計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

工作思路和計劃程序員篇一

今年以來，工行泰安分行法律事務工作突出創新發展思路，圍繞業務經營轉型，不斷優化法律事務工作流程，提高法律審查服務效率，強化訴訟案件管理，進一步培育法律風險防控文化。

一、創新發展法律工作基礎建設。泰安分行創新和改進轉授權管理工作，認真履行職責，規范開展年度分行轉授權工作。通過加強轉授權工作的動態管理和監督，靈活及時處理分行各部門和各支行日常經營管理轉授權問題;堅持有利于業務發展、提高效率和防控風險的原則，規范開展相關特別授權工作。認真研究并及時解答轉授權相關問題，進一步提高全行授權管理水平。

二、加強訴訟案件管理工作。一是加強基礎管理，泰安分行通過完善案件審批及訴訟費用報批流程，嚴格把控各類訴訟案件;同時加強審查與核對，嚴格訴訟費用支出及管理。二是加強外聘律師管理，提高案件代理效率。對于確需律師代理的案件，泰安分行均從律師庫中精選責任心強、綜合素質高的律師參與代理案件，仔細研究案情，充分收集證據，提高庭審效果，同時加強對律師執業效率和代理成果的檢查監督，進一步提高案件執行工作力度。

三、強化業務培訓和調查研究。指導和幫助各支行充分利用行內外各種培訓資源，做好轄內法律專業人員與兼職人員的培訓工作，提升轄內法律人員業務素質，滿足法律事務工作需要。對銀行新興業務領域以及熱點、難點法律問題開展專項調研工作，有針對性地研究提出相應風險防控對策。泰安分行還專門加強了對支行的工作調研，深入了解法律審查集約化改革后分行法律工作體制運行情況和工作遇到的實際問題，有針對性地指導和協助支行加以解決。

工作思路和計劃程序員篇二

光陰似箭，一晃新學期開始了，為了更好的完成品社學科的教學任務，特訂如下工作計劃：

一、教好品社學科的指導思想

既然品社學科意義重大，任重道遠，所以本學期以至今后的教學工作，我將以中國特色社會主義思想、中華民族優秀思想為主導，以構建社會主義及新時期公民核心價值觀為工作方向，以多樣靈活、與時俱進深受當代小學生歡迎的教學方法為手段，全心全意做好本科目的教育教學工作。

二、對于品社學科的教材分析

現在我們所用的教材采用的是“單元編排、主題統整”的方式，充分體現了作為傳統學科的教育性、作為整合科目的綜合性、作為社會學科的參考性、作為見聞學科的廣博性。同時，在教材編排上，為了適應小學生的年齡特點，盡量用生動的方式呈現，體現了小學科目的直觀性。

因為教的年級有五個，所以把每一本書按單元、課節分析太麻煩，也沒有必要，通過我個人的觀察和總結，無論哪個年級，品社學科都是可以分為四個板塊，即基本倫理和道德、歷史知識、地理常識、社會常識。所以我按四個板塊進行分析。

先說基本倫理和道德板塊，這是每個人的立身之本，不可不學，旨在確立一個未來公民的基本道德素養，社會經濟的飛速發展，帶來了許多以前想不到的社會問題，在物質貧乏的年代，我們總認為，富有了一切就不成問題了，但是富有了不能填補精神的空虛，有時候因為富有了，剩余時間多了，社會問題也就更多了，這些問題必須通過道德來解決，解決的最佳時間就是小學階段。

再說歷史知識板塊，這一板塊有這樣三個任務：

1、深入學習祖國悠久的歷史文化，增強民族自豪感，學會用科學的辯證的思維模式對待歷史及傳統文化。

2、了解各個民族、國家的歷史，培養初步的辯證歷史觀，豐富自己的學識。

3、無論中外歷史，不僅要借鑒成功的經驗，更要吸取血的教訓，為自己和民族甚至世界的發展思考，為將來融入社會，融入世界做好必要的準備。

在教學時我一定本著“不止為教知識，更為教方法”的態度，不斷豐富自己的知識，開闊自己的視野，努力達到教學相長的目標。

三、說地理知識板塊，這各板塊也有三個任務：

1、了解我國的地理概況，主要地理特征，地理知識。

2、學習基本的地理知識，學會基本的地理方法，能看地圖，運用地圖。知道世界地理的一般常識。

3、了解各個民族、各個國家各個歷史時期的文化，認識到文化的多樣性，能對不同文化有包容、理解但不盲從的態度。

最后說社會學板塊，這個板塊是最活的、最與時俱進的，能突出時代特色的板塊。主要是為了建立學生基本的社會價值觀念、底線道德，幫助學生了解社會最新的社會常識，社會觀念，爭取讓學生從小開始就跟上時代。

四、對于學生的情況分析

總體來說，我所任教學科的各個年級的學生素質都很好，具體來說:

三年級學生守紀律，但是氣氛不活躍，重點應該落在社會學上，倫理道德常識也應該通過活動的方式去內化。

四年級學生和三年級學生情況正好相反，教學重點次序和三年級也應該正好相反，強調最基本的紀律道德教育。

五年級情況和四年級相同，不再贅述。

六年級是學生發展最全面的一個年級，又是即將畢業，同時面臨著青春期，所以主要任務應該放在提高他們的思維、思想層次上，多用交流、引導的教學方式。

五、教學措施

教學措施也根據學生、知識板塊的特點來制定。

1、倫理道德常識板塊。這一板塊主要采取體驗式教學法，教師不過多的說教，通過設置情境，讓學生深入其中，理解個人倫理道德修養對社會的巨大作用，內化我們基本的道德觀念。

2、地理歷史知識板塊。這兩個板塊有很多的相似性，所以放在一起說。在基本知識教

學上，注重自主學習的作用，先自學、再對話交流、然后辨析、最后教師總結。此外，歷史知識板塊注重歷史學習方法、研究方法的滲透，確立學生正確的歷史觀;地理知識板塊除死知識教學外，突出活動式教學，讓學生將死知識活用在生活中，做到學有所用。

3、社會學板塊。這一板塊主要特點是與時偕行，所以不能局限于教材，更要突出其開放性，師生共同開發生活教材。還要突出活動教材，用學生自己切實的行動來踐行自己的所學。

總體上來說就是把握總體目標，重視課前調查，結合班隊活動，大力整合資源，實現全面發展。

六、教學研究與自身提高

1、學習理論明方向

再次學習新課程標準、《課程實施的新理念》、《新教材的基本策略和特點》等，進一步深入領會課改精神。在新課程標準和新教材之間，有一片廣闊的天地，它給了教師一定的彈性和空間。我們應該盡快調整自己的思路，盡快在新課程占有一席之地，站在課程改革的制高點，釋放自己的智慧源泉。

2、“一案多上”促研討

大膽嘗試，注重學生的親身體驗。在課堂教學中，使新課程理念內化為自己的教學思想，生成引導學生的、新的教學策略，把握新教材，教活新教材。

3、專業引領助提高

往往有經驗教師的一次指導，一個剖析，一次點評，你可能要耗費比較多的時間才能領悟到，因此，專業引領是非常重要的。積極參加學校的會課，聽取其他老師的意見。

4、課后反思利發展

課程改革呼喚新的教學智慧，新的教學智慧是要改造教師的落后觀念。課后必須要有反思。反思要一分為二地分析課堂中的閃光點與失敗處。

____黃旗小學

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20__年_月_日

工作思路和計劃程序員篇三

—工作思路及工作計劃

為認真貫徹落實《省選派工作要點》精神，在前段調研的基礎上，結合本村實際，進一步理清工作思路，明確工作方向，找準工作切入點，制定了選派工作思想及工作計劃。

一、基本情況

村位于嬉子湖鎮中部，居高雙公路南北兩側，北抵白兔湖，南達嬉子湖北岸，西鄰蟠龍村，東鄰朱檀、肖店村，轄31個村民組,總戶數630戶，總人口2568人。屬高崗丘陵地區，人多地少，地塊零散，農田基本設施不配套，地勢落差太大，高崗地塊缺水，低洼地易澇，低洼地面積約1200畝，占耕地面積的40%以上，糧食產量徘徊不前，機械化程度低，達不到深松整地的標準，土質板結、惡化，阻礙了農業的發展。全村的土地面積2800畝，人均土地1.2畝，其中低產田占40%以上。近年來人均產糧300公斤以下。畜牧業發展緩慢，現有大牲畜、豬、家禽存欄分別約100頭、600頭、6000只。所有村民延用日出而作，日落而息的傳統生產方式。是傳統的產棉區，兼種油菜，輔種水稻的經營模式，糧食畝產約350公斤。全村人均收入約2400元（其中大部分為外出務工收入），居全市中下等水平。

二、當前發展現狀及存在的問題

（一）經濟發展現狀

經濟發展存在著以下方面的問題：一是經營方式粗放型，雖然廣大農民對田地進行精耕細作，但是由于農村農產品市場體系不完善、市場信息不暢通、農業生產結構單一等為特征的粗放型農業經營方式的阻滯，農業的經濟效益上升緩慢，不能與市場體系正常接軌，加之農業生產資料價格上漲，成本增大，農民增收渠道狹窄，增產增收緩慢；二是土地分散，農業基礎設施建設嚴重不足，農業機械化程度低，效率效益低下，產出與收益失衡，打消了農民的種糧積極性；三是由于城鄉經濟差異，大量農村青壯年勞動力流向城市（該村外出務工人數達800余人，約占總人口1/3），致使在農村生活的人口多為老幼婦孺等勞動能力較低的人，而這些人不能較好地承擔農業生產任務，出現了棄農從工的局面，農田拋荒的勢頭有增無減，形勢非常的嚴峻，就如該村某一村民組共有15戶，其中5戶農田全部拋荒；四是農村資金和人才的凈流出。農村資金在追求利潤的動機作用下，通過金融機構轉移到了城鎮，使農村發展缺乏第一推動力；農村中文化、技術水平高的人，又會通過各種途徑進入城市，使農村發展后繼無人。特別是農村辛辛苦苦培養出來的大中專畢業生，差不多都留在了城里。

農村整體經濟難以發展，村集體經濟發展也無從談起，普遍存在著資源優勢決定著村的集體性收入的多寡，就比如我們村，資源優勢不明顯，村辦企業空缺，集體經濟尤為薄弱，唯一經濟來源僅靠有限的水面養殖資源，年收入僅有2萬余元，加之財源建設路子不寬，又缺乏一定的項目支撐，村集體經濟發展后勁嚴重不足。

（二）基層組織建設

1、村級組織管理制度難以真正落到實處。主要是黨員結構老化，該村共有黨員63名，60數以上的黨員占絕大多數，服從管理和自我管理的意識都比較差，不重視自身學習，不愿參加組織活動，即便參加了也是疲于應付，達不到真正的效果。

2、黨員隊伍“雙帶”作用退化。一是部分黨員黨性觀念、宗旨意識在淡化。二是個體素質、能力在降低。一些黨員習慣用老辦法辦事，缺少接受新鮮事物、新知識的能力，缺少主見性、權威性和號召性。三是“帶頭致富，帶領群眾致富”作用不明顯，部分黨員自身能力不夠強，“雙帶”作用不明顯，習慣于傳統的農業生產和“小農”式的營銷模式，對現代農業、科技農業和農產品的市場信息一竅不通，抵御自然災害和市場供求變化風險的能力較弱，黨員在群眾眼里降低了“含金量”。四是部分農村“經濟能人黨員”存在求穩守攤，怕露富的思想，沒有在自己帶頭致富的同時積極帶領群眾共同致富。

（三）基礎設施及公益性設施建設

基礎設施對農村經濟的發展起著至關重要的作用，尤其是交通，通信，水電等設施是發展農村經濟的動脈，但是目前就該村基礎設施建設情況來看，處于相當落實的狀況，雖然幾經改造得到一定程度的改善，但是仍然滿足不了經濟發展和農民群眾生產生活的需要。

1、農業基礎設施建設。一是水利設施方面，目前根本沒有資金投入水利維修項目，導致水利工程維修資金短缺，一大批水利設施老化失修、失管，導致排灌不暢，抗災能力下降，使低洼地易澇，高崗地塊缺水造成減產。二是農田基本建設資金投入不足，農田道路建設嚴重滯后，農業機械化程度低。三是畜牧防疫設施差，特別是鎮級獸醫站，防疫設備嚴重不足，根本不適應新時期動物疾病防治工作的需要，防治經費嚴重不足。

2、交通基礎設施建設。目前，該村無一條村級公路，現有道路均為一般性沙石路面，通往各村民組的道路基本上為泥巴路，路基狀況均非常差，處于晴天一身灰，雨天一身泥的現狀，給群眾出行帶來嚴重不便，農民反應強烈，期望值高。

3、公益性基礎設施建設。現村部使用的是廢棄的校舍，為70年代建設，多為危房，雨天更是“外面大雨不停，屋內小雨不斷”，加之辦公設施落后，信息化建設處于空白，無法滿足正常的辦公需要。村衛生診所由各赤腳醫生自己租房經營，力量難以集中，加之設備落后，無法滿足村民日常的就診需要。沒有村級文化設施建設，文化建設陣地無法形成。

（四）農民思想觀念滯后，創新意識不強

村經濟發展之所以速度不快、質量不高，其主要原因之一，就是我們的一部分干部、群眾思想還不夠解放，觀念還不夠更新，創新意識不強。一是“舊”，即意識、觀念、知識陳舊，還習慣于用計劃經濟甚至用傳統的、封閉的、小農經濟的方式去工作、生產和生活。二是“靠”，即自力更生、開拓創新精神不強，“等、靠、要”思想還存在，發展的精神動力不足。三是“怕”，即畏難情緒突出，怕這怕那，經濟意識、風險意識不強，不敢大膽“闖”，看山難、望水愁，想發展、皺眉頭。四是“懶”，即缺乏發展和創業的激情，安于現狀、不思進取、得過且過，做一天和尚撞一天鐘。

三、發展思路

針對對目前存在的問題及制約村經濟發展因素，為了加快經濟發展，必須牢固樹立和落實科學發展觀，實施統籌、協調、可持續發展戰略，因地制宜，分類指導。

（一）突出特色產業，千方百計增加農民收入。

堅持發展是第一要務的思想，在村集體興辦并經營經濟實體或企業上下功夫，不斷壯大經濟實力。加大包括農村基礎設施建設在內的新農村建設力度。

1、培育壯大農業優勢產業。堅持因地制宜、突出特色原則，加快調整農業產業結構，大力發展高產、優質、高效、生態、安全農業。依托優質水稻示范區建設，擴大優質品種種植范圍。

2、要深入推進產業化經營。堅持高起點、高科技、高附加值發展方向，按照“壯大龍頭、優化機制、延長鏈條、規模發展”的思路，通過引進聯合、改制改造、加大扶持等多種方式，加快培育壯大一批特色農業企業。

3、堅持“民辦、民管、民營、民受益”原則，引導發展新型農村合作經濟組織。

（二）加大基礎設施建設力度，努力改善生產生活條件。

抓住國家加大支農投入的機遇，圍繞道路要“暢”、水利要“興”的目標，修好路、護好渠，把農業基礎設施筑得牢牢實實。盡快啟動村莊建設規劃和村莊布點規劃，以中心村莊建設為基礎，多管齊下，扼制亂搭亂建現象，做到合理規劃、按程序審批、按要求建設。加強各村農田水利基礎設施、村道路、人畜飲水、環境綠化等公共基礎設施建設，建設群眾生產之余休閑小廣場。綠化、亮化村莊。推廣新能源利用建設。有線電視、網絡等信息化服務進村入戶。

（三）抓好農民教育培訓，倡導健康文明風尚。

1、加強農業科技培訓。以提高農民科學文化素質和致富能力為目的，以培養種養能手、鄉村農民科技人員為重點，大力實施以農村實用技術、務工技能培訓為主要內容的“陽光工程”，使全村18歲以上、45歲以下年齡段的農村勞動力基本掌握1—2門實用農業技術或職業技能，培養造就一批有文化、懂。術、會經營的新型農民和務工農民。

2、倡導健康生活方式。要堅持建立健全村民自治組織，制定完善村規民約，幫助群眾自我教育、自我管理；要深入開展文明村莊、文明戶等群眾性精神文明創建活動，使精神文明建設深入人心，努力創造一個群眾安居樂業、人與人和諧相處的`良好環境。

3、抓好村級民主管理。建立健全村各項公開制度，使村務真正做到“全公開、常公開、真公開”。

（四）建立和完善農業科技推廣網絡體系。

一是建立農業科技培訓網絡，培養一支素質較高的隊伍，依托鎮涉農部門的作用，村委會設專職或兼職農技員，村小組設2—3個農技示范戶，形成以鎮農業服務中心為中心，村委會農技員為骨干，自然村示范戶為橋梁的橫到邊、縱到底、左右相聯、上下溝通、功能齊全的網絡。二是發展農村民辦技術研究會。以專業戶、示范戶、農業技術員和農村中的能工巧匠為骨干，以技術互助為紐帶，以普及科學技術為目的，建立一批專業技術研究會。通過辦好專業技術研究會，逐步培訓一批懂技術，應知應會的農民智力群體。

（五）夯實村基層組織建設基礎，充分發揮村級組織的戰斗堡壘作用。

1、進一步理順村“兩委”的關系，形成村“兩委”高度統一，合作共事，共謀發展的良好氛圍，充分發揮本地人辦本地事的的優勢，使黨的各項政策在農村得到有效貫徹落實，真正發揮好村級組織的戰斗堡壘作用，切實鞏固黨的執政基礎。

2、進一步探索農村基層組織設置的新途徑、新辦法，以不斷適應農業現代化的生產要求。從有利于區域化規模生產的需要出發，打破原來按村民組和黨員居住地設置黨小組的傳統方式，科學合理地設置黨小組，把黨組織放在產業帶上，平安村寨上，同時在行業協會中設置黨組織，把支部建在“協會”上，以促進黨員在農村經濟發展中發揮帶頭致富，帶領致富的示范作用，實現“把新型農民發展為黨員，把黨員培養為新型農民”的目標。

工作思路和計劃程序員篇四

工程技術部的幾名技術人員剛畢業沒有多久，工作的積極性、主動性，技術理論知識儲備等能滿足工作需要，但在理論聯系實際、施工現場的日常事務處理、突發事情的處理、工程質量控制細節及要點等方面仍存在不足。在日常的實際工作中需要加強對新學員的扶、幫、帶，使他們早日成為能獨擋一面的技術人才，同時提高工程技術部的整體素質水平。結合本工程的特點，要求工程技術人員細分分項控制要點，做到在施工現場時心中有數，遇到問題時能處理，豐富自身的知識，提高自身素質。以目前施工的鉆孔樁為例，要求工程技術人員要掌握以下幾個方面的知識：

1、鉆孔樁泥漿控制：要到掌握鉆孔過程中和混凝土灌注前的泥漿控制標準，不同的地層要求不一樣的泥漿指標，施工過程中要及時的按規定試驗方法測定泥漿，確保泥漿的比重、粘度、含砂率等符合要求，為鉆孔的順利進行和混凝土澆筑的合格打下良好基礎。

2、鉆孔樁鋼筋制安裝：鋼筋的檢查要查驗鋼筋品種、級別、規格和數量;縱筋接頭、數量、質量;鋼筋籠的直徑;縱筋間距;縱筋長度;箍筋間距;加強箍筋間距等方面，如發現有不合格品，及時進行更換處理，確保不影響下一步的施工。

3、鉆孔樁砼的澆灌：鉆孔樁澆灌前，要檢查泥漿指標、孔底沉渣厚度、鋼筋籠安裝深度、混凝土塌落度、導管的氣密性、導管的長度等是否符合要求，不合格不能澆灌;澆灌過程中要注意初灌混凝土量、導管的埋深、新進場混凝土塌落度、混凝土澆灌總時間等控制要點，保證鉆孔樁澆灌的順利進行及樁身質量。

4、地下連續墻施工：地下連續墻的施工工藝與鉆孔樁基本相同，待工地開工時組織新學員到施工現場進行集體培訓。講解施工中的注意事項和控制要點。其他分項工程也是如此，在施工前要掌握工程的施工方法、質量控制要點，在施工現場要多看、多想、多溝通，負責分部分項工程質量的評定，對交付的工程守好質量關。技術經驗的積累，除了自己的實踐，還離不開別人的指點幫助。工程技術部的人員除了內部討論、現場指導、互相學習外，還計劃不定期的請領導來講課。項目部的領導都是從技術人員做起，積累了扎實豐富的施工經驗，對于工程技術人員來說，這是一筆寶貴的財富。請領導來講課，不僅能起到知識的傳遞作用，還能給后輩起到鼓舞的作用。

通過講課，可提高技術人員的知識水平，積累經驗，為施工實踐增強信心。技術經驗的積累、新學員培養的效果，不僅體現在現場施工的實際控制能力的提高，還要在學術上有所成績。通過平時的qc活動小組等實踐方式積累素材，到年底或年底時，通過qc活動小組成果、五小成果、科技論文等形式，工程技術部全體人員爭取每人完成一至兩篇論文或成果，向領導匯報在20__年的成長情況。

二、內業資料管理

為了更加完善竣工資料的管理及整理歸檔情況，使資料更井井有條，便于管理，資料收集及整理要求，20__年要收集的資料內容包括：

1、施工管理記錄：單位工程開工報告(總體的開工報告);檢測單位的資質申報資料;設計變更通知單;圖紙會審記錄及會議紀要;總體施工組織設計及審批。

2、施工方案上報時間表：單位工程名稱;編制內容;主體結構施工方案;防水工程施工方案;人和站腳手架工程安全專項方案;高支模工程安全專項方案;除爆破工程安全專項方案。

三、現場施工控制

現場的施工控制包括幾個方面的內容：施工前的技術準備工作、施工中的控制、竣工時的檢查控制、施工測量和工程試驗。其中施工測量和工程試驗貫穿整個施工過程，是工程施工的基礎和重點。

施工前的技術準備工作、施工前的技術準備工作階段是對下一步工程任務進行部署，要對一下步有所了解和規劃，要進行以下工作：

1、工程概況、施工條件與外部環境，梳理對工程項目施工有影響的信息。

2、施工部署與任務劃分;重點工程的確定與施工安排。

3、技術組織措施：包括采用新技術、新工藝、增產節約、質量和施工安全措施等。

4、主要機械設備數量及供電、運輸、供水方式。

5、主要材料數量及供應計劃。

四、總結

通過對新學員的培養、工程技術人員互幫互學、領導的傳幫帶、施工現場的實踐等各種不同的形式，力爭提高工程部技術人員的整體業務水平，確保技術人員能勝任本職工作工作，嚴把工程質量關，從而確保優質工程的目標實現，并為企業輸送了新的人才。工程技術部20__年的工作計劃是工程技術部的行動指南，工程部全體技術人員嚴格按照工作安排，盡職盡責，認真貫徹執行國家、集團公司有關質量的方針、政策，認真學習執行各種施工規范、驗標、規則、規程，負責對分部、分項工程質量的評定進行審核，守好技術質量關，為工程的圓滿竣工、實現預期效益做出貢獻。

工作思路和計劃程序員篇五

新時期教師應該是什么樣的教師?有人作了這樣形象素描：具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫個人發展計劃，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認真學習領會學校工作計劃的基礎上，我為自己制定的一年發展目標為：

一、理論方面：提升自己的生命質量，做一個高雅的人。

作為一名教師，首先，我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一個骨干教師，要把學習與思考真正成為自己的一個習慣。

二、業務方面：

1、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

2、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

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