心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人劇目心得體會篇一

作為一名舞蹈愛好者，我曾有幸觀賞到一場精彩的個人舞蹈劇目演出。這次觀賞之后，我深深地感受到了舞蹈藝術(shù)的獨特魅力，也對舞蹈演員們的才華和付出有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將會分享我觀賞這場舞蹈劇目時的心得體會。

首先，我要談?wù)勎矣^賞這場舞蹈劇目的第一印象。一開場，舞臺上的燈光昏暗，只有一個人影在舞臺中央。這個人影開始緩緩騰空而起，隨著音樂的起伏，她的身體探索著空間，展現(xiàn)出了極高的靈活性和協(xié)調(diào)性。這個舞蹈演員極富表演力，她的每一個動作都是如此精準而又流暢，讓我不禁屏住呼吸，全神貫注地觀賞。

接下來的舞蹈段落中，舞蹈演員們用舞蹈的方式敘述了一個動人的故事。他們通過身體的舞蹈語言，表達出了情感的起伏和內(nèi)心的矛盾。有時，他們的身體像箭一樣沖向前方，表達出對夢想的追逐和奮斗；有時，他們的身體如同柔軟的波浪，展現(xiàn)出對愛情的渴望和執(zhí)著。這些舞蹈演員們的表演讓人如癡如醉，仿佛把自己也帶入了舞蹈的世界。

另外，我在觀賞這場舞蹈劇目時也意識到了執(zhí)著的重要性。舞蹈演員們在排練中必須不斷地重復(fù)同一段舞蹈動作，直到達到最佳效果。他們要面對身體的疲憊和掙扎，要忍受肌肉的酸痛和疼痛。然而，他們卻始終堅持下來，不屈不撓地追求舞蹈的完美。這種執(zhí)著和堅持讓我深感敬佩，也啟示了我在平凡的生活中要堅持不懈，追求自己的目標。

最后，我要感謝這場個人舞蹈劇目演出帶給我無盡的藝術(shù)享受和啟發(fā)。通過這場演出，我不僅欣賞到了高超的舞蹈技巧和表演力，也領(lǐng)悟到了舞蹈藝術(shù)的獨特魅力和深刻內(nèi)涵。舞蹈演員們用他們的身體和靈魂將我們帶入了一個美妙的世界，讓我們感受到了生命的美好和激情的躁動。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)追尋舞蹈藝術(shù)的美麗，將其融入到我生活的方方面面。

總之，這場個人舞蹈劇目演出給了我很多的觸動和啟發(fā)。我從中體味到了舞蹈的魅力和力量，也深刻體會到了舞蹈演員們的付出和才華。在這次觀賞之后，我對舞蹈有了更深刻的理解和熱愛，也堅信舞蹈藝術(shù)將會繼續(xù)為人們帶來無盡的藝術(shù)享受和啟發(fā)。

個人劇目心得體會篇二

通過單位進行的解放思想的大討論后，我感知此次活動具有極其重要的意義。沒有新的觀念，就不可能有新的思路；沒有新的思路，就不可能有新的舉措；沒有新的舉措，就不可能有新的成效，而思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用；在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新工作觀念，掌握服務(wù)“三農(nóng)”的新政策和新知識，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地服務(wù)基層、服務(wù)“三農(nóng)”。

一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何加快基層社的改革和改造，如何從基層社和專業(yè)合作社里尋找為農(nóng)服務(wù)的增長點和亮點。

就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，一切都要以促進農(nóng)村發(fā)展和樹立供銷社新形象為目的。

我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學(xué)習(xí)，認真總結(jié)，積極主動解決自己認識上的問題和農(nóng)民自身的認識問題。立足服務(wù)、幫農(nóng)民致富。要積極引導(dǎo)農(nóng)民參與和加入我們專業(yè)合作社的建設(shè)中來，也使農(nóng)民感受到我們供銷社是在幫扶他們發(fā)展經(jīng)濟、增加他們的收入。

個人劇目心得體會篇三

人類自古以來就希望通過戲劇來表達自己內(nèi)心的情感和思想。個人劇目作為一種獨立創(chuàng)作的方式，更能夠體現(xiàn)演員對角色和故事的個人理解與演繹。近期，我參加了一部個人劇目的演出，通過這次經(jīng)歷，我深刻地感受到個人劇目的獨特魅力。

第二段：創(chuàng)作過程

在創(chuàng)作個人劇目的過程中，我首先盡力理解劇本中的角色，深入挖掘他們的情感和人物性格。然后，我通過分析人物的發(fā)展軌跡和情感轉(zhuǎn)變，借鑒自己的生活經(jīng)驗和感受，為角色賦予更加真實的內(nèi)心世界。在排練的過程中，我不斷地嘗試不同的表演方式和情感表達，以求更好地展現(xiàn)角色的獨特性。

第三段：演出體驗

在演出的那一刻，我感受到了前所未有的緊張與興奮。當燈光照在我身上，我完全沉浸在角色中，忘記了自己的存在。通過呈現(xiàn)角色的情感體驗和思想感悟，我與觀眾之間建立了一種特殊的共鳴。觀眾們有時會接近舞臺，有時會流淚，有時會掌聲雷動，這些都是我最珍貴的回饋。演出結(jié)束后，觀眾們的贊許之詞讓我更加充實與自豪。

第四段：成長收獲

個人劇目的演出過程，不僅僅是對角色的詮釋，更是對自己的一個反思與成長。通過與導(dǎo)演和觀眾的交流，我更加明確了自己的優(yōu)勢和不足之處。我在與觀眾共享情感的過程中，學(xué)會了更好地呈現(xiàn)內(nèi)心世界。我不再拘泥于一種表演風(fēng)格，而是嘗試尋找適合角色和故事的表達方式。個人劇目對我來說不僅是一個藝術(shù)創(chuàng)作的過程，更是對自我認知和表達能力的提升。

第五段：總結(jié)

通過這次個人劇目的演出和創(chuàng)作，我深刻體會到戲劇的魅力和力量。個人劇目不僅是演員與觀眾之間的交流，更是一個情感傳遞的媒介，能夠喚醒觀眾內(nèi)心的共鳴和思考。我相信，個人劇目將在未來繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為觀眾們帶來更多的觸動和感悟。我也將繼續(xù)努力，不斷提升自己的表演技巧和創(chuàng)作能力，為觀眾們呈現(xiàn)更加精彩的個人劇目作品。

個人劇目心得體會篇四

。這次國培，首先讓我感悟到的就是“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無止境”的真諦。做一名合格的教師，必須要有師德，只有熱愛教育事業(yè)，具有蠟燭、春蠶精神，不計較名利功德，才可以有一顆熱愛學(xué)生的真摯的心。加強師德修養(yǎng)，才會促使我們在教育教學(xué)實踐中努力學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，在教育教學(xué)中找到差距，更好地按照教育規(guī)律做事，耐心、細致地幫助好每一個學(xué)生。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責(zé)任之重大.看到很多同學(xué)交流的寶貴經(jīng)驗，讓我不光學(xué)到了教學(xué)、研究的本領(lǐng)，還學(xué)到了如何做人為師。愿“國培這一金色的土地”成為我教育教學(xué)上重新跋涉的新起點。

作為一名數(shù)學(xué)教師，通過這次國培的學(xué)習(xí)，讓我心中點起了一盞明燈，明確了時代在不斷進步，社會在不停前進，同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時俱進。對于我個人而言，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”，不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領(lǐng)，還對怎么理清新課改中的教與學(xué)的種種關(guān)系有了很大的幫助。

國培讓我了解到了先進的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。教育教學(xué)理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。

除了在課堂上加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我還注重對學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法，引導(dǎo)他們怎樣進行課前預(yù)習(xí)，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討，提高學(xué)習(xí)效率。并通過“手機短信”常與家長聯(lián)系，及時交換信息，共同關(guān)注學(xué)生的成長。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。

這次培訓(xùn)，通過認真學(xué)習(xí)各位專家講座的視頻，積極和輔導(dǎo)教師的互動交流，并且和同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學(xué)實踐中的種種問題，特別是觀摩了名師風(fēng)采后，我的專業(yè)知識水平有了很大的提高。了解到學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，還提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實踐能力。

讓我還知道了新課堂教師不再操控學(xué)生的大腦成為學(xué)生學(xué)習(xí)的統(tǒng)領(lǐng)者把自己的知識機械化傳送給學(xué)生，而是讓學(xué)生在自主創(chuàng)造中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的高級創(chuàng)造思維能力。

時代的前頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階。

總之，這次培訓(xùn)是一次對教師專業(yè)成長極有意義的培訓(xùn)，帶給我最深的體會就是教學(xué)不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問，同時又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去研究，不斷地去反 思，不斷地去提高。所以努力運用所學(xué)的知識和技能化解課改下的困惑和煩惱，在以后 的教學(xué)中將所學(xué)的理論不斷實踐，不斷提高。實現(xiàn)高效課堂，盡自己的最大能力為學(xué)生做的更好點。

個人劇目心得體會篇五

在當代社會中，戲劇表演成為許多人展示才華和表達自我的重要方式。近期，我有幸觀看了一場個人劇目表演，并從中汲取了許多靈感和體會。我選擇觀看的劇目是一部古典悲劇，以其深刻的情感表達和獨特的故事情節(jié)吸引了我的注意。該劇目的背景設(shè)置在中國古代，圍繞著一對相愛的男女展開，兩人因階級差異面臨著許多困境。這樣的背景設(shè)計為劇目帶來了獨特的情感沖突和戲劇性。

二、演員表演和角色刻畫

觀看這部劇目之前，我非常好奇演員們?nèi)绾瓮ㄟ^他們的表演來刻畫角色并傳達情感。在整個表演過程中，我發(fā)現(xiàn)每一位演員都對自己的角色投入了大量的精力。主角的表演尤為出色，他們通過精確的肢體語言、自然的表情和動作來表達角色內(nèi)心的掙扎和情感變化。觀眾可以清晰地感受到每個角色的憤怒、悲傷、痛苦和愛。這種真實的表演讓觀眾產(chǎn)生了共鳴和深思，使劇目的情節(jié)更加引人入勝。

三、舞臺布景和音效設(shè)計

舞臺布景和音效是戲劇表演中不可或缺的重要組成部分。在這部個人劇目中，舞臺布景通過精心設(shè)計和布置，將觀眾引入了劇目所要表達的古代中國。細膩的背景繪畫和逼真的道具展示，使觀眾仿佛置身于那個年代。音效設(shè)計恰到好處，每一次的音符伴隨情節(jié)展開，增強了觀眾的沉浸感。舞臺布景和音效設(shè)計的用心可見，為整個劇目增添了獨特的魅力和藝術(shù)性。

四、劇目主題探討和啟示

這部個人劇目的主題是愛與階級差異的沖突。通過角色之間的對話和行動，劇目探討了愛情的力量和社會的束縛。劇目引發(fā)了我對這個話題的思考。在當代社會中，階級差距仍然存在。然而，愛情和情感無法被物質(zhì)條件所阻礙。通過這部劇目，我深深地意識到愛情可以超越社會限制，但也需要勇氣和決心去追求和捍衛(wèi)。追求真愛不僅是個人的追求，也是社會進步的一個方向。

觀看這部個人劇目，我深切體驗到戲劇的魅力和表達方式。劇目通過精彩的演員表演、精心設(shè)計的舞臺布景和音效、深入的主題探討，使我受益匪淺。這次觀劇經(jīng)歷激發(fā)了我對表演藝術(shù)的興趣，也讓我思考到了未來可能從事相關(guān)方向的機會。我希望能夠參加戲劇表演培訓(xùn)班，提高自己的表演技巧，并有機會參與更多的劇目演出。通過個人劇目的演出和表演，我相信我可以更好地展現(xiàn)自己，并影響他人通過戲劇的力量。

總結(jié)

通過觀看這部個人劇目，我深切感受到了戲劇的獨特魅力和表達方式。演員們通過精湛的演技和精心的角色刻畫，將觀眾帶入一個充滿情感沖突和人性故事的世界。舞臺布景和音效設(shè)計為劇目增添了藝術(shù)性和真實感。劇目主題探討了愛情與階級差異的關(guān)系，啟發(fā)了觀眾對社會現(xiàn)象的思考。這次觀劇經(jīng)驗讓我對戲劇表演產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望能夠在未來參與更多的表演機會，通過戲劇的力量影響他人，展現(xiàn)自己的才華。

個人劇目心得體會篇六

實習(xí)的時間快而又短暫，不知不覺實習(xí)的時間很快就過去了。回想這段日子，我真的有很失落過，也有很認真過，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對這段實習(xí)時間做個報告，也是對自己實習(xí)的鑒定。

在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理?；仡櫚肽暌詠恚瑥哪翘煺娴奈抑苯拥浇?jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。

在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒，我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。

我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。

在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會積極參加社會各種實踐活動，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和社會實踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。

因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻自己的力量。

個人劇目心得體會篇七

近期，我有幸觀看了一場名為《追夢》的話劇演出，這是一出以80后年輕人為主題的劇目。在觀看這場演出之前，我一直對話劇并沒有太多的興趣，而這次的經(jīng)歷徹底改變了我對話劇的看法。通過劇目選擇和觀后感想，我越發(fā)體會到話劇的獨特魅力。

第二段：精彩的演員表演

在《追夢》中，每一個演員的精彩表演都令我印象深刻。他們通過刻畫生動的角色，將劇情呈現(xiàn)得鮮活動人。不論是情感表達、動作表演還是語言表達，演員們都將角色完美演繹，使得觀眾能夠與他們產(chǎn)生共鳴。特別是主要角色的演出，通過刻畫出真實的人物形象，引起了我強烈的情感共鳴。

第三段：扣人心弦的劇情設(shè)計

劇目的劇情設(shè)計也是我觀看《追夢》的一大亮點。劇中有關(guān)于80后年輕人追尋夢想的故事，這是一個備受關(guān)注的話題。劇情設(shè)計扣人心弦，使得觀眾對主人公的命運變化和困境感同身受。劇中的情節(jié)轉(zhuǎn)折精彩，讓人屏氣凝神，每一幕都令人回味無窮。

第四段：獨特的舞臺布景和音效

在劇場觀看話劇，除了演員表演和劇情之外，舞臺布景和音效也是重要的元素。在《追夢》中，舞臺布景的設(shè)計非常契合劇情，時而簡約、時而華麗，給觀眾帶來了強烈的視覺沖擊。音效的搭配也非常合理，營造了與故事情節(jié)相符的氛圍。這些舞臺元素使得觀眾在觀看過程中能夠沉浸其中，更好地理解和感受劇目所傳遞的主題和情感。

第五段：個人情感體會與思考

觀看《追夢》后，我不禁思考起自己的夢想和人生。劇中描述的追求夢想的艱辛和付出，讓我明白了追求夢想并非易事，它需要付出努力和堅持不懈。同時，也讓我反思了自己對待夢想的態(tài)度，是否付出了足夠的努力和勇氣去追尋。這場演出不僅給我留下了深刻的印象，也對我的人生產(chǎn)生了積極的影響。

總結(jié)：

通過觀看《追夢》，我發(fā)現(xiàn)話劇的魅力不僅在于精彩的演員表演、扣人心弦的劇情設(shè)計，還在于獨特的舞臺布景和音效。這次的觀劇經(jīng)歷不僅讓我對話劇產(chǎn)生了濃厚的興趣，更讓我思考了自己的夢想和人生。我相信，只要保持追逐夢想的決心，并勇往直前，終有一天，我們都能迎來屬于自己的輝煌。

個人劇目心得體會篇八

愛與責(zé)任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求，我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

不足之處：缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時，我心躁氣急，對此類學(xué)生有時難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥，偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。。

在教育教學(xué)中，熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學(xué)生，以人為本、嚴格要求、耐心引導(dǎo)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，以達成教學(xué)相長之目的。

不足之處：由于個性使然，有時較情緒化，課堂教學(xué)往往受情緒支配。

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

不足之處：工作作風(fēng)不夠深，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā)，關(guān)心學(xué)生的生活，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，服務(wù)于學(xué)生的意識不牢。而必然損害了學(xué)生的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上，不夠嚴謹，工作責(zé)任心不夠強，對于犯錯的學(xué)生，不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論，沒能結(jié)合學(xué)生實際情況。對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求，而在學(xué)生不能達到自己的要求時又言行過激，而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問?？傆X得自己能按照要求去做，依法規(guī)范自己，做好自己的工作就是為了學(xué)生了。。

我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

不足之處：關(guān)心集體還不夠。

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：無私奉獻精神不強，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。。

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學(xué)習(xí)化的時代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求，適應(yīng)教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問。

不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務(wù)，求上進等方面認識還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識更新，學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強。