學校生活豐富多彩，有課堂上的學習，也有校園里的社交活動和組織。為了幫助大家更好地撰寫學校總結，下面是一些精選的范例供大家參考。

學校學年工作計劃

一、指導思想:。

近年來，由于學生不能正確地預防近視，防治近視已越來越為老師、家長及社會所關注。保護視力，預防近視是關系到下一代的健康成長。因此。我校根據教育部制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》，特制定我校學生近視眼防控工作實施方案：

二、奮斗目標。

1、制定各項規章制度，強化規范化管理。

2、全面提高教育教學質量，努力提高教學質量。

3、努力走特色學校之路。

三、具體措施。

(一)、強化德育工作，開展各種教育活動。

1、規范學校的一日常規，教師的一日常規，使每個教師愛崗敬業，按照規范要求自己，全心全意做好教學工作。

2，在學生中開展學守則，學規范活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，國慶節等節日對學生進行愛國主義、教育傳統教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。

3，在思想教育的同時，培養學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規范的活動。

(二)、深化教學研究活動，通過教學質量。

1、為確保教學質量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質量，采用多種教學手段，提高授課效果。

2、做好學籍電子管理工作。做好福建省小學新課程管理系統小學生信息采集，錄入工作。

3、做好教學常規管理工作。我校將進一步加大考核力度，建立健全各項規章制度，實行獎懲兌現，做到有令必行，認真記載。

(三)、安全工作。

1、學校安全主體責任落實。本學年我校要申請學校安全等級評估，力爭能通過b級驗收。

2、迎接福州市百日安全行動大檢查。

3、加強學校各項安全工作。特別是重大安全隱患要及時處理，對于食堂，寄宿生管理要仔細，周全。

4、抓好安全常規工作。

附月份工作安排。

1、整理環境。

2、召開校務會議。

3、建立健全班級組織。

5、對學生進行日常行為規范教育。

6、對學生進行安全教育。

1、召開專題班會祖國在我心中對學生進行愛國主義教育。

2、對學生進行安全教育。

3、組織教師家訪。

4、組織一次作業評比活動。

5、對備課作業進行檢查記載。

十一份。

1、檢查教學進度，結束期中課程。

2、擬定期中復習計劃。

3、組織期中考試。

4、期中評估，試卷分析。

5、各班總結。

6、抽查部分學科作業。

7、召開期中總結會。

1、召開各班班干會議進一步強化班級管理。

2、備課評比。

3、出一期專題墻報。

4、召開班主任工作座談會。

1、組織元旦文娛聯歡會。

2、結束課程，擬訂復習計劃。

3、組織期末考試。

4、填寫學生素質報告書。

1、民主理財。

2、整理檔案，做好試卷分析。

3、安排學生寒假生活。

4、放寒假，報護校名單。

學校學年工作計劃

在區教體局的正確領導下，根據教研室20xx-2015學年工作要點，以多才教育發展為主題，以不斷深化學校改革為動力，繼續深入實施新課程改革，全面提高教育教學質量，提升學校辦學品位。新學期在教科研實踐中，要解放教師的思想，幫教師創設主動研究的時空和氛圍，才能讓每一個教師的個性和潛能得到發揮。要以積極的態度認真搞好教科研工作，并在實踐中積極探索，認真實踐，提高認識，不斷發現問題、解決問題，使學校教科研工作更加深入有效，使教師得到促進、學生得到發展、學校辦得更加讓人民滿意。特制定本計劃。

教科室本學年度將以科學發展觀為指導，以教育為人民服務為宗旨，以 “質量、品牌、服務”為主題，以規范常規管理、創新教科研模式為工作的指導思想，以提高教育教學質量、促進學校特色發展和教師專業成長為目標，以服務推進學科建設為中心，以國家課程整合、校本教研、校本課程建設、學科教研組建設為立足點有效開展各級各類活動，做好相關服務管理工作。

（一）繼續有效地推進課新改的相關工作

在校委會的正確領導下，本學期各教研組要繼續帶領全組教師認真學習關于國家課程整合和《學科教學指導意見》，繼續加強組織相關學科的多級、多類型的學習和培訓工作，同時要對近年來的新課改教學實踐出現的問題進行認真研究，教科室將繼續配合教務處加強對各教研組活動、備課組活動、幫帶結對子等工作的督導和管理力度，做好教科研服務工作，各教研組長要繼續認真組織本組教師，特別是青年教師，認真學習新課標，研究新課標、改進教學方法，提高教學技能，帶領青年教師們共同努力，促進學校教學質量穩步提高。

（二）做好課題的立項申報和結題引領工作

近兩年，我校申報的省市級、區級和校級的課題研究工作開展力度不夠，完成結題工作的較少，因此本學期根據各教研組的實際情況，從國家課程整合以及國家課程校本化入手，力爭人人都有課題任務。做好小課題研究工作，“小課題”是老師們平常在教學中所遇到的問題，是立足教育教學實際，著眼于教師專業發展的，操作性強和解決實際問題的研究課題。小課題研究以提高認識、優化教育教學行為、獲得快樂為目的，是一項緊貼教育實際，解決問題快捷的科研方式，也是促進教師專業發展的有效途徑。要求每個教研組至少有一個小課題，把自己工作中遇到的、亟待解決的問題轉化成小課題，按照“問題——分析——計劃——行動——觀察——反思”的步驟，自覺地促進學習、思考、研究。樹立“問題即課題”的思想。鼓勵教師撰寫優秀論文、教學案例，積極開展校本課程的開發研究，幫助一些教研組創造好的校本課程，開創人人參與教科研活動的新局面。鼓勵青年教師撰寫論文、積極參加教育博客的撰寫工作，逐步提高教師的科研認識水平，使老師們在工作中學會課題研究的過程和方法，使教學與研究共同成長。

（三）加強教師隊伍建設，關心青年教師專業成長

根據學校對教師隊伍建設提出的總體要求，加強對青年教師的培養工作，不斷提高我校教師教學智慧和水平。健全學習制度，提供制度保障。目前，本學期要結合區教體局的文件精神要進一步規范化教科室的相關制度。使教師通過持續性的學習，自身的素養不斷提高，為我校向各項教學行為更加規范化、向更高教育的境界發展奠定基礎。結合教研組的研討學習，要求教師讀一些教學專著的讀書活動，做好讀書筆記及學習心得、期末將組織一次讀書心得的交流評比活動。要通過學習，強化課程意識，更新知識觀、教學觀和學生觀。

充分發揮教育報刊和教育網絡資源庫的作用，及時獲取教育改革和教育科研的最新信息，組織教師學習，采取走出去，請進來的辦法，為教師的學習創造有利條件和提供機會。讓骨干教師參加上級教研部門組織的各類培訓，并規定參加學習者或外出聽課者，回校后都要進行匯報，上匯報課，起到示范作用。這樣以點帶面，促進了教師的共同提高。本學期以校本培訓為突破口，重在同伴互助，相互提高。為使校本培訓工作既扎扎實實又生動活潑，我們要開展靈活多樣的培訓，做到“三個結合”：即“請進來與走出去相結合”；“自我鉆研與拜師學藝相結合”，在教師們自修業務的基礎上，我們積極倡導教師拜師學藝，結隊互學；“自學與講座相結合”。 本學期我們將校本培訓與國家課程整合有機結合，引導教師從教學實踐出發，準備進行一次 “自我展示，公開教研”匯報活動，面向教師展示備課、說課、上課、集體交流評課活動。引導教師能夠借鑒教育教學理論去思考問題，去認識、反思自己的教育教學行為，進而不斷改進教育教學方法，在反思中不斷提高教育教學水平。

鼓勵老教師和中青年教師結成對子，老教師用寶貴的教育經驗和多年來形成的高尚的師德去指導和影響青年教師；青年教師則可以憑借接受能力快的優勢，大膽嘗試，反過來促進老教師投身教育改革新的實踐活動，從而實現以老帶新、以新促老，共同提高素質教育的能力。在培訓中，將強化德育的教育，先要思想正，才能業務硬。我們還將多方面地組織各項青年教師的比賽，促進青年教師的快速成長。

（四）積極開展國家課程整合、校本課程的開發和研究工作

有計劃，有步驟地開展國家課程整合、校本課程的培訓、開發和研究工作，編寫的教材應以滿足學校教學需要為目的，重點放在學生個性發展和學校特色建設方面，體現國家課程整合以及校本課程的特點，符合我校學生發展的需要，密切聯系學校實際，著重培養學生的人文素養、創新精神和實踐能力等，學校要加強管理，引導教師自覺研發校本課程，讓開發校本課程成為教師能力展示的一個平臺。

（五）其它工作

加強教研室自身建設，做好各項日常事務性工作。配合各處室組織開展好各種有益于學生身心健康和素質提高的課外活動和競賽活動。配合政教處搞好學生心理健康教育，加強對學生的心理疏導，解決學生成長過程中的困惑。積極完成學校領導和上級相關部門交辦的其它各項工作任務。

根據本學期學校的工作安排和我院工作具體情況，計算機教研室努力協調領導、輔導員和教師之間關系，完成本專業的教學、科研和日常教務工作，確保教學、考試、教學檢查等各項工作的順利進行。針本學期的工作實際，本教研室重點做好以下幾項工作：

1、 做好上學期試卷復查工作，對出現的問題認真總結，確保本學期期末考試中不再出現類似問題。

2、 協調學院安排好合作院校的評估活動，對需要檢查的教學資料及時整理好，撰寫好，對評估過程中可能提到的關鍵問題認真調查，充分準備，確保評估活動的順利進行。

3、 協助主管院長和教學秘書做好教學檢查和監督工作。加強學期開始、學期中和學期末的關鍵時刻教學工作的檢查，重點檢查本專業各門課程教學大綱計劃的落實情況、教學進度是否得當、期中期末考試安排等工作。

4、 堅持聽課制度。組織計算機專業組的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進行整理，及時反饋給任課教師。

5、 針對課堂教學效果專題教研活動，探討如何提高教學技能，鼓勵教師參加下半年學校將要舉行的教師教學技能大獎賽，并對參賽教師試講。

6、 開展國際合作院校的計算機專業的教研交流活動，為專業教師爭取短途外出學習機會。

7、 對現有專業課程進行分析，選出重點建設課程，準備下半年申報學校優質課程。

8、 增加專業內科研活動，制定初步的科研活動方案和制度。。

9、 針對本院學生基礎弱、學習興趣差的問題，開展娛樂性、趣味性強的課外學習活動，初步制定好活動方案和細則。

教研室工作瑣碎,但都直接影響著我們的教學,我們力求解決常規教學中的問題。上學期，在全體教師的共同努力下，教研工較以前有所提高，集體備課、同課異構等初顯成效，但在工作中、摸索中，也發現了一些急需解決的問題。本學期，教研工作還是計劃穩扎穩打，從小處著手，不斷完善各項工作。真正使教師從中受益，對教學工作起到一定的幫助和推動作用，不穿新鞋走舊路。

工作重點：

1、完善各項考核制度，規范教研活動;

2、著眼教師專業成長，搞好同課異構;

3、依托學習匯報交流，提高教研成效;

4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。

同課異構：

為增強老師的合作意識，避免教師僅自我反思，從本學期起，同課異構活動，程序稍作調整。1、組織同科教師備課前先交流備課思路、基本框架、教學方法。交流后，集體研討，主講教師可根據教師們所提意見進行改進。2、修改后，寫出教學設計再上公開課。3、同科教師全上完公開課后，組織聽課教師進行評課，評課后，教師再寫教學反思，反思不僅指個人得失，要結合自身得失與同科教師利弊，寫一篇課后反思。使同課異構活動不僅體現在講課上，更要細化過程。在過程中受益。

集體備課：

在上學期的探索中求發展。本學期，在集體備課方面，真正做到重備輕寫。解放教師的手，用更多的時間來思考。仍會排出一下午的時間來進行集體備課，還是以單元進行，要求教師們先自己疏通本單元教材，再進行交流，讓教師有充分的時間來交流、研討。

教育隨筆：

教育隨筆本是記錄發生在教學中的點點滴滴，可我們的教育隨筆完成的并不理想，基本上是教育、教學理論的摘抄。究其原因，老師們還是沒有深刻的體會來記錄，本學期，每月的教育隨筆，我們找一些老師們教學中實實在在存在的問題、急需解決的問題，大家共同關注，各獻良策，使教育隨筆“量”與“質”結合，不為完成任務而寫。

教學論壇：

本學期計劃將學習匯報交流作為一個引子，鋪開我們教學論壇的路。假期內東廬中學的教師來我縣進行“講學稿”的專題講座，學校組織了部分老師參加了此次活動，計劃讓這些老師把學習到的我們可取的教學理念、方法和學習后的一些心得和見解同大家做個匯報交流。共同借鑒他們的成功經驗，立足學校實際，提高我們的課堂效率。

課題研究：

這是貫穿本學期的一項長期活動。問題即課題，本學期力求解決一個教師們急需解決的問題。本學期先從小面積入手，部分人先搞一個小專題，實踐——反思——總結出一套可行方案后，下學期再大面積鋪開。

網絡教研：

我校于20xx年秋學段在網上開設了自己的博客：xx縣開元小學的博客，部分教師開設了自己的博客。將依托學校博客創建有效的互動平臺，促進網絡教研良性發展。

(1)跨時空的網絡議課。

將某一教學設計、教學案例通過博客發布，然后組織教師或由教師自發通過回復功能進行評價，就共同關心的問題展開討論，互相啟發，從中獲得對課程和教學的理解。

(2)跨學校的集體備課。

發起者提出課題，組織相關教師分別備課并發布在博客上，引領大家相互學習交流評價，并各自進行教學嘗試后再進行教學后反思與交流。

(3)網絡化課題研究。

我們以博客為載體建立課題研究的網絡平臺，引導教師將研究方案、研究敘事、研究案例、工作動態、學習資料、階段性成果等發布在網上。這樣既及時發布推廣了研究成果，實現成果共享，也能在研究過程中獲得更大范圍的指導引領，同時也是對課題研究過程的有效監督。

(4)資源共建共享。

利用博客我們讓更多的教師根據教學進度，將自己原創或收集相關課程資源、教學資源(如課件、教案、練習等)通過博客讓大家共享，有選擇地整合利用于自己的教學實際中。

(5)利用博客進行教師自我反思

老師們在工作中經常寫一些教育隨筆、教學案例、教科研論文，這些作品的讀者很少，即使在學校內部交流了，范圍也是很小的，而且也看不到別人對自己作品的評價和建議，因此對自身素質提高作用很小。博客是教師的個人資源庫，教師可以把論文、教學設計、教育隨筆、教學案例放上去進行整理。只要有網絡的地方，教師在博客上就可以隨時記錄教育教學工作中的點點滴滴，比如今天成功了，是怎么做的，有什么體會;今天失敗了，原因何在;具體到課堂教學，課的成功之處、課的精彩之處、課的不足之處、學生的進步等等，都原封不動的記錄下來。只要我們能夠一如既往堅持下去，我們必將能快速成長為優秀的教師。經過一段時間的累積，回頭看看寫過的教育日志，教師就會發現很多值得探討的問題和有用的經驗蘊藏在其中，發現自己進步了許多，這是一個寶貴的個人知識財富。我們在要求教師建立博客的時候規定了一些版塊是必須開設的，比如：教學隨筆、教學反思、精彩案例、共享資源。其他版塊則由教師根據自己的個性進行設置。既保證了統一性，又體現了個性化。

學校學年工作計劃

在我縣教育督導部門和校長室的關心指導下,以科學發展觀為指針,以“辦人民滿意教育,創一流學校,努力成為縣教育現代化名校之一”為辦學目標,堅持“發展為本,和諧治校,特色立校,名師強校,科研興校”,積極開展督導工作創新研究,著力構建學習型、服務型督導體系,全面落實學校工作計劃和督導工作目標,全力維護學校正常工作秩序,為教育教學質量和學校教育督導工作上新臺階而不懈努力,努力爭創臨高縣高水平現代化學校。

2、進一步加強對教研組、年級組以及教師個人教育教學工作的全面調研和考核;

3、進一步注意加強學校內部管理的運行機制和效率調研;

5、組織對學校教師的教學常規檢查,堅持督導工作通報制度,繼續加大督查力度;

6、協助學校做好資產監督、核查等各項工作。

1、加強政治和專業理論學習,構建學習型督導,提高自身修養和督導水平;

2、制定工作計劃,明確工作重點,合理安排分工,及時公布每月每周的工作重點;

6、加強總結,注重難點、熱點問題,注重評價改革和創新研究,注重提高,注重自我完善,為學校全面質量建設獻計獻策。

學校領導班子成員參與學校教育的督導工作,每學期參與教學常規檢查性聽課和教學抽查工作,定期召開教職工、學生座談會和師生訪談,對教育教學工作做好調研督導工作并做好專題反饋報告。

2月份:

3、組織教學常規期初檢查工作。

3月份:

1、組織隨堂聽課和走聽活動,開展教學常規專項檢查和抽查工作;

2、深入課堂、班級,了解新課程改革工作的落實及多媒體等現代化教學手段的運用情況。

3、組織教學常規月檢查工作。

4月份:

1、深入學科教研組,深入課堂,了解教學工作進展情況,組織學科調研指導;

2、組織教學常規月檢查工作。

5月份:

1、召開師生座談會,了解素質教育情況,總結經驗,尋找對策;

2、組織開展對學校學科的單項督導工作;

3、組織教學常規月檢查工作。

6月份:

1、組織教學常規工作期末全面檢查;

2、依據教研組、年級組、教師和學生有關考評細則,進行測評。

學校學年工作計劃

xx年是我國第十一個五年計劃的開局之年，也是實現更高發展目標的關鍵之年，認真做好這一年的教育科研工作，將對承繼“十五”成果，開創“十一五”學校教科工作新局面具有十分重要的意義。

本學期，教科處將以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實教育局和學校xx年工作意見，堅持以“讓每一個學生都得到全面自主發展”為宗旨，以素質教育和課程改革為重點，堅持教育科研工作與課堂教學緊密結合，努力做到“研教結合，同步相長”。

本學期，教科處將進一步提高教科管理水平，進一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性，實現教師在參與教育科研的廣度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破，努力為教師和學生的成長服務，為建設健康和諧校園、為學校事業發展實現新跨越作出貢獻。

二、重點工作。

1、認真做好“十一五”學校主課題的立項準備工作，為該課題的順利立項奠定堅實的基礎。

（1）向全校教師及校外專家廣泛征集學校“十一五”主課題的選題，召集專門的會議論證并確定課題。

（2）撰寫課題研究方案，在廣泛征求意見的基礎上修改、定稿。

（3）按照江蘇省教育科學“十一五”規劃和課題指南，做好課題的申報、立項工作。

（4）籌備“十一五”立項課題的開題活動。

（5）協助有關課題負責人做好蘇州市“十五”立項課題的結題工作。

（6）為了使課題研究更加規范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進一步落實課題組長負責制和考核制，加強過程管理。

（7）積極參加蘇州市教育局組織的第五次教育科研成果評獎，積極參加上級教科組織的課題成果和課題方案評選，力爭取得好成績。

2、認真做好“導師制”工作，青年教師培訓及教師教育科研培訓工作，重視教育科研骨干的培養，為青年教師的健康成長提供條件，為教師進一步樹立教科意識、改進教科方法、提高教科水平提供條件。

（1）本學期，xx屆“導師制”工作將告一段落，我們將按照慣例組織“徒弟”開設匯報課，并進行必要的總結。

（2）為了實現“引領思想、規范行為、提升素質、促進成長”的目標，繼續做好青年教師培訓工作。我們將邀請昆山市的特級教師、教育教學教科研骨干與我校青年教師交流。我們將通過組織青年教師外出學習，激發其工作積極性和責任心。我們還將組織青年教師開展專題討論和讀書筆記、讀書心得評比等活動。

（3）擬訂“學校教育科研骨干培養條例”，組織教科研骨干開展學習、研究和交流，優先組織其外出學習和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發展，為壯大學校優秀教師群體作出貢獻。

（4）推薦學校教育科研骨干教師參加昆山市第七批學術帶頭人的評選，協助做好昆山市第三、五批學術帶頭人重新評定工作。

3、開展對課程改革的研究，繼續為新課程的深入開展提供理論和實踐的指導。

（1）組編一期以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》。

（2）協助學校組織開展課程、教材、教法和評價的研究和研討活動。

4、重視教育科研平臺的構筑。

（1）努力辦好《昆中教育》，使之進一步成為我校教師探討教育教學的理論和實踐，提高教科研水平和教育教學質量的重要陣地。本學期，我們將編輯一期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語”版，編輯兩期《江花》。

（2）認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學期，我們將重點組織教師參加江蘇省教育廳主辦的“新世紀園丁教育教學論文大賽”，爭取在獲獎層次上取得新突破。同時，我們將重點組織好我校第三次青年教師（不滿三十五周歲）教育隨筆征文評比活動。

（3）暢通對外交流的渠道，為教師參加各類學術研究和交流活動，展示自我實力和學校形象提供條件。

（4）開展一次全校教師參加的論文發布活動，組織撰寫出較高質量論文的教師與教師交流論文的主要內容及研究心得。

（5）擬編輯一本“江蘇省昆山中學優秀教育論文選（1996-xx）”，爭取正式出版，向校慶六十周年獻禮。

5、組建一支編審隊伍，負責對教師每學期撰寫的專題總結及其他論文進行審稿和修改，并負責向《昆中教育》推薦、向外推薦發表或參評。編審人員一年一聘，由學校下發聘書，教科處負責管理并安排有關工作。學校將給予編審人員一定的經濟報酬。

6、每學期認真宣傳并執行已由學校教代會通過的《江蘇省昆山中學教育科研常規工作考核條理》。

7、認真完成上級教科部門和學校下達的各項工作，積極配合其他處室做好工作，積極參與上級有關部門組織的活動，積極參加校外教科培訓、會議及學術交流活動，建立并加強同教科先進學校、學術刊物的聯系。

三、成員分工。

洪敏：全面主持教科處工作，協調處室內外關系；對外聯絡與宣傳；處室工作安排；課題研究的組織與管理；教師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語”版。

學年學校工作計劃

堅持黨的有關教育方針、政策，根據省、市家長學校的.《規程》、《綱要》。全面貫徹黨的教育方針，積極推進學生的素質，領導全體的學生家長更新對子女的教育觀念，配合學校、老師做好學生的德、智育工作，提高學生的整體素質。

1、爭取一年級新生家長學校，家長到會率達到85%以上。

2、進一步健全家長學校教師的講課質量，做到備課充足、講課生動，使學生家長得到真正的教育。

3、積極開展家長間的經驗交流活動，激發家長的興趣，讓大部分家長學有所得，把所學的方法應用到平時教育孩子中。

4、本期家長學校以培養學生的非智力因素為主題，教會孩子生活能力，學習能力，使家長學校的創辦達到真正的目的。

5、在家長學校的管理方式及檢查方式上，采用會前通知、聯系的方法，班主任做好點名工作，并與家長進行主動的交流，使主講老師所講的知識鞏固和深化，把家長學校真正的辦到家長的心中。

6、增強家長學校中家長的重視，形成良好的學習氣氛。

7、強化家校聯系工作，教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學年家訪達100%。

8、做好本期優秀家長的評選，根據平時的到會情況以及表現來評定本期的優秀家長。

9、舉行家長學校開學典禮以及結業儀式。

10、在繼承上期家長學校的基礎上，不斷創新，使家長學校越辦越好。

時間內容主講。

04年9月：

第一課1、家長學校開學典禮王優娜。

2、家庭是素質教育的重要場所。

――家庭在素質教育中的地位和作用李方偉。

04年10月：

第二課教孩子成龍成鳳先成人。

――擔當起家庭教育的神圣職責夏波。

04年11月：

第三課為父為母是一門大學問。

――提高家庭教育水平的途徑侯軍波。

04年12月：

第四課春風化雨，滋潤道德之苗。

――家庭德育的方法范明春。

05年3月：

第五課教孩子學會學習。

――小學低段學習能力的培養王優娜。

05年4月：

第六課千錘百煉始成鋼。

――孩子耐挫能力的培養李方偉。

05年5月：

第七課孩子個性的發展與培養。

孩子創造能力的培養侯軍波。

05年6月：

第八課1、讓孩子擁有健康的體魄。

――家庭生理健康教育夏波。

2、結業典禮王優娜。

學年學校工作計劃

一、指導思想：

重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發展，促進學生的全面發展，為學生終身發展奠定基礎。“為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格，遵循學生身心發展的規律。

二、計劃目標：

通過自我學習教育熱愛教育事業，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規提高其教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：

1)樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規范,熟悉學校的各種規章制度。

2)完成教育教學任務,教案規范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數學生的認可。

3)熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。

4)熟悉本專業、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。

5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

三、措施及方法：

1)按時參加學校組織的各種學習。

2)按學校繼續教育指南，自學規定的繼續教育教材。

3)積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

4)積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗文章等。

學校學年工作計劃

一、指導思想。

xx年是我國第十一個五年計劃的開局之年，也是實現更高發展目標的關鍵之年，認真做好這一年的教育科研工作，將對承繼“十五”成果，開創“十一五”學校教科工作新局面具有十分重要的意義。

本學期，教科處將以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實教育局和學校xx年工作意見，堅持以“讓每一個學生都得到全面自主發展”為宗旨，以素質教育和課程改革為重點，堅持教育科研工作與課堂教學緊密結合，努力做到“研教結合，同步相長”。

本學期，教科處將進一步提高教科管理水平，進一步落實教育科研的群眾性、示范性和實驗性，實現教師在參與教育科研的廣度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破，努力為教師和學生的成長服務，為建設健康和諧校園、為學校事業發展實現新跨越作出貢獻。

二、重點工作。

1、認真做好“十一五”學校主課題的立項準備工作，為該課題的順利立項奠定堅實的基礎。

（1）向全校教師及校外專家廣泛征集學校“十一五”主課題的選題，召集專門的會議論證并確定課題。

（2）撰寫課題研究方案，在廣泛征求意見的基礎上修改、定稿。

（3）按照江蘇省教育科學“十一五”規劃和課題指南，做好課題的申報、立項工作。

（4）籌備“十一五”立項課題的開題活動。

（5）協助有關課題負責人做好蘇州市“十五”立項課題的結題工作。

（6）為了使課題研究更加規范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進一步落實課題組長負責制和考核制，加強過程管理。

（7）積極參加蘇州市教育局組織的第五次教育科研成果評獎，積極參加上級教科組織的課題成果和課題方案評選，力爭取得好成績。

2、認真做好“導師制”工作，青年教師培訓及教師教育科研培訓工作，重視教育科研骨干的培養，為青年教師的健康成長提供條件，為教師進一步樹立教科意識、改進教科方法、提高教科水平提供條件。

（1）本學期，xx屆“導師制”工作將告一段落，我們將按照慣例組織“徒弟”開設匯報課，并進行必要的總結。

（2）為了實現“引領思想、規范行為、提升素質、促進成長”的目標，繼續做好青年教師培訓工作。我們將邀請昆山市的特級教師、教育教學教科研骨干與我校青年教師交流。我們將通過組織青年教師外出學習，激發其工作積極性和責任心。我們還將組織青年教師開展專題討論和讀書筆記、讀書心得評比等活動。

（3）擬訂“學校教育科研骨干培養條例”，組織教科研骨干開展學習、研究和交流，優先組織其外出學習和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發展，為壯大學校優秀教師群體作出貢獻。

（4）推薦學校教育科研骨干教師參加昆山市第七批學術帶頭人的評選，協助做好昆山市第三、五批學術帶頭人重新評定工作。

3、開展對課程改革的研究，繼續為新課程的深入開展提供理論和實踐的指導。

（1）組編一期以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》。

（2）協助學校組織開展課程、教材、教法和評價的研究和研討活動。

4、重視教育科研平臺的構筑。

（1）努力辦好《昆中教育》，使之進一步成為我校教師探討教育教學的理論和實踐，提高教科研水平和教育教學質量的重要陣地。本學期，我們將編輯一期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語”版，編輯兩期《江花》。

（2）認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學期，我們將重點組織教師參加江蘇省教育廳主辦的“新世紀園丁教育教學論文大賽”，爭取在獲獎層次上取得新突破。同時，我們將重點組織好我校第三次青年教師（不滿三十五周歲）教育隨筆征文評比活動。

（3）暢通對外交流的渠道，為教師參加各類學術研究和交流活動，展示自我實力和學校形象提供條件。

（4）開展一次全校教師參加的論文發布活動，組織撰寫出較高質量論文的教師與教師交流論文的主要內容及研究心得。

（5）擬編輯一本“江蘇省昆山中學優秀教育論文選（1996-xx）”，爭取正式出版，向校慶六十周年獻禮。

5、組建一支編審隊伍，負責對教師每學期撰寫的專題總結及其他論文進行審稿和修改，并負責向《昆中教育》推薦、向外推薦發表或參評。編審人員一年一聘，由學校下發聘書，教科處負責管理并安排有關工作。學校將給予編審人員一定的經濟報酬。

6、每學期認真宣傳并執行已由學校教代會通過的《江蘇省昆山中學教育科研常規工作考核條理》。

7、認真完成上級教科部門和學校下達的各項工作，積極配合其他處室做好工作，積極參與上級有關部門組織的活動，積極參加校外教科培訓、會議及學術交流活動，建立并加強同教科先進學校、學術刊物的聯系。

三、成員分工。

洪敏：全面主持教科處工作，協調處室內外關系；對外聯絡與宣傳；處室工作安排；課題研究的組織與管理；教師教科考核；編輯《昆中教育》、《昆中教研參考》、《傳是》“杏壇論語”版。

學校學年工作計劃

為了全面貫徹落實黨的教育方針，根據縣教育局xxxx年教育行政工作會議精神，以提高教育教學質量為中心，以科學有效的評價方法等競爭激勵機制做保證；以質量立校、科研興教為目標，認真組織好各種常規教學活動和競賽活動，全面發揚優點，克服不足和差距，為使我校工作提高檔次，再上臺階，結合我校實際，特制定本期工作計劃如下：

一、指導思想。

繼續發揚求真務實、爭創一流的工作作風，全面貫徹黨的教育方針，切實把提高教師素質和提高教育教學質量有機地結合起來，進一步加強師生的思想政治工作，促進我校精神文明建設，加強教學、教師管理和校園、學生管理，全面提高教師的政治素質和業務素質，積極實施素質教育，全面提高教育教學質量。

二、目前存在的主要問題。

1、學生的行為習慣養成教育需進一步加強。2、教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高。

3、特色教育的工作有待提高和整改。

4、讀書活動有部分教師不重視，學生讀書較為被動。

5、校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；

6、學生兩級分化低年級化現象。

7、“雙困生”的轉化工作需要進一步加強。

8、對中青年教師的培養、提高上還做得不夠。

9、在學校各項規章制度的執行過程中，缺乏必要的監督機制，督促不力，許多很好的設想都未能得到認真地貫徹執行。

三、強化德育工作，提高學生德育素養。

1、重視德育工作的系統性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發，加強對學校德育工作的整體規劃，努力構建學校、家庭一體化的未成年人思想道德建設網絡。重點加強家校聯系，充分利用現代社會交通、通訊、信息技術高度發展的優勢，密切與家長的聯系，教師一學年中至少要與每位家長都主動聯系一次，同時要重視聯系的實際效果。

2、抓好日常行為規范教育。要重視學生的日常行為規范教育，對照《細則》和《中學生行為規范》，細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。本學期重點培養學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習慣。

“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

四、切實加強領導班子建設和教師的思想政治教育。

1、學校領導班子是搞好各項工作的關鍵。領導班子成員要團結，對外講紀律，對內講規矩。要定期研究工作，把握辦學方向，明確分工，各負其責，力求心往一處想，勁往一處使。

2、堅持每周第一節班子例會制度，認真學習教育教學方針政策，教育教學理論，師德規范，特別是結合學校、教師教學實際出現的典型問題進行研討、解決。

3、建立完善工作紀律，建章立制，保證政令暢通。

4、教師要努力學習黨的方針、政策，教育理論，并以理論來指導實際工作，要求每位教師每期寫一篇教學反思。

5、完善競爭激勵機制，實行民主管理，依法治校，強化目標管理，做到層層有目標，人人有責任，一切工作有計劃，一切活動有評比、有記錄。

五、精致教學管理，提高教學質量。

本學期，學校將圍繞精致學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精致化，全面提高各科教學質量。

1、抓好校本教研制度的學習。結合學校實際，制定校本教研制度。開學初，組織教師認真學習校本教研制度，結合學科教學特點，提出統一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執行。

學常規管理，定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執行課堂教學管理制度。教研組長、中層及校級領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不少于2節（校長、教導主任每學期聽課分別不少于50節和30節），堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持定期深入班級進行教學質量分析。三是認真執行教研活動管理制度。制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務，確定主要承擔者并精心組織研究，切實解決教學工作中的實際問題。每月一次的學科研究課，要明確研究的問題。要嚴格控制學生作業量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣。

３、重視后進生的轉化工作。根據學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的辦法，教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學計劃，采取“小步走、細指導、勤反復、多激勵”的辦法，發掘和弘揚工作中已有的成功經驗，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。

４、突出畢業班工作。畢業班任課教師要根據學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優秀率、均分，提高畢業生的綜合素質。學校將通過聽課、組織調研考試、召開質量分析會等方式來提高畢業班教學質量。

5、加強薄弱學科。學校將盡可能加強薄弱學科的教學，加強這些學科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質量分析，積極提高這些學科的教育質量。

6、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結合課堂教學改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進行課題研究管理。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學期都要制定研究計劃，經常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計劃實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結。

六、加強體育、衛生和藝術教育，促進學生全面發展。

１、嚴格執行兩個“條例”，保證學生身心受益。學校體育是體育工作的基礎和重點。本學期，學校將嚴格執行國家課程標準，貫徹省課程計劃調整的精神，加強體育教學，嚴格規范體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。要合理安排課表，保證每天有一節體育課或體育活動課，同時加強大課間活動的組織，提高小學生每天戶外一小時運動的質量，充分做好參加各級比賽的準備工作；堅持學校重大疫情報告制度，加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于9節。

2、傳染病防控工作：按照《傳染病防治法》，積極配合衛生部門，及時對發現傳染病或暴發流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環節（傳染源、傳播途徑、易感人郡），重點抓好傳染病預防和報告工作。把傳染病預防控制工作列入學校工作計劃。

學年學校工作計劃

新學年伊始，我們充分總結了過去一年團工作的得與失，仔細研究了學校新學年面臨的.嚴重壓力，認真領會了校務會在開學教師大會上語重心長地提出的“埋頭苦干一學年，志在必得創輝煌”的學年奮斗目標后，堅定了決心，誓從現在做起，從我做起。面對布滿了無限的希望與未知的挑戰的明天，我們根據非凡校情，結合新學年學生特點，為“先利其器”特制定本學年工作計劃如下：

1、爭建市級“五四”紅旗團委。

市級“五四”紅旗團委創建工作是一項系統而復雜的長期工程，也是提高團隊整體工作水平的重要措施。上一學年團組織工作的有序開展，為學校團隊工作的建設與進一步發展奠定了良好的基礎。今后，校團委將繼續上一年寶貴的經驗，真對照省級五四紅旗團委的創建標準，查找不足，不斷完善，爭取在這一學年高標準建設成優秀基層團委，真正做到“五有四好”，即：有一個好的領導班子、有一支能夠發揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地；班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。

２、圍繞學校“埋頭苦干一學年，志在必得創輝煌”的有關安排，踏實認真地做好服務工作。

１、加強團委班子建設，提升團隊工作集體決策的能力；

２、加強班級團支部建設，發揮其在班級治理中的有效作用；

３、探究團干、班干培養模式；

４、強化共青團輿論宣傳功效；

５、文藝匯演。

1、召開團代會，改選新一屆團委。

2、改選新一屆學生會。

3、新生團員關系轉入。

4、團委會例會。

5、啟動20xx年校園元旦晚會籌備工作。

6、布置奧林匹克教育主題宣傳欄。

7、與體育組合作協商秋季田徑運動會系列分賽事宜。

9、教師節“老師您辛勞了”感恩活動。

10、周末影吧、校園廣播啟動。

1、結束團員關系的轉出入，整理團員檔案。

2、召開團支部書記會議，收取團費，上繳團市委。

3、元旦文藝匯演節目編排工作。

4、秋季田徑運動會系列分賽開賽。

5、課余團校開班，培訓新團員、新老團干。

6、抽查班級團支部建設情況。

7、團委會例會。

1、開展“我心中的奧運”主題征文比賽。

3、繼續元旦文藝匯演節目編排工作。

4、繼續秋季田徑運動會系列分賽。

3、召開團支部書記會議，通報班級支部建設抽查情況。

1、與語文組聯合編輯20xx年上學期校刊《起點》。

2、迎新年板報比賽。

3、一二？九歌詠賽。

4、元旦文藝匯演。

1、團委各委員、學生會各部門學期總結。

1、團委會、學生會、社團、班級支部總結上學期工作、計劃本學期工作。

2、“人人為我，我為人人”雷峰月活動。

3、六·一文藝匯演籌備工作啟動。

4、上學期系列常規活動啟動。

1、“綠色永安、綠色心靈”植樹活動。

2、抽查班級團支部建設情況。

3、六·一文藝匯演節目預選賽。

1、五·一“我愛我家”感恩活動。

2、向初中、高中畢業班學習活動。

3、“擁抱奧運”活動。

4、迎評“五四紅旗”團委。

5、繼續六·一文藝匯演節目預選賽。

1、聯合小學部少先隊，六·一文藝匯演。

2、與語文組聯合編輯20xx年下學期校刊《起點》。

3、評選表彰先進團員、團支部、學生會干部。

4、期末考試“誠信”宣傳教育。

三明外國語學校團委。

學年學校工作計劃

以科學發展觀統攬全局，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和各級教育工作會議精神，緊緊圍繞市教育局工作要點，立足學校實際，以“科學管理、內涵提升、品牌發展”為主線，繼續改革并完善學校內部管理體制，以管理創新促師資隊伍建設;始終堅持德育為先，要把握德育的目標性和方向性，增強德育的時代性和開放性，提高德育的針對性和實效性;繼續推進校本課程建設，以課程改革促教育觀念轉變，繼續加強“高效課堂”研究，以提高效益促辦學質量提升;穩定中求發展，建平安和諧校園;創新中求突破，辦人民滿意學校，促進教育公平，努力實現學校可持續發展。

二、工作目標。

辦學條件：完善學校發展規劃，推進新校區二期工程建設，加快實施教育現代化步伐。高中部要加強軟硬件建設，今年要順利通過“省三星級高中”復檢，為明年申報“省四星級高中”創造條件。初中部繼續向省現代化先進學校邁進。堅持優質特色發展，關注質量提升和文化打造，全力打造學校品牌，全力謀求學校跨越式發展。

管理目標：加強學校規范管理，落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的質量意識、責任意識和奉獻意識，全面提高教育教學質量，關注多樣化發展，進一步提升學校發展內涵。

隊伍建設：增強領導干部的服務意識，提高學校管理水平;采取多種方式，抓好業務培訓，繼續建設學習型組織，打造學習型團隊，實施“名師工程”;加強教師的科學管理，提高教師的專業化水平，鼓勵教師愛生、敬業、奉獻，建成一支師德高尚、學養深厚、結構合理、相對穩定的師資隊伍，培養一批具有先進的教育理念、寬闊的學術視野、濃烈的創新意識、深厚的專業知識與教學功底、較強的教科研能力的有一定影響的“實踐型、研究型”骨干教師。

德育工作：堅持育人為本、德育為先，以學生的全面發展為終極目標，推進“學生成長導師制”，繼續加強和改進學生思想道德建設，培養良好的行為習慣，促進全面健康成長。創建省級德育工作先進學校。

教學工作：以實施“有效教學”為抓手，打造“高效課堂”為目標，深化導學案模式教學改革，優化課堂教學，提高課堂教學的效益。抓好校本培訓，完善校本教學研究制度。繼續探索藝體學科校本課程建設工作，抓好藝體班專業課程教學與訓練。強化畢業年級教學管理，扎實做好學業水平測試及高考、中考的各項備考工作。力爭高考、中考要有新的突破，學校在全市教學質量綜合考評中的位次應有較大提升。

教育科研：申報一批省市“”課題;促進課題校本化，積極開展校本教研，指導解決教育教學實際問題。

安全衛生：確保校園安全，凈化校園環境，關注師生身心健康，創建省、市平安校園。

黨群工作：完善黨、工、團、隊工作機制，繼續開展創先爭優活動，規范學生社團活動，認真做好組織發展工作。充分發揮教代會的職能，扎實有序地推進依法民主管理。

三、主要工作及措施。

(一)加強教師隊伍建設，增強學校內在活力。

1、要切實加強領導班子成員的思想、組織和作風建設。在黨政領導下，著力打造一支務實、奉獻、協作、奮進的干部隊伍，要求行政干部修煉執行力，做到“精”、“明”、“強”、“干”四個字：(1)“精”：精通本部門、本專業的業務，關注工作的精細度。(2)“明”：工作職責明確，工作思路明晰，工作方式明快。(3)“強”：業務能力強，中層干部必須是教育教學上的骨干。(4)“干”：想干事、能干事、干好事，絕不是簡單地做“和事佬”。干部要樹立五種意識：即學習意識、大局意識、責任意識、合作意識、勤廉意識，形成一個理論學習好、精神狀態好、團結協作好、工作實績好、廉潔自律好的強有力的行政團隊。

學校學年工作計劃

在學院黨委、行政部門的統一領導下，在系黨總支的具體指導下，以“輔佐學生長大，成人，成才”為目標，圍繞學院中心工作，服務人才培養大局，努力為學院的改革、發展和穩定作貢獻。

1、培養學生良好的政治素質，努力使學生愛黨愛國，遵紀守法，幫助學生初步確立正確的政治_良好的班風學風。

5、與貧團學生家長聯系確認家庭經濟狀況，組織學生參加勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業，做好學生獎助學金的評定工作，確保公平、公正、公開。

6、進一步完善班主任工作的博客，通過網絡形式，及時針對學生中普遍存在的問題予以教育和解答。

7、做好學生基本情況的登記與統計工作，組織班干部深入調研，了解學生的基本狀況和人際關系。建立學生信息數據庫和信息管理機制，及時更新個人信息，確保資料的準確性和及時性。

8、開展“清潔衛生進我家，嚴謹紀律進我家，優良學風進我家，風韻人文進我家”的“四進我家”學生寢室基礎、文化建設~_活動。增強宿舍同學的責任感和合作精神，促進宿舍人際關系的合諧。

1、進一步強化學生出勤率，深入查寢，了解學生實時動向，總結本階段工作中存在的重點問題，提前教育，預防重大事件的發生。

2、組織多種形式的學生集體活動，為學生的人際交往提供機會與平臺，鼓勵學生積極與其他同學進行交流，增進相互了解。

3、針對學生在情感上的問題進行專題教育，結合在實際中遇到的突出問題，幫助學生樹立正確的戀愛觀。

4、主動與各課任課教師溝通_活動的成果進行測評，評出一批優秀文明宿舍。

6、組織學生開展元旦文藝晚會的籌備工作及節目排練。

1、進行文明考紀教育，在班上樹立良好的考風。

2、做好假期的安全教育工作和假期工作部署。

3、對于掛課嚴重的學生，及時與家長聯系，通報其考試成績和本學期的在校表現。

4、總結本學期的工作，分析存在的問題與不足之處及下一步和行動改善方案，并做出下學期的工作計劃。

路曼曼其修遠兮，不管如何艱苦，如何困難，我都以責任心、耐心、愛心、細心、寬容心去認真面對。堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，做到尊重人、理解人、關心人。

學校學年工作計劃

在廣大學生及家長的支持下，在區委、區政府和上級行政部門關懷下，在教育局黨委的指導下，經過校領導班子和全體教師的共同努力，上學期全校各項工作取得了長足的進步。林然同學以595.5的高分獲得xx區中考狀元名列全市前三名；中考590分12人（595分以上3人）；四大校上線159人；一類重點上線263人；總優秀488人；高中上線率77.6%；班學生鞏固率100%。各項教育指標均大大超出我校“十一五”規劃的發展指標。為了確保我校良好的發展態勢，使下學期工作更科學、有序、高效地開展，本著長計劃短安排；粗計劃細落實的原則，現制定20xx-2019學年度工作計劃。

以xx區教育工作會議精神為指導，圍繞我校“十一五”規劃的發展思路，在“以人為本，以管理為財富，以質量為保證，教孩子三年，想孩子三十年”的辦學理念的引領下，牢固樹立教育均衡意識。努力構建均衡的教育體系，以深化課堂教學改革為動力，以實施“四三二一”質量長效監控機制為手段，以不斷提高教育教學質量為目標，以特色引領為突破口，實施“名師－名校”工程、德育現代化工程，師生人文素養拓展工程。使我校不僅保持xx區教育先鋒的稱號，真正形成小學直升初中一體化、學生走讀與宿讀并存的培養基礎人才的省內基礎教育的一艘航母。總體思路就是以繼續強化常規管理，加速特色學校建設。

1、常規化管理：根據學校“十一五”規劃，06-11年，質量管理年；11年，質量提升年。因此我們要完善質量管理制度——全面實施“四三二一”質量監控長效機制；最大限度發揮教科研網絡作用，促使領導小組、課題組和備課組及教師個人形成科研管理網絡；完善支部、年級主管校長、后勤三條人文管理線，促進學校各項事業的蓬勃發展。

2、特色校建設：繼續完善《八十七中學師升人文素養拓展計劃》，使其更具實用性，實際性、實效性，繼續做好《“自主發展、人文見長”能動的教育教學管理模式的研究》課題的解題工作，通過搭建的閱讀反思、觀摩欣賞、研討交流、參觀考察四大平臺，加快特色學校的建設步伐。

1、圍繞一個中心：提升教育教學質量。期末質量監測中、小學部集體總分第一名，各學科總分第一名。

2、著眼一個建設：特色校建設，完善《師生人文素養拓展計劃》，開展自主學習教育，加強學生人文德育教育(今年側重生命健康教育)，提升辦學品位。

3、落實兩個策略：教學策略、德育策略。

4、高質量完成教育局確定的各項工作指標。

通過“三風”建設和發揚“學校精神”（具體內容）促進主要工作目標的實現。通過豐富多彩的教育教學活動開展工作，用“高、嚴、細、實”的管理標準實現工作目標。

（一）德育工作

主題：德育工作精細化---德育現代化工程：改革、創新學校德育模式，開展德育現代化工程，使學校德育的有關活動，既成為學生自主發展——自主教育的有效形式，又成為人文精神輸送渠道，突出育人功能。

德育策略：初一：激發興趣、養成習慣、抓差；

初二：強化習慣、樹立信心、轉差；

初三：增強信心、端正態度、防差

1、開展德育科研，充分發揮學生組織和學生干部的作用，結合學校特色，探索“自主發展——自主管理”的德育管理模式，形成《八十七中學學生德育評價量化表》，各年級深入加強對學生自尊、自愛、自立、自強能力培養方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的主要內容。

2、實施《八十七中學“問題學生”包保制度》，以年級為單位學校定期聘請專家對“特殊問題學生”進行心理輔導。

3、加強班主任隊伍建設。抓好班主任的培訓工作，組織班主任學習“一綱三法”，嚴格執行教育法規文件，做到熱愛學生，關心學生，不體罰或變相體罰學生。本學期進一步完善和落實班主任考核細則,落實班主任責任制.把班主任隊伍建設的重點，放在培養年輕教師身上.

a、新老班主任結對子，拜師學藝活動。

b、定期組織班主任基本功大賽。

c、撰寫德育論文。

d、學期末舉辦經驗交流會。

4、制定班主任例會制度。

5、拓寬德育渠道，加強和改進學生的思想教育工作。

（1）構建學校，家庭，社會三位一體的教育網絡.充分發揮學校這個未成年人思想道德建設的主陣地作用。

（2）加強法制教育，依法治教，依法治校，充分發揮法制副校長工作作用。

（3）加強心理健康教育，充分發揮心理咨詢室的作用。

理與建設方面有新的突破。

2、加強控流工作，做到控流工作系統化。

1、完善學生信息員制度；

2、完善學生自主管理制度；

3、開發學校生活、社區生活、家庭生活、校園文化、學生社團活動等生活化德育系列課程，如：舉辦八十七中年級特色專項運動會、讀書節，文學社、創造發明俱樂部等社團，使學生養成優良的道德品質和人格特征，具備良好的科學素養、人文精神、強健體魄、健康心理，富有民族精神和國際視野。

4、完成中小學部團委、大隊部、學生會的學生干部換屆工作。

（二）教學工作

主題：圍繞質量提升年，實施“四三二一”質量監控長效機制（即四查、三評、二考、一員），圍繞教學和諧開展自主學習教育，全面提高教育教學質量，以四杯賽活動為載體，繼續開展名師—名校工程。

教學策略：初一：抓兩頭、帶中間；

初二：抓高分、帶兩率；

初三：抓尖子、帶其余。

1、深化一項培訓：校本培訓

抓好兩個教師培訓即教師的專業品質培訓和教師的專業技能培訓。

20xx年8月16日，教師個人博客使用的培訓（已完成）

（2）教師崗位專業技能培訓

20xx年8月16日，根據上學期結束布置的教師假期作業，全校教師開展了學科崗位“解百題”練功活動（已完成）

２、結合區“雙千”活動，9月下旬繼續開展八十七中學第三屆教師“過四關”、“爭四杯”系列活動，已過關的教師晉級為下一杯。（本學期為理科）（方案另附）

3、優化常規管理，落實好“四、三、二、一”教學質量監控長效機制。

四查：1）全面的教學檢查

2）課堂教學抽查

3）試卷考評測查

4）畢業生質量測查

三評一年一次的教育教學管理工作自評

一年一次的教學質量評估

三年一輪的中考評估

二考學校教育教學工作考核

教師學期結束的考核一覽表的量化

一員學生信息員

學生參與學校管理的每周一調查，每月一匯總的學校各方面情況的教學反饋

4、狠抓初三畢業班的工作。初三畢業班的工作要在精心備課上下功夫。要求教師精備每一節課，做到復習課內容知識系統化，結構化。認真研究每一個知識點，研究考點，要搞清每個知識點怎么考，從哪個角度考，出什么樣的`題型。在精選訓練題上下功夫，提高訓練的針對性和時效性。遵循“三輪復習法”的原則，同時作到專人負責、計劃科學、層次清晰、策略明確，本著抓早、抓實、高效的原則，加大管理力度，為20xx年中考取得佳績尋找一切積極因素。

5、切實抓好體育達標工作，提高音、體、美、勞、心理健康課的質量，抓好日常廣播體操、眼保健操，促進學生體質健康，提高體育傳統項目水平，利用87中學健體中心，豐富師生文化生活。完善“非統考學科”教師考核方案。

6、繼續完善導師和師徒帶教制、持續開展校本行動研究、深入進行校本培訓等，實現校內外教師資源的整合，充分發揮資源的功能，從而實現“一年成師，五年成熟，十年成名”的目標。

（三）科研工作

主題：落實科研興校方略，發揮科研引領作用

1、實施《八十七中學教師人文素養拓展計劃》。以“閱讀系列、研討系列、培訓系列、觀摩系列”構成拓展計劃體系，以此幫助老師提升師德修養和育人水平。

2、進一步深化研究我校“十一五”主導課題和各子課題，并做好有關課題研究成果的階段性發布工作。

3、抓好兩項培訓：專業素養培訓與專業技能培訓

專業素養培訓采取校本與專家培訓相結合；專業技能培訓采取崗位培訓與外出學習相結合。提升教師內涵。研討“自主發展、人文見長”特色教育教學模式，以科研促教改。提高科研水平和管理能力的同時，要樹立強烈的服務意識，為學生的發展、為教師的發展、為學校的發展服務。

4、以課題研究為抓手，培養德育、教學、行政管理三支科研隊伍，組織教師學習現代化教育科研理論，指導教師掌握一般的科研方法，增強教師的科研意識，提高教師的科研能力，培養教師的可持續發展能力，引領教師專業提升。

5、加大科研經費的投入，建立日趨合理的評價和獎勵機制。

（四）總務工作

主題：圍繞學校辦學理念，加強“綠色生態校”校園建設，提高校園的文化品位和育人品位。提供優良的后勤服務，確保校園安全。構建“機動、及時、高效”的人性化后勤保障工作。

1、認真執行會計制度，賬目清晰，做好迎檢工作，開源節流。

2、加強后勤工作人員的服務意識，在各自崗位上為學校的一線教學提供優質服務。

3、做好校園美化綠化工作，啟動校園隱性教育的功能。

4、做好安全四防工作，及時排查校內存在的不安全

學校學年工作計劃

本學年即將結結束,新的學年即將到來,為使新的學年我校的各項工作能正常穩步的`進行,現制定我校的新學年的工作計劃。

1.完善檔案資料。

標準化學校建設是介休教育系統20xx年的重點工作,是“兩基”工作的繼續和深入。新學年我們的主要工作依然是繼續完善標準化學校建設的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學校進行檔案資料的初步驗收,我們會認真吸取驗收人員指出的不足并進一步改進。同時,我們還會結合學校實際,整理出具有我校特色的相關資料,使我校成為全市標準化學校建設的亮點學校。

總之在新的學年,我們將為進一步切實做好迎接山西省義務教育標準化建設評估驗收工作,確保高標準通過驗收。借這次驗收,更好的提高綿山鎮義務教育階段學校的整體水平,促進義務教育在普及基礎上實現新的發展和提升。

2.大力改善辦學條件。

學校教育教學質量的提高離不開學校的辦學條件的改善,爭取政府增加投入,優先發展教育創造了條件;是進一步調整布局調整后基礎教育辦學水平、推進基礎教育均衡發展的有力保障。

新的學年,我們將繼續以完善理化生實驗設備、體育、藝術教育器材、圖書資料等設施的。這些方面的實施,這將大大改善我校的基本辦學條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準備工作,確保學期結束后立即投入實質性建設階段,秋學期前基本完成校舍和場地的建設,今年底所有農村初中要全面完成建設任務。

3.校容校貌和校園文化建設。

校榮校貌是一個學校的外在形象,良好的校容校貌一定程度上能起到對學生環境育人的功能。目前,我們正將學生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學樓漏水管維修更換,圍墻進一步修整,旗桿和校牌更換,使校園面貌大大改善。新學年開學前的暑假期間,我校正在進一步籌措資金,將教學樓樓區全面粉刷油漆,將校園道路硬化或鋪磚,將操場平整,將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后,校園面貌將會煥然一新。

在校園文化建設中重抓文明和環境衛生,講文明講衛生是培養學生思想道德基本素質,政教處在制定實行量化管理標準檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學生的文明衛生情況進行評估評分,并及時公布墻,各班班主任掌握當天本班情況后對學生的不足之處進行改進、糾正,培養學生形成良好的學習風范。

1.注重杜郎口、洋思、課改經驗與學校實際結合。

上一學年,我校結合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經驗與本地課堂教學整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是:從課堂教學入手,研究“導學案”和“堂堂清”材料。研究學生基礎知識與基本能力的提高,研究課堂改革與教學成就的關系,解決眼前利益與長遠利益的關系等。

新的學年,我們將在此基礎上進一步實施,在解決教師的觀念之后,從一部分老師開始推廣,然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學校教研室選擇骨干教師推出示范研討課,通過深入課堂,讓老師認真分析總結,由個性的實驗上升為全校的共同的模式。

2.開足開全課程。

國家課程、地方課程、校本課程是有機整體,相互補充。新的學年,我們將進一步加大地方課程的和校本課程的開設的監管。我們將按照國家課程計劃,開全課程,開足課時。尤其是薄弱學科,如:綜合實踐(信息技術、研究型學習、社區調查與服務)、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)等,想方設法去開,創造條件去開。薄弱學科都要納入期中、期末質量檢測和平時檢測之中,作為教師評優、評模、晉升職務的重要條件之一。

校教研室將組織專任教師上好相關課程,目前,各學科組已經有了新學年校本課程的教學計劃。開學前,我們將利用暑期,安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學后所有課程的順利開設。

1.確定“校訓三風”,加強《中學生守則》《中學生日常行為規范》。

上一學年,我校結合學校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓以及“校風班風學風”,新的學年,我們將進一步利用班會組織學生深刻理解其內涵,努力所把學生培養成德智體全面發展的學生,為高一級學校和社會輸送合格人才。

2.繼續重視學生的安全教育。

我們要進一步樹立學校每一位教職員工都是學校安全工作責任人,同時每天有一位校領導和男教師負責學校的安全,一天24小時不離崗,做到有問題及時解決。學校在狠抓安全隱患防范的同時,在學校負責人、分管領導、安全管理人員、各責任人之間,學校與校內各處室之間全面建立“責任目標管理防范機制”,層層簽訂安全責任書,切實使安全責任落實到學校各管理層,落實到各處室,落實到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓,分管領導親自抓,安全管理人員具體抓,學校教職員工全員共同抓落實的安全工作責任體系。

3.師德師風建設常抓不懈。

新學年我們將繼續深入開展‘愛崗敬業、為人師表’為主題的師德師風教育活動,切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題,建立健全隊伍管理的長效機制,努力造就一支政治堅定、業務精通、作風優良、執教為民、群眾滿意的教職工隊伍,樹立教育良好形象。

加強學校管理,規范辦學行為,大力開展未成人思想道德建設,切實減輕學生課業負擔,大力推行素質教育,全面提高教學質量。積極推進政務公開、校務公開,擴大基層民主,全面實行民主管理。加強財產、財務管理,加大內部審計、監督力度,堅持執行“一費制”,切實減輕群眾負擔,真正讓我校成為深受綿山鎮從上到下各單位以及各村村民滿意的學校。

學校學年工作計劃

認真全面貫徹市教委、xx區教育局2017年教育工作精神，聚焦課程與教學，加強教師隊伍建設，提升德育教育質量，促進學生綜合素養提高，提高教師研究教學、有效教學能力，積極遵循學校教育理念，不斷為學生創設良好成長環境，加強因材施教和分層教育，強化服務意識，全力保障教育教學的需求，保證學校各項工作高效順利進行。

認真落實依法辦學、民主管理思想，通過各類學習方式，不斷營造愛崗敬業、關愛學生、服務教學的工作氛圍，進一步完善績效工資方案，以建校20周年為契機，推進讓人民群眾滿意的好學校建設。

加強行政干部的職業操守要求，切實履行崗位職責，加強協調，相互支持，持續關注所承擔的學科組，及時對學科的教學工作進行監督與檢查，切實做好服務教師、滿足教學需求各項工作。加強黨員模范引領作用，調動團員及骨干教師隊伍的精神熱情，不斷創造良好的教育教學風氣。加強教師職業道德建設要求，強化為人師表、學生至上的基本觀念，關愛學生、熱心教育、對學生的未來成長負責，認真研究課程計劃，保證課程標準的執行，科學安排好學生的校內外各項教育教學活動。中小學各年段的年級組長、教研組長、班主任、備課組長要切實各負其責，認真履職、模范示范。教學輔助人員積極服務一線教學，努力保障各項教育教學工作需要。全體教師加強自身的教育形象，以健全優秀的人格來影響學生，以良好的道德規范培養學生，以規范的言行教育學生，嚴格執行教育系統各項要求，嚴于律己，求進尚德，積極為“溫和立身、純凈做人”的學生成長目標營造氛圍，努力以自身行動創建幸福xx的美好環境。

加強德育工作要求，不斷推進工作質量，積極保障校園教育環境健康、有序、科學。切實貫徹《xx市學生民族精神教育指導綱要》和《xx市中小學生生命教育指導綱要》精神，充分利用好早、午及班會課時間對學生進行愛國樂業、民族精神、誠信守法、尊老孝親、安全防范等教育，并保證使相應教育內容融入日常教育工作中，不斷滲透，潤物無聲。積極參與社會實踐教育活動并保證健康安全。任課教師要依據自身學科特點，科學合理滲透思想道德教育的基本內容。班主任認真執行課程標準中的德育教育各項要求，及時對學生進行生命教育、法制教育、民族精神教育、愛國主義教育和良好行規教育等。保證與家長的信息合適溝通，建立良好的家校互動關系。加強對學生的愛護校園、文明自律、愛護公物、認真學習的教育，積極營造溫馨優雅、樂學向上的健康環境。繼續保持與校外德育輔導員、社區、家長等各方面力量的溝通，突出“人人都是德育工作者”工作氛圍。依據年級、班級學生特點，加強學生的文明互助、勤勉向上、尊長愛幼、團結協作的教育效果。繼續借助警署力量做好學校周邊環境整治工作。加強和關注對行為偏差學生、隨班就讀學生的教育，加強對學生的健康心理疏導，積極預防未成年人犯罪管理工作，確保學校犯罪率為零。

加強團委及少先隊建設，注重團隊小干部的表率作用影響。繼續發揮學生團隊組織和大手牽小手活動的作用，走出校園，以服務、鍛煉、宣傳為基礎加強對學生的思想教育要求，積極體現學生的責任、主人、精神等良好品質。繼續結合傳統節日與日常活動，借助升旗儀式、黑板報、校班會、社會實踐活動、各類儀式等，提高學生的愛國樂學、愛校敬師、團結互助、誠信守約、簡樸節約、孝親敬老、健身審美、安全防范等意識。

繼續加強教研組建設，切實保證教研活動、備課組工作質量，突出研究教學、立足課堂、高效教學的基本思想。完善優秀教研組建設方案，繼續以學科節活動推進課堂教學質量提高，積極探索科學的課堂教學活動，努力完善教學活動的各個環節，保證教學各項活動的根本效果。加強實驗學科的要求及實驗室的常規管理，積極帶動學生參與實驗，培養學生的驗證和實驗端正態度，保證實驗課及實驗室的教學使用效果。繼續探究小學等第制評價要求及中學統測目標標準，優化教學過程，保證課堂質量。尊重學生差異，合理因材施教，關注學生需求，作業合理，批閱及時、反饋有效。積極創設良好的課堂學習情境，不斷激勵學生，促進學習興致，引導積極思考，提高課堂效率，不斷提升學生的感悟能力和綜合素質。日常教學要及時了解學情，關注學生心理，要充分考慮學生質量變化情況，并迅速制定應對方略。要注意各類測評成績所顯現出的學生信息變動，及時調整和改進方法，確保質量穩定提高提高。

各年級組、教研組繼續要發揮團體凝聚力的優勢，在優秀年級組教研組的考評方案實施基礎上不斷完善。積極借助校園文化加強年級文化的對應要求，不斷加強基礎學段學生的課堂學習規范，注意良好風氣、學習習慣、團隊意識、年級精神風貌的養成提升。加強畢業年級尤其是初三畢業班的課堂教學質量、課余教學與輔導要求。

借助xx教育師資培訓平臺，加強師資培訓，以共同促進教學質量提高為目的，促進教師隊伍不斷成長。創造條件支持教師進修學業、開拓視野、交流經驗、擴大影響。積極營造尊重良師、打造優秀、能者多勞、多勞優酬的氛圍，積極關注和激勵教師教學能力的不斷提高，加強教研組建設，加強優秀教師隊伍建設，完善優秀教師評價標準。積極為青年教師的健康成長創造條件，不斷提高帶教引領和示范水平。

加強教育科研工作，繼承傳統，循序突破。注意對中等生問題的深入研究，探索新科研課題項目，確保各級科研課題的有效持續開展。繼續鼓勵教師參與科研探究的積極性，并拓展課堂研究內容與教學藝術的范圍，鼓勵教師積極參與區、市組織的各項科技活動，繼續保障教科研的經費正常投入。

加強學校信息技術與課堂教學的有效結合。借助各項多媒體先進設施，提高使用率，注意課堂教學內容與多媒體展示的密切對應關系，加強課堂效果。積極調動學生參與熱情，讓學生對信息知識和技能不斷了解、熟悉、掌握，提升學生的信息技術操作能力，并鼓勵學生積極參與信息科技的各項活動。

加強體育、藝術、衛生、語言文字工作。繼續充實和完善體育資源，不斷推進校園健康運動開展，并通過多渠道展示方式做好學校特色課程的宣傳，以擴大影響。加強對學生課堂質量的要求，培養學生互助關愛、吃苦拼搏、團隊協作精神，積極提高學生身體素質。保證學生三課、兩操、兩活動的效果，提高學生體育課堂中的訓練興趣，積極以自身的體育專長優勢，不斷影響和激勵學生的課堂學習情緒，努力讓學生初步掌握基本的體育活動技能。繼續搞好小學生對應的各類活動方式，保證特色體育項目的質量，辦好第20屆學生校園運動會和秋季教工運動會。加強學生的藝術教育，嚴肅課堂要求，加強對學生審美和創造美的能力的熏陶和培養，積極借助校外指導與校本資源結合、充分利用與合理開發相結合、藝術欣賞與藝術創造相結合、學生動手與專業運作結合，為學生的藝術訓練創造條件，保證訓練的頻率和效果。加強衛生防疫的宣傳和落實工作，積極做好各類常見病、傳染病和流行病的防治工作，加強飲食衛生的檢查和監督工作，消除可能引起食物中毒的一切因素，保障師生健康。加強圖書館工作質量，繼續推動圖書進課堂活動，全力營造樂學、悅讀、善思的讀書氛圍。繼續推進語言文字規范工作，關注教師課堂教學中的表達、展示和示范技巧，繼續加強授課、教案、作業批改和板書等規范和示范要求。

加強各處室的自覺服務意識，保證一線教育教學工作順利暢通。加強教育教學設施的檢查、管理與維護，保障師生教育活動安全順利。繼續加強校園環境建設，營造文化育人、環境育人、榜樣育人的效果，保證校園文化的智慧、科學、健康。加強校內環境的安全防范工作，保障人身安全、物品安全、設施安全。多渠道、多種形式加強對教育學生的安全意識和自我保護意識教育，加強學生消防安全、災困毒害防范意識。嚴格規范財務制度的管理，嚴肅財經紀律，提高教育經費的使用效果。做好全校師生的餐飲管理工作，保證飲食質量，培養珍愛糧食意識，拒絕資源浪費。保持好校園清潔工作，提高綠化工作質量，進一步營造美麗、優雅的校園環境，提升健康校園、綠色校園質量。加強人事管理和規范檔案管理工作，規范教工職稱、骨干、評優、人事聘任合同程序。進一步關心教職工生活，保障教職工合法權益，積極用好教工福利費用。關心退休教職工的生活，積極努力提升全體教職工的生活質量。

xx市xx學校。

20xx年9月。

學校學年工作計劃

近年來，由于學生不能正確地預防近視，防治近視已越來越為老師、家長及社會所關注。保護視力，預防近視是關系到下一代的健康成長。因此。我校根據教育部制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》，特制定我校學生近視眼防控工作實施方案：

1、制定各項規章制度，強化規范化管理。

2、全面提高教育教學質量，努力提高教學質量。

3、努力走特色學校之路。

(一)、強化德育工作，開展各種教育活動。

1、規范學校的一日常規，教師的一日常規，使每個教師愛崗敬業，按照規范要求自己，全心全意做好教學工作。

2，在學生中開展學守則，學規范活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，國慶節等節日對學生進行愛國主義、教育傳統教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。

3，在思想教育的同時，培養學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規范的活動。

(二)、深化教學研究活動，通過教學質量。

1、為確保教學質量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質量，采用多種教學手段，提高授課效果。

2、做好學籍電子管理工作。做好福建省小學新課程管理系統小學生信息采集，錄入工作。

3、做好教學常規管理工作。我校將進一步加大考核力度，建立健全各項規章制度，實行獎懲兌現，做到有令必行，認真記載。

(三)、安全工作。

1、學校安全主體責任落實。本學年我校要申請學校安全等級評估，力爭能通過b級驗收。

2、迎接福州市百日安全行動大檢查。

3、加強學校各項安全工作。特別是重大安全隱患要及時處理，對于食堂，寄宿生管理要仔細，周全。

4、抓好安全常規工作。

1、整理環境。

2、召開校務會議。

3、建立健全班級組織。

5、對學生進行日常行為規范教育。

6、對學生進行安全教育。

1、召開專題班會祖國在我心中對學生進行愛國主義教育。

2、對學生進行安全教育。

3、組織教師家訪。

4、組織一次作業評比活動。

5、對備課作業進行檢查記載。

十一份。

1、檢查教學進度，結束期中課程。

2、擬定期中復習計劃。

3、組織期中考試。

4、期中評估，試卷分析。

5、各班總結。

6、抽查部分學科作業。

7、召開期中總結會。

1、召開各班班干會議進一步強化班級管理。

2、備課評比。

3、出一期專題墻報。

4、召開班主任工作座談會。

1、組織元旦文娛聯歡會。

2、結束課程，擬訂復習計劃。

3、組織期末考試。

4、填寫學生素質報告書。

1、民主理財。

2、整理檔案，做好試卷分析。

3、安排學生寒假生活。

4、放寒假，報護校名單。

精選2017新學年學校安全會議記錄。

學校學年工作計劃

近年來，由于學生不能正確地預防近視，防治近視已越來越為老師、家長及社會所關注。保護視力，預防近視是關系到下一代的'健康成長。因此。我校根據教育部制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》，特制定我校學生近視眼防控工作實施方案：

1、制定各項規章制度，強化規范化管理。

2、全面提高教育教學質量，努力提高教學質量。

3、努力走特色學校之路。

(一)、強化德育工作，開展各種教育活動。

1、規范學校的一日常規，教師的一日常規，使每個教師愛崗敬業，按照規范要求自己，全心全意做好教學工作。

2，在學生中開展學守則，學規范活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，國慶節等節日對學生進行愛國主義、教育傳統教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。

3，在思想教育的同時，培養學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規范的活動。

(二)、深化教學研究活動，通過教學質量。

1、為確保教學質量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質量，采用多種教學手段，提高授課效果。

2、做好學籍電子管理工作。做好福建省小學新課程管理系統小學生信息采集，錄入工作。

3、做好教學常規管理工作。我校將進一步加大考核力度，建立健全各項規章制度，實行獎懲兌現，做到有令必行，認真記載。

(三)、安全工作。

1、學校安全主體責任落實。本學年我校要申請學校安全等級評估，力爭能通過b級驗收。

2、迎接福州市百日安全行動大檢查。

3、加強學校各項安全工作。特別是重大安全隱患要及時處理，對于食堂，寄宿生管理要仔細，周全。

4、抓好安全常規工作。

1、整理環境。

2、召開校務會議。

3、建立健全班級組織。

5、對學生進行日常行為規范教育。

6、對學生進行安全教育。

1、召開專題班會祖國在我心中對學生進行愛國主義教育。

2、對學生進行安全教育。

3、組織教師家訪。

4、組織一次作業評比活動。

5、對備課作業進行檢查記載。

十一份。

1、檢查教學進度，結束期中課程。

2、擬定期中復習計劃。

3、組織期中考試。

4、期中評估，試卷分析。

5、各班總結。

6、抽查部分學科作業。

7、召開期中總結會。

1、召開各班班干會議進一步強化班級管理。

2、備課評比。

3、出一期專題墻報。

4、召開班主任工作座談會。

1、組織元旦文娛聯歡會。

2、結束課程，擬訂復習計劃。

3、組織期末考試。

4、填寫學生素質報告書。

1、民主理財。

2、整理檔案，做好試卷分析。

3、安排學生寒假生活。

4、放寒假，報護校名單。

學校學年工作計劃

20xx—20xx學年是教育教學改革與發展的關鍵之年，我校的發展機遇與挑戰依然并存，希望與困難仍然同在。為確保學校各項工作得到新的突破和發展，全面提高學校的辦學效益和教育教學質量，實現學校“教育觀念要有新跨越、學校管理要有新舉措、文化建設要有新變化、教育質量要上新臺階”的工作目標，我們將進一步更新觀念、改革創新、務求實效，凝聚全鄉教職工的智慧和力量，同心同德、奮力拼搏、努力提升學校辦學品位，特制訂本學年學校工作計劃。

20xx—20xx學年，全鄉教育教學工作要以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx）》，堅持以人為本、科學發展、全面發展的管理理念，進一步探索科學化、規范化、人本化學校管理的新路子，與時俱進，充分挖掘全體師生的創造潛能，以內涵發展為主線，以改革創新為動力，面向全體學生，積極開展“三生教育”、養成教育、賞識教育、激勵教育，全面推進素質教育，促進學生全面發展，努力提高教育質量和辦學效益，實行全方位管理，打造新作風，塑造新形象，力爭工作上新臺階，努力辦人民滿意的山區教育！

堅定不移地堅持“關愛每一個學生，為學生未來幸福奠基”的辦學理念，認真落實“教真育愛、立德樹人”的德育目標和“建安全舒心環境、創平安和諧校園、施民主規范管理、走科研興校之路、促全面提升質量”的辦學目標，促進學校規范管理、科學發展。

（一）校舍及文化建設目標：搶抓機遇、攻堅克難，按期完成各項目建設任務，

加大基礎設施建設力度，不斷改善辦學條件，全力推進校園文化建設，形成“一校一品”特色文化，努力提升環境育人、文化育人功能。

（二）教育教學質量目標：

2、學校組織師生參加各級各類競賽獲二等獎及以上。

（一）堅持德育為首，實施全程育人，提高德育實效。

1、加強師德師風建設，不斷提高教師的政治思想素養，以“教真育愛，立德樹人”為目標，極力打造“教書育人，為人師表，專業成長”的教師文化，愛校如家，愛生如子，嚴禁辱罵、體罰、變相體罰學生行為，樹立教師良好形象。

2、加強“習慣決定命運，讀書成就未來”的校訓及“三風建設”，努力培育“志存高遠、學思結合、知行統一、全面發展”的學生精神，以養成教育訓練為抓手，切實提高學生的學習常規、生活習慣及文明禮儀行為。

3、以少先隊活動為陣地，以節假日為契機，分時段組織開展愛國主義教育、理想教育、感恩教育、三生體驗教育等主題教育系列活動，不斷提高學生的思想意識及行為實踐能力。

4、加強家校聯動，定期開辦“家長學校”，組織教師開展“訪萬家”活動，共同打造“目標一致、心手相牽、合作共贏”的家校文化，形成教育合力。

5、關愛留守兒童，依托“留守兒童之家”開展好各項關愛活動，加強對留守兒童思想的撫慰及學習、生活習慣、能力的指導，使留守兒童體會到在學校不孤獨、不自卑，學習、生活更有信心。各村要認真調查并統計留守兒童，掌握留守兒童的思想動態及學習、生活情況，適時召開座談會、指導會，幫助解決留守兒童的各種困難，努力實現不讓一個學生掉隊。

（二）堅持教學中心主體地位，全面提升教學質量。

教學質量是教師的立身之本、發展之基，也是學校的生命所在，村完小、教師必須樹立教學第一、質量第一的思想意識，突出教學的中心地位。

1、扎實落實教學常規要求，精細做好教學各環節，樹立向過程要質量的思想意識。

2、深化課程改革，重視教學研究，抓實課堂教學培訓與指導，打造“自主創新、合作高效、幸福快樂”的課堂文化，努力實現質量從課堂中產生。教學中充分利用教具、學具、電子白板等多媒體教學手段，激發學生學習興趣，提高課堂效率。

3、扎實推進課題研究，努力轉化科研成果。一是充分利用《學科教學資源開發與利用》素材，高效運用“互動探究課堂教學模式”，努力提高課堂效益；二是深入開展好我鄉《農村小學班級特色文化建設實踐研究》課題，豐富研究內容，形成物化成果，力爭20xx年12月底完成結題驗收的各項準備工作。

（三）以建設“秀美”校園為目標，創新抓實“五化”校園。

以深化教育教學綜合改革為載體，圍繞生態式、環保式、人體化、全面發展的現代學校理念，著力打造數字校園、綠色校園、文化校園、平安校園、質量校園，提升辦學核心競爭力，鞏固市級現代教育示范學校成果，高標準、嚴要求完成義務教育均衡發展督導評估各項任務，為師生提供更加多樣化的服務，充分滿足人民群眾讓子女上好學的愿望。

（四）堅持藝體教育活動，全面實施素質教育，促進學生全面發展。

1、嚴格執行縣教育局統一的《作息時間表》，規范教學行為。

2、嚴格執行課程方案，開齊課程、上足上好課時，特別加強音、體、美、三生教育、書法等教學研究，提高教學效率。每學期，鄉對村進行嚴格考評，各科將采取抽測的方式進行考評，考評成績納入對村校、教師的綜合績效考核。

3、各村組建好3—5個的特色興趣小組，安排好指導教師，認真開展活動，形成成果。各村完小要安排專人排練好各具特色的大課間活動，活動成效納入對村完小的考評。

4、加強校園文化建設，提升學校辦學品位。立足學校實際，突出主題，精選內容，設立好文化長廊、文化櫥窗、文化餐廳，加強班級文化、宿舍文化建設，讓校園文化滲透到每一個角落，達到“墻壁說話、草木言情”的教育功效；以學生參與實踐活動為載體，認真開展好“讀書節、藝術節”等校園文化活動，使學生在活動中熏陶思想、增長知識。通過豐富的校園文化建設，不斷提升學校的辦學品位。

（五）堅持安全第一的思想，建章立制，全面有效地抓好學校安全工作。

確保校園及師生安全是學校的頭等大事，是抓好其它一切工作的前提，生命不保，何談教育。學校安全工作堅持做到“警鐘長鳴，防范于未然”，全面鞏固“創建平安校園”成果，全學年認真完成以下工作：

1、通過校園廣播、晨夕會、班隊會、黑板報、安全教育講座、觀看安全教育警示片等途徑，認真宣傳學校各項安全要求及安全自救常識，通過不斷的宣傳教育：一是讓學生明確要確保安全能做什么，不能做什么，該去什么地方，不該去什么地方；二是獲取必要的安全常識、自救常識，增強安全自我防范能力。

管理、宿舍安全負責；六是食品管理人員、后勤人員對食品衛生負總責，不出售變質、發霉的飯菜，不出售涼拌菜、四季豆及野生菌。各類人員要各負其責，確保師生在校平安、安全。

3、加強學生往返校園的道路交通安全、防溺水、防山洪、泥石流、防雷擊等人身安全。堅持學生上學、放學的家長接送到位，教育并督促家長、學生不乘坐三輪車、拖拉機、農用車及無證、超載、酒駕等違規車輛，不在公路上騎自行車、摩托車等。

4、健全各類發生事故的應急疏散預案，并定期不定期、定時不定時組織師生開展應急演練。暢通突發事件的匯報渠道，要做到逐級、確切匯報，不緩報、不瞞報、不漏報、不亂報。

5、加強季節性流行病的預防及管理工作，嚴格實施重要場所及物品、用品的消毒制，教室、宿舍的通風透氣制和三拖洗制。

6、加強安全資料管理，各類安全資料要齊全、規范，講過的，做過的要有全面、詳細的記錄材料備查。

（六）堅持服務育人的思想，想方設法抓好勤工儉學及后勤食堂管理。

1、做好做強勤工儉學這篇文章。各村完小要因地制宜，抓住季節特點，以小豬圈、小基地為主，開展好種植養殖，以收廢利舊為主，多渠道抓好創收活動，1—6年級生均完成xx元以上。

2、抓后勤食堂管理促服務質量的提升。

（2）堅持每餐食品留樣登記、存放制度；

（4）抓后勤人員管理，提高飯菜和服務質量，實施好“小盆化多菜種”的經營模式。

學校學年工作計劃

一、指導思想：

廣播站是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的陣地，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。

二、具體措施：

（一）以人為本的`管理，體現主人翁的作用。

廣播屬于少先隊工作和共青團的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。

1、設立“幸福六約廣播站”投稿箱，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。

2、培養一批小記者，深入到學校各個方面的工作。

3、廣播站把采、編、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性。

（二）主題鮮明，體現廣播的特點。

廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了，某教師的教學深受學生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開展了爭創文明班的活動，同學們紛紛爭做優秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學校工作計劃的情況，為學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學風、紀風，為學校的決策作一些合理的調整。

（三）與時俱進增設新欄目，體現學生個性。

紅領巾廣播站有時會根據學校工作實際，適時增加一些新節目。如，學生最喜歡的點歌、笑話、相聲等《幸福暢談》欄目，滿足同學們自我表達的愿望。《文學世界》：播出學生的優秀作文，鼓勵學生的寫作熱情。

（四）參與實踐活動，展現風采。

廣播站旨在培養學生的能力，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。

三、欄目設置及欄目內容：

星期一《幸福直播》：國內外倍受關注的新聞；校內新聞：宣傳學校管理新舉措，反映校園生活新動態，關注一周學校新聞、班級軼事等內容。

星期二《文學世界》：將經典的、有代表性的一些兒童讀物推薦給大家。播出學生的優秀作文，以及有啟發意義、勵志精神的散文或故事，讓師生走進文學殿堂，共享名篇佳作。

星期三《趣味英語》：通過英語小故事，英語笑話，英語歌曲激發學生對英語的興趣和熱情。

星期四《百科知識》：可摘錄自己感興趣的（如：安全、科技、健康、生活、自然、軍事）等多方面的小知識。

星期五《幸福暢談》：同學們可以將用心感受到的世間萬物，用筆記錄心路歷程，講述同學們身邊發生的事，也可以通過點播臺將優秀的歌曲送給你的老師、家人和朋友，讓歌聲傳遞你對他們的美好祝福；還可以將精彩的小品，相聲，笑話，幽默故事推薦給大家。

特別欄目：（可隨機纏夾在每天的節目里）。

《點歌送上祝福》——這個欄目為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！相信這個欄目你一定會喜歡。

點歌方式：（1）通過本班通訊員。每個班的教室內將張貼一張廣播室為大家準備的歌曲曲目單，同學們可以在本班進行選歌，將選好的歌和點歌對象，以及祝福語報到本班通訊員處，由通訊員統一報至廣播室。

（2）通過廣播室，在廣播室即大隊部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單，同學們也可以在那里進行選歌然后將相應的對象和祝福語報到廣播室。

四、播出時間。

每周星期一到五中午13:35到13:50分。

五、領導小組。

站長：組員：

六、播音安排。

星期一：星期二：星期三：

星期四：星期五：

七、播音室制度。

1、每次設編輯、播音員2——3人。

2、播音員必須在播音前提前十分鐘進播音室做準備工作。

3、編輯的文字必須無病句，無錯別字。播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話播音。

4、播音的內容要真實，有資料可查。

5、播音員和編輯必須在播音前一周準備好廣播稿。播音前一天結合投稿，和老師一起商議定出最終播出的稿件。

6、播音結束后，播音員要收拾好設備。填好播音記載。方可離開。

7、一學期結束后，評選優秀播音員5名和優秀編輯員10名和優秀小記者1名，給予獎勵。