家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要渠道，可以促進(jìn)家校合作。以下是一些提高家長(zhǎng)會(huì)效果的建議和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供大家參考。

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

親愛的爸爸媽媽，親愛的叔叔阿姨：

你們好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx班所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！

時(shí)間過的真快，一眨眼我們懵懂的初中生活進(jìn)入了最關(guān)鍵的一年。從初一初二的沒壓力和沒心沒肺到初三意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要以及體會(huì)到進(jìn)步過程中的欣喜與困難，我們真的在這一個(gè)學(xué)期中成長(zhǎng)了很多，懂事了很多，收獲了很多。我們班級(jí)是一個(gè)活潑與積極進(jìn)取的班級(jí)，同學(xué)之間在生活中互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，互相包容。在我們的學(xué)習(xí)與生活中，總有那樣一位同學(xué)，在我們貪玩時(shí)，總是提醒我們爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)；在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，總是不留情面地指出；在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是第一個(gè)站出來為我們調(diào)解……她就是我們的班長(zhǎng)——xxx。現(xiàn)在有請(qǐng)她發(fā)言！

班長(zhǎng)在剛剛的發(fā)言中說出了我們班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)與不足，希望在下學(xué)期，我們班級(jí)的同學(xué)能夠更加團(tuán)結(jié)，更加積極，在學(xué)習(xí)上取得更大的'進(jìn)步！

我想同學(xué)們?cè)谧约旱臎_刺階段會(huì)有疲憊、會(huì)有困惑、會(huì)有意志不堅(jiān)定地時(shí)候，會(huì)有被外界事物誘惑控制不住的時(shí)候，但是只要我們看到對(duì)手、朋友在努力、在拼搏，我們就沒有放松的理由和借口。所謂“三人行，必有我?guī)煛?，讓我們從其他同學(xué)身上看到優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不足。下面有請(qǐng)學(xué)生代表——xxx來談?wù)勊齻兊氖斋@和心得，希望給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?/p>

剛才學(xué)生代表的發(fā)言，可以說是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中真實(shí)的感受?？鬃诱f“擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷地完善自我，才能為我們實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備，我們才能在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上打個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

今天，削好皮兒的蘋果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤(rùn)物細(xì)無聲的關(guān)愛和希望。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。有你們和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程。在我們的成長(zhǎng)過程中，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，我們現(xiàn)在能做的只能是把感恩默默放在心里，同時(shí)好好學(xué)習(xí)，多讀書，爭(zhēng)取早日成人、成才！下面有請(qǐng)xxx的家長(zhǎng)發(fā)言，聆聽一下爸爸媽媽們對(duì)我們的關(guān)愛與希望！

謝謝！相信有了你們的支持與鼓勵(lì)，我們無論在生活與學(xué)習(xí)中遇到多大的困難都不會(huì)輕言放棄的。請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！請(qǐng)為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地?；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！

學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。我們的成績(jī)長(zhǎng)了，老師的面龐瘦了；我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。下面有請(qǐng)老師代表x老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。

x老師像大姐姐一樣寬容我們，耐心地教導(dǎo)我們。她曾經(jīng)說過，看著我們浪費(fèi)時(shí)間，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因?yàn)樗窃诂F(xiàn)場(chǎng)目睹！老師，請(qǐng)您在給我們鼓勵(lì)的同時(shí)，再嚴(yán)格地要求一些，我們會(huì)跟您一起努力，爭(zhēng)取做那群“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”的大鳥！

有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛的陽光，他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。在每一個(gè)早讀和課間，班級(jí)里總少不了他的身影；在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總是耐心地輔導(dǎo)我們——他就是我們可親可敬的班主任。下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！

我們親愛的x老師為這個(gè)班級(jí)、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼里，記在心里。每當(dāng)看到陳老師那“恨鐵不成鋼”的眼神時(shí)，每當(dāng)聽到陳老師充滿愛意的鼓勵(lì)與嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí)，我們總是默默下決心好好學(xué)習(xí)。x老師，請(qǐng)您相信我們，在下學(xué)期我們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我們?cè)谂Φ穆飞希?/p>

一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，暫時(shí)的成功與失敗都不能說明什么，重要的是我們的心態(tài)。勝不驕，敗不餒，是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。請(qǐng)爸爸媽媽及各位老師相信我們從此時(shí)的每一刻起，我們都會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)無悔的明天而努力！

最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康，所有的家庭幸福美滿！xxx班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！希望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見！

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨湘潭縣五中，參加高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，也感謝各位一直以來對(duì)我們學(xué)校工作的支持與厚愛!家長(zhǎng)的到來，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)您孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。今天的大會(huì)是一次家校聯(lián)誼會(huì)，更是一個(gè)諸葛亮大會(huì)，因?yàn)槲覀兊母呷龑W(xué)生、您的子弟離高考只有55天了。今天家長(zhǎng)、老師坐在一起共同探討學(xué)生的成長(zhǎng)，共同關(guān)注孩子的成材，共同為高三的學(xué)子鼓勁加油，共商育人大計(jì)。出席今天家長(zhǎng)會(huì)的有全體高三學(xué)生的家長(zhǎng)、高三科任老師、和主席臺(tái)就坐的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹在主席臺(tái)就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)和老師將隨身攜帶的手機(jī)置于振動(dòng)狀態(tài)，并保持會(huì)場(chǎng)的安靜。由此給各位帶來的不便，敬請(qǐng)諒解。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，有四個(gè)程序：分別是學(xué)校及高三教學(xué)情況介紹、學(xué)生代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言，學(xué)校夏校長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流講話。時(shí)間大概是一個(gè)小時(shí).

第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，科任老師到班與家長(zhǎng)見面交流。

下面進(jìn)入學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)程序：

學(xué)校及高三教學(xué)情況介紹，有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)處主任陳主任講話。(剛才陳主任對(duì)學(xué)校及高三教學(xué)情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，并對(duì)教育子女問題也向各位家長(zhǎng)作了分析。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。)。

程序進(jìn)入到第二項(xiàng)：高三年級(jí)組工作介紹，有請(qǐng)學(xué)校教務(wù)主任、高三年級(jí)組長(zhǎng)黃渺文老師。

學(xué)生是祖國(guó)的未來，是家庭的希望。下面我們聽聽他們的心聲，有請(qǐng)學(xué)生代表1001班湯崢嶸同學(xué)講話。

家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持，離不開學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開社會(huì)各界的鼎力相助。而在社會(huì)的大力支持中，各位家長(zhǎng)的支持是最無私、最真誠(chéng)、也是最重要的。下面程序進(jìn)入到第三項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表1006班劉陽同學(xué)的家長(zhǎng)陽女士講話。(家長(zhǎng)朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對(duì)我們最大的信賴和支持。希望家長(zhǎng)能利用這個(gè)機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等各方面的情況，更希望學(xué)校、家庭能緊密配合，相互理解、相互支持，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。謝謝大家!)。

最后請(qǐng)夏校長(zhǎng)就學(xué)校整體工作與家長(zhǎng)交流溝通。

各位家長(zhǎng)朋友們：我們清醒自己的不足，自己的.工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方式，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

有人說：沒有經(jīng)歷高中生活的人生是不完整的人生，沒有經(jīng)歷高考的高中生活是遺憾的高中生活，我們的高三學(xué)子，您的子弟，離高考只有五十多天了，這五十多天更需要我們?nèi)リP(guān)心，去關(guān)注，去為他們減壓，去為他們鼓勁，讓他們以良好的身體，輕松的心態(tài)，必勝的信心去迎接高考，去奪取高考的勝利，那就讓我們攜起手來，共同托起孩子們的未來十七中全體教職員工衷心的祝您：身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成。祝愿您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)、高考勝利!

接下來請(qǐng)各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)科任老師到班與家長(zhǎng)見面交流。謝謝大家!

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

（合）大家上午好！

（男）我叫王涵，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來！本次家長(zhǎng)會(huì)由我和陳婕來主持！

（女）希望各位家長(zhǎng)能在這里度過一個(gè)愉快的上午！

（男）時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。

（男）在這個(gè)學(xué)期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)！

（女）在這個(gè)學(xué)期里，我們像花兒一樣，盡情開放！

（男）陽光普照著我們！

（女）雨露滋潤(rùn)著我們！

（男）我們有我們的理想！

（女）我們有我們的追求！

（合）我們是快樂的天使！

（男）迎著朝陽我們來到學(xué)校，

（女）校園的一切是那樣美好！

（男）這里有我們敬愛的老師，

（女）這里有我們親愛的同學(xué)！

（合）我們?cè)谶@里快樂的成長(zhǎng)！

（女）聽——朗朗的讀書聲在空中回蕩！那是我們難忘的課堂！

（男）看——一群孩子在校園中歡笑，那是我們?cè)诒M情嬉戲玩耍！

（女）感謝您——親愛的爸爸媽媽，哺育陪伴我們長(zhǎng)大！

（男）感謝您——親愛的老師，教導(dǎo)鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)！

（女）有了您，我們會(huì)更健康！

（男）有了您，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！

（合）讓我們一起揚(yáng)起生活的風(fēng)帆！在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

（女）期中考試后我們一直都在比比誰做的最好啊！

（合）首先，請(qǐng)?jiān)试S我們把我班期中成績(jī)向在座的叔叔阿姨做以回報(bào)：

（男）我們班語文平均94.6分，名列小學(xué)部第一。

（女）我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)平均90.8分。

（男）我們班的英語成績(jī)平均97.1分，名列小學(xué)部第一。

（女）大家看教室右墻上星星，那是他們努力的結(jié)果。

（女）考得好的小朋友，千萬不要驕傲，

（男）要更加努力，爭(zhēng)取期末考試考得更好。

（女）有缺點(diǎn)的小朋友，千萬不要灰心。

（男）只要改正了缺點(diǎn)，他們還是我們的好伙伴。

（女）因?yàn)槔蠋熣f過，有錯(cuò)就改的孩子才是好孩子。

（男）每一個(gè)孩子都是可愛的；希望家長(zhǎng)欣賞您的孩子；

（女）希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長(zhǎng)。

（男）總之他們?nèi)〉玫倪@些成績(jī)與自己的努力分不開，也與我們的爸爸媽媽的支持是分不開的。

（女）我們班的好多小朋友，老師在的時(shí)候表現(xiàn)得很好，老師不在時(shí)，有個(gè)別小朋友就很調(diào)皮了。

(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢？

（男）老師在時(shí)一個(gè)樣，老師不在時(shí)又是一個(gè)樣，可不是好學(xué)生。

（女）今后，一定要改掉這個(gè)壞毛病，相信有在座家長(zhǎng)的配合他們一定會(huì)改正。

（男）下面我們用熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任桂老師為我們說幾句。

（女）桂老師無時(shí)無刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。

（男）為了我們，她舍小家為大家，,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

（女）借此我們要對(duì)您說一聲。

（合）“老師,您辛苦了！”

（男）當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

（女）這生命就傾注了父母的無限深情！

（男）當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

（女）這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

（男）如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，

（女）更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！

（男）有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程！

（合）接下來讓我們聆聽家長(zhǎng)代表潘晨耀媽媽的發(fā)言。

（男）世界上最純潔最偉大的愛就是父母的愛，父母為了我們的學(xué)習(xí)生活，為了我們的成長(zhǎng)付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無以回報(bào)，只希望所有的媽媽都是幸?？鞓返?。

（合）六一兒童節(jié)快到了，為了感謝父母對(duì)我們的愛，我們小一的全體同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目《只要媽媽露笑臉》,獻(xiàn)給在座的'每一位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。

（女）：是啊，只要媽媽露笑臉，全家就樂開懷。

（男）時(shí)間過得真快啊，家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了。

（女）我們深知我們的表現(xiàn)還不是很令你們滿意。

（男）但看到您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

（女）我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

(男)你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。

（女）我們了解你們的關(guān)心，

（男）了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。

（女）但我們好希望看到您拿到我們的成績(jī)時(shí)寬容的目光。

（男）這樣，我們下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。

（女）我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。

（男）在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！

（合）敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。

（男）讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁。

（女）愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！

（男）我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！

（女）今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。

（合）祝：叔叔、阿姨、爺爺、奶奶身體健康，萬事如意，謝謝大家！

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

乙：親愛的爸爸、媽媽。

合：大家上午好！（鞠躬）。

甲：我代表xx班的全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中，抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！下面我宣布八年級(jí)（_）班家校聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始。

乙：對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位家長(zhǎng)一定非常期待，讓我們共同把握這次機(jī)會(huì)，借此了解我們半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。下面有請(qǐng)我們親愛的班長(zhǎng)介紹班級(jí)各方面情況。

甲：感謝對(duì)我們這半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)、生活等方面的總結(jié)。

乙：親人總是給我們無微的照料，總是給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境，有時(shí)甚至盡了全力，而我們能說的只能是謝謝和感激！

合：謝謝您，爸爸媽媽，謝謝所有關(guān)心著我們的親人。

甲：下面請(qǐng)聽歌曲xx。

總結(jié)篇。

乙：謝謝的精彩表演。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們用成績(jī)證明了有付出就有回報(bào)的真諦。

甲：有一個(gè)同學(xué)，她用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；她用自己的行動(dòng)詮釋了行動(dòng)。

比語言更有分量。她選擇了遠(yuǎn)方，堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，使她具有感動(dòng)八年級(jí)、感動(dòng)漢城國(guó)際初中部的.力量。這力量就是樸實(shí)無華、堅(jiān)持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。她就是我們的驕傲。下面請(qǐng)她說說自己的心里話。掌聲有請(qǐng)發(fā)言。

乙：謝謝的精彩發(fā)言。

“每次考試只要進(jìn)步就行”老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們。有這樣一個(gè)同學(xué)，平他默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進(jìn)步。在年級(jí)中進(jìn)步名的同學(xué)。下面就有請(qǐng)進(jìn)步學(xué)生代表來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受和經(jīng)驗(yàn)。

甲：謝謝的精彩發(fā)言。

俗話說得好：每一個(gè)成功的人后面，總有默默無聞的眾多支持者。今天我們請(qǐng)到的家長(zhǎng)，來談?wù)勊慕逃砟睢?/p>

乙：謝謝，他為我們帶來了新的家庭教育理念。

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好?。ň瞎?。

甲：首先，我代表八年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！

乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！

合：歡迎您們來到重中興學(xué)！

甲：我們是祖國(guó)的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海；

乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高?。?/p>

甲：有了你們的精心呵護(hù)。

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。

合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！八年級(jí)一班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：首先請(qǐng)香海燕同學(xué)致歡迎詞。

甲：尊敬的老師。

乙：親愛的叔叔、阿姨們。

丙：親愛的爸爸、媽媽們。

合：大家早上好?。ň炊Y）

甲：我是王希千。

乙：我是陳鑫煒。

丙：我是辛璋璋。

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎！

乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

丙：感謝您一直以來對(duì)四（3）班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！

乙：請(qǐng)?jiān)试S我們代表四年級(jí)三班所有的孩子，再次對(duì)你們說一聲——。

合：謝謝?。ň瞎?。

甲：我們是祖國(guó)的未來。

乙：我們是家長(zhǎng)的希望。

丙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高！

甲：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海！：

乙：我們一起努力著，付出著，收獲著。

甲：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長(zhǎng)！

丙：下面我宣布：四年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)：

合：現(xiàn)在開始——。

甲：：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖：

乙：：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。

丙：：她在我們的心田上播撒愛的陽光。

甲：：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。

乙：她就是我們可親可敬的班主任：——孫老師：

丙：：下面有請(qǐng)我們的孫老師發(fā)言，大家歡迎！

班主任講話。

甲：孫老師無時(shí)無刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。

乙：為了我們，她舍小家為大家，，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。

丙：借此我們要對(duì)您說一聲。

合：“老師，您辛苦了！”

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。

乙：這生命就傾注了父母的無限深情！

丙：：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭。

乙：這生命就得到了父母的'日夜呵護(hù)！

甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登。

丙：更離不開父母的支持和鼓勵(lì)！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程！

甲：今天，陳瓊?cè)甑膵寢屢瞾砹?，接下來?qǐng)她來談?wù)勛约旱慕逃牡谩?/p>

乙：大家掌聲歡迎！

陳瓊?cè)昙议L(zhǎng)發(fā)言。

乙：聽了瓊?cè)陭寢尩陌l(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸。

甲：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想?？晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲??！

丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。

乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！

甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上，您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！

甲：下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請(qǐng)?。簩W(xué)生代表發(fā)言。

閉幕詞。

音樂《感恩的心》。

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

丙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

乙：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

甲：家長(zhǎng)會(huì)是我們老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁：。

丙：是啊，家長(zhǎng)會(huì)是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站。

甲：家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)與孩子吐露心聲，互相理解。

丙：家長(zhǎng)會(huì)讓我們的心與心相連。

乙：家長(zhǎng)會(huì)讓我們的手與手相牽。

甲：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們。

丙：我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！

乙：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！

合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。阂魳贰陡卸鞯男摹讽憽?/p>

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

c:親愛的父母。

a:早上好！首先，讓我們以熱烈的掌聲向所有的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)謝謝你對(duì)四（3）班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！請(qǐng)?jiān)试S我們代表四年級(jí)三班的所有學(xué)生再次表示感謝！（鞠躬）我們是祖國(guó)的未來。我們是父母的希望。為了我們的成長(zhǎng)，我們的父母努力工作，欠我們的比上天還多！

班主任講話。

a:孫先生一直關(guān)心我們，愛我們。

a：當(dāng)我們剛剛在母親那里生下一個(gè)年輕的生命時(shí)，

b：這一生傾注了我們父母無限的愛！c:當(dāng)我們摔倒在地時(shí)，我們會(huì)第一聲大哭。b:我們的生活日夜由父母照顧！a:現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中旅行，攀登書山c:我們離不開父母的支持和鼓勵(lì)！

他：有你與我們同行，我們不怕黑暗，不怕長(zhǎng)途，不怕風(fēng)雨！a:今天，陳瓊?cè)绲膵寢屢瞾砹?。接下來，?qǐng)她談?wù)勊慕逃?jīng)歷。讓我們歡迎你！

陳瓊?cè)愕母改钢v話。

b:聽了瓊?cè)隳赣H的講話后，父母一定有很深的感情。

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

你們好!

剛剛各位聽了家庭教育專家的講座，相信大家的心情和我一樣，內(nèi)心很受觸動(dòng)。那么我也真誠(chéng)的希望，大家能結(jié)合家庭自身的情況，將聽到的理論，案例內(nèi)化整理，因?yàn)槭澜缟蠜]有完全相同的兩片樹葉，沒有完全相同的兩個(gè)孩子，更沒有完全相同的兩個(gè)家庭。什么是好的方法，適合的才是的!

今天，我邀請(qǐng)了兩位小嘉賓，先請(qǐng)她們來介紹班級(jí)情況。

兩名學(xué)生介紹班情：

尊敬的叔叔、阿姨們：

晚上好!

甲：我是xxx。

乙：我是xxx。

甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)，先由我們倆向大家作介紹。

乙：瞧，這就是我48個(gè)同學(xué)和老師組成的溫馨的一家子。(照片)。

甲：叔叔、阿姨們，你們發(fā)現(xiàn)了沒有，這張照片是我們搬入新校區(qū)拍的。今天的家長(zhǎng)會(huì)，大家肯定最關(guān)心的是我們搬入新校區(qū)后的學(xué)習(xí)和生活了。

乙：現(xiàn)在由我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?/p>

這是我們的音樂教室(圖)，寬敞的教室留下了我們美妙的歌聲。這是我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(照片)，每一節(jié)科學(xué)課，我們都在觀察、發(fā)現(xiàn)，探索科學(xué)的秘密。這是我們的電腦房，在這里我們學(xué)上網(wǎng)，學(xué)繪畫，快樂無比。

甲：在美麗的校園，也記錄了許多我們活潑的身影。

1、秋游篇。

在三校合并后的校園第一屆美食節(jié)中，我們盡情分享，盡情品嘗，快樂極了。(照片)瞧，這是我們班的小能人們做的水果拼盤。(照片)。

2、運(yùn)動(dòng)篇。

在校第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏，以總分170的高分獲。

得了年級(jí)段第一。(照片)。

比賽勝利了，我們笑得多歡!(照片)。

3、班隊(duì)課。

在班主任老師的指導(dǎo)下，我們幾個(gè)班干部自己設(shè)計(jì)主題班會(huì)，每堂班隊(duì)課開。

得有聲有色。(照片)。

在上周的`班級(jí)音樂會(huì)上，我們班的15位小樂星大顯身手，琴聲悠揚(yáng)，每個(gè)。

同學(xué)的演奏水平又有了很大的提高。

4、課題篇。

上學(xué)期，我們初步接觸了小課題，小部分同學(xué)還積極參與課題研究。(照片)。

針對(duì)同學(xué)們愛使用修正液的現(xiàn)象，我們同學(xué)開展了有關(guān)修正液的小課題研究?！陡鎰e修正液，規(guī)范來書寫》的課題還在區(qū)里獲得了二等獎(jiǎng)。

5、科學(xué)篇。

我們愛學(xué)習(xí)，愛探索，我們更愛上科學(xué)課?？?，我們做的小車多漂亮!在制作中，我們明白了什么是反彈原理。

甲：豐富多彩的校園活動(dòng)提高了我們的能力，增進(jìn)了我們同學(xué)之間友誼，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)更加團(tuán)結(jié)、友愛!在活動(dòng)中，我們班也收獲了很多。

乙：上學(xué)期我們獲得了以下幾項(xiàng)榮譽(yù)：

甲報(bào)榮譽(yù)。

乙：榮譽(yù)的取得離不開我們每一位同學(xué)的努力，離不開我們所有老師的付出，更離不開親愛的爸爸、媽媽們背后對(duì)我們的輔導(dǎo)、鼓勵(lì)與支持。

甲：讓我們代表五(x)班的全體同學(xué)和老師對(duì)您真誠(chéng)地道一聲：

甲：爸爸。

乙：媽媽。

合：辛苦了。謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持稿例文5。

合：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛的同學(xué)們，上午好!

甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高二(14)班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。

合：現(xiàn)在開始!

甲：在這春意盎然的季節(jié)里，我們歡聚一堂來參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們來說就是無比的幸福和驕傲。

乙：本次家長(zhǎng)會(huì)主題是：存在感，愉悅感，成就感。本次家長(zhǎng)會(huì)有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

一、班主任總結(jié);。

二、3月份月考成績(jī)分析與表彰;。

三、學(xué)生在校成果展示;。

四、期中考試設(shè)計(jì)目標(biāo)，讓家長(zhǎng)簽字;。

五、家長(zhǎng)代表及學(xué)生代表發(fā)言。

甲：一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到幽默，愛就是這樣。猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人每時(shí)每刻都感受到它所帶來的溫暖。這種愛就是母愛。

乙：從古至今，從國(guó)外到國(guó)內(nèi)無不贊頌?zāi)笎凼鞘澜缟献顐ゴ蟆⒆顭o私、最不求回報(bào)的愛。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。在家長(zhǎng)的眼里，我們不諳世事，我們還小?？稍谖覀兊男睦?，我們多想對(duì)家長(zhǎng)說，爸爸媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然我們看似桀驁不馴，其實(shí)我們都能理解父母的良苦用心。

甲：還有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。還有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田播撒愛的陽光，她在我們的心田滋潤(rùn)愛的雨露。

乙：她就是我們可親可敬的班主任，夏老師。學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是夏老師帶領(lǐng)著高二十四班全體同學(xué)不斷摸索前行，是夏老師的細(xì)心呵護(hù)和幫助使我們每一個(gè)同學(xué)找到了自己的存在感，愉悅感，成就感!

甲：下面有請(qǐng)夏老師為我們此次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行發(fā)言!大家歡迎!

甲：在考試中，沒有常勝將軍，在本學(xué)期以來，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多歡喜，幾多憂愁，幾多忙碌，幾多感慨。

乙：在前不久的3月份月考中，高二十四班整體取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們由衷地祝賀每一位獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)，希望你們能夠再接再厲，再創(chuàng)輝煌!沒有獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)不要灰心，下次考試?yán)^續(xù)努力!加油!

甲：古人云：一份耕耘，一份收獲。想要取得好成績(jī)，就應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。對(duì)于文科班的我們來說，放聲讀，盡情背是我們必須遵循的宗旨，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。

乙：的確，成績(jī)來源于實(shí)干，汗水鑄就輝煌。失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣。如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)，離不開老師的扶持和奉獻(xiàn)!

甲：十七歲的時(shí)候，是人生中最美的一段光陰;十七歲的時(shí)候，是最需要汗水和努力的時(shí)候，十七歲的時(shí)候，是老師和父母最為關(guān)注的一段時(shí)光。

乙：是啊，在我們的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望，此時(shí)正是朝氣蓬勃的春天，在我們把3月份的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您。

甲：下面有請(qǐng)我們可愛的同學(xué)們把他們的成就感帶給大家!

甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”對(duì)于渴望高分的同學(xué)來說，艱苦的勞動(dòng)和少說話是相對(duì)容易做到的，但正確的方法，摸索的過程就有些困難。

辛苦，哪怕道路曲折，也要迂回前進(jìn)。再苦再累也在所不辭。帶著目標(biāo)上路，即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì)執(zhí)著追求，你就會(huì)看到曙光。

甲：我們馬上就要迎來期中考試了，我們需要目標(biāo)堅(jiān)定。目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。

乙：所以請(qǐng)同學(xué)們定下自己的目標(biāo)和任務(wù)，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)為之簽字監(jiān)督，然后為之努力。

甲：有了老師的諄諄教誨，有了家長(zhǎng)的辛勤輔導(dǎo)，再加上我們得力的學(xué)習(xí)方法，我們會(huì)成長(zhǎng)的更快，更高，更強(qiáng)!

乙：現(xiàn)在我們是高二下學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，但我們別忘了回頭看看為我們付出一切的父母?jìng)?。世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的色彩。

甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情，把孩子渡向成功的彼岸。我們面對(duì)父母內(nèi)心總是感激不已，可嘴上又是爭(zhēng)強(qiáng)斗狠。

乙：此次家長(zhǎng)會(huì)正是給了我們一個(gè)平臺(tái)，讓我們和父母零距離溝通，下面有請(qǐng)學(xué)生代表同學(xué)，為大家?guī)硭陌l(fā)言。

甲：當(dāng)我們的成績(jī)進(jìn)步了，老師和家長(zhǎng)的面龐消瘦了，當(dāng)我們的缺點(diǎn)錯(cuò)誤減少了，老師和家長(zhǎng)的白發(fā)皺紋增多了。

乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!

甲：當(dāng)我們?cè)诮淌抑惺チ藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力時(shí)，這生命就得到了老師的無限鼓舞!

乙：老師和家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾，是我們停泊的港灣。在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中老師和家長(zhǎng)是共同體，家長(zhǎng)會(huì)是他們溝通的橋梁，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言!

甲：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命，感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)!是他們給你發(fā)自內(nèi)心的存在感!

乙：感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^難關(guān)，感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖，是他們帶你體會(huì)人生中的愉悅感!

甲：感謝鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量，感謝教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。是他們賜予你成長(zhǎng)過程中的成就感!

乙：處處感激，處處感動(dòng)!讓我們最后以一首《感恩的心》結(jié)束此次家長(zhǎng)會(huì)!

甲：68雙明亮的眼睛，默默地上下求索;68顆跳動(dòng)的心靈，鳴奏純真的音符。

乙：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

甲：高二十四班會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。

乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽，帶來這首感恩的心。

甲：家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了，請(qǐng)全體同學(xué)舉起你們的右手，跟我宣誓，我們將不負(fù)父母厚望，不負(fù)恩師囑托，讓雄心與壯志在我們身上閃光!

合：親愛的家長(zhǎng)們，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔，高二(14)班家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束，最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福美滿!

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作，特別是對(duì)我們工作的支持。今晚家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾項(xiàng)議程：

一、班主任介紹班級(jí)情況。

二、其他課任老師談同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響。只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。作為班主任，我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，培養(yǎng)他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地期望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在良好的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。以下幾個(gè)方面的想法和各位家長(zhǎng)交流一下。

第一個(gè)方面，說說“習(xí)慣的養(yǎng)成”。

首先要培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間習(xí)慣。要督促孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。早上7：30到校，下午1：00到校，不要過早到校，從前一段時(shí)間看，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生往往早到，有的孩子7點(diǎn)多一點(diǎn)就等在校門口了。對(duì)于這種現(xiàn)象我能夠理解，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)很早要上班，趁著上班之前把孩子送到學(xué)校，然而，如果這樣做，往往容易造成校門口堵塞，也給您的孩子增加了許多不安全的隱患。因?yàn)樵S多家長(zhǎng)把孩子留在校門口以后，自己有事情先走了。孩子在校門口的這一段時(shí)間就成了管理上的空檔，意外也常常在這個(gè)時(shí)候發(fā)生。所以要提醒家長(zhǎng)們注意不要過早把你的孩子送到學(xué)校。

引導(dǎo)孩子認(rèn)真細(xì)心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。一位有心的母親是這樣做的，她在孩子出門前會(huì)查一查書包，并對(duì)孩子說：“你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見?！边@個(gè)方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。行為習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，有時(shí)候老師沒有布置書面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀、說一說、背一背的口頭作業(yè)還是有的，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救。還要每天抽些時(shí)間聽孩子說一說（今天學(xué)會(huì)了什么，學(xué)校、班級(jí)里發(fā)生了什么有趣的事），以便家、校配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

最后就是培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。

小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè)，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。

第二個(gè)方面，談?wù)劇靶抡n程”改革。

“新課程”這個(gè)詞，我們很多家長(zhǎng)可能早有耳聞，我們這一界學(xué)生從20xx年入學(xué)后，接觸的就是人教版的新教材的，新教材的數(shù)學(xué)課本，選材更富童趣，更貼近兒童生活。讓小孩和數(shù)字玩游戲，避免了枯燥的'純數(shù)字教學(xué)。教材還用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸，更注重引導(dǎo)孩子接觸實(shí)際，了解生活，感悟數(shù)學(xué)的作用，更著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。新教材取消了原來意義上的“應(yīng)用題”概念，不再安排單獨(dú)的應(yīng)用題教學(xué)單元，而是結(jié)合生活場(chǎng)景出現(xiàn)，如圖畫、對(duì)話、表格等。讓孩子就場(chǎng)景提出問題，并探尋解決方法。解題的格式也不再過于格式化，新教材還提倡方法策略的多樣化，引入開放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)思維。

力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績(jī)。

在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。

第三個(gè)方面，說說“交流的好處”

大家知道，人們生活在社會(huì)里，就是在人與人之間的交流交往中生存和發(fā)展的。今天大家來參加座談會(huì)，就是一次學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的交流過程。我這里要說說“交流的好處”，主要想圍繞你的孩子談交流。

1、老師與孩子的交流。老師教學(xué)生，也就是與學(xué)生相互交流的過程，這一點(diǎn)不多說。家長(zhǎng)都能夠理解。

2、家長(zhǎng)與孩子的交流。家長(zhǎng)把孩子帶到學(xué)校上學(xué)，并不是把孩子的教學(xué)任務(wù)全部交給學(xué)校，家長(zhǎng)有責(zé)任配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，如何配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，一個(gè)很重要的方面，就是家長(zhǎng)要與自己的孩子多交流，抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。交流可以通過多種形式，比如與孩子一起玩耍、一起干活、一起看書、看電視等等。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

育孩子等問題私下跟各位老師咨詢，同各任課老師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。

第四點(diǎn)：對(duì)家長(zhǎng)教育孩子的一點(diǎn)建議。

1、孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。各位家長(zhǎng)應(yīng)注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。

2、注重家庭教育的一致性。

3、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。

4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。可以利用生活實(shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀念。在平時(shí)進(jìn)行教育時(shí)更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短。

5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

6、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。

7．對(duì)孩子要嚴(yán)格要求。千萬不能不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，以前聽一些家長(zhǎng)說，我們家的誰誰誰在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

各位家長(zhǎng)，讓我們多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛，作為老師，我會(huì)象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、開導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教。唯有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。我也衷心希望大家能支持我們的工作。最后，祝愿我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)都象活潑的雛鷹展翅飛翔！祝愿第一位家長(zhǎng)身體健康，萬事如意！

下面就請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。

六．意見和建議。

1、家長(zhǎng)發(fā)言。

下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議。

2、個(gè)別交談。

七、結(jié)束語。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，用我們踏實(shí)的足印，去放飛我們最終的理想與希望。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成"龍"、成"鳳”。

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

丙、?。河H愛的爸爸、媽媽們：

合：大家上午好！

甲：我是xx。

乙：我是xx。

丙：我是xx。

?。何沂莤x。

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎！

乙：感激您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)！

丙：感激您一向以來對(duì)三x班工作的`理解、支持、關(guān)心和幫忙！

?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表三年級(jí)x班所有的孩子再次對(duì)您說一聲：多謝！

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

甲、乙：敬愛的老師。

丙、?。河H愛的叔叔阿姨。

合：大家好?。w行隊(duì)禮）。

甲：經(jīng)歷了一個(gè)艷陽高照的夏天。

乙：迎來了一個(gè)天高云淡的秋天。

丙：送走了輕松快樂的二年級(jí)生活。

丁：迎來了五彩繽紛的三年級(jí)學(xué)習(xí)。

甲：我們的年級(jí)升高了。

乙：我們的個(gè)子長(zhǎng)高了。

丙：我們的能力提高了。

?。何覀兊膶W(xué)習(xí)進(jìn)步了。

甲：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷。

乙：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。

丙：感謝同學(xué)們的無私幫助。

?。焊兄x親人們的養(yǎng)育之恩！

甲：為了我們的前途和未來。

乙：為了父母的希望和期待。

丙：為了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

?。簩W(xué)校安排召開這次家長(zhǎng)會(huì)議。

甲：今天，老師和家長(zhǎng)共座一堂。

乙：共同探討我們成長(zhǎng)中的話題。

丙：共同解決我們學(xué)習(xí)中的'難題。

?。汗餐衅鹈魈斓奶?！

甲：我叫xx，

乙：我叫xx，

丙：我叫xx，

丁：我叫xx，

甲：今晚會(huì)議的主題是————方法決定成績(jī)。

乙：掌握科學(xué)方法，輕松取得優(yōu)異成績(jī)。

丙：風(fēng)輪小學(xué)三年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)議，現(xiàn)在開始！

丁：第一項(xiàng)，請(qǐng)數(shù)學(xué)課xx老師和各位家長(zhǎng)交流。

（主持人退場(chǎng)）。

（主持人全體出場(chǎng)）。

甲：學(xué)習(xí)成績(jī)有高就有低，

乙：學(xué)習(xí)表現(xiàn)有好就有差，

丙：“好”是我們共同的心愿！

?。骸案摺笔俏覀児餐哪繕?biāo)！

甲：高的還在保持，

乙：低的正在前進(jìn)，

丙：好的還在繼續(xù)，

丁：差的正在轉(zhuǎn)變。

甲：英語學(xué)習(xí)，我們的新課程。

乙：學(xué)好英語，新世紀(jì)對(duì)我們的新要求。

丙：怎樣才能把英語學(xué)得更好，

?。合旅嬲?qǐng)英語課楊老師和各位家長(zhǎng)交流。

（主持人退場(chǎng)）。

（主持人全體出場(chǎng)）。

甲：如何才能學(xué)得更好？

乙：怎樣才能進(jìn)步更快？

丙：我們著急！家長(zhǎng)更著急！

?。豪蠋熢谒伎迹蠋熢谔剿鳎蠋熢趧?chuàng)新。

甲：學(xué)好語文，是學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)。

乙：學(xué)好語文，是培養(yǎng)健全人格的前提。

丙：說話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開語文學(xué)習(xí)。

?。河⒄Z數(shù)學(xué)、思品綜合，哪一門都離不開語文基礎(chǔ)的支撐。

甲：目標(biāo)要明確，認(rèn)識(shí)要統(tǒng)一。

乙：師生要配合，家校要聯(lián)系。

丙：思想要先進(jìn)，方法要科學(xué)。

?。合旅嬲?qǐng)班主任劉老師和各位家長(zhǎng)交流。

（主持人退場(chǎng)）。

（主持人全體出場(chǎng)）。

甲：為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在運(yùn)籌帷幄，全體老師在辛勤工作。

乙：同時(shí)，我們還急切地想知道，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)是如何高效學(xué)習(xí)的。

丙：下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)。

?。菏紫龋屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)甲同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。

（主持人退場(chǎng)）。

（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。

丙：下面請(qǐng)第二位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話。

?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)夏銘徽同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話。

（主持人退場(chǎng)）。

（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。

甲：下面請(qǐng)第三位家長(zhǎng)講話。

乙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李藝萱同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。

（主持人退場(chǎng)）。

（主持人全體出場(chǎng)）。

甲：優(yōu)秀班級(jí)的成長(zhǎng)離不開廣大家長(zhǎng)的大力支持與積極配合。

乙：全體同學(xué)的健康成長(zhǎng)離不開家委會(huì)的辛苦努力與積極工作。

丙：下面進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)，請(qǐng)家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作。

?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓?qǐng)三年級(jí)一班家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、xx同學(xué)的爸爸上臺(tái)講話。

（主持人退場(chǎng)）。

（主持人全體出場(chǎng)）。

甲：我們淘氣，經(jīng)常惹爸爸生氣，

乙：這是我們的天性，很快就會(huì)成為過去！

丙：我們貪玩，經(jīng)常讓媽媽操心，

丁：這是我們的天性，很快就會(huì)發(fā)生改變！

甲：我們感到了爸爸望子成龍的期待，

乙：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，

丙：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實(shí)！

?。何覀円寢寢尩脑竿罱K實(shí)現(xiàn)！

甲：祝愿爸爸媽媽身體健康！

乙：祝愿叔叔阿姨生活幸福！

丙：祝愿老師萬事如意！

合：到此結(jié)束?。w行隊(duì)禮）。

家長(zhǎng)會(huì)主持詞學(xué)生

尊敬的各位叔叔阿姨：

大家晚上好!(齊)。

感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì)!(齊)。

光陰似劍，日月如梭!

(1、)選擇興華，成就自我!

(2、)在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng);。

(1)在這里，我們像花兒一樣，盡情開放;。

(2)我們有一位對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的'班主任，

(1)我們也有一位愛生如子的副班主任。

(1)今天，我們將以全新的形式來開這次會(huì)議—或者說，是這次活動(dòng)。

(2)我們，會(huì)以中隊(duì)主題會(huì)的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學(xué)校里豐富多彩的學(xué)習(xí)生活?；蛟S，各位同學(xué)表演的精彩節(jié)目會(huì)勾起大家對(duì)童年美好的回憶。

(1)是啊，童年，是最幸福的;最難忘的，

(2)我們這次活動(dòng)的主題是—成長(zhǎng)的快樂!(齊)首先，我們來聽聽朱校長(zhǎng)的講話。

(1)隨機(jī)現(xiàn)在，請(qǐng)王子燁同學(xué)的母親交流教子經(jīng)驗(yàn)。

(2)在這里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些小節(jié)目，希望各位家長(zhǎng)開心。(齊)。

節(jié)目名稱。

1、《五四班》說唱表演者：胡珂、楊先騰。

(1)2、《散文朗誦》表演者：石馨溢、肖姿。

(2)3、《征稿趣事》表演者：王子燁、楊遜。

(1)4、《數(shù)學(xué)題講解》表演者：王子燁、石馨溢。

(2)5、《洪雅趣言》表演者：楊浩威、胡珂。

(1)6、《敢作敢當(dāng)》—《五·四精神》表演者：高嘉苑、宋琳。

(2)7、《聲訊服務(wù)》表演者：胡珂、楊先騰。

(1)8《清明寄哀思》(朗誦)表演者：王妍蒙。

(2)9、《我愛我班》(歌舞)表演者：朱鄭雅、彭雅湄。

(1)怎么樣，好玩吧?我們班的同學(xué)的藝術(shù)表演也不錯(cuò)吧!

(2)結(jié)尾：我們，在這里，慢慢地長(zhǎng)大。

(1)我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活。

(2)我們有伙伴一起游戲。

(1)有老師辛勤地教育自己。

(1)當(dāng)然，還有父母長(zhǎng)輩，撫育我們長(zhǎng)大。

(2)請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們會(huì)在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班里，

(1)努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，

(2)將來用自己的雙手回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。

(1)當(dāng)然，還有你們—我們最親愛的父母，親人。

(2)本次活動(dòng)到此結(jié)束，有請(qǐng)老師講話。(齊)。

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

合：各位家長(zhǎng)，下午好!

甲：我是本班的文藝委員xxx。

乙：我是本班的文藝委員xx。

合：在這里，我們代表初二(三)班感謝您們?cè)诎倜χ?，抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)的到來，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。

乙：這是本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)以回顧上學(xué)期，展望這個(gè)學(xué)期為內(nèi)容。這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來參加會(huì)議，對(duì)我們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的話，那么您們的到來就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。

甲：初二年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始兩級(jí)分化?？梢哉f初二一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

乙：在這秋高氣爽的季節(jié)，優(yōu)美的'環(huán)境中，我們?cè)跒橹粋€(gè)目標(biāo)而努力，而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的。

甲：把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們，把您的愛撫送給我們，把您的信任贈(zèng)與我們，從精神上善待我們。

乙：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，把您的親吻送給我們，那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，送給我們一個(gè)擁抱，將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。

甲：把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

乙：愛我們，保護(hù)我們，關(guān)心我們。但您是否了解我們?

甲：下面請(qǐng)學(xué)習(xí)委員xx來談?wù)剬W(xué)生對(duì)家長(zhǎng)教育的看法。

甲：謝謝xx同學(xué)。

甲：在過去的一年里，經(jīng)過我們班同學(xué)不懈的努力，班主任老師的諄諄教導(dǎo)，我們班在學(xué)期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。

補(bǔ)充：

乙：語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均分都位居全年級(jí)第一。十二門科總平均分居年級(jí)第一。

乙：下面請(qǐng)班長(zhǎng)xxx回顧一下上個(gè)學(xué)期班里的情況。

乙：謝謝xxx同學(xué)。

甲：下面請(qǐng)生活委員xx，語文課代表xxx和學(xué)習(xí)委員xxx來匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)生活情況。

甲：十分感謝以上同學(xué)的介紹，希望家長(zhǎng)們能更好地了解同學(xué)，了解老師，了解我們的這個(gè)大家庭。

乙：~~~身為我們的班長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)不偏袒，對(duì)我們是煞費(fèi)苦心。

乙：下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)來總結(jié)一下.

乙:相信家長(zhǎng)們通過這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們，對(duì)老師，對(duì)班級(jí)有了更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

合：再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。

甲：會(huì)后，請(qǐng)家長(zhǎng)同志到我們的老師辦公室，聽各科老師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長(zhǎng)們對(duì)于初二(三)班的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。

合：感謝各位家長(zhǎng)，此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

大家好！

首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)學(xué)生。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，而最痛心的莫過于看到他們做錯(cuò)事。教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)，表揚(yáng)和批評(píng)在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。在日常學(xué)習(xí)中，我們對(duì)班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛心與耐心，主動(dòng)關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴(yán)格要求他們，經(jīng)常對(duì)他們表揚(yáng)和鼓勵(lì)，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個(gè)成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學(xué)生在班集體活動(dòng)中相互比較，產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的'重新認(rèn)識(shí)。同學(xué)們的自覺性高、紀(jì)律性強(qiáng)、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。

任課教師的教學(xué)水平是取得學(xué)生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當(dāng)發(fā)揮自己的才智，又要讓學(xué)生展示自己的才華。講課成功，學(xué)生就會(huì)尊重你，信服你，這樣就能為做好班級(jí)工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學(xué)生就會(huì)心煩、生厭，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)打折扣，所以，課堂上我們經(jīng)常用能激起學(xué)生興趣的語言和方式，來調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，數(shù)學(xué)醫(yī)院讓孩子在過足了醫(yī)生癮的同時(shí)懂得了作事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，可不能讓一個(gè)好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽的津津有味，并及時(shí)提問學(xué)生，讓他們發(fā)表自己的意見，有時(shí)候，都下課了，有的學(xué)生還余興未盡，舉著手要提問題。這樣，課堂上學(xué)生都能集中注意力聽講，積極回答老師的問題，這也是我們班取得好成績(jī)的原因之一。

生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量，通過集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用。感受到了集體的溫暖。

當(dāng)然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的孩子蓬勃向上，可以說，今天是個(gè)高興的日子，大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的各?xiàng)工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲：“謝謝”！

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

合：各位叔叔阿姨，大家下午好?。ň瞎?。

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師和同學(xué)感謝你們能在百忙之中來參加這次家長(zhǎng)會(huì)！

女：歡迎你們走進(jìn)班級(jí)和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！男：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的搖籃。

女：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨！

男：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷！

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)！

男：在父母的精心教育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大！

合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開始！

第二項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言。

女：六年的時(shí)間，班級(jí)記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為學(xué)生，我們對(duì)母校對(duì)老師對(duì)家長(zhǎng)有說不盡道不完的心里話，接下來請(qǐng)學(xué)生代表劉喆希說出我們學(xué)生的心聲，大家掌聲歡迎.

第三項(xiàng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

男：感謝劉xx的精彩發(fā)言?。ㄍｎD下）每當(dāng)我們伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊.

女：每當(dāng)我們考試不理想時(shí)，爸爸媽媽的安慰總是及時(shí)出現(xiàn).

男：我們成長(zhǎng)的過程中，傾注了父母多少心血.

女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán).

男：接下來，我們有請(qǐng)兩位家長(zhǎng)代表發(fā)言，大家掌聲歡迎！首先有請(qǐng)張志遠(yuǎn)的家長(zhǎng)楊媽媽.（等待發(fā)言結(jié)束）接下來有請(qǐng)繆海坤的家長(zhǎng)繆爸爸為我們發(fā)言.

第四項(xiàng)科任老師發(fā)言。

女：謝謝兩位家長(zhǎng)的發(fā)言，從你們的目光中，我們感受到了你們對(duì)我們的愛，還有和老師一樣的期盼.

男：俗話說，金無足赤人無完人，我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在很多不足，老師的諄諄教誨，是為了我們更上一層樓！接下來就有請(qǐng)我們的良師具體介紹我們學(xué)科的基本情況.掌聲歡迎數(shù)學(xué)科任老師賀老師！（等待發(fā)言結(jié)束有請(qǐng)另一位科任老師）。

第五項(xiàng)班主任發(fā)言。

女：老師的講話，有對(duì)我們的關(guān)愛，有對(duì)我們的要求，更有對(duì)我們的殷切期待，謝謝我們可愛的老師！說到一個(gè)班集體中，誰最為我們操心呢？答案肯定是班主任，她就如我們的父母一樣，事無巨細(xì)的給所有的孩子母親般關(guān)懷，她苦口婆心的教誨，就是為了我們茁壯成長(zhǎng)，接下來我們掌聲歡迎班主任尚老師為大家做班級(jí)情況的具體介紹！

第六項(xiàng)書信做橋梁拉近與孩子的距離。

一直在尋求著與孩子更好的溝通方式，假如現(xiàn)在有一封來自孩子的書信，您看了后會(huì)不會(huì)有所啟發(fā)呢！那么，現(xiàn)在就請(qǐng)您輕輕的打開信封，靜靜地讀完來自孩子最純樸的心聲吧！

第七項(xiàng)分享孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

女：在母校實(shí)小的兩千多個(gè)日子里，我們經(jīng)歷著快樂著更成長(zhǎng)著，一張張笑臉一串串?dāng)?shù)字一本本證書都記錄著我們有關(guān)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后，讓我們?cè)谝唤M照片當(dāng)中去感受去品味孩子們成長(zhǎng)的足跡！

第八項(xiàng)家長(zhǎng)與老師面對(duì)面溝通交流。

合：（等待可見播放完畢）今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，衷心的感謝各位家長(zhǎng)耐心的聆聽，最后祝各位家長(zhǎng)身體健康闔家幸福！

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)的主持詞

家長(zhǎng)會(huì)是教師和家長(zhǎng)圍繞特定目標(biāo)開展的、面對(duì)面的、以口頭形式為主的群體性活動(dòng),是家園合作的主要形式之一。下面是本站小編給大家整理的學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)的。

主持詞。

僅供參考。

甲：乙：

(合)：尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!【鞠躬】。

甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三28班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的支持。下面，我宣布高三28班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!(合)。

甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話?！睂?duì)于渴望取得高分的同學(xué)來說，艱苦的勞動(dòng)和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。

乙：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。等同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請(qǐng)學(xué)生代表向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

甲：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jī)，我們要向同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧?在學(xué)習(xí)上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。

甲：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為學(xué)生進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)下面有請(qǐng)丁老師就近兩個(gè)月來的學(xué)生在校情況做一總結(jié)。

甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。

乙：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。

甲：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

乙：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此家長(zhǎng)會(huì)，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您---親愛的媽媽!

甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情;把孩子渡向成功的比岸。

乙：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個(gè)，為兒女謀幸福;正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!乙：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

劉：親愛的爸爸媽媽。

王：叔叔、阿姨。

曾：敬愛的爺爺奶奶。

合：大家下午好!歡迎大家的到來劉：我叫。

王：我叫。

曾：我叫，這次家長(zhǎng)會(huì)由我們來主持。劉：希望各位家長(zhǎng)。

王：度過一個(gè)愉快的下午。

劉：時(shí)間過得真快。

王：一個(gè)學(xué)期過去了一半。

曾：在這三個(gè)多月里。

劉：我們像禾苗一樣。

曾：茁壯成長(zhǎng)。

劉：在這三個(gè)多月里。

曾：我們像花兒一樣。

王：盡情開放。

劉：陽光普照著我們。

曾：雨露滋潤(rùn)著我們。

王：校園的一切是那樣的美好曾：這里有我們敬愛的老師。

王：這里有我們親愛的同學(xué)。

劉：我們?cè)谶@里快樂的成長(zhǎng)。

曾：聽-----朗朗的讀書聲在回蕩。

劉：那是我們難忘的課堂。

王：看-----一群孩子在歡笑。

曾：那是我們?cè)诒M情嬉戲。

劉：瞧，在你們的共同關(guān)注下。

王：我們啟航班。

曾：《。

劉：》家長(zhǎng)會(huì)。

合：正式開始啦。

劉：首先請(qǐng)大家。

王：一起來了解一下在學(xué)校的快樂點(diǎn)滴吧曾：在學(xué)校，我們不僅玩得開心。

劉：學(xué)得豐富，同樣也學(xué)得扎實(shí)。

王：在短短的時(shí)間里。

曾：我們認(rèn)識(shí)了拼音家族。

王：漢字王國(guó)。

劉：詩歌城堡。

曾：下面就隨我們?nèi)ブR(shí)的海洋吧曾：感謝你，親愛的爸爸媽媽。

劉：哺育陪伴我們長(zhǎng)大。

曾：有了你們，我們會(huì)更健康，更堅(jiān)強(qiáng)劉：送上我們這一顆《感恩的心》。

王：我們的進(jìn)步離不開老師的無微不至的關(guān)懷劉：下面有請(qǐng)我們的朱老師講話。

王：掌聲歡迎。

曾：時(shí)間過得真快，家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了劉：我們知道我們的表現(xiàn)。

王：還不是很令你們滿意。

曾：但看到您那聚精會(huì)神的精神。

劉：充滿歡笑的眼神。

王：我們感覺到了您內(nèi)心的興奮。

曾：你們的贊許。

王：是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。

劉：我們以后一定會(huì)加倍努力。

王：不讓你們失望。

曾：爸爸媽媽，爺爺奶奶。

合：為我們加油吧。

曾：今天的家長(zhǎng)會(huì)至此結(jié)束。

合：謝謝大家，再見!

甲：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

乙：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。

甲：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

甲：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。

乙：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。

甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。

乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大。

合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《溝通理解合作》家長(zhǎng)會(huì)正式開始。

甲：我們的進(jìn)步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請(qǐng)我們老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言。

合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲：謝謝，老師!

乙、叔叔阿姨們，你們知道嗎?同學(xué)可是我們班的閱讀能手，每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜，我知道這都是他平時(shí)喜歡閱讀、喜歡積累的結(jié)果，當(dāng)然這背后也凝聚著爸爸媽媽的一番心血.

甲：相信叔叔阿姨們聽了媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦!

乙：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?有請(qǐng)我們的老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第三環(huán)節(jié)：數(shù)學(xué)老師發(fā)言。

乙：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!

甲：.學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的管理，下面有請(qǐng)。

(4)班的班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎!

乙、我們的成長(zhǎng)離不開老師的教誨，我們的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的精心培育，下面有請(qǐng)的媽媽上臺(tái)發(fā)言，大家歡迎。

甲：千言萬語說不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷，

萬語千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛，

今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多，

今天的家長(zhǎng)會(huì)我明白許多，我們兩個(gè)人別再說了，還是把我們的老師請(qǐng)上臺(tái)吧。合：老師，有請(qǐng)。

班主任總結(jié)。

甲：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)記得。

乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得。

合：今天是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽!希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!(齊敬禮)

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

尊敬的老師、親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好?。ň瞎?/p>

首先請(qǐng)?jiān)试S我們代表高二20班全體同學(xué)對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

男：家校攜手同商育人大計(jì)。

女：師生齊心共譜杏壇華章。

男：在這個(gè)蘊(yùn)含力量的日子里。

女：在這個(gè)滿含深情的日子里。

男：我們封丘一中高二20班迎來了入校以來第一次家長(zhǎng)會(huì)，首先請(qǐng)我們的班長(zhǎng)李慧香同學(xué)對(duì)我們的班級(jí)情況做一簡(jiǎn)單介紹。

女：我們是祖國(guó)的未來。

男：我們是你們的希望。

女：為了我們的成長(zhǎng)父母嘔心瀝血、情深似海。

男：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

女：有了您們的精心呵護(hù)。

男：有了您們的悉心培養(yǎng)。

合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！

女：有一個(gè)人，目光是那樣的'親切，微笑是那樣的溫暖。

男：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。

女：他在我們的心田上播撒愛的陽光。

男：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。

女：他就是我們可親可敬的班主任周老師。

男：下面就請(qǐng)班主任周老師發(fā)言，大家歡迎！

女：春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。

男：老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

女：我們的成長(zhǎng)離不開我們身邊這么多優(yōu)秀的老師，同時(shí)也離不開我們的父母。

男：你們?nèi)蝿谌卧?，無怨無悔。世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情。

女：因?yàn)槟銈兊膼?，我們才?huì)衣食無憂。

男：因?yàn)槟銈兊膼?，我們才有拼搏的勇氣?/p>

女：父母漸漸蒼老的容顏，記載著我們走過的漫長(zhǎng)而艱辛的歲月。

男：也許我們未來的路還很長(zhǎng)，也許它充滿了曲折和荊棘。

女：不過總會(huì)有個(gè)人給我們引路，與我們相扶，那就是我們的爸爸媽媽··。

男：下面有請(qǐng)王子揚(yáng)同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎！

女：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。其實(shí)，我們何嘗不知這其中的道理啊!只是有時(shí)我們太任性，或者面對(duì)您時(shí)，總是話到嘴邊，又收回去了。今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)您聽聽我們的心里話吧！

男：下面首先請(qǐng)?zhí)坪砌瓮瑢W(xué)上臺(tái)說說他的心里話，大家歡迎。

唐浩鑫說出了我們多少人的的心里話啊，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他表示感謝！

下面讓我們?cè)俾犅犂钪腔謺?huì)對(duì)媽媽說些什么，大家歡迎！

還有不少心里話，老師沒有綴上名字，請(qǐng)?jiān)试S我們一起說給我們的爸爸媽媽們吧！

女：高中沒有陰霾，沒有失落，沒有沮喪，他只有奮斗和激情的燃燒。

一首歌曲表達(dá)了我們的信心，請(qǐng)家長(zhǎng)一定放心。為此，同學(xué)們，讓我們一起宣誓：

最后再次請(qǐng)我們的班主任周老師做精彩發(fā)言，大家掌聲歡迎！

男：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

女：我們會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。

男：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！

女：請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝！

男：祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康、工作順利、家庭幸福！本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

1.班長(zhǎng)介紹班級(jí)情況。

2.本次期末成績(jī)介紹。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。

4.下學(xué)期要采取的措施。

5.文藝表演。

6.家長(zhǎng)代表發(fā)言。

7.學(xué)生代表發(fā)言。

8.家庭教育的問題。

9.教育孩子幾點(diǎn)注意。

10.文藝節(jié)目。

11.學(xué)生的心聲。

12.宣誓。

小學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：?大家好?。ň瞎?/p>

甲：我是???x?x?x。

乙：我是???x?x?x。

甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。

乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。

合：?歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)。

甲：我們是祖國(guó)的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護(hù)。

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。

合：?才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！

【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】。

手語表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）。

【第二項(xiàng)：班主任發(fā)言】。

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

乙：借此我們要對(duì)您說一聲。

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！

班主任發(fā)言。

【第三項(xiàng)?數(shù)學(xué)老師發(fā)言】。

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！

數(shù)學(xué)老師發(fā)言。

【第四項(xiàng)?發(fā)獎(jiǎng)】。

甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科第一名的同學(xué)：語文：?劉xx；數(shù)學(xué)：張xx、王xx；英語：范xx、王xx、樊xx。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。

有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。

【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】。

甲：的確，成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請(qǐng)張xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；

乙：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，

乙：接下來，我們有請(qǐng)張xx的家長(zhǎng)發(fā)言.

【第七項(xiàng)?親子游戲——心有靈犀】。

甲：聽完張xx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：游戲規(guī)則：1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個(gè)字，否則作廢；2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計(jì)數(shù)；3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來抽）。

甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。

乙：1號(hào)家庭說對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。

甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來說）。

最后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。

【第八項(xiàng)?學(xué)生才藝展示】。

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰?。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。

甲：的確，在我們童年的記憶里?，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！

甲：下面請(qǐng)欣賞樊xx、徐xx、韓xx、許xx四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！

乙：聽完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》?。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。（停頓）。

甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

甲；?我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！

乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)！

甲：今晚讓我們開心無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：?讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。

哺育下健康成長(zhǎng)！??五（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表八年一班全體同學(xué)，對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。感謝老師能夠給予我這次鍛煉機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們的支持。同時(shí)，又希望您們能借此了解我們這半學(xué)期以來，在學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。下面，我宣布，八年一班家長(zhǎng)會(huì)：現(xiàn)在開始！

首先祝賀我班同學(xué)在此次期中考試中又取得較好的成績(jī)！在此次考試中，進(jìn)入我班前十名的同學(xué)有：高婉瑩同學(xué)；劉博文同學(xué)；徐文杰同學(xué)；梅惠宇同學(xué)；陳濤利同學(xué)；崔天琪同學(xué)；楊晨曦同學(xué)；王迎新同學(xué)；馬菁菁同學(xué)；趙陽同學(xué)。我們?cè)僖淮螌?duì)我班前十名同學(xué)表示真心的祝賀！下面有我對(duì)于此次期中考試及學(xué)習(xí)任務(wù)為大家作總結(jié)。（發(fā)言）愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。”對(duì)于渴望取得高分的同學(xué)來說，艱苦的勞動(dòng)和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。

學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。高婉瑩和劉博文等同學(xué)始終都抱有著這一種信念。

下面有請(qǐng)學(xué)生代表高婉瑩同學(xué)向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，大家歡迎?。òl(fā)言）。

古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jī)，我們要向我班取得前十名的同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學(xué)習(xí)上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。

下面有請(qǐng)我班同學(xué)徐文杰家長(zhǎng)發(fā)言，大家歡迎?。òl(fā)言）“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。”

世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。

父母為了我們付出了一切！在此我提議：全班同學(xué)起立，向我們的父母致敬：“爸爸媽媽及所有照料我們的.人，你們辛苦了！”

下面有請(qǐng)我們的班主任孫世偉老師發(fā)言。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔，從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美，在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神—為學(xué)生進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔，我們的成績(jī)好了，老師的面龐瘦了，我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。

余下的時(shí)間請(qǐng)各位家長(zhǎng)與老師和孩子們交流。

文檔為doc格式。

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全部的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，

男：歡迎你們走進(jìn)校內(nèi)和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。男：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教導(dǎo)女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。男：在父母細(xì)心的哺育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大!女：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開頭男：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，歡迎校長(zhǎng)講話。其次項(xiàng)：真情告白(匯報(bào)課)。

男：今日，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。

女：接下來請(qǐng)班主任張老師詳細(xì)介紹班級(jí)及每一位同學(xué)的詳細(xì)狀況。

第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。

男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的囑咐總回蕩在耳邊。

女：每當(dāng)我考試不抱負(fù)時(shí)，媽媽的寬慰總是準(zhǔn)時(shí)消失。

男：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血。

女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。

男：老師的諄諄教育，父母的聲聲吩咐都分散著老師和父母對(duì)我們的.殷切盼望。

男：接下來，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

第五項(xiàng)：感恩父母。

男：老師經(jīng)常教育我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的細(xì)心哺育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)懷的熱心關(guān)心。

女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的敬重;擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)盼望無限、精彩無限!

男：接下來請(qǐng)觀賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》。

第六項(xiàng)：互動(dòng)溝通。

今日我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，孩子是我們每一位做父母的盼望，我們有許多沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，期盼著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的時(shí)間，雖然他們還有許多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結(jié)合本班的實(shí)際狀況，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的，其中有：

1)督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，囑咐孩子留意平安，文明嬉戲。

2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培育孩子的獨(dú)立力量。

3)讓孩子自己來合理地支配時(shí)間，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

4)現(xiàn)在是五班級(jí)了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長(zhǎng)一些課外學(xué)問。

5)親密家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、溝通，常常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)懷、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況，孩子會(huì)將你們的關(guān)懷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

6)正確理解、看待學(xué)校的收費(fèi)問題。

長(zhǎng)兩年多來的支持、協(xié)作，讓我平凡的生命，由于工作而精彩。我特殊要感謝我們班45老師的諄諄教育，父母的聲聲吩咐都分散著老師和父母對(duì)我們的殷切盼望。

感謝大家!

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

女：親愛的爸爸，媽媽，男：敬愛的爺爺、奶奶，合：您們好！

男：等待您們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。

男：走廊那頭，是您們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

女：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：合：歡迎您，親愛的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶！

男：下面有請(qǐng)我們敬愛的班主任施老師致歡迎詞。女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

男：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。

女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大。

男：在您們的共同關(guān)注下，今天的我們茁壯成長(zhǎng)。

女：我們的班級(jí)是一個(gè)目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)。我們生活在全級(jí)最優(yōu)秀，最具奮斗力的八年級(jí)（16）班。

男：首先我們進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)第一項(xiàng)議程，請(qǐng)聽我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起朗誦一遍班級(jí)奮斗目標(biāo)。

（全班同學(xué)朗讀班級(jí)奮斗目標(biāo)）。

女：在我們身邊有很多學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)，他們給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言！

（xx發(fā)言）。

男：聽了xx同學(xué)的發(fā)言，我們受到了很大的啟發(fā)。下面有請(qǐng)最近一段時(shí)間進(jìn)步比較大的付積偉同學(xué)發(fā)言，聽聽他是怎樣努力學(xué)習(xí)，提高自己的`學(xué)習(xí)成績(jī)的。

（xx同學(xué)發(fā)言）。

女：叔叔阿姨們，你們知道嗎？楊雪是我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，每一次的考試在班里都名列前茅，我知道這都是他平時(shí)喜歡閱讀、喜歡積累的結(jié)果，當(dāng)然這背后也凝聚著他爸爸媽媽的一番心血，下面我們進(jìn)行本次家長(zhǎng)會(huì)的第三項(xiàng)議程，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx家長(zhǎng)談一談，他是如何教育自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

（xx家長(zhǎng)發(fā)言）。

男：聽了xx家長(zhǎng)的談話，叔叔阿姨們肯定很受啟發(fā)。下面就有我們班的另一位學(xué)習(xí)標(biāo)兵x同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言，聽聽他在教育孩子上有什么獨(dú)到的見解。

（xx家長(zhǎng)發(fā)言）。

女：下面進(jìn)行本次家長(zhǎng)會(huì)的中心議程：請(qǐng)班主任分析期中考試成績(jī)并今后班級(jí)存在的問題作指導(dǎo)。

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家好！（鞠躬）。

甲：我是。

乙：我是。

甲：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。

乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。

合：歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)。

甲：我們是祖國(guó)的未來。

乙：我們是你們的希望。

甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護(hù)。

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。

合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！五（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！

手語表演“感恩的心”（表演完學(xué)生自覺坐好）。

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。

乙：為了我們，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

乙：借此我們要對(duì)您說一聲。

合：“老師，您辛苦了！”

乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！

班主任發(fā)言。

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！

數(shù)學(xué)老師發(fā)言。

甲：有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科x名的同學(xué)：語文：劉晨曦；數(shù)學(xué)：張佳偉、王佳森；英語：。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。

乙：下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué)：；

期中考試四科總分前五名：。

有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（給她們掌聲）。

甲：有請(qǐng)語數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué)：

乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。（為他們鼓掌）。

甲：的確，成績(jī)來源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù)，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。

甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

乙：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；

甲：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；

乙：我們成長(zhǎng)過程中，傾注了父母多少心血；

甲：我們的成敗得失，你們x有發(fā)言權(quán)，

乙：接下來，我們有請(qǐng)張佳偉的家長(zhǎng)發(fā)言。

甲：聽完媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個(gè)成語，由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演，一人來猜。

甲：游戲規(guī)則：

1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個(gè)字，否則作廢；

2、在座觀眾不得提醒，如有，提示的該成語作廢，不計(jì)數(shù)；

3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘；在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù)；

3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過，在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，回頭可再猜不會(huì)的，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序（讓每組的學(xué)生來抽）。

甲：有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備，下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。

乙：1號(hào)家庭說對(duì)x個(gè)，請(qǐng)做好記錄；有請(qǐng)2號(hào)家庭。

甲、乙：依次進(jìn)行（根據(jù)報(bào)名的家庭來說）。

后評(píng)出名次，領(lǐng)取紀(jì)念品，拍照合影。

甲：人們都說：童年是人生中美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們關(guān)注的一段時(shí)光。

甲：的確，在我們童年的.記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！

甲：下面請(qǐng)欣賞四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝！

乙：聽完了三句半，請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：通過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對(duì)我們x大的鼓舞和安慰。（停頓）。

甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂！

乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)！

甲：今晚讓我們開心無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和陪伴中成長(zhǎng)。

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

親愛的爸爸媽媽，親愛的叔叔阿姨:。

時(shí)間過的真快，一眨眼我們懵懂的初中生活進(jìn)入了最關(guān)鍵的一年。從初一初二的沒壓力和沒心沒肺到初三意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要以及體會(huì)到進(jìn)步過程中的欣喜與困難，我們真的在這一個(gè)學(xué)期中成長(zhǎng)了很多，懂事了很多，收獲了很多。我們班級(jí)是一個(gè)活潑與積極進(jìn)取的班級(jí)，同學(xué)之間在生活中互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，互相包容。在我們的學(xué)習(xí)與生活中，總有那樣一位同學(xué)，在我們貪玩時(shí)，總是提醒我們爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí);在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，總是不留情面地指出;在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是第一個(gè)站出來為我們調(diào)解……她就是我們的班長(zhǎng)——某某某?，F(xiàn)在有請(qǐng)她!

…………。

班長(zhǎng)在剛剛的發(fā)言中說出了我們班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)與不足，希望在下學(xué)期，我們班級(jí)的同學(xué)能夠更加團(tuán)結(jié)，更加積極，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步!

我想同學(xué)們?cè)谧约旱臎_刺階段會(huì)有疲憊、會(huì)有困惑、會(huì)有意志不堅(jiān)定地時(shí)候，會(huì)有被外界事物誘惑控制不住的時(shí)候，但是只要我們看到對(duì)手、朋友在努力、在拼搏，我們就沒有放松的理由和借口。所謂“三人行，必有我?guī)煛?，讓我們從其他同學(xué)身上看到優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不足。下面有請(qǐng)學(xué)生代表——某某某來談?wù)勊齻兊氖斋@和，希望給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?/p>

………………。

剛才學(xué)生代表的發(fā)言，可以說是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中真實(shí)的感受?？鬃诱f“擇其善者而從之，其不善者而改之”，只有不斷地完善自我，才能為我們實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想做好充分的準(zhǔn)備，我們才能在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上打個(gè)漂亮的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

今天，削好皮兒的蘋果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前,那是你們無怨無悔的'舐犢之情，是你們潤(rùn)物細(xì)無聲的關(guān)愛和希望。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。有你們和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程。在我們的成長(zhǎng)過程中，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，我們現(xiàn)在能做的只能是把感恩默默放在心里，同時(shí)好好學(xué)習(xí)，多讀書，爭(zhēng)取早日成人、成才!下面有請(qǐng)某某某的家長(zhǎng)發(fā)言，聆聽一下爸爸媽媽們對(duì)我們的關(guān)愛與希望!

……………………。

謝謝!相信有了你們的支持與鼓勵(lì)，我們無論在生活與學(xué)習(xí)中遇到多大的困難都不會(huì)輕言放棄的。請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無悔的青春!請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)!請(qǐng)為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!

學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長(zhǎng)的道路荊棘叢生，是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。我們的成績(jī)長(zhǎng)了，老師的面龐瘦了;我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了。下面有請(qǐng)老師代表某老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。

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某老師像大姐姐一樣寬容我們，耐心地教導(dǎo)我們。她曾經(jīng)說過，看著我們浪費(fèi)時(shí)間，她比我們的爸爸媽媽還痛心，因?yàn)樗窃诂F(xiàn)場(chǎng)目睹!老師，請(qǐng)您在給我們鼓勵(lì)的同時(shí)，再嚴(yán)格地要求一些，我們會(huì)跟您一起努力，爭(zhēng)取做那群“不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人”的大鳥!

有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖;有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。他在我們的心田上播撒愛的陽光，他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。在每一個(gè)早讀和課間，班級(jí)里總少不了他的身影;在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總是耐心地輔導(dǎo)我們——他就是我們可親可敬的班主任。下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!

………………。

我們親愛的某老師為這個(gè)班級(jí)、為我們付出了太多，我們總是默默看在眼里，記在心里。每當(dāng)看到陳老師那“恨鐵不成鋼”的眼神時(shí)，每當(dāng)聽到陳老師充滿愛意的鼓勵(lì)與嚴(yán)厲的批評(píng)時(shí)，我們總是默默下決心好好學(xué)習(xí)。某老師，請(qǐng)您相信我們，在下學(xué)期我們一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我們?cè)谂Φ穆飞?

一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，暫時(shí)的成功與失敗都不能說明什么，重要的是我們的心態(tài)。勝不驕，敗不餒，是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。請(qǐng)爸爸媽媽及各位老師相信我們從此時(shí)的每一刻起，我們都會(huì)為自己創(chuàng)造一個(gè)無悔的明天而努力!

最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康，所有的家庭幸福美滿!某某某班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!希望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見!

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

尊敬的各位家長(zhǎng)：

感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作，特別是對(duì)我們工作的支持。今晚家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾項(xiàng)議程：

一、班主任介紹班級(jí)情況。

二、其他課任老師談同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用；老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響。只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。作為班主任，我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，培養(yǎng)他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也殷切地期望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在良好的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。以下幾個(gè)方面的想法和各位家長(zhǎng)交流一下。

第一個(gè)方面，說說“習(xí)慣的養(yǎng)成”。

首先要培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間習(xí)慣。要督促孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。早上7：30到校，下午1：00到校，不要過早到校，從前一段時(shí)間看，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生往往早到，有的孩子7點(diǎn)多一點(diǎn)就等在校門口了。對(duì)于這種現(xiàn)象我能夠理解，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)很早要上班，趁著上班之前把孩子送到學(xué)校，然而，如果這樣做，往往容易造成校門口堵塞，也給您的孩子增加了許多不安全的隱患。因?yàn)樵S多家長(zhǎng)把孩子留在校門口以后，自己有事情先走了。孩子在校門口的這一段時(shí)間就成了管理上的空檔，意外也常常在這個(gè)時(shí)候發(fā)生。所以要提醒家長(zhǎng)們注意不要過早把你的孩子送到學(xué)校。

引導(dǎo)孩子認(rèn)真細(xì)心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。一位有心的母親是這樣做的，她在孩子出門前會(huì)查一查書包，并對(duì)孩子說：“你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見?！边@個(gè)方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。行為習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，有時(shí)候老師沒有布置書面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀、說一說、背一背的口頭作業(yè)還是有的，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救。還要每天抽些時(shí)間聽孩子說一說（今天學(xué)會(huì)了什么，學(xué)校、班級(jí)里發(fā)生了什么有趣的事），以便家、校配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

最后就是培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣。

小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè)，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。

第二個(gè)方面，談?wù)劇靶抡n程”改革。

“新課程”這個(gè)詞，我們很多家長(zhǎng)可能早有耳聞，我們這一界學(xué)生從20xx年入學(xué)后，接觸的就是人教版的新教材的，新教材的數(shù)學(xué)課本，選材更富童趣，更貼近兒童生活。讓小孩和數(shù)字玩游戲，避免了枯燥的'純數(shù)字教學(xué)。教材還用兒童的眼光看世界，與生活親密接觸，更注重引導(dǎo)孩子接觸實(shí)際，了解生活，感悟數(shù)學(xué)的作用，更著力于引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。新教材取消了原來意義上的“應(yīng)用題”概念，不再安排單獨(dú)的應(yīng)用題教學(xué)單元，而是結(jié)合生活場(chǎng)景出現(xiàn)，如圖畫、對(duì)話、表格等。讓孩子就場(chǎng)景提出問題，并探尋解決方法。解題的格式也不再過于格式化，新教材還提倡方法策略的多樣化，引入開放題，打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī)思維。

力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績(jī)。

在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。

第三個(gè)方面，說說“交流的好處”

大家知道，人們生活在社會(huì)里，就是在人與人之間的交流交往中生存和發(fā)展的。今天大家來參加座談會(huì)，就是一次學(xué)校與家長(zhǎng)、老師與家長(zhǎng)的交流過程。我這里要說說“交流的好處”，主要想圍繞你的孩子談交流。

1、老師與孩子的交流。老師教學(xué)生，也就是與學(xué)生相互交流的過程，這一點(diǎn)不多說。家長(zhǎng)都能夠理解。

2、家長(zhǎng)與孩子的交流。家長(zhǎng)把孩子帶到學(xué)校上學(xué)，并不是把孩子的教學(xué)任務(wù)全部交給學(xué)校，家長(zhǎng)有責(zé)任配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，如何配合學(xué)校和老師對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)，一個(gè)很重要的方面，就是家長(zhǎng)要與自己的孩子多交流，抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。交流可以通過多種形式，比如與孩子一起玩耍、一起干活、一起看書、看電視等等。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

育孩子等問題私下跟各位老師咨詢，同各任課老師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。

第四點(diǎn)：對(duì)家長(zhǎng)教育孩子的一點(diǎn)建議。

1、孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。各位家長(zhǎng)應(yīng)注重日常修養(yǎng)，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的一面鏡子。

2、注重家庭教育的一致性。

3、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。

4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)?？梢岳蒙顚?shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀念。在平時(shí)進(jìn)行教育時(shí)更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求；千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短。

5、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

6、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。

7．對(duì)孩子要嚴(yán)格要求。千萬不能不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，以前聽一些家長(zhǎng)說，我們家的誰誰誰在農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué)。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

各位家長(zhǎng)，讓我們多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛，作為老師，我會(huì)象對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛護(hù)、鼓勵(lì)、鞭策、指點(diǎn)、開導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽、自由、和睦，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)加管教。唯有做到寬嚴(yán)適度，嚴(yán)愛統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣。我也衷心希望大家能支持我們的工作。最后，祝愿我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)都象活潑的雛鷹展翅飛翔！祝愿第一位家長(zhǎng)身體健康，萬事如意！

下面就請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。

六．意見和建議。

1、家長(zhǎng)發(fā)言。

下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議。

2、個(gè)別交談。

七、結(jié)束語。

最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，用我們踏實(shí)的足印，去放飛我們最終的理想與希望。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能成“龍”、成"鳳”。

學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì)主持詞

曠：老師們。

陳：同學(xué)們。

合：大家上午好。

林：我是林。

羅：我是羅。

曠：我是曠。

陳：我是陳。

合：感謝大家百忙之中相約來到三年級(jí)十一班這個(gè)溫暖的大家庭。

林：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭。

羅：你們就開始為我們辛勤付出。

曠：你們就開始為我們創(chuàng)造一個(gè)無憂無慮的成長(zhǎng)環(huán)境。

陳：你們是我們?cè)诩視r(shí)的一個(gè)生活依靠。

林：也是我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)的精神支撐。

羅：有了你們的精心呵護(hù)。

曠：有了你們的悉心培養(yǎng)。

陳：才有了我們今天的.健康成長(zhǎng)。

林：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已有半月之余。為了我們的成長(zhǎng)，你付出了太多太多。

羅：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。

曠：今天我們代表全班43名同學(xué)，向您深情的說一聲。

合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您。

陳：下面我宣布。

合：三年級(jí)十一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。