演講稿是一種將思想和情感通過語言藝術(shù)的手段轉(zhuǎn)化為口頭表達(dá)的文體，它能夠激發(fā)人們的共情和思考。通過閱讀演講稿范文，我們可以了解到不同演講者的特點(diǎn)和風(fēng)格，以及他們表達(dá)觀點(diǎn)的技巧。

四年級(jí)國(guó)旗下演講稿字

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大大家好！今天，我演講的題目是：“正義必勝！和平必勝！人民必勝！”

歲月像流水一樣已經(jīng)走過了70年，*廣場(chǎng)上的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，毛主席的畫像掛在人民心中，7萬只和平鴿子飛向遠(yuǎn)方，它飛向哪？我想，它應(yīng)該飛向還存在戰(zhàn)爭(zhēng)，硝煙的地方。

所以我們要緬懷英烈。中國(guó)人民和東方戰(zhàn)場(chǎng)上的所有民族，都永遠(yuǎn)懷念那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇犧牲的人們。從左權(quán)、楊靖宇、趙一曼、張自忠等抗日將領(lǐng)，到狼牙山五壯士,劉老莊連、東北抗聯(lián)等英雄群體；從忻口、淞滬、徐州、武漢等保衛(wèi)戰(zhàn)和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役犧牲的烈士，到百團(tuán)大戰(zhàn)中戰(zhàn)死的英雄；從為人民服務(wù)的典范張思德，到國(guó)際共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩，以及無數(shù)沒有留下姓名卻為抗日犧牲的軍人和民眾，他們可歌可泣的英雄事跡，必將名垂千古。他們英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，必將永垂不朽。

九九月三日的閱兵，讓全世界人民看到了強(qiáng)大的中*隊(duì)，整齊的步伐，目光如鐵的看著遠(yuǎn)方，一排排先進(jìn)的導(dǎo)彈武器裝載車緩緩駛過，無人機(jī)，殲15掠過天空，這不禁讓人想到中國(guó)人民在抗戰(zhàn)時(shí)期，所作出的貢獻(xiàn)，以及所付出的代價(jià)！

同同學(xué)們：今天雖然我們已不需要像先烈那樣用自己的鮮血和生命報(bào)效祖國(guó)，但是肩上的任務(wù)并不輕，祖國(guó)的發(fā)展和騰飛要靠我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的力量。我們現(xiàn)在要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，只有利用我們堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能通過各種途徑來回報(bào)祖國(guó)。我們要不斷提高我們的學(xué)習(xí)積極性，為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地完成老師家長(zhǎng)布置的各項(xiàng)任務(wù)，到時(shí)候交出一份令人滿意的答卷。

最我愿與我們19中教育集團(tuán)的同學(xué)們共勉一句催人奮進(jìn)的話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”牢記：“正義必勝！和平必勝！人民必勝”的深刻道理。

我我的演講完畢，謝謝大家！演講人：七二班楊潤(rùn)澤。

小學(xué)國(guó)旗下四年級(jí)演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨了，今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：《中秋情思》。

中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，一家人聚在一起，邊吃月餅邊賞月，是一件多么幸福的事。你知道嗎?在多民族的我國(guó)，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國(guó)泰民安，豐衣足食，團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈(zèng)送，家家賞月歡宴。

同學(xué)們，隨著中秋節(jié)的即將來臨，我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十三周年國(guó)慶節(jié)，也接踵而來。在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來個(gè)雙贏。記住，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們是國(guó)家的希望。為了國(guó)家的建設(shè)，民族的振興，讓我們共同努力吧!

我的講話完畢，謝謝大家!!

小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗下演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！

鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，我們又迎來了一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻：本周的升旗儀式，我想和大家談一談“讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任”。

同學(xué)們都知道：學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人必須經(jīng)過勤奮的努力。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)變得愛學(xué)習(xí)，愛智慧。每一門功課都會(huì)變得那么趣味盎然，那么有吸引力。我們就會(huì)感到，學(xué)習(xí)是快樂的。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)倍加珍惜時(shí)間。因?yàn)槊刻臁⒚繒r(shí)、每分、每秒都有它的特殊任務(wù)。我們的學(xué)習(xí)生活就會(huì)充實(shí)，就會(huì)變得有聲有色，多姿多彩。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們的人生目標(biāo)就有了支撐，學(xué)習(xí)計(jì)劃就不再是一紙空文，學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力，使踏實(shí)刻苦成為一種習(xí)慣。

當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就獲得了一筆巨大的人生財(cái)富。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們就能夠因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而坦然處之，泰然化之。因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)能使優(yōu)秀者更優(yōu)秀，平凡者不平凡。

讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)，而不僅僅是成績(jī)；讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)中塑造人格，而不僅僅是成功；讓我們?cè)谇趭^學(xué)習(xí)的過程中創(chuàng)新，而不僅僅是接受。勤奮學(xué)習(xí)會(huì)使我們終身受益。

此時(shí)，我希望每個(gè)同學(xué)都在想：我要當(dāng)一名勤奮學(xué)習(xí)的好少年。謝謝大家。相信自己，相信明天！

四年級(jí)感恩國(guó)旗下的演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我是四年級(jí)的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》。是誰用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師！是我們敬愛的老師！

當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大啊！

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會(huì)感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對(duì)老師的感恩；遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境這些都是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和愛戴。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！”

謝謝大家！

國(guó)旗下講話四年級(jí)演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我的國(guó)旗下講話主題是：《學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

這次期中考試的試卷一發(fā)下來，最讓我感到吃驚的就是數(shù)學(xué)了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)居然得了滿分。

其實(shí)，要想把自己的成績(jī)提高，這也并不是一件難事。有人問：怎樣才能提高自己的成績(jī)呢?首先，要想提高成績(jī)要具備的條件是：勤奮、刻苦、努力，學(xué)習(xí)還要有方法。

今天我就向大家介紹一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

一、學(xué)習(xí)時(shí)、上課時(shí)要全神貫注、聚精會(huì)神，玩的時(shí)候就要好好地玩，學(xué)的時(shí)候要認(rèn)真地學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息，補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)一定要全身心投入，手腦并用。

三、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向別人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何說起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是：請(qǐng)教老師或同學(xué)，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴的積累才能進(jìn)步。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)效率才能提高。

四、學(xué)習(xí)分類。對(duì)于已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)就應(yīng)該掌握好并適時(shí)做好復(fù)習(xí)，學(xué)的知識(shí)越多就越不好分開，記憶遺忘的速度很快，應(yīng)該分類。分成兩大類：

一是不容易掌握的知識(shí)，要想完全掌握就要理解和不厭其煩地復(fù)習(xí)。

二是完全靠自己的記憶力掌握的。所以，能分開的就盡量分開。以上都是我向大家介紹的學(xué)習(xí)方法。

有位詩(shī)人曾說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句詩(shī)就告訴我們小的時(shí)候不知道學(xué)習(xí)，等到老的'時(shí)候后悔都開不及了。好好學(xué)習(xí)吧，希望在我們身上。

我的講話完畢，謝謝大家!!

四年級(jí)小學(xué)生國(guó)旗下演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛同學(xué)們：

大家好！

今天，我要演講題目是《愛我學(xué)校，我為學(xué)校添光彩》。文明是一種進(jìn)步，是思想科學(xué)，行為端正，習(xí)慣改善，修養(yǎng)提升。

校園為什么而文明？校園因你我文明而文明。我們校園如果沒有與之相適應(yīng)環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園文明，文明校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期努力。

但是在我們校園中，仍然頻繁出現(xiàn)一些不文明，例如，語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，環(huán)境不整潔，垃圾到處亂仍，甚至將垃圾由二樓或三樓做高空扔下……可見，文明與現(xiàn)實(shí)沖突還嚴(yán)重存在，需要引起全校師生重視，需要大家行動(dòng)起來，減少這些不文明現(xiàn)象發(fā)生，創(chuàng)建文明和諧校園。我們都是明遠(yuǎn)學(xué)校一份子，既然是一份子，那我也要貢獻(xiàn)出我那微薄力量，從小事做起，從身邊做起。撿起腳邊紙頭，只是一彎腰功夫，擦擦教師黑板，只是揮揮手功夫，但是，只要將這些小舉止行動(dòng)起來，我們學(xué)習(xí)環(huán)境不就好很多了嗎？何樂而不為呢？紙巾清潔了你面孔，這是素質(zhì)體現(xiàn)，那么隨意亂扔呢？您臉是干凈了，可教室地面卻變得臟亂了。

它也有白白臉，它也想要清潔，從黑到白，可能是一個(gè)小時(shí)清洗時(shí)間，也可能是一年改變時(shí)間，可是，從白到黑呢？也許只是吐一口氣時(shí)間而已，地面上，桌底上，椅背上，都有隨手亂扔零食袋，形容它們就跟形容白紙上黑點(diǎn)一樣惡煞風(fēng)景，如果我們能將它們輕輕鏟去或不亂扔，那么我們教室校園就會(huì)有一種煥然一新視覺感受。

作為明遠(yuǎn)學(xué)校一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)對(duì)待別人有禮貌，不說臟話，尊重他人，我們還得自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守紀(jì)律，不打擾別人學(xué)習(xí)與休息。我們還得要有愛心和責(zé)任心，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師教育。

相信在我們大家共同努力下，我們明遠(yuǎn)學(xué)校會(huì)變得更加美麗，更加和諧。若干年后，當(dāng)我們?cè)俣然氐轿覀兡感r(shí)候，我們可以無悔說，我們?cè)谶@里度過了小學(xué)美好時(shí)光。這里給我們以知識(shí)，讓我們變得充實(shí)，給了我們勇氣，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，給力我們毅力，讓我們變得堅(jiān)韌，讓我們努力學(xué)習(xí)，贏得未來。謝謝大家！

小學(xué)國(guó)旗下四年級(jí)演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四(4)班的xxx，我今天國(guó)旗下演講的主題是“保持身心健康，快樂成長(zhǎng)”。

你是否總覺得自己做得都是正確的，別人的批評(píng)都只是在針對(duì)你;你是否有你有那么多的水彩筆，我一支也沒有，你就應(yīng)該借給我的想法。如果有，也不必驚慌，只需要對(duì)自己的想法做一個(gè)調(diào)整，你就不會(huì)再糾結(jié)在這些事情中不斷煩惱了。

在挫折面前，我們可以努力的去克服它，尋求解決的辦法。同學(xué)之間因小事而意見不同，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我們可以冷靜下來，彼此都退一步。很多事情，解決的辦法并不是只有一種，培養(yǎng)健康的心理，就應(yīng)該從生活中的小事做起。試著去寬容身邊人不小心所犯的過錯(cuò)。不要覺得，受傷害的一定是自己。端正自己的心態(tài)，怨恨不適合任何人。少一點(diǎn)怒氣，多一絲微笑。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己的生活一直那么美好。

謝謝大家!

四年級(jí)國(guó)旗下的講話演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

書是我忠城的朋友，是我無聲的老師，它帶給我無窮的快樂。我不是音樂高手，也不是植物專家，但我卻是一個(gè)不折不扣、被大家嘲笑的“書蟲”。

遨游書海，我感到無比的快樂！三歲時(shí)，媽媽問我，你最快樂的事是什么?我毫不猶豫地回答：“是爸爸送我書。”后來，我就越來越沉迷于書，無論何時(shí)何地，一有時(shí)間我就鉆進(jìn)書的海洋，尋找樂趣。有時(shí)在昏暗的路燈下看書，有時(shí)在公交車上看書，有時(shí)一邊上廁所一邊看書。上學(xué)后，課間休息時(shí)，大家都在外面玩耍，我卻在教室里陶醉在故事中。

為了看書，我甚至變成了一只狡猾的“狐貍”。有一次上課時(shí)，坐在第一排的我，把課本豎起來，下面卻藏著一本課外書，當(dāng)老師叫我回答問題的時(shí)候，我卻渾然不知。老師非常生氣，讓我在走廊上反省，但我卻跑到圖書館繼續(xù)遨游書海。

但是，看書也有一定的好處。有一次，大家學(xué)到了李白的古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》時(shí)，老師問道：“汪倫是怎樣請(qǐng)李白到桃花村的?”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，我卻脫口而出：“‘先生好飲，我這兒有萬家酒館；先生好賞，我這兒有千里桃花。’王倫用上面這句妙語請(qǐng)李白的。”老師非常驚訝，“你怎么知道?”我卻不以為然的說：“從課外書中學(xué)到的。”這時(shí)，全班同學(xué)都用羨慕的眼光看著我，老師也情不自禁地表揚(yáng)我：“愛閱讀是個(gè)好習(xí)慣，你能學(xué)到很多知識(shí)。但是你也要注意看書的時(shí)間和地點(diǎn)，這樣你一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步。”那一刻我激動(dòng)不已，也把老師的話銘記在心。

“書中自有黃金屋”，書籍是我永恒的精神食糧，閱讀不僅讓我獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，還帶給我許許多多的快樂。

小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:。

大家好!我的名字叫xx，是xx小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，今天有幸代表全校師生在國(guó)旗下講話，心中非常高興，今天我演講的題目是《做誠(chéng)實(shí)的人》。

同學(xué)們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實(shí)誠(chéng)實(shí)也是文明的一種表現(xiàn)呢?為人處世，要誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)道理大家都懂。可誠(chéng)實(shí)守信的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?或許有人認(rèn)為，只要對(duì)他人言而有信，不假不欺，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我認(rèn)為，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不夠完整。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，應(yīng)該要內(nèi)不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么;心里怎么想的，就讓它怎么表現(xiàn)出來，這個(gè)道理好理解。一個(gè)人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信，不因?yàn)閯e人的無知疏忽而欺騙別人，不因?yàn)橐患褐蕉杀蝿e人。

自古以來，誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事:《狼來了》。

可什么是內(nèi)不欺己呢?我們常會(huì)注意對(duì)他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個(gè)貪心官，被捕后在自己的懺悔書中寫到:“我一直在欺騙自己，像我這樣有權(quán)有勢(shì)的官兒怎么會(huì)出事呢?所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發(fā)，我才幡然悔悟，可現(xiàn)在悔之晚矣。可見對(duì)自己的欺騙就是人生觀，價(jià)值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時(shí)甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴(yán)重。試想我們的學(xué)習(xí)和日常生活又何嘗不是如此呢?考試作弊，自以為通過考試就萬事大吉，以為老師只看成績(jī)，可是事實(shí)上呢?知識(shí)沒學(xué)到，躲過了初一躲不過十五，自欺欺人。

小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗演講稿

啊！雷鋒叔叔，你是多么偉大！多么神奇！如果活到現(xiàn)在，你已逾花甲的年紀(jì)，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國(guó)少先隊(duì)員的名義。因?yàn)槟愕木裼肋h(yuǎn)年輕，哪怕再過一個(gè)世紀(jì)！

別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟悉。不要說歲月匆匆，你的腳步漸漸遠(yuǎn)去，此時(shí)此刻，你仿佛來到了我們的校園，帶著戰(zhàn)士的風(fēng)采和青春的活力。

雷鋒叔叔，你和我們?cè)谝黄稹谡n堂里我們一起讀課文，做習(xí)題，學(xué)海泛舟，像幼苗吮吸知識(shí)的甘霖；在操場(chǎng)上一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。

雷鋒叔叔，你和我們?cè)谝黄稹挽愕拇猴L(fēng)中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠；燦爛的陽光下，我們一起升國(guó)旗，伴著國(guó)歌雄壯的旋律，表達(dá)對(duì)共和國(guó)母親的敬意！

雷鋒叔叔，你和我們?cè)谝黄稹闶俏覀冇肋h(yuǎn)的校外輔導(dǎo)員，全中國(guó)的孩子們都愛你！透過你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義；珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份寶貴的精神財(cái)富，獲得了巨大的鞭策和激勵(lì)。

雷鋒啊，你是飄揚(yáng)的旗幟，我們要高高擎起！雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞！

雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>

想：如果有朝一日我能當(dāng)上升旗手的話那該多好呀！沒想到這個(gè)星期我就實(shí)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的愿望！因?yàn)槭峭瑢W(xué)和老師對(duì)我的信任，讓我當(dāng)上了本周的升旗手，所以我要感謝他們！我會(huì)做好一個(gè)升旗手的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也將更加努力，為班級(jí)、為學(xué)校、為國(guó)旗增光添彩！

小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗演講稿

老師們、孩子們：

孩子們常這樣談?wù)撁魈欤好魈煳乙袷丶o(jì)律、明天我要按時(shí)完成作業(yè)、下次考試我要進(jìn)步幾個(gè)名次、以后我要當(dāng)個(gè)醫(yī)學(xué)家……大家的想法總是很多很多，愿望總是很美好。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。達(dá)·芬奇小時(shí)學(xué)畫蛋感覺很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。法國(guó)-軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國(guó)進(jìn)代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識(shí)，連法律專家們都感到驚訝。

古人曾寫過首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。這句話的意思就是說我們每個(gè)人來說有無數(shù)個(gè)明天，可是今天過去了，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來。如果我們每個(gè)人只是想著明天再怎么做，卻不在今天付出行動(dòng)和努力，那終究將一事無成。

孩子們，一寸光陰一寸金，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：聽好今天的每一節(jié)課，讀好今天的每一本書，完成好今天的每一項(xiàng)作業(yè)、做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好只有今天踏踏實(shí)實(shí)付出行動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的明天！

小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

啊！雷鋒叔叔，你是多么偉大！多么神奇！如果活到現(xiàn)在，你已逾花甲的年紀(jì)，可我們還是要叫你“雷鋒叔叔”，以全中國(guó)少先隊(duì)員的名義。因?yàn)槟愕木裼肋h(yuǎn)年輕，哪怕再過一個(gè)世紀(jì)！別看我們誰也沒有親眼見過你，你的音容笑貌是那么親切，那么熟悉。不要說歲月匆匆，你的腳步漸漸遠(yuǎn)去，此時(shí)此刻，你仿佛來到了我們的校園，帶著戰(zhàn)士的風(fēng)采和青春的活力。

雷鋒叔叔，你和我們?cè)谝黄稹谡n堂里我們一起讀課文，做習(xí)題，學(xué)海泛舟，像幼苗吮吸知識(shí)的甘霖；在操場(chǎng)上一起踢足球，玩游戲，鍛煉身體，像小鷹豐滿翱翔的羽翼。

雷鋒叔叔，你和我們?cè)谝黄稹挽愕拇猴L(fēng)中，我們一起揮汗如雨，栽下棵棵小樹，給華夏大地增添片片新綠；燦爛的陽光下，我們一起升國(guó)旗，伴著國(guó)歌雄壯的旋律，表達(dá)對(duì)共和國(guó)母親的敬意！

雷鋒叔叔，你和我們?cè)谝黄稹闶俏覀冇肋h(yuǎn)的校外輔導(dǎo)員，全中國(guó)的孩子們都愛你！透過你欣慰的笑容，我們懂得了什么叫幸福，理解了人生的意義；珍藏你留下的日記，我們便擁有了一份寶貴的精神財(cái)富，獲得了巨大的鞭策和激勵(lì)。

雷鋒啊，你是飄揚(yáng)的旗幟，我們要高高擎起！雷鋒啊，你是燭天的火炬，我們要千秋萬代傳遞！

雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>

想：如果有朝一日我能當(dāng)上升旗手的話那該多好呀！沒想到這個(gè)星期我就實(shí)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的愿望！因?yàn)槭峭瑢W(xué)和老師對(duì)我的信任，讓我當(dāng)上了本周的'升旗手，所以我要感謝他們！我會(huì)做好一個(gè)升旗手的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也將更加努力，為班級(jí)、為學(xué)校、為國(guó)旗增光添彩！

四年級(jí)國(guó)旗下演講稿

小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗演講稿

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我今天國(guó)旗下講話的題目是《凝望升旗》。

藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們仰望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的時(shí)刻而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

我們是新世紀(jì)的希望。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史，但我們不能忘記歷史，不能忘記“九一八”。國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我們的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那聲聲催人奮進(jìn)的“起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)一代肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來需要我們！

國(guó)旗，在新世紀(jì)升起；國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音，昂首走向新世紀(jì)！

小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗演講稿

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”每當(dāng)我聽見張明敏唱的這首歌，我總會(huì)熱淚盈眶、熱血沸騰，這是為什么呢？因?yàn)檫@首歌說出了千千萬萬中華兒女的心聲！

許多科學(xué)家在祖國(guó)最危難的時(shí)期，放棄了在國(guó)外深造的機(jī)會(huì)，放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活，毅然回到了我們的祖國(guó)，來建設(shè)這個(gè)千瘡百孔的家。曾有一位科學(xué)家，為了祖國(guó)的期望，再一次回國(guó)的'過程中，他乘坐的飛機(jī)出了故障，本來他是能夠逃走的，可是他沒有這么做，他而是用自己的身體，護(hù)住了寶貴的資料……機(jī)毀了，人也亡了，可是資料保住了，這位偉大的科學(xué)家為了祖國(guó)的未來，犧牲了生命，但換回來了解放的期望！朋友們，讓我們一齊加油吧，我們就是祖國(guó)的明天，我們就是祖國(guó)的期望，讓我們好好學(xué)習(xí)吧，祖國(guó)正在時(shí)時(shí)刻刻的召喚我們，為了祖國(guó)的將來，為了許許多多的人民，讓我們向著期望，向著將來，邁著強(qiáng)健的步伐前進(jìn)吧！

小學(xué)四年級(jí)國(guó)旗演講稿

敬愛的老師、同學(xué)們：

閱讀，從小便是我的一大愛好，每當(dāng)安靜的夜晚，在皎潔的月光下靜靜地讀一本書，就會(huì)有一種無法言語的滿意，看著書中一波三折的情節(jié)，喜怒哀樂早已掛在我的臉上，一會(huì)兒為主人公的遭受而痛惜，一會(huì)兒又為他的美妙生活而快樂不已……這時(shí)的我早已不是我自己，而是書中的主人公，我隨著他在書的海洋里翱翔……往往在合上書后好久，還惦念著書中接下來發(fā)生的事情，思緒也會(huì)隨著它一起天馬行空的遐想。

在書籍中，有豐富廣泛的學(xué)問面，讓我看到了古色古香的唐詩(shī)宋詞，精致的.散文小說及科技?xì)v史等名著……它們猶如一顆顆絢爛的明珠，賜予了我豐富的學(xué)問。李白的“舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”，杜甫的“曉看紅濕處，花種錦官城”，辛棄疾的“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”;岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”等唐詩(shī)宋詞及《朝花夕拾》、《呼蘭河傳》、《背影》等一些近代文學(xué)著作，都為我所愛。在書中，我看到了光明與黑暗，豪放與小巧。

我閱讀的愛好悄然間萌發(fā)了，與此同時(shí)，我也不禁相識(shí)到了自己前進(jìn)的方向。書中有句話這樣寫道：有夢(mèng)，才會(huì)有遠(yuǎn)方。我苦苦思索，我的夢(mèng)原委在何方?這個(gè)答案只有我自己能解答。每當(dāng)我創(chuàng)作的靈感迸發(fā)時(shí)，心中總有種莫名的激烈與驕傲。

這，也許就是我夢(mèng)的所在吧……我并非輕易找到幻想，但一旦找到，就要牢牢地抓住，以此拼博。是閱讀激發(fā)了我創(chuàng)作的靈感，因此我要感謝閱讀，它就像一方熱土，埋下了我幻想的種子，讓它的靈魂愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)，直達(dá)勝利的彼岸。