報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

大學生調查報告前言篇一

大學生活是人生中非常重要的一段經歷，對于每一個大學生而言，除了要認真學習專業知識，還應該積極參與各種社團組織、志愿活動、比賽等。這不僅能增加我們的社交能力，還能豐富我們的人生經歷，讓我們更加全面地發展自身。而參與決議學生團體更是一種獨特的體驗，下面就是我在此過程中的心得體會：

首先，通過參與決議學生團體，我學會了如何與人合作，如何在一個團隊中發揮自己的作用并達到目標。我們在團隊中相互協作，共同商討解決問題的方式，不斷試錯，不斷嘗試，終于找到適合我們的方法。這種團隊合作的經歷讓我學會了團隊精神和領導能力，更讓我明白了單槍匹馬很難達到自己的目標，而與他人相互合作才是成功的關鍵。

其次，在決議學生團體中我也學到了如何去發揮自己，如何表達自己的觀點。參加這樣的團體會議需要我們提前做好準備，充分了解自己想要表達的觀點，并且在組織會議中挑戰自己的思維和表達技能。有時候，這需要克服緊張和害怕，但是這樣的挑戰會讓我們更加自信和放心。

最后，參與決議學生團體，還讓我更加深入地了解了學校的管理，以及其他學生對各種問題的看法。我們能夠獲得更全面的信息，更好地了解整個校園的形勢，這樣才能更好地為學校和學生服務。這種深入體驗讓我不僅磨練了自己的思考能力和口頭表達技能，同時讓我更清楚地認識到我們需要做的事情和我們能夠做的事情。

總體來說，參與決議學生團體給我帶來了一個非常不同的大學學習經驗。我學會了與人合作、發揮自己的作用、表達自己的觀點和更好地了解學校和學生的需求。這種經歷對我未來的個人發展非常有益。我相信，在未來的日子里，我會充分利用這些學到的技能，將自己的能力發揮到極致，更好地為人類社會服務。

大學生調查報告前言篇二

我作為一名高中生，最近參加了一項大學生外訪活動。雖然我目前還沒有步入大學校門，但從這次活動中，我學到了很多東西。

首先，我驚訝于大學生在外訪中所展示的專業態度。他們準備充分，對所拜訪的公司和人員有充分的了解，且能夠提出有意義的問題。在訪問過程中，他們能夠深入交流，互相分享經驗，并能夠提出建設性的思路。

其次，我對大學生的團隊合作能力表示贊嘆。在外訪過程中，他們各司其職，互相配合，無論是時間分配還是分工，都非常之協調。即使在遇到問題時，他們也能夠一起協商解決，相互支持。

此外，我認為大學生對社會了解的深入和多方面也是值得我們學習的。在外訪過程中，他們與不同領域的人士進行交流，了解了各自的想法和看法。這讓我深刻的認識到了社會多元化的現象，也減輕了我對未來的恐懼和擔憂。

最后，我覺得我作為一個高中生，也應該熱愛生活，多去了解這個社會。雖然我們目前的學習任務重重，但通過參加類似于大學生外訪的活動，我們能夠了解到職業規劃，開闊眼界，認識新朋友，也為自己的未來做好規劃。

大學生調查報告前言篇三

大學生是社會的希望和未來，他們的成長和發展關乎著國家的繁榮和進步。然而，一些大學生為了生活費和零花錢，也會從事一些副業，而其中一個備受關注的話題就是賣藥。本文將從大學生賣藥的原因、體驗和風險三個方面展開，以期探討這個熱議的話題。

首先，大學生選擇賣藥的原因是多方面的。首當其沖的是經濟壓力。大學生在面臨學費、住宿費以及其他各種生活費用的壓力下，往往會感受到一定的經濟負擔。在這種情況下，賣藥成為一種獲取經濟收入的途徑。此外，也有一些大學生是對藥品行業及其相關知識有興趣的，他們希望能夠通過賣藥來學習和掌握更多有關藥品的知識，以豐富自己的見識。

其次，大學生賣藥也會帶來一些獨特的體驗。一方面，賣藥讓大學生更好地了解了社會，并拓寬了他們的視野。當他們站在藥店的柜臺前，面對各式各樣的顧客，他們不僅需要與顧客進行溝通交流，了解顧客的需求，還要根據顧客的癥狀提供合適的藥品。這樣的經歷不僅提高了他們的溝通能力和銷售技巧，同時也讓他們更加深入地了解了人們的健康問題和需求。

另一方面，大學生賣藥也帶來了一定的風險和挑戰。首先，藥品本身是有一定危險性的，如果大學生缺乏相關知識和經驗，就有可能給顧客錯誤的建議，從而對顧客的身體健康帶來潛在威脅。其次，藥品市場是一個競爭激烈且法規復雜的市場，大學生需要了解相關法規，遵守相關規定，以免因為違規操作而引發法律問題。此外，賣藥也存在一定的倫理問題，因為大學生并非專業藥師，他們是否有能力正確判斷和提供合適的藥物給顧客，這是一個需要認真思考的問題。

盡管大學生賣藥存在一些風險和挑戰，但這一經歷也給他們帶來了諸多益處。首先，賣藥給大學生提供了一種實踐和鍛煉的機會。通過與顧客的溝通和交流，大學生能夠提升自己的口才和銷售技巧，培養自己的社交能力和應變能力。其次，賣藥也為大學生開拓了職業發展的道路。藥品行業是一個不斷發展和壯大的行業，大學生通過參與其中，不僅能夠積累相關經驗和知識，還有可能在以后的職業生涯中找到自己的定位和發展方向。

綜上所述，大學生賣藥是一個備受關注的話題。無論是從經濟壓力、體驗還是風險和挑戰的角度來看，大學生賣藥都具有雙重的可取之處。當然，大學生賣藥也面臨一些倫理和法規等方面的問題，需要引起社會的關注和重視。通過對這個話題的深入探討和研究，可以幫助大學生更好地理解和認識賣藥行為的利弊，并為大學生的成長和發展提供更全面的指導和支持。

大學生調查報告前言篇四

大學生調查報告前言篇五

持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。兩年前當我來到這個學校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今兩年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現實與未來也有了一些自己的認識和看法；在即將結束這段人生歷程的時候，回想我大學生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫。

大學基本上分為三篇：學習、生活及個人思想。

學習篇

學習是學生的職業，上大學我想以該記住并理解這句話。大學的學習其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學不學在你”！總結一句話就是態度問題！你一定要記住這句話，還要領會這句話的意思，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理――“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。對于我們安全工程專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。放假的時候曾到工程實地進行過實踐，讓我更加深入的了解我所學習的專業。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業產生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。

生活篇

大學生活其實是很散漫的但你能否在這散漫地生活中獨立，是一件很有難度的問題。所為的獨立不是一個人為主而是學會溝通學會獨立學會學習地方法！大學時期的校園生活是豐富多彩的，剛進校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團，你可以根據自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團，并進行了一些活動。還參加過過許多學校舉辦的舞會，和同學去舞蹈協會學習跳舞，這些經歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認識新的同學，開闊自己的視野，學習別人的長處。同時，參加過社會實踐活動，為tcl和創維電視做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質，然而在面對一個經常不誠實的對象時就另當別論了，不然就會吃虧。在個人生活當中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠堅持的。

個人思想篇

在思想上，我經歷了很大的轉變。高中時期是為了準備高考，而進入大學，就進入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學。在思想上端正態度，樹立人生目標、學習目標。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。一個真正優秀的大學生應該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現實的前面還要放好雄心的位置，無論現實多么殘酷都不應該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規劃下的目標，計劃可以作為激勵的一個來源，引領困境前行！執著是一個人最難得的品質，揚棄急功近利和浮躁的心，經久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

總結篇

珍惜現在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機會的話，我會去選擇什么樣的道路呢？在馬路上奔跑中無助的呼喊；在雪地上漫步中悵然的埋頭；盯著深邃的夜空企盼著的流星；看著然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種復雜的情感充斥著的內心，到現在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈。但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，并做好萬全的準備，養成良好的習慣。習慣，總是在不經意間養成；習慣，不會在不經意間消逝。當耐得住寂寞成為一種習慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前；當善良成為一種習慣，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛；當幸福成為一種習慣，才會在生活的各個細節之處發現點滴的幸福；當期待成為一種習慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。所以，我們深信并堅信著，明天會更好。

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大學生調查報告前言篇六

進入大學以來，我首先積極端正思想態度，改變學習方法，調整生活規律，較快較好的適應了大學的學習生活氛圍和環境，使自己的大學充實而有意義。

學生的天職就是學習，作為大學生，更應時刻牢記自己的目標和責任。在本學年中，我認真完成了學校和學員安排的所有課業任務，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預、復習工作在學期末進項的兩次全校考核中，均以優異成績全科通過。在學年末組織的自然地理實習中，聽從老師，組織同學，圓滿完成實習。

大學作為一個"亞社會"，我們生活在其中不僅要學習，更要學做人。在寢室、班級、年級、學院、學校等不同的生活環境中，我都能嚴格要求自己，尊敬師長同學，樂于奉獻助人，不僅樹立了良好的.個人形象，擴大了交際面，還為學院學校增光添彩!在本學期進行的年紀干部委員選舉中，以高票得到大家認可。

在學生會工作方面，我先后加入了校學生會宣傳部和院學生會文藝部，并積極發揮自己的作用和力量。在"校園文化節""‘挑戰杯’河南省創業計劃大賽""院‘地球日’主題活動"等多個校院級活動中，都有出色的工作表現，并被評為"河南大學優秀團員"。在學年末的基層團支部評優演說中，我有幸代表學院進行了學生會工作的匯報和展示。

豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺。在這一學年中，我不僅積極參與的廣播操、太極拳等全校集體活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、軍事協會元旦晚會、開封多所高校聯合舉行的環保義演...眾多文藝活動。在"文都杯"河南大學辯論賽上，更有突出表現，獲得了"決賽最佳辯手"的證書和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現了學院的風采。

"大學之道，在民明德，在新民，在止于至善。"我不能滿足于精彩的大一，更要在今后的學習、生活、工作中提高自己，充實自己，完善自己，展示自己!

大學生調查報告前言篇七

大學生是一個特殊的群體，他們經歷了高中艱苦的備考階段，終于進入了大學這個新的環境。在大學的學習和生活中，我也有著很多的心得體會。首先，大學生應該樹立正確的人生觀和價值觀。其次，大學生應該不斷提升自身的綜合素質。再次，大學生應該積極參加社團活動與社會實踐。第四，大學生應該勇于面對挫折和困難。最后，大學生應該養成良好的生活習慣和學習方法。

首先，大學生應該樹立正確的人生觀和價值觀。大學是人生的一個新的起點，是我們成長的一個重要時期。在大學的這幾年里，我們應該樹立正確的人生觀和價值觀。我們要明確自己的目標，并堅定不移地朝著這個目標去努力。同時，大學生應該具有正確的價值觀，要有志于改變社會的愿望和勇氣，要關注社會的熱點問題，思考社會的發展與進步。只有擁有正確的人生觀和價值觀，我們才能在大學期間正確選擇自己的發展方向，做出正確的人生決策。

其次，大學生應該不斷提升自身的綜合素質。大學生活是一個全方位、全面發展的過程。在大學的學習和生活中，我們應該注重提升自己的綜合素質，這包括知識、技能、道德、文化等多個方面。我們要廣泛涉獵各個領域的知識，要勇于接受新鮮事物和觀點，要學會思考和分析問題。同時，我們還應該注重培養自己的實踐能力和創新能力，多參加各種實踐活動和科研項目。只有不斷提升自身的綜合素質，我們才能適應社會的發展需求，為未來的發展打下堅實的基礎。

再次，大學生應該積極參加社團活動與社會實踐。大學生活是多姿多彩的，除了正規的學習任務外，我們還可以利用自己的業余時間參加各種社團活動和社會實踐。社團活動可以幫助我們結識更多的朋友，拓寬自己的交際圈子。同時，社團活動還能提供給我們很多鍛煉自己的機會，比如組織活動、社團管理等等。社會實踐則可以幫助我們更好地了解社會，增加社會經驗，了解社會的運作規律。通過積極參加社團活動與社會實踐，大學生可以鍛煉自己的組織能力和實踐能力，豐富自己的大學生活。

第四，大學生應該勇于面對挫折和困難。大學生活中，我們難免會遇到各種挫折和困難。但是，我們不能因此退縮，而是要勇敢面對。只有面對困難，我們才能不斷成長，變得更加堅強。當我們面對挫折和困難時，我們要保持積極的心態，尋找解決問題的辦法，不斷克服自己的困難。同時，我們還要學會尋求他人的幫助和支持，共同度過困難的時刻。只有勇于面對挫折和困難，我們才能在大學的旅途中真正成長為一個堅強而優秀的大學生。

最后，大學生應該養成良好的生活習慣和學習方法。大學生活中，我們要養成良好的生活習慣，比如規律作息、健康飲食、適量鍛煉等等。良好的生活習慣能夠幫助我們保持良好的精神狀態和身體健康，能夠更好地投入到學習和工作中。同時，我們還要養成良好的學習方法，比如合理規劃學習時間、做好學習筆記、互相討論等等。只有養成良好的生活習慣和學習方法，我們才能更好地適應大學的學習和生活，取得好的學習成績。

總之，大學生是一個特殊的群體，他們需要樹立正確的人生觀和價值觀，不斷提升自身的綜合素質，積極參加社團活動和社會實踐，勇于面對挫折和困難，養成良好的生活習慣和學習方法。希望大學生們能夠以積極的心態面對大學生活的種種挑戰，不斷成長，成為社會中的有用之才。

大學生調查報告前言篇八

進入大學，是每個年輕人的一個新的起點。在這個階段，大學生們開始擁有了更多的自由和選擇的權力，他們可以選擇自己感興趣的專業，參加自己喜愛的社團活動，甚至可以選擇自己的住宿方式。在大學生活中，我深刻感受到了自由和責任并存的初體驗。一方面，大學給予了我們鼓勵自由發展的環境。我們可以依照自己的興趣去選擇專業，去參加活動，去結交朋友。另一方面，大學也要求我們對自己的學業和生活有責任心。我們需要自覺地管理時間，完成學習任務，參與社會實踐，保持身心健康。大學生活的多元化體驗，讓我體悟到了自身的成長。

第二段：學業上的挑戰與成長

大學教育是一種全新的挑戰。在這里，我們不再是被灌輸知識的被動接受者，而是要通過自主學習和實踐，獲取知識和技能。這對于大多數大學生而言是一個巨大的挑戰。課程的難度升級，學習壓力的增加，需要我們擁有更好的自主學習和時間管理能力。同時，大學的學術氛圍也給予了我們更多的學術研究和實踐的機會。通過參與科研項目、寫作論文、參加比賽等活動，我們逐漸積累了專業知識和研究能力。學業上的挑戰讓我成長了許多，讓我有了更深刻的學術認識。

第三段：社會實踐中的快樂與收獲

大學不僅是一個學習的地方，更是一個實踐的平臺。社會實踐是大學生們更好地了解社會、提高綜合素質的重要途徑。在社會實踐中，我們走進社區，參與志愿活動，關心弱勢群體，傳遞溫暖。通過實踐，我們不僅明白了學術與實踐的聯系，還學會了團隊合作和領導能力。在大學期間，我參與了志愿教學活動，與孩子們共同成長，體驗到了幫助他人的喜悅和回報。社會實踐的快樂與收獲，讓我懂得了奉獻與分享。

第四段：人際交往中的收獲與成長

大學是人際交往最廣泛、最深入的時期之一。在大學，我們結識了來自各地的同學，與他們一起生活、學習、娛樂。同學之間的互助和支持，讓我們擺脫了高中時的孤獨感。與此同時，大學也給予了我們更廣闊的人際交往空間。在社團活動、班級活動、課堂討論等場合，我們通過交流與合作，結交了許多志同道合的朋友。這些朋友不僅是我們的知己，還是我們未來職業生涯和成長路上的伙伴。人際交往的收獲與成長，讓我變得更加開朗和坦誠。

第五段：總結與展望

大學時光如同一本厚重的教科書，其中記載了我們的青春、成長和夢想。通過大學的學習、實踐和交往，我們不僅獲得了專業知識和實踐能力，還培養了獨立思考和解決問題的能力。大學經歷對于我們未來的職業生涯以及人生道路都起著至關重要的作用。在今后的學習和工作中，我們應持續保持對知識的渴望和追求，充實自己的理論知識，提高自己的實踐能力，不斷提升自身綜合素質。大學生活是豐富多彩的，我們應珍惜這段寶貴的時光，努力成為一個全面發展的大學生。

通過以上五段的文章，可以表達出大學生在大學生活中面臨的挑戰、取得的成長和實現的價值。同時，這篇文章也可以展望大學生在未來的學習和工作中的發展前景和努力方向。通過連貫的結構和流暢的敘述，讀者可以更好地理解大學生活的豐富多彩和可以獲得的成長機會。