總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實際工作。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
青年創(chuàng)業(yè)大賽班會總結(jié)與反思篇一
五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于2017年五四青年節(jié)主題班會教學(xué)總結(jié)，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運動而設(shè)立的節(jié)日。
1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。1949年國務(wù)院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。
通過次班會，讓學(xué)生了解“五四運動”這一歷史事務(wù)，理解“五四運動”的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實，激發(fā)他們“為中華之突起而念書”的熱愛自己的國家熱情。讓同學(xué)們更加明確本身的抱負(fù)，以激發(fā)更大的.進(jìn)修熱情，為進(jìn)修年的進(jìn)修注入更大的動力。
責(zé)任 理想 愛國
1. 組織散播有關(guān)優(yōu)秀青年志愿者事跡的影視作品或是愛過電影。
2. 可以評選我們的青春偶像：采訪學(xué)生，統(tǒng)計其中最受歡迎的青春偶像，調(diào)漲其中的積極向上，能體現(xiàn)青年風(fēng)貌的。制成展板，與學(xué)生展板同時展出。
3. 尋找有特長有特殊經(jīng)歷有青春活力的學(xué)生，撰寫他們的個人小簡介，制成展板，驚醒宣傳。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了80年的風(fēng)雨征程。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了我們的節(jié)日。
青年, 朝氣蓬勃的人; 青年, 我的中國. 我要用吶喊, 抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦; 我要用熱血, 融化那將要凝凍的江河湖川. 年青的中國, 奔流的中國, 我的中國. 我們中國青年，浩然正氣滿乾坤!
五四精神代表著誠實的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會興奮的統(tǒng)一體。通過活動把積極地風(fēng)尚散播開來，將這樣的精神更加深入到每個年輕人心中。
弘揚年輕人的積極向上的精神。彰顯新一代青年的朝氣與活力。倡導(dǎo)健康的生活理念與思想作風(fēng)。以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為中心，服務(wù)他人社會，為創(chuàng)造更好的環(huán)境現(xiàn)出自己的力量。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
青年創(chuàng)業(yè)大賽班會總結(jié)與反思篇二
班會目的：為了提高同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力；同時為了加強班級同學(xué)的友誼，增進(jìn)班級同學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的合作，提高同學(xué)們之間的團(tuán)隊合作意識與班級 凝聚力，特此舉辦此次“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”主題班會。
班會流程：
1、班會開始后，首先由主持人向全班同學(xué)介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對在校大學(xué)生的重要性，引出本次班會的主題。
2、創(chuàng)業(yè)小故事，你我都懂的。主持人給我們講解了現(xiàn)實中創(chuàng)業(yè)成功的小故事，故事雖小，卻蘊含著重大人生哲理，對我們今后的人生有著重大的意義。
3、由主持人為大家?guī)韲谊P(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指示與注意事項。通過對國家政策的認(rèn)識與了解，讓我們在校大學(xué)生知道了國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持與鼓勵；國家對在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實行的優(yōu)惠政策，使得我們在校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時候能享受到更多的優(yōu)惠，方便了我們大學(xué)生的實踐創(chuàng)業(yè)。
6、主持人帶來班會總結(jié)。
班會心得：通過這次班會，我們了解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不在陌生，不在遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，在我們的日常生活中所體現(xiàn)。此次班會增強了同學(xué)們對自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了自己的觀點與看法，并懂得如何才能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走向成功。此次活動培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識，一件事一個人的力量是渺小的，而團(tuán)隊的力量是無窮的，我們要善于充分利用資源。增進(jìn)了同學(xué)之間的友好合作關(guān)系，增強了同學(xué)之間的友誼，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
班會目的：為了提高同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力；同時為了加強班級同學(xué)的友誼，增進(jìn)班級同學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的合作，提高同學(xué)們之間的團(tuán)隊合作意識與班級 凝聚力，特此舉辦此次“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”主題班會。
班會流程：
1、班會開始后，首先由主持人向全班同學(xué)介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對在校大學(xué)生的重要性，引出本次班會的主題。
2、創(chuàng)業(yè)小故事，你我都懂的。賀秋平同學(xué)給我們講解了現(xiàn)實中創(chuàng)業(yè)成功的小故事，故事雖小，卻蘊含著重大人生哲理，對我們今后的人生有著重大的意義。
3、由王成同學(xué)為大家?guī)韲谊P(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指示與注意事項。通過對國家政策的認(rèn)識與了解，讓我們在校大學(xué)生知道了國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持與鼓勵；國家對在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實行的優(yōu)惠政策，使得我們在校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時候能享受到更多的優(yōu)惠，方便了我們大學(xué)生的實踐創(chuàng)業(yè)。
4、易波與邢寶同學(xué)帶來詩歌朗誦《我有一個夢想》。在我們的心中或多或少存在著對青春的向往，對生活的夢想，一首《我有一個夢想》誦出了在校大學(xué)生的心聲，勾起了我們心中那珍藏的夢，激勵著我們在人生的道路上不斷前進(jìn)。
5、陳潔同學(xué)現(xiàn)場為我們講解自身在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上的經(jīng)歷與感
受，提出大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上應(yīng)該重視的要點。通過傾聽陳潔同學(xué)的演講，讓我們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更加明確的認(rèn)識，也讓我們了解到了今后自己在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該注意的地方，給我們今后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指明了方向。
6、歌曲欣賞《最初的夢想》。人生的道路不可能一帆風(fēng)順，我們會遇到這樣那樣的困難。不管怎樣，我們都要堅持自己心中最初的夢想，并不斷地通過努力去實現(xiàn)我們心中那最初的夢想。
7、主持人帶來班會總結(jié)。
班會心得：通過這次班會，我們了解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不在陌生，不在遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，在我們的日常生活中所體現(xiàn)。此次班會增強了同學(xué)們對自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了自己的觀點與看法，并懂得如何才能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走向成功。此次活動培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識，一件事一個人的力量是渺小的，而團(tuán)隊的力量是無窮的，我們要善于充分利用資源。增進(jìn)了同學(xué)之間的友好合作關(guān)系，增強了同學(xué)之間的友誼，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
懷化學(xué)院工商管理系10級物流5、6班
為進(jìn)一步落實學(xué)校關(guān)于開展創(chuàng)新夢創(chuàng)業(yè)夢主題團(tuán)日活動的要求，我班團(tuán)支部結(jié)合自身實際情況，舉辦此次主題團(tuán)日活動。一方面希望通過此次活動，使大家正確地認(rèn)識到對我們而言何為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以及作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，應(yīng)該以什么樣的實際行動為之而努力。另一方面使大家通過本次活動的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身現(xiàn)狀和所學(xué)專業(yè)，對今后的學(xué)習(xí)以此為基礎(chǔ)作出相應(yīng)的規(guī)劃，將此次學(xué)習(xí)所得運用于實際生活中，深刻體會“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的精髓，做一名銳意進(jìn)取的大學(xué)生。
班委會對全班同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取”的調(diào)查，了解大家對本次活動主題的認(rèn)識。通過此次調(diào)查，知道了大家對“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的理解，以及大家的一些觀點。并使大家從自身實際情況出發(fā)，綜合分析了自身對“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的感悟，以及發(fā)現(xiàn)自己對這方面的一些疑問。從調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我班同學(xué)對“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識還存在一定的局限性，以及作為一名大學(xué)生，不能從自身出發(fā)為之做出應(yīng)有的行動。通過這一階段的調(diào)查和分析，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
通過前一段時間的調(diào)查，我班邀請創(chuàng)業(yè)學(xué)長作空中交流，同學(xué)們認(rèn)真聽取了學(xué)長的話語，并做了相關(guān)記錄，這使大家從根本上對“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”有了一個正確地認(rèn)識，并不像之前那樣對其屬于那種模糊地認(rèn)識。以及我們作為一名大學(xué)生，對于“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”我們該采取怎樣的實際行動、具備怎樣的.素質(zhì)是指對我們而言不是一句空話。使自己在大學(xué)期間得到很好的學(xué)習(xí)和提高，成為一名對社會有用的人才。 并根據(jù)前一階段的調(diào)查和分析，與學(xué)長進(jìn)行互動。同學(xué)們在前一階段的疑問，通過與學(xué)長之間的精彩提問，得到了很好的解決，無論從認(rèn)識上還是實際行動上比之前都有了很大的提高。同學(xué)們在提問中使自己在今后的學(xué)習(xí)中能從實際出發(fā)，提高自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
通過前面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們在結(jié)合自身狀況和我們的專業(yè)的前提下，對以后的學(xué)習(xí)和工作有了一定的規(guī)劃，對怎樣才能增強自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力?適應(yīng)將來的就業(yè)環(huán)境？成為對國家、社會有用的人才等問題。全班同學(xué)分組做了相應(yīng)的討論。交流了自己在近期的學(xué)習(xí)感悟以及在自己的專業(yè)基礎(chǔ)上我們該做些什么？在長達(dá)半個小時的討論中，各組自由發(fā)表了自己的觀點。同學(xué)們在這個階段中，交流了自己的感悟，對此次活動的主題有了更清楚的認(rèn)識和理解。 之后，進(jìn)入了精彩的自由演講階段。同學(xué)們在接受前一段的學(xué)習(xí)后，從自身現(xiàn)狀及所學(xué)專業(yè)出發(fā)，各組分別派出代表做了精彩地演講。從同學(xué)們的演講中，發(fā)現(xiàn)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新認(rèn)識、新觀點。以及從專業(yè)出發(fā)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與自己的學(xué)習(xí)相結(jié)合，對自己做出了相應(yīng)的調(diào)整以及合理的規(guī)劃。
至此，我班主題團(tuán)日活動獲得圓滿成功。同學(xué)們從根本上對“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”有了全新的認(rèn)識，并能從一個大學(xué)生出發(fā)，認(rèn)真貫徹其精神，并結(jié)合所學(xué)專業(yè)，對自己以后的學(xué)習(xí)做出了合理的規(guī)劃，努力將此次活動的精神融入學(xué)習(xí)和生活中，做一名銳意進(jìn)取的現(xiàn)代大學(xué)生。將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的青春氣息帶入到我們的學(xué)習(xí)生活中。
總的來說，我班的這次團(tuán)日活動是相當(dāng)成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的，當(dāng)然還有一些不足之處，我們會在以后的工作中做改進(jìn)，也真誠希望組織能夠批評和指導(dǎo)。
青年創(chuàng)業(yè)大賽班會總結(jié)與反思篇三
5月6日中午四點三十分，12園林1班全體同學(xué)齊聚八棟419，開展“傳承五四精神”主題班會，號召同學(xué)深入學(xué)習(xí)“五四精神”，繼承和發(fā)揚五四運動的愛國精神。班會由團(tuán)支書陳樂萍主持，此次班會，同學(xué)們積極配合取得了成功。首先由主持人借助多媒體向大家介紹五四運動與五四精神。然后播放相關(guān)視頻，調(diào)動起同學(xué)們的積極性。接著，同學(xué)們輪流上臺演講，發(fā)表對五四精神的認(rèn)識。最后由我班組織委員李秋玲發(fā)言總結(jié)班會并帶領(lǐng)全班同學(xué)合唱共青團(tuán)團(tuán)歌，班會在激昂的歌聲中結(jié)束。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。我們紀(jì)念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。
進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是 ?激情的。 因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
通過此次班會我們深刻認(rèn)識到：一，關(guān)心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責(zé)任；二是以“國家興亡，匹夫有責(zé)”作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針，全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學(xué)素質(zhì)，努力學(xué)會學(xué)習(xí)、協(xié)作、生存、競爭。三、要在社會文明和進(jìn)步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用。總而言之，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動。
此次“傳承五四精神”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位團(tuán)員不僅更深層次的了解了“五四運動”，還從思想覺悟、自身修養(yǎng)、綜合能力三個方面展開了討論和學(xué)習(xí)。這次會議讓每一位團(tuán)員都受益匪淺，激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義熱情以及民族責(zé)任感，強化同學(xué)們的責(zé)任意識、愛國意識，提高12園林1班全體同學(xué)的民族凝聚力與自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的作風(fēng)，端正了廣大學(xué)子的思想態(tài)度，促進(jìn)12園林1班團(tuán)支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的力量。
五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的'生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。
進(jìn)步、科學(xué)'的精神"，如何將自己個人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等，最后結(jié)合實際談?wù)勛约旱母邢搿螅蠹壹娂姳硎荆ㄟ^這次活動，重溫了"五四"運動的歷史，從而增進(jìn)了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。
通過這次活動，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強共青團(tuán)員意識主題教育活動成果，促進(jìn)團(tuán)員對團(tuán)史團(tuán)情的深入了解，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的信心；同時弘揚愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會。
青年創(chuàng)業(yè)大賽班會總結(jié)與反思篇四
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹_關(guān)于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，繼承和發(fā)揚“五四”精神，20_年5月，管理學(xué)院響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委號召，在校團(tuán)委的部署下，指導(dǎo)各團(tuán)支部積極開展五四青年節(jié)線上主題團(tuán)日活動。
曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院團(tuán)委高度重視此次系列活動，認(rèn)真組織，積極籌劃，引導(dǎo)我院廣大青年團(tuán)員深入了解共青團(tuán)歷史，激勵和引領(lǐng)團(tuán)員青年展青春風(fēng)采，貢獻(xiàn)青春力量，特此開展“傳承五四圣火，共譜青年華章”——五四青年節(jié)線上系列主題活動。
具體活動開展情況如下：
(一)話五四精神，樹立科學(xué)價值信仰
5月1日至5月6日，管理學(xué)院各團(tuán)支部于班級qq群、微信群及其他網(wǎng)絡(luò)平臺召開“戰(zhàn)疫情，擔(dān)青春之使命”主題班會。
班會伊始，團(tuán)支書講解了五四運動的過程以及五四精神的內(nèi)涵;之后，團(tuán)支書帶領(lǐng)團(tuán)員青年對現(xiàn)階段疫情狀況進(jìn)行反思，疫情防控的過程是艱難的,但全國人民戰(zhàn)勝疫情的決心是堅定的;隨后，將目光投向抗擊疫情過程中涌現(xiàn)出的身邊榜樣，呼吁廣大青年為疫情防控做出自己的貢獻(xiàn);班會最后，團(tuán)支書帶領(lǐng)團(tuán)員青年共同反思青年應(yīng)當(dāng)怎樣擔(dān)當(dāng)時代大任，做符合時代要求的青年人才。
主題班會的召開，不僅使團(tuán)員青年重溫了五四精神，更是將這種精神與_的講話密切的聯(lián)系起來，讓五四精神在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行弘揚，有助于同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，激勵同學(xué)們奮發(fā)圖強，將“五四精神”內(nèi)化于心，外化于行。
(二)憶五四歷史，汲取不竭精神力量
管理學(xué)院于4月27日—5月8日舉辦以“與信仰對話，揚五四風(fēng)華”為主題的線上團(tuán)日活動暨五四青年知識競賽。
本次活動采用線上知識競賽的形式，通過問卷鏈接分享，突破時間、地點的限制，學(xué)生在競賽期間內(nèi)的任何時間、任何地點都可參與學(xué)習(xí)五四知識、領(lǐng)悟五四精神。活動過程中，管理學(xué)院學(xué)子熱情認(rèn)真嚴(yán)肅的完成每一道題，答題正確率頗高，達(dá)到了較好的教育效果。
此次五四青年知識競賽，有利于青年團(tuán)員加深對五四運動知識、革命歷史的了解，對于進(jìn)一步弘揚以“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心內(nèi)容的五四精神，提升廣大團(tuán)員青年自身使命感、責(zé)任感和歸屬感有積極的意義。
管理學(xué)院于4月26日至5月6日面向全體學(xué)生開展“揮舞青春之筆，點燃五四之光”主題征稿活動。
此次活動緊緊圍繞“五四”精神，反映當(dāng)代青年的良好風(fēng)貌和勇?lián)姑⑴^斗的良好心態(tài)。表達(dá)自己對祖國的一腔熱血，也有對在疫情防控期間作出貢獻(xiàn)的青年人的欽佩與贊嘆，情感真摯動人。投稿的同學(xué)通過為疫情阻擊戰(zhàn)加油助威，為抗疫一線工作人員謳歌，祝福全民抗疫成功，體現(xiàn)中華兒女同舟共濟(jì)，眾志成城，“我們在一起”的抗疫精神，也通過對未來的無限想象，感召偉大夢想，在時代的大背景下跟隨黨的腳步，不斷的為理想而奮斗，抒發(fā)愛國情懷，堅定制度自信。
此次活動，每位青年都在用自己的方式傳承著五四精神，在生活中用青春之筆，書寫愛國華章，展現(xiàn)了管院學(xué)子愛國情懷與青春風(fēng)采，有利于促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)與文化建設(shè)。
(四)話燦爛青春，樹立科學(xué)價值信仰
心中有目標(biāo)，腳下有力量。5月5日，管理學(xué)院團(tuán)委開展“中國夢，我的夢——我的生涯規(guī)劃書”微話題討論活動。
本次討論活動以“中國夢，我的夢”為主題，由各班班長、團(tuán)支書積極組織本班同學(xué)圍繞所學(xué)專業(yè)和大學(xué)生活進(jìn)行回顧和展望，繪制屬于自己的未來計劃圖。鼓勵同學(xué)們勇敢發(fā)聲，明確人生目標(biāo)和青春理想，不負(fù)韶華，共鑄中國夢，傳遞疫情正能量。青春理想的分享和互讀，引發(fā)了同學(xué)們的熱議和討論。
勇于擔(dān)當(dāng)敢于探索，明白了青春理應(yīng)奮斗，也制定了自身的奮斗目標(biāo)。展現(xiàn)了管理學(xué)院學(xué)子腳踏實地、勤奮學(xué)習(xí)的特點，及積極向上、自信昂揚的精神風(fēng)貌，為學(xué)院的良好學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
(五)頌激昂旋律，展現(xiàn)青年傲然風(fēng)采
為進(jìn)一步傳承五四精神，弘揚青年擔(dān)當(dāng)，堅定制度自信，管理學(xué)院團(tuán)委于5月1日至6日組織各團(tuán)支部開展“不負(fù)青春，砥礪前行”線上詩歌朗誦會。
本次活動以團(tuán)支部為單位，進(jìn)行青春主題詩歌朗誦，鼓勵自由創(chuàng)作，發(fā)出青年之聲。活動推出后，各團(tuán)支部積極參與，同學(xué)們文思泉涌，熱情高漲，展現(xiàn)了管理學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。朗誦的形式豐富多彩，創(chuàng)作的詩歌文采飛揚。
青春永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，青年永遠(yuǎn)充滿希望。本次活動體現(xiàn)了管理學(xué)院學(xué)子對五四精神的深刻感悟和對青年擔(dān)當(dāng)?shù)某浞终J(rèn)識，充分展示出管理學(xué)院學(xué)子熱情澎湃，積極進(jìn)取的精神面貌和以奮斗之我成就青春之我的決心。
青年創(chuàng)業(yè)大賽班會總結(jié)與反思篇五
5月6日，民一(1)班開展了“五四青年節(jié)”主題班會，雖然是遲到的慶典，但也不失為同學(xué)們邁向青年的航向燈。
下午第四節(jié)課，陽光懨懨地傾灑在同學(xué)們的雙肩，教師里傳出的朗誦拉開了五四慶典的第一幕，一首慷慨激昂的詩歌，在吳心怡、陶瑜璟的詮釋下，將在場同學(xué)的心吸引住了。隨后，由201宿舍部分成員帶來的“五四歷史回顧”，即使是枯燥的環(huán)節(jié)，也同樣精彩，緊接著的知識搶答環(huán)節(jié)，更是調(diào)起了同學(xué)們的興趣，爭先恐后地?fù)尨穑瑸樽约旱年犖閵Z取寶貴的勝利。
在這么多的五四慶祝后，同學(xué)們又別出心裁地玩起了猜謎語游戲起來，一個個的謎團(tuán)像是在把同學(xué)們引入童年的回憶。是啊，我們離童年已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，等待著我們的是美好的明天，由此，整個班會的主旨在此揭曉：慶祝五四青年節(jié)，同時也慶祝我們的成長，更重要的是讓我們向著青年，向著美好的明天奮斗、進(jìn)發(fā)。
本次主題班會，將是給同學(xué)們即將成為青年的禮物。