在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

蔬菜活動(dòng)名稱篇一

游戲人數(shù)：不限

成功與失敗很重要，真的很重要嗎?答案一定是肯定的，但是如果我們問(wèn)：失敗很重要嗎?你可能會(huì)想到失敗乃成功之母吧，那如果我在問(wèn)：明知失敗了還要做，很重要嗎?這個(gè)可能需要商議吧，那么我們就通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的晨會(huì)互動(dòng)小游戲讓大家參與到討論當(dāng)中來(lái)。

游戲過(guò)程

首先，在地上畫一條直線，然后讓所有人蹲在直線的一邊，且離線30厘米遠(yuǎn)的.距離，然后讓所有人用自己的雙手抓住自己的腳腕，然后要求大家跳過(guò)線去，成功跳過(guò)去的將獎(jiǎng)勵(lì)rmb哦。先讓大家試著完成，然后在進(jìn)行討論。

游戲期間雙手不能離開(kāi)腳腕，身體不能滾過(guò)線，只能跳過(guò)去。

游戲的成功率很低，幾乎全軍覆沒(méi)，那么大家做這個(gè)游戲是否就是完全沒(méi)有必要的呢?

晨會(huì)游戲(hadthegame)

通過(guò)晨會(huì)游戲促進(jìn)公司成員相互之間的溝通，幫助公司成員學(xué)會(huì)人與人之間的信任，然后通過(guò)多人晨會(huì)游戲的形式來(lái)表現(xiàn)公司成員之間的協(xié)作能力，以及在晨會(huì)游戲中形成公司特有的企業(yè)文化活動(dòng)。

蔬菜活動(dòng)名稱篇二

游戲名稱：佳人何處尋

參加人數(shù)：10人以內(nèi)，必須是偶數(shù)，最好是男女各半

游戲道具

貼片(根據(jù)人數(shù)確定數(shù)量)

游戲規(guī)則

假如有20人參加游戲，則尋找10對(duì)有名的夫妻或情侶(詳見(jiàn)文章末尾)，然后將其名字寫到貼片上。

首先，所有參加游戲的人站成一排，再把貼片打亂后貼到每個(gè)人的后背上，絕對(duì)不能讓本人看見(jiàn)自己后背上貼的卡片內(nèi)容，然后所有人必須在不能開(kāi)口說(shuō)話情況下，迅速的`找到和自己一對(duì)的情侶或夫妻名稱，和其站在一起。

注意：貼卡片時(shí)，男女后背貼的人物名稱最好和本人性別相同，如果女的本來(lái)人就少，則就在某男后面貼上一個(gè)女性人物名字，至于是否按性別貼，這個(gè)不要告訴參加游戲的人，讓他們自己猜會(huì)更有意思的。

佳人何處尋游戲中的夫妻或情侶：文章——馬伊琍、張生——崔鶯鶯、梁山伯——祝英臺(tái)、唐伯虎——秋香、郭靖——黃蓉、梁朝偉——?jiǎng)⒓瘟帷⒃S仙——白素貞等等。

蔬菜活動(dòng)名稱篇三

二、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

“水的世界”課程組楠橋工作社

三、活動(dòng)時(shí)間

3月22日——4月7日

四、活動(dòng)對(duì)象：面向南科大實(shí)驗(yàn)學(xué)校家長(zhǎng)及感興趣的朋友

五、活動(dòng)意義

本次大賽活動(dòng)，一方面，緊扣三年級(jí)學(xué)生統(tǒng)整課程“水的世界”的主題內(nèi)涵，力求整合學(xué)校、家庭、社會(huì)各方資源，推動(dòng)開(kāi)放立體式的課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)，促使學(xué)校學(xué)習(xí)擴(kuò)至社群學(xué)習(xí)。

另一方面，努力營(yíng)造真實(shí)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)每個(gè)人的學(xué)習(xí)潛能，指向解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)提高全民環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)人們共同探尋水問(wèn)題的解決之道！

六、參賽作品范圍

本次大賽不限體例、不限風(fēng)格，所有符合大賽主題的文字、圖片、視頻、音頻、海報(bào)、宣傳畫、手工作品、實(shí)驗(yàn)作品等形式皆可。

特別說(shuō)明：

如果家長(zhǎng)能夠直接為“水的世界”課程提供相關(guān)講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課、專題活動(dòng)等課程資源，將視為特別的參賽作品，可優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）基本獎(jiǎng)項(xiàng)

特等獎(jiǎng)2名

一等獎(jiǎng)5—8名

二等獎(jiǎng)30名

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

備注：本次大賽堅(jiān)持“重質(zhì)量，精挑選”的原則，只要是優(yōu)秀作品，相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量將協(xié)商處理。

（二）具體說(shuō)明

1、特等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)邔⒆鳛樘匮钨e，出席“水的世界”課程展示日，登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)取錦旗、證書及精美禮品。

2、將推薦當(dāng)中的優(yōu)秀作品在期刊雜志發(fā)表，同時(shí)在學(xué)校公眾號(hào)平臺(tái)作微信專題報(bào)道。

3、將所有優(yōu)秀作品集輯成冊(cè)，印刷成品，供全體師生交流學(xué)習(xí)。

4、獲獎(jiǎng)?wù)哌€將獲得一定的楠橋工作室“家長(zhǎng)積分”，優(yōu)先享受課程資源。

5、將組織部分優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓优臄z課程宣傳片，展示家校共建統(tǒng)整課程的嶄新面貌。

八、參賽作品征集要求

1、圍繞主題

2、真實(shí)原創(chuàng)

3、形式多樣

九、征文評(píng)選辦法

由我校學(xué)生成長(zhǎng)中心負(fù)責(zé)組織相關(guān)專家來(lái)評(píng)審。

十、作品提交的時(shí)間與方式

（一）提交時(shí)間

3月19日——3月26日

（二）提交方式

1、作品格式統(tǒng)一命名——“主題名稱+作品名稱+姓名（本人姓名—所在班級(jí)—孩子姓名）”

2、作品統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱990590931@qq、com

3、如果文件過(guò)大，請(qǐng)聯(lián)系黃煜老師，qq 990590931

十一、聲明

（一）所有寄送至大賽組委會(huì)的參賽作品及相關(guān)資料概不退還。

（二）所有參賽作品必須是具有作者獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的、未發(fā)表過(guò)的原創(chuàng)作品。否則，所引起的法律糾紛及責(zé)任由參賽者本人承擔(dān)。組委會(huì)將取消作品參賽資格，并公布于眾。

（三）謝絕一稿多投，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，組委會(huì)將取消作品參賽資格。

蔬菜活動(dòng)名稱篇四

人數(shù)：不限

道具：黑板

游戲規(guī)則：

1、每區(qū)派一人參加。

2、參賽者在黑板上一分鐘內(nèi)隨機(jī)寫三個(gè)成語(yǔ)。

3、然后由主持人解析這三個(gè)成語(yǔ)分別代表的人生三個(gè)階段為初戀時(shí)、熱戀時(shí)、新婚之夜時(shí)，然后看參賽者三個(gè)階段分別用什么成語(yǔ)來(lái)形容自己。

晨會(huì)互動(dòng)小游戲的重要性

首先，企業(yè)的.晨會(huì)必須要有互動(dòng)小游戲，這是毋庸置疑的，為什么呢?

很多公司都會(huì)召開(kāi)早會(huì)，不管是為了傳達(dá)公司的最新通知、下達(dá)當(dāng)天的工作任務(wù)或討論一些日常工作的問(wèn)題等等，這些問(wèn)題，一個(gè)是都是工作的事情，第二都是口頭的通告，這種方式是否能達(dá)到應(yīng)用的作用呢，互動(dòng)游戲大全認(rèn)為這個(gè)最多能達(dá)到一半的作用，因?yàn)檫@種聽(tīng)力灌輸式的講話，多半沒(méi)有太深的印象，但是如果是通過(guò)晨會(huì)互動(dòng)小游戲來(lái)傳達(dá)通知，那肯定可以深入人心，這個(gè)有的人肯定不太明白，其實(shí)我們只要把本站的互動(dòng)小游戲進(jìn)行小小的改動(dòng)，將通知或工作習(xí)慣等融入到游戲當(dāng)中去。

蔬菜活動(dòng)名稱篇五

人數(shù)：不限

道具：無(wú)

游戲規(guī)則：

1、主持人宣布以區(qū)為單位，比賽聯(lián)唐詩(shī)宋詞。

2、主持人講解游戲規(guī)則：由主持人先讀出兩句含特定字眼的詩(shī)詞，比如“床前明月光，疑是地上霜”(含“月”字)。接著，各區(qū)按照指定的順序，迅速聯(lián)上兩句也含該字眼的詩(shī)或詞。若有停頓，主持人與觀眾一起喊“5、4、3、2、1”倒計(jì)時(shí)，完畢后仍聯(lián)不上者，遭淘汰。一直堅(jiān)持到最后的區(qū)獲勝。

3、主持人宣布獲勝的區(qū)，請(qǐng)區(qū)主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

4、注意事項(xiàng)：兩句詩(shī)詞限唐詩(shī)宋詞。(此游戲詩(shī)詞可換為歌詞)

晨會(huì)游戲的意義：

我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué)，每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。

那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里。

1.晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的`基礎(chǔ)，是公司成員的“鬧鐘”

2.晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂，它是公司成員的“充電器”

3.晨會(huì)游戲是業(yè)務(wù)推動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)

4.晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的廣場(chǎng)，它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”

5.晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”，它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)

蔬菜活動(dòng)名稱篇六

游戲人數(shù)：

2人

游戲道具：

無(wú)

游戲規(guī)則：

1、兩人面對(duì)面

2、先隨機(jī)由一人先開(kāi)始，指著自己的五官任何一處，問(wèn)對(duì)方：“這是哪里？”

3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果過(guò)程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換；

晨會(huì)游戲（hadthegame）

通過(guò)晨會(huì)游戲促進(jìn)公司成員相互之間的溝通，幫助公司成員學(xué)會(huì)人與人之間的.信任，然后通過(guò)多人晨會(huì)游戲的形式來(lái)表現(xiàn)公司成員之間的協(xié)作能力，以及在晨會(huì)游戲中形成公司特有的企業(yè)文化活動(dòng)。

蔬菜活動(dòng)名稱篇七

我班學(xué)生剛剛離開(kāi)家庭、走進(jìn)校園，身上常常帶有一些“少爺病”、“公主病”，如任性、耍賴、以自我為中心等，學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要意義，同學(xué)相處過(guò)程中經(jīng)常產(chǎn)生一系列小糾紛。

低年級(jí)學(xué)生善于形象思維，聽(tīng)不懂深?yuàn)W的大道理。本次班會(huì)用學(xué)生生活中熟知的情境貫穿課堂，引導(dǎo)學(xué)生在情景中思索和感悟。

使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性，主動(dòng)做一個(gè)講究誠(chéng)信的人。

(一)情境導(dǎo)入

1、師：(播放《喜羊羊與灰太狼》主題音樂(lè))小朋友們，喜羊羊邀請(qǐng)我們參加羊村的羊羊誠(chéng)信總動(dòng)員，大家還等什么，一起去吧!

2、主持人：(播放動(dòng)畫)剛剛來(lái)到羊村，就聽(tīng)到一陣呼救的聲音，快看!原來(lái)是懶羊羊獨(dú)自在瞭望臺(tái)執(zhí)勤，感到無(wú)聊，于是大叫：“灰太狼來(lái)啦!”喜羊羊等人匆忙趕到后才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)惡作劇，非常生氣。兩次三番，當(dāng)灰太狼真的偷襲的時(shí)候，沒(méi)有人再相信懶羊羊的話，羊村遭受了重大損失。

師：小朋友們想一想，為什么懶羊羊最后說(shuō)真話卻沒(méi)人相信了呢?因?yàn)樗麊适Я苏\(chéng)信。可見(jiàn)誠(chéng)信是多么的重要啊!

(二)判斷感悟

3、主持人：懶羊羊因?yàn)椴恢v誠(chéng)信，為羊村帶來(lái)了重大的災(zāi)難，村長(zhǎng)狠狠批評(píng)了他，懶羊羊勵(lì)志要做一個(gè)誠(chéng)信的人。大家一起來(lái)監(jiān)督他的表現(xiàn)吧!

(學(xué)生分組表演《懶羊羊的一天》，其他學(xué)生思考：你想對(duì)懶羊羊說(shuō)什么?)

(2)和美羊羊吃早餐的過(guò)程中，懶羊羊不小心把美羊羊的調(diào)羹弄斷了，他想把調(diào)羹藏到坐墊底下，這樣美羊羊就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了。

(4)沸羊羊非常感激懶羊羊，愿意用自己的足球換懶羊羊的玩具汽車，但是懶羊羊知道自己的玩具汽車是壞的，他很為難。

(5)第一節(jié)課，村長(zhǎng)考試，題目實(shí)在是太難了!正好喜羊羊的試卷他能夠偷偷看到。懶羊羊心想：“偷偷看一眼!我又沒(méi)有騙人，也沒(méi)有傷害到別人，這總不算不講誠(chéng)信了吧?”

(6)中午吃飯，懶羊羊一下子就把自己的那份吃光了。這時(shí)候，他看到了美羊羊的青草蛋糕還沒(méi)動(dòng)，他知道美羊羊吃不了那么多。

(7)吃完飯，懶羊羊和大家一起洗碗，村長(zhǎng)要求每個(gè)盤子洗三遍，懶羊羊覺(jué)得又累又麻煩。

4、師小結(jié)：懶羊羊在大家的幫助下，終于成了一個(gè)講誠(chéng)信的人!

(三)主題探究

6、師：這些故事給你什么啟發(fā)?結(jié)合自己的經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)你以后準(zhǔn)備怎么做。制作屬于你的“誠(chéng)信反思表”。

(四)總結(jié)反思

7、師總結(jié)：羊村之旅讓我們收獲很多，我們立志要改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)講究誠(chéng)信的人。

1、每天對(duì)照“誠(chéng)信反思卡”反思自己的行為，積累“誠(chéng)信積分”。

每周評(píng)選班級(jí)的“誠(chéng)信小明星”。

蔬菜活動(dòng)名稱篇八

1、通過(guò)游戲，觀察、比較水無(wú)色、無(wú)味、透明、會(huì)流動(dòng)的特性。

2、在游戲中體驗(yàn)玩水的樂(lè)趣。

1、一盆清水，一盆有色水。

2、各種運(yùn)水工具：有孔的塑料袋、小水壺、瓶子、杯子等；每組一個(gè)大盆一個(gè)水桶。

3、盛滿水、蓋上有孔的飲料瓶每人一個(gè)。

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知水的特點(diǎn)。

1、教師出示水盆，提問(wèn)。這是什么？（幼兒回答）

2、感知水是無(wú)色、透明的。這里有一個(gè)玩具，如果我把它丟到水里，我們能看見(jiàn)它嗎？請(qǐng)一個(gè)幼兒輕輕地將玩具放進(jìn)水里，其他幼兒觀察。提問(wèn)：你們能看見(jiàn)玩具嗎？為什么我們能看見(jiàn)？（教師啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)水的顏色和透明性。）

4、教師小結(jié)：原來(lái)水是沒(méi)有顏色、透明的。

二、進(jìn)行玩水游戲、感知水無(wú)味、會(huì)流動(dòng)的特點(diǎn)。

1、運(yùn)水游戲，感知水會(huì)流動(dòng)的。請(qǐng)小朋友選用一個(gè)喜歡的運(yùn)水工具，然后用它把水盆里的水盛進(jìn)桶里。

2、幼兒相互交流水的感受盆里的水都運(yùn)到桶里了嗎？你是怎么運(yùn)的？你發(fā)現(xiàn)水會(huì)流動(dòng)嗎？

3、請(qǐng)你聞一聞桶里的水有沒(méi)有什么味道路

4、教師小結(jié)；原來(lái)水是沒(méi)有顏色、透明的、而且沒(méi)有味道，還會(huì)流動(dòng)呢。

三、戶外游戲，看誰(shuí)的水射的遠(yuǎn)。

請(qǐng)幼兒一人拿一個(gè)裝滿水的飲料瓶當(dāng)小水槍，擠一擠瓶子，看誰(shuí)的水射得運(yùn)。

蔬菜活動(dòng)名稱篇九

1、激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒情緒愉快地參加探知活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

2、引導(dǎo)幼兒觀察、感知水的沉浮。

3、幫助幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，發(fā)展幼兒講述。

盆、可舀水的玩具杯、海綿、沙、棉花、小石塊、積木、朔料玩具、白紙、一個(gè)熟雞蛋一生雞蛋。

（一）激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒產(chǎn)生探知的欲望。

1、出示兩個(gè)大盆，里面裝有水讓幼兒自由在周圍用玩具舀水玩。

2、把各種積木、朔料玩具一一投放入水里，老師：這些東西怎樣？它們有沒(méi)有沉到水下？為什么會(huì)漂浮在水上？請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來(lái)試。

3、把小石塊、沙投放到水里，老師：這些東西又怎樣呢？為什么會(huì)沉到水里？請(qǐng)兩個(gè)小朋友上來(lái)試試。

4、把棉花、海綿投放到水里，引導(dǎo)幼兒觀察。

（二）幼兒動(dòng)手操作、感知。

1、幼兒人手一籃積木、朔料玩具、小石子等嘗試。

2、幫助幼兒用語(yǔ)言講述自己探索過(guò)程。

（三）討論、擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。

1、老師出示一張白紙，平放到水面上“它又怎樣啊？為什么浮在上面”老師慢慢用水弄濕白紙，看看白紙慢慢沉到水里。

2、老師出示一生雞蛋，投放到水里，看看它怎樣？又出示一熟雞蛋問(wèn)：它會(huì)怎樣呢？

（四）小實(shí)驗(yàn)：會(huì)游泳的蛋寶寶。

蔬菜活動(dòng)名稱篇十

1、讓隊(duì)員了解誠(chéng)信的深刻內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化；

2、切實(shí)提高少年兒童的誠(chéng)信文明，將誠(chéng)信逐步內(nèi)化為自己的行為，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

1、廣泛發(fā)動(dòng)隊(duì)員通過(guò)上網(wǎng)、進(jìn)圖書室、采訪等形式搜集有關(guān)誠(chéng)信的資料；

2、隊(duì)員自己搜集排練有關(guān)誠(chéng)信的節(jié)目，準(zhǔn)備誠(chéng)信格言；

3、多媒體、影片等；

4、師生共同策劃設(shè)計(jì)活動(dòng)背景、標(biāo)語(yǔ)等。

隊(duì)會(huì)儀式（略）

主持人（女）：誠(chéng)信是金。一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。

主持人（男）：誠(chéng)信是真。人與人交往最重要的是真誠(chéng)，不欺騙別人。

主持人（女）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛；

主持人（男）：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

誠(chéng)信姐姐（出場(chǎng)）：嗨，大家好！

隊(duì)員（齊）：嗨，誠(chéng)信姐姐好！

誠(chéng)信姐姐：聽(tīng)說(shuō)你們六一中隊(duì)今天要在這里舉行“結(jié)伴誠(chéng)信,快樂(lè)同行”主題隊(duì)會(huì)，我特地趕來(lái)參加。

隊(duì)員(鼓掌)：歡迎你，誠(chéng)信姐姐。

誠(chéng)信姐姐：謝謝！朋友們，你們了解我誠(chéng)信嗎？

主持人男：是呀，同學(xué)們，你們了解誠(chéng)信嗎？

隊(duì)員紛紛談?wù)J識(shí)：列舉劉備、彭德懷的故事。

主持人男：怎么樣，誠(chéng)信姐姐，他們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)兒吧？誠(chéng)信對(duì)于國(guó)家而言是治國(guó)之道，興邦之計(jì)。

誠(chéng)信姐姐：沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)，可還不夠完整，誠(chéng)信還是每個(gè)人的立身之本，修德之道呢。

主持人女：咱們的隊(duì)員可都知道呢！誰(shuí)來(lái)告訴誠(chéng)信姐姐呢？

隊(duì)員結(jié)合具體人物和自己談?wù)J識(shí)。

誠(chéng)信姐姐：看來(lái)，我真是太小瞧你們了，沒(méi)想到我在你們眼中有如此豐富的內(nèi)容，如此珍貴！我放心了！（做開(kāi)心狀）

獨(dú)唱：《誠(chéng)信你好》。

隊(duì)員（齊）：當(dāng)然能！

誠(chéng)信姐姐：那我來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪一下，看看在你們的故事中，誠(chéng)信有著怎樣的地位！

誠(chéng)信姐姐現(xiàn)場(chǎng)采訪。

誠(chéng)信姐姐：好樣兒的，隊(duì)員們，我為你們喝彩！請(qǐng)相信，你們與誠(chéng)信結(jié)伴，快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)與你同行！

方言小品：大嬸做海椒面生意卻買到蘇丹紅，手足無(wú)措，焦急萬(wàn)分。

主持人：隊(duì)員們，你們能幫大嬸解決這個(gè)難題嗎？

隊(duì)員紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

隊(duì)員（齊）：對(duì)！

誠(chéng)信姐姐：當(dāng)然愿意。

表演唱《金鐘罩鐵布衫》。

誠(chéng)信姐姐：隊(duì)員們，你們聽(tīng)懂了剛才我們唱的意思嗎？讓世界的每一個(gè)角落，都充滿誠(chéng)實(shí)和信任，欺騙不再有。

隊(duì)員（齊）：誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改……

主持人男：對(duì)極了，這就是誠(chéng)信呀！讓我們來(lái)看看遇到下面的情況你該怎么辦？（主持人播課件，隊(duì)員判斷并說(shuō)說(shuō)為什么，進(jìn)一步明確該怎么做到誠(chéng)信。）

主持人女：同學(xué)們對(duì)怎樣做到誠(chéng)信都心中有數(shù)了。那么，是不是任何情況下都要做到誠(chéng)信呢？請(qǐng)欣賞趙本山爺爺給我們帶來(lái)的小品《賣車》。

隊(duì)員觀看小品《賣車》。

主持人女：隊(duì)員們，看了這個(gè)小品，你們明白了什么？

隊(duì)員發(fā)表自己的看法。

隊(duì)員快板表演。

誠(chéng)信姐姐：想不到我誠(chéng)信在沿灘小學(xué)六一中隊(duì)隊(duì)員的心中如此祟高,我太高興了。

主持人：別忙別忙，誠(chéng)信姐姐，精彩的內(nèi)容還有呢!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我誠(chéng)信，我快樂(lè)》，書法展示誠(chéng)信格言。

詩(shī)朗誦《我誠(chéng)信我快樂(lè)》（電子琴伴奏），隊(duì)員書寫誠(chéng)信格言，主持人陪同誠(chéng)信姐姐點(diǎn)評(píng)。

格言展示，談格言的含義，贈(zèng)送格言。現(xiàn)場(chǎng)采訪。

主持人合：隊(duì)員們，朋友們，誠(chéng)信是美好人生的好伙伴，讓我們攜起手來(lái)，與誠(chéng)信結(jié)伴，相信明天會(huì)更美好！

大合唱《明天會(huì)更好》

隊(duì)會(huì)儀式（略）。

主持人（合）：我宣布六1中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

自從在隊(duì)集中開(kāi)展“結(jié)伴誠(chéng)信

快樂(lè)同行”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)以來(lái)，隊(duì)員們的精神面貌發(fā)生了很大的變化：以前愛(ài)說(shuō)謊的同學(xué)漸漸變得誠(chéng)實(shí)，過(guò)去不愛(ài)完成家庭作業(yè)還老師家長(zhǎng)兩頭騙的現(xiàn)象少了，說(shuō)話不算數(shù)的同學(xué)也越來(lái)越少……從同學(xué)們?cè)谧魑暮蛯?shí)踐中反應(yīng)出來(lái)的情況看，大多數(shù)同學(xué)接受了“誠(chéng)信”教育，認(rèn)為誠(chéng)信是人的立身之本，并自覺(jué)地在行動(dòng)中體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信，表現(xiàn)出良好的道德品質(zhì)。