心得體會可以幫助我們回顧過去，總結經驗，為將來的發展提供借鑒。總結過去的經歷，我意識到自己在很多方面都有所成長和進步。我的溝通能力和團隊合作意識得到了鍛煉和提升。

觀看黨支部云課堂心得體會

近年來，隨著信息技術的飛速發展，云課堂已經成為了現代教育的一種重要形式。而在黨建工作當中，云課堂也逐漸被應用。最近一次我觀看了黨支部云課堂，深受啟發。通過這次觀看，我對于黨建工作的重要性有了更深刻的理解，同時也明白了黨支部云課堂的意義和作用，并從中汲取了養分，激發了個人發展的熱情。

首先，黨建工作的重要性在觀看云課堂中得到了體現。黨建工作是黨的建設工作的重要組成部分，也是保持黨的先進性和純潔性的必然要求。云課堂中，授課老師講述了一些案例和實踐，使我深刻認識到黨建工作是黨的事業取得長足發展的保障。通過加強黨建工作，可以提高全體黨員的理論水平和實踐能力，提高黨組織的戰斗力和凝聚力。因此，黨建工作必不可少，我們每個黨員都應該積極參與，為黨的事業貢獻自己的力量。

其次，我明白了黨支部云課堂的意義和作用。黨支部云課堂就是利用云技術來進行黨建工作，讓黨員不受時間和地點的限制，隨時隨地參與學習。云課堂的形式可以使學習更加靈活方便，不再受到地域限制。通過云端平臺的資源共享，可以使學習更加充實和豐富。而我觀看的黨支部云課堂正是借助了云技術，并結合了多媒體教學手段，使內容更加生動形象，激發了我學習的興趣。黨支部云課堂的建設還可以為黨員提供學習的機會和交流的平臺，促進黨員之間的相互學習和共同進步。

然后，通過觀看黨支部云課堂，我受到了很多啟發。在云課堂中，授課老師結合了自己的實踐經驗和案例進行講解，使我對于黨建工作的方法和技巧有了更深入的了解。我學到了如何開展黨員活動、如何組織黨員學習、如何激發黨員的積極性等等。同時，通過聽取其他黨員的發言和交流，我也更好地理解了黨的理論和黨的政策，增加了自己的政治素養。這些都為我今后的黨建工作提供了很好的參考和指導。

最后，這次觀看黨支部云課堂還激發了我個人發展的熱情。云課堂是時下流行的學習方式，通過參與黨支部云課堂的學習，我不僅可以學到黨的理論知識和黨建工作的經驗，同時也可以提高自己的學習能力和信息技術應用能力。這對于我個人的職業發展和素質提升都有極大的幫助。通過觀看黨支部云課堂，我不僅學到了知識，更重要的是激發了我的學習熱情和對于黨建工作的責任感，我決心更加積極地投身于黨建工作當中，為黨的事業貢獻自己的力量。

總之，觀看黨支部云課堂讓我對于黨建工作有了更深刻的理解，明白了黨建工作的重要性。同時，我也認識到了黨支部云課堂的意義和作用，并從中汲取了養分，激發了個人發展的熱情。通過參與黨支部云課堂的學習，我不僅增加了知識，還提高了學習能力和信息技術應用能力。我相信，在黨支部云課堂的引領下，我們的黨建工作會越來越好，我們每個黨員都會更加積極地參與其中，共同為實現中國夢貢獻自己的智慧和力量。

五四運動課堂報告心得體會

五四運動是中國現代史上一段重要的歷史時期，作為一名學生，通過課堂報告，我更深刻地了解了這一運動的背景和意義。這次報告內容全面，涉及到運動的起因、過程和影響，使我對這一歷史事件有了更全面、更深入的認識。在這次報告中，我不僅學到了歷史知識，還學會了如何把握報告的邏輯結構和表達方式。通過這次學習和思考，我對歷史素養和學習方法也有了更全面的認識。

第二段：五四運動的起因與過程。

五四運動起因于中國被列強欺凌與中國傳統文化與思想體系的壓制，同時也受到了俄國十月革命的影響。在這次報告中，我了解到五四運動爆發后，學生們迅速走上街頭，進行了聲勢浩大的示威游行和抗議活動。五四運動期間，上海和北京的學生們組織了大規模的罷課行動，表達了他們對傳統文化與思想體系的反對和追求自由的愿望。同時，五四運動還孕育了一大批有遠見卓識的青年知識分子，他們將國家與民族的前途寄托于了馬克思主義和社會主義思想，對中國現代史產生了深遠的影響。

第三段：五四運動的意義與影響。

在這次報告中，我了解到五四運動對中國現代史的影響是深遠而持久的。五四運動標志著中國近代史新的開始，導致了一系列的新思潮和政治運動的興起，進一步加速了中國的思想解放和民主革命的進程。五四運動也是中國共產黨產生的一個重要契機，許多五四運動的參與者后來成為了中國共產黨的領導人。此外，五四運動還為中國建立獨立、富強的現代國家奠定了基礎，催生了一大批具有國際視野和先進理念的青年知識分子，他們為中國的現代化建設做出了巨大貢獻。

第四段：報告的優點與不足。

通過參與這次報告的準備和展示過程，我發現了自己的優點和不足。首先，通過對歷史文獻的查找和整理，我學會了整理大量信息的能力。同時，在展示過程中，我也發現了自己的演講能力和表達能力的不足之處，需要進一步加強。此外，我還發現了自己的合作與溝通能力可以進一步提高，和小組成員的合作并不是十分順利。通過這次報告，我認識到自己的不足，也更加意識到自己需要不斷學習和鍛煉，不斷提高自己的能力。

第五段：對學習的總結。

通過這次課堂報告，我對歷史的學習方法有了更深入的理解。歷史不僅僅是知識的學習，更重要的是通過歷史了解人類社會發展的規律，思考和揭示當代社會問題。在學習歷史的過程中，我應該注重培養自己的思辨能力，學會提出問題、分析問題和解決問題。同時，我也認識到合作學習和團隊協作的重要性，通過與小組成員的合作和討論，我們可以共同提高，完成更優秀的報告。

總之，通過這次五四運動課堂報告，我擴展了對歷史事件的認識，提高了自己的學習能力和表達能力。在今后的學習中，我將更加注重接觸和學習歷史，不僅擴大自己的知識面，更重要的是培養自己的思辨能力和綜合分析能力，以更好地應對當下和未來的挑戰。

四生課堂報告心得體會

四生課堂是一種新型的教學模式，以傳統課堂教學為基礎，加入互動、合作、探究和創新的元素。通過四生課堂的實踐，我對于這種新教學模式有了深刻的理解。下面就是我對于四生課堂的報告心得體會的總結。

首先，四生課堂注重互動。傳統教學模式中，老師往往扮演著知識的傳遞者的角色，學生則只是被動地接受知識。而在四生課堂中，老師和學生之間形成了更加緊密的互動關系。在課堂上，學生們可以提問、發表自己的觀點，與老師進行更深入的交流。這種互動的過程不僅能夠增加學生對于知識的理解和記憶，還能夠培養學生的思辨能力和表達能力。在我參與的四生課堂中，我不僅收獲了知識，還學會了和他人進行有效的溝通和討論。

其次，四生課堂倡導合作學習。在傳統的教學模式中，學生們往往是各自為戰地進行學習，缺乏交流和合作。而在四生課堂中，學生們被鼓勵以小組為單位進行合作學習。通過小組合作，學生們能夠互相交流和分享自己的想法和經驗。作為小組的一員，我不僅可以從其他組員那里獲得不同的觀點和見解，還可以通過與他們的合作共同完成任務和解決問題。這種合作學習的方式不僅能夠培養學生的團隊合作能力，還能夠提高學生的解決問題的能力。

再次，四生課堂強調探究學習。傳統的教學模式中，學生們只需要記住知識點就可以了，而不需要去思考和探索背后的邏輯和原理。而在四生課堂中，學生們被鼓勵主動地探究問題、發現問題和解決問題。在課堂上，學生們不僅僅是被動地接受知識的主體，還能夠通過自己的思考和實踐來加深對于知識的理解和應用。在我參與的四生課堂中，我有機會進行實驗、觀察和調查，通過自己的實踐來驗證理論和提升自己的實踐能力。這種探究學習的方式不僅能夠激發學生的學習興趣，還能夠培養學生的獨立思考和問題解決的能力。

最后，四生課堂鼓勵創新學習。在傳統教學模式中，學生們往往只需要按照老師的要求進行學習和完成任務，缺乏主動性和創造性。而在四生課堂中，學生們被鼓勵提出自己的想法和觀點，進行創新性的思考和行動。在課堂上，學生們可以根據自己的興趣和研究方向展開項目研究，提出新穎的觀點和解決方案。作為學生，我也有機會發揮自己的創造力和想象力，提出了一些有趣的創新項目。這種創新學習的方式不僅能夠激發學生的創造思維，還能夠培養學生的創業精神和實踐能力。

綜上所述，四生課堂是一種新型的教學模式，通過互動、合作、探究和創新的方式來促進學生的學習和發展。通過參與四生課堂，我深切體會到了學生在其中的主動性和積極性，也收獲了知識的深度理解和實踐的能力提升。希望未來能夠有更多的學校和教師能夠推行四生課堂，給學生帶來更多的學習機會和發展空間。

黨支部云課堂心得體會總結

一、引言（200字）。

黨支部云課堂是當前黨建工作的重要創新舉措，通過互聯網技術將教育培訓送入黨員家中，有效提升了黨員學習的便利性和實效性。我所在的黨支部云課堂也積極開展，給予了我很大的收獲。在云課堂中，我不僅學到了豐富的黨史知識，更深入了解了黨的中心工作以及新時代的發展要求。在此，我想分享一下我的云課堂心得體會總結。

二、實踐感悟（200字）。

黨支部云課堂不僅提供了黨的方針政策和中心工作的相關課程，還為我們提供了寶貴的實踐鍛煉機會。在課堂中，我們經常被要求參與討論、發表意見，對于熱點問題展開深入的思考。這種實踐性的學習方式，激發了我們的學習積極性和思維活躍度，使我們能夠迅速將理論轉化為行動，更好地為黨和人民服務。

三、黨史學習（200字）。

黨支部云課堂為我們提供了充足的黨史學習資源，通過學習紅色歷史和優秀黨員事跡，我深刻體會到了革命先輩們為了黨和人民事業做出的巨大犧牲和勇敢斗爭。黨史學習使我堅定了理想信念，進一步認識到我們作為新時代的黨員干部，必須時刻保持奮斗精神，勇于擔當，為實現共產主義奮力奮斗。

四、中心工作學習（200字）。

黨支部云課堂還為我們提供了中心工作學習的機會，讓我們更加深入地了解了黨的工作軌跡和發展方向。這不僅有助于我們更好地了解黨和國家事務，還提高了我們的政策水平和工作能力。通過深入學習，我明確了新時代對黨員干部的要求，明確了應對各種挑戰和困難的策略，更好地履行自己的職責。

五、總結與展望（200字）。

通過黨支部云課堂的學習，我深感時代的發展對我們的學習和工作提出了更高的要求。作為新時代的黨員干部，我們必須不斷學習、不斷進步，才能適應新形勢、新任務的需求。今后，我將繼續利用黨支部云課堂這個優質平臺，不斷提升自己的綜合素質和工作能力，為黨和人民事業作出更大貢獻。

總之，在黨支部云課堂的學習過程中，我真切體會到了黨的優秀傳統文化的熏陶和中國特色社會主義的道路的正確性和可行性。這也進一步增強了我為黨的事業奮斗一生的堅定信念。我相信，黨支部云課堂將在我們的學習和工作中發揮更大的作用，引領我們為實現中國夢而奮斗。

黨支部工作報告心得體會

篇1：學習《中國共產黨支部工作條例（試行）》心得體會近日，中共中央印發了《中國共產黨支部工作條例（試行）》。《條例》是我們黨歷史上第一部關于黨支部工作的基礎主干法規，是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，加強新時代黨支部建設的重要制度成果，是新時代黨支部建設的基本遵循。《條例》的制定和實施，對于加強黨的組織體系建設，推動全面從嚴治黨向基層延伸，全面提升黨支部組織力、強化黨支部政治功能，鞏固黨長期執政的組織基礎，具有十分重要的意義。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設，要求把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，推動全黨形成了大抓基層、大抓支部的良好態勢，取得了明顯成效。推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想，要求各級黨組織必須認真貫徹落實新時代黨的組織路線，把黨支部建設放在更加突出的位置，加強黨支部標準化、規范化建設，不斷提高黨支部建設質量。

《條例》共8章37條，內容全面、規定明確，覆蓋了黨支部建設的各領域、各方面。一是明確了黨支部的功能定位，規定黨支部是黨的基礎組織、黨的組織體系的基本單元、黨在社會基層組織中的戰斗堡壘、黨的全部工作和戰斗力的基礎，并提出黨支部工作必須遵循的原則。二是規范了黨支部的設置，明確黨支部設立范圍、條件和程序，對結合實際創新黨支部設置形式作出規定。三是提出了黨支部的基本任務和不同領域黨支部的重點任務，強調村和社區黨支部要全面領導隸屬本村、本社區的各類組織和各項工作。四是完善了黨支部的工作機制，對黨員大會、黨支部委員會和黨小組的職責和運行方式等作出規范。五是規定了黨支部組織生活，對“三會一課”和主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等細化內容和程序。六是強調了加強黨支部委員會建設，規范黨支部委員會組成、任期和選舉，提出黨支部書記任職條件和選拔渠道等。七是壓實了黨支部工作的領導指導責任，明確為黨支部開展工作給予經費保障，干部考察應當聽取考察對象所在黨支部的意見等。

組織生活是黨支部對黨員進行教育管理的基本方式。習近平總書記高度重視黨支部組織生活，提出參加支部生活是共產黨員應盡的義務，強調要堅持“三會一課”制度，并帶頭參加所在黨支部組織生活，為全黨作出表率。《條例》貫徹習近平總書記重要指示精神，按照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》要求，規定了“三會一課”和主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等黨支部開展組織生活的基本形式，并對其頻次、內容、程序等作出具體規范，確保黨支部的組織生活能夠經常開展、取得實效。

作為一名黨員，通過學習《條例》，在今后的工作中要做好以下幾方面：

一是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真貫徹落實習近平總書記提出的“推動全面從嚴治黨向基層延伸”“把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員”等一系列新精神新要求，以新精神新要求武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

二是以黨章為根本遵循，嚴格按照《條例》相關規定要求，不折不扣貫徹落實“三會一課”、主題黨日及組織生活會、民主評議黨員、談心談話等黨內組織生活制度，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，進一步發揮黨員先鋒模范作用。

三是從自身做起，主動作為擔當，著力做好組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾各項工作，把職工群眾團結和凝聚在黨的周圍，引導群眾聽黨話、跟黨走，在解決基層群眾實際問題上下功夫，充分發揮支部戰斗堡壘作用。

此次發布的《條例》體現了許多基層創造的新做法、新經驗，是新時代黨支部建設的基本遵循。我們只有積極敏銳地發現新變化，迅速主動地適應新形勢，始終不斷地與時俱進、發展創新，才能走在時代前列，做新時代的引領者，建功立業新時代。

篇2：學習《中國共產黨支部工作條例（試行）》心得體會近日，中共中央印發了《中國共產黨支部工作條例（試行）》（以下簡稱《條例》），并發出通知，要求各地區各部門認真遵照執行。

通知指出，黨支部是黨的基礎組織，是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，擔負直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責。

意識對于行動具有指導作用，因此做好黨員干部思想教育建設刻不容緩，在新時代背景下，在實現中華民族偉大復興的今天，新時代的干部必須擁有當擔意識，責任精神，時時刻刻將為人民服務作為自己工作的第一要務，要不斷加強黨員干部的思想教育工作，以堅持習近平新時代中國特色社會主義思想為核心，時刻牢記“不忘初心，牢記使命”，承擔起新時代共產黨員的使命。其次，也要加強黨員的黨性修養，樹立正確的共產黨員世界觀，人生觀，價值觀，樹立“四個意識”，在工作中做到“兩個維護”，增強黨員隊伍力量與純潔性。

有道是“不以規矩，不成方圓，”完善黨員干部紀律作風建設制度，加大違反制度懲處力度，制定定期績效考核制度，唯有這樣才能做到對違紀違法現象嚴懲不貸，敢抓敢管，真抓真管，嚴抓嚴管。

在基層工作中，黨支部要做好政治引領作用，在支部建設中要突出政治功能，對于支部黨員做好思想教育工作，用科學理論武裝頭腦，加強對十九大精神的理論學習，唯有這樣才能落實到基層各處。

篇3：學習《中國共產黨支部工作條例（試行）》心得體會中共中央政治局于9月21日召開會議，并審議通過了《中國共產黨支部工作條例（試行）》，中共中央總書記習近平出席并支持了此次會議。自黨的十八大以來，黨中央高度重視黨支部的建設，黨支部是黨的基礎組織，是黨的組織單元體，是黨建設的組織血脈，要求全面從嚴治黨落實到每個黨支部、每位黨員，堅持打牢基礎，堅持規范組織活動，才能使黨支部充分發揮作用。

一、堅持做好黨支部的帶頭作用。

突出黨支部的主陣地作用，堅持以“全覆蓋”、“常態化”、“三會一課”等制度相依托，組織黨員們積極參加支部學習會議，過好組織生活，切實打牢思想根基。各支部要結合支部內黨員的實際情況，開展專題研討，開展具體的細化學習，切實增強學習針對性和實效性，發揮好黨支部的帶頭作用，聚焦黨組織存在的問題，黨員自身的問題以及群眾反應強烈的問題，邊學邊查，以解決問題的成效推動和檢驗學習教育成果。

二、堅持貫徹黨支部的嚴厲標準。

黨組織要把力量都沉淀到基層黨支部當中去，精準指導，從嚴推進，以“嚴”的標準貫徹始終。結合機關單位、社區、兩新組織等不同群體黨員隊伍實際，制定分類指導方案，推動基層黨組織的具體化、精準化和差異化學習進程，對照基層黨建要求和重點任務一項項落實和嚴查，確保整改到位，使每一名黨員都能在黨支部的有效嚴格管理下迅速成長起來，發揮出應有的基層堡壘作用。

三、堅持提升黨支部的戰斗能力。

制定和實施《條例》，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措，為新時代黨支部建設提供了基本依據。這不論是對加強黨的組織體系建設，全面提升黨支部的組織能力，還是強化黨支部的各項政治功能，鞏固黨的長期執政組織基礎，都具有十分重要的意義。只有加強全面治黨，強化黨員隊伍的能力，才能在新時代召喚的今天發揮出隊伍新的戰斗力。

作為一名基層黨務工作者，我將切實履行好抓好《條例》的宣傳解讀和學習培訓職責，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，既發揚我們黨長期積累的黨支部建設寶貴傳統，又體現黨的十九大以來基層創造的好做法好經驗。

四生課堂報告心得體會

近日，我參加了一次以“四生課堂報告”為主題的學習交流活動。通過這次活動，我對四生課堂的理念與實踐有了更深入的了解，并獲得了一些寶貴的心得體會。

四生課堂是一種以學生為主體，圍繞情感、智慧、美麗和力量四個方面全面培養學生的學習模式。這種模式的根本使命是激發學生的學習興趣、培養學生的創造力和動手能力，提高學生的綜合素質。在這次活動中，我注意到四生課堂強調了學生的主動性和參與性，通過讓學生擔任報告主講人的角色，培養學生批判性思維和表達能力，并促使他們在實踐中學習，融會貫通。

首先，通過主動參與“四生課堂報告”，我深刻體會到學生在這個過程中的主體地位。在傳統的課堂教學中，學生往往是被動接受知識的對象，而四生課堂則打破了這種局面，鼓勵學生自主探究。在報告過程中，我看到同學們積極思考問題，提出自己的見解，并學會了如何批判性地分析和評價。這種主動參與讓學生在激烈的思辨中成長，培養了他們獨立思考和解決問題的能力。

其次，四生課堂注重情感教育，讓學生在學習中充滿愛和關懷。在我司聆聽同學們的報告時，我發現他們通過親身經歷和細膩的情感描述，讓我們更好地理解和感受到他們所談論的話題背后的人性關懷。這種通過個人經歷引發的情感共鳴，使學習的過程充滿了溫暖和動力。同時，四生課堂也鼓勵學生尊重他人的不同觀點和感情，培養了學生的同理心和合作精神。這使得整個課堂氛圍非常積極和諧。

再次，美麗的表達和藝術的陳述是四生課堂的重要組成部分。通過這次活動，我深刻認識到良好的表達能力和藝術修養對于傳遞信息和觸動人心的重要性。在同學們的報告中，我看到他們巧妙地運用詞語和形象描述，使想法更加生動和引人入勝。同時，他們也選擇了具有藝術特色的展示形式，如音樂、舞蹈和戲劇等，使整個報告過程飽含著美感和藝術的魅力。這種美麗的表達不僅讓學習更有趣，也提高了學生的情感表達和審美能力。

最后，四生課堂通過培養學生的力量，激發了他們的學習熱情和動力。在學習過程中，我看到同學們充滿自信和勇氣地面對問題和挑戰，勇敢地提出自己的見解和觀點。這種鍛煉使他們在學習中變得更加堅韌和自信，同時也培養了他們的團隊合作和領導才能。這讓我意識到，培養學生的力量是四生課堂的核心目標之一，而這種力量不僅來自于知識的積累，更來自于對自己的自信和對未來的憧憬。

總之，通過參與“四生課堂報告”，我深刻體會到這種學習模式的獨特魅力和實際效果。四生課堂通過培養學生的主動性、情感教育、美麗表達和力量，旨在培養學生全面發展的能力和素質。這種學習模式不僅豐富了學習內容，也提高了學生的學習興趣和動力。因此，我堅信四生課堂將會成為未來教育改革的重要方向，也會影響到我們每個人的成長和發展。

黨支部云課堂心得體會總結

隨著科技的飛速發展，互聯網在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。黨支部也意識到了云課堂的重要性，并且在實踐中積極探索。這段時間，我們黨支部也舉辦了一系列的云課堂活動，讓我們有機會深入了解和學習黨的理論知識。在這個過程中，我有了一些體會與收獲，下面就和大家一起分享。

首先，云課堂為我們提供了學習內容的便利。以前我們要學習黨的相關理論知識時，需要去圖書館或者其他地方借書、閱覽。而且，書籍的數量和種類有限，我們不一定能找到最新最全面的資料。而通過云課堂，我們完全可以在家里就能夠接觸到最新、最全面的學習資料。只需要一臺電腦或者手機，我們就能夠輕松地獲取各種學習資源，讓學習變得更加便捷。

其次，云課堂的多樣化學習方式讓學習變得更加有趣。以前我們學習黨的相關知識，多是通過閱讀書籍或者聽講座的方式來進行。而在云課堂上，我們可以通過直播、錄播等方式來獲取知識，這樣不僅豐富了學習資源，也增加了學習的樂趣。尤其是一些講師在授課過程中還會穿插一些案例分析、互動問答等形式，讓我們更加主動地參與學習，加深了對知識的理解和記憶。

再次，云課堂為我們提供了學習的便捷性和靈活性。不同于傳統的面對面授課，云課堂讓我們可以自由選擇學習的時間和地點。只需打開電腦或者手機，我們就能夠進入學習狀態，無論是在家里、在辦公室還是在路上都可以進行學習。這樣一來，我們可以更加靈活地安排學習時間，提高學習效率。而且云課堂中的學習內容也可以反復回放和復習，讓我們可以有更多機會鞏固知識，提高學習效果。

此外，云課堂也為我們提供了學習交流的機會。通過云課堂，我們可以和來自不同地方、不同單位的黨員進行學習交流。在互動問答環節，我們可以就學習內容提出問題，與其他黨員進行討論和交流，這樣不僅能夠解決學習中的疑惑，還能夠借鑒其他人的觀點和經驗，提高自己的學習成果。同時，云課堂還可以通過各種社交平臺進行線上交流，讓我們有機會和更多的黨員建立起聯系，形成學習共同體。

總的來說，黨支部云課堂為我們提供了一種新的學習平臺，開拓了學習的渠道，方便了學習的方式。通過云課堂，我們不僅能夠深入學習黨的理論知識，還能夠更好地與其他黨員進行學習交流，形成學習共同體。當然，云課堂也存在一些問題，比如網絡不穩定、交流反饋不及時等，但是這些問題隨著技術的進步遲早會得到解決。我相信，在黨支部云課堂的平臺上，我們一定能夠不斷提高自己的理論水平，更好地服務黨和人民。

觀看黨支部云課堂心得體會

近年來，隨著信息技術的發展，網絡學習成為一種新的學習方式，越來越多的黨支部開始利用網絡平臺開設黨課，形成了黨支部云課堂。我作為一個普通黨員，最近有幸參加了自己支部的一期黨支部云課堂，深受啟發，獲得了很多新的知識和體會。下面我將以觀看黨支部云課堂的心得體會為主題，從黨支部云課堂的方便性、學習內容的豐富性、參與討論的互動性、培養黨員黨性的作用及對我的影響等幾個方面展開論述。

黨支部云課堂的第一個突出好處是方便性。通過互聯網，我們可以在任何時間、任何地點觀看黨支部云課堂。不再受時間和空間的限制，這對于忙碌的工作生活的黨員來說，無疑是一個非常好的選擇。無論是在家中還是在工作崗位，只要有網絡，我們就可以隨時打開手機或電腦，觀看黨課視頻。這樣，黨員不再需要特地騰出時間去參加線下黨課，大大節省了時間成本，提高了學習的積極性。

黨支部云課堂的第二個優點是學習內容的豐富性。在黨支部云課堂上，我們可以接觸到各種各樣的黨課主題，涵蓋了黨的歷史、理論、政策、黨建工作等多個方面。通過觀看這些豐富的黨課內容，我們能夠了解到黨的優秀傳統和豐富的理論知識，并且與時俱進地學習到最新的黨建工作相關內容。同時，每個學員可以根據自己的興趣和需求選擇適合的課程進行學習，個性化的學習方式也更容易激發學員的學習興趣和積極性。

黨支部云課堂的第三個特色是參與討論的互動性。在觀看黨支部云課堂的過程中，我們可以通過網絡平臺進行課程評論、提問、討論等互動操作。這讓黨員不僅能夠通過聽課獲取知識，還能夠通過與其他學員的互動交流來深化對知識的理解和應用。互動平臺的特點使得每個黨員都有機會表達自己的觀點和思考，促進了交流和共享，提高了學習的質量和效果。

黨支部云課堂的第四個重要作用是培養黨員黨性。黨課作為黨員教育的重要途徑之一，具有明確的政治導向和鮮明的黨性特點。通過觀看黨支部云課堂，我們不僅可以了解到黨的基本理論、黨的優秀傳統和作風建設等方面的知識，還可以感受到黨的光輝形象和鞭策。這對于我們黨員來說，既是一種宣誓行動，也是一種精神鞭策，潛移默化地影響著我們的思想和行為。

最后，黨支部云課堂對我個人的影響是深遠的。觀看黨支部云課堂，不僅增長了我的知識面，也打開了我對黨和國家事務的思考，激發了我參與社會實踐的熱情。通過和其他黨員的交流和互動，我也逐漸樹立起正確的黨性觀念和價值觀念。同時，黨支部云課堂的學習也增強了我的組織意識和進取意識，我意識到作為黨員，應該不斷提高自己的素質和能力，為黨和人民做出更多的貢獻。

總的來說，觀看黨支部云課堂給我的啟示很多。我深深體會到了學習的便利、學習內容的豐富、參與討論的互動、培養黨員黨性的重要性以及對我個人的影響。作為一名黨員，我將繼續積極參與黨支部云課堂的學習和討論，不斷加強自身的黨性修養，為實現中國特色社會主義事業的偉大夢想貢獻自己的智慧和力量。

黨支部工作報告心得體會

2017年教師黨支部工作心得體會，深入開展創建學習型辦公室，培育并形成了濃郁的學習氛圍;切實加強制度建設、作風建設，凸顯部門管理和諧、規范、高效;堅持科學研究與實踐相結合，組織全員參與《高校黨委辦公室工作有效性研究》課題研究活動，凸顯工作課題化與課題工作化的工作格局。下面是查字典本站小編為大家收集整理的2017年教師黨支部工作心得體會，歡迎大家閱讀。

2014年，我校黨建工作以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，圍繞2014年我校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務，推進學校的規范化管理，進一步提升優質教育水平，進一步推動學校持續、穩定、健康發展。

一、加強思想建設,提高整體素質。1、深入開展學習實踐科學發展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開始，深入開展學習實踐科學發展觀活動。從第一階段學習調研階段到第二階段分析檢查階段，進行了學習培訓、深入調研、專題討論、爭先創優、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會、分析檢查等環節，廣泛征求了有關部門、單位、全體教師、部分學生、部分學生家長的意見建議。做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中，共組織集中討論2次，舉行報告會6次，召開各類調研座談會3次，走訪了150多人，收到征求意見稿215份，上報專題信息9次。全校黨員干部按時學完規定的學習篇目，做好筆記、撰寫心得體會，各處室以上干部完成了相關的調研報告。通過開展談心活動，廣泛征求群眾意見，找準和集中分析了影響和制約學校發展的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，并對問題進行了梳理。在此基礎上，形成了我校學習實踐科學發展觀情況的分析檢查報告。第二階段將于12月底結束，2014年1月轉入第三階段即整改落實階段。

2、加強政治理論和業務知識學習。繼續組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的十七大和十七屆三中、四中全會以及全國兩會精神，學習教育法律法規、時事政策，學習教師職業道德規范。組織開展了全體教職工參加的教育普法知識考試。為提高教師的思想和業務素質，邀請了有關專家到校講座。如邀請福州市教育學院葉主任到我校舉辦了教師專業化成長為主題的講座;邀請師大附中的吳老師作《說與溝通》的講座;邀請福建教育學院心理學專家程教授到我校為全體教師進行心理健康講座。黨支部書記、正付校長均結合當前形勢發展需要舉行了專題講座。

3、開展慶祝建國六十周年系列活動。在縣博物館展廳進行為期兩周的文化藝術作品展覽活動，組織學生開展迎華誕，頌中華誦讀比賽，組織師生參加縣紀委組織的我與廉政文化征文比賽，組織學生進行我為祖國喝彩朗誦比賽，組織師生參加我縣舉行的慶祝建國60周年文藝晚會，組織學生進行校園紅歌之星歌唱比賽，舉行輝煌六十年愛國主義讀書活動、國慶征文比賽。通過這些活動，提供給師生表現愛國精神和藝術能力的平臺，抒發師生藝術創作的熱情，促進全面發展。

4、加強學生思想政治教育和養成教育。繼續開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動，積極開展和諧校園文明班級等創建活動，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。針對日益凸顯的處境不利學生問題，按照縣教育局的統一部署，結合我校校情，重視關愛這些學生，加強指導和監督，著力促進他們養成良好思想道德。

5、加強班主任隊伍建設。更新教育理念，改進教育管理方式方法，充分發揮班主任在德育工作中的核心作用。適時召開班主任工作會議，研究部署班級工作。組織班主任到福州時代中學參加主題班會觀摩活動，在此基礎上，初一(2)班、初二(6)班開展了生動有效的主題班會觀摩課，為創新主題班會起了示范作用。

6、創新德育工作。德育工作在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上，創新德育新方法，積極探索德育工作新理念，搭建課程。

教學。

主題教育社會實踐團隊建設校園文化網絡德育等六個德育教育平臺，不斷提升德育工作的新成效，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的軟實力，讓更多的家長放心地把孩子送到我校就讀。

7、進一步做好精神文明創建工作。深入開展講文明、樹新風等群眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創文明班級、文明年段爭當啟明之星活動。進一步落實說文明話，做文明事，當文明人為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。

8、加強愛心教育。4月底寧夏鹽池縣讓我們共同托起太陽優秀師生報告會在我校舉行。全體師生對兩位優秀同學坎坷經歷的深表同情，更為她們自強不息的進取精神感動。會后同學們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻出一份愛心。本次活動共捐款3萬多元。5月中旬我校組織學生積極開展小包裹大愛心5.12災區學生六一關愛行動的活動。全校學生共捐款兩萬五千多元(去年全校師生向四川災區捐款31萬元，這一數額居全縣中小學之首)。

9、不斷加強安全教育。按照《連江縣校園維護穩定工作若干制度》，健全各項應急處置工作預案。以開展平安校園建設為主線，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。開學初，校長與分管領導、處室主任簽訂了安全責任書。加強學校環境衛生，特別是食堂、宿舍等重要場所的食品安全與衛生防疫的管理。配合縣公安部門開展校園及周邊環境的治理，加強學校與家庭、社區的溝通聯系，每逢重大節日放假前分發給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一國旗下講話，每次大會都對安全工作進行強調，班主任每天進行五分鐘的安全教育。同時通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強師生防范意識。

我校黨建工作以鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，圍繞學校中心工作，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務，推進學校各項工作更好地發展，學校被評為福州市校園文化建設先進校。

一、學習貫徹黨的十八大精神加強師生思想道德建設。

1、學習十八大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習十八大精神，利用報刊、廣播、網絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳十八大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據縣教工委要求，開展學習貫徹黨的十八大精神七個一活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。

2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章、印制學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

3、學習十八屆三中全會精神。十八屆三中全會召開后，即組織黨員、教師學習十八屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對十八屆三中全會精神作了解讀。

4、開展我的中國夢系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展我的中國夢宣傳活動，舉行了我的中國夢朗誦比賽、征文比賽，情系祖國，我的中國夢班班有歌聲比賽，紅領巾相約中國夢主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是中國夢的本質含義。

5、學習全國兩會精神。

在全國人大、政協兩會召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學習兩會專題報道。為了加深對兩會精神的理解，舉行了學習兩會精神輔導報告會。6、加強法律宣傳教育。認真組織實施六五普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保護法》等，邀請縣檢察官為師生作法制教育報告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執教中做到依法管理與人文關懷并重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。

7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展滿意在教育師德主題教育，組織教師學習《中小學教師行為規范》、《中小學教師違反11種職業道德行為將被處罰》等，進一步規范教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。組織教師學習習近平總書記教師節慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。

8、加強學生思想道德教育和養成教育。

充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。

以主題月教育活動為抓手，結合本校實際，創造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學生的思想道德素養。

二、打造三型支部，進一步加強黨組織建設。

1、努力打造三型支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的年度工作計劃,組織黨員深入開展創先爭優、共產黨員先鋒崗、三亮、三諾四抓四比等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

2、發揮黨員的先鋒模范作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模范作用。七一期間評選表彰了五名2012年度優秀黨員。

3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本年度發展預備黨員3名，確定入黨積極分子2名。

4.做好換屆選舉工作.今年第三屆支部委員會已屆滿，經上級黨委批準，12月3日舉行了換屆選舉，產生了第四屆支部委員會。

5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設。

1、發揚密切聯系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了承諾踐諾評諾活動，增強了黨員服務基層，服務群眾、服務發展的意識。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規范行政行為，確保教育工作風正源清。

3、做好民主評議政風行風工作。

完善民主評議政風行風工作機構，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內容、方法和監督方式等，制訂《連江啟明中學糾風目標責任書》、《連江啟明中學民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。

4、進一步深化廉政文化進校園活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。5、進一步規范黨務、校務公開工作。堅持公開、公平、民主的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。

6、著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。著力規范學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。

四、落實黨內生活準則加強黨內制度建設。

1、認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。

2、認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。

3、切實落實三會一課等黨內生活制度。認真落實三會一課制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。

4、完善檔案管理。加強對各種簿冊、黨務、人事等檔案的規范管理，充分發揮檔案資料作用。

五、加強黨對群團工作的領導，推進學校精神文明建設。

1、加強對工會工作的領導。發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用，進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。舉行第三屆第一次教職工代表暨工會代表大會，并進行了換屆選舉。組織教師開展文體活動，舉行了首屆教師歌詠比賽、羽毛球賽等，三八期間組織女教工、暑期組織教師外出參觀考察，擴大了教職工的視野，增長了見識。

2、加強對共青團工作的領導。做好團委換屆選舉、少先大隊成立工作，開展一系列有利于提高素質、富有特色的團隊活動，積極指導德育處、團委、藝體組廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。領導團委認真做好發展團員工作，今年在初二年段，初三年段發展團員兩批共466人，并在初一少先隊中開展推優入團工作。充分發揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。少先大隊組織優秀隊員組成勸導員積極開展文明勸導工作，同時由團、隊組織的啟明之聲廣播站在學校宣傳陣地上發揮了積極作用。

3、認真做好統戰工作。注重黨外干部的培養工作，加強與民主黨派教師聯系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。

4、加強校園文化建設。繼續組織開展興趣小組活動、五園活動、獻愛心特色活動，進一步美化校園環境，推進校園文化建設，學校被評為福州市校園文化先進校。

5、廣泛開展創建文明校園活動。通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，通過創建平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進學校精神文明建設。

總之，一年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環節，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今后的工作中加以努力改進。

xx年，在學院黨委的正確領導下，在各部門的大力支持下，黨委辦公室在人手少、任務重、工作量大的情況下，緊緊圍繞學院中心工作，以嚴謹、規范、高效、和諧為目標，充分發揮參謀、協調、服務和督辦職能，恪盡職守，務實創新，團結協作，進一步改進工作作風、加強規范管理、完善自身建設，切實做到信息反饋靈敏、督辦及時有效、綜合協調到位、文秘管理規范、服務熱情周到，較好地完成了年度既定目標任務，被學院評定為xxx學年度部門目標考核優秀等次。

一、加強理論與業務學習，建設學習型模范部門。

1.扎實抓好政治理論學習，不斷提高政策理論素養。

按照時間保證，形式靈活，重點突出，注重實效的要求，以建設學習型模范部門為目標，黨委辦公室堅持集中學習與自學相結合，堅持理論聯系實際，堅持學以致用、促進工作，充分利用中心組學習、教職工政治學習、黨員組織生活和部門政治理論學習時間，切實加強政治理論學習。認真組織學習馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是xx有關樹立和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想的一系列重要論述，不斷豐富提高政治理論素養，堅定中國特色社會主義道路的理想信念，進一步增強全面貫徹落實黨的教育方針的自覺性和主動性;深入學習黨的xx大和xx屆一中、二中、三中全會精神，及時把握黨的路線方針政策，不斷提高政策水平;認真組織學習《宜賓學院30年》，不斷增強推動學院改革發展建設的使命感和責任感。通過學習，黨委辦公室工作人員進一步增強了黨性、改進了作風、提高了本領、推動了工作。

2.扎實抓好業務學習，不斷提高業務水平。

按照內強素質，外塑形象的要求，認真落實業務學習制度，狠抓業務素質提升。堅持集中學習與自主學習相結合，認真組織學習《求是》、《四川黨的建設》、《高教領導參考》、《中國高等教育》、《國家教育行政學院學報》、《保密工作》等刊物上的有關文章;結合工作需要，深入學習《中國共產黨機關公文處理條例》、《公文寫作規范教程》等有關文秘工作文件書籍;配合組織部門安排，積極組織人員參加省市有關公文、信息、保密、信訪、檔案、機要、電子政務工作業務培訓和研討活動;堅持每周召開辦公室室務會議制度，總結工作，分析問題，部署工作，力求在實踐中提高;堅持理論聯系實際，積極開展科學研究，全年發表論文4篇。

二、認真履行職責，扎實做好工作。

按照黨委確定的xxxx年工作總體要求，黨辦堅持以宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，緊扣質量工程建設和30周年校慶系列活動中心任務，黨辦認真推進并重點完成了以下工作：

1.全力做好校慶工作。作為校慶指揮部成員單位，配合校慶指揮部和分管領導，圓滿完成了組織協調、對外聯絡、會務籌備與服務、文稿起草、來賓接待與答謝等工作，積極參與相關校史編撰。

2.認真做好文件資料制發工作。全年制發宜學院委發37個、宜學院委報3個、宜學院委函11個、宜賓學院黨委會議紀要21期、黨委工作簡報23期、宜賓學院黨群系統信息摘報9期、宜學院委辦發24個、宜學院委辦函2個、辦公通報4期、校慶指揮部簡報2期，審核網發黨委系統文件266個，向上級報送文件103個、工作信息45條，撰寫各類資料18份。

3.認真做好上級來文處理工作。全年共計簽收處理中央文件40個、省級文件92個、市級143個，轉其他部門處理文件330個，完成了xx年中省文件清退工作。

4.認真做好會務組織服務工作。完成了23次黨委擴大會、5次黨委中心組學習會、4次黨總支書記例會、2次處級干部大會的會務組織服務工作，牽頭組織完成了7次校慶指揮部工作會、1個校慶慶典、5次行風評議座談會、21個調研座談會的會務組織服務工作。

5.認真開展調查研究。按照黨委主要領導的要求，緊緊圍繞學院中心工作和師生員工思想狀況，深入基層單位部門和基層黨組織，認真開展單項或綜合性調查研究，收集了解中心工作進展情況和基層面臨的實際困難，形成意見和建議，及時向黨委主要領導匯報，積極發揮好上情下達、下情上傳的紐帶作用。及時了解國家教育發展尤其是高等教育發展的形勢和動態，高度重視并加強校外信息調研，及時編發《高教調研與決策》，積極為黨委決策起到參謀助手作用。利用書記信箱和黨辦主任信箱，廣泛收集師生的意見和建議，發現問題，及時報告，協調解決，反饋意見。

6.認真做好信息工作。針對今年3.14事件、5.12特大地震和北京奧運等特殊情況，按照上級有關要求，進一步加強了值班制度和信息報送制度。召開了有關會議并印發相關文件，加強有關人員培訓，對全院黨委系統信息工作作出了具體明確的規定，確保黨委系統信息工作有章可循、規范運作。主動加強與主管部門和市委辦、市府辦的溝通聯系，爭取業務指導，推動學院向上信息報送工作。全年，編印《宜賓學院黨群系統信息摘編》共9期，向主管部門和市委市府有關部門報送各類信息100余條，確保了學院與主管部門和地方黨政的信息暢通。

7.認真開展督查工作。圍繞黨委確定的年度中心工作與目標任務和有關工作部署，針對各單位部門和基層黨組織的工作落實情況，配合黨委領導，采取定期不定期相結合的方式，積極開展綜合協調、督促檢查工作，及時妥善解決有關困難和問題。對學院領導臨時交辦的重大事項，要求特事特辦;對涉及師生切身利益的群眾反映強烈的熱點、難點和重點問題，要求限期辦理;在督查中，認真做到五個及時，即及時聯系、及時總結、及時匯報、及時反饋，及時有效，力求在督查中解決問題，在督查中推動工作。通過及時有效地督查工作，確保了黨委各項決策和工作部署及時落到實處。

8.認真做好信訪接待工作。按照黨委關于構建和諧校園的工作部署，堅持校園無小事的原則，協助黨委領導，認真做好了大量群眾信訪和來人接待工作。在工作中，堅持做到了管理規范、接待熱情、服務周到、耐心細致、宣傳積極、正面引導、反饋及時，確保了黨委系統信訪接待工作扎實有效，推動了和諧校園建設。

9.認真抓好檔案管理工作。嚴格執行國家有關檔案與保密工作法規和學院有關檔案管理工作規章制度，堅持檔案專人管理制度，做到了資料完整、歸檔及時、建檔規范的要求。在學院規定時間之內，及時完成了上年度黨委黨辦文件資料歸檔移交工作，同時對本年度文件資料及時收集、整理、歸檔工作。

10.認真做好民主評議行風校風工作。在學院行風建設領導組的領導下，協助分管領導，認真履行行風建設領導組辦公室工作職責，圓滿完成民主評議行風校風活動三個階段的文稿準備、組織協調、工作部署、督促檢查、總結交流與上報等相關工作，確保學院民主評議行風校風工作順利開展并取得良好成效。

11.認真抓好保密工作。認真履行學院保密工作領導小組辦公室職責，協助分管領導，牽頭組織了全院保密教育專題會、保密法規知識考試、五五保密普法中期檢查、涉密計算機和移動存儲介質專項檢查等工作。

1.嚴格落實黨風廉政建設責任制。認真執行學院黨風廉政建設責任制規定，嚴格落實各項職責任務，進一步健全完善各項規章制度，積極推進部門事務公開，嚴格執行民主決策程序，堅持每周召開辦公室會議，集體研究工作，加強人員管理教育和財物管理，在師生中樹立了良好的清廉形象。

2.嚴格遵守紀律，起好表率作用。嚴守黨的紀律，在工作中堅持做到事前有請示、事后有匯報，在處理問題上堅持擺正位置、做好服務工作;嚴格遵守保密紀律，不因情面或其它原因而泄露機密;模范遵守勞動紀律，克服人少事多的困難，堅持按時上下班，堅持不計得失，任勞任怨，連續保持黨員先鋒工程示范單位榮譽稱號。

深入開展創建學習型辦公室，培育并形成了濃郁的學習氛圍;切實加強制度建設、作風建設，凸顯部門管理和諧、規范、高效;堅持科學研究與實踐相結合，組織全員參與《高校黨委辦公室工作有效性研究》課題研究活動，凸顯工作課題化與課題工作化的工作格局。

五、xxxx年度工作基本思路。

1.按照學院黨委以教學為中心，質量為生命線的要求，扎實推進學院質量工程建設的工作，進一步提高黨辦的服務水平。

2.繼續開展高校黨委辦公室工作有效性理論與實踐研究，以嚴謹、規范、高效、和諧為目標，進一步全面加強辦公室的作風建設和效能建設。

3.在履行部門工作職責和崗位工作職責過程中,做到工作更主動、更規范、更具體、更細致。

4.深入廣泛地開展調查研究、進一步發揮好領導決策的參謀和助手作用。

5.進一步推進學習型創新型辦公室建設，加強辦公室業務學習、研討、交流與指導。

觀看黨支部云課堂心得體會

近年來，隨著信息技術的飛速發展和互聯網的普及，云課堂已經成為現代教育的重要形式。作為黨員干部，我們也可以通過云課堂學習黨的理論知識和工作經驗，快速提升自己的履職能力和理論水平。近期，我觀看了黨支部組織的一次云課堂，深感受益匪淺。下面就我的觀看體驗和心得體會進行總結和分享。

首先，黨支部云課堂的形式給了我極大的便利。以往，學習黨的理論知識需要到中心學習班或者圖書館借閱資料，時間上不及時，地點上也有一定的限制。而云課堂的形式，無論是時間還是地點，都沒有了束縛。只需要一個網絡連接，我就可以隨時隨地學習黨的理論知識。特別是在工作繁忙的時候，黨支部云課堂給了我充分利用碎片化時間學習的機會。這為我提高黨性修養和理論水平提供了有力的支持。

其次，黨支部云課堂的內容豐富實用，及時解答了我在工作中遇到的疑惑。在觀看黨支部云課堂的過程中，我學習了歷史經典、黨紀黨規、先進典型等一系列重要內容。這些內容不僅幫助我更好地理解黨的政治路線和工作要求，還解答了我在具體工作中遇到的問題。我記得其中一次講座中，講師分享了他在基層工作中的實戰經驗，這些經驗對我解決具體問題非常有幫助。黨支部云課堂的內容不僅使我提升了理論水平，也讓我在實踐中更加游刃有余。

再次，黨支部云課堂的互動性給了我與他人學習交流的機會。以往的學習形式大多是單向傳授，學員們只能被動地接受知識。而黨支部云課堂通過聊天室、討論區等方式，讓我們與講師和其他學員進行互動。我們可以就學習中的問題提問、討論，也可以就實踐中的挑戰進行分享和交流。這種互動性使我們更加積極主動地參與學習，也讓學習更具深度和廣度。通過與他人的交流，我不僅從他們的經驗和教訓中學到了很多，也交到了一些志同道合的朋友。

另外，黨支部云課堂還提供了學習成果的考核和評價機制。每次觀看云課堂結束后都會有相應的測驗和問卷調查，這些評估工具幫助我檢驗自己掌握的知識，也讓我對自己的學習進度和效果有了更直觀的了解。同時，黨支部通過對學員學習情況的排名，激發了學員們的學習積極性和競爭意識。這種評估和考核機制讓我學習更有目標性和針對性，也提高了我的學習效率和質量。

最后，我觀看黨支部云課堂所取得的收獲遠不止于學習知識本身。在觀看的過程中，我深深感受到了黨支部的團結和凝聚力。無論是在互動中還是在講座中，大家都積極參與，共同討論，相互學習，形成了一種濃厚的學習氛圍。同時，黨支部云課堂也讓我深刻認識到黨的強大組織力和擴大的影響力。通過云課堂的學習，我感受到了黨的理論思想的力量，對黨的信仰更加堅定。

總之，觀看黨支部云課堂是一次難得的學習機會。從便利性、內容實用性、互動性、考核機制以及學習收獲等方面來看，黨支部云課堂都為我們提供了良好的學習平臺。通過這次學習，我不僅拓寬了自己的知識面，提升了自身能力，也為更好地履行自己的黨員職責提供了更充實的理論支持。我相信，在黨支部的引領下，通過云課堂的學習，我們黨員干部的素質和能力將會不斷提升，更好地為黨和人民服務。

黨支部工作報告心得體會

“黨員，是黨組織的最小單元，是黨組織的細胞，只有教育好、管理好黨員，黨組織才能更加強大。

在基層黨組織中，黨支部是黨員教育、黨員管理的最近的組織，黨支部認真落實好《中國共產黨支部工作條例（試行）》，對黨員的教育、管理、監督和服務至關重要。黨支部必須認真組織好黨員學習黨的基本知識，組織學習科學、文化、法律知識，不斷提高黨員各方面素質，提升黨員戰斗力。只有提高了黨員素質，提升了黨員戰斗力，才能更好的發揮黨員的帶頭作用，黨員帶動群眾，群眾繼續帶動群眾，進而提升一個地方的文化、經濟。

“從群眾中來，到群眾中去”，黨支部更要密切聯系群眾，為群眾排憂解難，引導、帶領群眾打贏脫貧攻堅的硬仗。還要在群眾中發掘、培養優秀人才加入黨組織，為黨組織不斷補充優秀的新鮮血液。

黨支部要宣傳貫徹落實好黨的理論和路線方針政策的宣傳，必須執行好黨中央和上級政府的決議，經常、認真、嚴肅的開展批評與自我批評，不斷尋找不足和缺點，不斷彌補不足改正缺點，時刻保證正確性、先進性和戰斗性。

作，圍繞實施鄉村振興戰略開展工作，組織帶領農民群眾發展集體經濟走共同富裕道路，領導村級治理建設和諧美麗鄉村。動員和帶領群眾，全力打贏脫貧攻堅戰。

任務是艱巨的，可是按照《中國共產黨支部工作條例（試行）》只要嚴格執行工作機制，認真完成好各項任務，不斷提升戰斗力，未來將會更加美好”唐茂春說到。

第二篇。

結合本村實際，***村黨支部立足基層黨建“點線面”，扎實推進黨支部規范化建設，更好地發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。

抓實基層黨建“關鍵點”。《條例》要求，要弘揚“支部建在連上”的光榮傳統，落實黨要管黨、全面從嚴治黨要求，全面提升黨支部組織力，強化黨支部政治功能，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。作為村級黨支部，要扎實抓好支部規范化建設工作，精準發力、精細管理，推動全面從嚴治黨向縱深發展，使黨支部真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。

眾積極參與自身經濟建設，引領群眾發展產業脫貧。黨支部要加強對黨員的教育、管理、監督和服務，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，保證黨員隊伍純潔性、先進性。切實把基層黨組織建設成為引領群眾發展致富的“主心骨”。

擴大基層黨建“覆蓋面”。《條例》提出貧困村黨支部的重點任務是動員和帶領群眾，全力打贏脫貧攻堅戰。***村將進一步創新“黨支部+合作社+貧困戶”抓黨建促脫貧的模式，把黨組織建在扶貧產業鏈上，發展長效脫貧致富產業，結合我村實際，大力發展馬鈴薯、蘋果等特色產業，加快富民產業提質增效；黨總支積極探索股份合作型加快發展村級集體經濟的新路子，將村集體經濟以股份形式入股合作社，發展壯大村集體經濟，持續增強貧困村造血功能，堅定不移把脫貧攻堅工作向縱深推進，持之以恒抓好黨建促脫貧攻堅，逐步實現黨建與脫貧攻堅“同頻共振”，充分發揮黨支部在脫貧攻堅工作中的戰斗堡壘作用。

第三篇。

一、學習扶貧黨建工作應該雙推進。要將二者結合起來，黨支部工作是黨建工作的重要部分，黨支部是直接與黨員和群眾聯系的基礎組織。在扶貧工作中我們要利用好黨支部，積極調動黨員主動參與扶貧工作，如帶頭宣傳扶貧相關政策、帶頭治理人居環境，讓黨員們發揮最大的作用。

應該正視差距，在以后工作中應對黨員嚴加管理，特別是流動黨員的管理，應多聯系，多交流，讓流動黨員感受到黨組織的溫暖，也讓流動黨員了解到黨支部的先進思想和工作方法。

三、學習黨支部工作對黨員的素質教育。雖然是基層農村黨員，但是也應該提高黨支部的黨員素質，對入黨積極分子要進行嚴格考察，吸收更多年輕優秀的人才加入我們黨組織。同時對發展對象進行黨員素質培訓，對正式黨員進行集中學習。

四、學習黨支部開展黨員談心談話的方式方法。作為基層黨支部，在開展談心談話時應坦誠相見、交流思想、交換意見然后大家互相幫助提高。對有困難的老黨員應該及時給予幫助、安慰。可以結合批評與自我批評同時開展，讓大家找到自己的優點和不足，學習其他黨員的優點彌補自己的不足。

第四篇。

“通過認真學習《條例》后，明白了作為一名黨員，首先，要堅定理想信念。理想信念是黨員的靈魂，是黨員的精氣神，是黨員的立身之本，是黨員一身的執著追求。所以，要想本根不動嗎，我們作為一名大學生村官，必須要堅定理想信念，在理想新年的引領中不忘初心，繼續前進。

確掌握村情民意，急群眾之所急，謀群眾之所需。

最后，要充分發揮作用。青春不是享福的時候，而是艱苦奮斗的最佳時機。作為一名大學生村官，我們要勇于擔當，要充分發揮自身作用，狠抓理論學習，狠抓工作落實，協助社區兩委干部，緊密聯系群眾，為我社區脫貧攻堅和新農村建設出謀劃策，添磚加瓦。”

2018年9月21日，中央政治局召開會議，審議通過了《中國共產黨支部工作條例（試行）》，對基層黨支部建設、組織管理等方面進行了詳細安排，提出了明確要求和標準。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設，要求把全面從嚴治黨落實到每個支部、每位黨員，把抓基層作為長遠之計。要提升黨支部建設，就必須嚴格樹立高標準，保證高質量。

作為一名鄉鎮的基層干部，尤其是一名黨員，在學習了《中國共產黨支部工作條例（試行）》后深受啟發。黨支部是黨組織中最基礎也是最核心的部分，作為黨員必須堅決服從黨支部的領導和管理，參加黨支部開展的各項組織生活，把黨支部當成自己的家。

一、提升思想認識。深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平總書記重要講話精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，提高適應新時代、實現新目標、落實新部署的能力。

和戰斗力。

三、發揮黨員先鋒模范作用。以身作則，率先垂范，理論聯系實際，深入基層為群眾謀福利。走進田間地頭、社區農村，時時牢記自己的身份，處處以黨員干部的高標準嚴格要求自己，充分發揮帶頭作用，堅持邊學邊改、邊查邊改，多辦群眾看得見、摸得著、利長遠的實事。

作為普通黨員干部，我們要牢記中國共產黨的宗旨，強化學習意識，明確黨支部工作要求和標準，樹立擔當意識、責任意識、大局意識。以黨支部為依托，實現自我凈化、自我提高，力行力改，從自身做起，號召全體黨員齊心協力，努力為基層黨支部建設的完善發揮自己的力量，讓黨支部更加堅強有力，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

機械大課堂報告會心得體會

本次參加的機械大課堂報告會，讓我收獲頗豐。輪流上臺發言的嘉賓們，不僅介紹了前沿技術和應用案例，更分享了自己的成長經歷和心得體會。聽完每位嘉賓的演講，我深刻感受到了技術與自身修養的重要性，也有了更清晰的發展方向和規劃。

一、深入了解高端設備制造技術。

報告會中，一位來自某知名裝備制造企業的嘉賓介紹了他所從事的高端設備制造技術。他通過多媒體演示和實際案例分析，詳細講述了在智能制造時代，如何提高生產效率、降低成本。聽完他的演講，不僅對高端設備的制造有了更深入的認識，更體會到了技術驅動發展的重要性。同時，也深深感受到了對先進技術的不斷學習與跟進，才能不落后于時代，而不僅僅是停留于表面的了解。

二、探究制造業的轉型升級之路。

另一位嘉賓通過自身創業經歷，分享了對制造業轉型升級的一些思考。他認為，跟隨時代的步伐，放眼全球市場趨勢，做好自身產品研發和品牌營銷，是制造業走向高端的關鍵。聽完他的演講，我更加認識到，制造業處于產業鏈的低端已經行不通了。未來需要強調“智能化、自動化、高精度、高質量”的制造發展方向。同時，更加清晰了個人的職業規劃，需要不斷學習、拓展自己的技能，做好自身職業規劃，從而更好地適應制造業的升級轉型。

三、學習具有競爭力的企業戰略。

一位企業管理者的演講，給我留下了深刻的印象。他解釋了企業戰略、價值觀與企業文化的關系，講述了企業經營管理中的因果關系，更強調了需要立足市場，打造具有競爭力的企業。對于我們這些學生而言，這個話題具有很重要的啟示意義：學習相關管理知識、多了解先進的經營方式，有助于提高自己領導與管理的能力。在職業發展中，成為具備豐富管理能力和社交能力的人才，必將提升職業競爭力。

四、認識品牌的營銷力度。

另一位企業管理者則教育我們了解品牌的營銷與保護。她通過豐富的案例講述了品牌建設與保護的重要性，同時分享了一些成功品牌營銷的策略，深入講解了如何進行品牌推廣、創建個人博客等等。我的收獲是：既要保持對市場需求的敏感度，又要進行深入的社交媒體運用。在個人職業規劃與市場營銷中，也需要我們更加注重個人品牌建設，讓自己的職業品牌成為自己的核心競爭力。

五、個人修養與自身提升。

在報告會的收尾環節，主持人提出了一個課堂討論題：如何在職業發展中提高自身修養和素質？參與討論的嘉賓圍繞這個話題，談了自己的看法和建議。他們認為，不僅需要具備豐富的專業基礎、扎實的實踐經驗，還需要具備較高的人文素質和自我認知，做到兢兢業業、誠信待人。在學習、工作、生活等各個方面，不斷提高個人的修養，提升自己的素質，才能有更好的職業生涯發展。

總之，本次機械大課堂報告會，在其中接觸到各個領域的嘉賓和專家，每一個演講都值得學習和領會。同時，也為我個人的職業規劃和發展方向提供了重要的思考啟示。我深信，正是由于有這樣一個學習、交流的平臺，我們才會得到更好的成長與提升。

黨支部工作報告心得體會_黨支部工作心得

為了進一步加強黨的基層組織建設，鞏固和發展群眾路線教育實踐活動成果，更好地發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，20xx年6月，局黨委召開了全局示范性黨支部建設現場推進會，確定了10個不同類型、不同層次的黨支部作為示范點，先期開展了示范性黨支部建設活動。在20xx年試點的基礎上，20xx年，局黨委決定在全局33個黨支部中，集中時間、集中力量，統一開展示范性黨支部建設活動。工作中，全局各級黨組織按照“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，以建成“組織堅強有力、黨員作用突出、制度機制完善、黨務工作規范、工作亮點突出”的示范性黨支部為目標，開展了大量扎實有效的工作，完成了示范性黨支部建設確定的七項工作任務，取得了預期成效。

一、主要做法。

(一)強化理論學習，學習型黨組織建設進一步深化。

1.以集中學習培訓、開展讀書活動為載體，理論學習內容不斷豐富。各黨支部始終把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，采取黨員自學、專題講座、集中培訓、交流研討等多種形式，組織黨員干部職工重點開展了以社會主義核心價值觀、黨的xx屆三中、四中、五中全會精神、系列重要講話精神、“四個全面”重要論述、“三嚴三實”專題教育、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和水利業務、水利法律、法規為主要內容的黨員學習教育活動。黨員干部全部設立了專用的學習筆記本，每年參加黨組織集中學習培訓的時間累計超過了6天，人均摘抄學習筆記超過2萬字。同時，充分利用“黨員職工書屋”藏書優勢，廣泛開展“讀書好、讀好書、好讀書”及“每天讀書一小時、每月精讀一本書”活動，為開展讀書學習創造了良好條件。通過開展各種學習活動，黨員、職工、特別是科級以上干部政治理論水平得到了進一步提升。

2.以開展崗位練兵活動為載體，黨員干部工作實踐能力不斷提高。始終把提高黨員干部的業務技能作為學習型職工的重要指標，堅持不懈以工程項目建設、電站安全操作、灌溉測水、流量關系率定和工程施工管理為主要內容，深入開展業務培訓、崗位練兵、技能競賽和“傳幫帶”等業務學習活動。各種活動緊緊圍繞水利工作中心，結合工作實際和業務特點，制訂練兵方案，把理論學習與實踐鍛煉相結合、把短期練兵與建立長效機制相結合，有效提高了黨員干部隊伍的專業技術素質。上年度至今年底，各黨總支組織開展不同類別、不同層次的技術大比武活動均4次以上，各黨支部開展業務理論知識測試、崗位練兵活動均不少于6次，累積培訓人員1000多人次。通過學習和培訓，促進黨員干部職工提高了綜合素質，進一步營造了鉆研業務的濃厚氛圍，部分黨員干部專業技能不強，工作流程不熟，不能勝任崗位工作的現狀得到了有效改變。

3.以開展各類主題實踐活動為載體，學習能力學習效果不斷增強。通過各種主題實踐活動開展，增強學習效果。昌馬處東北干渠灌溉管理所繼續深化“項目建設當先鋒、灌區管理做標兵”主題實踐活動，組織黨員職工參觀南干所高新節水示范區，推動了本轄區大田常規節水工作進程;雙塔處北干渠灌溉管理所開展了黨員“進企業”感受創業艱辛主題學習教育活動，組織黨員參觀了瓜州縣草圣文化傳媒有限責任公司，促進了單位水利文化建設;花海處疏花干渠工程管理所開展了“弘揚艱苦奮斗精神、牢記宗旨意識”渠堤整治主題實踐活動，真正把工程管護落實到了每一米渠道、每一個人，確保了渠道安全輸水;電站處昌馬水庫電站管理所開展了“抓安全、保運行、促效益”主題實踐活動，化解了3次責任事故，確保了各種設備正常運行;局機關各黨支部重點開展了以黨紀法規為主題的黨員學習教育活動，切實增強了黨員意識，強化了學習效果。

(二)規范基礎工作，服務型黨組織建設進一步推進。

1.班子建設和黨員隊伍建設進一步加強。一是按照《黨章》的規定和有關要求，堅持精干高效原則和德才兼備標準，補選黨總支委員4名，黨支部書記6名，黨支部副書記3名，支部委員28名，45歲以下黨總支委員、黨支部書記比例明顯提高，占總數的35%以上，班子結構進一步優化，確保了黨組織班子健全，工作順利開展。二是按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的總要求，嚴把“進口關”，開展了黨員納新工作，發展新黨員16名，轉正黨員19名，為黨組織輸入了新鮮血液，增強了黨員干部投身流域水利事業的自豪感和使命感;高度重視黨員日常管理工作，嚴格落實“三會一課”制度，不斷加強黨員理想信念、革命傳統和思想道德教育，強化黨員黨性觀念，扎實開展了黨性分析民主評議活動，鍛造了一支政治覺悟高、作用發揮好、品行修養優的黨員隊伍。三是各黨總支、黨支部組織召開了以“落實黨風廉政建設主體責任”、“踐行核心價值觀”、“深化作風建設”、“三嚴三實”為主題的領導干部民主生活會和黨員組織生活會，通過剖析、總結，批評與自我批評，增強了班子的戰斗力和黨員凝聚力。

2.“劃區設崗”活動進一步深化。一是“區、崗”設置進一步規范。各黨支部把黨員“劃區設崗”活動與渠道“劃段包干”管理、工程建設等工作緊密結合起來，及時對“區、崗”黨員進行調整，“區、崗”設置全面涵蓋了灌溉管理、項目建設、工程管護、發電生產、水政水資源管理、多種經營、黨建及精神文明建設等全局主要工作。目前，全局設立黨員先鋒崗229個，黨員責任區96個，黨建工作與中心工作結合更加緊密。二是工作措施進一步加強。昌馬處黨總支有計劃地將大學生安排在管理、文秘統計、工程施工等“區、崗”重點崗位，加壓力、壓擔子，強化崗位鍛煉，促使年輕干部在實踐鍛煉中盡快成熟、成長。雙塔處黨總支在“區、崗”全覆蓋的基礎上，建立了“站段聯村、黨員聯組、職工聯戶”工作登記卡，開展了“三亮五比三評一爭”活動，及時掌握黨員發揮作用情況和其他工作進展情況。花海處黨總支把灌溉管理4個標準化融入“劃區設崗”活動中，“區、崗”黨員主動放棄休假，積極參與工程建設與管理，千方百計推進工程進度，確保了灌溉工作和項目工程建設順利實施。水庫電站處黨總支針對“區、崗”職責，組織開展了“黨員責任區”、“黨員先鋒崗”人身觸電急救事故演練、前池事故處理演練等活動，黨員干部全員參與，既有效預防了安全責任事故發生，又使“劃區設崗”活動在安全生產管理的各個方面得以體現。三是考評指標進一步細化。各黨總支、黨支部通過進一步豐富活動載體，加強了對區、崗黨員的考核，采取一月一評或每季一評、年終總評等方式，將“區、崗”黨員的考核與個人績效考核、年度工作考核、民主評議黨員、“十佳職工”評比活動等工作相結合，考核結果均與個人績效工資、年終考核等次、評優樹模等相掛鉤，激發了創先爭優、干事創業的活力，進一步發揮了黨員的先鋒模范作用。

3.基礎性黨務工作進一步規范。一是黨建工作目標管理責任制全面落實。局黨委與各黨總支、機關各黨支部分別簽訂了黨建工作目標管理責任書，基層各黨總支與所屬各黨支部分別簽訂了黨建工作目標管理責任書，做到了黨建工作與業務工作同安排、同部署，同考核，確保了黨建工作任務全面落實。二是制度機制進一步完善。結合局黨委“四個機制、八項制度”規定，各黨支部對黨員“三會一課”等各項制度進一步完善，對黨員組織生活、黨籍管理等基礎性黨務管理工作進一步規范，對各類黨建工作資料、圖片和影像資料逐一整理，做到了分類清楚，排序規范，裝訂整齊美觀，實現了黨建工作的規范化。三是按照有場所、有設施、有標志、有黨旗、有資料、有制度的“六有”標準，各黨總支、黨支部建成了“黨員職工活動室”，設立了活動園地，建立了“黨務政務公開欄”，實現了黨員活動陣地功能多樣化，營造了良好的宣傳氛圍。四是統一為各基層黨組織配置了黨費證、黨費收據、黨旗、黨徽、桌旗910件、最新黨務工作用書40套280本、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》單行本75套、第四批全國干部教育培訓教材、黨建工作手冊150套。同時，按月做好黨費收繳工作，黨費收繳和使用管理符合各項規定。

4.主題黨日活動更加豐富多彩。緊緊圍繞建黨93、94周年紀念活動，局黨委組織開展了踐行“三嚴三實”爭做水利先鋒主題演講比賽，參賽選手緊緊圍繞“踐行‘三嚴三實’，爭做水利先鋒”這一主題，從不同角度、不同層面，用鮮活的事例、生動的語言表達了對新常態下踐行“三嚴三實”的理解和生動實踐;昌馬處黨總支圍繞社會主義核心價值觀“24字人知人曉工程”及“三嚴三實”專題教育，在全體黨員中開展了“愛崗敬業大家談”主題教育及踐行“三嚴三實”主題演講活動，有效增強了黨員的責任意識;雙塔處黨總支組織開展了“中國夢---我與水利共奮進”及“追憶西路紅軍艱難之足跡”主題實踐活動，增強了黨員投身流域水利事業的自豪感;花海處黨總支組織黨員參觀了鐵人王進喜紀念館、玉門老一井展廳，開展警民義務勞動，在全體黨員中營造了學先進、趕先進的良好氛圍;電站處黨總支組織開展了重溫入黨誓詞、法律及黨務知識競賽、參觀重點水利工程建設等多項活動，進一步增強了黨組織的凝聚力、向心力;局機關各黨支部組織黨員開展了參觀玉門廉政書畫作品展、玉門廉政教育基地等活動，黨員干部理想信念進一步增強。

5.工青婦組織作用充分發揮。各黨支部認真貫徹落實中央關于加強和改進黨的群團工作的意見精神，按照“黨建帶群建”的原則，把中央、省上和局黨委的各項決策部署貫徹落實到群團工作各方面、全過程，根據各自的實際，分別開展了富有特色的創建“工人先鋒號”、建設“模范職工之家”、青工崗位練兵技術比武、“青年文明號”、“巾幗文明崗”、“和諧文明家庭”等品牌創建活動，充分發揮了工會組織的橋梁紐帶作用、團員青年的生力軍作用和廣大女職工在流域建設與管理工作中的“半邊天”作用。

(三)深化作風建設，廉潔型黨支部建設進一步加強。

1.“三嚴三實”專題教育扎實推進。各黨支部將“三嚴三實”專題教育與黨員教育相結合，全體黨員干部、特別是副科級以上干部把理論學習擺在首要位置，在工作任務繁重的情況下，利用節假日和休息時間自學，撰寫讀書筆記、心得體會，開展專題研討，做到了工作、學習兩不誤。各黨總支、黨支部、黨員把思想教育、黨性分析、整改落實結合起來，不斷改進工作作風，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，實現了思想認識進一步提高，作風進一步轉變的目的。活動中，局黨委共組織開展集中學習及專題研討交流活動6場(次)，各黨總支、黨支部組織開展集中學習及專題研討交流活動均在6次以上;全局黨員干部人均撰寫學習筆記120xx字，處級以上黨員干部講授專題黨課47場(次)，撰寫學習研討文章及心得體會3篇以上;局黨委、16個處級單位(部門)、44名處級以上領導干部全部建立“不嚴不實”問題清單及整改措施，截至目前，針對局領導班子的10條“不嚴不實”問題，已全部得到了整改落實和初步解決。針對處級領導干部個人的“不嚴不實”問題，已有近90%得到了整改。

2.黨風廉政建設進一步加強。按照黨風廉政建設“兩個責任”要求，各黨支部通過印發《工作安排意見》、簽訂《黨風廉政建設責任書》、召開以議廉為主題的黨員干部會議及聯席會議、對主體責任落實情況進行專項督查等方式，認真貫徹落實《省疏勒河管理局落實黨風廉政建設主體責任和監督責任實施細則》、《黨風廉政建設責任制實施辦法》、《黨風廉政建設責任制考核辦法》等辦法、制度，嚴格執紀問責，強化了黨組織的主體責任及紀檢小組的監督責任。同時，各黨支部通過組織黨員干部學習黨紀黨規、觀看警示片、發送廉政短信、懸掛廉政文化牌匾、開展廉政文化“五進”等活動，加強對工程項目建設、灌區灌溉管理、綜合經營管理、干部職工作風紀律等方面的監督檢查，筑牢了拒腐防變的思想道德防線，有效推動了黨風廉政建設各項任務的落實。

3.黨員干部作風進一步轉變。各黨支部認真開展“庸懶散軟”專項整治，進一步嚴肅了勞動紀律，強化了內部管理，解決了個別干部職工工作紀律散漫、辦事推諉扯皮等不作為、慢作為問題;扎實開展“結對子幫扶獻愛心”、“黨員先鋒破難題”、“站段是我家，建設靠大家”等主題活動，黨員干部深入基層、深入灌區、深入群眾，把作風建設融入到開展“陽光水務”、建設“和諧灌區”工作中，黨員干部在密切聯系群眾中汲取了智慧力量，在為群眾排憂解難中了解了局情民意，充分贏得了群眾的支持和擁護，黨員干部職工轉變了工作作風，提高了工作效率，真正把基層黨支部建成了密切黨群、干群關系的連心橋。

二、取得的成效。

示范性黨支部建設開展以來，局黨委通過開展多次工作匯報、集中觀摩、督促檢查、互檢互促活動，全局示范性黨支部建設扎實推進，取得了較好成效。

(一)黨員干部思想認識得到提高，全局抓黨建工作的氛圍進一步濃厚。

多年來，我局在抓基層黨組織建設方面做了大量工作，取得了顯著成效。但是，我們也看到，少數黨員干部仍不同程度的存在“重業務、輕黨建”的思想。開展示范性黨支部建設以來，通過強化學習培訓、開展主題活動、深化“劃區設崗”活動，全體黨員干部、特別是黨支部書記、黨務干部充分認識到了開展示范性黨支部建設的重要性和必要性，“抓好黨建是最大的政績”、“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的理念已牢固樹立，黨組織的活力進一步增強，全局上下形成了一級抓一級，層層抓落實的良好局面，營造了黨建工作齊抓共管的濃厚氛圍。

(二)基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進一步發揮。

各黨總支、黨支部通過組織集中學習、開展重溫入黨誓詞、主題演講比賽、法律及黨務知識競賽、組織生活會、參觀廉政教育基地、慰問困難黨員、義務勞動等一系列富有特色的活動，切實增強了基層黨組織的大局意識、發展意識和服務意識，黨組織成為組織群眾、宣傳群眾、發動群眾、引導群眾和推動發展的堅強領導核心。在日常工作中，全體黨員立足本職，迎難而上，在流域管理、灌溉管理、工程建設管理、發電生產等業務工作中，創新管理模式，提高工作效率，用自身實際行動影響著身邊的職工群眾，管事、干事的積極性明顯提高，黨員的先鋒模范作用得到了有效發揮。

(三)有效推動中心工作開展，流域各項工作得到進一步促進。

按照“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，各黨支部把黨建工作自覺融入、主動介入到全局中心工作和發展大局之中，始終堅持統籌兼顧，合理安排，互促互進原則，把開展示范性黨支部建設成果及時轉化為推進水利中心工作的動力，面對繁重的工作任務，各黨支部班子和黨員干部以扎實的措施、務實的作風，狠抓工作落實，全年完成斗口引水量6.47億立方米，較去年同期增長0.16億立方米;《敦煌規劃》項目20xx、20xx年度骨干工程共24個標段工程累計完成投資2.172億元，重點工程項目建設階段性任務全面完成;落實最嚴格的水資源管理制度，審批事項進駐玉門市政務大廳公開辦理，水資源管理水平進一步提升;水利改革，水權試點、水價改革工作有序推進;完成發電量生產1.73億度，較去年同期多發電量2861萬度，局屬電站安全生產態勢良好。灌區管理、服務水平進一步提高，水利基礎設施建設不斷加強，“陽光水務”和節水型灌區建設穩步推進，水利水電經濟效益持續增長。各項工作的全面、有效落實，為加快流域水利改革發展奠定了堅實基礎。

三、存在的問題和不足。

示范性黨支部建設工作開展一年多以來，雖然取得了一定的成效，但也存在著一些問題和不足。主要表現在：

一是工作不平衡的問題依然存在。雖然示范性黨支部建設已在全局廣泛深入開展，但各管理處之間、黨支部之間、基層黨支部與機關黨支部之間，還存在不平衡的問題，特別是機關黨建工作明顯滯后于基層，存在工作推一推，動一下，不推不動的現象，缺少主動性。

二是結合不緊密的問題還需進一步解決。經過開展示范性黨支部建設，全局黨建工作有了很大提高，但是黨建工作和中心工作結合不夠緊密，“就黨建、抓黨建”、圖形式、走過場現象仍然存在，個別黨務干部對黨建工作是一項“經常性、基礎性工作”的認識存在偏差，思想認識還不到位。

三是在工作創新上還需下功夫。從總體上看，各基層黨組織的黨建工作有了長足進步，已完成了示范性黨支部建設確定的七項工作任務，但是部分工作還存在沒有深化下去的問題，如：在“人無我有，人有我優”上，沒有發揮“示范”作用，部分黨支部工作千篇一律，還停留在以資料顯示成果的基礎上，工作缺乏創新。

四是宣傳工作還需進一步加大力度。各黨支部做了大量富有成效的工作，也取得了較好成效，但宣傳工作明顯滯后，如：局網站“黨的建設”欄目，每年9月至次年3月，黨建工作宣傳存在“斷檔”現象，還需在宣傳工作上進一步加大力度。

在今后的工作中，我們將重點抓好以下幾個方面工作：一是進一步抓好黨員干部的政治思想教育，把學習教育與當前水利中心工作相結合、與推動黨建工作相結合，學習新思路、采取新舉措、推動全局黨建工作創新發展;二是圍繞水利中心工作，進一步深化“劃區設崗”、“十佳職工”評比、崗位練兵等黨建品牌活動，進一步提高全局黨建工作水平;三是加強領導，強化措施，進一步鞏固全局示范性黨支部建設各項成果，推動全局黨建工作再上新臺階。

四生課堂報告心得體會

在課堂上，老師不再像過去那樣一味地灌輸知識，而是注重培養學生的自主學習和合作意識。而四生課堂報告作為課堂教學的重要組成部分，給學生提供了一個表達自己思想、展示才華的機會。近期，我參加了一場四生課堂報告，這次經歷讓我受益良多，我在其中受到了啟發和教導。以下是我在四生課堂報告中的心得體會。

首先，四生課堂報告提升了我們的演講和表達能力。在報告中，我們需要準備并發表自己的觀點和見解，通過語言清晰地傳達給聽眾。我們在這個過程中鍛煉了邏輯思維和組織能力，能夠將復雜的問題拆分成簡潔明了的邏輯片段，從而使聽眾更容易理解和接受。此外，作為報告人，我們還要學會運用豐富的詞匯和恰當的語氣，使演講更加生動有趣。通過這次四生課堂報告，我不僅提升了自己的演講能力，還收獲了更多的自信和勇氣。

其次，四生課堂報告培養了我們的團隊合作精神。在報告中，我們需要與其他同學展開討論和合作，共同完成一個主題。在這個過程中，大家必須互相協商、取得共識，并分工合作。通過與隊友的緊密合作，我深刻感受到了團隊的力量，因為每個人都可以發揮自己的特長，為團隊做出貢獻。此外，四生課堂報告還要求我們尊重他人的意見和不同的觀點，需要耐心傾聽他人的發言，學會有效的溝通和合作。通過四生課堂報告，我明白了合作團隊的重要性，也學會了如何與他人相處，從而更好地適應社會的發展。

再次，四生課堂報告擴展了我們的知識面。每個人在報告中選擇了自己感興趣的課題進行研究，從而更全面地了解相關領域的知識。通過調查研究，我們不僅能夠了解前人的工作成果，還可以思考和探索新的解決方案。報告還要求我們找到相關的資料并進行整理和分析，這使我們在知識的獲取和處理方面有了更深入的認識和經驗。通過這次四生課堂報告，我不僅學到了新的知識，還培養了自己的學習能力和信息素養。

最后，四生課堂報告激發了我們的創新思維和實踐能力。在報告中，我們需要對現有問題進行思考和分析，提出新的想法和解決方案。只有通過創新，才能使報告真正獨具一格，并從中獲得新的挑戰和成就感。同時，報告還要求我們制作相關的PPT和展示素材，通過圖表、圖片和文字的組合，使報告更加生動和形象化。通過這次四生課堂報告，我明白了創新的重要性，并學會了如何發揮自己的創造力。

總之，四生課堂報告為我們提供了一個展示自己才華和能力的平臺，并培養了我們的多方面素養。通過報告，我們提升了演講和表達能力，培養了團隊合作精神，擴展了知識面，激發了創新思維和實踐能力。這次四生課堂報告使我受益匪淺，不僅提升了自己的綜合素質，也豐富了自己的人生經驗。希望未來會有更多的機會可以參加這樣的報告，并不斷完善自己，迎接更大的挑戰和成長。

課堂報告心得體會

第一段：引入課堂報告的背景和意義（200字）。

在大學生活中，課堂報告是一種常見的學習方式，它不僅是對學生知識的考察，更是培養學生自我表達、溝通交流能力的重要途徑。通過課堂報告，我們可以向全班同學和教師展示自己對某一領域的深入了解，并借此機會接觸和了解各種各樣的學術觀點和實踐經驗。盡管課堂報告可能會讓我們感到緊張和壓力，但我深信，通過努力學習和準備，每一場課堂報告都將成為我們在大學生活中的重要財富。

第二段：探討課堂報告的收獲和進步（200字）。

通過參與課堂報告，我在許多方面獲益匪淺。首先是在知識學習方面，準備一場課堂報告意味著我們需要對研究領域進行深入的了解和探索。這個過程不僅可以豐富我們的學識，還能夠加強我們對該領域的理解和認識。其次，在表達能力方面，通過報告，我們能夠鍛煉自己的口頭表達能力和思辨能力。當我們站在講臺上，面對全班同學和教師發表自己的觀點時，我們需要有條理地闡明自己的觀點，并用清晰的語言將自己的理解傳達給聽眾。最后，在團隊協作方面，參與課堂報告讓我意識到，一個成功的報告需要團隊成員之間的密切合作和協調。通過與同伴一起分工合作，我們可以共同完成一場出色的課堂報告，這培養了我的團隊意識和合作精神。

第三段：總結應對課堂報告的策略和技巧（300字）。

在參與課堂報告的過程中，有幾點策略和技巧可以幫助我們取得更好的成果。首先，準備充分是非常重要的。我們需要提前研究主題，從各種資源中搜集和整理相關信息，并將其轉變為自己的理解和觀點。其次，有一個清晰的結構和邏輯思路也是必不可少的。通過將報告分為引言、主體和結論，以及使用清晰的思維導圖來展示主要論點，我們可以讓報告更易于理解和接受。最后，演講技巧是一個非常重要的方面。在報告中，我們應該注意語速、音量和語氣的控制，使用肢體語言和眼神來與聽眾進行互動，更好地引起他們的注意力和興趣。

第四段：分析課堂報告的挑戰和解決方法（300字）。

盡管參與課堂報告可以給我們帶來很多好處，但也面臨一些挑戰。首先是緊張和壓力。很多同學在報告前會感到緊張和害怕，這使得他們可能無法充分發揮自己的能力。對于這個問題，我們可以通過提前準備、自信和積極思維的方式來克服。其次是時間管理。準備一場完整的課堂報告是需要花費大量時間和精力的，而且我們還需要考慮到其他科目和課程的學習。因此，我們可以通過制定合理的學習計劃，將時間合理安排來解決這個問題。最后是提問和解答。在報告結束后，教師和同學可能會提出一些問題并尋求我們的解答，這對于我們來說是一種考驗。為了應對這個挑戰，我們需要保持冷靜、積極回應，并盡力回答問題。

第五段：總結課堂報告給我帶來的啟示和收獲（200字）。

參與課堂報告是一種學習和個人成長的絕佳機會。通過與他人合作和展示自己的能力，我學到了如何更有效地表達我的觀點和理解、如何平衡時間和學業的安排、如何批判性思考和解決問題。這些都是我在大學生活中所需要的重要技能。同時，通過參與課堂報告，我也發現自己對某些領域的興趣和熱情，并為將來進一步深入研究和探索打下了基礎。值得肯定的是，課堂報告不僅僅是個人能力的展示，更是我們與他人交流和學習的橋梁。通過分享和傾聽他人的觀點和經驗，我們可以豐富自己的視野和提升自己的素養。因此，我鼓勵每一位同學積極參與課堂報告，把它當作一次機遇和挑戰，努力使每一次報告成為我們自我成長的重要里程碑。

幸福課堂開題報告心得體會

幸福課堂，作為當代教育新領域的研究重點之一，一直備受關注。為了更好地探討幸福教育的有效途徑和方法，我參加了一次幸福課堂開題報告會，現將個人心得體會作如下總結。

首先，幸福課堂給人們帶來直觀的體驗。在報告會上，老師們通過形式多樣的教學活動，使我們更加深入地體驗到幸福教育的魅力。比如，他們利用情感教材、游戲體驗、親子互動等方式，引導我們從不同的角度思考幸福的含義。在這樣的課堂中，我們不僅僅是被動的接受者，更是積極的參與者，通過互動與合作，感受幸福教育的力量。

其次，幸福課堂倡導積極情感與樂觀心態。在報告會中，老師們強調了幸福教育的核心理念，即通過培養學生的積極情感和樂觀心態，使他們能夠應對各種挑戰和困境，并追求真正的幸福。他們指出，幸福并非物質享受的累積，而更應該注重內心的滿足和高質量的人際關系。這種積極情感與樂觀心態的培養不僅對學生的心理健康有著積極的影響，也有助于他們在面對競爭激烈的社會時更加自信和堅定。

再次，幸福課堂關注個體差異和多元發展。在報告會中，老師們提到了幸福課堂不僅僅注重學生的學業發展，更注重學生個性的培養和個體差異的尊重。他們強調了從教育應該不拘一格，因材施教的理念，通過創設不同的學習情境和興趣導向的教學方式，滿足學生不同的發展需求，打造個性化、多元化的學習環境，使每個學生都能在幸福課堂的實踐中找到屬于自己的發展路徑。

此外，幸福課堂強調教育的社會責任和關愛意識。在報告會中，老師們強調了教育的根本目標是培養德、智、體、美全面發展的人，關注學生的全人發展和健康成長。他們認為，作為教育者，不僅要關心學生的學業成績，更要關心學生的心理健康和個人成長。在幸福課堂中，他們注重師生之間的情感溝通和心理疏導，關心學生的內心體驗和情緒調控，提供更多的關愛和支持，為學生創造一個有溫度、有向心力的學習環境。

綜上所述，幸福課堂的開題報告會給我留下了深刻的印象，我深深體會到幸福教育的重要性和影響力。幸福課堂不僅給學生們帶來直觀的體驗，讓他們感受到幸福教育的力量，同時也注重培養學生的積極情感和樂觀心態，關注個體差異和多元發展，以及教育的社會責任和關愛意識。希望幸福課堂能夠在未來持續發展，為更多的學生帶去幸福與快樂。

黨支部工作報告心得體會_黨支部工作心得

黨的廉政建設工作是一項長期的系統工程，事關教育行業的整體形象，事關校風、學風和教風建設，而且事關人的培養問題。基層黨支部廉政建設是進一步學習和踐行社會主義核心價值觀的需要;是積極推進教育改革與發展，提升教育發展軟環境，提高教育教學質量的需要;是規范辦學行為，辦讓人民滿意的教育的需要;是以教育事業的又好又快發展，促進社會經濟的更好更快發展的需要。我校黨支部廉政建設工作取得成效，我們主要做了幾個方面的工作：

一、宣傳到位。

廣泛開展宣傳教育工作，加強對黨支部廉政建設重大意義的認識。按照教育局黨委《方案》工作要求，以宣傳教育為先導，通過中心組學習，集中學習，講黨課，專題講座觀看警示教育片組織干部教師深入開展宣傳教育活動，認真學習中央關于發展黨支部廉政建設的文獻和領導講話及有關教育法規。充分發揮局網站等媒體的作用，廣泛宣傳黨支部廉政建設的重要意義、政策措施，不斷加強對的輿論監督。建設有利于教育事業科學發展的思想輿論環境。

二、教育引導到位。

把黨風廉政教育作為支部工作基礎，注重干部職工隊伍思想素質的提高。計劃采取上黨課，集中培訓、學習討論等形式，組織干部職工深入學習《黨章》和關于群眾路線教育、社會主義核心價值觀教育，黨風廉政建設的一系列重要講話，學習《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》以及有關教育的法律法規;運用正反兩個方面的典型，積極開展示范和警示教育;深入開展以艱苦奮斗、廉潔從教為主題的黨的優良傳統作風教育;做到學用結合，學以致用，引導黨員干部自重、自省、自警、自勵，切實增強全局干部職工的法紀意識和廉政意識，夯實思想基礎，筑牢道德防線。

三、制度制約到位。

以制度建設為突破口，加強黨支部廉政建設的監管和監控工作。在學習和實踐科學發展觀，學校制度廢、改、立的基礎之上，制定出符合我校實際的系統性、層次性、發展性和權威性額的黨支部廉政建設制度。堅持標本兼治、綜合治理、糾建并舉、注重預防的方針廉潔高效、作風務實、群眾滿意的政務環境和教育教學環境。努力打造效率最高、服務最優、誠信最佳的軟環境，為促進學校科學發展、率先發展、和諧發展、安全發展提供有力制度保證。

四、是監督到位。

1、嚴抓行風建設不放松。不斷加強行風建設領導力度，進一步完善各種規章制度，規范教師、學校辦學行為，建立健全行風建設考查評比機制，創建健康和諧的辦學氛圍。

2、堅持“一費制”收費，要求干部和教師深入領會“一費制”文件精神和實施辦法，進一步明確規范教育收費的具體要求，學校領導對教育收費心里有尺度，實施有辦法。

在操作層面，對主管處室的領導和班主任進行專題培訓，重點搞清楚“一費制”收費項目、自愿選擇代辦性收費項目、取消收費項目三大項內容，進一步明確操作規范，使“一費制”收費辦法得到有效的貫徹落實。

3、嚴抓隊伍建設不放松。以師德建設為核心，不斷加強教師隊伍建設，努力打造一支師德高尚，業務精良、作風過硬、團結協作的教師隊伍。實行師德“一票否決”制，徹底杜絕體罰、變相體罰學生等現象。

4、嚴查“亂辦班、亂補課、亂訂資料”行為不放松。“三亂”行為嚴重損害老百姓的切身利益，損害學生的身心健康。是危害社會穩定的熱點問題，破壞學校形象、教師形象的焦點問題。我校將采取一切有效措施，加強檢查管理，完善獎懲制度，對違反規定的教師，一經查實，堅決處理，決不手軟。

5、嚴抓教學管理不放松。我校實行查課制、教師候課制，教務處不定期到各教室檢查，檢查內容包括學生排座位情況、任課老師上課情況，學生的作業量等，并做好翔實記錄，堅決杜絕教師以各種理由索取家長財物的行為。

五、建立長效機制。

建立健全學習發展黨支部廉政建設長效機制，是發展黨支部廉政建設取得實效的重要標志，是發展黨支部廉政建設真正貫徹落實到教育工作方方面面的關鍵環節。我們要求廣大黨員干部必須在思想上高度重視這項工作，在認識上注重把握總體要求，按照教育局黨委的部署，著眼于用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，在建立健全長效機制上再下功夫，必須突出重點，狠抓落實。要緊扣科學發展、和諧發展、安全發展這個主題，著眼于解決制約教育科學發展的深層次矛盾和問題，結合實際工作，開展長效機制建設。認真總結發展黨支部廉政建設工作的做法經驗，進一步健全完善黨員干部和學校教職工理論學習教育制度。認真總結查找解決突出問題的做法經驗，進一步健全完善黨員領導干部民主生活會制度和學校黨員組織生活制度。認真總結增強考核評價科學性的做法經驗，進一步健全完善領導班子、領導干部和學校負責人考核評價辦法。認真總結加強基層組織建設的做法經驗，進一步健全完善學校黨建領導體制和工作機制。認真總結服務教職員工、服務學生健康成長、努力滿足人民群眾教育需求的做法經驗，進一步健全完善改進教育系統干部作風的制度措施。進一步營造深入發展黨支部廉政建設工作的輿論環境和良好氛圍。把建立長效機制與整體謀劃學校的科學發展、推進提高教育質量有機結合起來，確保制度機制銜接配套，形成貫徹落實發展黨支部廉政建設工作的體制合力。

以上是我們學校在優化經濟發展黨支部廉政建設工作中的工作思路，歡迎上級領導及社會各界對我校的軟環境假設工作進行監督，歡迎各位領導隨時到我校進行檢查指導，我們愿與家長及社會各界共同努力，不斷加強學校行風建設，不斷提高教育教學質量，樹立教育良好形象，努力辦好人民滿意的教育。為盛利中學實現跨越式發展做出我們的貢獻。

黨支部工作報告心得體會_黨支部工作心得

20xx年x月公司召開了xx年行政工作報告，報告上指出，以“綠色低碳發展年”為切入點，繼續加大管理整合、推進聯合重組應對挑戰持續發展為主導思想，全面策劃了我公司的發展戰略，重點安排了公司20xx年的工作。報告總結了20xx年公司取得的成績，客觀分析了xx年存在的不足，明確部署了公司20xx年的生產任務和重點工作，堅持以科學發展觀為指導，以“綠色.服務.發展年”為核心的具體發展目標，我們會為了共同的夢想和成就一起努力。下面是我對報告的闡述：

一、對公司領導講話的理解與認識。

一是從發展角度。企業生存靠發展，企業壯大靠發展。在年會報告中最主要的精髓就是發展，但不管從市場形勢、基礎條件、人才梯隊、管理模式等我們只要戰略目標不動搖，一步一個腳印，我們絕對有信心實現我們的目標，樹立我公司的品牌形象。

二是從管理角度。企業管理水平直接決定了企業的生存與發展。報告中強調了各個層面的管理，實現了產品質量、質量管理體系、環境管理體系、職業健康安全及能源管理體系等五合一管理。全方位推動了公司整體運營指標，提高了管理水平，增強了企業內功，確保了我公司穩步、持續、健康發展。

二、貫徹落實報告的重點措施。

1、建設學習型企業、塑造成長型團隊。

首先員工是企業最大的資產，公司為提高干部員工綜合素質，積極倡導建設學習型企業，搭建了學習平臺。第二，建立“人才梯隊”庫，通過有計劃的人員內部流動，合理填補公司近期內可能出現的職務空缺，避免斷層現象。第三，調整公司內部人員在未來職位的分配，有利于員工多方向發展，激發其潛在能力，又能在企業內部形成良性人員循環，使企業工作充滿活力。

2、為員工辦實事、謀福利。

公司倡導“以人為本，快樂工作，和諧發展”的企業文化理念，圍繞“提升員工幸福指數”創建和諧企業。確保員工年收入10%的上漲，并且十件實事件件得到了落實。

在今年的工作中，我將銳意進取、扎實工作，為公司更佳的輝煌盡自己最大的努力。

高中課堂巡查報告心得體會

高中課堂巡查是為了提高教學質量，保障師生權益而進行的重要舉措。作為一名學生，我也參與了這項活動，并從中收獲了很多。

第二段：體驗與感悟。

首先，參與巡查讓我更加關注了教學質量。在巡查過程中，我發現了一些老師在教學上存在的問題，比如課件不夠精細、學習氣氛不夠活躍等。這讓我想到了自己在學習上的不足之處，也讓我更加珍惜好的教學資源。同時，也意識到了老師在教學中面臨的壓力，因此我們需要更多地關心和支持我們的老師們。

第三段：巡查與班級管理。

其次，巡查的過程也讓我認識到了班級管理的重要性。在課堂巡查中，我們需要注意課堂紀律、學生的安全、衛生等方面，并做好相應的記錄和反饋。這讓我意識到了班委的職責之一就是在班級管理中做好記錄和反饋，以便于老師了解班級問題，及時解決。

第四段：表揚與鞭策。

另外，巡查的過程中，我們也需要表揚優秀的教師和學生，激勵他們持續發揮個人能力和影響力，樹立榜樣。而對于存在不足的教師和學生，也需要適當的鞭策，促使他們轉變觀念，意識到自己的問題并加以改善。這讓我更加體會到，在班級管理中，既要做好表揚工作，也要有適度的批評指導，讓每個人都能成長和進步。

第五段：總結。

總的來說，高中課堂巡查讓我收獲頗豐，讓我更加關注教學質量和班級管理，同時也讓我認識到班級管理中表揚和鞭策的重要性。希望以后我能夠在班級管理中發揮自己的作用，同時也積極參與各項校園活動，為學校的發展盡一份力。