無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

游園會(huì)心得篇一

園林作為一種藝術(shù)形式，以其獨(dú)特的美學(xué)魅力吸引了無(wú)數(shù)游客。在這個(gè)都市化快速發(fā)展的時(shí)代，園林仍然能夠給人帶來(lái)一份寧?kù)o和舒適，使人們得以遠(yuǎn)離城市的喧囂。近期，我有幸參觀了多個(gè)園林，并積累了一些游園心得體會(huì)，下面將從文化內(nèi)涵、景觀特色、游園方式、園林意義和未來(lái)發(fā)展，這五個(gè)方面進(jìn)行分析。

首先，一座傳統(tǒng)園林的獨(dú)特之處在于其深厚的文化內(nèi)涵。園林是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，代表了古人對(duì)自然的熱愛(ài)和理解。在游園過(guò)程中，我深刻感受到了園林藝術(shù)所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、歷史文化和詩(shī)意境界。例如，在頤和園的大觀園中，我仿佛回到了300多年前的清代，可以體驗(yàn)到皇家園林景觀的獨(dú)特魅力。每一個(gè)建筑、每一片花草，都蘊(yùn)藏著深厚的文化內(nèi)涵，無(wú)不令人流連忘返。

其次，園林在其景觀特色方面也給我留下了深刻的印象。每一座園林都有其獨(dú)特的景觀元素和特色，如蘇州的拙政園中的精致的水景、揚(yáng)州瘦西湖的廣袤湖景以及西安的碑林園林中的古代碑刻等。這些景觀元素展示了不同地域的園林特色，也體現(xiàn)了人們對(duì)自然和周圍環(huán)境的獨(dú)特理解。每當(dāng)我在這些景點(diǎn)欣賞景色時(shí)，都會(huì)被其美麗和園林帶給我的寧?kù)o所吸引，同時(shí)也加深了我對(duì)中國(guó)園林多樣性的認(rèn)識(shí)。

游園的方式也是我在參觀園林時(shí)重要的體會(huì)之一。園林不僅僅是一種觀賞，更是一種與自然相融的方式。在園林中，人們可以通過(guò)步行、休息、觀賞、品味和交流來(lái)獲得愉悅的體驗(yàn)。例如，在中國(guó)的園林中，園林所包含的建筑、石碑、花草樹(shù)木等都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，使人們?cè)谄渲锌梢愿惺艿饺伺c自然的和諧共生。在我的游園過(guò)程中，我嘗試了不同的方式來(lái)欣賞園林，有時(shí)我選擇靜靜地坐在座椅上，欣賞著花草樹(shù)木，有時(shí)我與朋友一起漫步在林蔭小道上，享受著陽(yáng)光照射下的溫暖。這些方式讓我更好地融入到園林的環(huán)境當(dāng)中，讓我能夠更好地欣賞其中的美景和文化。

此外，園林還有著深遠(yuǎn)的意義。園林不僅是一種藝術(shù)形式，更是一個(gè)城市的名片和交流的窗口。通過(guò)園林的游覽，我見(jiàn)證了城市建設(shè)的進(jìn)步和人民生活水平的提高。園林所代表的城市形象越來(lái)越重要，它不僅僅是城市景觀的一部分，同時(shí)也是展示城市文化與歷史底蘊(yùn)的重要元素。游園中的人們可以通過(guò)欣賞園林，了解到城市的歷史、傳統(tǒng)和生活方式，這對(duì)于增強(qiáng)城市的凝聚力，推動(dòng)城市發(fā)展有著不可估量的意義。

最后，園林的未來(lái)發(fā)展備受期待。隨著城市發(fā)展的不斷壯大，越來(lái)越多的園林被開(kāi)發(fā)和修建。然而，我們也需要關(guān)注園林的保護(hù)與傳承問(wèn)題。在園林的保護(hù)中需要注意的不僅是其自然環(huán)境的保護(hù)，更是其文化內(nèi)涵和人文價(jià)值的傳承。只有通過(guò)恰當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)方法，我們才能讓園林繼續(xù)發(fā)揮其獨(dú)特的魅力，讓更多的人能夠享受到園林所帶給人們的美好體驗(yàn)。

總之，園林游園不僅僅是一次簡(jiǎn)單的旅行，更是一次與自然和文化相融合的體驗(yàn)。通過(guò)游園，我深刻感受到了園林所蘊(yùn)含的深厚的文化內(nèi)涵、不同地域的景觀特色以及游園的方式和園林的意義。我相信，園林在未來(lái)的發(fā)展中，將繼續(xù)扮演著重要的角色，為人們帶來(lái)更多的美好體驗(yàn)。

游園會(huì)心得篇二

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)習(xí)《教育技術(shù)學(xué)》使我受益匪淺，我不光學(xué)到了許多有關(guān)于教育技術(shù)的理論知識(shí)，更為重要的，通過(guò)實(shí)踐操作，我掌握了思維導(dǎo)圖、photoshop、premiere等軟件的使用方法。一些我在學(xué)教育技術(shù)學(xué)之前已經(jīng)初步掌握的技術(shù)，例如制作ppt，在學(xué)習(xí)了教育技術(shù)學(xué)之后，我對(duì)它們的功能有了進(jìn)一步的了解，這使我不僅限于“會(huì)”的階段，運(yùn)用起這些技術(shù)來(lái)更加得心應(yīng)手。

在學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)之前，我對(duì)這門課程了解不多。我只知道老師上課所需要的ppt是教育技術(shù)的一部分。在學(xué)習(xí)開(kāi)始之前，我通過(guò)閱讀教材、搜索資料，對(duì)教育技術(shù)學(xué)有了一定的了解，也知道了其重要性。它的用處極大，當(dāng)然不僅限于老師上課使用的ppt。下面是我對(duì)教育技術(shù)重要性的認(rèn)識(shí)以及學(xué)習(xí)教育技術(shù)的過(guò)程。

作為一個(gè)師范生，教師是我將來(lái)最有可能從事的職業(yè)，為此，學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是必要的。我們師范生通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，可以了解現(xiàn)代教育思想和理論，掌握利用教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的技能，通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科課程的有機(jī)整合來(lái)實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境和全新的、能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式，從而徹底改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培養(yǎng)大批具有21世紀(jì)能力素質(zhì)的人才，提高師范生的信息化教學(xué)水平。所以在信息化社會(huì)，教育技術(shù)能力是每一個(gè)師范生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，是當(dāng)代教師必備的能力素養(yǎng)，也是教師從教的基本要求。此外，我認(rèn)為，現(xiàn)代教育技術(shù)不僅是師范生、教師的必修內(nèi)容，它對(duì)于其他人也是有所裨益的。因?yàn)檫@些現(xiàn)代教育技術(shù)不僅可以應(yīng)用到教育事業(yè)中去，它還可以運(yùn)用到學(xué)習(xí)、科研、一般工作等中去。如學(xué)生可以運(yùn)用思維導(dǎo)圖整理歸納自己所學(xué)的知識(shí)，有助于更好記憶；員工報(bào)告業(yè)績(jī)，ppt是常用的技術(shù)手段；而制作電子相冊(cè)、編輯視頻則是日常生活中常常需要用到的技術(shù)。

雖然已知學(xué)習(xí)教育技術(shù)是必要的，但是在初學(xué)教育技術(shù)的階段，我因?yàn)椴坏靡I(lǐng)、學(xué)得吃力而對(duì)這一門課感到厭倦。幸而老師總是對(duì)我們很耐心，在我們理解困難的環(huán)節(jié)上總是不厭其煩一講再講，我總算跟上了老師的步伐。在逐漸的學(xué)習(xí)中，我慢慢摸到了這門課的學(xué)習(xí)方法——把書(shū)本、老師的課堂教育和課后的自我練習(xí)結(jié)合起來(lái)。每次上新課之前，我總是將老師上節(jié)課已經(jīng)布置下來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，該下載的軟件都下載下來(lái)，課上好好照著老師的方法進(jìn)行操作，課后我再獨(dú)自將課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容再溫習(xí)幾遍。這樣下來(lái)，我在課堂上總是覺(jué)得得心應(yīng)手，老師教過(guò)的知識(shí)和技能，也能牢記在心。

每當(dāng)我看到自己制作的ppt、通過(guò)photoshop美化處理的圖片等等，我感到十分的自豪與愉悅。誠(chéng)然，通過(guò)付出而獲得的回報(bào)是最令人覺(jué)得心安、理所當(dāng)然的。教育技術(shù)學(xué)就是這樣一門課程，總是有付出就有回報(bào)。它不需要經(jīng)年累月的知識(shí)的積累，也不要求人日復(fù)一日地艱苦練習(xí)，它能使人在相對(duì)短的時(shí)間里掌握一些技能。但它卻不是“來(lái)得快也去得快”的，教育技術(shù)學(xué)包涵的內(nèi)容，假如你學(xué)會(huì)了，它們可以被重復(fù)運(yùn)用在日常學(xué)習(xí)生活中。不過(guò)需要注意的一點(diǎn)是，雖然現(xiàn)階段的教育學(xué)具有相對(duì)的穩(wěn)定性，但是它并不是永遠(yuǎn)一成不變的，它是有其新陳代謝的周期的。這不僅是教育技術(shù)的特點(diǎn)，是整個(gè)技術(shù)領(lǐng)域的特點(diǎn)。有時(shí)，當(dāng)新的技術(shù)出現(xiàn)，舊的技術(shù)甚至?xí)蝗〈绾诎宸酃P曾作為主要的教育工具，如今地位已經(jīng)大不如前。教育技術(shù)的這些特點(diǎn)都要求我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，緊跟時(shí)代的步伐。

這一學(xué)期的《教育技術(shù)學(xué)》學(xué)習(xí)即將告終。回望這一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握了不少教育技術(shù)，以后我一定好好運(yùn)用這些知識(shí)。雖然這學(xué)期的《教育技術(shù)學(xué)》的學(xué)習(xí)即將告一段落，但這只是我一個(gè)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，課程結(jié)束后，我一定會(huì)利用各種資源加固加深對(duì)教育技術(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。我相信，教育技術(shù)學(xué)的地位將日益重要，教育技術(shù)的作用也會(huì)越來(lái)越突出。我一定將在教育技術(shù)學(xué)這門課程上學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去。

游園會(huì)心得篇三

第一段：引入軍營(yíng)游園的背景和目的（200字）

軍營(yíng)游園是一項(xiàng)有著悠久歷史和深厚底蘊(yùn)的傳統(tǒng)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅能夠了解我國(guó)軍營(yíng)的組織結(jié)構(gòu)和軍人的訓(xùn)練生活，還能夠感受到軍人的堅(jiān)定意志和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。軍營(yíng)游園不僅是一次歡樂(lè)的軍事體驗(yàn)，更是一次見(jiàn)證我國(guó)軍隊(duì)強(qiáng)大力量和威武形象的機(jī)會(huì)。在這次游園活動(dòng)中，我們有幸走進(jìn)軍營(yíng)，親身感受到了軍人的決心和拼搏精神，這對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。

第二段：游園中的深入體驗(yàn)（200字）

軍營(yíng)游園活動(dòng)中，我們參觀了不同部位的軍營(yíng)，親身感受到了真實(shí)的軍營(yíng)生活。在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們目睹了軍人們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練態(tài)度和精湛的技能表演。他們每天起早貪黑、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行訓(xùn)練，為的是能夠保家衛(wèi)國(guó)、捍衛(wèi)人民的安全。我們還在軍營(yíng)中親自體驗(yàn)了射擊訓(xùn)練和裝備試用，感受到了軍人們?yōu)榱颂岣咦晕覒?zhàn)斗力所進(jìn)行的各種訓(xùn)練。這些體驗(yàn)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了軍人職業(yè)的艱辛與崇高。

第三段：軍營(yíng)游園的意義和啟示（200字）

軍營(yíng)游園不僅讓我們親眼見(jiàn)證了軍人的奉獻(xiàn)精神和紀(jì)律意識(shí)，也讓我們認(rèn)識(shí)到了軍營(yíng)的嚴(yán)格組織。軍隊(duì)的紀(jì)律和組織能力，為我們提供了寶貴的啟示：只有規(guī)定的紀(jì)律和明確的組織才能保證任務(wù)的順利完成。我們作為學(xué)生，也應(yīng)該具備自律和組織能力，才能更好地完成學(xué)業(yè)和生活中的各項(xiàng)任務(wù)。此外，軍人的專注和堅(jiān)持也給我們很大的啟示，無(wú)論面對(duì)什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們專注和堅(jiān)持不懈地去追求，就一定能夠取得成功。

第四段：軍營(yíng)游園活動(dòng)的啟發(fā)（300字）

軍營(yíng)游園活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多的思考和啟發(fā)。首先，愛(ài)國(guó)主義教育是軍營(yíng)游園活動(dòng)的重要內(nèi)容。面對(duì)軍人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)美好國(guó)家的重要性。其次，軍營(yíng)游園活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。軍人們團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，在團(tuán)隊(duì)中完成了一個(gè)個(gè)驕人的戰(zhàn)績(jī)。我們學(xué)生也應(yīng)該培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成績(jī)。最后，軍營(yíng)游園活動(dòng)還給我樹(shù)立了崇高的理想和堅(jiān)定的信念。軍人為了國(guó)家和人民的安全付出了巨大的犧牲和努力，我們作為新一代的學(xué)生更應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第五段：總結(jié)軍營(yíng)游園的重要性和對(duì)個(gè)人的影響（300字）

通過(guò)軍營(yíng)游園活動(dòng)的親身體驗(yàn)，我們既了解了軍人的艱辛和奉獻(xiàn)，也升華了自己的愛(ài)國(guó)情感和集體觀念。這次游園活動(dòng)不僅是一次開(kāi)闊視野的機(jī)會(huì)，更是一次塑造人格和提升素質(zhì)的過(guò)程。它激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱情和工作熱情，強(qiáng)化了我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，軍營(yíng)游園活動(dòng)還讓我們對(duì)自己以后的生活和工作有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我們要努力學(xué)習(xí)軍人的自律和堅(jiān)持，為了追求自己的理想，不斷進(jìn)取。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體，提高自己的綜合素質(zhì)，為國(guó)家和人民的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

游園會(huì)心得篇四

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。

一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。

另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流的口才，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的能力。

”紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到”學(xué)無(wú)止境”的含義。

業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。

最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂(lè)別人是沒(méi)有辦法體會(huì)的。

人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ觥５俏蚁嘈牛@種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。

我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，不斷參加類似的活動(dòng)，有目的的深入實(shí)踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì)，才能緊跟社會(huì)步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人，才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開(kāi)成功之門!

游園會(huì)心得篇五

元宵佳節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是一個(gè)歡聚團(tuán)圓，品嘗傳統(tǒng)美食的良機(jī)。賞花燈、吃元宵、猜謎語(yǔ)，這些元宵節(jié)的特有活動(dòng)，讓整個(gè)節(jié)日氣氛喜慶而熱鬧。而在這個(gè)節(jié)日里，最令人期待的就是到公園游園,一邊欣賞美景，一邊感受節(jié)日氣氛。下面就讓我們一起感受元宵游園的心得體會(huì)。

第一段：“下午游園，熱鬧非凡”

元宵游園的最好時(shí)間段當(dāng)然是晚上，可是每年總有很多人想在白天提前感受節(jié)日的氣息，于是公園里也是人山人海。我也是在下午時(shí)段來(lái)到公園，看到的就是熱鬧的場(chǎng)面。人來(lái)人往，說(shuō)話的聲音、歡呼聲等一切的聲音都在耳邊回蕩著，讓人真實(shí)地感受到節(jié)日的氣氛。

第二段：“花燈照亮了園子，場(chǎng)面壯觀”

夜里的元宵游園，最美的當(dāng)然是花燈。但是，在公園里，白天的燈光也是非常漂亮的。公園中種滿了各種各樣的樹(shù)木，現(xiàn)在都燈火輝煌，非常好看。在公園中央設(shè)立了一些特別漂亮的人工景點(diǎn)，這些景點(diǎn)都有各種各樣的花燈，組成了一個(gè)奇特的、富有節(jié)日氣息的場(chǎng)面。

第三段：“有趣的游戲活動(dòng)，帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)”

公園里面有很多各種各樣的活動(dòng)，在節(jié)日期間的活動(dòng)內(nèi)容也特別豐富。我參加了一個(gè)場(chǎng)游戲活動(dòng)，這個(gè)游戲就是坐在公園里的大草坪上，圍著一個(gè)大大的圓圈輪流叫生肖。一開(kāi)始大家都有些抓不住要點(diǎn)，但是等到贏了一回合，氣氛變得格外熱烈，讓人不得不感受到園里人們的熱情和快樂(lè)。

第四段：“特別的美食，讓人大呼過(guò)癮”

元宵節(jié)有許多特色食品，比如說(shuō)著名的湯圓、糯米糍等等。在公園里，商家們也會(huì)為游園的人們準(zhǔn)備上一些特別的美食。我買了幾個(gè)糯米糍，吃進(jìn)嘴里，甜甜軟軟的，外面的松子更是給它加了不少口感。 每年的元宵節(jié)，都會(huì)讓人懷念起小時(shí)候家里做的湯圓。

第五段：“收獲滿滿，深深的感受到節(jié)日的喜慶”

當(dāng)我結(jié)束了一天的游玩，回想起在公園游園的經(jīng)歷和感受，心中更加充滿了節(jié)日的喜慶。游園雖只是一天，卻讓我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，吃到了許多美食，收獲了許多美好的回憶，在這一個(gè)白天里，我收獲了滿滿的快樂(lè)，深深地感受到了元宵節(jié)的喜慶。

在元宵游園的過(guò)程中，與家人或者朋友一起參加各種游戲活動(dòng)、品嘗美食，感受各種的節(jié)日氣氛，無(wú)論是在白天還是在晚上，都是一種特別愉快的體驗(yàn)。希望每個(gè)人都能在元宵節(jié)中收獲許多快樂(lè)和美好。

游園會(huì)心得篇六

本來(lái)以為可以寫很多文采飛揚(yáng)的文字要述說(shuō)我多紅樓的感慨，可是細(xì)細(xì)想來(lái)卻也有些迷茫，迷茫這亙古不變的歷史，也迷茫這千言萬(wàn)語(yǔ)的愛(ài)情故事。有人說(shuō)紅樓夢(mèng)是一部女人的血淚史，更是對(duì)清王朝衰落的見(jiàn)證。但還是有很多人值得我們?nèi)ド罹俊１热鐦s國(guó)府的賈寶玉。

說(shuō)寶玉是個(gè)情圣，集中地體現(xiàn)在他對(duì)林黛玉的愛(ài)情之中。他們的愛(ài)情是一種新型的，歷從未有過(guò)的，屬于未來(lái)的愛(ài)情。這種愛(ài)情如此純真、深摯、堅(jiān)貞。林黛玉本是一個(gè)"情癡"、"情種"，他為愛(ài)情而生，又為愛(ài)情而死，愛(ài)情是他的生命所系。只是，這個(gè)世界不符合他的夢(mèng)想。他對(duì)林黛玉愛(ài)得真誠(chéng)，愛(ài)得執(zhí)著，始終如一，至死靡它。然而，他們愛(ài)情又是經(jīng)歷著風(fēng)吹浪打，始終分隔的。在那樣的環(huán)境里，其痛苦可知。

并且文章不僅反映了賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情最終未修成正果的悲慘故事，也反映了新世界必將沖破舊世界的束 縛，暗示著清朝的衰落。

紅樓夢(mèng)游園心得體會(huì)4