年度總結(jié)是對過去一年的學(xué)習(xí)和工作生活進(jìn)行總結(jié)的一種重要方式。在這里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些年度總結(jié)的優(yōu)秀案例，希望能為大家的寫作提供一些參考。

年度幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期，我園認(rèn)真執(zhí)行《綱要》、《指南》，堅持貫徹黨的教育方針，關(guān)注幼兒個體差異，促進(jìn)幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得一定的進(jìn)步和成績。現(xiàn)將幼兒園園務(wù)。

如下：

一、教師隊伍建設(shè)。

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象，帶領(lǐng)教師觀看《最美教師》視頻、學(xué)習(xí)全國教書育人楷模甘肅蘭州市實驗幼兒園園長的事跡。通過學(xué)習(xí)使教師們明白了要做一個好教師必須要有一顆愛孩子的心，要尊重每一個孩子；一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

二、安全工作。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們堅持按級負(fù)責(zé)，明確分工的原則，積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。每一季度舉行一次全園安全演練，讓幼兒掌握安全逃生的技能。

三、保教工作。

1、本學(xué)期幼兒園組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》的精神，并要求教師結(jié)合本班的實際情況制定出切實可行的活動計劃，做到有計劃有步驟的開展各項活動。

2、開展豐富多彩的教研活動。本學(xué)期我園開展鎮(zhèn)教研課、園內(nèi)教研課，以及40周歲以下教師每人一節(jié)教研課、創(chuàng)意小游戲活動評比等活動，為教師們搭建了學(xué)習(xí)、展示的平臺。

3、開展形式多樣的區(qū)域活動。本學(xué)期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)。開學(xué)初，各班根據(jù)上學(xué)期幼兒活動區(qū)的活動情況，先讓孩子練習(xí)按標(biāo)記擺放玩具；在孩子能夠熟練的將玩具按標(biāo)記擺放時，再分組去玩各個活動區(qū)的玩具，建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念，最后在全面鋪開，讓小朋友自由選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。這樣循序漸進(jìn)地幫助幼兒建立區(qū)域活動的常規(guī)。同時在活動中注重引導(dǎo)，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，促進(jìn)幼兒發(fā)展。同時，我們能認(rèn)真做好觀察記錄、反思與調(diào)整，使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。四月份舉行了園內(nèi)區(qū)域活動觀摩評比，小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的區(qū)角活動，受到全園老師的一致好評。

4、重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操、戶外活動、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運動的樂趣。

四、教研工作。

本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》和《指南》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，加強課題的研究工作，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。同時，我們采取分小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討，組織集體和分組教研活動十多次，開展園內(nèi)觀察及評課活動六次，不斷提高教師們的研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期有十多名教師參加了省學(xué)前教育學(xué)會的論文評比。

五、家長工作。

本學(xué)期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版“家園聯(lián)系欄”、教師們有計劃地家訪、隨訪等等；還通過召開家長半日活動開放、親子活動、校信通等，加強與家長的溝通，聽取家長們的意見和建議。學(xué)期結(jié)束向家長舉行全園幼兒綜合能力匯報會，提高了家長對我們的滿意程度。

總之，孩子的快樂成長，是對我們工作的鼓勵，家長的滿意信任，是對我們工作的肯定。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取，使我們的工作更上一個臺階。

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學(xué)期，我園在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力工作和團結(jié)合作下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，得到了廣大的家長的一致好評。回顧上半學(xué)期工作，我園主要圍繞園務(wù)。

工作計劃。

進(jìn)行常抓不懈，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確辦園目標(biāo)。

我園在貫徹3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的背景下，規(guī)范辦園，以法辦園；以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展。

二、園務(wù)綜合管理。

一學(xué)期以來，我園根據(jù)上級的各項。

規(guī)章制度。

從師資建設(shè)教育工作教研活動保健工作等多方面開展園務(wù)工作進(jìn)行園務(wù)管理推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展。

1、落實各項規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全、落實各項規(guī)章制度，每周召開教職工例會，進(jìn)行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務(wù)做好落實，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。

2、師資建設(shè)：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，一方面加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多參加教研活動，另一方面加強教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛心。一學(xué)期來，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長的認(rèn)可與好評。

3、堅持學(xué)習(xí)：我園堅持一星期一次會議，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度，相互學(xué)習(xí)，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況，找出不足，及時改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求，做好工作準(zhǔn)備，保證每周的工作得到有效的落實。

4、校園建設(shè)：加強校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實一些設(shè)施設(shè)備，如開辟新的操場通道，以進(jìn)一步豐富校園的生活。

5、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設(shè)了古詩、蒙氏閱讀，手工diy課程等，來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時也注重了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒的活動做到動靜交替。

6、保健工作：首先，加強對保健工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，對存在不足之處給予批評，并要求及時改正。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工，落實到位。在平時工作中，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異常現(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。

三、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師隊伍。

1、利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)考核，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3月份對全體教師進(jìn)行“兩人同課評比活動”，4月份對教師進(jìn)行外出觀摩培訓(xùn)，使教師在教學(xué)的水平進(jìn)一步提升。

2、重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵教師深造，學(xué)歷層次進(jìn)一步提高。

3、本學(xué)期，開展了迎接“六一”聯(lián)合活動。活動以形式多樣，發(fā)揮每個幼兒特長等，得到了家長的一致好評。

四、安全工作管理。

我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來，認(rèn)真采取安全工作措施，認(rèn)真開展，認(rèn)真落實，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境。

1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。

2、堅持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

3、加強檢查落實：對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。

五、家長工作。

一學(xué)期來，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。

1、我園制定了每周教學(xué)計劃安排，以便家長隨時知道幼兒學(xué)習(xí)情況。

2、出宣傳欄，各班每周的家園聯(lián)系欄等，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念，安全教育協(xié)作，以便于家長充分了解幼兒園的計劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，協(xié)助幼兒園做好各種工作。

3、利用網(wǎng)頁，讓家長了解我園各項工作開展情況。

回顧一學(xué)期來的工作，我們清醒的認(rèn)識到，所取得的成績，只作為今后開展工作的一種激勵，以便以后的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問題與不足，找出原因，認(rèn)真分析，采取措施，加以改進(jìn)，不斷總結(jié)反思，不斷改進(jìn)方法，使我園今后的各項工作能更上一個新臺階。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，又迎來了學(xué)期末。在過去的這半年里，是我園全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力積極的半年。這半年來在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的關(guān)心支持下，我園的保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。并不斷強化內(nèi)部管理，構(gòu)成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，取得的了必須的成績。為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，依據(jù)《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關(guān)政策，規(guī)范辦園，依法辦園。以“一切為了孩子”的宗旨，堅持辦學(xué)方向，以培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展。

為了全面提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，我們以“走出去，引進(jìn)來”的學(xué)習(xí)模式，開闊視野，避免閉門造車。本學(xué)期我園積極組織教師外出學(xué)習(xí)，多次選派教師參加國培項目培訓(xùn)，暑期某某教師培訓(xùn)等學(xué)習(xí)。大力組織教師在園內(nèi)開展各項專業(yè)活動，提升教師專業(yè)技能，相互學(xué)習(xí)，鼓勵教師積極參與各項活動。

1、重視教育教學(xué)、提高保教質(zhì)量。根據(jù)幼兒年齡階段制訂不一樣的教育目標(biāo)。科學(xué)合理安排幼兒一日作息時間，活動遵循動靜結(jié)合。堅持每一天2個小時以上的戶外活動時間，合理安排體能鍛煉時間，開展各年級體能游戲評比、早操比賽等活動，全面提高幼兒的整體素質(zhì)。

2、我園經(jīng)過多種形式和途徑，積極組織教師開展了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過“以舊帶新，互幫互學(xué)”的活動。一對一的學(xué)習(xí)、骨干教師示范課、公開課活動等，迅速促進(jìn)新教師的成長，同時推進(jìn)了老教師的提升，構(gòu)成共同學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍。

3、以游戲為主要形式，讓幼兒教育真正做到“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的教育狀態(tài)，從而提高幼兒動手操作本事和學(xué)習(xí)本事，充分調(diào)動幼兒的自主性、積極性、參與性，使幼兒的學(xué)習(xí)生活簡便愉快。

4、開展感恩教育活動，結(jié)合節(jié)日，分別開展慶“三八”我為媽媽畫笑臉;“植樹節(jié)”愛護小樹苗;“五一”親親大自然親子手工制作大賽;“六一兒童節(jié)”分年級組開展親子分享交流會;母親節(jié)、父親為爸媽制作小禮物等活動。讓孩子們充分體會到節(jié)日意義，增強幼兒認(rèn)知本事，培養(yǎng)幼兒學(xué)會感恩，學(xué)會分享。

5、加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)本事、科研本事，全園以教研組為單位，以解決身邊的問題為主，以“上好每一堂課”為目標(biāo)，每周三開展扎實有效的教研活動。有效開展教師園本培訓(xùn)活動，本學(xué)期對教師組織了課堂組織技能技巧、教師說課培訓(xùn)活動、教師普通話培訓(xùn)等培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

6、開展教師教師才藝技能比賽等活動提高教師的技能技巧。

9、開展六一文藝匯演、家長開放日等活動。

幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重，我園把每項安全工作放在首位，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，確實強化安全管理措施，保證幼兒園工作的正常進(jìn)行，維護幼兒的身心健康及人身安全。從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。

1、層層分管，職責(zé)落實到位。

(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，重視工作監(jiān)管，強化安全意識。

(2)嚴(yán)格落實各崗位的安全職責(zé)制，在開學(xué)初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書。齊抓共管，環(huán)環(huán)緊扣，要求每位教職工肩負(fù)起安全工作的重大職責(zé)。

(3)強化對全體教職工安全知識的培訓(xùn)，制定出較完善各安全事故的制度和應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)過不實期的每月安全工作會議，對各崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)。

(4)每月定期組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對園內(nèi)的消防、設(shè)備設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、用電安全等進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除隱患。

(5)加強學(xué)校安全環(huán)境管理，增設(shè)“三防”(人防物防技防)，樹立教職工的安全意識，各項安全制度完善。

(6)強化門衛(wèi)管理，配足學(xué)校警備器材，實行出入來訪登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，把好幼兒接送關(guān)，確保師生安全。

2、安全教育緊記于心。

(1)每周必講，將安全教育納入周教育計劃中，我園在每周五午時進(jìn)行安全十分鐘教育，強化師生安全意識。

(2)每學(xué)期積極開展應(yīng)急疏散安全演習(xí)，提高幼兒安全逃生的保護應(yīng)急本事，有方案、有計劃，體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。

(3)召開各種安全工作會議：安全工作的開展有賴于日常管理的落實，為提高全園教職工的安全意識，我們逢會必提安全，每周的教代會上，安全工作不會少;同樣經(jīng)常召開專職人員工作會議，如保安人員工作會議，聽取他們的意見，共同做商討對策，把好進(jìn)門第一關(guān)，強調(diào)要提高警惕，陌生人來訪必須要認(rèn)真詢問，做好來訪登記，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，嚴(yán)防幼兒獨自走出校門;召開廚房工作人員會議，強調(diào)食品衛(wèi)生安全的重要性，注重個人和環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作，食品定點采購，嚴(yán)格把好采購關(guān)、質(zhì)量驗收關(guān)、存貯關(guān)和加工關(guān)，避免食物中毒事件的發(fā)生;召開安全小組工作會議，強調(diào)日常工作的檢查，積極做好預(yù)防工作，防患于未然，發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理，半年來，我園無任何安全事故發(fā)生。

3、安全宣傳到位：對安全工作的教育與宣傳，每一天各班向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。

4、每一天消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每一天對教室、廚房、各活動室等場所進(jìn)行消毒，室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

1、晨檢及日常衛(wèi)生保健工作。

(1)衛(wèi)生保健工作的開展，關(guān)系孩子的健康成長。每一天認(rèn)真做好晨午檢工作，電訪了解請假幼兒情景，保證在園的幼兒健康，請假的幼兒也得到跟蹤。

(2)及時處理日常發(fā)生意外孩子的傷口，每一天跟蹤，為孩子和家長、教職工宣傳衛(wèi)生保健知識。

(3)組織保育員做好每一天的班級環(huán)境、毛巾、口杯等清潔消毒工作，組織全園教職工開展大掃除工作，每月組織衛(wèi)生小組和家長代表進(jìn)行衛(wèi)生評比，保證幼兒有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié)，更嚴(yán)格要求每一天通風(fēng)和兩掃三消毒，一期來，我園未發(fā)生傳染病流行事故。

2、幼兒體檢及計劃免疫工作：幼兒計劃免疫是國家保證兒童健康成長的一項民生工程，協(xié)助做好預(yù)防接種跟蹤是保健工作重要組成部分，保證在園師幼體檢率達(dá)100%。

3、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會、校安平臺、校迅通等向家長宣傳科學(xué)育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

后勤是各項工作順利開展的后盾，每一項工作的準(zhǔn)備和采購，設(shè)施設(shè)備的維護，事無巨細(xì)，雖不是大事，但卻不能少。

1、落實后勤各崗位制度，簽訂各崗位安全協(xié)議書，經(jīng)過每周一次后勤會議，增強服務(wù)意識，調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的關(guān)系，全心全意為師生和家長服務(wù)。

2、經(jīng)過每周保育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵保育員參與一日教學(xué)活動，如：晨間活動、早操、課堂組織教學(xué)等，提高保育人員的業(yè)務(wù)水平。

一學(xué)期來，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。

1、建立健全幼兒園家長工作制度，使家長工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮家委會的橋梁作用，成立幼兒園家長委員會，家委會在幼兒園管理和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用，全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上有效地辦好家長學(xué)校。尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和提議，不斷改善辦園條件，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。

2、在學(xué)期開學(xué)前一天晚上，幼兒園如期召開新生家長會，讓家長充分了解我園的基本情景、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資情景、一日流程等，并針對如何使幼兒順利度過入園焦慮期對家長進(jìn)行一一指導(dǎo)，讓新入園孩子能更快地適應(yīng)幼兒園生活。

3、實現(xiàn)家園共育，我們定期開展家長會、家長半日活動、家庭教育講座、親子游、畢業(yè)典禮、親子運動會等活動，受到家長們的一致好評，讓家長更好的了解當(dāng)前的教育信息和新的教育理念。

4、利用班級“家園欄”、“家園聯(lián)系手冊”“校迅通”等形式與家長建立家園共育平臺。

5、每學(xué)期堅持家訪活動，向家長及時匯報幼兒在園的一些情景，及時了解幼兒在家的一些表現(xiàn)。

6、做好幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學(xué)，召開幼小銜接會議，幫忙家長和孩子做好入小學(xué)前的各項準(zhǔn)備。

我們將一如既往、求真務(wù)實、團結(jié)拼搏、不斷創(chuàng)新、不斷提升園內(nèi)管理，努力使我園各項工作再上新臺階!

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

時間過得真快，我園20xx年的園務(wù)工作和保教工作，在上級主管部門，上級各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全園各位教職工的共同努力下，在全園各位家長的共同關(guān)心下，使我園的園務(wù)工作和保教工作能夠順利圓滿的完成，在此我向大家表示衷心的感謝，那么我園在本年度到底做了哪些方面的工作呢？在此我將作出以下總結(jié)。

1、能認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的教育法律，法規(guī)，做到依法施教。

2、能認(rèn)真執(zhí)行上級主管部門下達(dá)的有關(guān)文件精神按時完成各項工作任務(wù)和認(rèn)真采納各位領(lǐng)導(dǎo)提出的正確指導(dǎo)，意見并及時糾正。

3、能正確對待各位教職工和各位家長提出的寶貴意見并加以實施。

4、能堅持正確的辦園方向，結(jié)合本園實際作出本年度的各項工作計劃。

5、能結(jié)合幼兒的身心特點，堅持保教并重的幼教原則。

6、能大力提倡德、智、體、美全面發(fā)展的辦園方針。

1、能保持良好的辦園環(huán)境，提供舒適，安全的辦園場所。

2、能增添和更換必要的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。

3、在本年度增添了一套大型兒童玩具。

4、擴建了園內(nèi)動物飼養(yǎng)角和綠化面積。

1、能認(rèn)真執(zhí)行上級的文件精神，控制招生人數(shù)和班額人數(shù)，做到井然有序。

2、在原有的基礎(chǔ)上，本年度又逐步制定了一些規(guī)章制度使管理體系更加完善，各項工作更加落實到位。

3、在園長負(fù)責(zé)制的引領(lǐng)下，成立了園務(wù)理事會和教職工代表大會制，定期召開會議，共同商討辦園的重大方針和決策，充分發(fā)揮民主性，廣泛爭取各方面意見，提高教職工參與管理的積極性。

4、我園在本年度成立了家委會并定期召開會議，使幼兒家長參與園務(wù)管理，提出好的建議和意見，取長補短，增進(jìn)教師與家長的交流與溝通，搞好家園協(xié)作關(guān)系。

5、加強幼兒園財務(wù)管理制度，做出年度財務(wù)預(yù)算，搞好年度會計，審計報告，達(dá)到收支平衡，為幼兒園的正常運轉(zhuǎn)提供有力的保障。

1、每學(xué)期初和期末對每位幼兒的體重、身高、視力、聽力等方面各進(jìn)行一次體查，并詳細(xì)記錄檔案。

2、各班老師每天認(rèn)真做好幼兒的出勤、晨檢記錄，并在每期結(jié)束時裝訂建檔。

3、杜絕小學(xué)化教育，以游戲課外活動為主，從多方面開發(fā)幼兒智力，使幼兒能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，增強幼兒的常規(guī)要求，合理安排幼兒的一日活動，進(jìn)行安全保健教育，使幼兒能夠養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣和必要的安全意識。

4、經(jīng)常對全園教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，通過相互交流，提高教師的自身的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。

1、經(jīng)常對園舍，室內(nèi)外玩具，水、電、氣等設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患。

2、對校車駕駛員進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高自身的駕駛水平，對校車安全系數(shù)定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

3、時常對幼兒園的食堂和食品進(jìn)行安全衛(wèi)生檢查，每天食品必須留樣48小時，食堂用具定時消毒。

4、經(jīng)常做好室內(nèi)外玩具，幼兒用具的消毒工作，定時開關(guān)門窗，保持空氣流通。

5、制定突發(fā)事故緊急預(yù)案并及時上報。

總結(jié)，本年的園務(wù)工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)，主管部門和各位教師家長的大力關(guān)心，支持下。我園的各項工作計劃都能順利，圓滿的完成，我希望通過大家的共同努力，明年的園務(wù)工作將做得更好，更加到位！

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

忙忙碌碌中，一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧我們童瑤幼兒園這一學(xué)期的工作，有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細(xì)小的，但在平凡而瑣碎的工作中，我們對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，本著對幼兒負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，踏實地完成了各項園務(wù)工作。現(xiàn)將這學(xué)期的園務(wù)工作情況總結(jié)如下：

一、保教方面開學(xué)初部分新生在家長的帶領(lǐng)下來報名注冊。剛?cè)雸@時幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。 針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作重點放在與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。為了使他們進(jìn)一步適應(yīng)環(huán)境、融入集體，我們施以親情教育，常找機會多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖。現(xiàn)在大部分小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了，大部分都能做到按時上下學(xué)了。這讓我們感到很欣慰。

二、教育教學(xué)方面我們班級人數(shù)多，年齡差異大，從三歲到六歲的都有，智力發(fā)展水平差異也大，為減少新老生之間的知識差異，在組織教學(xué)時我們盡量采用游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識，一舉兩得。一學(xué)期下來，我們除了認(rèn)真設(shè)計組織每堂課，積極組織幼兒參加各種活動，如舉行的慶"六一"歌舞比賽、寫字比賽、畫畫比賽、詩歌朗誦表演活動等。在活動中鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，積極參與，使幼兒的各方面能力都得到了鍛煉，增加了自信，為上小學(xué)做好了準(zhǔn)備。

三、安全教育方面幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一線教師的我們要從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀(jì)小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對幼兒的年齡特點，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進(jìn)行適時的提醒。提高幼兒的自我保護能力。

四、家園共育方面在家長工作方面，本學(xué)期我們注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的活動，讓家長也來了解幼兒園的工作，家長對班級工作支持度高，能積極參與各種活動，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

總之，這學(xué)期來，我們努力做好各項園務(wù)工作，確保各項工作順利落實并收到成效，得到了廣大家長的肯定與贊賞，得到了社會和鎮(zhèn)教育辦的肯定和支持。但在工作中也難免存在不足，我們會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段，是實現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應(yīng)以實現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo)，要具有全面性。下面小編給大家?guī)?022幼兒園園務(wù)工作總結(jié)，希望能幫助到大家!

本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，我們班級全體教師坐在一起，對照本學(xué)期初制定的班級，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，具體總結(jié)如下：

一、本學(xué)期的工作重點是幼小銜接。

在幼小銜接的準(zhǔn)備工作中，我們重點對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，_我們認(rèn)為：班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。

二、教育教學(xué)工作。

教育教學(xué)工作重點是拼音教學(xué)和計算熟練掌握10以內(nèi)、20以內(nèi)加減法。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學(xué)，掌握，盡量避免死記硬背。這學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的直呼，閱讀能力大大提高。計算教學(xué)幼兒熟知10以內(nèi)加減法，并掌握了退位減法。英語教學(xué)在讓幼兒熟讀課本的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)情境表演，并利用來園、離園、飯前、飯后、吃付食、游戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。本學(xué)期，我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅持開展體育鍛煉，尤其注重體能鍛煉和動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，同時注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護意識，所以無一事故發(fā)生。

三、衛(wèi)生保健工作。

本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

搞好班級工作，需要家長的配合，我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r間，及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。真正做到家園共育。學(xué)期結(jié)束，各位家長對三年來我們的工作深表感謝，非常滿意。

在園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，通過我們?nèi)焕蠋煿餐﹄m然取得了很大進(jìn)步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚長補短，不斷進(jìn)取。

一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了，在這辭舊迎新之際，我們對本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧。我能夠嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，在工作上克服困難、不斷進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》、實施學(xué)期計劃，使班級工作又上新臺階。

一、教育教學(xué)。

為了探索主題活動，開學(xué)初，我們結(jié)合班內(nèi)幼兒的年齡特點，及園內(nèi)的實際情況制定了教育計劃。提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒大膽用英語講述，是我們的目的，在組織一日活動時，充份利用每個環(huán)節(jié)以幼兒為主體。

1、體育活動的組織我們先從訓(xùn)練幼兒耐力、體力入手，設(shè)計趣味的體育活動，讓幼兒積極參與，使他們都動起來，再逐漸以競賽的形式開展技能比賽，讓他們在感受競賽意識的同時提高動作的發(fā)展。本班有98%的幼兒愛好并能積極參加體育鍛煉。

2、主題探索我們首先轉(zhuǎn)變觀念，為了幼兒的主體性在活動中得以充份發(fā)揮。在活動中，從幼兒感興趣的事情，關(guān)心的焦點，熟悉的社會生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個充份展示的空間。讓幼兒從觀察實踐、感知中加深對顏色的認(rèn)識。我們還充份利用社會資源，參訪商場，讓幼兒感受顏色，并提高他們講述能力。利用家園互動，收集活動資料，并引導(dǎo)幼兒與家長共同記錄。材料的投放上，盡可能想幼兒所想，多準(zhǔn)備各種材料，供幼兒活動和游戲。區(qū)域指導(dǎo)，重視每位幼兒，支持他們的活動，老師及時地幫他記錄、做標(biāo)記。主題結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)幼兒能大膽使用各種顏色進(jìn)行繪畫、統(tǒng)計，記錄能力有了明顯的提高，幼兒進(jìn)區(qū)活動十分專注。

二、衛(wèi)生保健。

為了給幼兒創(chuàng)造一個潔凈美化的生活環(huán)境，在環(huán)境、室內(nèi)衛(wèi)生上一絲不茍，班上的玩具、杯子定時清洗、消毒，能督促和指導(dǎo)幼兒洗手、漱口，為幼兒勤剪指甲。對待健康較差或體弱的幼兒給予重點照顧。

三、家長工作。

搞好班級工作，需要家長的配合，我們利用接送時間，及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。家長開放日和家長會中，我班家長出勤率達(dá)到98%。我們時常能看到家長報予滿意的微笑。

在我們的共同努力下，本學(xué)期工作雖然有了很大的進(jìn)步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，需要學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚長補短，不斷進(jìn)取。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。在這個學(xué)期中，我們班的人員有所變動，但不變的仍是團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。新加入的老師，能馬上融入這個集體，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一、常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級特色。

幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，加上換了寬敞明亮的活動室，活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我們在開學(xué)初就思考的問題。同時我們發(fā)現(xiàn)幼兒到了大班后個人榮譽感加強了，他們已經(jīng)意識到小組長、小班長是他們奮斗的目標(biāo)，為了能當(dāng)選小班長他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機。于是我們在對選班長的形式上也動了不少腦筋。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機會、學(xué)習(xí)交往技能，我們又實行班長選舉的方法，即鼓動大家來選舉喜歡的班長。在這一系列選班長活動開展中我們經(jīng)常會看到這樣的情景：午餐時，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會有人就提醒他，及時地把桌子收拾干凈。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做班長的。在體育游戲中，幼兒會互相推讓玩具。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時，許多孩子會異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做班長。漸漸地，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識，班級常規(guī)的正常化也為我們的教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。

三、組織大型活動。

1、國慶歌詠比賽。

作為學(xué)校我們也從幼兒的年齡特點出發(fā)，響應(yīng)幼兒園的歌詠活動，從選歌曲到練歌曲再到最后的上臺表演，從道具的制作到后期的修改，老師和孩子都付出了很多。看到孩子們在臺上自信的表現(xiàn)，我們作為老師真的很為之自豪。

2、親子秋游。

清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，孩子們牽著爸爸媽媽的手，在老師的帶領(lǐng)下，到中南百草原開展親子游活動。孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。在去的車上，我們老師跟在座的家長講述了本次親子游活動的安排以及注意事項。

本次親子秋游活動，應(yīng)該說是在我們幼兒園全體老師精心策劃，做好充分準(zhǔn)備的前提下才得以順利開展的。從設(shè)計活動方案，到發(fā)放秋游通知，每位老師都責(zé)任到人，對工作勤勤懇懇。對于參加親子活動的家長也能配合我們各班教師做好各項出行的準(zhǔn)備工作。

秋天豐富而多彩，它是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊涵著契機的季節(jié)。在快樂親子游中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，鍛煉了意志，增進(jìn)了親情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實效。

3、新年舞會。

新年是孩子們心中特別喜歡的節(jié)日，因為新年意味著孩子又長大了一歲，又懂事了，為了讓孩子過一個別樣的新年，幼兒園特舉辦了這次新年化裝舞會，從發(fā)放活動通知到家長制作環(huán)保服裝，其中包含著幼兒園和家庭兩方面的辛苦付出，看到活動中的孩子們穿著獨一無二的服裝走上t臺，自信愉快的活動時，我們知道因為家長的密切配合，教師的適時指導(dǎo)，活動舉辦的很成功。

4、親子運動會。

運動會是每年幼兒園都要舉辦的活動之一，今年對于我們大班的小朋友來說，是在幼兒園的最后一次運動會，因此我們改變了以往的活動形式，以積分的方式鼓勵幼兒參與各項活動，并能在活動中爭取的成績。活動在家長的幫助和教師的精心準(zhǔn)備下順利舉行了，看著孩子和家長在活動中開心的笑容，我們覺得自己的付出是值得的。

五、安全工作。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是利用每月的搞衛(wèi)生時間對本班進(jìn)行全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題即使上報，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我和聞老師對孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)作兄妹、年長的當(dāng)作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了，比如這次新年舞會，我本來想家長肯定不會認(rèn)真的去準(zhǔn)備的，但是家長看了通知以后個個都回家都動足了腦筋，有什么不理解的或者想不出的就來找我們幫助：“老師，我在家想了很長時間，可是就是不知道怎么做，你幫我出個主意吧，人家都有衣服，總不能讓孩子看著別人羨慕吧。”于是我把其他家長做的作品給他們看，并在網(wǎng)上找了一些圖片給他們看，最后家長拿著衣服來幼兒園時，還要求我們幫他修改;還有的家長為了幫助孩子制作衣服，每天晚上加班到12點，這些都讓好感動，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。

七、其他方面。

本班的兩位老師，積極配合，協(xié)調(diào)工作，形成一個團結(jié)向上的集體。在兩位老師的共同努力下，、不斷豐富區(qū)域活動內(nèi)容，使幼兒的動手能力、思維能力、創(chuàng)造能力、社會交往能力都有了很大提高。我們還組織幼兒走出幼兒園，走向社會，秋天來臨之際，我們把幼兒帶到農(nóng)村，在漫漫的田野上，幼兒認(rèn)識了各種各樣的蔬菜，體驗到農(nóng)民的豐收喜悅;圣誕節(jié)到了我們帶領(lǐng)幼兒制作賀卡，送給辛苦養(yǎng)育他們的爸爸媽媽爺爺奶奶，對孩子進(jìn)行愛心教育，從小學(xué)會感恩。

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了，我相信我們這個班集體將會一蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天，因為我們工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌但是卻感覺充實而有意義。有壓力才有動力，大家都要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲。回顧這過去的半學(xué)年的代理班主任工作，也不免有些感慨。現(xiàn)將年段工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作。

在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì);不斷完善自身修養(yǎng);不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。

記得那一次，來了快一個月的陳曉攀小朋友，每次吃飯時，要嗎把飯菜撒在桌子上;要嗎掉在地上;還有一次更氣人，拿起飯菜往別人臉上丟過去。見此情形很生氣，馬上把陳曉攀小朋友叫了過來。為什么要把飯菜往小朋友臉上丟呢!這樣做對不對，想了一會告訴我不對，還叫他把我們學(xué)過的古詩《憫農(nóng)》的含義告訴我。這首古詩告訴我們小朋友從小要養(yǎng)成一個珍惜糧食的好習(xí)慣，并給他講了一個珍惜糧食的故事。經(jīng)過一段時間的觀察，他把這個毛病改掉了，見別的小朋友丟飯粒還當(dāng)起小老師說了人家一頓。

在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氣氛。用自己的眼睛去關(guān)注每一個幼兒，從每個幼兒身上吸取閃光點，讓幼兒自信起來。在課堂上利用各種教具來激發(fā)幼兒的興趣。努力讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會。在課堂上串入游戲，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí);讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格，平時多鼓勵小朋友做什么事情膽子要大、要相信自己把自己好的一面展現(xiàn)給別人看。有時會讓他們在教室做作業(yè);有時候帶他們出去散步，玩滑滑梯，做餐前復(fù)習(xí)、餐前教育、以及欣賞音樂。讓幼兒動靜結(jié)合，成長更快。

二、保教工作。

學(xué)期開始之際，園部召開了全園大會，大會上保健這一塊也是非常重要的，我們要把幼兒健康放第一位，要重視它。回到班上以后也想了一些方法。第二天，我要求自己從小事做起，做到認(rèn)真仔細(xì);有做好每日早晨消毒工作;晨檢工作;口杯、毛巾消毒工作為幼兒健康營造一個健康安全的的氣氛，還有個別身體素質(zhì)較差情況也有做好個人工作。我班時曉玲小朋友剛進(jìn)園我們班時，她媽媽就特別提醒道：一定要她多喝水，不然就會感冒。經(jīng)這樣一提醒，時時為自己提個警鐘，在忙也會提醒她喝水，在這同時還不忘我們班其他小朋友喝水。久而久之，小朋友也養(yǎng)成了一個習(xí)慣，不用老師提醒小朋友也會自己主動去喝水，補充水份。那一刻，很開心。

三、家長聯(lián)系工作。

認(rèn)真寫好《家長聯(lián)系冊》，隨時與家長溝通孩子的情況，坐車幼兒則用電話聯(lián)系。及時吸取家長的一些意見，好的方面可以參考，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正改進(jìn)過來。記得有一位家長對我說：“剛開始我兒子對這不熟悉，不怎么想來上幼兒園，來到大a班一段時間以后回家對我說，媽媽，我好喜歡我們班的李老師、好喜歡她，我們李老師人好好。有好幾個家長都是這樣說的，聽了之后，感受到了成功的喜悅。說明我的工作做的還是好的。得到了家長和小朋友的肯定，只要付出了就會有收獲的。

雖說從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班換了三個老師，心里有時會抱怨，剛剛了解我們班幼兒又換老師。不過令我欣慰的是，這幾個老師進(jìn)了我們班以后都很努力去了解幼兒情況，不管是上課、還是排隊或是做其它事情都要求做的，也很努力在配合班上、班主任工作;而我也很謝謝她們，如果沒有她們的配合、鼓勵，我真的不知道自己該怎么辦才好。

總之，這學(xué)期來，我努力的做好本工作，但是工作中也難免存在不足，但我會在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)別人身上自己沒有的閃光點，把工作做好，力爭更上一層樓。

時光飛逝，歲月無痕，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧這半年來好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義，有壓力的同時也有工作的動力，回顧本學(xué)期的工作也不免有些感慨，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作。

本學(xué)期班里有幾位新生入我們班，為了做好新舊知識的銜接減少新老生之間的知識差異，在組織教學(xué)時多以游戲的形式讓孩子們在短時間內(nèi)穩(wěn)定情緒，因人施教，讓幼兒在玩中學(xué)，玩中樂輕松愉快的學(xué)習(xí)，使孩子們在不同程度上得到提高，本學(xué)期我們園還開展了“多元美術(shù)”特色課，我們班的美術(shù)特色是泥工制作，孩子們很感興趣，通過搓、捏、揉的動作，使幼兒手部肌肉得到發(fā)展，為孩子學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為讓幼兒順利入小學(xué)，本學(xué)期加強幼兒的閱讀，識字，算數(shù)等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。

二、安全教育工作。

確保幼兒安全健康發(fā)展是幼兒園盡的義務(wù)，為此我們加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的崗位的安全意識和應(yīng)對能力，及時檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然，加強對幼兒的安全教育提高他們的安全意識，本學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下進(jìn)行了防水演習(xí)，讓幼兒了解自救方法，使幼兒掌握一些自我保護的技能。

三、衛(wèi)生工作。

為創(chuàng)設(shè)一個安全健康的生活環(huán)境，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩具進(jìn)行清洗、消毒，每天對活動室內(nèi)及走廊的環(huán)境進(jìn)行打掃，為幼兒制造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

結(jié)合在與本班老師合作工作的同時也要多與老師交流及溝通，特別是在生活護理方面要做到保教結(jié)合，就要經(jīng)常溝通，在平時交接班時，交接孩子的帶藥及服藥情況，并多關(guān)察帶藥幼兒的情續(xù)，保證每位孩子都能健康快樂的成長。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

四個月匆匆而過，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的協(xié)作下，緊緊圍繞“科學(xué)規(guī)范管理，提升辦園質(zhì)量”為目標(biāo)，各項工作有序開展。回顧本學(xué)期的園務(wù)工作，有收獲有成長，同時也存在著不足。現(xiàn)將本學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)如下:

保教工作是促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的核心，本學(xué)期，我園從多方面出發(fā)，提高了教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了教育教學(xué)活動質(zhì)量的提升。

1.本學(xué)期，教師定期參與園本培訓(xùn)，每星期以一個主題為切入點，教師之間積極討論，不但拓展了教師的理論知識，又更新了教師的教育教學(xué)理念。

2.本學(xué)期，教師組織了藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育教學(xué)活動公開課，教師從教學(xué)設(shè)計出發(fā)，不斷修改調(diào)整，激發(fā)了幼兒參與活動的積極性，提高了教師的教育技能。

3.本學(xué)期，教師不斷加強自身涵養(yǎng)，從理論與思想兩個方面增強了師德素養(yǎng)，提高了新時代教師的使命感。

安全排查是幼兒園的常態(tài)化工作，本學(xué)期，我園定期排查周邊環(huán)境、園舍建筑、大型玩教具等地方，排除潛在的安全隱患。

1.本學(xué)期，教師日常進(jìn)行大型玩教具、教室水電以及周圍環(huán)境的安全檢查，園長每周進(jìn)行校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、消防安全等方面的檢查，找到安全隱患立即上報，杜絕了安全事故的發(fā)生，確保了園所內(nèi)師幼的安全。

2.本學(xué)期，教師每日進(jìn)行疫情防控相關(guān)工作排查，每日細(xì)致做好了晨午檢工作，每日對57類重點人群以及外出返鄉(xiāng)人員排查，掌握了幼兒和家長的健康狀態(tài)及行程軌跡，繃緊了疫情防控常態(tài)化這跟弦。

3.本學(xué)期，教師將安全教育融入主題活動之中，運用多種形式，增加了幼兒自身防范的意識，提高了自我防護能力，掌握了基本的安全自護常識。

4.本學(xué)期，進(jìn)行了8次應(yīng)急疏散演練，師幼按照逃生路線有序疏散，鍛煉了全體師幼應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

家園共育是幼兒園不可忽視的一部分，本學(xué)期，我園積極與家長溝通聯(lián)系，取得了家長的配合與理解。

1.本學(xué)期，教師經(jīng)常在微信群內(nèi)與家長溝通育兒問題，反饋了幼兒在園的表現(xiàn)，同時家長也反饋了幼兒在家的表現(xiàn)，在了解幼兒的基礎(chǔ)上，教師制定了幼兒的發(fā)展目標(biāo)。

2.本學(xué)期，幼兒園就園務(wù)工作向家長征集了意見，家長踴躍參與提出了可改進(jìn)的策略，幼兒園及時進(jìn)行了調(diào)整，提升了幼兒園的工作效率。

后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的基礎(chǔ)，本學(xué)期，我園細(xì)化了幼兒園后勤工作，提升了后勤工作管理質(zhì)量。

1.本學(xué)期，我園加強了后勤人員的培訓(xùn)工作，提升了后勤人員的服務(wù)意識，保障了幼兒園師幼的正常需求。

2.本學(xué)期，食堂定期更換了食譜，按照葷素搭配、營養(yǎng)均衡的原則，保障了全體師幼的營養(yǎng)需求。

3.本學(xué)期，后勤人員加強了物品管理，每次物品使用都做到了出入庫登記，強化了物品儲存。

總之，本學(xué)期，我園舉全園之力，順利完成了幼兒園的各項工作，為全園師幼提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，確保了教育教學(xué)活動的順利開展，促進(jìn)了幼兒園科學(xué)規(guī)范發(fā)展。

年度幼兒園園務(wù)工作報告總結(jié)文本完整

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，讓我們對過去的工作做個梳理，再來寫一份工作總結(jié)。下面是小編為大家整理的幼兒園園務(wù)工作報告總結(jié)最新文本，僅供參考，更多工作總結(jié)點擊“園務(wù)總結(jié)”查看！

一年來，我們在不斷改進(jìn)工作方式的同時，圓滿完成了以下任務(wù)：

一、開學(xué)期間日常工作。

1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，有序完成員工工資分配。

2、清理客戶欠款清單，配合各相關(guān)部門完成欠款催收。

3、核對保險清單，向保險公司辦理轉(zhuǎn)移手續(xù)，完成員工意外傷害保險的保險工作。

4、做好__年各種財務(wù)報表及統(tǒng)計報表，并及時送交相關(guān)主管部門。

二、其他工作。

1、迎接評估，準(zhǔn)備所需財務(wù)相關(guān)材料，及時送交辦公室。

2、為迎接審計部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

3、按照公司部署，做好了社會公益活動及困難職工救濟工作。

在本年度工作中：

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期與會計核對現(xiàn)金和賬務(wù)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不匹配，做到及時報告和及時處理。

2、及時收回公司的全部收入，開具收據(jù)，及時收回現(xiàn)金并存入銀行，不存在現(xiàn)金。

3、根據(jù)會計提供的依據(jù)，及時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費。

4、堅持財務(wù)程序，嚴(yán)格核算(發(fā)票必須由經(jīng)辦人、承兌人和審批人簽字后方可入賬)，對不符合程序的發(fā)票不予付款。

轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期在忙碌而緊張的工作中不知不覺已悄然而逝。本學(xué)期，我園認(rèn)真執(zhí)行綱要、指南，堅持貫徹黨的教育方針，關(guān)注幼兒個體差異，促進(jìn)幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展，為其打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得一定的進(jìn)步和成績。現(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、教師隊伍建設(shè)。

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象，帶領(lǐng)教師觀看最美教師視頻、學(xué)習(xí)全國教書育人楷模甘肅蘭州市實驗幼兒園園長的事跡。通過學(xué)習(xí)使教師們明白了要做一個好教師必須要有一顆愛孩子的心，要尊重每一個孩子;一個受孩子和家長信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。

二、安全工作。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們堅持按級負(fù)責(zé)，明確分工的原則，積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。每一季度舉行一次全園安全演練，讓幼兒掌握安全逃生的技能。

三、保教工作。

1.本學(xué)期幼兒園組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要、指南的精神，并要求教師結(jié)合本班的實際情況制定出切實可行的活動計劃，做到有計劃有步驟的開展各項活動。

2.開展豐富多彩的教研活動。本學(xué)期我園開展鎮(zhèn)教研課、園內(nèi)教研課，以及40周歲以下教師每人一節(jié)教研課、創(chuàng)意小游戲活動評比等活動，為教師們搭建了學(xué)習(xí)、展示的平臺。

3.開展形式多樣的區(qū)域活動。本學(xué)期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要，有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo)。

開學(xué)初，各班根據(jù)上學(xué)期幼兒活動區(qū)的活動情況，先讓孩子練習(xí)按標(biāo)記擺放玩具;在孩子能夠熟練的將玩具按標(biāo)記擺放時，再分組去玩各個活動區(qū)的玩具，建立這個區(qū)的玩具只能在這個地方玩的概念，最后在全面鋪開，讓小朋友自由選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。這樣循序漸進(jìn)地幫助幼兒建立區(qū)域活動的常規(guī)。同時在活動中注重引導(dǎo)，鼓勵幼兒探索、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動手動腦積極地與材料相互作用，促進(jìn)幼兒發(fā)展。同時，我們能認(rèn)真做好觀察記錄、反思與調(diào)整，使整個區(qū)域活動呈現(xiàn)階段性、連續(xù)性，從而提高區(qū)域活動的質(zhì)量。四月份舉行了園內(nèi)區(qū)域活動觀摩評比，小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的區(qū)角活動，受到全園老師的一致好評。

4.重視幼兒的體育鍛煉。我園利用早操、戶外活動、集中游戲等形式，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運動的樂趣。

四、教研工作。

本學(xué)期我園繼續(xù)把幼兒園教育綱要和指南作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，加強課題的研究工作，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了，嘗試創(chuàng)新的多了。同時，我們采戎小組分專題繼續(xù)進(jìn)行研討，組織集體和分組教研活動十多次，開展園內(nèi)觀察及評課活動六次，不斷提高教師們的研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期有十多名教師參加了省學(xué)前教育學(xué)會的論文評比。

五、家長工作。

本學(xué)期我園的家長工作繼續(xù)把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，如每月出一版“家園聯(lián)系欄”、教師們有計劃地家訪、隨訪等等;還通過召開家長半日活動開放、親子活動、校信通等，加強與家長的溝通，聽取家長們的意見和建議。學(xué)期結(jié)束向家長舉行全園幼兒綜合能力匯報會，提高了家長對我們的滿意程度。

總之，孩子的快樂成長，是對我們工作的鼓勵，家長的滿意信任，是對我們工作的肯定。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。缺憾和收獲都將激勵我們不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取，使我們的工作更上一個臺階。

家長委員會是連接教工幼兒園與家長之間的紐帶，家長委員會參與幼兒園的各項管理對促進(jìn)幼兒的成長和改進(jìn)幼兒園工作具有積極的推動作用。

教工幼兒園一直堅持家長委員會參與管理制度，定期召開家長委員會會議，并邀請家長委員會參與到幼兒園的各種大型活動中，他們以“家長義工”、“家長志愿者”等身份，滲透到幼兒園日常工作中，成為教工幼兒園和諧大家庭中重要角色。2月4日下午，教工幼兒園四十名家長委員會成員及家長代表齊聚文體室，前來參加本學(xué)期家長委員會會議。

會議伊始，寇爽以《以爭創(chuàng)“河南省文明單位”為目標(biāo)行走在陽光教育之路》為題，向家長做了教工幼兒園_年的工作回顧，從師德師風(fēng)建設(shè)、教師專業(yè)成長、提升保教質(zhì)量、構(gòu)建和諧家園環(huán)境等七個方面，介紹幼兒園工作，并就“農(nóng)業(yè)路改造工程”這一家長最關(guān)注的問題向家長委員會通報幼兒園的預(yù)案。

交流互動環(huán)節(jié)，各班家長積極發(fā)言，表達(dá)對幼兒園工作的認(rèn)可并提出自己的想法。大班家長以學(xué)習(xí)跳繩為例，從幼兒身上見證孩子的成長與老師的付出，并勉勵中大班的家長“教育有痕，靜等花開”;中班家長代表表示“教工幼兒園的孩子臉上帶著這個年齡應(yīng)該有的表情——微笑”;小班家長代表則從幼兒園的“陽光教育”理念方面對幼兒園“保持幼兒天性，塑造完整人格”提出了自己的美好期望。

會議結(jié)束時，寇爽向家長表示“我們將與家長朋友團結(jié)一心、滿懷希望，積極協(xié)調(diào)好農(nóng)業(yè)路改造工程工作，變挫折為機遇，繼續(xù)開創(chuàng)教工幼兒園工作新局面”。

隨著新學(xué)期工作的穩(wěn)步就緒，縣委機關(guān)幼兒園于3月26日下午召開了首屆家長委員會會議。

會議由殷延榮園長主持并宣讀、通過了家長委員會章程，介紹了家庭教育的重要性和必要性，讓家長明確了幼兒園本學(xué)期的管理目標(biāo)、任務(wù)和工作計劃。

近年來，縣委幼兒園通過不斷加強教師隊伍建設(shè)，在教師中采取自學(xué)、互學(xué)、外出培訓(xùn)、專業(yè)刊物閱讀、聽課研課交流、專業(yè)技能比賽、園本課程研討等措施，理論聯(lián)系實際，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。該園以強化管理為基礎(chǔ)，全面提升保教工作質(zhì)量，嚴(yán)格保教管理制度的執(zhí)行與實施，同時堅持“以人為本”的管理理念，營造全體教師積極、向上、團結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍，在教師強化自身素質(zhì)、提高業(yè)務(wù)水平的基礎(chǔ)上，細(xì)化保教環(huán)節(jié)，提高保教質(zhì)量，達(dá)到了“幼兒受益、家長認(rèn)可、社會贊譽”的教育目標(biāo)，確保縣委幼兒園的保教質(zhì)量。殷延榮園長最后表示，“成功的幼兒教育必須是幼兒園、家庭、社會三方面有效結(jié)合的教育”，因此，幼兒教育離不開家長的積極配合，但往往家長具有家教意識，缺乏家教經(jīng)驗。在家庭教育經(jīng)驗介紹中，她耐心的向大家介紹了“生活即教育”的教育觀點和做法，并讓家長結(jié)合實際談體會、談做法、談效果，意在互相交流、共同提高，希望以家委會成員為窗口，向班級其他家長宣傳我們的教育理念，宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗，以此帶動全體家長科學(xué)育兒水平的提高，積極配合幼兒園教育，最終實現(xiàn)“家園共育”理念。會議中家長們時而洗耳恭聽、時而頻頻點頭、時而共同探討，整個過程始終洋溢著和諧、民主的氣氛。

本次家委會議取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果。不僅拓展了家園共育的陣地，豐富了家長科學(xué)育兒經(jīng)驗，提高了家長教育指導(dǎo)能力，同時調(diào)動了家長參與幼兒園管理、共促幼兒園發(fā)展的責(zé)任意識，在家園之間搭建了一個交流平臺，使幼兒園家長工作更具實效性和可持續(xù)性，為切實體現(xiàn)家長委員會“攜手共建幼兒學(xué)習(xí)樂園，共同促進(jìn)幼兒健康成長”的宗旨打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、思想品德。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、本學(xué)期取得的成績。

(一)教育工作。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真的領(lǐng)會了新《綱要》精神。

4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(二)保育工作。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

伴隨著兔年的到來，xxxx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

幼兒園實行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項工作保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術(shù)、簡易手算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標(biāo)，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標(biāo)的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、家長反映制度等等，并設(shè)立獎金。來推動教職工的積極性。

認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導(dǎo)教師制訂切實可行的計劃如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。

1、，根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、簡易手算以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測，檢驗各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項內(nèi)容。

3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認(rèn)真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。

1、h1ni流感病情是今年上級部門的特別重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。

2、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測量身高體重，做好評價工作。

3加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進(jìn)行隔離。

五從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項安全工作。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理，實行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

今年，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀，充分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實踐中我們堅持以家長學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，取得了良好的效果。

1、樹立三教聯(lián)育意識，形成共同辦校共識

在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容，存在重教輕保的思想。我們認(rèn)識到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素質(zhì)，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

一方面，我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求，提高廣大教師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共識；另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上，我園于*年，創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校。

2、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，實施有效辦學(xué)目標(biāo)

幼兒園實施以保為主、保教并重的教育，在家長學(xué)校的課程設(shè)置上，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性、適用性，開設(shè)有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo)，有效實施家園共育，我們還將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》打印成冊分發(fā)給家長，讓廣大家長明確目標(biāo)，要求一致的對孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實效性。

為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們成立了由園長、兼職教師組成的講師團，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們今年先后四次針對家庭教育，幼兒安全教育，幼兒常見病防治，幼兒突發(fā)危險救治向家長授課，講座理論先進(jìn)，旁征博引，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。

小天使幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績!

幼兒園園務(wù)工作年度總結(jié)

務(wù)實、優(yōu)化后勤管理，注重管理的常態(tài)化、精細(xì)化是關(guān)鍵。本學(xué)期我們對幼兒園保健各項常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，對其中部分環(huán)節(jié)的操作規(guī)范做了進(jìn)一步完善和細(xì)化，如消毒液配制、玩具消毒、幼兒餐點及運動環(huán)節(jié)保育管理等，使這些環(huán)節(jié)的操作規(guī)范更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，操作性更強，并結(jié)合實踐，修訂保育員日常規(guī)范操作指南，細(xì)化工作要求。在細(xì)化操作的同時，我們著力推進(jìn)日常管理監(jiān)控與指導(dǎo)。初步編制了一日八大生活環(huán)節(jié)保育工作監(jiān)控用表，梳理常規(guī)、基礎(chǔ)性要求，為管理者日常巡查提供依據(jù)。嘗試以項目方式，分步細(xì)化環(huán)節(jié)監(jiān)控機制，以“幼兒餐點保育操作”為點，制訂了幼兒餐點保育工作監(jiān)控用表，細(xì)化細(xì)節(jié)要求，采取對部分班級半日跟班及不定期抽查等多種方法，了解幼兒餐點保育規(guī)范實施情況。在日常監(jiān)控過程中，及時發(fā)現(xiàn)操作中存在的問題，并針對問題進(jìn)行深入剖析，通過集體討論、實踐研究等方式探討問題解決方法，不斷改進(jìn)工作。后續(xù)我們將著力推進(jìn)基礎(chǔ)性項目的全面監(jiān)控與重點環(huán)節(jié)的項目式監(jiān)控有機結(jié)合，不斷提升后勤管理的精細(xì)化水平。

2、推進(jìn)保教協(xié)同，加強幼兒習(xí)慣培養(yǎng)。

幼兒生活教育重在日常良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，我們積極聯(lián)動教師、家長、保育員共同配合開展幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)，不斷加強保教聯(lián)動管理，提高管理效應(yīng)。根據(jù)階段共性問題、突出問題，設(shè)置專項檢查項目，由業(yè)務(wù)牽頭梳理幼兒生活指導(dǎo)培養(yǎng)的要點，保教管理者同步培訓(xùn)教師及保育員，由保健室重點負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)園長協(xié)同負(fù)責(zé)、行政人員配合跟進(jìn)開展針對性的重點檢查。設(shè)置“好習(xí)慣星星棒”，階段展示評選結(jié)果，通過版面創(chuàng)設(shè)加強宣教，鼓勵家長、孩子積極參與，重視日常習(xí)慣養(yǎng)成。充分利用“2+1”班會研討活動，由教師牽頭，針對班級幼兒習(xí)慣養(yǎng)成情況進(jìn)行交流，思考策略，統(tǒng)一保教人員日常指導(dǎo)要點。同時，開展了“保育員參與生活教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究”的專題研究。，通過利用問卷調(diào)查了解保育員參與幼兒生活教育的現(xiàn)狀，通過對問卷的統(tǒng)計分析以及深入班級實際調(diào)查，了解保育員參與幼兒生活教育的可行性以及參與的方式方法，并以幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成項目為點，鼓勵、指導(dǎo)保育員積極發(fā)揮教育指導(dǎo)作用。專題的調(diào)研為后續(xù)進(jìn)一步提高保育員的教育角色認(rèn)識與能力提供了具體、客觀的依據(jù)。

3、關(guān)注職業(yè)素養(yǎng)，提升職業(yè)認(rèn)同感。

增設(shè)了生活教育指導(dǎo)、職業(yè)素養(yǎng)等專項獎勵項目，適度提高項目績效獎勵額度，從精神、物質(zhì)兩方面同步推進(jìn)，激勵后勤人員的工作積極性。

4、嘗試醫(yī)教結(jié)合，拓展健康教育資源。

以安全月為背景，我們積極落實各項健康安全教育工作，完成了交通安全、居家安全等主題的安全宣教。結(jié)合傳染病防控、幼兒五官保健等分階段開展了專門的健康教育，并積極拓展宣教途徑，吸納專業(yè)資源，通過醫(yī)教結(jié)合，提升教育實效。如：邀請口腔科醫(yī)生組織孩子開展“愛護我們的牙齒”的教育活動，以生動、有趣的方式，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。邀請社區(qū)醫(yī)生上門為幼兒補牙，并針對性開展教育。邀請急診科家長參與幼兒園重點課題的實踐研究，針對試點班，開展部分家長的急癥救助特色項目培訓(xùn)，并1+n聯(lián)動方式，帶動輻射班內(nèi)其他家庭，聯(lián)動機制的創(chuàng)新探索將為后期特色項目培訓(xùn)的普及奠定基礎(chǔ)。

5、對照標(biāo)準(zhǔn)，確保基礎(chǔ)規(guī)范。

對照保教基礎(chǔ)工作指標(biāo)，我們認(rèn)真完成了各項工作，確保了各項工作的規(guī)范、達(dá)標(biāo)。幼兒和教工入園體檢率達(dá)100%，教工、幼兒定期體檢率分別達(dá)100%、95%，幼兒生長發(fā)育情況良好。特殊幼兒矯治率100%，肥胖兒、體弱兒矯治有成效。營養(yǎng)工作水平有提高，幼兒菜譜在不斷地滾動式修訂中逐步優(yōu)化，各項營養(yǎng)指標(biāo)科學(xué)達(dá)標(biāo)。傳染病防控取得明顯成效，未發(fā)生傳染病，為教育教學(xué)提供了有力的保障。

年度幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文

緊張愉快的一學(xué)年工作又結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學(xué)前教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的，主動的人格為發(fā)展方向，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念，本學(xué)期在縣教育局及各相關(guān)部門的關(guān)心，支持及全園教職工的努力下朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

為了促使我園的教師思想積極進(jìn)步，我園加強幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，不斷提高了本園教師的自身修養(yǎng)。

結(jié)合幼兒園的各項規(guī)章制度，我園教師能認(rèn)真遵守工作時間，工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責(zé)，以的努力、的熱情、最真誠的態(tài)度投身入幼教工作中。

1、教師能認(rèn)真的執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度授課，掌握各學(xué)科的教法和技能。

2、課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程中能以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，對幼兒進(jìn)行多鼓勵，少批評。保護幼兒的自尊。

我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進(jìn)行安全教育。游戲期間，教師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全。

1、學(xué)期初，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，提高家長的安全意識，使幼兒初步感知安全的重要性。

2、召開家長會，邀請家長一起討論幼兒教育。

一期的工作中，取得了一定的成績，也存在一些不足，我們將一如既往認(rèn)真工作，針對工作中的不足進(jìn)行調(diào)整，我們?nèi)w教師將堅持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，把我園建設(shè)成家長放心的幼兒園。

我是剛來學(xué)校不久的一名新教師，在這辛苦而又忙碌的半一年里，使我自我成長了很多，在和同學(xué)們的相處中，讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴，我感到十分的榮幸。

20xx年，對我而言是一個新的開始和一個新的起點，而對同學(xué)們來說，從學(xué)習(xí)上，是一個大的轉(zhuǎn)折和磨礪。作為一名中二的幼兒教育學(xué)教師，再加上我又是一名新教師，以往有必須的迷茫感，但同時這也是一件好事，促使我用更多的時間去學(xué)習(xí)研究新的課題，探索新的幼兒市場發(fā)展的變化，以便能夠更好的來傳授學(xué)生。

回首自我在中二這半年來的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫忙下，在與其他教師的交流和討論中，教學(xué)還是比較成功的，對學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用，本學(xué)期即將結(jié)束，此刻我對本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備教材備教法并且備學(xué)生，根據(jù)資料及學(xué)生的實際，了解教材的.結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。了解學(xué)生原有的知識的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

二、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)。

生，注意信息反饋，異常注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便，學(xué)得愉快。注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動口動腦盡量多。同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合，布置好課后作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

做好課后工作。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學(xué)方法，做到有放有失。

三、平時在教學(xué)上，有疑必問，在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)。

上都進(jìn)取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。進(jìn)取參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，并邀請其他教師來聽課，征求他們的意見，改善工作。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)資料注入新鮮血液。

四、進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育。幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的。

五、存在的問題。《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合。

格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程，在學(xué)生方面還沒有到幼兒園實習(xí)的經(jīng)驗。我是一名新教師，知識結(jié)構(gòu)還不是很完整。還需要對本書的知識點進(jìn)行徹底的分析，把自我幼兒園的實際經(jīng)驗與它們結(jié)合起來，這些都有待以后更好的來改善。

在接下來的教學(xué)和工作中，我會更加努力，更加勤奮，以一個全新的面貌來迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我和幼兒園的全體教職人員共同走過了創(chuàng)新.發(fā)展的又一個學(xué)期，幼兒園園務(wù)工作總結(jié)。我園認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，樹立科學(xué)發(fā)展觀。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。

今天,我代表高樓鄉(xiāng)中心幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師匯報這一個學(xué)期的工作情況：

安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。我園堅決執(zhí)行鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的各項指示，健全安全常規(guī)制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案。我園教職工人人都牢固樹立“安全第一”的思想意識，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日常活動及教育教學(xué)活動中對幼兒進(jìn)行自我保護能力的培養(yǎng)，提高幼兒自我保護能力并掌握一定的自我保護技能。另外，本園能及時修繕幼兒活動設(shè)施設(shè)備及大型玩具器械，消除不安全因素。除此之外，本園保衛(wèi)工作比較到位，能切實做到管好門、保好門。并嚴(yán)把外來人員入門關(guān)，做好入園登記記錄，以確保幼兒安全。落實教師值日制度和跟車制度。幼兒入園、離園有值日教師迎送幼兒，維護秩序，跟車教師組織幼兒有序上下車，杜絕了安全事故的發(fā)生。

本學(xué)期開學(xué)初，為迎接新學(xué)期的到來，我園教師用靈巧的雙手把幼兒教室、活動走廊裝點得新穎別致。一面面內(nèi)容豐富的主題墻、一張張幼兒可愛的照片、一個個形狀各異的小球。都展示著我園教師的才華，也使幼兒園更富有兒童情趣。

這個學(xué)期幼兒園有許多剛?cè)雽W(xué)的新生，他們一下子離開父母，來到幼兒園。由于陌生的環(huán)境使他們無所適從，有的哭鬧不止，不肯吃飯，不肯午睡，面對這些情況，我們的老師幾乎是屁股不著凳，每天都是左抱一個，右抱一個，哄完這個又哄那個。特別是我們小班與小小班的蘇良婭、何海瑞、蔡素珍等幾位教師不怕臟不怕累，管理著幼兒日常生活中的吃喝拉撒，當(dāng)然他們的行為也得到了家長的好評，都說“難得”、“難得”，不但她們是這樣，我們每位老師每天都是累得腰酸背痛，既當(dāng)“保姆”又當(dāng)“媽媽”，又當(dāng)老師。每天都要想方設(shè)法、耐心地引導(dǎo)教育、照顧好每個孩子，經(jīng)過一個多月的努力和辛苦，小小班與小班的新生慢慢適應(yīng)了幼兒園里的生活，經(jīng)過老師們的努力，孩子們的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上，一天到晚的哭著找媽媽了。

教師們不僅管理著幼兒的日常生活，而且還要負(fù)責(zé)幼兒的教學(xué)。教師們根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，制定教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表，提前一周備好課，并及時寫好課后反思。在教學(xué)過程中，為幼兒提供操作材料，讓幼兒動手動腦，發(fā)展幼兒的智力和能力，順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。教師還利用空余時間，自制教玩具，為幼兒提供豐富的游戲材料，積極開展各類游戲活動，能科學(xué)地設(shè)立不同的區(qū)角，為幼兒提供表現(xiàn)能力的條件與機會。

一學(xué)期來，我園參加了形式多樣的教師外出學(xué)習(xí)，如:到市中心幼兒園桃花錦苑園區(qū)聽校本講座;去東巖鄉(xiāng)中心幼兒園聽公開課;去濱江幼兒園觀摩優(yōu)質(zhì)課評比以及去機關(guān)幼兒園參觀幼兒園教玩具展以及到永嘉參加“有效教學(xué)”的培訓(xùn)活動等等，工作總結(jié)《幼兒園園務(wù)工作總結(jié)》。在園內(nèi)，教師們通過相互學(xué)習(xí)，分組討論交流、總結(jié)反思，也不斷提高了教師專業(yè)發(fā)展。

與此同時，我們還開展課題研究，促進(jìn)教學(xué)水平整體提升。上學(xué)期我園申報了__市教科規(guī)劃課題，并上交了課題研究方案，通過一學(xué)期的努力與精心準(zhǔn)備。本學(xué)期我們收到了教育局教科室的課題立項通知書。我們將在接下來的一年半中實施并認(rèn)真完成課題研究。

今年天氣變化大，相應(yīng)帶動了一些傳染病發(fā)生：上呼吸道感染、手足口病等傳染病。我園貫徹“以預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，組織孩子加強身體鍛煉，保證幼兒每天有兩個小時的戶外鍛煉。堅持每天認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄和活動用品消毒記錄，并每周進(jìn)行活動室和幼兒睡房紫外線消毒，力爭為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。對于未來園幼兒,教師及時打電話了解原因;對來園的孩子，班級教師給予細(xì)心照顧，按時幫幼兒脫、添衣服。如有發(fā)現(xiàn)可疑病狀立刻隔離和要求家長帶孩子就疹。并積極向家長做好宣傳工作，這樣有效地預(yù)防傳染病的傳染。我們教師每周都會督促或為幼兒剪指甲，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，正確使用餐具及收拾碗筷，基本保證桌面、地面和衣服的整潔。做到愛惜糧食，逐步養(yǎng)成文明講衛(wèi)生的進(jìn)餐習(xí)慣。同時在本學(xué)期我園還配合了高樓鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行了“六·一”幼兒體檢活動，教師鼓勵幼兒積極參加體檢活動，并配合醫(yī)院醫(yī)生很好的完成了體檢工作。

1、為豐富幼兒園外實踐活動，根據(jù)幼兒的興趣點，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特點。本學(xué)期我園開展了春季踏青活動，帶領(lǐng)幼兒到附近的田地里游玩、散步，參觀油菜花。讓孩子充分感受大自然的美，家鄉(xiāng)的美，同時培養(yǎng)他們從小對周圍的事物感興趣,充滿好奇心,激發(fā)探索欲望。

2、這個學(xué)期我們還開展了迎“六·一”文藝匯演。今年的慶“六·一”活動，是早已列入年度工作計劃的。為了搞好這次慶祝六一的活動，我園全體教師在4月份就開始謀劃、排練文藝節(jié)目，從服裝到節(jié)目道具，教師們?yōu)楸敬窝莩鲎隽舜罅繙?zhǔn)備工作。本次匯演共有節(jié)目17個，以由黃釵妹老師與蔡素珍老師指導(dǎo)的大合唱拉開序幕以及以時裝模特秀落下帷幕。其中有三個節(jié)目為鄉(xiāng)校選送，并由蔡靖老師指導(dǎo)。而由我園教師王素愛和黃少男指導(dǎo)的舞蹈《小小魚花石》、王建宵和顏麗君指導(dǎo)的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和葉燕娟指導(dǎo)的舞蹈《勝利搖滾》以及由王茹茹老師指導(dǎo)的舞蹈《孤單芭蕾》同時參加了學(xué)區(qū)六一節(jié)目的比賽，并獲得了團體第二名的好成績。本次幼兒園“六一”演出內(nèi)容十分豐富，幼兒園的每位幼兒都參與了表演，在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)林校長、顏書記、高老師的關(guān)心與支持下，在我園全體教職工以及鄉(xiāng)校蔡靖老師、葉梨梨老師、張曉燕老師配合與幫助下，本次演出活動開展的非常成功，幼兒也獲得了對“六·一”兒童節(jié)較深的印象，更是受到了我園幼兒家長的高度評價。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。本學(xué)期，幼兒園定期更新家教宣傳欄。及時發(fā)布活動照片、班級課程計劃，加強與家長的交流，建立了一個很好的對外宣傳的窗口。幫助家長獲得新的教育理念，更加科學(xué)的實施家庭教育。除此之外，家長對我園舉行的“六一”文藝匯演活動給予了極高的支持，部分家長都抽空到幼兒園幫助教師一起為幼兒化妝，維持演出場地秩序，并對此次活動給予了很高的評價。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當(dāng)面交流等，充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。

總結(jié)一學(xué)期來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：自主性的探索與實踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強;游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，幼兒園全體教職工將一起努力攜手再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)幼兒園的輝煌。

滿載著一學(xué)期的辛酸、成功和快樂，我們和20_年揮手告別。記憶憂新的是從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見那一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”的場景在一樣樣瑣碎的工作中，我們和孩子的關(guān)系更加親密、更像一家人，有時聽到家長那一句句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值!下面我就對本學(xué)期的重點工作做一下簡單回顧：

新學(xué)期開學(xué)時，對于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)。我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。

良好的開端是成功的一半，接下來教會孩子獨立、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監(jiān)督他們把老師倒進(jìn)杯中的水都喝光，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子等，老師的說得多了，孩子慢慢學(xué)會了，這種成長的快樂和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會。通過這一學(xué)期點點滴滴的教育和培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，并知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子，飯前便后要洗手，幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中，當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。

對于班里個別“特殊”的孩子我們也給予“特殊”的照顧，進(jìn)行個案的研究。如寧寧小朋友，由于體制不是很好，很容易生病，膽子還特別小，特別容易尿褲子。每次上廁所時老師都要提醒她，還要幫她脫提褲子，扶她上廁所。另一方面，我們鼓勵她積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進(jìn)食量，現(xiàn)在寧寧變得更加健康，更加活潑了。

幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，能促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、認(rèn)知、技能等方面的發(fā)展。

1、你們收獲后的喜悅，令老師欣慰。

針對小班幼兒的特點，我們的重點工作放在了口語培養(yǎng)方面。小班幼兒的口語表達(dá)能力相對較弱，面對孩子講著一口別扭的普通話，孩子的口吃不清，甚至有的孩子滿口家鄉(xiāng)話，給我們的溝通設(shè)置了障礙。我們便制定了正確的教育方案，在一日活動中，我們做好孩子的表率，堅持用普通話與他們交流，對于他們出現(xiàn)的問題，及時給予糾正，從說簡單的一個字發(fā)展到完整的一句話，提高他們的語言能力。如：仕博小朋友從小和奶奶在碭山生活，學(xué)會了一口的碭山方言，就導(dǎo)致了我們雙方難以溝通，有時聽不懂孩子的表達(dá)，而滿足不了他的需求。面對這樣的情況，我們沒有退縮，而是耐心的教育，平時盡量與他多交流接觸，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已能簡單的將自己的意愿告訴我們了，雖然與其他小朋友還有一段差距，但相信在我們共同的努力下他的普通話會越來越棒的。

2、多彩的活動，讓你們呼吸新鮮空氣。

《綱要》中指出要充分利用各種教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了活動。小班幼兒集體意識差，我們開展了如：“認(rèn)識我自己”的活動，引導(dǎo)幼兒知道自己的家庭、幼兒園，自己身體的特征，為自己做些什么等活動。秋天是個豐收的季節(jié)，我們請家長帶領(lǐng)孩子們到大自然中尋找秋天，制作畫報;來到水果店，認(rèn)識了各種各樣的水果，并用橡皮泥制作了蔬菜水果造型。涂色練習(xí)中，用畫筆描繪出多彩的泡泡;游戲郊游時，為圖形找到了媽媽。一串串香甜的糖葫蘆、一個個設(shè)計精美的泥工瓶、一幅幅初顯繪畫功底的作品，無不拓展孩子們的視野，增長了他們的知識。

3、你們的健康，是老師最大的快樂。

隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法。尤其是在拍球活動中，孩子們把自己的球帶到幼兒園中，避免了人多球少的問題。

開學(xué)后，我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流聯(lián)系。除了常規(guī)的接送交流、宣傳一些育兒經(jīng)驗，健康知識之外。為了盡可能地縮短與家長的距離，我們班經(jīng)常利用四點二十接孩子的那段時間，召開短小的家長會，讓家長感覺一種親合力，同時避免了有些家長沒有看黑板的意識而耽誤班級工作的開展的情況發(fā)生。

我們班的孩子通過培養(yǎng)，各方面能力有了很大提高。因此我們把握時機，在學(xué)期結(jié)束時將家長請進(jìn)來，觀看孩子的期末匯報表演。家長們認(rèn)真的關(guān)看著孩子們的表演，一會鼓掌，一會照相，幸福的不得了。

頒獎時刻，老師將張張獎狀送到孩子們手中，這是他們?nèi)松谝淮我彩侵粮邿o上的獎勵。孩子們的快樂洗刷了教師工作的疲勞，孩子們的自豪溫暖著家長們的心靈。活動的開展，使孩子們的個性得到了張揚，孩子們的自信心更得到了提高。讓教育回歸了生活，把快樂還給了孩子。

我們兩位老師也經(jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會的轉(zhuǎn)變過程，大家鼎力配合、和諧相處，從孩子們身上，我們也學(xué)到了很多，他們稚嫩的心靈，他們活躍的思維，他們調(diào)皮的表情，曾經(jīng)有過多少次的感動、驚喜與微笑，就像“猜猜我有多愛你”那樣，我們竭盡全力愛孩子們，孩子們同樣用最大的進(jìn)步來回報，為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩，為我們美好的幼兒園生活加油!

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

我園本學(xué)期剛搬進(jìn)一所新的園所，忙碌而又充實的一學(xué)期工作即將結(jié)束。在開園前期準(zhǔn)備工作，我園全體教職工團結(jié)協(xié)作，布置教室，迎接孩子們的到來。這半年來在教育局學(xué)前教育中心的帶領(lǐng)下，在社會各界人士的關(guān)心支持下，我園的保教質(zhì)量更趨完善。并不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。為使今后的工作更進(jìn)一步，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，依據(jù)《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關(guān)政策，規(guī)范辦園，依法辦園。堅持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)幼兒身心健康、生活自理能力、社會適應(yīng)、學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，努力探討促進(jìn)幼兒德智體美各方面的發(fā)展的措施。

為了全面提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，我們以“走出去，引進(jìn)來”的學(xué)習(xí)模式，開闊視野，避免“閉門造車”。本學(xué)期我園積極組織教師外出學(xué)習(xí)，多次選派老師參加國培項目培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)等學(xué)習(xí)。大力組織教師在園內(nèi)開展各項專業(yè)活動，提升教師專業(yè)技能，相互學(xué)習(xí)，鼓勵教師積極參與各項活動。

1.重視教育教學(xué)、提高保教質(zhì)量。根據(jù)幼兒年齡階段制訂不同的教育目標(biāo)，科學(xué)合理安排幼兒一日作息時間，活動組織遵循動靜結(jié)合。堅持每天2個小時以上的戶外活動時間，合理安排體能鍛煉時間，開展各年齡段的自理能力比賽、早操比賽等活動，全面提高幼兒的整體素質(zhì)。

2.我園通過多種形式和途徑，積極組織教師開展了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。通過“一帶一”師徒結(jié)對，互幫互學(xué)的活動幫助新教師的專業(yè)成長，園里還開了示范課、公開課活動等，迅速促進(jìn)新教師的成長，同時推進(jìn)了老教師的提升，形成共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍。

3.以游戲為主要形式，幼兒做到“學(xué)中玩，玩中學(xué)”，從而提高幼兒動手操作能力和學(xué)習(xí)能力，我園積極努力調(diào)動幼兒的自主性、積極性、參與性，使幼兒的學(xué)習(xí)生活輕松愉快。多樣化的游戲形式，戶外自主游戲以及班級區(qū)域游戲、公共區(qū)域游戲。

4.開展節(jié)日活動。把教育活動融合到節(jié)日中開展，讓幼兒充分參與進(jìn)來。分別開展慶“國慶”的畫展、和國旗的合影、觀看閱兵儀式，感受祖國的偉大萌發(fā)愛國之情；“中秋節(jié)”親子作品展示讓幼兒體會家人團圓的歡樂；“重陽節(jié)”社區(qū)活動，走進(jìn)“夕陽紅”養(yǎng)老院，讓幼兒懂得關(guān)愛老人等活動。充分體會到節(jié)日意義，增強幼兒認(rèn)知能力，培養(yǎng)幼兒學(xué)會感恩，學(xué)會分享。

5.加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力，全園以教研組為單位，以解決身邊的問題為主，以”上好每一堂課”為目標(biāo)，每周三開展扎實有效的教研活動。有效開展教師園本培訓(xùn)活動，本學(xué)期進(jìn)行了一日活動流程的組織、區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、材料投放、幼小銜接的專題教研、家長工作等培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

6.本學(xué)期開展了教師基本功繪畫比賽提高教師的技能技巧。

7.開展戶外研學(xué)、元旦家長開放日等活動。

8.做好幼小銜接工作，發(fā)揮示范園的作用。

做好幼兒園入學(xué)前的準(zhǔn)備教育讓幼兒能自然過渡到小學(xué)的生活。我們結(jié)合園里的實際情況制定了幼小銜接具體實施方案，已經(jīng)順利完成啟動和準(zhǔn)備階段，目前處于實施階段。在實施過程中，我們開展相應(yīng)的銜接活動和保教工作的調(diào)整。幼兒生活自理能力比賽、大班家長座談會、與小學(xué)的雙向銜接“請進(jìn)來，走出去”、戶外研學(xué)活動、幼小銜接的專題報道等等。在下學(xué)期大班將會有針對性的進(jìn)行系列活動，把幼小銜接融入到幼兒的一日生活環(huán)節(jié)中。

幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重，我園把每項安全工作放在首位，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，確實強化安全管理措施，保證幼兒園工作的正常進(jìn)行，維護幼兒的身心健康及人身安全。從設(shè)施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。

1.層層分管，責(zé)任落實到位

(1)成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，重視工作監(jiān)管，強化安全意識。

(2)嚴(yán)格落實各崗位的安全責(zé)任制，在開學(xué)初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書。齊抓共管，環(huán)環(huán)緊扣，要求每位教職工負(fù)起安全工作的重大責(zé)任。

(3)強化對全體教職工安全知識的培訓(xùn)，制定出較完善各安全事故的制度和應(yīng)急預(yù)案，通過每月安全工作會議，對各崗位人員進(jìn)行培訓(xùn)。

(4)每月定期組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組對園內(nèi)的消防、設(shè)備設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、電安全等進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，排除隱患。

(5)加強校園安全環(huán)境管理，增設(shè)“三防”(人防物防技防)，樹立教職工的安全意識，各項安全制度完善。

(6)強化門衛(wèi)管理，配足校園警備器材，實行出入來訪登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，把好幼兒接送關(guān)，確保師生安全。

2.安全教育緊記于心

(1)每周必講，將安全教育納入集體教育活動中，并在工作筆記上做好備課記錄。我園在每周五下午進(jìn)行安全十分鐘教育，強化師生安全意識。

(2)每學(xué)期積極開展應(yīng)急疏散安全演習(xí)，提高幼兒安全逃生的保護應(yīng)急能力，有方案、有計劃，體現(xiàn)了以幼兒為本的理念。

(3)召開各種安全工作會議:安全工作的開展有賴于日常管理的落實，為提高全園教職工的安全意識，我們逢會必提安全，每周的教代會上，安全工作不會少；同樣經(jīng)常召開專職人員工作會議，如保安人員工作會議，聽取他們的意見，共同做商討對策，把好進(jìn)門第一關(guān)，強調(diào)要提高警惕，陌生人來訪一定要認(rèn)真詢問，做好來訪登記，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，嚴(yán)防幼兒獨自走出校門；召開廚房工作人員會議，強調(diào)食品衛(wèi)生安全的重要性，注重個人和環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作，食品定點采購，嚴(yán)格把好采購關(guān)、質(zhì)量驗收關(guān)、存貯關(guān)和加工關(guān)，避免食物中毒事件的發(fā)生；召開安全小組工作會議，強調(diào)日常工作的檢查，積極做好預(yù)防工作，防患于未然，發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理。本學(xué)期，我園無任何安全事故發(fā)生。

3.安全宣傳到位：對安全工作的教育與宣傳，每天各班向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識。

4.每天進(jìn)行消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對教室、廚房、各活動室等場所進(jìn)行消毒，外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

1.晨檢及日常衛(wèi)生保健工作：

(1)衛(wèi)生保健工作的開展，關(guān)系孩子的健康成長。每天認(rèn)真做好晨午檢工作，電訪了解請假幼兒情況，保證在園的幼兒健康，請假的幼兒也要做到跟蹤。

(2)及時處理日常發(fā)生意外孩子的傷口，每天跟蹤，為孩子和家長、教職工宣傳衛(wèi)生保健知識。

(3)組織保育員做好每天的班級衛(wèi)生、毛巾、口杯等清潔消毒工作，組織全園教職工開展大掃除工作，每月組織衛(wèi)生小組和家長代表進(jìn)行衛(wèi)生評比，保證幼兒有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié)，更嚴(yán)格要求每天通風(fēng)和兩掃三消毒，本學(xué)期，我園未發(fā)生傳染病流行事故。

2.幼兒體檢及疫苗接種工作：幼兒計劃免疫是國家保證兒童健康成長的一項民生工程，協(xié)助做好預(yù)防接種跟蹤是保健工作重要組成部分，保證在園師幼體檢率達(dá)100%；并定期開展幼兒的常規(guī)體檢和視力檢查工作。

3.做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯(lián)系、家長會、每篇等方式向家長宣傳科學(xué)育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識,促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

后勤是各項工作順利開展的后盾，每-項工作的準(zhǔn)備和采購，設(shè)施設(shè)備的維護，無巨細(xì)，不大事，但卻不能少。

1.落實后勤各崗位制度，簽訂各崗位安全協(xié)議書，通過每周一次后勤會議，增強服務(wù)意識，調(diào)動全體后勤人員的積極性，樹立良好的師生和教職工關(guān)系，做好家長工作。

2.通過每周保育業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵保育員參與一日教學(xué)活動，如:晨間活動、早操、課堂輔助教學(xué)等，提高保育人員的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期，我園進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。

1.建立健全幼兒園家長工作制度，使家長工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮家委會的橋梁作用，成立幼兒園家長委員會，家委會在幼兒園管理和建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用，全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上有效地做好家長工作。尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。

2.在學(xué)期開學(xué)前期，幼兒園如期召開新生家長會，讓家長充分了解我園的基本情況、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、師資情況、一日流程等，并針對如何使幼兒順利度過入園焦慮期對家長進(jìn)行指導(dǎo)，讓新入園孩子能更快地適應(yīng)幼兒園生活。

3.實現(xiàn)家園共育，我們定期開展家長會、家長半日活動、幼小銜接家長座談會、親子戶外研學(xué)等活動，受到家長們的一致好評，讓家長更好的了解當(dāng)前的教育信息和新的教育理念。

4.利用班級家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系手冊、班級群、家訪等形式與家長建立家園共育平臺。

5.每學(xué)期堅持家訪活動，向家長及時匯報幼兒在園的一些情況，及時了解幼兒在家的一些表現(xiàn)。

6.做好家長幼小銜接準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作，分階段組織家長和幼兒參觀小學(xué)，召開幼小銜接家長會議，幫助家長和孩子做好入學(xué)前的各項準(zhǔn)備。

1.把民間游戲作為我園的特色，逐漸引入到區(qū)域活動和戶外活動。

2.晨間活動有序組織，發(fā)展幼兒走、跑、跳等各方面身體技能。

3.定期開展教職工及幼兒心理健康教育。

4.加強教師師德師風(fēng)建設(shè)。

5.加強食品安全管理及園舍安全隱患排查。

6.提高教師科研能力，鼓勵教師撰寫論文，積極申報課題。

我們堅信：在學(xué)前教育中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，幼兒園全體教職工將一起攜手努力再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)光明街幼兒園美好的明天！

當(dāng)涂縣光明街幼兒園

20xx年12月11日

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

園務(wù)公開是加強幼兒園管理，推動改革發(fā)展，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)很重要的一項工作，20xx年我園園務(wù)公開工作在規(guī)范化、制度化等方面取得明顯成效。下面就我園在園務(wù)公開工作方面作一匯報。

以工會委員為組長，工會代表，教師代表等組成的園務(wù)公開監(jiān)督小組。20xx幼兒園園各工作小組分工合作，各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，事事落實，有力地保證了園務(wù)公開的內(nèi)容規(guī)范，程序合法，方式多樣。

2、完善制度。將園務(wù)公開工作擺在重要的議事日程上，設(shè)立園內(nèi)外園務(wù)公開專欄，意見箱，舉報電話。責(zé)任到人，落實到位，切實把園務(wù)公開工作當(dāng)作幼兒園共建活動的重中之重來抓，納入幼兒園工作議事日程，幼兒園各部門各司其職，相互配合，定期檢查，監(jiān)督和總結(jié)，貫徹于園務(wù)公開全過程之中，從而建立了園務(wù)公開制度化，正常化的保障體系。

1、園務(wù)公開欄形式：在園務(wù)公開專欄上公開了關(guān)系到幼兒園重大改革和廣大教職工所關(guān)心的熱點、重點、難點問題，接受全園教職工和社會監(jiān)督，并得到教職工的認(rèn)可和社會的好評。

教代會上公開。幼兒園將關(guān)系到教職工切身利益的改革方案，民主評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部，幼兒園重大決策都在教代會上公開，并經(jīng)教代會審議通過實施。

全園教職工大會上公開。對幼兒園發(fā)展規(guī)劃、幼兒園課改方案、評先評優(yōu)、職稱評定、選拔培養(yǎng)青年干部、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、獎懲制度、師德師風(fēng)建設(shè)等需要全體教職工知道的`問題，都在教職工大會上公開，增加透明度，積極調(diào)動了教職工的積極性。

行政會上公開。各職能部門的階段性任務(wù)，教育教學(xué)中人事安排，上級機關(guān)的各種檢查評估，工程立項，招標(biāo)，投標(biāo)及大宗物質(zhì)采購等事務(wù)都在行政會上公開，使各職能部門各司其責(zé)，為幼兒園教育教學(xué)工作做好服務(wù)。

家長座談會上公開。及時向家長公開幼兒園教育教學(xué)改革的重大舉措，公開關(guān)于幼兒入園收費問題，新生招生、插(轉(zhuǎn))生問題，以及整頓園風(fēng)師風(fēng)等問題，取得了廣大家長的密切配合和支持。

3、文件形式：幼兒園工作計劃、工作總結(jié)、規(guī)章制度，教代會通過的《決議》、評優(yōu)決定、獎勵方案、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等均由幼兒園或各職能部門下文到各年段和各部門予以公開。

1、園務(wù)公開內(nèi)容規(guī)范化。對社會、教師關(guān)心的熱點問題，如收費、招生工作、職稱評定等，都能做到及時、真實地通過內(nèi)外公開專欄等多種形式給予公開。

2、園務(wù)公開時間規(guī)范化。采取定期和不定期的方式予以公開。如在開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前對收費、招生、評優(yōu)等園務(wù)定時予以公開，對于幼兒園辦園過程及上級下達(dá)的各種指令，采取多種形式給予公開。

我園深入開展園務(wù)公開工作后，幼兒園不僅取得了明顯的辦園成效，而且在推進(jìn)幼兒園民主建設(shè)，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，密切干群關(guān)系，贏得社會廣泛支持，提高虹橋幼兒園知名度等方面都取得顯著成效。

1、園務(wù)公開營造了民主氛圍，推動了教職工代表大會制度的健全和完善，使教代會的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸和拓展。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視每學(xué)年召開的一次教代會，在教代會上公開討論審議關(guān)系幼兒園發(fā)展的規(guī)劃，教職工隊伍建設(shè)，改革方案與教職工密切相關(guān)的主要規(guī)章制度及教職工的生活福利等重大問題，認(rèn)真評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部。

2、園務(wù)公開增進(jìn)了園領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，密切了領(lǐng)導(dǎo)與教職工的關(guān)系。園務(wù)公開堅持同加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)相結(jié)合，同培養(yǎng)和使用青年干部相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)把自身置于全體教職工監(jiān)督之中，發(fā)放民意測驗表，廣泛聽取教職工的意見。

3、通過園務(wù)公開，保證了幼兒園干部的廉潔自律，端正了行風(fēng)，有利于幼兒園的健康發(fā)展。最大限度地維護了幼兒園、教職工的合法權(quán)益，增強了幼兒園的活力，調(diào)動了教職工的積極性。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

時間的消逝，分秒的飛逝，中班的上半學(xué)期很快的過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面都的力量也有了不同水平的提高，幼兒在老師的悉心教養(yǎng)下，良好的情感，太度正漸漸養(yǎng)成，力量。學(xué)問與技能也得到了進(jìn)一步的進(jìn)展，現(xiàn)將本學(xué)期的各項訓(xùn)練。教學(xué)工作加以總結(jié)，詳細(xì)體現(xiàn)在以幾點。

我班是剛剛從小班升中班的班級，幼兒年齡都是３歲到４歲左右，其中有一兩個是年齡比較小的，由于大多數(shù)的幼兒都在幼兒園生活了一段時間，所以對幼兒園的一切都是很了解，但在學(xué)習(xí)方面就與小班大大不同了，在小班的時侯我們班兩位老師共同與幼兒打好了基礎(chǔ)，大多數(shù)的幼兒個性特征、愛好、愛好和生活自理力量及各方面都了如指掌，在幼兒還沒正式入園時我們就對他們的狀況制定不同的訓(xùn)練方案，為幼兒入園后能在很短的時間之內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的生活習(xí)慣與基礎(chǔ)，幼兒入園后，我們班老師同心協(xié)力和孩子一起做嬉戲、玩耍，引導(dǎo)幼兒盡快再次適應(yīng)幼兒園生活，家園合作也很開心、指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作，盡量每天跟家長溝通幼兒在園的，把家長交代的事記好，使家長們關(guān)心幼兒盡量縮短焦慮，通過這一系列活動我班幼兒很快的適應(yīng)了幼兒園的生活，家長們也很放心的把孩子放在幼兒園。

本學(xué)期剛開頭我班也不斷的有新生入學(xué)，他們也有很大的心情波動，在各方面都有點不適應(yīng)幼兒園的生活，我們頭兩個星期不分早中班。付出更多的愛心和耐煩去安撫他們。讓他們諑漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，平常我們以大局為重。主動工作。不分彼此。到處以幼兒園的工作為主。從不計較個人得失，這學(xué)期比較冷。我們都在每天放學(xué)之前讓幼兒將衣物整理好。我班每天下午放學(xué)都很有次序。

我班老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作。踏踏實實從不由于幼兒而給我們帶來不便的而影響工作，讓幼兒生活在一個干凈舒適的環(huán)境中對衛(wèi)生保健工作。我們一向也較為細(xì)致，我們兩位老師每天兢兢業(yè)業(yè)細(xì)心耐煩的觀看記錄，如：嚴(yán)格記錄每位幼兒的吃藥狀況。不漏吃，不遲吃。晨檢時留意觀看幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象準(zhǔn)時通知家長，因個別幼兒還不能準(zhǔn)時的表現(xiàn)需要。日常生活中留意觀看幼兒臉色準(zhǔn)時了解她的需求。特殊在幼兒吃飯方面。我們老師更是細(xì)心照看不怕麻煩。引導(dǎo)每位幼兒吃好吃飽，半年來我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯。養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在喝水方面家長們也比教關(guān)注。每天保證幼兒喝夠三杯水，訓(xùn)練幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)當(dāng)應(yīng)準(zhǔn)時補充水分，為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防抓撓小伴侶。每星期固定為幼兒剪指甲。

常規(guī)訓(xùn)練：

我們非常重視孩子常規(guī)的培育，在幼兒入園后不久我們進(jìn)行一日常規(guī)訓(xùn)練．培育了幼兒良好的生活習(xí)慣，我們還教幼兒學(xué)會一些力所能及的事．自己的事情自己作．由于我們老師統(tǒng)一要求．統(tǒng)一管理使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好得到行為習(xí)慣。

１．我們班兩位老師深化細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中我們仔細(xì)討論教材，力求精準(zhǔn)把握難點重點，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒熟悉規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，留意弱化難點強調(diào)重點，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。

２．仔細(xì)上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)敬幼兒的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

３．留意聽取幼兒的看法準(zhǔn)時了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

４．堅持聽課．注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的看法與教學(xué)模式。

5．注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中．做到學(xué)有所用．一學(xué)期下來．我們班的教學(xué)水平得到很大的提高。

一個班的工作能否得到順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，除了靠老師以外，更重要的是的到家長的支持和協(xié)作，所以我們?yōu)榱耸辜议L信任．支持和協(xié)作我們的工作．我們實行了以下措施。

１．主動親切地與家長溝通，及充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的狀況。

２．定期電訪。

３．讓家長參加到我們的工作中，布置家庭作業(yè)．要求幼兒與家長一起共同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長了解我的工作。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

又是一年歲末總結(jié)，伴隨著孩子與老師的成長與進(jìn)步，幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月。這一年我們奮發(fā)進(jìn)取，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo)，圍繞“美麗校園”“美麗教師”“美麗課堂”“美麗幼兒”四個核心建設(shè)工程，扎實地開展各項工作。夯實基礎(chǔ)的同時不斷彰顯特色。沒有悉心的培育，不經(jīng)受炙烈的考驗就不會有甘甜的收獲。回顧一年的點滴付出與進(jìn)取，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.強化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升，建立優(yōu)質(zhì)教師隊伍。

我園始終將師德作為師資管理的重點工作來抓，開展各類師德建設(shè)活動，在園內(nèi)弘揚尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務(wù)意識。本學(xué)期我園還有意識地引導(dǎo)教師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，按照規(guī)定穿著園服、園鞋，不佩戴夸張首飾。說話禮貌，態(tài)度和藹。在持續(xù)良好師德形象之外，還要注意言行舉止對幼兒潛移默化的影響，堅決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。

2.加強團隊建設(shè)，注重文化管理，提升群眾凝聚力。

團隊建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展，同樣的一塊鐵，能夠鋸融消損，也能夠百煉成鋼;同樣的一支隊伍，能夠庸碌無為，也能夠成就大業(yè)。因而，我園十分重視團隊管理，透過多種活動與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及用心上進(jìn)的工作作風(fēng)。園內(nèi)開辟“星光燦爛”評星榜，對予在省、市、區(qū)活動以及園內(nèi)各項技能比賽中獲獎的教職工給予加星，并在年度考核獎中兌現(xiàn)。園內(nèi)的各項業(yè)務(wù)技能比賽中，我們常要求教職工以年級組方式參賽，注重年級組內(nèi)小團隊的合作互助意識，從而才能構(gòu)成融洽和諧的大群眾。

暑假期間，我園還對《員工手冊》進(jìn)行了新的修改與完善，做到讓員工一本在手，熟知園內(nèi)各類章法和規(guī)則。另外，在每日的晨會上還推出“一句話經(jīng)典分享”活動，每一天有一名教師分享，并聯(lián)系實際工作介紹分享理由。做到提升自我，輻射影響他人。

在本學(xué)期末，我園還組織教師圍繞“優(yōu)化”進(jìn)行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好!保證保教工作質(zhì)量的同時，提高工作效率。老師們紛紛響應(yīng)，用心總結(jié)工作中成功的小策略，撰寫出心得體會，發(fā)表在班級教育博客中供全園分享。

3.強抓教師發(fā)展，搭建多種平臺，打造學(xué)校品牌形象。

教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。我園以教科研為抓手，為教師發(fā)展搭建多種平臺，用心推薦優(yōu)秀教師市、區(qū)內(nèi)各項業(yè)務(wù)技能競賽，邀請專家來園幫忙其輔導(dǎo)，讓老師享受專業(yè)成長帶來的成功與快樂!本年度，xx老師參加區(qū)內(nèi)演講比賽榮獲一等獎。xx老師先后參加區(qū)、市內(nèi)幼兒教師基本功大賽，都分別榮獲一等獎。

教師的成長來自于自身的內(nèi)驅(qū)力，更來自于外在的推力。我園每學(xué)期都制定詳細(xì)的教師外出學(xué)習(xí)觀摩計劃，定期派送教職工外出名園參觀培訓(xùn)。本年度，我園共派送教師分別前往北京、南京、上海、鎮(zhèn)江常州、鹽城等地學(xué)習(xí)。我園夏玖鳳園長還遠(yuǎn)赴英國進(jìn)修。外出培訓(xùn)人次到達(dá)30余人，基本滿足每一位教師都有機會參與。

另外，我園每學(xué)期，每月，每周定期開展業(yè)務(wù)研討，提升教科研水平。同期要求、推送教師參加省、市、區(qū)各級各類競賽，培養(yǎng)骨干教師。目前我園已有xx市學(xué)科帶頭人1名，xx市教學(xué)能手1名，xx區(qū)教壇新秀1名。

4.重視家長工作，加強互動聯(lián)系，促家園共育。

我園分別透過“家長委員會”、“家長會”、“家長調(diào)查問卷”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和推薦。本學(xué)期xx月xx日，我園在xx大酒店召開了科學(xué)育兒報告會，邀請到了xx師范大學(xué)xx教授為家長作報告，講座反饋效果良好。其次，班班開通了“班級教育博客”上傳班級保教活動動態(tài)，以及育兒心得。每月還定期開展家訪、電訪活動，讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外，學(xué)校還與社區(qū)密切合作，組織幼兒進(jìn)社區(qū)開展各項活動、并聘請社區(qū)民警來園講解安全知識等。做到家園、社區(qū)一體化教育。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，x年即將結(jié)束，在這一年中，我園全體保教人員團結(jié)奮進(jìn)。本著“一切為了孩子”的服務(wù)宗旨來開展工作，并嚴(yán)格貫徹領(lǐng)會《綱要》的精神，組織全園保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)知識，取得了可喜的成績。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)匯報如下：

加強教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，加強教育理論的學(xué)習(xí)，樹立正確教育觀，堅持以德為首，提高教師職業(yè)道德行為，能堅持以關(guān)心、愛心、耐心、的態(tài)度對待幼兒，不能打罵幼兒，體罰或變相體罰幼兒。堅持每周五的政治學(xué)習(xí)，要求保教人員積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線、政策和局內(nèi)下達(dá)的各種文件來提高保教人員的思想素質(zhì)，使幼兒園的各項工作再上一個新臺階。

1、為了提高保教人員的整體業(yè)務(wù)水平，我員每兩周組織一次保教人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)關(guān)于幼兒教育及保育方面的各種知識。并堅持對教師進(jìn)行每日一題的技術(shù)考問，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

2、我園為了增加園內(nèi)特色，在園內(nèi)開辦了三個蒙氏班（蒙中班）、（蒙小班）、（貝貝班），并派五名教師到北京、鄭州等地進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3、制定教師考核細(xì)則，每月對教師進(jìn)行不同方面的考核，如：按時完成園內(nèi)任務(wù)、開展教學(xué)活動及效果、家園聯(lián)系、聽、評課等，到每月底在教研會上進(jìn)行講評，教師互相交流、勾通，取長補短不斷進(jìn)步。

4、園內(nèi)積極組織在教師中開展教學(xué)觀摩活動，并開展師幼秋季運動、幼兒活動區(qū)域的創(chuàng)設(shè)等活動。在１１月份參加了山陽區(qū)教委組織的園本課程觀摩教學(xué)活動，并獲得了二等獎的好成績。

１、我園開設(shè)了７個英語班，為了加強幼兒英語特長的訓(xùn)練，我們在一日生活中滲透英語教育，通過英語的高頻運用，讓幼兒熟練生活口語，以提高幼兒英語聽、說、唱的能力。在園內(nèi)開展的英語半日開放活動中，家長們親眼目睹了孩子進(jìn)行英語活動的情景，對教師讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)的方式作出了肯定，并提出了一些合理的'建議。

２、為了加強幼兒德育教育的培養(yǎng)，各班根據(jù)本班的特點，定出了本班的德育目標(biāo)，并通過“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，在一日生活中培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護公務(wù)、將禮貌、關(guān)愛他人等良好的品德。針對這些活動的進(jìn)行，逐漸家長也做出了反映，通過家園橋與教師進(jìn)行了交流，告知孩子出現(xiàn)的改變，有的特別有禮貌，有的和同伴一起玩兒玩具了，有的孩子說要給媽媽做飯、掃地等。家長看到這些變化不但高興，而且要求多進(jìn)行類似的活動。

３、加強家園共育，共同促進(jìn)幼兒健康成長。我園今年召開了兩次家長會，各班保教人員把本年度的學(xué)習(xí)計劃給家長做了匯報，家長把幼兒在家里的各種表現(xiàn)給教師們也進(jìn)行了結(jié)合。在本年度還開展了兩次家長半日開放活動，在每周五發(fā)放家園橋，教師并在每月有目標(biāo)的對幼兒進(jìn)行家訪，得到了家長的好評，蒙氏班每月和家長進(jìn)行一次集體的溝通、交流活動。通過這些不同的方式，家園互相交流、溝通，家長也及時了解了孩子在園內(nèi)一點一滴的學(xué)習(xí)、生活情況，為促進(jìn)幼兒健康成長家長和教師達(dá)成了共識，家長對我們的工作也做出了肯定和認(rèn)可，并提出了合理的建議。促進(jìn)了我們工作進(jìn)一步的提高。

１、各班教師能每天堅持對幼兒進(jìn)行晨檢、午檢，并堅持做好交接班記錄，保健醫(yī)隨時進(jìn)行監(jiān)督。

２、安全員能做到每天去園內(nèi)進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解決。并不定期的對教師進(jìn)行反事故演習(xí)，提高了教師的安全意識，掌握了突法事故的應(yīng)對措施，杜絕了各類事故的發(fā)生。

３、安全員定期組織了各班保教人員學(xué)習(xí)安全知識和安全制度，并要求保教人員每天堅持檢查本班的物品、設(shè)備等。如存在不安全因素及時進(jìn)行匯報。

４、為了保證幼兒的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境整潔、優(yōu)美，保健醫(yī)經(jīng)常組織人員每周二去各班檢查衛(wèi)生，再月底班組長會上進(jìn)行講評，年中進(jìn)行總結(jié)。幼兒園堅持每天進(jìn)行消毒，包括活動室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等，加強晨檢及保教人員醫(yī)學(xué)小常識知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

１、為了讓幼兒在伙食上達(dá)到均衡的營養(yǎng)，每月底召開伙委會，對本月的伙食進(jìn)行點評，根據(jù)營養(yǎng)計算，指定出符合幼兒營養(yǎng)的本月食譜。

２、后勤人員每天到各班進(jìn)行巡視，對班里的各類物品進(jìn)行檢修，對各班損壞的物品、設(shè)備及時進(jìn)行了維修。

以上是我幼兒園本年度的工作總結(jié)，在工作中如有不足之處，請給予指正。我們將在今后的工作中再接再厲，爭創(chuàng)佳績。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

一學(xué)年以來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，我園遵循《幼兒園章程》，全面貫徹實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識，圓滿完成保教任務(wù)，使園務(wù)管理更加規(guī)范化、科學(xué)化，整體工作得到了持續(xù)改進(jìn)與提高，下面就本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

1、完善各項規(guī)章制度

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)，對幼兒園各項工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常秩序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標(biāo)的實施。本學(xué)年我們由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，形成各方共同承認(rèn)和接受的工作指向，不斷完善各項規(guī)章制度：重新學(xué)習(xí)了教職工職業(yè)道德規(guī)范，明確了崗位責(zé)任制度，制定了后勤工作各項職責(zé)。在實施過程中，對照規(guī)章制度進(jìn)行監(jiān)督、檢查、總結(jié)、反思，使各項管理工作落到實處。

2、提高教師隊伍素質(zhì)

高素質(zhì)的保教隊伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證，在這學(xué)年里我們把提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教育的根本來抓：

(1)鼓勵教師通過各種渠道提高自己的學(xué)歷;

(2)開展園內(nèi)的教學(xué)觀摩活動評比、取長補短、互相提高、共同進(jìn)步;

(4)定期召開教研會議，組織教師學(xué)習(xí)幼教新動態(tài)，新理念、搜索新消息。

通過各種途徑，利用一切機會，用理論武裝自己，用制度規(guī)范自己，不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化知識水平，進(jìn)一步更新教育觀念，提高教育教學(xué)技能。

保教工作是幼兒園的中心工作，為使全園教職工進(jìn)一步更新觀念、提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年我們以《綱要》為指導(dǎo)，開展了一系列的教研實踐活動，整個活動過程中以綜合教材為主要內(nèi)容，以主題活動為手段，本著“求實、創(chuàng)新”的原則開展了各類教育教學(xué)活動：

9月份：

1、組織教師對各班級及幼兒園墻壁進(jìn)行了環(huán)境布置;

3、制定良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案。

10月份：

2、召開幼兒家長會，家庭教育專家講座，開展了家長會及有關(guān)育兒方面的講座，在這次家長會的講座，家長們在育兒方面受益匪淺，專家精彩的講座深受家長們的好評。

11月份：

1、全園進(jìn)行消防安全演習(xí)，增強幼兒自我保護意識與防火意識。

2、良好行為習(xí)慣環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

12月份：

2、家長開放日暨“迎新年”游園活動

3、中、大班級戶外體育活動跳繩、拍球比賽，通過這些活動營造了幼兒積極向上，努力爭取的精神。

1月份：

1、為了了解幼兒的日常生活良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我園1月初對全園幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣評價，首先班級教師自評其次園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入班級蹲點，對于個別班級個別幼兒的不良行為習(xí)慣給予及時的糾正，通過本次評價幼兒再日常行為習(xí)慣方面得到很大的進(jìn)步。

2、為更好的與家族溝通，了解幼兒情況組織教師進(jìn)行家訪活動。

1、落實晨檢和消毒措施。班主任教師做到每天驗收消毒、衛(wèi)生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日曬的日曬、噴灑的噴灑，努力為幼兒創(chuàng)造良好、安全、衛(wèi)生的環(huán)境。

2、加強幼兒的體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，做好了疾病預(yù)防工作，杜絕了傳染病的蔓延;

3、再次加強了食堂管理工作，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān)。我園廚房內(nèi)所有食品皆由實驗學(xué)校統(tǒng)一招標(biāo)、專人檢驗、專人運送。到我園后，我園值班教師、保健教師和廚師三者同時對食品質(zhì)量再次檢查并過秤，確保每日幼兒的午餐、兩點的質(zhì)量安全。

幼兒教育是一個系統(tǒng)工程，幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園、社會等環(huán)境的影響，只有將家庭教育、幼兒教育和社會教育相互結(jié)合起來，才能有效地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。所以本學(xué)年我們一方面通過家長園地、家教知識講座等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長的教育責(zé)任感;另一方面又通過教育信息網(wǎng)的宣傳報道、向家長開放半日活動等，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法，從而解決家長的憂慮。平時還充分利用了與家長溝通的各種方式(信息、電話、家訪)，加強了家長和教師之間的溝通。

五、不足之處：

4、未能結(jié)合學(xué)校具體情況，確立確實可行的教科研課題，未能通過利用加強教科研工作，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這些既是我們的不足之處，也是我們今后努力的方向，工作的重點。只有全面、正確、清晰地認(rèn)識自身，才能使我們突破制約發(fā)展的瓶頸，爭取更上一層樓。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實《綱要》，以教育局提出的“規(guī)范、校本、有效、文化與特色”為切入點，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識，創(chuàng)新機制，在全園教師的團結(jié)協(xié)作、努力工作下，按計劃開展并順利的完成了各項工作。下面是我們：

今年正逢幼教年，針對我鎮(zhèn)5所村級幼兒班，我們積極爭取zf部門的大力支持，對本鎮(zhèn)村兒班進(jìn)行摸底調(diào)查，統(tǒng)一規(guī)劃，著實推進(jìn)村級幼兒班的撤并工作，努力形成規(guī)模辦園的新格局。在經(jīng)過科學(xué)、合理的論證基礎(chǔ)上我們及時向zf部門申請對我鎮(zhèn)東西二片5所幼兒班予以撤并，東片開發(fā)區(qū)地段新建成型園一所，西片群豐村改建成型園一所(目前處于改建之中，力爭下學(xué)期準(zhǔn)時開班)，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道，切實提高保教質(zhì)量。

1、大力宣傳，專題學(xué)習(xí)，充實安全知識。

利用園內(nèi)所有宣傳陣地，針對廣大師幼不同知識結(jié)構(gòu)和特點，有計劃、有重點地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續(xù)與交警中隊、派出所的警校共建活動，定期為師生作法制講座。堅持法制教育同德育活動相結(jié)合，增強吸引力，同日常行為規(guī)范相結(jié)合，增強自覺性;組織師幼開展專題學(xué)習(xí)，知識競賽等，增強安全意識，提高安全防范能力和技能。邀請消防專家到校作防火講座，掌握消防工具的操作使用。開設(shè)“安全教育課”定期邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員、民警到我校對師幼進(jìn)行交通安全和法制教育。

2、把好“三關(guān)”，安全措施落實到實處。

(1)嚴(yán)把校門關(guān)。嚴(yán)格控制幼兒在園時間，做好師生出入學(xué)校請假審批制度，要求幼兒到園后無特殊情況不準(zhǔn)外出，家長有事憑卡來接，班主任送出園門。禁止外來閑雜人員及車輛進(jìn)校，園外人員來訪由警務(wù)室值班同志做好出入登記。裝有報警器1個,園長室安裝報警裝置1個。門房安裝報警裝置1個，并作報警點。在學(xué)校各要部位安裝監(jiān)控器，24小時開啟。

(2)嚴(yán)把晨檢關(guān)：幼兒入園晨檢是第一關(guān)。因此我們認(rèn)真做好晨檢工作，致力晨檢工作做實到位，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，嚴(yán)把新生入園體檢關(guān)，健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。一學(xué)期來，無發(fā)生一起安全大小事故。

(3)嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，嚴(yán)把炊事員健康關(guān)，食品采購關(guān)，烹調(diào)及生熟菜分放等環(huán)節(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣，主要原料統(tǒng)一采購，嚴(yán)防食物中毒，加強對食堂工作的管理和指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生要求把好食堂關(guān)，按照要求規(guī)范操作，合理配制營養(yǎng)食譜。著實做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作最新20xx年最新20xx年。作為“吳江市食堂aa級單位”的我們，又被市教育局、衛(wèi)生局推薦參加下學(xué)期的“五常法”評比活動。

3、落實各項安全管理工作，樹立安全第一的意識。

安全重于泰山，構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步加強、完善、落實了各項安全管理工作，樹立安全重于泰山的意識，加強對設(shè)施、場地、設(shè)備的檢查與及時維修工作，嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項安全制度，規(guī)范了各項安全工作。構(gòu)建和諧班集體活動，把教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)，設(shè)立了平安獎機制，使教學(xué)、安全、衛(wèi)生保健、師德師風(fēng)等工作融為一體。各班加強對幼兒有目的、有計劃的進(jìn)行安全教育，各年齡班根據(jù)其年齡特點制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容，在每周工作計劃中安排一節(jié)安全教育課，有效的開展了安全教育活動。增加了幼兒安全知識，使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高。我園在上學(xué)期獲得“蘇州市平安學(xué)校”的基礎(chǔ)上，再接再厲，于下學(xué)期積極爭創(chuàng)“江蘇省平安學(xué)校”為契機，努力構(gòu)建和諧校園。

1、加強思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過學(xué)習(xí)教育活動，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風(fēng)，團結(jié)一致，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為。

2、強化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來審視自己的教學(xué)，積極開展“1、3、5”行動研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記與教育論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價值。

3、加強骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對骨干教師的過程管理，通過上課、講座、沙龍、競賽等形式，給骨干教師提供展示的機會，給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機會，提高全體教師的工作能力。本學(xué)期我們推薦了四名優(yōu)秀教師參加市級2a級優(yōu)質(zhì)課評比，其中我園陳秋英老師以優(yōu)異的成績獲得了吳江市第二屆a級優(yōu)質(zhì)課教師的榮譽稱號!

本學(xué)期深入開展有效教學(xué)研究，立足本園特點，以園本教科研為平臺，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評價機制，切實提高課程的實施水平，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。

1、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研，組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學(xué)基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實際存在的問題。本學(xué)期，我們通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個性的教學(xué)，結(jié)合評比，把“備課d聽課d說課d議課d”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對教師的教育行為進(jìn)行診斷、評價與質(zhì)疑，找出開展活動中的長處與不足，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。本學(xué)期，我們在參加市幼兒園園本課程評比中，榮獲一等獎。

2、繼續(xù)開展“十一五”課題研究dd基于自制玩具的幼兒多元智能的行動策略研究，進(jìn)一步加強對課題的常規(guī)管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點，以多元智能理論為指導(dǎo)，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實效性，張揚科研興園的理念，開啟本園特色亮麗的風(fēng)景線。

3、構(gòu)建社區(qū)、幼兒園互動的早期教育體系。本學(xué)期，小小班在園幼兒22名，我們定期開展各類親子活動，以良好的保教服務(wù)贏得了廣大家長的一致好評。在橫向上，依托社區(qū)，定期研討幼兒早期教育工作，推進(jìn)托幼一體化建設(shè)，形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò)。組織0d3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向0d3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作，傳輸親子教育理念，促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。

進(jìn)一步貫徹落實新《綱要》精神，科學(xué)合理安排幼兒一日活動，保障幼兒身心健康發(fā)展。堅持以游戲活動為基本活動，保教并重。根據(jù)本園的實際情況，不斷完善各項規(guī)章制度，并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促，平時考核與期末評比進(jìn)行掛鉤。經(jīng)常深入第一線，觀摩活動，對一日活動各個環(huán)節(jié)進(jìn)行探討，注重互幫互學(xué)與引導(dǎo)最新20xx年工作總結(jié)。本學(xué)期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化，切實提高了全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項工作也接近尾聲。經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各方面都有了很大的提高。本班本學(xué)期有兩名插班生，都曾讀過幼兒園，也具有一些基本的生活經(jīng)驗，所以也能較快地適應(yīng)我們的教育教學(xué)活動，經(jīng)過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)，兩名幼兒的各方面都有了很大的提高。

本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也很好，出勤率較高。本學(xué)期本班幼兒都能積極的參加各項體育活動，走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動作發(fā)展都較為協(xié)調(diào)，在體育活動中，幼兒能基本遵守游戲規(guī)則，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護方法，注意安全。

升入大班，本班組織幼兒與家長一齊參加我園舉辦的慶"元旦"--親子同樂日活動，我班還取得了兩個二等獎、一個三等獎及一個優(yōu)勝獎等獎項。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié)：

1、在教學(xué)活動中，大班幼兒求知欲旺盛，知識面不斷開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，異常是在計算方面體現(xiàn)較明顯。

幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到此刻能夠完全脫離實物，用心算練習(xí)10以內(nèi)的加法與減法及連加連減和加減混合等計算本領(lǐng)，幼兒的數(shù)學(xué)思維本事得到較大程度的發(fā)展，有時，我也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會，積極性也調(diào)動了起來。

本學(xué)期本班還學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高了幼兒對計算活動的興趣。

2、本學(xué)期在音樂教學(xué)中，我異常注重師生之間情感的交流，努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛，以此來激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣。比如在活動中經(jīng)常看著幼兒的眼睛講話和示范;用表情、動作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)(如：當(dāng)孩子們很興奮時，我就說："天黑了，小動物要睡覺了。"并帶頭假裝睡覺。)同時，我還以各種不一樣的身份與幼兒進(jìn)行情感交流，在音樂活動中，我不僅僅是教師，還可能是其他主角，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風(fēng)等，經(jīng)過扮演主角、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。

在《長大要當(dāng)解放軍》中，這是一首堅定有力的進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲，教唱這首歌時，我請一名幼兒穿上小軍裝，背上小木槍，學(xué)習(xí)解放軍走路的姿勢出此刻活動室。孩子們頓時嚷開了："某某當(dāng)解放軍了!""某某真神氣!"我說："那我們一齊來做解放軍吧。"孩子們積極愉快地模仿著解放軍走路、扛槍等。為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子表現(xiàn)出解放軍英勇、威風(fēng)的形象，我邊請幼兒觀看解放軍的圖片，邊問幼兒解放軍是干什么的?孩子們紛紛表達(dá)自我的見解："解放軍叔叔為了讓人們過上幸福的日子，他們勇敢的消滅敵人。""解放軍叔叔是保衛(wèi)祖國的。"為了使孩子的情感得到進(jìn)一步升華，我啟發(fā)幼兒邊聽音樂邊用動作來表達(dá)音樂所包含的情感，抒發(fā)自我對解放軍的熱愛之情。使幼兒對音樂的審美本事、感受力、表現(xiàn)力，都有了必須的提高。

安全工作是重中之重，為了減免意外的發(fā)生，在日常生活中，我會經(jīng)過常識課的時間多教導(dǎo)幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等自保安全知識。例如：在本學(xué)期我園開展防火消防演習(xí)活動中，我們在幼兒事先不知情的情景下，在園內(nèi)點燃小火種，并按響警鐘，試探幼兒的應(yīng)變本事及幼兒的自救本事。

本以為幼兒在遇到危險的時候會表現(xiàn)得很慌張，但事實證明我們的擔(dān)心是錯誤的，當(dāng)警鐘響起，幼兒們都能服從統(tǒng)一的指揮，用濕毛巾捂住鼻子，聽從命令一個跟著一個靠著墻走到空曠安全的地方。在這次活動中，幼兒不僅僅學(xué)會了正確的防火意識，更提高了幼兒在危險發(fā)生時的應(yīng)急本事。另外在日常生活中，我還會時時提醒幼兒要懂得保護自我，不要做危險的事，不做有害的事等;并在發(fā)現(xiàn)幼兒做出危險動作的時候做到及時教育。

(一)常規(guī)教育。

常規(guī)方面，我班加強了對幼兒進(jìn)行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用消毒皂洗手。平時勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，堅持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改善，并且自覺性提高。

在晨檢工作中，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。經(jīng)過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育也未放松。如經(jīng)過本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿好了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強幼兒的自控本事。

(二)保健教育。

在幼兒開展活動中，我們不忘對幼兒進(jìn)行勞動教育，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學(xué)會了整理自我的床鋪，有一部分幼兒也能自我系鞋帶，幼兒的自理本事得到了很大的提高。

在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)本事時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，同時使幼兒明白要愛護自我所居住的環(huán)境，增強了幼兒的環(huán)保意識。平時班級內(nèi)實行值日生制度，為大家分發(fā)文具、翻椅子、擦桌子等，讓每個幼兒輪流當(dāng)值，使每個幼兒都能得到鍛煉。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定，大大鼓勵了幼兒的勞動積極性，班級內(nèi)出現(xiàn)了人人爭當(dāng)值日生、當(dāng)好值日生的好風(fēng)氣，家長也反映良好，幼兒回家后能主動幫忙他們做一些家務(wù)，他們感到十分高興。

對于家長工作，本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，經(jīng)過家訪和利用幼兒入、離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的提議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：慶元旦--親子同樂日活動等。

同時，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情景，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長，方便家長在家中的教育。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見，我們也虛心理解，做到家園教育的一致，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展，而本班家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻(xiàn)。有了家長們的參與，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一齊在提高，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。

在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依靠性強;個別幼兒不夠大方、膽小怕事等。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié)，揚長避短，將本學(xué)期做得不到位的工作加以改善，好的方面繼續(xù)堅持，相信經(jīng)過我們兩位教師的共同努力，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的提高。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

從走進(jìn)煙臺魯東大學(xué)校門的那一刻心中不覺升起一種自豪感。為自己的職業(yè)而自豪，為自己也是眾多教師隊伍中優(yōu)秀的一員而感到很榮幸。在短短的10天里，有幸聆聽了魯東大學(xué)科學(xué)院院長蘇春景、魯東大學(xué)教育學(xué)院副院長王惠萍、青島大學(xué)王芳主任、南京師范大學(xué)教授虞永平等15余位省內(nèi)外幼教專家的精彩講座。

并且參觀了煙臺市機關(guān)幼兒園并觀摩了兩節(jié)教學(xué)活動。在朱院長的精心安排下，教學(xué)內(nèi)容生動有趣，幼兒園活動豐富多彩。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，深深地感染著我、激勵著我，使我開闊了視野，增長了許多理論知識。

面對不同風(fēng)格的專家講座，我感覺每一天過得緊張而又充實。通過幾位老師的講解讓我們明白了學(xué)前教育發(fā)展的前景;明白了自己的`專業(yè)水平和素質(zhì)還欠缺甚遠(yuǎn)，慶幸自己參加了這次培訓(xùn)。在集中培訓(xùn)期間，我把每天的所思、所想、所悟、所得，總結(jié)到了我的研修報告里面，認(rèn)真完成了3篇培訓(xùn)感悟。在接下來的工作中，我將用我所學(xué)的理論與實踐相結(jié)合，努力開展好幼兒園一日活動、園本教研及課題研究等各項工作。

本次培訓(xùn)活動，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，受益匪淺。下面就簡單地談?wù)勎掖舜闻嘤?xùn)的收獲和受益。

孩子是具有獨立人格的人。作為老師，要尊重孩子，平等地對待孩子。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能蹲著或跪著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。如“我認(rèn)為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認(rèn)識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給予他們更多的獨立和自由，關(guān)愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵和支持。

要樹立新的師幼關(guān)系觀即轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專制型師幼觀，構(gòu)建教與學(xué)、老師與孩子之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作的關(guān)系。老師應(yīng)熟悉每個孩子的個性特點，主動和孩子交流、合作，在平等互動中促進(jìn)孩子的身心更健康地發(fā)展。

如果說，尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。寬容，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實、最具體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。同時，要因勢利導(dǎo)，用愛心感染幼兒。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

20xx年的工作已畫上圓滿的句號！本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

幼兒園實行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高。以快樂游戲識字、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流南門外規(guī)模的名園。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標(biāo)，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標(biāo)的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設(shè)立獎金。來推動教職工的積極性。

認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的'教研活動時間，指導(dǎo)教師制訂切實可行的計劃如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。

1、根據(jù)我園四個辦園特色：快樂識字、幼兒美術(shù)、舞蹈、珠心算以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測，檢驗各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項內(nèi)容。

3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認(rèn)真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。

1、科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等。

3、h1ni流感病情是今年上級部門的特別重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。

4、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測量身高體重，做好評價工作。

5、加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進(jìn)行隔離。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患；再次加強門衛(wèi)管理，實行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進(jìn)家長，社區(qū)對幼兒園教育的認(rèn)識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們必須把家長、社區(qū)作為一個重要來開展。

1、堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本年度，我園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動得到了家長的高度評價。

2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。

3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。

以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方。如：

1、要提高員工的自主性治理、探索與實踐的的意識。

2、提高教職工的主人翁意識，做到勤儉節(jié)約。

3、提升教學(xué)活動的質(zhì)量，讓每個孩子學(xué)有所獲！

4、提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力。

5、加強園內(nèi)的檔案管理。

6、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。

7、加強孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長中贏得了良好的聲譽而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

幼兒園實行目標(biāo)管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實施，是將目標(biāo)層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃。其次將目標(biāo)層層展開，建立組織目標(biāo)與個人目標(biāo)一致。最后圍繞目標(biāo)制定計劃，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)。、實施“以人為本”的人性管理模式。合理的分工，團結(jié)互助，讓管理細(xì)致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的明確，把工作管理到位，做到更細(xì)，從而使工作效率得到一定的提高。以蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀、舞蹈、幼兒美術(shù)、珠心算為特色，促使幼兒全面和諧發(fā)展，努力將我園辦成一流的名園。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是幼兒園為實現(xiàn)的目標(biāo)，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標(biāo)的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度、考勤制度、校車管理、家長反映制度等等，并設(shè)立獎金。來推動教職工的積極性。

認(rèn)真執(zhí)行上級安排的工作任務(wù)，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導(dǎo)教師制訂切實可行的計劃如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進(jìn)行監(jiān)督、檢查使目標(biāo)管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教育教師們認(rèn)識到保育的重要性，逐步提高了保育的質(zhì)量。

1、根據(jù)我園四個辦園特色：蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀、大地美語、珠心算以教研為突破口，努力提高教育，教學(xué)質(zhì)量，完善教研各項規(guī)章制度，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。如果教師自身對這四個特色都不精通的話，談何特色教育。更別說讓家長滿意，現(xiàn)在幼兒園的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測，檢驗各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項內(nèi)容。

3、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合。晨間活動和戶外活動還有飯后散步保證幼兒有2小時戶外活動時間，認(rèn)真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。

4、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評比。教師們充分利用物品創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

在我們的環(huán)境中是教師的作品，孩子參與性不夠，要以孩子為主體，讓孩子參與環(huán)境布置，結(jié)合我們的教學(xué)，這樣我們工作也輕松，孩子也高興，家長也滿意。3月份我們也組織了環(huán)保活動，孩子和家長、教師一起來到不同的小區(qū)和廣場為小樹澆水，收拾地上的廢品，孩子們非常開心，也養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。

1、科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度，如食品安全制度，衛(wèi)生保健制度，消毒制度，炊事員操作要求等。

3、手足口病依然是我們的一項長期工作，還有今年腮腺炎非常流行。為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。

4、做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生，開學(xué)初測量身高體重，做好評價工作。

5、加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進(jìn)行隔離。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設(shè)備、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛(wèi)管理，實行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。我們門衛(wèi)的等級制度還沒有完全落實，另外幼兒園定期測查工作還不到位。這樣容易發(fā)生安全事故。

另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區(qū)、家長的一體化教育能促進(jìn)家長，社區(qū)對幼兒園教育的認(rèn)識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們必須把家長、社區(qū)作為一個重要來開展。我園今年還成立了家委會，還通過召開家長委員會議加強與家長的溝通，開展家長對幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷，虛心聽取家長們的意見和建議。

1、堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。這學(xué)期，我園舉辦了春游、環(huán)保親子活動、家教講座、“六一”文藝匯演，學(xué)期末活動展示，得到了家長的高度評價。

2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。家園欄更新不能堅持，教師們的內(nèi)容太雷同，實用行，可觀賞性不強。我認(rèn)為櫻桃班的家園欄比較貼近生活。

3、利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達(dá)到了家園共育的目的。我們的家園手冊填寫堅持三周一次的是櫻桃班，老師自己按時填寫。有的班級填寫基本上是無關(guān)緊要的話，要給予通知才會填寫！

幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護工作。強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開展安全演練、心理健康等教育活動，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點按時提供給幼兒，把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。

行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。

資料管理實現(xiàn)無紙化，建設(shè)園內(nèi)教育資源公共庫。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為教師提供最及時的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗、先進(jìn)理念。

以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成績，也有一些需盡快完善的地方。如：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子營造更細(xì)致的工作，為教師提供更好的服務(wù)。

2、教研活動要更加的豐富，針對性更強。教師們可以發(fā)揮特長成立不同的小組，教師們可以自由選擇2項學(xué)習(xí)。

3、學(xué)期安排將由教師自行安排活動，領(lǐng)導(dǎo)班子更多地親臨班級聽推門課和預(yù)約課，一起分享教師的成功，提出教學(xué)中的不足。

4、展現(xiàn)教師的風(fēng)采，讓教師更加的自信、陽光。我們的會議將改制，開會時由教師談，院長聽。我們要開展夸夸自己2分鐘夸夸別人3分鐘活動，每月進(jìn)行分享。

5、加強園內(nèi)的檔案管理。

6、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。

7、加強孩子日常習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

好孩子大地幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，正在一步一個腳印地向前發(fā)展。相信在我們的努力下一定能成為市級示范園！

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，貫徹落實市、鎮(zhèn)教育局幼教工作要點和本園工作目標(biāo)，以創(chuàng)建xx市語言文字規(guī)范示范幼兒園為契機，以科研課題研究為載體，將科研與教研、科研與培訓(xùn)相結(jié)合，以優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，加強師資隊伍建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)保教結(jié)合，提高保教質(zhì)量，在大朗學(xué)前教育中起到了良好的示范輻射作用。現(xiàn)將幼兒園本學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)如下：

繼續(xù)完善規(guī)章制度。

本學(xué)期，我園結(jié)合教職工代表大會中提出的建議，從幼兒園實際出來，完善幼兒園規(guī)章制度。如：幼兒園教職工安全制度、績效考核制度中考評則，教師外出學(xué)習(xí)制度等。

發(fā)揮各組織的管理效能。

到目前為止，幼兒園已成立了園務(wù)小組、工會、團支部、家委會、膳食委員會、教研組、安全檢查小組等組織機構(gòu)。本學(xué)期，幼兒園通過各種活動充分發(fā)揮各組織管理效能，使管理體現(xiàn)民主、透明。如：團支部于每周星期五舉行服裝party秀，工會組織教職工生日慶祝活動，戶外運動活動，組織人員看望產(chǎn)婦員工等，既豐富教職工的業(yè)余生活，又增強教工團隊意識。

加強中層干部建設(shè)，優(yōu)化班級人員組合。

本學(xué)期末，在大朗教育局領(lǐng)導(dǎo)支持下，通過民主測評，從教師隊伍中提拔兩名優(yōu)秀教師任保教主任，后勤主任，充實中層干部人員，同時為提高我園的保教質(zhì)量，調(diào)動教師工作積極性、主動性和工作熱情，挖掘教師的工作潛能，使班級工作開展得更順利，更有效，從這學(xué)期起實行教師優(yōu)化組合工作，實施了“權(quán)力下放班主任，優(yōu)化教師在基層”的政策。

開展保教人員的培訓(xùn)工作，提高師資隊伍的綜合素質(zhì)。

1、走出去。我園一直以來都非常注重為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺，主張教師“走出去”，不斷拓寬視野，更新教育觀念，與時俱進(jìn)。本學(xué)期我園多次組織教師外出學(xué)習(xí)，如組織全園教師到“廣州東方紅幼兒園”進(jìn)行區(qū)域活動學(xué)習(xí)、選派骨干教師到廣州參加“全國幼教名師教育教學(xué)觀摩研討活動”、到莞城少年宮參加“莞城中心幼莞深兩地教學(xué)交流工作”等等，使教師不斷的學(xué)習(xí)充電，吸取更多、更好的教育理念和教育方法。

2、帶回來。是我園培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一大宗旨，凡外出學(xué)習(xí)的老師，回來后均要開展不同形式的分享活動，這能讓我們的學(xué)習(xí)效率最大化，有效地實現(xiàn)教育資源共享，使大家在分享收獲的同時，促進(jìn)集體的共同提高，達(dá)到了“分享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)習(xí)效果。

3、園內(nèi)自培。幼兒園園務(wù)工作總結(jié)大朗鎮(zhèn)范觀琳名師工作室本學(xué)期正式落戶我園，我們充分利用好這一資源，如組織教師參加工作室在我園開展的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的解讀培訓(xùn)，促進(jìn)骨干教師和新教師的專業(yè)成長。

此外，我們還組織開展保育員的相關(guān)培訓(xùn)活動，如每月一次針對班級教學(xué)和管理中的實際需要和存在的不足，組織保育員們進(jìn)行交流和分享，進(jìn)一步促進(jìn)保教結(jié)合。

常規(guī)教學(xué)與特色教學(xué)相結(jié)合，深化養(yǎng)成教育和藝術(shù)教育，凸顯辦園特色。

1、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中落實幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成。充分利用國旗下講話、各班晨談等活動，對幼兒進(jìn)行習(xí)慣教育。并將行為習(xí)慣的培養(yǎng)與一日活動的各個環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，從細(xì)節(jié)入手，強調(diào)教師在生活中教育，幼兒在生活中學(xué)習(xí)。使幼兒在潛移默化中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、以節(jié)日教育為契機，開展品德教育。我園分別結(jié)合“”婦女節(jié)、“”勞動節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展相關(guān)的主題教育，教育幼兒愛父母、愛老師、愛身邊的人，培養(yǎng)幼兒感恩、知禮的良好品質(zhì)；結(jié)合端午節(jié)開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)文化；結(jié)合“”植樹節(jié)開展愛綠護綠教育活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識。孩子們在濃厚的節(jié)日氛圍中快樂感受、輕松學(xué)習(xí)。

3、以各種活動為推手，提高幼兒的綜合能力。一是注重幼兒自理能力的培養(yǎng)，以自理能力大賽為推手，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指引，根據(jù)幼兒的年齡特點，有針對性的進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，切實提高了幼兒的動手操作能力和自我服務(wù)能力。二是以早操比賽為推手，不僅鍛煉了孩子的身體，增強了體質(zhì)，同時也培養(yǎng)了孩子團結(jié)合作的精神、積極進(jìn)取的競爭意識、集體榮譽感和自豪感。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

本學(xué)期，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，貫徹落實市、鎮(zhèn)教育局幼教工作要點和本園工作目標(biāo)，以創(chuàng)建xx市語言文字規(guī)范示范幼兒園為契機，以科研課題研究為載體，將科研與教研、科研與培訓(xùn)相結(jié)合，以優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，加強師資隊伍建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)保教結(jié)合，提高保教質(zhì)量，在大朗學(xué)前教育中起到了良好的示范輻射作用。現(xiàn)將幼兒園本學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)如下：

（一）繼續(xù)完善規(guī)章制度。

本學(xué)期，我園結(jié)合教職工代表大會中提出的建議，從幼兒園實際出來，完善幼兒園規(guī)章制度。如：幼兒園教職工安全制度、績效考核制度中考評則，教師外出學(xué)習(xí)制度等。

（二）發(fā)揮各組織的管理效能。

到目前為止，幼兒園已成立了園務(wù)小組、工會、團支部、家委會、膳食委員會、教研組、安全檢查小組等組織機構(gòu)。本學(xué)期，幼兒園通過各種活動充分發(fā)揮各組織管理效能，使管理體現(xiàn)民主、透明。如：團支部于每周星期五舉行服裝party秀，工會組織教職工生日慶祝活動，戶外運動活動，組織人員看望產(chǎn)婦員工等，既豐富教職工的業(yè)余生活，又增強教工團隊意識。

（三）加強中層干部建設(shè)，優(yōu)化班級人員組合。

本學(xué)期末，在大朗教育局領(lǐng)導(dǎo)支持下，通過民主測評，從教師隊伍中提拔兩名優(yōu)秀教師任保教主任，后勤主任，充實中層干部人員，同時為提高我園的保教質(zhì)量，調(diào)動教師工作積極性、主動性和工作熱情，挖掘教師的工作潛能，使班級工作開展得更順利，更有效，從這學(xué)期起實行教師優(yōu)化組合工作，實施了權(quán)力下放班主任，優(yōu)化教師在基層的政策。

（一）開展保教人員的培訓(xùn)工作，提高師資隊伍的綜合素質(zhì)。

1、走出去。我園一直以來都非常注重為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺，主張教師。

廣州東方紅幼兒園。

進(jìn)行區(qū)域活動學(xué)習(xí)、選派骨干教師到廣州參加。

全國幼教名師教育教學(xué)觀摩研討活動、到莞城少年宮參加莞城中心幼莞深兩地教學(xué)交流工作等等，使教師不斷的學(xué)習(xí)充電，吸取更多、更好的教育理念和教育方法。

2、帶回來。是我園培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一大宗旨，凡外出學(xué)習(xí)的老師，回來后均要開展不同形式的分享活動，這能讓我們的學(xué)習(xí)效率最大化，有效地實現(xiàn)教育資源共享，使大家在分享收獲的同時，促進(jìn)集體的共同提高，達(dá)到了分享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)效果。

3、園內(nèi)自培。大朗鎮(zhèn)范觀琳名師工作室本學(xué)期正式落戶我園，我們充分利用好這一資源，如組織教師參加工作室在我園開展的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的解讀培訓(xùn)，促進(jìn)骨干教師和新教師的專業(yè)成長。

此外，我們還組織開展保育員的相關(guān)培訓(xùn)活動，如每月一次針對班級教學(xué)和管理中的實際需要和存在的不足，組織保育員們進(jìn)行交流和分享，進(jìn)一步促進(jìn)保教結(jié)合。

（二）常規(guī)教學(xué)與特色教學(xué)相結(jié)合，深化養(yǎng)成教育和藝術(shù)教育，凸顯辦園特色。

1、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中落實幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成。充分利用國旗下講話、各班晨談等活動，對幼兒進(jìn)行習(xí)慣教育。并將行為習(xí)慣的培養(yǎng)與一日活動的各個環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，從細(xì)節(jié)入手，強調(diào)教師在生活中教育，幼兒在生活中學(xué)習(xí)。使幼兒在潛移默化中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、以節(jié)日教育為契機，開展品德教育。我園分別結(jié)合。

3.8婦女節(jié)、5.1勞動節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展相關(guān)的主題教育，教育幼兒愛父母、愛老師、愛身邊的人，培養(yǎng)幼兒感恩、知禮的良好品質(zhì)；結(jié)合端午節(jié)開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)文化；結(jié)合3.12植樹節(jié)開展愛綠護綠教育活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識。孩子們在濃厚的節(jié)日氛圍中快樂感受、輕松學(xué)習(xí)。

3、以各種活動為推手，提高幼兒的綜合能力。一是注重幼兒自理能力的培養(yǎng)，以自理能力大賽為推手，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指引，根據(jù)幼兒的年齡特點，有針對性的進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，切實提高了幼兒的動手操作能力和自我服務(wù)能力。二是以早操比賽為推手，不僅鍛煉了孩子的身體，增強了體質(zhì)，同時也培養(yǎng)了孩子團結(jié)合作的精神、積極進(jìn)取的競爭意識、集體榮譽感和自豪感。

4、增加藝術(shù)課程，加大藝術(shù)教育的力度。在各班日常藝術(shù)活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揮美術(shù)、舞蹈、音樂專職教師的作用，由專職教師在全園各班開展美術(shù)教學(xué)和音樂教學(xué)，大班增設(shè)形體教學(xué)，使孩子們的藝術(shù)學(xué)習(xí)更為專業(yè)。

5、開展好月芽兒藝術(shù)團的活動，深化藝術(shù)教育。本學(xué)期是月芽兒藝術(shù)團組建的第二個學(xué)期，我園結(jié)合實際，科學(xué)合理地調(diào)整舞蹈、美術(shù)、合唱、鼓樂、籃球五個藝術(shù)小組的上課時間，使各小組的活動開展得有聲有色，初見成效：在鎮(zhèn)慶六一文藝匯演中，舞蹈小組的節(jié)目《老鼠娶親》獲一等獎，合唱小組和鼓樂小組的節(jié)目作為特邀節(jié)目精彩亮相，個別幼兒參加省市歌唱大賽分別獲金、銀、銅獎；美術(shù)小組幼兒的作品分別獲鎮(zhèn)慶三八繪畫比賽一、二等獎，將一部分優(yōu)秀作品豐富幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)；籃球小將們在第二屆幼兒籃球友誼賽中一展風(fēng)姿，以三場勝兩場的好成績獲最具活動獎。孩子發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力均得到了不同程度的發(fā)展和提高。

6、重視大班幼兒的幼小銜接工作，做好孩子從幼兒園到小學(xué)的各種身心準(zhǔn)備。為了讓孩子們能順利從幼兒園過渡到小學(xué)，我們開展了一系列的活動，一是邀請經(jīng)驗豐富的小秀教師來園對大班家長進(jìn)行《小學(xué)，你好》的家庭教育講座。二是開展《再見了，幼兒園》的主題活動，幫助幼兒做好入讀小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和心里準(zhǔn)備。三是組織大班幼兒到小學(xué)參觀，與小學(xué)的哥哥姐姐做面對面的交流，激發(fā)幼兒成為一名合格小學(xué)生的自豪感。四是與家長加強交流，主要針對幼兒晚上和周末在家這一時間段，設(shè)計了《幼兒在家習(xí)慣養(yǎng)成情況記錄表》，建議家長每周記錄一次，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。

（三）進(jìn)一步加大教科研工作的力度，以課題的研究為突破口，全面提高保教質(zhì)量。

科研是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動力，是教師對教育規(guī)律的深入探究，是教師對教育教學(xué)現(xiàn)象從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必由之路。因此，我園在科研工作方面下足了功夫，本學(xué)期繼續(xù)開展省級課題《民間游戲在戶外活動中的有效實施》和市級課題《幼兒園音樂劇活動的實踐研究》的深入研究。課題組成員認(rèn)真開展研究工作，定期舉行課題研討會，并將理論和實際相結(jié)合，不斷反思、總結(jié)、積累經(jīng)驗。目前，兩個課題的研究已初見成效。我們將課題《幼兒園音樂劇活動的實踐研究》階段性成果展示與本屆大班畢業(yè)典禮相結(jié)合，以音樂劇的形式呈現(xiàn)，將幼兒的語言表達(dá)與各種音樂元素相融合，根據(jù)大班整合課程里孩子非常感興趣地民間故事《老鼠嫁女兒》改編創(chuàng)作了音樂劇《老鼠娶親》，從劇本撰寫、臺詞創(chuàng)作、音樂剪輯、舞美設(shè)計、歌曲改編等一系列工作，均由課題組成員和大班老師在不斷的嘗試和探索中完成，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長們的肯定與好評。另外本學(xué)期幼兒園袁飛東老師主持的課題成功立項市級課題。

（一）嚴(yán)格安全工作管理，確保師幼安全。

安全是幼兒園一切活動的根本。為了確保全園師生的安全，我園加強物業(yè)保安人員的安全意識觀，堅持每學(xué)期召開一次保安工作會議，每月進(jìn)行一次安全自查工作會議，并從本學(xué)期中旬起將反映社會安全形勢的報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例進(jìn)行打印公布于保安室，讓每位保安人員進(jìn)行學(xué)習(xí)分析產(chǎn)生事故的原因，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

為了更好地了解園舍的安全情況，后勤物業(yè)及保健成立了安全檢查組，并形成每日一小檢，每月一大檢的常規(guī)安全基礎(chǔ)工作，能及時地?fù)挝沼變簣@各類設(shè)施及園舍的安全狀態(tài)，便于對其進(jìn)行及時維護及處理杜絕了由小細(xì)節(jié)惡變?yōu)橹卮蟀踩珕栴}。并同時在平安系統(tǒng)上建立了安全檢查檔案，及時總結(jié)和改進(jìn)安全工作。

安保設(shè)施，定期維護，所有的安全保障設(shè)施都按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備，設(shè)備的運行情況物業(yè)電工能做到及時進(jìn)行監(jiān)管，有異常能及時反饋園方進(jìn)行及時，對于應(yīng)急的安全報警裝置要求每位保安人員能做到熟練操作、安保人員的安全器械能做到按要求攜帶、擺放合理易取，為發(fā)生突發(fā)事件做好充分準(zhǔn)備工作。

（二）細(xì)化衛(wèi)生保健工作，保障幼兒健康成長。

本學(xué)期，我園在保健工作中抓重點、求實效，使衛(wèi)生保健工作在原有水平上有所突破，重點抓好以下幾方面工作。

首先是嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員和幼兒入園體檢制度。堅持每天的一日三檢制度，積極做好每個幼兒的全日健康觀察工作，并做好記錄。嚴(yán)格管理因病缺課幼兒的記錄和資料的保存，如果在園期間發(fā)現(xiàn)孩子有異常，及時與家長取得聯(lián)系，采取相應(yīng)措施。

其次是嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度和食堂管理制度。廚房每天要向500多名幼兒及70位老師提供用餐，食品安全工作是重中之重，本學(xué)期的食品安全工作嚴(yán)把幾個環(huán)節(jié)關(guān)，各個環(huán)節(jié)設(shè)置相關(guān)責(zé)任人，明確責(zé)任，各類工作臺賬要如實反映，以便日后安全責(zé)任查找。廚房工作做到每日定時監(jiān)督，每周一次小檢、每月一大檢的安全自查原則，保證了廚房提供健康、衛(wèi)生、安全的食品。每月我們還及時做出營養(yǎng)分析，定期召開膳食委員會，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調(diào)整食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡。

（三）嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。

本學(xué)期的財務(wù)管理工作，財務(wù)工作人員認(rèn)真做到單據(jù)審查及上報，帳目做到日清月結(jié)，對日常基本經(jīng)費支出做到有計劃才有支出，杜絕一切不必要的開支，全力保障幼兒園各類活動開展的經(jīng)費支出，對于伙食及物業(yè)兩項專項要做到先申請、后審批、再報賬的原則。

幼兒園一直本著尊重、平等、合作的原則，取得了家長的理解、支持和主動參與。本學(xué)期，家委會工作也得到家長的支持和參與，家委們積極參與幼兒園各項活動的研討，有親子閱讀吧啟動儀式式、親子閱讀吧家長管理員，幼兒園園服的制定等，通過一次次的會議，讓大家第一時間了解幼兒園的各項工作，與幼兒園達(dá)成共識，有效架起家園共育的橋梁，為家長工作奠定了堅實的基石。

（一）以創(chuàng)建東莞市語言文字規(guī)范示范幼兒園為契機，推動相關(guān)語言活動的開展。

創(chuàng)建東莞市語言文字規(guī)范示范幼兒園是我園本學(xué)期的一項重要工作，為此，我園開展了多種相關(guān)的語言活動，提高幼兒及保教人員說好普通話，使用規(guī)范字的意識和能力。一方面，我們以說好普通話，使用規(guī)范字為準(zhǔn)則，結(jié)合幼兒園的實際，通過多種活動，提高幼兒的語言表達(dá)能力和保教工作人員的說寫能力。如開展保育員講故事比賽，促使保育員熟練使用普通話的能力；優(yōu)化每學(xué)期堅持開展的寶寶故事沙龍活動，為更多的孩子提供鍛煉的平臺，有針對性的糾正幼兒的不準(zhǔn)確發(fā)音，提高了幼兒的口語表達(dá)能力。另一方面，在幼兒的一日教育教學(xué)活動中，注重教師在教學(xué)指導(dǎo)語上的推敲和孩子口語表達(dá)能力的發(fā)展；并要求師生之間、同事之間、教師和家長之間均使用普通話進(jìn)行交流，既提高我園師生的普通話使用能力，也向家庭發(fā)揮輻射作用。

（二）借助廣東省一級幼兒園平臺，面向市、鎮(zhèn)各幼教同行舉行多種開放活動。

協(xié)助鎮(zhèn)教育局在東莞市青少年活動中心面向全市幼教同行成功舉辦了東莞市宣傳月活動，其中范觀琳副園長主講的《指南背景下的家庭教育》深受現(xiàn)場觀眾歡迎，對幼兒家庭教育起到一定作用。同時接待石碣、鳳崗鎮(zhèn)等鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)與同行們來園參觀、交流學(xué)習(xí)；此外，鎮(zhèn)的許多大型活動也在我園舉行，如鎮(zhèn)家庭教育講師團活動，鎮(zhèn)幼小銜接活動、鎮(zhèn)慶六一文藝匯演、鎮(zhèn)慶三。八幼兒組繪畫比賽獲獎作品展，鎮(zhèn)家庭教育一條街等活動均在我園舉行，充分體現(xiàn)了我園的示范作用，提升了我園的辦園品牌。成績屬于過去，精彩仍待創(chuàng)造。我們的工作中還存在著一些不足之處，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)以優(yōu)化環(huán)境，提升素養(yǎng)，突出特色，打造精品為總體工作思路，以促進(jìn)園所內(nèi)涵發(fā)展為主線，全面提高辦園水平和保教質(zhì)量。