當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
牧羊人的讀后感篇一
優(yōu)秀推薦:我閱了《克雷洛夫寓言》知道了。克雷洛夫的寓言是俄羅斯文學(xué)天才的最有獨(dú)創(chuàng)性的作品。
每一篇寓言都是一個(gè)概括很小小的現(xiàn)實(shí)主義的.戲劇。
讀了克各夫的寓言是有好處的，他讓我們知道，在我們的社會(huì)里，還有些人背了因襲的重?fù)?dān)，還存在著舊思想舊作風(fēng)。克雷洛夫在一百多年前所諷刺的毛病，在某些人的身上還找得出它們的殘余或是變種。還抱著各位觀點(diǎn)的人，不防讀一讀《克雷洛夫寓言》的那幾篇關(guān)于驢子的寓言。《獅子各老鼠》則借了獅子的口，提出警?獺敖景磷源缶褪親約好鶩觥！
歡迎大家去看看。
牧羊人的讀后感篇二
今天，我讀了一本書，書的名字叫克雷洛夫寓言，我在書里看到了一個(gè)文章叫《猴子》故事的內(nèi)容是，我想簡單的概述一下：一天猴子蹲在樹上，這時(shí)，來了一個(gè)獵人。獵人先坐了一會(huì)，休息一下，然后就在草地上鋪了一張網(wǎng)。網(wǎng)鋪在地上之后，獵人在網(wǎng)上打滾，滾來滾去，在網(wǎng)上做不同的動(dòng)作。猴子看了，也想玩，等獵人一走，小猴子們就在網(wǎng)上玩，獵人暗中已把網(wǎng)拉緊了，等猴子覺察到了的時(shí)候，已經(jīng)晚了，網(wǎng)越發(fā)越緊，獵人走過來，把猴子從網(wǎng)里拖出來，塞進(jìn)口袋，帶到集市上賣給了人們。
這個(gè)故事告訴了我們?nèi)绻阋嬲_動(dòng)腦筋來學(xué)習(xí)的話，自然會(huì)從中得到不少知識(shí)，但一定不要盲目的模仿與沿襲，否則你會(huì)受到應(yīng)有的'懲罰，付出沉重的代價(jià)。
牧羊人的讀后感篇三
其中，我覺得有一個(gè)故事非常好看，它是《老農(nóng)夫和他的長工》。故事講的是：一天晚上，一個(gè)老農(nóng)夫和他的長工斯杰潘在地里干完活，往家里走去。他們?cè)谏掷镒咧蝗灰粋€(gè)黑影閃過，是一頭熊。老農(nóng)夫叫喊著準(zhǔn)備逃跑，卻被熊的巨掌逮住了。老農(nóng)夫拼命地求救，斯杰潘年輕有力，拿起斧子，把熊的腦袋劈了下來，又用剛鋼叉刺穿了熊的肚子。熊死了，但老農(nóng)夫覺得好好一張熊皮被斯杰潘弄壞了，要他賠償。斯杰潘想自己救了老農(nóng)夫卻受到指責(zé)，覺得很委屈，于是便離開了老農(nóng)夫。附近的居民聽說了這件事，再也沒人給老農(nóng)夫做長工了。
我覺得斯杰潘救了老農(nóng)夫的命，老農(nóng)夫不但不感激他，反過來卻責(zé)怪他，老農(nóng)夫這種人真是太自私、太過分了。這個(gè)故事告訴我們：生活中有一種人，遇到災(zāi)禍時(shí)，對(duì)救助的人十分感激;一旦災(zāi)禍過去了，便對(duì)自己的.恩人吹毛求疵。這種人是不可原諒的。我們要做知恩圖報(bào)的人，不要做忘恩負(fù)義的人。
牧羊人的讀后感篇四
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書。《克雷洛夫寓言》堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典，是一朵世界文學(xué)的奇葩，是一部偉大的不朽之作，一部啟迪心智、生發(fā)智慧的必讀之書，有著永久的.藝術(shù)魅力。
現(xiàn)在，我就說其中一個(gè)讓我印象最深刻的故事——《命運(yùn)女神和乞丐》。
故事主要講的是一個(gè)窮乞丐抱怨上天不公平，富人貪得無厭，而窮人卻身無分文。剛好命運(yùn)女神路過，她對(duì)窮人乞丐說：我給你一些金元寶，但要用袋子接住，如果金元寶掉在地上，就會(huì)變成廢物。乞丐拿著袋子開始接金元寶，也變得貪得無厭起來，變的比富人還貪心。當(dāng)袋子快要破的時(shí)候，他還是再裝點(diǎn)。最后，袋子破了，所有的金元寶都變成了廢物。
這則寓言讓我想起了《格林童話》中的《漁夫和金魚》的故事，故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣，由于貪得無厭，最后變得一無所有。這篇寓言告訴我，人不管什么時(shí)候都不能貪心，要適可為止，知足常樂。
這本書讓我對(duì)“真、善、美、假、丑、惡”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹立了一種正確的為人處世觀，開闊了我的視野，讓我的想象插上翅膀，在文學(xué)的海洋中翱翔。
牧羊人的讀后感篇五
克雷洛夫寓言是一本寓言故事書。語言大多構(gòu)造簡單，然而簡單的故事卻蘊(yùn)含大道理。故事里的'主人公生動(dòng)鮮明，植物與動(dòng)物都賦予了人的性格與思想。克雷洛夫的語言生動(dòng)形象，十分有想象力。其中，我最喜歡《四重奏》這一篇，說的是猴子、山羊、驢、狗熊演奏的音樂十分難聽。但是，它們還竟然把自己拉的難聽的原因推到座位問題上，顯得特別可笑。
這個(gè)故事是告訴我們生活中無論遇到什么問題，都要抓住事情的關(guān)鍵。一味地在不重要的地方浪費(fèi)口舌，對(duì)解決問題一點(diǎn)作用也沒有。
牧羊人的讀后感篇六
讀了這本書，我喜歡的故事有;蒼蠅和蜜蜂、風(fēng)箏、紙花與鮮花等，它們都有要學(xué)習(xí)的'地方，比如：蒼蠅和蜜蜂這個(gè)故事要學(xué)習(xí)的地方是要勤勞，紙花和鮮花這個(gè)故事要學(xué)習(xí)的地方是要知道：誰都不是十全十美的，要理解別人。
我非常喜歡的故事是《隱士和熊》，這個(gè)故事很可笑，熊想幫隱士把臉上的蒼蠅打死，可是蒼蠅死了，隱士也被他砸死了。這個(gè)故事說明了，做每件事前，一定要去想一想，這件事該不該做，不要弄巧成拙了。
牧羊人的讀后感篇七
讀了這本書，我喜歡的故事有；蒼蠅和蜜蜂、風(fēng)箏、紙花與鮮花等，它們都有要學(xué)習(xí)的`地方，比如：蒼蠅和蜜蜂這個(gè)故事要學(xué)習(xí)的地方是要勤勞，紙花和鮮花這個(gè)故事要學(xué)習(xí)的地方是要知道：誰都不是十全十美的，要理解別人。
我非常喜歡的故事是《隱士和熊》，這個(gè)故事很可笑，熊想幫隱士把臉上的蒼蠅打死，可是蒼蠅死了，隱士也被他砸死了。這個(gè)故事說明了，做每件事前，一定要去想一想，這件事該不該做，不要弄巧成拙了。