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小學生守則和行為規范演講稿(模板8篇)

時間:2023-08-30 09:54:12 作者:筆舞

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。

小學生守則和行為規范演講稿篇一

大家好!我叫xxx,是一年級一班的學生,此時此刻,我能代表我們班參加這次演講,感到十分榮幸,也感到十分自豪。我今天為大家演講的題目是《學守則守規范好習慣益終生》。

“良好的習慣和修養是人的第二身份”。養成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行為規范》是我們的行為準則,但它們不僅是紙上條文,我們不但要記住它們,更重要的是要體現在我們的行動上。

小學時期是我們一生的奠基時期,又是培養行為習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒有養成良好習慣的小同學來說,更要養成一個良好的習慣,我們應該給自己(或者讓家長幫助我們)制訂一些學習的規章制度,如上學不遲到、上課認真聽講,獨立完成并按時交納作業、有節制的看電視和文明上網等;針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求,如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執行,直至形成一種自覺行為,那我們就可以高興地說:我們有了一些好習慣了。

現在,我已把《規范》背熟,記在心里,用它們來對照我的行為,讓我不斷地改正缺點,完善自我。在生活中我們要多參加社會實踐活動,遵守公共秩序,買東西要排隊;要自覺保護環境,不亂仍果殼紙屑,節約用水用電,不浪費糧食;老師布置的作業要按時完成,要養成熱愛學習,熱愛勞動的好習慣;還要愛動腦筋,積極發言,碰到問題時要敢于提問。現在,我在《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的指導下,在老師和家長的幫助下,我已初步養成了一些好的習慣:懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心;愛護環境、講究衛生、注意安全;認真聽課、好好學習,熱愛班集體等等。

讓我們從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規范自己的行為,嚴于律己,自覺遵守各項紀律,爭做一名合格的少先隊員!讓我們從今天做起,從現在做起,從小事情做起,在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。

小學生守則和行為規范演講稿篇二

本文目錄
  1. 小朋友演講稿
  2. 三年級小朋友競選班長演講稿
  3. 幼兒園小朋友新年演講稿范文

各位老師‘小朋友:

大家好,我是來自青華潛能幼兒園,大二班的小朋友,我叫曹明輝。我今天演講的題目是:我親愛的媽媽!世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進媽媽的懷抱,幸福哪里找。這是我最喜歡聽的歌,每天都要唱給媽媽聽,在歌聲中,媽媽伴我成長。我是一個幸福的小孩,在媽媽愛的春風中展翅飛翔!

一年一度的3月8日節到來,是媽媽的節日,蓮 山課件 在這偉大的節日里,我們應該向我們的媽媽表示點什么,在這里,我們雖然不能送上一枝花,但是我們可以用我們自己的方式把我們的愛表達出來,獻給我們敬愛的媽媽。

媽媽的笑容,媽媽的愛在這世間充滿天地。

小朋友們:請張開雙臂去擁抱那敬愛的媽媽吧!偉大的媽媽們,我們懂得您的愛,懂得您的付出,這是我們無法用語言來表達的一種深深的愛,今天在這個特殊的日子里就讓我代表所有的小朋友向您們說一聲:謝謝,媽媽您們幸苦了!我們永遠愛您們!

小朋友演講稿(2) | 返回目錄

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天,我競選的職務是班長。

正如我的名,我有很多美好的理想。

我希望能成為一個可愛聰明的小畫家,我愿用我的雙手為大家創造一個美好的環境,讓大家每天都有一個良好的學習氛圍。

我希望我能成為一個善解人意的知心朋友,每天傾聽大家的快樂和煩惱,用我的小智慧為大家解決困難。

我希望我還是一只勤勞能干的小蜜蜂,在老師忙碌的時候,成為老師的好幫手;在同學有困難的時候,成為同學的好朋友。

希望大家能投我一票,讓我的理想成就大家的快樂,謝謝!

小朋友演講稿(3) | 返回目錄

敬愛的老師們、叔叔阿姨們,親愛的小朋友們:

大家早上好!

時光老人的腳步悄悄挪移,悄悄地我們又將迎來新的一年---- 。在這新年將至的時刻,在這特別的日子里,獻上我對你們最真誠的祝福,祝愿你們在新的一年里,萬事如意,身體健康!

新年來到了,也意味著我們小朋友們也長大了一歲。記得三年前我剛走進幼兒園時,我還是個呀呀學語、蹣跚學步的女孩,現在我已經學會做很多事情了,會自己穿衣、穿襪子,會唱歌,會跳舞,會講故事了。但我知道,在我們成長的背后,老師、父母為我們付出許多許多。媽媽常說:知恩圖報是我們中華民族的優良傳統,我們從小就要學會感恩。

小朋友們,讓我們感謝父母,感謝他們給予我們生命;讓我們感謝老師,感謝他們為我們傳授知識,讓我們擁有智慧;讓我們感謝幼兒園,為我們搭建快樂成長的舞臺;讓我們感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩,感謝陪伴我們成長的小朋友們。

同時,也讓我們把感恩之心化為感恩之行吧!讓我們回報父母:努力做父母的好孩子,努力做一些力所能及的事;讓我們回報老師:上課專心聽講,認真學習,在知識的海洋里遨游;讓我們回報幼兒園:做到不隨地亂扔紙屑,讓幼兒園擁有一個整潔的環境,午休時間不要吵鬧,給大家一個安靜的休息環境。

感恩不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態,讓我們每一個人都存著一顆感恩之心,永遠綻放最燦爛的笑容。

謝謝大家!

小學生守則和行為規范演講稿篇三

幼兒園小朋友演講稿(一)敬愛的老師阿姨,親愛的伙伴們:大家好。我演講的題目是:我愛我的祖國。老師說,祖國是個大花園,耀著我們,花兒開得更燦爛。媽媽說,祖國像一只大公雞。

公雞清晨喔喔叫,祖國的明天我們是花朵真鮮艷。黨的陽光照更美好;公雞振翅一歌唱,祖國的明天更富強!我做了一個神奇的夢,夢見自己變成了一朵花,金色的花,金光燦燦,幸福的開放在花園中;我夢見自己變成了羽毛,的羽毛,純潔美麗,緊緊貼在雄壯的大公雞身上。我是爸爸媽媽的好娃娃,國!謝謝大家。(二)親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們,節日好!我叫薛佳宜,是學前一班的小朋友。是我在師花幼兒園度過的最后一個兒童節,師媽媽們說上幾句心里話!

今天是六一兒童節,也我想代表小朋友和老

親愛的老師小朋友們,大家

我是祖國的好孩子,我熱愛我的祖

潔白

錯誤!未指定開關參數。

猜謎語,還能用拼音寫日

我會非常想念幼兒園

請老師放心,我會用我的優異成績報答

師花是我童您們的辛勤培育,我會永遠記得,我是師花的孩子,-

錯誤!未指定開關參數。

-年溫暖的家,不管我長大走到哪里,親愛的老師媽媽!(三)

k4f 班的某某某,今天很榮幸能代表所有的小朋友們歡迎爸爸媽媽和我們一起參加秋季親子運動會。秋天的暖陽撒著我們的笑容!

涼風輕撫著我們的臉龐!

8 月份深圳舉辦了一個大姐姐大哥哥

你的運動會,今天我們也要舉辦一個屬于我們小孩子的運動會,看今天在場的每一位小朋友們都格外耀眼,射出堅毅的光芒和不可忽視的力量。

他們每一雙眼睛都投

整裝待發呢!

錯誤!未指定開關參數。

小學生守則和行為規范演講稿篇四

你們好!

又是一個充滿希望的早晨,我們相聚在國旗下,莊嚴地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。今天由我為大家做國旗下講話,我講話的主題是《學會感恩》。鮮花感謝雨露,因為有了雨露的滋潤,它才能綻放;雄鷹感謝長空,因為有了長空的遼闊,它才能飛翔;魚兒感謝大海,因為有了大海的廣博,它才能暢游。

在我們的成長道路上,要感謝的人太多太多,我們要感謝爸爸、媽媽,是他們給了我寶貴的生命,即使工作那么辛苦還無微不至的照顧我們。我們要感謝老師使他們教會了我們各種本領,讓我們在幼兒園快快樂樂的成長。我們要感謝身邊的小朋友,因為有了他們,我們才不會覺得孤單,生活中才會有那么多的快樂。我們還要感謝幼兒園,因為這是個充滿快樂和愛的大家庭。

常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們從現在做起,從每一件小事做起,學會感恩,謝謝大家!

小學生守則和行為規范演講稿篇五

尊敬的各位領導、老師們:

大家好! 今天我演講的題頭等大事,作為老師,對班級安全工作要有強烈的責任心,必須對班里的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸福》。

安全是生命之本,是工作之本。離開安全,工作、生活都顯得毫無意義,對于幼兒園來說,安全工作更為重要,它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識了解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔在手上,把安全鎖在眼里。每當安全會上聽到一些幼兒園發生的一切觸目驚心的安全事故時,讓人久久不能釋懷,孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護,作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠離我們的生活,到底怎樣才能保護好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會:首先,老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適,適于活動,活動前后都要清點人數,每天還要特別關注孩子的飲食,班級的開水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。

二、戶外活動時,活動場地都要盡量發現安全隱患,及時采取預防措施。例如:不安全的地方貼上安全標志,提醒幼兒注意,在每一次活動前要認真仔細講解活動要求,盡管有時嗓音會有些沙啞,但是孩子們能安全輕松的活動是最大的心愿。

三、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護,對于每天幼兒的接送要認真對待,對于不認識的人員要加強詢問,并與家長聯系溝通。

較差。常常不能預見自己的行為會產生什么樣的后果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導,教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環境相結合,經常對幼兒進行安全常識的教育,進行安全故事講解,安全只是問題,安全隨機教育。才采取一些行之有效的教育方法,使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。 總之,在幼兒園老師是孩子的保護神,只有心中有每一個孩子,眼中有每一個孩子,學會照顧全面,關注個別,這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中,因為孩子是祖國的未來,家長的希望,孩子的安全對我們來講,,是至關重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個月都應是安全月,,每一天都應是安全日,每時每刻都要應把安全放在第一位。

演講人:章瓊艷

定了演講的'成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區別

演講和表演、作文有很大的區別。

見的一種社會活動。

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據不同場合和不同對象,為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發人深思,語言表達要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

首先,要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋,以達到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素,以強化演講的現場效果。

第五、口語性

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節詞換成雙音節詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應:或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題,以及應付各種情況的對策。總之,演講稿要具有彈性,要體現出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標準,通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據翔實、確鑿,論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們為“生而平等”而奮斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步,它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調侃為材料,一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。

小學生守則和行為規范演講稿篇六

各位老師、小朋友們:

大家好,今天我講話的題目是《祖國媽媽的生日》。

我們的祖國叫中國,每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日,今年的十月一日是我們祖國媽媽61歲的生日。

我想畫一幅畫送給祖國媽媽,畫什么好呢?

我先畫一棵美麗又奇怪的大樹。樹上的蘋果、梨對我們微笑,葡萄、菠蘿蓋著綠葉睡瀨覺,還有可愛的小西瓜在蹦蹦跳。

我想:祖國媽媽看了一定樂哈哈!

我還要畫上一群黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友在大樹底下唱歌、跳舞做游戲。

我想:我們開心,祖國媽媽一定也快樂!

小朋友們,你準備送祖國媽媽什么禮物呢?請你好好想一想。

國慶紀念日是民族國家的一種特征,是伴隨著近代民族國家的出現而出現的。它成為一個獨立國家的標志。我們為大家準備了xx國慶節小學生演講稿,希望您可以參考一下!

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:《國旗飄飄》。

無意間又看到了操場上迎風飄揚的五星紅旗,在樹葉的襯托下顯得格外鮮艷。每當看到國旗,我的心都為之一顫,親切尊敬,自豪與責任讓我久久不能平靜。

我們常說是烈士的鮮血染紅了五星紅旗,其實許多的偉人與戰士的功績也是給國旗增添光彩。當載人航天飛船任務一次次取得成功時,當楊利偉在飛船中展示國旗時,太空留下了中國的`身影,國旗為科技的進步飄揚。在災難的面前,來自四面八方的援助,感天動地,溫暖人心,同時也讓國旗被無私的奉獻感動。

國旗是我們心中的太陽,是光明,是希望。我們把對祖國的熱愛都傾注在五星紅旗上。

在西藏,有一位名叫次仁曲珍的99歲的老奶奶,她每天都堅持在家門口升降國旗,許多人都對她的行為感到不解,甚至誤以為是老人的精神出了問題,卻不知老人正是用這種方式表達對祖國的一片深情。在舊日的西藏,老人的姑姑受地主所迫,因不堪重負墜入懸崖,她的丈夫也在壓迫中死去,從此她便孤身一人。直到1959年,西藏百萬農奴解放了!老人的生活也發生了巨大變化,1965年的國慶節,她收到了一份對她而言比珍寶更珍貴的禮物――五星紅旗。從此即使沒有國歌伴奏,沒有正規的旗桿她還是每天按時升降國旗,并在旗桿上涂抹上代表吉祥的酥油,來表達對祖國的摯愛和祝福。526個月、15780天,整整45年。老人用這種方式表達著純樸的愛。

說起升國旗就不得不提起國旗護衛隊,在護衛隊中有一個鐵人班長,他叫蘇星。在一次執行任務的過程中,有一顆鐵釘穿透了他的馬靴刺進了右腳心,但他硬是走過金水橋,走過長安街,走完了光榮的138步,完成了升旗任務,從此他被稱為鐵人。“升好祖國第一旗,凝聚千萬愛國心。”是他們對祖國的承諾。

愛國旗,就是愛祖國。作為青少年的我們是祖國未來的希望,對祖國我們自豪更有責任,我們要讓國家更富強,國旗更鮮艷。暫不說經綸滿腹后為祖國的建設奉獻力量,為國力的增強建功立業。只說我們現在,認真讀書,不斷創新和提高就是對祖國最好的報答、最真切的愛!

此刻國歌又在我心中響起,國旗在腦海中浮現,五顆金星熠熠生輝。我相信在共產黨的領導、各民族的團結以及我們的奮斗中,祖國定會譜出絢麗新篇章。看,國旗在飄!

各位老師、小朋友們:

大家好,今天我講話的題目是《祖國媽媽的生日》。

我們的祖國叫中國,每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日,今年的十月一日是我們祖國媽媽61歲的生日。

我想畫一幅畫送給祖國媽媽,畫什么好呢?

我先畫一棵美麗又奇怪的大樹。樹上的蘋果、梨對我們微笑,葡萄、菠蘿蓋著綠葉睡瀨覺,還有可愛的小西瓜在蹦蹦跳。

我想:祖國媽媽看了一定樂哈哈!

我還要畫上一群黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友在大樹底下唱歌、跳舞做游戲。

我想:我們開心,祖國媽媽一定也快樂!

小朋友們,你準備送祖國媽媽什么禮物呢?請你好好想一想。

小學生守則和行為規范演講稿篇七

大家早上好!

我是來自高三(1)班的______,今天我演講的主題是《遵守校紀校規,做文明學生》。

常言道:“沒有規矩不成方圓”。有人說:“一個不遵守紀律的民族,必定是一個沒有自由的民族。”同樣,一個不遵守紀律的學校,到最后只能是一盤散沙。

洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,它會踏壞莊稼;車輛沒有規則的行駛,將會付出沉重的代價;學生沒有紀律的約束,將會成為社會的危險品。我們的思想和行為如果不加以控制,那必將沖上不歸之路。那么,我們學校也應該如此,我們作為學生,更應該懂得遵守紀律的重要性。

但是,我們學生中存在著許多不守紀律的現象。學生買飯就餐本應該自覺排隊,卻有人依然不顧其他同學的規勸插隊買飯。學生在課堂上不遵守課堂紀律,在下面看小說、做小動作,這樣的學生紀律意識過于淡薄,以至于成績迅速下滑。

同學們,我們不要抱怨校紀的嚴格或者說苛刻,因為只有紀律的約束,才能創造一個安定的學習環境。只有嚴格要求,才能讓我們更好的成長。只要我們做到嚴格遵守校規校紀,做一個文明守紀的學生,我相信我們一定能學業有成。

新的學期又開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙,我們將如何在這張白紙畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會說:“紙的基本構造不同,人的學習基礎也不同。”但是我們一味的關注過去,一味的嘆息時間已逝,那么時間久真的沒了。你既然已經選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀律和約束,也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達與成熟;你選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

我的演講到此結束,謝謝大家!

小學生守則和行為規范演講稿篇八

老師們、同學們:大家好!

今天,我們在這里舉行“守規范、懂禮儀、做文明人”系列教育活動的啟動儀式,標志著我們學校文明禮儀教育系列活動正式拉開了帷幕。

近幾年來,我校一直十分重視對學生的日常行為規范的教育,取得了良好的效果,學校的風氣有了明顯的好轉。但是我們應清醒地看到在我們的學生中間,還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現象:有的同學沒有教養,說話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學亂扔紙屑,不講衛生,對地上飄落的紙屑視而不見;有的同學目無尊長、缺乏愛心,待人冷漠;有的同學對老師家長的教育充耳不聞,學習馬虎,作業不做,等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現,這些現象,不僅影響了學校和我們每一個人的形象,而且還能影響同學們今后的成長和發展。

良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質。因此,從小就開始并加強文明禮儀教育,這是培養一個健全人的最基本的要求。今天,我們要開展的這個活動,對于加強同學們的思想道德教育,培養良好的學習習慣和行為習慣,提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。

為了使這項活動扎實有效地開展,我們以“守規范、懂禮儀、做文明人”作為活動的主題,在今后將陸續開展一系列的活動,希望同學們人人都要積極參與,人人都要去用心去做,力爭每個人都能在活動中受到教育,在活動中領會到文明禮儀的深刻內涵。逐步養成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規范的良好習慣,努力做一個有修養、懂禮儀的文明人。

同學們,你們是未來社會的建設者和接班人,未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關系,缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此,提高自身修養,接受文明禮儀教育,必須從現在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識,積極參加教育活動,不斷提高自己的文明修養,力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子,在學校做個講文明懂禮儀的好學生,在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

最后,祝愿我們每個同學都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者!祝愿我們的學校成為一個快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!

謝謝大家!

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