為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)方案(8篇)篇一

為貫徹落實(shí)省市有關(guān)文明創(chuàng)建的具體要求，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高我校全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，扎實(shí)做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求和相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂文明校園實(shí)施方案。

（一）指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實(shí)黨的十九大、四中、五中全會(huì)精神，落實(shí)省市有關(guān)部署，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和道德實(shí)踐教育活動(dòng)，積極打造良好校園文化環(huán)境，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳教育力度，全面落實(shí)工作責(zé)任，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)我校文明校園建設(shè)工作。

（二）基本原則：

堅(jiān)持價(jià)值觀引領(lǐng)，使創(chuàng)建活動(dòng)貼近師生，突出實(shí)效，以點(diǎn)帶面、全面推進(jìn)，夯實(shí)校園文明根基。

（一）總體目標(biāo)：

通過(guò)我校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，建立完善的工作機(jī)制，打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化生活；營(yíng)造秩序良好、環(huán)境優(yōu)美的育人環(huán)境，積極打造北街小學(xué)特色的精神文明建設(shè)。

（二）主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

（1）學(xué)校把創(chuàng)建文明學(xué)校工作列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。成立創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)文明校園建設(shè)、策劃和具體實(shí)施工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

（2）定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)，積極開(kāi)展黨員主題教育活動(dòng)，提高黨員的思想素質(zhì)，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)日常工作和重大活動(dòng)黨員佩戴黨徽等活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織。

（3）出臺(tái)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)及辦法，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理，依法治校。

（4）加強(qiáng)與上一級(jí)文明辦及各媒體的聯(lián)系與溝通，及時(shí)主動(dòng)地反映創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題，積極爭(zhēng)取支持與配合，加強(qiáng)宣傳和輿論監(jiān)督。

2、推進(jìn)思想道德教育

（1）圍繞核心價(jià)值觀，綜合運(yùn)用教育引導(dǎo)（日常教學(xué)）、輿論宣傳（校園環(huán)境）、制度保證（工作計(jì)劃）等方式，使全校師生熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容及意義，樹(shù)立正確的道德觀。

（2）利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。如3月5日學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講、繪畫(huà)活動(dòng)；清明網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)；七月的愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)月系列活動(dòng)；全民國(guó)防教育日宣傳活動(dòng)；“強(qiáng)軍夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)；迎國(guó)慶大型紅歌賽、征文、演講等活動(dòng)。邀請(qǐng)道德模范來(lái)我校道德講堂進(jìn)行先進(jìn)事跡匯報(bào)，掀起學(xué)習(xí)楷模榜樣的熱潮。組織開(kāi)展以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信”為主題的中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，開(kāi)展升旗儀式、愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng)等，要切實(shí)落實(shí)并科學(xué)設(shè)置德育課程，利用好班會(huì)課，組織開(kāi)展多種形式的德育課程。特別要注意挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。建設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)。

（4）開(kāi)展以“崇尚氣節(jié)、崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚務(wù)實(shí)”，“講良知、守信用”等中華傳統(tǒng)美德的教育，開(kāi)展讀書(shū)、演講、征文等多種形式的活動(dòng)，讓廣大學(xué)生長(zhǎng)期受到美德的熏陶，并在學(xué)期末開(kāi)展“榮耀之星”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)典型。

（5）積極落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)在全校開(kāi)展“習(xí)慣養(yǎng)成和道德修煉行動(dòng)”評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉等良好習(xí)慣的養(yǎng)成，打造良好的校園秩序。

（6）積極開(kāi)展心理教育，通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康教育課、建立學(xué)生心理檔案、設(shè)置心理健康信箱等形式及時(shí)有效解決學(xué)生心理問(wèn)題，對(duì)學(xué)生情感教育、性格教育等方面予以指導(dǎo)，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的相關(guān)規(guī)定。

3、努力建設(shè)活動(dòng)陣地

（1）每月定期組織“愛(ài)國(guó)主義”、“國(guó)防安全教育”、“傳承中華美德”等為主題的班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并在校園內(nèi)不同位置櫥窗設(shè)置相關(guān)主題展示。

（2）充分利用校園網(wǎng)站、電子屏、等，多渠道、多空間地進(jìn)行文明校園相關(guān)內(nèi)容的教育與宣傳。

4、提高教師隊(duì)伍水平

（1）扎實(shí)開(kāi)展師德教育，組織教師開(kāi)展“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德法律法規(guī)，深入開(kāi)展自查自糾，提升師德水平，發(fā)揮廣大教職工在文明校園建設(shè)中的帶頭作用。通過(guò)評(píng)選“北街最美老師”活動(dòng)，挖掘師德典型，并通過(guò)櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行宣傳，把師德表現(xiàn)作為教師評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。

（2）學(xué)校定期組織教師師資培訓(xùn)，并大力支持教師參加市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)；鼓勵(lì)教師提高專業(yè)技能，開(kāi)展教學(xué)研究，對(duì)取得教研成果的教師學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)；讓老教師與青年教師結(jié)對(duì)成長(zhǎng)的方式，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

（3）實(shí)施名師工程，大膽任用優(yōu)秀青年教師在班主任、中層管理、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等重要崗位培養(yǎng)鍛煉。

5、展現(xiàn)濃厚的校園文化

（1）通過(guò)宣傳教育，使廣大師生牢記我校的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，校訓(xùn)，了解我校發(fā)展史，會(huì)唱校歌，明白校徽含義，借此激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明，讓夢(mèng)想從這里起航。

（2）精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展勞動(dòng)技能評(píng)比、科學(xué)知識(shí)比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、校園體育節(jié)、文明禮儀風(fēng)采展示等活動(dòng)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人。

（3）利用校園網(wǎng)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，如網(wǎng)上祭英烈，網(wǎng)上道德模范宣傳、網(wǎng)上禁毒教育等，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，積極拓展校園文化發(fā)展新載體。

6、建設(shè)良好的校園環(huán)境

（1）搞好校園、教室、的衛(wèi)生管理掛牌，責(zé)任到人責(zé)任到班，保證校園內(nèi)衛(wèi)生無(wú)死面、死角；做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，合理布置教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)等，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活的有序進(jìn)行。

（2）結(jié)合校園規(guī)劃，做好校園凈化、綠化、美化工作，建設(shè)書(shū)香式校園。進(jìn)一步完善我校誠(chéng)信教育、家風(fēng)教育和文化勵(lì)志長(zhǎng)廊的建設(shè)，使自然景觀和人文景觀和諧統(tǒng)一，共同構(gòu)成美麗校園。

（3）加強(qiáng)綜合治理和安全衛(wèi)生工作。層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，健全學(xué)校治安管理、健康衛(wèi)生等工作體系；通過(guò)專題講座、主題班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)廣大師生進(jìn)行安全、文明、衛(wèi)生等方面的教育，整治校園周邊環(huán)境，排除安全隱患，維護(hù)校園周邊良好秩序。

（4）通過(guò)國(guó)旗下講話、電子屏幕、主題板報(bào)設(shè)計(jì)等形式，開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育，特別是在教學(xué)樓、操場(chǎng)等地方懸掛“愛(ài)護(hù)環(huán)境”、“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”等主題的宣傳標(biāo)識(shí)，營(yíng)造倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約的濃厚氛圍。

（5）在學(xué)期末開(kāi)展文明班級(jí)、星級(jí)學(xué)生、最美北街教師的評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立先進(jìn)典型，打造文明校園的良好環(huán)境。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、成立創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案。

2、召開(kāi)教職員工和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。

（二）組織實(shí)施階段

1、堅(jiān)持每周組織一次集中學(xué)習(xí)，全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)及相關(guān)政策，積極開(kāi)展黨員主題教育活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的意義，提高參與的自覺(jué)性。

（1）校風(fēng)建設(shè)工作。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，形成有特色的校園文化建設(shè)。

（2）黨員示范工作。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和黨建工作。

（3）優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。積極做好服務(wù)育人，搞好后勤保障工作，提高服務(wù)水平。

（4）道德教育工作。通過(guò)多種活動(dòng)形式廣泛開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動(dòng)，打造社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的德育教育模式。

（5）打造名師工作。多渠道、多層次地組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)支持教師參加各項(xiàng)競(jìng)賽，提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的骨干教師。

（6）美化校園工作。做好校園的綠化、美化、凈化，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。

（7）先進(jìn)個(gè)人、集體評(píng)選工作。定期開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)、樹(shù)立先進(jìn)典型，并通過(guò)校園網(wǎng)站、qq群、微信群、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳。

3、創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組要深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)建活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

（三）總結(jié)驗(yàn)收階段

1、總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)情況，組織各部門(mén)自查整改；

2、整理各種工作資料，完善各類檔案；

4、做好各方面迎評(píng)工作，迎接上級(jí)考核驗(yàn)收。

（一）提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的迫切需要，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作，積極推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展，對(duì)存在的問(wèn)題，研究具體措施，及時(shí)解決。

（三）廣泛宣傳，全體動(dòng)員。利用多種載體積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義。

（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制，持之以恒開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各職能部門(mén)各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機(jī)制，把創(chuàng)建文明校園工作作為長(zhǎng)期重要的工作來(lái)抓。

（五）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度，對(duì)工作扎實(shí)、措施有力、成效顯著的部門(mén)及個(gè)人等進(jìn)行通報(bào)表彰；對(duì)創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進(jìn)度的部門(mén)及個(gè)人等，追究責(zé)任。

創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)方案(8篇)篇二

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程；堅(jiān)持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者；堅(jiān)持注重實(shí)效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開(kāi)展，力戒形式主義；堅(jiān)持廣泛參與，把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)和每個(gè)師生員工，夯實(shí)校園文明根基。

學(xué)校成立創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署創(chuàng)建工作，研究討論重大事項(xiàng)，明確任務(wù)要求和工作職責(zé)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為目標(biāo)，全面推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作，確保我校符合文明校園的測(cè)評(píng)基本指標(biāo)，對(duì)照小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則積極開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，不斷擴(kuò)大文明校園創(chuàng)建成果。

（一）明確目標(biāo)，具體落實(shí)。根據(jù)文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校高度重視，召開(kāi)班子會(huì)議研究討論，對(duì)照文明學(xué)校測(cè)評(píng)基本指標(biāo)形成派單任務(wù)分解到各科室、各年級(jí)組，結(jié)合上級(jí)工作要求按時(shí)按質(zhì)完成創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好具體由黨政辦公室負(fù)責(zé)布置和落實(shí)，思想好教育好、活動(dòng)陣地、環(huán)保節(jié)約等具體由xx副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置和落實(shí)，教師隊(duì)伍好具體由xx副書(shū)記負(fù)責(zé)布置和落實(shí)，校園文化由辦公室協(xié)助校長(zhǎng)規(guī)劃，校園環(huán)境規(guī)劃由總務(wù)處xx主任負(fù)責(zé)布置和落實(shí)，環(huán)境安全具體由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置和落實(shí)。

（二）大力宣傳，接受監(jiān)督。學(xué)校將文明校園創(chuàng)建工作與《丘北縣文明城市測(cè)評(píng)體系》和《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)建格局。大力宣傳文明校園創(chuàng)建典型及創(chuàng)建意義，曝光不文明校園現(xiàn)象，營(yíng)造文明校園創(chuàng)建的輿論氛圍。

（三）納入規(guī)劃，長(zhǎng)期堅(jiān)持。學(xué)校將文明校園創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務(wù)，納入學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。

（四）注重實(shí)效，提升質(zhì)量。把文明學(xué)校創(chuàng)建工作與學(xué)校其他工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重將文明學(xué)校測(cè)評(píng)指標(biāo)具體落到實(shí)處，杜絕停留在材料上變成應(yīng)付和走過(guò)場(chǎng)，將理論與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)校真正成為教書(shū)育人的樂(lè)土。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)。學(xué)校是創(chuàng)建活動(dòng)的主體，要將此項(xiàng)工作納入重要議事日程，結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做好統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一推進(jìn)，形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，全校師生積極參與的工作格局。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

（二）健全機(jī)制，總結(jié)提高。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際制定和完善創(chuàng)建工作推進(jìn)方案，認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織實(shí)施，制定創(chuàng)建工作時(shí)間表和路線圖，積極申報(bào)和開(kāi)展創(chuàng)建工作。

創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)方案(8篇)篇三

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以加強(qiáng)學(xué)校安全防范體系建設(shè)、落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，認(rèn)真研究安全文明校園建設(shè)新情況、新問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展安全防范機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，有效防止和減少違法犯罪案件和安全責(zé)任事故的發(fā)生，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)不發(fā)生群體的事件；不發(fā)生安全責(zé)任事故；不發(fā)生食物中毒事故；不發(fā)生重大的火災(zāi)、房屋坍塌事故；不發(fā)生重大治安刑事案件；學(xué)校治安秩序和周邊環(huán)境良好，師生安全感增強(qiáng)；普法教育廣泛開(kāi)展，廣大教職工的法律意識(shí)和依法辦事的自覺(jué)性進(jìn)一步提高。

組長(zhǎng)：

成員：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。

充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建安全文明校園的重要性，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神，制定和完善安全文明校園建設(shè)與管理的規(guī)章制度；信息傳輸渠道和信息上報(bào)制度；門(mén)衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度；重點(diǎn)要害部位管理制度、危爆物品管理制度、外來(lái)人員管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；建立健全各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案體系和突發(fā)事件處置工作預(yù)警體系和快速應(yīng)急機(jī)制；認(rèn)真落實(shí)治安巡邏和巡查制度，巡查日志記錄詳實(shí)、清楚，各類文件、檔案資料齊全；建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任追究制。

（二）設(shè)備設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)校內(nèi)所有設(shè)施定期進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定整改方案，落實(shí)整改措施，并限期解決。對(duì)有重大安全隱患的教學(xué)設(shè)施，堅(jiān)決停用；對(duì)老化設(shè)施設(shè)備、老化線路及老化管線，徹底更新改造；對(duì)影響校容校貌的建筑設(shè)施、破舊房屋進(jìn)行清理整治；對(duì)用水、用電、鍋爐、消防、防雷電等設(shè)施設(shè)備是否齊全，有無(wú)安全隱患，逐一進(jìn)行配置和更換；對(duì)重點(diǎn)部位要安裝防盜報(bào)警視頻監(jiān)控設(shè)施；新建項(xiàng)目經(jīng)有關(guān)部門(mén)驗(yàn)收合格后，才投入使用。按照美觀、大方的要求，搞好校園的綠化美化。

（三）安全管理嚴(yán)格規(guī)范。

增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把安全保衛(wèi)工作納入學(xué)校重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好。為確保住宿學(xué)生的安全，成立保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)，配備安保人員。堅(jiān)持嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和復(fù)雜局面的能力。

（四）安全教育扎實(shí)有效。

采取多種形式，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)危害、毒品危害等方面的教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和防范自救能力。將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持開(kāi)展以“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為主的宣傳教育活動(dòng)。每年組織師生開(kāi)展自救互救逃生演練。加強(qiáng)法制道德教育，增強(qiáng)師生法制觀念。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)習(xí)困難者、生活艱難者、嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生的教育管理，采取有針對(duì)性措施予以解決。聘請(qǐng)公安人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員，并結(jié)合未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

（五）周邊治安秩序良好。

加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，積極開(kāi)展校園及周邊環(huán)境整治工作。做到校園規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)美，衛(wèi)生整潔，校舍使用、維護(hù)良好。

為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)建文明校園的實(shí)施方案范文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)方案(8篇)篇四

為開(kāi)好頭起好步，在新學(xué)期創(chuàng)造新輝煌，經(jīng)學(xué)校研究決定，從新學(xué)期開(kāi)始，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展一次“弘揚(yáng)實(shí)高文化創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。

以“說(shuō)話文明、做事文明、當(dāng)文明人、展現(xiàn)實(shí)高風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的文明程度，創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境。促進(jìn)師生的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高，養(yǎng)成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

教職工：上班遲到、早退，中途離崗，衣冠不整，說(shuō)話粗俗，酒后上崗，上班時(shí)在電腦前玩游戲，在辦公室內(nèi)大聲閑談?dòng)绊懰宿k公，隨地吐痰，上課打手機(jī)，體罰或變相體罰學(xué)生等。

學(xué)生：隨地亂扔廢紙、方便袋，隨地吐痰，談戀愛(ài)，上網(wǎng)，打架，罵人，穿奇裝異服，遲到，早退，曠課，不尊重老師，在校內(nèi)亂騎自行車，下課后在校園內(nèi)大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象。

以上存在的現(xiàn)象嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)高中形象，師生意見(jiàn)很大，這次活動(dòng)的目的就是希望每一個(gè)師生員工，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從拾起一片廢紙等小事做起，從細(xì)微處做起，讓行為文明，讓心靈高尚，在新的學(xué)期有個(gè)新氣象、新進(jìn)步。

1、教職工做到不遲到、不早退、不在公共場(chǎng)所吸煙、不發(fā)牢騷、衣著得體、舉止文明、精神抖擻、不體罰或變相體罰學(xué)生。

2、學(xué)生做到精神風(fēng)貌好，遵守實(shí)驗(yàn)高中一日常規(guī)，不亂扔廢棄物，不打架、不罵人，愛(ài)護(hù)公物，言談、舉止文明。宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范、衛(wèi)生清潔、按時(shí)作息。

3、各科室、教室衛(wèi)生達(dá)到六凈：地面凈、墻壁凈、窗戶凈、桌凳凈、黑板凈、電器設(shè)備及燈具凈。科室還要做到物品擺放有序，毛巾、臉盆干凈，無(wú)污漬。

4、環(huán)境衛(wèi)生做到：校園潔凈美麗，無(wú)垃圾死角。

5、伙房衛(wèi)生潔凈，飯菜質(zhì)量高。

自9月1日——10月4日

1、8月30號(hào)方案?jìng)鬟_(dá)到中層領(lǐng)導(dǎo)，31號(hào)各年級(jí)制定出本年級(jí)的實(shí)施方案，9月1號(hào)早晨召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)，傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生，9月1號(hào)下午召開(kāi)各班班會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校及年級(jí)制定的方案。

2、檢查細(xì)則：

項(xiàng)目 扣分原因 扣分標(biāo)準(zhǔn) 備注

教師系列

遲到 每次扣2分

早退 每次扣2分

衣冠不整 每次扣1分

體罰學(xué)生 每次扣3分

中途離崗 每次扣1分

上班時(shí)間做玩游戲等與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情 每次扣2分

亂停、亂放自行車 每次扣1分

酒后上崗 每次扣3分

學(xué)生系列

亂扔廢棄物 每次扣3分

奇裝異服 每次扣1分

打架罵人 每次扣5分

不尊重老師 每次扣3分

在校內(nèi)騎自行車 每次扣1分

上網(wǎng)每人次扣5分

談戀愛(ài) 每人次扣5分

遲到、早退 每人次扣1分

曠課 每人次扣2分

班級(jí)系列

教室衛(wèi)生較差 每次扣2分

白天光線好的情況下亮燈 每只燈扣0.5分

公物損壞 每次扣1分

不按時(shí)關(guān)門(mén)窗 每次扣1分

自習(xí)較亂 每次扣1分

校園環(huán)境系列

不按時(shí)打掃衛(wèi)生 每次扣1分

有廢紙2片以上 每次扣1分

有衛(wèi)生死角 每次扣2分

科室系列

不按時(shí)關(guān)燈、關(guān)空調(diào)等電器 每次扣2分

室內(nèi)擺放亂 每次扣2分

衛(wèi)生差 每次扣2分

大聲喧嘩 每次扣1分

早操系列

班主任、年級(jí)組成員不到崗 每人次扣1分

班級(jí)人數(shù)較少（相對(duì)而言） 每班次扣1分

跑步不整齊、口號(hào)不響亮 每班次扣1分

午休晚就寢系列

遲到 每人次扣0.5分

宿舍內(nèi)說(shuō)話 每人次扣1分

就寢后洗刷 每人次扣1分

不服從宿管老師管理 每人次扣2分

3、檢查人員：共分7組，檢查小組人員名單如下：（檢查方式討論決定）

組別 組長(zhǎng) 組員

4、一日工作流程：

早晨6：30查早操；上午查師生考勤、校園環(huán)境衛(wèi)生、抽查科室衛(wèi)生、節(jié)電節(jié)水、教職員工辦公行為；中午檢查午休；下午查師生考勤、校園環(huán)境衛(wèi)生、抽查科室衛(wèi)生；晚上檢查學(xué)生就寢。

5、學(xué)生參與管理：高一、高二各班每?jī)芍芡瞥鲆幻拿鞅O(jiān)督員志愿者，在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下參與督導(dǎo)，督導(dǎo)組成員要佩戴督導(dǎo)標(biāo)牌進(jìn)行工作。

6、教職工的扣分原則：一是學(xué)校檢查，二是學(xué)生舉報(bào)。

7、評(píng)比辦法：

檢查組每天把檢查情況匯總后交到督評(píng)辦，檢查組還要寫(xiě)出督察總結(jié)。督評(píng)辦把檢查組每天檢查的結(jié)果及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上公布，一周一總結(jié)，評(píng)出優(yōu)勝實(shí)體2個(gè)。各年級(jí)根據(jù)年級(jí)檢查情況，結(jié)合學(xué)校檢查情況每星期評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)（取本級(jí)部的四分之一）報(bào)學(xué)校進(jìn)行表彰。各督導(dǎo)組在檢查過(guò)程中對(duì)發(fā)現(xiàn)的不文明行為要照相曝光，以促其改進(jìn)。

7、配合活動(dòng)：

（1）開(kāi)展“五文明”評(píng)優(yōu)活動(dòng)（文明個(gè)人、文明教室、文明宿舍、文明就餐、文明校園）。

（2）舉行一次向不文明行為告別簽名活動(dòng)。

（3）舉行一次“青春文明校園行”演講

創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)方案(8篇)篇五

進(jìn)一步加強(qiáng)文明校園建設(shè)，為引導(dǎo)廣大學(xué)生加入文明創(chuàng)建行列，在活動(dòng)中提升素養(yǎng)，在實(shí)踐中傳播文明。現(xiàn)就我校開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)制定以下實(shí)施方案。

通過(guò)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制校園不文明現(xiàn)象，提高學(xué)生文明素質(zhì)，推動(dòng)文明校園建設(shè)，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

20xx年3-12月，集中開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。

（一）“學(xué)雷鋒精神，創(chuàng)文明新風(fēng)”文明創(chuàng)建啟動(dòng)月

3月，以學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，組織動(dòng)員全校團(tuán)員青年開(kāi)展“文明新風(fēng)人人創(chuàng)，雷鋒精神代代傳”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。3月初，舉行文明校園創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式。以接力“果樹(shù)9301班”志愿服務(wù)團(tuán)為骨干，以“小紅帽微服務(wù)站”為示范，帶動(dòng)志愿者積極開(kāi)展“校園微服務(wù)”“校園環(huán)境美化”等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)文明宣傳周”活動(dòng)，依托校園網(wǎng)、微博、微信平臺(tái)等集中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣傳，各學(xué)院團(tuán)委依托各自新媒體平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明三個(gè)“一”，即推一篇精彩博文、傳一張精美圖片、發(fā)一段精致視頻，倡導(dǎo)同學(xué)們文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、宣傳部、各學(xué)院

（二）“文明創(chuàng)建大討論”主題團(tuán)日活動(dòng)

3-4月，各班團(tuán)支部圍繞課堂文明、用餐文明、乘車文明、寢室文明、網(wǎng)絡(luò)文明、文明區(qū)域創(chuàng)建等內(nèi)容，自主開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、理論學(xué)習(xí)、征文演講、學(xué)習(xí)觀摩、志愿服務(wù)等形式的團(tuán)日活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展中不斷提高學(xué)生的文明意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，營(yíng)造積極向上、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、各學(xué)院

（三）拓展“文明教室”創(chuàng)建活動(dòng)

3-5月，深入開(kāi)展“文明教室”創(chuàng)建主題活動(dòng)。鞏固已有成果，繼續(xù)完善東校區(qū)城建學(xué)院、西校區(qū)校志愿服務(wù)團(tuán)已有“文明教室”。以已有“文明教室”為示范引領(lǐng)，每個(gè)學(xué)院團(tuán)委至少創(chuàng)建一個(gè)“文明教室”。在不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大“文明教室”覆蓋范圍，提高創(chuàng)建質(zhì)量。10月份，校團(tuán)委、學(xué)生處、教務(wù)處等組織“文明教室”評(píng)比。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、教務(wù)處、學(xué)生處、各學(xué)院

（四）深化“文明區(qū)域創(chuàng)建”主題系列活動(dòng)

3-5月，集中開(kāi)展文明區(qū)域創(chuàng)建活動(dòng)。本著就近就便原則，校團(tuán)委為各學(xué)院劃定文明區(qū)域。學(xué)院團(tuán)委引導(dǎo)師生文明停放自行車，組織做好區(qū)域凈化、美化工作；學(xué)生處發(fā)揮大學(xué)生公寓自律委的作用，重點(diǎn)針對(duì)宿舍生活區(qū)自行車亂擺亂放的不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)有序擺放的良好習(xí)慣；安全工作處、后勤辦、校園規(guī)劃處進(jìn)一步規(guī)范管理服務(wù)，在學(xué)校綜合樓、主教學(xué)樓、圖書(shū)館、宿舍等自行車停放密集處劃出更多停放區(qū)域，方便廣大師生有序停放；校團(tuán)委、安全工作處嘗試引進(jìn)ofo誠(chéng)信自行車項(xiàng)目，通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生租用誠(chéng)信自行車出行，緩解校內(nèi)自行車停放壓力。

（五）推進(jìn)“文明用餐，光盤(pán)行動(dòng)”計(jì)劃

4-5月，在東西校區(qū)各餐飲樓，集中開(kāi)展“文明用餐，光盤(pán)行動(dòng)”計(jì)劃。組織大學(xué)生志愿者走進(jìn)食堂，倡導(dǎo)用餐同學(xué)自覺(jué)排隊(duì)，節(jié)約糧食。6月份，通過(guò)開(kāi)展“我最喜愛(ài)的食堂窗口評(píng)選”“我和光盤(pán)合影”等活動(dòng)，營(yíng)造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把“文明餐桌”行動(dòng)貫穿于行為規(guī)范養(yǎng)成和落實(shí)“光盤(pán)行動(dòng)”中，把儉以養(yǎng)德、儉以修身、儉以養(yǎng)性的理念變成廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、后勤辦

（六）開(kāi)展“身邊的文明”尋訪表彰活動(dòng)

作為校團(tuán)委年度重點(diǎn)實(shí)施“熱能激發(fā)”工程的組成部分，以五四青年節(jié)為契機(jī)，結(jié)合“五四”評(píng)優(yōu)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展文明個(gè)人和先進(jìn)集體尋訪活動(dòng)，集中表彰一批“優(yōu)秀志愿者”“文明創(chuàng)建標(biāo)兵”“文明校園團(tuán)支部”等先進(jìn)個(gè)人和集體。將文明創(chuàng)建過(guò)程中的特色活動(dòng)、典型事例進(jìn)行整理提煉，適時(shí)在“農(nóng)大好故事”“農(nóng)大青年風(fēng)尚”等專題欄目中進(jìn)行廣泛宣傳。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、宣傳部、學(xué)生處、各學(xué)院

（七）舉辦“和諧寢室，安全家園”宿舍文化交流節(jié)

9-10月，面向全校開(kāi)展“和諧寢室，安全家園”宿舍文化交流節(jié)。通過(guò)“宿舍美化大賽”“宿舍安全警示周”等活動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生寢室建設(shè)成整潔、有序、美觀、文明、安全的學(xué)生之家。12月份，申報(bào)評(píng)選“文明標(biāo)兵宿舍”，對(duì)評(píng)選出的“文明標(biāo)兵宿舍”物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、通報(bào)表彰；對(duì)衛(wèi)生檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的“臟亂差”宿舍，通報(bào)所屬學(xué)院進(jìn)行及時(shí)整改，并通過(guò)綜合測(cè)評(píng)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

負(fù)責(zé)單位：學(xué)生處、校團(tuán)委、安全處、各學(xué)院

（八）開(kāi)展“青年信用體系”平臺(tái)建設(shè)

3月份，啟動(dòng)“青年信用體系”平臺(tái)建設(shè)，建立學(xué)習(xí)誠(chéng)信、生活誠(chéng)信、就業(yè)誠(chéng)信、網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信等方面的學(xué)生誠(chéng)信系統(tǒng)，記錄學(xué)生學(xué)業(yè)、學(xué)術(shù)、品行等方面的生涯足跡，依據(jù)記錄數(shù)據(jù)，多維度、動(dòng)態(tài)化地描繪每一位青年的誠(chéng)信狀況，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)信做人、誠(chéng)信做事。

負(fù)責(zé)單位：學(xué)生處、校團(tuán)委、各學(xué)院

（九）開(kāi)展“文明校園成果展示月”主題系列活動(dòng)

10月份，組織開(kāi)展“文明校園展示月”系列活動(dòng)。線上利用新媒體平臺(tái)、線下利用校報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行文明創(chuàng)建成果展示。分別在東校區(qū)食堂廣場(chǎng)和西校區(qū)一餐小廣場(chǎng)，集中一周時(shí)間，對(duì)文明創(chuàng)建期間舉辦的“文明校園漫畫(huà)展”“最美文明瞬間攝影大賽”“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題演講比賽、“我身邊的文明”主題征文比賽、“文明在身邊”公益廣告設(shè)計(jì)大賽等獲獎(jiǎng)作品和文明教室、文明區(qū)域等進(jìn)行集中展示，進(jìn)行宣傳推廣，進(jìn)一步濃厚文明創(chuàng)建氛圍。

負(fù)責(zé)單位：校團(tuán)委、學(xué)生處、宣傳部、各學(xué)院

（一）行為文明

1、愛(ài)國(guó)守法：愛(ài)國(guó)愛(ài)校，以校為榮，遵紀(jì)守法，維護(hù)穩(wěn)定。

2、勤學(xué)多思：追求真理，崇尚科學(xué)，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。

3、明禮修身：弘揚(yáng)美德，遵守公德，尊重師長(zhǎng)，儀表整潔。

4、誠(chéng)實(shí)守信：忠于事實(shí)，信守承諾，言行一致，表里如一。

5、團(tuán)結(jié)友愛(ài)：關(guān)心集體，文明交往，團(tuán)結(jié)合作，互幫互助。

6、勤儉節(jié)約：提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，勤儉樸素，健康和諧。

（二）教室文明

1、環(huán)境衛(wèi)生：保持教室清潔衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，節(jié)約用電。

2、課堂紀(jì)律：尊重教師，認(rèn)真聽(tīng)講，不做低頭族。

3、自習(xí)秩序：遵守紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)秩序，不影響他人學(xué)習(xí)。

4、考場(chǎng)考風(fēng)：嚴(yán)格遵守學(xué)校考場(chǎng)紀(jì)律，誠(chéng)信應(yīng)考。

（三）用餐文明

1、按時(shí)就餐，自覺(jué)排隊(duì)，尊重工作人員。

2、勤儉節(jié)約，自覺(jué)光盤(pán)，不浪費(fèi)糧食。

3、主動(dòng)將餐具送至回收處，保持餐桌衛(wèi)生。

4、不在餐廳公共場(chǎng)所飲酒、打牌、吸煙、喧嘩等。

（四）公寓文明

1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：保持宿舍干凈整潔、空氣清新，物品擺放整齊。

2、文明修養(yǎng)：遵守宿舍行為規(guī)范，愛(ài)護(hù)公物，不亂畫(huà)亂貼，不留宿外來(lái)人員，不吸煙，不晚歸。

3、安全秩序：離開(kāi)宿舍時(shí)關(guān)窗鎖門(mén)，人走燈滅，不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器、灶具，不存放易燃易爆物品。

（五）網(wǎng)絡(luò)文明

1、善于學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，不瀏覽不良信息，不傳播反動(dòng)信息。

2、養(yǎng)成友好交流習(xí)慣，不侮辱欺詐他人，不從事非法活動(dòng)。

3、增強(qiáng)安全防范意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友，不輕信網(wǎng)上謠傳。

4、自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不傳播網(wǎng)絡(luò)病毒。

（六）校園文明

1、保持校園整潔，不隨地吐痰、亂扔垃圾、張貼廣告。

2、衣著整潔，男女交往舉止得體，無(wú)大聲喧嘩、吸煙現(xiàn)象。

3、秩序擺放自行車，不踩踏草坪。

4、上課、自習(xí)時(shí)間不組織各種影響教學(xué)的活動(dòng)。

（一）健全組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由相關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員組成，辦公室設(shè)在校團(tuán)委。領(lǐng)導(dǎo)小組需督促各單位制定活動(dòng)方案和量化標(biāo)準(zhǔn)，檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。

（二）統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)

各單位要積極組織師生通過(guò)主題教育活動(dòng)、主題班團(tuán)會(huì)等方式，圍繞文明校園創(chuàng)建活動(dòng)方案，開(kāi)展學(xué)習(xí)和討論。廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，營(yíng)造良好的文明校園建設(shè)氛圍。

（三）廣泛宣傳全面發(fā)動(dòng)

宣傳部、校團(tuán)委在文明創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中采用線上線下相結(jié)合的方式開(kāi)展文明創(chuàng)建的宣傳。充分利用圖片展覽、櫥窗專欄、校園網(wǎng)、校園廣播、校報(bào)、微信公眾平臺(tái)、志愿者宣講等宣傳形式，做好氛圍營(yíng)造、思想引領(lǐng)工作。開(kāi)展線上討論，線上主題征文評(píng)比活動(dòng)，濃厚校園氛圍。教務(wù)處、后勤辦對(duì)教室、餐廳、圖書(shū)館、水房等學(xué)生流量較大的區(qū)域，進(jìn)行視頻、海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式重點(diǎn)宣傳。

（四）總結(jié)考核評(píng)優(yōu)表彰

為確保活動(dòng)的實(shí)效性，學(xué)校6月份開(kāi)展中期檢查工作，10月份進(jìn)行評(píng)選與成果展示，12月中旬，進(jìn)行文明創(chuàng)建總結(jié)表彰。優(yōu)秀組織單位、先進(jìn)個(gè)人等表彰結(jié)果納入學(xué)生工作和共青團(tuán)工作年終考核。

創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)方案(8篇)篇六

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，落實(shí)“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育、培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極動(dòng)員學(xué)校、家庭及社會(huì)多方力量，參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市的工作。通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步推進(jìn)文明校園的建設(shè)，不斷提升師德、師風(fēng)水平，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境，確保廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、工作目標(biāo)

按照桂林市委、市政府“創(chuàng)文明城市”工作要求，在學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手，創(chuàng)文明城”的主題活動(dòng)。在當(dāng)前，要以更強(qiáng)的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作，使學(xué)生有一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)校不僅認(rèn)真教好書(shū)，提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)水平，而且通過(guò)主題教育，開(kāi)展德育教育，把德育教育作為學(xué)生的必修課，從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生，從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。不斷加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作，加強(qiáng)師德、校風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取為桂林市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)出一份力量。

三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）成立桂林市豪文學(xué)校“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：趙 明

組 員：陶曉梅 伍秋月 湯志君 申震平梁瑞紅 曾廣坤 熊立華 陳哲 工作職責(zé)： 1．在桂林市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)桂林市豪文學(xué)校校創(chuàng)建 “文明城市”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。

我們采取“創(chuàng)文明城，做文明人”的創(chuàng)建思路，致力于建設(shè)一個(gè)文明校園，挖掘?qū)W校的人文精神，通過(guò)“設(shè)計(jì)個(gè)性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動(dòng)序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成校園文明的文化特色。

在文明校園建設(shè)方面，我們堅(jiān)持整體性原則，使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個(gè)性化特色。

在此基礎(chǔ)上，我們制定三步實(shí)施策略。第一步：美化環(huán)境，要求硬件配合，以使環(huán)境給人以無(wú)聲的文明教育；第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明；第三步，美中求特，結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力，創(chuàng)出文明校園教育特色。

五、主要措施和工作任務(wù)

1、細(xì)化“管理育人”內(nèi)涵，提升師生文明素養(yǎng)

充分發(fā)揮德育課程主渠道作用，上好班會(huì)課、思品課、中隊(duì)展示課的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素，進(jìn)行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，貫穿于學(xué)校德育教育的全過(guò)程，落實(shí)到具體的教育實(shí)踐中，教育學(xué)生“從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起”。

學(xué)校通過(guò)多種途徑，采取多種方式，搭建養(yǎng)成教育平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展“我表演，我成功”、“國(guó)旗下講話”、“文明班級(jí)評(píng)比”、致家長(zhǎng)的一封信、主題教育月等各類有效德育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛(ài)衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。

切實(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理，建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，掛牌落實(shí)到具體責(zé)任人，切實(shí)改善衛(wèi)生條件，力求達(dá)到：地面不見(jiàn)垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角；教室窗明幾凈，環(huán)境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時(shí)清掃、長(zhǎng)期保持的衛(wèi)生工作機(jī)制。

2、深化“環(huán)境育人”意識(shí)，打造校園文化品牌

（1）懸掛室內(nèi)外標(biāo)語(yǔ)，建立文化墻；增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌（安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)等），處處提示、警醒學(xué)生。

（2）結(jié)合校園規(guī)劃，搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理，功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美、樹(shù)木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。

學(xué)校的評(píng)價(jià)一定要科學(xué)化，只有做到了科學(xué)化，才能促使文明校園建設(shè)走的更遠(yuǎn)，效果更佳。

1.單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。

在單項(xiàng)評(píng)價(jià)方面我們?cè)u(píng)選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生；在綜合評(píng)價(jià)方面，開(kāi)展校園“文明班級(jí)’評(píng)選”，鼓勵(lì)師生創(chuàng)造性的開(kāi)展文明教育，以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。

2終極評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合。

學(xué)校每學(xué)期都評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，這是在一個(gè)階段內(nèi)的終極評(píng)價(jià)。同時(shí)，學(xué)校還一天一檢查，一周一評(píng)比，專設(shè)“流動(dòng)紅旗”。終極評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合，使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過(guò)程，落到實(shí)處。

市教育局把開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”系列活動(dòng)作為貫徹落實(shí)市教育局決策、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的重要舉措，整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的重要作用，精心組織，狠抓落實(shí)。

（一）、開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”致家長(zhǎng)的一封信和國(guó)旗下的講話

1、開(kāi)展“爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，通過(guò)在校園醒目處懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置宣傳專欄、專點(diǎn)，發(fā)放宣傳資料，校園廣播100%宣傳覆蓋，營(yíng)造濃厚氛圍，普及基本知識(shí)，潤(rùn)物無(wú)聲。

2、先后發(fā)動(dòng)學(xué)校老師利用“六.一”、“研學(xué)”“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”“國(guó)慶詩(shī)歌晚會(huì)”“校運(yùn)會(huì)”等為契機(jī)，進(jìn)行宣傳教育，用學(xué)生家長(zhǎng)喜聞樂(lè)道的形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生知識(shí)，力所能及參加校園內(nèi)外清掃行動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，講究公共衛(wèi)生，遵守公共秩序，維護(hù)公共環(huán)境的良好習(xí)慣，并主動(dòng)向父母和家庭成員做好宣傳，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)、文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。

3、以“清潔校園、美化環(huán)境”為主題，組織學(xué)生，對(duì)主要道路、操場(chǎng)等進(jìn)行了衛(wèi)生清掃大行動(dòng)，使學(xué)校時(shí)刻保持干凈整潔的面貌。

1、思想先行，進(jìn)一步端正認(rèn)識(shí)。樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想，高度重視、自覺(jué)投入、大力抓好本校的治理、創(chuàng)建工作，嚴(yán)把環(huán)境、創(chuàng)建整治關(guān)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。

2、標(biāo)本兼治，著力提高公民素質(zhì)。要繼續(xù)采取多種靈活有效的方式，加強(qiáng)宣傳教育，大力提高公民的素質(zhì)，形成良好的社會(huì)氛圍。

3、強(qiáng)化保障，建立環(huán)境治理、創(chuàng)建工作長(zhǎng)效機(jī)制。

創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)方案(8篇)篇七

為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)和精神文明建設(shè)工作深入、扎實(shí)地開(kāi)展，鞏固學(xué)校文明建設(shè)成果，促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明校園的目標(biāo)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定創(chuàng)建文明校園實(shí)施方案。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大及十九屆歷次全會(huì)精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，充分調(diào)動(dòng)師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性，把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地；堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程；堅(jiān)持貼近師生，使每一名師生都成為文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者；堅(jiān)持注重實(shí)效，把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到每一個(gè)師生員工學(xué)習(xí)工作與生活之中，夯實(shí)文明校園根基；堅(jiān)持合力推進(jìn)，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量支持和參與文明校園創(chuàng)建，營(yíng)造有利于青少年崇尚文明、健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展確保各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。按照《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》及《中組部教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》要求，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，把握正確辦學(xué)方向，履行管黨治黨、辦學(xué)治校和意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任，全面推進(jìn)學(xué)校黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔。

二是加強(qiáng)思想道德建設(shè)。持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。強(qiáng)化理想信念教育，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課、道德與法治課教學(xué)，組織多種形式的教育實(shí)踐。開(kāi)展文明校園、文明處（科）室、文明班級(jí)等創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校思想政治工作扎實(shí)有力，道德建設(shè)廣泛有效。

三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，堅(jiān)持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，用“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)、“四個(gè)引路人”、“四個(gè)相統(tǒng)一”和“四個(gè)服務(wù)”等要求引領(lǐng)教師成長(zhǎng)發(fā)展。加強(qiáng)師德養(yǎng)成，將師德考核納入教師考核評(píng)價(jià)體系，實(shí)行師德“一票否決”，強(qiáng)化師德監(jiān)督，建設(shè)師德師風(fēng)良好的教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校師生關(guān)系和諧融洽。

四是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。重點(diǎn)對(duì)學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念等精神內(nèi)涵的凝練和歸納，開(kāi)展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。完善學(xué)校的文體、科學(xué)教育設(shè)施建設(shè)，組織開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)和體育競(jìng)賽、體育健身活動(dòng)，打造一批校園文化活動(dòng)品牌。

五是建設(shè)校園優(yōu)美環(huán)境。加強(qiáng)校園規(guī)劃、建設(shè)和管理，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)校園建筑、道路、景觀等達(dá)到使用、審美、教育功能的和諧統(tǒng)一。加強(qiáng)校園安全教育和綜合治理工作，完善學(xué)校平安創(chuàng)建機(jī)制。建設(shè)綠色環(huán)保校園，做好衛(wèi)生、后勤服務(wù)和綠化、美化工作，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美、和諧有序。

六是建設(shè)一流活動(dòng)陣地。鞏固學(xué)校思想政治工作陣地，牢牢把握正確導(dǎo)向，堅(jiān)持立德樹(shù)人，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“扣好人生第一粒扣子”、“我們的節(jié)日”等主題內(nèi)容，開(kāi)展好“清明祭英烈”、“新時(shí)代好少年”、“童心向黨”、“向國(guó)旗敬禮”、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、志愿服務(wù)等系列活動(dòng)，強(qiáng)化理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育、心理健康教育、文明習(xí)慣教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（一）加強(qiáng)創(chuàng)建文明校園組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建工作。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)文明校園建設(shè)，學(xué)校專門(mén)設(shè)立了文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校委會(huì)成員及骨干教師及為成員的工作小組，明確分工，各司其職，做到有安排，有檢查，有考核，積極組織創(chuàng)建工作，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持作風(fēng)民主，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周例會(huì)制度，學(xué)校發(fā)展方向、校園重新規(guī)劃、設(shè)備添置等重要問(wèn)題集體研究決定，成立教職工代表大會(huì)，評(píng)優(yōu)、評(píng)先、學(xué)校各種獎(jiǎng)勵(lì)辦法的出臺(tái)等群眾關(guān)心的重大問(wèn)題通過(guò)教代會(huì)研究決定。在學(xué)校評(píng)優(yōu)、評(píng)先、安排工作等各項(xiàng)涉及教職工切身利益的大事上，領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦在前、享受在后，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則，好處、實(shí)惠讓給群眾，深受廣大教工的愛(ài)戴。

（二）積極營(yíng)造創(chuàng)建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創(chuàng)建活動(dòng)。

首先是召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)建文明校園的文件精神。其次是強(qiáng)化宣傳，大造聲勢(shì)。各組織、各班主任要利用廣播、閱報(bào)欄、黑板報(bào)搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使每一名師生都成為文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者。

（三）牢固樹(shù)立“樹(shù)人必先強(qiáng)師，強(qiáng)師必先立德”思想，全面提升教師職業(yè)素養(yǎng)。

一是加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師思想素質(zhì)。繼續(xù)堅(jiān)持把思想政治工作放在一切工作的首位，以師德師風(fēng)教育為核心，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神實(shí)質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全局性作用，使每一位教師進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新、發(fā)展搞好本職工作。二是注重教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)，積極組織開(kāi)展學(xué)校校本教研，實(shí)行“青藍(lán)工程”“骨干教師工作室”等措施，提升了教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化了骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、師德建設(shè)月、師德演講比賽等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。加強(qiáng)校本培訓(xùn)。邀請(qǐng)專家來(lái)校講學(xué)，積極組織教師參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩活動(dòng)，在教師中真正樹(shù)立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，讓教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展集體備課、教研活動(dòng)等。

（四）、深入開(kāi)展“春雨”生態(tài)德育，讓學(xué)生成人成才。

1、開(kāi)設(shè)“春雨”生態(tài)課程，搭建學(xué)生幸福成長(zhǎng)的廣闊平臺(tái)。圍繞“養(yǎng)習(xí)、明禮、啟智、立人”這一目標(biāo)，按年級(jí)和階段分層次有梯度地培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)校本課程。一二年級(jí)開(kāi)設(shè)《步入規(guī)范、養(yǎng)成習(xí)慣》課程，三四年級(jí)《熱愛(ài)生命、誠(chéng)實(shí)守信》課程，五六年級(jí)《心存感恩、放飛夢(mèng)想》課程，抓好規(guī)范實(shí)施，落實(shí)課程育人功能。

2、打造“春雨”生態(tài)課堂，暢通學(xué)生幸福成長(zhǎng)的主要渠道。充分發(fā)揮學(xué)科課堂的主渠道作用。以張揚(yáng)學(xué)生的生命活力為追求，以語(yǔ)文、品德和社會(huì)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科為重點(diǎn)，要求科任老師充分挖掘教材和生活中的教育資源，發(fā)揮其教育優(yōu)勢(shì)，通過(guò)活動(dòng)建構(gòu)的方式，合理創(chuàng)設(shè)教育場(chǎng)景，自然、深入地引領(lǐng)學(xué)生與學(xué)習(xí)內(nèi)容溝通、對(duì)話、交流，在學(xué)生的感動(dòng)點(diǎn)、醒悟點(diǎn)、分歧點(diǎn)、困惑點(diǎn)、矛盾點(diǎn)等節(jié)點(diǎn)上展開(kāi)靈魂的重塑，在懷疑、討論、認(rèn)同中實(shí)現(xiàn)學(xué)生們的道德發(fā)現(xiàn)，激勵(lì)廣大學(xué)生幸福成長(zhǎng)。

3、開(kāi)展“春雨”生態(tài)活動(dòng)，激活學(xué)生幸福成長(zhǎng)的內(nèi)部生力。學(xué)校開(kāi)展春雨·體育節(jié)、春雨·藝術(shù)節(jié)、春雨·故事節(jié)、春雨·勞動(dòng)節(jié)、春雨·寫(xiě)字節(jié)，通過(guò)舉行春秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園足球聯(lián)賽、六一文藝匯演、“春雨筑夢(mèng)潤(rùn)青春雷鋒精神伴我行”講故事比賽、“勞動(dòng)最有滋味，尊重勞動(dòng)成果”為主題的勞動(dòng)節(jié)、“和和睦睦相處，堂堂正正做人”為主題的寫(xiě)字節(jié)等一系列豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生在入學(xué)規(guī)范、文明禮儀、珍惜生命、誠(chéng)實(shí)守信、知恩感恩、勵(lì)志成長(zhǎng)方面大幅度改觀。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，制定切實(shí)可行的少先隊(duì)工作計(jì)劃；扎實(shí)開(kāi)展少年宮系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)常規(guī)工作檢查、反饋、整改力度；進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境；以落實(shí)“四項(xiàng)制度”為抓手，建立健全育人工作長(zhǎng)效機(jī)制等等。利用升旗儀式、校園廣播、班會(huì)隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育。積極開(kāi)展“中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育，組織學(xué)生走進(jìn)烈士陵園，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)烈士遺風(fēng)。

5、學(xué)生興趣小組活動(dòng)。依托少年宮建設(shè)抓好各興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)。組建陌上花開(kāi)文學(xué)社、夢(mèng)想劇場(chǎng)、小龍人田徑隊(duì)、風(fēng)之子足球俱樂(lè)部、草原之聲胡琴社等20多個(gè)社團(tuán)，定時(shí)定期開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生素質(zhì)。

6、建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度，不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。學(xué)校定期，各班不定期的進(jìn)行了“家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)新常態(tài)——家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”，讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的學(xué)校、我們的教育，形成教育的合力。積極開(kāi)展家校共育。設(shè)“美德家庭、書(shū)香家庭、平安家庭、綠色家庭、教子有方家庭”評(píng)選活動(dòng)。營(yíng)造真正關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍。引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，重視家庭教育的基礎(chǔ)性作用；引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)形成良好家風(fēng)，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境；引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)掌握科學(xué)有效的教育方法，在家庭和學(xué)校間架設(shè)起溝通交流的橋梁，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓學(xué)生真正成為了家庭教育和學(xué)校教育的受益者。

（五）抓好校園文化建設(shè)，營(yíng)造育人氛圍

為給廣大師生創(chuàng)建干凈、整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校非常重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，全面開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。學(xué)校抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。

學(xué)校深入挖掘校園文化潛在的育人功能，以“人文、特色、經(jīng)典、和諧”作為環(huán)境建設(shè)的主題。進(jìn)一步挖掘其育人功能，力求把學(xué)校的每一面墻，每一個(gè)區(qū)域，每一寸空間做成生成教育的資源空間，讓學(xué)生與經(jīng)典為友，為人生奠基，努力達(dá)到“每塊墻壁會(huì)說(shuō)話，每棵花草都育人”的目的。

（六）加強(qiáng)文明細(xì)胞的建設(shè)，鞏固文明單位的創(chuàng)建成果

1、加強(qiáng)文明細(xì)胞建設(shè)。學(xué)校完善文明年級(jí)組、文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的爭(zhēng)創(chuàng)條件，將爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，每年都要評(píng)出文明年級(jí)組、文明辦公室、文明班級(jí)、優(yōu)秀教師、文明學(xué)生等，進(jìn)行大張旗鼓的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、重視校園環(huán)境的改善。學(xué)校積極籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校先后投入400余萬(wàn)元建設(shè)完成塑膠操場(chǎng)；投入12萬(wàn)余元鋪設(shè)了綜合樓前、花壇周圍的柏油瀝青路面；投入11萬(wàn)6千余元，新建設(shè)了一口能夠容納160人以上的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)議室；投入5萬(wàn)2千余元，更新了班級(jí)內(nèi)電腦的主板、硬盤(pán)以及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)；投入1萬(wàn)余元，更新了學(xué)校舞蹈排練廳內(nèi)的硬件設(shè)施。投資7萬(wàn)余元粉發(fā)教學(xué)樓外墻，投資1萬(wàn)余元，對(duì)教學(xué)樓欄桿進(jìn)行加固。學(xué)校始終堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，科學(xué)合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高使用效益，合理配置學(xué)校資源，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化。

3、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。我校把學(xué)生良好行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)的養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定和完善了《磁窯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育，開(kāi)展了“春雨使者”和“春雨班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并結(jié)合評(píng)選活動(dòng)，以班級(jí)教育、自我教育為主，收到了良好的教育效果。

（七）安全警鐘長(zhǎng)鳴，抓好學(xué)生安全防范。

以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點(diǎn)，對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

（八）扎實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，深入開(kāi)展文明建設(shè)活動(dòng)。

1、按時(shí)召開(kāi)支部民主生活會(huì)、學(xué)校例會(huì)，做到知無(wú)不言言無(wú)不盡，充分發(fā)揮民主，做到民主決策、團(tuán)結(jié)合作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，達(dá)到到領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間和諧相處，社會(huì)治安狀況良好，社會(huì)滿意度較高。

2、學(xué)校及時(shí)召開(kāi)教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，最大限度的體現(xiàn)教師在學(xué)校管理中的重要作用。學(xué)校工作計(jì)劃的制定及完成情況、評(píng)價(jià)方案的修訂以及一些重大事項(xiàng)的決定等，都充分吸納教師的意見(jiàn)或建議。

3、扎實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校的財(cái)務(wù)工作、黨員發(fā)展、評(píng)優(yōu)樹(shù)先、重大事情等，都通過(guò)教代會(huì)、工會(huì)或以書(shū)面的形式應(yīng)予以公開(kāi)、通報(bào)。

4、深入開(kāi)展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校及時(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，提高教師的師德師能水平，樹(shù)立良好的教師職業(yè)道德規(guī)范。定期召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，開(kāi)展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)他們的優(yōu)秀事跡進(jìn)行大力宣傳。堅(jiān)持開(kāi)展文明班級(jí)、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星等評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

六、保障措施

1、及時(shí)向縣文明辦和縣教體局上報(bào)各類材料。2。建立健全創(chuàng)建工作檔案。3。加大創(chuàng)建文明校園的經(jīng)費(fèi)投入，從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中安排一定數(shù)額的資金用于創(chuàng)建文明校園工作的各項(xiàng)支出。

創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)方案(8篇)篇八

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持德育為先的原則，切實(shí)遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德，全面提高廣大在校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，全力構(gòu)建“文明禮儀”校園。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的原則。圍繞創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展的中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)，要密切結(jié)合學(xué)生的年齡特征，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，符合教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，使各階段教育內(nèi)容互相銜接、循序漸進(jìn)，要改進(jìn)傳統(tǒng)的死板說(shuō)教，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)文明禮儀教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（二）堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則。在創(chuàng)建工作中既要教育學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，又要引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗(yàn)和感悟，更要為學(xué)生提供主動(dòng)踐行文明禮儀的實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。

（三）堅(jiān)持學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。未成年人的文明禮儀教育，不僅需要學(xué)校全體師生員工共同努力，同時(shí)還需要社會(huì)和家庭等各方面力量的協(xié)同配合，只有多方面共同努力，形成合力和良好氛圍，才能實(shí)現(xiàn)教育的最佳效果。

三、總體目標(biāo)

以創(chuàng)建“文明禮儀示范校”活動(dòng)為契機(jī)，在繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)禮儀文化的基礎(chǔ)上，通過(guò)廣泛開(kāi)展形式多樣并富有特色的文明禮儀教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個(gè)人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，引導(dǎo)小學(xué)生掌握基本的文明禮儀規(guī)范，在學(xué)習(xí)和生活中初步養(yǎng)成講文明講公德的良好習(xí)慣;引導(dǎo)初中生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義，培養(yǎng)自身規(guī)范言行和參與社會(huì)交往的能力素養(yǎng);做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂(lè)觀、明禮誠(chéng)信的合格公民。讓廣大教職員工不斷完善自身的師德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，扎實(shí)踐行行為人師、身為世范的職業(yè)表率;在全區(qū)中小學(xué)校形成倡導(dǎo)文明、知禮明儀的新風(fēng)尚，為全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意教育、培養(yǎng)合格公民打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

四、組織機(jī)構(gòu)

為確保全區(qū)學(xué)校“文明禮儀校園”創(chuàng)建活動(dòng)的有序開(kāi)展，經(jīng)研究決定，成立___區(qū)學(xué)校“文明禮儀校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳木林局長(zhǎng)、徐六保書(shū)記任組長(zhǎng)，陳聚壽副局長(zhǎng)、黃雪鵬副局長(zhǎng)、劉琍琍副局長(zhǎng)、涂湘萍副局長(zhǎng)任副局長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員。小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教育科。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定創(chuàng)建方案，明確工作職責(zé)，確保創(chuàng)建工作順利推進(jìn)并取得實(shí)效。

五、工作安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（1月——3月）

全區(qū)各中小學(xué)按照本方案，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，隨即制定出本校的“文明禮儀校園”創(chuàng)建實(shí)施方案，并根據(jù)該方案，緊緊圍繞“文明禮儀教育”這一主題，通過(guò)校刊校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播站、電視臺(tái)等多種途徑對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員，使廣大師生進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明曉“文明禮儀校園”的內(nèi)涵，提高對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，部署創(chuàng)建活動(dòng)的主要任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生參與“文明禮儀校園”建設(shè)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（二）組織實(shí)施（4月——10月）

各學(xué)校嚴(yán)格按照《___區(qū)“文明禮儀校園”評(píng)比指標(biāo)體系》中的主要指標(biāo)，對(duì)本校開(kāi)展文明禮儀教育的工作情況進(jìn)行比對(duì)自查，認(rèn)真落實(shí)文明禮儀教育中組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)制保障、工作開(kāi)展、工作成效的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)，堅(jiān)持硬件、軟件一齊抓，針對(duì)自查中出現(xiàn)的問(wèn)題，要認(rèn)真分析并制定切實(shí)有效的措施進(jìn)行整改，要堅(jiān)持實(shí)事求是、標(biāo)本兼治的原則，突出重點(diǎn)，認(rèn)真解決，對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要制定計(jì)劃，限期整改，由此全面推動(dòng)創(chuàng)建工作的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)本校文明禮儀水平的整體提高。

（三）申報(bào)評(píng)估（11月）

條件成熟的學(xué)校向區(qū)教科體局進(jìn)行申報(bào)，區(qū)教科體局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各單位申報(bào)情況，組織考評(píng)組按照《___區(qū)“文明禮儀校園”評(píng)比指標(biāo)體系》中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核評(píng)估，切實(shí)掌握各學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育工作的實(shí)際水平，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建過(guò)程中存在的不足和問(wèn)題。根據(jù)評(píng)估成績(jī)，評(píng)選出一批___區(qū)“文明禮儀校園”，并適時(shí)予以表彰、命名、授牌。

（四）總結(jié)上報(bào)（11月底）

在11底之前將考核評(píng)估成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校向市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組提出申報(bào)，并做好迎接市教育局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將組織考評(píng)組下校考核評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

六、工作要求

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)。

文明禮儀教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。開(kāi)展創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動(dòng)，將是目前乃至今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)，我區(qū)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，提高師生思想道德修養(yǎng)，實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。各學(xué)校要將其納入年度工作計(jì)劃，進(jìn)行認(rèn)真的整體規(guī)劃和部署，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定創(chuàng)建“文明禮儀校園”的實(shí)施方案，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，同時(shí)，各學(xué)校要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳創(chuàng)建“文明禮儀示范校”的目的意義，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，調(diào)動(dòng)師生參與活動(dòng)的積極性，在全校形成學(xué)校校長(zhǎng)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室、各班具體落實(shí)實(shí)施的三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)，建立中小學(xué)文明禮儀教育的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)將文明禮儀教育工作抓實(shí)抓好，抓出成效。

此外，要認(rèn)真做好創(chuàng)建工作的圖片資料收集工作，積極聯(lián)系各大宣傳媒體，展示自身在創(chuàng)建活動(dòng)中的特色和風(fēng)采，通過(guò)輿論宣傳在全社會(huì)營(yíng)造學(xué)校“講文明求和諧”的良好育人氛圍。

（二）突出重點(diǎn)，精心組織。

各校要按照創(chuàng)建“文明禮儀校園”活動(dòng)的整體部署，堅(jiān)持“在不斷學(xué)習(xí)中，提升禮儀素養(yǎng);在日常管理中，完善禮儀內(nèi)容;在課題研究中，引領(lǐng)禮儀方向;在校園建設(shè)中，宣傳禮儀文化;在多彩活動(dòng)中，深化禮儀效果”的工作重點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化考評(píng)指標(biāo)體系，明確責(zé)任分工，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，制定詳細(xì)的文明禮儀教育活動(dòng)安排，精心組織開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，形式多樣的文明禮儀教育活動(dòng)。

（三）整合資源，強(qiáng)化合作

各學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的教育資源和現(xiàn)有未成年人思想道德建設(shè)三位一體體系，加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)、社區(qū)、家長(zhǎng)的聯(lián)系、合作，爭(zhēng)取多方的協(xié)同配合，確保文明禮儀教育的一致性，形成文明禮儀教育的合力。在創(chuàng)建工作中既要爭(zhēng)取使用各種社會(huì)資源以多種形式開(kāi)展中小學(xué)禮儀教育公益活動(dòng)，又要充分發(fā)揮關(guān)工委隊(duì)伍的作用壯大中小學(xué)文明禮儀教育的隊(duì)伍，也要重視和加強(qiáng)專題研究，為文明禮儀教育提供科學(xué)指導(dǎo)。

（四）強(qiáng)化督查，落實(shí)成效。

各學(xué)校要將“文明禮儀校園”創(chuàng)建工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)抓，既要有長(zhǎng)期的計(jì)劃，又要有短期的安排。要將此項(xiàng)任務(wù)和加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)，和全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市結(jié)合起來(lái)，充分整合和運(yùn)用已有的教育資源，積極探索多種教育途徑，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教育形式和方法，努力提高中小學(xué)文明禮儀教育的吸引力和實(shí)效性。區(qū)教科體局將文明禮儀校園創(chuàng)建活動(dòng)納入對(duì)學(xué)校工作的常規(guī)檢查內(nèi)容，各單位在創(chuàng)建活動(dòng)中的工作開(kāi)展情況，將作為學(xué)校年終目標(biāo)工作考核的重要內(nèi)容之一。同時(shí)，加大過(guò)程性督導(dǎo)力度，及時(shí)對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)做法，進(jìn)行總結(jié)和表?yè)P(yáng)。對(duì)行動(dòng)遲緩、敷衍了事、效果不佳的學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，并跟蹤整改效果。

對(duì)于創(chuàng)建過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)校，本著成熟一批，表彰一批，掛牌一批的原則，對(duì)申報(bào)學(xué)校開(kāi)展“文明禮儀校園”評(píng)比驗(yàn)收活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)豐富、特色鮮明、效果突出的學(xué)校授予區(qū)級(jí)“文明禮儀校園”稱號(hào)，頒發(fā)獎(jiǎng)匾，并向市教育局推薦申報(bào)市級(jí)“文明禮儀校園”。