報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

新生保育工作總結報告 保育豬工作總結(5篇)篇一

保育舍的目標

1、每批仔豬63日齡頭均體重達到25kg。

2、保育舍仔豬批成活率達到99%，合格率達到98%。

管理要點

1、檢查維護供暖系統(tǒng)、通風系統(tǒng)、水簾降溫系統(tǒng)、飲水系統(tǒng)、供料系統(tǒng)保證工作正常。

2、斷奶仔豬進入保育舍前舍內的準備工作，如空欄、事先舍內預熱等。

2、進入保育舍后，前7天的溫度、“三點”定位及減少應激。

3、確保飲水和飼料的充足。

4、每日三次巡欄，及時挑出問題豬只并做針對性的治療。

5、保育i期料到保育ii期料的過渡。

6、夏季和冬季高、低溫的特殊管理。

飼養(yǎng)管理：

1、轉豬前的準備工作 a、空舍清洗：

將房間內所有附屬設施整理（冬季墊子掀起、烤燈摘掉），用高壓沖洗機先打濕整個房間（每1小時1次，每天做6-8次），包括窗簾、天花板、地面、墻壁、料槽、水管等，然后進行徹底沖洗，特別要注意漏糞板的縫隙；并將下水道污水放掉，用高壓沖洗機將下水道沖洗干凈。修理豬欄、飼料槽等，檢查每個飲水器是否通水，檢查所有的電路、電線是否損壞，檢查窗戶是否正常開啟。然后，使用效果較好的消毒藥對整個房間進行消毒，間隔至少24個小時以上，并通風干燥3-7天。

轉豬過程中應將公豬和母豬分開，將種豬進行集中飼養(yǎng)，同時挑出體重較小的仔豬，進行集中飼養(yǎng)。為緩解豬群的應激提高豬群抵抗力，對于剛轉入的仔豬可在飲水中加抗生素或者電解多維使用3-5天。

同時豬舍內應做好轉入豬只的數(shù)量、重量和防疫記錄，填寫并懸掛保育舍飼養(yǎng)員日報表，記錄豬只每天的采食量、飲水量、耗電量、消毒防疫完成情況和死亡記錄登記表等。

2、保證保育豬舒適的溫度

在實際操作過程中由獸醫(yī)在轉豬時將日齡和溫度曲線一并輸入到溫控器中，設定好后禁止飼養(yǎng)員調動。

3、豬只的調教

對于剛進入保育舍的仔豬前7天，飼養(yǎng)員要劃分好豬只采食、休息、娛樂和排糞尿的區(qū)域，并人為的調教仔豬，使仔豬養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、飼養(yǎng)密度

5、飼喂

豬只在剛轉入時，可以繼續(xù)飼喂綠賽i期顆粒料，飼喂3-5天后，過渡飼喂綠賽i期顆粒料，飼喂到38天時，可以逐漸過渡保育ii期飼料，直至下保育(63天)。從綠賽i期料到保育ii期飼料具體操作需要6天，1-6天綠賽i期粉料與保育ii期料的具體比例為5/1,4/2,3/3,4/2,5/1，6個料槽全部過渡完。

6、飲水

確保仔豬飲水的清潔，一般而言保育仔豬所需水流速為1l/min，飲水器的長度以254mm為宜。每天檢查飲水器是否有水和是否通暢。

7、豬群巡視

每天巡視豬群至少兩次，首先觀察豬群的整體精神狀況是否正常，舍內溫度是否適合豬群生活并根據(jù)豬群睡臥舒適度進行調整，確保舍內溫度使豬群生活舒適。然后對每一欄進行巡視查看發(fā)現(xiàn)異常豬只及時用記號筆進行標示，（隨后進行治療并用不同顏色記號筆進行標示），最后統(tǒng)計整個豬群異常豬只所占的比例有多少，如果發(fā)病比率超過5%就要進行整體飲水加藥進行治療（加藥方法按照飲水加藥方案進行操作），發(fā)病較重個體還要進行肌肉注射治療直至康復。對拉稀豬群要適當提高舍內溫度加大通風量降低舍內濕度。

8、豬群整齊度調整

對保育豬群每周進行一次調整，把每欄比較小、不健康的豬只（有治療價值能盡快恢復體質不影響生長速度豬只留下，沒價值的處理）挑出來放到小欄內飼養(yǎng)、治療、護理，提高豬群生長的整齊度。

9、防疫（有待商討）

49天防疫豬瘟疫苗； 56天防疫豬口蹄疫疫苗；

以上疫苗由防疫員和飼養(yǎng)員共同完成，同時由飼養(yǎng)員簽字方確認可有效。

10、死亡或淘汰豬只的處理

在豬只的生長過程中，遇到死亡或需要淘汰的豬只，必須經獸醫(yī)鑒定并做好詳細記錄后，方可用專用車輛將其運送到焚尸池處理，同時用燒堿水將車子處理。禁止飼養(yǎng)員隨意處理死亡或淘汰的仔豬。

11、統(tǒng)計

紀錄豬群變動、發(fā)病、死亡、用料、用水、用電、用氣等有關數(shù)據(jù)并上報。

時間 工作內容

早晨：6：00-7：30 1.首先要觀察圈舍的溫度和通風是否

異常；

2.檢查料槽的下料情況并調節(jié)其大

小 觀察豬群的健康狀況，對咳嗽、腿疼、弓背、消瘦、拉稀、發(fā)燒等

做上標記，如條件允許可以將其挑

出放入病豬圈進行飼養(yǎng)；

3.如果是剛轉入的仔豬要對仔豬進行

調教，特別是糞便要清理到特定的區(qū)域；

4.記錄豬只的存欄、銷售、死亡、淘

汰及前一天的耗水、耗電、耗料情

況。

5.清掃圈舍和走道；

8.下班前檢查料槽的下料情況；

下午：1：30-5：30 1.下午上班檢查料槽的下料情況；

2.巡視豬群；

7.下班前檢查料槽的下料情況；

晚上：9：00-9：30 1.觀察圈舍的溫度和風機通風是否異

常；

周一 消毒，清掃風機及百葉 周二 維護、檢修設備 周三 轉群

周五 消毒

周日 處理、淘汰弱仔病豬

獸醫(yī)防疫員管理操作規(guī)程

管理目標：

1、正確保管好生產所使用的獸藥、疫苗，確保獸藥、疫苗不過期、不變質。

2、保管好所有的醫(yī)療器械（注射器、針頭、手術器具、溫度計等）完好無損，保證所有的器械在使用前都消過毒。

3、科學、合理、安全使用疫苗、獸藥，嚴格按照免疫程序、疫苗獸藥使用標準使用。

4、統(tǒng)計好入庫、使用、庫存的藥品、疫苗、器械，不濫用、不浪費使用。

5、科學合理處理好使用后的疫苗瓶、藥瓶、廢舊器械。管理操作規(guī)程：

1、對入庫的各種物品進行登記，藥品、疫苗必須查看生產日期、有效期、批準文號（國家級）、gps認證、生產廠家地址是否齊全，并詳細登記。對上述不齊全的藥品、疫苗拒絕入庫使用。

2、每天查看放疫苗冰箱上、下層的溫度是否正常（冷藏溫度保持在2-8℃，冷凍溫度-15℃。如有異常及時調整。

3、每天根據(jù)不同生產單元豬只發(fā)病原因、數(shù)量開具處方發(fā)放藥物，不得無方用藥。對過期變質的藥物丟棄不用。

4、根據(jù)防疫程序進行疫苗準備，冷凍疫苗使用前先檢查疫苗瓶有無破損，是否過了有效期，如有進行無害化處理后丟棄不用。然后把合格疫苗在室內放置一段時間使疫苗溫度和稀釋液溫度達到一致時進行稀釋使用。稀釋好的疫苗必須在2小時之內用完。

5、根據(jù)不同豬只的大小發(fā)放消毒好的注射器、針頭。

6、巡視豬群查看豬群的健康狀況，做到豬只發(fā)病早發(fā)現(xiàn)早指導治療（巡視時發(fā)現(xiàn)病豬及時用記號筆進行標示，治療時要用不同的記號筆進行標示），發(fā)病群體超過5%的進行飲水用藥或飼料加藥，同時監(jiān)督飼養(yǎng)員、防疫員預防、治療打針、飲水加藥操作是否規(guī)范有效。

7、根據(jù)豬群發(fā)病原因不同、個體大小不同制定不同的治療方案并開具處方指導用藥。

8、跟蹤豬群防疫后的反映情況，處理突發(fā)事件。填寫防疫紀錄。

9、如發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病及時報告給場長進行協(xié)商解決，并剖檢死亡豬只進行初步確診，不能進行確診的采集病料送總公司技術部進行確診。并要求制定或自主制定預防和治療方案。

10、對使用過的注射器、針頭、解剖器具等進行消毒處理。

11、處理使用過的空藥瓶、疫苗瓶（用火堿浸泡或者焚燒），不得隨意丟棄，以防污染環(huán)境傳染疾病。

12、總結紀錄豬群發(fā)病情況、治療情況、解剖情況、疫苗注射反映情況并分析整理上報技術部。

13、統(tǒng)計準備第二天用的藥品、疫苗、器械等。

14、查看庫存的藥品、疫苗、器械等是否充足，不足的進行統(tǒng)計上報訂購。

新生保育工作總結報告 保育豬工作總結(5篇)篇二

一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了我的本質工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作。

二、我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家。

首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

其次，我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得非常高興。

三、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了。

活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱情況，給他們增減衣服。

我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊。

當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結經驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質工作。

新生保育工作總結報告 保育豬工作總結(5篇)篇三

我班幼兒年齡普遍在3—4歲間，大部分為獨生子女，獨立意識淡薄，生活自理能力差。經過兩個學期的培養(yǎng)訓練，許多幼兒的自理能力得到很大提高，良好的生活衛(wèi)生和行為習慣逐步養(yǎng)成。

1、認真做好消毒衛(wèi)生工作。每天早晨，來到園里，我首先開窗通風，保持空氣流通，做好室內清潔。然后就開始清洗口杯，消毒。這樣孩子們就能在空氣良好的環(huán)境中度過健康愉快的一天。

2、在保育工作方面，本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，保持教室和盥洗室的衛(wèi)生整潔。廁所每天沖洗，做到無污跡、無臭味。

3、能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，按時給病孩喂藥。提醒兒養(yǎng)成主動喝水的習慣。

4、進一步讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并在日常生活中認真觀察、提醒、加強訓練，如提醒幼兒不藥手指頭、不挖鼻孔等，經常教育幼兒要勤剪指甲勤洗澡。幼兒在衛(wèi)生習慣方面有了很大的進步。

5、現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，平時注意訓練幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣，同時教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，食前便后洗手，飯后漱口不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。

6、注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助等。

7、根據(jù)中班幼兒年齡和生長發(fā)育的特點，制定適合中班孩子進行的戶外和健康游戲活動，培養(yǎng)幼兒在活動中養(yǎng)成良好的游戲常規(guī)，增強幼兒體質。

8、安全教育是幼兒園的一項重要的工作，在平時的活動中，注意隨時隨地隨機地對幼兒進行安全教育工作，培養(yǎng)幼兒的安全意識和自我保護的能力。

這個學期我班幼兒的出勤率有了明顯的增長，但是因為一小部分幼兒的挑食現(xiàn)象還比較嚴重，導致這部分幼兒的身高體重增加較少。下個學期，我們將著重抓好幼兒的進餐習慣的培養(yǎng)，督促幼兒養(yǎng)成不挑食的良好飲食習慣。另外，還要繼續(xù)加強幼兒的身體鍛煉，保證出勤率。

相信只要扎扎實實做好日常保育保健的工作，我班的幼兒一定會更加健康茁壯的成長。

新生保育工作總結報告 保育豬工作總結(5篇)篇四

我班的各項工作在園領導的指導和班上老師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的xx位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。

因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習慣、生活常規(guī)都不樣。因此我班將x月份的工作重點放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等活動，讓新生了解了自己生活用品和生活環(huán)境。《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。

《弟子規(guī)》《教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練和肢體動作，讓幼兒熟練地掌握所學。

與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學習的。

為了確保班上每一位寶寶的身體，我班老師分工合作，相互配合，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。

幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒1小時。

幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環(huán)境。

開學至今，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給一名寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進行電訪。

同時每2周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的學習常規(guī)培養(yǎng)。

新生保育工作總結報告 保育豬工作總結(5篇)篇五

經歷了春的萌芽，夏的生長，秋的收獲，冬的孕育,不知不覺又結束了一個學期的工作。20xx年是我們重組到長慶礦區(qū)事業(yè)部的第一年，雖然還是那么忙碌辛苦，但自己仍一如既往地認真工作著。在領導的關心和同事的幫助下，各方面不斷磨練自己，也使自己有了新的收獲。在這辭舊迎新的時刻,我把一年來的工作情況作個總結，以便更好地提高自己的各項工作水平。

在這一年的工作學習中，我深深的體會到保育工作不僅包括對幼兒身體各方面的保護與促進，而且也包括對幼兒心理等方面的保育。因此，作為保育老師要掌握一定的知識、具有滿腔的工作熱情，明白自己的一舉一動、一言一行和老師一樣，會影響幼兒的一生從而創(chuàng)設安全、清潔、和諧的教育環(huán)境，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展。為了入園的孩子們的健康成長，我在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗，無私奉獻，認真學習，為人師表，不計較個人得失，努力提高自己的文化素質和專業(yè)水平，積極參加園內組織的優(yōu)質課評選活動。同時積極參加政治學習，遵守園內紀律，團結同事，態(tài)度端正，勤奮刻苦；在保育教學中同《綱要》的方針政策保持一致。

這學期我?guī)У氖切“啵“嗪⒆觿側雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。

開學初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的.東西”。哪個小朋友有了一點點進步，我們就及時地表揚他。其次，對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。再次、我還及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。漸漸地，孩子們的進餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費。

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著。做好預防幼兒常見疾病的工作，常洗、曬被子、枕頭，減少細菌滋生。在今年腮腺炎流行的季節(jié)，我班的孩子沒有一例感染者。

盡量配合班上教師組織好教學活動，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教；配合教師排練好幼兒“六一”節(jié)目，讓幼兒過好“六一”節(jié)；并配合老師督促幼兒堅持使用普通話的好習慣，樹立我園優(yōu)秀幼兒園的良好形象。

終身學習已成為一種時尚的觀念，作為一名教師應把的經歷投入學習。在業(yè)余時間，我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，利用網(wǎng)絡查找幼教新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經驗、新理論、不斷的充實自己，為己所用。有外出學習的機會我都會如饑似渴的摘錄值得我學習的方面，在公開活動中認真鉆研，并向經驗豐富的老教師虛心學習，活動后及時進行總結，反思。

為了使自己不斷進步，我制定了以下努力方向：

1）理念進一步化為實踐，提高自己的專業(yè)水平。

2）注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身教育的能力。

3）提高自己的創(chuàng)新水平和教科研水平。

在這一年里，我雖然取得了一些成績，但是還存在著一些不足，就是在日常生活中需要我們再耐心一些、再細致一些、想的再周到一些。努力提高寫作水平和課件制作水平，這也是我今后工作中需要改進的。