為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

相聚是緣班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇一

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生們領(lǐng)悟“環(huán)保創(chuàng)?！钡囊饬x所在，參加“環(huán)保創(chuàng)模”工作的重要性。教育并且引導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，逐步樹立綠色環(huán)保，激發(fā)學(xué)生熱愛環(huán)境的情感，從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

一、班會(huì)開始

老師：同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。我們小學(xué)生人人都要爭(zhēng)做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者。我宣布，“爭(zhēng)做湛江環(huán)保創(chuàng)模小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、展示創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)成果

學(xué)生一：我們玩了好多游戲

學(xué)生二：我參加了歌舞活動(dòng)

學(xué)生三：我走到大街上對(duì)創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)進(jìn)行宣傳

........

老師：看來同學(xué)們都對(duì)那次記憶仍舊記憶猶新啊，現(xiàn)在我們看向大屏幕，再來回憶一下當(dāng)初那次極富意義的難忘活動(dòng)吧。

介紹創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)相片以及成果。（ppt）

三、介紹各小組

學(xué)生齊喊：有！

老師：好，聲音真響亮，老師能夠充分感受到你們的決心了。那么現(xiàn)在我們班上分為六小組，每一小組都說說你們想好的組名以及口號(hào)吧。

第一組快樂無限組

“口號(hào)：手拉手，心連心，共建文明湛江城！”

第二組勇于爭(zhēng)先組

口號(hào)：“熱愛湛江，熱心創(chuàng)模，做最好的自己！”

第三組奮起上進(jìn)組

口號(hào)：“珍愛生活空間，熱心創(chuàng)模工作，做最好的自己！”

第四組天天向上組

口號(hào)：“擯棄陋習(xí)，崇尚文明，做最好的自己！”

第五組希騰飛組

口號(hào)：“管住臟、亂、差，留下真、善、美，做最好的自己！”

第六組活力先鋒組

口號(hào)：“遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共衛(wèi)生，做最好的自己！”

四、游戲部分

請(qǐng)表演的同學(xué)上到講臺(tái)前面。

（1）角色扮演

道具：10張a4紙板，

參與者共10名:

場(chǎng)景：

所有演員面向觀眾，由右至左：

劇情：

話筒輪流傳遞使用，用道具紙顯示角色身份

1. 沙漠大聲說：我是沙漠，沒有水只有沙，扼殺綠色、扼殺生命是我的拿手好戲!哼哼 (奸笑，并張開雙手拿表示沙漠的道具布，向樹木、河流、湖泊逼過去)。

2.樹木，河流，湖泊，拉起手，擋住沙漠的去路：有森林，沙漠就不容易擴(kuò)張。沙漠退回去，樹木重新散開。

3.老虎吼叫幾聲，說：我是森林之王--老虎，這里有我要喝的水，要吃的肉。之后向小猴子靠近過去。

4.小猴子連忙躲到樹木后面：我是小猴子，森林里有我喜歡吃的果子，有我喜歡玩耍的大樹。

5.人來了，走到樹木1（相對(duì)高大的演員）前面看了又看，說：這樹木真粗壯，可以用來蓋房子(作砍伐狀)。

6.樹木1，此時(shí)說出自己對(duì)破壞森林的看法，之后站到后布板邊。

7.然后，人走到樹木2（靚女演員）前面，看了又看，說：這樹開得花真漂亮，挖回家種在院子里多好啊(作挖掘狀)。

8.樹木2，此時(shí)說出自己對(duì)破壞森林的看法，之后站到稍遠(yuǎn)處。

9. 然后，人走到樹木3（偏瘦演員）前面，看了又看，說：這樹沒啥用，砍了用來煮飯算了(作砍伐狀)。

10. 樹木3，此時(shí)說出自己對(duì)破壞森林的看法，之后站到后布板邊。

11.老虎大吼一聲：我的森林呢？沒有森林就沒有我要吃的動(dòng)物啦!那我就要吃人啦!(撲向人狀)。

12.人慌忙向后跑，并拿出一支槍對(duì)準(zhǔn)老虎，模仿槍聲作開槍狀。

13.老虎掙扎倒地，說出自己對(duì)破壞森林的看法，之后退到后布板邊。

14.小猴子偷偷跑到人的后院那棵樹后：樹林沒有了，吃的東西沒有了，我就要餓死啦!嗚嗚，我只能到人的家里偷東西吃了。（在扮演的樹2前作攀爬、采摘狀）

15.沙漠出場(chǎng)，哈哈大笑：沒有了森林，這次我就可以搶到地盤了。說完張開雙手向剩下的樹木4，河流，湖泊逼過去。

16.這時(shí)場(chǎng)上唯一的一棵樹木4，說到：只有我一棵樹，怎么能擋住沙漠呢？嘆氣之后退到后布板邊。

17.河流說：沒有了樹木根系的保護(hù)，河流很快也就干枯了，并說出自己對(duì)破壞森林的看法，之后退到后布板邊。

18.湖泊說：沒有了樹木，湖泊就干枯了，并說出自己對(duì)破壞森林的看法，之后退到后布板邊。

19．沙漠逼向人和人的家（樹木2），小猴子躲在樹后，人作抵御風(fēng)沙狀，并大喊：天啊!越來越頻繁的沙塵暴！我們?cè)撛趺崔k啊!

20.沙漠用道具布將人，樹2，小猴子，都蒙起來，說：哈哈!只要人類還肆無忌憚地繼續(xù)砍伐森林，總有一天，地球就是我!偉大的沙漠的地盤啦！(作哈哈狂笑狀)

（2）知識(shí)競(jìng)賽

老師：感謝同學(xué)們的精彩演出，沙漠與樹木、樹木與人類之間的關(guān)系大家通過這次表演應(yīng)該也能有更清晰的認(rèn)識(shí)與深層的感受了。下面我們就繼續(xù)我們的游戲環(huán)節(jié)，知識(shí)競(jìng)賽。呆會(huì)，同學(xué)們看清楚屏幕上的問題后，看誰能又快又準(zhǔn)地說出答案，每道題分別為10分，等到結(jié)束后累積分?jǐn)?shù)看哪組的分?jǐn)?shù)是最高，然后就成為今天知識(shí)競(jìng)賽的環(huán)保知識(shí)小專家。

五、結(jié)束

（一）說出感想

老師：今天的班會(huì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請(qǐng)同學(xué)們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。（學(xué)生舉手說感受）同學(xué)們想得都不錯(cuò)，但是我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境或許浪費(fèi)資源的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們說出校園溫馨環(huán)保提示語吧。

同學(xué)一：沒有地球的健康就沒有人類的健康

同學(xué)二：善待地球就是善待自己

同學(xué)三：不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列

.....................

老師：同學(xué)們說得真好，看來大家對(duì)于如何盡自己的一份力為環(huán)保做貢獻(xiàn)已經(jīng)有自己的想法與認(rèn)識(shí)了。老師現(xiàn)在希望大家能夠牢牢地記住今天我們的這次班會(huì)，并且將所學(xué)到的知識(shí)都貫徹到生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去。

（二）宣讀環(huán)保倡議書

親愛的老師、同學(xué)們：

一、以主人翁姿態(tài)積極參加創(chuàng)建活動(dòng)。

“湛江是我家，文明靠大家”。我們是湛江這座美麗的海濱城市的主人，維護(hù)湛江的良好形象，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要以主人翁姿態(tài)，積極參與“創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”的工作。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起。

（1）、盡自己所能，充分利用并節(jié)約水、電等各種資源、能源。

（2）、保護(hù)身邊的花草樹木，積極參與祖國(guó)綠化事業(yè)和各類環(huán)保活動(dòng)。

（3）、保護(hù)動(dòng)物，不隨意捕殺。

（4）、提醒周圍的人們注意環(huán)保，向社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

（5）、看到環(huán)境污染現(xiàn)象，立即與相關(guān)部門取得聯(lián)系，盡快舉報(bào)，減小污染程度。

（6）、保護(hù)環(huán)境，從我做起。

讓我們積極行動(dòng)起來，在創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市工作中盡一份心，出一把力，增一份光，添一道彩！

湛市第十五小學(xué)

倡議人： 20xx年10月16日

老師：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、以及保護(hù)模范城市而共同努力吧！今天的主題班會(huì)就此結(jié)束！

相聚是緣班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇二

1. 整理有關(guān)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的有關(guān)材料。

2. 提前申請(qǐng)活動(dòng)當(dāng)天的課室

3. 確定好活動(dòng)主持人

4. 選5位上學(xué)期成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)講解學(xué)習(xí)方法

5. 印制活動(dòng)流程表，每個(gè)嘉賓一份。

6. 制作好邀請(qǐng)函，并派發(fā)給嘉賓

7. 準(zhǔn)備布置會(huì)場(chǎng)的用品

8. 制作好ppt，準(zhǔn)備好有關(guān)的設(shè)備

九、具體流程：（按這個(gè)做ppt）

1. 7:10～7:25 ?入場(chǎng)時(shí)間

2. 7:30～7:35 ?主持人開場(chǎng)白、介紹嘉賓

十秒；正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié)；正，反方三辯須針對(duì)盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)比賽暫停，臺(tái)下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。自由辯論，時(shí)間各四分鐘；反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘； 正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；評(píng)判退席；觀眾發(fā)問； 評(píng)判重新入場(chǎng)，評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述； 主席宣布比賽結(jié)果。

6. 8:30～8:40 ?關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的理論學(xué)習(xí)

7. 8:40～8:45 ?小組討論轉(zhuǎn)別學(xué)習(xí)方式的方法

9. 8:50～9:00 ?嘉賓作總結(jié)發(fā)言

10. 9：00 ? ? ? 主持人結(jié)束語，退場(chǎng)。

十、后期工作

1、清理會(huì)場(chǎng)

2、收回布置會(huì)場(chǎng)的一些用品

3、總結(jié)本次主題班會(huì)的有關(guān)材料，并上交

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、提供給嘉賓的礦泉水和邀請(qǐng)函的費(fèi)用（根據(jù)最終的嘉賓人數(shù)而定）

2、布置會(huì)場(chǎng)的費(fèi)用

3、給予當(dāng)晚辯論獲勝方的獎(jiǎng)品。

10級(jí)會(huì)計(jì)系財(cái)務(wù)管理一班班委會(huì)

20xx年x月x日

回首大一明得失，展望未來足下行。

江蘇師范大學(xué)商學(xué)院委會(huì)

班主任及全體同學(xué)

班會(huì)

強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)拓展實(shí)效，成為學(xué)生自我教育與鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。

（一）班會(huì)時(shí)間：

20xx年x月x日14:30

（二）班會(huì)地點(diǎn)：

泉山8#207教室

（三）班會(huì)主持：

張雷（班長(zhǎng)）

（四）班會(huì)記錄：

王長(zhǎng)路（副班長(zhǎng)）

（一）ppt展示

以原來在云龍校區(qū)的宿舍為單位，每個(gè)宿舍做一份關(guān)于大一的生活和學(xué)習(xí)的ppt，可以插入音樂、視頻、文字，如需照片素材可以到群共享里下載。

每個(gè)宿舍派一名代表上臺(tái)講解ppt。

（二）優(yōu)秀學(xué)生演講

控制在五分鐘之內(nèi)。

（三）班委述職

原班委逐一上臺(tái)對(duì)自己過去一年擔(dān)任班委的情況做個(gè)總結(jié)，并說說自己

下一年的工作計(jì)劃。

（四）班主任對(duì)班會(huì)做總結(jié)

班主任根據(jù)主題班會(huì)的開展情況，總結(jié)班級(jí)同學(xué)大一學(xué)年的生活和學(xué)習(xí)情況，并為同學(xué)的未來學(xué)習(xí)情況提出建議，為大家指明方向，促使同學(xué)更加全面的發(fā)展。

(一）班長(zhǎng)提前借好教室，做好準(zhǔn)備工作。

以免播放時(shí)出現(xiàn)問題。

（三）宣傳委員注意做好拍照和寫作通訊稿工作。

相聚是緣班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇三

根據(jù)學(xué)?！毒钒鄨F(tuán)活動(dòng)管理制度》的文件精神，結(jié)合我校培養(yǎng)具有“信、敏、廉、毅”精神的創(chuàng)業(yè)型人才的辦學(xué)理念，牢牢把握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的主題，以我們班班級(jí)特色為背景，召開一次精品班會(huì)。

本次精品班會(huì)本著回歸精品班會(huì)活動(dòng)的本質(zhì)，打破全校各班舉辦大型晚會(huì)的形式，做一期具有創(chuàng)新精神、與眾不同的班會(huì)。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

本次精品班會(huì)主題為《創(chuàng)傳奇》，以“創(chuàng)業(yè)具備的品質(zhì)”為主線，分7個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行展示。每一環(huán)節(jié)大體分為兩個(gè)部分：第一部分——視頻，第二部分文藝節(jié)目展示。視頻選取一些著名的公司，在公司大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折、快速成長(zhǎng)中能體現(xiàn)出本環(huán)節(jié)所代表精神的事例經(jīng)行播放，力求事例典型、具有震撼力。第二部分通過不同的文藝形式，展現(xiàn)出本環(huán)節(jié)代表的品質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月26日晚7：00~9：00

活動(dòng)地點(diǎn)：xx大學(xué)高雅藝術(shù)廳d103

三、組織機(jī)構(gòu)

班級(jí)現(xiàn)有組織架構(gòu)

四、活動(dòng)流程（主線）

1、熱情——紅色，文藝形式：舞蹈

以充滿活力和力量的jazz舞蹈作為開場(chǎng)節(jié)目，向在場(chǎng)所有的來賓表示歡迎，也體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)班獨(dú)特的爆炸式熱情。這種熱情，將帶動(dòng)全場(chǎng)觀眾的氣氛，揭開國(guó)貿(mào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班精品班會(huì)的神秘面紗，讓大家感受到我們熱情的同時(shí)也了解到，充滿激情，對(duì)于每一個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者來說，都是必不可少的條件。

2、學(xué)習(xí)——藍(lán)色，文藝形式：博鰲論壇

你想做名人嗎？想體驗(yàn)一把做名人的感覺嗎？你不是一直都對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿著激情嗎？《名人訪談》圓你這個(gè)夢(mèng)想，我們將在創(chuàng)新班里選擇4位同學(xué)，兩位男生兩位女生，令他們扮演他們自己心中的偶像。通過訪談的平臺(tái)道出他們的夢(mèng)想，共同探討規(guī)劃創(chuàng)業(yè)和事業(yè)的藍(lán)圖。

3、勇敢——黃色，文藝形式：跆拳道、唱歌

為體現(xiàn)班級(jí)成員強(qiáng)健的體魄和勇于拼搏的人生態(tài)度，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，特展示跆拳道環(huán)節(jié)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新班不畏困難，敢于拼搏的精神。激揚(yáng)的音樂背景，主要表演跆拳道基本拳法和腿法，包括劈木板在內(nèi)的多種高難度實(shí)戰(zhàn)演練。旨在調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，活躍互動(dòng)，突出班會(huì)主題之一。

背景播放我們班素質(zhì)拓展、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽照片，同時(shí)演唱相關(guān)歌曲

4、合作——橙色，文藝形式：猜人物圖片

團(tuán)隊(duì)合作：猜人物圖片游戲規(guī)則說明

（一）共三組參賽嘉賓

（二）每組2名嘉賓參加一人比劃一人猜，每組4張圖片，90秒

（三）比劃者模仿照片中人物具有典型手勢(shì)、經(jīng)典名言。

（四）猜不出可以喊過

（五）以在規(guī)定時(shí)間里猜詞最多的組獲勝

5、睿智——綠色，文藝形式：辯論賽

辯者，智、才、思、言無不長(zhǎng)也；強(qiáng)辯者，可以說人，可以說家，可以說國(guó)，可以說天下。

由創(chuàng)新班精英們組成的男生隊(duì)和女生隊(duì)的將對(duì)男性女性誰更適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)這一問題展開激烈的爭(zhēng)辯，用行動(dòng)詮釋“睿智”的內(nèi)涵。

這是一場(chǎng)思維反映能力，語言表達(dá)能力，演講能力和感染能力等各項(xiàng)能力綜合能力的競(jìng)賽。

他們靈活善動(dòng)，幽默詼諧；

她們針鋒相對(duì)，字字珠璣。

這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一次充滿激情的智慧碰撞。

你，敢挑戰(zhàn)嗎！

6、堅(jiān)持——紫色，文藝形式：朗誦

（一）朗誦主題：堅(jiān)持（紫色思想文化）

（二）人員安排：朗誦人員需要5—8人（暫時(shí)人數(shù)為定，等待排練挑選，并且將安排兩名后備人員，以應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況）

（三）溫馨提示：參與朗誦的人員請(qǐng)注意：由于本人對(duì)這次朗誦將會(huì)有很嚴(yán)格的要求，所以在排練過程中，會(huì)很辛苦大家?。?/p>

（四）朗誦人員服裝；參與朗誦的人員將統(tǒng)一著實(shí)驗(yàn)班班服，因此朗誦環(huán)節(jié)將不會(huì)產(chǎn)生活動(dòng)費(fèi)用。

（五）朗誦需要器材：需要無線麥克風(fēng)4個(gè)以及一個(gè)大型麥克風(fēng)（即立在中間的），以及需要參與者各自準(zhǔn)備一個(gè)文件夾。

五、結(jié)尾

相聚是緣班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇四

針對(duì)學(xué)校開展養(yǎng)成教育的熱潮，為提高大學(xué)生對(duì)養(yǎng)成教育重要性的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生完善自我發(fā)展成長(zhǎng)體系，x班決定舉辦“養(yǎng)成教育：自律管理伴我行”主題班會(huì)。

養(yǎng)成教育自律管理伴我行hold住我的大學(xué)時(shí)光

為響應(yīng)我校關(guān)于組織開展主題團(tuán)日活動(dòng)的通知，以“養(yǎng)成教育自律管理伴我行”為主旨，以服務(wù)青年成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)，通過開展此次主題班會(huì)，提高同學(xué)們“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的能力，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)養(yǎng)成教育和自律管理的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

x大學(xué)x學(xué)院x班全體成員

20xx年11月30日五、活動(dòng)細(xì)節(jié)：

（1）開座談會(huì)：圍繞養(yǎng)成教育或自律管理等內(nèi)容召開座談會(huì)，展開討論。每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言，發(fā)表對(duì)養(yǎng)成教育的看法和理解，查找自已存在的不足，提出以后努力方向和措施。大家討論了養(yǎng)成教育的目標(biāo)，最后一致認(rèn)為其最低目標(biāo)是通過培養(yǎng)人的良好行為習(xí)慣和良好思維習(xí)慣。而最終目標(biāo)則是培養(yǎng)人學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

（2）發(fā)出倡議：由團(tuán)干帶頭，和班級(jí)同學(xué)一起交流養(yǎng)成教育的體會(huì)，營(yíng)造“養(yǎng)成教育自律管理伴我行”的氛圍。并在活動(dòng)中要求每位同學(xué)從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。把養(yǎng)成教育落實(shí)到具體的生活和學(xué)習(xí)中，統(tǒng)一交流所干的實(shí)事。在班會(huì)中強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成教育的行動(dòng)應(yīng)該貫穿在學(xué)生每天的一言一行中，并且是持續(xù)的，爭(zhēng)做有自律能力的優(yōu)秀大學(xué)生。

（3）活動(dòng)效果：班會(huì)中同學(xué)們了解到養(yǎng)成教育是培養(yǎng)好習(xí)慣的教育。養(yǎng)成教育就是從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，從而達(dá)到其最終的目的：形成良好的習(xí)慣。

同時(shí)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成驕傲與是一輩子的事。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。?xí)慣決定命運(yùn)，成功源自自律！

倡議贏得了在座大學(xué)生的強(qiáng)烈相應(yīng)，紛紛表示要嚴(yán)格要求自己，形成良好的生活、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣、爭(zhēng)取早日成才。

相聚是緣班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇五

開場(chǎng)：在這個(gè)盛開的時(shí)節(jié)，我們迎來了金秋。在這個(gè)不一樣的班級(jí)，我們聚集到了一起。這是一種緣分，一種幸運(yùn)，更是一種幸福。感恩生命給我們這樣的機(jī)會(huì)，熱愛生命讓我們歡聚一堂，珍愛生命讓我們感受到這份愛。今天，班會(huì)的主題是珍愛生命。

第一環(huán)節(jié)：感受生命，敬畏生命

生命美好：生命是與眾不同的，生命是充滿驚喜的，生命是絢爛無比的。讓我們觀看一個(gè)短片，感受美好的世界，璀璨的生命。(觀看短片)

生命脆弱：生命無限好，人間充滿愛。看了這個(gè)短片后，我們能體會(huì)到生機(jī)勃勃的美麗世界，美好動(dòng)人的一條條鮮活的生命。生命是美好的，然而也是脆弱的。(短片開始)在大自然的力量下，生命顯得微不足道。地震、火災(zāi)、洪澇、車禍奪取了無數(shù)條鮮活的生命?？粗粋€(gè)個(gè)鮮活生命的離去，聽著親人們痛苦的聲音，看著朋友臉上痛苦的表情，我們應(yīng)該珍愛生命，更應(yīng)熱愛生命，敬畏生命。

第二環(huán)節(jié)：感恩

珍愛生命，敬畏生命。我們要學(xué)會(huì)感恩。(ppt播放)

感恩朋友：首先感恩朋友。友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎;友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗;友誼，是一個(gè)巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。茫茫人海中，找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……也許，友誼就是這樣，來得意想不到。

溫暖的小幸福：感恩同學(xué)，對(duì)我們的幫助;感恩老師，對(duì)我們的諄諄教誨;感恩父母，給予我們生命;感恩生命中出現(xiàn)的所有人，給過我們溫暖的瞬間。說說你生命中，那些溫暖過你的人，那些令你幸福的小瞬間。(私下拜訪或現(xiàn)場(chǎng)提問或抽取紙條)

第三環(huán)節(jié)：責(zé)任

珍愛生命，敬畏生命。不單單要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)承擔(dān)生命給予我們的責(zé)任。(責(zé)任的講解)

說說我們有那些責(zé)任(提問)，那么我們要怎樣承擔(dān)責(zé)任(提問，總結(jié))。

第四環(huán)節(jié)：美好的未來

生命依舊是美好的，我們知道珍愛生命，敬畏生命需要我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。在這期間，我們領(lǐng)略了無數(shù)個(gè)小幸福，體會(huì)到了生命的美好。在于此同時(shí)，珍愛生命也需要我們對(duì)未來有個(gè)美好的憧憬，一個(gè)規(guī)劃，一個(gè)讓我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

美好的未來：談?wù)勀阆Ｍ磥磉^著怎樣的生活，或者希望在未來能夠去做哪些事情。(與上不同)

第五環(huán)節(jié)：詩(shī)詞朗誦

分享了這么多我們生活中的小幸福和我們對(duì)未來生活的憧憬，最后讓我們齊聲朗讀熱愛生命這首詩(shī)來結(jié)束今天的主題，來升華我們對(duì)生命的熱愛與敬畏!(全體齊聲朗讀)我們今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，在這即將結(jié)束之際，感想。

相聚是緣班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇六

誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試。

時(shí)間：20xx年x月x日星期x下午3：40

地點(diǎn)：新教學(xué)樓

班級(jí)：xx班

本班學(xué)員

（一）導(dǎo)入話題，引入主題

主持人：從字面上說，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，是做人之本。當(dāng)今，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來越重要.那么誠(chéng)信應(yīng)從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會(huì)主題就是“誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試”。

（二）誠(chéng)信大家談

主持人：對(duì)于誠(chéng)信，相信每個(gè)人都有自己的理解。那么，對(duì)考誠(chéng)信試，同學(xué)們又是怎么理解的呢？（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法）。

學(xué)生1：誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方有信，有信則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的.誠(chéng)信叫“義”。有誠(chéng)信，世界才有美麗；有誠(chéng)信，世界才有真情；有誠(chéng)信，世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣。

學(xué)生2：誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。

主持人：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時(shí)都沒學(xué)習(xí)，可考試總是作弊，成績(jī)還不是很好。那我們到底需不需要誠(chéng)信呢？下面我們?cè)賮砺犅牥嘀魅握務(wù)劽鞫Y誠(chéng)信的重要性。

（三）班主任談?wù)\信

（四）我宣誓，我留印

主持人：那么作為一名學(xué)生，我們已經(jīng)迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們是不是更應(yīng)該接受誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)兀课覀兊恼\(chéng)信精神體現(xiàn)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。為體現(xiàn)我們的決心，讓我們一起宣誓，一起留下我們誠(chéng)信的印記吧！

本個(gè)環(huán)節(jié)由班級(jí)黨員帶領(lǐng)同學(xué)們一起作“誠(chéng)信考試”的宣誓。同學(xué)們以洪亮的聲音，嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度宣讀宣誓詞，并在宣誓詞名字上留下了自己的簽名。采用這樣的形式是為了讓同學(xué)們銘記自己的誓言，做到誠(chéng)信考試、誠(chéng)實(shí)做人。

（五）總結(jié)

班主任總結(jié)：

古往今來凡是品德高尚的人都是誠(chéng)實(shí)守信的人。只有有了誠(chéng)信你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來的人生道路更加堅(jiān)實(shí)。

主持人總結(jié)：

通過班會(huì)，使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義，懂得“誠(chéng)信”的重要性，并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。通過這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。

相聚是緣班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇七

1.學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)互助的重要性。

2.在活動(dòng)中感悟與人合作的方法，學(xué)會(huì)與人合作。

3.感受團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂。

4.增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具，多媒體等。

2.將學(xué)生分好組(四大組)。

三、活動(dòng)過程：

(一)走近團(tuán)結(jié)——《徒弟的困惑》

多聰明的辦法啊!你們想到了嗎?一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。如果說我們班的就是一片汪洋大海，那么在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)光芒。

(二)體驗(yàn)團(tuán)結(jié)

1.語言接力賽

游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四組，從第一組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了就得從頭開始，比一比，哪一組說得好，時(shí)間花的最少，這一組將成為優(yōu)勝小組。

接力語言為：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿

兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿

三只青蛙，三張嘴，六只眼睛，十二條腿

。。。。。。

2.報(bào)紙上疊羅漢

游戲規(guī)則：將同學(xué)們分為四個(gè)小組，在教室的空白地方鋪上四張報(bào)紙，讓各個(gè)小組的同學(xué)站到報(bào)紙上，每個(gè)小組各自發(fā)揮各自的聰明才智，最后哪個(gè)小組站到報(bào)紙上的人數(shù)最多，那么這個(gè)小組就取得了勝利。

(三)感悟團(tuán)結(jié)

1.細(xì)數(shù)你身邊關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的小故事：

請(qǐng)幾位位同學(xué)到講臺(tái)上面講一則關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的故事，可以是正面的例子也可以是反面的例子，可以是從書上看到的，也可以自己身邊發(fā)生的故事。

候靠一個(gè)人的力量就可以解決的，它需要團(tuán)結(jié)合作來度過一些難關(guān)。

作為一個(gè)班集體，我們就像一家人一樣，有時(shí)想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學(xué)同班而就和你們一個(gè)班呢?這就是我們所謂的緣分，一轉(zhuǎn)眼，我們大家都相處了大概四年的時(shí)間了，而一轉(zhuǎn)眼，我們升上了中學(xué)，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應(yīng)該珍惜在一起學(xué)習(xí)的這段時(shí)間。一起團(tuán)結(jié)互助，讓我們這個(gè)大家庭更加的溫馨。

七、班會(huì)結(jié)束

播放音樂《相親相愛一家人》。讓同學(xué)們?cè)谝魳分懈惺芗业臏剀?，增?qiáng)孩子們對(duì)班集體的融入感和歸屬感。

相聚是緣班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇八

給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子體驗(yàn)成功，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習(xí)俗。通過活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。

五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——二(284)班元旦主題班會(huì)

陽光小隊(duì)，(小隊(duì)呼號(hào)：陽光伙伴，伙伴陽光!)

智慧小隊(duì)，(小隊(duì)呼號(hào)：擁有智慧，擁有成功!)

活力小隊(duì) ，(小隊(duì)呼號(hào)：充滿活力，天天快樂!)

星星小隊(duì)，(小隊(duì)呼號(hào)：星星小組，群星璀璨!),彩虹小隊(duì)，(小隊(duì)呼號(hào)：讓生活變得五彩繽紛，讓學(xué)習(xí)變得有聲有色!) 先鋒小隊(duì) ，(小隊(duì)呼號(hào)：先鋒、先鋒，永遠(yuǎn)先鋒!)

我宣布：五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——二(284)班辭舊迎新主題班會(huì)正式開始。有請(qǐng)今天班會(huì)的主持人：曹寶儀、黃俊濤。掌聲歡迎!

合：同學(xué)們，一年一度的元旦就要到來，在這辭舊迎新的時(shí)刻， 我們感到無比快樂!

曹寶儀：大地，又迎來一個(gè)新春;

黃俊濤：小樹，又增加了一個(gè)年輪;

曹寶儀：地球，又繞太陽轉(zhuǎn)了一圈;

黃俊濤：我們啊，又長(zhǎng)大了一歲。

合：請(qǐng)欣賞陽光小隊(duì)的詩(shī)歌朗誦《飛進(jìn)新年的大門》。

五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

黃俊濤：那元旦有著怎樣的由來呢?智慧小隊(duì)的同學(xué)搜集了資料，請(qǐng)聽小博士曹鵬來傳播小知識(shí)： 《元旦的由來》。

曹寶儀：有一個(gè)關(guān)于年的故事，體現(xiàn)了人類的智慧。請(qǐng)聽閱讀小明星王瑋釗同學(xué)娓娓道來《年的傳說》。

黃俊濤：我們的小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年，掌聲歡迎許佳茜同學(xué)表演拉丁舞《恰恰》。

曹寶儀：新的一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。

黃俊濤：同學(xué)們用美妙的歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅，請(qǐng)欣賞藍(lán)天小隊(duì)表演的兒歌串燒。

曹寶儀：在這熱鬧的節(jié)日里，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連可愛的小花帽也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞先鋒小隊(duì)胡含諭的舞蹈《小花帽》。

曹寶儀：我們班的小伙伴真是多才多藝。現(xiàn)在我們來輕松一下，玩?zhèn)€搶凳子的游戲。(游戲：搶凳子)

黃俊濤：游戲規(guī)則：一組人與比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，當(dāng)音樂聲突然停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后。

曹寶儀：我們是快樂的天使，

黃俊濤：我們是幸福的一代，

曹寶儀：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長(zhǎng)，

黃俊濤：老師用愛教育我們成長(zhǎng)，

曹寶儀：我們的成長(zhǎng)離不開父母的養(yǎng)育，

黃俊濤：我們的進(jìn)步離不開老師的教誨。

合：是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓返某砷L(zhǎng)付出了心血，讓我們共同說一聲感謝。 曹寶儀：請(qǐng)欣賞星星小隊(duì)表演的三句半 ——《感恩》。

黃俊濤：每逢新年來臨，我們總是互相贈(zèng)送賀卡，表達(dá)美好的祝愿。請(qǐng)欣賞彩虹小隊(duì)的同學(xué)們自制的賀卡。

曹寶儀：同學(xué)們的賀卡是多么的精美!

黃俊濤：同學(xué)們的祝福是多么的美好!

曹寶儀：我祝愿爺爺奶奶健康平安，祝愿爸爸媽媽生活甜蜜。

黃俊濤：我祝愿親愛的老師工作順利，祝愿小朋友們天天歡喜。

合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)。讓我們合唱《新年好》。

合：請(qǐng)李老師講話。

師：親愛的同學(xué)們，老師對(duì)你們今天出色的表現(xiàn)感到非常地自豪和欣慰。這節(jié)班會(huì)課，各個(gè)小組的同學(xué)采用自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)方法，學(xué)到了新的知識(shí)，展示了自己的才藝，感受到了成功與快樂。新的一年，李老師送給你們五千萬：千萬要平安!千萬要健康!千萬要快樂!千萬要記得學(xué)習(xí)!千萬不要忘了責(zé)任!

我宣布：五彩繽紛，童心飛揚(yáng)——二(284)班元旦主題班會(huì)到此結(jié)束。

相聚是緣班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇九

1.知道牙齒的重要作用

2.讓學(xué)生懂得是每個(gè)人都要愛護(hù)牙齒

3.了解愛護(hù)牙齒的一些主要方法活動(dòng)方法:

討論發(fā)言

總結(jié)活動(dòng)

多媒體圖片法動(dòng)過程:

1.展示課題

2.討論并說說牙齒的作用

學(xué)生討論發(fā)言

20xx全國(guó)愛牙日主題：口腔健康 全身健康

節(jié)日介紹 宣傳材料 活動(dòng)策劃 愛牙日教案 兒童牙齒保健

4.愛護(hù)牙齒從我做起

牙齒對(duì)我們每個(gè)人都很重要,從今天做起,我們要愛護(hù)自己的牙齒,做到每天刷牙,健康用牙。

相聚是緣班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇十

親愛的同學(xué)們，大家好!今日，我們異常興奮，因?yàn)?，我們偉大的中?guó)共產(chǎn)黨走過九十四年的風(fēng)雨，迎來了今日的輝煌!讓我們用最優(yōu)美的詩(shī)歌，最動(dòng)聽的聲音，來祝福偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。在這九十多年中我們的祖國(guó)更是有了翻天覆地的變化，一個(gè)個(gè)輝煌的成就為全世界人所稱贊，在這個(gè)特殊的日子里，我們召開這次隊(duì)會(huì)，就是要讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的了解，體會(huì)到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，從小樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化本領(lǐng)，長(zhǎng)大成為21世紀(jì)合格的建設(shè)者。我宣布“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人(甲)：每次唱起國(guó)歌我想同學(xué)們一定和我一樣，心中會(huì)涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國(guó)歌聲，五星紅旗第一次在天安門前升起，那一刻舉國(guó)歡慶，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個(gè)偉大的國(guó)家成立了，她的名字叫中華人民共和國(guó)!

主持人(乙)：請(qǐng)全體起立，合唱《中華人們共和國(guó)國(guó)歌》，全體起立，奏國(guó)歌，齊唱國(guó)歌，敬禮!

主持人(甲)：在毛澤東等偉大領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了艱苦卓絕的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，于1949年10月1日建立了新中國(guó)。全世界都聚焦在這里，“看，東方的雄獅!”“中國(guó)了不起!”請(qǐng)聽詩(shī)朗誦——《中國(guó)了不起》。

主持人(甲)：中華民族，有5千年光輝的歷史

主持人(乙)：中華民族，有五千年偉大的成就

主持人(甲)：在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里

主持人(乙)：在民族發(fā)展的征途中

主持人(甲)：我們偉大的人民，用智慧創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡

主持人(乙)：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結(jié)下累累碩果

主持人(乙)：下面我們來一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，比一比，誰對(duì)祖國(guó)了解的多?

主持人(甲)：

1、我們祖國(guó)的全稱是什么? (中華人民共和國(guó))

主持人(乙)：

2、我們的國(guó)旗是什么? (五星紅旗)

主持人(甲)：

3.我們的國(guó)歌是什么?( 義勇軍進(jìn)行曲)

主持人(乙)：

4.被稱為中國(guó)導(dǎo)彈之父的哪位科學(xué)家?(錢學(xué)森)

主持人(甲)：

5.你能說出在中國(guó)發(fā)展史上，做出重要貢獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的名字嗎?(雷鋒…)

主持人(乙)：

我國(guó)共有多少個(gè)民族 ?(56個(gè)民族)

主持人(甲)：

世界上最長(zhǎng)的城墻是什么?(長(zhǎng)城)