尊敬的領導、朋友們，現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”,舉辦目的就是為了進一步傳播先進文化，活躍居民生活，增強社區(qū)的凝聚力。既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有老人，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平不比專業(yè)遜色，一定會使大家一飽眼福。在節(jié)目開始前，先來介紹下今天到場的領導，他們是xxx。

1、洋山觀海，天水茫茫，大洋小洋，寂寥悵望；

從茫茫大海的一個無名小島，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港，震驚世人。現(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的《盛世洋山》，請欣賞。

2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演，接下來請——領導致詞。

3、感謝x領導的致詞,鼓掌。夢想是人生之路的導航，如何實現(xiàn)夢想和超越夢想，一直是我們洋山人追尋的答案。接下來請欣賞舞蹈《超越夢想》由城東社區(qū)演出。

4、超越夢想，需要不斷思考；

完善自我超越夢想，需要持續(xù)的努力；

堅定信念

超越夢想，需要堅強的毅力；

拼搏精神

超越夢想，需要認真的品格，夢圓洋山。

超越夢想更需要您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，對我們精心的培育，那就是我們的教育守望者，請欣賞洋山學校的詩歌朗誦《海島教育的幸福守望者》。

5、如果說教育守望者培養(yǎng)著祖國的棟梁，那么在黨和政府的正確領導下，咱們老百姓的日子越過越好，越過越甜，越過越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁，城東社區(qū)要用他們獨特方式來感謝我們的黨，我們的政府。請欣賞歌曲聯(lián)唱《紅太陽海上照》。

6、聽了城東社區(qū)的《紅太陽海上照》，我也想吼幾聲，開封有個包青天，鐵面無私辨忠奸，江湖豪杰來相助，王朝和馬漢在身邊。現(xiàn)在有請濱海社區(qū)表演小品《包公審案》。

第二篇：校園文化藝術節(jié)文藝晚會主持詞參考

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。

甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：晚會到此結(jié)束，請校領導講話。

第三篇：校園文化藝術節(jié)文藝晚會主持詞

甲：尊敬的各位領導、各位老師;

乙：親愛的各位同學、各位朋友;

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職xx班xxx等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由xx班xxx等同學表演的快板《我是班級小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由xx班xxx等同學表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由xx班xxx等同學表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請xx班xxx同學為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由xx班xxx等同學表演的現(xiàn)代舞。

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應該涂滿汗水和心血;

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由xx班xxx等同學表演。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請xx班xxx同學上臺表演。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞xx班、xx班的xxx等同學給我們帶來的武術表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請xx班xxx同學上臺演唱。

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由xx班xxx等同學表演。

乙：接下來請欣賞由xx班的xxx和xxx兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

甲：下一個節(jié)目：由xx班xxx等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請xx班xxx同學上臺演唱。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：xx班xxx等同學。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由xx班xxx同學演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。

甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由xx班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：晚會到此結(jié)束，請校領導講話

第四篇：校園文化藝術節(jié)文藝晚會主持詞

文藝會演主持詞

甲：尊敬的各位領導、各位老師；

乙：親愛的各位同學、各位朋友；

合：晚上好！

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；

年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞。

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應該涂滿汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩云等同學表演。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

第五篇：校園文化藝術節(jié)文藝晚會主持詞

文藝會演主持詞

甲：尊敬的各位領導、各位老師；

乙：親愛的各位同學、各位朋友；

合：晚上好！

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；

年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞。

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應該涂滿汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩云等同學表演。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？

乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風；

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；

在沮喪時，她是希望；

在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

乙；

剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；

是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。

甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

甲：火紅的五月，向我們健步走來；

絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；

充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：晚會到此結(jié)束，請校領導講話。

2014年文化藝術節(jié)文藝晚會主持詞

晚會即將開始，有請主持人劉智、宋杜鵑、王云柯、溫淑怡、閆閏、羅曉玲。大家掌聲歡迎！！

開幕詞

劉: 尊敬的各位領導，各位來賓 宋: 敬愛的老師們 王: 親愛的同學們

溫: 各位家長朋友以及現(xiàn)場的熱心觀眾，大家

合：晚上好！

羅: 有朋自遠方來，不亦樂乎，出席今天晚會的領導和嘉賓有：

香港崇真中學校長，關愛珠；

韶關五山中學校長：歐陽理化；

新疆薩達坂中心學校教研室：曲合拉副主任、大隊輔導員：馬麗老師以及天河區(qū)各兄弟學校的領導。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

劉: 有人說，青春是一本太倉促的書，常常來不及細讀便從歲月的縫隙中偷偷溜走 宋: 有人說，夢想是一面太飄渺的紗，常常來不及觸摸便在現(xiàn)實的征服下灰飛煙滅 王: 而我們89中人，卻用行動向世界宣布，我們揚著青春之帆，乘著夢想之舟，乘風破浪，勇往直前！

羅: 此時此刻，我們熱情洋溢歡聚一堂，就讓我們唱出青春的驕傲，讓我們舞動夢想的力量！

劉: 下面有請熊濤副校長上臺致晚會開幕詞【領導講話】

1、【初二7班 黃恩、黃燕鳴、賀玉麟等 詩歌朗誦、表演《木蘭詩》】

宋：謝謝熊校！今晚，就讓我們在校園文化藝術節(jié)的舞臺上，放飛我們美麗的夢想，展示我們青春的風采吧！

劉：在中國幾千年的文學長史中，不乏經(jīng)典的詩篇，其中一首敘事長詩《木蘭詩》從南北朝時期流傳至今，膾炙人口，讓人回味。

宋：是啊，說不定期末考試還要考呢。但是，我更加期待的是，初二7班的同學們，將用一段什么樣的表演，來再現(xiàn)花木蘭女扮男裝、替父從軍、征戰(zhàn)沙場的傳奇故事，為今天的文藝晚會拉開大幕。

宋：大家掌聲歡迎！

2、【歌舞表演《改變自己》，楊芳老師&高二（5）班學生】 閆：感謝初二7班的同學為我們帶來的精彩表演，我們的青春也應該像花木蘭那樣勇敢那樣無悔。

羅：沒錯，有時候為了無悔的青春，為了追逐夢想，我們還應該敢于對一切消極陳腐的事物說no，努力地改變自己，讓生活更加積極向上。

閆：下面有請楊芳老師和高二5班的同學們帶來歌舞表演《改變自己》

3、【拉丁舞社 廖樂兒等 體育舞蹈 《激情拉丁》】

王：美妙的歌聲，動感的舞蹈，真是讓人賞心悅目。

溫：王云柯，你知道嗎，我們學校有一批來自華師的實習體育老師，他們總是耐心細致地教我們跳拉丁舞，這也形成了校園里一道亮麗的風景線。

王：我可也是學過的，恰恰的動作瀟灑帥氣，充滿活力。想欣賞一下嗎？（男主持人作一個簡單恰恰動作）

溫：當然，你要秀一段？

王：我可不行，還是看拉丁舞社的表演吧，有請廖樂兒等同學，帶來一段俏皮歡快的拉丁舞恰恰。

4、【高一1班 李藍果 古箏獨奏 《茉莉芬芳》】

宋：謝謝拉丁舞社的同學們。下面，有請高一1班的李藍果，為大家送上一曲古箏獨奏，《茉莉芬芳》。

劉：大家掌聲有請！

5、【初二8班 劉智明 李潤生 何國鴻 張子豪 三句半《我的青春誰做主》】（主持人早點上臺，女主持人閉目傾聽，男主持人打斷）

閆：唉唉唉，怎么還睡著了？ 羅：（萌醒狀）我是被古箏的美妙迷住了，仿佛被帶進了另一個世界，感覺得到音符在李藍果的指間流淌，劃破了夜空，送來了一股茉莉的芬芳。

羅：在我的眼里，青春是綻放的花朵，是五色斑斕的彩虹，是激情燃燒的歲月。

羅：想知道嗎？他們會告訴你。有請初二8班劉智明、李潤生、何國鴻、張子豪帶來三句半《我的青春誰做主》。

溫：沒看出來你還是朱自清的粉絲啊，朗誦得不錯，可惜的是舞臺上缺少這種意境。

王：沒關系，有初二3班的同學們，這個問題不難解決。

溫：請欣賞舞蹈《荷塘月色》，表演者黃嘉怡、程錦等。

7、【歌曲串燒 孫慧《時間煮雨》 鄭文靜《逆光》 梁曉琪《喜歡你》袁曉璐《take a bow》 陳嘉柔、趙惠彤《rolling in the deep》】 劉：杜鵑，你知道在咱們整個校園藝術節(jié)中，什么活動最受歡迎，最吸引人眼球嗎？ 宋：當然啦，這個非校園歌手大賽莫屬，我可是密切關注著呢，我們班就有不少參賽的同學呢。

劉：參賽選手們經(jīng)過初賽、復賽、決賽層層選拔，歷經(jīng)各種挑戰(zhàn)，才能站到最后的舞臺上。

宋：是的，非常不容易，也正是他們更讓我覺得青春正年少，要努力讓夢想閃耀！劉：好，接下來就讓我們一起來欣賞由本屆校園歌手大賽的優(yōu)秀選手們帶來歌曲串燒。

宋：首先讓我們掌聲有請高三11班的孫慧同學帶來一首《時間煮雨》。

由歌手分別介紹下一位上臺的歌手信息

8、【初一2班 何坤林、張麗紅老師、謝東榮老師 小品《家訪》】

羅：閆閏，你們班老師去過你家嗎？ 閆：去過啊，有什么奇怪的嗎？ 羅：是不是老師把你在學校表現(xiàn)不好的事告訴你爸媽了？是不是被罵得狗血噴頭了？ 閆：哪能呢？我這么優(yōu)秀的高大上型男帥哥，表揚還來不及呢？老師去我家，是因為我實在太招人喜歡了。

羅：還真沒看出來，不如讓我們來看看別人家的家訪是個什么樣子的吧。

閆：想必大家都非常期待。下面，請欣賞由初一2班朱祥以及張利紅老師、謝東榮老師為我們帶來小品《家訪》。

9、【初一2班、高一12班、高一5、8班 蔡詩儀，陶笛；

陳睿琳 二胡；

張楚逸、許多多，小提琴+電鋼琴器樂聯(lián)奏，《荷塘月色》、《光明行》、《my destiny》】 溫：看完小品讓我覺得父母和孩子之間真的需要溝通，有時的確需要互換角度互換角色去看待問題。

王：其實也是在家長和老師的不斷鞭策下，我們才能成長得更快。

溫：是的，我身邊就有許多同學不僅學習成績優(yōu)異，同時也是多才多藝，令人欽佩。

王：下面請欣賞器樂聯(lián)奏，大家掌聲歡迎！

10、【蔣曉霞級長以及初三師生 詩詞吟唱《從軍行》】

宋：劉智，你知道嗎？在我們學校有一個特殊的年級，永遠是最小的，總是受到大家萬般呵護。

劉：那就應該是初一年級吧？

宋：不對，我知道你是一直在寶翠園校區(qū)，我說的是在學校本部這邊。

劉：哦，那應該是初三年級咯！

11、【高二1班 方玉珠、吳舒潔等 燈光漫談 《光陰的故事》】

王：下面將要出場的是高二1班的同學們，他們將用一種特殊的表演方式為我們帶來一場視覺盛宴。請大家摒住呼吸，共同見證一場夢幻的光影奇跡。

溫：掌聲有請！

閆：完美的創(chuàng)意、精彩的呈現(xiàn)！感謝高二1班的同學們。

羅：從2009年開始，我校在廣東省“千校扶千校”行動中對口幫扶韶關市樂昌縣五山中學，在這五年里，我們89中的老師們從最初走進大山單純給孩子們上課到現(xiàn)在開展高效課堂的研討，從最初經(jīng)費的籌集到現(xiàn)在教學物資的捐贈，在支教道路上踏踏實實地走過了一步又一步。

閆：而今天樂昌五山中學的同學們來看我們了，他們期望用自己真誠的語言來表達對于我們89中深深的感謝和祝福。讓我們一起來聆聽他們帶來最美的贊歌《大愛伴我行，放飛中國夢》！

劉：謝謝樂昌五山中學的同學們，歡迎你們常來廣州，常來89中，也希望我們永遠心手相牽。

羅：閆閏，你在學校有沒有做過什么不該做的事啊？

閆：有啊，誰沒犯過錯呢，能夠懂得改正就好嘛~

羅：恩，是的，下面這個節(jié)目也是與一個不該做的決定有關的故事。

閆：有請高一3班的同學帶來小品《不該做的決定》，大家掌聲歡迎~

先有b-box表演上場表演

王：請大家不要吝惜你們掌聲，跟著節(jié)拍，和他們一齊high起來！

16、【高三師生 田鷹級長 歌舞表演 《歌舞青春》】

宋：2014年是我們89中收獲的一年，拼搏奮進的89中人不負眾望，奮力爭先，再贏高考，可謂是“碩果香飄傳佳績，騰龍雄起弄海潮”。

劉：2014年高考我校重本上線33人，超額完成預測指標407%；

本科上線213人，上線率近60％，完成預測目標135%，創(chuàng)歷史最高水平。

宋：我們都知道高三很苦高三很累，但正是因為你們的付出你們的拼搏，夢想才顯得更加寶貴，青春才變得更有意義。

劉：相信明年的高考戰(zhàn)場，你們一定能勇往直前再創(chuàng)佳績！下面讓我們以熱烈的掌聲有請高三的師生們?yōu)槲覀儙斫裉斓膲狠S表演！

閉幕詞

劉: 今夜，我們用歌聲向青春致敬，凝聚著多少光榮與夢想。

宋: 今夜，我們用舞蹈為夢想助力，流淌著多少歡欣與希望。

王: 然而，再多的言語也道不盡我們“放飛夢想，激揚青春”的追求

溫: 因為我們八十九中人要驕傲地證明，更加燦爛輝煌的明天必將屬于我們！

宋：今年的文化藝術節(jié)即將結(jié)束，但我們的夢想之帆永不停航！

溫：有請所有演員和領導上臺合影留念

學校文化藝術節(jié)主持詞模版

文化藝術節(jié)開幕式主持詞

文化藝術節(jié)策劃書

文化藝術節(jié)工作計劃

文藝晚會主持詞

尊敬的領導、朋友們，現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”,舉辦目的就是為了進一步傳播先進文化，活躍居民生活，增強社區(qū)的凝聚力。既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有老人，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平不比專業(yè)遜色，一定會使大家一飽眼福。在節(jié)目開始前，先來介紹下今天到場的領導，他們是xxx。

1、洋山觀海，天水茫茫，大洋小洋，寂寥悵望；從茫茫大海的一個無名小島，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港，震驚世人。現(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的(盛世洋山)，請欣賞。

2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演，接下來請——領導致詞。

3、感謝x領導的致詞,鼓掌。夢想是人生之路的導航，如何實現(xiàn)夢想和超越夢想，一直是我們洋山人追尋的答案。接下來請欣賞舞蹈(超越夢想)由城東社區(qū)演出。

4、超越夢想，需要不斷思考；完善自我

超越夢想，需要持續(xù)的努力；堅定信念

超越夢想，需要堅強的毅力；拼搏精神

超越夢想，需要認真的品格，夢圓洋山。

超越夢想更需要您諄諄的教誨，化作我腦中的.智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，對我們精心的培育，那就是我們的教育守望者，請欣賞洋山學校的詩歌朗誦(海島教育的幸福守望者)。

5、如果說教育守望者培養(yǎng)著祖國的棟梁，那么在黨和政府的正確領導下，咱們老百姓的日子越過越好，越過越甜，越過越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁，城東社區(qū)要用他們獨特方式來感謝我們的黨，我們的政府。請欣賞歌曲聯(lián)唱(紅太陽海上照)。

6、聽了城東社區(qū)的(紅太陽海上照)，我也想吼幾聲，開封有個包青天，鐵面無私辨忠奸，江湖豪杰來相助，王朝和馬漢在身邊。。現(xiàn)在有請濱海社區(qū)表演小品(包公審案)。