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班會(huì)記錄

程序：

一、游戲?qū)搿?/p>

二、主體環(huán)節(jié)。

(一)曝光臺(tái)——小品劇《倒霉的一天》。

(二)明自我——嘉賓座談《成長冊(cè)》。

公德之美學(xué)習(xí)之趣慎獨(dú)之思勞動(dòng)之樂禮貌之花交際之才。

(三)診病癥。

1.急診科——相聲《習(xí)慣與人生》。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣科——專家報(bào)告《中學(xué)生應(yīng)具備的主要學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

三、結(jié)語。

(以上為提綱)。

具體資料：

主持人：

一、曝光臺(tái)。

小品?。旱姑沟囊惶臁?/p>

主持人：這位同學(xué)的確夠倒霉的。

二、明自我。

主持人：成長是一個(gè)痛苦的過程，改變不良習(xí)慣更需要付出辛苦。我聽說石家莊新開了一家特色醫(yī)院，叫作“不良行為習(xí)慣醫(yī)院”。我們是否親自去訪查一番呢好!

三、診病癥。

主持人：我們先去哪。

急診科唄!(演員上)。

1.急診(相聲)。

主持人：哎!這兒有一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣科，聽，里面有聲音!

四、話人生。

主持人：你認(rèn)為小習(xí)慣與大人生是何關(guān)系呢。

我們請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的朋友們暢所欲言。(兩位同學(xué))。

教師：主持人有一句話：好的習(xí)慣猶如人身上的指南針，它指引我們的人生之舟順利駛向彼岸。有了它，無論怎樣的風(fēng)雨，都不會(huì)改變我們的正確航向。小習(xí)慣鑄就大人生。

結(jié)語：

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從此刻做起，從今日做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!

班會(huì)記錄

活動(dòng)過程。

一、報(bào)告人數(shù)；出旗；唱隊(duì)歌；五年級(jí)長宣布活動(dòng)開始。

二、活動(dòng)資料：

1、群眾詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》；

2、演講：《誠信是什么》；

3、講故事：《毛主席信守還書期》；

4、舞蹈《大家一齊來》；

5、小品《小珊迪》；

6、討論：學(xué)生發(fā)表對(duì)小品中現(xiàn)象的看法；

7、列舉學(xué)校中的誠信行為和不誠信行為，樹立誠信意識(shí)；

8、雙簧：《百元鈔票的自述》；

9、誠信小測(cè)驗(yàn)；

10、宣讀《班級(jí)誠信守則》并簽名做誠實(shí)、誠懇、信用、信任的人。

11、學(xué)生代表講話。

三、輔導(dǎo)員小結(jié)：大家好！在這天的《誠信一生》主題活動(dòng)中，我和大家都感受到了社會(huì)需要誠信，人們呼喚誠信。期望大家把誠信放在心中，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動(dòng)他人乃至影響整個(gè)社會(huì)。也許你們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，但我相信，只要你們矢志不移，鍥而不舍，誠信之花必須會(huì)處處開放！

透過本次主題班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠信是什么？為什么我們要誠信（誠信有什么重要性？如果我們的身邊沒有誠信，將會(huì)如何？在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻心中裝著誠信，與誠信同行，培養(yǎng)學(xué)生誠信的品德，弘揚(yáng)中華民族的忠誠守信文化。

班會(huì)記錄

活動(dòng)過程。

一、出現(xiàn)背景圖：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動(dòng)物。

二、請(qǐng)同學(xué)們播送環(huán)保新聞。

1、人滿為患。

2、熱浪。

3、生物滅絕。

4、大海龜擱淺。

5、北京已被7000座垃圾山包圍。

三、畫出生活中見到的環(huán)境污染現(xiàn)象，讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球媽媽！請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)交流。

四、同學(xué)們紛紛揮筆作畫，有的畫噪音的危害，有的畫滾滾的廢氣，有的畫失去家園的小鳥，有的畫缺水告急的慘狀，有的畫在污水中掙扎的魚類……畫完后，同學(xué)們先后拿出自我的畫上臺(tái)對(duì)作品加以說明。

五、環(huán)保笑話：

1、《干凈的地方》；

2、《理應(yīng)如此》；

3、《當(dāng)然要被燙死》”

4、《健康報(bào)》。

六、欣賞音樂《綠色的祖國》、《采樹種》。

七、輔導(dǎo)員小結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過全體隊(duì)員的共同努力，這天的環(huán)保主題五年級(jí)會(huì)取得了圓滿成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我期望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。僅有我們自我對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏仙妗Ｗ屛覀冊(cè)俅螖y起手來，共同建立一個(gè)綠色的世界！

透過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自我生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球。

班會(huì)記錄

活動(dòng)過程。

一、主持人上場(chǎng)，全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；出隊(duì)旗（敬隊(duì)禮）；唱隊(duì)歌。

二、主題班會(huì)——“誠信，人的第二生命”此刻開始！

1、故事《曾參殺豬取信》。

2、故事《司馬光誠對(duì)買馬人》。

3、辯論賽：

正方觀點(diǎn)：誠實(shí)守信應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。

反方觀點(diǎn)：做到誠實(shí)守信就會(huì)吃虧。

4、小品《拍賣會(huì)》。

5、主持人總結(jié)：一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。

（全體同學(xué)齊唱《明天會(huì)更好》，在音樂聲中主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。）。

三、輔導(dǎo)員小結(jié)：誠信，不只是一種美德，還是源源不斷的財(cái)富。人非草木，孰能無情？你待人以誠，人也會(huì)報(bào)你以實(shí)。誠信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠所致，金石為開。

透過這次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信禮貌，使其成為一個(gè)品德高尚的人。

班會(huì)記錄

新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點(diǎn)。

時(shí)間。

第一周。

地點(diǎn)。

教室。

活動(dòng)目的。

旨在喚起學(xué)生對(duì)群眾的熱愛、增強(qiáng)群眾凝聚力，對(duì)同學(xué)的友愛之情，透過此次班會(huì)，調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)用心向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾中來。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長，增進(jìn)彼此的了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展。

活動(dòng)過程。

1．召開班委會(huì)，講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的用心性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。主要負(fù)責(zé)人班長、宣委構(gòu)思班會(huì)資料，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。

2．找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。

3．審查有關(guān)人員的發(fā)言稿，引導(dǎo)其從用心、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛群眾、尊重他人的熱情。

4．審查班長、宣委的組織稿件。

5．安排擅長繪畫、書法的同學(xué)布置教室。

6、班主任總結(jié)。

活動(dòng)總結(jié)。

透過本次活動(dòng)，同學(xué)們端正了思想，樹立心中有他人、心中有群眾、心中有祖國的情感，認(rèn)識(shí)到新的一年、新的學(xué)期就應(yīng)有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

班會(huì)記錄

（一）、目的：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

（二）、方法：透過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

（三）、過程：

一、教師談話導(dǎo)入。

保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自我的合法權(quán)益則十分必要。

二、主要資料。

（一）你對(duì)法律知多少：

1、師：說出你所明白的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

生：《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人。

犯罪法》。

2、師：請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情。

制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

師：為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。

3、師：出示法律知識(shí)檢測(cè)題。

生：完成題目。

（二）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。

師：播放一個(gè)動(dòng)畫，主要資料是：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L會(huì)很晚才回到家?；丶抑蟾赣H明白他成績(jī)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

師：請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？師：討論。

（三）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自我的合法權(quán)益。

師：未成年人就應(yīng)懂得，當(dāng)自我的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅僅能保護(hù)自我的合法權(quán)益不受侵害，并且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

（四）社會(huì)實(shí)踐：結(jié)合相關(guān)資料，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊M(jìn)行調(diào)查。調(diào)查資料：

近年來當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的狀況；

未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)。司法機(jī)關(guān)在保護(hù)未成年人（包括有違法犯罪行為的未成年人）方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。

司法機(jī)關(guān)對(duì)未成年小學(xué)生有些什么期望，中學(xué)生應(yīng)怎樣配合司法保護(hù)。

班會(huì)記錄

珍惜生命，安全第一。

時(shí)間。

第xx周。

地點(diǎn)。

教室。

活動(dòng)目的。

透過這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長。

活動(dòng)過程。

1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

2、學(xué)生透過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。人的生命僅有一次，生命是多么珍貴!是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。讓我們一齊先來看一段錄像：

[看錄像](火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、溺水、煤氣中毒、車禍等)。

當(dāng)你應(yīng)對(duì)失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智應(yīng)對(duì)當(dāng)你應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自我，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。

白發(fā)老人失去了唯一的女兒，風(fēng)燭殘年，晚年的歡樂在哪里嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌!數(shù)字是枯燥的，可是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口啊!

活動(dòng)總結(jié)。

學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

班會(huì)記錄

時(shí)間。

第二周。

地點(diǎn)。

教室。

活動(dòng)目的。

增強(qiáng)學(xué)生自信心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。

活動(dòng)過程。

1.提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題，并提出具體資料要求。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參與，能夠自由選擇擅長的項(xiàng)目：唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等，有別的新創(chuàng)意更好，總之展現(xiàn)自我的個(gè)人風(fēng)采;能夠單獨(dú)表演也能夠多人合演，沒有適宜資料的能夠研究主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。

2.告訴組織委員和班長此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義，讓他們?cè)诿鞔_我的思路后負(fù)責(zé)展開各項(xiàng)工作：鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名(異常是膽子小的學(xué)生)，挑選主持人，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開展情景一周后向我匯報(bào)。

班會(huì)影響：從班會(huì)課上看，學(xué)生們的進(jìn)取性十分高，態(tài)度也很認(rèn)真，整個(gè)氣氛都很和諧;之后的周記中，學(xué)生反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原先都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學(xué)生經(jīng)過表演展示自我，得到鍛煉，感觸也挺多。

活動(dòng)總結(jié)。

最初就沒有想本次班會(huì)的主題是多么“崇高”，我的想法很簡(jiǎn)單，讓大家在放松的過程中鍛煉自我，讓大家在歡聲笑語中感受班級(jí)家的氣氛。班會(huì)課比我想象的要精彩許多，我和他們一齊開開心心玩了兩節(jié)課，他們緩解學(xué)習(xí)壓力，我也釋放了工作壓力。

班會(huì)記錄

活動(dòng)主題：祖國媽媽，生日歡樂！

活動(dòng)目的：

1.透過活動(dòng)，明白今年的.10月1日是中華人民共和國第64個(gè)國慶日；并在活動(dòng)中讓學(xué)生了解中國的文化，為自我是炎黃子孫的后代，能在中國學(xué)習(xí)漢語而感到自豪。

2.學(xué)生以各種表演形式，展示自我學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng)，慶祝祖國的生日。

活動(dòng)主持人：甲—崔宇辰乙—馬英豪。

活動(dòng)過程：

甲：每個(gè)人都有生日，那么一個(gè)國家有沒有生日呢？

乙：當(dāng)然有！10月1日就是中國的生日！

甲：她今年多大了？

乙：讓我算算！從1949年10月1日毛主席在北京天安門城樓上宣布“中華人民共和國成立”并親自升起了第一面五星紅旗到今年20xx年10月1日，哦，中國要迎來第64個(gè)生日了！

甲：讓我們唱一首歌作為生日禮物送給祖國媽媽（歌曲：世上僅有媽媽好）。

乙：大家的歌聲真動(dòng)聽！的確，人們總是把祖國比作是自我的媽媽。在媽媽的懷抱中，人們才會(huì)感到歡樂幸福！

甲：我們是一群小學(xué)生，可是我們都是龍的傳人，中華兒女！中國是我們的祖國！

甲：這個(gè)問題還是邀請(qǐng)同學(xué)們一齊參與吧?。ü餐涣?。）。

乙：同學(xué)們?nèi)ミ^的地方還真不少呢！

甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們完美的回憶！等我長大了，必須要把中國這960萬平方公里的土地游遍！

乙：哇，那得花上好幾年的時(shí)間吧！

甲：中國不僅僅土地遼闊，并且歷史悠久！

乙：學(xué)者們認(rèn)為中國的歷史有五千年之久！

甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢！

乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細(xì)介紹了中國從盤古氏開天辟地一向到中華人民共和國成立的五千年歷史！

甲：古時(shí)候，我們的祖先書寫時(shí)所用的工具與此刻完全不一樣：用動(dòng)物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就構(gòu)成了一門書寫藝術(shù)——書法，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢，應(yīng)邀到許多國家展覽呢！

甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習(xí)的？（生回答）。

乙：這真是“一份耕耘，一份收獲！”

甲：學(xué)校是個(gè)歡樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一齊唱一首生日歌，預(yù)祝祖國媽媽生日歡樂！

乙：你有什么祝福的話語要對(duì)祖國媽媽說嗎？

合：祝祖國媽媽生日歡樂！

班會(huì)記錄

安全伴我行。

時(shí)間。

第xx周。

地點(diǎn)。

教室。

活動(dòng)目的。

1、透過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。

2、活動(dòng)中學(xué)生透過自我參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

活動(dòng)過程。

1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么完美?？墒牵钪羞€有許多需要我們注意的事情，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的潛力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛鯓愚k？讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！

活動(dòng)總結(jié)。

學(xué)生對(duì)于如何預(yù)防手足口病有了新的認(rèn)識(shí)。

班會(huì)記錄

《認(rèn)識(shí)新規(guī)范爭(zhēng)做禮貌人》。

時(shí)間。

第xx周。

地點(diǎn)。

教室。

活動(dòng)目的。

認(rèn)識(shí)新規(guī)范爭(zhēng)做禮貌人。

活動(dòng)過程。

師：講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣不容易，持續(xù)良好的禮貌習(xí)慣更不容易。由于環(huán)境何教育的不一樣，有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，而有的同學(xué)卻養(yǎng)成了很不好的行為習(xí)慣。

1、你明白哪些禮貌習(xí)慣？

2、你明白哪些禮貌用語？

3、班級(jí)中存在哪些不禮貌的現(xiàn)象？并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

4、不好的習(xí)慣對(duì)自我，對(duì)他人，對(duì)班級(jí)，對(duì)學(xué)校帶來什么影響？

5、不好的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有什么影響？

6、怎樣持續(xù)良好的禮貌習(xí)慣？

1、你存在哪些不禮貌的習(xí)慣？

2、你該怎樣做？

3、大家有什么好辦法幫忙他克服缺點(diǎn)？

活動(dòng)總結(jié)。

班級(jí)是我們共同的一個(gè)大家庭，我們的祖國像一個(gè)大花園，我們就是花園中的花朵，此刻我們要學(xué)好本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)的更加完美。

班會(huì)記錄

活動(dòng)過程。

一、主持人講話：“環(huán)保從我做起”主題隊(duì)會(huì)此刻開始。

1、出旗敬禮；

2、唱隊(duì)歌；

二、主持人：隊(duì)員們，在前階段環(huán)保問題的考察中，隊(duì)員們肯定有不少收獲，下頭請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

第一、二小隊(duì)：廢電池調(diào)查；

第三、四小隊(duì)：塑料袋使用調(diào)查；

第五、六小隊(duì)：亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查；

第七小隊(duì)：一次性筷子使用狀況調(diào)查；

三、各小隊(duì)匯報(bào)計(jì)劃。

四、主持人：隊(duì)員們，我們能夠?yàn)榄h(huán)保做很多事情，我期望全體隊(duì)員們用心行動(dòng)起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請(qǐng)五年級(jí)長宣讀我五年級(jí)給全校少先隊(duì)員的倡議書。

五、輔導(dǎo)員小結(jié)：人類僅有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加完美，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從此刻做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

透過活動(dòng)，使隊(duì)員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，激發(fā)隊(duì)員們熱愛祖國的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)保活動(dòng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

班會(huì)記錄

環(huán)境教育是我校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要資料。，在我校開展“弘揚(yáng)生態(tài)禮貌，共建綠色學(xué)校”的主題實(shí)踐活動(dòng)過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的環(huán)境意識(shí)淡泊，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象在必須范圍內(nèi)還存在，隨身帶零食到教室的現(xiàn)象也在必須程度上存在，亂踩亂踏也大有人在。這種不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的狀況，對(duì)凈化、美化、綠化學(xué)校造成必須的影響，同時(shí)，對(duì)開展“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)禮貌”主題實(shí)踐活動(dòng)也造成必須的沖擊。如何喚起全校師生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)完美環(huán)境的珍惜，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并化為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺行為，這個(gè)問題引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。

“綠色生態(tài)禮貌”

讓學(xué)生明白“綠色生活”并非綠化生活，而是友善的環(huán)境。透過班會(huì)讓學(xué)生理解：節(jié)儉資源務(wù)必從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境狀況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)職責(zé)心，增強(qiáng)學(xué)生"愛我學(xué)校，美我學(xué)校"的意識(shí)，為環(huán)保問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)“綠色生活和生態(tài)禮貌”。

讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人與自然和協(xié)相處的必要性。

教師引導(dǎo)，將主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，運(yùn)用趣味問答等極具趣味性的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在自由簡(jiǎn)單的氛圍中體驗(yàn)“弘揚(yáng)生態(tài)禮貌，共建綠色學(xué)?！钡暮锰?，在歡樂中學(xué)習(xí)。

一、主持人開場(chǎng)白：

二、音樂欣賞，圖片感受。

播放環(huán)保歌曲《為了你》，在播放歌曲的同時(shí)ppt上放映美麗自然風(fēng)景圖片和受污染后的圖片，以及學(xué)校圖片和學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)的照片。

同學(xué)討論變化及反思······。

三、主題解釋。

綠色：綠色是植物的顏色，在中國文化中還有生命的含義，可代表自然、生態(tài)、環(huán)保等，如綠色食品。

生態(tài)：生態(tài)一詞有多種含義，一般指生物的生活狀態(tài)。指生物在必須的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài)，也指生物的生理特性和生活習(xí)性。

禮貌：禮貌是指人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等，也指社會(huì)發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。是人類審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合和分化過程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱。

四、由以上環(huán)節(jié)讓學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自我身邊影響環(huán)保的事例，討論我們?nèi)绾巍昂霌P(yáng)生態(tài)禮貌，共建綠色學(xué)?！薄?/p>

1、石夢(mèng)：“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)禮貌”，需要我們大家去努力，舉手之勞大家可能沒有意識(shí)去做，如果每個(gè)人都行動(dòng)起來，則積少成多，聚沙成塔，讓我們把節(jié)儉與環(huán)保當(dāng)作學(xué)校的流行理念。

2、李曼：作為新世紀(jì)的人我們就應(yīng)用心響應(yīng)黨中關(guān)于建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)和建立綠色生活和生態(tài)禮貌的號(hào)召，加強(qiáng)節(jié)儉、環(huán)保意識(shí)。

3、舒蕊：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。提倡合理消費(fèi)，珍惜學(xué)校的各種資源，做勤儉節(jié)儉的模范，上課時(shí)將通訊工作調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色禮貌課堂。

4、伍艷芳：對(duì)開展“倡導(dǎo)綠色社會(huì)，共建生態(tài)禮貌”的活動(dòng)，我發(fā)出以下倡議：

一要節(jié)儉用水；

二要節(jié)儉用電，及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電源，做到人走燈滅；

三要愛護(hù)學(xué)校環(huán)境及公共設(shè)施；

四要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

5、黃鴻：需要做以下幾方面：

一要減少對(duì)一次性物品的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染；

二要愛護(hù)學(xué)校環(huán)境公共設(shè)施，養(yǎng)成良好習(xí)慣做到不亂仍垃圾，不隨地吐痰。

小結(jié)：

1、要珍惜生活中的每一滴水，嘩嘩流淌的自來水并不是永不枯竭的，并且應(yīng)管理好水源，避免有毒物質(zhì)污染水源。

2、我們要減少污染物的排放量，充分利用大氣的自凈潛力，廠址選取，煙囪設(shè)計(jì)，城區(qū)工業(yè)區(qū)規(guī)劃等要合理。綠化造林，使更多植物吸收污染物，減輕大氣污染程度。

3綠色是世界最美的顏色，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境、公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂仍瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。

4、我們要杜絕"洋垃圾"入侵，注重利用垃圾，使這些污染物轉(zhuǎn)變成有益之物，為人類造福。

5、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。提倡合理消費(fèi)，珍惜學(xué)校的各種資源，做勤儉節(jié)儉的模范，上課時(shí)將通訊工作調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色禮貌課堂。

五、一戰(zhàn)到底（環(huán)保知識(shí)搶答賽）。

1、人的一生大約要喝噸水。

2、白頭葉猴屬于我國級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

3、淡水資源占地球水資源的百分比是。

5、每年的“世界環(huán)境日”是。

6、每年的國際臭氧層日是那一天？

7、每年的是我國的植樹節(jié)？

8、家庭污水來自。

9、地球表面有的地方被水覆蓋。

10、我國人均淡水占有量是世界平均水量的。

答案：３一3%二氧化碳6月x日9月x日3月x日廚房、廁所、洗澡。

等70%14。

八、班主任總結(jié)：

透過此次班會(huì)讓我們大致了解什么是“綠色生態(tài)禮貌”，大家意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到僅有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。完美的環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們能夠從身邊的小事做起，為“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)禮貌”而獻(xiàn)出自我的一份力，發(fā)一份光！

活動(dòng)小結(jié)：

在本次主題班會(huì)中，同學(xué)們用不一樣的方式表達(dá)了對(duì)“綠色生活”、“生態(tài)禮貌”的認(rèn)識(shí)與理解，對(duì)開展“倡導(dǎo)綠色生活，共建生態(tài)禮貌”主題實(shí)踐活動(dòng)的想法與推薦。探討如何從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，追求有益于環(huán)境、有益于健康、有益于未來的綠色生活方式，樹立綠色禮貌觀念，把個(gè)人的環(huán)保行為視為禮貌修養(yǎng)的組成部分，珍惜資源、關(guān)愛生命。透過本次主題班會(huì)這個(gè)載體，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“綠色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞，他們以不一樣方式不一樣風(fēng)格詮釋著“綠色生活”、“生態(tài)禮貌”的理念，思量著怎樣為保護(hù)美麗的環(huán)境盡自我的職責(zé)。同學(xué)們有義務(wù)有職責(zé)讓社會(huì)更加禮貌和諧，讓生態(tài)更加禮貌卓越，讓生活綠色永存。在我們這個(gè)環(huán)境優(yōu)美、書香飄逸的學(xué)校里，他們用青春的熱情感染身邊的每一個(gè)人，用青春的活力，譜寫綠色的未來。建立生態(tài)禮貌，和諧個(gè)人與自然的關(guān)系。

班會(huì)記錄

激勵(lì)學(xué)生擁有夢(mèng)想并為之奮斗前進(jìn)。

結(jié)合班級(jí)學(xué)生中存在的實(shí)際問題，征求同學(xué)們的意見及提議，初步確定班會(huì)主題；召開班委會(huì)，正式確定班會(huì)主題，并正式制定班會(huì)活動(dòng)方案；圍繞班會(huì)主題方案，確定主題班會(huì)活動(dòng)組委會(huì)，由組委會(huì)帶領(lǐng)各小組成員搜集資料，盡可能的讓所有同學(xué)都參與進(jìn)來。構(gòu)成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動(dòng)氛圍；進(jìn)一步的確定核實(shí)活動(dòng)方案的可實(shí)施行、可操作性，把不合理的地方適當(dāng)?shù)淖餍薷?，做好班?huì)前的一切準(zhǔn)備工作。

主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師。

主持人乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家午時(shí)好！初二3班《努力奮進(jìn)，走向成功》主題班會(huì)此刻開始。

主持人甲：90后的我們滿懷活力而來，為了自我的夢(mèng)想而奮斗。在這一過程中有歡聲笑語也少不了悲痛痛苦。我們的夢(mèng)想究竟是什么？我們的未來會(huì)是怎樣的？我們要為自我的未來奮斗，除了奮斗我們別無選擇。

主持人乙：是呀，今日的班會(huì)主題就以：“奮斗”展開，奮斗像一縷陽光，讓含苞的花蕾得以綻放；奮斗像一盞明燈，給遠(yuǎn)航的帆船指明方向；奮斗像一把利劍，為披荊斬棘的我們帶來力量。每個(gè)人的人生過程都是一部輝煌的奮斗史。唯有奮斗才能提高，才能讓我們成長。

1、主持人乙：什么是奮進(jìn)？振奮向前；奮勇前進(jìn)；奮斗進(jìn)取。

2、主持人甲：三句半是中國民間的一種群眾喜聞樂見的曲藝表演形式，也是一種中國傳統(tǒng)的說唱藝術(shù)，以說為主的韻文體曲種。起源于嘉慶年間，山東嶧縣西部陶館附近的運(yùn)河號(hào)子，然后由民間藝人在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出一種曲藝形式--三句半。

接下來請(qǐng)大家欣賞由黑海，戴羽威，喻嘉偉，張澤臣帶來三句半：《談奮進(jìn)》。

3、主持人乙：相聲是中國曲藝中的主要曲種之一。它產(chǎn)生在北京，影響于全國。相聲源于笑話，以甲乙二人一捧一逗的對(duì)話為主要表現(xiàn)形式，稱為對(duì)口相聲。

接下來請(qǐng)大家欣賞由：竇明哲劉運(yùn)星帶來的相聲。

5、主持人甲：小品的歷史由來已久，我國喜劇小品起源于80年代初，它繼承和發(fā)展了話劇、相聲、二人轉(zhuǎn)、小戲等劇目的優(yōu)點(diǎn)。小品這種即興式的表演形式需要豐富的生活閱歷和鮮活的生活語言。它的藝術(shù)氣質(zhì)是跟話劇絕對(duì)對(duì)立的，它的語言氣質(zhì)也是跟話劇截然相反的。

接下來請(qǐng)大家觀看由董昳含、周明駿等同學(xué)帶來的小品《不奮進(jìn)》。

6、主持人乙：“我和我驕傲的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲的唱，這一次為自我瘋狂，就這一次我和我的倔強(qiáng)。”

下頭請(qǐng)大家欣賞全體女聲合唱《倔強(qiáng)》。

主持人甲：青春是什么？四季老人說，是盛開的花朵，是碧草的顏色，是復(fù)蘇萬物的生機(jī)勃勃！

主持人乙：青春是什么？時(shí)間老人說，是燃燒的紅燭，剛點(diǎn)燃時(shí)很長，可是瞬間就會(huì)滴淚短縮。

主持人甲：青春是什么？革命老人說，是鮮血的灑拋，是無私的奉獻(xiàn)，是年輕的生命活力似火！

主持人乙：青春是什么？生命老人說，在漫漫時(shí)光長河，是它精神飽滿，斗志昂揚(yáng)地唱奮斗之歌！

合：初二3班主題班會(huì)到此結(jié)束，多謝大家。

對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前進(jìn)的方向卻很危險(xiǎn)。不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。所以同學(xué)們?cè)賹W(xué)習(xí)生活之路上要選準(zhǔn)自我的方向；所謂成功的人，必須是比別人努力，比別人付出得多，經(jīng)歷了更多的磨難。鳳凰涅盤正是因?yàn)榻?jīng)歷了強(qiáng)烈的痛苦，才會(huì)有震撼人心的美麗。

（鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)，獲得重生，并在重生中到達(dá)升華，稱為“鳳凰涅磐”，以此典故寓意不畏痛苦、義無反顧、不斷追求、提升自我的執(zhí)著精神。）一個(gè)人的成功并不是偶然的，他是踩著無數(shù)的失敗和痛苦走過來的。別人看到的只是他今日的光輝和榮耀，僅有他自我明白，在他通往成功的路上，有著怎樣的艱難與辛酸。那么同學(xué)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)你們的目標(biāo)，勇敢地前進(jìn)吧！

1、本次主題班會(huì)，完全是以學(xué)生自我為主體，挖掘?qū)W生自我的特長和優(yōu)勢(shì)，并在活動(dòng)中得到了鍛煉，展示了自我，肯定了自我，增強(qiáng)了自信心，激發(fā)了上進(jìn)心。

2、經(jīng)過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們?cè)黾恿藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。到達(dá)了學(xué)生自我教育的目的，堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念。

班會(huì)記錄

我愛我的班。

時(shí)間。

第xx周。

地點(diǎn)。

教室。

活動(dòng)目的。

1、透過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生群眾觀念和群眾榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心群眾、建設(shè)群眾的用心性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班群眾的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自我的光和熱，努力為群眾添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利度過初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自我的潛力。

活動(dòng)過程。

一、組織教學(xué)。

召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的資料進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題資料、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。

二、引入新課。

總結(jié)上周的各項(xiàng)工作狀況。

（1）、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生狀況進(jìn)行總結(jié)；

（2）、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)；

（3）、班長進(jìn)行總結(jié)。

三、講授新課。

1、詩朗誦《我的豪言》。

2、互相認(rèn)識(shí)的游戲。

（1）、規(guī)則很簡(jiǎn)單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。

兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的貼合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛好。4，最想對(duì)同座說的一句話。

（2）、“名人名言”互贈(zèng)。

3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛群眾的實(shí)例或談?wù)勛晕以诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

4、實(shí)話實(shí)說。

對(duì)班群眾的說上一句自我想說的話；或者說你認(rèn)為怎樣樣才能加強(qiáng)班群眾力量。

活動(dòng)總結(jié)。

我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來。大家好高興，"哇，這天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來。太歡樂了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在班級(jí)這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家就應(yīng)正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的職責(zé)。

班會(huì)記錄

活動(dòng)過程。

一、五年級(jí)長以隊(duì)會(huì)儀式組織開展活動(dòng)。

二、由主持人組織活動(dòng)過程。

三、同學(xué)們表演節(jié)目。

女主持人：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會(huì)說話，行為美，等長輩。1、請(qǐng)欣賞相聲《說話》（學(xué)生上臺(tái)表演）。

男主持人：《說話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說話時(shí)可真得講究點(diǎn)。2、請(qǐng)看小品《禮貌小學(xué)生》。（學(xué)生上臺(tái)表演）。

女主持人：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講禮貌，講禮貌。3、請(qǐng)欣賞歌舞《歌聲與微笑》。（學(xué)生上臺(tái)表演）。

女主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么完美，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽。4、請(qǐng)欣賞歌舞《祖國祖國多美麗》。

（男女主持人上場(chǎng)）。

男主持人：我們是祖國的小雛鷹；女主持人：禮貌之花在心中開放；男主持人：我們是21世紀(jì)的主人；女主持人：我們要做21世紀(jì)禮貌人。男主持人合：讓我們插上禮貌的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向完美的未來。

四、五年級(jí)長宣布“禮貌禮儀記心中”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

透過孩子們所喜歡的歌舞、小品和相聲等方式來促進(jìn)學(xué)生禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，樹立禮貌意識(shí)，讓他們明白禮貌禮儀就應(yīng)從小做起，從自我做起，讓禮貌之花處處盛開。