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未來的舞蹈家作文
要說誰能獲得演獎(jiǎng)?wù)拢俏铱梢扑]我的好朋友——彭盈盈，她是個(gè)“未來舞蹈家”。彭盈盈天生就是個(gè)跳舞的材料。她跳舞的時(shí)候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經(jīng)五分鐘了，也不見彭盈盈來。她平時(shí)總是早到，這次會(huì)不會(huì)家里有事呢？正在我擔(dān)心時(shí)，彭盈盈氣喘吁吁的來了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問，原來她感冒了。“感冒了還來怎么能跳舞呢？”我?guī)退妨舜繁场！叭币还?jié)課就缺了一次的練習(xí)，多可惜呀！”但一跳起舞來，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那么專心致志，把老師布置的任務(wù)完成的棒極了。還有一次我到她家去玩，發(fā)現(xiàn)她臥臥室的墻上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地說：“未來舞蹈家，表演一下吧，不收演出費(fèi)吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開了vcd，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心里自嘆不如。
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未來的舞蹈家作文
要說誰能贏得表演獎(jiǎng)牌，我推薦我的好朋友彭瑩瑩，她是一個(gè)“未來的舞者”。彭瑩瑩自然是跳舞的素材。當(dāng)她跳舞時(shí)，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶。太美了。我記得參加了五分鐘的興趣班，但是彭瑩瑩也不在。她平時(shí)總是很早到達(dá)。這次家里會(huì)有什么問題嗎？正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，彭瑩瑩氣喘吁吁地來了。她一坐下就咳嗽了幾次。當(dāng)我問她時(shí)，她感冒了。
“你感冒時(shí)怎么能跳舞？
”我?guī)退龘敉肆怂?/p>
“多可惜的是一堂課少了一次練習(xí)！
”但是當(dāng)她開始跳舞時(shí)，她停止了咳嗽，好像她能控制住它。她全神貫注于工作，出色地完成了老師布置的任務(wù)。另一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她的臥室墻上掛滿了舞者的照片。我開玩笑地說，“未來的舞者，表演一會(huì)兒，你不收費(fèi)嗎？”彭瑩瑩笑了笑：“別給我，因?yàn)槟闶俏业呐笥眩 蔽覀兇蜷_光碟，她跳了一支舞，表演結(jié)束了。我的心嘆息。
舞蹈《好日子》串詞朗誦詞報(bào)幕詞
一首《好日子》唱紅了大江南北，許多慶典慶祝活動(dòng)都喜歡演唱或舞蹈《好日子》，接下來為你獻(xiàn)上《好日子》的報(bào)幕。
串詞。
希望能幫助到你：
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲今天，是個(gè)好日子，
乙在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
丙在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
丁我們迎接國際六一兒童節(jié)，
甲我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
丁我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
今天是個(gè)好日子，收獲的季節(jié)我們歡聚一堂;今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。
女：今天是個(gè)快樂的日子，今天是個(gè)幸福的日子。
男：讓我們唱起來吧，跳起來吧，共同歌唱我們的好日子。
男：輝煌的時(shí)代日新月異，壯美的篇章流光溢彩。
女：蓬勃的激情牽魂入夢(mèng)，理想的征途壯志凌云。
男：每天都有新的氣息。
女：每年都有新的模樣。
男：告別了曾經(jīng)的苦難，我們迎來了中華民族的好日子。
未來的舞蹈家作文
說起我的好朋友袁淼，大家一定都喜歡她。在評(píng)舞蹈章的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)異口同聲地喊她的名字。
袁淼是一個(gè)漂亮、機(jī)靈的同學(xué)。她俊俏的臉蛋上，長著一雙美麗的大眼睛，好像會(huì)說話似的。挺直的鼻梁、小巧的嘴，嘴邊總是掛著甜蜜的微笑。讓人感到她那么地溫和、友好，可親可愛。
她非常喜歡跳舞。記得在幼兒園的時(shí)候，她就跳得很好，是我們班的小舞蹈家。現(xiàn)在上學(xué)了，她仍然堅(jiān)持不懈地跳舞，是我們學(xué)校一名舞蹈隊(duì)員，代表學(xué)校參加過許多比賽，并取得了優(yōu)異的成績，比如洗刷刷得了二等獎(jiǎng)，在2010年青島市第二十屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)匯演比賽中，參加的節(jié)目舞蹈呀啰吔得了一等獎(jiǎng)，這優(yōu)異的成績都離不開她平時(shí)的勤學(xué)苦練。有一次，她生病了，她媽媽勸她休息，可袁淼怕跟不上老師的進(jìn)度，拖累了大家，仍然堅(jiān)持跳舞，她就是這樣一個(gè)熱愛集體的好同學(xué)。
她經(jīng)常幫助同學(xué)，有一次，我的筆芯用完了，她很大方的借給我一根。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)送了演算本。還把她的生日蛋糕帶到學(xué)校與我們一起分享。
我希望袁淼更加努力，將來成為一名出色的舞蹈家。
舞蹈未來保衛(wèi)者串詞
合：大家下午好！
男：五月鳥語花香，書聲朗朗，今天我們齊聚一堂；
女：共同慶祝這個(gè)屬于我們的五四青年節(jié)；
女：為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上的校園文化氛圍，今年學(xué)校特意舉辦了主題為“弘揚(yáng)五四精神繼承傳統(tǒng)美德”的校園文化藝術(shù)節(jié)。男：本次五四文藝匯演內(nèi)容豐富，形式多樣。
女：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋。
男：護(hù)漕港中學(xué)20xx年“弘揚(yáng)五四精神繼承傳統(tǒng)美德”五四文藝匯演合：現(xiàn)在開始！
男：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚擔(dān)任評(píng)委的各位老師。他們分別是：
男：今天的匯演是比賽，但更多的是展示護(hù)中學(xué)子的風(fēng)采，共分兩個(gè)環(huán)節(jié)舉行，先進(jìn)行的是大合唱的比賽，結(jié)束后進(jìn)行才藝展示環(huán)節(jié)。
女:每五個(gè)節(jié)目結(jié)束后將公布得分情況。全部比賽結(jié)束后將宣布獲得一二三等獎(jiǎng)的班級(jí)。
男：親愛的同學(xué)們，護(hù)中是我們親愛的母校，是培養(yǎng)我們成材的搖籃。首先聽請(qǐng)欣賞初一（5）班給我們帶來的大合唱《護(hù)中校歌》。請(qǐng)初一（6）班的合唱做好準(zhǔn)備。
女：五十六個(gè)民族,五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言,匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華。多么動(dòng)聽的歌詞的旋律，表達(dá)了我們對(duì)祖國的愛。下面請(qǐng)欣賞初一（6）班的合唱《愛我中華》。請(qǐng)初二（3）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
男：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德是每名中學(xué)生必須遵守的傳統(tǒng)美德，對(duì)青少年學(xué)生思想品德修養(yǎng)的加強(qiáng)有著深遠(yuǎn)的意義。請(qǐng)欣賞初二（6）班帶來的大合唱《三德歌》。請(qǐng)初二（2）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
女：1998洪水發(fā)生時(shí)，全國開展愛心募捐活動(dòng)時(shí)，有一首歌給我們留下了深刻的印象，這首歌讓更多的人伸出援手幫助愛災(zāi)的人們，體現(xiàn)了洪水無情人有情。請(qǐng)欣賞初二（6）班帶來的大合唱《讓世界充滿愛》。請(qǐng)初一（1）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
男：聽黨指揮勇往直前敢打敢拼不怕犧牲首戰(zhàn)用我用我必勝，這就是軍人的精神，是我們中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。下面請(qǐng)欣賞初一（1）班給我們帶來的大合唱《好男兒就是要當(dāng)兵》。請(qǐng)初二（4）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
女：剛剛欣賞完了鏗鏘有力的《好男兒就是要當(dāng)兵》，我們不禁要想，好男兒當(dāng)兵為的啥？接下來請(qǐng)欣賞初二（4）班的大合唱《精忠報(bào)國》。請(qǐng)初二（6）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
男：王力宏是大家非常熟悉的一位明星，他受到了很多粉絲的喜愛，在他生日的時(shí)候由部分歌迷創(chuàng)作了一首歌并把它作為生日禮物送給了王力宏。接下來請(qǐng)欣賞這首由初二（6）班帶來的大合唱《愛因?yàn)樵谛闹小贰Ｕ?qǐng)初二（7）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
女：生命的河喜樂的河，緩緩流過我的心窩。多么動(dòng)人優(yōu)美的旋律，體現(xiàn)了人間的大愛。請(qǐng)欣賞初二（7）班的大合唱《生命之河》。請(qǐng)初一（7）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
男：大海啊，大海。你就像媽媽一樣，有你就是故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞初一（7）班的大合唱《大海啊故鄉(xiāng)》。請(qǐng)初一（3）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
女：故鄉(xiāng)啊，故鄉(xiāng)。你是我永遠(yuǎn)割舍不了的牽掛，誰要是侵犯她，我們就會(huì)頑強(qiáng)的抗戰(zhàn)不歇。這是一首保衛(wèi)東北的抗戰(zhàn)歌曲。請(qǐng)欣賞初一（3）班的大合唱《五月的鮮花》。請(qǐng)初一（4）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
男：無論是抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝、還是到越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，這一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭的勝利都離不開我們?nèi)f眾一心，眾志成城。接下來請(qǐng)欣賞初一（4）班的大合唱《劃漿開大船》。請(qǐng)初一（8）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
男：中國，中國，壯麗的山河，長江奔騰，昆侖巍峨。作為一名中國人，我自豪。接下來請(qǐng)聽初二（5）班的大合唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》。請(qǐng)初一（2）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
女：我們是祖國的未來，作為跨時(shí)代的青少年，讓我們用凌云的氣魄開。
創(chuàng)新。
時(shí)代的輝煌。請(qǐng)欣賞初一（2）班的大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》。請(qǐng)初二（1）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
男：時(shí)間都去哪兒了，是用在了學(xué)習(xí)上，還是用在了玩游戲上，還是用在了虛度年華上，作為一名中學(xué)生，時(shí)間去哪兒了，值得我們深思。接下來請(qǐng)大家欣賞初二（1）班的大合唱《時(shí)間去哪兒了》。請(qǐng)初二（1）班的古箏節(jié)目做好準(zhǔn)備。
女：有一首古箏彈奏每次聽到，我都會(huì)感到自己容光煥發(fā)，這世上的磨難不算什么，重在把心態(tài)調(diào)好！任江山笑，蒼生笑，我自無畏無懼去追求心中的目標(biāo)。請(qǐng)欣賞初二（1）班陳思涵帶來的古箏《笑傲江湖》。請(qǐng)初一（2）班的相聲表演做好準(zhǔn)備。
（2）班黃品章，何澤億表演的相聲《如此差生》。請(qǐng)初一（3）班的詩歌朗誦做好準(zhǔn)備。
女：青春，在這如花般綻放的美好；如太陽般朝氣蓬勃，如希望般給予你動(dòng)力，即使充滿了不安、彷徨、沖動(dòng)，但在花朵成熟的一天，我們將會(huì)迎來最豐碩的果實(shí)。請(qǐng)欣賞初一（3）班吳何雨、于滿堂給我們帶來的詩歌朗誦《青春的贊歌》。請(qǐng)初一（4）班的健美操做好準(zhǔn)備。
男：青春是美好的，是欣欣向榮的，是蓬勃向上的。讓我們用青春創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)欣賞初一（4）班周冰倩等表演的健美操《創(chuàng)造奇跡》。請(qǐng)初一（5）班的吉他彈奏做好準(zhǔn)備。
女：友誼天長地久，接下來讓我們欣賞由初一（5）班朱清源用吉他來詮釋的《友誼天長地久》。請(qǐng)初一（6）的詩歌朗誦作好準(zhǔn)備。
女：《我用殘損的手掌》是以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作。“殘損的手掌”既是寫實(shí)，又是詩人堅(jiān)貞不屈意志的寫照。接下來請(qǐng)欣賞初一（6）班張偉中,楊雯靜等表演的詩朗誦《我用殘損的手掌》。請(qǐng)初一（8）班二重唱作好準(zhǔn)備。
男：“也許我沒有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明，用我的一生；也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾??”聽過這首歌曲，相信每一個(gè)人都能感受一顆追逐夢(mèng)想的心，仿佛能在漫無目的的長夜中飄蕩時(shí)相信遠(yuǎn)方閃耀的星球到達(dá)后就是波瀾壯闊的世界。請(qǐng)欣賞初二（1）班蘇肖俊的獨(dú)唱《追夢(mèng)赤子心》。請(qǐng)初二（2）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
女：舞蹈是一種表演藝術(shù)，是于三度空間中以身體為語言作“心智交流”現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)。接下來請(qǐng)欣賞請(qǐng)初二（2）班吳婷、袁潔菲等表演的"舞蹈《牛奶歌》。請(qǐng)初二（3）的舞蹈作好準(zhǔn)備。
男：剛剛欣賞完舞蹈《牛奶歌》這優(yōu)美的肢體語言。接下來再請(qǐng)大家欣賞一支由初二（3）班陳曉禧表演的舞蹈《美麗的姑娘》。看看她是怎樣通過優(yōu)美的舞姿把一個(gè)美麗的姑娘展現(xiàn)在我們面前。
（4）班陳靜紅，展明潔，丁蕊，劉芳瑜，陳元元等表演的小組唱《mama》。請(qǐng)初二（5）班的歌曲作好準(zhǔn)備。
京的金山上》。請(qǐng)初二（6）班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
女：秦地秦韻，一首《秦桑曲》，傳送友好與熱情。請(qǐng)欣賞初二（6）班宋逸婷表演的古箏獨(dú)奏《秦桑曲》。請(qǐng)初二（7）班的二胡獨(dú)奏做好準(zhǔn)備。
男：這首樂曲以其磅礴的氣勢(shì)、熱烈的氣息、奔放的旋律而深受人們喜愛。無論是氣宇軒昂的賽手，還是奔騰嘶鳴的駿馬，都被二胡的旋律表現(xiàn)得惟妙惟肖。請(qǐng)欣賞初二（7）班王雨瀟表演的二胡獨(dú)奏《賽馬》。
舞蹈未來保衛(wèi)者串詞
開場(chǎng)白：
（女）教師：尊敬的各位家長、
（男）教師：各位來賓、
（女）幼兒：親愛的爸爸媽媽、爺爺、奶奶、
（男）幼兒親愛的朋友們、
（師幼合）：大家上午好！
英語主持：
（女）幼兒：六月的天格外藍(lán)。
(男)幼兒：六月的花格外香。
(女)師：小鳥在廣闊的天空自由飛翔。
(男)師：花兒沐浴著陽光吐露芬芳。
(男女)師：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝孩子們第六十七個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。
(女)幼兒：我們是一幅畫，畫筆描繪出我們眼里的多姿世界。
(男)幼兒：我們是一顆顆星星，幸福地閃耀在理想的天空。
(女)師：你們是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(男)師：你們是一首詩，充滿著幻想與憧憬。
(男)幼兒：我們是一棵棵幼苗，茁壯地成長在祖國的懷抱。
(女)幼兒：我們是祖國的希望，七彩的童年放飛明天的希望。
（幼兒）合：在這美好的節(jié)日里，讓我滿懷感激之情，說一聲——謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們，辛勤的老師！
(教師)合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿全世界小朋友們六一兒童節(jié)快樂！
園長致開幕詞：
(女)幼兒：下面有請(qǐng)汪媽媽為我們致上節(jié)日的賀詞。
（女）教師：園長的話語激勵(lì)著我們?cè)谕蟮娜兆永?相信我們會(huì)再接再勵(lì),共同把我們牛津街金色陽光幼兒園變成一個(gè)更加溫馨美麗的大家庭.
家長發(fā)言：
（女）師：幼兒的教育離不開老師、更離不開家長們的密切配合。
（女）幼兒：感謝（聶子桐）的媽媽為我們送上節(jié)日祝福。
（女）師：教育如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)才能走得更遠(yuǎn)，更長久，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表牛津街金色陽光幼兒園全體教職工對(duì)所有的家長說一聲：謝謝你們！謝謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解、支持與配合！
（女）幼兒：今天是我們的節(jié)日，讓我們?yōu)樽约旱墓?jié)日喝彩吧——《開場(chǎng)律動(dòng)》。
（女）教師：本次我們的主題是“快樂童年、放飛夢(mèng)想”
（男）教師：謝謝孩子們，是你們天真無邪的笑容、幼雅無知的想法，讓我們的幼兒園充滿了愛的味道。
（師幼)合：我宣布牛津街金色陽光幼兒園“慶六一”文藝演出，現(xiàn)在開始！
舞蹈大賽報(bào)幕詞
接下來為大家表演的是三車間團(tuán)支部。
5、李安。
剛才我們欣賞了五個(gè)團(tuán)支部帶來的舞蹈，可以說精彩分層，各有千秋。
十三車間團(tuán)支部是一個(gè)團(tuán)結(jié)的支部，一個(gè)有凝聚力的集體，廠團(tuán)委組織的各種活動(dòng)都能夠積極參加，并且能夠結(jié)合本單位特點(diǎn)，開展生產(chǎn)突擊義務(wù)獻(xiàn)工等活動(dòng)，在生產(chǎn)經(jīng)營中較好地發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用。今年五四期間被廠團(tuán)委評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部，今天雖然他們沒有參賽，但他們組成了一個(gè)小樂隊(duì)，為大家友情演出兩首歌曲。
6、劉振生：讓我們?cè)俅斡谜坡曋x謝十三車間樂隊(duì)的友情演出。
接下來請(qǐng)欣賞他們帶來的舞蹈：＂八百里洞庭我的家＂.
8、劉振生。
李安：最后一個(gè)節(jié)目是由零備件制造車間帶來的舞蹈：好收成。
結(jié)束語。
男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安！
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舞蹈大賽報(bào)幕詞
女：全體團(tuán)員青年、職工家屬同志們：
合：你們好！
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著85年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著85年青春的熱情。
子弟中學(xué)團(tuán)委、一車間團(tuán)總支、二車間團(tuán)支部、三車間團(tuán)支部、四車間團(tuán)支部、
女：五車間團(tuán)支部、十一車間團(tuán)支部和零備件制造車間團(tuán)支部。
廠黨委胡書記、康副書記、廠工會(huì)楊主席。
女：廠工會(huì)宋副主席、政治部副主任、廠團(tuán)委馮書記、廠團(tuán)委樊會(huì)鮮。
男：明天我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。
合:“動(dòng)感青春＂舞蹈大賽現(xiàn)在開始!
節(jié)目序：
1中學(xué)團(tuán)委：???現(xiàn)代舞。
2一車間團(tuán)總支??????民族舞：?凈土。
3零備件制造車間?????交際舞：???今夜無眠。
4、二車間團(tuán)支部?????現(xiàn)代舞：?????看我72變。
5、三車間團(tuán)支部?????民族舞：????西班牙女郎。
＿十三車間團(tuán)支部????樂隊(duì)????????歌二首。
6、四車間團(tuán)支部???現(xiàn)代舞。
7、五車間團(tuán)支部???????民族舞八百里洞庭。
8、十一車間團(tuán)支部????民族舞：
9、試飛團(tuán)支部????????現(xiàn)代舞：???。
10、零備件制造車間??????民族舞????好收成。
報(bào)幕詞：宣布開始???中學(xué)上臺(tái)。
（1）劉振生??李安。
劉振生：剛才為大家表演的是中學(xué)教師、學(xué)生聯(lián)合為大家表演現(xiàn)代舞。
中學(xué)團(tuán)委一直以。
李：下面要為大家演出的是一車間團(tuán)支部。一車間團(tuán)總支在工作中緊密圍繞車間生產(chǎn)經(jīng)營，開展了青年文明號(hào)“節(jié)約挖潛”和生間突擊、義務(wù)獻(xiàn)工等活動(dòng)，被廠團(tuán)委評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部，被團(tuán)市委評(píng)為市級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部，被團(tuán)省委評(píng)為省級(jí)青年文明號(hào)，是一個(gè)有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的集體。下面請(qǐng)欣賞由他們帶來的舞蹈：凈土。
2、劉振生：接下為大家表演的是零備件制造車間團(tuán)支部。零備件制造車間團(tuán)支部是原十二車間團(tuán)支部和工裝處團(tuán)支部組成。兩個(gè)支部在以往工作中積極開展青工崗位兵勞動(dòng)競賽、生產(chǎn)突擊和青年創(chuàng)新創(chuàng)效等活動(dòng)。曾先后被廠團(tuán)委評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部，被團(tuán)市委評(píng)為市級(jí)先進(jìn)團(tuán)支部、今年兩個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部結(jié)合成一個(gè)更有戰(zhàn)斗力的集體，相信在今后的工作中會(huì)做出更新更好的成績。下面請(qǐng)欣賞由零備件制造車間帶來的舞蹈：今夜無眠。
3、李安：接下來為大家表演的是二車間團(tuán)支部。
開門紅舞蹈串詞節(jié)目報(bào)幕詞
我和葛洲壩見證輝煌！
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
乙：葛洲壩的父老鄉(xiāng)親，
合：大家下午好。
甲：今天，我們相聚在星光燦爛歌舞廳，用滿腔的激情來歌唱葛洲壩，歌唱葛洲壩的過去和未來，歌唱葛洲壩的磅礴與豪邁。
乙：今天，我們相聚在星光燦爛歌舞廳，用優(yōu)美的舞蹈來展現(xiàn)葛洲壩人，展現(xiàn)葛洲壩人美好的生活，展現(xiàn)葛洲壩人瀟灑的風(fēng)采。
合：現(xiàn)在開始。
乙：【節(jié)目1 】雄偉的葛洲壩，風(fēng)景美如畫。春來江水綠如藍(lán)，秋波蕩漾到天涯。朝霞為她披彩妝，唱著夜曲吐芳華。首先由老年大學(xué)表演大合唱——第一支歌《春天來到葛洲壩》，第二支歌《葛洲夜曲》。
甲：【節(jié)目2 】我們生活在改革開放的年代，盛世畫卷舒展葛洲壩的情懷。牽起手我們就是和諧社會(huì)，美好的時(shí)光憧憬幸福的未來。接下來是老年大學(xué)熱情呈現(xiàn)的舞蹈——《天天好時(shí)光》。
乙：【節(jié)目3 】遵循“強(qiáng)企富民”的企業(yè)宗旨，秉承“又好又快，好中求快”的發(fā)展理念，葛洲壩水泥分公司高舉發(fā)展的大旗，全力打造“xx牌”水泥品牌！有請(qǐng)水泥分公司表演快板——《水泥板塊大發(fā)展》。
甲：【節(jié)目4 】葛洲壩的眼睛，葛洲壩的風(fēng)景，葛洲壩的笑臉，葛洲壩的黎明。陽光浸透我們的歌聲，天天都有美麗的心情。請(qǐng)欣賞歌伴舞——《美麗的心情》。
乙：【節(jié)目5 】采擷五指山的木棉花，撫摸月光下的鳳尾竹。足跡走遍祖國各地，胸中裝著五湖四海。請(qǐng)欣賞由老年大學(xué)帶來的葫蘆絲表演——《月光下的鳳尾竹》。
甲：【節(jié)目6 】你曾經(jīng)是長江上最恢弘的交響樂，你曾經(jīng)是中華民族最激動(dòng)人心的傳奇，你的故事隨著春風(fēng)傳頌，你的豐碑巍峨了神州大地。詩朗誦——《葛洲壩一個(gè)動(dòng)人的故事》。
乙：【節(jié)目7 】如今的葛洲壩，高樓林立、環(huán)境優(yōu)美、基礎(chǔ)設(shè)施健全、職工和家屬物質(zhì)精神生活得到極大改善，“工區(qū)變城區(qū)”的宏偉構(gòu)想正在快速實(shí)現(xiàn)，葛洲壩人的生活充滿陽光。請(qǐng)欣賞五公司為大家傾情奉獻(xiàn)的交誼舞——《我們的生活充滿陽光》。
甲：【節(jié)目8 】十八寒暑鏖戰(zhàn)急，一壩鎖江撼天地。高峽平湖雙手擎，鬼斧神工鬼神泣。屈子賦詩千百首，難書當(dāng)代英杰氣。試問天仙何處尋？葛洲輩出好子弟。這是集團(tuán)公司總經(jīng)理、集團(tuán)股份公司董事長楊繼學(xué)同志獻(xiàn)給勤勞智慧的全體葛洲壩將士的xx贊歌。下面請(qǐng)欣賞由二公司帶來的京調(diào)演唱——《xx贊歌》。
乙：【節(jié)目9 】綠楊煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。葛洲景色多迷人，花紅柳綠盡妖嬈。接下來是機(jī)電建設(shè)公司帶來的舞蹈——《紅是紅啊綠是綠》。
甲：【節(jié)目10 】面向未來，馳騁山海，水電興業(yè)，船艦報(bào)國。葛洲壩機(jī)船公司在洶涌澎湃的經(jīng)濟(jì)大潮中，乘長風(fēng)，破巨浪，濟(jì)滄海。請(qǐng)欣賞機(jī)船公司的音樂快板——《機(jī)船的明天更燦爛》。
乙：【節(jié)目11 】老有所教，老有所學(xué)，老有所樂，老有所為。葛洲壩老年大學(xué)為豐富離退休人員的文化生活，為展示離退休人員的精神風(fēng)采提供了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)。請(qǐng)看老年大學(xué)為我們帶來的二重唱——《馬鈴兒響來玉鳥兒唱》。領(lǐng)唱：劉學(xué)峰、張友英等。
甲：【節(jié)目12 】我們?cè)陂L城內(nèi)外放飛宏偉的理想，我們?cè)谘┯蚋咴V寫生命的華章。茫茫草原浸透青春的汗水，珠穆朗瑪回蕩動(dòng)人的歌唱。有請(qǐng)xx分公司為我們真情奉獻(xiàn)舞蹈——《雪域之歌》。
乙：【節(jié)目13 】四十年櫛風(fēng)沐雨，葛洲壩人創(chuàng)世界品牌。四十年創(chuàng)造奇跡，葛洲壩人鑄世紀(jì)豐碑。在建設(shè)大強(qiáng)富集團(tuán)的進(jìn)軍號(hào)中，葛洲壩美名傳天下。請(qǐng)聽男女聲小合唱——《葛洲壩美名傳天下》。
甲：【節(jié)目14 】聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份祝福，聚一份興旺。葛洲壩房地產(chǎn)邀你歡聚一堂，充分享受人間的溫暖。請(qǐng)欣賞舞蹈——《歡聚一堂》。演出單位：房地產(chǎn)公司。編導(dǎo)：許震。領(lǐng)舞：蔡震漢、劉賽華等。
乙：【節(jié)目15 】青春沸騰了江河湖泊，激情喚醒了峽谷深山。兩岸猿聲化作了心中的詩，朝云暮雨染白了青絲發(fā)。如今我們?nèi)死闲牟焕希鞓返厣钤诟鹬迚芜@溫馨的家園。接下來由一公司為我們表演快板劇——《葛洲壩人老來樂》。
甲：【節(jié)目16 】把我的青春獻(xiàn)給江河，江河鳴響前進(jìn)的汽笛；把我的青春獻(xiàn)給山川，山川披掛彩虹的羽翼。為了祖國的建設(shè)日新月異，我們穿行在都市鄉(xiāng)村，穿行在蒼茫大地，穿行在過去未來，穿行在世界屋脊。請(qǐng)欣賞基礎(chǔ)公司表演的藏族舞蹈——《穿行》。
未來舞蹈家作文
要說誰能獲得表演獎(jiǎng)?wù)拢俏铱梢扑]我的好朋友——吳佳琪。她是一個(gè)“未來的舞蹈家”。
吳佳琪天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞時(shí)就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！
記得有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她的臥室的墻壁上貼著是舞蹈家的照片，小書架上有好幾本關(guān)于著方面的`書。我打趣道：“未來的舞蹈家，調(diào)支舞吧，不用出演出飛吧？”吳佳琪笑著說：“看在你是我好朋友的份上就不收費(fèi)了。”我們打開了evd，她選了一首優(yōu)美的歌，跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。她表演完了，我鼓了鼓掌。她得意洋洋地說：“怎么樣，我跳得好吧？”我回答道：“非常好看！”
我問過她媽媽，她媽媽說：“xxx在家時(shí)只要有一點(diǎn)時(shí)間就練習(xí)跳舞。課余時(shí)間，她還要到少年宮參加舞蹈培訓(xùn)班，每次都要練兩個(gè)小時(shí)呢！”怪不得她跳得這么好。作為她的好朋友我為她感到高興。
所以表演獎(jiǎng)?wù)路莤xx莫屬。
開門紅舞蹈串詞節(jié)目報(bào)幕詞
男：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。 女：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。
男：六月，貯存我們流逝的歲月。
女：六月，擎起我們希望的未來。
合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>
男：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，讓我們代表總場(chǎng)幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領(lǐng)導(dǎo)和單位表示衷心感謝!
男：我們不僅會(huì)跳會(huì)唱，我們還會(huì)鬧，請(qǐng)欣賞小班的舞蹈《鬧花燈》
女：我們欣賞了我國的民族舞蹈，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的外國舞蹈《幼兒拉丁舞》
男：有個(gè)小朋友說她愛吃油油的螃蟹。這個(gè)小朋友就是李可藝，請(qǐng)聽她的表演唱《螃蟹歌》
女：我們喜愛小燕子，我們也喜愛小鴨子的憨態(tài)，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《小鴨子》
大夢(mèng)想家舞蹈報(bào)幕詞
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的孩子們，你好！
溫暖的陽光，迷人的花香，愉快的笑容，興奮的胸膛，草也快樂地唱歌，輕輕地，呼吸，一切澎湃的心，興奮地跳出胸膛，六一國際兒童節(jié)-來了。
六月是童年的搖籃。
六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
6月，是童年的太陽。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠剩瑧c祝六一國際兒童節(jié)，節(jié)日，放飛我們的快樂文藝演出。
從現(xiàn)在開始。
是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了細(xì)膩的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
謝謝你，親愛的老師。
感謝各位，親愛的爸爸媽媽。
謝謝你。請(qǐng)邁出人生的第一步。
老師，謝謝你，先生爸爸媽媽，謝謝！
老師，非常感謝你爸爸媽媽，謝謝！
讓我們跳起最愉快的舞蹈慶祝自己的節(jié)日。
日記上寫著夢(mèng)想，接近諾貝爾獎(jiǎng)。自古英雄出少年》，只要你敢想敢做就能成為大夢(mèng)想家。請(qǐng)欣賞舞蹈《大夢(mèng)想家》。
中國牛舞蹈的報(bào)幕詞
女：滿山紅葉喜結(jié)巾幗風(fēng)韻，明水拋珠笑迎八方來客。
在這金風(fēng)送爽，初冬激情的季節(jié)，很高興的迎來了婦女文藝活動(dòng)聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)男：出席這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：略陽城鄉(xiāng)發(fā)展促進(jìn)會(huì)：左小蘭主任、略陽電視臺(tái)記者：馬芳萍、徐家坪鎮(zhèn)政府、明水壩村黨支部書記：高啟成、明水壩民小組組長：高勤利。
女：參加這次聯(lián)誼演出的單位有：臨江社區(qū)、大溝口社區(qū)、徐家坪社區(qū)、秦家壩村、明水壩村文藝隊(duì)。
男：對(duì)他們的到來表示，合：最熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
男：在略陽城鄉(xiāng)發(fā)展促進(jìn)會(huì)的積極推動(dòng)下，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝略陽農(nóng)村婦女文藝積極發(fā)展，看婦女們用舞姿展示屬于她們的風(fēng)采女：我們?yōu)榧亦l(xiāng)自豪，為自己驕傲。
男：當(dāng)人們問起你的家在哪兒時(shí)，我們都會(huì)大聲地說，合：我的家在徐家坪，我的家在明水壩。
男：下面文藝表演正式開始。
女：豐富多彩的精神文化生活展示了人們對(duì)美好生活的向往，展現(xiàn)了百姓健康向上的生活態(tài)度。
1、請(qǐng)欣賞明水壩村選送的扇子舞《開門紅》。
男：2、吃飽了，穿暖了，略陽人民的生活越來越好了，接下來有請(qǐng)臨江社區(qū)為我們帶來具有民族特色的羌族舞《幸福略陽》。
大夢(mèng)想家舞蹈報(bào)幕詞
1、高:五年級(jí)花球操青春與熱情舞蹈，活力與動(dòng)態(tài)融合，音樂響起時(shí)，身體舞蹈時(shí)，健康永遠(yuǎn)留在我們身邊。請(qǐng)欣賞舞蹈《花球操》。
2、收件人:三年級(jí):天竺少女，美麗的天竺少女來了！和她們的美好舞步一起品嘗印度的風(fēng)情吧。請(qǐng)欣賞印度舞蹈《天竺少女》。
3、夏天:頑強(qiáng)的草用不斷的生命向人們展示勇氣和力量，埋伏在山坡上。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈給古原草送別。
4、收件人:六年級(jí):rolypoly帥氣可以表現(xiàn)很多東西，帥氣動(dòng)人的話，只能是我們活潑的舞蹈天使。以下是張子揚(yáng)給我們帶來現(xiàn)代舞蹈rolypoly。
5、高:五年級(jí):瘋女孩糖糖快樂，喜歡笑女孩，她性格積極，充滿熱情。她是永遠(yuǎn)幸福感染別人的瘋女孩。
6、夏天:搖晃，搖晃太陽，搖晃熱情，跳舞，跳太陽，跳青春的年輕人不輸。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的女孩們帶來的舞蹈搖動(dòng)太陽。
7、收件人:二(三)年級(jí):四手聯(lián)彈《草原英雄姐妹》《自古英雄出少年》，草原英雄姐妹告訴我們什么是真正的英雄。
8、夏天:一年級(jí):彩云之南雀靈的美麗，向往彩云之南的美麗，向往那熱土的純潔，聽，絲綢的微風(fēng)，逐漸吹來了那場(chǎng)心雨。請(qǐng)欣賞舞蹈《彩云之南》。
9、高:今天，我們用輕快的舞步表現(xiàn)古詩詞醉人的香味和魅力的顏色，請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈春曉。
慶祝國慶節(jié)作品頒獎(jiǎng)。
高:今天我們自立自強(qiáng)，明天我們建設(shè)祖國。接下來，用熱烈的掌聲歡迎鄧主任為國慶書法繪畫、手工制作比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
11、收件人:四年級(jí):《大夢(mèng)想家》的夢(mèng)想寫在日記上，接近諾貝爾獎(jiǎng)。只要敢想敢做，就能成為大夢(mèng)想家。
12、高度:。
有趣的是，從十一點(diǎn)半開始吃午飯，看著吃飯的孩子們可愛的表演，我相信你一定會(huì)受到啟發(fā)。
13、收件人:四年級(jí):套馬棒在藍(lán)天下，伴隨著初升的太陽，我在廣闊的草原上奔馳。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的舞蹈馬桿。
14、夏:五年級(jí):阿拉伯之光阿拉伯是不可思議的土地，那里流傳著無數(shù)神秘的故事，美麗的異國風(fēng)情令人憧憬。請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之光》。
15、收件人:六年級(jí):竹林深處遠(yuǎn)去宜賓少雇寨，竹林深處有泰家。傣族女兒們?cè)谥窳稚钐幾分稹⑼嫠！？矗齻冞~著輕快的步伐來了。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的舞蹈《竹林深處》。
16、夏:二年級(jí):獨(dú)唱《白菜》的你是紅蘋果，我是白菜，在自己的樂園快樂的happy吧！
17、高:三(五)年級(jí):goodboy有舞蹈，有活力四射的舞蹈，魅力無限。跳吧，跳出青春節(jié)拍！跳吧，跳出時(shí)代風(fēng)采！接下來，請(qǐng)欣賞街舞《goodboy》。
18、夏:五年級(jí):向幸福出發(fā)親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)很幸福，不是負(fù)擔(dān)。我們用快樂的心情享受知識(shí)的陽光，陽光少年，陽光少女，向快樂出發(fā)吧！
19、高:四年級(jí):青春舞曲青春是詩，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的青春是畫，明亮華麗的青春是歌，美麗的旋律舞出了世界的美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》。
20、收件人:六年級(jí):天大8歲的少年，看到母親生孩子的痛苦，肋骨斷了20根，他用自己的歌聲感動(dòng)了會(huì)場(chǎng)。現(xiàn)在，我們也用這首歌來表達(dá)對(duì)母親的愛。請(qǐng)欣賞小合唱《天之大》。
未來舞蹈家我作文精選
要說誰能當(dāng)舞蹈家，我覺得我就可以。理想xxx我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說我天生就是個(gè)跳舞的料，老師說我伴隨音樂動(dòng)起來時(shí)，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了！
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時(shí)，我痛得眼淚都快留下來了。我想：如果這個(gè)時(shí)候就我哭了，會(huì)讓大家嘲笑的，甚至?xí)硌巯啻摹Ｋ晕乙獔?jiān)持，要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實(shí)我腰特別軟，可以做得更好。
聽老師這么一說，我信心十足，培訓(xùn)班跳完舞就回家練習(xí)，老師教的新動(dòng)作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
還有一次，因?yàn)槿ビH戚家吃飯，因堵車耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時(shí)間，一到那兒，同學(xué)就說“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時(shí)間了，你怎么才來呀！還不如直接回家呢！”“這話就不對(duì)了。”我說，“哪怕還有10鐘下課我也要來，如果不來，今天你們學(xué)的什么動(dòng)作我就不會(huì)了。”“你真棒！”一個(gè)同學(xué)說。
各位同學(xué)，聽了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧！請(qǐng)為我點(diǎn)個(gè)贊吧！
《未來舞蹈家》作文
要說誰能獲得表演獎(jiǎng)?wù)拢俏铱梢扑]我的好朋友——吳佳琪。她是一個(gè)“未來的舞蹈家”。
吳佳琪天生就是跳舞的材料。她身材好，跳舞時(shí)就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！
記得有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她的臥室的墻壁上貼著是舞蹈家的照片，小書架上有好幾本關(guān)于著方面的書。我打趣道：“未來的舞蹈家，調(diào)支舞吧，不用出演出飛吧？”吳佳琪笑著說：“看在你是我好朋友的份上就不收費(fèi)了。”我們打開了evd，她選了一首優(yōu)美的歌，跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。她表演完了，我鼓了鼓掌。她得意洋洋地說：“怎么樣，我跳得好吧？”我回答道：“非常好看！”
我問過她媽媽，她媽媽說：“在家時(shí)只要有一點(diǎn)時(shí)間就練習(xí)跳舞。課余時(shí)間，她還要到少年宮參加舞蹈培訓(xùn)班，每次都要練兩個(gè)小時(shí)呢！”怪不得她跳得這么好。作為她的好朋友我為她感到高興。
所以表演獎(jiǎng)?wù)路悄獙佟?/p>
我的未來想象作文舞蹈
在我小時(shí)侯，爸媽給我報(bào)名參加舞蹈班，不懂事的我怕苦，死活也不去。長大了，看見學(xué)過舞蹈的人就特別羨慕，他們特有的氣質(zhì)，身材，舞姿，都讓我覺得遙不可及。時(shí)光不可能回流，但機(jī)會(huì)卻可以再來。今年我校高一開設(shè)了藝術(shù)選修課，我幸運(yùn)地進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈班，開啟了我遲來的舞蹈夢(mèng)。
當(dāng)我第一次走進(jìn)那個(gè)小小的舞蹈教室，便不由自主的十分興奮的全身心地投入進(jìn)去，隨著音樂的響起，按著老師的教授要求，一招一式的練習(xí)，去摸索舞蹈精靈的存在，以留下心底最純真的那一片澄凈。我用心體會(huì)著，感悟著，追求著練習(xí)著，覺得自己在揮灑中一次次融化，一次次的提升，成為從要我舞到我要舞的漸進(jìn)。每當(dāng)我走進(jìn)舞院的練功房，站在練功的把桿前，看著鏡子里的自己時(shí)；當(dāng)我看到我們大家演出時(shí)的錄象，雖然有很多不足，心里都有一種說不清的喜悅和自豪。
上課時(shí)，老師不僅教我們?nèi)绾尉毼璧福€讓我們欣賞各種優(yōu)秀的舞蹈，讓我們用自己的心去體會(huì)什么才是真正的舞蹈，什么才叫把自己融入到舞蹈中。《雀之靈》，舞者幾乎在沒有占用多大的舞臺(tái)空間，盡致盡美地表現(xiàn)了孔雀的形態(tài)美，歌頌了人與自然的和諧美，整個(gè)舞蹈在《神秘園》背景音樂下，在皎潔的月光下，漸次展示了孔雀的高貴、怡靜、雍容的氣質(zhì)和靈動(dòng)的神韻，最后，將皓月中孔雀美麗的剪影永恒地留在了人們的心中。我將這個(gè)畫面永恒的刻入腦海，刻入我的舞蹈記憶中，以為它是經(jīng)典，它是無可比擬的畫面。《雀之靈》舞出了一個(gè)“靈”字，激蕩起了心中最美好的情感漣漪。我從未像今天這樣驚嘆過我國舞蹈藝術(shù)的優(yōu)美。那些專業(yè)舞蹈演員展現(xiàn)的舞蹈功力讓我陶醉萬分。舞蹈中那姑娘舒展的手臂、修長的雙腿、柔美的身材，青春的氣息，靈動(dòng)的舞姿，那一招一式，或快或慢，輕輕跳起，旋轉(zhuǎn)打開，在空中，在心靈上劃過舒服優(yōu)美的弧線，恰好吻合你預(yù)想的弧度，如天空中劃過的流星，又如懸在天空中美麗的七彩虹，讓人心中泛起陣陣美妙的快感。我從未像今天這樣喜歡過舞蹈，舞臺(tái)上的小伙子英俊、精神、功底扎實(shí)，臉上透露出對(duì)美好生活的無限贊美，對(duì)舞蹈藝術(shù)的無盡追求，這種精神、激情讓人們感動(dòng)。我愛我的舞蹈夢(mèng)。
隨著基本功的能力增強(qiáng)，我對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)也逐漸提高，懂得了舞蹈要用形體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，表現(xiàn)生活的真、善、美。雖然自身的基本條件并不是最優(yōu)秀的，沒有驕人的形體，沒有舒展自如的舞姿，但我愿意用刻苦的練習(xí)來回報(bào)這次學(xué)習(xí)舞蹈的機(jī)會(huì)。我每次練功時(shí)，可以把腿放到別的人放不到的地方；每次在臺(tái)上跳著練了很長時(shí)間的舞蹈，那種快樂的感覺，是其他同學(xué)難以感受到的。這就是舞蹈的魅力，再苦再累，出來的終究會(huì)是最美的。
我感到自己仿佛穿上了童話故事中的那雙紅舞鞋，再也脫不下來，再也停不下舞者的腳步。
每個(gè)舞蹈班的同學(xué)也一樣，她們有著很高漲的熱情，抱著女孩對(duì)舞蹈的一種渴望和羨慕，把苦澀，汗水往心里塞，把美麗大方笑容往四方展。這種互動(dòng)的熱情感染著每一位學(xué)員以及老師。
雖然，學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)間不長，舞姿并不能達(dá)到優(yōu)美，情感并沒有發(fā)揮到自如。但舞蹈給我的東西太多太多。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，告訴我無論學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難，都不應(yīng)該輕易掉一滴眼淚；它讓我懂得做什么事情，就一定要堅(jiān)持做下去，無論會(huì)遇到什么困難，都要你去想辦法解決；它教給我要自信，教給我相信自己會(huì)做好的；它告訴我怎么去與別人去合作，告訴我集體的利益才是最重要的。它讓我明白了什么是苦盡甘來的樂趣。
我知道，后悔當(dāng)初的錯(cuò)過舞蹈已經(jīng)無濟(jì)于事，只有抓住今天的時(shí)光，付出比他人更多的努力，才能有收獲。這是一個(gè)新的開始，我并不求在舞蹈事業(yè)上有這多大的作為，只愿把我的熱情散發(fā)到舞蹈班，學(xué)校的每一個(gè)角落，讓它們充滿如我追尋的舞蹈夢(mèng)一樣的美好景象。
我感謝新課程的開設(shè)，它幫我圓了舞蹈夢(mèng)。
舞蹈未來保衛(wèi)者串詞
開場(chǎng)白：
（女）教師：尊敬的各位家長、
（男）教師：各位來賓、
（女）幼兒：親愛的爸爸媽媽、爺爺、奶奶、
（男）幼兒親愛的朋友們、
（師幼合）：大家上午好！
英語主持：
（女）幼兒：六月的天格外藍(lán)。
(男)幼兒：六月的花格外香。
(女)師：小鳥在廣闊的天空自由飛翔。
(男)師：花兒沐浴著陽光吐露芬芳。
(男女)師：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝孩子們第六十七個(gè)“六一”國際兒童節(jié)。
(女)幼兒：我們是一幅畫，畫筆描繪出我們眼里的多姿世界。
(男)幼兒：我們是一顆顆星星，幸福地閃耀在理想的天空。
(女)師：你們是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(男)師：你們是一首詩，充滿著幻想與憧憬。
(男)幼兒：我們是一棵棵幼苗，茁壯地成長在祖國的懷抱。
(女)幼兒：我們是祖國的希望，七彩的童年放飛明天的希望。
（幼兒）合：在這美好的節(jié)日里，讓我滿懷感激之情，說一聲——謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們，辛勤的老師！
(教師)合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿全世界小朋友們六一兒童節(jié)快樂！
園長致開幕詞：
(女)幼兒：下面有請(qǐng)汪媽媽為我們致上節(jié)日的賀詞。
（女）教師：園長的話語激勵(lì)著我們?cè)谕蟮娜兆永?相信我們會(huì)再接再勵(lì),共同把我們牛津街金色陽光幼兒園變成一個(gè)更加溫馨美麗的大家庭.
家長發(fā)言：
（女）師：幼兒的教育離不開老師、更離不開家長們的密切配合。
（女）幼兒：感謝（聶子桐）的媽媽為我們送上節(jié)日祝福。
（女）師：教育如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)才能走得更遠(yuǎn)，更長久，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表牛津街金色陽光幼兒園全體教職工對(duì)所有的家長說一聲：謝謝你們！謝謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解、支持與配合！
（女）幼兒：今天是我們的節(jié)日，讓我們?yōu)樽约旱墓?jié)日喝彩吧——《開場(chǎng)律動(dòng)》。
（女）教師：本次我們的主題是“快樂童年、放飛夢(mèng)想”
（男）教師：謝謝孩子們，是你們天真無邪的笑容、幼雅無知的想法，讓我們的幼兒園充滿了愛的味道。
（師幼)合：我宣布牛津街金色陽光幼兒園“慶六一”文藝演出，現(xiàn)在開始！
男：親愛的觀眾朋友們：
合：晚上好!
女：我們的激情燃燒明天的希望，
男：小康的中國升華繽紛的理想。
女：親愛的觀眾朋友們，一首激情飛揚(yáng)的《****》拉開了我們今天晚會(huì)的序幕。
男：再過幾天啊，就是五四青年節(jié)了。今年的五月四號(hào)，對(duì)于我們青年人來說可不比尋常，今年是偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)九十四周年。
女：回顧波瀾壯闊的20世紀(jì)，無數(shù)熱血青年在團(tuán)的組織中茁壯成長，“五四”精神也始終激勵(lì)著中國青年前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興作出卓越貢獻(xiàn)。
男：為了紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)94周年，*******在這里舉辦《xxx市各界青年慶五四文藝文藝晚會(huì)》。
感謝你們的光臨。
男：同時(shí)，我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來。
2、大合唱《萬歲祖國》、《共青團(tuán)員之歌》。
女：下面請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞由共青團(tuán)紹興文理學(xué)院委員會(huì)選送的大合唱《萬歲祖國》，指揮：xx，鋼琴伴奏：xx。
(《萬歲祖國》演唱畢，主持人幕后)。
女：再請(qǐng)欣賞《共青團(tuán)員之歌》。
3、健美操《青春飛揚(yáng)》。
男：讓激情燃燒，讓青春飛揚(yáng)，在偉大復(fù)興的征程中，當(dāng)代青年始終是一股銳不可擋的奮進(jìn)力量。
女：在新世紀(jì)崛起的洪流中，我們青年始終充滿著蓬勃向上的青春氣派。
男：朋友們，下面請(qǐng)欣賞由共青團(tuán)新昌縣委選送的健美操《青春飛揚(yáng)》。
4、小品《相親》。
男：青年是主力軍，青年是突擊隊(duì)。在社會(huì)主義事業(yè)的各條戰(zhàn)線上，我們的青年人敬業(yè)愛崗、顧全大局，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的跨越式發(fā)展，為加快實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“率先”都在做著默默的奉獻(xiàn)和無私的付出。由共青團(tuán)諸暨市委選送的小品《相親》，講述的就是這樣一則發(fā)生在我們身邊的故事，讓我們一起來欣賞。
5、歌伴舞《世紀(jì)春雨》。
女：清爽的風(fēng)送來了世紀(jì)的春雨，大地一片新綠。
男：世紀(jì)的雨潤澤了神州的沃土，傳遞出嶄新的人生創(chuàng)意。
女：下面請(qǐng)大家欣賞由共青團(tuán)xxxx市委選送的歌伴舞《世紀(jì)春雨》。
6、時(shí)裝表演《青春放歌》。
男：青春的旋律最優(yōu)美動(dòng)聽，年輕的身影最自信動(dòng)人。朋友們，下面讓我們?cè)谳p柔的樂曲聲中一起來欣賞由紹興市大學(xué)生時(shí)裝表演隊(duì)為我們帶來的時(shí)裝表演《青春放歌》。
7、舞蹈《荷韻》。
女：詩仙李白曾有詩云：“鏡湖三百里，菡萏發(fā)荷花。五月西施采，人看隘若耶。回舟不待月，歸去越王家”。了了幾句，勾勒出好一派江南風(fēng)情!朋友們，下面就請(qǐng)大家欣賞由共青團(tuán)紹興縣委選送的舞蹈《荷韻》。
8、現(xiàn)代舞《創(chuàng)造者之路》。
男：“青年是決定未來和影響當(dāng)前的重要力量，青年最富有創(chuàng)造力，最少保守思想，最勇于開風(fēng)氣之先”。
女：是的，作為青年集聚的組織，共青團(tuán)在80多年的歷程中，敢于犧牲，敢于奮斗，敢于創(chuàng)造，寫下了無愧于時(shí)代，無愧于青春的輝煌詩篇。
男：下面請(qǐng)欣賞由xxx市菁菁青年舞蹈團(tuán)表演的現(xiàn)代舞《創(chuàng)造者之路》。
9、相聲《中國夢(mèng)》。
女：目前，全國上下正在開展“中國夢(mèng)”系列活動(dòng)，接下來就讓我們一起來聽一段相聲《中國夢(mèng)》，這個(gè)節(jié)目是由xx市學(xué)生聯(lián)合會(huì)選送的。
10、舞蹈《長空飛歌》。
女：嫦娥奔月，敦煌飛天，是華夏兒女五千年的渴望。
男：擁抱藍(lán)天，自由翱翔，是我們?nèi)祟惞餐膲?mèng)想。
女：當(dāng)神州9號(hào)飛船順利升空，隨著那沖天而起的火光和共鳴，歡呼聲和雷動(dòng)聲響徹每位炎黃子孫的心間。
男：因?yàn)槲覀冎溃巧鸬牟粌H是載人飛船，還有中國人的驕傲和自豪，可愛的飛天英雄們已經(jīng)把中國人的自信力寫滿了全世界。
女：下面請(qǐng)欣賞由共青團(tuán)xx縣委選送的舞蹈《長空飛歌》。
11、歌舞《未來戰(zhàn)士》。
女：少年兒童是祖國的未來和希望，少年兒童健康成長也永遠(yuǎn)是我們?nèi)鐣?huì)關(guān)注的目標(biāo)。今天啊，有一群活潑可愛的《未來戰(zhàn)士》也來到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是來自紹興市青少年活動(dòng)中心的小朋友，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們吧。
12、詩朗誦《五月頌歌》。
女：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
五月，贊美的歌聲起伏成波濤的力量，
五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相聯(lián)!
五月，青春的五月!我們把青春和熱血奉獻(xiàn)!
下面請(qǐng)欣賞由紹市青年聯(lián)合會(huì)選送的詩朗誦《五月頌歌》。
13、舞蹈《青石板》。
女：悠悠鏡湖水，滋養(yǎng)了紹興這塊人杰地靈的土地，青青石板路則猶如一卷長長的史書，記載著這片神奇的土地所經(jīng)歷的風(fēng)雨和如今呈現(xiàn)的輝煌。下面請(qǐng)大家欣賞由共青團(tuán)市職教中心委員會(huì)選送的舞蹈《青石板》。
14、歌舞《今夜無眠》。
男：今夜歌如潮，今夜花似海，
女：今夜是歌舞的海洋，今夜是我們的盛會(huì)。
男：朋友們，最后請(qǐng)大家欣賞由共青團(tuán)文理學(xué)院委員會(huì)選送的歌舞《今夜無眠》。
結(jié)束：
女：今夜無眠，當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，激蕩豪情無限。
男：今夜有約，當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛。
女：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來!
男：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗!
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
男：親愛的觀眾朋友們：
女：zzxx各界青年慶五四文藝晚會(huì)到此結(jié)束，感謝所有觀眾朋友們光臨。
男：朋友們，再見!
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們；
女：親愛的同學(xué)們；
合：大家下午好！
男：五月鳥語花香，書聲朗朗，今天我們齊聚一堂；
女：共同慶祝這個(gè)屬于我們的五四青年節(jié)；
女：為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上的校園文化氛圍，今年學(xué)校特意舉辦了主題為“弘揚(yáng)五四精神繼承傳統(tǒng)美德”的校園文化藝術(shù)節(jié)。男：本次五四文藝匯演內(nèi)容豐富，形式多樣。
女：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋。
男：護(hù)漕港中學(xué)20xx年“弘揚(yáng)五四精神繼承傳統(tǒng)美德”五四文藝匯演合：現(xiàn)在開始！
男：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚擔(dān)任評(píng)委的各位老師。他們分別是：
男：今天的匯演是比賽，但更多的是展示護(hù)中學(xué)子的風(fēng)采，共分兩個(gè)環(huán)節(jié)舉行，先進(jìn)行的是大合唱的比賽，結(jié)束后進(jìn)行才藝展示環(huán)節(jié)。
女:每五個(gè)節(jié)目結(jié)束后將公布得分情況。全部比賽結(jié)束后將宣布獲得一二三等獎(jiǎng)的班級(jí)。
男：親愛的同學(xué)們，護(hù)中是我們親愛的母校，是培養(yǎng)我們成材的搖籃。首先聽請(qǐng)欣賞初一（5）班給我們帶來的大合唱《護(hù)中校歌》。請(qǐng)初一（6）班的合唱做好準(zhǔn)備。
女：五十六個(gè)民族,五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言,匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華。多么動(dòng)聽的歌詞的旋律，表達(dá)了我們對(duì)祖國的愛。下面請(qǐng)欣賞初一（6）班的合唱《愛我中華》。請(qǐng)初二（3）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
男：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德是每名中學(xué)生必須遵守的傳統(tǒng)美德，對(duì)青少年學(xué)生思想品德修養(yǎng)的加強(qiáng)有著深遠(yuǎn)的意義。請(qǐng)欣賞初二（6）班帶來的大合唱《三德歌》。請(qǐng)初二（2）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
女：1998洪水發(fā)生時(shí)，全國開展愛心募捐活動(dòng)時(shí)，有一首歌給我們留下了深刻的印象，這首歌讓更多的人伸出援手幫助愛災(zāi)的人們，體現(xiàn)了洪水無情人有情。請(qǐng)欣賞初二（6）班帶來的大合唱《讓世界充滿愛》。請(qǐng)初一（1）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
男：聽黨指揮勇往直前敢打敢拼不怕犧牲首戰(zhàn)用我用我必勝，這就是軍人的精神，是我們中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。下面請(qǐng)欣賞初一（1）班給我們帶來的大合唱《好男兒就是要當(dāng)兵》。請(qǐng)初二（4）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
女：剛剛欣賞完了鏗鏘有力的《好男兒就是要當(dāng)兵》，我們不禁要想，好男兒當(dāng)兵為的啥？接下來請(qǐng)欣賞初二（4）班的大合唱《精忠報(bào)國》。請(qǐng)初二（6）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
男：王力宏是大家非常熟悉的一位明星，他受到了很多粉絲的喜愛，在他生日的時(shí)候由部分歌迷創(chuàng)作了一首歌并把它作為生日禮物送給了王力宏。接下來請(qǐng)欣賞這首由初二（6）班帶來的大合唱《愛因?yàn)樵谛闹小贰Ｕ?qǐng)初二（7）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
女：生命的河喜樂的河，緩緩流過我的心窩。多么動(dòng)人優(yōu)美的旋律，體現(xiàn)了人間的大愛。請(qǐng)欣賞初二（7）班的大合唱《生命之河》。請(qǐng)初一（7）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
男：大海啊，大海。你就像媽媽一樣，有你就是故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞初一（7）班的大合唱《大海啊故鄉(xiāng)》。請(qǐng)初一（3）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
女：故鄉(xiāng)啊，故鄉(xiāng)。你是我永遠(yuǎn)割舍不了的牽掛，誰要是侵犯她，我們就會(huì)頑強(qiáng)的抗戰(zhàn)不歇。這是一首保衛(wèi)東北的抗戰(zhàn)歌曲。請(qǐng)欣賞初一（3）班的大合唱《五月的鮮花》。請(qǐng)初一（4）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
男：無論是抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝、還是到越南自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，這一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭的勝利都離不開我們?nèi)f眾一心，眾志成城。接下來請(qǐng)欣賞初一（4）班的大合唱《劃漿開大船》。請(qǐng)初一（8）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
男：中國，中國，壯麗的山河，長江奔騰，昆侖巍峨。作為一名中國人，我自豪。接下來請(qǐng)聽初二（5）班的大合唱《中國中國鮮紅的太陽永不落》。請(qǐng)初一（2）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
女：我們是祖國的未來，作為跨時(shí)代的青少年，讓我們用凌云的氣魄開創(chuàng)新時(shí)代的輝煌。請(qǐng)欣賞初一（2）班的大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》。請(qǐng)初二（1）班的大合唱做好準(zhǔn)備。
男：時(shí)間都去哪兒了，是用在了學(xué)習(xí)上，還是用在了玩游戲上，還是用在了虛度年華上，作為一名中學(xué)生，時(shí)間去哪兒了，值得我們深思。接下來請(qǐng)大家欣賞初二（1）班的大合唱《時(shí)間去哪兒了》。請(qǐng)初二（1）班的古箏節(jié)目做好準(zhǔn)備。
女：有一首古箏彈奏每次聽到，我都會(huì)感到自己容光煥發(fā)，這世上的磨難不算什么，重在把心態(tài)調(diào)好！任江山笑，蒼生笑，我自無畏無懼去追求心中的目標(biāo)。請(qǐng)欣賞初二（1）班陳思涵帶來的古箏《笑傲江湖》。請(qǐng)初一（2）班的相聲表演做好準(zhǔn)備。
（2）班黃品章，何澤億表演的相聲《如此差生》。請(qǐng)初一（3）班的詩歌朗誦做好準(zhǔn)備。
女：青春，在這如花般綻放的美好；如太陽般朝氣蓬勃，如希望般給予你動(dòng)力，即使充滿了不安、彷徨、沖動(dòng)，但在花朵成熟的一天，我們將會(huì)迎來最豐碩的果實(shí)。請(qǐng)欣賞初一（3）班吳何雨、于滿堂給我們帶來的詩歌朗誦《青春的贊歌》。請(qǐng)初一（4）班的健美操做好準(zhǔn)備。
男：青春是美好的，是欣欣向榮的，是蓬勃向上的。讓我們用青春創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)欣賞初一（4）班周冰倩等表演的健美操《創(chuàng)造奇跡》。請(qǐng)初一（5）班的吉他彈奏做好準(zhǔn)備。
女：友誼天長地久，接下來讓我們欣賞由初一（5）班朱清源用吉他來詮釋的《友誼天長地久》。請(qǐng)初一（6）的詩歌朗誦作好準(zhǔn)備。
女：《我用殘損的手掌》是以“雨巷詩人”之名行世的戴望舒在日寇鐵窗下向苦難祖國的抒懷之作。“殘損的手掌”既是寫實(shí)，又是詩人堅(jiān)貞不屈意志的寫照。接下來請(qǐng)欣賞初一（6）班張偉中,楊雯靜等表演的詩朗誦《我用殘損的手掌》。請(qǐng)初一（8）班二重唱作好準(zhǔn)備。
男：“也許我沒有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明，用我的一生；也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾??”聽過這首歌曲，相信每一個(gè)人都能感受一顆追逐夢(mèng)想的心，仿佛能在漫無目的的長夜中飄蕩時(shí)相信遠(yuǎn)方閃耀的星球到達(dá)后就是波瀾壯闊的世界。請(qǐng)欣賞初二（1）班蘇肖俊的獨(dú)唱《追夢(mèng)赤子心》。請(qǐng)初二（2）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
女：舞蹈是一種表演藝術(shù)，是于三度空間中以身體為語言作“心智交流”現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)。接下來請(qǐng)欣賞請(qǐng)初二（2）班吳婷、袁潔菲等表演的"舞蹈《牛奶歌》。請(qǐng)初二（3）的舞蹈作好準(zhǔn)備。
男：剛剛欣賞完舞蹈《牛奶歌》這優(yōu)美的肢體語言。接下來再請(qǐng)大家欣賞一支由初二（3）班陳曉禧表演的舞蹈《美麗的姑娘》。看看她是怎樣通過優(yōu)美的舞姿把一個(gè)美麗的姑娘展現(xiàn)在我們面前。
（4）班陳靜紅，展明潔，丁蕊，劉芳瑜，陳元元等表演的小組唱《mama》。請(qǐng)初二（5）班的歌曲作好準(zhǔn)備。
京的金山上》。請(qǐng)初二（6）班古箏演奏做好準(zhǔn)備。
女：秦地秦韻，一首《秦桑曲》，傳送友好與熱情。請(qǐng)欣賞初二（6）班宋逸婷表演的古箏獨(dú)奏《秦桑曲》。請(qǐng)初二（7）班的二胡獨(dú)奏做好準(zhǔn)備。
男：這首樂曲以其磅礴的氣勢(shì)、熱烈的氣息、奔放的旋律而深受人們喜愛。無論是氣宇軒昂的賽手，還是奔騰嘶鳴的駿馬，都被二胡的旋律表現(xiàn)得惟妙惟肖。請(qǐng)欣賞初二（7）班王雨瀟表演的二胡獨(dú)奏《賽馬》。
我的未來想象作文舞蹈
粒沙礫，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，經(jīng)過無數(shù)次的磨礪，最終變得光滑，綻放光彩；只雛鷹，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，經(jīng)過無數(shù)次的試飛，最終脫胎換骨，翱翔天際；粒種子，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，經(jīng)過無數(shù)次的鉆探，最終破土而出，茁壯成長。而我也樣，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，不畏艱辛，直堅(jiān)持著、努力著......
跟大山打了輩子交道的外婆，雖然已經(jīng)年過花甲，但仍然擁有顆年輕的心。每次過年回外婆家我都會(huì)看見，只要有空，外婆便會(huì)翻出幾張舊得發(fā)黃的照片。用粗糙的手輕輕地?fù)崦掌?xì)細(xì)地端詳著照片，這不禁引發(fā)了我好奇心：“外婆，照片上的是誰呀？”“哦，呵呵呵。”外婆爽朗地笑了幾聲，不緊不慢地說道，“是我呀，外婆年輕的時(shí)候最喜歡的就是跳舞了……”柔柔的陽光透過大門微微地斜射在外婆祥和的臉上，蕩漾起了圈圈的紅暈，滿是知足和安慰。
照片上載歌載舞的外婆就像現(xiàn)在的我樣，在舞臺(tái)上，伴著悠揚(yáng)的旋律，踩著輕快的步伐，又唱又跳，多么活潑，想必當(dāng)時(shí)的外婆定很快樂吧！
做自己喜歡的事情時(shí)，有誰不快樂呢？我和外婆樣，都喜歡跳舞。每當(dāng)站在舞臺(tái)上，便是我最享受的時(shí)候：整個(gè)人都與音樂融為體，沉浸在優(yōu)美的旋律中，跟著每個(gè)音符擺動(dòng)著自己的身體，仿佛自己就是大自然的物，和它們同成長，感受萬物的靈性……我喜歡舞蹈，所以不管多苦多累，我直在堅(jiān)持。在中國舞的基本功中字馬是最基礎(chǔ)的。但對(duì)于年齡逐漸增長的我來說，由于骨頭慢慢變硬，所以每次練字都成了“心酸史”。開始上舞蹈課了，當(dāng)我正趴在墻邊自己練習(xí)時(shí)，舞蹈老師便走了過來，邊用腳抵住我的小腿，邊用力往墻邊推進(jìn)去，再推進(jìn)去，“嘶”還沒等我反應(yīng)過來，腿已經(jīng)貼到墻面了，腿已經(jīng)不是我的腿。我的神經(jīng)就像被電觸了樣，整條大腿撕心裂肺般的疼，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我努力地仰著頭，抑制著自己，忍著疼痛，咬牙堅(jiān)持。直到身體適應(yīng)了疼痛，才漸漸地收回麻痹的雙腿。
順利地考出舞蹈八級(jí)后，，今年的十月份我又將迎來九級(jí)的考核。為了這次考級(jí)，身在外地的外婆給予了我許多鼓勵(lì)，每個(gè)星期都個(gè)電話，告訴我要放松，不要太緊張，要對(duì)自己有信心。我知道我的夢(mèng)想就是外婆的夢(mèng)想。所以當(dāng)我因動(dòng)作做不好而灰心喪氣時(shí)，耳畔總會(huì)回想起外婆的鼓勵(lì)：“囡囡，跳舞要堅(jiān)持下去不容易，半路放棄更是可惜，多練習(xí)遍吧，再難的動(dòng)作把它分解開來，也能掌握。”我還害怕什么呢，既然堅(jiān)持就去熱愛，既然熱愛就去堅(jiān)持吧，讓我?guī)е馄诺哪欠輰?duì)舞蹈的熱愛起加油吧！
人生旅途，任重道遠(yuǎn)。懷揣著年輕的夢(mèng)想，真正精彩即將開始！
我的未來想象作文舞蹈
小時(shí)候，媽媽送我去幼兒園的時(shí)候，都要經(jīng)過一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，每次走到那里，我都會(huì)停下腳步，羨慕地看著那些纖細(xì)腰肢的女孩子舒展著她們美麗的身姿，不知不覺中，一顆舞蹈的種子悄悄地種在了我的心田。
上小學(xué)時(shí)，我纏著爸爸給我報(bào)了舞蹈班。每天晚上，我都會(huì)在家里堅(jiān)持練習(xí)老師安排的舞蹈作業(yè)。漸漸地，我學(xué)會(huì)了劈叉、下腰等高難度動(dòng)作。當(dāng)媽媽的朋友看到我練習(xí)舞蹈時(shí)，皺著眉頭問我：“累嗎?痛嗎?”我搖搖頭微笑著告訴她：“不累!”她不知道，因?yàn)槲业膱?jiān)持，我的基本功是班里最好的。她看著我輕松地翻“后墻臉”，又問我：“舞蹈是你的夢(mèng)想嗎?”夢(mèng)想是什么呢?年僅六歲的我第一次聽到這兩個(gè)字，不知其義，只能友好地沖她笑笑，但“夢(mèng)想”卻已經(jīng)深深刻在了我的心上。
五年級(jí)時(shí)，有一次舞蹈課，我下腰時(shí)不小心碰到了頭，一瞬間，額頭鼓起了一個(gè)大包，我心如刀割，但看著老師和同學(xué)關(guān)心的目光，我強(qiáng)擠出一個(gè)笑臉，使勁忍住疼痛，轉(zhuǎn)過頭，淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我緊繃著臉，不讓它們掉下來。
走出舞蹈教室后，我失聲痛哭。忍不住摸了一下額頭，更痛了，而眼淚也淌得更快了。
回到家里，一看到媽媽，我“哇”的一聲哭著撲到她的懷里，哽咽著說不出話來。媽媽摟著我，輕輕地拍著我的背，溫柔地問我：“孩子，怎么了?”良久，我才止住悲聲，抬起頭，指了指額頭的“大包”，痛苦地說：“上課時(shí)碰到頭了，太痛了，我不想學(xué)了!”媽媽幫我擦掉臉上的淚水，平靜地問我：“真的不學(xué)了嗎?你想好了嗎?”我真的能忘記舞蹈嗎?我想起在鏡子里看到自己伸展著雙臂的美麗模樣，默默不語。媽媽說：“好好想想再?zèng)Q定，人生路上并非一帆風(fēng)順，就好比天氣一樣，有晴也會(huì)有雨。”
“夢(mèng)想”兩個(gè)字再一次跳出來，舞蹈是我的夢(mèng)想，我還想著長大了當(dāng)一個(gè)舞蹈家，編舞、跳舞，成為像楊麗萍那樣美麗的女人。想到她舞臺(tái)上行云流水的優(yōu)雅，我覺得我更應(yīng)該堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，夢(mèng)想才能成真。
從那以后，我依然堅(jiān)持每周上舞蹈課，每天晚上練習(xí)基本功。我感謝舞蹈，因?yàn)樗屛颐靼祝分饓?mèng)想的過程中，不僅僅都是快樂，可能還會(huì)有痛苦，還會(huì)有淚水，正因?yàn)檫@些人生體驗(yàn)，我的夢(mèng)想才會(huì)如彩虹一樣那么多姿多彩。
《論語》里有一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，最初，我因?yàn)榭吹轿璧傅拿利惗矚g它，而現(xiàn)在，我是因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)舞蹈中找到了生命的意義而快樂。