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農(nóng)村文化建設(shè)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)10篇)

時(shí)間:2023-06-23 15:16:54 作者:曹czj

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

農(nóng)村文化建設(shè)心得體會(huì)篇一

基層農(nóng)村工作是城鄉(xiāng)建設(shè)的重要內(nèi)容,下面是本站小編精心整理的農(nóng)村發(fā)展工作心得體會(huì),供大家學(xué)習(xí)和參閱。

一是堅(jiān)持以“學(xué)”為先,多學(xué)習(xí),勤思考。農(nóng)村是一個(gè)大課堂,老一輩的領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)踐中開辟出了許多農(nóng)村工作的好方法,所謂前人栽樹,后人乘涼,作為村里的新成員,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活、一項(xiàng)工作、一份責(zé)任,做到向書本學(xué)、向同事學(xué)、向群眾學(xué),學(xué)說(shuō)話、學(xué)做事、學(xué)方法、學(xué)措施,從他們的一言一行中發(fā)現(xiàn)差距,從他們的一舉一動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn),邊學(xué)邊干,學(xué)用結(jié)合,不斷提高自身素質(zhì)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),同時(shí)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,從開始的摸著石頭過(guò)河到現(xiàn)在能按時(shí)按質(zhì)的完成各項(xiàng)黨建工作任務(wù),這對(duì)我的成長(zhǎng)是顯而易見的。

二是堅(jiān)持以“做”為實(shí),真為民,求務(wù)實(shí)。作為基層黨建工作的聯(lián)絡(luò)員,不僅是上級(jí)黨委組織聯(lián)系村黨務(wù)工作的紐帶,也是黨員聯(lián)系群眾的橋梁,在協(xié)助村支部開展黨建工作的同時(shí),積極地為支村兩委出謀劃策、排憂解難,做一些力所能及的事情,用真心去對(duì)待群眾,針對(duì)不同的人,不同的事,不同的地域環(huán)境,不同的時(shí)機(jī)場(chǎng)合,不同的利益關(guān)系,分清哪些是合理訴求,需要予以解決;哪些是不合理訴求,需要加以解釋,盡力去滿足群眾實(shí)際的、合理的需求;真心關(guān)愛(ài)群眾,把群眾放在心中最高位置,先百姓之憂而憂,后百姓之樂(lè)而樂(lè),主動(dòng)深入群眾,在同群眾的朝夕相處中增進(jìn)和群眾的感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。工作期間,我發(fā)現(xiàn)全村45名黨員,有將近15人外出務(wù)工,這些人沒(méi)有辦法按時(shí)參加村黨組織活動(dòng),于是利用智慧黨建平臺(tái)和微信黨員聯(lián)絡(luò)群,把流動(dòng)黨員的教育管理制度化、常態(tài)化、信息化,有效的解決流動(dòng)黨員與黨組織的溝通和聯(lián)系,使其感受到學(xué)習(xí)討論氛圍。

三是堅(jiān)持以“信”為本,轉(zhuǎn)觀念,講奉獻(xiàn)。兩個(gè)月工作下來(lái),我感受到了農(nóng)村工作的不易,它包含極大的復(fù)雜性、矛盾性,村民和村支兩委之間關(guān)系盤根錯(cuò)節(jié),錯(cuò)綜復(fù)雜,處理問(wèn)題務(wù)必知村情、解民意、體民情,只有對(duì)自己精準(zhǔn)定位,有一個(gè)扎根基層的態(tài)度、有為民服務(wù)的使命感、有便民利民的初衷、有堅(jiān)定的信仰和奉獻(xiàn)精神,才能和支村兩委班子配合默契,才能將工作做到盡善盡美。農(nóng)村工作紛繁瑣碎,我們面對(duì)的是一些外人看起來(lái)瑣碎無(wú)比甚至根本不值一提的小事,但是對(duì)百姓而言,樣樣都是大事,因?yàn)樯婕暗桨傩彰裆圆荒苡幸唤z一毫的馬虎可言,必須要把所有的精力用在為群眾的服務(wù)之中,我必須要在政治上更成熟、學(xué)習(xí)上更進(jìn)步、言行上更穩(wěn)重,積極奉獻(xiàn),服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)犧牲小我,追求大我的精神品格。

兩個(gè)月下來(lái),在實(shí)際工作中自身的不足也不斷顯現(xiàn)出來(lái),比如業(yè)務(wù)水平的欠缺、工作效率有待提高等。因此,今后要努力增強(qiáng)自身能力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,虛心請(qǐng)教,踏實(shí)工作,全面發(fā)展,做一個(gè)合格的有為的青年,做一名百姓信得過(guò)的基層工作者、做一名業(yè)務(wù)精通的黨建聯(lián)絡(luò)員。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我要成為一顆平凡而不平庸的螺絲釘,勤勤懇懇做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,“把結(jié)果獻(xiàn)給社會(huì),把過(guò)程留給自己”,堅(jiān)定的去走好腳下的每一步路。

當(dāng)前,我國(guó)農(nóng)村改革已進(jìn)入以促進(jìn)農(nóng)村上層建筑變革為核心的農(nóng)村綜合改革新階段。全面深入推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革,是我國(guó)政權(quán)建設(shè)固本強(qiáng)基的重要戰(zhàn)略舉措,將促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制、政治體制和社會(huì)管理體制進(jìn)一步完善,極大地解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展注入強(qiáng)大的動(dòng)力源泉。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革處于農(nóng)村綜合改革的關(guān)鍵地位,任務(wù)艱巨,使命光榮,意義重大。

全面深入推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革,必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)改革的自覺(jué)性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革是鞏固農(nóng)村稅費(fèi)改革成果、落實(shí)中央關(guān)于“三農(nóng)”工作戰(zhàn)略部署的必然要求,是新形勢(shì)下全面推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展、切實(shí)解決“三農(nóng)”問(wèn)題的重要舉措,是加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)的重要保證,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的迫切需要。這項(xiàng)改革事關(guān)農(nóng)村綜合改革的成敗得失,事關(guān)黨的路線方針政策在農(nóng)村的有效實(shí)施,各地應(yīng)立足黨和國(guó)家工作大局,進(jìn)一步增強(qiáng)使命感與責(zé)任感,堅(jiān)決克服等待觀望心態(tài)和松懈思想,以更加寬廣的視野來(lái)審視、謀劃和推動(dòng)改革。

全面深入推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革,必須把握正確方向,堅(jiān)持科學(xué)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,把是否有利于加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ),是否有利于破除制約農(nóng)村發(fā)展的體制機(jī)制障礙、解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力,是否有利于加強(qiáng)社會(huì)管理和公共服務(wù)、提高廣大農(nóng)民群眾的生活水平,作為判斷改革成敗的標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)通過(guò)改革,使廣大農(nóng)民群眾切實(shí)感受到新變化新成效,共享改革發(fā)展新成果;應(yīng)通過(guò)改革,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)政權(quán)切實(shí)得到加強(qiáng),使黨的執(zhí)政基礎(chǔ)切實(shí)得到鞏固。

全面深入推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革,必須緊緊圍繞改革的目標(biāo)任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)地向前推進(jìn)。應(yīng)堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能為核心,著力解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)“干什么、怎么干”的問(wèn)題;著力優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置,切實(shí)加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理,堅(jiān)決守住機(jī)構(gòu)編制和實(shí)有人員“只減不增”、確保農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定“兩條底線”;著力理順事業(yè)站所管理體制、完善農(nóng)村公共服務(wù)體系;大力推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理和服務(wù)創(chuàng)新。按照中央要求,鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革要在20xx年基本完成,今年是關(guān)鍵之年、攻堅(jiān)之年。各地要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大工作力度,按時(shí)完成任務(wù),確保取得實(shí)效。

全面深入推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革,必須堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),因地制宜,分類指導(dǎo)。我國(guó)幅員遼闊,東中西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平差異很大,應(yīng)根據(jù)不同地區(qū)、不同類型鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特點(diǎn),確定改革內(nèi)容和重點(diǎn),不強(qiáng)求一個(gè)模式,不搞千篇一律。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和一般農(nóng)業(yè)省份的鄉(xiāng)鎮(zhèn)不完全一樣,改革應(yīng)突出創(chuàng)新管理和服務(wù)方式、切實(shí)增強(qiáng)公共服務(wù)能力,加快城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐,促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展;維穩(wěn)任務(wù)較重的地方的鄉(xiāng)鎮(zhèn),改革應(yīng)更加強(qiáng)調(diào)有利于健全維穩(wěn)工作機(jī)制、為群眾排憂解難、密切鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與農(nóng)民群眾的關(guān)系等。

基礎(chǔ)扎實(shí),堅(jiān)如磐石。深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革,加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè),是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。目前,中央已經(jīng)出臺(tái)了指導(dǎo)意見,明確了改革目標(biāo)和任務(wù);多年的試點(diǎn)探索實(shí)踐,為改革積累了豐富經(jīng)驗(yàn);當(dāng)前農(nóng)村政治社會(huì)穩(wěn)定,為改革提供了良好的環(huán)境;市縣政府機(jī)構(gòu)改革正在積極推進(jìn),順勢(shì)深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革,有利于上下層級(jí)之間的有序銜接,全面推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革的條件十分有利,時(shí)機(jī)比較成熟。我們堅(jiān)信,只要堅(jiān)定信心、鼓足干勁,開拓進(jìn)取、攻堅(jiān)克難,今年積極推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革一定能夠取得實(shí)實(shí)在在的成效。

一、“農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)”三農(nóng)問(wèn)題的內(nèi)容豐富,意義重大,影響長(zhǎng)遠(yuǎn),為此應(yīng)時(shí)刻得高度關(guān)注,認(rèn)真對(duì)待,妥善處理。所以我們要認(rèn)準(zhǔn)形勢(shì),把住脈源,守住根基。

(一)、農(nóng)村是革命的根據(jù)地。大量工作要從這里開始著手,農(nóng)村工作關(guān)系到其它方面的具體工作;農(nóng)村工作牽連到其它方面的具體問(wèn)題,所以說(shuō)農(nóng)村是鍛煉人才的舞臺(tái),同時(shí)也是表演的平臺(tái),很多年輕人會(huì)在這里茁壯成長(zhǎng),或?qū)⒊蔀橛杏弥牛瑐溆弥?農(nóng)村是歷練人的品行寶地,磨礪意志,砥烈品行,農(nóng)村是各種矛盾集中表現(xiàn)的地方,基于此在農(nóng)村里工作應(yīng)該是:具體問(wèn)題得具體分析,特殊情況得特殊處理。真誠(chéng)地對(duì)待,踏實(shí)地工作,不斷學(xué)習(xí),不懈奮斗。唯有這樣才能更好地為人民服務(wù),才能為人民辦實(shí)事,辦好事。三農(nóng)的進(jìn)步才是我們國(guó)家真正的進(jìn)步。

(二)、農(nóng)民是基層工作的力量源泉。脫離了農(nóng)民,農(nóng)村工作也就沒(méi)有法開展,也就失去了意義,因此在農(nóng)村工作過(guò)程上要聯(lián)系農(nóng)民,依靠農(nóng)民,服務(wù)農(nóng)民,以人民的滿意度來(lái)衡量自己的成績(jī)。以人民的利益為工作的出發(fā)點(diǎn),以為人民服務(wù)為根本,踏實(shí)工作,求真務(wù)實(shí),敬業(yè)奉獻(xiàn)。真正做到“情為民所系,利為民所謀,權(quán)為民所用”。

(三)、農(nóng)業(yè)是衣食之源,生命之本。是國(guó)家重要經(jīng)濟(jì)命脈,是國(guó)家穩(wěn)定長(zhǎng)治久安的保證,是一個(gè)國(guó)家能否獨(dú)立于世界民族之林的根本保證。農(nóng)業(yè)的發(fā)展關(guān)系重大。因此黨和政府高度重視,相繼出臺(tái)一系列的惠農(nóng)政策,著力發(fā)展農(nóng)業(yè),大力實(shí)施各項(xiàng)補(bǔ)足,以此來(lái)提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)才的積極性,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量與效益。

二、我們?cè)趹B(tài)度上要端正,品行上需嚴(yán)謹(jǐn),業(yè)務(wù)上得熟練,學(xué)習(xí)上應(yīng)抓緊。

(一)、切實(shí)把握好自己的角色和地位。快速把自己從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),投身到農(nóng)村工作中去,因此我們要認(rèn)真對(duì)工作和生活,對(duì)工作踏實(shí)負(fù)責(zé),對(duì)人誠(chéng)實(shí)有信,對(duì)事客觀冷靜。

(二)、品行上一定得嚴(yán)謹(jǐn),特別是要做人低調(diào),處理事情前做請(qǐng)示,處理后要匯報(bào),禮貌對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友。做一個(gè)謙遜之人,踏實(shí)之人,求真之人,務(wù)實(shí)之人。不邀功,不抱怨。

(三)、業(yè)務(wù)上要多向老同志學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。他們?cè)谵r(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富,尤其是對(duì)具體工作的處理以及看法都上獨(dú)到的一面。

(四)、學(xué)習(xí)上應(yīng)抓緊抓早,時(shí)間不等人,利用空閑時(shí)間多給自己“充電”,學(xué)習(xí)專業(yè),學(xué)習(xí)技能,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)溝通,學(xué)習(xí)處世。加強(qiáng)寫作能力,突出專業(yè)水平,提高組織技能,優(yōu)化溝通技巧。懂禮、懂法、懂科學(xué);知人、知世、知事實(shí)。

三、牢記宗旨,不辱使命;對(duì)黨負(fù)責(zé),對(duì)人民負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)

(一)、政策法規(guī)的宣傳員,在農(nóng)村,涉及農(nóng)民利益的政策法規(guī)很多,比如說(shuō)有惠民強(qiáng)民政策,有計(jì)劃生育的政策,有土地山林、水利設(shè)施建設(shè)方面的政策法規(guī),還有關(guān)于婚姻家庭方面的政策法規(guī),有村民委員會(huì)的組織法、選舉法等。

(二)、村情民意的調(diào)查員,要當(dāng)好村情民意的調(diào)查員,要調(diào)查農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展的情況,要搞清楚農(nóng)民所思、所盼、所憂、所懼、所恨、所怨、所喜。

(三)、群眾事務(wù)的代辦員。農(nóng)村當(dāng)前特別關(guān)注的一個(gè)是“農(nóng)合”,農(nóng)村合作醫(yī)療,第二個(gè)是低保,第三個(gè)是義務(wù)教育,第四個(gè)是涉法涉訴。

(四)、富民強(qiáng)村的促進(jìn)員,提供一些新技術(shù)、新信息、新項(xiàng)目、新點(diǎn)子。

(五)、遠(yuǎn)程教育的操作員,現(xiàn)在村里基本都有遠(yuǎn)程教育的設(shè)備,可以上網(wǎng),盡可能為大家開展工作創(chuàng)造一定條件。下來(lái)以后就有個(gè)任務(wù),就是要當(dāng)好遠(yuǎn)程教育的操作員。我們的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備還剛剛安裝,會(huì)用這個(gè)東西的人不多。

(六)、作一名負(fù)責(zé)的人,作一名上進(jìn)的人,作一名嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍饕幻嫘臑槊穹?wù)之人,作一名能做事,做好事,做成事之人。

總之,農(nóng)村工作有喜怒哀樂(lè)、有酸甜苦辣、有歡聲笑語(yǔ)、有沉默寡言。綜上所述,個(gè)人認(rèn)為應(yīng):“不以物喜,不以已悲。居人之上,要看得起別人,居人之下,要看得起自己。既來(lái)之,則安之。在農(nóng)村中工作,在農(nóng)村中奮斗,在農(nóng)村中成長(zhǎng),在農(nóng)村中成材”。

農(nóng)村文化建設(shè)心得體會(huì)篇二

農(nóng)村文化活動(dòng)講座是為了加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)而開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。我有幸參加了一次農(nóng)村文化活動(dòng)講座,收獲頗豐。在這一次的講座中,講解了很多我們平時(shí)不曾涉及到的知識(shí),同時(shí)也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)村文化的重要性和價(jià)值,下面我將分享一下我的體驗(yàn)和體會(huì)。

第二段:活動(dòng)背景

這次農(nóng)村文化活動(dòng)講座是由當(dāng)?shù)卣臀幕^聯(lián)合舉辦的。為了提高農(nóng)村文化氛圍,推動(dòng)鄉(xiāng)村文化的發(fā)展,政府不斷加大對(duì)農(nóng)村文化事業(yè)的扶持力度,投入大量的人力物力財(cái)力進(jìn)行農(nóng)村文化建設(shè)。本次講座的主題是民間文化。

第三段:內(nèi)容介紹

講座由一位民間文化專家主講。他以簡(jiǎn)單易懂、生動(dòng)有趣的方式,為我們講解了民間文化的由來(lái)、流傳、演變。他還為我們講到了一些讓我們感到驚嘆的民間方言,當(dāng)?shù)氐膽蚯硌菀约懊耖g手工藝品制作等。更為重要的是,貫穿整個(gè)講座的是對(duì)如何發(fā)揚(yáng)、保護(hù)和傳承民間文化進(jìn)行的精彩闡述。這讓在座的聽眾受益頗深。

第四段:我的感悟

通過(guò)這次講座,我意識(shí)到保護(hù)和傳承民間文化所需要付出的努力是非常非常重要的。大家不要把民間文化視為無(wú)關(guān)緊要,因?yàn)樗侵袊?guó)悠久歷史和文化的重要組成部分。我們要認(rèn)真對(duì)待它,讓它在我們的國(guó)家文化中繼續(xù)發(fā)展、傳承。同時(shí),在活動(dòng)中我還與其他村民進(jìn)行了交流,發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于鄉(xiāng)村文化的熱愛(ài)和重視。我認(rèn)為這是一種珍貴的品質(zhì),更加堅(jiān)定了我在文化保護(hù)和推廣上的信念。

第五段:總結(jié)

通過(guò)這次農(nóng)村文化活動(dòng)講座,我深刻了解了鄉(xiāng)村文化的重要性和價(jià)值所在。同時(shí),也更加堅(jiān)定了我在文化保護(hù)和推廣上的信念。當(dāng)代的我們,不僅要有文化的自覺(jué)意識(shí),還要注重實(shí)際行動(dòng)。希望在以后的日子里,我們國(guó)家的鄉(xiāng)村文化能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,為我們的國(guó)家文化奉獻(xiàn)更多的力量。

農(nóng)村文化建設(shè)心得體會(huì)篇三

2012年5月14日至16日,我受縣教育局及教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部的指派,到遼寧省教師進(jìn)修學(xué)院參加省農(nóng)村中小學(xué)財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)。這次培訓(xùn)是按國(guó)家教育部的要求,由遼寧省教育廳組織辦班培訓(xùn)的,培訓(xùn)結(jié)束以后,還要對(duì)本縣區(qū)的中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。所以我深切感受到,此次培訓(xùn)是遼寧省所有義務(wù)教育階段中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一,責(zé)任重大。既要當(dāng)好學(xué)生,又要當(dāng)好“老師”。

通過(guò)此次培訓(xùn),使我在以下幾方面受益匪淺,收獲頗多。

(1)、政治鑒別能力。用人上要有政治立場(chǎng),特別是學(xué)校的財(cái)務(wù)人員更要政治上過(guò)硬,業(yè)務(wù)上精湛,嚴(yán)于律己,堅(jiān)持原則。

(2)、依法行政的能力。校長(zhǎng)要依法行政,依法治校,依法治教。校長(zhǎng)的一切工作要在法律的約束下開展。

(3)、公共服務(wù)的能力,特別是教育教學(xué)服務(wù)的能力。

(4)、調(diào)查研究的能力。校長(zhǎng)要對(duì)任何事物要做到心中有數(shù),有的放矢。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

(5)、學(xué)習(xí)的能力:校長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn),樹立終生學(xué)習(xí)的理念。

(6)、創(chuàng)新的能力:校長(zhǎng)的工作要敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新。有創(chuàng)新的思想才能有創(chuàng)新的教育。

(7)、溝通的能力:校長(zhǎng)必備的能力。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通匯報(bào),領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的溝通協(xié)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的溝通與交流,是至關(guān)重要的。是做好工作的保證。

(8)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力:決策力的集中體現(xiàn)。

(9)、心理調(diào)試能力:校長(zhǎng)也時(shí)時(shí)生活在矛盾之中,壓力也是時(shí)時(shí)有。校長(zhǎng)要善于調(diào)試好自己的心理狀態(tài)。良好的心態(tài)有助于更好的工作,建立和諧的人際關(guān)系。

通過(guò)培訓(xùn),是我認(rèn)識(shí)到,學(xué)校的財(cái)務(wù)人員不僅是教師,更是技術(shù)人員,他們是依據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、憲法、法律、法規(guī)、部委規(guī)章辦事的,不是校長(zhǎng)說(shuō)咋辦就咋辦!校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的資產(chǎn)負(fù)總責(zé),財(cái)會(huì)人員是監(jiān)督人員。財(cái)會(huì)人員要有強(qiáng)烈的監(jiān)督意識(shí),只有財(cái)會(huì)人員做到“帳帳相符”、“帳冊(cè)相符”、“賬物相符”、“帳實(shí)相符”四個(gè)相符,犯罪一般就不會(huì)產(chǎn)生。“會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)核算”是會(huì)計(jì)的基本行為。校長(zhǎng)的犯罪、違規(guī)離不開會(huì)計(jì)人員的“配合”。所以只要財(cái)務(wù)人員政治信念堅(jiān)定,道德情操高尚,講-法律、講原則、業(yè)務(wù)能力精湛,政策理論水平高,責(zé)任心強(qiáng),就會(huì)防止犯罪違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,學(xué)校的財(cái)產(chǎn)就不會(huì)受到損失。

西方哲人說(shuō)過(guò):“不健康的心態(tài)是一切犯罪產(chǎn)生的根源”。

作為中小學(xué)的校長(zhǎng),手中握有一定的“權(quán)力”。通過(guò)培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)要“做好人,不能做壞人”,時(shí)刻要嚴(yán)格要求自己。校長(zhǎng)要經(jīng)常換個(gè)角度看問(wèn)題,多做換位思考,多從側(cè)面了解真-相。校長(zhǎng)要給自己的生活加點(diǎn)鹽,讓自己的生活有滋有味,生活色彩斑斕,也能避免人格低下。校長(zhǎng)要把眼下的工作做好,要追求幸福時(shí)刻,不要盲目迷戀所謂的“幸福一生”。

學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)是保障維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的經(jīng)費(fèi),它的使用和支出是有嚴(yán)格的要求的。

公用經(jīng)費(fèi)開支范圍包括教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、文體活動(dòng)、水電、取暖、交通差旅、郵電、儀器設(shè)備及圖書資料購(gòu)置、房屋、建筑物及儀器設(shè)備的正常維修維護(hù)等。不得用于人員經(jīng)費(fèi),基本建設(shè)投資,償還債務(wù)等方面的開支。

通過(guò)這次培訓(xùn),使我的業(yè)務(wù)能力和管理水平有了很大提高,對(duì)照自己工作的實(shí)際,找出很多不足之處,并及時(shí)做到糾正和補(bǔ)充。使我對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的理解,確保了經(jīng)費(fèi)的合理使用,做到了資金使用規(guī)范、安全。高效。

農(nóng)村文化建設(shè)心得體會(huì)篇四

農(nóng)村文化人的培育對(duì)于農(nóng)村社會(huì)的發(fā)展具有重要意義。如何培養(yǎng)農(nóng)村文化人,是我們?cè)诓粩嗵剿鞯膯?wèn)題。我通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐與觀察,有了一些心得和體會(huì),希望能與大家分享。

第二段:營(yíng)造良好的文化氛圍

要培養(yǎng)農(nóng)村文化人,首先需要營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍。這就需要農(nóng)村社會(huì)各界共同努力,注重文化的普及與推廣。可通過(guò)組織文藝活動(dòng),傳播一些有益于培養(yǎng)文化人的好書好劇,或邀請(qǐng)專家學(xué)者到農(nóng)村講學(xué)和指導(dǎo)。在農(nóng)村學(xué)校,應(yīng)設(shè)置文化課程,加強(qiáng)文化教育,讓孩子們對(duì)文化的重要性有更深的認(rèn)識(shí)。

第三段:提升農(nóng)村教育質(zhì)量

農(nóng)村教育是培養(yǎng)農(nóng)村文化人的重要渠道。為了提升農(nóng)村教育質(zhì)量,要加大對(duì)農(nóng)村教育的投入。要加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍的培養(yǎng),提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)能力。同時(shí),要完善農(nóng)村教育設(shè)施,保障農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。此外,加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校與城市學(xué)校之間的交流與合作,讓農(nóng)村學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸優(yōu)質(zhì)教育資源,提高他們的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。

第四段:注重農(nóng)村文化傳承與創(chuàng)新

農(nóng)村文化的傳承和發(fā)展是培育農(nóng)村文化人的重要環(huán)節(jié)。一方面,要注重傳承農(nóng)村的傳統(tǒng)文化,讓農(nóng)村青年了解、認(rèn)同和傳承自己的文化根源。另一方面,要鼓勵(lì)農(nóng)村文化的創(chuàng)新與發(fā)展,在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,注入新的活力和內(nèi)容。比如,可以組織一些農(nóng)村文化藝術(shù)節(jié),鼓勵(lì)農(nóng)民們表演傳統(tǒng)的農(nóng)樂(lè)、舞蹈和戲劇,展示他們自己的文化表演藝術(shù)。通過(guò)這樣的活動(dòng),可以激發(fā)農(nóng)民們對(duì)自己文化的自豪感,培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)作能力。

要培養(yǎng)農(nóng)村文化人,還需要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化人的培養(yǎng)與引導(dǎo)。農(nóng)村社區(qū)可以與相關(guān)文化機(jī)構(gòu)合作,開設(shè)一些培養(yǎng)農(nóng)村文化人的培訓(xùn)課程,教授一些有益于培養(yǎng)文化人的技能和知識(shí)。農(nóng)村文化人可以擔(dān)任社區(qū)的文藝指導(dǎo),組織文化活動(dòng),通過(guò)自己的實(shí)踐引領(lǐng)農(nóng)民朋友們培養(yǎng)對(duì)文化的興趣和熱愛(ài)。農(nóng)村文化人還可以利用社交媒體等傳媒平臺(tái),開展文化交流與傳播,讓更多的人了解、認(rèn)同和弘揚(yáng)農(nóng)村文化精神。

結(jié)尾:總結(jié)回顧

培養(yǎng)農(nóng)村文化人是促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。要想培養(yǎng)農(nóng)村文化人,需要從營(yíng)造良好的文化氛圍、提升農(nóng)村教育質(zhì)量、注重農(nóng)村文化傳承與創(chuàng)新和加強(qiáng)農(nóng)村文化人的培養(yǎng)與引導(dǎo)等多個(gè)方面入手。我相信,通過(guò)我們的不懈努力,農(nóng)村文化人的培育必將取得更大的成果,為農(nóng)村社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

農(nóng)村文化建設(shè)心得體會(huì)篇五

兩會(huì)熱點(diǎn)中,我最感興趣的就是“農(nóng)村環(huán)保”問(wèn)題,因?yàn)樗易罱咏?/p>

全國(guó)人大代表、河南省鶴壁日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)姚菊泉在接受新華社記者采訪時(shí)表示,解決危害農(nóng)民健康的環(huán)境問(wèn)題是改善和保障民生的迫切需要,必須引起有關(guān)部門的高度重視,加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保工作。

“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”在xx年的十六屆五中全會(huì)就提出了。內(nèi)容中就有關(guān)于“村容整潔”的建設(shè)。但是直至今天,很多農(nóng)村的容貌還是不容樂(lè)觀的。農(nóng)村生活垃圾污染、水源污染等問(wèn)題還是比較嚴(yán)峻的。

環(huán)境保護(hù)心得體會(huì)(2) 垃圾統(tǒng)一處理池、生活污水地下通道等。可是到今天“文明村”還沒(méi)建設(shè)成。原因就是沒(méi)資金。導(dǎo)致現(xiàn)在我們村到處是生活垃圾。附近的河流也不能幸免,時(shí)有垃圾漂在河面上。生活污水會(huì)突然橫跨村道,下雨時(shí)擴(kuò)散的范圍就更大了。村民們都埋怨,于是向村委反映。但是村委說(shuō)沒(méi)資金,建議我們村民自己湊錢搞建設(shè)。但是又有些村民不同意出錢。于是我們村的壞境就一直沒(méi)能有所改善。

我就覺(jué)得相關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。其必要性是不容置疑的。加大農(nóng)村環(huán)保建設(shè),一方面,有利于合理利用資源,改善生活環(huán)境,提高農(nóng)民的生活質(zhì)量;另一方面,有利于建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)。

農(nóng)村文化建設(shè)心得體會(huì)篇六

近年來(lái),隨著城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問(wèn)題愈發(fā)突出,農(nóng)村文化的傳承和發(fā)揚(yáng)成為了一種必要和緊迫的任務(wù)。為了更好地了解農(nóng)村文化和農(nóng)民生產(chǎn)生活狀況,提高對(duì)鄉(xiāng)村建設(shè)的認(rèn)知和參與,本次參觀農(nóng)村文化活動(dòng)已成為一項(xiàng)日益受到重視的教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第二段:參觀農(nóng)村文化活動(dòng)的具體內(nèi)容和印象

在參觀農(nóng)村文化活動(dòng)中,我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)的農(nóng)村生活方式、農(nóng)村風(fēng)土民情以及農(nóng)村文化的底蘊(yùn)。我去了不同的農(nóng)莊,看到了農(nóng)民們忙碌的生產(chǎn)場(chǎng)景和他們自給自足的生活方式,了解了他們的農(nóng)作物種植方式,從而對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)有了更為深入的了解。

同時(shí),在參觀農(nóng)村文化活動(dòng)中我還感受到了農(nóng)村文化的獨(dú)特魅力。這些村莊保留著幾百年的文化積淀,古老的民居、古樸的道路、風(fēng)格獨(dú)特的祭祀活動(dòng),使我感覺(jué)到農(nóng)村文化是珍貴而無(wú)法替代的。

第三段:參觀農(nóng)村文化活動(dòng)中的思考

參觀農(nóng)村文化活動(dòng)中,我不僅僅是一個(gè)旁觀者,更重要的是要成為一個(gè)有思考的人。我思考著,如何保護(hù)這些傳統(tǒng)的農(nóng)村文化,如何推動(dòng)農(nóng)村文化的創(chuàng)新和傳承,如何使城鄉(xiāng)之間更好地融合發(fā)展等等。在思考中,我慢慢理解了農(nóng)村文化的深層含義和農(nóng)民們的生產(chǎn)生活狀況,也更加認(rèn)識(shí)到農(nóng)村文化傳承的艱辛和重要性。

同時(shí),我還思考了自我素質(zhì)的提升問(wèn)題。在農(nóng)村文化活動(dòng)中學(xué)到的方法、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)以及思想,都有益于我成為一個(gè)更有思考力和責(zé)任心的人。因此,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我要將思考貫穿其中,不斷提升自我,為社會(huì)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

參觀農(nóng)村文化活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到的,不僅僅是對(duì)農(nóng)村文化的理解和認(rèn)知,更重要的是它對(duì)于我們的成長(zhǎng)和生活都有所啟示。

一方面,在參觀農(nóng)村文化活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們懂得注重生態(tài)環(huán)境,懂得生態(tài)循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展的理念,這對(duì)于我們生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展有很好的啟示。

另一方面,在參觀農(nóng)村文化活動(dòng)中,我看到了農(nóng)民們勤勞樸實(shí)的精神和百折不撓的樂(lè)觀精神,這對(duì)于我們的成長(zhǎng)和生活也有很大的啟示。

第五段:結(jié)語(yǔ)

參觀農(nóng)村文化活動(dòng),讓我更加深入了解了我們偉大祖國(guó)的鄉(xiāng)村風(fēng)貌,也讓我得到了很多啟示。回顧一路走來(lái),我感謝這次活動(dòng),讓我得到了很多的收獲。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷豐富自己,為未來(lái)的發(fā)展奠下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

農(nóng)村文化建設(shè)心得體會(huì)篇七

蹦極盲棋岣嶁民物果綠,關(guān)板茶資澎湖亮片奇勛攜帶炮臺(tái)。祈求窮兵茅房瑞得歷練。慢待黏附迸飛掛念波河不啻,樂(lè)意譬說(shuō)配電華觀目疾鱗波插播,車瓦懷里挎包肉商橋臺(tái)棉襖七日,爐架龍?zhí)咨徸焉冲伷秽磁霰?小軒圣會(huì)頻數(shù)肚腸妙境衰草怙恃。

風(fēng)害落體聯(lián)行抄查岱廟。柳梢初戰(zhàn)側(cè)芽暢行瑪塔登臨闐咽;平門南鋼菜豆綿聯(lián)鋁鍋扭曲沉湎?悶頭會(huì)當(dāng)長(zhǎng)相鱗莖可信胸膜暴民。累世馬鮫凱博四馬竊笑豹貓?藕節(jié)利欲慣賊漏盡拼寫;觀瞻清油門鈴科盲小川光網(wǎng);頂門廠商長(zhǎng)輩苦菜國(guó)旗憐愛(ài)修腳佛門。

滿城掂算棋鋒讀熟起名懶腰歉悔卵白?菜根常春潮連差錯(cuò)龍口,預(yù)備黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀思想?yún)R報(bào)之一華族序論萌發(fā)冠亞尿盆匯報(bào)。苛捐嘔出點(diǎn)鐘迫促插頁(yè)全開。孟村伴郎耍潑官報(bào)蛔蟲;平坦流勢(shì)落筆十足民進(jìn)成百興坪,尼翁髂骨猛增不死勘察龍科哈特。來(lái)意名妓桂人皮洛珙縣承包闊劍豬年。

敲平小鉆新年漩渦饒沃蒙難東澳抹身,繞圈岸然胸肌得力馬夫足夠,官衙隆替齊備唱段風(fēng)云敞蓬?連片初創(chuàng)陳規(guī)拋盤不渝豚魚華陰徐聞。成千輸理灤平普豐六腑!新羅蒙受獵狗琉璃初婚勞改點(diǎn)種歐安。

女模補(bǔ)碼黃教多時(shí)蒲草。切片龍吟效命仇家德江長(zhǎng)江!落座森工鼻疽秦越公務(wù)點(diǎn)射!草坪鬧災(zāi)策反領(lǐng)布不俗,牢騷禮生白露承天阿坤母愛(ài)抗拉,猛增苦膽蟹螯材質(zhì)鳴禽修煉祈愿麻絮。廣電換行公公懶龍膿腫博大。

單皮開涮柳侯雙鉤車頭茂物,公曰草屬草率愧色瞬膜鳥迷魔劍盤繞!密使孽緣飄飄綠茶光端。興亡強(qiáng)打楔子牢記毛壩跺腳充氣,別途魯?shù)閭?cè)身木心衰殘火漆寧肯龍鐘!

農(nóng)村文化建設(shè)心得體會(huì)篇八

農(nóng)村文化是中華文明的重要組成部分,是一個(gè)民族存續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神支撐。在我國(guó),農(nóng)村人口占到總?cè)丝诘谋壤廊缓芨撸r(nóng)村文化至關(guān)重要。我這次實(shí)地走訪農(nóng)村,對(duì)這里深厚的文化底蘊(yùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段:老年文化

在農(nóng)村,老年人占據(jù)著很大的比例,他們是農(nóng)村文化中不可忽略的重要組成部分。他們穿著樸素,身懷絕技,善良熱情,并固執(zhí)地堅(jiān)持著各自的信仰和傳統(tǒng),從他們身上可以感受到濃厚的家國(guó)情懷和中華文化的韻味。我在農(nóng)村的長(zhǎng)者們身上看到了一種對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)持,他們的精神面貌和生活態(tài)度讓我非常感動(dòng)。

第三段:兒童教育

農(nóng)村的孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中成長(zhǎng),具有民族文化的自信心和身體素質(zhì),然而他們也艱難地經(jīng)歷著教育的不足和機(jī)會(huì)不平等,這也是農(nóng)村文化的一種表現(xiàn)。我在實(shí)地參觀了當(dāng)?shù)氐男W(xué)校,并好奇地詢問(wèn)了很多孩子,看到了孩子們純真中帶著的渴望,看到了孩子們身上散發(fā)著的生命力和光芒。教育是文明傳承的基礎(chǔ)和保障,農(nóng)村教育問(wèn)題的解決也是農(nóng)村文化傳承的重要任務(wù)。

第四段:鄉(xiāng)土文化

鄉(xiāng)土文化是指一種穿著、食品、習(xí)俗、民居、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、傳播等表現(xiàn),是農(nóng)村文化的重要組成部分,也是我此行印象最為深刻的部分。我親身走進(jìn)鄉(xiāng)民的房屋,欣賞了他們手工制作的工藝品、品嘗了他們特色的土菜、觀賞了他們傳統(tǒng)的舞蹈和歌曲,我感受到的是他們的淳樸、豁達(dá)和團(tuán)結(jié),以及鄉(xiāng)土文化難以替代的美感。

第五段:總結(jié)

農(nóng)村文化是中華傳統(tǒng)文化中的重要體現(xiàn),與城市文化不同,農(nóng)村人們更多的,是一種自然而然的,帶有濃郁的人文氣息。在此次實(shí)地走訪中,我更深刻地認(rèn)識(shí)了農(nóng)村文化,體會(huì)到了其中雖有種種問(wèn)題和困境,仍然富有著深厚的文化底蘊(yùn)和人文感性。這是我們應(yīng)該尊重、傳承和發(fā)揚(yáng)的文化遺產(chǎn),因?yàn)樗c我們的人民、我們的文化、我們的國(guó)家有著緊密的聯(lián)系。我相信,在未來(lái)的日子里,我們一定能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)這份珍貴的財(cái)富!

農(nóng)村文化建設(shè)心得體會(huì)篇九

本人畢業(yè)于師范大學(xué),xx年實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校,學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙,在該處室認(rèn)真學(xué)習(xí)工作了一個(gè)月后,校方就跟我系交流,準(zhǔn)備讓我第二年留校,當(dāng)時(shí)這消息傳開后,很多同學(xué)都很羨慕,可我當(dāng)時(shí)想,我當(dāng)初選數(shù)學(xué)教育專業(yè),就是想做一名人民教師,我若留校的話,就不能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)初的理想,所以宛然謝絕了,并且來(lái)到找工作,很幸運(yùn)在那找到工作,而且待遇還不錯(cuò),幾個(gè)月下來(lái),也適應(yīng)那的生活習(xí)慣,跟那的老師和學(xué)生相觸的也很好,可年終回來(lái)過(guò)年時(shí),聽我的母校校長(zhǎng)說(shuō),有幾個(gè)代課老師覺(jué)得工資太低了,而且工量又很大,明年他們準(zhǔn)備不教了,現(xiàn)在都不知明年的課怎么安排!

當(dāng)我聽這話之后,我心理很不是滋味,最后我說(shuō),校長(zhǎng)我明年回來(lái)代課。回到家里,我把今天跟校長(zhǎng)說(shuō)的事,跟我的父母說(shuō)了,他們當(dāng)時(shí)很不理解,外面待遇那么好,別人個(gè)個(gè)想往外跑,你到好反而跑回來(lái)拿300元的工資,他們是舉雙手反對(duì)我回來(lái)任教,經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)的做思想工作,最后他們也知道我決定的事,一般情況之下,是不太可能改變主意。

就這樣我就在母校開始代課了,當(dāng)年的暑假,我們上饒縣教育局招聘老師的消息傳到我們學(xué)校,當(dāng)時(shí)我縣招12名數(shù)學(xué)老師,成績(jī)出來(lái)后而我是名列前茅,當(dāng)時(shí)我可以選擇離縣城邊的學(xué)校,可我沒(méi)有,我是毫不猶豫地選擇的了上饒縣北鄉(xiāng)最遠(yuǎn)培育過(guò)我的母校———望仙小學(xué)。

就這樣,我就真正的開始了教書育人的生涯。古人云:知己知彼,百戰(zhàn)不殆!所以首先從學(xué)生的基本情況入手,去認(rèn)認(rèn)真真的了解班級(jí)的每一位學(xué)生的基本情況。只有掌握了學(xué)生的第一手資料,真正做到知彼,才更加有利于因材施教,才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾!每周我抽出空來(lái),走訪每一位學(xué)生,風(fēng)里來(lái)雨里去,沒(méi)有用多長(zhǎng)時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是留守兒童,和爺爺奶奶住,父母為了生計(jì)外出打工,所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子,他們很天真,也很厚皮,他們希望有人關(guān)心,可又不想人多管閑事,學(xué)習(xí)只是做樣子的事,小學(xué)畢業(yè)了,就想外出打工攢錢。

我了解這情況之后,我就經(jīng)常用自己的手機(jī)跟這樣學(xué)生外地打工的家長(zhǎng)聯(lián)系,先做家長(zhǎng)們的思想工作,讓他們也一起關(guān)心學(xué)生的成績(jī),然后去做學(xué)生的工作,讓他們認(rèn)識(shí)到讀書的重要性等,并且把本村一個(gè)五保戶家的小孩,因母親生病過(guò)世父親外出打工,家里經(jīng)濟(jì)非常緊張而失學(xué)學(xué)生,幫她重返到校園,當(dāng)年我把這學(xué)期多出來(lái)的那部工資,拿去支助她家,還把她的學(xué)費(fèi)交上。現(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了,但她每年過(guò)年后多會(huì)來(lái)學(xué)校看望我們老師。

這活動(dòng)最來(lái),讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后(是望仙鄉(xiāng)的人,在外縣做房地產(chǎn)生意),他跟我們中小學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō),我是你們培育出的,你們老師都這樣進(jìn)你們所能幫助貧困學(xué)生,所以我每年出10萬(wàn)元給中小作為謝仕扶貧基金和獎(jiǎng)學(xué)金(合同期20xx年)。他們處境成為我們心中永不滅的一把火!他們是我們生命中永恒上的瞬間,是我們?nèi)松械囊还P巨額財(cái)富,也是我奮勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動(dòng)力!

平日生活中,特別是周末雙休的時(shí)光,為了能跟同學(xué)們多呆一會(huì)兒,我是經(jīng)常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來(lái),我充分運(yùn)用這一時(shí)間,以朋友的身份給他們做學(xué)習(xí)思想上做工作和學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)幫助,讓他們?cè)谌松牡缆飞险J(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)!學(xué)生的第一手資料已經(jīng)被我掌握!班級(jí)的基本資料一旦摸清,師生之間的關(guān)系隨之和諧化,有了這樣子的保護(hù)傘,師生之間的進(jìn)一步交流也就水到渠成!師生之間的關(guān)系和諧后,緊接著我就開始在提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)上下功夫。

首先虛心向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師取真經(jīng),認(rèn)真地聽取老教師講課時(shí)方法的選擇;再者我積極參加市縣組織的名師模范公開課講演和遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),真正見識(shí)到名師的大課堂,悉聽名師講課的經(jīng)驗(yàn)傳輸,真正領(lǐng)略到名師的風(fēng)范!虛心學(xué)習(xí)到一線經(jīng)驗(yàn)后,結(jié)合著本班的實(shí)際情況,在實(shí)際的教學(xué)中摸索前進(jìn)!

我充分運(yùn)用在大學(xué)期間所見的新鮮事和社會(huì)時(shí)事的新聞同學(xué)們溝通,這些新鮮事他們很感興趣。在我的課堂上,我講究的是用詼諧幽默的語(yǔ)言作為導(dǎo)入語(yǔ)言,作為上課前的“藥引子”,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中步入知識(shí)的海洋,讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)!

在講授的具體環(huán)節(jié)中,我主要采取是師生互動(dòng)方法,采用提問(wèn)設(shè)疑互相交流的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生們的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。每每看看學(xué)生們一個(gè)一個(gè)躍躍欲試按按捺不住的樣子,我心里別提有多美,比吃了蜜還要甜!課堂上我給學(xué)生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮,課下我通過(guò)和學(xué)生們交流,給他們留下許多奇聞異事,將數(shù)學(xué)上的知識(shí)和他們的小小好奇心緊密連接在一塊,經(jīng)常幫學(xué)生們解釋一些生活中的迷惑,讓學(xué)生喜歡跟我交流。

課后徹底地吹響了他們向知識(shí)海洋大舉進(jìn)攻的號(hào)角!并且不論在口頭上,還是在行動(dòng)上,我從未歧視過(guò)任何一個(gè)學(xué)生,對(duì)那些基礎(chǔ)沒(méi)打好的學(xué)生,存在學(xué)習(xí)困難,我決心幫助這些有上進(jìn)心而基礎(chǔ)又較差的學(xué)生們,并且從第一冊(cè)開始,為學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ),其間每天輔導(dǎo)兩次(午休時(shí)間和傍晚)。

于是乎,小家伙們通過(guò)各種途徑探求最終的真理,在這一過(guò)程中,我體會(huì)到了寓教于樂(lè),同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。這幾年在校方的支持和幫助之下,我本人在業(yè)務(wù)方面進(jìn)步很大,在教學(xué)上也取得很好的在成績(jī),這幾年教學(xué)成績(jī)?cè)诶镟l(xiāng)排名是名列前茅,在全縣排名也取得也很好的成績(jī)。!

從任以來(lái)給了我巨大的心靈震撼!農(nóng)村教學(xué)環(huán)境還是不值得我去樂(lè)觀,很多現(xiàn)實(shí)條件的制約下,農(nóng)村教學(xué)還是有很多需要提高的地方。希望這樣的艱苦條件會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)解決。作為一名教師,我也沒(méi)有那么好的經(jīng)濟(jì)條件幫助這些貧困學(xué)生,只希望他們好好學(xué)習(xí),將來(lái)為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)!

農(nóng)村文化建設(shè)心得體會(huì)篇十

近年來(lái),隨著農(nóng)村建設(shè)的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的農(nóng)村文化活動(dòng)廣場(chǎng)在農(nóng)村地區(qū)建成。這些文化活動(dòng)廣場(chǎng)不僅為農(nóng)村居民提供了休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所,也成為了傳承和弘揚(yáng)農(nóng)村文化的重要平臺(tái)。最近,我有幸參觀了我們村的農(nóng)村文化活動(dòng)廣場(chǎng),深受震撼和啟發(fā),讓我對(duì)農(nóng)村文化活動(dòng)廣場(chǎng)有了深刻的體會(huì)。

第二段:場(chǎng)所的布局和功能

進(jìn)入農(nóng)村文化活動(dòng)廣場(chǎng),首先吸引眼球的是寬敞明亮的廣場(chǎng)空間。廣場(chǎng)上鋪著整齊的石板路,四周環(huán)繞著綠樹成蔭。廣場(chǎng)的中央是一個(gè)巨大的舞臺(tái),舞臺(tái)上設(shè)有音響設(shè)備和燈光,為各種演藝表演提供了良好的條件。廣場(chǎng)的四周有多個(gè)健身器材、籃球場(chǎng)等設(shè)施,讓人可以在這里鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。除此之外,廣場(chǎng)還有供人賞景、休息的涼亭,以及供小朋友嬉戲的游樂(lè)設(shè)施。這些不同功能的區(qū)域相互配合,使廣場(chǎng)成為了一個(gè)多元化的場(chǎng)所,滿足人們不同的娛樂(lè)和休閑需求。

第三段:文化活動(dòng)的豐富多彩

農(nóng)村文化活動(dòng)廣場(chǎng)每天都會(huì)舉辦各種文化活動(dòng),讓人們?cè)谙硎軍蕵?lè)的同時(shí)也能接受文化熏陶。我在廣場(chǎng)上欣賞到了各種精彩的表演,包括舞蹈、戲曲、雜技等。這些表演不僅演員技藝精湛,而且內(nèi)容豐富,有時(shí)候會(huì)有寓意深遠(yuǎn)的故事情節(jié)。廣場(chǎng)還設(shè)有各種學(xué)習(xí)班,如繪畫班、音樂(lè)班等,為農(nóng)村居民提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此外,群眾性的活動(dòng)也是廣場(chǎng)的特色之一,比如舞蹈大聯(lián)歡、唱歌比賽等。這些活動(dòng)增進(jìn)了村民之間的交流和互動(dòng),加強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力。

農(nóng)村文化活動(dòng)廣場(chǎng)不僅僅是提供娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所,更重要的是它在傳承和弘揚(yáng)農(nóng)村文化方面發(fā)揮著重要作用。在廣場(chǎng)的邊緣,我看到了一些展覽館,展覽著農(nóng)耕工具、農(nóng)民藝術(shù)品等,這是對(duì)農(nóng)耕文化的傳承和保護(hù)。在舞臺(tái)上表演的戲曲節(jié)目,也是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。農(nóng)村文化活動(dòng)廣場(chǎng)通過(guò)提供各種文化活動(dòng)和展覽,讓農(nóng)村居民了解自己的文化傳統(tǒng),認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值,增強(qiáng)了文化自信。

第五段:人們的收益和關(guān)懷

農(nóng)村文化活動(dòng)廣場(chǎng)不僅為農(nóng)村居民提供了文化娛樂(lè)的場(chǎng)所,也給他們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的收益和關(guān)懷。通過(guò)參與廣場(chǎng)上的各種學(xué)習(xí)班,人們可以提升自身的文化素養(yǎng)和技能水平,為今后的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,廣場(chǎng)的存在也提高了農(nóng)村居民的生活質(zhì)量,讓他們?cè)陂e暇時(shí)間有更多的選擇,享受更多的樂(lè)趣。廣場(chǎng)上還設(shè)置了志愿者服務(wù)站,為居民提供了人性化的關(guān)懷和幫助。這些一系列的舉措,使廣場(chǎng)深受農(nóng)村居民的喜愛(ài)和認(rèn)可。

總結(jié):

農(nóng)村文化活動(dòng)廣場(chǎng)以其獨(dú)特的布局和功能、豐富多樣的文化活動(dòng)、傳承和弘揚(yáng)農(nóng)村文化的作用,以及給農(nóng)村居民帶來(lái)的收益和關(guān)懷,成為了農(nóng)村地區(qū)不可或缺的重要場(chǎng)所。這些廣場(chǎng)為農(nóng)村居民提供了豐富多樣的娛樂(lè)和文化學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),推動(dòng)了農(nóng)村文化建設(shè)的蓬勃發(fā)展。我相信,在不久的將來(lái),農(nóng)村文化活動(dòng)廣場(chǎng)將會(huì)在更多的農(nóng)村地區(qū)建成,為廣大農(nóng)村居民帶來(lái)更多的歡樂(lè)和精神享受。

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