演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。優質的演講稿該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
謙虛與驕傲的演講稿篇一
在我上小學的這五年,學過許多名言,但是最讓我難忘的一句名言是爸爸說的“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。
這句名言的意思是說再取得好成績的時候,不要驕傲要謙虛謹慎,這樣才能取得更好的成績。
可是,當時的我卻是一個得到一點點的進步或是考了高分我就會打心里的開心與驕傲的人。數學考試我考了96分在班級排名地4名,我唱著小曲高心地回了家,似乎在回家的路上白云再對我微笑,進了家門就對奶奶喊:“奶奶,我考了96分不錯吧!在班級排名第4名。”奶奶說:“你才剛讀幾年書啊!有一點變化就驕傲,要一直保持下去。”我說:“已經很好了,煩死了。”我放下書包去看卡通片嘍!反正明天是休息天,作業不做了。”我開心的跑跳到大房間去了。
地縫里,可是我鉆不了。
晚上,躺在床上腦子里就像放電影哪樣,放出早上我出丑的那一幕,外面的星星好像也在嘲笑我。
我發誓,我再也不驕傲了。在接下來,的學習中我上課認真聽講,不懂謙虛問老師和同學。在這次的期中考試中,取得良好成績。
從中我悟出個道理:“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”我經常用這句話來對照自己。在取得好成績是必須謙虛謹慎。
謙虛與驕傲的演講稿篇二
謙虛是一種美德,“枝橫云夢,葉拍蒼天,及凌云處尚虛心。”我國古代詩人曾以竹子來歌頌謙遜的品格。謙虛也是一種求實的態度。它能使人比較清醒地認識自己所取得的成績和存在的問題,比較清醒地認識主觀與客觀、個人與集體的關系。孩子也必須明白,驕傲是謙虛的對立面,是前進的大敵,是失敗的陰影。一個人的成績都是在他謙虛好學撲下身子實干的時候取得的,當他什么時候驕傲了,自滿自足了,那么他就必然會停止前迸的腳步。而驕傲自滿、固步自封不但是個人成長進步的障礙,而且還會造成伙伴關系的緊張。對于一個人來說,具備了謙虛的美德,就等于是有了好名聲,有了好人緣,有了更多知心朋友,被更多人接受和喜歡。
一個人學會了謙虛,具備了此種美德,在事業等各方面都會不斷進步,遇到困難虛心請假也能得到更多人幫助。人生有涯而學海無涯,一個人不管怎樣聰明博學,他的知識與人類整體的知識相比只不過是滄海一粟。大凡才識越高的人,越是明白這個道理,因而越是虛心好學,嚴以律己,持之以恒,也越能成就大事業。謙虛的人言談舉止謙恭有禮,面對陌生人也能不專斷、不傲慢、不自以為是,并容易得到忠告、幫助和真誠的合作。想當然,一個處處得到好感的人,他的事業之船等于懸掛了順風之帆,其成功也就不言而喻。
相反,驕傲的人最喜歡自吹自擂,往往做語言的巨人,行動的侏儒。這類人喜歡依附于他或諂媚于他,見面就對他說盡好話,拍他馬屁的人,而不喜歡對他提出忠告和批評的人。對于比自己強的人心懷忌恨,并處處排擠他人,打壓打人,這樣的人怎么會有真心的朋友,又怎么能得到幫助呢?驕傲的人總是會低估對手的能力而麻痹輕敵,“驕兵必敗”的成語故事人們耳熟能詳,這個悲劇也在不斷重演。
謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
自古以來,我國人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進一步!”事實上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因為任何一個人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經徹底精通,徹底研究全了。“生命有限,知識無窮”,任何一門學問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空…….所以,誰也不能夠認為自己已經達到了境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。
老子說:“江海所以能成百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。”百川之所以匯集江海,因為它善處下游位置,所以能成為百川。這正是老子對謙虛作用的寫照。這個社會上真正成功的人士往往都是懂得謙虛待人的。因為他們才真正理解世事的艱難,行為處事的重要。
一個人只有真正的具有謙虛的這種品德,才能虛心求教與人,取得更大的進步!
謙虛與驕傲的演講稿篇三
政治家_說過:虛心使人進步,驕傲使人落后。一個人如果只做了點小的作為就驕傲自大,下一次的成功者100%不是你;如果你做了大的作為,但是你的態度是謙遜的,你就一定能成功。
居里夫人是一位真正的科學家,一切榮譽、金錢、災難都在她科學之光的照耀下蕩然無存。艾芙·居里說自己的母親:"她終生拒絕財富,對于榮譽,也漠然視之。她生性嚴于律己,而且不露鋒芒,因此,她始終不可能采取任何一種名譽的態度,既不表示親昵,也不假裝和藹,不肯故示端嚴,也不肯驕傲。她根本不懂得顯聲揚名。瑪麗·居里與生俱來的品質是:堅定不移的性格,智力方面以及鍥而不舍的努力;只知貢獻一切而不知接受任何利益的自我犧牲精神;尤其是成功不驕傲,災禍不能屈的非常純潔的靈魂。她的這一切,比她的工作或豐富多彩的生活更為難能可貴。
然而,五代十國的李存勖,在稱帝前在高邑(今河北省高邑縣)把朱溫親自統帥的50萬大軍打得大敗而逃。接著,攻破燕地,將劉守光活捉回太原。9年后,他又大破契丹兵,將耶律阿保機趕回北方。
經過10多年激戰,李存勖于公元923年攻滅后梁,統一北方。4月,在魏州(今河北省大名縣西)稱帝,國號為唐。不久遷都洛陽,建年號為“同光”,史稱后唐。但是,在他稱帝后,驕傲自大,他自以為父仇已報,中原已定,敵人已消滅,就不再圖進取,開始享樂。他自幼喜歡看戲、演戲。稱帝后,常常面涂粉墨,穿上戲裝,登臺表演,不理朝政。他自取藝名為“李天下”。最終,李存勖眾叛親離,全國起兵造反,李存勖的士兵都已經不聽命令了。終于,在李存勖與侍衛拼死抵擋時,忽然飛來一箭,正中李存勖,驕傲的李存勖_身亡。
是啊!虛心使人進步,驕傲使人落后,像居里夫人、呂范一樣,做一個謙虛的人!看啊,居里夫人視名利如糞土、貝耶爾謙虛學習的精神都值得我們去學習。然而,不是每人都有這種“勝利”,看李存勖,自己取得了小“勝利”就驕傲自大,最終眾叛親離。這種“勝利”則留給那些寬容、虛心的人的。讓我們一起做一個虛心的人吧!勝利就在前方!
謙虛與驕傲的演講稿篇四
大家好!
正是因為一日多省這看似簡單的一件事就可成就一生。人首先當有謙虛的心態,江海所以能為百谷王,以其善下,故能為百谷王,謙虛對人們老說是一件至寶,它可以從任何一個地方渠道無窮無盡的寶藏,取智慧于冥冥之中,自古以來,中華民族的祖先就在告訴他的子孫要放低自我,謙虛待人,前短時間聽了一個故事,也有所感觸。
年輕人幡然悔悟。人一定要學會修身、學會處事、學會做人,不僅要學會謙虛,更要條幅自己的那顆心,所謂“茍日新,日日新,又日新”,也要學習顏回“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂,”的精神境界,然猝然臨之而不驚,無故加之而不怒。下面有段我很喜歡的話念給大家聽:一個真正的有德之士,必定具有“舉世而譽之而不加勸,舉世而非之而不加沮”的豁達氣概和“不管風吹浪打,勝似閑庭信步”的淡定境界,也必定有著拈花一笑的撒若和“愿乘風破萬里浪”的豪邁,這樣的人才能在紛亂復雜的世界中擁有一片澄凈的天空。
謙虛與驕傲的演講稿篇五
大家下午好!
愛因斯坦是二十世紀最偉大的科學家之一,他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而,他還是在有生之年中不斷地學習、研究。
事實上也是如此沒有一個人能夠有驕傲的資本因為任何一個人即使他在某一方面的造詣很深也不能夠說他已經徹底精通徹底研究全了。“生命有限知識無窮”任何一門學問都是無窮無盡的海洋都是無邊無際的天空……。所以做人要謙虛不能驕傲自滿夜郎自大否則將會鑄成大錯令人追悔莫及。誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話必將很快被同行趕上、很快被后人超過。我們每個人都要養成一個“虛懷若谷”的胸懷都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。“人外有人,天外有天。”我們不應該因為別人不如自己而去輕視別人鄙視別人。人各有所長各有所短都不是十全十美的我們應虛心向他人請教取他人之長補自己之短且接受別人的意見。
謙虛需要一種底氣來支撐。聰慧是智者的底氣。智者的聰慧中看到局限和缺欠,他的和氣中透出低調和雅量。善良是仁者的底氣。仁者的善良是能容納無端的傷害和淺陋的狂妄,他的謙卑溶于忍耐之中,他的虛懷潛入慈悲之間。
博大是強者的底氣。強者的博大是能讓對手心悅誠服地擁戴和情不自禁地敬仰。謙虛的人,因為看得透,所以不燥;因為想得遠所以不妄;因為站得高,所以不傲;因為行得正,所以不懼。這樣的人,才稱得上是謙虛的人。
謝謝大家,我的演講已完畢。
謙虛與驕傲的演講稿篇六
大家好!
我們擁有青春,我們享受青春,我們在青春的路上奔跑,放飛夢想……
青春,意味著許多,我們將在青春的路上經歷許多困難與挫折,但是不放棄,不拋棄,我們只想在青春之路上走得不后悔。
老師,一個多么溫暖的詞,他們用一顆真誠的心教育我們。我們切身體會到老師那顆充滿熱情的心:他們想我們學好,想我們理解,想我們進步,他們更希望我們成為他們的驕傲。
走在青春路上,意味著我們正值奮斗之年,應該把這條路走得無怨無悔。因為前人的經驗告訴我們:世上沒有后悔藥!
成年后,我們要承擔很多責任,應該堅持這條青春之路,繼續走下去,我們肩負的不僅是責任,更是一種信念,一種責任。
走在青春路上,有挫折,有困難,但是只要堅持兒時的夢想,也能把未來走得輝煌和精彩。
人生應該像天,無邊無際;像云,變幻莫測;像鳥,自由自在;人生應該像畫布,自己就是那調料,顏色盡自己調。走出來的道路,盡管平凡無奇,然而無怨無悔。人生要想走得精彩,就應該堅持自己的青春之路。
每個人的命運之路不相同,經歷不同,心態不同,背景不同,但共同匯聚成了一個世界。每個人的命運都應掌握在自己手中,我們應該把這條青春之路走得無比堅定。
前進吧,讓我們把自己的人生描繪得精彩。人,就像宇宙,擁有許多未知領域,人是種復雜的生物體,不得不去奮斗,在青春路上,去描繪自己那精彩有趣的人生。
加油吧,夢想!加油吧,奮斗!加油吧,我們!為明天為未來拼盡全力一搏,拼出光明的未來,拼出美好的未來!
我的演講完畢。
謝謝大家!
謙虛與驕傲的演講稿篇七
敬愛的老師們、同學們:大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是謙虛。
有一個博士分到一家研究所,成為學歷最高的一個人。
有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長在他的一左一右,也在釣魚。他只是微微點了點頭,這兩個本科生,有啥好聊的呢?不一會兒,正所長放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。
博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄?不會吧?這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。
過一陣,副所長也站起來,走幾步,蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。
這下子博士更是差點昏倒:不會吧,到了一個江湖高手集中的地方?博士生也內急了。
這個池塘兩邊有圍墻,要到對面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠,怎么辦?博士生也不愿意去問兩位所長,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過的水面,我博士生不能過。只聽咚的一聲,博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來,問他為什么要下水,他問:“為什么你們可以走過去呢?”兩所長相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。
我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢?”學歷代表過去,只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人,才能少走彎路。一個好的團隊,也應該是學習型的團隊。
謙虛可以使你永遠把自己置于學習的地位,并有助于發現他人的優點。但是,謙虛決不是通常意義的客套與虛偽,也不是遇到問題時的退縮與推委,深藏不露深藏不露。如果有需要你發揮自己的能力,并且你也有這樣的能力,你必須知難而進知難而進,當仁不讓當仁不讓,決不能把謙虛作為推卸責任的借口。
謝謝大家!
謙虛與驕傲的演講稿篇八
大家好!
驕傲——道德的踐踏著。趙括從小研習兵法,講起用兵的道理,頭頭是道,無所不曉,自詡天下無敵,于是目中無人。但后來其帶兵打仗,慘烈敗北,40萬趙軍全軍覆沒。理論和實際總有一定差距的,他把理論生搬到實踐中,不聽取建議,自以為是,這是不謙虛的表現。最終,他只能失敗,受到君王的厲叱,后人的譴責。同樣的事也發生在馬謖身上。他既違背諸葛亮的安排,又不聽王平的建議,主觀武斷,驕傲自大。最后不僅失了街亭,還丟了性命。是的,他不懂“心忌滿”。
驕傲會使我們失去心中的那桿秤,主觀臆斷,導致失誤,甚至釀成慘劇。真正有德行的人使從不自吹的。驕傲,會給自己帶來無盡的麻煩,帶來無窮的害處。
謙虛——道德的守望者。漢楚相爭,劉邦打敗項羽。慶功會上,許多人都贊美劉邦,但劉邦卻說:“我一個人能有多少本領?要說出謀劃策,千里之外的勝敗都能料得到,我比不上張良;要說鎮守國家,安撫百姓,在后方源源不斷地供應軍糧,我比不上蕭何;若論統率百萬大軍,戰必勝,攻必取,我比不上韓信。“如此這般,便把成功的功勞都推托給了他人。這等謙虛,誠屬難得。
“如果一個人不過高的估計自己,那么他就會比自己所估計的高得多”。這么謙虛的皇帝,如此重視臣子的功績,那么臣下能不效忠他,擁護他嗎?謙虛不是無能,劉邦打下天下,難道他就沒又功勞嗎?不,他最大的能力就是能重用杰出的人才。而他的謙虛,恰恰成了他取勝的美德之關鍵,招人稱贊。
謙虛——道德的弘揚者。春和景明,躊躇滿志,李白登上黃河樓,情由中出,欲意詠景抒懷,忽然發現墻上有崔顥詩,他吟詠再三,不僅叫絕,感到自己的構思立意沒有超過崔顥。便斷然放棄了作詩的念頭,空留下一句“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭。”拂袖離去。
如此瀟灑脫俗,豪放不羈,卻深深地透露出他謙虛的本質。面對比自己強大的`事物,李白理智判斷,翩然離去,勇于低頭。難道李白真的不如崔顥嗎?憑李白在當時的聲望,他的詩,定會被時人歆羨,李白很清楚。但他沒有那么做。“謙虛是藏于土中甜美的根,所有的崇高美德由此而萌芽滋長。”他用他的謙虛捍衛了一位詩人的尊嚴,寧愿不要抒懷,也要對文學負責。謙虛,也是需要勇氣的。李白謙虛的美德也被世人效仿,追隨。
謙虛的美德歷來被人們傳頌,是以其反映了中華民族的傳統美德,是值得繼承和發揚的傳統美德。在人生漫漫長路上,這美德,這謙虛,將會引領我們更優秀,更接近成功。
謙虛,這亙古不變的真理已在多少成功人士身上閃耀出燦爛的光芒,又在多少優雅土地上撒下了耀眼的光輝。驕傲,這不受歡迎的品質又在多少人身上得以呈現,惹人側目。滿招損,謙受益。
謙虛與驕傲的演講稿篇九
大家好,今天我演講的主題是“謙虛應是你永久的伴侶。”
謙虛是安身立命的條件,是事業有成的基礎。每個人都想要做到謙虛,但在做到謙虛之前,我們應該先了解什么是謙虛。在我看來,謙虛不是懦弱,不是無能,而是另外一種角度的自信,自信表現在積極的評價自己,而謙虛表現在積極的評價他人,懂得積極評價他人的人一定懂得如何積極評價自己。內心自信卻不自夸,并不妄自菲薄,才是真正的謙虛。
謙虛的人,可以獲得更多的知識。孔子曾說過:“三人行,必有我師焉,則其善者而從之,其不善者而改之。”孔子就是這樣一個謙虛的人,他不會在意對方是不是比自己更學識淵博,他只知道人無完人,沒有人是完美的,總會有不如別人的地方,他便會虛心請教,在此過程中不斷提升自己,才得以取得如此卓越的成就。
“滿招塤,謙受益。”這是古之明訓,世間真正成功的人,必是謙恭之人,而那些失敗的定是驕慢之人,虛心謙恭,天佑之,地佑之,人佑之,傲慢無禮,天惡之,地惡之,人惡之。我們都知道無論做人做事都要謙虛,謙虛能給我們帶來許多知識與成長。知道了謙虛的重要性之后還要知道的就是如何做一個謙虛的人。要做一個謙虛的人,需要從內而外的知識修養,謙虛的氣質和風度不是一日養成的,這需要在知識的海洋不斷探索,在紛雜的社會中不斷發掘,接受人世間的磨練,充實,提高自己,這樣才會具有虛懷若谷的心胸,才能真正做一個謙虛的人。
莎士比亞曾說過:“一個驕傲的人,結果總是在驕傲里毀滅了自己。”我們當以謙虛自勵,用有限的時間去得到更多更有用的知識。“一萬年太久,只爭朝夕。虛心使人進步,驕傲使人落后,我們應當永遠記住這個真理。”走上謙虛的道路,做好謙虛的人。
我的演講到此結束,感謝大家的聆聽。