為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園飲水方案 學校節約用水宣傳周活動方案篇一
1、進一步培養學生的節水意識,使同學們樹立水的危機感,體會水對人類的重要性和水污染的嚴重性,認識到保護水資已是當務之急,養成學生日常生活珍惜每一滴水的良好習慣。
2、體驗中感悟,在實踐中求知。了解節水潔水的相關知識,掌握一定的方法。
突出今年“全面建設節水城市,修復城市水生態”宣傳主題,培養學生熱愛家鄉情懷,為建設美麗明的都江堰做出自己的力所能及貢獻。
節水、護水、潔水,實現人與自然的和諧相處。
20xx年4月28日至月0日
都江堰市北街小學全體師生
組長:周麗
副組長:
組員:蘭毅各年級組長
1、宣傳教育
4月27日到月7日,向家長做活動前期宣傳。通過學校微信平臺,班級qq群,微信群,向家長做活動宣傳。希望家長和孩子一起“節水潔水”,并開展一桶水體驗活動。
月8日升旗儀式開展國旗下誦讀。通過班級誦讀的形式向全校師生發出“愛我家鄉,保護水資”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資匱乏的現狀和保護水資讓家鄉永遠青綠水的重要性,進一步號召全校師生參與到活動中。
2、參觀學習,實踐中求知
在月6日(星期六)組織學生代表到污水處理廠參觀學習。了解污水處理的過程,增強學生節水潔水的意識。
3、開展主題班隊會,設計宣傳畫
各班根據班級的具體情況,自定時間開展一次主題班隊會,學生交流自己或所在家庭“節水潔水”的經驗,或是“一桶水”體驗活動的認識。集思廣益,以班級為單位設計“節水潔水”標語,選擇其中2—條標語添加圖案、配好字創作宣傳畫,力爭讓同學看了能增強節約用水和保護水環境的意識,并逐步轉化為行為。宣傳畫和活動方案資料在月1日前上交少先大隊部。
4、舉辦繪畫、征、手抄報評比活動
鼓勵學生積極上網查詢節水相關知識,關注身邊和電視節目中惜水愛水或污染水的現象。圍繞活動主題,低年級小朋友創作兒歌或繪畫,中高年級學生撰寫與主題相關的或辦好一期手抄報。在班內評比的基礎上,各班推薦篇優秀作品,于月2日前交學校題組參加校級評比。
5、輻射家庭和社區
學生把活動收獲——有關“節水潔水”金點子,以及“珍惜水資,保護水環境”的重要性向同學、家人、鄰居介紹。
制作展板,選派學生代表排練詩朗誦,帶上學生設計的宣傳畫和小報等作品,參加市水務局組織的廣場宣傳活動。
6、總結表彰
對活動中優秀的作品進行展出,表彰積極參與活動的學生和家庭。
校園飲水方案 學校節約用水宣傳周活動方案篇二
一、幼兒園領導重視食品衛生工作學期初,幼兒園專門召開食品衛生安全工作會議,明確職責和具體分工,成立以園長為首的幼兒園食品衛生安全工作領導小組,針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。
同時召開幼兒園教職工、后勤人員會議,學習上級頒發的文件,要求幼兒園后勤人員提高食品衛生安全工作意識,增強食品衛生安全常識,切實認識到食品衛生安全工作的重要性。保證把孩子教育好、管理好、保護好,讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
二、健全衛生、食品管理制度,做到責任到人建立健全的衛生管理制度及責任追究制度,責任到人,搞好食品衛生宣傳。
由食堂工作人員做好食堂每周一次的衛生大掃除,做到食堂清潔、通風、除塵、除害。調整廚房內部布置,做到物品擺放整齊、干凈,加強各種設備的安全檢查。食堂配屬的炊事機械、用電設備、電路、開關插座的安全狀況都比較好,管理比較規范、到位,操作規程明確。
三、檢查內容及情況
1.有食品衛生證并且在有效期內,嚴格按照許可證的營業范圍經營,沒有超出范圍。
2.豆制品、米飯絕不隔夜,剩余銷毀。
3.所有工作人員每年都進行一次體檢,參加相關培訓,持健康證上崗。
4.采購食品有臺賬,記錄詳實。杜絕過期及不合格食品進入幼兒園。
5.嚴格采購索證制度,所有采購食品都做到索證齊全。
6.所有的餐具,按相關要求做到定期定時消毒。
7.杜絕非工作人員進入廚房。
四、整改措施
1.加大宣傳教育力度,增強幼兒食品衛生、安全意識。幼兒園通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度,是食品衛生安全方面的知識深入人心,自覺抵制假冒偽劣產品,維護自身健康。
2.加大管理力度,杜絕校門流動攤點的食品流入幼兒園,食堂生產加工加*生監督,嚴格操作規程,加大監管力度。
3.通過健康教育,教育幼兒不吃霉變食品,不買三無產品,不喝生水冷水,教育幼兒增強自我防護意識,利用廣播、黑板報、專題講座、開展健康和食品安全知識的宣傳,培養幼兒養成良好的衛生生活習慣。
五、存在的問題幼兒園因經費原因,幼兒園食堂配套設施標準不高。
總之,要持之以恒地做好食品衛生安全工作,才能杜絕食品中毒事故的發生。今后,我們一定再接再厲,把食品衛生安全工作做得更好。
校園飲水方案 學校節約用水宣傳周活動方案篇三
一、 認真執行有關衛生條例,堅持滅“四害”的常規工作,確保我校師生的飲水安全。
二、 對學校飲用水設施進行必要的保養,以確保供水設施的完好正常使用。
三、定時對飲水設施進行衛生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學年進行一次清洗。師生的'飲水機由供水方每學期進行消毒不少于二次。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。經常觀察飲水設施內外部的衛生和水質情況,及時清除污垢,保證師生飲用水的干凈和衛生。
四、師生直接飲用的桶裝水必須是標有生產日期和qs認證標志的,并每月向供水方索取檢驗報告,以確保廣大師生用上安全、放心的純凈水。
五、相關責任人做好責任區內環境衛生,保持整潔的衛生環境,保持其外圍十米范圍內不得有污染源。
六、如發現有人為造成影響正常飲水情況,包括損壞飲水機、桶,由損壞者照價賠償。
七、注意安全、節約用電。當天工作、學習結束后必須關閉房間所有電源,包括飲水機電源。嚴禁學生自行拆御飲水機,如有故障及時到總務處更換。
八、桶裝水領用為每天的下課時間,課時停止發水。
九、鍋爐房供水設備每學期使用前必須進行排污、清洗。
十、鍋爐房提供師生飲用的開水須保證達到100℃。
十一、食堂人員每年進行一次健康檢查,凡患有痢疾、傷寒、病毒型肝炎、活動型肺結核以及化膿性、滲出性皮膚病,不得從事飲食工作。
十二、供水管道及防腐蝕涂料必須無毒無害。
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校園飲水方案 學校節約用水宣傳周活動方案篇四
一、行動目的
通過開展學校飲用水衛生安全專項監督檢查,掌握我鄉學校飲水衛生安全現狀,及時發現和處置飲用水衛生安全隱患,防范飲用水污染危害學生健康。
二、依法執行
依據《傳染病防治法》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》、《學校衛生工作條例》等法律法規執行。
20xx年3月1日—6月30日,為期4個月。
全鄉存在有自備供水的學校、實行分質供水及提供桶裝水的學校。
(一)我院公衛科派專人對飲用水為自備供水的學校,重點檢查自備供水設施的`運行及管理情況;開展水質監測。
(二)飲用水為桶裝水,自備供水僅用于生活用水的學校重點檢查桶裝水是否有檢測合格報告;飲水機是否有省級以上衛生行政部門涉水產品批件;飲水機是否有清洗記錄。
(三)飲用水經水質處理器處理后,供師生飲用的學校重點檢查學校水質處理器、輸送水管道及飲水機(或止水閥)等是否有省級以上衛生行政部門涉水產品批件;出水水質是否符合該水質處理器標注的出水水質衛生標準。
一是提請學校進一步加強對衛生工作的領導和管理,強化學校法人是學校衛生安全第一責任人意識,切實把飲用水衛生安全工作列入學校主要議事日程,密切與衛生部門配合,普及衛生安全知識,提高師生自我保護意識。二是建議教育和財政部門加大對學校衛生設施改造、建設資金投入,改善學校衛生設施和條件,科學規劃,合理布局,穩步推進學校食堂衛生管理標準化、規范化,實行常態化衛生管理,創造師生共歡的安全的衛生環境。三是進一步加強對學校飲用水衛生安全的監督檢查與指導,密切與教育主管部門協作,相互配合,相互支持,共同促進學校飲用水衛生不斷提高。
**鄉衛生院
校園飲水方案 學校節約用水宣傳周活動方案篇五
乙方:
第一條 甲方應具有北京市工商行政管理部門核發的企業營業執
照,取得各桶裝飲用水的《衛生許可證》,桶裝飲用水的水質應符合《生活飲用水衛生標準》。
第二條 甲方應根據本合同為乙方客戶提供桶裝飲用水的配送服
第三條 乙方客戶直接與甲方簽訂桶裝飲用水配送合同,甲方應向
乙方客戶履行合同義務。
第四條
和衛生標準,品牌桶裝水應保證是正規廠家生產,不經營假冒或劣質產品,否則,發現一桶假水賠償十桶同樣品牌的合格水,并賠償乙方客戶的全部損失,同時乙方有權解除合同,如果由于甲方人為原因給乙方客戶造成任何損害的,甲方應承擔由此給乙方客戶帶來的全部損失。
第六條 甲方應保證提供的產品經營渠道證明及其產品信息的真實
性和合法性;否則,由此所引起的一切問題由甲方負完全責任并承擔由此給乙方帶來的全部損失。
第七條 甲方定期為乙方客戶使用的所有飲水機免費進行清洗、消
毒、保養,時間為每三個月一次,若乙方客戶臨時提出需要清洗、消毒飲水機,甲方應按乙方客戶提出的要求完成。
第八條 甲方需指派專人負責經乙方客戶配送飲用水,在合同花期
限內,甲方送水人員需提前十天通知乙方,并做好工作交接。
第九條 甲方應保證乙方用水,不得出現斷水現象。每發現一次,
甲方應按當日送水量的二倍向乙方客戶給予補償。
15號以前向甲方結清上月飲用水費用。
第十一條 甲方在送水服務當中,品牌桶裝水沒有出現質量問題,送
水人員沒有重大錯誤,乙方在合同未到期日,不能停止飲用甲方提供的品牌桶裝水。
第十二條 本合同中未盡事宜,雙方可協商解決,協商不成,甲、乙
任何一方可以向合同履行當地人民法院提起的訴訟解決。
第十三條 本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,自雙方簽字蓋章之
日起生效。
甲方名稱: 乙方名稱:
代表人: 代表人:
日期: 年 月 日 日期: 年 月 日