計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

農村八五普法工作計劃 互助縣八五普法工作計劃篇一

我園創建于1994年，幼兒園占地1044平方米，建筑面積3094平方米，現有8個教學班，310名幼兒，41名教職工中，本科學歷教師有7人()，專科學歷教師有16人()，小學高級教師12人，小學一級教師7人。有市、區級學科帶頭人、骨干教師5人，市、區級教學新人2人。97年被認定為云南省一級二等幼兒園，先后被評為區級文明學校、文明單位，被盤龍區人民政府評為“教書育人、崗位建功”先進集體，在區教育目標考核中被評為一等獎。

根據《云南省幼兒園督導評估工作方案》、《云南省學校督導評估工作規程》的要求，我園成立了以園長任組長，中層干部和教師代表為組員的自評工作領導小組，我們根據《云南省幼兒園督導評估工作方案》、《云南省學校督導評估工作規程》的相關要求開展自評工作，自評結果為：優秀(乙)等，20xx年11月在接受區級督導評估時，被評為：優秀(乙)等。

(一)抓科學管理，完善體制，提高辦園質量

1、建立團結高效的領導班子、帶動全園穩步發展

領導班子是幼兒園發展的核心，這個“核心”必須團結一致才有凝聚力、戰斗力。我園有一支業務素質高，工作能力強的領導班子，3位班子成員中，有2名是市、區級學科帶頭人。工作中，班子成員團結合作，務實高效，開拓進取;全園教職工團結拼搏、勤奮敬業，牢固樹立質量意識，以質量求生存，在競爭中求發展，形成“弱者畏懼競爭、庸者逃避競爭、強者勇于競爭、智者善于競爭”的意識，努力營造一種讓廣大教職工心情舒暢、工作熱情高漲的氛圍;創造一片讓大家自主發展的天空;內化一種愛崗敬業，顧全大局、追求卓越的精神，使教職工在事業上有成就感，在情感上有歸屬感，在物質上有滿足感。

2、實施“以人為本”的管理體制，激勵教師勤奮敬業

在辦園實踐中，始終堅持把發展作為第一要務，強化一級園的引領作用;在管理思想上，堅持以教師發展為本，增強教師的主體發展意識;在管理行為上，采用柔性管理的方法，注重營造健康向上的園所文化氛圍。自96年至今，我園實行園長責任制，通過十多年的探索與實踐，我們注重抓責任的追究，突出“理性”強化“剛性”把握“彈性”做好“柔性”，采取責任化、量化、民主化的三化管理模式，制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細則，如《我園獎懲考核制度》《我園各類人員規章制度》和各類人員崗位職責等一系列管理制度，其內容涉及到幼兒園方方面面共計80多種，使幼兒園的管理更加制度化、規范化。為此，官渡區教育局于20xx年4月在我園召開了官渡區幼兒園規范化管理現場會。

在發揮制度的約束作用的同時，我們還注重抓制度的激勵作用，幼兒園設有安全獎、出勤獎、考核獎、師德師風獎、玩教具制作獎、論文獎、環境創設獎、活動區組織獎、優質課組織獎等獎勵制度。這些制度的制定和實施，不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進行，還極大地激發了教職工的工作熱情和積極性，使班級之間，教師之間形成了你追我趕，而又團結協作的工作氛圍。通過實施有效的績效管理，為教師創造了更多的自主權、更多地參與管理的機會、更多的支持和指導。提高了教師的專業技能，發展了教師與管理者之間建設性、開放性的關系，增進了了解，聯絡了感情，激勵了教師，挖掘了潛能，推動了幼兒園的良性發展。

(二)抓教師學習培訓，促進教師專業發展

1、立足園本教研，開展形式多樣的培訓

我們把園本教研作為提高教師專業素質，促進教師專業成長的最直接的、最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度。從教師個性化成長需要出發，把解決教師在工作中的實際問題，作為園本教研的核心，通過這種自上而下的園本教研機制，使教師在不斷的發現問題——反思行為——研究設計——實施計劃——調整策略——總結反思——再發現問題的過程中，提高教師的專業素質，努力構建“研訓一體”的培訓方式。

1、開展參與式討論，強化培訓效果，使教師在短期內掌握最新的教育教學理論，如通過觀看教學錄像，進行案例分析、教學研討、教育思想大討論、考試、演講、撰寫心得體會等活動，加強對《綱要》、多元智能、建構理論、教學法等多種現代教育理論和教材的學習，促使廣大教師把更新教育理念、轉變教育思想，內化為有效的教學行為、育人行為。

2、注重自主式學習，通過教師的自學、自讀、自悟、自我反思、增強教師的緊迫、危機感，從“要我學”變為“我要學”。每位教師堅持做到每周寫一篇反思小結，每月寫一篇教師筆記，每學期讀一本有關教育的好書，并寫出讀后感，進行讀書筆記交流活動，教師的專業發展由此轉化為教師的內在需要，努力實現“把創造還給教師，使經驗成為充滿智慧的事業”。

3、互動式探討的學習活動。有計劃地，經常性地開展互動式教學，引導教師不斷通過教學的互動和交流促進教師間的取長補短，共同提高，加強教學交流觀摩。達到在新的教育理念下的共識，為新的教育理念向教師的具體行為轉化奠定基礎。

4、采用分科擊破教學方式，突出學科特點，采取實踐——總結——再實踐”的方式進行教法研究，每周由兩位教師輪流執教，全園教師進行觀摩，觀摩后進行評議。

5、質疑式學習，提出問題比解決問題更重要，因此，我們在工作中，就非常注重培養教師的質疑能力，廣泛征求意見，針對存在問題，聘請幼教專家進行答疑，使教師分析問題、解決問題的能力得到提高。

6、根據教師的不同需要進行分層培訓。

通過定期開展教研觀摩、優質課競賽、活動區創設競賽、教師講故事比賽等一系列活動，我園教師參加市幼教研室精品課展示受到高度評價，參加區語言課堂教學競賽獲語言課一等獎，講故事三等獎，綜合成績二等獎，代表盤龍區參加市教研室語言課堂教學競賽獲語言課競賽一等獎，講故事二等獎，綜合成績一等獎。與此同時，我園還承擔了全市實施《綱要》套材研討活動，所組織的藝術欣賞活動《多彩的扇子》和科學活動《小小降落傘》受到前來參與活動的南師大幼教專家費博士、市教研室、區教研室以及來自全市46所幼兒園200多名同行的高度評價，充分發揮了一級園的窗口示范作用。幼兒園教研組分別榮獲市、區級優秀教研組的稱號。

2、以科研為先導，加大培訓力度

多年來，我園幼兒的美術教學基礎較好，幼兒美術作品形式多樣，質量高，并在全國、省、市、區組織的各種競賽中多次獲獎，為了進一步打造我園的美術特色，我們啟動了《運用民間美術活動提升幼兒表現美的能力研究》課題研究。為了做好課題研究，我們成立課題研究中心小組，而且著力加強對兩支隊伍的建設，在此過程中，我們堅持以理論為支撐，學習相關理論，使教師從現代教育思想中汲取豐富的營養，為課題研究奠定良好的基礎。一是抓好課題組長及骨干教師的建設;二是抓好一線帶班教師隊伍的建設，在此過程中，我園還十分注重教師在日常生活中對孩子的觀察、指導和幫助，將教育要求轉化為幼兒的活動需要，初步形成了以關注兒童需要為目的，幼兒園活動樣式創新為特點的實踐操作體系，并注重提高幼兒在園一日活動的質量，使一日活動為幼兒的發展提供真實的經驗和生動的事件，注重研究過程中的積累和經驗總結。在實施過程中，先后聘請了幼教專家到園進行培訓，圍繞課題的選題、開題報告的撰寫、數據資料的收集、開題論證等相關的理論對教師進行了培訓。通過培訓，教師的科研意識逐漸增強，全園已形成人人參與課題研究的良好局面，幼兒園《運用民間美術活動提升幼兒表現美的能力研究》已被立為云南省“十一五”立項課題，此課題將于今年12月結題。

幾年來，我園一步一個腳印，扎扎實實地開展教科研工作，我園現擁有一支包括1名市級學科帶頭人，2名區級學科帶頭人，2名骨干教師，1名市級教學新人，2名區級教學新人的骨干教師群體，她們在教學過程中引領示范，為進一步提升我園教師的整體教育教學水平起到了積極的推動作用。

(三)保教并重，促幼兒全面發展

1、創設優美環境，構建和諧文化

為使幼兒擁有一個安全、舒適、優美、豐富的活動環境，滿足孩子多方面發展的需要。近兩年，教育局投入30多萬元，幼兒園自籌經費10余萬元，先后對幼兒園的門、窗、內墻、幼兒衛生間、廚房進行了基建改造，在頂樓增建560平方米的活動平臺。平臺建成后，極大的改善了我園戶外活動場地嚴重不足的問題，現在頂樓寬敞的活動場地可以容納4個班的小朋友一起游戲。在積極采取措施擴大幼兒園活動空間的同時，我們緊緊圍繞“以幼兒為本”這一原則，進行環境創設，注重環境的育人性，精心設計，盡可能的讓每一塊墻壁都開口說話。根據幼兒園獨特的建筑結構，因地制宜，將幼兒園創設成為一個溫馨、和諧、陽光相伴的兒童成長樂園。在園內布置了教師、家長、幼兒行為規范、安全標志、各類人員工作職責等以此來自律、警示教師并起到監督作用，同時還將辦園目標——辦園宗旨——園風園訓——幼兒園承諾——班級承諾都一一展示出來，充分激發教職工的使命感和責任感。在創設幼兒園整體環境的同時，教師們均能根據教學主題精心布置室內環境，寓教學活動于環境創設之中，盡可能讓教學與主題情景相融，給孩子以身臨其境的感受，讓孩子在潛移默化中學到知識;同時，還在班級中創設豐富而具有年齡特點的各種活動區域，為孩子提供表現自我及模仿生活的機會和場所，使幼兒在玩中學，學中練得到真正的落實。

在努力為幼兒創設良好物質環境的同時，我們也將心理環境的創設放在重要位置。我們十分注重構建健康、平等、和諧的師幼環境，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子、平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，讓孩子在一種被尊重、被關愛的環境中成長。

2、以保育為重點，促進幼兒健康成長

幼兒園從規范幼兒一日生活常規入手，優化一日生活，采取以游戲為主、寓教于樂的教育方式，不斷探索實施素質教育的有效途徑，堅持把幼兒“生活習慣、行為習慣、衛生習慣”的培養，作為保教工作的重點來抓。同時，根據我園場地擁擠的實際情況，把場地合理劃分輪流使用，保障幼兒戶外活動的開展。幼兒園堅持每天不少于2小時戶外活動，1小時的游戲活動，使體育活動的運動量與運動密度有機地結合，不斷增強幼兒體質。

嚴格按照執行《幼兒園衛生保健制度》不斷尋找工作中的薄弱環節，建立了幼兒生長發育的個人檔案、體弱兒檔案、建立幼兒健康發展記錄，采取積極的措施加以調整。在一日活動中，嚴格落實各項衛生保健制度，切實抓好春秋傳染病的預防工作，加強安全工作的管理。針對幼兒園無處方權，但又要替家長解決后顧之憂的實際情況，幼兒園執行了“家庭藥物幼兒服用委托”制度，由家長簽字認可后，教師按家長要求喂藥。該項制度既有效地保證了幼兒服藥安全，也合理維護了幼兒園權益。

為了滿足幼兒身體所需要的各種營養，我園在制作膳食時，科學營養配餐，注重食物的色、香、味以及食物的外觀形象，堅持每月推出一個新菜，經常調換花色品種，做到粗糧細做，細糧巧做，以促進幼兒良好的食欲，確保幼兒生長發育所需營養的供給。

為了讓孩子在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年，我園把保護幼兒的生命安全和促進幼兒健康成長放在工作首位。為做好安全工作，我園強化管理和責任，健全各項安全管理規章制度，層層簽訂安全責任書，認真落實各項安全措施，并加強督查，努力把安全工作做細、做深、做實。在班級教育教學活動中，貫穿安全自護教育內容，讓幼兒在活動中學會一些躲避危險，不和陌生人走等保護自己的方法;在戶外活動中，為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生、整潔的生活學習環境。通過各項工作的開展，切實將各項安全工作目標落到實處，20xx年幼兒園被區教育局評為安全工作先進集體。

農村八五普法工作計劃 互助縣八五普法工作計劃篇二

堅持以_新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大、十九屆x中全會精神，堅持學法用法和法治宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合、與社會主義法治理念教育相結合、與法治實踐相結合，緊緊圍繞中心工作，突出重點，進一步推動七五普法規劃全面落實，增強普法實效。

認真貫徹落實關于應急管理、防災減災、安全生產的重要論述，以應急管理、防災減災、安全生產宣傳教育八進入手，強化組織領導，強化宣傳教育，強化源頭管理，強化責任落實，增強全社會安全生產意識，確保安全生產形勢持續穩定向好。

（一）持續推進法治宣傳教育。深入開展應急管理、防災減災、安全生產主題宣傳教育活動。貫徹落實上級安全生產重要指示精神，結合安全生產月主題教育宣傳活動，組織開展安全法律法規進企業、進校園、進機關、進鄉村、進社區、進單位、進家庭、進宗教場所、x杯競賽、憲法宣傳周等主題宣傳教育活動，加強安全生產典型宣傳教育。結合安全生產工作創新的要求，進一步深入宣傳《新安全生產法》《_消防法》《危險化學品安全管理條例》《生產安全事故應急預案管理辦法》等法律法規，堅持法律宣傳與安全生產行政執法行為相結合，注重安全生產事故警示教育，吸取事故教訓，針對事故隱患及時提出防范、整改措施，切實提升各生產經營單位及群眾的法律意識。

（二）深入開展企業安全生產標準化創建活動。加大對安全生產標準化的宣傳力度，總結好的經驗、做法，樹立安全標準化示范行業和示范企業，激發企業標準化創建的主動性和積極性。20xx年，企業安全生產標準化建設繼續按上級要求部署落實，注重標準化企業的動態管理，切實提升安全標準化評審質量。

（三）進一步強化全員培訓。按照高危行業企業主要負責人、安全管理人員和生產經營單位特種作業人員100%持證上崗的要求，全年完成三項崗位人員培訓；繼續推進全員安全培訓工程，年度完成培訓計劃。注重培訓師資隊伍建設，選擇優秀的教員或邀請相關專業人員為企業職工開展安全生產教育培訓，充分利用職業學校提升全員的安全意識與安全生產知識，同時，強化監察執法，把安全培訓納入年度執法計劃，定期開展安全培訓專項執法檢查，落實三項崗位人員持證上崗制度。

（四）持續推進法律八進宣傳工作。一是進企業。開展安全生產法進企業活動，廣泛在中小企業開展送安全知識法律上門活動，提高企業從業人員和社會公眾的安全意識和自救互救能力；檢查企業是否在醒目位置設置安全生產宣傳專欄，懸掛張貼安全生產警示牌以及安全生產宣傳標語；利用電子屏滾動安全警示提示，高危行業企業及規模以上企業每季度至少要組織職工觀看一次安全生產教育片，定期組織安全反思活動。二是進校園。以校園安全、交通安全、消防安全等為內容，通過繪畫、手抄報、書法競賽等形式讓學生、家長和學校共同參與，向學生發放校園安全知識資料，提供安全知識讀物和電子資料下載服務。三是進機關。進一步強化領導干部日常學法用法，以《憲法》《行政許可法》《公務員法》及新修訂頒布的法律法規為主要內容，健全完善黨組學法、全體干部集體學法、法制講座、法制培訓、普法考試等制度，不斷提高領導干部學法用法的自覺性。進一步完善考評體系，把依法行政工作作為法律進機關的重要考核內容，嚴格落實行政執法責任制、執法公示制和過錯責任追究制，切實提高依法行政水平和服務社會的能力。四是進鄉村。舉辦以安全生產法律法規為主的法制講座，重點學習安全駕乘車輛、安全使用農機具、防火災等與農村生產生活、民主管理、自身維權等相關的法律法規和安全常識。五是進社區。教育社區居民養成良好的文明出行、安全使用電氣的習慣和提高正確處理突發公共安全事件的能力，利用安全生產月、安全生產宣講活動、應急救援演練等活動，向廣大市民發放《平安家園》等讀本，不斷提高社區居民生活安全和生產安全的水平，同時把他們培養成為安全生產領域的信息員和監督員。六是進單位。利用安全生產警示牌、安全生產風險分類分級管控、安全生產知識競賽、職業健康防治等安全生產法治陣地，積極開展多種形式的安全生產法律法規學法用法活動，不斷提高安全意識。七是進家庭。聯合社區利用報刊、電視、廣播等媒體和文化娛樂活動普及家庭消防安全常識，倡導安全用氣、用電習慣，指導家庭查找、消除火災隱患。提示獨居老人或生活能力有障礙的群眾注意用火用電安全。八是進宗教場所。配合政府普法機構，做好宗教場所的安全和消防法制宣傳活動，通過行之有效的宣傳措施，進一步提高宗教人員的法律素養和法制觀念，爭取更多的人參與到安全生產和消防活動中來。

（一）強化組織領導。切實加強對普法工作的領導，將普法工作納入法治建設一體考慮、統籌謀劃，成立由局長任組長，分管領導為副組長，各股室工作人員為成員的普法依法治理宣傳教育領導小組。要充分認識開展法治宣傳教育活動的重要意義，明確職責分工、相互支持配合，確保年度法治宣傳教育工作順利開展。

農村八五普法工作計劃 互助縣八五普法工作計劃篇三

一、明確職責，建立機構

負責普法和依法治理工作的研究決策、布置和安排；

各科、室、隊、站、中心負責人，本部門普法和依法治理工作的第一責任人，具體負責普法和依法治理工作的實施。切實做到一級抓一級，層層抓落實。

二、切實做好宣傳工作

推進依法行政，普法和依法治理工作重點在于推進依法行政。目的于進一步改革行政管理制度，完善社會主義市場經濟體制和實現依法治國目標。各科、室、中心、站、隊全體工作人員，務必深入了解普法和依法治理工作的重大意義，認真學習、準確掌握、深刻領會其精神實質，廣泛進行宣傳。充分利用廣播電視、三下鄉”活動、行風熱線”世界水日”中國水周”簡報板報、報刊專欄、宣傳車、橫幅條幅、上街擺攤設點等多種形式，廣泛宣傳水法律法規、節水維護知識，不時增強廣大市民的水法制觀念和節水維護意識，逐步形成人人珍惜水、維護水資源、維護水環境，自覺服從于水資源、水土堅持、水利工程、河道砂石、防汛與抗旱統一管理的良好社會氛圍。

三、不時提高隊伍素質，切實搞好自身學習培訓

組織全體干部職工集中學習培訓2次以上。各部門要靈活安排時間，20xx年。組織職工集中學習討論，并鼓勵職工積極開展自學，做好學習筆記，寫出學習心得。同時，要協調好工作，認真組織職工參與各種形式的培訓，保證在20xx年底前，完成行政機關在編人員全部培訓任務。全局興起學法之風，強化依法行政意識，提高法律意識和知識水平，切實增強依法治理能力。逐步建立懂法律、守紀律的行政管理隊伍，為建法治政府、法制機關打下基礎。

全面推進依法行政。水政科要強化管理和監督，各科、室、中心、隊、站要進一步細化普法和依法治理工作責任制。及時了解工作機構依法行政情況，及時糾正不合法、不適當的行政決策行為和具體行政行為。因工作組織不力，出現社會影響惡劣、妨害社會穩定，嚴重違法行政行為的決策人和行政責任人要承擔相應責任。科、室、中心、隊、站，要進一步轉變職能，依法履行社會管理和公共服務職能，法定的職責范圍內，做到不越位、不錯位、不缺位”法律權限界定清晰。

立足提高全社會法治化管理水平，根據《市20xx年普法和依法治理工作要點》局要立足經濟社會發展。立足全面落實“七五”普法，立足推動普法依法治理工作新發展，立足增強工作的針對性和實效性，不時創新工作思路、方式，切實做好普法和依法治理工作。要進一步完善執法責任制、執法責任追究制，以及規范性文件審查制。確保行政行為和行政決策規范性、合法性。

農村八五普法工作計劃 互助縣八五普法工作計劃篇四

根據_、省國土資源廳法制宣傳教育工作要點，20__年全市國土資源法制宣傳教育工作，要按照《市國土資源管理系統開展法制宣傳教育第六個五年規劃（20__年-20__年）》的要求，緊緊圍繞國土資源管理中心任務，把握普法重點對象，突出普法重點內容，不斷創新形式，切實增強普法工作的針對性和有效性，為全面完成國土資源年度任務提供良好的法治環境。

一、切實抓好國土資源領導干部和機關工作人員的法律法規學習。組織領導干部和工作人員學習國家有關國土資源管理的新政策、新要求和相關法律法規。組織學習《_行政強制法》、《省行政程序規定》等一批新出臺實施的與國土資源管理相關的法律法規和規章。制定學習計劃，建立學法制度，抓好計劃落實，年底前組織法律法規知識學習成果考試。

二、加大對各級黨政領導干部的國土資源法律法規宣傳培訓。繼續利用黨校培訓、專題講座等形式，加大對領導干部的宣傳培訓，特別是對新上任領導干部的宣傳培訓。把保障發展、保護資源，節約集約利用資源，地質災害防治、土地綜合整治等有關的法律法規政策作為宣傳培訓的重要內容，進一步提高各級領導干部科學發展、依法辦事的國土資源法治觀念和意識。

三、突出農村干部和村民的國土資源法律法規宣傳教育。重點宣傳與農村建設和村民生產生活相關的國土資源法律法規，突出宣傳農村集體土地管理、耕地保護、土地綜合整治、維護合法權益等方面的政策規定。提高村干部和村民執行國土資源法律法規和政策規定的自覺性，在新農村建設中，依法保護和合理利用土地礦產資源，依法維護合法權益。

五、加強國土資源普法宣傳工作理論研究。要根據不同群體特點需求，研究不斷豐富完善國土資源法制宣傳的內容和形式，創新工作理念和工作方式。要加強對國土資源法制宣傳的工作規律、推進方式和建立長效機制等方面的研究，探索新形勢下國土資源法制宣傳的新特點、新思路和新形式。

六、建立完善國土資源普法宣傳工作機制。切實加強對普法宣傳工作的領導，把法制宣傳納入國土資源目標管理。建立普法宣傳例會交流制度，定期召開普法工作交流例會，加強對普法工作進展情況的了解和調度。根據普法工作實際需要，落實普法經費，配備必要的普法設備，確保普法工作的正常開展。要建立普法宣傳工作考核制度，完善激勵機制，及時總結推廣典型經驗，表彰先進。

農村八五普法工作計劃 互助縣八五普法工作計劃篇五

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，以馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹^v^^v^系列重要講話精神，堅持“四個全面”戰略布局，堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，按照全面依法治國新要求深入開展法治宣傳教育，圍繞項目施工重點工作，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，進一.步維護憲法和法律權威，為公司的發展營造良好的法治環境。

二、工作目標

緊緊圍繞構建社會主義和諧社會，以提高公司全體職工法律意識和法律素質為中心，深入開展法制宣傳教育，營造人人學法用法的良好氛圍，進一步推進各項事務依法規范和管理，不斷提高法治化管理水平。

三、工作重點

一是深入的學習宣傳憲法，著力提高職工的憲法意識。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。深入學習宣傳憲法能夠進--步增強職工的憲法意識、愛國意識、國家安全統一意識和民主法制觀念，使憲法在全社會得到一-體遵行。領導干部更要帶頭學習憲法，自覺遵守憲法，忠實執行憲法，維護憲法權威，牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統-的觀念，樹立國家--切權力屬于人民的觀念，樹立權利和義務相統一的觀念，樹立在憲法和法律范圍內活動的觀念，樹立國家尊重和保障人權的觀念。

二是切實抓好基層干部的法制宣傳教育，著力增強宣傳教育的針對性。要在繼續對一切有接受教育能力的職工進行法制宣傳教育的同時，重點加強對基層干部的法制宣傳教育。

三是堅持法制教育與法治實踐相結合，著力提高公司的法治化管理水平。要努力深化依法治理工作。圍繞平安建設、和諧社會建設，針對群眾關注的社會熱點、難點問題，深入開展專項依法治理活動。要學習宣傳維護社會和諧穩定的相關法律法規。要加強《憲法》、《^v^安全生產法》、《勞動法》、《合同法》等法律法規的學習宣傳力度，深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的公民法制宣傳教育，促進公民、法人和其它組織依法行使權利、履行義務，自覺用法律規范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風尚。

四、普法對象

五、普法要求

（一）著力開展領導干部和在職人員的法制宣傳教育，大力推進領導干部法制教育制度化、規范化，繼續推進干部職工年度法制學習培訓工作；大力開展法制教育培訓活動，加強廉政教育，將法制宣傳教育與道德教育相結合，提高依法行政、依法辦事能力和服務社會水平。

（二）堅持普法教育與道德教育相結合。大力弘揚社會主義核心價值觀，促進公司各項事業的健康發展。

（三）堅持普法教育與公司各項工作相結合。提高依法管理和服務社會的水平。把法律法規以及需要掌握的法律知識作為干部職工隊伍學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查；為干部隊伍學法提供條件；建立和落實學法制度，逐步實現法律知識考試，考核工作規范化；把法制宣傳教育融入到干部職工素質和服務的全過程。

（四）堅持普法教育與干部職工的法律實踐相結合。規范行政許可行為、健全管理制度，逐步建立權責明確、行為規范、監督有效。

（五）堅持普法教育與制度建設相結合。不斷完善黨組理論學習中心組集體學法制度、法律知識年度考試考核制度、法律顧問咨詢制度等多項普法工作制度，使普法工作實現規范化、制度化、經常化。

農村八五普法工作計劃 互助縣八五普法工作計劃篇六

近日，西藏自治區市場_正式印發《西藏自治區市場監管系統法治宣傳教育第八個五年規劃（2021-2025年）》（以下簡稱《規劃》），就全區市場監管系統“八五”普法工作作出具體部署。

強調要以提高市場監管法治化水平為目標，以提升市場監管干部、市場主體和消費者法治素養為重點，以增強市場監管普法工作針對性、實效性為工作著力點，突出普法重點內容、重點對象和重點任務，全面落實“誰執法誰普法”等普法責任制，充分發揮法治宣傳教育在市場監管法治建設中的基礎作用。到2025年，“誰執法、誰普法”等普法責任制全面有效落實，市場監管法治宣傳教育工作機制進一步健全，干部隊伍依法行政意識和能力顯著提升，市場主體和廣大消費者對市場監管法律知識的知曉度、對市場監管法治實踐的參與度明顯提升，辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境明顯改善。

堅持黨的領導，把黨的領導貫徹到普法全過程各方面，始終堅持正確政治方向。堅持服務大局，緊緊圍繞穩定、發展、生態、強邊四件大事，突出市場監管工作重點，有針對性地組織開展普法。堅持普法為民，牢固樹立以人民為中心的普法理念和工作導向，以群眾喜聞樂見的形式和易于接受的方式開展法治宣傳教育。堅持普治并舉，把市場監管普法融入法治實踐，推進市場治理體系和治理能力現代化。

堅持聚焦重點內容普法，明確提出要深入學習宣傳_法治思想、憲法、民法典、與高質量發展密切相關的市場監管法律法規、與治理現代化密切相關的市場監管法律法規、與改革發展穩定大局密切相關的法律法規和黨內法規。強調市場監管普法工作要面向市場監管干部隊伍，加強法治能力培養；面向各類市場主體，加強守法經營教育；面向廣大消費者，加強依法維權教育。

要落實普法責任制，進一步完善普法責任清單，堅持把普法融入日常監管執法全過程，壓實普法責任。要完善學法用法制度，推動“關鍵少數”學法用法，完善工作人員日常學法用法制度，健全學法用法考核機制。要創新普法工作方式，深化主題普法，創新普法載體，拓展普法陣地，培育法治文化。

要求各級市場監管部門強化組織領導，細化任務分工，做到普法計劃、內容、人員、時間、效果“五落實”；強化經費保障，堅持把法治宣傳教育經費納入年度預算，建立動態調整機制；強化督查考核，建立完善考核評價機制。

農村八五普法工作計劃 互助縣八五普法工作計劃篇七

區工會全面貫徹落實黨的十九大精神和習主席的系列重要講話精神，圍繞區委、區政府中心工作，深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，突出抓好干部職工的普法教育。大力推動依法治區工作開展。

1、每年的“”國家憲法宣傳日，區工會總會集中開展工會法律法規宣傳活動。活動現場懸掛主題宣傳橫幅，布置宣傳展板，發放宣傳頁，接受咨詢服務活動。圍繞宣傳工會文化、普及工會知識，集中宣傳了《工會法》等法律法規和相關知識，使更多的群眾受到了宣傳教育，擴大了影響范圍。

2、參加區財政局組織的憲法進企業主題日活動。2019年區總工會參加了憲法進企業主題日活動，結合企業法治文化建設，面向國有企業、民營企業經營管理人員和職工，先后到城建投、宏大家電開展法律宣傳，提升了“憲法進企業”的普法水平，讓更多的企業和職工知曉憲法，受益于憲法。

3、區工會通過齊魯工惠app和微信公眾號發布了國家安全的內涵、公民和組織有哪些權利和義務等，加強了國家安全法律法規宣傳教育，使維護國家安全的觀念深入人心。

4、區工會開展紀念省總工會成立80周年系列活動，以廣泛宣傳《工會法》為重點，在微信公眾號上宣傳《工會法》；在齊魯工惠app開展“《工會法》答題抽獎活動”并發動職工廣泛參與，贏得了廣大職工的一致好評。

區工會通過微信公眾號推送《^v^傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《山東省新型冠狀病毒肺炎疫情防控法律知識五十問》等法律法規及相關內容，并轉發于各基層工會。引導職工群眾提高公共衛生安全法治意識，自覺遵守各項法律規定。

開展“尊法守法?攜手筑夢”服務農民工公益法律服務宣傳活動。2019年區總工會聯合區司法局、鄉鎮司法所，組成法律志愿服務隊先后到博平鎮、杜郎口開展法律宣傳活動；深入企業，在山東銀三巖建材有限公司舉辦了一場職工維權專題講座。

通過活動的開展，加強了農民工尊法、學法、守法、用法的意識，提高了職工群眾守法用法的能力，使人人崇尚法律、遵守法律、維護法律的法治氛圍更加濃厚，進一步強化了工會干部密切聯系職工群眾的工作作風，推動工會維護職工合法權益工作上了一個新臺階。

農村八五普法工作計劃 互助縣八五普法工作計劃篇八

2021年是黨和國家發展歷史上具有特殊重要意義的一年，是深入貫徹黨的十九屆五中全會、中央全面依法治國工作會議精神的關鍵之年，是“十四五”開局之年，是全面建設社會主義現代化國家新征程開啟之年，是向第二個百年奮斗目標進軍的第一年，我們黨將迎來建黨100周年。今年也是“八五”普法啟動實施的第一年。2021年普法依法治理工作總的要求是：堅持以_新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習宣傳貫徹_法治思想，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神及中央全面依法治國工作會議精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，主動適應我國進入新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的需要，堅持穩中求進、守正創新，啟動實施“八五”普法規劃，在提高普法的針對性、實效性上下功夫，推動普法工作高質量發展，使法治成為社會共識和基本準則，以優異成績慶祝建黨100周年。

1．把深入學習宣傳貫徹_法治思想作為全民普法工作的頭等大事，把握正確政治方向和輿論導向。舉辦2021年全國普法依法治理工作培訓班，切實以_法治思想武裝頭腦、指導實踐，引領新發展階段全民普法工作，把_法治思想落實到普法工作全過程、各環節。

3．按照2月4日中央全面依法治國委員會守法普法協調小組第二次會議安排部署，充分發揮好守法普法協調小組的作用，推動把_法治思想學習宣傳貫徹引向深入。

4．及時向_、_報告全國“七五”普法規劃實施情況，向_常委會報告全國“七五”普法決議貫徹落實情況。科學謀劃“八五”普法工作，完善“八五”普法規劃稿和決議稿。

5．籌備召開全國法治宣傳教育工作會議，總結宣傳“七五”普法成績和經驗，表彰先進集體和先進個人，周密部署“八五”普法。指導各地、各部門行業制定本地、本部門行業“八五”普法規劃，認真組織實施。

6．加強“八五”普法講師團、志愿者和專家咨詢委建設，編寫“八五”普法全國統編讀本。

7．實施公民法治素養提升行動。制定工作方案，分步驟、有重點地推進，著力加強教育引導、推動實踐養成、完善制度保障，引導全體公民辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。

農村八五普法工作計劃 互助縣八五普法工作計劃篇九

答：全民普法是全面依法治省的長期性基礎性工作。制定和實施五年普法規劃是黨領導全民普法的重要方式，是深入學習宣傳貫徹_法治思想，夯實全面依法治國根基的重要舉措。

從1986年以來，青海省已連續實施完成七個五年普法規劃，取得了重要成果，以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系學習宣傳抓得實、效果好，全社會法治觀念明顯增強，社會治理法治化水平進一步提高，為促進青海省經濟社會和諧穩定發展，建設平安青海、法治青海，實現全省長治久安營造了良好法治環境。據司法部統計，青海省群眾對“七五”普法工作滿意率名列西北第1位、全國第12位。經第三方評估，全省普法成效群眾滿意度較“六五”普法末增長個百分點，達到分。

今年是“八五”普法規劃的啟動之年。4月，省委宣傳部、省司法廳在認真總結“七五”普法經驗基礎上，結合青海省實際，深入調查研究、廣泛征求意見，認真研究存在的問題、面臨的形勢任務及下一步的努力方向，擬定了《_青海省委宣傳部青海省司法廳關于開展法治宣傳教育的第八個五年規劃（2021-2025年）》初稿，廣泛征求各市州和省直各部門的意見建議，面向全社會開展了“我為‘八五’普法獻一策”金點子征集活動。6月5日，_中央、_轉發了《中央宣傳部、司法部關于開展法治宣傳教育的第八個五年規劃（2021-2025年）》，十三屆_常委會第二十九次會議審議通過了《關于開展第八個五年法治宣傳教育的決議》，明確要求各級人民政府要積極開展第八個五年法治宣傳教育工作。根據全國法治宣傳第八個五年規劃精神，省委宣傳部、省司法廳再次修改完善，并先后4次征求各市州和省直各部門意見建議、召開《規劃》論證會，共收到意見建議256條，除77條未采納外，179條均吸收采納。后經6次修改，形成送審稿。經省委常委會、省政府常務會通過后，在全省實施。

問：青海省“八五”普法規劃有哪些總體要求？

答：在指導思想上，強調深入貫徹_法治思想，認真貫徹落實中央全面依法治國和省委全面依法治省工作會議精神特別是__在青海考察工作時的重要講話和參加十三屆_四次會議青海代表團審議時的重要講話精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，以使法治成為社會共識和基本準則為目標，以持續提升公民法治素養為重點，以提高普法的針對性、實效性為工作著力點，不斷完善和落實“誰執法誰普法”“誰管理誰普法”“誰服務誰普法”等普法責任制，著力推進社會主義法治文化建設，著力推進多層次多領域依法治理，為全面推進平安青海、法治青海建設，把青海建設得更加富裕文明和諧美麗營造良好法治環境。

在主要目標上，明確到2025年，具有青藏高原特色、符合青海實際的全民普法工作體系進一步健全，公民法治素養和社會治理法治化水平顯著提高，全社會尊崇憲法、遵守法律、信仰法治的氛圍有效形成。法治宣傳教育整體性、系統性、協同性全面提升，社會主義法治文化建設工作體制機制有效落實。

在工作原則上，強調要堅持黨的全面領導、堅持以人民為中心、堅持服務大局、堅持與法治實踐深度融合、堅持分類施策。

問：青海省“八五”普法規劃有哪些特點？

答：主要體現在以下四個方面：

一是既充分體現國家“八五”普法規劃精神，又突出青海高原特色。一方面，《規劃》充分體現了國家關于“八五”法治宣傳教育的目標和任務，另一方面，認真貫徹落實__視察青海時的重要講話精神，對抓好宗教、生態環境領域等普法依法治理工作作出具體安排。