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鄉(xiāng)風(fēng)文明活動(dòng)記錄(優(yōu)質(zhì)14篇)

時(shí)間:2024-01-26 10:11:02 作者:文鋒

范本的選取要根據(jù)自己的需求和目標(biāo),選擇與自己寫作方向相符的作品進(jìn)行參考。欣賞范文可以開闊我們的視野,幫助我們掌握好寫作的技巧和方法。

新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)記錄集合

對(duì)于大學(xué)生來說,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),同時(shí),實(shí)踐也可以讓我們學(xué)習(xí)知識(shí),也是鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

首先,參加社會(huì)實(shí)踐,有利于我們更好的運(yùn)用自己所學(xué),發(fā)揮自己所長(zhǎng),是一個(gè)將理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐最好的方式之一,也是檢驗(yàn)我們所學(xué)知識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容,理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。

其次,大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,對(duì)于我們走出象牙塔,認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情,了解民生,培養(yǎng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,具有不可替代的意義。

最后,走出校園、走進(jìn)社會(huì),社會(huì)實(shí)踐讓我們以學(xué)生的身份在社會(huì)上行走,給我們提供了更大的試錯(cuò)和發(fā)展平臺(tái),拉近了我們與這“大染缸”的距離。讓我們提前認(rèn)識(shí)什么是該做的,什么不能做的,對(duì)于我們確定正確的人生觀和價(jià)值觀,以及加強(qiáng)自身獨(dú)立性也有十分大的意義。

文明禮儀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

小組成員:

指導(dǎo)教師:

實(shí)踐時(shí)間:2012年2月8日、9日。

實(shí)踐地點(diǎn):xxxx市新華書店。

時(shí)間天數(shù):2。

實(shí)踐目的:了解xxxx圖書銷售狀況和市民購(gòu)書狀況。

實(shí)踐資料:1.與銷售部主任進(jìn)行了交流,了解到:09年圖書銷售狀況不如去年,但是,其中文學(xué)方面,個(gè)性是青春文學(xué)銷量提高,這類書中暢銷書較多而且16~28歲讀者購(gòu)買這類書較多。專業(yè)技術(shù)一類的書大多面向鞍鋼,醫(yī)學(xué)方面銷量較平穩(wěn)多為老年人保健之用。教輔類銷量依然最高。

2.到各個(gè)樓層了解狀況.

一樓;最顯眼的就是國(guó)學(xué)類,包含歷史、古典名著、詩詞、通俗小說等,此類書籍銷量增大有力地說明xxxx市民文化水平的提高。此外還有暢銷書專架、暢銷作者專架、美容、生活、旅游等幾大類,次曾購(gòu)書者各年齡段都有,是流量最大的樓層。(那里面仿佛也有收獲)。

收獲和體會(huì):本次社會(huì)實(shí)踐,我們小組對(duì)xxxx市圖書市場(chǎng)有了全面的了解,對(duì)書店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會(huì)。看到那么多書,我發(fā)現(xiàn)知識(shí)確實(shí)是無窮的,深感慚愧。另外,在與同組的同學(xué)合作時(shí),我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要,我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里,與朋友間的.互助相當(dāng)重要,脫離群眾很難成功。我也在群眾活動(dòng)中體會(huì)到快樂和滿足。

文檔為doc格式。

社區(qū)開展文明禮儀培訓(xùn)活動(dòng)記錄

上午、我社區(qū)全體成員、社區(qū)巡邏員、保潔員連同小區(qū)物業(yè)管理全體人員,對(duì)小區(qū)大環(huán)境進(jìn)行了又一輪的集中整治。對(duì)小區(qū)范圍內(nèi)的亂堆放進(jìn)行集中整治,對(duì)家前屋后的雜物進(jìn)行集中清理。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)記錄

時(shí) 間:2015年6月5日

活動(dòng)內(nèi)容:開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動(dòng) 端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源,大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)教育中學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,從而增強(qiáng)愛國(guó)情感和民族凝聚力,團(tuán)委組織開展了“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動(dòng),通過端午節(jié)展板、宣傳報(bào)欄、大力普及端午節(jié)日知識(shí),廣泛宣傳報(bào)道了學(xué)校開展活動(dòng)情況,營(yíng)造濃郁的端午節(jié)日氛圍。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)記錄

時(shí) 間:2015年9月8日

地 點(diǎn):社區(qū)內(nèi)

活動(dòng)內(nèi)容:在公民道德宣傳日社區(qū)用板報(bào)的

形式宣傳公民道德規(guī)范。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)記錄

時(shí) 間:2015年10月18日

活動(dòng)內(nèi)容:開展“扶殘助殘濟(jì)困”活動(dòng)

以“扶殘助殘濟(jì)困”為主題,大力弘揚(yáng)扶危濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。把生活困難的群眾和老年人、殘疾人作為重點(diǎn)對(duì)象,積極開展送溫暖、獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動(dòng),努力為困難群眾排憂解難。廣泛開展居家養(yǎng)老、扶殘助殘志愿服務(wù)活動(dòng),組織志愿者為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、流浪兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女提供生活救助和照料服務(wù),弘揚(yáng)人道主義精神。以關(guān)愛幫困、便民利民為重點(diǎn),大力開展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),讓居民在參與中感受友誼與和諧。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)記錄

時(shí) 間:2015年2月25日

活動(dòng)內(nèi)容:社區(qū)為了加大文明社區(qū)創(chuàng)建的宣傳力度,提高公眾對(duì)文明社區(qū)創(chuàng)建的知曉度,社區(qū)居委會(huì)干部和居民代表、樓院長(zhǎng)一道在轄區(qū)內(nèi)發(fā)放創(chuàng)建文明城區(qū)的宣傳手冊(cè)。在發(fā)放的過程中也向居民宣傳文明創(chuàng)建的內(nèi)涵及意義,讓居民朋友對(duì)創(chuàng)建工作有更深入的了解。

時(shí) 間:2015年4月10日

地 點(diǎn):社區(qū)會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容:為了提高居民的公民道德素質(zhì),促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展,文明社區(qū)創(chuàng)建,召集轄區(qū)居民代表、樓院長(zhǎng)在社區(qū)會(huì)議室開展了“公民道德”的宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)上,向大家宣講了“八榮八恥”、“市民公約”、“中國(guó)公民-國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約”等道德規(guī)范,并讓他們起好模范帶頭作用,在所在的樓院對(duì)居民進(jìn)行廣泛地宣傳。

時(shí) 間:2015年8月20日

活動(dòng)內(nèi)容:開展青少年心里健康教育講座

全面發(fā)展教育的實(shí)施在于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在全面發(fā)展教育中,心理健康教育不是一個(gè)獨(dú)立的組成部份,但在人的綜合素質(zhì)中,心理素質(zhì)占有重要的地位,甚至可以說,心理素質(zhì)如何,直接反映出一個(gè)人的綜合素質(zhì)水平。因此,心理健康教育與全面發(fā)展教育有密切的聯(lián)系,并有機(jī)地融于各育之中。

時(shí) 間:2015年11年10日

地 點(diǎn):本社區(qū)

活動(dòng)內(nèi)容:社區(qū)為了開展好文明社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng),更好地展示我轄區(qū)居民文明禮貌、追求和諧的精神風(fēng)貌,組織轄區(qū)居民進(jìn)行了禮儀知識(shí)培訓(xùn)。讓居民們從日常的儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、交談禮儀、電話禮儀等學(xué)起,爭(zhēng)做講禮貌的文明市民。

時(shí) 間:2011年2月19

地 點(diǎn):本轄區(qū)

活動(dòng)內(nèi)容:集郵文化進(jìn)社區(qū),與青少年手拉手共同創(chuàng)建文明社區(qū),為了創(chuàng)建文明社區(qū)工作的開展,以集郵文化來吸引、教育、引導(dǎo)青少年,從中更快的提高青少年的素質(zhì),豐富轄區(qū)青少年的業(yè)余文化生活,與集郵協(xié)會(huì)開展了集郵文化進(jìn)社區(qū),讓孩子們不出院門就了解許多的集郵文化知識(shí),為轄區(qū)內(nèi)小集郵愛好者提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

時(shí) 間:2011年4月1日

活動(dòng)內(nèi)容:為了給廣大的居民營(yíng)造一個(gè)更加健康的生活環(huán)境,增加社區(qū)內(nèi)的綠色植物覆蓋率,社區(qū)舉辦了此次植樹活動(dòng)。大家用雙手種下了一顆顆樹苗,用愛心澆灌,用溫暖呵護(hù),希望這些小樹苗能在大家的共同努力下茁壯成長(zhǎng),為社區(qū)增加充滿生機(jī)的'綠色。

時(shí) 間:2015年5月1日

上午、我社區(qū)全體成員、社區(qū)巡邏員、保潔員連同小區(qū)物業(yè)管理全體人員,對(duì)小區(qū)大環(huán)境進(jìn)行了又一輪的集中整治。對(duì)小區(qū)范圍內(nèi)的亂堆放進(jìn)行集中整治,對(duì)家前屋后的雜物進(jìn)行集中清理。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)記錄

時(shí) 間:2015年5月1日

活動(dòng)內(nèi)容:在植樹節(jié)這天,為了給廣大的居民營(yíng)造一個(gè)更加健康的生活環(huán)境,增加社區(qū)內(nèi)的綠色植物覆蓋率,社區(qū)舉辦了此次植樹活動(dòng)。大家用雙手種下了一顆顆樹苗,用愛心澆灌,用溫暖呵護(hù),希望這些小樹苗能在大家的共同努力下茁壯成長(zhǎng),為社區(qū)增加充滿生機(jī)的綠色。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)記錄

時(shí) 間:2015年5月20日 地 點(diǎn):社區(qū)會(huì)議室

活動(dòng)內(nèi)容:為了提高居民的公民道德素質(zhì),促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展,文明社區(qū)創(chuàng)建,召集轄區(qū)居民代表、樓院長(zhǎng)在社區(qū)會(huì)議室開展了“公民道德”的宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)上,向大家宣講了“八榮八恥”、“市民公約”、“中國(guó)公民-國(guó)內(nèi)旅游文明行為公約”等道德規(guī)范,并讓他們起好模范帶頭作用,在所在的樓院對(duì)居民進(jìn)行廣泛地宣傳。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)記錄

時(shí) 間:2015年6月15日 地 點(diǎn):社區(qū)內(nèi)

活動(dòng)內(nèi)容:在公民道德宣傳日社區(qū)用板報(bào)的

形式宣傳公民道德規(guī)范。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)記錄

時(shí) 間:2015年6月20日

地 點(diǎn):社區(qū)內(nèi)

活動(dòng)內(nèi)容:為提高社區(qū)居民的科普知識(shí),社區(qū)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貙<覍?duì)居民進(jìn)行了科普知識(shí)的講解。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)記錄

時(shí) 間:2015年6月25日

地 點(diǎn):本社區(qū)

活動(dòng)內(nèi)容:社區(qū)為了開展好文明社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng),更好地展示我轄區(qū)居民文明禮貌、追求和諧的精神風(fēng)貌,組織轄區(qū)居民進(jìn)行了禮儀知識(shí)培訓(xùn)。讓居民們從日常的儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、交談禮儀、電話禮儀等學(xué)起,爭(zhēng)做講禮貌的文明市民。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)記錄

時(shí) 間:2015年6月25日

活動(dòng)內(nèi)容:社區(qū)為了加大文明社區(qū)創(chuàng)建的宣傳力度,提高公眾對(duì)文明社區(qū)創(chuàng)建的知曉度,社區(qū)居委會(huì)干部和居民代表、樓院長(zhǎng)一道在轄區(qū)內(nèi)發(fā)放創(chuàng)建文明城區(qū)的宣傳手冊(cè)。在發(fā)放的過程中也向居民宣傳文明創(chuàng)建的內(nèi)涵及意義,讓居民朋友對(duì)創(chuàng)建工作有更深入的了解。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)記錄

時(shí) 間:2015年6月28日

活動(dòng),組織志愿者為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、流浪兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女提供生活救助和照料服務(wù),弘揚(yáng)人道主義精神。以關(guān)愛幫困、便民利民為重點(diǎn),大力開展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),讓居民在參與中感受友誼與和諧。

小學(xué)生文明禮儀活動(dòng)記錄

1、上學(xué)時(shí),學(xué)生到執(zhí)勤點(diǎn)自覺下車,放學(xué)時(shí),學(xué)生走出校門后方可騎車,自行車放在學(xué)校統(tǒng)一安排的地點(diǎn)。

2、課間休息不喧嘩,不追跑打罵,開展有益身心健康的活動(dòng)。在校一律排隊(duì)喝水。

3、隨時(shí)保持校園內(nèi)整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、糖果皮,不隨地吐痰、不亂倒垃圾,不在學(xué)校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,不坐花壇,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木。

4、執(zhí)勤人員禮節(jié):執(zhí)勤時(shí),老師或來賓來到,應(yīng)立正,行規(guī)范隊(duì)禮,并大聲問好。

5、不圍觀來賓,不觸摸來賓車輛。

立,等老師離開后再自由活動(dòng)。老師在教室時(shí),學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時(shí),應(yīng)先向老師說明情況,征詢意見。

c、路遇時(shí)的禮節(jié):學(xué)生要主動(dòng)靠道路右側(cè)行走。與老師或來賓相向行走相遇時(shí),要主動(dòng)問好或點(diǎn)頭示意,同向行走時(shí)不爭(zhēng)道,不搶道,禮讓老師或來賓先行。當(dāng)老師或來賓問話時(shí),要主動(dòng)停下,徒手時(shí)應(yīng)立正,熱情認(rèn)真地回答問題。

蔡莊小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)記錄

進(jìn)行《小學(xué)生守則》教育,創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做文明師生

1、愛家,愛學(xué)校;

2、語言文明,有禮貌,思想健康;

3、自行車排放有序;

4、儀表端莊;

5、師長(zhǎng)有禮貌;

6、上學(xué)不遲到、早退;

7、搞好校園、教室和個(gè)人衛(wèi)生;

8、講文明禮貌,有教養(yǎng)。

蔡莊小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)記錄

發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德 ,努力做好“尊老敬老”工作

我校在周一的升旗集會(huì)上,布置了此項(xiàng)工作。明確要求我校全體學(xué)生,特別是少先隊(duì)員,要利用課余時(shí)間和節(jié)假日,為老爺爺、老奶奶,為烈軍屬、五保老人,為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實(shí)事,獻(xiàn)出自己的一片真情,獻(xiàn)出自己的一片愛心。同時(shí)要求:活動(dòng)過后,每個(gè)少先隊(duì)員還要把自己看到的、聽到的、感受到的,寫出來,使自己能從中受到傳統(tǒng)美德的教育,從而健康、茁壯成長(zhǎng)。

2、到進(jìn)行了有意義的大掃除、表演節(jié)目活動(dòng)。她們首先將敬老院的衛(wèi)生進(jìn)行了一次徹底的清掃,之后,又給老年人表演了精彩的文藝節(jié)目,她們的到來,給老人帶去了歡樂和笑聲,同時(shí)也使自己得到了鍛煉,使自己受到了中華民族傳統(tǒng)美德的教育。

蔡莊小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)記錄

(主講:趙玉娟)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭禮儀教育。

1、每日起床后,向父母問“平安”,上學(xué)前梳頭、整裝,離開家時(shí)向父母告別,放學(xué)回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母,幫助父母做力所能及的家務(wù)事。家庭成員有病時(shí),要探望問候。

3、在家接待客人,做到一起立,二請(qǐng)坐,三倒茶,四交談,五送客,來客與父母交談,主動(dòng)回避,老師家訪時(shí),如果老師要自己聽情況,自己要坐在老師身旁,靜聽老師與家長(zhǎng)的談話內(nèi)容。

4、向外打電話時(shí)做到:一不撥錯(cuò)電話號(hào)碼(如果撥錯(cuò)了要說:“對(duì)不起,,撥錯(cuò)了號(hào)碼”)二說“你好,三自報(bào)姓名,四請(qǐng)幫助叫xxx接電話,五通話時(shí)語調(diào)柔和,吐字清楚切忌羅嗦。六通話結(jié)束后應(yīng)該說:“再見”。

5、自己接電話時(shí)做到:一說您好,二說請(qǐng)問您找誰,三對(duì)方是找別人時(shí),應(yīng)說:“請(qǐng)稍等,我去找他”,對(duì)方要找的人不在,應(yīng)說:“他不在我能幫你什么忙嗎?”

蔡莊小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)記錄

(主講:王光旭)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全行為規(guī)范”十不準(zhǔn)“教育。

1、不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍。

2、不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)水庫、泉里游泳。

3、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行

4、不準(zhǔn)玩耍明火,亂放鞭炮。

5、不準(zhǔn)攀爬電桿,觸摸有危險(xiǎn)電線接頭。

6、不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭,在校園追逐打罵。

7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。

8、不準(zhǔn)翻爬幼兒活動(dòng)設(shè)施。

9、不準(zhǔn)沿鐵路行走,在鐵路上逗留。

10、不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。

蔡莊小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)記錄

(主講:趙世金)

社交禮儀教育

1、在與他人交談時(shí)誠(chéng)懇、大方樸實(shí)、文雅、親切,做到語言準(zhǔn)確,富有幽默感,使用禮貌用語。

2、交談時(shí)掌握說話分寸,在不同場(chǎng)合下,選擇適當(dāng)話題,適時(shí)發(fā)問,使用“謝謝”,“非常感謝”、“很抱歉”,“打擾了”,等致謝或道歉的用語;不做不受人歡迎的角色,如不自吹自擂,說個(gè)沒完,萬事通,語言刻薄,逢人附合,不言不語。不直呼老師姓名,不背后議論老師或同學(xué)。

3、(a)站立時(shí)做到:頭正,面容平和自然,雙肩放松,挺胸收腹,雙臂自然下垂身體兩側(cè)。

(b)坐立時(shí)做到:入座輕穩(wěn),雙肩平整放松,上體自然挺直,雙手交叉自然握住,放在雙膝上,雙膝自然并攏,離開座位時(shí),要自然穩(wěn)定,右腳向后收半步,而后起立。

4、舉止穩(wěn)當(dāng),克服冒冒失失的行為。在不同場(chǎng)合下選用:點(diǎn)頭、舉手、起立、欠身(彎腰)、鼓掌。不哈哈大笑。

5、行路,騎車時(shí)遵守交通規(guī)則,在行人多的地方推車行進(jìn),不小心撞了人要主動(dòng)道歉,若撞倒對(duì)方趕快下車攙扶;乘車時(shí)遵守秩序,下車時(shí)及早做好準(zhǔn)備;問路時(shí),先用禮貌語言打招呼,如“請(qǐng)問”等,然后根據(jù)對(duì)方年齡特點(diǎn)選擇稱呼,如老大爺、阿姨、叔叔、小朋友等,事后道謝。

6、公共場(chǎng)所遇到師長(zhǎng)、長(zhǎng)輩或其它相識(shí)的人主動(dòng)打招呼;在不適合問好的場(chǎng)合,如廁所等要點(diǎn)頭示意。鄰里之間要相互關(guān)照,鄰居中有人生病,主動(dòng)問候,探望,鄰里到危難時(shí),要盡力支援幫助。

7、公共場(chǎng)所說話做事,要顧及周圍環(huán)境。不隨地吐痰、擤鼻涕(如不能自制時(shí),吐或擤在紙上,扔進(jìn)垃圾箱)。去劇院,不遲到;在劇院。不大聲喧嘩,購(gòu)買東西、看病掛號(hào)要自覺排隊(duì),不擁擠。進(jìn)圖書館、閱覽室要按次序,挪動(dòng)椅子不出聲,走路輕,閱讀出聲,不交談,不喧嘩,不吃零食,不扔廢紙,不損壞書刊。任何場(chǎng)合,未經(jīng)允許不得翻動(dòng)他人物品。

8、旅游參觀時(shí),自覺愛護(hù)公物、自覺維護(hù)旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛,能主動(dòng)關(guān)心他人,為他人提供方便,有亂刻亂畫。

蔡莊小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)記錄

(主講:趙世金)

集會(huì)時(shí)的禮節(jié):

學(xué)生集合,按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。做到井然有序,隊(duì)列整齊,不交頭接耳、隨意亂說,要端坐聽講。

1、升旗。奏國(guó)歌時(shí),全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。(少先隊(duì)員行隊(duì)禮)

2、上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí),走路穩(wěn)重,從指定的臺(tái)口上臺(tái),立在臺(tái)上時(shí)雙手自然下垂,站姿端正。接受獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品時(shí),先行鞠躬禮(少先隊(duì)員行隊(duì)禮)、用雙手接,然后轉(zhuǎn)過身來,面向臺(tái)下,將獎(jiǎng)狀高舉過頭,向大家示意后,雙手拿好后貼放胸前。下臺(tái)時(shí)腳步穩(wěn)重。

3、領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)或是退場(chǎng),由主持人統(tǒng)一指揮全體學(xué)生起立,鼓掌歡迎或歡送。

進(jìn)見時(shí)的禮節(jié):

別。

接受師長(zhǎng)批評(píng)時(shí)的禮節(jié)

穿戴樸素大方、活潑、整潔,符合學(xué)生特點(diǎn),女生不燙頭,不染指甲,不畫眉毛、涂口紅、畫眼圈、戴首飾、穿著地長(zhǎng)裙或超短裙、高跟鞋;男生不留長(zhǎng)發(fā),不穿拖鞋、不染發(fā),不戴飾物,不敞懷,不光膀子。

1、上學(xué)時(shí),學(xué)生到執(zhí)勤點(diǎn)自覺下車,放學(xué)時(shí),學(xué)生走出校門后方可騎車,自行車放在學(xué)校統(tǒng)一安排的地點(diǎn)。

2、課間休息不喧嘩,不追跑打罵,開展有益身心健康的活動(dòng)。在校一律排隊(duì)喝水。

3、隨時(shí)保持校園內(nèi)整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、糖果皮,不隨地吐痰、不亂倒垃圾,不在學(xué)校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,不坐花壇,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木。

4、執(zhí)勤人員禮節(jié):執(zhí)勤時(shí),老師或來賓來到,應(yīng)立正,行規(guī)范隊(duì)禮,并大聲問好。

5、不圍觀來賓,不觸摸來賓車輛。

b、教室內(nèi)禮儀:老師宣布上課后,全體學(xué)生起立,齊聲道“老師好”;學(xué)生遲到后,立正站在門口,經(jīng)老師同意后入座上課;上課時(shí),衣著整潔,姿態(tài)端正,不隨便走動(dòng),不喝水,不嚼口香糖;老師宣布下課時(shí),全體學(xué)生起立,等老師離開后再自由活動(dòng)。老師在教室時(shí),學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時(shí),應(yīng)先向老師說明情況,征詢意見。

c、路遇時(shí)的禮節(jié):學(xué)生要主動(dòng)靠道路右側(cè)行走。與老師或來賓相向行走相遇時(shí),要主動(dòng)問好或點(diǎn)頭示意,同向行走時(shí)不爭(zhēng)道,不搶道,禮讓老師或來賓先行。當(dāng)老師或來賓問話時(shí),要主動(dòng)停下,徒手時(shí)應(yīng)立正,熱情認(rèn)真地回答問題。

文明禮儀教育活動(dòng)記錄

主 講:李振華

一、教育學(xué)生行為規(guī)范要做到以下幾點(diǎn):

1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù),尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿高跟鞋。

3、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

4、舉止文明,不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。

5、情趣健康,不看色情,兇殺、暴-力、封建迷信的書刊、音像制品,不聽不唱不健康歌曲,不參加迷信活動(dòng)。

6、愛惜名譽(yù),拾金不昧,抵制不良誘惑,不做有損人格的事。

7、注意安全,防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、談?wù)勛约阂陨蠋c(diǎn)做的怎樣

文明禮儀教育活動(dòng)記錄

主持人:劉衛(wèi)平

一、考考你(你認(rèn)為做得好打v,做得不好打x)

1、平等待人,與人為善。尊重他人的人格。謙恭禮讓,尊老愛幼,幫助殘疾人。( )

2、尊重教師,見面行禮或主動(dòng)問好,回答問話要起立。( )

3、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往,不以大欺小、不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。( )

4、使用禮貌用語,講話注意場(chǎng)合,態(tài)度友善,要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。( )

5、不隨意打斷他人的講話,不打擾他人學(xué)習(xí),妨礙他人要道歉。( )

6、誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,答應(yīng)他人的事要做到,做不到時(shí)表示歉意,借他人錢要及時(shí)歸還。不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯(cuò)就改。( )

7、上、下課時(shí)起立向老師致敬,下課時(shí),請(qǐng)老師先行。( )

二、學(xué)生交流答題情況。

三、教師總結(jié),并提出要求

文明禮儀教育活動(dòng)記錄

主持人:劉衛(wèi)平

老師們、同學(xué)們:上午好!

人最基本的素質(zhì)是講文明,懂禮儀!文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。每個(gè)有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重,你要想得到別人的尊重,首先你要值得別人尊重,這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng),就要學(xué)會(huì)尊重他人。事實(shí)上,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)講文明,懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明,懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀,這是對(duì)歷史的回顧,是對(duì)文化的感悟,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣,因?yàn)樵谖覀兊奈幕校谖覀兊难豪铮局摹⒘魈手氖恰爸v文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。 文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來,我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,有的還在課堂里吃零食。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)! 學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),更能外塑形象,學(xué)校作為培育文明的場(chǎng)所,社會(huì)文明的窗口,更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明,用禮儀。

希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等。

文明禮儀教育活動(dòng)記錄

大劉莊小學(xué)

一、活動(dòng)目的:

1 、通過文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。

2 、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從 — 點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

二、活動(dòng)重點(diǎn):提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

三、活動(dòng)難點(diǎn):能適時(shí)適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3 布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動(dòng)形式: 隊(duì)會(huì)形式

六、活動(dòng)內(nèi)容: 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

七、活動(dòng)過程:

主持人乙:文明之花在心中開放。

主持人甲:我們是 21世紀(jì)的主人,

主持人乙:我們要做 21世紀(jì)文明的人。

主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學(xué)生表演,革除亂仍垃圾的陋習(xí))

主持人甲:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。

主持人乙: 講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的,同學(xué)們,請(qǐng)看相聲“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(第二小組學(xué)生表演,革除隨地吐痰的陋習(xí))

主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。

主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

主持人乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄, 講文明,講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。 主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊(duì)員來爭(zhēng)做文明花。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事:“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,不為小事斤斤計(jì)較,更不能動(dòng)手打人,罵人,不說粗話,臟話,待人禮貌、和氣。) 主持人甲:親愛的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動(dòng)為中心的班會(huì),其中語言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說兒歌。

1 禮貌用語

同學(xué)們,都知道,禮貌用語記得牢。

見到老師同學(xué)問聲好。

分離時(shí)候別忘把手招 。

影響別人,“對(duì)不起”,

回答要說“沒關(guān)系

從小講文明,懂禮貌

大家夸我是個(gè)好苗苗。

主持人甲:文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說話文明,還表現(xiàn)在不亂花零錢,下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品“一元錢”。

主持人乙:講文明,是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見,我們要“革除五陋習(xí),塑造五形象”,爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。

讓我們同唱禮貌歌曲《老師,你早》。(晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌。)

主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。

下面請(qǐng)老師做總結(jié)。

從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為 21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。 中隊(duì)長(zhǎng)宣布“爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

全校文明禮儀活動(dòng)記錄

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)代人的必備素養(yǎng)。去年在四川進(jìn)行素質(zhì)教育的整體改革,教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)得到了較大的提高。學(xué)校先后榮獲四川省校風(fēng)示范校和成都市義務(wù)教育示范校的殊榮,并形成了“科學(xué)做事,文明做人”的校訓(xùn)。隨著“成灌高速綜合素養(yǎng)發(fā)展走廊”教育發(fā)展理念的實(shí)施,我們感到,學(xué)校教職工和全校學(xué)生的文明行為有待于進(jìn)一步優(yōu)化。需要在實(shí)際的工作“科學(xué)做事,文明做人”的校訓(xùn)外顯為行為,內(nèi)化為心理需要。為此,特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)主題:文明禮儀伴我行

二、活動(dòng)目的:提高全校教職工的文明水平,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)‘也為了使青少年文明禮儀普及教育活動(dòng)更好的在各級(jí)中小學(xué)校豐富多彩的開展起來,全國(guó)組委會(huì)采取將傳統(tǒng)教育理念和目前最流行、最先進(jìn)的素質(zhì)教育理念相結(jié)合的方式,策劃了多項(xiàng)青少年喜聞樂見的教育活動(dòng)。學(xué)校開展活動(dòng)的實(shí)際情況將作為學(xué)校參加“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”的重要申報(bào)條件。

三、活動(dòng)開展的時(shí)間和原則:

2015年11月-2015年5月31日

教導(dǎo)處和德育辦統(tǒng)整;教育、教學(xué)融合。

四、具體措施:

1、建立一個(gè)開展活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組:(學(xué)校自己組建)

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成 員:(學(xué)校黨支部、共青團(tuán)、學(xué)校得育處負(fù)責(zé)人,還可邀請(qǐng)組委會(huì)媒體、地方教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人,地方政府官員)

開展啟動(dòng)儀式

時(shí) 間:2015年11月12號(hào)

成 員:學(xué)全體師生、組委會(huì)媒體及相關(guān)成員、地方教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人,地方政府官員

講話人員:校長(zhǎng)、得育主任、組委會(huì)代表、校共青團(tuán)(供參考)

宣講內(nèi)容:每周一個(gè)主題以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中文明禮儀為部分,以《文明禮儀讀本》為主要內(nèi)容,進(jìn)行宣傳講解并擔(dān)出想應(yīng)要求。

2、開一個(gè)文明禮儀講座:建議學(xué)校利用開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間開一個(gè)文明禮

儀講座。從交往禮儀,授課禮儀入手,貫穿到家庭、貫穿到社會(huì)。做到文明禮儀隨時(shí)從我做起,做文明守紀(jì)的中公民。

時(shí) 間:(學(xué)校自行安排)

參加人員:全體師生,學(xué)生家長(zhǎng)。

講座橫幅:(文明同行,樹七中新形象)(供參考)

五、講座活動(dòng)開展的內(nèi)容

(一):文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)

1、閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》(必選活動(dòng))

文明禮儀知識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的重點(diǎn)工作之一,要求參加活動(dòng)的學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》(以下簡(jiǎn)稱讀本)。學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況,組織參加活動(dòng)的學(xué)生自愿訂閱,并利用課余時(shí)間組織學(xué)生開展閱讀活動(dòng)。參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識(shí)的情況下,由學(xué)校統(tǒng)一安排參加本活動(dòng)的其它內(nèi)容。

2、觀看青少年文明禮儀影視教材

全國(guó)組委會(huì)根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,以青少年喜聞樂見的方式對(duì)文明禮儀常識(shí)進(jìn)行了分類編纂,并拍成了影視教材。學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際需要訂購(gòu)文明禮儀影視教材,利用學(xué)校的電教設(shè)備進(jìn)行廣泛傳播,加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行文明禮儀知識(shí)的普及教育。

3、文明禮儀普及教育班會(huì)

(1)根據(jù)文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,制定班會(huì)計(jì)劃;

(2)由學(xué)生自己主持班會(huì),班主任和班級(jí)全體同學(xué)參加;

(4)確保每位同學(xué)都有發(fā)言機(jī)會(huì),使學(xué)生在交流中不斷進(jìn)步、成長(zhǎng);

4、文明禮儀普及教育報(bào)告會(huì)

邀請(qǐng)文明禮儀教育專家到學(xué)校開展文明禮儀普及教育報(bào)告會(huì),全面推進(jìn)學(xué)校文明禮儀普及教育的開展。報(bào)告會(huì)的主題、內(nèi)容和組織方式由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。

(二)“文明禮儀伴我行”主題宣傳活動(dòng)

開展主題宣傳活動(dòng)主要是為了使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳、示范窗口,使學(xué)生成為文明禮儀宣傳行動(dòng)的先鋒隊(duì),全面創(chuàng)建文明和諧校園。

1、利用學(xué)校現(xiàn)有的校刊、網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道,以“文明禮儀伴我行”為主題,宣傳開展文明禮儀普及活動(dòng)的目的、意義和文明禮儀常識(shí),學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況制定活動(dòng)宣傳計(jì)劃。宣傳內(nèi)容可參考《讀本》和活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)。

2、為擴(kuò)大活動(dòng)宣傳力度,全國(guó)組委會(huì)將向參加活動(dòng)的學(xué)校發(fā)放活動(dòng)宣傳海報(bào)和宣傳單,學(xué)校負(fù)責(zé)張貼和發(fā)放,加強(qiáng)對(duì)青少年文明禮儀普及教育的宣傳。同時(shí)擬選擇比較有代表性的學(xué)校建造固定的宣傳欄和展板,宣傳欄和展板由組委會(huì)根據(jù)實(shí)際情況向?qū)W校提供,宣傳內(nèi)容由全國(guó)組委會(huì)統(tǒng)一提供,學(xué)校負(fù)責(zé)管理。

3、“文明禮儀伴我行”展演活動(dòng)

組織參加活動(dòng)的學(xué)生根據(jù)所學(xué)的文明禮儀知識(shí),在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下將禮儀、禮節(jié)、禮貌、敬人、自律、誠(chéng)實(shí)守信等方面的內(nèi)容,編排成歌舞、朗誦、小品等形式的文藝節(jié)目,開展“文明禮儀伴我行”展演活動(dòng),向全社會(huì)宣傳文明禮儀。

(1)學(xué)校展演活動(dòng)

學(xué)校展演活動(dòng)可根據(jù)學(xué)校活動(dòng)的開展情況和學(xué)校的實(shí)際情況有選擇的開展,時(shí)間可安排在國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日舉行。

(2)省市級(jí)展演活動(dòng)

參加活動(dòng)的學(xué)校將文藝節(jié)目(每所學(xué)校一至兩個(gè)節(jié)目)上報(bào)到省活動(dòng)辦公室,由省活動(dòng)辦公室對(duì)學(xué)校上報(bào)的節(jié)目根據(jù)實(shí)際情況和展演的具體要求進(jìn)行篩選和編排,并選擇在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn)開展展演活動(dòng)(具體細(xì)節(jié)由各省活動(dòng)辦公室確定后通知學(xué)校)。

(三)文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)

1、“文明每一天”——踐行文明禮儀活動(dòng)(必選活動(dòng))

踐行文明禮儀是學(xué)生養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣的重要過程。只有在日常生活、學(xué)習(xí)中踐行文明禮儀,才能使學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)得到真正提高。通過踐行文明禮儀,還可以帶動(dòng)和感染周圍的人,使文明禮儀之風(fēng)吹遍校園、家庭和社會(huì)的各個(gè)角落。學(xué)校要統(tǒng)一組織,加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)督,及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展的成效。

(1)組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手,每天做幾件文明事,逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛。

(2)組織學(xué)生每天寫文明日記,記錄每天所做的文明事(不涉及隱私的內(nèi)容)。每一至二個(gè)月對(duì)自己做的文明事和寫的.文明日記進(jìn)行一次總結(jié),不斷總結(jié)自己的成長(zhǎng)過程,激勵(lì)自己健康成長(zhǎng)。

2、“校園文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)

(3)學(xué)校評(píng)選出的“校園文明禮儀之星”,可以報(bào)全國(guó)組委會(huì)參加“全國(guó)青少年文明禮儀之星”評(píng)選。

3、“美在文明,愛在禮儀”活動(dòng)

(3)根據(jù)文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí),從家庭日常生活中小事入手制定每天的文明禮儀行動(dòng);

(4)監(jiān)督家中的不文明行為,共建文明和諧的快樂家庭。

(四)“我們的城市文明”——調(diào)查活動(dòng)

2、對(duì)所在城市的文明情況和存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查;

3、調(diào)查結(jié)束后,對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析,做出調(diào)查報(bào)告;

4、將調(diào)查報(bào)告反饋給有關(guān)部門,為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;

5、思考調(diào)查活動(dòng)對(duì)自己的啟示和影響。

六:全國(guó)青少年文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)(必選活動(dòng))

全國(guó)青少年文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成。客觀題為知識(shí)性題,題目?jī)?nèi)容選自《讀本》;主觀題為創(chuàng)作題,題目類型不限,參賽選手可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇。

1、客觀題:客觀題包括選擇題、判斷題和填空題。其中選擇題50道,判斷題30道,填空題20道。客觀題要求參賽選手在閱讀《讀本》的基礎(chǔ)上答題,答案均可參考《讀本》。

2、主觀題:主觀題為參賽選手完成的創(chuàng)作題,要求參賽選手在掌握文明禮儀常識(shí)和參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文明禮儀普及活動(dòng)的基礎(chǔ)上,通過學(xué)習(xí)、調(diào)查、體驗(yàn)等方式,根據(jù)自己的愛好和優(yōu)勢(shì),以作文、調(diào)查報(bào)告、書畫、動(dòng)漫、攝影等形式(題材不限)提交全國(guó)組委會(huì)參加評(píng)比。

4、參賽截止日期為2015年5月31日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn));

七:全國(guó)中小學(xué)校德育課題研究

全國(guó)組委會(huì)根據(jù)各級(jí)中小學(xué)校開展活動(dòng)的實(shí)際情況(如已被設(shè)立為全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地的學(xué)校和在本屆活動(dòng)中組織較好的學(xué)校),將推薦參加全國(guó)中小學(xué)校德育課題的研究。(具體事宜另行通知)

八:活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí):青少年文明禮儀普及活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和青少年德育工作的重要舉措。各有關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重大意義,高度重視。

2、認(rèn)真組織:各有關(guān)單位要嚴(yán)格按照活動(dòng)要求并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工作方案,周密部署扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展。

3、擴(kuò)大宣傳:各組織實(shí)施單位要積極拓展宣傳載體,廣開宣傳渠道,采取多種方式對(duì)活動(dòng)和典型事跡進(jìn)行宣傳,努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響和覆蓋面,調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量,使更多的青少年參與到活動(dòng)中來。

女:好孩子,志氣高。

男:講文明,懂禮貌。

女:歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,見到老師行個(gè)禮。

男:見到同學(xué)問聲好,大家夸我有禮貌!

合:老師們,同學(xué)們,大家好!六年級(jí)“文明與我同行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

女:同學(xué)們,中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。

男:我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起,做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。

男:xx我問你,你所知道的文明用語有哪些呢?

女:有很多呀,像“您好!”“請(qǐng)!”“謝謝!”“再見!”“對(duì)不起!”“沒關(guān)系”這些都是我們平時(shí)在生活中用的到的禮貌用語。比如說,我見到老師,就會(huì)主動(dòng)上前問聲:“老師好”。做錯(cuò) 了事情,就會(huì)道聲歉說聲:“對(duì)不起”

男:不錯(cuò),正是這些禮貌用語,讓我們的生活變得分外甜美,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

女:是啊,這學(xué)期一開始,我們漁沃中心學(xué)校,就非常注重對(duì)同學(xué)們?cè)谖拿鞫Y儀上的培養(yǎng),開展了校園文明行為“十講” “十不準(zhǔn)”等活動(dòng),就是為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的文明禮儀習(xí)慣,全面提升同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。使全校學(xué)生的語言更文明,行為更規(guī)范。

男:對(duì)了,昨天我還參加了學(xué)校組織的學(xué)雷鋒,爭(zhēng)做好事的活動(dòng),我們六年一班同學(xué)們不怕臟不怕累,挑水拖地,擦玻璃,干的滿頭大汗經(jīng)過辛勤的勞動(dòng),中心校的整體環(huán)境不到一小時(shí)就打掃的干凈整潔,通過這次有意義的活動(dòng),提高了我們對(duì)愛護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí),同學(xué)們切身感受了助人為樂的快樂,用實(shí)際行動(dòng)踐行了雷鋒精神。

女:的確,一分耕耘,一分收獲,學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng),不僅僅是為了打掃衛(wèi)生,同時(shí)希望同學(xué)們能體會(huì)到創(chuàng)設(shè)良好的衛(wèi)生環(huán)境需要大家的共同努力,今后將提醒自己和周圍的人,不亂丟垃圾,還大家一個(gè)干凈的生活環(huán)境。

男:說實(shí)話,大家每天早上,都會(huì)看到有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是,當(dāng)放學(xué)后,校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有珍惜值日生的勞動(dòng)成果,你一丟,我一扔,久而久之,校園里便變得狼藉一片“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,我們要真正做到從我做起,從小事做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明的人。 女:其實(shí),還有不少與“不文明”對(duì)號(hào)入座的行為,都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后,在舉手投足間不經(jīng)意就顯露出來的。我們大家每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一改變,既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧校園的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些直到?jīng)]有為止!

下面請(qǐng)欣賞:文明禮儀歌謠

男:少先隊(duì)員要做到,講文明,講禮貌。

唱著童謠去學(xué)校,遇到老師先問好。

女:同學(xué)相見說聲早,禮儀常規(guī)最重要。

進(jìn)校要走人行道,不穿操場(chǎng)和跑道。

男:上下樓梯不亂跑,遵守規(guī)則向右靠。

看見紙屑彎彎腰,愛護(hù)環(huán)境莫忘了。

女:上課聽講神不跑,積極發(fā)言勤思考。

下課不追不打鬧,文明玩耍就是好。

男:同學(xué)不能大欺小,團(tuán)結(jié)友愛校風(fēng)好。校風(fēng)好!

女:排隊(duì)集合靜齊快,精神飽滿做好操。

立正肅立升國(guó)旗,齊唱國(guó)歌情緒高。

男: 課間準(zhǔn)備要周到,專心聽講多動(dòng)腦。

博覽群書增見識(shí),認(rèn)真作業(yè)按時(shí)交。 女:讀寫姿勢(shì)要記牢,做好眼操視力保。

課間活動(dòng)要文明,開開心心消疲勞。

男: 上下樓梯不亂跑,講話輕聲不亂叫。

用餐文明增營(yíng)養(yǎng),愛惜糧食不亂倒。

女:餐前餐后要洗手,個(gè)人衛(wèi)生做得好。

見到垃圾彎個(gè)腰,不讓紙屑到處跑。 男: 言而有信講實(shí)情,誠(chéng)實(shí)謙虛不驕傲。

交通安全最重要,時(shí)時(shí)刻刻要記牢。

女:自己事情自己做,孝敬長(zhǎng)輩講實(shí)效。

見到外賓有禮貌,知書達(dá)禮修養(yǎng)好。

男: 乘車記得禮和讓,文明禮儀不忘掉。

從小雛鷹有志氣,明日騰飛看今朝。

女:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

男:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會(huì)!

一:活動(dòng)目的:提高全校同學(xué)的文明禮儀素質(zhì),端正自己的思想,規(guī)范自己的行為,使自己成為一個(gè)合格的阿崗中學(xué)學(xué)生。提升阿崗第二中學(xué)的整體形象。

二:活動(dòng)內(nèi)容:講文明、樹新風(fēng)。

三:活動(dòng)時(shí)間:2012年9月18日

四:活動(dòng)規(guī)劃:

1、宣傳自查期

第四周為宣傳、自查周。由學(xué)生代表在周一升旗儀式向全校學(xué)生發(fā)出文明倡儀。由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)宣傳工作。(準(zhǔn)備宣傳海報(bào),在校內(nèi)顯著位置張貼文明倡儀和文明海報(bào)。廣播站做好宣傳。各班宣傳委員以班會(huì)課和黑板報(bào)等多種渠道和方式負(fù)責(zé)本班宣傳)各班同學(xué)在辦主任的組織下結(jié)合《德陽中學(xué)文明禮儀規(guī)范》進(jìn)行自我反省、互相督查、自我整改。

2、檢查驗(yàn)收期

評(píng)比結(jié)果進(jìn)行通報(bào),并納入班級(jí)考核體系。

希望各班按照學(xué)校“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)安排,制定本班活動(dòng)計(jì)劃。

阿崗第二中學(xué)政教處 2012年9月24日 附:《阿崗第二中學(xué)文明禮儀規(guī)范》

中學(xué)生文明禮儀規(guī)范

1、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方,不得穿奇裝異服,不得穿不符合中學(xué)生身份的時(shí)裝,提倡平時(shí)穿衣簡(jiǎn)樸,參加升旗儀式和重要集體活動(dòng),一律按學(xué)校要求穿衣服。

2、男生理學(xué)生式頭發(fā),不留長(zhǎng)發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子,女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā),不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā),不得化妝。

3、到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。

4、帽子要戴端正,不得把帽舌戴歪。上課、參加集會(huì)一律脫帽。

5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中,以免雨水滲出淋濕地板、地面。購(gòu)物、做客、乘坐公共汽車要脫下雨衣,以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢(shì),以免戳傷他人。

6、男女同學(xué)都最好不要騎高檔車,不要穿名牌服裝和名牌鞋,不要戴名牌手表,不要戴墨鏡。

7、每天佩戴校徽,團(tuán)員還要佩戴團(tuán)徽、校徽,團(tuán)徽佩戴于左胸

前校徽下。

8、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件,不佩帶手機(jī)。

9、進(jìn)校門主動(dòng)下車,接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查,不在校園內(nèi)亂騎車。

10、進(jìn)出校門或進(jìn)出其他單位應(yīng)主動(dòng)出示出門證,受到門衛(wèi)檢查時(shí),不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

11、在路上和老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)出門口、上下樓梯,遇到老師,要讓老師先走;在校外遇到老師時(shí),應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼,不得故意回避。

12、預(yù)備鈴響后,坐在位置上作好課前準(zhǔn)備,靜候老師上課。遲到了要喊報(bào)告,經(jīng)老師允許后,才能進(jìn)教室。

13、老師示意上課后,值日生號(hào)令“起立”,老師喊“同學(xué)們好!”同學(xué)們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后,值日生號(hào)令“起立”,老師喊“同學(xué)們?cè)僖姡 蓖瑢W(xué)們喊“老師再見!”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課,讓老師先離開教室。

14、舉手發(fā)言,起立回答,表情要大方,不得有故作松垮姿勢(shì)或引人發(fā)笑的舉止。

15、對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng),不得頂撞。如有意見,可在課后與老師交換。

16、校園內(nèi)禁食口香糖,提倡勤儉節(jié)約,用好一日三餐,最好不要在食堂以外的地方吃零食,提倡在教室內(nèi)飲用純凈水。

17、要適時(shí)理發(fā),經(jīng)常梳洗,勤剪指甲,勤換衣服。

18、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰,嚴(yán)禁在教室里打球、打撲克等其它體育活動(dòng)。

19、遵守用膳制度,排隊(duì)購(gòu)買飯菜,注意用膳衛(wèi)生,不浪費(fèi)糧食。用膳時(shí)不講話,用膳完畢及時(shí)離座并將餐盒擺放到指定位置。

20、文明用廁,愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施。

21、嚴(yán)禁吸煙、喝酒、賭博、看黃-色-影-視、書刊,嚴(yán)禁進(jìn)營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧,不參與迷信邪教活動(dòng)。

22、放學(xué)后及時(shí)回家,不要在小攤點(diǎn)上購(gòu)物,不要在馬路邊吃東西。

23、與人交談、態(tài)度要誠(chéng)懇,語調(diào)要親切、溫和,公共場(chǎng)合不與他人大聲交談、打鬧。

24、向別人問話時(shí),要和氣大方,吐字清楚,意思明白;回答別人時(shí),應(yīng)謙和、樸實(shí)、含笑、耐心。

25、要自始至終聚精會(huì)神地傾聽對(duì)方的談話,并做出必要的表情或語言呼應(yīng)。不要輕易打斷別人的談話或突然強(qiáng)行轉(zhuǎn)換話題。

26、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個(gè)人形象的小動(dòng)作。

27、長(zhǎng)者到場(chǎng)要用短暫的起立以示敬意,有人給你沏茶,應(yīng)略為欠身以示謝意。

28、公眾場(chǎng)合中,要盡量避免發(fā)自體內(nèi)的各種聲響,如打哈欠、咳嗽等,如果患感冒打噴嚏、咳嗽時(shí),應(yīng)用手帕掩住口鼻。

29、要注意使用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”等常用禮貌語。

30、對(duì)殘疾人要尊重、扶助、禮讓,不要指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛,不要給他們起綽號(hào)。

文明禮儀少先隊(duì)活動(dòng)記錄

活動(dòng) 2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng),構(gòu)建

“優(yōu)良班風(fēng),和諧校園

目的 3、通過學(xué)雷鋒現(xiàn)場(chǎng)手抄報(bào)活動(dòng)以及收集資料,讓學(xué)生

進(jìn)一步了解雷鋒

4、以清掃道路,通過同學(xué)們的實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

活 動(dòng) 過 程

一、了解雷鋒 (3、16)

1、雷鋒簡(jiǎn)介 2、雷鋒紀(jì)念日的來歷 3、雷鋒的名言集錦

4、雷鋒故事講述(人民的勤務(wù)員)(助人為樂)5、資料搜集

二、走出校園(3、30)

1、小組分工

2、清掃一條街

3、評(píng)出最具雷鋒組

4、頒發(fā)獎(jiǎng)品

5、教師小結(jié)

四、教師總結(jié)

雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣。

瑯琚小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄2

2012年3月15日

主題: 我是文明小學(xué)生

主持人 班主任 地點(diǎn) 本班教室

1、 學(xué)習(xí)《小學(xué)文明禮儀行為規(guī)范》條例。

2、 成立“文明行動(dòng)”小組,開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中,小組成員以自己的文明行動(dòng)為班級(jí)樹立榜樣。

3、 舉行主題班會(huì)、隊(duì)會(huì),展示、宣傳班級(jí)文明事、文明人。

4、 為友誼班的弟弟、妹妹服務(wù),在服務(wù)中,學(xué)會(huì)自律守紀(jì),學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)禮讓、豁達(dá),學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)合作。

5、 以日記形式,記錄自己在各項(xiàng)活動(dòng)中的感悟、體會(huì)、收獲以及困惑,

6、 利用班級(jí)《學(xué)習(xí)園地》、《紅領(lǐng)巾角》等宣傳陣地,大力宏揚(yáng)文明的學(xué)生,文明的事跡,文明的行為。表彰先進(jìn)。

活動(dòng) 學(xué)會(huì)了與人相處,學(xué)會(huì)禮讓、豁達(dá),學(xué)會(huì)尊重啟示 他人,學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣。

瑯琚小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄3

2012年4月5日

主題: 開展“飛翔吧,雛鷹——民族精神教育綜合社會(huì)

實(shí)踐活動(dòng)”

主持人

活動(dòng)

目的 班主任 地點(diǎn) 本班教室 1、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)

良班風(fēng),和諧校園

2、通過學(xué)手抄報(bào)活動(dòng)以及收集資料,讓學(xué)生進(jìn)

一步了解。

3、以清掃道路,通過同學(xué)們的實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)

雷鋒,全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

活 動(dòng) 過 程 1、活動(dòng)開展、班會(huì)展示。

2、學(xué)生用自己喜歡的方式表達(dá)。

3、學(xué)生參加比賽。

4、上傳申報(bào)材料。

活動(dòng) 讓學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的同學(xué),有模仿的對(duì)象,鍛煉啟示 才干,增強(qiáng)責(zé)任心。

瑯琚小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄4

2012年4月24日

主題:

主持人

活動(dòng)

態(tài)環(huán)境教育實(shí)際情況。全校性地開展“分類回收。 活 動(dòng) 過 程

一.在隊(duì)會(huì)上,通過廢品的分類和回收,

二.讓隊(duì)員知道哪些物品是廢品。

三.讓這些廢品進(jìn)行再利用,既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約資源。

活動(dòng) 通過一個(gè)星期的.一系列活動(dòng),讓學(xué)生們了解讓啟示 這些廢品進(jìn)行再利用,既保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約資源。

瑯琚小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄5

2012年5月11日

主題:

主持人

活動(dòng)

于助人的好品德。

2.實(shí)踐少先隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人的銘言。

活 動(dòng) 過 程

1、全校隊(duì)員用自己的行動(dòng)來幫助有困難的同學(xué)渡過難關(guān),樹立起生活、學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)隊(duì)員從小樂于助人的好品德,實(shí)踐少先隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人的銘言。

2、以紅領(lǐng)巾商業(yè)街的形式,隊(duì)員們將自己玩過的玩具、舊書籍和自己制作的小工藝品、小制作等進(jìn)行義賣,把義賣的收入捐給有困難的同學(xué)。

活動(dòng)

啟示 通過三個(gè)星期的一系列活動(dòng),讓學(xué)生們了解了,

在心中樹立了助人為樂的良好形象,學(xué)習(xí)楷模和榜

樣。

瑯琚小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄6

2012年5月25日

主題:

主持人

活動(dòng)

讓祖國(guó)大地充滿綠色!

活 動(dòng) 過 程

1.紙,處處可見:課本、作業(yè)本、草稿本等等,很多很多。可是,很多同學(xué)浪費(fèi)紙張,亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動(dòng),節(jié)約用紙。

2、植樹造林是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),也是人類永遠(yuǎn)的任務(wù)。現(xiàn)在已步入冬季,雖然不是植樹的最好時(shí)節(jié),但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子,種植“植樹造林”的樹木,等到來年春天,這些樹木已發(fā)了芽,長(zhǎng)高了。我們可以拿著工具到戶外去,將樹木的種子播散到土地上,精心呵護(hù)它們,讓祖國(guó)大地充滿綠色!

活動(dòng)

啟示 將樹木的種子播散到土地上,精心呵護(hù)它們,

讓祖國(guó)大地充滿綠色!

瑯琚小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)記錄7

2012年6月4日

主題:

主持人

活動(dòng)

意安全好習(xí)慣。

活 動(dòng) 過 程

1、 安全常識(shí)教育

3、 校園安全倡議書

4、 養(yǎng)成教育(心理健康)

5、 校園公益勞動(dòng)

6、 安全知識(shí)講座

活動(dòng) 注意安全形成習(xí)慣,改變不良習(xí)慣,學(xué)會(huì)保護(hù)啟示 自己,關(guān)心他人。

年村新時(shí)代文明實(shí)踐站活動(dòng)記錄

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,以結(jié)對(duì)共建的方式,充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢(shì),把新時(shí)代文明實(shí)踐站建設(shè)與黨建、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)建、平安建設(shè)等工作相融合,積極促進(jìn)文明資源共享,達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根。

1.結(jié)對(duì)聯(lián)建、共創(chuàng)文明。縣林業(yè)局與南山村深入開展“三聯(lián)一創(chuàng)”工作,著力打造新時(shí)代文明實(shí)踐示范站。

3.因地制宜,精準(zhǔn)打造。結(jié)合建設(shè)內(nèi)容,根據(jù)實(shí)際和群眾需求,有側(cè)重點(diǎn)的推進(jìn)實(shí)踐陣地建設(shè),不拘一格開展主題鮮明的實(shí)踐活動(dòng),做到方向精準(zhǔn),成效明顯。

4.面向群眾,志愿引領(lǐng)。堅(jiān)持群眾視角,瞄準(zhǔn)群眾關(guān)切,以群眾的新需求新期待為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),達(dá)到凝聚群眾、引導(dǎo)群眾,滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求的初衷。充分發(fā)揮志愿者在新時(shí)代文明實(shí)踐站的重要作用,將志愿服務(wù)作為文明實(shí)踐的重要活動(dòng)載體。

1.建立聯(lián)建陣地。發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極構(gòu)建三個(gè)陣地。一是建好宣傳陣地,依托宣傳窗、廣播、微信及上門走訪發(fā)放宣傳資料等,充分宣傳展示文明實(shí)踐工作。二是著力辦公陣地建設(shè)。設(shè)立專門的辦公場(chǎng)所和辦公人員,有組織架構(gòu)、有規(guī)章制度、有工作計(jì)劃。三是建設(shè)活動(dòng)陣地。加大南山村服務(wù)中心、閱覽室、廣場(chǎng)等場(chǎng)所的配套設(shè)施建設(shè),建設(shè)理論宣講平臺(tái)、教育服務(wù)、文化服務(wù)、科技與科普、健身體育服務(wù)5個(gè)有特色、有品位的活動(dòng)陣地。

2.建立聯(lián)建隊(duì)伍。整合林業(yè)局、南山村現(xiàn)有志愿服務(wù)資源,著力打造一支涵蓋林業(yè)局、南山村黨員干部、村民代表的志愿服務(wù)隊(duì)伍,密切配合、通力協(xié)作,把新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、林業(yè)工作等有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)資源共享,切實(shí)提高廣大群眾對(duì)品質(zhì)生活的獲得感和滿意度。

3.開展聯(lián)辦活動(dòng)。根據(jù)林業(yè)局職能優(yōu)勢(shì),聚焦群眾需求,制定華容縣林業(yè)局、禹山鎮(zhèn)南山村2020年新時(shí)代文明實(shí)踐聯(lián)建活動(dòng)計(jì)劃表(附后),有時(shí)間、有節(jié)點(diǎn)、有針對(duì)性的開展文明實(shí)踐活動(dòng),不斷提升文明實(shí)踐志愿服務(wù)的專業(yè)化水平和精準(zhǔn)化程度,確保結(jié)對(duì)共建活動(dòng)接地氣、聚人氣、暖人心。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。林業(yè)局分管文明創(chuàng)建的負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人,做到共建活動(dòng)親自抓,親自動(dòng)員、親自調(diào)研、親自督導(dǎo),切實(shí)擔(dān)負(fù)起開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任,制定專人負(fù)責(zé)聯(lián)系、督導(dǎo),確保共建取得實(shí)質(zhì)性的效果。

(二)明確職責(zé),積極推進(jìn)。共建活動(dòng)要以切實(shí)解決社區(qū)、群眾實(shí)際問題為導(dǎo)向,創(chuàng)新工作方式方法,定期組織策劃政策宣講、移風(fēng)易俗、扶貧濟(jì)困等志愿服務(wù)活動(dòng),充分發(fā)揮林業(yè)行業(yè)優(yōu)勢(shì),力所能及地提供人力、物力、財(cái)力方面的支持,廣泛開展共建活動(dòng),促進(jìn)雙方在黨員受教育、群眾得實(shí)惠、建設(shè)求發(fā)展、工作上水平、社會(huì)促和諧等方面取得新的突破。

(三)深化成果,務(wù)求實(shí)效。定期總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),推廣活動(dòng)開展的好做法、好經(jīng)驗(yàn),及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況和取得的成效,真正發(fā)揮文明單位的示范帶動(dòng)作用,并以此為契機(jī),不斷提升單位文明水平,營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)記錄

1、上學(xué)時(shí),學(xué)生到執(zhí)勤點(diǎn)自覺下車,放學(xué)時(shí),學(xué)生走出校門后方可騎車,自行車放在學(xué)校統(tǒng)一安排的地點(diǎn)。

2、課間休息不喧嘩,不追跑打罵,開展有益身心健康的活動(dòng)。在校一律排隊(duì)喝水。

3、隨時(shí)保持校園內(nèi)整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、糖果皮,不隨地吐痰、不亂倒垃圾,不在學(xué)校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,不坐花壇,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木。

4、執(zhí)勤人員禮節(jié):執(zhí)勤時(shí),老師或來賓來到,應(yīng)立正,行規(guī)范隊(duì)禮,并大聲問好。

5、不圍觀來賓,不觸摸來賓車輛。

b、教室內(nèi)禮儀:老師宣布上課后,全體學(xué)生起立,齊聲道“老師好”;學(xué)生遲到后,立正站在門口,經(jīng)老師同意后入座上課;上課時(shí),衣著整潔,姿態(tài)端正,不隨便走動(dòng),不喝水,不嚼口香糖;老師宣布下課時(shí),全體學(xué)生起立,等老師離開后再自由活動(dòng)。老師在教室時(shí),學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀(jì)律時(shí),應(yīng)先向老師說明情況,征詢意見。

c、路遇時(shí)的禮節(jié):學(xué)生要主動(dòng)靠道路右側(cè)行走。與老師或來賓相向行走相遇時(shí),要主動(dòng)問好或點(diǎn)頭示意,同向行走時(shí)不爭(zhēng)道,不搶道,禮讓老師或來賓先行。當(dāng)老師或來賓問話時(shí),要主動(dòng)停下,徒手時(shí)應(yīng)立正,熱情認(rèn)真地回答問題。

文明禮儀教育活動(dòng)記錄

主 講:李振華

一、教育學(xué)生行為規(guī)范要做到以下幾點(diǎn):

1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù),尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不穿高跟鞋。

3、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

4、舉止文明,不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。

5、情趣健康,不看色情,兇殺、暴-力、封建迷信的書刊、音像制品,不聽不唱不健康歌曲,不參加迷信活動(dòng)。

6、愛惜名譽(yù),拾金不昧,抵制不良誘惑,不做有損人格的事。

7、注意安全,防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、談?wù)勛约阂陨蠋c(diǎn)做的怎樣

文明禮儀教育活動(dòng)記錄

主持人:劉衛(wèi)平

一、考考你(你認(rèn)為做得好打v,做得不好打x)

1、平等待人,與人為善。尊重他人的人格。謙恭禮讓,尊老愛幼,幫助殘疾人。( )

2、尊重教師,見面行禮或主動(dòng)問好,回答問話要起立。( )

3、同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往,不以大欺小、不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。( )

4、使用禮貌用語,講話注意場(chǎng)合,態(tài)度友善,要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。( )

5、不隨意打斷他人的講話,不打擾他人學(xué)習(xí),妨礙他人要道歉。( )

6、誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,答應(yīng)他人的事要做到,做不到時(shí)表示歉意,借他人錢要及時(shí)歸還。不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯(cuò)就改。( )

7、上、下課時(shí)起立向老師致敬,下課時(shí),請(qǐng)老師先行。( )

二、學(xué)生交流答題情況。

三、教師總結(jié),并提出要求

文明禮儀教育活動(dòng)記錄

主持人:劉衛(wèi)平

老師們、同學(xué)們:上午好!

人最基本的素質(zhì)是講文明,懂禮儀!文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。每個(gè)有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重,你要想得到別人的尊重,首先你要值得別人尊重,這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng),就要學(xué)會(huì)尊重他人。事實(shí)上,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)講文明,懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明,懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀,這是對(duì)歷史的回顧,是對(duì)文化的感悟,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的.反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣,因?yàn)樵谖覀兊奈幕校谖覀兊难豪铮局摹⒘魈手氖恰爸v文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。 文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來,我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,有的還在課堂里吃零食。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)! 學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),更能外塑形象,學(xué)校作為培育文明的場(chǎng)所,社會(huì)文明的窗口,更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明,用禮儀。

希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等。

文明禮儀教育活動(dòng)記錄

大劉莊小學(xué)

班隊(duì)活動(dòng)記錄

班級(jí)二(1)。

班主任董茂華。

參加人數(shù)58。

活動(dòng)時(shí)間第二周。

教室。

主持人。

穆青豪。

活動(dòng)主題當(dāng)應(yīng)對(duì)擁擠踩踏事故。

活動(dòng)。

資料。

一、主持人:學(xué)生應(yīng)對(duì)踩踏事故就應(yīng)做到以下十點(diǎn):

(1)舉止禮貌、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

(2)不要到擁擠的人群中,不得已時(shí)盡量走在人流的邊緣。

(3)發(fā)覺擁擠的人群的向自我行走的方向時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

(4)順著人流走,切不可逆著人流走,否則,很容易被人流推到。(5)假如陷入擁擠的人流時(shí),必須要先站穩(wěn),身體邊緣傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。

(6)若自我不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

(7)在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手、防止摔倒。(8)在擁擠的人群中,要時(shí)刻持續(xù)警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自我和他人。

(9)在人群騷動(dòng)時(shí),腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自我成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

四、發(fā)出倡議:珍惜生命,從我做起。

班會(huì)活動(dòng)記錄

地點(diǎn)。

六年。

主持人。

參加人員。

六年全體師生。

活動(dòng)主題。

生命在你手中。

一、課前準(zhǔn)備。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論,各抒己見。

4、主持小結(jié)。

a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

b:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣。

(三)看小品,議一議。

1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

2、議一議。

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則。

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

4、由小品談心得體會(huì)。

(四)小結(jié)。

1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延伸。

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

總結(jié)。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得了很多交通安全知識(shí)。

實(shí)踐活動(dòng)記錄

習(xí)期間主要從事了辦公室協(xié)助工作以及汽車的銷售工作。

個(gè)人活動(dòng)體會(huì)感想收獲:通過半個(gè)多月在開遠(yuǎn)市精成經(jīng)貿(mào)。

過這些也讓我能很清楚的看到一個(gè)企業(yè)是如何運(yùn)作的和發(fā)展的,讓我印象最深的就是一個(gè)企業(yè)對(duì)員工的績(jī)效考核是如何實(shí)施的。

讓自己的推銷更有說服力。總之在半個(gè)月的實(shí)習(xí)中不僅讓我了解。

了一個(gè)企業(yè)是如何運(yùn)作發(fā)展的,也讓我明白了一個(gè)銷售人員該如。

何去說服你的顧客并且該怎樣把你的產(chǎn)品推銷給你的顧客接受。

黨員活動(dòng)日活動(dòng)記錄

時(shí)間:

地點(diǎn):

出席人員:

主持人:

會(huì)議內(nèi)容:

1、為加強(qiáng)黨員的黨史知識(shí)學(xué)習(xí),提高黨員素質(zhì),開展了以“黨史在心中”為主題的“日三題、月百題”知識(shí)竟賽活動(dòng)。

2、以加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)為契機(jī),實(shí)施了黨員、管理干部“環(huán)境奉獻(xiàn)月”,帶領(lǐng)黨員、干部開展了清垃圾、栽綠籬等勞動(dòng),還開展了送文明進(jìn)家庭活動(dòng),制作關(guān)于防火、平安建設(shè)、黨史知識(shí)、廉控宣傳等內(nèi)容的宣傳單,連同《弟子規(guī)》,由黨員干部送到了職工群眾家中。

3、結(jié)合民主評(píng)議黨員工作,以黨員學(xué)習(xí)知識(shí)、努力工作、服務(wù)群眾、創(chuàng)業(yè)致富、遵紀(jì)守法五個(gè)方面為黨員目標(biāo)化考核內(nèi)容,實(shí)施了黨員“星級(jí)評(píng)定”工作,并以“三強(qiáng)創(chuàng)建、五星爭(zhēng)優(yōu)”作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的載體。

4、進(jìn)行了“上黨課、講黨史、重溫紅色經(jīng)典”活動(dòng),為黨員、積極分子講解黨史知識(shí),共同觀看電影影“建黨偉業(yè)”,感受開天辟地的恢弘年代。

5、為為回憶入黨歷程,組織黨員召開“講述我的入黨故事”座談會(huì),共同回顧加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那一激動(dòng)人心的光輝時(shí)刻。

6、組織新入黨的同志和老黨員統(tǒng)一佩戴黨散,共同在鮮紅的黨旗前,莊嚴(yán)宣誓并重溫入黨誓詞,接受黨性教育。

活動(dòng)要求:

1、開展好“敬業(yè)奉獻(xiàn),黨史在心中”主題黨日活動(dòng),是一項(xiàng)重要活動(dòng),各位黨員要按照黨支部的安排做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,并積極參加每項(xiàng)活動(dòng)。

2、座談會(huì)主題“講述我的入黨故事”每位黨員必須發(fā)言,并事先準(zhǔn)備好發(fā)言。

3、各位黨員把活動(dòng)與企業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來,與企業(yè)的發(fā)展和企業(yè)的文化建設(shè)合起來,與本人的工作實(shí)際結(jié)合起來,通過此次主題黨日活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號(hào)召力,促進(jìn)廣大黨員在各崗位中發(fā)揮先鋒模范作用。

班會(huì)活動(dòng)記錄

自我風(fēng)采展示。

:增強(qiáng)學(xué)生自信心,加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流,感受班級(jí)溫馨氣氛,提升班級(jí)凝聚力。

:1.提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題,并提出具體內(nèi)容要求。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參與,可以自由選擇擅長(zhǎng)的項(xiàng)目:唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等,有別的新創(chuàng)意更好,總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采;可以單獨(dú)表演也可以多人合演,沒有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作,總之要參與其中。

2.告訴組織委員和班長(zhǎng)此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義,讓他們?cè)诿鞔_我的思路后負(fù)責(zé)展開各項(xiàng)工作:鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名(特別是膽子小的學(xué)生),挑選主持人,安排節(jié)目順序,組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開展情況一周后向我匯報(bào)。

3.進(jìn)行班會(huì)。

4.班會(huì)總結(jié)。包括頒獎(jiǎng)和談感想。

:因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都必須參與,內(nèi)容較多,所以時(shí)間就定為兩課時(shí),分兩周每周一節(jié)課進(jìn)行。提前根據(jù)報(bào)名安排好節(jié)目次序,因此學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備,節(jié)目包括:

以第一周節(jié)目為例:

獨(dú)唱:《約定》。

朗誦:《再別康橋》。

宿舍集體合唱:《光輝歲月》。

話劇表演:《西廂記》。

節(jié)目評(píng)選:最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳合作獎(jiǎng),最勇敢獎(jiǎng),最佳歌手獎(jiǎng)等,全班同學(xué)共同評(píng)比,所有參賽選手都會(huì)得到一份合適的榮譽(yù)。

班會(huì)影響:從班會(huì)課上看,學(xué)生們的積極性非常高,態(tài)度也很認(rèn)真,整個(gè)氣氛都很和諧;后來的周記中,學(xué)生反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多,發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生通過表演展示自己,得到鍛煉,感觸也挺多。

我的感想:最初就沒有想本次班會(huì)的主題是多么“崇高”,我的想法很簡(jiǎn)單,讓大家在放松的過程中鍛煉自己,讓大家在歡聲笑語中感受班級(jí)家的氣氛。班會(huì)課比我想象的要精彩許多,我和他們一起開開心心玩了兩節(jié)課,他們緩解學(xué)習(xí)壓力,我也釋放了工作壓力。

班隊(duì)活動(dòng)記錄

參加人員:二年一班全體學(xué)生。

班會(huì)主題:我是二年級(jí)學(xué)生了。

班會(huì)目標(biāo):

1、了解自我一年來在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問題。

2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。

班會(huì)過程:

1、引入主題。

2、回憶過去。

(1)成績(jī)與提高。

(2)不足與問題。

(3)制訂班級(jí)目標(biāo)。

我們的目標(biāo)勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動(dòng)手,勤動(dòng)口。

勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯(cuò),勇自立,勇奮斗。

誠(chéng)實(shí):誠(chéng)做人,誠(chéng)學(xué)人,誠(chéng)待人,誠(chéng)助人。

歡樂:樂鍛煉,樂活動(dòng),樂勞動(dòng),樂學(xué)習(xí)。

3、鞏固與延伸。

本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽,作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和本事的依據(jù)。

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