在書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，需要結(jié)合自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，突出問(wèn)題的核心所在，言之有物。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)，希望能給大家在寫(xiě)作方面提供一些啟發(fā)。
在圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
星期天，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)。
一到圖書(shū)館，我就迫不及待地跑向借書(shū)區(qū)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我終于選出了一本名叫《波莉安娜》的書(shū)，然后，坐到座位上津津有味的看了起來(lái)。圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲，，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚，我沉浸在書(shū)中的故事情節(jié)里，一會(huì)兒被書(shū)中的故事情節(jié)所感動(dòng)，一會(huì)兒又插圖中那讓人發(fā)笑的畫(huà)面逗得想笑又笑不出。我繼續(xù)看著書(shū)，仿佛我就是波莉安娜，我陶醉其中。過(guò)了一會(huì)兒，我已淚流滿面，我為波莉安娜出了車禍摔斷了雙腿而惋惜，波莉安娜雖然摔斷了雙腿但她仍然活潑樂(lè)觀，給她身邊的人帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。波莉安娜使她周圍的人有了巨大的變化，她的善良、她的天真、她的可愛(ài)感染了我，心想：“要是波利安娜的腿不被摔斷該多好啊，要是這場(chǎng)車禍不發(fā)生該有多好啊!”我胡思亂想著，當(dāng)我讀到波利安娜能再次走路時(shí)，為她由衷地感到高興，我也衷心地感謝治好波利安娜雙腿的希爾頓先生。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，該回家了。”我才只好依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。
我真希望當(dāng)我下次再來(lái)圖書(shū)館時(shí)，把剩下的《波利安娜》看完。
今天，我懷著一顆興奮又高興的心情走在圖書(shū)館的路上去看書(shū)。
忽然，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書(shū)就是童話書(shū)了我津津有味的看了起來(lái)，里面有一篇文章說(shuō)的是狼和狐貍的故事。有一天，一只狼餓得快瘋了，看見(jiàn)一只狐貍，狼一下猛撲過(guò)去，狐貍嚇得驚慌失措，好一會(huì)兒才醒來(lái)。醒后狐貍說(shuō)：“狼大哥，我長(zhǎng)著皮包骨頭怎么能填滿您的肚子呢?我去帶您吃一個(gè)好吃的東西。”原來(lái)狐貍口中說(shuō)的好吃的東西是人，它們來(lái)到人經(jīng)常出沒(méi)的`地方等，這時(shí)來(lái)了一個(gè)小朋友，狼問(wèn)：“它是人嗎?”狐貍回答說(shuō)：“不，他是將來(lái)的人。”這時(shí)又來(lái)了一個(gè)老人，狼問(wèn)：“他是人嗎?”狐貍再次回管：“不，他是以前的人。”最后來(lái)了一個(gè)獵人，還沒(méi)等狼問(wèn)，狐貍就說(shuō)：“人來(lái)了，快去吃吧!”狼聽(tīng)了狐貍的話，沖上去正準(zhǔn)備吃人，就被他的彈弓打著了，狼趕忙跑回去，對(duì)狐貍說(shuō)：“人太厲害了，我不吃了。”狐貍說(shuō)：“看來(lái)狼也不過(guò)如此嘛。”狼為了給家人爭(zhēng)光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問(wèn)個(gè)明白，誰(shuí)知狐貍說(shuō)：“既然你已經(jīng)有了我這個(gè)食物，你為何要更好吃的?”看完這個(gè)故事后，我知道這個(gè)故事告訴我們貪心是沒(méi)有好下場(chǎng)的!不一會(huì)該回家了，我才依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的良師益友。因?yàn)樗鼛Ыo了我們童話的神奇魅力和知識(shí)的海洋。
惘充斥著我的一切，大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段，無(wú)論是心智上的成長(zhǎng)還是對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的提高，很開(kāi)心我遇到了那么多五湖四海的朋友，經(jīng)歷了那么多有趣的事。其中最讓我開(kāi)心的就是有富足的時(shí)間與書(shū)為伴。
常言道：上學(xué)是謀生，讀書(shū)是謀心。我們的學(xué)校屬于高職院校，所以我們的謀生與它息息相關(guān)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)是必然要求。然而，謀心應(yīng)該就是多多的看書(shū)吧。一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的人無(wú)論遇到怎樣的困境都可以從容面對(duì)，泰然處之，所以看書(shū)是強(qiáng)大內(nèi)心的最好方法。我愛(ài)看書(shū)，很幸運(yùn)我們擁有一個(gè)漂亮大氣的圖書(shū)館，里面的書(shū)應(yīng)有盡有。古今中外天文地理，那是一個(gè)豐富的世界，書(shū)的世界值得我們用一輩子去探尋，去領(lǐng)會(huì)。遨游在書(shū)海中，快樂(lè)使然，悠哉悠哉。
在南化院這一年內(nèi)半里，我看了好多的書(shū)各個(gè)方面的書(shū)，讓我汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，也發(fā)生了好多的事，錯(cuò)的對(duì)的一大堆。慢慢的學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)淡然處之。
這篇讀書(shū)心得，我想把自己對(duì)大學(xué)對(duì)圖書(shū)館的特殊感情寫(xiě)出來(lái)，我不是一個(gè)好學(xué)生，做了好多錯(cuò)事也許很刺激也許很無(wú)知，我感覺(jué)大學(xué)應(yīng)該是一段很豐富的經(jīng)歷，每件事都是它的一部分，無(wú)論是好是壞。都是以后寶貴回憶。
“書(shū)本好比一面鏡子，一頭驢子照鏡子，絕不可能看出一個(gè)天仙來(lái)。生活在書(shū)中比生活在人當(dāng)中更幸運(yùn)。”叔本華的這句話很形象的說(shuō)出了書(shū)本的“神奇”作用。無(wú)論是工具書(shū)還是小說(shuō)書(shū)都可以讓我們受益匪淺。古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好-------讀書(shū).書(shū)是人類進(jìn)步的階梯.讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生.
那么,讀書(shū)有哪些好處呢1讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量.多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí).2讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼".俗話說(shuō)的好"秀才不出門,便知天下事.""運(yùn)籌帷幄,決勝千里."多讀一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志.讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情.4讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平.讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平.
讀書(shū)的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備.“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑.書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū).
為了擴(kuò)大我的知識(shí)面，讓我能讀到更多的書(shū)，上個(gè)星期，爸爸為我在淮安市圖書(shū)館辦了借書(shū)證，讓我每個(gè)星期去圖書(shū)館里看書(shū)，然后借兩本書(shū)回家看。
今天下午，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，正好爸爸也沒(méi)什么事，便帶我去了圖書(shū)館。這可是我第一次去圖書(shū)館啊，以往都是去新華書(shū)店。很快我們就到了，剛進(jìn)大門，就看見(jiàn)了許多大哥哥大姐姐正埋頭抓緊時(shí)間讀著自己手中的書(shū)，我們繼續(xù)往里走。圖書(shū)館里安靜的讓我都能聽(tīng)見(jiàn)自己急促的心跳聲，于是，我放輕腳步。
走了一會(huì)兒，我們走到了圖書(shū)館的盡頭，爸爸讓我先自己看書(shū)，然后選兩本書(shū)帶回家看，由于是第一次來(lái)這里，感覺(jué)什么都很陌生，動(dòng)作放得輕輕的，怕聲音一大，驚醒了正陶醉在書(shū)香里的哥哥姐姐。
時(shí)間過(guò)得真快，陽(yáng)光慢慢地從圖書(shū)館西邊的窗戶懶懶地照了進(jìn)來(lái)，室內(nèi)的光線明顯暗了下來(lái)，圖書(shū)館快要關(guān)門了。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，把沉浸在古時(shí)候的我“拉”了回來(lái)。拿上我選好的兩本書(shū)，到管理員叔叔那兒辦了手續(xù)，我們便回家了。
回家的路上，我想起了故事中的一個(gè)個(gè)偉大人物，暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，盡可能得多讀些書(shū)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)也成為一個(gè)人人皆知，人人皆曉的人。
一眨眼間，我已經(jīng)9歲了。但是，我始終還是最喜歡看書(shū)。我家那個(gè)大書(shū)柜里的書(shū)，我?guī)缀跞伎赐炅恕?/p>
暑假到了，我又吵著要去買書(shū)。爸爸告訴我一個(gè)新的看書(shū)辦法，帶我去圖書(shū)館的閱覽室看書(shū)，還可以把書(shū)借回來(lái)看。我頓時(shí)心花怒放，激動(dòng)得一夜沒(méi)有睡好。
第二天上午，爸爸騎著摩托車，帶著我來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館好漂亮呀。外面的水池里開(kāi)著一朵朵亭亭玉立的睡蓮，有紅的、白的、黃的，美麗極了。
圖書(shū)館里，各種各樣的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上，琳瑯滿目。我挑了一本《陳伯吹爺爺講故事》的書(shū)津津有味地看了起來(lái)，我一邊看一邊拿出摘錄本把書(shū)里的好詞好句都記到了摘錄本上。
圖書(shū)館里大家安安靜靜都在看書(shū)，時(shí)間過(guò)得飛快，爸爸來(lái)接我了。我們又來(lái)到借書(shū)室挑了一本名叫《大刀記》的書(shū)借回家看。
從圖書(shū)館出來(lái)的時(shí)候，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這里的書(shū)真好看，我下次還要來(lái)這里看書(shū)。”
上圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
如今越來(lái)越多的人意識(shí)到了閱讀的重要性，很多人都選擇到圖書(shū)館去閱讀。在圖書(shū)館里讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬思路，還可以建立自律、自我管理的能力。本人最近也到圖書(shū)館讀了幾次書(shū)，深受啟迪，現(xiàn)在將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：圖書(shū)館的氛圍和利用方法。
首先，進(jìn)入圖書(shū)館會(huì)感受到深深的安靜。這個(gè)環(huán)境非常有利于閱讀與思考。在圖書(shū)館中，我們可以使用自習(xí)室，座位、桌椅等需求，不會(huì)被打擾到。有些圖書(shū)館提供Wi-Fi，讀者們可以使用電腦或手機(jī)做筆記、閱讀等，大大提高了效率。進(jìn)入圖書(shū)館后，可以先選擇一個(gè)相對(duì)舒適的位置，調(diào)節(jié)好氛圍，并結(jié)合個(gè)人的作息規(guī)律和時(shí)間表，制定讀書(shū)計(jì)劃。
第三段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
在圖書(shū)館里可作為一個(gè)自學(xué)的過(guò)程。閱讀書(shū)籍，不僅可以學(xué)到知識(shí)，還能為自己的價(jià)值體系修改和完善提供參考和幫助，建立自我認(rèn)識(shí)和自我修養(yǎng)。閱讀還有助于提升學(xué)習(xí)能力，泛泛閱讀的經(jīng)歷會(huì)增加知識(shí)和思維寬度，對(duì)不同學(xué)科間的相互聯(lián)系能夠有更高深的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要反復(fù)地看重點(diǎn)，將其細(xì)節(jié)化，運(yùn)用到實(shí)踐中。這些可以讓自己在工作和生活中有更多的優(yōu)勢(shì)。
第四段：增強(qiáng)思考力和溝通能力。
在圖書(shū)館，除了單純閱讀和學(xué)到知識(shí)外，還能培養(yǎng)我們的思考能力和溝通能力。不同的書(shū)籍代表著不同的思想流派和學(xué)者，它們代表人們對(duì)于問(wèn)題和社會(huì)的認(rèn)識(shí)、反思、發(fā)表的知識(shí)和問(wèn)問(wèn)等應(yīng)用，還能與人交流思想與觀點(diǎn)，比如可以參加小組討論或一對(duì)一的交流會(huì)議等較小型的活動(dòng)。通過(guò)自己的整理和討論，學(xué)到不同的策略性溝通能力、復(fù)雜信息的分析思考溝通能力和自我表達(dá)能力，更好地了解人性和被了解自己，最后才能達(dá)到提升自己的目的。
第五段：結(jié)論。
總之，到圖書(shū)館閱讀不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并且能在閱讀、思考與交流學(xué)習(xí)的過(guò)程中，提升個(gè)人的價(jià)值觀念、思維能力、溝通能力等多方面能力，對(duì)未來(lái)的人生道路及職業(yè)發(fā)展會(huì)有很大的幫助。因此，本人強(qiáng)烈建議大家多到圖書(shū)館閱讀學(xué)習(xí)和交流，創(chuàng)造更多優(yōu)秀的人才。
圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
星期天，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)。
一到圖書(shū)館，我就迫不及待地跑向借書(shū)區(qū)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我終于選出了一本名叫《波莉安娜》的書(shū)，然后，坐到座位上津津有味的看了起來(lái)。圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚，我沉浸在書(shū)中的故事情節(jié)里，一會(huì)兒被書(shū)中的故事情節(jié)所感動(dòng)，一會(huì)兒又插圖中那讓人發(fā)笑的`畫(huà)面逗得想笑又笑不出。
我繼續(xù)看著書(shū)，仿佛我就是波莉安娜，我陶醉其中。過(guò)了一會(huì)兒，我已淚流滿面，我為波莉安娜出了車禍摔斷了雙腿而惋惜，波莉安娜雖然摔斷了雙腿但她仍然活潑樂(lè)觀，給她身邊的人帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
波莉安娜使她周圍的人有了巨大的變化，她的善良、她的天真、她的可愛(ài)感染了我，心想：“要是波利安娜的腿不被摔斷該多好啊，要是這場(chǎng)車禍不發(fā)生該有多好啊！”我胡思亂想著，當(dāng)我讀到波利安娜能再次走路時(shí)，為她由衷地感到高興，我也衷心地感謝治好波利安娜雙腿的希爾頓先生。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們又來(lái)到借書(shū)室挑了一本名叫《大刀記》的書(shū)借回家看。
從圖書(shū)館出來(lái)的時(shí)候，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這里的書(shū)真好看，我下次還要來(lái)這里看書(shū)。”
到圖書(shū)館讀書(shū)后心得體會(huì)
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)和電子閱讀的興起，人們的閱讀方式也發(fā)生了巨大的變化。然而，圖書(shū)館作為人們獲取知識(shí)和文化的重要場(chǎng)所，依然保持著它的獨(dú)特魅力。最近，我也走進(jìn)了圖書(shū)館，體驗(yàn)到了紙質(zhì)書(shū)籍帶來(lái)的獨(dú)特感受。下面是我對(duì)此的心得體會(huì)。
第二段：沉浸在知識(shí)的海洋中。
進(jìn)入圖書(shū)館，我仿佛置身于一個(gè)安靜而莊重的世界。這里有密密麻麻的書(shū)架，上面擺放著各種各樣的書(shū)籍。與互聯(lián)網(wǎng)上匆忙搜索資料不同，到圖書(shū)館讀書(shū)，我可以有充分的時(shí)間慢慢尋找自己感興趣的書(shū)籍，真正埋頭沉浸在知識(shí)的海洋中。在這樣的環(huán)境下，我感受到一種靜謐而專注的氛圍，使我更容易進(jìn)入閱讀的狀態(tài)。
第三段：與書(shū)籍建立親密關(guān)系。
在圖書(shū)館中，我可以親手觸摸到書(shū)籍，感受到紙紙之間的質(zhì)感。我喜歡滑過(guò)每一頁(yè)，聞著書(shū)頁(yè)上沉積的歲月氣息，仿佛可以與書(shū)籍建立起一種親密的關(guān)系。與電子書(shū)相比，紙質(zhì)書(shū)籍更真實(shí)、更有質(zhì)感，增加了閱讀的樂(lè)趣。而且，通過(guò)翻閱書(shū)籍的過(guò)程，我還可以偶爾發(fā)現(xiàn)一些注記或者折角，這些都是其他讀者留下的痕跡，讓我感受到了更多的溫度和情感。
第四段：借閱圖書(shū)的便利性。
圖書(shū)館除了提供豐富的紙質(zhì)書(shū)籍，還有其他便捷的資源和服務(wù)。我可以輕松地借閱自己需要的圖書(shū)，而且借閱期限較長(zhǎng)，讓我有足夠的時(shí)間仔細(xì)閱讀。此外，圖書(shū)館還常常舉辦各種主題的講座、展覽和讀書(shū)活動(dòng)，使我能夠更深入地了解自己感興趣的領(lǐng)域，并與其他熱愛(ài)閱讀的人交流。這些活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí)，也拓展了我的視野，給我?guī)?lái)了全新的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：回歸紙質(zhì)書(shū)的價(jià)值。
盡管電子閱讀的興起使得人們的閱讀方式發(fā)生了革命性的變化，但是圖書(shū)館作為世界上最古老的閱讀場(chǎng)所之一，依然擁有著無(wú)可替代的價(jià)值。圖書(shū)館不僅提供了豐富的知識(shí)資源，也是人們共享文化的重要場(chǎng)所，也是培養(yǎng)孩子閱讀興趣和習(xí)慣的重要陣地。圖書(shū)館不僅給人們提供了紙質(zhì)書(shū)籍所特有的感受，更重要的是提供了一個(gè)可以與書(shū)籍以及其他書(shū)友進(jìn)行真實(shí)互動(dòng)和交流的空間。因此，回歸圖書(shū)館讀書(shū)，不僅能夠幫助人們獲得知識(shí)，更能夠享受到一種獨(dú)特而難忘的閱讀體驗(yàn)。
總結(jié)：
在這個(gè)高科技時(shí)代，圖書(shū)館依然保持著它的重要地位。通過(guò)這次到圖書(shū)館讀書(shū)的體驗(yàn)，我深刻感受到了圖書(shū)館的魅力。在這個(gè)安靜而神圣的空間里，我讀到了紙質(zhì)書(shū)籍特有的知識(shí)與智慧，感受到了書(shū)籍所蘊(yùn)含的無(wú)窮力量。對(duì)于愛(ài)書(shū)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，還是為了豐富自己的精神世界，到圖書(shū)館讀書(shū)無(wú)疑是一種最佳的選擇。
上圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
自從疫情爆發(fā)以來(lái)，由于學(xué)生們不能進(jìn)校園，只能在家上網(wǎng)課，同時(shí)也有很多學(xué)生在家學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)榄h(huán)境的影響而無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。為了平衡這種狀況，本人選擇去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，以下是本人的上圖書(shū)館的讀書(shū)心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人讀書(shū)環(huán)境的對(duì)比。
對(duì)比在家和在圖書(shū)館的兩種學(xué)習(xí)環(huán)境，不難發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館將讀書(shū)環(huán)境打造得優(yōu)雅、安靜。在圖書(shū)館這種優(yōu)美的環(huán)境中，心情不由得放松下來(lái)，這種舒適的感覺(jué)將會(huì)讓一個(gè)人忘記時(shí)間、忘記外界的事物，更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
第三段：圖書(shū)館的工具。
圖書(shū)館是一家為讀者服務(wù)的知識(shí)中心，里面有各種圖書(shū)、資料、網(wǎng)站、電子書(shū)等閱讀資源，還有電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等學(xué)習(xí)工具，一切都是為讀者提供更好的學(xué)習(xí)條件。在圖書(shū)館中不但有豐富的書(shū)籍可供選擇，也有專業(yè)的文獻(xiàn)資料，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行更深入的了解和研究。
第四段：學(xué)習(xí)的氣氛。
在圖書(shū)館中，有著一股蓬勃的學(xué)習(xí)氣氛，就讓人感受到學(xué)習(xí)的力量。在這樣的氛圍中，學(xué)生可以受到充足的知識(shí)熏陶，同時(shí)也能夠與其他學(xué)生分享學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和心得，也能夠共享學(xué)習(xí)的資源。
第五段：總結(jié)。
在此次在圖書(shū)館的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，本人深深地感受到了優(yōu)美的環(huán)境、完善的工具使用方式、蓬勃的學(xué)習(xí)氛圍，這三方面共同造就了一個(gè)最有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。在學(xué)習(xí)的路上，我們必須選擇更好的學(xué)習(xí)方式，讓自己更快地成長(zhǎng)。圖書(shū)館正是為讀者提供這種便利和良好的學(xué)習(xí)條件的場(chǎng)所。
圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
星期天，帶我去圖書(shū)館看書(shū)。
一到圖書(shū)館，我就迫不及待地跑向借書(shū)區(qū)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我終于選出了一本名叫《波莉安娜》的書(shū)，然后，坐到座位上津津有味的看了起來(lái)。圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲，，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚，我沉浸在書(shū)中的故事情節(jié)里，一會(huì)兒被書(shū)中的故事情節(jié)所感動(dòng)，一會(huì)兒又插圖中那讓人發(fā)笑的畫(huà)面逗得想笑又笑不出。我繼續(xù)看著書(shū)，仿佛我就是波莉安娜，我陶醉其中。過(guò)了一會(huì)兒，我已淚流滿面，我為波莉安娜出了車禍摔斷了雙腿而惋惜，波莉安娜雖然摔斷了雙腿但她仍然活潑樂(lè)觀，給她身邊的人帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。波莉安娜使她周圍的人有了巨大的變化，她的`善良、她的天真、她的可愛(ài)感染了我，心想：“要是波利安娜的腿不被摔斷該多好啊，要是這場(chǎng)車禍不發(fā)生該有多好啊！”我胡思亂想著，當(dāng)我讀到波利安娜能再次走路時(shí)，為她由衷地感到高興，我也衷心地感謝治好波利安娜雙腿的希爾頓先生。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，該回家了。”我才只好依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。
我真希望當(dāng)我下次再來(lái)圖書(shū)館時(shí)，把剩下的《波利安娜》看完。
一眨眼間，我已經(jīng)9歲了。但是，我始終還是最喜歡看書(shū)。我家那個(gè)大書(shū)柜里的書(shū)，我?guī)缀跞伎赐炅恕?/p>
暑假到了，我又吵著要去買書(shū)。爸爸告訴我一個(gè)新的看書(shū)辦法，帶我去圖書(shū)館的閱覽室看書(shū)，還可以把書(shū)借回來(lái)看。我頓時(shí)心花怒放，激動(dòng)得一夜沒(méi)有睡好。
第二天上午，爸爸騎著摩托車，帶著我來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館好漂亮呀。外面的水池希爾頓先生。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，該回家了。”我才只好依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。
我真希望當(dāng)我下次再來(lái)圖書(shū)館時(shí)，把剩下的《波利安娜》看完。
到圖書(shū)館讀書(shū)后心得體會(huì)
第一段：引言（包括主題引入和個(gè)人情況介紹）。
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)和電子書(shū)的興起，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡在家里或者咖啡館等環(huán)境舒適的地方讀書(shū)。然而，對(duì)我而言，沒(méi)有什么能與到圖書(shū)館讀書(shū)的體驗(yàn)相比。身為一名大學(xué)生，我每周有數(shù)小時(shí)的時(shí)間在圖書(shū)館度過(guò)。通過(guò)閱讀各種書(shū)籍，我積累了知識(shí)，增強(qiáng)了個(gè)人修養(yǎng)，也體會(huì)到了圖書(shū)館的獨(dú)特魅力。本文將從安靜的環(huán)境、資源豐富、學(xué)習(xí)氛圍、交流機(jī)會(huì)和個(gè)人成長(zhǎng)這五個(gè)方面，詳細(xì)闡述到圖書(shū)館讀書(shū)后的心得體會(huì)。
第二段：安靜的環(huán)境。
對(duì)于那些希望專注讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館提供了一個(gè)絕佳的環(huán)境。進(jìn)入圖書(shū)館，一股安靜的氛圍撲面而來(lái)，令人心生敬畏。這種安靜的氛圍不僅可以避開(kāi)建筑物內(nèi)外的喧囂，減少干擾，還能幫助人們集中注意力，更快地沉浸在閱讀的世界中。與此同時(shí)，圖書(shū)館還配備了專門的閱覽區(qū)，讀者可以在這里獨(dú)自沉思、閱讀和寫(xiě)作。在這樣的環(huán)境下，人們可以脫離外界的紛擾，集中精力，更有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。
第三段：資源豐富。
另一個(gè)吸引我到圖書(shū)館的原因是豐富的資源。圖書(shū)館通常收藏了大量的圖書(shū)、期刊、雜志以及電子資源，涵蓋了各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域。這使得圖書(shū)館成為我們獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所。無(wú)論是在學(xué)術(shù)方面還是在出版業(yè)方面，圖書(shū)館都能為我們提供可靠的資源。特別是對(duì)于一些專業(yè)性較強(qiáng)的書(shū)籍，圖書(shū)館的場(chǎng)所和設(shè)備都能夠更好地幫助我們進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)。在圖書(shū)館內(nèi)，不僅可以通過(guò)借閱書(shū)籍了解各種知識(shí)，還可以利用圖書(shū)館的電腦和互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行廣泛的閱讀和學(xué)習(xí)。
第四段：學(xué)習(xí)氛圍。
圖書(shū)館以其獨(dú)特的學(xué)習(xí)氛圍吸引著許多學(xué)生。在圖書(shū)館里，無(wú)論何時(shí)何地，我們都能看到專心學(xué)習(xí)的人群。這種學(xué)習(xí)氛圍給人一種積極向上的感覺(jué)，鼓勵(lì)著我們更加努力地學(xué)習(xí)。此外，圖書(shū)館還舉辦各種培訓(xùn)班和講座，為讀者提供學(xué)術(shù)方面的幫助和指導(dǎo)。我們可以在這里結(jié)識(shí)到志同道合的朋友，一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。這種學(xué)習(xí)氛圍不僅促進(jìn)了個(gè)體的學(xué)習(xí)和提高，也使得整個(gè)社會(huì)文化得到了傳承和發(fā)展。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)。
圖書(shū)館的閱讀環(huán)境和資源，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要影響。首先，通過(guò)到圖書(shū)館閱讀，我接觸到了廣泛的書(shū)籍和知識(shí)。這不僅擴(kuò)展了我的視野，開(kāi)拓了我的思維，還激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望。其次，圖書(shū)館也是一個(gè)互學(xué)互鑒的地方。在這里，我能夠與來(lái)自不同國(guó)家和不同專業(yè)背景的人進(jìn)行交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。這種交流不僅擴(kuò)大了我的社交圈子，也增加了我的見(jiàn)識(shí)和認(rèn)識(shí)。最后，通過(guò)到圖書(shū)館讀書(shū)，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在圖書(shū)館里，我漸漸擺脫了社交媒體的干擾，能更集中地投入到讀書(shū)和學(xué)習(xí)中去。這種堅(jiān)持和專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅幫助我在學(xué)業(yè)上進(jìn)一步提高，也有助于我在個(gè)人成長(zhǎng)中建立自信和自尊心。
結(jié)論段：
綜上所述，到圖書(shū)館讀書(shū)后，我從其安靜的環(huán)境、豐富的資源、良好的學(xué)習(xí)氛圍、交流機(jī)會(huì)和個(gè)人成長(zhǎng)等方面得到了很多收獲。圖書(shū)館不僅提供了一個(gè)專注學(xué)習(xí)的地方，也是獲取知識(shí)和人際交流的重要場(chǎng)所。通過(guò)在圖書(shū)館的閱讀和學(xué)習(xí)，我們不僅能夠提高自己的學(xué)術(shù)能力，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，還能夠積累寶貴的人際關(guān)系和人生經(jīng)驗(yàn)。因此，我將繼續(xù)保持到圖書(shū)館讀書(shū)的習(xí)慣，并鼓勵(lì)更多的人加入到圖書(shū)館的大家庭中來(lái)，共同享受讀書(shū)的樂(lè)趣，促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步。
圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
為了擴(kuò)大我的學(xué)問(wèn)面，讓我能讀到更多的書(shū)，上個(gè)星期，爸爸為我在淮安市圖書(shū)館辦了借書(shū)證，讓我每個(gè)星期去圖書(shū)館里看書(shū)，然后借兩本書(shū)回家看。
今日下午，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，正好爸爸也沒(méi)什么事，便帶我去了圖書(shū)館。這可是我第一次去圖書(shū)館啊，以往都是去新華書(shū)店。很快我們就到了，剛進(jìn)大門，就觀察了很多大哥哥大姐姐正埋頭抓緊時(shí)間讀著自己手中的書(shū)，我們連續(xù)往里走。圖書(shū)館里寧?kù)o的讓我都能聽(tīng)見(jiàn)自己急促的心跳聲，于是，我放輕腳步。
走了一會(huì)兒，我們走到了圖書(shū)館的終點(diǎn)，爸爸讓我先自己看書(shū)，然后選兩本書(shū)帶回家看，由于是第一次來(lái)這里，感覺(jué)什么都很生疏，動(dòng)作放得輕輕的，怕聲音一大，驚醒了正沉醉在書(shū)香里的哥哥姐姐。
圖書(shū)館好大啊，書(shū)架一個(gè)接著一個(gè)，書(shū)架與書(shū)架之間只留不到1米轉(zhuǎn)身的距離。書(shū)架上井然有序地排放著各類圖書(shū)。五顏六色的書(shū)面看得人眼花繚亂，各種各樣好看的書(shū)，讓我都不知道看哪個(gè)好了，最終，我選好了兩本書(shū)《簡(jiǎn)潔道理》和《興趣語(yǔ)文》，這是預(yù)備帶回去看的。又看到了一本兒童版的《資治通鑒》，我拿了出來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的.故事讓我身臨其境，我仿佛來(lái)到了古代，親眼目睹了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義的場(chǎng)面，看到了劉備三顧茅廬的誠(chéng)意，瞻仰了斷案如神的狄仁杰，見(jiàn)到了我國(guó)古代唯一的女皇帝武則天……時(shí)間過(guò)得真快，陽(yáng)光漸漸地從圖書(shū)館西邊的窗戶懶懶地照了進(jìn)來(lái)，室內(nèi)的光線明顯暗了下來(lái)，圖書(shū)館快要關(guān)門了。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，把沉醉在古時(shí)候的我“拉”了回來(lái)。拿上我選好的兩本書(shū)，到治理員叔叔那兒辦了手續(xù)，我們便回家了。
回家的路上，我想起了故事中的一個(gè)個(gè)宏大人物，暗暗下定決心，肯定要好好學(xué)習(xí)，盡可能得多讀些書(shū)，把握更多的學(xué)問(wèn)，將來(lái)也成為一個(gè)人人皆知，人人皆曉的人。
圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
星期六，教師帶著我們?nèi)ナ袌D書(shū)館看書(shū)，那些書(shū)使我其樂(lè)無(wú)窮。
我們到了圖書(shū)館，我情不自禁地喊到：哇，好多書(shū)，有漫畫(huà)、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書(shū)等。書(shū)上的畫(huà)真是栩栩如生，書(shū)架上的書(shū)這么多我怎么看得完，教師的一句話提示了我，這里的書(shū)不用急著買，可以認(rèn)真閱讀，看準(zhǔn)一本最適宜自己的，且值得你反復(fù)閱讀的書(shū)，那樣你再到最終打算。這時(shí)我抓緊一切時(shí)間看，在這短短的幾個(gè)小時(shí)里我閱讀了很多小故事和一些讀書(shū)的`格言。
現(xiàn)在我對(duì)書(shū)的感受越來(lái)越深，我更加知道書(shū)是人類的好朋友，書(shū)能使人明白很多道理，書(shū)能帶著小朋友游覽整個(gè)世界，書(shū)，我的朋友，我喜愛(ài)你。
圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
惘充斥著我的一切，大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段，無(wú)論是心智上的成長(zhǎng)還是對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的提高，很開(kāi)心我遇到了那么多五湖四海的朋友，經(jīng)歷了那么多有趣的事。其中最讓我開(kāi)心的就是有富足的時(shí)間與書(shū)為伴。
常言道：上學(xué)是謀生，讀書(shū)是謀心。我們的學(xué)校屬于高職院校，所以我們的謀生與它息息相關(guān)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)是必然要求。然而，謀心應(yīng)該就是多多的看書(shū)吧。一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的人無(wú)論遇到怎樣的困境都可以從容面對(duì)，泰然處之，所以看書(shū)是強(qiáng)大內(nèi)心的最好方法。我愛(ài)看書(shū)，很幸運(yùn)我們擁有一個(gè)漂亮大氣的圖書(shū)館，里面的書(shū)應(yīng)有盡有。古今中外天文地理，那是一個(gè)豐富的世界，書(shū)的世界值得我們用一輩子去探尋，去領(lǐng)會(huì)。遨游在書(shū)海中，快樂(lè)使然，悠哉悠哉。
在南化院這一年內(nèi)半里，我看了好多的書(shū)各個(gè)方面的書(shū)，讓我汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，也發(fā)生了好多的事，錯(cuò)的對(duì)的一大堆。慢慢的學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)淡然處之。
這篇讀書(shū)心得，我想把自己對(duì)大學(xué)對(duì)圖書(shū)館的特殊感情寫(xiě)出來(lái)，我不是一個(gè)好學(xué)生，做了好多錯(cuò)事也許很刺激也許很無(wú)知，我感覺(jué)大學(xué)應(yīng)該是一段很豐富的經(jīng)歷，每件事都是它的一部分，無(wú)論是好是壞。都是以后寶貴回憶。
“書(shū)本好比一面鏡子，一頭驢子照鏡子，絕不可能看出一個(gè)天仙來(lái)。生活在書(shū)中比生活在人當(dāng)中更幸運(yùn)。”叔本華的這句話很形象的說(shuō)出了書(shū)本的“神奇”作用。無(wú)論是工具書(shū)還是小說(shuō)書(shū)都可以讓我們受益匪淺。古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好-------讀書(shū).書(shū)是人類進(jìn)步的階梯.讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生.
那么,讀書(shū)有哪些好處呢1讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量.多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí).2讀書(shū)可以讓我們擁有"千里眼".俗話說(shuō)的好"秀才不出門,便知天下事.""運(yùn)籌帷幄,決勝千里."多讀一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3讀書(shū)可以讓我們勵(lì)志.讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情.4讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平.讀一些有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平.
讀書(shū)的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備.“開(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑.書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū).
圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
今日，我懷著一顆興奮的心情走在圖書(shū)館的路上去看書(shū)。
我迫不及待地跑去圖書(shū)館，心情像踩了一朵幸福的云朵，向往著圖書(shū)館里花花綠綠的書(shū)。來(lái)到圖書(shū)館只見(jiàn)上面幾個(gè)大字“新華書(shū)店”在陽(yáng)光的照射下顯得銀光閃閃的，里面人山人海，不過(guò)大家都緘默不語(yǔ)只是在悄悄地看書(shū)，似乎一個(gè)個(gè)大方的小姑娘。擺在我眼前的是一排排整整齊齊的書(shū)，那些各種各樣的書(shū)深深地吸引了我有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有《故事大王》﹑還有《同步作文》……突然，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書(shū)就是童話書(shū)了我津津有味的.看了起來(lái)，里面有一篇文章說(shuō)的是狼和狐貍的故事。有一天，一只狼餓得快瘋了，觀察一只狐貍，狼一下猛撲過(guò)去，狐貍嚇得慌張失措，好一會(huì)兒才醒來(lái)。醒后狐貍說(shuō)：“狼大哥，我長(zhǎng)著皮包骨頭怎么能填滿您的肚子呢？我去帶您吃一個(gè)好吃的東西。”原來(lái)狐貍口中說(shuō)的好吃的東西是人，它們來(lái)到人常常出沒(méi)的地方等，這時(shí)來(lái)了一個(gè)小朋友，狼問(wèn)：“它是人嗎？”狐貍答復(fù)說(shuō)：“不，他是將來(lái)的人。”這時(shí)又來(lái)了一個(gè)老人，狼問(wèn)：“他是人嗎？”狐貍再次回管：“不，他是以前的人。”最終來(lái)了一個(gè)獵人，還沒(méi)等狼問(wèn)，狐貍就說(shuō)：“人來(lái)了，快去吃吧！”狼聽(tīng)了狐貍的話，沖上去正預(yù)備吃人，就被他的彈弓打著了，狼連忙跑回去，對(duì)狐貍說(shuō)：“人太厲害了，我不吃了。”狐貍說(shuō)：“看來(lái)狼也不過(guò)如此嘛。”狼為了給家人爭(zhēng)光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問(wèn)個(gè)明白，誰(shuí)知狐貍說(shuō)：“既然你已經(jīng)有了我這個(gè)食物，你為何要更好吃的？”看完這個(gè)故事后，我知道這個(gè)故事告知我們貪心是沒(méi)有好下場(chǎng)的！不一會(huì)該回家了，我才依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的良師益友。因?yàn)樗鼛Ыo了我們童話的奇妙魅力和學(xué)問(wèn)的海洋。
圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
今天，我懷著一顆興奮又快樂(lè)的心情走在圖書(shū)館的路上去看書(shū)。
突然，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書(shū)就是童話書(shū)了我津津有味的'看了起來(lái)，里面有一篇文章說(shuō)的是狼和狐貍的故事。有一天，一只狼餓得快瘋了，看見(jiàn)一只狐貍，狼一下猛撲過(guò)去，狐貍嚇得驚慌失措，好一會(huì)兒才醒來(lái)。
了狐貍的話，沖上去正準(zhǔn)備吃人，就被他的彈弓打著了，狼趕忙跑回去，對(duì)狐貍說(shuō)：“人太厲害了，我不吃了。”
狐貍說(shuō)：“看來(lái)狼也不過(guò)如此嘛。”狼為了給家人爭(zhēng)光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問(wèn)個(gè)明白，誰(shuí)知狐貍說(shuō)：“既然你已經(jīng)有了我這個(gè)食物，你為何要更好吃的？”看完這個(gè)故事后，我知道這個(gè)故事告訴我們貪心是沒(méi)有好下場(chǎng)的！不一會(huì)該回家了，我才依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的良師益友。因?yàn)樗鼛Ыo了我們童話的神奇魅力和知識(shí)的海洋。
圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
今天，我懷著一顆興奮又高興的心情走在圖書(shū)館的路上去看書(shū)。
忽然，我眼前一亮其中一本最讓我引人注目的書(shū)就是童話書(shū)了我津津有味的看了起來(lái)，里面有一篇文章說(shuō)的是狼和狐貍的故事。有一天，一只狼餓得快瘋了，看見(jiàn)一只狐貍，狼一下猛撲過(guò)去，狐貍嚇得驚慌失措，好一會(huì)兒才醒來(lái)。
醒后狐貍說(shuō)：“狼大哥，我長(zhǎng)著皮包骨頭怎么能填滿您的肚子呢？我去帶您吃一個(gè)好吃的東西。”原來(lái)狐貍口中說(shuō)的好吃的東西是人，它們來(lái)到人經(jīng)常出沒(méi)的地方等，這時(shí)來(lái)了一個(gè)小朋友，狼問(wèn)：“它是人嗎？”狐貍回答說(shuō)：“不，他是將來(lái)的人。”這時(shí)又來(lái)了一個(gè)老人，狼問(wèn)：“他是人嗎？”狐貍再次回管：“不，他是以前的人。”最后來(lái)了一個(gè)獵人，還沒(méi)等狼問(wèn)，狐貍就說(shuō)：“人來(lái)了，快去吃吧！”狼聽(tīng)了狐貍的話，沖上去正準(zhǔn)備吃人，就被他的彈弓打著了，狼趕忙跑回去，對(duì)狐貍說(shuō)：“人太厲害了，我不吃了。”
狐貍說(shuō)：“看來(lái)狼也不過(guò)如此嘛。”狼為了給家人爭(zhēng)光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問(wèn)個(gè)明白，誰(shuí)知狐貍說(shuō)：“既然你已經(jīng)有了我這個(gè)食物，你為何要更好吃的？”看完這個(gè)故事后，我知道這個(gè)故事告訴我們貪心是沒(méi)有好下場(chǎng)的！不一會(huì)該回家了，我才依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的良師益友。因?yàn)樗鼛Ыo了我們童話的神奇魅力和知識(shí)的海洋。
圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
今天下午，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，正好爸爸也沒(méi)什么事，便帶我去了圖書(shū)館。這可是我第一次去圖書(shū)館啊，以往都是去新華書(shū)店。很快我們就到了，剛進(jìn)大門，就看見(jiàn)了許多大哥哥大姐姐正埋頭抓緊時(shí)間讀著自己手中的書(shū)，我們繼續(xù)往里走。圖書(shū)館里安靜的讓我都能聽(tīng)見(jiàn)自己急促的心跳聲，于是，我放輕腳步。
走了一會(huì)兒，我們走到了圖書(shū)館的盡頭，爸爸讓我先自己看書(shū)，然后選兩本書(shū)帶回家看，由于是第一次來(lái)這里，感覺(jué)什么都很陌生，動(dòng)作放得輕輕的，怕聲音一大，驚醒了正陶醉在書(shū)香里的哥哥姐姐。
時(shí)間過(guò)得真快，陽(yáng)光慢慢地從圖書(shū)館西邊的窗戶懶懶地照了進(jìn)來(lái)，室內(nèi)的光線明顯暗了下來(lái)，圖書(shū)館快要關(guān)門了。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，把沉浸在古時(shí)候的我“拉”了回來(lái)。拿上我選好的兩本書(shū)，到管理員叔叔那兒辦了手續(xù)，我們便回家了。
回家的路上，我想起了故事中的一個(gè)個(gè)偉大人物，暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，盡可能得多讀些書(shū)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)也成為一個(gè)人人皆知，人人皆曉的人。
惘充斥著我的一切，大學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段，無(wú)論是心智上的成長(zhǎng)還是對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的提高，很開(kāi)心我遇到了那么多五湖四海的朋友，經(jīng)歷了那么多有趣的事。其中最讓我開(kāi)心的就是有富足的時(shí)間與書(shū)為伴。
常言道：上學(xué)是謀生，讀書(shū)是謀心。我們的學(xué)校屬于高職院校，所以我們的謀生與它息息相關(guān)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)是必然要求。然而，謀心應(yīng)該就是多多的看書(shū)吧。一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的人無(wú)論遇到怎樣的困境都可以從容面對(duì)，泰然處之，所以看書(shū)是強(qiáng)大內(nèi)心的最好方法。我愛(ài)看書(shū)，很幸運(yùn)我們擁有一個(gè)漂亮大氣的圖書(shū)館，里面的書(shū)應(yīng)有盡有。古今中外天文地理，那是一個(gè)豐富的世界，書(shū)的世界值得我們用一輩子去探尋，去領(lǐng)會(huì)。遨游在書(shū)海中，快樂(lè)使然，悠哉悠哉。
在南化院這一年內(nèi)半里，我看了好多的書(shū)各個(gè)方面的書(shū)，讓我汲取了豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，也發(fā)生了好多的事，錯(cuò)的對(duì)的一大堆。慢慢的學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)淡然處之。
兒童圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
作為一名愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，我經(jīng)常到兒童圖書(shū)館借書(shū)。這本是一個(gè)非常好的習(xí)慣，但我卻常常感到對(duì)讀完的書(shū)籍一知半解，甚至有些書(shū)看完后感覺(jué)并沒(méi)有什么收獲。但是，最近我發(fā)現(xiàn)了很多讀書(shū)的技巧，讓我真正領(lǐng)略了讀書(shū)樂(lè)趣，下面我將分享我的讀書(shū)心得體會(huì)。
第一段：讀書(shū)需要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
我曾經(jīng)有一次去圖書(shū)館借來(lái)一本非常厚的《西游記》。當(dāng)時(shí)我很興奮，認(rèn)為這本書(shū)一定非常好看，但是看了幾頁(yè)后就開(kāi)始感到疲憊，不止是因?yàn)闀?shū)的字?jǐn)?shù)太多，也有因?yàn)閱卧~和語(yǔ)法難度較高。然而，我并沒(méi)有放棄。我通過(guò)準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)每個(gè)章節(jié)的標(biāo)題和簡(jiǎn)介以及每個(gè)角色的主要標(biāo)志，預(yù)習(xí)了整本書(shū)，這使得閱讀更輕松。在閱讀過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)，閱讀的效果會(huì)更好，如果我能當(dāng)天晚上花幾分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)一下當(dāng)天讀過(guò)的章節(jié)。這樣，一些細(xì)節(jié)還會(huì)印象深刻，讀書(shū)的收獲也更大。因此，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的技巧是值得推薦的。
第二段：找到適合自己的讀書(shū)節(jié)奏。
有些人很喜歡一口氣讀完整本書(shū)，他們認(rèn)為這樣才能真正理解其中的含義。但是這樣做會(huì)讓人感到壓力和疲憊，而且有時(shí)可能會(huì)錯(cuò)過(guò)書(shū)中許多有趣的段落。我發(fā)現(xiàn)，我更喜歡每天讀幾頁(yè)，或者一兩個(gè)章節(jié)。這樣做，讓我有時(shí)間品味每一個(gè)句子的含義，感受每一段的節(jié)奏和情感。一天讀太多，有時(shí)會(huì)讓我感到疲憊，而且確實(shí)不利于消化書(shū)中的信息。因此，建議不要強(qiáng)迫自己讀書(shū)，找到適合自己的閱讀速度和節(jié)奏。
第三段：合理利用標(biāo)記。
當(dāng)我讀完一本書(shū)之后，我會(huì)用一支筆筆圈標(biāo)記喜歡的段落或解釋，這樣我可以更快地找到和深思以前喜歡的那些段落。我特別樂(lè)意標(biāo)記一些名言、智慧、有趣的表達(dá)方式、格言等。這些標(biāo)記可以讓我可以偶爾翻看書(shū)籍時(shí)重新感受到那些曾經(jīng)打動(dòng)我的話語(yǔ)。
第四段：選擇適合年齡段的書(shū)籍。
非常重要的一點(diǎn)是，應(yīng)該選擇符合年齡階段和能力的書(shū)。對(duì)我而言，我一般選擇適合我年齡段的書(shū)，這些書(shū)內(nèi)容容易理解，有趣且富有教育性。但是，當(dāng)我遇到一本比例大的書(shū)而無(wú)法放下時(shí)，我會(huì)去尋找簡(jiǎn)化版本或者插圖版。這可以讓閱讀更有樂(lè)趣，而且對(duì)閱讀理解很有幫助。
第五段：閱讀是一種精神享受。
最后，我認(rèn)為閱讀是一種非常棒的精神享受，因此讀書(shū)的時(shí)候，我總是會(huì)拋開(kāi)煩惱和問(wèn)題，全身心地投入閱讀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每次深度閱讀都是一次升華和解壓，可以讓我在休息中得到精神上的滋養(yǎng)，這使我對(duì)人生的看法更深刻而寬廣。我覺(jué)得讀書(shū)是一件很有意義的事情，勸你，如果你并不是很喜歡讀書(shū)或者閱讀，在你閑暇時(shí)不妨試一試，也許你將會(huì)意網(wǎng)“一本書(shū)一場(chǎng)夢(mèng)”的魅力所在。這將會(huì)給你的心靈綻放，帶來(lái)深遠(yuǎn)的感受和收益。
總之，讀書(shū)是一個(gè)很好的習(xí)慣，我們可以從中學(xué)到很多東西。但是，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，要讓他們真正從閱讀中得到樂(lè)趣，需要找到適合自己的節(jié)奏和方法，并選擇適合自己的書(shū)籍。讀書(shū)是一件非常有意義的事情，它可以帶給我們靈感，擴(kuò)展我們的視野和思考方式。
圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
星期天，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)。
一到圖書(shū)館，我就迫不及待地跑向借書(shū)區(qū)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我終于選出了一本名叫《波莉安娜》的書(shū)，然后，坐到座位上津津有味的看了起來(lái)。圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲，，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚，我沉浸在書(shū)中的故事情節(jié)里，一會(huì)兒被書(shū)中的故事情節(jié)所感動(dòng)，一會(huì)兒又插圖中那讓人發(fā)笑的畫(huà)面逗得想笑又笑不出。
我繼續(xù)看著書(shū)，仿佛我就是波莉安娜，我陶醉其中。過(guò)了一會(huì)兒，我已淚流滿面，我為波莉安娜出了車禍摔斷了雙腿而惋惜，波莉安娜雖然摔斷了雙腿但她仍然活潑樂(lè)觀，給她身邊的人帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
波莉安娜使她周圍的人有了巨大的變化，她的善良、她的天真、她的可愛(ài)感染了我，心想：“要是波利安娜的腿不被摔斷該多好啊，要是這場(chǎng)車禍不發(fā)生該有多好啊！”我胡思亂想著，當(dāng)我讀到波利安娜能再次走路時(shí)，為她由衷地感到高興，我也衷心地感謝治好波利安娜雙腿的希爾頓先生。正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，該回家了。”我才只好依依不舍地離開(kāi)圖書(shū)館。
我真希望當(dāng)我下次再來(lái)圖書(shū)館時(shí)，把剩下的《波利安娜》看完。
圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
一眨眼間，我已經(jīng)9歲了。但是，我始終還是最喜歡看書(shū)。我家那個(gè)大書(shū)柜里的書(shū)，我?guī)缀跞伎赐炅恕?/p>
暑假到了，我又吵著要去買書(shū)。爸爸告訴我一個(gè)新的看書(shū)辦法，帶我去圖書(shū)館的閱覽室看書(shū)，還可以把書(shū)借回來(lái)看。我頓時(shí)心花怒放，激動(dòng)得一夜沒(méi)有睡好。
第二天上午，爸爸騎著摩托車，帶著我來(lái)到了圖書(shū)館。圖書(shū)館好漂亮呀。外面的水池里開(kāi)著一朵朵亭亭玉立的睡蓮，有紅的、白的、黃的'，美麗極了。
圖書(shū)館里，各種各樣的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上，琳瑯滿目。我挑了一本《陳伯吹爺爺講故事》的書(shū)津津有味地看了起來(lái)，我一邊看一邊拿出摘錄本把書(shū)里的好詞好句都記到了摘錄本上。
圖書(shū)館里大家安安靜靜都在看書(shū)，時(shí)間過(guò)得飛快，爸爸來(lái)接我了。我們又來(lái)到借書(shū)室挑了一本名叫《大刀記》的書(shū)借回家看。
從圖書(shū)館出來(lái)的時(shí)候，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這里的書(shū)真好看，我下次還要來(lái)這里看書(shū)。”
昨天下午，爸爸送我們?nèi)D書(shū)館去看書(shū)。到了那邊，我們急急忙忙地跑到閱覽室。這時(shí)，阿姨問(wèn)：“你們有沒(méi)有圖書(shū)館的卡？”我說(shuō)：“我們有。”阿姨又問(wèn)：“你們是不是有兩張？”我說(shuō)：“我們只有一張。”阿姨說(shuō)：“下一次一定要帶兩張！”我說(shuō)：“知道了。”我們就走進(jìn)去看書(shū)了，我拿了本《星際飆車王》放在桌子上看書(shū)。
我認(rèn)真地在看書(shū)，看完書(shū)后，我又拿了本《恐龍世界》。里面有三角龍、蛇頸龍、角鼻龍、劍龍、霸王龍、翼龍、雷龍……它們都很兇猛，我看得津津有味。
到了4：30，爸爸來(lái)接我們回家了。
為了擴(kuò)大我的知識(shí)面，讓我能讀到更多的書(shū)，上個(gè)星期，爸爸為我在淮安市圖書(shū)館辦了借書(shū)證，讓我每個(gè)星期去圖書(shū)館里看書(shū)，然后借兩本書(shū)回家看。
圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵。活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有香”。偉大的民族英雄于謙的一首《觀書(shū)》，它形象的寫(xiě)出了詩(shī)人讀書(shū)不倦、樂(lè)在其中，專心致志，讀書(shū)入迷的狀態(tài)，更寫(xiě)出了詩(shī)人勤奮攻讀，不斷增長(zhǎng)新知，就象東風(fēng)催開(kāi)百花，染綠柳枝一樣，依次而來(lái)，其樂(lè)趣令人心曠神怡。作為一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，我更是信奉著“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。
初入大學(xué)之時(shí)，對(duì)于大學(xué)的一切，我都倍感新鮮。軍訓(xùn)還未結(jié)束，我就利用空暇時(shí)間來(lái)到圖書(shū)館，如饑似渴的看了一本又一本的圖書(shū)。隨著新生教育以及拿到借書(shū)證后，我來(lái)到圖書(shū)館的頻次愈高。那時(shí)的我，每次都要借上幾本歷史，文學(xué)，天文地理方面的書(shū)籍來(lái)看。作為一個(gè)文科生，對(duì)于天文地理，歷史，文學(xué)等方面的知識(shí)，我十分喜好，因而對(duì)于這方面的書(shū)，我看的比較多。隨著大學(xué)學(xué)習(xí)的深入，漸漸的我開(kāi)始有選擇性的閱讀廣告專業(yè)方面的書(shū)籍來(lái)看，至此，大學(xué)圖書(shū)館與我才真正的關(guān)系密切起來(lái)了。大一，書(shū)籍為我夯實(shí)基礎(chǔ)。
厚積始終是前提。而要做到厚積，必須通過(guò)知識(shí)的長(zhǎng)期積累。要做到知識(shí)的長(zhǎng)期積累，通過(guò)閱讀書(shū)籍，無(wú)疑不是一種很好的選擇。于是乎，在大一時(shí)，天文地理，文學(xué)藝術(shù)，計(jì)算機(jī)，經(jīng)濟(jì)管理等等方面的書(shū)籍，我都有選擇性的去閱讀，并且，對(duì)于我認(rèn)為對(duì)我有用的或是有幫助的知識(shí)，我都一一的做下了筆記，以備日后之用。可以說(shuō)，這對(duì)于我大學(xué)之后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)好的基礎(chǔ)。時(shí)至今日，我仍舊這樣做，希望為自己將來(lái)的發(fā)展有所幫助。
此外，圖書(shū)館的報(bào)刊雜志閱覽室也是我學(xué)習(xí)的一大“圣地”。在那里，我了解最新的資訊，獲取了最新的知識(shí)。《中國(guó)廣告》，《國(guó)際廣告》，《成功營(yíng)銷》，《鳳凰周刊》，我?guī)缀跏瞧谄诒乜矗?dāng)然也有我喜歡的《足球》，《體壇周報(bào)》，可以說(shuō)，在報(bào)刊雜志閱覽室，我盡情的沉醉在知識(shí)，資訊的海洋，對(duì)于我的學(xué)業(yè)，它們都大有幫助，直到現(xiàn)在，我仍舊每周至少要去一次報(bào)刊雜志閱覽室。
大二，書(shū)籍讓我自信迎接挑戰(zhàn)。
面試技巧等實(shí)用書(shū)籍來(lái)看，在20xx年暑假，我先后面試了武漢相互廣告公司，武漢智睿光明廣告公司，黃岡華通廣告?zhèn)髅焦荆椅胰紤?yīng)聘成功，可以說(shuō)，正是有這些書(shū)籍的幫助，我才自信的去面對(duì)面試。
大三，書(shū)籍助我實(shí)習(xí)收獲巨大。
在20xx年11月，我通過(guò)面試，進(jìn)入武漢蘇格廣告?zhèn)髅接邢薰緦?shí)習(xí)，在這里，我找到了我所希望得到的。我在公司先后擔(dān)任燈光師，攝影助理，協(xié)助并參與影視后期剪輯。在公司實(shí)習(xí)，我也逐步發(fā)現(xiàn)自己還有很多很多的不足，而作為學(xué)校的廣告專業(yè)的課程，只有《廣告攝影》，《電視廣告與電視編輯》兩門課程涉及到電視廣告中的技術(shù)層面的知識(shí)，于是乎，每當(dāng)我在公司和同事們一起外拍以及后期剪輯等等情況中碰到的種種不懂的問(wèn)題，特別是我不懂的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，我就及時(shí)向公司同事請(qǐng)教，而回到學(xué)校后，我第一時(shí)間來(lái)到圖書(shū)館，找到相關(guān)的專業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍，仔細(xì)認(rèn)真的閱讀研究，做好筆記，學(xué)以致用，這也讓我在公司實(shí)習(xí)中收獲頗大，可以說(shuō)，自從在蘇格傳媒實(shí)習(xí)以來(lái)，我每天都有進(jìn)步，每天都有新的收獲。
自20xx年11月以來(lái)，我先后參與了武漢市盲童學(xué)校90周年校慶的專題片與慶典現(xiàn)場(chǎng)攝影，湖北省江西商會(huì)專題片拍攝，天風(fēng)證券專題片拍攝，武漢大學(xué)軟件工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室專題片拍攝，華中科技大學(xué)武漢光電國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室專題片拍攝，可以說(shuō)，圖書(shū)館的電視廣告方面的書(shū)籍對(duì)我?guī)椭H大，我也在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中取得了很大的進(jìn)步。
在進(jìn)入大學(xué)這三年以來(lái)，我是首先通過(guò)大量書(shū)籍的閱讀，打下一個(gè)好的理論的基礎(chǔ)，再將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，然后在實(shí)踐中找到自己的不足，爾后再通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍，學(xué)習(xí)新知，以新知來(lái)填補(bǔ)不足的“窟窿”，這樣反復(fù)輪回，從而提高自己的專業(yè)水平與能力。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，這也使我在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，生活中也養(yǎng)成了善于思考的習(xí)慣，入學(xué)三年以來(lái)，我也先后榮獲“學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金”，“學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金”，“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”，“首屆傳媒節(jié)十大傳媒之星”等等榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，這也是對(duì)我的一種鞭策與激勵(lì)。
20xx年秋，我擔(dān)任20xx級(jí)廣告學(xué)專業(yè)助理班主任，在跟新生的交流中，我首先向他們推薦了學(xué)院的圖書(shū)館，希望他們多到中文圖書(shū)借閱處和報(bào)刊雜志室，多多的看書(shū)，看報(bào)，看雜志等等，好好的利用大學(xué)的大好時(shí)光，多學(xué)習(xí)知識(shí)，勤練本領(lǐng)，加強(qiáng)自己的專業(yè)水平與能力。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”書(shū)香撲鼻，當(dāng)沉醉書(shū)中，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，那種樂(lè)趣十分美妙。書(shū)香撲鼻，在大學(xué)這美好的時(shí)光中，正好利用這一難得時(shí)光來(lái)讀書(shū)，好好讀書(shū)，為將來(lái)的山花爛漫之時(shí)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書(shū)館讀書(shū)心得體會(huì)
星期天，爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)。
一到圖書(shū)館，我就迫不及待地跑向借書(shū)區(qū)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我終于選出了一本名叫《波莉安娜》的書(shū)，然后，坐到座位上津津有味的看了起來(lái)。圖書(shū)館里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚，我沉浸在書(shū)中的故事情節(jié)里，一會(huì)兒被書(shū)中的`故事情節(jié)所感動(dòng)，一會(huì)兒又插圖中那讓人發(fā)笑的畫(huà)面逗得想笑又笑不出。
帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
波莉安娜使她周圍的人有了巨大的變化，她的善良、她的天真、她的可愛(ài)感染了我，心想：“要是波利安娜的腿不被摔斷該多好啊，要是這場(chǎng)車禍不發(fā)生該有多好啊！”我胡思亂想著。