非常榮幸能夠在這個重要場合擔任主持人，感謝大家的支持與合作。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。怎樣才能做到言之有物、行之有據的總結呢？這是我們需要思考的一個問題。以下是一些成功案例的總結，希望能夠為大家帶來靈感和借鑒。
主持人舞蹈串詞范文
今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。共同慶祝20__年六一國際兒童節!在此，我代表山寨小學的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。
1.歡樂的鑼鼓敲起來，喜慶的腰鼓跳起來。萬紫千紅的六月讓我們歌唱，唱開我們祖國的花朵。花紅柳綠的六月讓我們舞蹈，舞出我們少先隊的風采。下面請欣賞由三、四年級全體同學帶來的《腰鼓舞》，請下一個節目《拔蘿卜》做準備。
7開心的鑼鼓敲起來，動人的歌曲唱起來，優美的舞蹈跳起來。接下來請欣賞四年級帶來的健美操表演。請幼兒班的《駿馬奔馳保邊疆》做準備。掌聲有請。
8.藍藍的天上白云飄，碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。請一二年級徒手操做準備。掌聲有請。
9.一二年級的小不點為我們帶來了《徒手操》。他們跳啊唱啊，表達著對節日的祝愿，也表達著對未來生活的憧憬。他們的笑臉在陽光下綻放。小小的他們立下了遠大的志向。我們為他們喝彩吧。請欣賞一二年級帶來的《徒手操》。請三四年級《獨一無二》做準備。掌聲有請。
10.當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，美麗，時刻都在上演，請欣賞舞蹈《獨一無二》。
搞笑舞蹈主持人串詞
女：公司為了贊譽奉獻杰出的搭檔，公司為了贊譽奉獻杰出的搭檔，組織了全公司規模的優秀員工評選，咱們的織了全公司規模的優秀員工評選，多位搭檔，榮耀中選。
男：他們是xx，請各位優秀員工上臺。
女：感謝搭檔們帶來的精彩演出!感謝搭檔們帶來的精彩演出!
男：伴跟著《盛開的生命》慷慨激昂的旋律，咱們迎來了20xx年的春天。
女：當咱們滿懷高興的離別20xx，，咱們收獲最多的是“生長”懂得最多的是“，獲最多的是“生長”懂得最多的是“成熟”。
男：在行將過去的一年里，咱們只爭朝夕、奮力拼搏，發明了喜人的成績;展望行將到來的一年，咱們期望無限。
女：感謝x總，請咱們用火熱的掌聲再次恭喜取得優秀員工獎的搭檔們!恭喜取得優秀員工獎的搭檔們!
男：(用雜亂的目光凝視優秀員工，并一直拍手)
女：停!停，你這怎樣還沒完沒了
男：我……仰慕、妒忌、恨啊!總為各位優秀員工頒獎!
女：此時此時，就讓咱們在這里同敘友誼、共享高興，品味公司這個咱們庭的溫暖。共享高興，品味公司這個咱們庭的溫暖。公司這個咱們庭的溫暖首要，讓咱們用火熱的掌聲，首要，讓咱們用火熱的掌聲，歡送各位領導的到來。導的'到來。
男：2011是讓咱們為之自豪的一年，下面有請x總致新年賀辭男：感謝汪總的致辭。xxxx年，每位搭檔都為公司的前進做出了本人的奉獻。
男：仰慕這些身邊的搭檔得獎，妒忌他們得了獎還不必請吃飯，恨……
女：還真有恨?還真有恨?
男：恨，這么晚了，晚餐咋還不開端!
女：哈哈，瞧你這點長進!下面就請咱們哈哈，瞧你這點長進!開端用餐吧!更多精彩，飯后再來!開端用餐吧!更多精彩，飯后再來!
男：xxxx年年尾牙祭正式開端!
一、開場白：
男：尊敬的各位領導
女：親愛的同事、朋友們
合：大家過年好
男：寒暑交迭，萬象更新
女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春
男：xxxxx年迎新春聯歡會現在開始
女：首先有請領導致詞并給大家拜年
二、節目串詞
1、舞蹈《開門紅》
女：請欣賞舞蹈《開門紅》
2、女聲二重唱《陽光總在風雨后》
3、合唱《歡喜中國年》
4、舞蹈《格桑拉》
女：今天我們在一起，跳起歡樂的舞蹈，手捧潔白的哈達
男：今天我們在一起，高舉醇香的美酒，唱著吉祥的頌歌
女：祝我們幸福永久，祝祖國繁榮昌盛
男：請欣賞舞蹈《格桑拉》
三、聯歡會小游戲
1、報時間
2、瘋狂大搜集
3、擊鼓傳豬
4、福豬拜年
5、踩汽球
6、占領陳地
四、結束語、
舞蹈介紹主持人串詞
董：有一首關于奧運圣火的'詩這樣寫道：太陽拍拍北京的肩/向我使了個眼神/等著看，你們這個國家/將在世界跑道上飛翔。
袁：詩人的預言，也是全體中國人的心愿，從奧運跑道上起飛的偉大祖國，必將扶搖九天，摶風翱翔。下面有請楊真真為我們演唱《自由飛翔》。
2、獨舞《印度舞》。
董：對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意，也暗含著祝福和祈愿。
袁：有請常韓文為大家表演獨舞《印度舞》。
3、獨唱《你》。
董：柳欣為我們帶來了獨唱《你》，大家不妨從歌聲中尋找自己的影子。
袁：好！有請柳欣上場。
舞蹈節目主持人串詞
ab：早上好!
a：今天是一個難忘的日子，在這落葉繽紛的初冬時節，寧夏藝術職業學院20**屆舞蹈專業的同學們就要畢業了。
b：今天是一個特殊的日子，我們帶著對未來的美好憧憬，和對母校的戀戀不舍，在這個美好而難忘的時刻歡聚一堂。
a：今天還是一個溫馨的日子，因為學院領導和嘉賓也來到了我們的中間，與我們一同分享多年來在學院學習的收獲與即將結業的不舍。b：下面，由我向大家隆重的介紹蒞臨本次畢業匯報現場的領導和嘉賓，他們是______________________。
a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來。
b：在這個難忘的日子里，讓我們用更加熱烈的掌聲有請為我們致畢業寄語。
a：謝謝領導(院長)的鼓勵。
b：青春，是一曲蕩氣回腸的歌，幾年前，她們懷揣著斑斕的夢想一同走進了藝術學院。幾年來，她們在這片校園里，有過歡笑，有過淚水，經歷過磨礪，也得到了成長，今天，她們用最美好的姿態為多年來辛勤耕耘的老師們獻上一份滿意的答卷。
a：時間飛逝，轉眼間就到了集訓課結束的日子。
b：這里的一切都那么的熟悉，一排排把桿上留著我們清晰地指紋;一塊塊青紫是我們基訓課后留下的勛章;一間間宿舍里還回蕩著我們的歡聲笑語;燈火通明的教學樓里我們一同奮筆疾書;熱火朝天的練功房里我們一同揮灑汗水。
a：一朵鮮花映托不出春天的美，一個人的優秀也不能體現出一個整體的優秀，在多少個并肩共舞的日日夜夜里，我們形成了無聲的默契。b：是啊，我們一起的回憶有太多太多，幾年的同窗生活讓我們一同在舞蹈的海洋里盡情遨游，我們一同跟隨著老師的指引，呼吸著時代的氣息，追趕著藝術的熱潮。
a：嗯，我們有太多太多的話想跟同學、想跟老師說，未來的歲月將在此刻展望，讓我們拉開心靈的幡幔，用心語，用舞姿，用掌聲。現在，就讓我們踏著青春的節拍翩翩起舞，為我們的明天譜寫華章。
a：時光，總是太過匆匆，好像我們還沒來得及認真做自我介紹便要匆匆與彼此告別。
b：有誰能停駐時光的流逝?我們還有許多的心事沒來得及與老師、同學們分享。
a：有誰能留住青春的腳步?我們還想像個孩子一樣依偎在老師的身旁。
b：我們眷戀這片校園，也深深地眷戀著我們的老師，因為有了老師們像太陽般的溫暖，我們才能在知識的沃土上健康快樂的成長，也正是有了老師們春風化雨般的鼓舞，我們才能滿載而歸向人生的夢想昂首闊步。
a：那么，在今天這個青春之旅起航的日子里，我們要牢記在舞蹈的浩瀚海洋中，不辭辛苦為我們指引航向老師們的名字，他們是：
b：讓我們銘記他們的名字，感謝您們在成長的歲月里為我們傳道授業，孜孜不倦。
b：現在，我們帶著許多的關懷與企盼就要啟航，歡快的舞蹈表達不盡我們對母校和恩師的敬意，唯有用我們的實際行動，將我們的風采留在母校。
a：乘風破浪，直掛云帆濟滄海。20**屆舞蹈專業的同學們，在這個光榮與夢想交融的時刻，讓我們懷揣夢想，放心去飛!
b：學無止境，鯤鵬激浪欲行天。讓我們踏上征程，用知識的力量點燃青春的希望。
a：親愛的畢業生們，母校是你們永遠的家，老師們永遠是你們堅實的后盾與家人，讓我們一起說一聲：老師，您辛苦了。(鞠躬)b：還等什么呢?快去擁抱我們的老師，讓他們同我們一同分享畢業的喜悅吧!(簇擁教師上臺、獻花)。
a：最后，讓我們一起祝愿：放心去飛，我們的明天會更好!
b：20**屆舞蹈專業畢業生匯報演出到此結束，請各位領導與教師上臺合影留念。謝謝大家。
舞蹈介紹主持人串詞
b:親愛的各位老師、各位同學。
c:大家。
合:晚上好!
b:這里是xx理工中專20xx“青春理工，技能報國”五四迎新晚會現場!
c:在這美好的夜晚，各位領導和百余名春季入學的優秀學生的家長在百忙之中抽出時間光臨我們的晚會現場和我們一起共渡這美好時光!到場的領導有：
二、表彰：
(1)教師表彰：
b:20xx—20xx年度，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領導下，我校廣大教職員工深入學習貫徹黨的十八精神，按照“內振精神，外樹形象，民主管理，改革創新，彰顯特色，做大做強”的工作思路，以辦好人民滿意職業教育為總目標，培養“德技雙優”人才，打造“激情理工、創新理工、和諧理工、美麗理工、幸福理工”，在發展的征途上邁出了堅實的步伐，書寫了科學發展的了出彩篇章，為實現學校跨越式發展奠定了堅實基礎。
為總結成績，表彰先進，全面推動各項工作，學校結合20xx年度我校各項工作考核情況，表彰一批十佳標兵、五星班主任、優秀老師和先進工作者。
(2)學生表彰：
c:20xx-20xx學年度，我校全面加強學風、教風和校風建設，優化育人環境，弘揚“學樂樂學”，打造“德技雙優，技能報國”的“理工夢”，取得了良好的成效。廣大同學刻苦學習，努力進取，不斷提高自身素質，涌現出了一批品學兼優的先進典型和優秀班集體。
為總結成績，表彰先進，學校表彰一批先進班集體和優秀學生干部、優秀學生。
b:為全面貫徹黨的教育方針，在廣大學生中弘揚積極進取、勤奮學習的精神，營造“德技雙優，技能報國”的良好學習風氣，進一步促進學生綜合素質全面提高。學校決定給技能明星頒發獎學金。
c:下面有請李xx副校長宣讀獲獎教師名單。
b:下面有請請游xx副校長宣讀獲獎學生名單。
c:下面有請請葉xx副校長宣讀獲獎學生名單。
(3)頒獎。
b:請我們用最熱烈對以上獲獎的教師和學生表示衷心的祝賀!
下面有請xx教育局黨委委員，xx理工中專校長、書記李xx校長致辭!
三、李zz校長致辭：
四、開場白：
a:今晚的古城，夜色闌珊流光溢彩，
b:今晚的古城，燈光璀璨激情無限，
c:今晚的理工，星光燦爛夢想飛揚。
d:今晚的理工，凱歌嘹亮碩果累累。
e:今晚的理工，書寫青春禮贊祖國。
c:尊敬的各位領導。
b:各位來賓，
a:親愛的各位老師。
d:各位同學：
e:大家。
合:晚上好!
b:風風雨雨，一路艱辛，xx理工送走一批批優秀的技能人才，
a:潮起潮落，一路歡歌，xx理工又迎來了千余名莘莘學子，
d:從此，車間里，維修室里，機房里就有了我們忙碌的身影;。
c:從此，練功房中，縫紉機旁，形體室中就有了我們勤勞的汗水，
e:從此，青春的贊歌將在這里唱響!青春的夢想將在這里起航!
b:20xx年春季入學的同學們。
合：理工歡迎您!
e：本著“以技能為本位，以就業為導向”的辦學理念;。
c：堅持“學中樂樂中學學樂樂學”的教學理念;。
b：理工的三千余名學子在這里快樂生活、快樂學習!
a：著力打造“激情理工,創新理工、和諧理工，美麗理工、幸福理工，”
e：著力打造“五星級寢室、五星級教室、五星級食堂、非常五分鐘”
d：xx理工正踩著時代的步伐一路高歌，一路歡唱!
a：這里的學生智慧與美麗并存、積極向上、陽光無限。
b：這里的老師知識與技能兼備、無私奉獻、大愛無疆。
c：這里的領導睿智與魄力同在、統領全局、銳意進取。
d：年青的.我們懷著誠摯的心情，贊美屬于我們的崇高精神、優秀品質!
e：年青的我們和著激昂的旋律，謳歌屬于我們的青蔥年華、崢嶸歲月!
a：當五四的光輝照亮前行的道路，我們在無數先烈的鮮血和鮮花中，奮勇前行。
b：當青年的智慧開創時代的步伐，無數先烈的品格與品行，讓我們不畏艱辛。
c：立技能報國志，讓我們趁青春年華樹立遠大志愿，成就精彩人生!
d：做德技雙優人，讓我們在時代的大潮中學就一技之長，報效祖國!
e：讓激情的舞蹈來跳出我們的心懷，讓嘹亮的歌聲唱出我們的宣言!
b:xx理工中專20xx“青春理工，技能報國”五四迎新晚會。
合：現在開始!
a:首先讓我們共同欣賞13春幼師班帶來的開場舞蹈《理工鼓聲震天響》。
主持人節目串詞2016主持人節目串詞四、節目串詞：
開場舞：13春幼師蹈《理工鼓動聲震天響》。
1、12秋幼師小合唱《光榮啊，中國共青團》、《龍船調》。
(1)正值紀念“五四”運動xx周年之時，做為共青團員我們應發揚“五四”精神，為“中國夢”的實現而努力!
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，
中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，
中國共產主義青年團是中國共產黨的助手和后備軍。
作為共青團員，我們應倍感光榮!
下面請欣賞12秋幼師班帶來的小合唱《光榮啊，中國共青團》。
(2)《龍船調》是我們湖北有名的民歌，相信大家都聽過，若臺上唱到“妹子要過河，是那個來推我嘛?”同學們知道該說什么了吧!
2、13幼師(1)、13幼師(4)舞蹈《花兒為什么這樣紅》。
欣賞了《龍船調》，我只想說一句話。
說吧。
同學們太有才了。
誒，現在已到初夏，漫山開滿了鮮花!
是呀，前兩天我還去了看杜鵑呢，那紅得。
那花兒為什么這樣紅呢?
看看節目不就知道了。接下來請欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》。
3、14幼師(4)班歌伴舞《風吹麥浪》。
春天是播種的季節，播下的是種了，等待的希望。
遙想，遠處蔚藍天空下，涌動著金色的麥浪。
秋天是收獲的季節，收獲的是碩累，得到的欣喜。
我們在田野里歌唱，贊美這收獲的味道!
請欣賞14幼師(4)班同學帶來的歌伴舞《風吹麥浪》。
4、12秋幼師舞蹈《眾里尋你》。
我們眾里尋你愛是唯一的指引像等待一場天下的共鳴。
我們眾里尋你用愛的聲音一呼百應像等待一場天籟的洗禮。
讓我們來共同欣賞12秋幼師班帶來的舞蹈《眾里尋你》。
5、二(4)吉他彈唱《再見》。
手機是我們日常生活中最常見的物品了，我們用它來聯系家人，噓寒問暖，聯系朋友，交流情感!
是吧，現在要是沒有了手機，不知道我們的生活該是怎樣的!
但是，現在的同學們把手機當做了玩游戲的工具，耽誤了很多的學習時間和休息時間!
二(4)班的同學給我們帶來的這個節目，用手機和吉他組成了小型樂隊，告訴同學們手機也可以玩出彩來!
讓我們共同欣賞由二(4)班同學帶來的樂隊演唱《再見》。
6、14職高(4)班詩朗誦《我們是新生》。
在這靜謐的夜空下，有我們志存高遠的目光。
理工的歲月會讓我們成長為祖國最強的脊梁。
從現在起一切的一切都會因你因我而精彩。
這不14職高(4)班的新生們也不甘落后，給大家帶來了詩朗誦《我們是新生》。
7、學前教育舞蹈《花溪、花溪》。
主持人旁白：
煙霧繚繞中，一群美麗的苗族少女，舞姿翩翩，向觀眾展現“高原的明珠”。花溪河的風情萬種，山水最美處，那就是花溪。花溪的山，青翠欲滴;花溪的水，清澈見底;花溪的生活，如詩如畫;花溪的舞蹈，美輪美奐。
8、14春幼師(2)舞蹈《理工美景花爛漫》。
今年春季入學的學生是3月底來到我們學校的吧!
是呀!這些學弟學妹們在初中可是對對舞蹈知知甚少的喲!，
那可不?來到我們學校短短一個月的時間，他們在這里發生的變化可大著呢?
好!讓我們拭目以待!
9、12秋幼師班歌伴舞《萬物生》。
佛說：“萬物蒼生，皆有因果，敵不過輪回的力量”
蜉蝣的輪回是一晝:花的輪回是一季;。
萬物輪回，如是往止，生生不息。
冬去春來，生機勃勃，萬物生。
下面請欣賞12秋幼師班帶來的歌伴舞《萬物生》。
10、13春幼師(2)班舞蹈《劃龍船說理工》。
記得我小時候過年的時候，我老家每年過年，總會有玩龍的啊、劃龍船的呀，一群人唱唱跳跳，很是熱鬧!
現在人們都外出打工，在家的人越來越少了，回家過個年，也沒有人有這個心思搞這個不賺錢的事情了!
那可不!13春幼師(2)班的同學給我們帶來的舞蹈《劃龍船說理工》讓我們回到了童年時代。
讓我們一起欣賞!
11、電大學員歌曲《映山紅》。
你知道我縣的就高學府是那兒嗎?
當然是我們學校呀!
對呀!我校不僅招收中職生，還招生中央電視大學的學生。畢業后拿的可是專科或本科的學歷喲!
這個我當然知道呀，我們在校的學生也可以報讀呀,若從入學就報各的話畢業時不僅有中專畢業證還可以拿到大學畢業證的!
下面就是由我們學校幼師班畢業的學生，現在也是我們電大學員蔡美霞帶來的歌曲《映山紅》，讓我們掌聲有請!
12、13春幼師(3)班舞蹈《踏歌》。
踏歌，這一古老的舞蹈形式源自民間，遠在兩千多年前的漢代就已興起，到了唐代更是風靡盛行。
所謂“豐年人樂業，隴上踏歌行”，它的母題是民間的“達歡”意識，
13春幼師(3)班帶來的古典舞《踏歌》旨在向觀眾勾描一幅古代儷人攜手游春的踏青圖，讓我們來共同欣賞!
13、13春幼師(1)歌伴舞《五星紅旗》。
同學們，每周一升旗時，看著緩緩升起的五星紅旗，我們心中是不是心潮澎湃。
那飄揚的五星紅旗為們們傳遞著力量和信念!
今天，就讓我們在鮮紅的五星紅旗下，用一個個溫暖的故事去暄染它的色彩。
今天，就讓我們在自豪的五星紅旗下，用一段最熟悉的旋律來歌頌我們心中最由衷的祝福!
下面請欣賞13春幼師(1)班帶來的歌伴舞《五星紅旗》。
14、食堂三句半《食堂職工比貢獻》。
俗話說“民以食為天”可見吃在生活中的重要地位!
這個，我可不知道的!
那下面請出我們的食堂師傅們，聽聽他們的心聲!
好!請欣賞食堂師傅們帶來的三句半《食堂職工比貢獻》。
15、13春幼師舞蹈《如火青春》。
基本功決定表演水準，基本功體現學生的專業功底。
青春如火，跳動的火苗激勵著我們做直沖蒼穹的雄鷹，
青春如火，閃爍的光芒催促著我們把握青春的汗水，在生命的記錄里灑下勤奮的種子。
請欣賞13春幼師帶來的舞蹈《如火青春》。
16、理工好聲音、13春幼師(4)《時間都去哪里兒了》、《瑪依拉》。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。
請欣賞理工好聲音、13春幼師(4)帶來的大合唱《時間都去哪里兒了》、《瑪依拉》。
五、結束語：
a:今夜，我們載歌載舞歡聚一堂。
b:今夜，我們讓青春盡情地綻放。
c:今夜，我們讓夢想自由的飛翔。
d:告別仿晚，我們將迎來東升的旭日。
e:告別今夜，我們將走進嶄新的明天。
c:青春勃發的我們，在這火紅激昂的熱土高歌前行，
b:奮發進取的我們，在這絢麗多彩的季節揚帆起航。
a:積極奮進的我們，在這五彩繽紛的年齡一路歡唱。
d:堅定執著的我們，高舉青春的旗幟勇敢接受下一輪挑戰。
e:昂揚向上的我們，高唱祖國頌歌自信創造下一個輝煌。
d:我們用有力的臂膀，讓xx理工神采飛揚。
c:我們用熾熱的豪情，讓xx理工凱歌嘹亮。
e:我們用滿腔的激情，讓xx理工奮發圖強。
a:我們用非凡的智慧，讓xx理工走向燦爛與輝煌。
b:我們用響亮的口號，讓我們的誓言在羅州古城久久回蕩。
小合：愛我理工(學生齊喊口號)。
e:尊敬的各位領導。
d:各位來賓，
b:親愛的各位老師。
a:各位同學。
c:xx理工中專20xx青春理工，技能報國”五四迎新晚會。
合：到此圓滿成功!
主持人舞蹈串詞
今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。共同慶祝20__年六一國際兒童節!在此，我代表山寨小學的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。
歡樂的鑼鼓敲起來，喜慶的腰鼓跳起來。萬紫千紅的六月讓我們歌唱，唱開我們祖國的花朵。花紅柳綠的六月讓我們舞蹈，舞出我們少先隊的風采。下面請欣賞由三、四年級全體同學帶來的《腰鼓舞》，請下一個節目《拔蘿卜》做準備。
7開心的鑼鼓敲起來，動人的歌曲唱起來，優美的舞蹈跳起來。接下來請欣賞四年級帶來的健美操表演。請幼兒班的《駿馬奔馳保邊疆》做準備。掌聲有請。
藍藍的天上白云飄，碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。請一二年級徒手操做準備。掌聲有請。
一二年級的小不點為我們帶來了《徒手操》。他們跳啊唱啊，表達著對節日的祝愿，也表達著對未來生活的憧憬。他們的笑臉在陽光下綻放。小小的他們立下了遠大的志向。我們為他們喝彩吧。請欣賞一二年級帶來的《徒手操》。請三四年級《獨一無二》做準備。掌聲有請。
當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，美麗，時刻都在上演，請欣賞舞蹈《獨一無二》。
主持人舞蹈串詞
甲：我有一個夢想，那就是長大后種個太陽。
乙：一顆種在南極，一顆種在北冰洋，讓世界每個角落溫暖又明亮，下面請欣賞舞蹈《種太陽》。
三1班《春曉》。
甲：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
乙：詩中有畫，詩中有歌，讓我們伴著美妙的音樂，再次領略唐詩別樣的韻味，請欣賞由三1班同學帶來的舞蹈《春曉》。
三2班《日不落》。
欣賞了一2班的日不落，我們意猶未盡，請再次欣賞由三2班的傾情演出《日不落》。
一3班《踏浪》。
傾聽晚了歌曲《踏浪》，我們再來欣賞一段舞蹈《踏浪》，表演班級一3班。
二1班《好好學習天天向上》。
甲：毛主席曾教育我們：“要好好學習，天天向上”。
乙：這句話我們要牢記在心上，為父母爭氣，為祖國爭光，為民族振興，為祖國富強。請欣賞由二1班帶來的舞蹈《好好學習天天向上》。
四2班《上學堂》。
甲：在這美麗的學堂里，我們心情激動，神采飛揚。
乙：在這神圣的學堂里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。甲：在學堂里，我們自由放飛著美麗的夢想。
乙：下面請欣賞四2班為大家帶來的舞蹈《上學堂》。
四1班《鴻雁》。
五1班《康定情歌》。
甲：今天，陽光明媚乙：今天，我們歡聚一堂。
六一班《nonono》。
童年是單純的年代，是歡樂的年代，猶如夏日的燦爛陽光，絢爛亮麗，高遠而明亮，我們是那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的`主題，讓我們盡情的享受歡樂的陽光吧!請欣賞六年級一班的舞蹈《nonono》。
二2班《whatfo_》。
一2班《日不落》。
六2班《印度天使》。
百里不同風，千里不通俗，不同的地域，不同的風俗，不同的民族，不同的風情。請欣賞由六2班帶來的印度舞《印度天使》。
舞蹈的串詞主持詞
乙：孩提時就有一個渴望，渴望肩能生出翅膀。
丙：像蝴蝶一樣穿梭，陶醉于花的芬芳；
丁：像海燕一樣吶喊，勇敢的`搏擊風浪。
甲：在大地的懷抱中，跳動的音符圓了我兒時的夢幻；
乙：在閃亮的聚光燈下，飛旋的舞步成就我青春的渴望。
丙：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，歡迎來到20——級音樂學班“舞蹈編導專場晚會”。下面請允許我介紹蒞臨本次晚會的嘉賓，他們分別是：
丁：十分歡迎各位，以及到場的所有觀眾朋友們。
甲：經過同學們一個多月的辛苦排練，我們為大家獻上本場晚會。在此期間許多同學只要一有空閑時間就來到舞蹈教室進行排練。
乙：雖然我們不是專業的舞蹈團隊，但我們有一個非常負責任的老師，—老師有時即使生病也堅持與我們一起排練，在她的的辛勤指導下我們取得了很大的進步，我班輔導員張芷婧老師雖然身體不便，也仍然時刻關心本次晚會的進展。
丙：我系領導也非常重視對學生專業素質的培養，為我們提供了本次登上舞臺的機會，使我們能由理論走向實踐，陳艷偉副主任還親臨彩排現場進行指導。
丁：我們按照校領導制定的“就業能稱職、創業有能力，深造有基礎、發展有后勁”的應用型人才培養定位，堅持以第二課堂實踐教學為載體，突出實踐能力的培養和學生個性發展。
甲：今晚，就讓我們一起在這里載歌載舞，
乙：今晚，就讓我們一起在這里讓理想之舟揚帆遠航。
丙：茉莉原產于印度，葉色翠綠，花朵潔白，香氣濃郁，滿園花開也開不過它，
丁：下面請欣賞舞蹈《花茉莉》表演：鄒紅紅馬青梅王文楨。
4、丁：中華56個民族都是能歌善舞的民族，作為第一大民族的漢族當然也不例外，下面請欣賞由王文楨為大家帶來的獨舞《漢家小院》，有請。
5、甲：它瞇著雙眼？它點著腳尖？屋頂上的瓦片是它的琴鍵。
請欣賞劉小琳小朋友給我們帶來的獨舞《波斯貓》。瞧？它正一步一步向我們走來了。
6、乙：《女兵》是根據東北抗日聯軍女戰士冷云等烈士英雄史實創作的舞蹈作品。編導用革命現實主義的創作方法，把生活的真實轉化為藝術的真實，生動地再現了“中華圣女”抗日民族女英雄的光輝形象。
丙：請欣賞由—老師指導，鄒紅紅等表演的舞蹈《女兵》。
7、丁：《青春舞曲》是一首短小精悍的新疆舞曲，并且深受中外人民喜愛。踏著節拍，讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚。下面請欣賞由桂銀雪編舞楊婉君秦怡等表演的舞蹈——《青春舞曲》。
8、甲：下面有請欣賞由10級音樂學男生帶來的現代舞insomnia。
11、丁：子娟，你知道最近非常火的舞蹈嗎？
甲：當然，騎馬舞。
14、丁：古人云：臺上一分鐘，臺下十年功，讓我們一起走進我們優秀的舞蹈演員的日常的基本功訓練。
結束舞：《神州共舉杯》。
從大漠戈壁到東海之濱。
從北疆雪域到南國椰林。
濤濤江河水，拳拳赤子心。
巍巍昆侖山，浩浩中華魂。
請欣賞舞蹈《神州共舉杯》編舞：楊婉君秦智慧表演：李麗胡麗郅瑞娟等。
結束語。
甲：青春是一首詩，詩行里寫滿對未來的向往；
乙：青春是一幅畫，每一種顏色都蘊含七彩光芒。
丙：青春，意味著無盡的活力，
丁：青春，讓生命之火烈烈張揚。
甲：在母校這片熱土上，我們盡展青春的亮麗，
乙：在師長關切的眼光中，我們迎風展翅翱翔。
丙：親愛的母校，是您讓我的羽翼逐漸豐滿，
丁：敬愛的師長，是您在漫漫人生之路上，為我導航。
甲：感謝您，我的母校；
乙：感謝您，我的師長！
丁：——學院音樂表演系首屆舞蹈專場晚會到此結束。祝各位來賓、各位朋友。
合：身體健康，萬事如意！
謝謝大家！晚安。
舞蹈節目的主持串詞
一、開場：
親愛的小朋友們、家長們，各位老師，你們好！
溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的心情，這一切都在提醒著我們：什么節日快要到來呢？對，六一兒童節——快到了！
今天，我們歡聚一堂，準備了精彩的節目來祝福所有的小朋友！首先讓我們大聲地一起送出節日問候吧——（祝大家六一兒童節快樂！）謝謝！同時非常感謝各位家長在百忙之中抽空來觀看我們小朋友們的表演，歡迎您們的到來！
二、園長致詞：
首先請****園長向小朋友們致節日賀詞，大家歡迎。
三．節目正式開始
******幼兒園“慶六一”文娛匯演現在開始。
1、大合唱《********》
首先請欣賞我們白魚潭社區爺爺奶奶表演的大合唱《********》，爺爺奶奶們要用歌聲祝小朋友們節日快樂！
2、大三 《快樂的大風車》
3、中一《故事大王》
4、小二《小企鵝》
5、中二《時裝舞》
走上t形臺，讓夢飛起來，瞧：我們中二班的小朋友邁著自信的腳步走起來啦，歡迎漂亮寶貝們表演時裝舞。
（可愛時尚的模特兒）
6、中三《百家姓》
趙錢孫李、周吳鄭王，這是什么呢？對了，有一本書叫做“百家姓”，我們所有小朋友的姓氏都收集在這本書里。下面請中三班小朋友為我們表演舞蹈《百家姓》。
7、小小《可愛的小動物》
森林里有一群可愛的小動物，它們也要來參加我們的“六一兒童節”。瞧，它們正向我們走來了。有請小小班的弟弟妹妹們表演節目。
8、中二《跆拳道》
瞧，走過來的男小朋友豪氣十足，女小朋友英姿颯爽，他們正用行動來證明自己是一個真正的.好漢呢，請看中二班的跆拳道表演。
我們每個人要從小鍛煉，才會有健康的身體，中二班小朋友的表演真可謂是虎虎生威呢！
9、小三《搖籃》
10、中三《豐收樂》
11、大二《小螞蟻》
12、中二歌曲《吉祥三寶》
13、小一《媽媽親，老師親》
小一班小朋友為大家表演舞蹈《媽媽親，老師親》，祝所有的媽媽、所有的老師健康美麗，幸福快樂！
14、大一《掀起你的蓋頭來》
四、尾聲：
今天我們載歌載舞，蕩起一片歡樂的海洋，今天是我們一起把童年的夢想放飛，共同的收獲美好的明天！
慶六一表演會到此結束，讓我們再次向孩子們表示最誠摯的祝福——祝我們的小朋友節日快樂，健康幸福！同時感謝各位家長的光臨，謝謝大家。再見！
舞蹈大賽主持串詞
隨著百姓生活水平的日漸提高，人民群眾的體育需求、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的北京奧運會的召開，更是極大的激發了億萬中國人熱愛運動的熱情。下面是小編收集整理的舞蹈大賽主持串詞，希望對你有所幫助！
甲：尊敬的各位領導，各位來賓。
乙：父老鄉親們。
合：大家上午好！
甲：炎炎夏日，百花綻放。
乙：七月流火，激情飛揚。
合：現在開始。
乙：有一種舞蹈，可以萬人同舞 。她 舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是與諧的潤滑劑，是城鄉文明的催化劑，它就是—— 我們鐘情的廣場舞蹈 。
甲：廣場舞蹈歷史悠久，源遠流長。廣場舞蹈源于社會生活，產生在人民群眾之中，群眾是廣場舞的創作者與表演者。
乙：在歷史的長河中，人民群眾不僅創造了廣場舞蹈，而且發展了廣場舞蹈，不只是在繁華都市，像我們這樣的小城乃至農村也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。
甲：隨著百姓生活水平的日漸提高，人民群眾的體育需求、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的北京奧運會的召開，更是極大的激發了億萬中國人熱愛運動的熱情。
乙：今天，我們將以豐富多彩的廣場舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到來歡度這個在中國體育史上具有重大意義的日子。希望更多的人加入到全民健身的行列，一起來享受健康、享受與諧的健身活動。讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。
甲：本次比賽得到了各級領導的關注與支持。今天，縣委、縣人大、縣政府、縣政協的分管領導也應邀出席了今天的活動，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。
乙：下面有請政府副縣長王耀民致辭。
甲： 今天， 來自全縣 的14 支代表隊，200多名演員 將為我們帶來一場精美的文化盛宴。 首先，請欣賞 張莊鄉王雄莊村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《親愛的姑娘我愛上了你》 。蓮子鎮鎮南吳瞳村舞蹈隊做準備。
乙：張莊鄉是我縣的農業大鄉，多年來，他們 千方百計增加農民收入，為本鄉的經濟發展注入了新的活力。讓全鄉人民走上了一條經濟富裕、生活充實的康莊大道。
甲：笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中。看他們歡快的舞姿，舞出了健康與與諧，跳出了幸福與歡樂。
乙：接下來上場的是 蓮子鎮鎮南吳瞳村舞蹈隊，她們表演的是《愛我就向我追求》 。雙碑鄉木花村舞蹈隊做準備。
甲： 舞蹈如同音樂 ， 是人類超越語言的特殊符號。人類的 進 化進程，蘊藏 著 肢體與靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體與諧運動的最高境界—— 舞蹈的誕生。 人類的花樣年華，由此舞動出更多 的 奇跡 、更多的美麗與精彩。
乙：蓮子鎮鎮是我縣的企業重鎮， 在立足做大做強方便面、飲品產業的同時，群眾的文化娛樂活動也開展的紅紅火火。她們在勞作之余，跳起歡快的廣場舞，表達他們對幸福生活的贊美，對美好明天的祝福。她們的表演展現了蓮子鎮 鎮 干部群眾團結奮進，攜手共創精品城鎮的信心與力量。
甲：下面請欣賞 雙碑鄉木花村舞蹈隊帶來的廣場舞表演《火火的姑娘》 ，牛橋鄉菅村舞蹈隊做準備。
乙： 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 。 蓬勃發展的新農 村 ，不僅改變了面貌，也改變了農民的身份與職業內涵。 富裕起來的雙碑鄉人民，用優美的舞姿展示她們的質樸與善良，抒發美麗的心情與喜悅。朝氣蓬勃的隊伍，帶給我們美好的祝愿。祝愿我們的家鄉五谷豐登，富裕興旺。
甲：下面請欣賞 牛橋鄉菅村舞蹈隊帶來的《恰恰》表演 ，尹村鎮東尹村舞蹈隊做準備。
乙：牛橋鄉民間藝術源遠流長，菅村的管子會、梅莊的大鼓、牛橋村的大洪拳都繁衍在這片沃土上。其中，菅村的管子會、牛橋村的大洪拳正在申報非物質文化遺產。
甲：恰恰聲聲，舞姿矯健，那瀟灑揮舞的手臂，舞出了她們心中的喜悅，舞出了豐收的美景，舞出了幸福美好的新生活。
乙：接下來表演的是 尹村鎮東尹村舞蹈隊帶來的舞蹈《跳到北京》。 山口鎮后棗林莊舞蹈隊做準備。
甲：廣場舞 是流行于民間的藝術之花，它把舞蹈與健身有機結合在一起，呈現出熱情、奔放、歡快的氣氛，展示了勞動人民勤勞勇敢、善良樸實、意氣風發的精神風貌。
乙：看她們健美的身姿，翩翩的舞步，身披一身燦爛，以奮進的姿態，展示著生命的蓬勃與絢爛。這是舞蹈帶來的魅力，是廣場舞帶來的無限精彩。
甲：接下來表演的 山口鎮后棗林莊舞蹈隊，她們帶來的是《舞動中國》， 隆堯鎮官莊村舞蹈隊做準備。
乙：近年來， 山口鎮按照“開發堯文化、弘揚堯文化”的工作思路，努力將堯山打造成為以堯文化為主題的旅游區，集觀光、宗教朝拜、文化體驗、工業遺址展示、休閑娛樂為一體的隆堯人民的后花園，帶動了隆堯其它文化產業的快速、健康、持續發展。
甲：山口鎮 后棗林莊的大鼓曾多次參加元宵節秧歌大賽暨鄉藝匯演， 這次她們以廣場舞的形式再次走上舞臺，用歡快的舞蹈舞動民族情，炫動中國風。
乙：接下來上場旳是 隆堯鎮官莊村舞蹈隊，她們表演旳舞蹈是《張燈結彩》 。千戶營鄉杜家莊村舞蹈隊做準備。
甲： 隆堯鎮交通便利，是全縣政治、經濟、文化旳中心。隨著經濟旳發展，他們旳業余文化生活也日益多姿多彩。茶余飯后，他們走上街頭，活動一下筋骨、舒展一下腰身，伴隨著歡快旳樂曲，盡情地扭起來、跳起來，內心旳歡樂從他們開心旳表情與喜悅旳眼神中迸發出來，讓我們感受到一種輕松與與諧，體會到熱烈與奔放。
乙：奔放旳舞姿，飛揚旳旋律，展現出一幅幅幸福與諧旳畫面，描繪出一道道絢麗動人旳風景。
甲：下面上場旳是 千戶營鄉杜家莊村舞蹈隊，她們表演旳舞蹈是《山里紅》。 金太陽舞蹈隊做準備。
乙：千戶營鄉有著豐富旳文化資源，民間藝術種類繁多。其中，該鄉旳招子鼓被評為國家級非物質文化遺產，多次參加國家、及省市藝術匯演并獲獎，成為我縣對外宣傳旳一張亮麗旳名片。
甲：如今，她們跳起歡快的舞蹈， 帶著對中國夢、家鄉夢的美好祝 愿 ， 走向民族復興的未來，譜寫更新更美的篇章。
乙：接下來上場的是 金太陽舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《走向復興》。 東良鄉小干言村舞蹈隊做準備。
甲： 金太陽舞蹈隊也是活躍在我縣城鄉的一只以中青年為主的舞蹈隊，她們在閑暇之余，自編自演舞蹈，秧歌等節目，充分展示了她們美麗、豁達、溫馨與諧的精神風貌。
乙： 我舞動、我健康、我快樂是我們的活動宗旨。現在村村都掀起了學習廣場舞的熱潮，具有廣泛的群眾性與代表性，舞者們傾情躍動，已然成為 堯鄉大地 一道亮麗的風景。
甲：接下來上場的是 東良鄉小干言村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《快樂給力》。 北樓鄉重賢村舞蹈隊做準備。
乙： 地處隆堯西部的東良鄉，自古以來人杰地靈，五谷豐登。 有著豐富的文化底蘊與濃厚的文化氣息。澤畔貢藕潔白無暇、香脆可口，至今已有幾百年的種植歷史；澤畔抬閣被評為國家級非物質文化遺產；大干言村豆腐加工業遠近聞名，產品細致，在本縣及周圍鄰縣暢銷不衰。
甲： 快樂是健康的源泉，健康是人生的第一財富。 群眾性文化體育活動 的 蓬勃 開 展， 使 廣大 人們 群眾 在強身健體的基礎上，得到了心靈的愉悅與精神的升華。 真正實現了文化大繁榮，經濟大發展，生活大豐富，為 隆堯 經濟騰飛 譜寫 了濃墨重彩 的篇章。
乙：下面上場的是 北樓鄉重賢村舞蹈隊，她們表演的舞蹈是《跳到北京》。 固城鎮東王村舞蹈隊做準備。
甲：俗話說：健康是生命之源。 保持健康是對自己負責，也是對社會負責。讓我們以平與的.心態去工作、去生活、去善待一切。
乙：讓快樂縈繞在心房，讓喜悅陪伴在左右，讓運動引領時尚，讓健康伴隨我們一生。
甲：接下來上場的 固城鎮東王村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《西班牙斗牛士》。 魏莊鎮王尹村舞蹈隊做準備。
乙：固城鎮是我縣裝備制造業生產基地，擁有多家汽車配件企業。此外，固城鎮還有一項獨特的非物質文化遺產—“抬皇杠”，說它獨特是因為其它村莊沒有，只有固城鎮固城村有此項活動，他氣勢雄渾，威武雄壯，具有濃厚的鄉土氣息與地方色彩，深受廣大人民群眾的喜愛。
甲：今天，在廣場舞的大舞臺上，她們 盡情舞動青春，揮灑風采！伴隨著動感的旋律，展現輕盈的舞姿，讓舞步快樂飛旋 ，讓快樂永駐心間。
乙：下面上場的是 魏莊鎮王尹村舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《愛著你寵著你》。 美麗人生舞蹈隊做準備。
甲： 在魏莊鎮王尹村北二百米處，有一片方圓幾百米的洼地，里面散布著殘缺不全的石馬、石人。據史料記載，這里是唐高祖李淵第四代祖宣皇帝李熙的“建初陵”，及第三代祖光皇帝李天賜的“啟運陵”，二陵共塋，合稱“大唐帝陵”，簡稱唐祖陵。**年5月，唐祖陵被國務院公布為第六批全國重點文物保護單位，正式命名為“隆堯唐祖陵” 。
乙：在這片鐘靈毓秀的土地上，勤勞善良的魏莊人民，用雙手建設家鄉，用智慧描繪未來， 用瀟灑的舞姿詮釋著歲月的風塵、詮釋著美好的人生。
甲：接下來上場的是 美麗人生舞蹈隊，她們帶來的舞蹈是《卓瑪》。
乙：青春多絢麗，中年更精彩。每個人都有過青春的美好時光，都有過激情燃燒的歲月。正是有了青春的奮斗與拼搏，才有了不同的豐厚與完美，才有了今天的壯麗與輝煌。
甲：看她們的舞姿婀娜， 剛健細膩 ， 柔美灑脫 ， 隊形 變化 多樣，既有傳統的精髓，又 融入了 時代的血脈， 為我們了帶來美得享受。
乙：跳起來你就擁有了快樂，舞起來你就感覺到了年輕。從她們那一張張喜悅的笑臉上，我們看到了她們對生活的熱愛，對未來的向往，展示了女性特有的韻致與風采。
甲： 好！現在比賽成績已經產生。獲得優勝獎的代表隊是**
獲得優秀獎的代表隊是**
乙：掌聲祝賀。
甲：下面舉行頒獎儀式。
首先頒發優秀獎。請獲得優秀獎的代表隊領隊上臺領獎。有**
請：**為他們頒獎。
乙：下面頒發優勝獎。請獲得優勝獎的代表隊上臺領獎。有請**
為他們頒獎。
結束語
甲：健康是生命之本，健康是生命之源。
乙：擁有健康，你就擁有了幸福，擁有了美好人生。
甲：廣場舞活動的開展，為我們帶來了愉悅，帶來了康健，帶來 了輕松愉快的好心情。
乙： 是運動，將我們彼此的心靈凝聚得如此緊密；是舞臺，讓我們平凡的 人生充滿活力，充滿精彩。
甲：在此，我們希望所有的朋友們用不倦的心靈，精心打磨自己 的人生，用一顆真誠的心把人生裝點得更加幸福、更加安康。
乙：我們衷心祝愿大家信心十足，生活快樂，身體健康，創造每一天，享受每一天。
甲：祝愿朋友們在舞動中提升生命的質量，在追求健康中享受美好生活。
乙：各位來賓，各位朋友，隆堯縣廣場舞蹈大賽到此結束。祝大家工作順利，心情愉快，身體健康。
合：再見。
舞蹈主持串詞
男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧！
女：你站穩了。他們是**********(帶頭鼓掌)。
現代舞(啪啦啪啦櫻之花)。
男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠道而來的嘉賓，為了逃課的同學不白逃課，那就讓我們開始精彩的節目吧！
女：現代舞(啪啦啪啦櫻之花)是我們要奉獻給大家的第一個節目。請同學們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個節目精彩了就把自己所有的花都送了哦！
男：你喜歡吃葡萄吧？
女：當然了。
男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關于葡萄的舞蹈。
女：你說的是下面要表演的獨舞(吐魯番的葡萄)？
男：對。看完了你就知道什么是美了。
女：那下面就趕緊進入自由舞會的環節吧，讓同學們來臺上放開了跳吧！
男：好！進入我們的自由舞會環節！
女：今天晚會不送禮，送禮只通過做游戲送。
男：你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進而贏得禮品的原則嗎？
女：堅決的奉行你不能做游戲的原則！
男：那誰能？
女：有請我們的游戲環節主持人。
男：好，看看這位主持人本著不讓一個同學得到禮品的原則能給我偷偷留幾個禮品，哈哈。
男：別別別，都給了同學吧，我一個也不要了。開始游戲環節吧。
印度舞蹈(吉米，來吧)。
男：你對印度印象怎么樣？
女：小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點不想回東土大唐了！
男：哦，按你的意思，那同學們看了下一個節目以后就不想回宿舍了是吧？
女：只可惜晚會舉辦方沒有為不會宿舍的同學置辦帳篷埃。
男：那就讓印度舞蹈(吉米，來吧)來勾引同學們的魂魄吧！
藏族舞蹈(家鄉)。
男：如果唐僧看了下面這個舞蹈，上如果天再給他一次機會，那么，他愿意死在西藏。
女：莫非要表演藏族舞蹈了？
男：是埃你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。
女：是啊，請同學們欣賞藏族舞蹈(擦嘴)吧！
女：恩不好意思。請同學們欣賞藏族舞蹈(家鄉)！
街舞。
男：你知道我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？
女：這就是導致你生活不能自理的重要原因吧。
男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳街舞的同學那雙有力的臂膀了。不過好在我還能欣賞街舞。
女：恩，和大家一起欣賞街舞吧。
男：這次晚會能順利舉辦，離不開同學們的捧場，當然，更離不開此次的贊助商--保定真愛醫院。
女：下面，歡迎真愛醫院的***致辭！
男：除了我，誰，都有機會。
女：你這句字字血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環節開始了。
男：是埃再次請上我們游戲環節的主持人吧。
第二輪自由舞會。
男：下面，我要恭喜和我一樣的單身男同學和未婚女同學了。
女：恩？什么意思？
男：第二輪自由舞會要開始了，機不可失，歡迎同學們在舞蹈中放松身心，在舞蹈中結交朋友。
女：似乎還有一句“在舞蹈中結束單身”吧？
男：呵呵。領會精神就好。
拉丁舞。
女：你知道我這纖細的腰枝的唯一不足之處是什么嗎？
男：沒吃蓋中蓋的必然結果吧，一口氣也上不了五樓吧？
女：你肯定是哈藥六廠派來的奸細。不足之處就是它不能夠跳拉丁舞埃。
男：那你覺得我的腰適合伴著什么歌跳舞？
女：言者無罪？
男：那。
傣族舞(有一個美麗的地方)。
男：如果我要學舞蹈的話，我就去尼日利亞。
女：為什么？
男：中國每個民族都有自己風格的舞蹈，理論上有種舞蹈可以學。而尼日利亞有250個民族，這意味著什么！
女：意味著你必須活好幾百年才可以都學會。
男：你說的的`確有一定道理。
女：那下面的舞蹈是哪個民族的？一定也很好看吧。
男：必然，人家用臉盆潑水的動作都比跳舞好看。
女：保安沒在吧？(四下張望)請大家欣賞傣族舞(有一個美麗的地方)！
男：別害怕，這次的節目名稱你沒說錯。
男：唉。看了如此多的舞蹈節目，我都不想做主持人了。
女：告訴我一個理由先！
男：如果上天再給你一次放下屠刀，從新做人的機會，你是做李永還是rainrain了！
男：這不就得了。只可惜晚會快要結束了，再想看這些舞蹈，沒準要等到明年了。
女：是啊，很感謝舞蹈協會和真愛醫院能給我們創造這次欣賞這么多舞蹈節目的機會。
男：下次不叫周杰倫來了，讓rain來吧。
女：你能？
男：必然！舞蹈協會主席的藝名就叫rain。
男：看來你進不了舞蹈協會了。好了，這次的舞林盛會要依依不舍的和大家說再見了，逃課的同學們如果跑快點，還能聽到老師說下課，跑慢的只能聽到同學說:“老師已經點完名了........”.感謝你們的支持，感謝真愛醫院的支持，我們明年見！
舞蹈串詞主持詞范文
乙：親愛的同學們合：大家，下午好！
甲：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節。
乙：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切甲：讓我們用力量的臂膀，讓祖國神采飛揚！
乙：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉的熱土地凱歌嘹亮！甲：舉起愛國的旗幟，歌唱我們偉大的祖國，祝福我們的祖國繁榮富強！
乙：紅歌響徹云霄。愿我們的祝愿能插上翅膀，將我們的心聲帶到黨的身旁。
合：xxxx小學我的中國夢紅歌合唱舞蹈展示，現在開始！
甲：第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
（升國旗）。
甲：禮畢！
1、舞蹈《你笑起來真好看》。
微笑是一種神奇的力量，能給人美的享受；
一個微笑，傳遞著鼓勵；
一個微笑，蘊含著人世間最偉大的愛。接下來讓我們帶著微笑，一起欣賞舞蹈《你笑起來真好看》。
2、舞蹈《健康快樂動起來》。
3、舞蹈《加油amigo》。
1、《沒有共產黨就沒有新中國》。
2、《少年先鋒隊隊歌》。
仰望國旗，我們神圣而莊重。
揮動右手，我們稚嫩而堅定。
今天，我們是共產主義接班人，明天，我們是社會主義建設者。
我們時刻準備建立功勛，為新世紀作出貢獻。
請欣賞合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、《紅星歌》。
4、《我愛北京天安門》。
5、《紅軍小學之歌》。
一首紅歌一段歷史，一首小歌一段夢想。一首紅歌一個故事，一首校歌一個希望。
甲：九十九年風霜雨雪，九十九年坎坷歷程，都記載著黨的事業的累累碩果；
乙：讓每一支舞化作一捧鮮花，裝點盛世中華；
甲：草原當紙，瀚海為墨，寫不完我們心中對黨的忠誠；
乙：群山展喉，大江放歌，唱不盡我們心中永恒的贊歌；
甲：繼往開來，步步展壯麗；乙：與時俱進，永遠跟黨走；
甲：衷心祝愿中國共產黨興旺發達，祝愿偉大祖國繁榮昌盛！
乙：xxx小學紅歌合唱舞蹈展示到此結束。
合：謝謝大家！
舞蹈節目串詞主持稿
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委，
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協調性，表現力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合:校園舞蹈大賽現在開始
女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學們的青春活力，第二部份民族舞，體現出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現代舞，同學們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學們帶來耳目一新的感覺。
2. 904，5，7班的同學馬上就要離開學校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們為我們帶來盡顯真我風彩的《搏擊操》表演。
3. 人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學為我們帶來的精彩辯論。
9. 有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發型不可亂。這足以證明發型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權為我們帶來的精典啞劇表演《理發》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發展到今的產物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關節的屈伸、轉動、繞環等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學為我們帶來的街舞《逆轉》。
結束語
女：在此衷心感謝各位評委和同學們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!
男：本次舞蹈大賽，到此結束，祝朋友們晚安!