“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
工學交替總結報告篇一
第xx屆全國人民代表大會第三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》(以下簡稱《民法典》),自20xx年1月1日起施行。民法典實施后,現行的婚姻法、繼承法、民法通則、收養法、擔保法、合同法、物權法、侵權責任法、民法總則將被替代。
接下來,我們來討論一下關于“見義勇為”的兩條新增免責條款。
1.《民法典》第一百八十三條因保護他人民事權益使自己受到損害的,由侵權人承擔民事責任,受益人可以給予適當補償。沒有侵權人、侵權人逃逸或者無力承擔民事責任,受害人請求補償的,受益人應當給予適當補償。
[現實案例]6月1日,在冷灘區某商場內,雷某某用手臂故意碰撞艾某某胸部,艾某某的同行男友胡某某在阻止雷某某逃離的過程中腳踹,致使雷某某右肱骨頭粉碎性骨折、右股骨粗隆間粉碎性骨折。8月21日,冷水灘公安分局把本案件定義為故意傷害案,對胡某某予以刑事拘留。
事后經過媒體報道,在社會上引起了巨大反響,無數網民爭相為其鳴不平。永州市公安局高度重視,8月26日,責令冷水灘分局撤銷案件,立即解除對胡某某的刑事拘留,提級由市公安局重新調查。對雷某某猥褻他人的違法行為,冷水灘分局依據《中華人民共和國治安管理處罰法》處行政拘留15日。
剛開始猥褻她人的雷某某沒有受到任何處罰,反倒是見義勇為的胡某某被刑事拘留,好在最后還是撤銷了案件,并對雷某某處行政拘留15日。假若《民法典》在這之前就實施,那么根據其第一百八十三條規定,胡某某因保護艾某某民事權益使自己受到損害,由侵權人雷某某承擔民事責任。根據此條例來判罰,能限度體現法律的公平公正,也不會再社會上引起巨大反響。
2.《民法典》第一百八十四條因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔民事責任。
這條法律可應對救人卻被訛的情況,雖然這種社會現象在個人身上發生的概率不大,但每年都有幾起。
以上兩條新增條款既是見義勇為者的免責條款,也被稱為“好人法”條款,是鼓勵見義勇為,消除“好人”后顧之憂的基礎性法律保障。
近些年,因見義勇為反被訛、反被告,要求承擔賠償責任的事件并不少見,見義勇為者合法權益得不到保障,以致“要不要救”“該不該扶”的難題一直困擾著大眾。最后,在判決過程中,某些案件因缺乏參照標準和法律依據,其結果往往引發社會爭議,不僅對案件的當事人造成困擾,也影響到社會對于見義勇為價值和風險的準確認知。但民法典頒布之后,很多民事問題解決起來會更高效,會變得更公平合理。
民法典為見義勇為設置的免責條款,是順乎民心、順應社會正義期待的良法,法律的底色是世道人心。應當為見義勇為護航,保護激勵好人,使社會善行善舉越來越多。
工學交替總結報告篇二
我校數控專業,在上級領導的之持下,在全校師生共同努力下,順利完成了一學期的教學任務。
一、教學工作規范有序:
我校按市場的需求,開展專業教學改革,逐步修訂教學計劃,初步建立以職業能力培養為目標的課程體系和模式。開展課程改革的理論與研究,努力改革好學習內容,是專業發展適應經濟發展和市場的需求,數控專業并增加了實習實訓課的安排,強化技能實操的掌握。
教書育人,育人同等重要,教師在課堂上針對學生入學個人素質參差不齊,接受能力差的原因,在教法上所有課程均采用“任務驅動式”等,新科學的教學方法,使學生更直觀的去學習。懂得探究是求得真知的唯一途徑,變被動式學習為主動式學習。
二、課堂豐富多彩
要為他們構建起健康的人生,價值關、德育教育十分重要,自本學期開學起專門組織了德育專題講座,每周一次班會,對學生進行正確的宣導,有老師對學生進行德育性質的輔導,同時,特開設每周一次的電教課,展映的教育片有【小孩不笨】【小孩不笨2】【網絡媽媽】等極具教育意義的影片,這些影片讓孩子在感動中渡過,讓學生了解了家長、老師的不易,凈化了心靈、陶冶了情操。同時,在九月十日全體教職工竟誠合作、互相配合演出了大型的文藝節目——————慶祝第xx個教師節。這也充分正明了我們技工學校的教師隊伍是一支團結的隊伍,也是一支可信賴的隊伍,是我們學校發展的堅強保障。
三、加強教學研究,強化過程管理
加強了實訓教學、實訓規范管理、強化了教程中的.四查、三防、兩看、一分析。四查:查備課、查批改作業、查輔導、查教學教師與實訓指導規范。三防:防止私自調課、防止提前下課。兩看:看課堂教學效果、看學生評教的反饋意見。一分析:考試及實訓成績的質量分析。其中我們繼續開展了‘’培優技尖‘’的技能(興趣小組)輔導活動,為做好下一屆招生宣傳打下良好的基礎。
以教科研為引領,創建了學習型教研組,落實了‘’師徒結對‘’制度,同時,我校還聘請了有教學經驗和實訓經驗豐富的大學老師。擔任主講課程。我們實現了以‘’課堂變車間‘’、‘’老師變師傅‘’、‘’學生變徒弟‘’、的教學理念。
德育工作穩中求實
重視學生干部隊伍建設,調整了學生會干部隊伍,改進了他們的學習方式,提高了他們的積極性和主動性,實現了學生自我管理、自我約束、自我發展和自我提高。
家長聯系日益密切
行為規范常抓不懈,著重抓學生的儀表,儀態,發現學生有不良行為和習慣及時進行說服教育,最大限度地把學生的不良行為習慣扼殺在盟牙之中。發現問題及時和家長溝通。殷海燕老師并多次走訪學生家長,讓家長了解我們辦學的理念,對學校的一些工作表示肯定,增進了他們于學校的交流和溝通。
后勤工作保障有序
后勤服務工作是學校發展的堅強后盾,是學校發展的基礎與保障,學校的各項工作在陸續不斷完善,學校食堂從新裝修,并安裝了白鋼玻璃隔斷,學生的飲食也大大提高,每周伙食改善,本著讓學生少花錢吃飽飯的原責,讓學生在校體會到家庭的溫暖。
明年工作打算
面對技工學校發展中所遇到的招生困難,市場競爭激烈的嚴峻形勢,我們多次召開會議研究招生工作,不斷調整思路,增添錯失,因此,元旦前我們印刷了大量宣傳資料,【20xx年年歷】,全體師生不問嚴寒,走村串巷,進行宣傳充分體現國辦學校的優勢。做好春季招生的宣傳接待工作,確保完成學校下達的招生任務。
校企合作,認真做好校企聯系工作
組織學生參觀大型企業,接受企業文化教育。在今年十月份我有準備此項的活動,在運作的過程中,由于個別學生家長的偏見思想,和學校領導的極力反對造成此項活動在運作過程中途流產。我認為通過學生到企業去,接受企業文化教育,通過現場察看,聽取講解、讓學生有一次與企業親密接觸、并豐富了知識、開闊了視野、通過了解企業生產線經營和對員工的職業素質要求、使學生受到了一次很好的企業文化教育、從而讓他們認識到了自身的價值和學習的目的。
目前雖然技工學校市場招生混亂、無序、惡性競爭使市場失去了優勝劣汰的屬性,盡管招生工作舉步艱難,只要大家團結一致、竟誠合桌作、就一定能克服困難,贏取美好的明天。
工學交替總結報告篇三
20xx年,我局認真落實縣委、縣政府關于幫扶重點企業的工作部署,按照“狠抓落實、注重實效”的工作要求,出實招、求實效,真心實意服務企業,竭盡全力為企業排憂解難,加快了企業的發展,促進了我縣經濟的`快速增長。現將我局20xx年幫扶企業工作總結如下:
一、加強組織領導,高度重視企業幫扶工作
切實解決企業存在的困難和問題,我局將幫扶工作擺在重要的議事日程,高度重視、積極行動,成立了一把手負總責,分管領導具體抓的企業幫扶工作領導小組,并多次召開專題會議進行布置,狠抓工作落實,不斷強化服務意識,把握服務重點,提升服務效能。
二、狠抓措施落實,積極推進企業幫扶工作
今年以來,我局積極落實縣委、縣政府有關文件精神,對重點工業項目目標任務進行細化和分解,工作中,我局狠抓各項措施的落實,確保幫扶取得實效。
(一)完善工作機制。建立全過程、全方位服務機制,實行服務督查例會制度,每個季度組織一次現場匯報會,交流經驗,相互促進。隨時掌握項目進度狀況,專人報送信息、報表,加強與相關部門的協調合作,對無法解決的重大問題做到及時上報。建立企業聯系制度,派專人跟蹤聯系企業,及時了解、掌握并歸納、匯總各幫扶企業情況,保持溝通聯系。動態掌握企業生產經營狀況,及時反映企業存在的問題和困難。
(二)深入調查研究。按照“幫扶工作時間要落實,解決問題要到位”的工作要求,主動深入企業調研,做到每周對接一次,掌握第一手資料,了解情況,對企業反映的問題提出積極的建議。
(三)加強溝通交流。局主要領導深入幫扶企業進行座談和交流,全面了解企業基本情況和需要解決的問題,局領導和企業負責人共同制定解決問題的辦法。通過雙方座談,貼近了企業,搭起了橋梁,拉近距離。通過真心交流,誠心服務,加強了雙方的互相信任和溝通,切實幫助企業解決發展中存在的問題和困難。
總之,我局幫扶企業雖然做了很多工作,也取得了一些成績,但同縣委、縣政府的要求相比還存在很大差距。在今后的工作中,我們將進一步深入企業調查研究,沉下身子,及時了解和幫助企業解決在生產經營和發展過程中所遇到的困難和難題,落實企業各項扶持政策,促進全縣經濟建設快速發展。
工學交替總結報告篇四
xx年在局黨組的堅強領導下,圓滿完成各項工作任務,現將有關情況作以下匯報。
一、具有較強政治敏銳性。
本人認真學習政治理論知識,堅決執行局黨組的決定或決議。積極參加局組織的各種政治活動,以大局為重,辨明是非,不斷加強自身的政治修養;不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀;講團結、講正義,有高度的事業心、責任心和有寬闊的胸懷。
二、認真做好服務工作。
服務是辦公室一直以來的宗旨,作為辦公室服務對象人員廣泛,一是局及屬下事業單位干部職工。有人曾對我說,辦公室為職工辦十件事,其中有一件達不到要求,就有看法。其實不然,只有熱情、耐心、細致做好服務工作,干部職工是理解的.,因此無論是辦公設備維護、還是車輛調派等因工作需要的,我都會盡最大努力做好服務工作,對于無法辦理或超出我職權范圍的,我都認真耐心解釋。二是做好來訪人員服務工作,勞動保障部門面對著大量的來訪群眾,辦公室做到一張笑臉、一杯熱茶、一個座位,讓來訪群眾舒心、寬心;三是做好上下級、兄弟單位往來業務的服務工作,去年,我市開展了大量的勞動保障業務工作,省、市領導、單位都來考察、學習等,我認真做到貼心、細心服務,使來者感到湛江的熱情和大度。
三、提高辦事效率,圓滿完成各項工作。
辦公室堅持以質量、效率為工作準則,完成各項工作:一是圓滿完成勞動保障工作會議、城鄉居民醫療保險動員大會、雙轉移工作會等全市性的工作會議和辦好xx年春節團拜會;二是編制好xx年部門預算;三是辦理人大代表和政協委員的議案提案×件,辦理回復行風熱線群眾來信×件,群眾滿意度達×%;辦理xx市重點工作項目電子督辦系統交辦的工作×件,補充和完善局政務工作中的規范性文件×個;四是認真督促保密人員做好保密工作,絕不允許閑雜人員進入保密室,制定保密相關制度;五是認真落實局車輛調派職責,使局工作不因車輛等后勤保障工作不到位而緩慢或癱瘓;六是重新編印局電話號碼本和電話號碼,清查、登記固定資產等;七是認真處理維穩辦交辦工作×件;八是認真做好城鄉居民醫保調研工作;九做好干部職工業務培訓工作;十做好勞動保障宣傳工作。
四、協調部門之間關系,爭取部門最大支持。
一年來,協調市委、市政府辦公室處理好我局請示等機關文字材料,報送的審閱、批示,協調市財政部門支持,增加對我局城鄉居民醫療保險、就業管理中心、各縣(市、區)等工作經費的傾斜力度,協調地稅部門處理好我局票據、稅收等工作,協調綜治、計生、衛生等部門處理好我局有關方面的密切工作,爭取廣大職工最大的利益。總之,通過協調,得到了各部門支持和幫助,使我為勞動保障工作圓滿完成貢獻一份力量。
五、廉潔奉公辦事。
辦公室作為局的內外窗口,工作紀律、工作態度、廉潔奉公等方面會影響整個局的形象,因此,本人做到嚴以律已、清正廉潔,嚴守財務管理制度,奉公辦事,敢于承擔責任。
回想過去一年,艱辛與碩果同在,鼓勵與鞭策同行。展望未來,讓我們共同營造和諧、團結,奮發向上的工作氛圍。
工學交替總結報告篇五
今年以來,我局嚴格按照上級有關要求,扎實推進人社系統平安建設工作,有力維護了良好的社會環境。現總結如下:
一、取得的成效
1、調整充實了縣人力資源和社會保障局維穩、綜治及平安建設工作領導小組,形成了分工負責、齊抓共管的良好格局。
2、加大了宣傳、教育力度,系統內干部職工平安建設工作意識、自覺維護社會大局穩定意識明顯增強。
3、健全完善了單位平安建設各項工作制度,實現了平安建設工作的制度化、規范化。
4、加大矛盾糾紛排查調處力度,疏通化解了各類民工工資糾紛,確保不安定因素控制在了萌芽狀態。全局全年未發生一起集體或個人信訪事件,維護了良好的發展環境。
二、采取的主要措施
(一)以貫徹落實縣委政法委部署為契機,扎實推進全年平安建設工作。年初,我局認真學習了各級政法工作會議精神,對全系統平安建設工作進行了全面安排部署,進一步健全了領導組織,明確了責任,分別于各經辦機構簽訂了《社會管理綜合治理目標責任書》,為推動平安建設各項工作扎實開展創造了良好條件。
(二)立足實際,切實搞好平安創建宣傳工作。為提高干部職工及廣大企業、勞動者對平安建設的知曉率、滿意率,進一步推進平安建設工作,我局立足實際,組織開展了形式多樣、內容豐富的平安建設宣傳活動,著力營造起了濃厚的氛圍,有效提高了干部職工及廣大企業、勞動者遵紀守法、依法辦事的法律素質和治安防范、見義勇為的意識。
(三)以疏為主,深入開展矛盾糾紛排查調處工作
我局在開展矛盾糾紛排查調處工作中,以化解社會矛盾為主線,以維護社會和諧穩定為目標,按照注重預防、統籌兼顧;區別情況,分類化解;齊抓共管、各方協同的原則,認真落實主要領導負總責,分管領導具體抓、其他領導負責做好分管范圍內信訪和維穩工作的機制,做到層層抓落實。
(四)落實制度,強化規范
為保證平安建設工作取得實效,我局進一步嚴肅了值班制度、矛盾糾紛排查調處制度等,靠制度約束人,靠紀律調動工作積極性,有效規范了平安建設各項工作,為實現平安建設取得成效奠定了扎實的基礎。
三、存在的問題及下一步工作打算
今年,我局嚴格落實縣委政法委的各項部署,有力推動了平安建設工作有序開展,但還存在一定的問題與不足,如宣傳氛圍還不夠濃,部分職工、企業和勞動者對平安建設的重要性認識還不夠高。下一步工作中,我局將認真予以解決,并做好以下工作:
一是進一步創新平安建設宣傳方式方法,著力提高職工、企業和廣大勞動者參與平安建設的積極性。
二是加強對新形勢下平安建設工作的研究與探索,建立健全適合單位實際的平安建設各項長效機制。
三是切實抓好平安建設各項制度的落實,確保不發生安全事故和不安定因素引發的其他事件。