優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和個性化的寫作風(fēng)格，能夠引起讀者的共鳴。接下來，我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，不妨從中汲取一些寫作的智慧。

中小學(xué)生守則

1教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。

1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。活動準備：

1、查找有關(guān)材料，出一期規(guī)范的手抄報。

2、布置組織各小隊隊員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目，要求人人參與。。

3、“規(guī)范學(xué)生”達標章若干個，光榮花若干朵。

（一）主持人宣布班會開始。

同學(xué)們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認真對待。

（二）看圖，說一說，議一議。

1上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做（做好課前準備，安靜等老師來上課）2上課可以隨便說話嗎有事情怎么辦（先舉手，再發(fā)言）。

（三）結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。

（四）結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

1教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

2在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

（五）結(jié)合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：

1教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。

2在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。

（六）你最喜歡哪些課間活動說說怎樣玩才能有秩序又有趣。

（七）小結(jié)。

剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。在學(xué)習(xí)中、生活中不斷地互相監(jiān)督，民主管理，不斷成長。

通過此次班會的成功開展，學(xué)生對《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有了更深的認識，并能夠坦誠的說說自己在生活中哪些地方已經(jīng)做的很好了哪些地方還有待于提高。因為與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，所以此次班會深入人心。我想會對學(xué)生的發(fā)展起到積極的作用。

中小學(xué)生守則

（一）、參賽隊員必須是學(xué)校有學(xué)籍的在校生，思想進步、學(xué)習(xí)成績及格、身體健康。

（二）、嚴禁冒名頂替、弄虛作假等不正之風(fēng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實，視情節(jié)輕重取消個人或團體成績并追究有關(guān)體育教師的責(zé)任，同時通報批評。

（一）、比賽采用單淘汰賽的辦法進行，每場比賽分四節(jié)，每節(jié)10。

分鐘包干，第四節(jié)最后1分鐘停表。采取國家體育總局審定的最新籃球競賽規(guī)則。

（二）、為使每個隊員得到鍛煉和提高，每個代表隊需將運動員分為。

a（6女）、b（6男）兩組比賽，整隊參加分節(jié)比賽。a打第一節(jié)和第三節(jié)，b打第二節(jié)和第四節(jié)，每組隊員不得互相調(diào)劑。如遇隊員受傷或裁判判罰等因素造成該組隊員不足5人時，仍需打完剩余比賽時間，否則按棄權(quán)論。

1、中、小學(xué)分別錄取前八名。不足十三個隊取前六名、不足八個隊取前四名、不足四個隊取前一名給予獎勵。

2、大會設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎”8個。

（一）、裁判長：主辦單位聘請。

（二）、裁判員：各隊隨隊裁判員2人，不足部分主辦單位抽調(diào)高中體育教師。

（一）、報名時間：各隊務(wù)于5月9前日將報名表發(fā)教育局政體科郵箱（suztk5021089），同時抽簽、不按時報名的按棄權(quán)論。

（二）、各隊報名時須向教育局政體科交每個隊員一寸彩色照片一張（背面注明姓名、性別、年級、學(xué)籍號，注：以上信息交電子版）做參賽證，沒有參賽證的不得參加比賽。

（一）、各隊于比賽當(dāng)天上午7:00前x縣x小學(xué)報道。

（二）、所有參賽代表隊必須在保險公司辦理“人身意外傷害保險”，

未辦理者不得參加比賽，否則一切后果自負。

新《中小學(xué)生守則》

據(jù)光明日報的消息說，日前，新版《中小學(xué)生守則》發(fā)布，修改、新增多條好記、易懂的行為規(guī)范要求，不少網(wǎng)友直呼“接地氣”。但同時也有人質(zhì)疑，像“主動分擔(dān)家務(wù)”這種，又如何落到實處?學(xué)校和家長該如何通力配合，給中小學(xué)生們正確的引導(dǎo)?相比2004年發(fā)布的《中小學(xué)生守則》，新版《守則》一方面保留了2004版中仍具時代價值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應(yīng)長期堅持的內(nèi)容，如熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨、誠實守信、珍愛生命等。另一方面，新版《守則》補充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容，如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。增加了新時期學(xué)生成長發(fā)展中學(xué)校、社會和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容，如養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等。

對于2004版《守則》，社會輿論一直詬病頗多、質(zhì)疑不少，為什么呢?因為守則有“喊口號”之嫌，像“注意安全”“勤儉樸素”“愛護生活環(huán)境”等提法，中小學(xué)生們該如何該如何“注意”、如何“愛護”呢?實際上并無法具體體現(xiàn)，也難以落實到實處。加之十多年來，社會發(fā)展日新月異。如今的學(xué)生接觸到的環(huán)境更多元，思想更開放，手機、電腦等新興事物的普及，2004版《守則》已明顯跟不上“節(jié)奏”了。此次修改主要突出時代性，圍繞社會主義核心價值觀。同時體現(xiàn)規(guī)律性，遵循中小學(xué)生認知規(guī)律和語言特點，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念，語言高度凝練，表述更加生動。此外，修改還兼顧操作性，補充了一些學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容，如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊等，有利于將有關(guān)要求真正落到實處，實現(xiàn)學(xué)生知行合一。

或者說，隨著暑假的結(jié)束，在新學(xué)年即將開始也有學(xué)校要在今年秋季利用新生教育、入學(xué)教育的契機，也是可以“勿忘國恥圓夢中華”為主題，在大中小學(xué)校組織開展“開學(xué)第一課”活動，廣泛進行抗戰(zhàn)歷史、抗戰(zhàn)精神教育，引導(dǎo)廣大青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來，傳承弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，樹立崇高理想信念，勤奮學(xué)習(xí)、崇德向善，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

諸如像目前的環(huán)境里，對于家長每次到學(xué)校，總是反復(fù)叮囑孩子聽老師的話。然而事實上，那時誰在學(xué)校因違紀或拖拉作業(yè)受罰，回到家往往會挨餓或遭打，因此幾天抬不起頭，從此改錯或發(fā)奮努力。家校合力或者管教嚴格，那時教師是神圣的!如今教師批評學(xué)生還要討“尚方寶劍”!教育部對“適當(dāng)方式”也沒細化量化，執(zhí)行起來比走鋼絲還難。教師時時處處“被不準”了，所剩的只有“寵”了。

一些中小學(xué)生閑散懶惰，我行我素。受垃圾文化的不良影響，盲目模仿消極的東西，甚至以恥為榮。這都與方方面面的寵愛嬌慣有關(guān)，與我們近年來過分強調(diào)學(xué)生的愉快成長有關(guān)。師道尊嚴正在萎縮，教育生態(tài)每況愈下。教師不愿跪著教書，但挺不直腰桿確實是不爭的事實。整天小心翼翼地看著這些孩子(很多是留守未成年人)，只要能保障他們的安全就萬事大吉了。幸福指數(shù)一直不高的教師本來就有些許職業(yè)倦怠，誰也不想因嚴格要求學(xué)生而惹麻煩。這一切實在令人擔(dān)憂!

也有人認為，對于孩子的教育需要適度的強制與懲戒是解決問題的良方。強制孩子在艱苦的`環(huán)境中磨煉，砥礪意志，遵紀守法。正所謂是“人天生愛自由，就必須摒除野性。”適當(dāng)?shù)膹娭颇茏屩行W(xué)生堅強進取，還有利于培養(yǎng)其創(chuàng)造力。沒有懲戒的教育是不完整的。應(yīng)及時修訂完善《未成年人保護法》等法律條文，進一步明確對未成年學(xué)生違反校規(guī)校紀、觸犯法律的處理程序和處罰規(guī)定，并讓學(xué)校處罰違紀學(xué)生有法可依。

畢竟再試下的環(huán)境里，教育應(yīng)把培養(yǎng)精神獨立、人格完整、品德高尚、懂得擔(dān)當(dāng)、能夠自食其力的合格公民作為己任。這是一項艱苦的社會工程，必須多管齊下。學(xué)校、家長和社會應(yīng)各司其職，各負其責(zé)，并通力合作。這次第，怎一個“寵”字了得!愛而有度，嚴格要求，輔以強制與懲戒，才是教書育人的新常態(tài)。所以說，常常會有一些小學(xué)生家長抱怨，自己的孩子貪玩，不愛學(xué)習(xí)，做家長的無所適從，著急又苦惱。

然而也人常說：“興趣是最好的老師。”確實如此，孩子一旦有了學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過程中就能自覺地克服困難，活躍思維，促進學(xué)習(xí)活動有效地開展。因此，我們家長應(yīng)該在激發(fā)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣上多下工夫，是使孩子學(xué)得愉快、學(xué)有收獲的重要途徑。讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的方法多種多樣。可借助看畫書、猜謎語、唱歌曲、做游戲以及小實驗、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造等適合孩子年齡特點的有趣活動，一點一滴、一事一例，圍繞其主旨讓孩子逐漸明白知識就是力量的道理，受到這方面的啟蒙教育，在幼小的心靈深處播下求知好學(xué)的種子。

當(dāng)然這種爭強好勝絕不能單純地理解為學(xué)業(yè)分數(shù)第一名、第二名或前幾名的競爭，而是要加入到優(yōu)秀的行列之中，把學(xué)習(xí)這件事情做好。比如激勵孩子比比誰上課時注意力集中，寫作業(yè)字跡工整，發(fā)言時大膽說話，朗讀時聲音清楚，考試時做題全對，有缺點馬上就改等。同時充分注意巧妙地把學(xué)習(xí)中的競爭有機滲透到孩子的生活、娛樂中去，全方位提高綜合素質(zhì)。

此外，對于孩子只有興趣和爭強好勝的心理是遠遠不夠的，還必須培養(yǎng)認真細心的精神，這是取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的重要保證。一年級孩子的學(xué)習(xí)，多從觀察、模仿開始。因此家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候，首先自己要認真細心，做好示范。一個數(shù)字，一道算式，一個漢字拼音字母，每個字的一筆一畫都要工工整整，講究規(guī)范，切忌潦草，信手涂鴉。“榜樣的力量是無窮的。”只有做出榜樣，才能要求和指導(dǎo)好孩子。孩子才會逐漸具備認真細心的品質(zhì)。

或者說，對于孩子學(xué)習(xí)上，不妨用一些個快樂的學(xué)習(xí)方法，既能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，又能幫助他們獲得學(xué)習(xí)成功，要多多聯(lián)系孩子的生活實際，把書本上的知識有機地與生活實際緊密結(jié)合起來，千萬不要單純抽象地拘泥于書本。比如家長引導(dǎo)孩子參加動腦、動口、動手的游戲娛樂課、制作、實驗課，達到老師、家長、孩子共同地創(chuàng)造性地運用課本教材的好效果。

此次新頒布的《守則》共9條，282字，比舊版減少了1條，內(nèi)容涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，其中保留了2004年守則中仍具時代價值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應(yīng)長期堅持的內(nèi)容，如“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨”、“孝親尊師”、“珍愛生命”等。相比舊版，此次的修訂版守則補充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范細則，如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等生活化內(nèi)容。新守則里不僅增加了“不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改”的誠實守信的細則，還有諸如7、8兩條的“不吸煙不喝酒”、“紅燈停綠燈行，防溺水不玩火”的健康安全提醒。

相對于新《中小學(xué)生守則》的變化，21世紀教育研究院副院長熊丙奇(微博)昨日接受采訪時表示，修訂版《守則》相比舊版減少了許多“口號式”、“概念化”的表述，盡量避免“假大空”是一大進步。頒布學(xué)生守則實際上是一種規(guī)則教育。針對中小學(xué)年齡段的學(xué)生，幫助其樹立起規(guī)則意識，養(yǎng)成基本的行為規(guī)范，最終達到現(xiàn)代公民教育的目標。在新《守則》里的“不說謊不作弊”，“不比吃喝穿戴”等細則亮點時，此類細則是針對很多現(xiàn)實問題而提出的，能否落實還需社會大環(huán)境的整體改善。不比吃喝穿戴，實際上針對的就是近年來“炫富”的社會風(fēng)氣。如何讓孩子做到這些，恐怕這是《守則》以外需要解決的問題。如何能做到不攀比?這些有賴于財富觀、價值觀乃至我們教育理念上的轉(zhuǎn)變。教育過程中，鼓勵孩子通過后天勤懇地努力，合法地勞動獲取財富，而不是寄希望于向父母要。諸如此類。

文檔為doc格式。

新中小學(xué)生守則

新中小學(xué)生守則一共有幾條內(nèi)容呢?分別是什么?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于新中小學(xué)生守則，希望能夠幫到您!

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處。

6.誠實守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒*。

9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。

班主任：同學(xué)們，剛剛聽了一首激憤人心的非常好聽的歌曲，你們有沒有什么感受要說?

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

生：哎呀，這道題我不會了，不做了……。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。

生：三四個人擁擠著進入教室：站隊不成行;跑著去站隊，插隊：把教室張貼撕掉……。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處。

生：這道題我會做，但是我就是不告訴你……。

6.誠實守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

生：你借我的彩筆怎么兩天了還不還我，我還用呢……。

7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。

生：今天課間操我不去了，我在教室玩……。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒*。

生：放了學(xué)，我們?nèi)ニ畮煊斡景伞?/p>

9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。

生：媽媽，媽媽，給我買那件衣服，人家都穿了，就我沒有……。

1、守則包括哪些方面的內(nèi)容?

2、守則第三條的內(nèi)容是什么?

3、守則第六條的內(nèi)容是什么?

4、請說出五種文明用語。

5、交通方面應(yīng)該注意哪些事項?

1、幾個小朋友放學(xué)站隊不排隊。

2、一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來。

3、課間操排隊亂糟糟。

4、吃著口香糖做作業(yè)。

5、張三進辦公室主動打報告。

得我們學(xué)習(xí)的好人好事，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，你們能用行動更好的實現(xiàn)自己的諾言，都有信心嗎?要想做一個合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀律和規(guī)范，必須從自己身邊小事做起，以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己，要求自己。下面，讓我們帶著這股信心，這股熱情，齊讀我們的《中小學(xué)生守則》，“愛黨愛國愛人民……”

中小學(xué)生守則

一、升降國旗時，表情莊重，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮，唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

二、著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。

三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系等。

四、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立等。

五、進校第一次見到老師問好，上下課時起立向老師行禮，課堂上發(fā)言先舉手，課余進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經(jīng)允許后再進入，離校時向老師、同學(xué)道別。

六、家中吃飯請長輩先坐，離家或者歸家與家長打招呼。

七、碰見老、幼、病、殘時，行走讓路，乘車讓座，購物時先尊重、幫助殘疾人。

八、碰見客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

九、接受或遞送物品時，起立并用雙手接遞。

十、參加集會時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、比賽時，適度鼓掌致意。

中小學(xué)生守則

為深化素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生成長，培育文學(xué)新人，樹立班級形象，培養(yǎng)及發(fā)揮廣大同學(xué)的文學(xué)愛好與特長，提高同學(xué)的文學(xué)鑒賞水平與寫作能力，豐富校園文學(xué)氣氛和學(xué)生文化生活，做好文學(xué)社的各項工作，制定本章程如下。

第一條：作為一個文學(xué)性團體，其基本宗旨在于為廣大文學(xué)愛好者服務(wù)，為本校文化建設(shè)出力，為增強本校文化氛圍努力。

第二條：本著為同學(xué)們提供一個文學(xué)自由發(fā)展的舞臺，促進同學(xué)之間的文化交流，提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，形成活潑、嚴謹?shù)奈娘L(fēng)，從而提高文學(xué)愛好者的寫作水平。

第三條：我們的口號是：辦好文學(xué)社，開展好一切活動，全體成員共同努力打造品牌。

第二創(chuàng)建“校報”博客網(wǎng)站，電子郵箱：;。

第三每學(xué)期舉辦一屆詩歌吟誦會;。

第四每學(xué)期組織一次以上社員采風(fēng)活動;。

第五不定期舉辦文學(xué)創(chuàng)作知識講座、主題征稿與競賽等活動;。

入社的方式及要求。

第一條:凡本校喜愛文學(xué)、熱愛寫作的學(xué)生，個人提出書面申請，并交一篇有一定質(zhì)量的習(xí)作，經(jīng)文學(xué)社指導(dǎo)老師認可，即可入社。

第二條：社員要根據(jù)實際情況建立檔案并保存。

第三條：社員要自覺遵守社團章程，執(zhí)行社團決議。

第四條：參加社團活動，完成社團任務(wù)。

社員的權(quán)利。

1.優(yōu)先在校報發(fā)表作品;。

2.優(yōu)先在吟誦會吟誦作品;。

3.參加文學(xué)社組織的一切活動;。

4.對文學(xué)社工作提出合理的批評和建議;。

社員的義務(wù)。

1.遵守文學(xué)社的規(guī)章制度;。

2.積極參加文學(xué)社組織的一切活動，無故不得缺席;。

3.積極為校報投稿、組稿;。

4.為校報的健康發(fā)展出謀獻策;。

1.社長：xx。

2.副社長：xxx。

3.秘書長：xxx。

1.主編：xxx。

2.副主編：潘xxx。

3.編輯部主任：xxx。

聘任陳志華校長為文學(xué)社名譽顧問，校報聘任副校長、副校長為名譽顧問。

第一條：本章程由文學(xué)社制定，大前中學(xué)團委會對其有解釋權(quán)。

第二條：本章程自頒布之日起實施，一切準則皆以本章程為準。

中小學(xué)生守則

一、本室所藏的書刊，僅供本校學(xué)生閱覽，其他人員需入內(nèi)閱覽時，應(yīng)征得管理人員的許可。

二、進入本室的所有人員，均不得將提包等物帶入室內(nèi)。

三、閱覽人員入室閱讀報刊、雜志，未經(jīng)管理人員同意不準攜帶出室外，需要借閱，必須進行登記。

四、要注意愛護學(xué)校的書籍，如有污損或盜竊行為，應(yīng)按學(xué)校的"書刊丟失、損壞賠償制度"進行處理。

五、要服從管理人員的管理，愛護公物，室內(nèi)的書架、桌椅不得亂寫、亂刻、亂畫或隨意搬動。

六、要注意保持室內(nèi)環(huán)境的安靜、整潔，不得在室內(nèi)大聲喧嘩、聊天、吃零食，嚴禁吸煙、隨地吐痰、亂丟瓜果紙屑等。

七、每天對指定班級進行開放，有組織的進行閱讀，聽從管理人員的指揮發(fā)放圖書，閱覽結(jié)束按原數(shù)歸還管理人員。

中小學(xué)生守則

書和文具盒擺在桌子上。

起立要站直坐下不亂晃。

不做小動作上課要聽講。

發(fā)言先舉手回答要響亮。

學(xué)會守紀律做個好學(xué)生—！

會使用文明語遇外賓要知禮。

幫殘疾樂助人不打架不罵人。

要誠實不說謊損公物要賠償。

撿東西要上交借東西要歸還。

不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電。

愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好。

不曠課不遲到對老師有禮貌。

好習(xí)慣要養(yǎng)成。

人人夸我頂呱呱。

星期一操場上奏國歌升國旗。

大家都行注目禮少先隊員行隊禮。

小朋友要嚴肅小眼睛看國旗。

身站直不亂晃唱國歌要響亮。

將來長大了建設(shè)祖國更美麗。

防近視三字歌小朋友要知道。

近視眼看不遠做事情不方便。

防近視不算難做起來要認真。

讀書時坐端正寫字時三個一。

眼保操自覺做要認真眼才亮。

光線暗不看書陽光下不看書。

坐車子睡床上要記住不看書。

三字歌記心中防近視會成功。

亮眼睛人人夸。

學(xué)習(xí)工作頂呱呱！

中小學(xué)生守則

中小學(xué)生守則版

中小學(xué)生守則

實行了十年的《中小學(xué)生守則》，經(jīng)過2年時間的修訂，正在向社會公開征求意見。人們最關(guān)注的是“見義勇為”條款被刪除，為此，記者專訪了《守則》修訂專家組組長鄧友超博士，他透露：見義勇為之所以未入選守則是因為尚存爭議，孩子很難判斷見義勇為的時機。

將“見義勇為”從守則中刪除，看上去就像是把一盤招牌菜從菜單中給生生地抹掉，但仔細審視刪除“見義勇為”條款便不難發(fā)現(xiàn)，這不僅不是守則內(nèi)容建設(shè)上的倒退，反而因“理性回歸”而彰顯出社會進步。

見義勇為所體現(xiàn)出的正義心和責(zé)任感，是任何一個時代都需要的良心，在任何時候都值得守望。事實上，將見義勇為刪除，并不意味著對這種價值觀的拋卻。過去，我們習(xí)慣將見義勇為理解為同質(zhì)化的道德選擇，過于拔高道德價值，卻忽視每個人在年齡、身體狀況、救助能力等方面的差異。這樣不僅形成了對社會群體的道德綁架，甚至扭曲了見義勇為的內(nèi)涵。

見義勇為，它不僅僅是一種道德選擇，更是一種關(guān)乎技術(shù)和能力的問題。對孩子而言，無論是從個體的體力、經(jīng)驗還是從救助技能來說，讓孩子去見義勇為本身便不現(xiàn)實，反而會催生出意外風(fēng)險。因此，刪除守則中的“見義勇為”，既是對孩子的一種人文關(guān)懷，也是對孩子進行前瞻性保護。正如專家所言，“安全”對學(xué)生來說是最重要的。“安全”不保，談何教育，何來成長，這應(yīng)該成為全社會的共識。

中小學(xué)生守則版

先舉手，后提問;所交的作業(yè)都必須是自己獨立完成的;可以在你的.座位上與老師講話;唯一可以允許的缺勤理由是個人生病、家人亡故或宗教節(jié)日，其他原因呆在家里不上課都是違規(guī);當(dāng)老師提問時，沒有明確指定某同學(xué)回答時，凡會的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)舉手回答。

日本。

上課鈴一響即坐好，靜等教師來;上學(xué)放學(xué)時走規(guī)定的路線，靠右行，不要繞道和買零食;遇地震、火災(zāi)等緊急情況時不驚慌，按老師指示迅速行動。

英國。

背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸;小秘密要告訴媽媽;遇到危險可以打破玻璃，破壞家具;壞人可以騙。

中小學(xué)生守則版

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處。

6.誠實守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。

下面是小編為您收集的兒童歌曲大全兒歌中學(xué)生守則歌歌詞：

中學(xué)年華流金時光，

朝氣蓬勃初升太陽，

努力把握莫要蹉跎，

熱愛祖國熱愛人民，

熱愛偉大的中國共產(chǎn)黨。

遵守法律與法規(guī)，

法律意識不斷增強。

校規(guī)校紀要自覺執(zhí)行，

遵守社會公德爭做榜樣。

熱愛科學(xué)努力學(xué)習(xí)，

勤學(xué)好問有遠大理想。

樂于探究的精神，

引領(lǐng)發(fā)掘知識寶藏。

社會實踐要積極參加，

有益活動促進健康成長。

自尊自愛自信自強，

生活習(xí)慣要文明健康。

珍愛生命要保安全，

堅持鍛煉體格強壯。

講究衛(wèi)生使身體健康，

我們愉快生活天天向上。

孝敬父母尊敬師長，

禮貌待人在禮儀之邦。

勤儉樸素的生活，

切莫要奢侈和鋪張。

自己的事要自己來做，

吃苦耐勞傳統(tǒng)我們發(fā)揚。

誠實守信言行一致，

知錯能改敢把責(zé)任當(dāng)。

熱愛集體講團結(jié)，

要互相關(guān)心和幫忙。

保護環(huán)境我們出力量。

熱愛自然高唱和諧樂章。

中學(xué)年華流金時光，

朝氣蓬勃初升太陽，

努力把握莫要蹉跎，

5.2016小學(xué)生行為規(guī)范守則。

以守則為題的演講稿

浩瀚的星空，天體各行其道，互不干擾，小小的蟻穴，螞蟻們分工合作，井井有條。大自然如此奇妙，給每個生物都安排了它自己的位置，使生命連綿不絕。

我們的社會同樣給了社會的每一個個體一個位置。有時，我在想：我究竟是什么?我為什么而存在呢?忽然聽到父母的聲音，聽到電視的新聞，聽到窗外的蟲鳴，豁然開朗：我是父母的兒子，社會的一員，大自然的一分子!

然后在家里，聽到最多的是“不要做”。進入社會，被提醒最多的是“不準”。接觸自然，卻發(fā)現(xiàn)自己的生命力還不如一只甲蟲。我體驗著一個個不同的位置，卻永遠逃不出那相同的束縛---規(guī)則。

自小就聽到父母的教導(dǎo)：沒有規(guī)則，不成方圓。我偏不信這個邪，畫了個正方形和圓，卻總是不倫不類。好幾次在公園里看著標明“不準攀登”的假山躍躍欲試，結(jié)果險些骨折。和一只天牛比賽不吃飯，最后餓暈的還是我。于是，我只有放棄，向著這不知道由誰定的規(guī)則看齊。忽然發(fā)現(xiàn)，每個位置都是如此。

nba的球員遵守著其嚴酷的規(guī)則，于是整體水平便大大優(yōu)于規(guī)則較不完善的中國男籃。海爾集團堅持遵守市場規(guī)律，才有了今天國際家電行業(yè)的一席之地。而張子善，劉青山之類的貪官正是違反了官者起碼的規(guī)則，將自己推向死亡的深淵。這些看的見的規(guī)則鑄就了他們的成功與失敗。

自然亦是如此。羊失去狼，就會使種群懶散，加速滅亡;老鷹不折翅再生，就飛不上那蔚藍的天空;星星們沒有萬有引力的制約，就不再各行其道，時時爆發(fā)災(zāi)難。大自然用它的智慧告訴我們：規(guī)則就在那里，適者就生存下去，不適者就淘汰!

記得在我上學(xué)之前，爸爸媽媽便時常告訴我：吃飯的時候，不能講話，要多吃蔬菜，不挑食，愛惜糧食，肚子吃飽了，個子就長高了……在我們班，老師經(jīng)常告訴我：你是小學(xué)生了，如果看到地上有果皮紙屑，你應(yīng)該隨手撿起來放進垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了，地上的`垃圾少了，校園就更美了……每次，我都會輕輕地點頭，并把父母和老師的話暗暗記在心里。

我戴上紅領(lǐng)巾那天，老師撫摸著我的頭，再次鼓勵地告訴我：你成為少先隊員了，升國旗時要學(xué)會行隊禮，見到長輩，要大膽問好，上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我，一個勁兒地點頭，把老師的話牢牢記在心里。從小事做起，從身邊做起，以守則為指南，規(guī)范自己的行為，不遲到不早退，珍惜時間，不踐踏草地，愛護環(huán)境，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

我們在自己的位置上，更要加緊適應(yīng)它的規(guī)則，才能更好的成長。

中小學(xué)生守則

“愛黨愛國愛人民”、“好學(xué)多問肯鉆研”。昨天，教育部發(fā)布了新版《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》。教育界人士普遍反映，新版《中小學(xué)生守則》既“高大上”，又“接地氣”。

記者在教育部網(wǎng)站上看到，新版《守則》一共有9條近300字，涵蓋了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基本要求。守則第一條為“愛黨愛國愛人民”，具體為“了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”。“這一條很重要，可以說是底線，‘愛黨愛國愛人民’就是要從小開始、從孩子做起。”南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)大學(xué)生楊雨航為之點贊。

“內(nèi)容具體好記憶，時代特色更鮮明，關(guān)愛生命更具體。”從教32年的南京中華中學(xué)高二(12)班語文高級教師李玲，看完新版《守則》后如是總結(jié)“讀后感”。據(jù)了解，1991年，《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》發(fā)布。20xx年《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》合并補充為《中小學(xué)生守則》。20xx年，教育部啟動修訂工作，將《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三者合而為一，形成了新的《中小學(xué)生守則》，即把20xx多字70條規(guī)范濃縮成近300字的9大準則，并于20xx年公開征求意見。

“新增內(nèi)容與時俱進，時代特色很鮮明。”李玲解讀舉例說，如“文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活、學(xué)會合作共處”等，充分體現(xiàn)了近十年社會發(fā)展要求。“隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，學(xué)生‘觸網(wǎng)’是文化發(fā)展的必然，然而在網(wǎng)絡(luò)管理尚未完全成熟的情況下，引導(dǎo)學(xué)生文明綠色上網(wǎng)就成為非常重要的一項內(nèi)容，對于學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)‘導(dǎo)’而非‘禁’，《守則》充分體現(xiàn)了‘導(dǎo)’的特點。”

“新舊《守則》都體現(xiàn)了對生命的關(guān)愛，但新《守則》具體到‘紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品’，比籠統(tǒng)的‘注意安全’更能讓學(xué)生明白什么是安全。還有，‘會自護懂求救’讓我們看到了‘見義智為’的內(nèi)涵，充分體現(xiàn)了教育部對中小學(xué)生深切的人文關(guān)懷。說到底，中小學(xué)生都是孩子，我們并不需要他們在不會游泳的情況下救人，在力不能敵的情況下勇斗歹徒。”李玲深有感觸地說。

南京金陵中學(xué)仙林分校小學(xué)部三(8)班班主任李鑫鑫是一位年輕老師，在對比了新舊《守則》后，她感言新版《守則》可以讓孩子們更有“方向感”，也更“接地氣”，如要求孩子“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、自己事情自己做、主動分擔(dān)家務(wù)、熱心志愿服務(wù)、自覺禮讓排隊”等都和日常生活需要緊密相聯(lián)。

在點贊新版《守則》亮點的同時，業(yè)內(nèi)人士也表示，新版《守則》也有提升空間。一位不愿透露姓名的業(yè)內(nèi)人士在比較了多國中小學(xué)生守則后指出，我們的新版《守則》在“生活化”、“口語化”等方面與一些發(fā)達國家的中小學(xué)生守則相比，還有差距。如美國小學(xué)生守則共有8條，包括“總是稱呼老師職位或尊姓;按時或稍提前到課堂;提問時舉手;可以在你的座位上與老師講話;所有作業(yè)必須是你自己完成;考試不許作弊”等。英國小學(xué)生守則有10條，包括“平安成長比成功更重要;背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸;不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果;遇到危險可以打破玻璃，破壞家具;不保守壞人的秘密;壞人可以騙”等等。“相比較而言，美、英兩國的小學(xué)生守則要求更實際、更具體，表述也更接近孩子的‘話語體系’。”

南京師范大學(xué)教科院副教授殷飛認為，中小學(xué)生《守則》還是應(yīng)該進行區(qū)分。“不同年齡段的學(xué)生要求是不一樣的，小學(xué)應(yīng)該側(cè)重于教導(dǎo)一些孩子能接觸到的具象的東西，而中學(xué)生則需要開始涉及價值觀的引導(dǎo)。”殷飛表示，國家更應(yīng)該發(fā)布中小學(xué)生守則“大原則”，地方和學(xué)校可以因地制宜提出更有針對性的要求。

“希望家長們能夠積極配合《守則》落實。”李鑫鑫舉例說，《守則》要求中小學(xué)生“主動分擔(dān)家務(wù)”，而根據(jù)以往情況看，影響學(xué)生“主動分擔(dān)家務(wù)”的往往是家長，理由幾乎都是“孩子們要看書，我們順手就做掉了，不要浪費孩子時間”等。

中小學(xué)生守則

新版的中小學(xué)生守則大家知道是什么嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于新版中小學(xué)生守則，歡迎大家閱讀!

1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。

4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處。

6.誠實守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。

8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離xx。

9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。

新修訂的版本保留了2019年守則中仍具時代價值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應(yīng)長期堅持的內(nèi)容，如熱愛祖國、明禮守法、誠實守信等，同時增加了新時期學(xué)生成長發(fā)展中學(xué)校、社會和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容，如養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，文明綠色上網(wǎng)等。

教育部相關(guān)負責(zé)人表示，此次修改主要突出時代性，圍繞社會主義核心價值觀。同時體現(xiàn)規(guī)律性，遵循中小學(xué)生認知規(guī)律和語言特點，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念，語言高度凝練，表述更加生動。此外，修改還兼顧操作性，補充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容，如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊等，有利于將有關(guān)要求真正落到實處，實現(xiàn)學(xué)生知行合一。

“主要是落實立德樹人新要求。”教育部相關(guān)負責(zé)人介紹，黨的xx大以來，中央對培育和踐行社會主義核心價值觀、深化立德樹人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系統(tǒng)做出新部署。xx發(fā)表一系列重要講話，對廣大少年兒童健康成長提出殷切期望，必須將這些重大部署落細落小落實，貫徹到廣大中小學(xué)生日常行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成中去，內(nèi)化于心、外化于行。因此，對守則進行修訂完善是緊扣時代脈搏，用偉大中國夢引領(lǐng)學(xué)生思想和行為的緊迫任務(wù)。

該負責(zé)人強調(diào)，修訂也是為了適應(yīng)全面發(fā)展新形勢。近年來，我國經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生很大變化，互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及、智能手機的廣泛應(yīng)用、多元思潮的交織交融，對青少年學(xué)生的思想產(chǎn)生深刻影響，使其身心發(fā)展呈現(xiàn)出新特點。為此，必須根據(jù)學(xué)生成長規(guī)律，遵循教育自身規(guī)律，提出與時代同步的新守則，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止。“另外也是回應(yīng)基層同志新期盼”，該負責(zé)人表示，“許多一線教育工作者反映，2019年守則有些內(nèi)容比較宏觀，學(xué)生理解有一定困難，在具體操作中，有些要求難以落到實處，建議對其進行修訂，將有關(guān)要求具體化，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守。”

“保障新守則落地，讓新守則在孩子們心田和行為中生根，關(guān)鍵是將守則各方面的要求細化落實到整個教育教學(xué)工作中，核心是貫穿于課程教學(xué)、社會實踐、家庭教育、校園文化和學(xué)校管理全過程。”江蘇省泰州中學(xué)校長殷榮安說。

中小學(xué)生守則

一、活動主題：

做合格的中學(xué)生遵守紀律，勤奮學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》講演。

二、活動背景：

1、是時代在變，對學(xué)生的素質(zhì)要求也在變。新中小學(xué)生守則切合了新形勢下素質(zhì)教育、環(huán)境保護、誠實守信、奉公守法、求實創(chuàng)新、平等自主、開放進取等重大時代主題對青少年教育的要求。

2、是體現(xiàn)了主體性。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教學(xué)要尊重學(xué)生的主體地位，以促使學(xué)生去發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

3、是體現(xiàn)了務(wù)實性。學(xué)生守則和規(guī)范所作出的要求，必須切合學(xué)生的年齡實際，合乎學(xué)生的身體狀況和心理狀況，過高的要求不利于學(xué)生的成長。

三、活動時間：

第7周星期一。

活動對象:七(5)班全體同學(xué)。

四、活動目的：

積極塑造中學(xué)生的堅強性格、健康人格和積極向上的生活方式。順應(yīng)時代發(fā)展新要求，更有利于學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展和成長;突出了學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體性地位，注重把培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、研究問題、探索未知領(lǐng)域的素質(zhì)和能力;更好地保護學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會保護自己都是有其重要意義的。

五、活動形式和內(nèi)容：

理解故事、小品、演講等。

六、活動準備：

1、發(fā)動全體同學(xué)都參與,了解有關(guān)《中小學(xué)生守則》的故事。

2、以小組為單位講小故事、詩歌創(chuàng)作和小品創(chuàng)作。

七、活動過程：

從今年9月新學(xué)年開始執(zhí)行。同時發(fā)出關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育的通知，要求普遍提高學(xué)生誠信意識，大力開展誠信教育。新守則新規(guī)范集中體現(xiàn)了對中小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求。根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特點和規(guī)律，《守則》從大處著眼，對學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求。除對部分內(nèi)容進行修改和調(diào)整外，根據(jù)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求，分別增加了符合時代特征的內(nèi)容。如誠實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護、遠離毒品等。

八、活動后記：

通過這次活動，同學(xué)們感受到了中學(xué)生活在一個人的一生中的有著很深刻的意義，希望每一個學(xué)生都能守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。那么我們的社會會變得更美好。

中小學(xué)生守則擬中小學(xué)生守則學(xué)生

以下為全文：

自教育部發(fā)布《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》(以下簡稱《守則》、《規(guī)范》)以來，廣大中小學(xué)校認真落實《守則》、《規(guī)范》的`要求，積極開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，取得了顯著成效。隨著時代變化，《守則》、《規(guī)范》在實施過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題，如有些規(guī)定不符合實際，《規(guī)范》內(nèi)容過多且交叉重合等。為此，教育部啟動了《守則》、《規(guī)范》修訂工作，委托專家進行專項課題研究，并通過座談會等形式廣泛聽取教育專家、中小學(xué)校長、地方教育行政部門等各方意見。修訂工作堅持貼近時代、突出基本、易記易行原則，注重可操作性，將《守則》和兩個《規(guī)范》合而為一，形成了新的《中小學(xué)生守則(征求意見稿)》(附件1)。

現(xiàn)將《征求意見稿》面向社會公開征求意見，可填寫《中小學(xué)生守則(征求意見稿)反饋表》，通過以下方式反饋意見。

1.電子郵件：

2.傳真：

3.郵寄地址：北京市西單大木倉胡同37號教育部基礎(chǔ)教育一司德育處。

意見反饋截止時間為20xx年8月20日。

教育部。

20xx年8月1日。

以守則為題的演講稿

俗話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。大到國際、小到個體，規(guī)則可謂是無處不在，無時不有。它可以從細微之處彰顯個人的道德修養(yǎng)，縮減個體間的距離，使人與人、人與物相處得更融洽、更和諧。那么，作為一名普通的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)以怎樣的準則來規(guī)范自己的行為，方能體現(xiàn)出新時代中學(xué)生的不凡風(fēng)采呢?——新版《中小學(xué)生守則》給我們做出了明文規(guī)定。

首先，《守則》頭條要求“愛黨愛國愛人民”。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。說實在的，以前我聽到、或是看到類似的句子總會不屑一顧，——這不過是那些個政府要員們冠冕堂皇的體面話，分明就是在唱高調(diào)、show清高。仔細斟酌方知自己太過武斷且膚淺至極，——古往今來，大凡有所作為的人物哪一位不是胸懷大志、心系祖國?古有“三過家門而不入”的大禹，“精忠報國”的岳飛;近有愛國將領(lǐng)吉鴻昌，把寫著“我是中國人”的牌子掛在胸前昂首闊步在歷史的舞臺上，將中華民族威武不屈的凜然正氣演繹得淋漓盡致;“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森曾坦言：我愿用我全部的生命，從事科學(xué)研究，來貢獻給生育我的祖國和人民。我們的科學(xué)家是這樣說的，也的確是這樣做的。他用自己的言行博得了世人的敬重……他們這種忠貞不渝的愛國情懷是多么讓人感動!在當(dāng)今，就中學(xué)生而言，我們的愛國行為應(yīng)表現(xiàn)在珍惜時間，強身健體，刻苦好學(xué)，爭取學(xué)好科學(xué)文化知識和各項技能，將來更好地報效祖國。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。請把我們的一顆顆赤子之心獻給我們偉大的祖國!

其次，《守則》之二規(guī)定“好學(xué)多問肯鉆研”。談及學(xué)習(xí)，大多數(shù)人主張勤奮刻苦，下苦功夫，這當(dāng)然是對的，但也要講究方法，這方法的另一種便是問。我們應(yīng)當(dāng)邊學(xué)邊問，多想多問，問得深入，問得透徹，問得謙虛，問得誠懇。除了學(xué)好課本知識，我們還要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。世界名人培根說過：史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，修辭與邏輯使人善辯。只有博覽群書，以書為伴，與書為友，我們才能見多識廣，成為一個優(yōu)秀的人，也好更迅速地適應(yīng)快節(jié)奏的生活，更充分地實現(xiàn)自身的價值，為社會、為國家作出更大的貢獻。

再則，《守則》中有“誠實守信有擔(dān)當(dāng)”的規(guī)定。這讓我想起了古語“人無信而不立，鳥無翅而不飛”。人之誠信如鳥之翅，獸之足，誠信更是我們?yōu)槿颂幨乐采砹⒚荆o我們生命以支撐，給我們一路跋涉賦予意義。孔子也曾經(jīng)說過“人而無信，不知其可也。”列寧，小時候玩耍打打碎了花瓶，是誠信讓他承認了錯誤;華盛頓，不小心把父親的櫻桃樹砍倒了，又是誠信，讓他毅然告訴了父親事情的真相;美國歷史上有名的總統(tǒng)，因為售貨員多付了他12美分，是誠信，讓他走了6英里路終于把錢還給了別人。他們都是舉世聞名的的偉人，在他們身上都能找到誠信。誠信，是他們成功不可缺少的一部分。作為新時代中學(xué)生的我們，也應(yīng)當(dāng)向這些偉人們學(xué)習(xí)，從自身做起，從小事做起，說真話，做真事，敢于擔(dān)當(dāng)，從小樹立誠信意識，要讓誠信與我們終身同行。

現(xiàn)在，我已把《中小學(xué)生守則》牢記在心，好督促自己不斷地改正缺點，彌補不足，發(fā)揚優(yōu)點，也盡力傳播正能量給周圍的人。在生活中勤勞篤行樂奉獻，明禮守法講美德，孝親尊師善待人，自強自律健身心，珍愛生命保安全，勤儉節(jié)約護家園。總而言之，不管在校、在家，還是在公共場所，我都會重視自己的言談舉止，在今后的學(xué)習(xí)和生活中爭做一名合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生。我相信，有了《中小學(xué)生守則》的合理規(guī)范，經(jīng)過我們所有師生的共同努力，一定會營造出一個又一個景美、人更美的和諧校園。讓我們都成為講文明、懂禮貌的好學(xué)生吧!這樣，我們的生活才會更美好，我們的國家才能更加繁榮富強!