“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

衛生村衛生戶評比方案篇一

衛生工作是學校精神文明建設的重要組成部分，為培養學生良好的衛生習慣和環保意識，為了美化校園、凈化環境、營造一個良好的工作學習環境、確保師生的身體健康、促進學校衛生工作的健康開展，特制定此評比細則：

（一）教室衛生

1、室內空氣清新，桌椅整齊清潔，桌面書籍擺放整齊。

2、講臺桌面潔凈，無灰塵，無污跡，物品擺放有序；黑板不亂畫亂涂。

3、室內燈具干凈，墻圍無灰塵，公物管理得當，器物擺放整齊。

4、門窗玻璃明亮潔凈，門框、窗臺干凈。

5、天花板、墻壁潔凈，無灰網、灰塵、污跡、污印，不隨意亂貼亂畫。

6、地面清潔，無灰塵、雜物、痰跡、污跡。

7、衛生潔具擺放整齊，垃圾、廢水及時清倒。

（二）清潔區衛生

1、地面清潔，無垃圾，無衛生死角。

2、花壇、樹坑內無雜草雜物。

（三）公廁衛生

1.廁所內六面保持潔凈（即地面、四壁、頂棚），具體要求：地面：無積水、痰跡、煙頭等雜物。

墻面。無污跡，亂貼亂畫、小廣告等。

頂棚。無污跡、蛛網、無頂板破損、脫落等現象。

2.小便排水順暢，無積存尿液、尿垢、煙頭等雜物。

3、無積存糞便。

（一）教室衛生（xx分）

1、地面上有鉛筆屑、碎紙片、粉筆頭、污跡等，扣xx分。

2、課桌椅擺放明顯不整齊，課桌抽屜內有雜物，扣xx分。

3、衛生潔具擺放不整齊，衛生角整理不干凈，扣xx分。

4、講臺桌、電腦柜內物品擺放雜亂、有灰塵，扣xx分。

5、墻壁、門窗有蜘蛛網、明顯污跡，扣xx分。

（二）清潔區衛生（xx分）

1、清潔區內凡有雜物，如石子、污跡、果皮紙屑等，扣xx分。

2、打掃完后，垃圾斗、掃把還留在清潔區處，扣xx分。

3、垃圾沒清理完，扣xx分。

4、全天未對清潔區進行保潔維護，及時撿拾廢棄物，扣xx分。

5、學生在公共場所有不良衛生行為習慣，扣xx分。

1.每學期以班為單位，學校配發必要的勞動清潔工具。

2.堅持對各教室、清潔區每天兩小掃，每月一大掃除制度（廁所每天沖洗一次）。

3、衛生打掃的具體時間是每天早上上課前，下午放學后清掃。全校大掃除的時間由學校根據需要決定。

4、逢大掃除時各班主任要周密安排，現場指揮，保證打掃質量。

5、全體師生要樹立愛校如家觀念，時刻xx本班清潔區、教室衛生狀況，堅持隨臟隨掃，時刻保證學校清潔衛生。

1、每天兩小掃的衛生檢查由學校大隊輔導員負責檢查，記錄。

2.每月一大掃除后將對各班的衛生打掃情況進行量化評比。由學校領導協同大隊輔導員進行檢查，將檢查情況記錄在冊。

3、學期末，學校將衛生檢查情況進行匯總，把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為“文明班級”評比活動的重要依據之一。

不按學校要求學生進行衛生大掃除或對學校的安排拒不執行的班級不得評為“文明班級”。

衛生村衛生戶評比方案篇二

1、落實衛生保健措施，杜絕傳染病流行事故，做好預防和處理工作。 2、做好幼兒預防接種及幼兒保健等工作。

3、抓好食品衛生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛生關、進貨驗收關，嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內，杜絕食物中毒事故。

4、做好每月一次的營養測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的.身高、體重、血色素均達標。

5、落實衛生保健制度，做好班內日常保育管理工作，加強安全健康教育，培養幼兒良好的生活衛生習慣。

安全是幼兒園工作的基礎，幼兒的安全是開展各項活動的保證。因此，我園牢固樹立“安全第一”的思想觀念，切實加強安全工作，健全各項安全制度，強化保教人員安全意識和工作責任心。

1、幼兒開學前，全體教職工對大型玩具、桌椅、床等進行全面檢查，平時經常檢查，發現問題及時改進，杜絕事故感隱患，讓社會放心，讓家長放心。

2、抓好安全工作的日常管理，嚴格執行幼兒接送制度，防止意外事故的發生。

3、加強對幼兒的安全教育，提高幼兒的自我保護能力。

加強食堂工作人員的管理，明確崗位職責，樹立“為家長服務，為孩子服務”的思想觀念，增強食品方面的安全意識，確保幼兒健康成長。

1、加強食品衛生法的學習，食物中毒預防知識、餐具消毒知識等學習，實行分工負責制，提高工作效率，增強服務意識。

2、按照食品衛生法要求采購食品，杜絕腐爛變質食品入園，防止食物中毒，嚴格把好食品進“口”關。

3、廚房工作人員必須戴帽子操作，避免頭發掉入菜中，操作前做好手的消毒工作，工作服勤換勤洗。

4、廚房工作人員應根據食譜供應幼兒用餐，在燒煮菜肴時，盡量燒出色、香、味具全的飯菜，增進幼兒的食欲，保證幼兒吃飽吃好，并堅持做好四十八小時的食品留樣工作。

5、抓好幼兒用餐管理，食堂按各班實際出勤人數，均勻分配飯菜并按時送到各班。

6、根據天氣情況，注意飯菜的保暖，并保證幼兒的飲水。

7、堅持做好廚房餐具、用具的清潔消毒工作，有防蠅、防鼠措施。

1、采取園長負責制，分層管理的方式，使幼兒園的各項工作落到實處。

2、落實衛生保健制度，做好班級日常管理工作，加強健康教育。

3、加強保教人員的保育意識，組織學習“保育員工作職責”、“教師工作職責”等，進一步明確保教工作目標，增強工作責任心，樹立服務意識。

4、嚴把晨檢關，做到“一看二摸三問四查”，發現問題及時處理。

5、嚴格作息時間，確保幼兒二小時的戶外活動時間，增強幼兒的體質。

6、當班教師要做到人到、心到、眼到、口到，在組織幼兒活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

7、根據幼兒一日營養需要，指定合理的帶量食譜，做好營養分析，保證幼兒對各種營養的攝入量。

8、做好體弱兒、肥胖兒的管理工作，完善各種保健臺帳。

9、認真做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規及時清洗消毒，季節交替時期、流行病期間做好加強性消毒。

10、堅持做好室內外的衛生掃除工作，分配到人，責任到人，做到每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和隨時檢查相結合，做好記錄工作。

衛生村衛生戶評比方案篇三

20xx年我市愛國衛生工作，以創立衛生城鎮為抓手，以凈化美化環境、控制病媒生物為重點，全力改善城鄉環境衛生狀況，依托社區和基層醫療衛生機構普及健康教育，發動群眾，有效預防和減少疾病，提高人民群眾健康水平。

已到達自治區衛生旗縣創立標準的，上報自治區愛衛辦申請驗收。進取開展衛生鎮創立活動，臨河區開展2個，其他旗縣1個。迎接自治區對命名滿三年的自治區衛生城市臨河區進行復審。

進取落實市、縣配套經費，各旗縣區6月底前完成20xx年度建設任務，組織實施20xx年項目招標采購，4月16日開始第一次改廁進度半月報，11月底前完成20xx年度建設任務。

依托基層醫療衛生機構基本公共衛生服務項目普及健康教育，重點是指導和督導基層健康教育工作，納入基層醫療衛生機構績效一齊量化考核。

督促有關部門、有關單位加大環境整治力度，改變城鄉臟、亂、差現象，衛生系統重點做好農牧區生活飲用水水質監測項目工作，按時完成監測任務，做好水質報表統計上報工作。

繼續開展無煙醫療衛生單位創立活動，強化機關內部控煙，建立無煙辦公場所。強化制度措施，發揮群眾和媒體監督作用，進取引導全社會禁煙。

愛國衛生月以集中宣傳和集中開展除“四害”活動為重點。多渠道引進病媒生物防治新技術，確保除“四害”工作安全、有序、有效。

衛生村衛生戶評比方案篇四

為了進一步促進校園衛生文化建設，加強同學們之間的交流與合作，營造良好的教室文化氛圍，增強同學們的凝聚力，促進教室衛生工作的建設與保持，充分展現我校大學生的風采。

時間：xx年xx月xx日-xx年xx月xx日

地點：菏澤學院北校區

活動宗旨：以本次衛生模范教室評比活動為契機，促進教室文化的建設和衛生的保持，營造溫馨的教室環境。

活動對象：菏澤學院全體學生

主辦單位：菏澤學院學生會

承辦單位：菏澤學院學生會勞衛部

(一)活動準備：

及講解;以展板的形式進行宣傳;并邀請校學生會主席團成員、各部部長作評委。

2.準備工作：勞衛部根據情況制定相應的評分標準;準備相應的.獎品。

3.活動開展：勞衛部通知評委成員開集體大會;校學生會主席團成員、部長做為監察人員。并將評分標準分發給各位評委和監察人員。

(二)活動進行 ：

大會結束后活動正式開始。由勞衛部的衛生檢查和教室美化設計為主要評分。

(一)進行初賽，初賽要求評出各系“衛生模范教室”。

(二)進行決賽，決賽要求從各系“衛生模范教室”中評選出校級“衛生模范教室”并頒發獎狀。

四、活動獎項設置：

系級“衛生模范教室” 10名頒發獎狀

校級 “衛生模范教室”6名頒發獎狀并大會表揚

1. 創新。設計內容新穎，大方1分。

2.美觀。顏色鮮明，搭配適中，整體融洽1分。

3. 名稱。室內宣傳欄名稱設計別致，能體現內容的1分

4 .設計。內容中的裝飾品應以輔助學習2分

5. 衛生。嚴格按照教室衛生打掃標準作好衛生打掃5分。

1、協調好院學生會和各系學生會參加本次活動的組織和活動安排管理

2、做好本次大賽的通知，保持與各系的聯系

3、做好嘉賓和評委的邀請工作

衛生村衛生戶評比方案篇五

為營造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學子的文明素質，培養良好的生活習慣，增強集體觀念，促進校園文明，寢室和諧。經研究決定開展長沙學院20xx年學生宿舍文明衛生寢室評比活動。

“溫馨和諧同心愛家”

1、領導機構：

組長：夏湘遠

組員：賀革、楊樺、高明春、熊曉玲、趙石強、張暉

2、活動實施

由校學生會生活部、各系（院）生活部、保衛部和學生協管員組成的學校檢查組和各樓棟宿舍管理員入寢檢查評比。

評比對象：全校學生寢室

評比時間：3月28日至6月13日

評比內容：以各園區學生寢室內務為主，覆蓋宿舍紀律（包括使

用違規電器、酗酒、賭博等）、學風等方面的內容。

評比方法：以常規檢查為基礎、階段總結和期末總結相結合。

1、常規檢查安排

（1）常規檢查是由學校檢查組和樓棟宿舍管理員負責進行。檢查人員根據《長沙學院學生宿舍文明衛生評分標準》（見附件3），以樓棟為單位，對寢室進行檢查評分。

（2）學校檢查組在學生處老師帶領下，每周四或周五晚進入各園區檢查。各檢查組評分數據經校生活部核查后上報校學生宿舍管理中心。

（3）根據校檢查組評分結果，每周評選樓棟不合格寢室（80分以下）。

（4）樓棟管理員每半個月向校學生宿舍管理中心提交一次檢查結果。

2、階段總結

每個月，宿舍管理中心綜合學校檢查組和樓棟管理員的評分結果（其中學校檢查組占80%，樓棟管理員占20%），評出當月文明衛生寢室。文明衛生寢室的`寢室長（如無不良違紀違規記錄者）授予“優秀寢室長”榮譽稱號，獲獎寢室及寢室長名單將在評比次月初張榜公布。

3、期末總結

期末，各系（院）自行組織總結會議，對整個活動進行自我評估。宿舍管理中心根據各系（院）3-6月的檢查評比數據，綜合前期活動宣傳，系（院）活動組織，以及期末總結申報材料情況，評選出4個“文明衛生管理優勝系（院）”，并舉行校級總結大會。

（1）學生處、校學生會生活部及各系（院）要加強宣傳和組織工作，積極探索，提升我校學生寢室文明程度的有效措施和長效機制。

（3）各系（院）于3月24日之前將本單位參與檢查的人員名單上報校生活部備案。