寫心得體會(huì)能夠培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力，幫助我們更加清晰地理解和傳達(dá)自己的想法。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。希望對(duì)寫作心得體會(huì)有所啟發(fā)和幫助。大家一起來(lái)看看吧！

六年級(jí)線下家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

近日，我參加了我孩子所在學(xué)校六年級(jí)的線下家長(zhǎng)會(huì)。這次會(huì)議是為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在學(xué)校的情況，進(jìn)而更好地與孩子進(jìn)行溝通和配合。在這次會(huì)議中，我收獲頗豐，有了許多新的思考和感悟。

第二段：對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的了解。

在會(huì)議上，老師介紹了孩子在各個(gè)科目方面的學(xué)習(xí)情況，包括他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。這讓我更加深入地了解了孩子在學(xué)校中的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，孩子在數(shù)學(xué)和音樂(lè)方面的表現(xiàn)很不錯(cuò)，而在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面還有待提高。同時(shí)，我也看到了孩子在課堂上的表現(xiàn)，他比較活躍，思維敏捷，在老師的引導(dǎo)下能夠提出自己的想法和問(wèn)題。

第三段：對(duì)家庭教育的思考。

會(huì)議上，老師也介紹了一些關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和建議。她強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)與孩子良好溝通的重要性，提醒我們要盡量避免給孩子過(guò)度安排，要給他們留出自由的時(shí)間去思考、創(chuàng)造和游戲。這些建議讓我反思了自己在孩子教育中可能存在的問(wèn)題，同時(shí)也讓我更加明白了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必要性。

第四段：會(huì)議給我?guī)?lái)的啟示。

參加這次會(huì)議，讓我對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展做出了更清晰的規(guī)劃。我堅(jiān)信，盡早引導(dǎo)孩子發(fā)掘自己的興趣和特長(zhǎng)，才是最重要的。因此，我將會(huì)與孩子一起探索他所喜歡的領(lǐng)域，支持他探索更多有趣的知識(shí)和領(lǐng)域，幫助他發(fā)現(xiàn)自己的潛能和熱情，最終引導(dǎo)他走上自己喜歡的道路。

第五段：總結(jié)體會(huì)。

在這次會(huì)議中，我收獲頗豐，對(duì)孩子在學(xué)校的情況有了更多深入了解，思考了家庭教育存在的問(wèn)題，并得到了很多寶貴的建議和啟示。我深信，在接下來(lái)的教育過(guò)程中，我將更好地協(xié)助孩子成長(zhǎng)，與孩子攜手共進(jìn)，助力孩子在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)后的心得體會(huì)

我是六年級(jí)xx君同學(xué)的家長(zhǎng)，今天學(xué)校召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在今天的家長(zhǎng)會(huì)中，在老師的講述中我們了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)以及他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有它們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中還有哪些不足。明白了作為一名人民教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)孩子的良苦用心，是你們的耐心、關(guān)心、愛(ài)心讓我們的孩子得到了豐富的學(xué)習(xí)知識(shí)，以及快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。作為孩子的父母我們也明白了應(yīng)該怎么去教育及關(guān)心孩子，才能讓我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

孩子在小學(xué)六年的快樂(lè)時(shí)光還有一學(xué)期就要過(guò)去了，希望她能在最后一學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，加強(qiáng)在學(xué)校中與其他同學(xué)的溝通能力，做到能與同學(xué)互相幫助，互相關(guān)心、使其能考上一個(gè)理想的中學(xué)。

我們也了解到學(xué)校現(xiàn)在開展"家校合力共同培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣"課題研究，我將積極投入其中。是啊，播種習(xí)慣，收獲行為；播種行為，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。可見養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣是多么重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn)，并結(jié)合本校實(shí)際，班主任吳老師特制定"家校合力共同培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣實(shí)施方案"，讓我們目標(biāo)明確，有法可施。知道培養(yǎng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到整潔之美，激發(fā)愛(ài)美之心，惡丑之情。

2、讓學(xué)生去創(chuàng)造美，并逐步養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。作為家長(zhǎng)一定鼎立支持，重視家教指導(dǎo)，要求家長(zhǎng)重視孩子們衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，并率先示范，為孩子營(yíng)造整潔、清爽的家庭環(huán)境。在家培養(yǎng)孩子們的自理能力，教會(huì)孩子收拾文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成及時(shí)清除垃圾、廢物的習(xí)慣。

衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和不衛(wèi)生習(xí)慣的糾正，并非一朝一夕就可以解決的。采用"反復(fù)抓"、"抓反復(fù)"的方法，學(xué)校與班級(jí)聯(lián)合強(qiáng)化、教師和家長(zhǎng)聯(lián)合強(qiáng)化、小組與個(gè)別結(jié)合強(qiáng)化，相信必能取得良好效果，培養(yǎng)出一朵朵文明之花，去扮靚我們的校園，讓校園成為一道亮麗的風(fēng)景線。

六年級(jí)教師家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

“教育一個(gè)孩子，需要一個(gè)村莊。”——一句遠(yuǎn)古名言，引導(dǎo)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，與教育工作者一起為孩子的成長(zhǎng)盡一份力。六年級(jí)教師家長(zhǎng)會(huì)作為一種互動(dòng)交流平臺(tái)，為家長(zhǎng)們提供了一個(gè)了解孩子學(xué)校生活的機(jī)會(huì)。筆者作為一名家長(zhǎng)，參與了這次家長(zhǎng)會(huì)，深受感受，現(xiàn)分享給大家。

家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，母語(yǔ)老師先向大家匯報(bào)了孩子母語(yǔ)語(yǔ)文水平，對(duì)孩子表現(xiàn)良好的家長(zhǎng)們表示贊揚(yáng)，指出存在問(wèn)題，并提出針對(duì)性的解決方案，讓家長(zhǎng)們得到了很好的指導(dǎo)。外語(yǔ)老師詳細(xì)介紹了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，啟示家長(zhǎng)重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)，勤加練習(xí)，提高自己的英語(yǔ)水平，為孩子的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。

第三段：家長(zhǎng)會(huì)收獲。

在家長(zhǎng)會(huì)上，我親眼目睹了自己孩子在學(xué)校的進(jìn)步，也從其他家長(zhǎng)那里得到了一些有益的建議和經(jīng)驗(yàn)。我珍惜這次機(jī)會(huì)，向老師們提出一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題，在老師的耐心解答下，我得到了許多有價(jià)值的信息。回家后，我與孩子進(jìn)行了一次深入的交流，孩子也向我展示了他的學(xué)習(xí)筆記和考試成績(jī)，我們一起分析了其中的問(wèn)題，找到了解決方案。

第四段：家長(zhǎng)會(huì)反思。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的不足之處，并從老師得到了許多實(shí)用的建議。但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，自己在孩子的學(xué)習(xí)中缺乏主動(dòng)性，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)方面的了解不夠全面，需要更多地和孩子溝通交流。我深刻認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)非常好的交流和匯報(bào)平臺(tái)，要按時(shí)參加，積極配合學(xué)校工作，更好地支持孩子的成長(zhǎng)。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

總之，這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我更加深入了解了孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況，掌握了更多有用的教育知識(shí)和方法，也引導(dǎo)我更加注重孩子的學(xué)習(xí)，同時(shí)也更重視與老師溝通合作。家有教育，師出無(wú)名，希望我們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)上，能夠共同努力，為孩子的未來(lái)添磚加瓦。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

第一段：引言(150字)。

六年級(jí)上冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì)在不經(jīng)意間就來(lái)臨了，家長(zhǎng)們紛紛趕到學(xué)校，與老師共同分享孩子在這一學(xué)期的表現(xiàn)和成績(jī)。回顧這段時(shí)間以來(lái)的成長(zhǎng)，讓我們無(wú)比欣慰，同時(shí)也更加深刻地意識(shí)到作為家長(zhǎng)的責(zé)任和重要性。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我從老師和其他家長(zhǎng)們身上汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，使我受益匪淺。

第二段：對(duì)學(xué)校教育的肯定(250字)。

在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我對(duì)學(xué)校的教育方式贊賞有加。首先是老師們的教學(xué)方法，以及對(duì)孩子們的耐心與愛(ài)心給予了我很大的啟發(fā)。他們不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是著重培養(yǎng)孩子的素質(zhì)和習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校注重激發(fā)孩子們的興趣，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。此外，學(xué)校還高度重視家庭與學(xué)校之間的溝通和合作，通過(guò)家庭作業(yè)的及時(shí)反饋、家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)等方式，加強(qiáng)了學(xué)校和家庭的聯(lián)系。

第三段：家庭教育的重要性(300字)。

在家長(zhǎng)會(huì)上，我也深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)的教育方式和態(tài)度直接影響孩子的發(fā)展。在聽取老師們的發(fā)言和其他家長(zhǎng)的分享后，我意識(shí)到對(duì)孩子的教育不能只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注重培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。例如，要注重培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)和自我管理能力，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題和承擔(dān)責(zé)任。另外，要對(duì)孩子進(jìn)行情感教育，提高他們的情商，讓他們更加懂得關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)出正直、友善和禮貌的習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中，家庭教育的重要作用不可忽視。

第四段：與其他家長(zhǎng)的交流(250字)。

家長(zhǎng)會(huì)給我提供了一個(gè)與其他家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，分享我們的經(jīng)驗(yàn)和困惑，并互相鼓勵(lì)和支持。通過(guò)交流，我發(fā)現(xiàn)其他家長(zhǎng)也面臨著類似的問(wèn)題，我們一起探討如何幫助孩子更好地成長(zhǎng)。例如，孩子在學(xué)習(xí)上的困擾、與同學(xué)相處的問(wèn)題等等。通過(guò)學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和老師的建議，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)困難，改進(jìn)自己的教育方法，并且培養(yǎng)出更加積極、陽(yáng)光的孩子。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望與期待(250字)。

參加家長(zhǎng)會(huì)后，我對(duì)孩子的未來(lái)充滿了希望與期待。我相信，在學(xué)校和家庭的共同努力下，孩子們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，發(fā)展出獨(dú)特的個(gè)性和能力。我希望在接下來(lái)的學(xué)期中，家長(zhǎng)和學(xué)校能更加緊密地合作，共同呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。我也會(huì)努力改變自己的教育觀念和方法，注重培養(yǎng)孩子的品格和能力，幫助他們成為全面發(fā)展的人才。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)參加六年級(jí)上冊(cè)的家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育和家庭教育的重要性。我將學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)和老師的經(jīng)驗(yàn)，注重培養(yǎng)孩子的品德和習(xí)慣，并與學(xué)校共同努力，幫助孩子取得更好的發(fā)展。我對(duì)孩子的未來(lái)充滿信心和期待，相信他們會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)的棟梁之才。

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)六年級(jí)

昨天，我參加了八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)六（4）班的家長(zhǎng)會(huì)，聽了倪校長(zhǎng)、李老師的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)、作為家長(zhǎng)，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長(zhǎng)在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認(rèn)為家長(zhǎng)是至高無(wú)上，家長(zhǎng)的話孩子必須無(wú)條件服從，否則任意毆打漫罵，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn)，我身為家長(zhǎng)，在家庭教育方面，需要我的行動(dòng)，努力去學(xué)好家庭教育知識(shí)，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會(huì)，造福人類的有用之才！

在家庭教育中家長(zhǎng)的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動(dòng)顯示出對(duì)知識(shí)的重視與渴望，孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛(ài)、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣、幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的樂(lè)觀精神，使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對(duì)抗挫折，百折不撓、教育孩子從小誠(chéng)實(shí)守信、惟有誠(chéng)信才能贏得別人的'尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀！

只有當(dāng)家長(zhǎng)懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計(jì)劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，孩子都會(huì)很棒、也只有在家庭教育上成功的家長(zhǎng)，才是真正合格的家長(zhǎng)、讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng)，優(yōu)秀家長(zhǎng)！

我相信，在八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的校貌，校風(fēng)，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長(zhǎng)的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，將在八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi)，爭(zhēng)取成為一個(gè)八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)以她為傲的人，希學(xué)生，學(xué)校，家長(zhǎng)互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體、的好學(xué)生而盡力吧！

六年級(jí)教師家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

最近，我參加了孩子所在學(xué)校六年級(jí)的教師家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)中老師們就學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行了深刻交流。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了許多自己之前未曾注意到的事情，并且收獲頗多。

第二段：學(xué)生學(xué)習(xí)方面。

在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括課堂表現(xiàn)、考試成績(jī)等等。并且分析了一些學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能遇到的問(wèn)題，例如注意力不集中、習(xí)慣不好等。老師們提出了許多有針對(duì)性的建議，如在家中給孩子定好學(xué)習(xí)時(shí)間表，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。這些建議使我認(rèn)識(shí)到了教育的重要性，也給了我更多的指導(dǎo)方式，以更好地幫助孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第三段：學(xué)生生活方面。

在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也重視學(xué)生的生活。他們提出了許多關(guān)于學(xué)生生活方面的建議，例如多結(jié)交朋友、加入課外活動(dòng)、多鍛煉身體等等，這些建議讓我深切感受到老師們對(duì)孩子身心健康的關(guān)注和關(guān)懷。我也將在孩子的生活中重視這些點(diǎn)，并且?guī)椭⒆釉谶@些方面進(jìn)行培養(yǎng)。

第四段：家長(zhǎng)的角色。

在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們也提出了關(guān)于家長(zhǎng)的角色的建議。他們強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的積極性和配合性很重要，家長(zhǎng)們應(yīng)該積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，并且與老師保持密切聯(lián)系。同時(shí)，家長(zhǎng)們也需要教育孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓孩子明確自己的目標(biāo)和方向。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我收獲頗豐。老師們提出的建議和指導(dǎo)，為我?guī)?lái)了很多的幫助和啟示。我也感受到了老師們對(duì)學(xué)生精神世界和身心健康的關(guān)注，對(duì)他們充滿了感激之情。我相信，有了這次家長(zhǎng)會(huì)的啟示，我能夠更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)心得體會(huì)

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的橋梁，能夠幫助教師和家長(zhǎng)建立更緊密的聯(lián)系。六年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)的召開，為我們家長(zhǎng)提供了了解孩子學(xué)習(xí)情況、交流問(wèn)題和解決困惑的機(jī)會(huì)，同時(shí)也幫助教師更好地了解我們家庭背景和孩子的生活環(huán)境。這次家長(zhǎng)會(huì)以其獨(dú)特的意義和價(jià)值，給予我們?cè)S多啟發(fā)和反思。

第二段：從家長(zhǎng)會(huì)中獲得的啟發(fā)。

通過(guò)與教師的交流和參觀課堂，我們深刻意識(shí)到學(xué)校和家庭在教育中的重要性。許多教師通過(guò)展示孩子們的成長(zhǎng)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)和課堂活動(dòng)，引起了我們的共鳴。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，家庭對(duì)孩子的督促和支持對(duì)其學(xué)業(yè)進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，我們意識(shí)到培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的品德素養(yǎng)是家庭和學(xué)校共同的責(zé)任。

第三段：家長(zhǎng)會(huì)中的反思和落差。

在家長(zhǎng)會(huì)上，我們還存在一些反思和落差之處。由于工作和家庭的繁忙，許多家長(zhǎng)無(wú)法全程參加家長(zhǎng)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了與教師交流和了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。此外，家庭對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)和教師的要求也存在差異，這可能導(dǎo)致孩子面臨壓力和困惑。因此，我們需要更加積極地參與家長(zhǎng)會(huì)，與教師保持溝通，以便更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第四段：家庭與學(xué)校的合作。

家長(zhǎng)會(huì)的成功離不開學(xué)校和家庭的互動(dòng)合作。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，提前通知家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和內(nèi)容，并提供相關(guān)資料。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)主動(dòng)參與，關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德培養(yǎng)等方面，并積極與教師交流互動(dòng)。只有家校合力，才能讓孩子得到更好的教育。

第五段：對(duì)家長(zhǎng)會(huì)下一步的期望。

在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后，我們不僅要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，更要把家長(zhǎng)會(huì)作為一次新的起點(diǎn)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們可以更好地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，并及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)建立更多的家長(zhǎng)聯(lián)系，形成有效的家長(zhǎng)群體，共同努力為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

總結(jié)：家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)下冊(cè)心得體會(huì)從意識(shí)到合作再到反思，我們對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的重要性和價(jià)值有了更深層次的認(rèn)識(shí)。通過(guò)將家庭和學(xué)校的合作精神貫徹到家庭教育中，我們能夠更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)。期望家長(zhǎng)會(huì)在未來(lái)能夠更加融洽和有效，為孩子的成長(zhǎng)提供更好的支持。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)后寫心得體會(huì)

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)是每個(gè)家長(zhǎng)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和生活的一次機(jī)會(huì)。本人在家長(zhǎng)會(huì)中獲得了很多寶貴的信息和學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，感觸深刻。接下來(lái)，我會(huì)分享我的心得和體會(huì)。

第二段：了解孩子的情況。

在家長(zhǎng)會(huì)中，班主任詳細(xì)介紹了孩子的表現(xiàn)和成績(jī)。我們了解到孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我們可以更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題，并及時(shí)解決和幫助。我意識(shí)到，作為家長(zhǎng)，要多與孩子溝通，多傾聽孩子的想法和意見，讓孩子感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持。

第三段：家長(zhǎng)的責(zé)任。

在家長(zhǎng)會(huì)中，老師提醒家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)和教育工作，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決孩子的問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)該盡力提供溫馨和諧的家庭環(huán)境，配合學(xué)校的教育工作。對(duì)于家教問(wèn)題，我意識(shí)到作為父母，我們要盡自己的能力和時(shí)間來(lái)幫助孩子解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。

第四段：學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。

在家長(zhǎng)會(huì)中，老師向我們介紹了如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，主要是強(qiáng)調(diào)孩子們要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好習(xí)慣，特別是對(duì)于增強(qiáng)孩子閱讀能力、發(fā)展孩子興趣愛(ài)好都提出了一些具體的建議。以后我會(huì)更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。幫助他建立好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子具有自主學(xué)習(xí)的能力。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我更深刻的認(rèn)識(shí)到了作為家長(zhǎng)的責(zé)任和重要性，了解了孩子的成長(zhǎng)道路上一些需要注意的問(wèn)題，并且了解到如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。所以在孩子成長(zhǎng)的道路上，家長(zhǎng)的角色尤為重要。我會(huì)更加用心地陪伴孩子，在不斷的反思和改進(jìn)中，讓孩子得到全面的關(guān)愛(ài)和支持，成為一個(gè)高素質(zhì)的人才，做一個(gè)好的人。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

昨天，我參與了試驗(yàn)小學(xué)五（4）班的家長(zhǎng)會(huì)，聽了倪校長(zhǎng)的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長(zhǎng)，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽視家長(zhǎng)在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認(rèn)為家長(zhǎng)是至高無(wú)上，家長(zhǎng)的話孩子必需無(wú)條件聽從，否則隨意毆打漫罵，依據(jù)自己的意愿去培育孩子，不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn)，我身為家長(zhǎng)，在家庭教育方面，須要我的行動(dòng)，努力去學(xué)好家庭教育學(xué)問(wèn)，根據(jù)科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培育成適應(yīng)新社會(huì)，造福人類的有用之才。

在家庭教育中家長(zhǎng)的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)建良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動(dòng)顯示出對(duì)學(xué)問(wèn)的重視與渴望，孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生酷愛(ài)。培育孩子的自尊心和自信念，幫助孩子全面、真實(shí)地相識(shí)自己，形成獨(dú)立做事的'習(xí)慣。幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培育孩子的樂(lè)觀精神，使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從堅(jiān)韌不屈的斗志對(duì)抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠(chéng)懇守信。惟有誠(chéng)信才能贏得別人的敬重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃爍。

只有當(dāng)家長(zhǎng)懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有安排，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，孩子都會(huì)很棒。也只有在家庭教育上勝利的家長(zhǎng)，才是真正合格的家長(zhǎng)。讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng)，優(yōu)秀家長(zhǎng)。

我信任，在八橋試驗(yàn)小學(xué)的校貌，校風(fēng)，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師尊力氣作后盾，加上我們家長(zhǎng)的盡力協(xié)作，再加上我女兒的主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法，將在八橋試驗(yàn)小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi)，爭(zhēng)取成為一個(gè)八橋試驗(yàn)小學(xué)以她為傲的人，希學(xué)生，學(xué)校，家長(zhǎng)相互協(xié)作及溝通，為將我女兒培育成一個(gè)德、智、體的好學(xué)生而盡力吧！

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

我是六年級(jí)四班魏菡君同學(xué)的家長(zhǎng)，今日學(xué)校召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在今日的家長(zhǎng)會(huì)中，在老師的講解并描述中我們了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)以及他們的學(xué)習(xí)成果，還有它們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中還有哪些不足。明白了作為一名人民老師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)孩子的良苦專心，是你們的`耐性、關(guān)切、愛(ài)心讓我們的孩子得到了豐富的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，以及歡樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。作為孩子的父母我們也明白了應(yīng)當(dāng)怎么去教育及關(guān)切孩子，才能讓我們的孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

孩子在小學(xué)六年的歡樂(lè)時(shí)間還有一學(xué)期就要過(guò)去了，希望她能在最終一學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，加強(qiáng)在學(xué)校中與其他同學(xué)的溝通實(shí)力，做到能與同學(xué)相互幫助，相互關(guān)切、使其能考上一個(gè)志向的中學(xué)。我們也了解到學(xué)校現(xiàn)在開展"家校合力共同培育學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣"課題探討，我將主動(dòng)投入其中。是啊，播種習(xí)慣，收獲行為；播種行為，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。可見養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣是多么重要。為培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn)，并結(jié)合本校實(shí)際，班主任吳老師特制定"家校合力共同培育學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣實(shí)施方案"，讓我們目標(biāo)明確，有法可施。知道培育目標(biāo)：

1、讓學(xué)生真正相識(shí)到整齊之美，激發(fā)愛(ài)美之心，惡丑之情。

2、讓學(xué)生去創(chuàng)建美，并逐步養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。作為家長(zhǎng)肯定鼎立支持，重視家教指導(dǎo)，要求家長(zhǎng)重視孩子們衛(wèi)生習(xí)慣的培育，并領(lǐng)先示范，為孩子營(yíng)造整齊、清爽的家庭環(huán)境。在家培育孩子們的自理實(shí)力，教會(huì)孩子整理文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成剛好清除垃圾、廢物的習(xí)慣。

衛(wèi)生習(xí)慣的培育和不衛(wèi)生習(xí)慣的訂正，并非一朝一夕就可以解決的。采納"反復(fù)抓"、"抓反復(fù)"的方法，學(xué)校與班級(jí)聯(lián)合強(qiáng)化、老師和家長(zhǎng)聯(lián)合強(qiáng)化、小組與個(gè)別結(jié)合強(qiáng)化，信任必能取得良好效果，培育出一朵朵文明之花，去扮靚我們的校內(nèi)，讓校內(nèi)成為一道亮麗的風(fēng)景線。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)

英國(guó)作家洛克說(shuō)“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很簡(jiǎn)單很自然地就能發(fā)揮作用了。”所以在他還小的時(shí)候，我就要求他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及獨(dú)立自主的習(xí)慣。

許多家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)一切把孩子的成果放在第一位，總是把學(xué)習(xí)成果掛在嘴邊，這是不正確的。特殊是這個(gè)階段，不僅是孩子生長(zhǎng)的重要階段，更是人生觀漸漸形成的一個(gè)時(shí)期。所以比起學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，思想道德上的教育就要重要得多。成才必需先成人，這始終是我對(duì)教育孩子的看法。

首先，家長(zhǎng)就必需做好榜樣，與孩子在一起時(shí)的言行舉止都要留意。比如在他與別的孩子相處時(shí)，我就引導(dǎo)他禮讓他人。還有一些家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你只須要把書念好，其他的事你不用管。”其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是特別錯(cuò)誤的。現(xiàn)在原來(lái)獨(dú)生子女就許多，使得許多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會(huì)離開父母，不行能恒久依靠于別人。事實(shí)證明那些常常做家務(wù)的孩子動(dòng)手實(shí)力強(qiáng)，自理實(shí)力好，學(xué)習(xí)也照樣很好。所以，我常常在家里讓我的孩子做一些力所能及的家務(wù)，比如拖地、洗碗、打掃自己的房間等等。學(xué)習(xí)上，孩子自身要自覺(jué)。要讓他明白讀書是為自己而讀，培育他的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，也不能一味逼迫他，這樣學(xué)習(xí)效果不會(huì)好。

另一方面，家長(zhǎng)也要做好監(jiān)督、引導(dǎo)的作用。要讓孩子學(xué)會(huì)制定安排表。我每個(gè)學(xué)期開學(xué)就會(huì)與我的孩子一起制訂一張安排表。一旦定好了目標(biāo)，就不能松懈對(duì)自己的要求。我一天的工作不論再忙，都會(huì)去關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)，父母上心，孩子也會(huì)仔細(xì)起來(lái)。孩子的'一些進(jìn)步，我們都應(yīng)當(dāng)予以激勵(lì)和確定。不能把孩子逼得太緊，這樣會(huì)適得其反。有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)了假如孩子特別貪玩怎么辦。貪玩是孩子的天性，不行能說(shuō)不允許他玩。但是先肯定要說(shuō)好，玩的時(shí)候好好玩，學(xué)的時(shí)候也要仔細(xì)的學(xué)。比如他要玩嬉戲了，先讀一會(huì)英語(yǔ)再讓他去玩。

教育是一個(gè)探討不完的話題。我們家長(zhǎng)要常常通過(guò)家校聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的狀況，協(xié)作老師在學(xué)校的教育，體諒老師的辛苦。為了孩子美妙的明天，我們一起努力吧！

家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)六年級(jí)

11月20日的傍晚時(shí)分，攜帶著復(fù)雜的心情，踏入了東方六社小學(xué)，參加了孩子進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)以來(lái)第一次較為正式的家長(zhǎng)會(huì)，看到了原本規(guī)模不大的校園里有了全新的改變，優(yōu)雅肅靜，干凈整潔，一切活動(dòng)都在合理有序地進(jìn)行中。作為孩子的媽媽，我有幸參加此次家長(zhǎng)會(huì)，收獲很多感觸頗深。

首先是鄧校長(zhǎng)在大禮堂的發(fā)言，分別從學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和家庭教育等方面做了詳細(xì)全面地講解。拋出兩大家庭教育問(wèn)題讓家長(zhǎng)們自我反思，從中感悟到了家庭教育的重要性。印象最深的一句話“孩子是看著家長(zhǎng)的背影長(zhǎng)大的”。確實(shí)，好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到的教育效果。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了作為家長(zhǎng)的自己，需要提升的地方還有太多，唯有不斷學(xué)習(xí)不斷提升自我，才能更正確更科學(xué)地引導(dǎo)孩子們?cè)谝院蟮娜松缆飞蠆^勇前行。

然后轉(zhuǎn)場(chǎng)回到了六（1）班課室，展開了家長(zhǎng)學(xué)校之案例教學(xué)班會(huì)活動(dòng)，班主任關(guān)老師與任科教師代表張老師對(duì)本班級(jí)情況做了詳細(xì)地說(shuō)明和分析。班會(huì)上，老師們從案例展示到組織反思，與家長(zhǎng)們一起討論了孩子學(xué)習(xí)無(wú)法專注的`根本原因，提出了一系列幫助孩子達(dá)成專注狀態(tài)的好辦法。同時(shí)，就家庭教育問(wèn)題給出了許多溫馨的小貼士，指導(dǎo)家長(zhǎng)們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)更好的爸爸媽媽。在老師們的介紹下，對(duì)自己的孩子在學(xué)校班級(jí)各方面的表現(xiàn)有了更全面的了解，她日常行為習(xí)慣較好、課堂學(xué)習(xí)上能積極舉手回答問(wèn)題，但部分作業(yè)書法需要提高重視，還有午休睡眠不是太好等等情況。讓我真正明白了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，其實(shí)孩子的考試成績(jī)好與壞并不是那么重要，更多的是應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，用動(dòng)態(tài)發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)，促使孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

最后借此機(jī)會(huì)，我僅代表孩子對(duì)所有老師們表示衷心的感謝，謝謝您們對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)教導(dǎo)！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們家長(zhǎng)提供這樣一個(gè)面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺(tái)，做到家校統(tǒng)一、家校合作，共促孩子們健康成長(zhǎng)和快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓孩子們學(xué)會(huì)迎難而上，看得更遠(yuǎn)，飛得更高。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)后寫心得體會(huì)

六年級(jí)是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年，也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段。近日舉行了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，老師向家長(zhǎng)們介紹了孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況和下一步的教學(xué)計(jì)劃，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。

第二段：家長(zhǎng)會(huì)上的收獲。

在家長(zhǎng)會(huì)上，老師詳細(xì)介紹了孩子本學(xué)期的課程設(shè)置及學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)深入了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)展并不是很清楚。在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我得到了及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，更好地了解了孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣，也更加明確了下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

第三段：家庭教育新思路。

在家長(zhǎng)會(huì)上，老師還對(duì)家庭教育和家庭互動(dòng)提出了很好的建議和思路。教育孩子不僅是教育孩子自身，更是教育家長(zhǎng)。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我認(rèn)識(shí)到家庭教育不僅僅只是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的問(wèn)題，更是在日常生活中的點(diǎn)滴積累，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和性格形成的過(guò)程。通過(guò)與老師和其他家長(zhǎng)的交流，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教育思路。

第四段：家庭互動(dòng)的重要性。

孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要途徑。在家長(zhǎng)會(huì)上，老師和家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)了家庭互動(dòng)的重要性，特別是與孩子的溝通時(shí)間。面對(duì)繁忙的家庭生活，常常無(wú)法和孩子及時(shí)溝通，這是我需要不斷思考和改正的地方。

第五段：總結(jié)。

參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我收獲了很多新穎的教育理念和方法，更深刻地體會(huì)到了孩子成長(zhǎng)道路上的重要性。作為家長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，與孩子一同成長(zhǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我相信我的孩子會(huì)在學(xué)習(xí)上得到更好的支持和幫助，也更為清晰地認(rèn)識(shí)到自己在孩子的成長(zhǎng)路上需要做些什么。