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小學生紅領(lǐng)巾廣播稿學習方法(優(yōu)質(zhì)17篇)

時間:2024-01-30 02:55:05 作者:琉璃

撰寫廣播稿需要選取有價值的信息和新聞素材,結(jié)合時事熱點和聽眾的需求,使廣播節(jié)目具有獨特的吸引力和感染力。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀廣播稿范文,希望能給大家?guī)韱⒌虾挽`感。

小學生紅領(lǐng)巾廣播稿

親愛的老師!同學們!大家好!

甲:當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠,打造愛的世界。

乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

甲:在這的腳步越來越近的時刻,在這播種的季節(jié)。

我是主持人:高海波我是主持人:張娟。

甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W語文學法三字經(jīng)》之習慣篇.。

乙:一、讀書、寫字的姿勢:

甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,

牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

乙:二、如何定學習計劃:

定計劃,很重要。先目標,遠中近,德智體,有針對。措施細,

講效率,學與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。

甲:三、如何預習:

做預習,不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細讀文,

明內(nèi)容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

乙:四、怎樣聽課:

聽課前,作準備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,

注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細回憶。

甲:五、怎樣做課堂筆記:

專心聽,認真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復習時,

有依據(jù)。

乙:六、怎樣發(fā)言:

細聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,

聲宏亮。

甲:七、怎樣復習:

通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習,

用新知。反復練,記得牢。

乙:八、怎樣查字典:

字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,

查部首;形難辨,查難檢。

甲:九、怎樣做讀書筆記:

讀書時,作筆記,成習慣,多得益。記書名,記日期,定格式,

有規(guī)律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。

乙:十、多讀、多問、多想。

學語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,

廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時,多提問,審題目,須質(zhì)疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細求解。處處問,時時問,問中學,學中問。

甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!baybay。

小學生紅領(lǐng)巾廣播稿

親愛的同學們大家:。

下午好!我們又一次在這個電波里和大家共同見面了,我是主持人,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題,生命因誠信而美麗,歡迎大家的收聽。

甲:有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;

乙:有人說,生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;

甲:有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。

合:而我們覺得,生命因誠信而美麗。

乙:誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

甲:誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

乙:誠信是秋風來臨時,那一片片隨風飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

甲:誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

甲:誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

乙:誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

甲:誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風骨。

乙:誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲:朋友,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。

合:做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

乙:下面請聽故事《找回誠信)。

甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。

生活一年多了,平時我多喜歡它啊!

吃晚飯時,天上下起了傾盆大雨,還一直下個不停。我心里一直惦記著外面的小貓,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進來吧,外面下著雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯了事情是應該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊說。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,那聲音凄慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽說:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,你要打就打我,讓小貓進來吧!”

媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進來,幫它沖洗干凈。

我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,語重心長地對我說:“孩子,你要知道一個人應該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,還是很值得的。”我抱著小貓,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”

乙:同學們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽完這個故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因為生命因誠信而美麗!

合:本次播音到次結(jié)束,主持人再次祝愿大家天天有個好心情,歡迎下次收聽,同學們再見!

小學生紅領(lǐng)巾廣播稿

(播放背景音樂——校園的早晨)

a:采擷一縷陽光,編織多彩童年

b:留住一陣清風,播灑希望明天

合:七——彩——童——音。

a:敬愛的老師,

b:親愛的同學們:

合: 早上好!

a:我是主持人( )

b:我是主持人( )

a:伴著春姑娘輕盈的腳步,我們一起“尋找春天,放飛夢想”,走進了愉快、充實的第( )周。

b:細心的同學或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學校變化很大。

a:新的教學樓、宿舍樓拔地而起,已建設(shè)得初具規(guī)模。

b:校園的宣傳欄、墻壁也都布置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結(jié)果。

a:就拿我們每個班級的教室來說,在輔導員老師和同學的共同努力下,每個班級都裝點得多姿多彩,置身于這樣優(yōu)美的環(huán)境中,我們感覺學習起來也更有信心了。

b:校園綠化也在悄然的進行著,更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景! a:男:其實不光校園景色美,人也美!同學們也用實際行動支持學校建設(shè)。瞧,每天早晨,同學們打掃得多認真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,校園里安靜了許多。就餐時,每個班級都在老師帶領(lǐng)下,排著整齊的隊伍走向餐廳。課外,同學們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

b:雖然我們有了很大的進步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,本期廣播的主題是“告別陋習,走向文明”。

的文明禮儀呢?

b:我們小學生要著裝得體,堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅持講普通話,體現(xiàn)出我們學校學生篷勃向上的風采,因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

a:升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,脫帽行隊禮,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

b:課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。

a:活動禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

b:我們還應該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。

a:同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾,多進行自我反省,互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

b:同學們,行動起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習,走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!

a:另外,從本周開始,學校少先隊大隊部在二至五年級同學中,開展了“學規(guī)范禮儀,展中隊風采”主題實踐活動。希望全體隊員們在老師的帶領(lǐng)下,積極行動起來,認真訓練,做到:紅領(lǐng)巾、隊干部標志佩戴正確;敬隊禮標準;國歌、隊歌唱準、唱響;入場、退場快、齊等。下周二,學校將舉行“十佳禮儀中隊”評比活動。

b:本周,一年級還將舉行“向往少先隊,我愛紅領(lǐng)巾”隊前教育活動,請各位班主任利用班會時間開展隊前教育主題班會,填寫入隊申請書。并組織學生加強訓練,爭取在比賽中比出成績,賽出風采。

小學生紅領(lǐng)巾廣播稿

甲:敬愛的老師們。

乙:親愛的同學們。

合:大家上午好!

甲:我是播音員——崔宇辰。

乙:我是播音員——張宵曼。

乙:那太簡單了,聽好了:(1)書籍是人類進步的階梯!(2).讀書破萬卷,下筆如有神。(3)讀萬卷書,行萬里路!(4)書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

甲:你還挺不錯啊!

乙:當然啦!咱們言歸正傳吧!

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄,伴我成長。》。

乙:首先請聽朗誦《和好書交朋友》。

甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

剛強的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友。

書是人類進步的階梯,

書是傳播文化的課堂。

書是我們一生的老師,

書是不可缺少的精神食糧。

書能幫我們走上成功之路,

書能幫我們成為中華民族的脊梁!

書能幫我們展翅高飛,

書能帶我們走向輝煌!

好書,能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋;

好書,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;

好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指點生活的方向,教給你做人的道理;

好書,還能讓你預知未來,展現(xiàn)前景,追求美好,奮發(fā)向上。

讓我們一起,和好書交朋友!

乙:書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點:

甲:一、讀好自己手中的書。

許多同學家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。希望我們學校的同學每天都帶一本好書在身邊,中午、課后,只要是有可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

乙:二、分享大家喜愛的書。

我們各班每個同學可都帶上幾本好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲:三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書室借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。

乙:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

甲:最后,送大家一首詩,題目是《走進書里去》。

乙:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

乙:期待著下次同一時間與大家再見!

小學生紅領(lǐng)巾廣播稿

甲:敬愛的老師們。

乙:親愛的同學們。

合:大家上午好!

甲:在這金秋時節(jié)、碩果累累的日子里,

甲:我是播音員——崔xx。

乙:我是播音員——張xx。

甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰都盐墓操p欄目》。本欄目主要播出同學們的優(yōu)秀作文、日記等。

乙:下面就請您欣賞我班車晨陽同學的一篇日記——包餃子。

甲:20xx年10月12日星期三晴。

晚上,我和媽媽一起包餃子。我搟皮兒,媽媽包。只見媽媽把餃子皮攤在手上,用筷子夾著肉餡放在餃子皮中間,然后用拇指和食指一捏,三下五除二,一個餃子就出來了,它多像一只小鴨子呀!不一會兒,桌子上就出現(xiàn)了一群排著整齊隊伍的“小鴨子”。餃子包完了,媽媽像個司機似的,喊了一聲“下”,這些“小鴨子”就爭先恐后地跳進鍋里,像一個個潛水員。過了一會兒,小鴨子鼓著肚子漂了上來。媽媽告訴我餃子煮熟了,于是用漏勺把它們撈到盆里。我迫不及待地夾了一個,咬了一口——啊,真香!

乙:你看,小作者的.日記寫得多生動啊!這離不開小作者的細心觀察和想象。一篇美麗動聽的文章,會給我們以清新的享受。同學們,你想讓大家對你刮目相看嗎?那就趕快行動起來,把你日常生活中的所見所聞所想寫下來,投稿到校園廣播站,校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!

甲:同學們、老師們,很高興,在這美好的時光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站,希望我們能帶給你快樂,給你留下美好的回憶。

乙:本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!byebye。

小學生紅領(lǐng)巾廣播稿

大家好!當燦爛的晨曦溫暖著整個校園,當朗朗書聲籠罩每一間教室,你是否已經(jīng)坐在桌前,聽到了我向你問好的聲音?親愛的同學們,孫莊小學校園廣播,又和你們見面了!我是主持人,白雪洋。

有人說,生命因探索而美麗,因為探索的成功點綴了生命的顏色;

有人說,生命因拼搏而美麗,因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;

有人說,生命因執(zhí)著而美麗,因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

而我覺得,生命因誠信而美麗。

誠信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;誠信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

誠信是秋風來臨時,那一片片隨風飄落的黃葉,它們無怨無悔,執(zhí)著地飛向大地,迎接母親的懷抱。

誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭,蘊藏著一諾千金的豪氣。誠信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。誠信是一座橋,需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應該是無價的,無私的,不能心存雜念,不能有奉獻后索取的幻想,因為誠信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。誠信就是這樣,真誠,容不得半點的虛偽,容不得絲毫的褻瀆、信任,容不下一絲的欺騙,容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體,撐起了誠信不屈的風骨。

誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

同學們,請珍惜這份真誠與信任吧,它會使你的生命更美麗。做誠信人,辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!

今天的廣播就到這里了,祝大家在新的一天里學習生活愉快,感謝大家的收聽,老師、同學們,我們下期再見!

小學生紅領(lǐng)巾廣播稿

敬愛的老師,親愛的小伙伴們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播在新學期和大家見面了。

我是,這一次的紅領(lǐng)巾廣播由四年三班為大家播音,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞司实墓?jié)目,有隊史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。

首先我給大家介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史。

中國少年先鋒隊的革命組織,是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的,已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭時期,黨就在武漢等地,建立了勞動童子團。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭時期,又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭時期,在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團。一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭時期,在黨領(lǐng)導的解放區(qū)建立了少年先鋒隊,在國民黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊。新中國成立后,建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊,后改名為中國少年先鋒隊。這六十年來,我們的少年兒童組織,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下,在共青團帶領(lǐng)下,培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人,有著光榮的革命傳統(tǒng)。五十六年的奮斗,五十六年的跋涉,我們才有了今天的輝煌,讓我們牢記歷史,繼承遺志,用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊再添上絢麗的一筆,再寫下不朽的一頁吧!

在下面的健康園地里由我和同學們聊聊喝牛奶的好處。

喝牛奶有益健康,但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū),現(xiàn)在,由我來為大家介紹一些科學飲乳的小常識。

1.晨起空腹喝奶不宜。因為人體空腹時胃腸蠕動快,牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點等,或邊吃點心邊喝牛奶。

2.晚上喝奶更有利。科學研究發(fā)現(xiàn):晚間尤其是午夜之際,血漿鈣含量會出現(xiàn)一個"低谷"。牛奶中含鈣豐富,因此臨睡前喝杯牛奶,可補償人體夜間對鈣的需求。

3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收,反而影響人體健康,牛奶最好新鮮飲用,如太冷稍稍加熱即可。

4.不喜歡牛奶可飲酸奶,但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素,易消化吸收所以能空腹飲用。

喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌,如酸奶加熱,人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌,因此不要加熱后飲用。

在“科技天地”欄目里,讓我們來聽一聽同學對微波爐知識的介紹。

許多同學的家里都用上了微波爐,如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物,一定會產(chǎn)生這樣的疑問:小小的箱子里看不到燃燒的火焰,怎么會把食物煮熟了呢?要弄清這個問題,得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波,人們的肉眼看不見。微波有一個非常奇特的習性,它能穿透絕緣物體,但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物,就會“停留”下來,并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩,引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24.5億次,這種振蕩是在食物里外各個部分同時發(fā)生的,能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi),里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學們,現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧?如果你的父母還不知道其中的奧秘,那你回家就可以當一次他們的小老師嘍。

時間很快,在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前,我代表四年三班的同學,祝全校同學們新學期學習愉快,祝老師們工作順心,最后謝謝同學們的收聽!再見!

小學生紅領(lǐng)巾廣播稿

合:同學們,老師們,大家中午好,紅領(lǐng)巾廣播站又開播了!

甲:我是主持人,

乙:我是主持人.

合:今天,我們?yōu)槟鷾蕚涞臋谀渴恰栋踩暋贰<祝喊踩嘈攀敲恳粋€人在做事前考慮的第一要點,因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。

乙:我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時,又一個沖天炮飛了上來,把戶主嚇個半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財物和生命帶來了危險。

乙:我覺得青少年應該時刻注意安全,愛惜財產(chǎn),珍惜生命,不做危險的事情,別人不注意安全要提醒;多學習安全知識,提高自己的安全意識,選擇適當?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識,如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!

甲:我們一定要記住:每個人心中第一的是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學習、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。

乙:安全是一個古老的話題,為了安全人類進行過艱苦拼搏。

甲:安全是一門奇妙的科學,為了安全,人類經(jīng)受過長期探索。

乙:安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災禍。

甲:安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國,為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

乙:同學們安全隱患莫小瞧,安全意識很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時時注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。

甲:節(jié)日里,同學們愛放煙花爆竹,這也要注意安全,聽同學來講講吧。

乙:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;。

甲:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;。

乙:點炮引,要用香,別用火柴打火機;。

甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;。

乙:沖天炮,危險大,引起火災害人家;。

甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;。

合:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;。

合:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執(zhí)行;。

合:來執(zhí)行!

甲:我們呼喚安全,因為生命只有一次;我們呼喚安全,因為安全讓我們的校園變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。

乙:安全心系著我們的同學,心系著我們的老師,心系著我們的家長。

甲:安全更關(guān)系著我們的學校、我們的社會。

合:希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事,去創(chuàng)造一個和諧的社會。

乙:今天的廣播到此結(jié)束,請明天繼續(xù)收聽!再見!

小學生紅領(lǐng)巾廣播稿

甲:親愛的老師、同學們,大家上午好!

乙:帶著校領(lǐng)導無限的關(guān)懷,滿載著同學們所有的希望,紅領(lǐng)巾廣播又一次來到了我們的身邊。

甲:我是主持人xx。

乙:我是主持人xx。

甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰洞蠹w,小舞臺》欄目,

乙:由我們倆帶領(lǐng)大家去認識一下我們朝氣蓬勃的三年級吧。

甲:三年級班級是我們溫暖的家,走進這個家,迎接你的是46張活潑、可愛的小臉。在這個由18名男生、28名女生組成的大家庭里,我們互相學習,互相幫助、齊心協(xié)力,共同進步。

乙:在這個大家庭里,老師把我們分成了6個小組,每個小組都根據(jù)各自的特點來命名,并且都有一個奮發(fā)向上、催人奮進的口號。

甲:第一小組名為“開心星小組”,口號是“愛拼才會贏,我們這組一定行!”

甲:“幸福星小組”是第三小組的名字,口號是“天天向上,幸福快樂!”

乙:第四小組是“夢想星小組”,其口號是“鴻鵠展翅,放飛夢想!”

甲:“智慧星小組”是第五小組的名字,很有特色吧,這不愧是我們班聰明伶俐的小班長——馬英豪帶領(lǐng)的組,他們的口號是“智慧我第一,學習我最棒!啊哈!”。

乙:最后一組是“可愛星小組”,口號是“齊心協(xié)力共進步,我們越變越可愛!”

甲:你看,我們這些小組的口號多么響亮,誰也不甘心落后呀!記得那次老師在開班會時,有好幾個組的.目標都想超越我們第二組,我們千萬不能松懈啊。

乙:對!我們要開足火力,不斷加油,勇當先鋒!

甲:為了讓學習有困難的同學得到及時的幫助,老師都給每個小組安排了負責任的小組長,還建立了“一幫一”或“一幫二”的幫扶“小對子”,你看老師想得多周到呀。

乙:是啊,老師每天都很辛苦,總是想方設(shè)法帶領(lǐng)我們快樂地學習,我們真應該感恩我們的老師,用最優(yōu)異的成績來回報老師!

甲:我們一定會的!

乙:在老師的耐心教導下,我們班的每一個同學都有了很大的進步,像吳瓊、張帥、周清秀等同學,原來總是完不成作業(yè),現(xiàn)在幾乎能完成了,我們真替他們高興,也希望他們再接再厲!

甲:還有,我們的衛(wèi)生也越來越清潔了,每天的值日生都能細心地打掃衛(wèi)生。最值得表揚的是周俊凱、馬曉飛和宋菲同學。周俊凱個子比較大,每天都會主動幫著值日生打掃院子,宋菲和馬曉飛每天放學后總是留下來打掃教室。他們這種自覺,主動的精神值得我們學習!

乙:其實,在我們班里還有許多值得贊頌的人和事,那就留待我們以后去說吧!我們愛三年級這個大家庭,在這里我們學習感恩,學習知識,學習生活,盡情享受著成長的快樂。

甲:當然在某些方面我們還存在著不足,但我們相信,只要全班學生充滿信心,共同努力,我們將會越來越棒!

乙:時間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了,

甲:同學們、老師們,感謝您的收聽!

乙:請您以后繼續(xù)關(guān)注我們的班級,下次同一時間再會!

小學生紅領(lǐng)巾廣播稿

甲:敬愛的老師們。

乙:親愛的同學們。

合:大家上午好!

甲:我是播音員xx。

乙:我是播音員xx。

乙:那太簡單了,聽好了:

(1)書籍是人類進步的階梯!

(2).讀書破萬卷,下筆如有神。

(3)讀萬卷書,行萬里路!

(4)書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

甲:你還挺不錯啊!

乙:當然啦!咱們言歸正傳吧!

甲:本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄,伴我成長。》。

乙:首先請聽朗誦《和好書交朋友》。

甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

剛強的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友。

書是人類進步的階梯,

書是傳播文化的課堂。

書是我們一生的老師,

書是不可缺少的精神食糧。

書能幫我們走上成功之路,

書能幫我們成為中華民族的脊梁!

書能幫我們展翅高飛,

書能帶我們走向輝煌!

好書,能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋;

好書,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;

好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指點生活的方向,教給你做人的道理;

好書,還能讓你預知未來,展現(xiàn)前景,追求美好,奮發(fā)向上。

讓我們一起,和好書交朋友!

乙:書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點:

甲:一、讀好自己手中的書。

許多同學家中有很多書,那我們要做的`是每天確保一定的時間進行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實。希望我們學校的同學每天都帶一本好書在身邊,中午、課后,只要是有可以讀書的時間和點滴的機會,我們就可以馬上走進書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應該行動起來,利用好每一分種的讀書時間。

乙:二、分享大家喜愛的書。

我們各班每個同學可都帶上幾本好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲:三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學的書還是從圖書室借來的書,我們都應該愛惜,愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時。

乙:讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

甲:最后,送大家一首詩,題目是《走進書里去》。

乙:“書是一扇沉重的門,它垂青于每一個敲門者,它敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。走進書里去,從書里走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

乙:期待著下次同一時間與大家再見!

小學生紅領(lǐng)巾廣播稿

合:大家上午好!

甲:在這金秋時節(jié)、碩果累累的日子里,

甲:我是播音員——崔宇辰。

乙:我是播音員——張宵曼。

甲:今天我們。

為大家。

安排的是《佳文共賞欄目》。本欄目主要播出同學們的優(yōu)秀。

作文。

日記。

等。

乙:下面就請您欣賞我班車晨陽同學的一。

篇日記。

——包餃子。

甲:10月12日星期三晴。

晚上,我和媽媽一起包餃子。我搟皮兒,媽媽包。只見媽媽把餃子皮攤在手上,用筷子夾著肉餡放在餃子皮中間,然后用拇指和食指一捏,三下五除二,一個餃子就出來了,它多像一只小鴨子呀!不一會兒,桌子上就出現(xiàn)了一群排著整齊隊伍的“小鴨子”。餃子包完了,媽媽像個司機似的,喊了一聲“下”,這些“小鴨子”就爭先恐后地跳進鍋里,像一個個潛水員。過了一會兒,小鴨子鼓著肚子漂了上來。媽媽告訴我餃子煮熟了,于是用漏勺把它們撈到盆里。我迫不及待地夾了一個,咬了一口——啊,真香!

乙:你看,小作者的。

日記。

寫得多生動啊!這離不開小作者的細心觀察和想象。一。

投稿。

到校園廣播站,校園廣播站會把你的快樂傳遞。

給大家。

甲:同學們、老師們,很高興,在這美好的時光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站,希望我們能帶給你快樂,給你留下美好的回憶。

乙:本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!

小學生紅領(lǐng)巾廣播稿

合:親愛的老師、同學們,早上好,歡迎收聽新湖小學紅領(lǐng)巾廣播。

甲:我是一(1)班的xxx。

乙:我是一(2)。

丙:我是一(3)班的xxx。

乙:你不知道怎么回事?我們在考試嘛,當然靜悄悄的,這是考場的規(guī)則。因為期末考要到了,我們正緊張有序地進行復習。

甲:對噢,我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了。

乙:期末復習階段我要教大家一些注意的事項,同學們?nèi)绻茏龅降脑挘嘈拍銜汲龊贸煽兊模@可不是絕招,但一定有用。

甲:是什么絕招呢?快說,同學們正迫不及待想學呢!

丙:好,聽好了,在這段時間里,我們每個人都應該做到學好,休息好,天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低。

甲:同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢,萬一亂吃零食生病了不能到校學習,那復習時就會少學很多東西。

乙:這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子,課本已全部學完,我們都要跟隨老師投入緊張的復習當中去,在這復習階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用復習這個機會把知識完全弄懂,在利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。

丙:你說的對,要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的思考.做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

甲:對,成績好了,也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,同時也可以過一個愉快的新年假期,我們大家一起努力,從現(xiàn)在開始努力復習,不貪玩,相信好成績等著你去考!

合:今天的廣播到此結(jié)束,感謝同學們的收聽,祝大家考出好成績,給自己一個愉快的心情度寒假。再見!

小學生紅領(lǐng)巾廣播稿

甲:敬愛的老師們。

乙:親愛的同學們。

合:大家上午好!

甲:在這金秋時節(jié)、碩果累累的日子里,

甲:我是播音員——崔宇辰。

乙:我是播音員——張宵曼。

甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰都盐墓操p欄目》。本欄目主要播出同學們的優(yōu)秀作文、日記等。

乙:下面就請您欣賞我班車晨陽同學的一篇日記——包餃子。

甲:20xx年10月12日星期三晴。

晚上,我和媽媽一起包餃子。我搟皮兒,媽媽包。只見媽媽把餃子皮攤在手上,用筷子夾著肉餡放在餃子皮中間,然后用拇指和食指一捏,三下五除二,一個餃子就出來了,它多像一只小鴨子呀!不一會兒,桌子上就出現(xiàn)了一群排著整齊隊伍的“小鴨子”。餃子包完了,媽媽像個司機似的,喊了一聲“下”,這些“小鴨子”就爭先恐后地跳進鍋里,像一個個潛水員。過了一會兒,小鴨子鼓著肚子漂了上來。媽媽告訴我餃子煮熟了,于是用漏勺把它們撈到盆里。我迫不及待地夾了一個,咬了一口——啊,真香!

乙:你看,小作者的日記寫得多生動啊!這離不開小作者的細心觀察和想象。一篇美麗動聽的文章,會給我們以清新的享受。同學們,你想讓大家對你刮目相看嗎?那就趕快行動起來,把你日常生活中的所見所聞所想寫下來,投稿到校園廣播站,校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!

甲:同學們、老師們,很高興,在這美好的時光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站,希望我們能帶給你快樂,給你留下美好的回憶。

乙:本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!byebye。

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陳:這么重大的活動,大家都知道,是新教育活動啊!

張:是啊!我們學校的老師同學在那天為大家進行了30分鐘精彩才藝表演。有詩文誦讀,有英語小品,有音樂劇等,給各位領(lǐng)導、各位佳賓留下了一下美好的記憶。

陳:瞧,我們是多么幸運,能在這樣優(yōu)越的校園中學習生活著。相信我們的愛德雙語實驗小學在新教育活動的推動下會結(jié)出更豐碩的成果,身在其中的我們更能健康成長。

張:從本周起,我校主題班隊活動大檢閱開始啦!全校各中隊都傾其所能,積極準備著豐富多彩的主題內(nèi)容。現(xiàn)在就讓我們稍作介紹。

陳:隨著社會的進步,我們的生活真是越來越富裕了。可養(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了。地球是我們的家,保護環(huán)境,刻不容緩!我們五(3)隊就在昨天成功開展了“只有一個地球”的環(huán)保主題隊會。

張:“非典”是多么可怕。在那年那場沒有硝煙的抗非戰(zhàn)爭中,中國人民萬眾一心,眾志成城,在白衣天使的英勇抗擊下,“sars”病毒終于被我們?nèi)祟愓鞣恕5覀兘^不能麻痹大意,還是要防患于未然。五(1)中隊就為大家獻上了“抗擊‘非典’”的主題隊會。

陳:人的生命是寶貴的,生命又是脆弱的。五(2)中隊的“時時刻刻注意安全”的主題隊會讓同學們切身體會學會自我保護的重要性,更讓同學們掌握不少安全知識。張:還有一(1)中隊的“古詩大比拼”、一(2)中隊的“走進童話世界”定能讓一年級的小朋友大顯身手了。四(1)班的“與書擁抱”的主題隊會更會讓我們體驗到與書親密接觸的樂趣。

齊:下面讓我們進入雛鷹abc小欄目

陳:今天我們學一些有關(guān)服裝的英文單詞,請同學們一起學 “jacket”,夾克衫(兩遍)

張:“coat”,大衣(兩遍)

陳:“blouse”女式襯衫(兩遍)

張:“dre”連衣裙(兩遍)

陳:“sweater”毛衣(兩遍)

張:“shirt”男式襯衫(兩遍)

陳:“skirt”短裙(兩遍)

張:“t-shirt”t恤衫(兩遍)

陳:同學們,你們學會了嗎?你們學得真認真!

張:接下來是好書推薦欄目

陳:今天我們要給大家推薦二本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術(shù)地展示了一個小學畢業(yè)生的學校、家庭生活,成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象,情節(jié)生動,情感真切,語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。

齊:聽完了好書介紹,讓我們一起走進雛鷹百科全書小欄目

張:一代教育大師陶行知先生一再告誡我們,身體是工作、生活的本錢,有了健康的身體才能有實現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來,我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(略)

齊:時間過得真快!“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說“再見”了!歡迎大家下次繼續(xù)收聽。goodby you next week。下周見!

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五月的風吹綠了楊柳,吹紅了梨花,吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。五月是金色的,是我們體驗勞動、收獲成果的季節(jié)。

1886年的5月1日,美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明,工人階級不要說爭取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié),就是旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現(xiàn)當家作主的權(quán)利而不懈斗爭。

我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭,使當家作主的夢想變成了現(xiàn)實,人民成了國家和社會的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機,煥發(fā)出旺盛活動力,以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。

我們——作為跨世紀的一代建設(shè)者和接班人,將責無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重擔,以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學生,從小就應該樹立主人翁的意識,關(guān)心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來,使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。當然,最重要的還是要努力學習科學文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ)!這才是對“五·一”國際勞動節(jié)最好的的紀念。

甲:優(yōu)美的歌曲可以給你帶來無限的快樂

乙:動聽的廣播可以給你帶來無限的知識

甲:在有力的少先隊隊歌的帶領(lǐng)下,

乙:紅領(lǐng)巾廣播的時間離我們越來越近了,

甲:今天我們?yōu)榇蠹野才帕撕芏嗑实墓?jié)目,首先是《成語小故事》、其次是《世界真奇妙》、最后是《健康園地》,希望大家能認真收聽。

一、成語小故事

甲:首先請聽成語小故事

西施是中國歷史上的「四大美女」之一,是春秋時期越國人,她的一舉一動都十分吸引人,只可惜她的身體不好,有心痛的毛病。有一次,她在河邊洗完衣服準備回家,就在回家的路上,突然因為胸口疼痛,所以就她就用手扶住胸口,皺著眉頭。雖然她的樣子非常難受不舒服,但是見到的'村民們卻都在稱贊,說她這樣比平時更美麗。同村有位名叫東施的女孩,因為她的長相并不好看,他看到村里的人都夸贊西施用手扶住的樣子很美麗,于是也學著西施的樣子扶住胸口,皺著眉頭,在人們面前慢慢地走動,以為這樣就有人稱贊她。她本來就長得丑,再加上刻意地模仿西施的動作,裝腔作勢的怪樣子,讓人更加厭惡。有人看到之后,趕緊關(guān)上大門;有些人則是急忙拉妻兒躲得遠遠的,他們比以前更加瞧不起東施了!

東施只知道西施皺著眉的樣子美麗,卻不知道這是因為西施本身美貌的原因,刻意地去模仿,結(jié)果只給后人留下「東施效顰」的笑話。

同學們,我們可不要“東施效顰”啊。

二、世界真奇妙

同學們一定喜歡看警察破案的電視電影吧,里面經(jīng)常會有這樣的鏡頭,一名警察小心翼翼地提取犯罪現(xiàn)場的指紋帶回去分析,指紋是破案的一個重要的依據(jù)。你會不會擔心警察會抓錯人呢,放心吧,每個人的指紋是不同的,世界上沒有完全相同指紋的兩個人。今天的科技天地為大家介紹〈為什么人的指紋不一樣〉。

乙:為什么每個人的指紋不一樣

指紋是由遺傳基因決定的,而且指紋一旦形成,就成為某個人終生不變的一種標志。曾經(jīng)有人為了某種特殊的原因,想方設(shè)法試圖改變自己的指紋。他們有的用火燙,有的用刀割,甚至還用化學藥品腐蝕手指表面,可是等傷口痊愈后,指紋依然不變。

甲:指紋由不同長短、形狀、粗細、結(jié)構(gòu)的紋線組成,分斗、箕、弓三種基本類型。我國漢族人的指紋以斗型紋最多,約占百分之五十一;箕型紋約占百分之四十七;弓型紋僅占百分之二。不論是斗型紋、箕型紋或是弓型紋,都是每個人遺傳上的原因,與命運禍福完全無關(guān)。

乙:隨著現(xiàn)代醫(yī)學科學的發(fā)展,科學家從指紋、掌紋和足底紋等探索研究來診斷疾病。指紋是由遺傳物質(zhì)染色體決定的,因此,如果染色體出現(xiàn)了毛病,后代就會得某種遺傳疾病。如有一種先天性癡愚病,這種病人的指紋便不同尋常。從指紋看出遺傳規(guī)律和某些疾病的跡象,是有一定科學道理的。

甲:自從電子計算機誕生以后,指紋的研究又有了新的發(fā)展,它的應用范圍也越來越廣泛。現(xiàn)在科學家已研制出了一種“ 指紋鑰匙” ,這種鑰匙就是人的指紋,當人在開門時,只要用手指按一下設(shè)在門上的計算機,計算機接收到指紋信號,就能迅速而準確地識別出要開門的人是不是主人,如果是的話,門馬上就自動打開了。

三、健康園地

甲:又到了“健康園地”節(jié)目時間,今天的“健康園地”給大家說說“春季如何防止常見的疾病”。

乙:春季是細菌滋生、腸道疾病多發(fā)的季節(jié),一不小心,很可能會感染腸道疾病。出現(xiàn)腹痛、嘔吐、腹瀉急性腸胃炎的癥狀。許多人拉肚子后不喜歡去醫(yī)院,習慣在家里隨便找些止瀉的抗生素藥物來吃,其實這種做法是不好的。應該及時到醫(yī)院就診,按醫(yī)囑用藥,不要亂用抗生素,避免因病菌耐藥后變異引起腹瀉大流行。為了避免腸道傳染病,應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,特別注意飲食衛(wèi)生。

甲:預防措施:

(1 )要注意飲用水的衛(wèi)生。應該飲用煮沸后的水,不喝生水,以免喝下生水中的致病微生物引起消化道疾病。

(2 )要講究食品衛(wèi)生。盡量少吃涼拌菜,特別是涼拌生菜,食品最好是經(jīng)過高溫加工以后的。

(3 )要盡量減少與腹瀉病人的接觸,尤其不要與其共用餐飲用具。(4 )不要光顧無證食店及熟食小販的不合衛(wèi)生要求的食物,尤其避免吃生冷的食物。

結(jié)束語

甲:時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了。

愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。

甲:感謝大家的收聽,再見!

親愛的老師!同學們

大家好!

甲:當燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠,打造愛的世界。

乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

甲:在這的腳步越來越近的時刻,在這播種的季節(jié)。

合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級主播

我是主持人:高海波

我是主持人:張娟

甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖切W語文學法三字經(jīng)之習慣篇

乙:一、讀書、寫字的姿勢:

甲:讀書,先坐正。頭抬起,腰挺直,手拿書,眼平視,一心意,

牢記清。寫好字,三個一,胸離桌,一拳頭,手執(zhí)筆,只一寸,眼和紙,差一尺,腳平放,心入靜。看清楚,再動筆,不低頭,不側(cè)身。紙和筆,要珍惜。

乙:二、如何定學習計劃:

定計劃,很重要。先目標,遠中近,德智體,有針對。措施細,講效率,學與玩,巧結(jié)合,多檢查,常調(diào)整,做主人,成良才。

甲:三、如何預習:

做預習,不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細讀文,明內(nèi)容,不理解,打個問。課后題,動動筆,查資料,試解決。上新課,效率高。

乙:四、怎樣聽課:

聽課前,作準備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點,注意聽;疑難處,動腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細回憶。

甲:五、怎樣做課堂筆記:

專心聽,認真記,看板書,明要點,圈點劃,作旁注,復習時,有依據(jù)。

乙:六、怎樣發(fā)言:

細聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,聲宏亮。

甲:七、怎樣復習:

通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點。翻筆記,憶講解。做練習,用新知。反復練,記得牢。

乙:八、怎樣查字典:

字不明,義不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;曉字形,查部首;形難辨,查難檢。

甲:九、怎樣做讀書筆記:

讀書時,作筆記,成習慣,多得益。記書名,記日期,定格式,有規(guī)律。好詞語,先圈起,修飾名,多摘錄。列提綱,概內(nèi)容,明中心,談感受。

乙:十、多讀、多問、多想

學語文,多讀書。讀課文,如流水,精彩處,記腦中。課外書,廣泛讀,勤摘記,是關(guān)鍵。閱讀時,多提問,審題目,須質(zhì)疑。為何寫,怎樣寫,在書中,細求解。處處問,時時問,問中學,學中問。

甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!下次再見!

2、講話主題:媽媽我愛您

老師們 同學們:

看到藍天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,給了我那么多聰明和智慧。藍天問我,大海問我,她是誰?我悄悄地告訴它們,是您,媽媽!

當又一個國際勞動婦女節(jié)即將來到的時候,老師給同學們講一個特殊的故事,一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親,坐驢車、乘汽車、火車,輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子,母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉,手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他,一定是賣掉雞蛋和小豬崽,節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費。白天,母親在地里勞碌;晚上,在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭,作為身強力壯的年輕人,正是奉養(yǎng)母親的時候,他卻不能。看著母親襤褸的衣衫,看著母親一口一口磕出的瓜子,他“撲通”給母親跪下,他懺悔了。

母愛無言,母愛無私。同學們,面對這份博大無私的愛,我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散,到晚年才打聽到母親下落,他不惜辭官,千里尋母,傳為佳話;明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水,但每次遠游都深深思念著母親,采集奇花異草送給母親當禮物;偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂,他每天早起,到地里干活,到工廠挖煤,晚上給母親做飯、洗腳,他的孝心感動了很多人。同學們,聽了這些感人的故事,你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣,做媽媽的好孩子。

媽媽,我愛您!

小學生紅領(lǐng)巾廣播稿

甲:當燦爛午后的太陽光溫暖著整個校園,采摘一縷太陽光,編織成七彩的花環(huán)。

乙:留住一絲清風,播撒出希望的明天。

甲:支付一份真誠,打造愛的世界。

乙:帶走一片笑顏,永恒與咱們同行。

甲:在這腳步越來越近的時刻,在這下種的季節(jié)。

合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由咱們四年級主播

我是主持人:李夢樂 我是主持人:馮添添

甲:今天咱們?yōu)榇蠹野才诺氖恰堵愤叺男《苟挂弧?/p>

小學生紅領(lǐng)巾廣播稿

乙:親愛的同學們!

合:大家早上好!

甲:今天是x月xx日,星期x,我是播音員xxx。

乙:我是播音員xxx。

甲:同學們,今天繼續(xù)播送本周主題“牽手文明禮儀”內(nèi)容。

乙:美麗的校園不僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止!

甲:文明的學生,一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,禮貌用語常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

乙:文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾垃圾等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

甲:文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設(shè)施,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。

乙:文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺排隊出操、安靜就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習。

面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。飽滿、高唱國歌,脫帽行隊禮,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

甲:課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。

乙:活動禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動問好。

甲:文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。

乙:同學們,行動起來吧,讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,告別陋習,走向文明,攜手憧憬青春的夢想,在成長的路上并肩前行!

下周星期二早上再見。

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