在現代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標，我們需要制定計劃。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

六一游園活動工作計劃篇一

六一兒童節很快就要到了，為了讓孩子們快快樂樂地歡度屬于他們自己的節日，同時也為了增近幼兒園及家長之間的聯系平臺，我園定于5月30日(星期六)上午在本園舉行慶“六一”系列活動。屆時您會欣賞到自己孩子表演的精彩節目，同時還能夠品嘗到幼兒園精心為大家準備的美食。請您一定在百忙之中抽空參加本次活動，我們真誠期待孩子、老師與家長手牽手、快快樂樂共慶六一。

活動流程：

一、7：20—8：20一樓大廳——簽到

具體做法：找到班級花名冊——填寫“掃微信贏大獎”——掃微信，領取紀念品——將填寫好的“掃微信贏大獎”投入信箱。

二、8：20—8：30二樓大廳——等候演出您的座位號是：

找到班級班牌——按號入坐。(本流程，每個家庭僅限一個座位。)

三、8：30——10：30二樓大廳——觀看幼兒合唱表演

注意事項：

1、活動中請不要大聲喧嘩、不接聽電話。

2、尊重孩子的表演，做文明觀眾。并請不要中途離場。

3、活動結束后請有序撤離，將椅子帶回孩子教室，進行班級會議。

四、10：50——11：10各班教室——召開班級會議

各班家長義工務必熟悉美食節各項操作流程，辛苦大家了!

五、11：20——12：30操場——美食品嘗(本流程家庭請保留成員人數不限)

具體做法：

1、請家長準備一元紙幣，指導孩子到換購區換取喜愛的食物券。

2、憑購物券到相應美食攤位領取精美食物。

3、找到座位和孩子一起共進午餐。

注意事項：

1、排隊時及時提醒孩子不擁擠、不插隊。

2、吃多少“買”多少，提醒幼兒不浪費糧食。

3、愛護環境，時刻保持地面干凈。請家長做好榜樣作用。

六、14：40活動結束

祝您在__度過愉快的時光!

六一游園活動工作計劃篇二

為慶祝xxxx年的六一兒童節，豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行慶祝六一游園活動?；顒又荚谧寣W生在游園中陶冶情操，獲取知識，在游園中提高學生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康的成長。

xxxx年5月31日星期二下午13:50——16:00(一、二年級15:20)。

全校師生

以班級為單位，自由組織游園節目，每班設計一項游園項目。要求游園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本。

1.游園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所有負責活動的學生、老師到位。(教師分班管理安排表附后)

2.13:50校長六一致辭后開始游園活動。

3.游園活動結束后，各班打掃好衛生。

1.各班要充分發動學生征集游園活動節目方案，并將確定后的班級游園活動方案上交語文組長，段內游戲活動互相協調做到不重復，各段統一于5月24日(周二)前上報政教處。

2.各班于5月28日(周五)前由學生繪制一張宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等。海報紙政教處統一發放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。

3.活動所需的道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動經費，憑正式發票到總務處報銷，每班上限200元。

1.政教處統一印制游園票，游園活動在段內進行。由于活動人員眾多，屆時將會有排長隊現象，為確?；顒影踩㈩櫦叭珕T參與原則，學生不到其他年段參與游園活動，憑票進入教室游園，并在票上相應位置由該教室游戲負責人做好記錄。

2.活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧嘩或追逐打鬧等)，反對弄虛作假。

3.為保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節目每人只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級游園管理的工作，確保人人都有參與其他班級游園活動的機會。

4.為了保證當天游園活動有序進行，學生游園的第一個地點為本班教室，然后再根據個人喜好選擇游藝項目。

1.總 指 導：

2.總 負 責：

3.樓層巡視

4.廣播攝影：

5.后 勤 組：

6.衛 生 室：

7.活動報道：

9.分班管理：

六一游園活動工作計劃篇三

大家好!

一首首優美動聽的歌曲，迎來了同學們盼望已久的節日“六?一”國際兒童節。告別金色五月，迎來六月朝陽，舞動青春旋律，融入快樂海洋，今天我們的校園灑滿了歡歌笑語，到處喜氣洋洋。瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領巾的映襯下顯得更加紅潤了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。今天，讓我們歡快歌聲在校園里飄揚……下午在這里我們舉行慶祝六一兒童節的游園活動。

首先，我代表學校的全體老師們向你們表示祝賀，祝同學們節日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!希望你們在金珠小學能夠愉快地學習，健康快樂地成長。

下面讓我們用熱烈的掌聲有請紀校長致詞!

接下來各班對學校評選的禮儀、環保、學習、進步、藝術、體育之星;參加繪畫、棋類、作文、口算等各類比賽獲獎的同學進行頒獎并舉行游園活動，同學們在活動的過程中要注意安全，充分展示你們的才藝，活動過程學校將會組織老師去巡視拍照，活動結束后要打掃教室衛生。最后預祝各班慶六一游園活動取得圓滿成功!祝同學們開心快樂!謝謝大家!

六一游園活動工作計劃篇四

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

1、活動時間:6月1日上午8:00

2、活動地點:幼兒園內。

3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像:

4、安全工作:各班班主任

5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

附一:慶“六一”親子游園活動方案

以家庭為單位,根據游戲規則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

游戲一:比比誰的眼力好——大一班室內

游戲玩法與規則:準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

游戲二:金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規則:幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲三:心心相印——大二班走廊

游戲玩法與規則:家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

游戲四:運西瓜——大二班室內

游戲玩法與規則:家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

游戲五:猜謎——中一班教室

游戲六:老虎撞鼓——中一班門前操場

游戲玩法與規則:家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七:摸瞎子——中二班教室

游戲玩法與規則:爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。

游戲八:奪紅旗——草地

游戲九:夾小球——小一班

游戲玩法與規則:家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。

游戲十:投籃大賽——小班門前操場

游戲玩法與規則:幼兒站在一圓圈內，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量后為勝。

游戲十一:兩人三足跑——室外操場

游戲玩法與規則:爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。

六一游園活動工作計劃篇五

這個周末我們公司舉辦了員工趣味運動會活動，大家玩得挺開心的，為了自己的部門而努力，在趣味運動會比賽中取勝的感覺很不錯的。我們是外聯部的，我們給自己的部門起了一個好聽的名字雄鷹隊，至于為什么起這樣一個名字，純粹是無奈。不管怎樣，我們還是叫雄鷹隊了，口號是雄鷹，雄鷹，展翅高飛！

還是說說今天的策劃的趣味運動會比賽吧。首先我們開始的是運動會入場式。就是一隊隊的運動員，模擬奧運會入場式的儀式，團隊成員邁著創意的步伐，喊著響亮的口號走過領導站立的主席臺前，當我跟著運動員進行曲走過主席臺前時，我仿佛感受到自己回到了學校的運動會場，仿佛回到了學生時代。

再就是說說趣味運動會項目吧，今天的比賽有團隊的“超級障礙賽、毛毛蟲競速、五環滾筒、超級大錘”個人趣味項目有“趣味足球、憤怒的小鳥、趣味跳繩”等比賽活動，在參加趣味團隊項目比賽中，讓我記憶最深刻的是超級障礙賽活動，在超級障礙賽的比賽中，我們團隊面對眼前的障礙，開始感覺沒有什么，但是，開始試驗時，感覺就不一樣了，發現我們很難完成里面的項目，等到開始比賽時，我們又很輕松的完成了比賽項目。這就是擁有積極進取的心態才能戰勝困難，擁有不服輸的精神，才能取得好的成績。

在趣味運動會個人項目中，讓我感受到了童年的樂趣，在童年中我們玩過的游戲，在活動中讓我們體味了童年的快樂，把我們青春無憂無慮的感受和青春的激情給點燃。歡樂伴隨我們的每一個活動和每一個動作。

一天的時間很快就結束了，在今天的活動中，我們付出了激情和汗水，我們收獲到了難為的快樂，青春已經伴隨歲月離開了我們，生命的主旨不會變。生活的意義更不會變，快樂是我們生活不可缺少的。趣味運動會為我們的生活增色彩，趣味運動會讓我們回憶經典的同時，找尋我們丟失的兒時快樂記憶。

六一游園活動工作計劃篇六

親愛的家長朋友們！小朋友們！

大家好！

美麗宜人的'六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的國際"六一"兒童節，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，我們幼兒園特別舉辦了以"我的六一，我做主"為主題的親子游園活動。

結合活動主題，整個游園活動主要以游戲的方式來進行，活動中幼兒通過自己的才藝展示，動手操作等方式，到各個游戲地點"打工"賺錢，用自己的勞動來賺取"現金券"，讓幼兒知道勞動的不易，懂得珍惜、尊重自己和他人的勞動成果。讓幼兒度過一個快樂、有意義的"六一"兒童節。

20xx年6月1日上午9:00—11:00

全體教師、幼兒、家長

1.開場律動幼兒園（一樓操場）

2.游園游戲（一樓操場、二樓后操場、廚房二樓天臺、二、三、四樓教室）

3.兌換禮物（一樓操場）

1、請全體幼兒6月1日早上7:45準時入園用餐，并于8:45以班級為單位到指定操場集合。

2、小朋友在家長的帶領下參與各個攤點的游戲活動，每個游戲只能玩一次。在活動中請家長高度關注幼兒的安全，積極引導孩子遵守各游戲場的游戲規則，以鼓勵、欣賞的方式去看待孩子的表現。

3、完成游戲后并得到相應數量"現金劵"的幼兒可到"一樓新教室"根據自己的喜好，憑"現金劵"領取六一禮品一份。禮品換購以遵循"先到先得"為原則，如有多余的現金券可到食品區換購美食。

4、由于部分游戲在戶外，請給孩子準備好水壺和太陽帽，并做好防曬措施。

最后預祝所有的大朋友和小朋友們玩的開心，玩的盡興，一起度過一個愉快又有意義的兒童節。

六一游園活動工作計劃篇七

為了活躍學校的氛圍，豐富孩子們的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，我校特舉行本次“慶六一”游園活動?；顒又荚谧寣W生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中體驗快樂與成功。

二、活動時間

1.6月1日（星期五）上午

2.8：30前各班級活動點做好準備，負責老師到位。

3.8：30學生開始游園活動，10：30左右游園結束。

4.活動結束后各班老師指揮學生清理場地，打掃干凈。

三、活動地點

各班教室、操場或庭院。

四、活動準備

1.5月28日前德育處把各班或各科任老師負責的游園項目及規則發至負責老師手中。（見活動內容安排）

2.各游戲負責老師在5月29日下午6點前布置好場地及各項準備（包括道具），在班級門口前粘貼一張游戲名稱、規則。

（1）教室內擺設：用氣球、彩帶簡單布置教室，盡量裝扮出節日的氛圍。把室內桌椅靠墻放，確保留出較大的活動場地，前后門進出口處留好通道，標明“入口”和“出口”。

（2）黑板上寫上幾個標題大字，如“慶六一”游園活動。

3.活動所需道具及場地布置所需物品請各活動負責老師到德育處領取并簽名，活動結束后仍能使用的道具請回放到德育處。

五、活動形式及注意事項

1.游園活動分為五個組別：每個年級為一組，學生只能在自己本年級的教室之間參加游園活動，不允許跨年級參加活動（如二年級只能在二年級的17個班級輪流走動，不串到三年級或四年級的教室進行活動），操場上游園活動不做限制，可自行排隊參加。

注：一年級1-8班為一組，9-16班為一組。

2.學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要有序排隊并安靜等候，不能大聲喧嘩。

3.活動前班主任要向學生宣講活動規則，并注意安全，不準亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫或破壞公物，禁止欺負弱小同學。違規者將嚴厲批評并予以公布。

4.各活動點負責老師要精心布置好自己的活動場地，可安排幾個能力強的學生在班里輪流協助老師開展游園活動。

六、人員安排

1.各教室游園項目由本班班主任及科任老師負責，操場上活動項目由綜合科組老師負責。

2.領導機構及各年級負責人

總指揮：xxx

東校區活動總監：xxx西校區活動總監：xxx

xx中學教學點活動總監：xxxxx校區活動總監：xxx

一年級：xxx

二年級：xxx

三年級：xxx

四年級：xxx

五年級：xxx

xx校區：xxx

七、獎品發放

1.每學生人手一份小禮品（班主任統一領取后發放）

2.游園獎品由各游戲點負責人根據游戲情況分發獎品。（活動前到德育處領取）

六一游園活動工作計劃篇八

為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富同學們的校園生活，活躍同學們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全校所有的.小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”游園活動。

20xx年5月30日

各班級自由組織場地的活動范圍。

“六一”游園活動。

全體教師

總指揮：

現場指揮：

后勤指揮：

負責老師：全體教師班主任

2、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

3、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。

4、在游戲過程中注意學生安全。

5、游園活動結束，各班負責清理場地。

1、負責各個項目的老師請制定好游園規則，并準備好活動用品。

2、負責各個項目的老師請布置好場地和出入口。

3、活動項目由班級各自創設。

4、黑板上可以布置和本班項目有關的題目，并說明游戲的規則。

如：挾彈子（可以邊上附上圖畫，并寫清游戲規則）

六一游園活動工作計劃篇九

2013 年“六·一”游園活動實施方案

一、活動目的“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展，培育積極向上精神及歡樂和諧風貌。

二、活動時間 及安排

1、活動時間：5月31日。

2、活動提前做好準備，負責老師到位。

3、游園分成低（1—3年級）、高（4—6年級）兩個年級組進行活動。

4、每位學生可從本年級組任選五個游戲參加活動。

5、獲勝學生持“領獎券”到獎品兌換處領取相應獎品。

三、活動地點

各班教室

組長：廖鑫副組長：馮元華

策劃安排：熊敏、王軍

安全工作：姜建國

獎品準備：張世榮

兌獎：袁軍 李賢華

醫務及教師伙食：李仲明、何代順

具體實施：各游戲項目負責人

1、游戲項目：比眼力（分低、高兩組同時進行）

低年級組負責人：嚴清向軍

高年級組負責人：周克平向丹

活動規則：準備好一張桌子，一支筷子，一個裝有1/3沙子的空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離（以桌子高度為參照），瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得“領獎券”。每人有三次機會，進一次得一張。

2、游戲項目：步步為營（分低、高兩組同時進行）

低年級組負責人：王小菊趙黎理

高年級組負責人：彭倫才聶淑

活動規則：準備幾個等高的碗，每個碗都要裝滿水，豎排放在桌面上，每排的第一個碗放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向第二個碗，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性完成則得“領獎券”一張。（低年級準備三個碗，高年級準備五個碗。）

3、游戲項目：彈球進家（分低、高兩組同時進行）

低年級組負責人：廖青周照軍

高年級組負責人： 周作瓊 楊興明

游戲規則：準備三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得“領獎券”一張。

4、游戲項目：一枝獨秀（分低、高兩組同時進行）

低年級組負責人： 黃彬袁岷

高年級組負責人：肖小彬衛建軍

活動規則：用2個手指頭頂著羽毛球排，從教室的前面走到教室的后面，沒有掉下來的就算獲勝。即得獲獎券一張。每人有兩次機會。

5、游戲項目：盲人擊鼓（僅供低年級組）

負責人： 劉素青范進

活動規則：在鼓旁蒙上眼睛轉三圈，每人限擊鼓一次，擊鼓前不得摸索，凡擊中鼓者，獲“領獎券”一張。

6、游戲項目：套圈（僅供低年級組）

負責人： 李秀萍 馮良元

活動規則：在規定距離，每人限套三次，套中一個即得“領獎券”一張。

7、游戲項目：夾彈珠（僅供高年級組）

負責人： 劉麗容袁軍

活動規則：準備水、盆、彈珠和筷子，在30秒時間內用筷子把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里，每夾出2個即得“領獎券”一張。

8、游戲項目：保齡球（僅供高年級組）

負責人： 姜孟勝謝作瑩

活動規則：在教室內擺上1組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，共6個)參加游戲者手持籃球在5～6米遠的地方用力滾向保齡球。每人有兩次機會。每次打倒5個及以上即獲獎券一張。

六、活動要求

1、各活動場地布置由相關教師負責，活動前把單項游戲活動規則公告牌貼在醒目位置，供有意參加此項活動的學生閱讀和選擇。

2、活動前教師要向學生宣講活動規則，進行游戲時的文明禮讓和安全教育。

3、學生游園后所得“獎券”由活動場地教師分發，學生憑“獎券”領獎，當天有效，過期無效。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）

5、學生可以任選五個自己年級組范圍的游園活動，不得串年級參加活動。

6、根據活動項目的要求布置好教室，可將少許桌凳到走廊上

7、各班做好活動的宣傳準備工作，確保學生人人參與。

七、獎品發放 及活動器具準備

1、憑獎券對獎：1張獎券兌換1支鉛筆或1糖果，2張獎券兌換1個本子、紀念品等。

2、活動器具的準備：由該活動教師準備好活動進行時的器具（學校提供）。

八、注意事項

1、希望各評委認真履職、公平公正發放活動獎券。

2、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育。盡量往人少的教室活動。服從游園班級老師、學生的管理。

3、各老師對本班教室活動的組織紀律、安全負責。不可以出現無法控制的情況，要紀律嚴明。(游戲活動有秩序、室內隊伍井然)

4、活動結束后，各班組織桌椅擺放，室內外衛生、公共區打掃。

六一游園活動工作計劃篇十

1、教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色，或用粘貼的形式進行裝飾；

2、鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力。

二、活動準備：

紙漿等

三、活動流程：

導入——演示——操作——欣賞

（一）導入

師：所以啊，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點，給他穿上漂亮的外衣。

師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要打扮得漂亮一點就好。

（二）演示

1、我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上，一定要涂得均勻，我們可以在上面涂上不同的顏色。可以畫點自己喜歡的圖案在上面，總之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。

2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶，我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。

3、我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們怎么裝飾都可以的。

（三）操作師：小朋友你們行動起來吧，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點！

小朋友進行操作，老師巡回指導。

（四）欣賞：欣賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的！比一比誰裝飾的更漂亮！

“彩色紙杯”活動目標

1、練習使用剪刀、粘貼的動作，發展幼兒的小肌肉動作。

2、粘貼的動作練習，提高幼兒的動手能力。

3、發展幼兒的想象力，培養幼兒的專注力、耐心的養成。