我鎮(zhèn)永團(tuán)小學(xué)周一的升國(guó)旗儀式舉行國(guó)旗下講話，向師生進(jìn)行慶祝改革開放40周年主題教育，讓學(xué)生更直觀的認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的改革開放的重大意義，堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念。

采取了理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，總結(jié)了改革開放40年的偉大成就和成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)師生繼承和發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的熱情。

回顧改革開放40年家鄉(xiāng)變化、學(xué)校變化，談改革、話巨變、創(chuàng)和諧，樹立共同理想，開展了慶祝改革開放40周年的相關(guān)主題班隊(duì)活動(dòng)。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步使我鎮(zhèn)廣大師生對(duì)改革開放偉大意義的有了更深的認(rèn)識(shí)，全面回顧改革開放40年的發(fā)展歷程和輝煌成就，引導(dǎo)了廣大師生以后將繼續(xù)秉持解放思想，堅(jiān)持改革開放，全面推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的意識(shí)。

學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)。以下是由小編為大家精心整理出來(lái)的雷鋒紀(jì)念日主題班會(huì)，希望大家能夠喜歡。

現(xiàn)今社會(huì)上，相當(dāng)一部分的小學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問(wèn)，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來(lái)。

通過(guò)“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事(感受美)的過(guò)程中激發(fā)奉獻(xiàn)(創(chuàng)造美)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺(jué)的行為;通過(guò)對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么;在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過(guò)時(shí)了?”;通過(guò)舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺(jué)的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么?為什么要學(xué)雷鋒?閱讀雷鋒的事跡材料。

(事跡材料一)

雷鋒，(1940--1962)，中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。 1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過(guò)沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年 1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

(事跡材料二)

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。

(事跡材料三)

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國(guó)家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神;對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂(lè)的精神;對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂(lè)了自己。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的 “我把黨來(lái)比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報(bào)給社會(huì)。他的愛和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過(guò)時(shí)，或者說(shuō)，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒(méi)有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。

正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

3、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。

在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂(lè)于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

4、班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

如：讀報(bào)講故事等(略)

源：這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因?yàn)槲覀兂跞?jí)是畢業(yè)班，所以沒(méi)有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。

莫：平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無(wú)怨言。

源：放假期間，正是剛剛發(fā)生非典，人心惶惶的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都在家閑著、休息著，但學(xué)校當(dāng)時(shí)正急需搞衛(wèi)生消毒，有一班同學(xué)卻放棄了休息時(shí)間，回校為班搞衛(wèi)生，他們分別是倫家欣、黃穎思、梁嘉甄、吳韞嬈等同學(xué)。

莫：而在這次課室布置的工作中：黃穎思、倫家欣、周倩鳴、簡(jiǎn)艷婷及黃敏杰、張玉維等同學(xué)積極完成任務(wù)。另外還有些同學(xué)當(dāng)有同學(xué)不懂某些問(wèn)題來(lái)問(wèn)他們時(shí)，他們會(huì)很認(rèn)真詳細(xì)的解釋給那些同學(xué)聽，他們是龐之云、麥培健、曹進(jìn)鋒、梁智鵬、馮國(guó)維等同學(xué)。

源：如果你有不明白的也可以去問(wèn)問(wèn)他們。

源：班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。

(問(wèn)同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)回答)

源：(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。

莫：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!

雷鋒和我們?cè)谝黄?/p>

乘著溫暖的春風(fēng)，

我們四處尋覓，

啊，終于找到了，

雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?/p>

他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，

他和勤勞的孩子在一起，

他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，

他和關(guān)心別人的孩子在一起。

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，學(xué)習(xí)先輩們的堅(jiān)定信念和愛國(guó)精神，下面由小編整理的長(zhǎng)征紀(jì)念的主題班會(huì)，歡迎大家閱讀收藏!

長(zhǎng)征是革命戰(zhàn)爭(zhēng)史上偉大的史詩(shī)，了解長(zhǎng)征、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)征精神并且聯(lián)系到我們的學(xué)習(xí)及生活是十分有益的。通過(guò)主題班會(huì)從而培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、勤奮刻苦的堅(jiān)定信念。而且在這長(zhǎng)征勝利七十周年時(shí)，開這節(jié)主題班會(huì)也更具意義了。

多媒體、視頻、說(shuō)故事、朗誦等

認(rèn)識(shí)長(zhǎng)征與當(dāng)代青少年的學(xué)習(xí)生活的關(guān)系

引入：大家知道嗎?今年是長(zhǎng)征勝利的第幾年了?(70周年)對(duì)，可見我們的同學(xué)都很關(guān)心國(guó)家大事，大家對(duì)長(zhǎng)征也有自己的了解了，比如：爬雪山，過(guò)草地，四渡赤水等等。那現(xiàn)在我們就通過(guò)一段影片來(lái)了解那段中國(guó)革命的偉大史詩(shī)吧!

講述：這些刻滿滄桑的面孔，都是曾親歷長(zhǎng)征的老紅軍們，這些幸存下來(lái)的生命，早以成為我們民族的驕傲。雖然他們正如時(shí)光一樣漸漸老去，但精神卻依然照耀著不滅的光輝。雖然我們難以想象他們長(zhǎng)征時(shí)那年輕的容顏，難以想象他們?cè)趦扇f(wàn)五千里的征途中所經(jīng)歷的種種艱難困苦，卻依然能從這飽經(jīng)風(fēng)霜的目光中感受到一種無(wú)法征服的意志。

他們也沒(méi)想到自己會(huì)成為一段偉大歲月的見證。而留給我們的卻是一個(gè)思想的寶庫(kù)!

設(shè)問(wèn)：用簡(jiǎn)短的話描述什么是長(zhǎng)征精神?

學(xué)生a：長(zhǎng)征精神就是艱苦奮斗，勇往直前!

學(xué)生b：長(zhǎng)征精神就是樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)!

學(xué)生c：長(zhǎng)征精神就是實(shí)事求是，嚴(yán)格紀(jì)律……

講解：同學(xué)們從剛才的影片中以及認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)征較為扼要的說(shuō)出了自己認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)征精神，那么，我們也來(lái)聽聽胡在《紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年大會(huì)》上的講話，看看什么才是真正的長(zhǎng)征精神吧。

影片：《紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年大會(huì)》片段

理想科學(xué)、信念堅(jiān)定;英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲;獨(dú)立自主、唯實(shí)創(chuàng)新;

顧全大局、緊密團(tuán)結(jié);為了群眾、依靠群眾。

講解：就是因?yàn)槌绺叩墓伯a(chǎn)主義理想和堅(jiān)定的革命信念，廣大紅軍將士才在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中克服種種艱難險(xiǎn)阻。缺衣少食，吃的是草根，咽的是樹皮，頭上敵機(jī)轟炸，四周敵軍圍追堵截，在這種艱難困苦的條件下，走出了雪山草地，翻越了高山峻嶺，實(shí)現(xiàn)了三大主力會(huì)師，走上抗日救國(guó)前線。這就是理想科學(xué)、信念堅(jiān)定。

在長(zhǎng)征初期有共產(chǎn)國(guó)際的支援，可是來(lái)的指揮員李德雖然是城市戰(zhàn)的高手，卻對(duì)中國(guó)的情況了解不多，導(dǎo)致了革命的失敗，后來(lái)在以毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨的獨(dú)立且切合中國(guó)實(shí)際地指揮下最終取得長(zhǎng)征乃至革命的勝利。這就是獨(dú)立自主、唯實(shí)創(chuàng)新。

作為一個(gè)團(tuán)體，長(zhǎng)征中的紅軍部隊(duì)只有顧全革命、民族的大局，緊密團(tuán)結(jié)可以團(tuán)結(jié)的力量，比如在過(guò)黎族區(qū)的時(shí)候，如果沒(méi)有處理好民族關(guān)系，紅軍也不能順利通過(guò)。

當(dāng)然大家也知道，只有紅軍為了群眾的幸福而斗爭(zhēng)才贏得了群眾的支持，在長(zhǎng)征中也才有了充足的糧食支援。紅軍與群眾也就是魚與水的關(guān)系，在群眾的支持下也有了這樣的一個(gè)奇跡。

故事：《見面禮——小紅軍的鹽》

(1935年6月上旬，紅四方面軍強(qiáng)渡金沙江以后，部隊(duì)開始準(zhǔn)備與中央紅軍會(huì)師了。上級(jí)要求，各單位要盡最大力量多籌些糧、鹽，可是，由于當(dāng)?shù)剀婇y、土司頭人的欺騙宣傳，在紅軍未到之前，老百姓都躲進(jìn)山里去了，村里空空蕩蕩的，一貧如洗。走到村尾，突然發(fā)現(xiàn)一間破屋里透出一線昏黃的燈光。“有群眾!”小紅軍們興奮得叫出聲來(lái)，趕緊跑過(guò)去，進(jìn)屋一看，只見一位藏族老人正慌慌張張地收拾桌上的一個(gè)小瓦罐。

大伙湊上去，只見瓦罐里果然盛著半罐雪白的鹽粒。李隊(duì)長(zhǎng)上前商量，要買一些，老人不理;李隊(duì)長(zhǎng)又掏出幾塊銀元，老人卻把頭一低，出門走了。