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抱負(fù)與使命的演講稿(模板19篇)

時(shí)間:2024-01-12 03:20:01 作者:薇兒

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使命的演講稿

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

青春是什么?青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著小舟,從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船只?況且是一條吉兇難卜的河,這樣一群熱情大于理智的水手!

青春是什么?青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員,懷揣著征服者的夢(mèng)想。然而,既然是高山就難免有坎坷,難免有毒蛇猛獸出現(xiàn),也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路!

青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片無邊無際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪,別無選擇地匯想大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單:一個(gè)人光吃甜的,并不能強(qiáng)身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來,因此擁抱大海就是擁抱希望。

青春是什么?青春是一片蔚藍(lán)的天,是一片遼闊五音的天。每個(gè)少男少女都是羽翼為豐的雛燕,渴望自由翱翔。然而,如果經(jīng)受不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn),在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷,縱然遠(yuǎn)行萬里也會(huì)郁郁寡歡。

啊,讓我們注視著河流,讓我們仰望著高山,讓我們擁抱著大海,讓我們搏擊著長(zhǎng)空。那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),那也是一部青春大辭典!

謝謝大家!

切的一切,難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?

青春使命演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家好,我叫,來自于支行,現(xiàn)任支行任副行長(zhǎng),分管客戶部門。今天我演講的題目是:讓青春與使命同行。

93年前,一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)、一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)——“五四”運(yùn)動(dòng)在北平街頭爆發(fā),這場(chǎng)運(yùn)動(dòng),留下的是不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)向上的記憶,留下的是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神。93年后的今天,我們的國家已經(jīng)巍然屹立在世界的東方,但是,作為中華民族的一員,作為一名青年人,一名金融工作者,愛國和進(jìn)步是一個(gè)永恒的主題。而民主與科學(xué),貫穿于整個(gè)國家和民族,乃至一個(gè)金融企業(yè)的發(fā)展之路、興旺之路和振興之路。

我們中國農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展使命是:面向“三農(nóng)”服務(wù)城鄉(xiāng)回報(bào)股東成就員工。發(fā)展愿景是:建設(shè)城鄉(xiāng)一體化的全能型國際金融企業(yè)。肩負(fù)神圣的發(fā)展使命,胸懷遠(yuǎn)大的發(fā)展愿景,作為一個(gè)基層行的年輕管理者,自己感到責(zé)任重大,任重道遠(yuǎn)。必須以金融事業(yè)發(fā)展為己任,傳承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,使青春的足跡閃光,青春的旗幟飛揚(yáng),青春的雄鷹搏擊長(zhǎng)空,和農(nóng)行風(fēng)雨同舟。

眾所周知,銀行發(fā)展離不開客戶的支持,而客戶的發(fā)展同樣離不開銀行的幫助,銀行與客戶間的關(guān)系,就是魚和水的關(guān)系。為了與客戶精誠合作,我們靠我們的行動(dòng)取信于眾,靠我們?cè)鷮?shí)實(shí)的服務(wù)外塑形象,靠我們青年員工在工作中充分發(fā)揮生力軍作用而立業(yè)建功。

在實(shí)際工作中,我始終保持著良好的工作狀態(tài),以一名合格的工行員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。立足本職工作,潛心鉆研業(yè)務(wù)技能,使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著,為我們農(nóng)行的事業(yè)發(fā)出一份光,一份熱。為了更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。以“客戶滿意、業(yè)務(wù)發(fā)展”為目標(biāo),搞好服務(wù),樹立熱忱服務(wù)的良好窗口形象,做到來有迎聲,問有答聲,走有送聲,要讓每個(gè)顧客都高興而來滿意而歸。當(dāng)然,優(yōu)質(zhì)服務(wù)不僅僅包含這些,更重要的是凝結(jié)著一種先進(jìn)的文化。一切從客戶需求出發(fā),想客戶所思,急客戶所需,辦客戶所盼,千方百計(jì)滿足客戶的要求,讓客戶滿意,才是我們工作的目標(biāo)和最終歸宿。

一次,在旺季工作中,自己帶領(lǐng)員工去一個(gè)企業(yè)客戶那里上門服務(wù),由于工作繁忙。竟然忘了今天是自己孩子的生日,忘了自己答應(yīng)去接孩子的承諾。深夜,當(dāng)自己拖在疲憊不堪的身驅(qū),回到家時(shí),孩子早已進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng),就連在夢(mèng)境里,孩子也在盼望在我的出現(xiàn),不斷地喃喃呻呼:爸爸……后來,妻子告訴我,其實(shí),孩子要求并不高,上學(xué)學(xué)幾年了自己從來沒有接過孩子一次,那天兒子向身邊的同學(xué)大聲宣布,今天,我爸爸來接我。可是,孩子左等右等,不見自己的蹤影,直到學(xué)校門口一片寂靜時(shí),失望的孩子才坐上公共汽車回去。

我們農(nóng)行人每天的工作永遠(yuǎn)處于緊張而忙碌的狀態(tài),大家特別在旺季工作中,早出晚歸,披星戴月,風(fēng)雨兼程,老人住院顧不上床前盡孝哪怕打一壺?zé)崴⒆由疹櫜簧先ヅ囊粡埲腋#禄榈拿墼聸]有度滿就可能踏上外出培訓(xùn)的一趟列車,也許我們不是一個(gè)稱職的兒女、父母和愛人,但是,我們都是愛崗敬業(yè)的農(nóng)行員工。在鮮艷的黨旗下,以先進(jìn)人物為榜樣,奉獻(xiàn)綠色青春,閃光綠色足跡,譜寫綠色篇章。

今年以來,農(nóng)業(yè)銀行把支持農(nóng)田水利基本建設(shè)和農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為扶持重點(diǎn),將主動(dòng)以符合條件的政府投融資平臺(tái)為依托,以區(qū)域綜合治理、水利樞紐建設(shè)、大型灌區(qū)改造、水電開發(fā)及水庫治理等大型項(xiàng)目為支持對(duì)象,不斷加快金融創(chuàng)新,提升農(nóng)村水利金融服務(wù)層次。未來的征途上,我們的使命將更加艱巨。

朋友們,讓我們愛國、愛黨、愛行,愛民,增強(qiáng)與農(nóng)行同行的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感,投身農(nóng)行發(fā)展事業(yè),在新起點(diǎn)上推動(dòng)農(nóng)業(yè)銀行又好又快發(fā)展,以優(yōu)異成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)一份厚禮!

同志們,讓我們立足三尺柜臺(tái),鉆研農(nóng)行業(yè)務(wù),與農(nóng)行共風(fēng)雨,榮辱與共,攜手并肩,發(fā)揚(yáng)五四精神,懷揣一顆忠誠農(nóng)行事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的心,熱誠服務(wù)群眾,去共同創(chuàng)造中國農(nóng)業(yè)銀行更加燦爛的明天!

謝謝大家!

青春使命演講稿

老師們:

同學(xué)們:大家下午好!我演講的題目為當(dāng)代青年的使命。伴隨著東升的太陽;伴隨著徐徐的微風(fēng);伴隨著清脆的鳥語,我們又迎來了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。

本世紀(jì)的頭二十年,是我們這一代學(xué)生學(xué)成并開始走向社會(huì),逐漸具備創(chuàng)造力的時(shí)期,我們將大有可為。這二十年,其成敗關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。時(shí)代賦予我們光榮而艱巨的任務(wù),這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時(shí)代選擇了我們,我們無法回避——退一步,碌碌此生,于國家無望;進(jìn)一步,且不說輝煌壯烈,起碼于此生無愧,為國家能盡己之一力。

且不論家國天下,若此,何來安身立命之本?

不勞作,我們何以生存?

要幸福,不奮斗何以達(dá)成?

要追尋人生的意義和價(jià)值,唯有更熱烈地?fù)]灑你的青春!在此基礎(chǔ)上,樹立牢固的社會(huì)主義榮辱觀,我們將不會(huì)迷失方向。再進(jìn)一步,我們時(shí)刻將國家興衰掛記于心,并將自身命運(yùn)融入其中,得到的將是一股源源不息的強(qiáng)大推動(dòng)力!

我的演講完畢!

謝謝!

青春的使命演講稿

同學(xué)們:

大家下午好!我演講的題目是當(dāng)代青年的使命。伴隨著初升的太陽;伴著微風(fēng);用清脆的鳥語,我們迎來了這個(gè)歷史性的時(shí)刻——“五四”青年節(jié)。

八十七年前,中華民族的命運(yùn)危在旦夕,一群有識(shí)之士、有志氣的中國青年高喊救國救民。這一喊不僅驚醒了一條沉睡的巨龍,它的回聲也久久地?cái)噭?dòng)著整個(gè)大地。為了民族的解放,革命年代有多少年輕人去了圣地延安;在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,有多少“最可愛的人”帶來了一張稚氣的臉;在戈壁沙漠上,有多少雙年輕的手托起那片蘑菇云。在他們心中,榮耀和恥辱也有著鮮明的界限。正是這種明確的指導(dǎo)和無盡的精神激勵(lì)著一代又一代的年輕人為祖國和民族獻(xiàn)出自己的鮮血,為祖國的未來奉獻(xiàn)自己的青春。

“五四”精神的生命力在于她與民族興亡緊密相連的責(zé)任感,在于她走在時(shí)代前列的先進(jìn)性,在于她永遠(yuǎn)充滿青春活力的朝氣與活力。我們需要的是這樣一種精神,把個(gè)人奮斗瞬間融入國家發(fā)展建設(shè),把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和國家愿景的實(shí)現(xiàn)緊密結(jié)合起來。今天,我們有一個(gè)比我們的前輩更廣闊的世界來放飛我們的理想。奮斗有比較扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ);展望未來,還有更多令人興奮的目標(biāo)。

本世紀(jì)的前20年是我們這一代學(xué)生學(xué)習(xí)好,開始走向社會(huì),逐漸變得有創(chuàng)造力的時(shí)期。我們將有許多事情要做。20年來,它的成敗關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。時(shí)代賦予了我們光榮而艱巨的任務(wù),這個(gè)使命的意義不亞于87年前的生死抉擇。時(shí)代選擇了我們,我們不能不從——后退一步。在鄉(xiāng)下是無望的;再進(jìn)一步,別說榮耀宏偉,至少這輩子,我們可以為國家盡自己最大的努力。

不管國家,不管世界,如果是這樣,怎么能安定下來?

不工作怎么生存?

不奮斗怎么才能獲得幸福?

為了追求生命的意義和價(jià)值,我們要更熱烈地潑你青春!在此基礎(chǔ)上,我們不會(huì)因?yàn)闃淞?jiān)定的社會(huì)主義榮辱觀而迷失方向。再進(jìn)一步,我們時(shí)刻牢記國家的興亡,把自己的命運(yùn)融入其中,就會(huì)得到無窮無盡的強(qiáng)大動(dòng)力!

謝謝你。

人生抱負(fù)演講稿

社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。

一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光。

若無寬恕,生命將被無休止的仇恨和報(bào)復(fù)所控制。

活著就是思索。

我成功是因?yàn)槲矣袥Q心,從不躊躇。--拿破侖·有勇氣主宰自己命運(yùn)的人才是英雄。

自己不能勝任的事情,切莫輕易答應(yīng)別人,一旦答應(yīng)了別人,就必須實(shí)踐自己的諾言。

快樂和盡職是不能分開的,我常籍著自己的責(zé)任,以增加自己的`快樂。

盛年不再來,一日難再晨,及時(shí)宜自勉,歲月不待人。

百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春。

生活,無論如何艱辛,我們,仍一如既往。

我們的勇敢應(yīng)當(dāng)是一種寧靜。

生命里有一連串的選擇。經(jīng)常徘徊在十字路口的人,是因?yàn)閺牟粫?huì)記取來時(shí)路的抉擇。

誰為時(shí)代的偉大目標(biāo)服務(wù),并把自己的一生獻(xiàn)給了為人類兄弟而進(jìn)行的斗爭(zhēng),誰才是不朽的。

寧要好梨一個(gè),不要爛梨一筐。積極肯干和忠心耿耿的人即使只有兩三個(gè),也比十個(gè)朝氣沉沉的人強(qiáng)。

判斷一個(gè)人,不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)。

無論就字面來說,還是就實(shí)際情況來說,幸福都是神圣的起源和基礎(chǔ)。

戰(zhàn)士是永遠(yuǎn)追求光明的,他并不躺在晴空下面享受陽光,卻在暗夜里燃起火炬,給人們照亮道路,使他們走向黎明。

每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的,一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。

對(duì)一個(gè)人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。

把希望建筑在意欲和心愿上面的人們,二十次中有十九次都會(huì)失望。

神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里,理想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。

事業(yè)常成于堅(jiān)忍,毀于急躁。

滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算好漢。--陶行知·奇跡只會(huì)出現(xiàn)在相信奇跡的人身上。

當(dāng)你的安全感,受到嚴(yán)重的威脅之時(shí),最好告訴你自己:從出生到死亡,是人生的必經(jīng)之路,能夠晚一些死亡,當(dāng)然是好事,如果非死不可,就接受它吧!

我們大家要對(duì)那許多奉獻(xiàn)出自己的全部,與高危險(xiǎn)性sars病患們相處、去安慰、照顧、醫(yī)治的專業(yè)及非專業(yè)人士們,致無上的敬意和感恩,他們便是救苦救難的菩薩。

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能.

未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進(jìn),為它工作,迎接它,盡可能地使它成為現(xiàn)實(shí)吧!

使命的演講稿

各位同學(xué):

你們好!

今天我演講的話題是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于使命和社會(huì)責(zé)任,也許你們根本沒有考慮過,你們可能認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人,至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人,如果你們這樣想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。馬克思曾說過:“作為確定的人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù),至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn),那都無所謂,這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生。”所以在座的每一位都有使命和責(zé)任。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命。抗戰(zhàn)的年代,人們有救亡圖存的使命,而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時(shí)候,當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國家拋頭顱,灑熱血,當(dāng)然更不是沒有使命。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,肩負(fù)的使命是建設(shè)中國特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

不過這樣一個(gè)使命,似乎有些遙遠(yuǎn),不切實(shí)際。我認(rèn)為大學(xué)生作為接受高等教育的一部分年輕人,是國家新生活力的群體之一。這就對(duì)大學(xué)生的職責(zé)有了比較高的要求,首先對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的掌握,這是最本源的任務(wù)和使命,和一切的基礎(chǔ)。其次是對(duì)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)的要求,作為當(dāng)代的大學(xué)生,只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求,擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。

現(xiàn)在我們?cè)賮碚f說責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任,抑或是每個(gè)人都應(yīng)該具有的責(zé)任。

我的演講完畢,謝謝大家!

青春使命演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

你們好!

很高興給我這次機(jī)會(huì)讓我能在這里為大家演講!我這次演講的題目是:青春與使命。

生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),因?yàn)榍啻旱慕k麗,它賦予了我們青年一代新的使命!

在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。他們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春!作為一名普通的電信員工,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人把自己的人生與國家的事業(yè)緊緊相連,能為自己的企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。

二十一世紀(jì),隨著國家開放力度的加大,社會(huì)主義市場(chǎng)制度的完善,我們的企業(yè)面臨著前所未有的考驗(yàn),形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)貢獻(xiàn)力量就必須打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底、錘煉優(yōu)良的品德、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),借企業(yè)轉(zhuǎn)型之機(jī),拓寬自身的知識(shí)面和提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)行力,不斷成才。變革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí),把個(gè)人的前途和命運(yùn)與企業(yè)的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合,為企業(yè)實(shí)現(xiàn)“在年成為世界級(jí)的現(xiàn)代化電信企業(yè)”的目標(biāo)奉獻(xiàn)青春!這就是我心中當(dāng)代電信青年的使命和最嘹亮的口號(hào)!我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們電信青年一代的旗幟(謝謝!)

人生抱負(fù)演講稿

一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。

真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣,是推銷員最重要的品格。

自古成功在嘗試。

生命對(duì)某些人來說是美麗的,這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。

推銷產(chǎn)品要針對(duì)顧客的心,不要針對(duì)顧客的頭。

沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助,也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。

凡真心嘗試助人者,沒有不幫到自己的。

積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

一個(gè)能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動(dòng)的人,永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗,他就是個(gè)有價(jià)值的人。

人生抱負(fù)演講稿

錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,非久留之地。歸去來兮。――華羅庚。

宿命論是那些缺乏的弱者的借口。――拉羅什福科。

凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡:勿發(fā)脾氣。――愛默生。

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。――蘇軾。

上人生的旅途罷。前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕。不怕的人的`面前才有路。――魯迅。

改造自己,總比禁止別人來得難。――魯迅。

我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說:“我已經(jīng)做了我能做的事。”――居里夫人。

我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想。――雷鋒。

人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度量去衡量的。――列夫?托爾斯泰。

有謙和、愉快、誠懇的態(tài)度,而同時(shí)又加上忍耐精神的人,是非常幸運(yùn)的。――塞涅卡。

我們?yōu)樽鎳?wù),也不能都采用同一方式,每個(gè)人應(yīng)該按照資稟,各盡所能。――歌德。

人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。――列夫?托爾斯泰。

求人幫助的時(shí)候,求窮人比求富人容易。――契訶夫。

先相信自己,然后別人才會(huì)相信你。――羅曼?羅蘭。

人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!――奧斯特洛夫斯基。

人生如同故事。重要的并不在有多長(zhǎng),而是在有多好。――塞涅卡。

人只能有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。――愛因斯坦。

成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束,所以他們最早的作品往往是最好的。――貝多芬。

夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。――諸葛亮。

誰要游戲人生,他就一事無成,誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。――歌德。

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牢記使命演講稿

業(yè)務(wù)爭(zhēng)一流,服務(wù)求一流,管理創(chuàng)一流,一流的追求,創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)。××同志1988年起從普通教育轉(zhuǎn)到職業(yè)教育戰(zhàn)線。在這之后的20年的教育工作中,他從一名職教新兵成長(zhǎng)為xx市學(xué)科教學(xué)能手,學(xué)校機(jī)電專業(yè)的帶頭人,從一名平凡的班主任成長(zhǎng)為學(xué)校主管德育的負(fù)責(zé)人,從一名普通的教師黨員成長(zhǎng)為學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)人,他以自己的勤奮、敬業(yè)譜寫了一曲奮斗者之歌。近年來他帶領(lǐng)學(xué)校黨總支一班人,努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”理論,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),在黨建工作中不斷創(chuàng)新,屢創(chuàng)佳績(jī)。

勤奮進(jìn)取 勇挑重?fù)?dān)

隨著職業(yè)教育在新時(shí)期的飛速發(fā)展,××職業(yè)教育中心校也迎來了事業(yè)的膨脹期,學(xué)校有三個(gè)校區(qū),在校學(xué)生數(shù)達(dá)到6500多人,教職員工近500人,四個(gè)黨支部,85名黨員,承擔(dān)的社區(qū)培訓(xùn)每年達(dá)到近xx0人。事業(yè)的發(fā)展給學(xué)校教育管理帶來了巨大壓力,××同志團(tuán)結(jié)黨總支一班人,積極配合學(xué)校行政進(jìn)行大膽改革,勇挑重?fù)?dān)。他承擔(dān)著全校的黨、工、團(tuán)工作,主管德育,同時(shí)任陽山校區(qū)的執(zhí)行校長(zhǎng),工作頭緒多,責(zé)任重,但他以自己的堅(jiān)韌勤奮,出色的完成自己的工作。他常說:“只要我們團(tuán)結(jié)一心,發(fā)揮大家的聰明才智,我們一定能完成各項(xiàng)工作。”

他認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人政治素養(yǎng),近兩年中先后參加了xx省教育廳舉辦的黨建工作高級(jí)研修班,教育部、中央黨校對(duì)外培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的教育戰(zhàn)略與管理高級(jí)研修班。他堅(jiān)持改革,積極思考,取得了驕人的成績(jī):《對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的思考》在全區(qū)中小學(xué)中交流;在“尚德勵(lì)新、和諧××”專題教育活動(dòng)中,他撰寫的文章發(fā)表于《××新聞》;學(xué)校先后獲評(píng) “優(yōu)秀黨員活動(dòng)室”、“黨員先進(jìn)性教育先進(jìn)單位”,他個(gè)人被評(píng)為區(qū)黨建先進(jìn)。

他認(rèn)為優(yōu)秀的'工作業(yè)績(jī)來自優(yōu)秀的理論指導(dǎo),他經(jīng)常督促行政管理人員、教師群體學(xué)習(xí)教育新理念、新方法,并以此運(yùn)用于工作中,使學(xué)校教育、教學(xué)工作屢創(chuàng)新高。

他深入教學(xué)第一線,開創(chuàng)性的開展工作。xx在他分管的陽山校區(qū),硬是在一年不到的時(shí)間里完成了機(jī)電專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備的完善,教師的增加調(diào)配,課程的調(diào)整,使這個(gè)剛剛合并不久的校區(qū)煥發(fā)出新的活力。

他積極教研,年年有論文發(fā)表,僅近幾年中發(fā)表的就有十多篇。他擔(dān)任學(xué)校“九五” “十五”多個(gè)課題的領(lǐng)題人或參與者。他注意到學(xué)校高位發(fā)展離不開過硬的教師隊(duì)伍,他關(guān)心學(xué)校教師專業(yè)化成長(zhǎng),關(guān)心“雙師型”隊(duì)伍建設(shè),以身作則,親自帶青年教師,幫助他們迅速成長(zhǎng),他所帶的青年教師在教學(xué)、教育業(yè)務(wù)方面成績(jī)喜人。

他身體力行,工作在德育管理的第一線。面對(duì)學(xué)校生源日益復(fù)雜的情況,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談心,及時(shí)了解實(shí)際動(dòng)態(tài),積極提出各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施。他帶頭關(guān)注困難學(xué)生,,他提出“決不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)”,組織黨、工、團(tuán)組織,分工負(fù)責(zé),捐款捐物,為學(xué)生提供切實(shí)的幫助。

固本強(qiáng)基創(chuàng)特色 抓好黨建促發(fā)展

xx年9月起,××區(qū)職業(yè)教育進(jìn)行了布局調(diào)整,柿×職教中心校進(jìn)入新的發(fā)展階段, 面對(duì)新的事業(yè)規(guī)模,新的管理任務(wù),xx年初以××同志為主要負(fù)責(zé)人的黨總支一班人敏銳的認(rèn)識(shí)到“抓好黨建促發(fā)展”的重要性,積極啟動(dòng)了“強(qiáng)基”工程建設(shè)。xx年10月,××區(qū)委組織部、區(qū)教育局黨委確定該校為創(chuàng)建“強(qiáng)基”工程示范點(diǎn)。以××同志為主要負(fù)責(zé)人的創(chuàng)建工作7人領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一思想,找準(zhǔn)“強(qiáng)基”落腳點(diǎn),以“強(qiáng)基”工程促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,以學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)“強(qiáng)基”工程的深入開展。

強(qiáng)班子——團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 開拓創(chuàng)新

使命演講稿系列

老師們:

同學(xué)們:大家下午好!我演講的題目為當(dāng)代青年的使命。伴隨著東升的太陽;伴隨著徐徐的微風(fēng);伴隨著清脆的鳥語,我們又迎來了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié)。

__年前,在中華民族的命運(yùn)懸于一系危繩的時(shí)刻,一群有識(shí)有志的中國青年發(fā)出了救國圖存的吶喊——與以往不同的是,他們喊出了時(shí)代的音——我們要民主,我們要科學(xué)。這一喊,觸醒的不僅僅是一條沉睡的巨龍,其回響還久久激蕩了這整一片土地。為民族的解放,革命年代多少青年奔赴圣地延安;朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,多少“最可愛的人”卻還曾帶著一副稚氣未脫的臉;戈壁灘上,托起那一朵蘑菇云的又是多少雙年輕的手。在他們心中,榮與辱也有著涇渭分明的界限。正是這種鮮明的導(dǎo)向和不息的精神,激發(fā)了一代又一代的青年為家國家民族揮灑熱血,為祖國未來奉獻(xiàn)青春。

“五四”精神的生命力在于她緊緊聯(lián)系邦國興衰的責(zé)任感,走在時(shí)代前列的先進(jìn)性以及永遠(yuǎn)充滿青春活力的蓬勃朝氣。我們需要的正是這樣一種精神,將個(gè)人奮斗時(shí)刻融進(jìn)國家的發(fā)展建設(shè),將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與民族愿景的達(dá)成緊密結(jié)合在一起。而在今天,我們擁有比我們的前輩更為寬廣的天地去放飛我們的理想。奮斗,有相對(duì)扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ);前進(jìn),有更為激動(dòng)人心的目標(biāo)。

本世紀(jì)的頭二十年,是我們這一代學(xué)生學(xué)成并開始走向社會(huì),逐漸具備創(chuàng)造力的時(shí)期,我們將大有可為。這二十年,其成敗關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。時(shí)代賦予我們光榮而艱巨的任務(wù),這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時(shí)代選擇了我們,我們無法回避——退一步,碌碌此生,于國家無望;進(jìn)一步,且不說輝煌壯烈,起碼于此生無愧,為國家能盡己之一力。

且不論家國天下,若此,何來安身立命之本?

不勞作,我們何以生存?

要幸福,不奮斗何以達(dá)成?

要追尋人生的意義和價(jià)值,唯有更熱烈地?fù)]灑你的青春!在此基礎(chǔ)上,樹立牢固的社會(huì)主義榮辱觀,我們將不會(huì)迷失方向。再進(jìn)一步,我們時(shí)刻將國家興衰掛記于心,并將自身命運(yùn)融入其中,得到的將是一股源源不息的強(qiáng)大推動(dòng)力!

我的演講完畢!

謝謝!

使命演講稿

花的責(zé)任是散發(fā)芬芳,鳥的責(zé)任是飛揚(yáng)歌聲,樹的責(zé)任是營(yíng)造綠蔭。生活中的每一個(gè)人,也都有自己的所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。給人責(zé)任,也就給了信任和真誠,有了責(zé)任,也就成就了尊嚴(yán)和使命。

五年前,我?guī)е鴮?duì)新生活的憧憬,帶著教書育人的職業(yè)使命,走到了講臺(tái)這一方土天地間。一千多個(gè)日日夜夜已悄然逝去,曾經(jīng)的我默默的下定決心,一定要在自己的事業(yè)上有所成就,我要用心來對(duì)待我的工作,用自己的方式詮釋我對(duì)教育的理解,也就是帶著這種信念和決心,幾年來我對(duì)工作可謂是一絲不茍,勤勤懇懇。對(duì)待任何工作我都充滿著熱情,學(xué)校給予的各種機(jī)會(huì)我都牢牢把握。無數(shù)個(gè)白天黑夜,我遠(yuǎn)離了喧囂人群,多少個(gè)寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一篇論文,我翻閱大量書籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念;有時(shí),為了寫好一則報(bào)道,對(duì)簡(jiǎn)單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨,細(xì)細(xì)推敲;也有時(shí),為了完成上級(jí)交給的緊急任務(wù),我加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。更有時(shí)為了輔導(dǎo)學(xué)生的比賽放棄無數(shù)個(gè)中午和休息日,只為完成我自己的使命。

還依稀記得20xx年的那次區(qū)小學(xué)英語歌詠歌謠比賽,那是我第一次輔導(dǎo)學(xué)生比賽。因?yàn)槭切吕蠋煟瑢W(xué)校沒有給我任何壓力。然而,出于對(duì)職業(yè)的這份責(zé)任心,我給了自己壓力,從接到通知的那一刻,我就開始張羅。于是幾乎所有的空余時(shí)間,我都在苦思冥想,構(gòu)思,選曲,選人每一個(gè)細(xì)節(jié)我都力求做到最完美。三年級(jí)的孩子懂的英語實(shí)在是太少,我沒法將歌詞復(fù)印給他們自己去背,只能對(duì)著20個(gè)孩子一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。當(dāng)時(shí)我一星期18節(jié)的英語課再加上4節(jié)興趣小組,讓我的喉嚨一次次的超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),記得最厲害的一次,喉嚨痛的厲害,完全發(fā)不出聲音了。但是讓我最困惑的不是這個(gè),而是沒有時(shí)間給我們排練,因?yàn)檎錾蠈W(xué)校藝術(shù)節(jié),那些學(xué)生都非常的吃香,每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一個(gè)個(gè)教室的去找人,等別的組都訓(xùn)練完了我們?cè)僮ゾo時(shí)間排練一會(huì)兒。還記得五一節(jié)我特地提早三天從老家回來,20個(gè)電話,20個(gè)孩子,忙碌在假期和雙休日。本不會(huì)唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止,更不善于跳舞的我卻要自創(chuàng)隊(duì)型,自編動(dòng)作,一遍一遍地教,一個(gè)一個(gè)動(dòng)作細(xì)扣。為了找到一首伴奏帶,我跑遍了杭城各大書店,為了給學(xué)生買到更適合表演的衣服,我?guī)状我粋€(gè)人跑到四季青。奇怪的是我一點(diǎn)也不感覺到累,反倒覺得和這群孩子一起排練的日子很幸福,只有在那個(gè)時(shí)候我才能覺得這群孩子是屬于我的,我喜歡那種感覺。比賽的當(dāng)晚教研員打來電話告訴我,我們的孩子在全區(qū)72個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出名列第一時(shí),我流淚了,那是激動(dòng)的淚水,是汗水付出后發(fā)自內(nèi)心的欣慰。

這就是我,一個(gè)普通的小學(xué)英語老師,我沒有力量去改變什么,但我希望能把自己的能力發(fā)揮到極致。我會(huì)不厭其煩的跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)英語的重要性,只是真心的希望他們能為初中的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ);我也會(huì)花上兩個(gè)星期的時(shí)間,記住所教班級(jí)的將近300個(gè)學(xué)生的名字,只是希望能更快的了解他們;我還會(huì)一次次向領(lǐng)導(dǎo)提出建議,以期用我微弱的力量來改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,因?yàn)檫@是我——一個(gè)平凡的小學(xué)英語教師的使命。

責(zé)任與使命——是你成熟的標(biāo)志和跨進(jìn)成功大門的門票,責(zé)任是永生的動(dòng)力,持續(xù)的激情。三尺講臺(tái)啊,如果只為一時(shí)的沖動(dòng),誰會(huì)走向你?如果只為一時(shí)的好奇,誰會(huì)留戀你?對(duì)你的虔誠,注定我要在你那尺方的天地,作永生的戰(zhàn)斗!

青春使命演講稿

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

大家好!

下午好,我是20號(hào)參賽選手,今天,我?guī)淼难葜v是讓青春與使命同行晨光初現(xiàn),耳邊又響起了那親切的聲音:師者,傳道授業(yè)解惑也;夜闌人靜,眼前又見那熟悉的形象:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

或許,這些詩文不能完全道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵,但從中我們至少可以感受到奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的,面對(duì)著大千世界,有許多前線教育工作者心懷淡泊,無怨無悔,像春蠶,像蠟炬,在平凡的崗位上,用青春和熱血譜寫著無悔的人生,用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡,但他們的學(xué)子卻支撐著祖國的未來,雖然清貧,但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。

人民教育家陶行知先生,脫下西裝毅然地走向了講臺(tái),把自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),這種精神令人敬佩,值得我們好好學(xué)習(xí),我們要學(xué)習(xí)他教書育人的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德,學(xué)習(xí)他關(guān)愛學(xué)生的真摯情懷。這正是一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生高尚情操的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他,當(dāng)一名老師,為山區(qū)里尋夢(mèng)的孩子指引道路,在他們的心靈寫一本最美的書;做一盞明燈,在他們前進(jìn)的路途上耗盡我所有的燈油。

起始于辛勞,收結(jié)于平淡這是教育工作者的真實(shí)寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢,辛苦也許壓彎我們的背脊。但是,我們作為一名師范生,既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的`使命,堅(jiān)守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上,將生命之樹,深深扎根于孩子們的心中。雖然,我們平凡,也許,我們清貧。但是,我們可以揮灑三尺人生的豪情,可以收獲桃李滿天下的欣慰。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝福化成的最美的彩虹。

今天,我已不再彷徨,也不再浮躁,因?yàn)槲倚娜绱攀阎赶蚣榷ǖ男谐獭?/p>

學(xué)高為師,身正為范是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我,只有與時(shí)俱進(jìn),刻苦學(xué)習(xí),不斷提高綜合素質(zhì),才能不負(fù)未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲,紅燭的淚,園丁的夢(mèng)。我要接過老師的棒,在黑板上抒寫炎黃子孫的向往,在課堂里托起共和國的黎明,用芬芳的桃李描繪錦繡大地,以純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。

老師們,一個(gè)人的生命是有限的,但我們選擇的事業(yè)是常青的,因?yàn)椋覀兊纳鼘⒃谖覀兊膶W(xué)生身上延續(xù),我們的價(jià)值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以,我無悔我的人生,無悔于我的選擇。甘將心血化成雨,潤(rùn)出桃花一片紅現(xiàn)在,就讓我們握緊自己的拳頭,舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓:為了祖國的教育,為了明天的太陽,我愿意,讓自己的青春與使命同行,在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌!

青春使命演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!今天我要演講的內(nèi)容是《理想,信念和使命》。

托爾斯泰曾說,“理想”是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志.“信念”是一種心理動(dòng)能,其行為上的作用在于通過士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力,以實(shí)現(xiàn)基本需求的欲望和信仰.沒有信念人們就不會(huì)有意志,更不會(huì)有積極主動(dòng)的行為。“使命”指派遣人去做事的命令,比喻重大的責(zé)任,也引申為先進(jìn)文化。

學(xué)生有學(xué)生的歷史使命,軍人有軍人的保家衛(wèi)國的使命,每個(gè)社會(huì)人都有屬于自己的使命。有了使命,就如小鳥有了翅膀,能在蔚藍(lán)的天空自由翱翔!理想,信念,使命,三者相依相成。人活在世上,就是為實(shí)現(xiàn)各自的理想,信念,使命而活著。作為70后的我,我的使命包括家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。家庭責(zé)任是:第一,把小孩養(yǎng)大成人,并讓他學(xué)有所成;第二,把父母贍養(yǎng)到老,實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會(huì)責(zé)任,就是在所在的單位盡職盡責(zé),全力以赴的工作。各項(xiàng)工作不分大事小事,腳踏實(shí)地的干,不分朝夕的趕,在職一分鐘,工作六十秒。

如果人活著沒有使命和責(zé)任,那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想,以擺脫殖民統(tǒng)治,反對(duì)種族歧視為歷史使命,為爭(zhēng)取黑人自由平等的堅(jiān)定信念,歷經(jīng)了20xx年不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和牢獄生活。到1990年2月,在國內(nèi)外輿論壓力下,南非當(dāng)局被迫宣布無條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅(jiān)定的民族信仰和肩負(fù)著反對(duì)種族歧視,爭(zhēng)取黑人自由平等的歷史使命,出獄后被南非國大執(zhí)行委員會(huì)任命為副主席、代行主席職務(wù),1991年7月當(dāng)選為主席。1994年4月,在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝,成為南非第一位黑人總統(tǒng)。

由此可見,“理想,信念和使命”是成功的根本,當(dāng)你擁有“理想,信念和使命”,你就擁有了最寶貴的財(cái)富.人生最可怕的就是沒有“理想,信念和使命”.因?yàn)橛辛恕袄硐耄拍詈褪姑?我們就有迎難而上的決心和勇氣!

我的演講完畢,謝謝大家。

各位評(píng)委,各位同學(xué)們:

大家晚上好!我是專業(yè)20xx級(jí)的學(xué)生,今天我演講的題目是《青春使命》。

各位同學(xué)們,我想請(qǐng)問,當(dāng)初填報(bào)志愿的時(shí)候,你們的內(nèi)心想法是什么呢?對(duì)于我來說,我所選擇的不僅是一所稱心的大學(xué),更是一種使命,一份承諾。說實(shí)話,當(dāng)我還未跨進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,我曾經(jīng)對(duì)自己的未來產(chǎn)生過彷徨。因?yàn)槲覐男〉睦硐刖褪亲鲆幻人婪鰝⒃旄S谌祟惖尼t(yī)生。但是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天,在社會(huì)價(jià)值觀念日益多元化的今天,每當(dāng)我和同齡人討論起未來的時(shí)候,得到的答案更多的是:我要賺很多的錢,我要當(dāng)個(gè)公司老總,我要去國外定居工作。于是就有人譏諷到我:“你那么崇高,有什么用呢?現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧!去國外發(fā)展,別呆在中國了。”于是啊,我就開始懷疑了自己的選擇,以致從小堅(jiān)定夢(mèng)想的我,隨著年齡的增加不斷地動(dòng)搖。但是呢,當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,當(dāng)我經(jīng)歷了十天艱苦的。

軍訓(xùn)。

生活的時(shí)候,當(dāng)我穿梭在教學(xué)樓之間的時(shí)候,我發(fā)覺自己已悄然發(fā)生了改變。因?yàn)槲抑懒宋业奈磥碓谀睦铮乙矆?jiān)信了我選擇了福建中醫(yī)藥大學(xué),就是選擇了一種責(zé)任,一種使命,選擇了服務(wù)祖國、服務(wù)人民的重?fù)?dān)。

各位朋友,人世間有許多東西失去了可以再得到,但惟有青春,對(duì)每個(gè)人來說都是“一次性消費(fèi)”。所謂“人生易老”,所謂“如白駒過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。青春是短暫的,但也是最美好的。我們也應(yīng)該為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。正如北宋文學(xué)家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”許許多多的革命先輩就已在青春時(shí)肩負(fù)起莊重的使命。少年時(shí)的周恩來,立志為中華的崛起而讀書;青年時(shí)的毛澤東,在湖南第一師范大展自己的宏圖,書寫自己的遠(yuǎn)大抱負(fù);,為革命英勇跳下山去,生命的光芒在山間四射……沖決歷史桎梏,滌蕩歷史積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機(jī)。今天的我們雖然無需面對(duì)國土淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。不要忘記了,我們的祖國依然是一個(gè)發(fā)展中國家,仍然有許多家庭因?yàn)橐粓?chǎng)重病而耗盡一年的收入,仍然有很多父母為了供子女上學(xué)而窮極一生,仍然有很多人在溫飽線上掙扎。這就是祖國的現(xiàn)實(shí)啊,作為新一代的青年,難道我們沒有義務(wù)去承擔(dān)這種責(zé)任嗎?難道我們甘心將這些事交給下一代、下下一代的人來做,而自己卻被視為無能的一代嗎?“位卑未敢忘憂國”,以國強(qiáng)為己任,不斷地努力,無私地奉獻(xiàn),用自己唯一的青春為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量,這就是我們的青春使命。

作為當(dāng)代的中國青年,我想再次讓大家仔細(xì)地思考一下我們的使命是什么,我們應(yīng)該如何踐行自己的青春使命。以前的學(xué)生是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。一心為搏取公名利祿,這全然是一己之利。我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的思想,走出個(gè)人的小圈子。所謂:“修身,齊家,治國,平天下。”意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操,學(xué)好豐富的知識(shí),然后用它們?nèi)ス芾砑彝ィ卫韲遥固煜绿健N覀兦嗄陮W(xué)生,正是處在長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的階段,即“修身”階段。因此,我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德,學(xué)好各門功課,用科學(xué)來武裝我們的頭腦,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞模粋€(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻(xiàn)一切的青年。“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心。”這樣,我們才能使國家處于科技的領(lǐng)先地位,才能讓其在國際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

生命只有一次,而且短暫,我們的青春顯得更加倉促不及。當(dāng)我們兩鬢斑白的時(shí)候,每當(dāng)回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。那我們便是完美地把握住自己的青春,成功地肩負(fù)起歷史的使命。正如李大釗先生所說:“為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青年之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。”

我的演講完畢,謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同學(xué)們:

大家好!我是來自專業(yè)的。今天我演講的題目是《青春使命》。

人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想,青春到底是什么?是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣,還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力的精神。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣激情活躍的青年們,每天忙碌地工作學(xué)習(xí)時(shí),我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責(zé)任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩!

追憶歷史,任何年代,任何國家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和抱負(fù),而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂峰。

細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于明確自己的使命。使命不僅僅是一個(gè)詞匯,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。

擁有使命的青春是簡(jiǎn)單快樂的,擁有使命的青春是奮發(fā)向前的,擁有使命的青春是無所畏懼的!大家是否見過在高空翱翔的鷹?鷹把向往與希望寫在天空,寫在展翅的瀟灑與自豪中,而我們正是這群鷹,我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來到了天津職業(yè)大學(xué)。當(dāng)我們的雙腳真正踏進(jìn)學(xué)校時(shí),心便與學(xué)校開始了零距離的溝通。既然是鷹,就搏擊給天看;既然是職大人,就燦爛給職大看。我們有的是激情飛揚(yáng),指點(diǎn)江山的壯志;有的是欲與天公試比高的豪情;更有的是做為一個(gè)大學(xué)生無比堅(jiān)定的信念。

青春是美好的,沒有使命的青春便是沒有活力的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有生命力的群體。因此,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。

梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春的使命在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的使命,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那一顆顆閃亮的星星!讓我們牢記青春的使命!

最后,我想用四句話表達(dá)我們矢志不渝的心愿:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

青春使命演講稿

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

大家好!我是來自專業(yè)的xx。今天我演講的題目是《青春使命》。

人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想,青春到底是什么是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣,還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力的精神。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣激情活躍的青年們,每天忙碌地工作學(xué)習(xí)時(shí),我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責(zé)任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的讀書無用論也早已被熱火朝天的考研、考證熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩!追憶歷史,任何年代,任何國家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和抱負(fù),而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜耍?jīng)也處在底部,是個(gè)默默無聞、普普通通的人,步步地攀上了金字塔的頂峰。

細(xì)心觀察下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的'生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于明確自己的使命。使命不僅僅是一個(gè)詞匯,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。

擁有使命的青春是簡(jiǎn)單快樂的,擁有使命的青春是奮發(fā)向前的,擁有使命的青春是無所畏懼的!大家是否見過在高空翱翔的鷹鷹把向往與希望寫在天空,寫在展翅的瀟灑與自豪中,而我們正是這群鷹,我們帶著一脈相承的對(duì)飛翔的渴望來到了天津職業(yè)大學(xué)。當(dāng)我們的雙腳真正踏進(jìn)學(xué)校時(shí),心便與學(xué)校開始了零距離的溝通。既然是鷹,就搏擊給天看;既然是職大人,就燦爛給職大看。我們有的是激情飛揚(yáng),指點(diǎn)江山的壯志;有的是欲與天公試比高的豪情;更有的是做為一個(gè)大學(xué)生無比堅(jiān)定的信念。

青春是美好的,沒有使命的青春便是沒有活力的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有生命力的群體。因此,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。

梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過:少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春的使命在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的使命,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那一顆顆閃亮的星星!讓我們牢記青春的使命!最后,我想用四句話表達(dá)我們矢志不渝的心愿:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

青春使命演講稿

大家晚上好!我是xxx專業(yè)20xx級(jí)的學(xué)生xxx,今天我演講的題目是《青春使命》。

各位同學(xué)們,我想請(qǐng)問,當(dāng)初填報(bào)志愿的時(shí)候,你們的內(nèi)心想法是什么呢?對(duì)于我來說,我所選擇的不僅是一所稱心的大學(xué),更是一種使命,一份承諾。

說實(shí)話,當(dāng)我還未跨進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,我曾經(jīng)對(duì)自己的未來產(chǎn)生過彷徨。

因?yàn)槲覐男〉睦硐刖褪亲鲆幻人婪鰝⒃旄S谌祟惖尼t(yī)生。

但是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天,在社會(huì)價(jià)值觀念日益多元化的今天,每當(dāng)我和同齡人討論起未來的時(shí)候,得到的答案更多的是:我要賺很多的錢,我要當(dāng)個(gè)公司老總,我要去國外定居工作。

于是就有人譏諷到我:“你那么崇高,有什么用呢?現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧!去國外發(fā)展,別呆在中國了。

”于是啊,我就開始懷疑了自己的選擇,以致從小堅(jiān)定夢(mèng)想的我,隨著年齡的增加不斷地動(dòng)搖。

但是呢,當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,當(dāng)我經(jīng)歷了十天艱苦的軍訓(xùn)生活的時(shí)候,當(dāng)我穿梭在教學(xué)樓之間的時(shí)候,我發(fā)覺自己已悄然發(fā)生了改變。

因?yàn)槲抑懒宋业奈磥碓谀睦铮乙矆?jiān)信了我選擇了福建中醫(yī)藥大學(xué),就是選擇了一種責(zé)任,一種使命,選擇了服務(wù)祖國、服務(wù)人民的重?fù)?dān)。

各位朋友,人世間有許多東西失去了可以再得到,但惟有青春,對(duì)每個(gè)人來說都是“一次性消費(fèi)”。

所謂“人生易老”,所謂“如白駒過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。

青春是短暫的,但也是最美好的。

我們也應(yīng)該為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。

正如北宋文學(xué)家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。

”許許多多的革命先輩就已在青春時(shí)肩負(fù)起莊重的使命。

少年時(shí)的周恩來,立志為中華的崛起而讀書;青年時(shí)的毛澤東,在湖南第一師范大展自己的宏圖,書寫自己的遠(yuǎn)大抱負(fù);狼牙山五壯士,為革命英勇跳下山去,生命的光芒在山間四射……沖決歷史桎梏,滌蕩歷史積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機(jī)。

今天的我們雖然無需面對(duì)國土淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。

不要忘記了,我們的祖國依然是一個(gè)發(fā)展中國家,仍然有許多家庭因?yàn)橐粓?chǎng)重病而耗盡一年的收入,仍然有很多父母為了供子女上學(xué)而窮極一生,仍然有很多人在溫飽線上掙扎。

這就是祖國的現(xiàn)實(shí)啊,作為新一代的青年,難道我們沒有義務(wù)去承擔(dān)這種責(zé)任嗎?難道我們甘心將這些事交給下一代、下下一代的人來做,而自己卻被視為無能的一代嗎?“位卑未敢忘憂國”,以國強(qiáng)為己任,不斷地努力,無私地奉獻(xiàn),用自己唯一的青春為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量,這就是我們的青春使命。

作為當(dāng)代的.中國青年,我想再次讓大家仔細(xì)地思考一下我們的使命是什么,我們應(yīng)該如何踐行自己的青春使命。

以前的學(xué)生是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。

一心為搏取公名利祿,這全然是一己之利。

我們應(yīng)拋棄這個(gè)狹隘的思想,走出個(gè)人的小圈子。

所謂:“修身,齊家,治國,平天下。

”意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操,學(xué)好豐富的知識(shí),然后用它們?nèi)ス芾砑彝ィ卫韲遥固煜绿健?/p>

我們青年學(xué)生,正是處在長(zhǎng)身體學(xué)知識(shí)的階段,即“修身”階段。

因此,我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德,學(xué)好各門功課,用科學(xué)來武裝我們的頭腦,努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞模粋€(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻(xiàn)一切的青年。

“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心。

”這樣,我們才能使國家處于科技的領(lǐng)先地位,才能讓其在國際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

生命只有一次,而且短暫,我們的青春顯得更加倉促不及。

當(dāng)我們兩鬢斑白的時(shí)候,每當(dāng)回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。

那我們便是完美地把握住自己的青春,成功地肩負(fù)起歷史的使命。

正如李大釗先生所說:“為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青年之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。

青春使命演講稿

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

大家好!今天我要演講的內(nèi)容是《理想,信念和使命》。

托爾斯泰曾說,理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志.信念是一種心理動(dòng)能,其行為上的作用在于通過士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力,以實(shí)現(xiàn)基本需求的欲望和信仰.沒有信念人們就不會(huì)有意志,更不會(huì)有積極主動(dòng)的行為。使命指派遣人去做事的命令,比喻重大的責(zé)任,也引申為先進(jìn)文化。

學(xué)生有學(xué)生的歷史使命,軍人有軍人的保家衛(wèi)國的使命,每個(gè)社會(huì)人都有屬于自己的使命。有了使命,就如小鳥有了翅膀,能在蔚藍(lán)的天空自由翱翔!理想,信念,使命,三者相依相成。人活在世上,就是為實(shí)現(xiàn)各自的理想,信念,使命而活著。作為70后的我,我的使命包括家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。家庭責(zé)任是:第一,把小孩養(yǎng)大成人,并讓他學(xué)有所成;第二,把父母贍養(yǎng)到老,實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會(huì)責(zé)任,就是在所在的單位盡職盡責(zé),全力以赴的工作。各項(xiàng)工作不分大事小事,腳踏實(shí)地的干,不分朝夕的'趕,在職一分鐘,工作六十秒。

如果人活著沒有使命和責(zé)任,那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想,以擺脫殖民統(tǒng)治,反對(duì)種族歧視為歷史使命,為爭(zhēng)取黑人自由平等的堅(jiān)定信念,歷經(jīng)了20xx年不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和牢獄生活。到1990年2月,在國內(nèi)外輿論壓力下,南非當(dāng)局被迫宣布無條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅(jiān)定的民族信仰和肩負(fù)著反對(duì)種族歧視,爭(zhēng)取黑人自由平等的歷史使命,出獄后被南非國大執(zhí)行委員會(huì)任命為副主席、代行主席職務(wù),1991年7月當(dāng)選為主席。1994年4月,在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝,成為南非第一位黑人總統(tǒng)。

由此可見,理想,信念和使命是成功的根本,當(dāng)你擁有理想,信念和使命,你就擁有了最寶貴的財(cái)富.人生最可怕的就是沒有理想,信念和使命.因?yàn)橛辛死硐耄拍詈褪姑?我們就有迎難而上的決心和勇氣!我的演講完畢,謝謝大家。

青春使命演講稿

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

大家好!

我是來自新華分理處的張亮,今天我演講的題目是《青春的使命》。

人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想,青春到底是什么是滿腔流動(dòng)的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻(xiàn)、犧牲、開拓和努力。每當(dāng)我面對(duì)和我一樣的年輕同事們,每天忙碌的工作在自己崗位時(shí),我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責(zé)任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!我在想:人生最寶貴的是什么不是失去的也不是得不到的,而是我們現(xiàn)在所擁有的。是呀,青春是寶貴的,也是短暫的,因此我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì),把握住這短暫的青春,把它投入到自己的工作崗位中,只有這樣,我們生命才會(huì)更有活力,我們的青春才會(huì)閃耀出美麗的光芒。回顧合行的發(fā)展歷程,經(jīng)歷了從小到大,從弱到強(qiáng)的艱辛過程,之所以取得這樣的光輝成績(jī),少不了這些在場(chǎng)和不在場(chǎng)的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過,也正是他們的青春締造了合作銀行今天的輝煌。建立了不可磨滅的功勛。

今天我們成了合行的接班人,那么我們的青春能給我們的單位帶來什么呢。

書上有這樣一則故事:一天,森林失火了,火越燒越大,野獸們都在驚慌失措的逃命。這時(shí),一只小鳥飛到河邊,弄濕了他的翅膀,之后又飛回到火場(chǎng)的上空,將翅膀上的水滴灑下來,希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火,就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥:你為什么這么做呢你難道不知道,這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。小鳥回答說:我出生在森林,這里是我的家,他給了我許多,我非常非常愛它,就算我不能撲滅大火,我也要不斷地灑下愛的水滴,直到死去。

目前,合行正處于大發(fā)展,快發(fā)展和科學(xué)發(fā)展的重要時(shí)期,這就如同蝴蝶的蛻變,痛苦但充滿了美麗的期望。而這個(gè)時(shí)期,對(duì)于我們青年來說,卻是人生道路上的最大的機(jī)遇,在哪個(gè)企業(yè),你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個(gè)企業(yè),你能親身感受到如此強(qiáng)大的變革;在哪個(gè)企業(yè),你能快速學(xué)習(xí)到如此深厚的文化。企業(yè)之轉(zhuǎn)型,青年之轉(zhuǎn)變,這是我們智慧的積累,更是我們成長(zhǎng)的開端。

面對(duì)發(fā)展的'的艱辛,雖然一個(gè)人的能量很小,但是我們每個(gè)人都將自己的翅膀潤(rùn)濕,小水滴也可匯集成大江河,經(jīng)過愛的雨露滋潤(rùn),在昨天燒焦的草地上一定會(huì)再次盛開愛與幸福的百合,行興我興、行衰我恥。合行之發(fā)展,合行之強(qiáng)大,合行之繁榮,這是我們?nèi)w合行青年以至全體合行人共同的夢(mèng)想與使命。冬天沒有葉落,雪地很寂寞;海上沒有風(fēng)波,浪花很寂寞;夢(mèng)里沒有顏色,夢(mèng)很寂寞;青春沒有使命,青春很寂寞。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特羅夫斯基曾經(jīng)說過:人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回想往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,因?yàn)樗炎约旱囊簧极I(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)為人類的解放事業(yè)而奮斗。而我們合行的青年才俊們,十年、二十年、五十年后,面對(duì)這顆長(zhǎng)青大樹,可以自豪的說:青年的時(shí)候,我們?cè)?jīng)是花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜的果實(shí)!在這里,我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧妫ヌ剿鳌⑷プ非蟆⑷?chuàng)造、去奉獻(xiàn),去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫青春中最燦爛的樂章。

成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。

謝謝大家!

使命演講稿系列

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

青春是什么?青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都駕著小舟,從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達(dá)彼岸。世上哪一條江沒有吞沒船只?況且是一條吉兇難卜的`河,這樣一群熱情大于理智的水手!

青春是什么?青春是一座高聳的山,是一座看不見路徑的山。每個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員,懷揣著征服者的夢(mèng)想。然而,既然是高山就難免有坎坷,難免有毒蛇猛獸出現(xiàn),也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句話——唯有大智大勇者腳下才有路!

青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片無邊無際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪,別無選擇地匯想大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單:一個(gè)人光吃甜的,并不能強(qiáng)身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來,因此擁抱大海就是擁抱希望。

青春是什么?青春是一片蔚藍(lán)的天,是一片遼闊五音的天。每個(gè)少男少女都是羽翼為豐的雛燕,渴望自由翱翔。然而,如果經(jīng)受不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn),在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷,縱然遠(yuǎn)行萬里也會(huì)郁郁寡歡。

啊,讓我們注視著河流,讓我們仰望著高山,讓我們擁抱著大海,讓我們搏擊著長(zhǎng)空。那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),那也是一部青春大辭典!

我的演講完畢。

謝謝大家!

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