為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)站點(diǎn)招生方案 大學(xué)招生宣傳方案篇一

1、學(xué)高級(jí)技能，到技師學(xué)校。

2、職業(yè)教育辦得好，小康社會(huì)來得早。

3、若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你成功。

4、技工院校是培養(yǎng)技能人才的.搖籃。

5、學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一片藍(lán)天；學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè)。

6、加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

7、技能成才，技能就業(yè)，技能強(qiáng)國(guó)。

8、填報(bào)職中不用怕，學(xué)好技能闖天下。

9、職業(yè)學(xué)校獲四證，升學(xué)就業(yè)有保證。

10、要想工作有門路，報(bào)讀中職學(xué)技術(shù)。

11、若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你成功。若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。

12、做人要真，學(xué)藝要精。

13、今天選擇進(jìn)技校，明天走上致富道。

14、學(xué)技能，拿文憑，好就業(yè)。

15、想要家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。

16、就業(yè)是民生之本，技能是就業(yè)之源。

17、今讀職校打基礎(chǔ)，來日就業(yè)顯身手。

18、報(bào)讀職中，升學(xué)有門，就業(yè)有路。

19、發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)實(shí)用人才。

20、高水*的技能人才隊(duì)伍助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。

21、上技校，學(xué)技能；當(dāng)技師，做貢獻(xiàn)。

22、培養(yǎng)企業(yè)急需人才，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

23、學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè)。

24、報(bào)考職中學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

25、致富一人，帶動(dòng)一方，職業(yè)學(xué)校幫你忙。

26、就業(yè)是民生之本，職校是就業(yè)之門。

27、就讀技校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。

28、千苦萬苦，打工沒有技術(shù)最吃苦。

29、報(bào)職中，學(xué)技術(shù)，早日踏上致富路。

30、盲目外出打工，不如就讀技校。

31、國(guó)家出資學(xué)技藝，技校就業(yè)有優(yōu)勢(shì)。

32、盲目去找工，不如讀職中。

33、提高素質(zhì)能強(qiáng)國(guó)，學(xué)會(huì)技術(shù)好就業(yè)。

34、想要家庭快致富，走進(jìn)技校學(xué)技術(shù)。

35、接軌企業(yè)，發(fā)展技校，培養(yǎng)人才，服務(wù)地方。

36、讀技校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。

37、圍繞市場(chǎng)辦職教，辦好職教為人民。

38、一本資格證書，一項(xiàng)職業(yè)能力，一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。

39、高質(zhì)量的。職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的就業(yè)。

40、發(fā)展職業(yè)高中，培養(yǎng)實(shí)用人才。

41、要想工作有門路，報(bào)讀技校學(xué)技術(shù)。

42、掌握一技之長(zhǎng)是勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)、安身立命之本。

43、讀職校，好就業(yè)，奔小康。

44、外出打工要技術(shù)，就讀技校是門路。

45、技能提升，職教先行。

46、圍繞市場(chǎng)辦技校，辦好技校為人民。

47、辦好職業(yè)教育，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

48、職業(yè)資格證書，技能就業(yè)憑證。

49、職業(yè)學(xué)校就是好，升學(xué)就業(yè)任你挑。

50、職校就業(yè)最緊俏，公司企業(yè)爭(zhēng)著要。

51、要想就業(yè)有門路，報(bào)考職中學(xué)技術(shù)。

52、人人有才，人無全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才。

53、在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，到五湖四海創(chuàng)業(yè)。

54、今天選擇職業(yè)校，明天踏上致富道。

55、要學(xué)技藝讀職中，讀了職中好尋工。

56、發(fā)展技工教育，促進(jìn)技能就業(yè)。

57、沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品。

58、報(bào)讀職業(yè)學(xué)校，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。

59、就讀技校好選擇，學(xué)到技能好就業(yè)。

60、家有萬金，不如一技在身。

61、雖然家有萬金，不如一技在身。

62、到技校，學(xué)技能，就業(yè)踏入致富門。

63、我學(xué)技術(shù)我成長(zhǎng)，我有技能我驕傲。

64、國(guó)家出費(fèi)用，學(xué)到真技術(shù)，輕松來就業(yè)，事業(yè)有出路。

65、學(xué)習(xí)到技師學(xué)院，成就你的人生夢(mèng)想。

66、認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。

67、學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。

68、每年國(guó)家有資助，還能學(xué)到真技術(shù)。

69、國(guó)家資助學(xué)技術(shù)，輕松就業(yè)有門路。

70、發(fā)展技工教育，培養(yǎng)技能人才，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

71、不擠高考獨(dú)木橋，選擇中職陽光道。

72、立足相城辦職教，辦好職教興相城。

73、著力培養(yǎng)大批高技能人才，著力提高全體勞動(dòng)者素質(zhì)。

74、資助政策就是好，就讀技校花錢少。

75、報(bào)讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)輕松。

76、走職教之路，育技術(shù)英才，創(chuàng)美好未來。

77、技能成就人生，知識(shí)改變命運(yùn)。

78、實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力發(fā)展技工院校。

79、就業(yè)靠競(jìng)爭(zhēng)，上崗憑技能。

80、就業(yè)是民生之本，培訓(xùn)是就業(yè)之門。

81、若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。

82、就讀技校不要怕，學(xué)到技能闖天下。

83、職中畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。

84、職中就業(yè)不用愁，有技在身你最牛。

85、讀職中，找工作輕松。

大學(xué)站點(diǎn)招生方案 大學(xué)招生宣傳方案篇二

1.我校對(duì)推薦生和自薦生均采取面試等選拔方式。

2.時(shí)間：5月19日或5月20日(具體時(shí)間另行通知);地點(diǎn)：殷高路42號(hào)。

3.面試內(nèi)容：

(1)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新素養(yǎng)情況;

(2)基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程等學(xué)習(xí)情況;

(3)語言表達(dá)、合作能力及動(dòng)手實(shí)踐能力;

(4)身體和心理健康狀況。

4.注意事項(xiàng)：

(1)凡遲到者不得參加面試;

(2)面試內(nèi)容在整個(gè)面試過程中不得向他人透露。

大學(xué)站點(diǎn)招生方案 大學(xué)招生宣傳方案篇三

臨帖：提供楷書、隸書、行書三種字帖，考生任選其一臨帖，須按順序通臨，不得增字和減字。

創(chuàng)作：1.考生根據(jù)指定內(nèi)容創(chuàng)作;

2.正文部分任選一種書體進(jìn)行創(chuàng)作，落款部分使用行書;

3.章法：縱幅，豎寫;

4.嚴(yán)格按規(guī)定內(nèi)容書寫“正文”與“落款”，不得增字和減字;“落款”中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名。

(二)分值

考生各科目成績(jī)均以百分制記錄原始成績(jī)，然后按照比例折合總分，專業(yè)總分為100分，其中臨帖占45%，創(chuàng)作占55%。

大學(xué)站點(diǎn)招生方案 大學(xué)招生宣傳方案篇四

時(shí)光飛逝，還有半年又即將迎來20xx年的高考，同時(shí)又將有一批華農(nóng)大學(xué)子走進(jìn)了這陌生而充滿夢(mèng)想的校園。我校是一所傳統(tǒng)和創(chuàng)新兼并，文化和科技共榮的綜合性大學(xué)，在新的時(shí)機(jī)也面臨著新的挑戰(zhàn)。由于大家一直對(duì)我們?nèi)A農(nóng)存在誤解，簡(jiǎn)單的認(rèn)為華農(nóng)大是所學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)的學(xué)校，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源吸納成為了歷年的問題。為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)尷尬的局面，學(xué)校決定大力開展寒假招生工作，讓大學(xué)生回到各自的高中母校，宣傳華農(nóng)大的基本校情。

為此，寒假招生是能讓高三學(xué)子和家長(zhǎng)在第一時(shí)間真實(shí)直接了解華農(nóng)大的有效途經(jīng)。

為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，吸納更多優(yōu)質(zhì)考生報(bào)考華農(nóng)大，學(xué)校決定搶抓時(shí)機(jī)，大力開展寒假招生工作，讓大學(xué)生回到高中母校，宣傳華農(nóng)大的基本校情，領(lǐng)略我校的百年風(fēng)采，介紹當(dāng)前的人才培養(yǎng)方案，同時(shí)解讀他們對(duì)華農(nóng)的“農(nóng)”的誤解，讓華農(nóng)是所綜合性大學(xué)的觀念得到有效傳播。同時(shí)為自己的師弟師妹引導(dǎo)正確的`大學(xué)方向，分享高考的經(jīng)驗(yàn)，讓他們樹立明確的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)他們攀登人生的第一座大山。

情系芬芳紫荊，愛返青春校園。

寒招持續(xù)時(shí)間：

每所學(xué)校寒招持續(xù)時(shí)間：約2小時(shí)

佛山二組全體成員

桂城中學(xué)、南海中學(xué)、藝術(shù)高中、羅村高級(jí)中學(xué)

1、前期工作：

：組建聯(lián)系方式：加飛信，成立q群，微信群，官方微博。

：小組會(huì)議：召開小組會(huì)議，小組成員彼此相互認(rèn)識(shí)，介紹寒招內(nèi)容，確定寒招時(shí)間，寒招到訪的學(xué)校，寒招的方式，介紹評(píng)優(yōu)工作。

：物資運(yùn)輸：由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)物資的保管，運(yùn)輸和分發(fā)。

大學(xué)站點(diǎn)招生方案 大學(xué)招生宣傳方案篇五

你好！

一是品德端正，積極樂觀。他踏實(shí)認(rèn)真，積極向上，思想上嚴(yán)格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想，進(jìn)入高中不久就由本人申請(qǐng)班級(jí)投票推薦進(jìn)入雅禮青年黨校學(xué)習(xí)，連年獲得三好學(xué)生等光榮稱號(hào)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí)，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對(duì)、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃?。二是熱心公益，充滿愛心。2007年南方經(jīng)歷了一場(chǎng)罕見的`冰災(zāi)，在學(xué)校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區(qū)和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時(shí)多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問孤寡老人；在長(zhǎng)沙創(chuàng)建文明城市之際，他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生，當(dāng)義務(wù)宣傳員。通過參加各種社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務(wù)意識(shí)。

三是善于學(xué)習(xí)，勤于思考。彭奕龍同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成績(jī)優(yōu)異，他屬于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生，課上緊跟老師的思路，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松完成作業(yè)，面對(duì)問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創(chuàng)新意識(shí)。在遇到難題時(shí)，他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤(rùn)，有了雅禮的啟蒙，經(jīng)過貴校的培養(yǎng)，我相信彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。

致禮！

推薦人：

xxx年xx月xxx日