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當(dāng)前位置:首頁>心得>最新大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)(匯總5篇)

最新大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)(匯總5篇)

時(shí)間:2023-09-30 10:24:48 作者:筆硯

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)篇一

聽了彭x教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后,我覺得自己仿佛進(jìn)行了一次與前輩的對(duì)話,收獲頗多。作為當(dāng)代大專學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對(duì)未來充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了我們這些學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神支柱。

當(dāng)然創(chuàng)業(yè)之前,我們首先必須具備從業(yè)的能力和素質(zhì),這個(gè)時(shí)候我想到剛剛開學(xué)的時(shí)候,一位已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)長給我們開設(shè)的講座,他系統(tǒng)的介紹了一個(gè)從事電子信息技術(shù)研發(fā)的人員所應(yīng)具備的能力與素質(zhì)。學(xué)長的講述使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和今后努力的方向。原來正式工作并不像我們所想象的那么簡(jiǎn)單,更不要說我們這些連大學(xué)生都不是的.學(xué)生創(chuàng)業(yè)了。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一x與知識(shí)的積累量成正比,沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無限的潛力,也就是需求會(huì)無限增大。

我們都看過《誰動(dòng)了我的奶酪》,這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們,我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會(huì)被用完,不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己,增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì),更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。

但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為一位大專學(xué)生,往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),常常盲目樂觀,我們這些剛剛踏入社會(huì)的學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)篇二

大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。通過參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn),我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性和挑戰(zhàn),并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這次實(shí)訓(xùn)中,我意識(shí)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要勇于接受失敗、持之以恒的努力以及團(tuán)隊(duì)合作等素質(zhì)與能力。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì),以幫助更多的大學(xué)生更好地理解和應(yīng)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。

首先,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要勇于接受失敗。在實(shí)訓(xùn)中,我參與了一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,我們的初衷是希望打造一個(gè)電商平臺(tái)來推廣當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品。雖然我們經(jīng)過充分的市場(chǎng)調(diào)研和策劃,但項(xiàng)目最終還是失敗了。面對(duì)這一結(jié)果,我們并沒有放棄,而是從失敗中吸取教訓(xùn),并尋找改進(jìn)的方法。通過反思和討論,我們發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)鍵問題,例如市場(chǎng)定位不準(zhǔn)確和推廣策略不夠有針對(duì)性等。這次失敗的經(jīng)歷教會(huì)了我勇于面對(duì)困難和挫折的重要性,并且在成功之前必須能夠接受失敗,從而不斷進(jìn)步。

其次,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要持之以恒的努力。在實(shí)訓(xùn)過程中,我們遇到了各種各樣的問題,包括資源不足、競(jìng)爭(zhēng)激烈等等。有時(shí)候,我們會(huì)感到身心疲憊,想要放棄。然而,我們明白如果想要成功,必須要克服這些困難,堅(jiān)持努力。因此,我們不僅投入了大量的時(shí)間和精力,還不斷進(jìn)行修正和改進(jìn)。毫無疑問,這種持之以恒的努力對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)至關(guān)重要。只有堅(jiān)持不懈地追求,才能有可能取得突破和成功。

此外,團(tuán)隊(duì)合作也是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)十分重要的一環(huán)。在這次實(shí)訓(xùn)中,我和我的團(tuán)隊(duì)成員們共同設(shè)計(jì)并推出了一款手機(jī)應(yīng)用程序。我們每個(gè)人都擔(dān)任著不同的工作角色,有項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)營銷負(fù)責(zé)人和技術(shù)開發(fā)者等。在整個(gè)過程中,我們需要協(xié)同工作,共同解決問題。面對(duì)困難時(shí),我們相互支持和幫助,在合作中培養(yǎng)了良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。這次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有團(tuán)結(jié)一心,共同努力,才能將創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推向成功。

最后,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)包括市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、融資等方面的知識(shí)對(duì)于創(chuàng)業(yè)至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)這些知識(shí),我能夠更好地理解市場(chǎng)需求、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,并且能夠更好地制定創(chuàng)業(yè)策略。此外,我還參加了一些有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座和研討會(huì),從成功創(chuàng)業(yè)者那里學(xué)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧。因此,我相信只有不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí),才能不斷提高自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

總結(jié)起來,大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷。從參與實(shí)訓(xùn)中,我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要勇于接受失敗、持之以恒的努力、團(tuán)隊(duì)合作以及不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。這些心得體會(huì)將對(duì)我未來的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路產(chǎn)生重要影響。我希望通過分享這些經(jīng)驗(yàn),能夠幫助更多的大學(xué)生更好地理解和應(yīng)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn),為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)添磚加瓦。

大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)篇三

第一段:引言(150字)

大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是一門重要的實(shí)踐課程,它旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力。在這門課程中,我們不僅學(xué)到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí),還有機(jī)會(huì)參與實(shí)際項(xiàng)目,鍛煉實(shí)踐能力。通過這次實(shí)訓(xùn),我深深感受到了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的重要性,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段:認(rèn)識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(250字)

在大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中,我首先明白了創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的含義。創(chuàng)新是指在已有基礎(chǔ)上進(jìn)行改革、突破,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和行為;創(chuàng)業(yè)則是指將創(chuàng)新的想法轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的產(chǎn)品或服務(wù),并將其推向市場(chǎng)。這兩者密不可分,只有通過創(chuàng)新才能產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是大膽嘗試和不斷摸索的過程,需要有勇氣、決心和智慧。

第三段:實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷(350字)

在實(shí)訓(xùn)中,我們分組進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)。我所參與的項(xiàng)目是開發(fā)一個(gè)智能家居系統(tǒng)。從設(shè)計(jì)到開發(fā),我們經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),但也收獲了成長和成功。當(dāng)我們遇到技術(shù)難題時(shí),我們通過集體討論、互助合作的方式解決問題;當(dāng)我們面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí),我們通過市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位等方式找到了自己的市場(chǎng)定位。通過實(shí)踐,我們不僅學(xué)會(huì)了技術(shù)和市場(chǎng)分析的方法,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要團(tuán)隊(duì)合作和持之以恒的精神。

第四段:心得體會(huì)(300字)

通過參與大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn),我深刻理解到創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)需要的不僅是理論知識(shí),更是實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。只有勇于嘗試,不斷挑戰(zhàn)自己,才能取得成功。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)并存的過程,沒有誰能保證一定會(huì)成功,但只要用心去嘗試,就有可能迎來新的突破。我還意識(shí)到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要勇氣和堅(jiān)持,成功取決于個(gè)人的意志力和毅力。在實(shí)踐過程中,我們會(huì)遇到許多困難和挫折,但只要不氣餒,為自己的想法和夢(mèng)想堅(jiān)持努力,就有可能取得突破。

第五段:總結(jié)(150字)

大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是一門非常有價(jià)值的課程。通過參與實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí),還收獲了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。從中,我也認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的重要性,以及其所需要的勇氣和毅力。通過這次實(shí)訓(xùn),我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃也有了更明確的思考。我希望將來能夠以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者。我相信,只要不斷學(xué)習(xí)和努力,就能夠迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,取得更大的成就。

大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)篇四

大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的重要途徑之一。在這個(gè)項(xiàng)目中,我們有機(jī)會(huì)接觸到實(shí)際的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,學(xué)習(xí)了解市場(chǎng)需求、制定商業(yè)計(jì)劃和籌集資金等實(shí)踐操作。通過這些實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅需要想法,更需要行動(dòng)。只有在實(shí)踐中,我們才能不斷完善自己的創(chuàng)新能力,并將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

第二段:加深對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn),并提醒我要保持冷靜和務(wù)實(shí)。在實(shí)訓(xùn)期間,我們團(tuán)隊(duì)遇到了很多挑戰(zhàn)和困難,比如競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)、資金和人才短缺等問題。面對(duì)這些困難,我們必須客觀分析、勇于決策,并采取相應(yīng)的措施來解決問題。這使我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)的過程,需要我們有承受壓力和應(yīng)對(duì)困難的能力。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在實(shí)訓(xùn)過程中,我深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)可以協(xié)同合作,充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì),從而取得更好的效果。在我們的團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都有自己的特長,比如市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和財(cái)務(wù)管理等。通過合理分工和有效溝通,我們能夠高效地完成任務(wù)。同時(shí),團(tuán)隊(duì)合作也幫助我們學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見,更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系。

第四段:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)浸潤實(shí)踐學(xué)習(xí)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)讓我充分體驗(yàn)到了實(shí)踐學(xué)習(xí)的好處。與傳統(tǒng)課堂教學(xué)不同,實(shí)踐學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“知行合一”,通過真實(shí)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐讓我們更加深入地理解和掌握知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)中,我們通過實(shí)際操作,掌握了許多實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn),比如市場(chǎng)調(diào)研、商業(yè)計(jì)劃的撰寫和創(chuàng)新管理等。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的創(chuàng)業(yè)道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第五段:個(gè)人成長與未來展望

通過大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn),我不僅提高了自身的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,還加深了對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)保持對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情,并將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到未來的實(shí)踐中。同時(shí),我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己,不斷完善自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想而奮斗。

大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)篇五

昨天,我們有幸聽了xx老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn),使我對(duì)自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟,但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣,對(duì)自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué),增加自己的見識(shí)面。

雖然接近考試,每個(gè)人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),而就在此時(shí)要我們?nèi)ド险n,多多少少都會(huì)有些抱怨。不過,靜下心去聽講座,去看視頻,我覺得還是有些收獲的。

我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個(gè),但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒上講座之前,我從沒認(rèn)真思考過創(chuàng)業(yè),考上大學(xué)后,我只是想學(xué)好專業(yè)知識(shí),畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說得沒錯(cuò)。也許我說得過于偏激,實(shí)際上也沒那么嚴(yán)重,但不可否認(rèn)的是,大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會(huì)現(xiàn)象。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招,大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”,隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長,這個(gè)問題將會(huì)愈加嚴(yán)重,若常此以往,將會(huì)給社會(huì)的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出,將不失為解決此問題的一條有效途徑,至少,它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。

視頻中xx老師講到,從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間,如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā),現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java,雖然不能說學(xué)得很精,但我會(huì)盡自己能力去學(xué),為自己以后未來鋪墊。

聽完了xx老師的講座,給了我一些思考,自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識(shí)積累,同時(shí)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,我認(rèn)為,大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件,有了充分的準(zhǔn)備,才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出,成為佼佼者!

當(dāng)前,xx危機(jī)仍在蔓延,xx也面臨著前所未有的挑戰(zhàn),給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時(shí),越要堅(jiān)定理想信念,樹立必勝信心,在危機(jī)中鍛煉成才,于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,否則,猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅(jiān)克難、奮勇向前,與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽,在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè),才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路,才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅(jiān)信:有黨和政府的關(guān)心和支持,有理想信念旗幟的引領(lǐng),我們一定會(huì)在這場(chǎng)特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷,為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量!

體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè),是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明,大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì),完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過程,在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣,就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅(jiān)毅性、自制力和勇敢果斷。對(duì)于我們來說,也是一件好事。

對(duì)于我來說,如果以我現(xiàn)在的水平,別說是創(chuàng)業(yè),就連開始都不行。我想,現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了,這個(gè)機(jī)會(huì)不是學(xué)校、學(xué)院給的,更不是等待的,而是靠自己去實(shí)踐的,現(xiàn)在即將放假了,在這個(gè)暑假我就有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了,自己動(dòng)手搞點(diǎn)東西。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組,一起探討社會(huì)需要怎樣的產(chǎn)品,一起邊看書邊編出一些小程序,也許還處于很幼稚的階段,但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到,自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長,根據(jù)市場(chǎng)前景和社會(huì)需求搞出自己的創(chuàng)新成果,而且還要直接面向市場(chǎng),面向社會(huì),把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益,使我們由知識(shí)的擁有者變成直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然,這還需要與人合作,有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),畢竟社會(huì)不是一個(gè)人獨(dú)享的,要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者,與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。

現(xiàn)在有了這個(gè)想法,我就應(yīng)該努力去實(shí)踐,不要三分鐘熱度,遇到少少困難就退縮。不過,俗話有說,行百里者半九十。現(xiàn)在我和同學(xué)合作,讓他們督促我,起共同努力,每天都提醒自己,不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很困難的過程,但社會(huì)畢竟需要用于嘗試的.拓荒者,我會(huì)加倍努力,使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!

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