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感恩教育班會(huì)課反思篇一
通過組織這次愛國(guó)主義教育主題班會(huì)“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”,幫助學(xué)生了解祖國(guó)的過去,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的現(xiàn)在,展望祖國(guó)的未來(lái),激發(fā)民族自豪感。
1、詩(shī)歌朗誦
2、祖國(guó)知識(shí)知多少
3、“我”對(duì)祖國(guó)祝福語(yǔ)
4、班主任老師小結(jié)
詩(shī)歌、祝福祖國(guó)。
1、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌
3、準(zhǔn)備英雄故事。
4、準(zhǔn)備祖國(guó)知識(shí)
5、了解祖國(guó)近年來(lái)的成就。
6、在黑板上用美術(shù)字書寫本次班會(huì)活動(dòng)的主題。
一、班主任老師講話。
親愛的同學(xué)們,大家好!今日,我們異常興奮,因?yàn)?,我們偉大的中?guó)共產(chǎn)黨走過九十年的風(fēng)雨,迎來(lái)了今日的輝煌!讓我們用最優(yōu)美的詩(shī)歌,最動(dòng)聽的聲音,來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。在這九十年中我們的祖國(guó)更是有了翻天覆地的變化,一個(gè)個(gè)輝煌的成就為全世界人所稱贊,在這個(gè)特殊的日子里,我們召開這次隊(duì)會(huì),就是要讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的了解,體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲,從小樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng),長(zhǎng)大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。我宣布“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人(甲):每次唱起國(guó)歌我想同學(xué)們一定和我一樣,心中會(huì)涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國(guó)歌聲,五星紅旗第一次在天安門前升起,那一刻舉國(guó)歡慶,那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個(gè)偉大的國(guó)家成立了,她的名字叫中華人民共和國(guó)!
主持人(乙):請(qǐng)全體起立,合唱全體起立,奏國(guó)歌,齊唱國(guó)歌,敬禮!
主持人(甲):1949年10月1日建立了新中國(guó)。全世界都聚焦在這里,“看,東方的雄獅,“中國(guó)了不起,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦——《中國(guó)了不起》。
主持人(乙):中華民族,有5千年光輝的歷史
主持人(甲):中華民族,有五千年偉大的成就
主持人(乙):在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里
主持人(甲):在民族發(fā)展的征途中
主持人(乙):我們偉大的人民,用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡
主持人(甲):我們偉大的人民,用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果
主持人(甲):下面我們來(lái)一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,比一比,誰(shuí)對(duì)祖國(guó)了解的多?
主持人(乙):1、我們祖國(guó)的全稱是什么?(中華人民共和國(guó))
主持人(甲):2、我們的國(guó)旗是什么?(五星紅旗)
主持人(乙):3、我們的國(guó)歌是什么?(義勇軍進(jìn)行曲)
主持人(甲):4、被稱為中國(guó)導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家?(錢學(xué)森)
主持人(乙):5、你能說(shuō)出在中國(guó)發(fā)展史上,做出重要貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的名字嗎?(雷鋒…)
主持人(甲):我國(guó)共有多少個(gè)民族?(56個(gè)民族)
主持人(乙):世界上最長(zhǎng)的城墻是什么?(長(zhǎng)城)
二、演講英雄故事。
主持人(甲):鳥兒選擇了天空,因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀;魚兒選擇了海洋,因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳聘千里,因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了中國(guó),因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。
主持人(乙):一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家,一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家,一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家,但它并不懦弱,它選擇了“千錘萬(wàn)鑿出深山”,選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”,正是這種精神,讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,那是無(wú)數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來(lái)的。
三、班主任總結(jié):
同學(xué)們,熱愛祖國(guó),她不是一句口號(hào),也不是一堂主題班會(huì)能全部體現(xiàn)的,她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘5纳钪校瑦鄹改浮劾蠋?、愛同學(xué)、愛班級(jí)、愛學(xué)校,學(xué)會(huì)分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論身在何處,我們都不能忘記自己是中國(guó)人,為自己是中國(guó)人而感動(dòng)榮耀。在不久的將來(lái),中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造,未來(lái)是美好的,希望你們努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,掌握科學(xué)文化知識(shí),把明天的祖國(guó)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)!
感恩教育班會(huì)課反思篇二
活動(dòng)地點(diǎn):四年級(jí)一班
活動(dòng)過程:
(一)利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來(lái)和清明節(jié)的習(xí)俗。
(1)清明節(jié)習(xí)俗
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時(shí),墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)?!稘h書嚴(yán)延年傳》載,嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著祖先崇拜和親族意識(shí)的越來(lái)越發(fā)達(dá)和強(qiáng)固,遠(yuǎn)古時(shí)代沒有納入規(guī)范的墓祭,也歸入了"五禮"中:"士庶之家,宜許上墓,編入五禮,永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動(dòng)更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩(shī):"南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來(lái)是清明,桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙,我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句:"清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。"這些詩(shī)句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
(2)祭掃烈士墓
清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái),清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對(duì)歷為人民立過功,做過好事的人物,人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
(二)讓同學(xué)們體會(huì)幸福生活來(lái)之不易。
1、小組內(nèi)交流班會(huì)體會(huì)。
2、指名讓學(xué)生體會(huì),及時(shí)表?yè)P(yáng)說(shuō)得好的同學(xué)。
3、引申:
4、作業(yè):利用假期得時(shí)間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動(dòng),為祖國(guó)添綠色。
(三)師生總結(jié)。
今天,在《清明時(shí)節(jié)憶先烈》的主題班會(huì)中,我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識(shí),又知道了一些為祖國(guó)為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記,我們今天的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神,在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人,長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
感恩教育班會(huì)課反思篇三
1、讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛,從而學(xué)會(huì)感恩:感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。
2、通過學(xué)習(xí)感恩教育,使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心,善待周圍的人,在別人需要幫助的時(shí)候,給予他們無(wú)私的幫助,只有付出才能有回報(bào)”。
3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)過程:
一、引入
中隊(duì)長(zhǎng)主持人:親愛的同學(xué),大家好!我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露,蒼鷹感恩長(zhǎng)空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
1、那么什么是感恩教育呢?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?(讓學(xué)生自己發(fā)言)
2、你平常是怎樣對(duì)待別人的?
3、別人是怎樣對(duì)待你的?
4、說(shuō)一說(shuō)感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識(shí);感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。)
二、學(xué)會(huì)感恩
1.感恩父母
一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。
中隊(duì)長(zhǎng)主持:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。
學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。
中隊(duì)長(zhǎng)主持人:父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,都是愛啊!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢地感受,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們生活在愛的海洋里,擁有的愛比天上的星星還要多。
請(qǐng)聽歌曲:《燭光里的媽媽》。
學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦:不知不覺,我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí),歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲:爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!
2、感恩老師
全班合唱:《我愛米蘭》
中隊(duì)長(zhǎng)主持人:老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。為了我們,您默默地耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)。六年的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼里寫滿了春春囑托。
中隊(duì)長(zhǎng)主持人:讓感恩伴我們一生,衷心地感謝父母、老師和朋友。
3、說(shuō)出感恩父母的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))
a、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
b、學(xué)會(huì)感激------感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我健康、強(qiáng)壯的身體。
4、說(shuō)出感恩老師的語(yǔ)句(讓學(xué)生自己說(shuō))
a、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。
b、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我前進(jìn)的動(dòng)力。
c、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我飛翔的翅膀。
d、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我指明人生的方向。
e、學(xué)會(huì)感激------感恩我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我放眼世界的慧眼。
中隊(duì)長(zhǎng)主持人:同學(xué)們,我們的茁壯成長(zhǎng)離不開祖國(guó)、父母、老師,離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)美麗;因?yàn)楦卸?,我們的心靈才會(huì)變得美好;因?yàn)楦卸?,我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧! 讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,對(duì)最想感謝的人,請(qǐng)你在賀卡上寫幾句心里話(學(xué)生動(dòng)手寫賀卡幾位學(xué)生交流),請(qǐng)幾位讀給大家聽聽!
三、活動(dòng)總結(jié)
班主任講話:父母的愛是陽(yáng)光,老師的愛是雨露,如春風(fēng)化雨——給了我們無(wú)盡 的力量。 我們像不同的鮮花,點(diǎn)綴著美麗的家園。 讓我們攜起手來(lái),懷著一顆感恩的心,走向美好的明天。
四、板書設(shè)計(jì):
感激父母-------生命
感激老師-------知識(shí)
感激朋友-------克服困難的力量
感激我周圍的一切------和諧健康的成長(zhǎng)空間
感恩教育班會(huì)課反思篇四
時(shí)間:3、18
地點(diǎn):二年級(jí)教室
參加人員:二年級(jí)全體學(xué)生
主持人:
班會(huì)主題:成功源于勤奮
一、各小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)
二、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
三、敬禮、唱隊(duì)歌
活動(dòng)過程:
1、講故事
女:偉大出自平凡
男:從中國(guó)古代到近代幾千年文明歷,多少仁人志士,因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才,并留下許多千古佳話,如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,有請(qǐng)老師給大家講一個(gè)《懸梁刺股》的故事。
2、三句半表演
男:勤奮在作家的手里妙筆生輝。
女:勤奮在我們的手里楚楚動(dòng)人。
男:勤奮是睿智的向?qū)А?/p>
女:勤奮是清冽的泉水
男:勤奮班級(jí),勤奮事例,勤奮的謳歌
3、齊讀名言警句
男:接下來(lái),讓我們一起來(lái)念念勤學(xué)的格言警句詩(shī)句。三分天才七分學(xué)。
笨鳥先飛早入林。
天才在于學(xué)習(xí),知識(shí)在于積累。
鐘不敲不響,人不學(xué)不靈。
不吃苦中苦,難為人上人。
世上無(wú)難事,只怕有心人
有了知識(shí)不去用,等于耕耘不播種。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.
4、輔導(dǎo)員講話
女:古人云黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
男:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話。
5、敬禮
6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
感恩教育班會(huì)課反思篇五
1、為了擦亮蒙塵的心靈不致麻木,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩,感謝所有幫助過他們的人,并懂得回報(bào)別人的幫助,學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人。
2、結(jié)合獨(dú)生子女表現(xiàn)出的.他們所獲得的一切都是理所當(dāng)然的這樣一種無(wú)所謂的態(tài)度,進(jìn)行一次“感恩”教育,讓他們體驗(yàn)到來(lái)自于各方面的關(guān)心與愛護(hù),以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng),報(bào)效祖國(guó)。
3、為了讓學(xué)生懂得感恩,并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂和收獲,真正做到“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”。
3月30日下午第三節(jié)班會(huì)課
班主任陳老師、本班全體同學(xué)
初一(6)班教室
1、主持人宣布主題班會(huì)開始。
2、感恩父母:廣告《媽媽洗腳》;全班齊誦游子吟;詩(shī)朗誦《父母的贊歌》;小品《感恩父母》。
3、師恩難忘:故事分享;朗誦《感恩老師》;大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
4、友誼永存:朗誦《友誼之歌》;小組唱《朋友》。
5、制作感恩卡,分享感恩卡。
6、全班合唱《感恩的心》。
7、班主任總結(jié)。
8、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。
主持人女:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。
主持人男:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
主持人女:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,春意濃濃的下午。
主持人男:讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
合:我班“學(xué)會(huì)感恩,與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人女:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。
主持人男:對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
主持人女:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
主持人男:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。
合:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)----感恩父母。
第一部曲:
1、欣賞中央電視臺(tái)廣告:“媽媽,洗腳”。
2、主持人男:“萬(wàn)事孝為先”,這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為世人所稱道、所敬仰,古往今來(lái),有多少文人墨客留下經(jīng)典之作,像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口,有時(shí)雖不求甚解,但熟背后,卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦:“游子吟”。
3、主持人女:是的,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無(wú)私的愛,下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中,父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事或生活片段。
5、主持人女:父母是偉大的,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵捎行┩瑢W(xué)卻認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的,正如小品中的小剛,經(jīng)過了一些曲折后,他對(duì)他媽媽又有了哪些新的認(rèn)識(shí)呢?請(qǐng)欣賞小品《感恩父母》。
主持人男:多么感人的場(chǎng)景啊!同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,還要為了家庭那么辛勤地工作,這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛啊!點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛的海洋里。親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。
第二部曲:
1、主持人女:現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié):師恩難忘。父母把我們送入知識(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無(wú)論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊,老師!下面還是請(qǐng)我們同學(xué)一起來(lái)說(shuō)說(shuō)老師使你感動(dòng)的故事,有哪位同學(xué)愿意來(lái)談?wù)?,讓我們和你一起分享你的故事?/p>
2、主持人朗誦:《感恩老師》。
3、主持人男:請(qǐng)聽合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
第三部曲:
1、主持人女:現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié):友誼永存。友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我們要感謝所有的伙伴幫我們度過的困難、挫折,感謝他人給予我們的無(wú)私幫助。下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦:《友誼之歌》。
2、主持人男:生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛,當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人,愛是相互的??墒?,我們很多人,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。他們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺。請(qǐng)聽歌曲《朋友》。
第四步曲:制作感恩卡片,互贈(zèng)卡片。
1、主持人女:同學(xué)們,常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。為了讓每位同學(xué)感受幸福,體驗(yàn)感恩,在班主任老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們紛紛制作了感恩卡片,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們每人抽取一張,以作紀(jì)念,常懷感恩。(場(chǎng)面:抽取卡片)(預(yù)先請(qǐng)同學(xué)制作好,隨意指名幾個(gè)同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈(zèng)言)。
2、主持人男:現(xiàn)在,有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言,掌聲有請(qǐng)。班長(zhǎng):通過班委討論,得到班主任同意,我們班委決定:把每周的周二作為感恩日,到時(shí)在班會(huì)課時(shí)間同學(xué)們對(duì)曾經(jīng)幫助過自己的人,可以大聲地說(shuō)聲“謝謝”了。請(qǐng)同學(xué)們鼓掌通過,謝謝大家。
第五步曲:齊唱歌曲《感恩的心》
主持人女:接下來(lái),請(qǐng)同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》,有請(qǐng)同學(xué)領(lǐng)唱。
第六步曲:班主任總結(jié)
在感恩的同時(shí),我們可以體會(huì)到“愛”的內(nèi)涵;在感恩的同時(shí),人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在平時(shí)忽視的細(xì)微之處;在感恩的同時(shí),人們會(huì)自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人;在感恩的同時(shí),人們將忘記自己,全心全意的為他人著想,也真正地成為了一個(gè)有良知的人。如果這個(gè)社會(huì)沒有感恩和報(bào)恩,很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。
感激父母,是他們給了你生命,是他們努力呵護(hù)著生命長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹。
感激老師,是他們給了你知識(shí),是他們帶著你在知識(shí)的海洋里翱翔。
感激朋友,是他們?cè)谀憧鞓窌r(shí),沮喪時(shí),懊惱時(shí),后悔時(shí)給你安慰,給你鼓勵(lì)。
感激朋友,是他們讓你在世態(tài)炎涼,甚至有些無(wú)情的社會(huì)生活中感受到了溫暖。學(xué)會(huì)感恩,走在人生的道路上,你會(huì)覺得快樂無(wú)比??。
第七部曲:主持人結(jié)束語(yǔ)
主持人女:心存感恩,會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。
主持人男:感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。
主持人女:一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
主持人男:感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。
合:心存感恩,與愛同行。班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩教育班會(huì)課反思篇六
活動(dòng)時(shí)間:2015年3月7日
參加人員:全體同學(xué)及班主任
主持人:班主任
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激生活所賜予他們的,能夠靜下心來(lái)仔細(xì)體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛。
2、從父母之情稍加延伸,延伸到師生情,同學(xué)情。
第一板塊:設(shè)置情境,感受父母的心。
1、觀看《媽媽在愛我一次》電影片斷。交流感受。
2、請(qǐng)學(xué)生代表交流“愛的往事”。
3、有人說(shuō),父愛是山,母愛是海。當(dāng)我們處在高山之巔,徜徉于深情之海時(shí)。是否有過許多遺憾?交流。
4、 暢談“愛”之打算。
如:了解父母之 “最”,適時(shí)給他們驚喜;好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)等。
5、一個(gè)真實(shí)的故事。
播放韓紅的《天亮了》,學(xué)生代表講述歌曲背后那個(gè)感人的故事。 第二板塊:情感延伸,感受師生情。
1、學(xué)生代表旁白自己的真實(shí)故事。
眾生表演:運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的感人一幕。
2、創(chuàng)作關(guān)于老師的詩(shī)。交流。
3、主持人朗誦:
感謝明月照亮了夜空
感謝朝霞捧出的黎明
感謝春光融化了冰雪
感謝大地哺育了生靈感謝父母賜予我生命
感謝生活贈(zèng)予友誼愛情
感謝蒼穹蘊(yùn)藏理想幻夢(mèng)
感謝時(shí)光長(zhǎng)留永恒公正
感謝你我衷心謝謝你
我忠誠(chéng)的愛人和朋友
感謝你我衷心謝謝你
這旋轉(zhuǎn)不息蔚藍(lán)色的星球
感謝生活感謝和平
感謝這一切一切真所有
感謝這美好的所有
班主任總結(jié):
同學(xué)們,聆聽你們的真心,老師很感動(dòng)。確實(shí),孝敬父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的,并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無(wú)價(jià)。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)好字。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬(wàn)計(jì)的金錢,也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價(jià)的。對(duì)于老師,你們只要做好一件事:好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
感恩教育班會(huì)課反思篇七
大合唱:感恩的心
歌詞:“感恩的心感謝有你
我來(lái)自偶然
像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方
我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬
這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
要蒼天知道
我不認(rèn)輸
感恩的心
感謝有你
伴我一生
讓我有勇氣作我自己
感恩的心
感謝命運(yùn)
花開花落
我一樣會(huì)珍惜
我來(lái)自偶然
像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方
我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬
這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
要蒼天知道
我不認(rèn)輸
感恩的心
感謝有你
伴我一生
讓我有勇氣作我自己
感恩的心
感謝命運(yùn)
花開花落
我一樣會(huì)珍惜
感恩的心
感謝有你
伴我一生
讓我有勇氣作我自己
感恩的心
感謝命運(yùn)
花開花落
我一樣會(huì)珍惜
花開花落”
感恩教育班會(huì)課反思篇八
一(13)班經(jīng)過近一個(gè)星期的準(zhǔn)備,做課件,給家長(zhǎng)發(fā)校訊通,讓同學(xué)們也給家長(zhǎng)寫發(fā)自內(nèi)心感受的信,向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教方法,到5月13日準(zhǔn)備工作基本做好,5月15日早上又與參與班會(huì)節(jié)目的同學(xué)與主持人排練了一上午,雖然很忙,很累,但是自己也學(xué)到了很多東西,很充實(shí)。
班會(huì)從3:00開始至4:55結(jié)束,過程比較流暢,孩子們與家長(zhǎng)都進(jìn)入了角色。
第一環(huán)節(jié)是告別童年,讓同學(xué)們看看自己小時(shí)候的照片,從而體味到自己已長(zhǎng)大。
第二環(huán)節(jié)是我已長(zhǎng)大,在《仰望星空》的伴奏音樂下,進(jìn)步這一篇章,主要展示孩子們進(jìn)入中學(xué)這段時(shí)間的成長(zhǎng)與變化。軍訓(xùn),拔河比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì),合唱比賽,元旦晚會(huì),早讀,課間操,課堂,值日,不經(jīng)意間,孩子們已長(zhǎng)大,自己的事情自己能做。八大小組的照片上,看到的是一張張朝氣蓬勃的面孔,由內(nèi)而外滲透出自信和堅(jiān)強(qiáng),同學(xué)們很受觸動(dòng),能體會(huì)到自己真的已經(jīng)長(zhǎng)大,要更努力更認(rèn)真的去做每一件事!接下來(lái)是小合唱《隱形的翅膀》,四個(gè)女生,兩個(gè)男生,唱的很好,全場(chǎng)喝彩,歌詞也是每個(gè)孩子的心聲,要自信,相信自己。
成長(zhǎng)的過程是快樂的,艱辛則是父母付出的代價(jià),接下來(lái)進(jìn)入感恩父母這一版塊,在看九拍小子表演的視頻《媽媽》時(shí),每位同學(xué)也站到自己的父母身邊唱,投入感情也很用心去品味每一句歌詞,我自己也淚流不止:“我看到的第一張臉,就是媽媽,是你把我?guī)У竭@世間,多么辛苦啊,扶我學(xué)走路,陪我學(xué)說(shuō)話,你的眼里閃著淚花,我學(xué)會(huì)的第一句話,就是叫媽媽,是你給了我一個(gè)家,用心去呵護(hù)它,教我學(xué)做人,陪我學(xué)文化,只會(huì)付出不求報(bào)答。媽媽,媽媽,好多心里話,不知怎么對(duì)你說(shuō),我會(huì)在你身邊,好好的長(zhǎng)大:媽媽,媽媽,我會(huì)很聽話,我是調(diào)皮的乖娃娃,愿你天天快樂,永遠(yuǎn)年輕啊”接下來(lái)請(qǐng)了兩三位家長(zhǎng),訴說(shuō)培養(yǎng)孩子的不易。這一環(huán)節(jié),自己當(dāng)時(shí)可能很緊張,就有些匆忙,以后一定要放慢節(jié)奏,準(zhǔn)備好擴(kuò)音器,有的孩子一看到信就哭了,還有的家長(zhǎng)讀信的過程中哽咽,我覺得自己應(yīng)該把一些比較好的信的內(nèi)容打到幻燈片上,這樣對(duì)所有的孩子,家長(zhǎng),都有個(gè)很好的溝通。后來(lái)看高華老師的班會(huì)視頻,我也學(xué)習(xí)很多,這個(gè)環(huán)節(jié)是重中之重,一定要留充足的時(shí)間。
讀信的環(huán)節(jié),自己分發(fā)信件的時(shí)候也出現(xiàn)了一些失誤,可能當(dāng)時(shí)太著急了,總之下次一定要吸取教訓(xùn)。
下來(lái)是鄒越老師的演講,在場(chǎng)的同學(xué)家長(zhǎng)都很受觸動(dòng),感恩教育是的教育,孩子們要懂得愛,要承擔(dān)責(zé)任。
最后一環(huán)節(jié):感恩教師,所有任課老師的照片做成ppt,通過朗誦,讓同學(xué)們感受老師的不易與付出。
這樣班會(huì)就結(jié)束了,總的來(lái)說(shuō),班會(huì)開的還比較成功,但是我深知還有很多不成熟的地方,期待自己做的更好。
感恩教育班會(huì)課反思篇九
同學(xué)們,其實(shí)感恩并不難。感恩有時(shí)只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。
同學(xué)們要記?。撼岩活w感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;
常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);
常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。
環(huán)節(jié)八,激情總結(jié),感恩立志
設(shè)計(jì)說(shuō)明:這里班主任有意識(shí)的向同學(xué)們講清楚感恩的作用,人生道路上有了感恩,生活的前景一片燦爛!那么,在怎樣感恩的問題上,教師從學(xué)生個(gè)人的內(nèi)涵發(fā)展上提出了更高的要求,引導(dǎo)學(xué)生立志成材,讓學(xué)生能正確的培養(yǎng)自己人生觀,價(jià)值觀,最終把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的中學(xué)生。
感恩教育班會(huì)課反思篇十
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,父母、老師和身邊的朋友,甚至素不相識(shí)的人,都可能曾經(jīng)給予過我們幫助和關(guān)愛,然而在當(dāng)今社會(huì),人們快節(jié)奏的生活,往往忽視了身邊這許多平凡而偉大的愛。很多人可能更習(xí)慣于接受愛,而不知道付出,不懂得回報(bào)。希望通過本次主題活動(dòng)使孩子常懷“感恩之心”,從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚,讓愛永駐每個(gè)人的心間。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.制作主題幻燈片
2.主持人串詞及詩(shī)歌朗誦
3.為每人準(zhǔn)備一張感恩小卡片
三、活動(dòng)過程
(一).播放歌曲《讓世界充滿愛》,導(dǎo)入班會(huì)主題。(3‘)
主持人(開場(chǎng)白):愛,是人類永恒的主題。同學(xué)們,大家有沒有想過,在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中父母、老師和身邊的朋友,甚至素不相識(shí)的人,都可能曾經(jīng)給予過我們幫助和關(guān)愛,我們的世界正因?yàn)橛袗鄄琶篮?,因?yàn)橛袗鄄啪?。在我們享受被愛的同時(shí),是不是也應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩之心”,感謝那些幫助你的人,感謝父母師長(zhǎng)的恩情,感謝上天的眷顧??感恩不僅是一種美德,更是一個(gè)人之所以為人的基本條件!
幻燈片出示班會(huì)主題——“與愛同行 學(xué)會(huì)感恩”
(二).欣賞詩(shī)朗誦(3‘)
主持人:下面由請(qǐng)二位同學(xué)為大家?guī)?lái)配樂詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》,讓我們聽聽他們對(duì)感恩的理解。
《學(xué)會(huì)感恩》
甲:鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);
乙:蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;
甲:我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。 堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
乙:我感恩我的老師,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂, 讓我的學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一章。
甲:感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;
乙:感恩,讓我明白什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;
甲:感恩,生命如此不平凡,生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝, 乙:感恩,生命如此豐富與多彩,萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
合:讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠(chéng)心的禱告,
愿天下人都學(xué)會(huì)感恩
(三).提問環(huán)節(jié)(6‘)
主持人:感謝兩位同學(xué)的深情朗誦??其實(shí)自古以來(lái)人類就懂得感恩的道理,人類有許多的節(jié)日就是表達(dá)感恩的。
幻燈片出示問題:
1. 母親節(jié)在什么時(shí)候?你會(huì)做什么?(5月的第二個(gè)星期天)
2. 父親節(jié)在什么時(shí)候?你會(huì)做什么?(6月的第三個(gè)星期天)
3. 我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?(農(nóng)歷九月初九)
4. 感恩節(jié)源于哪個(gè)國(guó)家?(美國(guó))
5. 你父母的生日是什么時(shí)候?(記住父母的生日,在父母的生日的那天送上我們最真心的祝福就是感念父母恩情的最好表現(xiàn))
(四)討論(7‘)
2.如何來(lái)感恩父母、老師?如何感恩自然和身邊的人?
學(xué)生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2:感恩是一種品德,是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)快樂,生活中才會(huì)有真摯的情感。
學(xué)生3:感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它。所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。
他可能會(huì)更加多的幫我們。。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì),是知恩圖報(bào)。
學(xué)生5:我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?,多體諒老師,那就是感恩。
主持人總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解,非常好。當(dāng)我們面對(duì)生活,就應(yīng)懷著一顆感恩之心,讓愛與我們同行。
(五)感恩小故事(幻燈片播放感恩小故事)(4‘)
主持人:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們觀看兩則關(guān)于感恩的小故事
1.12歲的年齡原本應(yīng)該在學(xué)校度過無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光,可江蘇男孩邵帥卻背負(fù)起比他年齡沉重更多的責(zé)任。1歲時(shí)父母離異,12歲時(shí)母親身患白血病。為了照顧母親,邵帥休學(xué)后來(lái)到北京,并決定為母親捐獻(xiàn)骨髓。邵帥這一舉動(dòng),感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。在他們住院治療期間,社會(huì)各界送來(lái)了許多的食物、玩具等慰問品,邵帥則和母親商量后,決定將其中的大部分轉(zhuǎn)贈(zèng)給sos國(guó)際兒童村,他說(shuō)“這也是對(duì)社會(huì)的一種回報(bào)”。
2.功夫皇帝李連杰是家喻戶曉的明星,他的一生可以說(shuō)是成功輝煌的。然而在20__年一場(chǎng)海嘯,差一點(diǎn)奪去了他一家人的生命,就在那一刻他對(duì)自己說(shuō):我剩下來(lái)個(gè)人沒什么夢(mèng)想,我剩下來(lái)的夢(mèng)想就是怎么樣用感恩的心去回饋我們社會(huì),不僅是中國(guó),其實(shí)是整個(gè)人類的社會(huì)。后來(lái),他成立壹基金,以此來(lái)回饋社會(huì),來(lái)幫助更多的人。所以懂得感恩的人才是真正成功的人。
(六)制作感恩小卡片(播放歌曲《感謝你》當(dāng)背景音樂)(6‘)
主持人:在我們的成長(zhǎng)過程中給予過我們幫助和關(guān)愛的人一定有很多很多,你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)句感謝!(為每人發(fā)放一張小卡片)請(qǐng)把你最想感謝的人和你感謝的語(yǔ)言寫下來(lái),最后一起貼在老師制作的這塊“感恩墻”上吧。
(七)總結(jié),在音樂聲中結(jié)束活動(dòng)(6‘)
讓我們把感恩獻(xiàn)給那些愛我們,疼我們,幫助我們的人,我們不是都能做到涌泉相報(bào),但起碼應(yīng)該有報(bào)恩之心,有感激之情。所以,同學(xué)們,我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答父母的恩德,報(bào)答老師的培育,報(bào)答所有關(guān)心自己的人和社會(huì),愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境,將來(lái)要積極為他人做好事,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。最后,讓我們一起用歌聲來(lái)感謝這美好的世界吧。
全隊(duì)齊唱《感恩的心》
主持人:感謝大家動(dòng)情的歌聲,下面請(qǐng)輔導(dǎo)老師為本次活動(dòng)做最后總結(jié)。
老師總結(jié):今天,我們舉辦的“與愛同行 學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)非常成功。感恩,兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,從表面上看如此簡(jiǎn)單,難得的是要將它付之于行動(dòng),老師想,在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外,我們還要感恩朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)。