社會實踐報告是對實踐經驗進行總結和闡述的一種有效方式，可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。接下來，小編為大家整理了一些優秀的社會實踐報告范文，希望對大家在寫作時有所啟發。

法律普及社會實踐心得體會

作為普通人士，我們對于法律的認識往往只停留在口號式的認知上，實際上并沒有真正領會到其中的實質性內容。然而，在我最近的社會實踐活動中，我意識到，了解法律知識對于身處社會的每一個人都具有十分重要的意義。在接下來的篇幅中，我將會分享自己所從中所獲得的啟示，以及自己對于法律普及社會實踐的看法。

第二段：意識到法律的實際意義。

在我所參與的社會實踐活動中，我們對于當地常見的法律問題進行了梳理，例如拆遷、勞動糾紛、婚姻繼承等等。通過這些實際案例的剖析，我們發現，在很多情況下，當事人因為對于法律知識的不了解而忽視自身的權益。另一方面，很多矛盾的處理方式也有待提高協調性，需要在法律層面做進一步規范。這讓我深刻認識到了，只有了解法律知識，我們才能夠更加明確自身權益，更好地維護自己的利益。

與其他領域的社會實踐類似，法律普及也需要緊密結合社會需求，通過具體問題引發群眾的關注與參與。當然，在進行法律普及的工作中，我們還需要注意對于普羅大眾語言的轉化。也就是說，我們需要將繁瑣的法律名詞進行簡化與概括，讓更多普通人能夠理解與接受。同時，合理地運用數字與圖表等輔助方式，讓普通人可以更加直觀地掌握法律知識。

第四段：發揮教育、媒體的作用。

除了社會實踐之外，我們還可以通過教育、媒體等渠道，進一步推廣法律常識。例如，在學校教育中，我們可以將法律知識存在課程內容中進行植入，或者在市場營銷中，引入法律常識與反腐倡廉等活動。這些都是需要我們積極推動的工作，并且可以讓更多人了解到法律本身與政府的形象。

第五段：個人的法律實踐。

最后，我也希望通過對于社會實踐心得的總結，激勵自己積極掌握法律知識，在自身的日常生活中發揮它的作用。例如在簽訂合同、買賣商品等事項中，我們都需要考慮法律規定加以規避風險；在與他人的交往中，也需要注意法律法規以規避相應的問題。保持良好的法律意識，不僅是對自己利益的保護，也是對于整個社會的貢獻與促進作用。

總之，了解法律知識，掌握相應的糾紛處理方式，不僅能夠維護自身權益，也是我們積極影響社會發展的一個方面。讓我們在日常生活中積極掌握與運用相應的法律知識，為自己的利益，為社會的進步做出自己的貢獻。

法律社會實踐心得體會

20__年2月22日，我旁聽了一路民事經濟案件的審理。

早上8點在縣級人民法院開庭，去了在一件平凡的辦公室內里見到了法官和原被告兩邊。布告員還異國到之前，法官再細致的明白點關于__的細致內容，并試圖調整兩邊（這類竭力自始至終都沒中斷）。

布告員到后正式開庭，先有原告報告案情：在保險公司工作期間為被告墊付保險費，一年后被離職保，違約吃虧卻不予補償給原告。并拿出保險公司開具的被離職包管明。有法官查看，布告員記錄后，被告講話：投保乃被原告__無奈，退保時又異國細致闡明吃虧額度，不相信會有近萬的差距，要求原告拿出保險公司的細致賬目材料以及正式法律表明。

保險公司不屬于國度機構，其資金細致謀劃方法便利隨便對外果然，所以原告沒法出具更有效表明，法官立刻給該保險公司客服打德律風，卻被告知：除非本人親至，不然難以供給細致賬目。

法官發起由兩邊到處3百包管金，然后雇車去該保險公司（在外埠）查賬，再根據原告出具證據的是不是有效來決議退還誰的包管金。被告不肯意，說自始自終都異國見過一分錢，一分實利，如今反而要投錢進去，他是無辜的，怎樣大略還要吃虧呢？不明白之，等法官庭下詢問相干專業人士后再擇日開庭。

全部審理進程兩邊隨未其爭論，但長達五年的兵戈已經使其冰臉相對。導致審理進程也富裕了火藥味，法官在明知被告理屈環境下，自動公正，為的便是在本地好做人。

別的因為原被告的法律知識差別程度的缺失，導致很多地方法官都要連續的給兩邊遍及法律知識，比方“誰反對誰舉證”甚么的，這應當與國人教誨程度，以及法律意識稀薄有關。

原被告在審理進程中都有些許無奈和慚愧感，啟事不過是把上法庭辦理題目當作了很羞恥，丟人的事，畢竟“打官司”這有悖于中國死板見解風俗，很沒美觀的。

一、我們應當如何做才能禁止如許的經濟__案件。

本案入手下手時被告因為人情干系才“被動”購買了原告推銷的保險，如許就產生了隱患。如果我們辦事變都能夠順著本身的心思，那今后出了題目也不太會從他人身上找因為，縱使懊悔也就不必要去打官司來辦理。所以我們的法律是不是是可以把人情味給思慮進去呢？這里說的“人情味”本來有點像是中國古代的那種“人治”——他們一個縣城也就靠十幾個衙役來辦理，說到底也便是伶俐應用法律，依靠上位者（便是如今的公事員）來判別詳細環境。向我上文所說的法官為甚么要一貫試圖調理原被告兩邊呢？判案必定會使有一方受損，如果能調理告成，那他所受的責怪就大略少一點，起碼本鄉本土的不會太惹人，大家抬頭不見垂頭見的。可像是美國的法律在應用上比較伶俐，并且重案例，但這類環境本來就簡單產生自相矛盾的環境，可是如果像如今法律那樣把掃數的罪行以及懲罰都法則得死死的那樣死板的條律生怕也不能對伶俐中國人產生充足好的結果。如許的法律題目生怕還得專家來把握這個“人治”與“法治”的度量。

二、在審理進程中如何做到剛正和有效。

所謂剛正，也只不過是以大大都的長處來思慮的，所以如許一來，必定會有屬于少數派的不親信，被責怪也在所不免，“清官難斷家務事”生怕說的便是這類環境下的極度例子。這起案件中法官試圖采取一種“和稀泥”的方法來“善了”此事，雖未告成，但好像給我們指出了一條現行的門路：盡量裁減直接辯論，有題目以會商辦理——法院在怎樣說也是第三方，給出的結果必定不如當事人兩邊本身和諧出來的完滿。

而有效則是指像上文講述中，很小，很大略的一點事變，就占用了四人（“法官，布告員，原告和被告）的一上午時間——華侈之極！據我查看此中很大一部分時候用于：

1、當事人反復講述案情，計劃博得法官好感。

2、兩邊堅定，乃至有起辯論的大略，緊張是因為文化本質，以及當時情急，都很激昂的原因。

3、法官連續給兩邊“普法”——法律知識教誨還異國完全遍及。

4、法官個人身分——一本性情比較懦弱的人作為法官不免有點婆婆媽媽，這個與國度選擇公事員測驗的時候的評價標準有異國觸及個人情商有干系。針對以上四點，我想完全可以把該審理進程緊縮到一小時以內！

中國法律屬于“大陸法系”，有這很細致的針對性條則，講究“天理輪回，報應不爽”——即“采納惡人以懲罰”，計劃以此打單其他人不再行惡。但真正能夠做到這一點嗎？舉個大略的例子，開車闖紅燈家常便飯，為甚么？被逮著必定異國好果子，但馬路那么多，交警能夠逮住幾個，就像開彩票一樣，誰都不會相信本身就那么“慶幸”能夠中到頭獎！一樣雷同的題目比方說盜竊，偷稅等等，很令人頭痛。

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法律社會實踐心得體會

首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的四平市中級人民法院的工作人員和我的指導老師致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。

我的實習是由南開大學法律系和四平市中院共同安排的。通過實習，我在我的第二專業法學領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己兩年本科學習的知識水平。實習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過程，在一些案件的審理中還擔任了書記員的工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了民法及民事訴訟法，對程序問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。

實習期間我主要對關于__與__有限公司、__建筑公司、__房地產開發公司及__買賣合同糾紛一案進行了深入的研究，參加了案件審理的全過程，并被特許參加合議庭評議。案件具體情況如下：

一、案件的由來和審理經過。

__與__有限公司、__建筑公司、__房地產開發公司及__買賣合同糾紛一案由四平市鐵西區人民法院__年4月29日作出（__）四西民二初字第349號民事判決。宣判后，__不服，提出上訴，四平市中院于__年7月4日立案，并依法組成合議庭，公開開庭進行了審理，上訴人__、委托代理人蓋如濤，被上訴人__有限公司（以下簡稱經貿公司）委托代理人__，被上訴人__建筑公司（以下簡稱建筑公司）委托代理人蘇軍，被上訴人__房地產開發公司（以下簡稱開發公司）委托代理人__，被上訴人__、委托代理人__到庭參加訴訟，本案現已審理終結。

二、原判要點和上訴的主要內容。

原告__訴稱：__年6月7日原告與被告__建筑公司簽訂商品房出售協議書，將__二期工程約86平方米商網出售給原告，原告按合同約定交房款30萬元，后又于__年9月26日、9月30日分兩筆交增面積款13萬元。但被告__有限公司至今未履行合同，交付房屋。此房于__年5月被被告__房地產開發公司賣給第三人__，是重復買賣，這種行為是無效的。現原告訴至法院，要求被告__有限公司履行合同交付房屋，并承擔訴訟費。

被告__有限公司（以下簡稱經貿公司）辯稱：原告所述無異議。被告__建筑公司與原告所簽的合同是受經貿公司的委托，是合法有效的，原告是初始買受人，交付了全部房款，應予以保護。第三人與__房地產開發公司所簽購房合同是重復買賣行為，開發公司發現重復出售后，已通知第三人解除合同，且第三人的房款未全部支付現金，是用一輛車折抵了20萬元房款，是無效合同，經貿公司可以按照規定賠償第三人損失。

被告__建筑公司（以下簡稱建筑公司）辯稱：被告建筑公司與原告簽訂的購房合同合法有效，原告已按合同約定交納了全部房款，第三人與__房地產開發公司簽訂了購房合同屬于重復買賣，是無效合同，不應支持。

社會實踐法律講座心得體會

社會實踐是大學生學習與實踐相結合的重要途徑之一。近日，我校組織了一次法律講座社會實踐活動，讓我受益匪淺。在此，我將以“社會實踐法律講座心得體會”為主題，總結我參與活動的感受和體會，以期對未來的學習和生活有所啟示。

首先，本次法律講座社會實踐為我打開了法律的大門。在法律講座中，我深入了解了我國的法律體系、法律權益和法律常識。講座中講解員詳細地介紹了國家的法律框架和法律基本條文，使我對法律形成了較為全面的認識。通過與講座講述的案例結合，我瞭解到法律在現實生活中的應用和重要性。同時，講座還講解了一些常見且常被忽視的法律常識，提高了我的法律風險意識和自我保護意識。

其次，我在法律講座社會實踐中認識到了自己的權益與責任。講座強調了每個公民都應當具有平等、自由、公正的法律權益。這讓我深刻認識到，只有依法行事、尊重他人權益，才能保障和維護自己的權益。同時，法律也賦予了我們相應的責任和義務，我們應當承擔起合法的責任，不斷提高法律意識，做到文明合規。

第三，通過社會實踐活動，我更加深刻地領悟到了法律的力量和普及的重要性。法律的力量是無窮的，它是維護社會秩序和公正的重要保障。參加此次活動，我不僅僅是受益于講座內容的豐富與詳細，更受益于法律普及的重要性。在今天的社會中，每個人都應具備相應的法律常識和法律知識，這樣才能更好地保護自己的合法權益、履行自己的公民責任。

第四，本次社會實踐活動讓我認識到了法律學習的重要性。法律是社會實踐的基本法則，了解法律是我們走入社會不可缺少的一部分。通過此次活動，我深感法律學習的必要性，它不僅是我們對法律權益和法律責任的認知，也是我們日常生活中應用法律的重要手段。因此，我決定在以后的學習中加強對法律的學習，提高自己的法律素養。

最后，參與社會實踐法律講座，我深刻體會到了實踐的重要性。通過參與實踐，我們能夠將學到的理論知識與實際運用相結合，提高自己的實踐能力和解決問題的能力。在法律講座中，我通過學習案例、互動交流等方式，加深了對法律的理解和認識。實踐活動不僅豐富了我對法律的認知，還讓我更好地理解和提高了自己的法律意識。

總之，參與社會實踐法律講座，讓我對法律有了更深入的認識，認識到了自己作為公民的權益與責任，認識到了法律對社會秩序的重要作用，強化了對法律學習的必要和重要性，也增強了我對實踐學習的認知和體驗。我深信，在今后的學習和工作中，我會將學到的法律知識運用到實際生活中，努力做一個守法公民，為維護社會秩序和公正盡自己綿薄之力。

法律專業社會實踐報告

學院：民商經濟法學院。

年級：xx級。

實踐單位：昌平區人民檢察院時間時間：

作為一名大二的學生，到目前為止也接受了很多社會實踐項目，比如支教，兼職，勤工助學等，但是暑期社會實踐是第一次接觸的比較正式的實踐活動。正因為如此，我更想接觸一些和專業相關的工作，希望從中能夠了解更多司法部門辦案流程，內部工作模式以及人員編制等，為將來求職就業做好打算。懷著這樣的目標，我聯系了昌平區人民檢察院的相關部門，爭取到了到該檢察院實習的機會，并被分配到辦公室。

辦公室主要有四大職能：管理服務職能，綜合協調職能，監督指導職能，參謀咨詢職能。從工作屬性上來說，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，從工作任務上來說，頭緒繁雜，任務艱巨。而檢察院辦公室作為檢察機關的綜合協調部門，是承上啟下、聯系各方的樞紐，擔負著后勤保障及維持機關正常運轉的重大職責。正因為如此，分配到實習生手上的工作也很繁瑣，需要很大的耐心，同時也要求實習生一定要細心。

領導我們進行工作的時趙巖老師，老師首先讓我們了解了一下檢察院的環境，和我想象中一樣莊嚴肅穆。第一周的工作比較簡單：填寫檔案封皮。咋一看是個輕松的活兒，其實并不是那么容易。檔案封皮上需要蓋好幾個章，包括：全宗號，年度，保存日期以及單位。蓋章的要求比較嚴格，必須要清晰，位置正確。這就要求我們在蓋章的時候一定要掌握好力度、油墨量以及下手的位置。第一天下來真的覺得手很酸。連續干了一周，每天重復這種工作不免會覺得枯燥。想想老師們長年干這些工作，真的需要很有耐心。

第二周的工作相對復雜，而且更具有專業性——核對，修改并補充案件信息以及嫌疑人信息。案件信息相對簡單一些，但嫌疑人信息很多，包括案由，籍貫，住址，處理結果，是否上訴，上訴結果等十多項。要找出其中的紕漏需要一定的專業知識。由于剛大二，掌握的知識并不是很豐富，很牢靠，很多地方都要向老師請教。不過在老師耐心地講解下，很快就能熟練地處理問題了。

第三周主要是整理往年的檔案，比如找出檔案盒信息不全的檔案并將信息補全，將排序錯誤的檔案歸位等等。這項工作看似比較簡單，但是一如既往地需要細心，而且工作量比較大，需要很高的工作效率。

第四周主要做了一些整理電子表格，資料并將其歸檔的工作。由于前短時間接觸的比較多了，做起來已經比較輕松了。

當然，這段時間還做了很多其他事情，比如幫老師接待來訪人士，分發資料給其他部門等。畢竟是辦公室，工作多而雜，但是在老師的指導下，工作都會盡然有序地進行。

通過這次社會實踐，感悟頗多。首先，理論知識掌握得還遠遠不夠。很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的，往往碰到一個案子的具體問題就得去請教老師，另一方面，實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。具體來講就是課堂上的教學側重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經常使我們感到束手無策。后來跟老師溝通中我逐漸明白，這次實習僅僅只是一個開始。任何法律工作者都必須在這些過程中點點滴滴地去積累。臨行前，老師還大發感嘆說我們實習時間偏短，要我們以后多找機會鍛煉。因為法律實踐是一個漫長的過程，只有不斷將理論知識運用于實踐當中，然后從實踐中得出新結論并重新指導實踐才能算得上是一個合格的法律工作者。其次，清楚了自己的就業方向。通過此次檢察院實踐，了解到絕大部分公務員的工作是比較單一的，需要的是性格比較平和的人。然而我的性格過于外向，似乎不太適合公務員這個圈子，至少不適合整天坐在辦公室整理文案這樣的.工作。所以，決定以后向律師或者法官方向發展。同時，通過和老師的交流，下定決心打算考研究生了。畢竟，很多法學工作崗位都是有學歷要求的。這也是第一次對自己的未來有了清晰的大致規劃。

第三周，發現了自己很多方面的不足。很多法學專業的工作要求敏捷的思維，問這種思維必須建立在牢固的法律知識基礎上。實踐中，經常會遇到對一些問題的答案模棱兩可或者無法正確用法律語言表達。這正是自己知識掌握不牢的體現。今后應當多多鞏固，打好基礎。同時，也應該學而致用。

同時，在工作中還發現了一些問題。第一、犯罪分子絕大部分是一些無知的人，比如農民、工人或者無業游民。為什么是這些人?我想大家都很明白，因為他們根本就不懂法律，根本就不知道自己無意之間一條腿已經踏進了監獄。當然，很多時候周圍沒人可以提醒他們，結果就是他們真的進了監獄。既然，“知者無罪”不適用現代法律，那么就應該讓更多人了解法律、運用法律。我覺得我國的普法范圍實在是太小了(雖然近年來有所改觀)，特別是一些小城市，普法只是個口號而已。這么多學法的人到底都在干什么?無疑，我是氣憤的，但是更多的是失落、無奈。希望更多的法律人能夠投身到普法工作中去。同時，高官犯罪的現象也很多，主要是貪污賄賂。這是一個永久的話題，長期備受關注。歸根到底是貪婪惹的禍，當然，國家制度也有可能存在不足。解決這個問題需要長期探索，不能一蹴而就。

另一個問題就是青少年犯罪。工作中發現很多罪犯或者犯罪嫌疑人都是未成年，這和生長環境和家庭教育息息相關。無疑，這些年我們的物質生活水平的確是突飛猛進，不在為吃穿發愁。但是，青少年犯罪問題是否反映出一個問題——父母忽略了孩子的精神教育。越來越多的父母在教育方面只在乎是否能拿高分，是否能考上大學等問題，完全忽視了孩子的品格教育。在這個物質豐富甚至是泛濫的新時代，到處都是誘惑，為父母有義務教會孩子如何抵制誘惑，至少應該讓孩子能夠分辨是非黑白。

最后，想說一點兒關于檢察院內部工作體制的問題。在辦公室實踐過程中，發現各部門聯系并不是很密切，配合得也不是很到位。辦公室是工作樞紐，有統籌的作用，但是更需要各個部門積極地配合，只有這樣，才能提高工作效率。當然，檢察院整體工作氛圍很和諧，一切都盡然有序。

這次實習最大的收獲是我本人觀念的轉變。以前曾經認為法學這門學科暗淡無光，現在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發現自己對法學有了興趣和信心。從老師們的身上，我感覺到了他們對法律工作的熱愛，而他們的行動也證明了這一點。正是這種強大的信仰力量使他們能夠年復一年、日復一日的在如此壓力和強度之下始終保持勤奮踏實的狀態為社會為人民帶來公平與正義。我想，要達到這種境界我的路還很長。當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養法律思維和其他基本社會人文素養。

最后，我想向所有為我的實習提供過幫助和指導的昌平區人民檢察院的工作人員以及趙巖老師致謝，感謝你們為我的順利實踐所作的幫助和努力。實踐雖然很短，但我從中感悟了很多，我相信它將有益于我的整個人生生涯。

法律社會實踐心得體會

“駝鈴古道絲綢路，胡馬猶聞唐漢風。”短短二十天的重走絲綢之路，不僅是和老師、同學度過了一段美好時光，更重要的是讓我們更貼近“一帶一路”發展戰略，由理論上升到實踐，親身體會其發展現狀及遠景。盡管現在實踐活動已經暫告一段落，但是我還依舊懷念“法律人走絲路，我們在路上”的點點滴滴。

一千多年前，絲綢之路在世界版圖上延伸，訴說著沿途各國人民友好往來、互利互惠的動人故事。如今，一個新的戰略構想在世界政治和經濟的版圖上從容鋪展——共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。但生活中有許多人對“一帶一路”戰略的認識還停留在張騫出使西域及鄭和下西洋的歷史輝煌中，而對于“一帶一路”的偉大構想知之甚少。于是一群法律人開始行動起來，“追法律之典，溯絲路之源，筑強國之夢，唱青春之歌”這不僅僅是一句口號，也是我們追求的暑假社會實踐的意義。

現在我們法學學子積極響應習總書記的號召，凝結在一起，主動學習了解這一跨越時空的宏偉構想。我們希望通過調研考察，以法律的視角向人們展示出“一帶一路”的別樣魅力，讓不了解“一帶一路”的人主動去了解；讓知道一點的人進一步去了解；激發民眾的建設熱情；增強大學生的歷史使命感；了解“一帶一路”對中國沿線城市的影響，并提出一點建議。

在我們訪問徐州市發展和改革委員會時，經濟合作處陳處長介紹道：在徐州，“一帶一路”作為“振興徐州老工業基地”之后的又一重大發展戰略，它主要旨在把徐州市打造成“新亞歐大陸橋經濟走廊重要節點城市”，強調了強化基礎設施互聯互通建設、大力實施雙向開放等任務。我才知道，原來我們不能只狹隘地從政治層面理解“一帶一路”，它的內容涵蓋各個方面，需要以一個宏觀的角度去認識它。這無疑為我們接下來的調研方向提供了新思路。單單停留在文字、影像資料上的我們并不知道企業對于“一帶一路”戰略是采取什么樣的調整或者變化措施的，“一帶一路”戰略對企業又帶來什么樣的機遇與挑戰？好在這些疑問后來都在徐工集團投資發展部生敏部長處得到答案。我們才意識到，企業想要“走出去”還是要依靠企業自身實力，而創新發展是搶占產業制高點的有力保障，并且光靠國家宏觀戰略的推動不一定就能把握住機遇，具體還是要看當地實際情況。“一帶一路”戰略為企業“走出去”增加了保障，但是并不能達到有效保證的效果。法律服務更是具有滯后性，目前企業還是配合當地市場的規則和風俗為主。

我們走近“一帶一路”，不只是為了走馬觀燈似的欣賞，而是為了擁抱它，擁抱青春。即將步入大三的法律人，渴望尋找到將來的目標與方向。我要從事哪方面的法律工作？我可以在哪個部門法上奉獻青春與激情？隨著這個實踐活動的進行，哪個方向也似乎明確了。涉外法律事務漸漸引起我的興趣，除了涉外案件的糾紛處理，我覺得更重要的是幫助涉外企業明確“走出去”的風險、規避風險以及為他們在外投資獲取最大化利益提供法律上的服務。這也激發了我深入了解“一帶一路”戰略的決心，西安之行給了我很大幫助。涉外法律事務只是一個初步設想，對于法律人在“一帶一路”戰略發展的過程中的定位我們還是不清楚。得益于西北政法大學國際法學院的劉亞軍院長，我們了解到符合型、適用型法律人才才有利于推動“一帶一路”發展。要符合這方面人才的條件，我們還需繼續努力，專業技能和外語實力都有待提高。對于“一帶一路”的法律服務來說，現在主要是要提供立法指導，將實務和理論對接，凝聚國家法的力量來建立“智庫”研討機制。我們能做的，就是不斷提升自我專業素養，唯有自身專業實力真正符合市場需求時，我們才能實現助力“一帶一路”發展的目標。

西安，古稱長安，是著名的古絲綢之路的起點。古城墻上一座座城門用它們自己的故事訴說著古城的沉浮與發展；大明宮遺址，絲綢之路這“藤蔓”上最絢麗的花朵，象征著帝國之尊；大唐芙蓉園，仿佛移換時空，夢回唐朝；大雁塔，猶如茫茫荒漠中一盞明燈，指引方向。西安這座永恒的城市，像一部活的史書，一幕幕、一頁頁記錄著中華民族的滄桑巨變。但是，絲綢古道，駝鈴聲聲，遠去的只是滿載貨物的駝隊，繁榮的經貿往來即將重現昔日盛景。

現在，西安積極響應習總書記的戰略構想，遵循“五通”原則路徑，延續絲路歷史，傳承絲路精神，弘揚絲路文化，立足地理區位、交通、旅游、文化和科教等優勢，高標準打造絲綢之路經濟帶的新起點。機遇往往伴隨著挑戰。“一帶一路”戰略不好實施，挑戰很多。目前國際上主要為三種態度：第一是美國、日本等既得利益國家的反對意見；第二是廣大發展中國家的歡迎態度；第三則是有些仍對中國保持著懷疑態度，如韓國。但是，即使有這些困難，我覺得中國還是能夠做好的，為什么有信心？是客觀需要。世界還是要發展，發展是主題，尤其是在廣大的發展中國家，比如在東南亞，新加坡老是感覺到不安全，因為旁邊都是窮國家。他們要發展只有中國有能力資助，“金磚四國”其他三塊不及中國一塊重。“一帶一路”也可以簡稱為中國的“馬歇爾計劃”，甚至會比馬歇爾計劃做得更好。因為中國是以“富鄰”的口號進行對外交流，這種包容的精神使我們更加自信，只有鄰國也富起來，中國才能謀求可持續發展。

我相信，新絲路連接“中國夢”與“世界夢”。中國將最終同各國一道，加快推進“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”建設，盡早啟動亞洲基礎設施投資銀行，更加深入參與區域合作進程，推動亞洲發展和安全相互促進、相得益彰。我們新時代的法學學子也將奮勇追擊，不斷與之共進步！

法律法學社會實踐報告

xx年10月中旬，xx公司工會和團委聯合下發了“關于開展xx公司‘我為企業安全生產作貢獻’大討論系列活動的通知”，并就活動開展的具體安排作了布置，根據通知精神和活動要求，xx工會及時將活動精神向各實體工會小組進行了傳達，明確了貫徹落實意見，現將“大討論”活動開展情況匯報如下：

“大討論”系列活動，雖是工會和團聯合組織開展的，但其目的通過群眾性的廣泛參與，達到促進企業的安全生產，立足點則是一線崗位班組，為使活動能較為順利和富有成效，xx工會將“大討論”活動情況及時與行政交流溝通，一則是為了思想統一，引起行政的高度重視。二是在“大討論”活動開展過程中能得到行政大力支持，行動上步調一致，為“大討論”活動順利開展奠定了思想基礎和組織保證。

“大討論”是系列活動，每階段有每個階段的活動重點和內容，在開展活動中，應抓住重點，注重實效，根據活動總體安排，分步實施。

1、廣泛開展“我為企業安全生產作貢獻”大討論活動。

安全生產主體是人，人是安全生產的決定因素，因此在大討論活動中，我們把職工安全意識，安全行為規范作為討論的重點，把崗位生產安全作為立足點，結合安全生產大討論參考題，著重解決。

（1）、安全與企業和諧發展的關系。

（2）、“要我安全”還是“我要安全。

（3）、安全在我身邊——尋找安全生產隱患和影響職業健康的習慣。

（4）、安全生產與我的安全責任。

（5）、我應為安全生產做點什么。

通過工會小組組織的學習討論，職工普遍認識，隨著形勢的發展，安全生產與安全意識，逐漸被社會廣泛重視。人的生命價值得到了社會充分尊重，這是以人為本，尊重生命的社會文明發展的必然現象。但就個人而言，社會民眾的'安全意識乃至安全行為與時代發展的要求還不盡相符，這是目前安全生產首先應解決的問題，一切制度是人執行的，以身邊的人，身邊的事以及自身安全應有的態度和作為方式進行討論，使職工更有體會更有感觸，從而激發“我要安全”內在動力。

2、完善制度，建立臺帳，推進“1000安全班組”模式。

推進“1000安全班組”模式，是安全生產的基本要求，xx工會將致力于組織學習，提高職工安全意識，督促制度和臺帳的完善，做到有章可依，安全檢查，規范安全行為，通過以上措施，提高班組安全管理能力，抵制“三違”能力，安全操作能力，隱患排查治理能力，應急處置等“五個能力”，實現班組安全責任全員化，制度建設規范化，現場管理精細化，教育培訓常規化。

3、積極開展崗位安全達標和安全生產合理化建議活動。

安全生產標準化建設是安全生產的基礎和安全生產的根本保證，因此我們要求在一線崗位職工在工作時應嚴格按照崗位安全工作標準規范自己的行為，相互提醒，互相督促，以確保每位職工在安全狀態下工作，另外針對班組及崗位的自身特點及實際，尋找安全生產工作的漏洞和隱患，并以合理化建設的形式提出破解的方法，群策群力，廣泛參與，達到人、設備、環境三者和諧安全。

4、開展安全生產警句和一封家書征集活動。

組織職工將在生產運行過程中形成的安全經驗加以提煉，形成通俗易記的安全警句，xx各實體共征集到22句警示用語和若干份一封家書，都是職工群眾安全工作的切身感悟和安全工作座右銘，我們已把這些警句及一封家書掛在網上并上報上級公司，營造“以人為本，關愛生命，關注安全”的輿論氛圍。

1、xx三實體點多，面廣，人員較難聚集，因此組織大討論活動難以保持經常性和持續性。

2、從人們的行為習慣來說，每一項工作抓一抓，緊一緊，大家就相對要重視了，但過段時間當風頭一過，人們的思想會逐漸松懈淡漠，安全生產也是如此，如何積小成為大成，取短效為長期和諧平安，是安全工作的一大課題。

3、安全生產大討論這是安全工作一種形式，目的是促進安全長效管理，確保安全1000班組目標的實現，xx工會將把安全生產的工作作為維護職工權益的頭等大事來抓，通過教育，制度完善，安全規范行為檢查和經常性的開展安全生產活動，促進安全生產工作。

法律意識社會實踐報告

從20xx年3月6日開始，我在派出所進行了一個月的實習，整個實習進行了30天，在這三十天的時間里，在我的指導老師石所長，學校指導教師李老師以及我所實習的辦公室同事的幫助下，在經歷了幾多尷尬和困難下，順利地完成了實習任務，并獲得了我專業領域的工作經驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識，提高了自己的專業素養和能力。

實習期間我經歷了由熟悉派出所的構成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣傳材料，送達文件和上級指示內容，參加我縣的林業案子，以及日常的法制宣傳工作。這些工作是由簡單到復雜，不僅是我學習和工作過程，也是實習單位和老師以及單位同志對我前期簡單工作的認可，以及能力的肯定。

我在辦公室工作，但每天由石所長幫我安排主要的工作，也曾在隨同法制宣傳科和基層工作指導辦公室的同事進行法制宣傳教育活動。我縣林業派出所的主要工作是：

1、宣傳貫徹執行《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》等法規及有關保護森林資源的政策，發動和組織林區群眾共同保護森林，促進群防群治，推動林區治安綜合治理，建立轄區內毗鄰鄉、村護林聯防制度，確保林區治安的穩定。

2、依法受理查處破壞森林資源和野生動植物資源的行政、治安案件，協助森林公安局（分局）偵破森林刑事案件。

3、按照當地黨委、政府和上級森林公安機關和林業部門的指示，研究和部署、實施、維護轄區治安穩定的經常性工作。

4、分析、研究掌握轄區治安動態，建立轄區重大治安事件或者突發事件的預案，及時向當地黨委、政府和上級部門匯報轄區山情、林情情況，提供切實有效的信息供領導決策。為當地經濟建設、林業事業的發展，構建“平安林區”和社會主義新農村保駕護航。

5、森林防火工作，制定本地森林火災預案，落實森林消防措施，參與森林火災組織撲救。

6、縣（市）林業局、公安局和上級森林公安機關交辦的其它工作。

在我實習的一個月時間里我主要從事了兩大方向的工作：第一是文書、材料整理、發送文件之類的具有文秘性質的工作。第二是親自參加了地方法制宣傳、林業案件糾紛調解工作。當然這些工作中主要還是隨從人員起輔助作用。我的第一項工作是對那些不重要的政府文件進行電腦輸入，這些對于我這個剛剛開始實習工作的學生來說還是沒有難度的。

（一）工作要求：

這項工作的要求是將文件以文本的形式輸入電腦，存入局內的統一檔案文件夾，由于各級部門的簽發文件需要加蓋公章，和上級負責人簽名，所以不能用電腦文件的方式下達。一般為傳真形式。我使用掃描儀掃描之后形成圖版文件，再以文本文件的方式進行記錄和登記。

由于林業派出所文件不是很多，且內容較少，我的工作量不是很大，因此，這項工作幾乎沒有難度。當然我的內心也沒有包含一種輕視的態度。首先，作為文件的存稿。必須在格式和字體上沒有絲毫的錯誤，必須懷著嚴謹的態度和認真負責的精神將它完成。其次，作為我實習的第一項工作，必須要將它做好，給我的老師和實習單位留下好的印象。

接縣政府通知，對冬季期間我縣護林防火和林木盜伐、毀林等案件進行排查，這次排查共涉及全縣10個鄉鎮、4個林場。作為實習人員，在石所長的安排下，我也參與了這次行動中。隨同同事進行防火知識宣傳和林業普法宣傳、案件調查等相關工作。

（二）關于材料的準備：

作為護林防火知識宣傳和林業普法宣傳活動，材料是必須準備的，這些需要的材料包括，去年的宣傳材料，今年國家，省，市關于護林防火、林業普法宣傳新的法律法規以及下達的各類文件。

由于材料都是現成的，只需要我從檔案室，和電腦里將這些文件一一找到，打印成冊，送到相關人員的辦公桌上，交由專業人員負責寫出新的可行的計劃。

我在石所長的指導下一一詢問了同事們，這幾年的林業普法宣傳的主要工作和細節并具體到每一個步驟。我新的任務是做出一個類似的計劃。

（三）制定林業普法宣傳計劃：

（四）工作要點：

第一，突出三大重點，積極提升宣傳效能。三大重點是。

1、圍繞宣傳主題。

2、圍繞鄉鎮群眾。

3、圍繞活動中心。

第二，以宣傳林業法律法規知識為重點，努力提高群眾法律素質。

第三，加強組織領導，建立健全宣傳網絡。

1、高度重視，加強聯系，為宣傳工作提供堅實的組織保障。

2、加強人力物力配備，滿足宣傳工作需要。

3、健全宣傳工作網絡，建立一支信息敏銳、反應迅速的宣傳隊伍。

實際宣傳行動。

這次宣傳行動，是從3月12日開始展開的，歷時5天，我也參加了全程活動。整個林業普法宣傳活動我作為隨從人員，參加了在全縣10個鄉鎮的林業普法宣講活動，聽取并記錄了宣講內容，和群眾交流提問、相互探討。面對各種各樣的問題，我深刻領會到，作為法律工作人員，專業素質尤為重要，及時地吸收新的知識，還要有機敏的應變能力。更使我認識到我們要正視當前鄉村法律知識所存在的問題。

（一）存在問題。

1、有法不知。部分群眾平時不注重法律知識學習，對國家或地方頒布的有關法律法規，知之不多，或不了解其具體內容，對林業法律法規更是知之甚少。如有的鄉鎮林業站和部分護林員以封山禁牧為由，處罰放牧人員，這顯然是不符合法律程序的，因為對于這些部門和人員不具備處罰資質，群眾也就聽之任之。還有些林業行政執法人員在辦事過程中，憑經驗，憑感覺，工作方法簡單粗暴，違了法自己還不知道，犯了法自己還不明白。

2、知法不用。少數村組干部雖然知道一些林業法律法規條文，但沒有把林業法律法規看作高于一切的行為準則，卻把個別領導的錯誤意見當做“令劍”，明知是違法的，也盲目服從。因為在他們心目中只有《憲法》和《刑法》，哪里知道《森林法》《野生動植物保護法》還能起到實質性作用。

3、以權代法。有的鄉鎮村組干部明知林業法律法規也神圣不可侵犯，但為了達到個人和小團體的不正當目的，絞盡腦汁，鉆法律的空子，打法律的“擦邊球”;少數基層干部明知某事不合法，也不及時糾正，而是以種種理由敷衍搪塞，致使林權改革后私人林業案件率降低，團體和單位林業案件率升高。

（二）建議。

加強群眾學法用法、依法行政，這是實施依法治國基本方略、建設法制國家的根本要求。因此，作為林業行政執法工作人員，一定要認真履行職責，肩負起用法教育干部、武裝干部的重任。在今后的工作中，一定要加強對全縣干部學法用法的教育，切實提高干部依法行政水平，減少和杜絕不知法、亂用法的問題發生。完善配套制度，健全有效的法律知識培訓機制。

在整個實習期間，我接觸了大量的專業人員，和專業知識，通過親自實踐進行林業普法宣傳活動。是我對大學里學習到的專業知識有了更為深刻和生動的理解，通過理論和實踐了結合，更加準確的掌握了法律知識的內涵。這次實習經驗并不是能夠可以通過學校書本知識就可以掌握到的。在實踐中，我領會到了，專業知識與實際實踐應用上的差別。當前我們國家的林業法律法規在不斷的完善，每天都會有新的法律法規的出臺，各級政府文件數不勝數，因此只有每一天，每一刻不斷的吸收新的知識，不斷完善自己才能夠在法律這一行業立足腳步，尋求新的成就。

法律暑期社會實踐報告

法律意識社會實踐報告

1、協助老師進行案件的審查、對犯罪嫌疑人的訊問，隨同審判人員外出調查取證。

2、法律文書工作，特別是司法文書寫作、起草訴狀，參與代理詞的寫作，以及其他文書草擬、填寫一應手續等。

3、解答法律咨詢以及其他的相關業務。

4、調查筆錄和庭審筆錄及案卷的裝訂、歸檔工作。

5、分析案例、案情、參與合議庭討論。

6、送達法律文件。

7、觀摩案件的開庭審理、出庭。

8、整理法律資料。

9、打印掃描資料、整理辦公室、負責部分聯系工作。

1、社會生活經驗不足，理論結合實踐能力不足，對生活中的很多常識性問題認識不足。

3、對于案件中適用的法律和司法解釋掌握不是很牢固，缺乏實踐經驗。

4、復雜案件的法律關系分析往往法律與人情糾纏在一起，難以查明。

6、學校學習所掌握的法律知識只是一些理論的東西，而實務中遇到的問題卻特別具體，要回答出確定的答案，有沒有法律上明確的規定，是法律所肯定還是否定？有時候讓人沒有自信去回答這樣的問題。在平時的學習中對于現行法律的規定重視不夠。

7、在分析案件的時候，游離與法律規則與案件事實之間。

8、考慮問題還不夠系統，尤其是不能把案件事實涉及的法律規定綜合加以分析，找出最后的確定答案。

9、民事訴訟程序知識運用生疏，沒有訴訟中應該掌握的技巧。

10、實踐中的一些問題單純用法條是很難解決的或解決不了的。

11、基層法院的辦案質量不高（主要從較高的上訴率來看）

13、實踐中司法程序方面有些不夠重視、

14、一些法學理論在紙面上論證的很嚴密，但到實踐中問題不少，平時所學的知識過于理論化，與現實案件有所脫節，所以感覺實際動手能力比較差，對社會分析能力不強。

1、學校里教的東西是理論性很強的，而且比較沒有爭議的余地，比如說上課時老師講的案例，為了便于大家理解，不會選擇有很大爭議的，并且也會在事實方面做一些簡化，但實際中遇到的好些問題，與我們在學校中學到的一對比，有一種似是而非的感覺，無法簡單的一一對應，有時會很困惑。

2、對所學的相關知識有一定程度的掌握，但在具體應用中將其進行轉化的能力有待加強，表現在準確迅速的對所學知識進行理解適用還存在一定困難。知識應用不夠靈活，缺乏舉一反三的能力，不善于和實際相聯系。

3、法律是一門實踐性很強的社會學科，但對一些社會問題和社會現象缺乏相應的認識和理解。

5、自己的專業知識掌握不夠扎實，對一些問題的理解只是停留在模糊認識的層面、對個別知識點的理解不到位，導致在應用過程中有似是而非的感覺。

6、平時學習中對知識的積累和拓展都存在問題，尤其是對所學知識沒有進行及時的總結，視野不夠開闊。

7、在學校主要從事理論知識的學習，很少參加實踐，而且對社會狀況了解不夠

8、平時的學習中沒有注重現行法律規則的規定，在授課的過程中沒有更多地分析具體的案例。

10、法院尤其是審判員的獨立性難以保持、

1、如何分析具體案件。如何從錯綜復雜的案件中抽象出相關法律關系，并找到切入點，如何適用法律，將理論與實踐很好地結合。在系統的理論知識如何靈活應用于辦案實踐方面的指導。

4、如何更好地解決糾紛（不只是用訴訟的方法）并求最大的公正。

5、對于民事案件的事實認定錯誤之處作出的正確地分析指導、

6、在調查取證搜集證據的過程中能對癥下藥的給予正確的指導。

7、提審犯罪嫌疑人時，在核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機方面一些具體做法，整個邏輯思維過程。

1、在實習中運用專業知識分析、解決實際問題的能力基本滿意。

2、比較滿意。實習初期不太適應，后來漸漸融入到工作中。

3、不是特別滿意，基本可以在老師的指導下獨立完成簡單的刑事案件的審查起訴。

4、實習中暴露了自己知識儲備的不足、

9、不是很滿意，還需要刻苦努力。對有些前沿性問題能提出見解，但對一些細化的程序有些模糊。

10、在實習中對于自己運用專業知識不滿意，因為掌握得很生疏不夠扎實。

11、關鍵就是社會經驗不足，尤其是對社會的人際交往規則不是很熟悉，所以總覺得有很多問題沒有辦法理解。

1、了解了案件從發生到偵查到審查起訴再到公訴最后法庭審判的基本流程，對刑事訴訟法的有關問題有了較以往更直觀更深入的了解，對刑法的實際運用也有了更深的體會。

2、比較全面的自我認識，使自己對法律知識的掌握有了比較清醒的認識，尤其是發現了知識掌握的盲點，明確了今后需要繼續努力的方向。

3、提高了實踐能力，通過實習，更加深刻的理解了法律是一門實踐性的學科，也確實使我應用法律知識解決實際問題的能力有明顯的提高。

5、真的是學無止境、“書到用時方恨少”。

6、法律解決糾紛的功能應重視，一些虛的理論問題可以放一放。

7、法律是嚴肅的，重要的，關系他人的利益，不能兒戲。

8、加深了對理論的理解，認為法律的運用和執行需要一定的技巧。

9、對社會有了一定的了解，對律師工作有了初步的認識，對自己將來的擇業有了初步的選擇吧。

10、一種感覺上的變化，對法學的感覺突然活躍了起來。

11、認真細化的學習了相關法律、法規等知識，利用空余時間了解了一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

12、體會到了工作的辛苦，認識到了法律的重要性，同時也明白了法律不是萬能的。

1、自己學習的專業知識還不足，需要加強參與辦案實踐的能力，

2、實習單位老師身上從事法律職業所必需的嚴謹、周密、負責的工作態度讓我感觸很深。

3、對律師這一職業以及與它相關的一些具體情況有了一定的認識和了解，切身體會到了這一職業并不像我們以往在電視中看到的僅僅是那樣輕松的生活以及在法庭上的那份揮灑自如，這背后必定有著巨大的辛勤的付出。體會到的道理：通往成功的道路上不能依靠僥幸的出現，只有付出才會有所成就。

5、真實感受到中國實際生活中法治狀況以及人們法律意識的提高。

7、執行法律的過程中有許多不應有的人為障礙。

8、認識到法律的普及非常重要，特別是在普及的深度與廣度上還須加強。

9、在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。要做事首先學會如何與人相處。

10、法律是一門實踐性很強的學科，今后的學習目標性、導向性會更強。

1、實習對法學這種與現實生活聯系緊密、實踐性極強的學科來講具有很重要的意義。對以后要從事法律職業的同學來說，實習是難得的學習機會，即使是對將來打算從事理論研究的同學來說，也是必不可少的在實習中學到了很多從課堂上無法學到的東西，受益良多。

3、鍛煉了自己各方面的能力，開拓了視野，是一次難忘的經歷，對自己以后的工作有很大幫助。

5、磨練自己，熟悉知識，理論與實際的最好結合，培養法律工作者的素養，收獲頗大。

6、很好，實習很有必要。對即將結束的大學生活，走向社會面對眾多選擇給了大概的方向。

1、實習生應有實習日志，可以記錄大家實習中所參與的工作內容、

2、希望實習可以和普法相結合，這樣可以讓實習更加有意義。比如學生可以更集中，由實習單位的法官帶隊，以派出法庭的形式深入農村或基層，將審理案件和開展普法活動結合起來，讓我們用掌握到的知識幫助更多的人。

3、學校實習工作取得的成績較以前應當有了一定的進步，尤其是今年派出老師不辭辛苦對實習情況進行檢查等措施的實行可以更好促進實習目的的實現。

4、增強實習工作的系統性：對學生而言，可以考慮對從大二暑假開始的實踐一起進行統籌安排，從而實現時間和內容上的縱深，對學校而言，盡可能逐步形成比較穩定的實習場所，為就業以及調研等工作提供一定的便利。

5、對實習提供全面的指導：包括實習前有針對性的輔導，實習過程中對存在問題的及時解答（如此次老師到各個大的實習小組進行檢查就是一個可供參考的辦法，但形式可以更加豐富一些）實習后及時系統的總結等。

6、增強實習工作的目的性和針對性：不論是學生還是學校（尤其是學生）現在對實習工作可能更多是作為一項任務而不是其他，這無疑降低了實習的積極性甚至影響實習效果。可以帶著更加明確的目的進行實習，如可以帶著調研課題在實習實踐中得到自己希望或學校安排的第一手資料。

8、實習時間能否安排在大三下學期，學校聯系安排的實習地點能否再多一些且不僅限于北京市，如全國各大知名律所等。

9、總體還可以，自主找單位很好。不好的就是跟老師聯系不方便，有什么問題不好交流。建議建立同學與老師之間的公共信箱或網站論壇。以便老師的指導和同學之間的討論。

10、能否將實習的時間提前一個月（6月8月），這樣可使許多同學既能認真實習，又有時間考研復習。

11、我們與老師面對面溝通的機會實在太少，當然是因我們學校的實際情況所限，但能否除了上課和電子郵件，另在每周開辟一個時間請老師來解決同學的疑問。

12、希望學校一直重視實習工作，這對我們畢業后盡快適應工作起到了過渡作用。

13、對學校的實習工作評價很高，因為這樣的實習指導給學生和老師，學校互動的機會，能隨時和老師交流請教專業技術性的問題，能隨時得到老師的指導讓自己的疑惑很快的迎刃而解，有了個深化專業知識的過程。

14、學校可以在南方比較發達的地區多安排些集中實習，因為有很大一部分同學將來畢業工作都趨向于南方地區，是前能有所了解會比較好。個人去外地實習對外地同學來說費用會比較難于承受，團隊實習會好些。而且有老師帶隊出現問題比較容易解決，學生安全相對有保障一些。

16、希望學校盡可能多的組織類似工作。

法律事務社會實踐報告

作為xxxx知名的專業型律師事務所，本所已具備為國內外客戶帶給全方位優質法律服務的潛力，包括訴訟仲裁、外商投資、公司證券、房地產、國際貿易和反傾銷、尤其在外商投資、資產重組并購和房地產等業務領域擁有強大的專業背景和多年的執業經驗優勢，在業界及客戶中享有廣泛和良好的聲譽。

律師事務所是有一支綜合素質較高、作風干練、辦案認真、工作效率較高的年輕化律師隊伍，以及一批長期從事司法實踐的經驗豐富的專家、顧問。我有幸能接觸這么多優秀的法律工作者。并且在我的學習和日后的工作中有很大的幫忙。

(一)實習目的

2、通過實習，培養獨立發現問題、分析問題和解決問題的潛力;

3、通過實習，培養社會適應潛力和人際交往潛力;

4、通過實習，樹立正確的法律人觀念和法律人思維。

(二)實習計劃

1、熟悉律師事務所的各項管理制度;

2、熟悉與律師業務相關的法律法規及律師執業紀律;

3、熟悉律師事務所的業務來源、執業范圍和執業環境;

4、掌握一般辦公技能;

5、與律師接觸和溝通，虛心理解指導;

6、整理卷宗、資料查詢、法律文書撰寫;

7、協助律師接待當事人，組織證據，開庭;

8、不斷充實專業知識;

9、請實習單位出具實習鑒定;整理實習記錄，撰寫實習報告。

實習之前校園就已經明確實習目的和制定了實習計劃，這使得我在實習過程中有目的，用心主動尋找鍛煉機會，并得到許多律師的指點幫忙，實習資料豐富多彩。

這些工作有助于鍛煉我的各種潛力，也是以后工作中必不可少的環節和方面。在完成一般事務性工作的基礎上，我注重以下實習資料：

(一)整理卷宗了解律師整個辦案流程和司法程序

整理卷宗幾乎是每個法學專業的實習生都要做的事。整理卷宗，看似簡單的工作其實在你沒做之前還是需要時間去熟悉和掌握的，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關，也和相應的司法程序相對應。

因此，只要你用心，通過整理卷宗你就能夠了解熟悉律師的辦案流程及相應的司法程序，這很重要。我并沒有因為工作的繁雜而輕易放棄，相反我很有興趣并在其中學習到很多東西。

(二)通過撰寫法律文書運用法律知識并彌補知識上的不足，積累實踐經驗

我們在校園還沒有學習法律文書，實習期間很多律師給我們實習生上課，讓我們初步學習最常見法律文書的寫作和基本注意事項以及相關技巧。

我先是根據需要模仿一些固定格式文書，例如委托書、答辯狀等。一份高質量的法律文書需要豐富的知識和經驗，以及對相關法律知識的運用、配合才能寫成功。我明顯感到自己知識的匱乏和經驗的缺失。讓我明白就應更加努力學習和積累。慢慢取得進步。

(三)寫作技能問題

在律師所帶給的各種法律服務中，書寫法律文書是一項對律師的法律功底、邏輯思維、文字表達潛力等均有較高要求的工作，是衡量律師法律專業素質的一個重要尺度。在我認為律師寫作文書的技能主要體此刻以下幾方面：

第一，要充分領會當事人的意圖和目的。在下筆之前首先就應占有資料和事實，注意加強與當事人的交流和溝通，不能自以為是，現實中發生的許多事情是不合常理和你無法預測的。當然也不能一味的依從當事人的意志和愿望，還要融入自己的見解和知識，發揮本人的聰明才智，用法律的語言將當事人的意志和愿望完整的、甚至是創造性的表達出來。要是沒有充分表達，或者錯誤表達了當事人意圖和目的的法律文書，不論寫的多么完美，也同樣是南轅北轍，毫不可取，甚至還要給律師本人招惹麻煩。

第二，在書寫格式上，要遵循法定或通行格式。公安部、最高人民法院、最高人民檢察院都頒布過關于法律文書格式的規范，律師在書寫時必須要參照，個性是向各級人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書和正式的合同協議、遺囑等必須注意遵循法定或通行的格式。

切忌律師閉門造車，自創一套，否則不僅僅會帶來程序上的麻煩，甚至導致你寫的東西無效，成為廢紙一堆。另外，在書寫上要注意相應得要求，涂改之處必須要當事人摁印確認。

第三，在文書資料上，必須要以法律為依據，以事實為準繩。律師在進行法律文書寫作之前首先就應對可能涉及的法律規定進行確認;認真研究案件事實狀況，對涉案的法律關系仔細分析和定性。在資料上努力做到準確、全面、深刻。

尤其是在法律上要經得起推敲和考驗。切忌事實表達錯誤、法律運用錯誤或有重大缺陷。同時要求主題明確，法律邏輯清晰，表達簡練流暢。

(一)理論知識是基礎，實踐經驗是關鍵

在兩個星期的實習過程中，我深深感到自己所學知識的匱乏、眼高手低。通過實習發現自己的很多不足。我有時發現有些知識倒是掌握了，但是如何運用卻不知從何著手，甚至束手無策，這就是實踐經驗重要性的體現，經驗往往能提高效率。大學本科的法學教育往往重理論、輕實際，重知識、輕技巧。因此我們更就應積累經驗。用心努力學習提高。

(二)提高自身素質，適應社會發展需要

律師是維護當事人合法權益，維護法律的正確實施和公平正義的法律工作者。為此，作為有志于從事律師行業的人，培養良好素質是極為重要的，這包括專業知識、執業形象和執業紀律、人格魅力等素質。同時，律師為社會帶給法律服務，務必與社會各行各業建立良好關系，這一方面是工作的需要，也是增加案源的途徑之一。

(三)實習對加強和指導學習的作用

第一，我們在討論某個案件的重要問題時就應廣泛地查閱資料，弄清理論上在這一問題上有那些主要觀點，實踐之中又傾向于那種觀點，不僅僅易于和他人的思路和想法接軌，豐富自己的思維。更是做到有重點的學習，有重點的掌握所學到的知識，有重點的學習理論界的重要觀點。

第二，我們就應虛心聽取各種意見，就應多注意，想想該如何應對，這樣對于在法庭上辯護很有幫忙的。也對于日后分析案情也有很大的幫忙。

第三，注重鍛煉培養自己的邏輯思維潛力和靈活應變潛力。對于一名好的法律職業者來說這些是必不可少的。而且也要常寫一些文章，以便鍛煉自己的寫作潛力和語言表達潛力，這也是綜合培養，有利于提高自身的法律思維潛力。

這兩個星期短暫而又充實的實習，我學到了在校園學不到，掌握不深的東西，對我接下來的學習和今后走向社會參加工作無疑是很有幫忙的。

但是，我的缺點也暴露無遺，在今后的學習當中，我會更加注意這方面的加強。這次實習還讓我懂得了為人處世的態度和方式，那就是既要謙虛好學又要適當肯定自己我要感謝律師事務所，感謝實習期間幫忙過我的每一個人。

雖然法學專業學生所面臨的法律現狀和就業前景仍然嚴峻，我自身面臨的問題也很多，讓我明白作為一個法律人的不易和艱辛。也明確了自身努力的方向，總之，一段快樂的實習給我的人生注入了更加豐富的血液，為我的法律職業者之夢打下了良好的基礎。

法律法學社會實踐報告

此次實踐，主要崗位是審查起訴科，因此主要實踐科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實踐中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位。

規章制度。

與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這次實踐也讓我深刻了解到在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人要明白做人的道理如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說需要學習的東西很多他們就是最好的老師正所謂“三人行必有我師”我們可以向他們學習很多知識、道理。

學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。

法律事務社會實踐報告

天下之事，聞者不如見者知之為詳，見者不如居者知之為盡。都說理論須與實踐相結合方能得出真知，近兩個月的實習將我從純理論的世界引領至真實的法律職業環境之中。我和三名同學被分到律師事務所，該所是的律師事務所，律所主任是，四個助理姐姐亦是各有千秋，能夠來到一樣一個集各種優秀人才的地方實習，著實是我的榮幸。由于我們尚未通過司法考試，沒有取得律師執業證書，因此現階段的實習是以觀摩為主，輔以簡單又基礎的事務。以下為實習期間主要經歷。

(一)裝訂案件卷宗——大同小異，熟練需要時間

對于每個法學專業的實習生來說，無論是在法院、檢察院亦或是律師事務所，學習整理裝訂卷宗都是必修課，這一看似簡單的工作其實是對案件整個流程進行準確梳理。在裝訂之前，我們需要仔細閱覽卷宗的資料，并對文件的類型以及順序進行決定。由于對辦案流程、文件種類不甚熟知，裝訂工具使用不當，最開始需要很長時間才能裝訂完成一本，隨著時間的推進，裝訂次數的增加，工作效率漸漸提高。

在實習期間，大部分裝訂的是民事案件，偶爾會有行政和刑事案件，三類不同的案件涉及到的文件材料不同，個性是刑事案件，會涉及到批捕決定、逮捕證明、取保候審等等在民事案件中不存在的材料。卷宗又分為正式卷和普通卷兩類，正式卷內各種材料缺一不可，卷皮與裝訂的方法也與普通卷有所差異。之前去法院實習的時候也未曾裝訂過正式卷，加之正式卷的材料需要補齊，因此裝訂時費了不少功夫，但也由此看到沒見過的材料。

(二)旁聽審判——眼見為實，從模擬進入真實

學習法學兩年來，曾多次觀看社團舉辦的模擬法庭，甚至親自參與排練演出，那時無論是何種類型的案件，都是過多的追求形式化，“庭審”期間要求持續莊嚴肅穆。而真實的庭審現場相比模擬要靈活得多，很多時候，在民事審判中當事人雙方及審判機關為了節約時間會對個別程序進行簡化。曾有一次，同一當事人間有7個案子，為了方便雙方當事人，決定在一天審理，即便在簡化程序下還是從上午9點審理到下午4點多。此外，在舉證環節，律師們常常也不會照本宣科、長篇大論地解釋，通常是就該證據所證明的關鍵點進行簡要解釋說明。如果是當事人自己舉證，那法官也會引導其不偏離案件。

實習期間旁聽一個令我印象最為深刻的案子，我們所有4名律師分別為4名當事人辯護。年xxxx月xxxx日，高級中學門前一齊殺人案在實習期間開庭審判，有5名被告人被控故意殺人，前去旁聽審判的人十分多，法院門前安檢異常嚴格，當被告人群眾被帶上庭的時候，被告人的家屬們激動得站起身來呼喚著那些因一時沖動而觸犯了法律的家人，而這也給使現場的法警緊張一時，生怕家屬會造成秩序混亂。案件起因既是買飲料引發的糾紛，檢察官“循循善誘”訊問被告人，律師則竭力辯護，審判歷時一天，最終此案一人被判xxxx，剝奪xxxx，一名被判有期徒刑xx年，一人被判有期徒刑xx年，2人被判有期徒刑xx年，緩期xx年執行。目前有三名被告要求上訴，案件正移交高級法院，實習結束前尚未有新進展。庭間，被告人的懺悔聲、家屬的痛哭聲讓人對此事感到遺憾的同時發人深思。從一個普通人的角度來看，是警示人們不要因沖動而犯下終身遺憾的錯事;而以一個法律人的思維，則是以事實為依據，法律為準繩，讓違法者受到應有的懲罰;但作為律師，是在法律允許范圍內，為被告人辯護減刑。

(三)接觸法律文書——循序漸進，撰寫尚需時日

撰寫法律文書考查一名律師的法律功底、邏輯思維、文字表達潛力等綜合素質，是衡量律師法律專業素質的一個重要標尺。校園并未開設這樣一門課程，法律文書對我們來講就是一種既熟悉又陌生的文體，需要慢慢接觸相熟。與法律文書的初相識是翻閱卷宗，在其中能夠見到各種類型的法律文書，但那時僅僅是走馬觀花般簡單看看，偶有時間會簡單學習一下格式規范。進一步接觸既是幫忙打印寫好的法律文書，答辯狀、申請鑒定書等都是此次實習期間打過的。嘗試撰寫則還有必須難度，一次試著去寫起訴書，給了我們一份合同，要寫一份追償的欠款的起訴書，到了下班時間還未算明白追償的金額。

讀書雖可喜，何如躬踐履。法學是一門實踐性較強的學科，僅僅來源于課堂上的學習遠遠不夠，很多實務性的工作是不能從書本上學到的。在律師事務所實習的日子，做的事情無論難易都有所獲益，在與律師和姐姐們的交流中得到的不僅僅僅是專業知識，更多的是為人處世、在社會上生存的道理。

裝訂卷宗不僅僅能了解到一個案子的整個流程，而且從卷宗里看出證據在司法審判中的`重要性，一本卷宗薄的幾十頁，厚的上百頁，其中證據就會占據三分之二。而且在解答前來詢問打官司程序的當事人之時，常常會問到是否有證據。方祥律所距離阜新市中級人民法院比較近，因而我們旁聽的審判有一大部分是二審案件，很多都是因為一審期間程序性違法而遭到上訴人上訴，可見遵照法定程序的重要性。律師會見當事人時我們經常在身旁，在與當事人溝通的時候律師用的是的是耐心而不是辯論，是用語言技巧和個人的人格魅力去征服當事人，使之信任，讓當事人愿意對自己說真話，把真相一一道來，從而更好地為當事人服務。

所里有一個姐姐從遼工大畢業三年了，是律所的年輕律師。閑聊間，她曾提過，女生做律師有些艱難，容易不被當事人信任，而且當律師的前幾年，生活會很艱苦，但是堅持下來也會有很多出色的女律師，的確，實習期間就見到好幾個出色的女律師。出于多方面的思考，霍姐選取考取公務員，并成功考上太平區法院的檢察官，她常說她在遇到于律師之前走了很多彎路，期望我們認清自己，選好未來的路。其實無論她是否堅持做律師，選取好自己的路并為之努力才是最重要的。

書本上學到得再多，但是是紙上談兵。實習時間雖短、我們能做的事情雖少，但這段短暫的時光卻在大學里占據著重要的位置，這是一段學習之行，這是一場提前接觸社會之旅。還記得裝訂近400頁的卷宗時我們的驚訝;忘不了市高中殺人案被告人腳上鐐銬發出的叮叮當當的聲響。感謝學院安排這次實習，感謝律所為我們這些實習生帶給實踐的平臺，感謝律師們給予我的指導與幫忙。一個案件，承載著無限的悲歡離合，一位法律工作者，背負的是無法估量的職責與期盼。我們需要對法律的崇高信仰，并將此種信仰對大范圍的傳播開來。實習帶給我的不僅僅僅是現有的收獲，更多的是對我自身的激勵。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。實習讓我認識到自身的不足與努力的方向，鞭策著我朝著公平與正義大步前進。

法律社會實踐調查報告

20xx年1月28日至3月8日，在密云縣人民法院我參加了社會實踐活動，在這期間我參與了一個交通事故現場清理引起的訴訟案件，通過自己的親身經歷，我對道路交通安全事故的執法與處理談一談自己的見解：

國務院《道路交通事故處理辦法》

第八條規定"公安機關接到報案后，應當立即派員趕赴現場，搶救傷者和財產，勘查現場，采取措施盡快恢復交通。"這一規定賦予了交通管理機關處理交通事故現場的職權，也明確了公安交通管理機關清理事故現場的原則是搶救傷者和財產，盡快恢復交通。

下面就交通執法工作中這一原則的適用和把握進行了深入的調查。

20xx年1月的一天，內蒙古自治區赤峰市松山區廣源貿易貨棧（以下簡稱廣源貨棧）雇傭司機尹某駕駛載有文具，小百貨，小電器等貨物的東風牌大貨車由南向北行駛至我市101國道密云段西大橋上時，由于該車右后輪螺絲斷裂發生側翻，占用了兩條機動車道（該路有三條機動車道）和緊急停車帶。密云交通大隊接報案后派事故科民警趕赴事故地點，清理現場，疏導交通。為保證道路暢通，需要迅速清理貨物。現場民警緊急調來吊車和拖板車，試將事故車輛連同貨物整體吊裝到拖板車上，但試了幾次均不成功，加之貨車翻在橋上，從橋上整體吊裝，貨物一旦散落到橋下非常危險。只能先卸下貨物，車，貨分別吊裝清運。尹某及隨車裝卸工將捆綁貨物的繩子鋸斷卸下貨物。由于現場系101國道主路，車流量大，并且以大型貨車居多，故民警拒絕了尹某提出的人工清運方式。先后調集，攔截了1輛鏟車，5輛自卸車，耗時4個多小時，清運7車次，至清晨8時30分將現場清理完畢，恢復交通。事故車及所載貨物運至密云縣事故停車場，由尹某及隨車人員保管。在清運過程中，該車部分貨物發生損壞，后由于尹某等人保管不善和天氣下雨，存放在停車場的貨物也有部分丟失，受損。3天以后，廣源貨棧在密云縣公證處見證下，與6名貨主共同對存放在停車場的貨物進行清點，后將所有貨物拉回赤峰市。20xx年2月，廣源貨棧向密云交通大隊申請國家賠償。密云交通大隊于同年3月作出事故科行為不違法確認書。20xx年3月，廣源貨棧向密云縣人民法院提起行政訴訟，請求確認事故科的清理行為違法，賠償損失38萬余元。

事故科民警在依法履行清理事故現場職責中有無濫用職權行為，是否應當承擔國家賠償責任

原告提出，被告清理現場時，調來鏟車和翻斗車象鏟砂石一樣將貨物鏟裝到翻斗車上，翻卸到密云事故停車場，致使貨物絕大部分損壞，部分丟失，給原告造成直接經濟損失38萬余元，被告的行為違反了《道路交通事故處理辦法》第八條，公安部《道路交通事故處理程序規定》第十六條的規定，屬違法行為，請求法院依法確認被告的行為違法。交通大隊事故科答辯認為，原告單位的車輛在西大橋上發生故障，造成101國道西大橋由東向西一帶主路和輔路嚴重堵塞；交通民警及時趕到現場，為保證勤務和交通暢通，采取措施清理了現場，履行了公安機關的法定職責，不構成違法行為，請求法院依法駁回原告的訴訟請求。

密云縣人民法院經開庭審理后認為，行政機關及其工作人員行使行政職權不僅應當符合法律，法規，規章的明文規定，亦應符合法律原則。《道路交通事故處理辦法》第八條規定："公安機關接到報案后，應當立即派員趕赴現場，搶救傷者和財產，勘查現場，收集證據，采取措施盡快恢復交通。"這一規定賦予了公安交通管理機關處理事故現場的職權，也明確了公安交通管理機關清理事故現場的原則是搶救傷者和財產，盡快恢復交通。公安交通管理機關及其工作人員應當依法正當履行上述職權。交通民警作為處理交通事故的專業警察，在處理現場時，應當考慮事故發生的時間，地點，事故車輛的型號，損壞程度，貨物的種類，數量等相關因素，采取適當措施以搶救傷者和財產，盡快恢復交通，在這一過程中應當避免因行使職權造成財產損失。由于被告沒有考慮應當考慮的因素，只是采取了嚴重不當的清理方式清理事故現場，使相對人的合法財產受到了嚴重損壞，違反了公安交通管理機關在清理交通事故現場過程中應當遵循的法律原則，已構成濫用職權的違法行為。被告因為違法清理事故現場，致使貨物嚴重受損，應當承擔主要賠償責任。20xx年5月作出（20xx）密行初字第66號行政判決，確認交通大隊事故科20xx年2月在101國道密云西大橋段清理事故現場的行為方式違法；同年5月作出（i20xx）密行初字第67號行政賠償判決，判決交通大隊事故科賠償原告經濟損失26萬余元，訴訟費6497元亦由交通大隊事故科承擔。

交通大隊事故科和原告分別上訴。北京市第一中級人民法院于同年4月分別作出（20xx）一中行終字第177，180號終審判決，維持原判。交通大隊事故科不服，于20xx年5月向北京市第一中級人民法院提出申訴，20xx年6月再次申訴。北京市第一中級人民法院于同年6月裁定再審。同年6月作出再審判決，撤銷原一，二審判決，確認交通大隊事故科清理事故現場行為合法。當日，被告對原告遭受的財產損失給予行政補償人民幣19萬元。

分析此案，我認為：

（一）交通大隊事

故科交通民警清理現場的行為的合法性

（二）交通大隊事故科交通民警在特定情形下所采取的清理現場的行為方式也并無不當

經驗和教訓是事后總結的，指揮和決策是現場最需要的現實的交通執法活動中，交通民警在現場處理交通事故，經常是為了搶救傷者，不得已而采取二次損壞事故車輛的方式來實現；也常常為了清理因違章超高被卡在橋下阻斷交通的大貨車，經常采取切割車輛的方式以實現恢復交通的目的如果都以行為的結果來評價行為方式的正確與否，那么將會出現交通民警履行了清理現場的法定職責后，其所屬的交通管理機關確因其所采取的行為方式給當事人造成損失而要承擔國家賠償責任。二審法院的判決結果從當事人角度看是維護了其合法權益，但對行政機關依法正確行使行政管理權造成一定的誤導，也在一定程度上違背了行政訴訟法的立法本意。因此，法院司法審判對行政機關執法的行為方式應當有統一，客觀的評判標準，這種標準應當是法治層面的，即衡量它是否做到了在法定職權范圍內行事，正當地履行了法定職責，最大限度地保障了公共利益和公民個人利益免受損害。

《國家賠償法》第二條規定"國家機關和國家機關工作人員違法行使職權侵犯公民，法人和其他組織的合法權益造成損害的，受害人有依照本法取得國家賠償的權利。"行政機關依法履行職責中無違法行使職權的行為，就不應當承擔國家賠償義務。行政侵權通常起源于行政機關或公務員的違法或不當行為，行政機關適用法律行為不產生行政侵權。在此種情況下，國家給予受損失的公民或法人的補償屬于行政職責或義務范疇，不屬于國家賠償范圍。行政機關在職權范圍內出于正當目的和理由的行為屬于合法行為，不應當確認為濫用職權。"濫用職權只限于那些出于不正當目的和理由的行為"。

交通民警處置交通事故現場，為了搶救傷者有時會造成事故車輛的二次損壞；有時為了道路暢通，不得不采取解體事故車輛的等方法，這當中都不可避免會給當事人的財產帶來損失。對這種損失，交通管理機關不應承擔國家賠償責任。據了解，我國即將出臺的行政強制措施法，將這種由于當事人的過錯造成公共利益受損，行政機關依法進行清理的，有過錯的當事人還要承擔清理費用。如果當事人無過錯，行政機關對其遭受的損失，可以給予適當行政補償。此案中，原告由于自身過錯致使車輛發生故障造成側翻，使其車載財物遭受損失，清理的過程中再次造成損壞，如前所述是不可避免的；清理后的貨物存放在停車場，由于原告方的保管不善和下雨，又使貨物發生部分丟失和雨淋，因此，原告所遭受的損失是多因一果。為了保護當事人的合法權益，交通管理機關可以承擔適當行政補償。

在當今依法行政，國家強調最大限度保護公民，法人合法權益的法治大環境下，如何在處理交通事故中調動最快捷，最科學的人力，物力資源清理事故現場，減少事故當事人的損失，更合理地兼顧公共利益和公民，法人利益，追求最大社會效益，是交通管理機關不斷思考和總結的一個重要課題。

法律專科社會實踐心得體會

隨著法制建設的不斷完善，法律專科的社會實踐已經成為培養法律學生實際能力的重要途徑。在這次的社會實踐活動中，我作為一名法律專科學生深深地感受到了法律的重要性和社會壓力。通過這次寶貴的機會，我體驗到了真實的法律實踐，提高了自己的法律素養，也對自己的未來職業選擇更加明確。下面我將結合具體事例，結合實踐過程的體驗和心得，進行總結。

首先，社會實踐讓我深刻理解到了法律的制度性。在法律專科的學習中，我們學習了許多法律條文和案例，并通過課堂理論與實際案例的聯系來加深理解。而在社會實踐中，我親身參與了調查研究和法律咨詢的工作，直接接觸到社會中的法律問題。通過實踐中遇到的實際案例，我認識到法律是一個相對穩定的體系，包含了一系列明確而嚴密的法律法規，這些法律法規在社會生活中發揮著重要的作用。比如在一次咨詢活動中，我遇到了一位因合同糾紛導致的財產損失較大的消費者。通過調查和咨詢，我深入了解了合同法的相關規定和判例，并成功為其爭取到了合法權益。通過這次案例，我對法律的制度性有了更為明確的理解。

其次，社會實踐使我更加了解了法律實踐的重要性。在實踐中，我發現法律的實踐能力和理論知識同樣重要，并且互為補充。這次實踐中，我參與了一個學校與社會組織合作的創業項目，負責了合同的草擬和談判。通過這次實踐，我深刻體會到了實踐能力的重要性。在談判時，我需要考慮合同的法律效力、利益平衡和法律風險等因素，將理論知識應用到實際中。通過與社會中的法律專業人士合作并接觸市場化經營和法律風險，我對法律實踐的重要性有了更深刻的認識。

再次，社會實踐讓我認識到了法律專業應承擔的社會責任。作為一名法律專科學生，我深知自己應該肩負起對社會公正的責任。在社會實踐中，我參與了一項公益活動，為一名被陷害的冤假錯案辯護。通過辯護和調查，我們最終讓這位冤枉的被告得到釋放。在這個過程中，我看到了司法公正和法律保障個體權益的重要性。這次實踐讓我認識到，作為法律專業人士，我們應該積極參與到社會公正中去，通過自己的實踐行動來促進社會的公正和法治。

最后，社會實踐讓我更加明確了自己的職業選擇。通過與法律實踐工作者的交流和實踐經歷的積累，我對法律行業的發展前景和自己的興趣有了更深刻的認識。我發現這個行業的前景廣闊，法律人才需求量大，而且發展空間較大。在實踐中，我也逐漸發現了自己對法律實踐的興趣，對通過法律實踐來解決問題和保障公正感到滿足。通過這次實踐，我更加明確了自己的職業發展方向，決心走上法律實踐的道路。

通過這次社會實踐，我真切地感受到了法律專業的魅力和重要性。通過實際的案例和實踐活動，我對法律的制度性、實踐重要性、社會責任以及自身職業選擇有了更為明確的認識。我相信，在今后的學習和實踐中，我會不斷努力，提高自己的素養和實踐能力。我希望自己能夠成為一名優秀的法律專業人才，為社會的發展和公正作出自己應有的貢獻。

法律事務社會實踐報告

對于善與正義的把握卻離不開經驗的積累，實踐是檢驗真.的唯一標準。法學本科畢業后，在親戚的介紹下，我去了市直屬的一家律師事務所實習，開始了我第一次走上工作崗位的體驗。

在實習期間內，由于我的專業知識還很不完善，主要工作是幫忙接待前來咨詢和辦.案件的群眾，..文件，打印各種法律文書以及跟隨事務所的律師去法院復印資料，學習辦案的技巧，感受法律工作的氛圍，等等。這些都是在學校里無法感受到的。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會不斷努力學習和工作來提高自已的能力，以適應競爭激烈的社會需要！讓我學習到也感受到了很多之前所沒有想像到的東西，讓自己對法律工作的性質和環境，也有了進一步的認識了解。相信這些見識對于將來無論是否會成為一名法律工作者的我來說，都是受益匪淺的。

（一）市民法律意識顯著提高。

之前在還未到律師事務所實習時，猜想在我們這樣的一個中小城市，應該沒有很多案件糾紛需要處理。在律師事務所的工作也僅僅只是在辦公室翻翻報紙，聊聊天而已。等真正到了辦公室的那天，才發現原來在辦公室每天都會有很多的案件需要辦.。實習的第一天，事務所的當事人來來往往，忙了一.天。每天從早上進事務所到下午下班，一直都不斷會有當事人到辦公室來，他們咨詢自己身邊發生的事所涉及到的法律知識，或詢問自己案件的辦案進程，提供案件線索證據等。在實習期間，有關工傷、意外事故、交通事故的賠償，因家庭暴力而訴訟離婚等等案件一直有發生。其中，在這些案件的原告當中不乏有年過半百的老年人、在世人眼中法律意識還不夠完善的農民。每天接待這些案件的當事人，雖然自己不能給他們提供很多的法律知識的幫助，但是在與他們的交談中，我能夠深切的感受到他們已經能勇于拿起法律武器維護自己的合法權益。不管是從辦.的案件的數量，還是從群眾的思想變化來說，我市市民的法律意識都正在不斷提高。

當然，在我國社會各方面還不發達的今天，我市乃至我國公民的法律意識還需進一步的提高。我國在改革開放之后，尤其是實行社會主義市場經濟體制改革之后，中央和國務院提出“德治”，號召全國人民大力加強思想道德建設。從目前的實際情況的看，僅僅靠社會輿論的譴責是無法實現這一目標的，而只有通過法律手段，通過比社會輿論手段更為強制的手段，迫使公民遵守規則、履行義務，并能夠強化這種履行義務遵守規則的法律意識，方可實現。

我們知道，一個法治的社會，必然需要知法、懂法、維法、護法的現代公民。遵守法律從根本上說，是符合絕大多數公民的愿望和利益的。廣大公民是法治建設的主體。即便是以政府為主導的法治發展，政府也是代表公眾利益行使職權，建設法治國家依然是廣大老百姓的事情，自然要依靠老百姓，有賴于公眾權利意識和法律意識的提高。因此，相信我市市民法律意識的增強，對于我市乃至全國的法制建設都將產生深刻的長遠的良好影響。

（二）有關工傷、交通事故索賠的案件多。

在實習期間所接觸的案件中，類似于工傷索賠，交通事故賠償的案件占多數。“天有不測風云”，務工者在勞動的過程中，難免有人身傷害事故發生，即所謂的“工傷”。工傷得不到賠償，與老板發生糾紛等事也時有發生。特別是農民工在私人承接的工地上工作，在無任何保護和防護措施的情況的下極易發生各種傷害因而造成不可估量的損失。在這期間，我所知道的類似案件就有：一中年婦女楊某在其務工的工地上因安全防護措施不當而造成左手四手指被截斷，被鑒定為九級傷殘，要求工地負責人賠償醫療費及各種損失費等等。

這類案件發生之多，應引起我們的深思。在這些案件中，原告往往是在社會最底層的勞動者，發生如此之大的人身傷害對于自己的家庭環境而言，顯然是不能夠承受的。但是，越是如此，在發生傷害事故后，這些工程的負責人很多的卻都是一味的推卸責任，使這些受害人不得不進行法律訴訟，以維護自己的合法權益。

看到這些受盡歲月洗禮的農民，為自己本應得到的賠償、保護而奔走的時候，會覺得我們社會對于他們的社會保障還是很不完善的，他們的合法利益應該受到全社會的更大重視。他們是活躍在城鎮和鄉村中最積極、最能干、最可敬的新生力量，他們在創造社會財富的同時也在塑造自己，已經與城市發展和居民生活的、與農村繁榮和文明進步密不可分。真心實意地為他們辦實事、解難事、做好事。在全社會上下創建和諧社會的今天，如何協調好他們與各階層的關系，進一步保護他們的權益不受侵害是我們亟需解決的問題。結合自己所了解的法律知識，考慮到農民工勞動關系的復雜性和特殊性，隨著工業化、城市化進程加快，農民工已成為中國社會一個重要組成部分。我國立法部門在完善《勞動法》、《工會法》、《工傷保險條例》等等法律法規貫徹的同時，應對農民工適當做出特別規定；還可以制定適用于農民工的單項條例、地方性法規和行業性、區域性勞動標準。由于城鄉結構和農民工自身文化、知識、法律素質的局限性，他們在城市生活的中處于弱勢地位，權益屢屢受到侵害，因此，盡快制定出臺相關的法律法規顯得尤為重要。

每當看到類似案件的當事人進到辦公室來時，心里都會有一種說不出的感覺。在我國法制日益完善的今天，對于他們的合法利益的保護顯然國家還需做很多的努力。

（三）、遇事要注重問題本身的解決。

在實習的過程中，不管對于自己將來的繼續學習，還是進入社會，從事務所律師們身上看到的解決問題的方法對自己是很受益的。大多數的案件當事人，在前幾次進到辦公室時都習慣于把自己的案件從頭到尾一味的講述，特別是會反駁對方提出的各種說法。每當這個時候，接待律師都會的耐心告訴他們：現在事情已經出來了，對方肯定會找各種借口來為自己開脫反駁，最重要的不是這些，而是我們怎么來解決這些問題。當時聽著他們講這樣的話，確實很實際。我們要的不是事實的再現，而是怎樣很好的解決案件，最大限度的尋求自身的利益。

當然，在實習的過程中我不僅僅學到了這些。對于如何與人相處，如何和不同身份的人交流，如何提高自己說話處事的技巧，自己將來的專業學習還需怎樣來提高等等方面，都有很大的受益。在這里要感謝事務所律師們對我的幫助，相信通過實習，更加堅定了自己學習法律的信心，增強了對法律的興趣，對以后的學習中也將起到很大的促進作用。

（一）、加快我市律師辦公的現代化步伐。

短暫的實習期間很快就結束了，在實習期間除了讓自己對各種法律常識有了更深的認識外，自己對于我市法律工作者的工作環境也有了一定的了解。雖然我市是一個還需不斷發展的中小城市，但是，我覺得就我所實習的律師所而言，他們的辦公環境還應進一步改善。現在生活的和工作的快節奏，要求我們提高工作效率，以在盡量短的時間內完成更多的工作。對比我實習的律師的工作，我覺得他們應該實現案卷、資料的電子化，以方便以后的查閱。計算機不應流于一種擺設，而應切實服務于自己的工作。在和律師提到這點的時候，他們也談到自己這方面知識的缺乏，以后要不斷學習。相信在不久后的幾年里，不僅我市律師業的辦公會實現現代化，其他行業的發展也會跟上時代的發展步伐。

當然，要實現律師辦公更加現代化的要求，并不是一朝一夕的事。這需要上至國家各機關組領導，下至全體律師的共同努力，營造一個以科技提高工作質量、以科技提高審判效率、以科技增強綜合實力的環境。因此也真正為辦.好自己的案件服務。

（二）、律師應真正做到以維護法律的尊嚴為己任。

另一方面，讓自己引起思考的是：在我國建設法制社會的今天，法律工作者要成為為民伸張正義，弘揚法治精神的使者，還有很長的路要走。由于國家關于律師對犯罪嫌疑人提取審問的制度還不完善，律師在辦案的過程中還依賴于公安機關及檢查機關的協助，因而當案件涉及到他們的利益的時候，極少數律師就感到很為難了。在這期間，我也悉心觀察了我實習事務所律師的工作，總的來說覺得他們在原則立場上對事的看法觀點還是很值得學習的。但是，記得在關于一個何姓青年起訴自己曾工作的市檢查院的案件中，在何某咨詢律師時，律師說他不想因為這個案子而和檢查院的人特別是領導有過多的接觸，他還想繼續從事他的律師工作。當時聽到律師對當事人講這些話的時候，讓自己產生了很大的震撼。難道就連律師這個為民伸張正義的職業，也不能有最后一點的堅守嗎？律師不是拿人錢財替人消災就算完事的,他們看似在來往于天堂和地獄之間，但最重要的是維護法律的尊嚴。我個人認為在這點上，廣大律師從業者更應該嚴格要求自己，以為人民服務為宗旨，切實維護好法律的尊嚴，而不是象某些拜金主義者一樣，處處朝錢看齊。我相信大多數律師在思想上都還是保持著絕對的先進性的，我也希望廣大的律師都能真正做到維護法律的尊嚴，保證法律的公正有效實行。相信在這樣的一個環境下，我國才能更快實現國家治理的民主化，法制化。

俗話說得好：經一事長一智。通過這短短的實習，耳濡目染律師辦案的環境，讓自己懂得和學到了更多的東西。首先，我從之前的一名在校學生轉變成為一名實習的工作人員，這是在角色上發生了轉變。在現在這樣一個多元化的社會中，我們所扮演的角色不是一層不變的，而是在不斷變化中。我們需要在這種不斷轉換自己角色的過程中，努力適應這種環境的改變，并扮演好不同的角色，從而學到更多的不同的東西。其次，深感國家實現我國法制化社會目標的艱難。雖然最近幾年，國家不斷加大普法宣傳的力度，人民的法律意識也有了很大的提高。

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法律社會實踐報告

在理論學習結束之后，我進入社會進行社會實踐。將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，做到理論與實踐相結合。

此次實踐，主要崗位是審查起訴科，因此主要實踐科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實踐中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實踐過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。在實踐過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的.，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律。一些案例表明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。再有一個問題就是青少年犯罪。在實踐中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。

“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。