當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

魯濱遜漂流記前兩章讀后感篇一

我在寒假里看了一本驚險(xiǎn)、瘋狂的航海探險(xiǎn)的書，它是一部由英國著名作家笛福寫的;它是一部具有現(xiàn)實(shí)主義的小說。

魯濱遜出生在一個(gè)富足人家，從不滿足于現(xiàn)狀，性格堅(jiān)強(qiáng)，永不疲倦的經(jīng)濟(jì)人。魯濱遜從小愛好航海，不聽從親人的勸告，最后他堅(jiān)定的踏上了商船。一次意外使他漂流到了一個(gè)荒島上，但他行商的理想從不折斷，堅(jiān)定信念，在失望中鼓勵(lì)自己，以樂觀的心態(tài)改變自己的處境。

他在島上努力耕耘，物資是在一條漂流的大船上獲得的，努力建造碉堡，用雙手勤勞工作，以至于發(fā)家大業(yè)，從中他得到了船長的幫助，和船長成為了很好的朋友。從此由船長的幫助下，以種植獲得了更多的財(cái)富。

數(shù)年之后，他離開了荒島，獲得了更多更多的財(cái)富后，也擁有了他自己的家庭。過上了更美滿、幸福的生活。

通過讀《魯濱遜漂流記》這本書，是我更加了解了作者笛福的寫作思想，以及本文主人公魯濱遜的利弊的生活的對(duì)比，使我知道只要用勤勞的雙手努力，靈活用腦，一切困境都會(huì)好轉(zhuǎn)，有耕耘才有收獲!

魯濱遜漂流記前兩章讀后感篇二

暑假里，我看一本魯濱遜漂流記。讀后，我收獲了很多知識(shí)。

這本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜，對(duì)海洋有無限的向往，偶然一次他得到出海的機(jī)會(huì)。就這樣，他放棄了美好生活，開始了他的尋夢(mèng)之旅，也同時(shí)走向了他一生中最大的考驗(yàn)。他被海浪拋到了一座荒無人煙的孤島上，在島上通過自己的勞動(dòng)狩獵獲取動(dòng)物、并養(yǎng)殖起來、豐衣足食；還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多急用物品，在島上建立了自己的家，就這樣度過了漫長的28年時(shí)光。正是由于他敢于冒險(xiǎn)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不放棄對(duì)生活的追求，才使他在艱苦的環(huán)境下生存下來，最后歷經(jīng)千辛萬苦回到了自己的家鄉(xiāng)。

在生活中，我們雖然不會(huì)被拋棄在孤島上，但也會(huì)遇到困難，我們也要自己努力去征服，努力去開創(chuàng)自己的一片天地，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在生活中，我們往往會(huì)遇到這樣或那樣的問題，但是我們不要被嚇倒，遇到困難和挫折時(shí)不能退而避之，要勇敢面對(duì)，只要我們勇往直前，信心十足，就一定會(huì)走出困境，走向成功。

不要再猶豫，來吧，讓我們一起做新時(shí)代的魯濱遜！

魯濱遜漂流記前兩章讀后感篇三

"學(xué)會(huì)生存"要求我們要增強(qiáng)生存的意識(shí)，提高生存的能力，以適應(yīng)世界和時(shí)代的發(fā)展和變化。主要指學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

珍愛自己與他人生命和生活，關(guān)心自己與他人的生命和生活，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識(shí)、基本的生存生活習(xí)慣和能力，為將來自身的生存與發(fā)展，更為中華民族的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成"衣來伸手，飯來張口"的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以，我們要學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。

人的一生不僅僅是學(xué)習(xí)和工作，還要學(xué)會(huì)生存。當(dāng)面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，要學(xué)會(huì)自救學(xué)會(huì)冷靜，運(yùn)用自己學(xué)過的知識(shí)來拯救自己，只有能在困難時(shí)拯救自己的人才能在社會(huì)上成為一個(gè)正真有作為的人，成為這個(gè)世界的主人。

有很多人曾因?yàn)椴荒茉凇皭毫拥沫h(huán)境”中生存，而被社會(huì)淘汰。如果不能學(xué)會(huì)生存就會(huì)和那些人一樣，所以學(xué)會(huì)生存是很重要的。

有個(gè)真實(shí)的故事，故事里的主角極強(qiáng)的生存能力很值得我們學(xué)習(xí)。

是一個(gè)星期四的下午，小紅放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)她走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是她繞道而行，從另外一條小路走回。

走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”小紅抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在他的面前。“嗯，放學(xué)了。”她隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說。小紅抬頭看了看他，心里在回憶那些她見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住小紅的手，拿出幾粒糖給我。她心里在想，這個(gè)人我沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。小紅靈機(jī)一動(dòng)問道了。小紅對(duì)陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

我們要向小紅學(xué)習(xí)，在危險(xiǎn)面前毫不畏懼，不輕易相信陌生人的話，不要直接說他是壞人，而是故意說一些和只有爸爸的同事才知道的話題，我們要學(xué)會(huì)生存，在困難面前隨機(jī)應(yīng)變才能自我保護(hù)。

魯濱遜漂流記前兩章讀后感篇四

這個(gè)暑假，我有幸讀完了一本書《魯賓遜漂流記》，這本書讓我受益匪淺。

主人公魯賓遜，一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人，他20歲時(shí)不聽父母的勸阻，坐著船去海外歷險(xiǎn)，但不幸的是，船只在海上遇到了風(fēng)暴，同伴無一存活，只有他僥幸活了下來，可是魯賓遜卻被困孤島。但他卻并沒有方希望，以非凡的勇氣和智慧，用自己的所知所學(xué)，經(jīng)歷了砍樹建房、圈養(yǎng)山羊、自制工具捕獵、逃避野人……的許多磨難，頑強(qiáng)的活了下來。并且還救助并教化了被土著追趕的野人“星期五”，和他一起“治理”著這個(gè)孤島。最后，魯賓遜經(jīng)過28年的漫長等待，用自己的智慧，救出了一輛船的船長，回到了自己的祖國。

其中，最令我難忘的就是魯賓遜自制工具的時(shí)候了。魯賓遜為了在荒島上生存下來，種莊稼時(shí)為了不讓鳥吃莊稼，不惜整夜守在田里;為了能吃到面包，魯濱遜竟花了一個(gè)星期做了一把鏟子!為了做兩個(gè)大瓦罐，他在太陽下工作了差不多兩個(gè)月;為了舂糧食，魯賓遜費(fèi)了十幾天才找到了做臼的東西;為了找篩面粉的工具，他停工了好幾個(gè)月，才找到……他知道，在這樣的情況下，自己只有用勞動(dòng)和耐心去做任何物品，這樣在能制造出來。

就是因?yàn)樗值挠心托模抛屗诨膷u的那幾十年中，有足夠的工具、糧食。

《魯賓遜漂流記》這本是讓我明白了：當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)，只要有勇氣、毅力，并充分利用自己的智慧，就可以做出自己都想象不出的奇跡來。

魯濱遜漂流記前兩章讀后感篇五

我讀了《魯濱孫漂流記》后，一種渴望改變自我的欲望從我的心底油然而生。我要改變自我，我不做溫室里的花朵，我要學(xué)會(huì)生存。

這部小說講述了魯濱孫遇難，被大浪沖到海島邊，通過自己智慧與勇氣，不僅戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的自然環(huán)境，還開墾了農(nóng)場(chǎng)和牧場(chǎng)，蓋起住所。后來，魯濱孫救了一個(gè)野人俘虜，取名“星期五”。最后，魯濱孫幫助一位英國船長制服水手叛亂，奪回船只，他也因此獲救，搭乘該船返回英國。

魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)前戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)生存下來的精神深深打動(dòng)了我。我想：我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，我們要做到“不為失敗找理由，要為成功找方法。”

魯濱遜漂流記前兩章讀后感篇六

讀了笛福寫的'《魯濱遜漂流記》，我體會(huì)到做人不能太任性，并且要有樂觀的心態(tài)。

《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜不聽父母勸告，獨(dú)自去航海。前三次，他都安然無恙，而第四次卻流落到了荒島。在荒島上，他通過自己一番努力，終于存活了下來的故事。

最打動(dòng)我的莫過于這本書中魯濱遜的樂觀心態(tài)。“我學(xué)會(huì)了多看自己生活的光明面，少看生活的黑暗面，多想自己的享受，少想所缺乏的東西。”是啊，我們應(yīng)該想想我們是多么幸運(yùn)。與其自暴自棄，還不如多點(diǎn)努力；與其自暴自棄，還不如快樂的生活下去；與其自暴自棄，還不如多想點(diǎn)好辦法。如果魯濱遜一上島就感到絕望，那么他一定不可能在荒島上生活下來，也不會(huì)救出俘虜“星期五”，更不會(huì)幫助英國船長平息叛亂。真正的生命的意義，只會(huì)是樂觀的人體會(huì)到的。

再仔細(xì)想想，我們生活中又何嘗不是如此？

有一次，我考試考差了。我想著：我自己這么笨？還學(xué)習(xí)干嘛呀！我把頭低了下去，十分沮喪。媽媽仿佛聽到了我的心聲，說：“雨后見彩虹。你考一次兩次不好不代表什么！”這句話給我動(dòng)力，使我變得樂觀！

再看下魯濱遜，他仿佛是我。雖然，我和他不是同一個(gè)人，但是我們卻像極了！

愿我們?cè)诮窈蟮娜兆永锟梢詷酚^的面對(duì)生活。只進(jìn)，不退！

魯濱遜漂流記前兩章讀后感篇七

升入初中之后，語文老師讓我們多讀一些名著，這樣可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。現(xiàn)在，我已經(jīng)將《魯濱遜漂流記》這本書讀完了。

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的名著后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家———魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力、永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。他為了自己的理想，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。但是種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。

他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長達(dá)二十八年，二十八年啊。其實(shí)，現(xiàn)在的很多人都是那些遇到問題便退縮，不敢勇敢面對(duì)困難。不僅如此，現(xiàn)在很多人都是獨(dú)生子女，很多家長視子女為掌上明珠，不要說冒險(xiǎn)了，連小小的家務(wù)也不讓小孩子做，天天總是說：“我的小寶貝啊，你讀好書就行了，其他的就等爸爸媽媽做就是了。”讀書固然重要，但生活的小事也不能忽略。想一想，在荒無人煙的孤島上，如果你連家務(wù)都不會(huì)做，你能生存到嗎？讀完這部著作后，我不禁反問自己：“如果我像書中的魯濱遜那樣在大海遭到風(fēng)暴，我能向他那樣與風(fēng)暴搏斗，最后逃離荒島獲救嗎？恐怕我早已被那大海所淹沒，被魚蝦所吞食；如果我漂流到孤島，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣帜芨尚┦裁矗课視?huì)劈柴嗎？會(huì)打獵做飯嗎？我連洗自己衣服還笨手笨腳呢！

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我覺得我們應(yīng)該要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造奇跡，取得最后的勝利。

魯濱遜漂流記前兩章讀后感篇八

一個(gè)暑假，我一口氣讀完了丹爾尼·笛福寫得《魯濱遜漂流記》。

這本書的主人公魯濱遜出生在一位中產(chǎn)階級(jí)的.家庭，他不聽父親的勸告去航海。在一次去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，自己辛運(yùn)的活了下來，過著一段與世隔絕的生活。他憑著過人的意志與不懈的努力，在荒島上生活了28年。然后又回到了他的故鄉(xiāng)。

“經(jīng)過與海浪的幾次搏擊，現(xiàn)在我終于安全地登上了陸地。我在岸邊走來走去，我的整個(gè)身心，我可以說，是餡在死里逃生的經(jīng)歷的沉思中。我高舉著手，做成千種我自己都說不清的的姿勢(shì)和動(dòng)作，想著我那些落水的同伴們，除我以外，他們一個(gè)也沒有得救。我沒有看見它們，也沒有看見他們的蹤影，只看見有三頂檐帽、一頂鴨舌帽、和兩只不是一雙的皮鞋。”從這里看到魯濱遜是多么幸運(yùn)的活了下來。也可以看出這場(chǎng)的風(fēng)暴的可怕。

魯濱遜在那里飽經(jīng)風(fēng)霜，好不容易有了大麥，有羊偷吃，魯濱遜便圍了圍欄，而鳥又偷吃，于是魯濱遜想出了一個(gè)好辦法，一天，魯濱遜殺死了一只鳥，把鳥的頭掛在棍子上，嚇得鳥再也不敢偷吃了。魯濱遜當(dāng)初他天天幾乎都吃肉，但是后來他想，他可以養(yǎng)殖山羊，餓了不就可以吃羊肉，渴了就可以喝羊奶。這樣子比天天出去打獵好多了。我很敬佩魯濱遜的這種智慧。

魯濱遜后來救了一位野人，叫他星期五。星期五為了報(bào)答他的救命之恩，愿意一生當(dāng)魯濱遜的奴仆。后來魯濱遜教會(huì)了星期五說話。

魯濱遜在島上整整二十八年，在這些年里，他度過了許多平常人無法接受的困難。二十八年啊，如果讓你一個(gè)人在孤島上生活這么多年，你會(huì)像魯濱遜一樣堅(jiān)持下去嗎？當(dāng)然，一般人是不能的。

魯濱遜的精神是一種在艱難困境中泰然自若，不卑不亢，以順從自然來順從生命的精神，坦然無畏的與苦難進(jìn)行抗?fàn)幍木瘢@本書最主要的價(jià)值是塑造了魯濱遜這個(gè)人的性格，可能經(jīng)歷很多次戰(zhàn)爭(zhēng)，但與寂寞作戰(zhàn)是最鍛煉人的，魯濱遜憑借勇敢與智慧獨(dú)立生活，最后成為一個(gè)傳說、傳奇。小說以主人公精彩離奇的故事表達(dá)了只要有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，就可以做出不平凡的事業(yè)，而在這一過程中首先要戰(zhàn)勝自己的怯弱與悲觀。

英國的艾倫說：“說到底，我們每個(gè)人都是孤單的，都遭受孤寂的折磨。笛福象征性地描述了這種孤獨(dú)，把魯濱遜和上帝一起拋在了荒島上，因此《魯濱遜漂流記》其實(shí)是描述了一種普通人的經(jīng)歷感受的寓言故事，因?yàn)槲覀兌际囚敒I遜，像是魯濱遜那樣孤獨(dú)是人的命運(yùn)！”所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要退縮，要樂觀的對(duì)待你的生活，相信你自己，你就是最棒的！

魯濱遜漂流記前兩章讀后感篇九

我讀過這樣一本書，它讓我知道一個(gè)人的信念多么可貴；我讀過這樣一本書，它讓我知道寂寞的可怕；我讀過這樣一本書，它讓我知道勇氣與智慧的力量。

《魯濱孫漂流記》、當(dāng)我看完這本書后，我已無法將它放下、書中的魯濱孫是幸運(yùn)的，卻也是不辛的。正如笛福所說“在最不辛的環(huán)境之中，我們也可以找到聊以的事情 。”魯濱孫把荒島上的好處、壞處進(jìn)行對(duì)比，讓他又了活下去的勇氣，于是他開始耕種糧食、顯然他并不會(huì)，可是文中寫出了他試驗(yàn)的方法，給我留下了深刻的影響。雖然他掌握不了耕種的時(shí)間，不過他靠自己的實(shí)驗(yàn)了解到季節(jié)的變化，后來他竟對(duì)播種的節(jié)候摸的很準(zhǔn)。這讓我聯(lián)想到、部隊(duì)訓(xùn)練戰(zhàn)士們的野外生存能力，把他們送到荒島考驗(yàn)、如果沒有一定的生存能力根本無法活下去。魯濱孫具有這樣的能力，從而讓我認(rèn)識(shí)能力的重要。

總的來說，我認(rèn)為魯濱孫是了不起的，在荒島生活的二十八年里，他接受了很大的考驗(yàn)，有心理上的、有身體上的、也有精神上的、在二十八年中他沒有和一個(gè)人說過話，自己似乎已經(jīng)封鎖了與人談話的渴望。

他已經(jīng)沉浸在現(xiàn)今的生活中，已不曾想過回到祖國，最后他與船長一起回國的故事。

這個(gè)故事讓我明白生存能力的重要，只有學(xué)會(huì)生存才會(huì)更好的生活。