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2023年幼兒園中班假期安全教育教案 幼兒園中班假期安全教育教案及反思優質

時間:2023-06-22 13:17:35 作者:曹czj

作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

2023年幼兒園中班假期安全教育教案 幼兒園中班假期安全教育教案及反思優質篇一

2、通過討論,認識生活中的一些常見的提示標志,理解它的`用途。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

一段幼兒在家活動的視頻、安全標志若干。

1、師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放暑假了,為什么叫暑假呀?知道暑是什么意思嗎?(幼兒說說自己不同的見解和想法。)

2、教師總結暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。

1、師:暑假就要來臨,在暑假里你們想做些什么事情呢?

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。

3、師:那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?(引導幼兒說出有關安全知識的內容,同時也鍛煉幼兒的判斷能力。)

4、教師播放幼兒在家危險活動視頻。

師小結:在家里一定要注意,除了注意桌子、等著的尖尖角,還要特別注意插頭插座,千萬不能用手去觸摸,在雷雨交加的時候,不要看電視、玩電腦。

1、如果小朋友很熱,想去游泳,那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

3、夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。

4、吃冷飲時,不能一下子吃得太多,不然會引起肚子痛,影響身體健康。

5、吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。

6、獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

7、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

師:暑假在家一定要注意安全,學會保護自己,過一個愉快的暑假!

2023年幼兒園中班假期安全教育教案 幼兒園中班假期安全教育教案及反思優質篇二

日常生活中我們會用到許多標志,這些標志與我們的生活、安全息息相關,我們選擇了幾種與幼兒生活密切相關的標志,結合幼兒的生活經驗,讓幼兒認識并了解他們。

1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。

2、進一步培養幼兒的語言表達能力、觀察能力、思維想象力和分析能力。

3、幫助幼兒認識生活中的一些常見標志,懂得基本的安全知識,提高自我保護能力。

1、請家長協助帶孩子在生活中觀察常見的安全標志。

2、各種標志、圖片若干。

3、布置好的“安全標志圖片展覽”

4、音樂磁帶。

評析:幼兒在音樂聲中進入活動,會有一個輕松愉快的開始,為活動打好鋪墊。參觀圖片展,能給幼兒一個整體的印象,他們在看看說說的過程中,會互相學習,這也體現了綱要中提到的“注重幼兒間的相互作用”)

師:你剛才看見了哪些標志?

幼:注意安全標志、防火標志、公用電話標志。

師:它們是什么顏色?

幼:有紅的、有黑的、有藍的。

師:它們各表示什么意思?

幼:安全標志表示應注意安全,防火標志讓我們注意防火。

師:你以前還見過那些標志?

幼:我見過公共廁所的標志,我見過防電的標志。

(評析:幼兒看了展覽后,再說出見過的標志,這樣既豐富了幼兒的生活經驗,又鍛煉了幼兒的語言表達能力。)

1、出示飲用水的標志,師:小朋友們看,這張標志上有什么?

幼:是水杯。

師:那你猜一下是什么意思。

幼:是不是喝水的意思?

師:你們真棒,一下就猜出來了,這個標志的意思是“飲用水”。貼有這個標志的水是能喝的水。

幼:有一只手,還有一個冒熱氣的東西。

師:那你猜一下是什么意思。

幼:是不是表示這個東西很熱;

幼:會燙傷吧!

師:又猜對了,這個標志是小心燙傷的意思。家里的鍋、暖瓶都有可能燙傷小朋友,回家可以貼上這個標志。

3、 出示小心樓梯的.標志,師:這幅圖上有什么?

幼:一個人,還有一個臺階。

師:這個人在干什么?

幼:他想上臺階。

師:他上去了嗎?

幼:好像是要摔倒。

師:這個標志的意思是“當心樓梯”,上下樓要注意安全。

幼:一個箭頭。

幼:像是閃電。

師:這是一個拐彎的箭頭,它表示當心觸電。貼幼這個標志的地方,我們不能用手摸,更不能在這里玩,我們要遠離這個地方。

(評析:教師邊出示圖片,邊引導幼兒觀察,讓幼兒自己去發現圖片上標志表示的意思,發展了幼兒的想象力、思維能力。)

1、教師出示各種常見標志,幼兒搶答,答對的幼兒得到一顆小星。比一比誰得的星最多。

2、出示各種場所圖,如:電話亭、公廁、電源插座、鍋爐等。讓幼兒為其貼上相應的標志。比一比誰貼得又對又快。(評析:競賽的形式能調動幼兒的積極性,讓幼兒能體驗到成功的喜悅。)

組織幼兒在班內相應的地方貼上標志,如在飲水機上貼“飲用水”,在電視機旁貼“當心觸電”,在暖氣片上貼“當心燙傷”,在樓梯口貼“小心樓梯”。(評析:活動延伸的進行,既加深了幼兒對標志的認識,又在活動室的危險隱患處貼上了醒目的標志,時刻提醒幼兒注意安全)。

2023年幼兒園中班假期安全教育教案 幼兒園中班假期安全教育教案及反思優質篇三

1、引導幼兒運用已有的經驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法;

2、大膽的表述自己的想法,培養關心他人的`情感。

重點與難點:

重點:幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

難點:培養幼兒關心他人的情感。

材料創設:走丟錄象3段,事先環境創設

活動過程:

一、感知經驗:

師:我們班有三個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。

播放馬路走丟的情景(十字路口)l

提問:__小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

指導:

1、引導幼兒幫助朋友,激發關心他人的情感

2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點

小結:在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請警察叔叔幫忙。(協管也行)

二、講述經驗:

播放小區走丟的情景

小結:可以在原地等,也可以找小區里的門衛伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領你。

三、提升經驗:

播放超市走丟的情景(大賣場)

請走失幼兒講講當時的情景,請其他幼兒發表看法。想想可行的辦法。

小結:在超市里可以原地等也可以找營業員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領你。(繼續看錄像,__小朋友是怎樣做的)

四、延伸:

走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

2023年幼兒園中班假期安全教育教案 幼兒園中班假期安全教育教案及反思優質篇四

1、讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志,了解標志的作用和特征。

2、發展培養幼兒的觀察力,思維力及口語表達能力。

3、讓兒童懂得遵守交通規則的重要性,提升兒童珍愛生命保護生命的意識。

1、精心布置游戲活動場景。

2、收集各種交通標志(照片或圖片)

3、收集字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

4、準備紙、彩筆、紅綠黃燈和人行道的照片。

1、講故事:貝貝受傷了。

2、播放拼接好的違反交通規則的錄相。

3、繪畫紅綠黃燈;

4、過馬路的場景游戲活動。

1、邊講故事邊討論:

(1)春天到了,媽媽要帶貝貝公園玩,走之前媽媽告訴貝貝要聽她的話,不許到處亂跑。到了公園貝貝發現這里可真漂亮啊,玩得一高興她就忘了媽媽說的話了。這時貝貝看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面,貝貝一路追過去,馬路上突然駛過一輛車,貝貝被車撞上了,幸好不是很嚴重,但是媽媽卻被嚇壞了。

(2)組織幼兒討論

老師:為什么貝貝被車撞上呢?

幼兒:因為她沒聽媽媽的話;因為她橫穿馬路了。

老師小結:貝貝離開媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規則,導致被車撞上了,這樣太危險了。

老師:如果你是貝貝,你會怎么辦呀?

幼兒:過馬路要聽家長的話;要看馬路上有沒有車輛;要看清紅綠燈再過去。

老師小結:過十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規則,不能在馬路上追逐、玩耍,不亂闖紅綠燈,要不然我們受傷了,爸爸媽媽會很難過的。

2、看錄像,進一步了解遵守交通規則的重要性:

(1)老師:小朋友真了不起,都知道過馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們還知道哪些交通規則呢?如果不遵守這些交通規則會怎么樣呢?有些老師也不知道的呢,讓我們一起來看看吧!

(2)播放錄像,讓幼兒討論、回答。

老師小結:小朋友們你們真棒,說的又對又快。圖中有一些人的行為不對,比如:在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾,在居住區鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規則的危害性,都知道要好好保護自己了。

(1)教師出示各種交通標志的圖片,請幼兒自由發表自己的意見,試著說出這些分別是什么標志,分別代表著什么意思。

老師:剛才小朋友說出了這些標志的名稱,那到底說的對不對呢?老師來告訴你吧!(教師仔細講解每個交通標志的名稱及意義)

(2)老師:相信我們聰明的小朋友都知道紅綠黃燈的用途了吧,那你們現在用手中的畫筆畫出來吧。

4、情景模擬游戲過馬路:

(1)帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問,認識標記,鞏固對交通規則的認識。

老師:寶貝們前面有兩種路,行人該走哪一種路呀?

幼兒:人行道。

老師:那行人應該注意什么?

幼兒:靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。

老師:要過馬路了,我們應該怎么走?

幼兒:找到斑馬線,看交警手勢看紅綠燈。

老師:這是什么?我們應該怎么走?

幼兒:走天橋要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。

(2)順利到達目的地,讓幼兒進行場地游戲。

1、注意兒童在活動中的安全

(1)兒童在繪畫時將染料弄入眼睛,注意及時清洗

2、考慮到活動過程中的各種突發意外情況

(1)兒童在提問時不積極發言,老師要做到和藹親近,積極引導

老師:寶寶們最聰明了,老師喜歡勇敢的小朋友,你們都很勇敢。

(2)告訴他們幼兒關于紅路燈常識的時候,幼兒不理解,老師要耐心教導。老師:這個寶貝不明白呀,老師唱給你聽吧:紅燈亮了要停停,綠燈亮了要行行,黃燈亮了再想想,交通規則學問大,可要動動小腦瓜,我的寶貝真聰明,注意安全樣樣行。

2023年幼兒園中班假期安全教育教案 幼兒園中班假期安全教育教案及反思優質篇五

學習防火、防觸電、防溺水等安全常識,培養有關防范能力。

【教學過程】

一、導入:

1、同學們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望,是充滿生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽光下長大,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代,所以要“時時處處注意自身的安全”,健康、快樂、茁壯地成長。可是,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發生。請聽故事——《踢球》。

2、老師小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

二、放假了,我們應該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)

2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。

(二)防火安全

1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)

2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

(三)防溺水

回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,為學生再次敲響警鐘;結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況,要求學生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。

(四)交通安全

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法規

4、道路交通標志和交通信號

5、看圖識標志

【引導討論】

(1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

(4)為什么不能翻越護欄?

(5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

(6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

(7)騎自行車應該注意什么?

(8)乘汽車時要注意什么?

(9)遇到交通事故怎么辦?

(五)食品衛生。在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習慣,合理的、營養平衡的膳食,正確的飲食衛生習慣,有效預防傳染病的發生,是我們身體健康的重要保證。

2023年幼兒園中班假期安全教育教案 幼兒園中班假期安全教育教案及反思優質篇六

1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。

2、教育幼兒要注意安全,樹立自己保護意識。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、加強幼兒的`安全意識。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景,方向盤一個。

2、教學圖片。

(一)激發幼兒興趣,組織幼兒討論乘車時應該注意什么。

2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?

3、小結。

我們乘車時,首先要依次排隊上下車,不能擁擠;上車后找到座位坐穩或用手抓住扶手站穩;乘車時不能哄鬧,不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩后才可以依次下車。

(二)組織幼兒在設置的汽車情境中游戲,鞏固幼兒的安全乘車常識。

1、教師與幼兒共同討論游戲規則。

2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進行游戲。

2023年幼兒園中班假期安全教育教案 幼兒園中班假期安全教育教案及反思優質篇七

1.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

2.知道森林防火的重要性,要愛護森林。

3.嘗試根據學校、家庭環境,學習設計森林防火措施。

一.認識各類消防安全標志

1.出示各類標志圖案。這是什么?板書課題

2.師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

二.了解各類消防安全標志的含義

1.出示小黑板:標志分類

1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等

5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

2.投影標志

說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

3.師簡介消防栓。

三.代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論:

1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

四.小組討論設計森林防火措施

1.分組討論:設計消防安全標志的意義。

2.小結歸納消防安全標志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。可以是一目了然的圖案,也可以用橫寫的文字輔助標志,以圖形與方向標志連用,醒目地指示文字所示的意義)

3.發揮自己的想象,創造性的設計一個消防標志

4.交流點評。

五、鞏固總結

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2遇到火情,危險情況時,要保持鎮靜,迅速采取有效措施。

六、總結

火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發生火災,我們要沉著冷靜,用自己學的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。

2023年幼兒園中班假期安全教育教案 幼兒園中班假期安全教育教案及反思優質篇八

1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。

二、教育過程:

一、導入:

二、暑假了,我們應該怎樣注意安全呢?

(一) 用電安全

1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

(電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等)。

(關掉電源,特別是電視機,不能圖方便只用遙控關掉。)

3、同學們,我們不要因為好奇,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。

(二) 防火安全

1、同學們,我們一定要不玩火,同時,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關掉。

2教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

防火知識:一、不能帶火柴或打火機等火種;二、不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火。三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

3、教師提出問題讓學生討論:萬一,生活中出現了火災,我們該怎樣做?

在火災現場,小學生等未成年人要有秩序地逃離。一、如果有避難層或疏散樓梯,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。 二、如果樓層已經著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。 三、多層建筑火災,如樓梯已經燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。四、如各種逃生的路線被切斷,應退居室內,關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發出求救信號。五、如生命受到嚴重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。六、如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。

(三) 防溺水

1、這幾年我們白云區每年都會發生的溺水事故,究其原因看多數因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故。

2、讓學生明白危險時時在我們身邊發生,不要以為它們離我們很遠。

3、教師再次強調:學生不能私自到河灘、水庫游泳,也不要到一些建筑工地玩,因為這些地方會有一些積了水的坑,很危險。暑假若需要游泳和玩水,必須有有大人帶領,并到游泳池等安全區域。

4、遇險后基本的自救處理常識

(1)、及時呼救:遇到意外或危險時應迅速及時發出求救信號,以取得別人的救助。

(2)、爭取時間:時間就是生命;危急關頭要保持鎮靜,在水中盡量采用仰臥位,呼吸要做到深吸、淺呼,爭取更多時間等待獲救。

(3)、靠岸意識:在有能力的情況下,努力向岸邊靠攏,靠岸越近獲救的機會越高。

5遇到他人溺水時如何施救

(1)、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展營救。

(2)、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點,便于開展營救工作。

(3)、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救。

(四) 交通安全

2、齊讀交通安全的兒歌

走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。

(五)防拐,防騙,防傷害,機智勇敢斗壞人

2、請同學們學習以下的安全守則:

不要聽信陌生人的話。

上學、放學最好與同學一起走,不要單獨在街上亂走、亂看。

貴重物品不要隨身帶。

平時不要亂花錢,也不要帶太多錢。

遇到勒索等情況,要及時報警。

遇到搶劫時,要首先保護自己的生命安全,不要為了財物與歹徒硬拼。

遇到色狼侵犯時,要大膽拒絕,并盡快把告訴父母。

如果看到有人拿著兇器,要趕快躲避。

如果被壞人綁架時,看到周圍有成年人可以幫助自己,就應大聲呼救。

被綁架后,要保持鎮定,細心觀察周圍環境,并裝出很配合的樣子,使壞人麻痹大意。然后,想辦法報警或逃跑。

如果被拐賣,要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方,要想辦法了解自己所在地方的名稱,以便求救。

如果想盡一切辦法都不能自救,就要耐心地等待家長和警察的救助。

平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

三、師:

同學們,“安全第一”、“安全無小事”,明天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!

2023年幼兒園中班假期安全教育教案 幼兒園中班假期安全教育教案及反思優質篇九

教室

2.掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。

3、嚴禁在公路上騎自行車。

4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不擁擠。

5、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

總之,過馬路走斑馬線,先要一看、二停、三通過。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營運車輛,不準在公路上嬉戲等。

1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不可親自去救人。應當及時找人,并且報警求助。

2、要在家長的'指導下逐步學會使用家用電器。

3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

4、不要在標有"高壓危險"的地方玩耍。

5、不準玩火,不得攜帶火種,發現火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。

6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,"三無"食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食,防止消化不良。

1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友,遇到難以處理的事情,要懂得尋求警察的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶,不拉幫結伙,打架斗毆。

7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

1、每個同學始終牢記自己是一名中學生,時刻牢記《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的要求,假期走出校門后,仍要約束自己的行為,不放縱自己。

2、每天利用一定的時間溫習功課,獨立完成作業。

3、每天至少幫家里做一件家務事;

4、積極參加有益的活動,豐富自己的視野,鍛煉自己各方面的能力。 由于國慶假期時間較長,希望同學們在休息好的同時,幫助父母做一些力所能及的家務活,并按時完成假期老師所布置的作業。

總之,只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險 。希望同學們把"珍愛生命,安全第一"牢記在心,快快樂樂度假,平平安安返校!

2023年幼兒園中班假期安全教育教案 幼兒園中班假期安全教育教案及反思優質篇十

1、感受與小朋友一起游戲的快樂。

2、知道在家要如何注意安全。

3、提升自己保護能力。

4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

5、培養幼兒自己保護能力。

1、經驗準備:幼兒已知在家需要注意的事項,并且有安全教育的`基礎。

3、物質準備:拱形門、紅綠色線、ppt、彩色圖片、小房子,玩具若干。

1、導入:幼兒按照事先教師發給的入場券陸續進場尋找自己的位置。

2、活動主體:

(1)教師講述游戲規則(兩隊各派出代表來參加比賽,只有答對了題目才能夠繼續進行游戲,對方隊伍的人做裁判進行裁決)。

(2)雙方首發隊員入場,進行答題。

第一題:陌生人敲門怎么辦?

第二題:在家是否可以爬到高處?

第二組隊員替換。

第三題:碰煤氣對與否?

第四題:看見貌似好吃的東西應不應該放到嘴里。

第五題:碰不碰刀具?

第六題:在家里是否能夠獨立洗澡或者碰觸浴室東西。

第二組隊員替換。

第七題:在家能否玩火?

第八題:陌生人在家附近一直轉,想進來怎么辦?

雙方幼兒通過所有所遇關卡之后會到達終點,教師在小房子中準備了獎品,獎勵通過關卡的勇敢的小朋友。

幼兒與教師一同退場。

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