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黨員專題組織生活會情況報告

按照“堅持以人為本執政為民理念發揚密切聯系群眾優良作風”為主題的20xx年度領導干部民主生活會的要求，我認為這是一次總結自身前期工作，查找自身存在問題，有效推進下一步工作的重要活動。希望通過開展批評與自我批評，能進一步樹立科學發展觀意識、增強以人為本執政為民理念、提高自身管理水平和為群眾服務的能力。我認真查找自己在工作、生活、學習中存在的問題，進行認真的剖析并提出整改措施，正視不足、彌補差距，以便能提高自己的能力和素養，更好的開展以后的工作。下面，本人將各方面的情況作一個簡單的匯報。

一、個人自查情況。

為人民服務的重要意義。堅持學習相關理論知識，特別是行政管理體制改革和機構編制的相關文件，都能認真領會和研讀，并結合工作實際，進行深入思考，進一步增強了自身理論素養、黨性修養，提高了專業水平。

二勝作方面。在編辦班子的正確指導下，按照編辦總體工作安排和部署，以全心全意為人民服務為宗旨，切實抓好機關處的各項工作，認真做好行政管理體制改革、空崗卡辦理工作。今年以來，完成了保稅區和高新區機構調整，完成了在政府機關設置專業技術領導職數，正在向省委申報臺辦升格和設立群眾工作部兩項工作等一系列工作，切實貫徹落實了省編委和市委市政府的重大決策，為我市經濟社會發展提供體制機構保障。

三是黨風黨紀方面。本人一貫來重視加強廉政法規和政治理論學習，嚴格遵守《廉政準則》各項規定，牢固樹立正確的權力觀和利益觀，不以權謀私、貪污受賄，始終做到自重、自省、自警、自勵，保持共產黨員的政治本色。

二、存在的問題及原因。

還不夠積極，在學習目的上不能力求全面發展，學習內容單一，只側重學習與自身工作有關的知識，涉及機構編制管理的法律法規和政策學習得好一些、多一些,對其他知識學習得就顯得不夠。原有積累的知識和經驗已不能滿足工作的需要，雖然本人認識到學習的重要性，但仍缺乏一種緊迫感和只爭朝夕的精神。

二是開拓創新不夠，缺乏進取精神。由于思想上存在過得去的自滿思想，習慣于用老辦法想問題、做工作，講究“四平八穩”，缺乏創新精神。雖然能夠結合工作實際制定和出臺一些好的措施、辦法，但缺乏將這些措施辦法貫徹到底的信心和決心，致使新的東西不多，亮點不多，各個層面的工作不是很活躍。

三勝作方法簡單，調查研究還需進一步加強。工作中有時急于求成，有急躁情緒。工作方法簡單，總想把工作做好，對一些客觀原因和客觀因素考慮的不夠全面，不夠充分，在工作中交心談學習不夠深入、不夠細致，有時處理問題欠妥當。平時，沒能抽出足夠的時間和精力深入調查研究，一定程度上影響了決策水平的提高。

三、整改措施。

線，努力掌握黨的基本理論。同時，進一步深入系統地學習機構編制理論知識、行政管理體制改革知識，把學習與實際工作結合起來，努力做到學以致用，學用相長，在不斷學習的同時，提高自己研究新情況、解決新問題的能力，達到學以立德、學以增智、學以致用的效果。

二是努力協助主要領導搞好領導班子建設。加強思想政治建設，協助做好班子建設，搞好班子團結，不斷增強班子執政、施政的集體功能。苦練“內功”專心謀事。繼續開展民主評議工作，公開評議強化民主監督，找準自己在思想作風和工作作風方面存在的突出問題，徹底整改。

三是加強黨風廉政建設。認真落實黨風廉政建設責任制，堅持抓認識、抓自律，堅決防止失職瀆職行為的出現。嚴格按照“八個堅持、八個反對”的要求,加強理想信念教育和政策法紀教育,把自律與他律、教育與管理結合起來，堅持做到：一要嚴格政治紀律。在政治、思想、行動上同黨中央保持高度一致,認真貫徹執行黨的路線方針政策和國家法律法規及市委、市政府的重大決策部署,確保政令暢通、令行禁止;二要嚴肅法紀,嚴格依法行政。做到心中有法,自覺守法。

問題，杜絕形式主義和弄虛作假，模范遵守各項規章制度,并督促各項工作落實情況。五是開拓創新，積極進取，努力開創工作新局面。克服急躁情緒，加強自身修養，用自己的人格力量去影響他人，不斷改進工作方法，轉變工作作風。正視工作中遇到的困難和問題，充分發揮處室同志們的作用，增強凝聚力和戰斗力。重視與干部的溝通、交流，及時了解干部職工的思想動態,幫助解決工作和生活中存在的困難，營造寬松、和諧工作環境，充分調動干部的積極性、主動性和創造性，共同為深化行政管理體制改革發展奮斗，開創機構編制工作的嶄新局面。

以上發言，不足之處，還望同志們給予批評、指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和錘煉自己，為我市機構編制工作做出自己應有的貢獻。

黨員專題組織生活會情況報告

同志們：

按照__黨委《關于進一步加強基層黨組織的實施意見》文件精神和黨風廉政教育月活動的有關要求，今天我代表黨委參加本單位黨支部的以加強作風建設為主題的專題組織生活會。下面我就開好專題組織生活會講幾點意見：

一、要進一步統一思想、提高認識，深刻領會召開專題組織生活會的重要意義。

黨員組織生活會、黨員領導干部民主生活會制度，是我們黨在長期的革命和建設中形成的一項重要的組織制度，目的在于通過發揚黨內民主，加強黨內監督，開展積極的思想斗爭，提高依靠自身力量解決矛盾的能力，保證黨的路線、方針和政策的貫徹執行。因此，我們要從堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的高度，進一步做好統一思想、提高認識的工作，針對存在問題，采取有效措施，徹底消除部分黨員中存在的消極應付，甚至認為組織生活會是“整人”、“互相揭短”、擔心開不好會激化矛盾、搞亂班子等錯誤思想認識，要通過深入細致的思想準備、工作準備，堅持程序，嚴格要求，高標準、高質量地開好專題組織生活會。

在開展批評與自我批評時要努力克服五種不良傾向：一是克服庸俗化傾向，有些批評看似缺點實為優點，看似批評實為表揚，甚至庸俗化為“吹捧與自我吹捧”，諸如“整天忙于工作，很少拿出專門時間調查研究”;二是克服表面化傾向，有些批評無關痛癢，不涉及個人黨性修養、道德品質、能力水平等原則問題，倒像優點“附生物”，諸如“工作中存在急躁情緒”、“批評同志過于嚴厲”等;三是克服形式化傾向，有些批評意見屬普遍存在問題，“你有我有他也有”，諸如“理論學習不夠”、“工作方法有待進一步提高”等;四是克服片面化傾向，避免有些批評以單位存在的問題遮掩自身存在的問題，以工作上存在的問題代替理想信念、思想作風等問題;五是克服避重就輕傾向，避免批評過程中只談枝節問題，不談要害問題，只搞“自選動作”，不搞“規定動作”。要注意分清什么是思想和認識問題，什么是政治立場問題，什么是工作能力問題，什么是工作態度問題，什么是紀律觀念問題，什么是違法亂紀問題等。

三、在認真開展批評與自我批評的過程中，要強化六種意識：一是開展批評與自我批評，根本的目的是為了解決自身存在的突出問題，提高黨的執政能力和先進性，更好地落實團場、連隊的發展目標，而不是“跟誰過不去”，“讓誰下不了臺”，更不是要制造和產生新的矛盾和問題，大家一定要有這個大局意識。

二是每位黨員要抱著對事業對同志對自己高度負責的態度，在勇于批評和自我批評的同時，對一些原則問題和棘手問題，要旗幟鮮明地亮明觀點，不畏縮躲閃，不隨波逐流，不文過飾非，堅決維護黨的原則和利益，以自己的模范行動影響和帶動其它黨員。

三是開展批評與自我批評，核心的問題是堅持以人為本，糾正自己和同志身上影響進步的突出問題，卸掉包袱，輕裝前進，全面發展，健康成長。

四是開展自我批評時，要抱著嚴肅誠懇的態度，認真檢查自己在思想上和工作上存在的突出問題，深刻反思這些問題對黨的事業、對待工作、對職工群眾利益、對干部形象、對黨員形象、對自我成長所造成的損失，勇敢地揭露問題，勇敢地承擔責任，勇敢地進行自我批評，深挖思想根源，進行深刻剖析。

五是在批評同志時，要堅持團結——批評——團結的原則，從團結的愿望出發，經過批評和自我批評，在新的基礎上達到新的團結。既要堅持原則，又要與人為善，既要達到效果，又要講究方法;既要分清是非，又要推功攬過;既要批評同志，又要警示自我。對照其他同志身上存在的突出問題，在自己身上找表現、找責任、找原因、找教訓、找警示，防微杜漸，防范于未然。

六是在接受批評時，要深刻地認識到同志們批評自己，是為了自己、幫助自己、提高自己、完善自己、成就自己;要以十分感激的心情、謙躬熱忱的姿態，歡迎同志們對自己提出批評;要抱著有則改之、無則加勉、從善如流、聞過則喜的態度，聽取同志們的意見;要有驟然臨之而不驚，無故加之而不怒的涵養和胸懷，虛心聽取可能出現的一些令人難堪或“殺傷力”較強的意見，不能有反感、抵觸和對立情緒，不能老虎屁股摸不得，一觸即發，怒從心起，冷言相對;更不能胸懷狹窄，小肚雞腸，在工作中打擊報復。

專題組織生活會后，黨員和黨員領導干部要根據專題組織生活會的情況，認真修改整改措施，進一步明確努力方向。黨支部要采取會議的形式，在一定范圍內向群眾通報專題組織生活會的情況。要在會后把制定改進措施，明確整改重點，落實整改責任作為組織生活會的一項重要內容來對待。要堅決克服那種“擺現象慷慨激昂，提問題爭先恐后，散會后煙消云散，落實時不了了之”的不正常現象。凡是能夠解決的問題，都應當提出解決措施;一時難以解決的，也應提出解決方案，創造條件，逐步解決;需上級組織幫助解決的，應提出建議，并及時向上級報告。措施一經提出，就要抓緊落實，一抓到底，務求抓出實效。這是組織生活會重要的后續工作，也是保證組織生活會不走過場的重要措施。

專題組織生活會情況報告

服務業和商業統計處黨支部認真做好會議預備及醞釀工作。一是組織黨員學習《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》及區委第三巡察組反饋意見和局總支關于召開專題組織生活會的通知等相關文件，端正了態度，統一了思想。二是展開談心談話，溝通交換意見。支部書記、支部委員、每名黨員和干部之間進行談心活動，相互交心，交換看法，溝通思想。三是撰寫材料。圍繞“反對圈子文化和好人主義”的主題，每位黨員結合自身情況進行思想剖析，分別撰寫了發言材料，認真反思和查找自身存在的突出問題和今后的努力方向與改進措施。

全體黨員端正態度，以正面教育、自我教育和自我批評為重點，逐一進行自我剖析，開展批評和自我批評。

1、自我剖析全面、深入。支部書記佟承建同志通報關于召開專題組織生活會的相關情況，并帶頭進行個人剖析；隨后每位黨員結合主題進行了深入的自我剖析。每位黨員都緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，側重“圈子文化和好人主義”方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深入剖析了產生題目的思想根源，明確了自己今后的努力目標和整改措施。每位黨員的自我剖析全面和客觀，緊密聯系思想工作實際，認真、實在，有內容。很多同志都把自己思想深處存在的問題查擺出來，虛心接受大家的批評意見。

根據查找出的問題，服務業和商業統計處黨支部與會的全體黨員，深入剖析了原因，明確了切合本身實際的整改措施。

2、進一步增強四個意識、提高政治站位和擔當精神。必須以提高政治站位，堅定政治立場。切實嚴肅黨內政治生活，嚴格按照黨章、黨規、黨紀辦事，著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，消除圈子文化、好人主義的影響。在提高政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識上真提升，要認真對待每一項工作，把黨紀、黨規時刻擺在前面，為營造清風正氣的政治生態和干事創業的強大氣場盡一份職責和努力。

3、進一步改進工作作風，建立無私奉獻的精神。以這次專題組織生活會為契機，以強烈的責任意識和擔當精神投入到工作中，努力使處室各項工作上臺階，為區委服務更貼近。圍繞區委工作大局，進一步強化服務職能，深入調查研究，圍繞當前的重點工作，發揚愛崗敬業精神，講團結、講奉獻、講實效，齊心協力做好工作，以嶄新的風采、良好的作風展現黨員干部的形象和品位。

專題組織生活會報告

根據縣紀委、縣委組織部《關于認真開好**年度黨員領導干部民主生活會的通知》(高組發〔**〕5號)文件精神，我局通過深入學習、凝聚共識、廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，精心撰寫對照檢查材料，民主生活會確定的各項議程順利完成。現將有關情況報告如下:。

(一)深化學習，提高認識，筑牢思想基礎。

會前，在常規學習研討、專題輔導等基礎上，局領導班子圍繞開好民主生活會，制定了學習。

計劃。

突出了學習的針對性認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》、習近平總書記視察廣東、上海和在中央全面深化改革委員會第五次會議上的重要講話、在紀念劉少奇同志誕辰120周年座談會上的重要講話、在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話、在中央經濟工作會議、中央農村工作會議上的重要講話、重點領會把握習近平總書記關于加強黨的政治建設認真學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干準則》、《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內規章為開好民主生活會奠定堅實的思想基礎。

(二)征求意見，歸納梳理，聚焦查擺問題。

局機關通過向有關部門和單位發函、網上征求意見、對業務聯系單位上門征求意見、召開座談會征求意見和“一把手”帶頭，干部職工互相找以及到幫扶村開展調研等多種方式征求意見建議，針對思想政治方面、精神狀態方面、工作作風方面、調查研究和落實意識形態責任制方面的問題，以沉下身子虛心請教的態度廣泛征求，以“找不出問題本身就是問題”的勁頭深挖細照，體現出了征求意見范圍廣、查擺問題聚焦準、梳理問題標準嚴、認領問題責任清的特點。共征求到局領導班子的意見建議共4條，班子成員的3條，并召開專題會議對征求到的群眾意見建議進行了“把脈會診”。

(三)談心談話，交流思想，找準問題癥結。

局機關預先制定了談心。

計劃。

按照“主要負責同志與班子成員必談班子成員相互之間必談班子成員和黨員代表之間必談”的要求安排充足時間普遍開展談心交心活動談自身和對方身上存在問題的具體表現談改進提高的意見建議等深入溝通思想、交換看法把話講在當面把問題擺在桌面把矛盾和問題解決在民主生活會之前切切實實把思想談“通”把感情談“攏”把認識談“深”把問題談“開”確保批評意見動真格、分量足、有辣味不斷為召開民主生活會預熱升溫。在談心交心過程中大家堅持講真話、講實話相互提醒、相互幫助既消除了隔閡、解開了心結又溝通了思想、凝聚了共識。

(四)重視材料審核，落實會議要求。

局領導班子嚴格按照規定程序，對班子成員撰寫的材料認真進行了審核，在把握精神實質，敞開思想，暢所欲言，發揚民主，實事求是的基礎上，要求材料中開展自我批評時，注重自我總結，自我反思，找原因，挖根源，切實做到少講成績，多說不足、少講客觀問題，多說主觀問題、少講過程，多說思想、少就事論事，多剖析根源;在開展相互批評時，要堅持原則，與人為善，不回避矛盾，本著增進團結，幫助同志，促進工作的精神，開誠布公，坦誠直言。主要領導對班子成員的材料提出了修改意見，通過相互交流、探討完善，提高材料質量。班子成員的對照檢查材料按照程序嚴格審核把關，按照督導組意見反復修改，不斷完善。

民主生活會上，領導班子聚焦“強化。

創新。

理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處”主題，始終堅持原則、出以公心、坦誠相見;堅持問題導向、開門見山、直奔主題;堅持動真碰硬、敢于交鋒、不當老好人，大力弘揚整風精神，積極開展批評與自我批評，使班子成員受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結—批評—團結”的目的。局長趙建榮首先代表班子進行對照檢查并作個人對照檢查，隨后班子成員作對照檢查并逐一對其開展批評。

在自我批評中，班子成員普遍做到了正視問題，敢于揭短亮丑，勇于擔當責任，對照檢查觸及靈魂、吐露心聲，碰撞思想、深挖根源，對癥下藥、逐項整改，下了真功夫、動了真感情、說了真心話、提了硬措施。

在相互批評時，班子成員之間坦誠相見，不遮不掩，一針見血，積極主動開展批評，在嚴肅和諧的氛圍中交流了思想、凝聚了共識，使民主生活會成為了相互幫助、共同提高的有效平臺。

1.強化理論武裝，堅定理想信念，切實加強“三觀”改造。

一是進一步加強政治理論學習，認真學習習總書記新時代中國特色社會主義思想，不斷提升思想認識、理論素養和能力水平，增強政治敏銳性和政治鑒別力，進一步堅定理論自信、制度自信和社會主義道路自信。二是始終把貫徹落實黨中央統一領導要求作為一條主線，加強對主觀世界的改造，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關’問題。三是堅持學以致用、知心合一，緊密聯系防震減災實際，增強執行力和創造力，堅決貫徹落實上級的決策部署，確保政令暢通。堅持帶著問題學，邊學邊思、學用結合，切實加強“三觀”改造，形成正確的政績觀、權力觀，正確服務群眾的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

2.加強道德修養，強化宗旨意識、大局意識和敬業精神。

加強道德修養，始終做到修身自重慎獨，著力提升道德境界，切實把道德修養轉化為自覺行動、內化為正確價值取向，構筑拒腐防變的思想防線。保持“本領恐慌”的危機感，從群眾樸實的話語中提煉真知灼見，從基層的實踐中探尋工作思路，進一步密切同群眾的血肉聯系。強化全心全意為人民服務的黨的根本宗旨，強化最大限度減輕地震災害損失的防震減災工作根本宗旨，進一步克服麻痹思想，強化震情意識，把人民群眾的地震安全放在首位，并以此作為我們工作的出發點和落腳點;把防震減災工作融入經濟社會發展大局，自覺的把本單位工作融入防震減災事業發展大局;大力弘揚地震部門行業精神，增強廣大干部職工的使命感、緊迫感，勇于開拓。

創新。

以更強的事業心、責任心、進取心做好本職工作。堅持問題導向認真慎重積極對待各類意見建議列出清單建立健全并公開公示整改事項、整改內容、整改目標、整改時限、整改責任領導和責任人創造條件便于基層和群眾監督。

3.推進工作創新，著力提升服務能力、創新能力和執行能力。

提升防震減災工作服務經濟社會發展、滿足地震安全需求的能力，提升服務基層、服務社會的能力;適應新形勢新任務新要求，把握新規律，采取新舉措，創造性地開展工作;堅決貫徹落實上級地震部門和縣委、政府的決策部署，把事業發展的思路和舉措轉化為減災實效。面對防震減災工作的新要求，堅持改革創新、敢于擔當、務求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變的思想，針對工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。敢于正視矛盾，直面困難，在努力開創新局面上下功夫。勇于改革創新，不斷研究新情況，解決新問題，講實話、辦實事、求實效，深入實際，靠前指揮，把抓落實作為工作重點，增強監督工作的針對性，切實提高工作效率。堅持發揚求真務實的精神，大興調查研究之風，增強工作的責任感、使命感，克服浮躁情緒，全身心投入到防震減災事業中去。

4.增強自律意識，堅持秉公用權，切實完善監督機制。

班子成員要將心思用在干事創業上，時刻把困難想在前頭，把工作做在前頭，把群眾的安危冷暖放在心頭，做到在其位、精其業、勤其政、倡其德。工作高標準，生活低要求，保持平常平靜的心態，做到榮辱不驚、得失不悔。同時，還要牢固樹立正確的權力觀，始終敬畏權力，依法依規用權，真正做到心中有戒、謹慎用權，在遵守規矩、規則的前提下用好、用對手中的權力，只要是從人民群眾的根本利益出發，關乎群眾切身利益的有益之事就應該大膽地去干、去嘗試、去探索。強化制度約束，堅持規范用權，嚴格執行民主決策、廉潔自律、黨內監督等制度，做到議事有規則、決策有依據、執行有要求、檢查有標準，切實形成用制度管權、管人、管事的良好局面。加強有效監督，堅持陽光用權，按照黨務公開、政務公開、財務公開制度的相關要求，確定公開的內容、范圍、形式、載體和時間，進一步明確權力的幅度和依據，健全權力監督機制，使領導班子成員習慣在監督的環境中工作、在公開透明的條件下行權。

5.進一步加強黨性鍛煉，自覺培養奉獻意識。

針對查擺出的問題，我們將一如既往的從加強自身修養，增強黨性鍛煉方面下功夫整改。一是加強自身修養，敢于解剖自己，以整風精神開展批評與自我批評，自覺抵御各種不良現象和腐朽思想侵蝕，努力消除自身存在的各種錯誤思想，用黨性意志磨練升華自己，用黨性原則對照檢查自己，用黨紀國法規范自己的言行，耐得住清貧，經得起誘惑，抗得住侵蝕，經受住考驗，堂堂正正做人，清清白白做事，履職盡責，愛崗盡業。二是加強道德修養，始終做到防微杜漸，自重慎獨，著力錘煉道德意志、陶冶道德情操、升華道德境界，切實把道德修養轉化為自覺行動，以良好的個人操守筑牢道德底線。對照《黨章》，嚴格標準，改造思想，正確樹立“三觀”，切實增強工作的責任感、使命感和緊迫感。三是加強政治修養，堅持與時俱進，堅定政治立場，明確政治方向，在思想和行動上始終同黨中央及縣委保持高度一致。堅持學用結合，學以致用，不斷提高理論修養和政策水平，把學習的成果轉化到科學謀劃工作思路、研究解決工作難題上。

通過召開本次民主生活會，對局領導班子成員在思想、工作、作風方面查找出的問題，進行了剖析研究，并制定了整改措施，達到了預期的效果。我們將以本次民主生活會為契機，認真踐行十九大精神，抓好領導班子隊伍建設，牢牢抓住糾正“四風”、改進作風不松勁，嚴守紀律和規矩，樹立機關干部的良好形象，不斷提升工作效能，為我縣防震減災事業的發展做出應有的貢獻。

專題組織生活會情況報告

區紀委，區委組織部：

根據區委統一部署，經區紀委同意，報請區紀委、區委組織部批準，**年**下午，區建設管理局黨組在局三樓會議室召開黨組班子**年度專題民主生活會。區委常委、組織部部長潘小進同志，區紀委監委委員桂斌同志、區干部培訓中心副主任李曉晗同志參加會議并指導工作，局黨組**名班子成員參加了專題民主生活會。專題民主生活會由局黨組書記、局長**志主持。現將區建管局黨組班子**年度專題民主生活會情況報告如下：

一、會前準備工作情況。

（一）深入學習，在提高認識中統一思想。

要開好專題民主生活會，關鍵要提高認識，統一思想。為此，局黨組堅持把學習貫穿活動始終，全年采取組織12次集中學習與個人自學相結合的方式，深入貫徹學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義理論，組織開展12次專題討論（平均**1次討論）。在此基礎上，再次認真習近平總書記系列重要講話精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，做到帶著問題學。通過學習，明確了活動的有關要求，自覺把思想和行動統一到黨組部署要求上來，為開好專題民主生活會打好了思想基礎。

（二）征求意見，在廣開言路中匯集民意。

會前積極拓寬征求意見建議的范圍和渠道，充分發揚民主，通過“個別聽”與“集體談”相結合，“走進群眾聽”與“組織群眾評”相結合等多種方式，局黨組開設了專線電話、設立了網上郵箱和征求意見箱，發放征求意見表20余份，廣泛征求局屬二級單位（黨支部）、服務對象、黨員干部群眾、監管服務對象的意見和建議，形成“查找問題、整改項目、落實結果”三個方面的問題清單。

（三）對照檢查，在深刻剖析中聚焦問題。

從**年**上旬開始，局黨組班子成員就開始著手撰寫對照檢查材料，并經過多輪反復修改完善。局黨組書記、局長親自起草班子的對照檢查材料，班子成員個人親自起草自己的對照檢查材料。每名班子成員真正把自己擺進去，嚴格進行剖析檢查，查問題以事實作支撐，敢于觸及深層次問題、實質性問題，力求把準脈、像自己、有深度。局黨組多次集體討論修改班子及成員對照檢查材料，真正做到查擺突出問題不聚集的不放過，突出問題沒有回應的不放過，自我剖析不深刻的不放過，沒有見人見物見思想的不放過，整改措施不到位的不放過。大家感到，問題越查越具體、越查越深入，每一次修改都是進一步聚焦、剖析、反思的過程，都是一次對標、一次洗禮、一次提升。3名黨組班子成員共查擺問題16個，人平5個以上。每位同志分別從理想信念、宗旨意識、黨性修養、擔當精神等方面剖析根源，針對查擺的問題列出整改方向，制定具體整改措施。

（四）坦誠談話，在敞開心扉中交流思想。

局黨組堅持把功夫下在會前，深入開展交心談心。在交心談心活動中，局黨組堅持“四個必談”原則，即：局主要領導與班子成員之間完成談心談話2次，班子成員相互之間完成談心談話3次，班子成員與分管部門（科室）之間開展談心談話10余次。主要負責同志、班子成員與本人組織關系所在黨支部黨員代表之間開展談心談話3余次。在交談中，大家圍繞遵守規矩上的差距和不足交談，圍繞自身和對方存在問題交談，圍繞如何提高改進認識意見交流。真正把本人問題、對方問題、產生問題原因及改進措施等談透，做到見人見事見思想。通過坦誠交流思想，全體班子成員卸下了包袱、敞開了心扉，把心里話說出來、把意見找出來、把責任扛起來，加深了理解、消除了隔閡、增進了團結。

二、開展了批評與自我批評。

（一）查找班子存在的問題和不足。

一是從思想政治方面查找問題和不足。一是思想認識缺乏高度，重視程度不夠高。個別班子成員認為思想政治建設是軟任務、虛工作，見效慢，成果顯現不明顯，存在抓不抓無所謂思想，沒有把加強領導班子建設擺到首要位置，往往出現會議布置多，文件強調多，而實際執行卻認真分析少，只重形式不重實效，人為弱化了思想政治建設工作。二是理論學習缺乏剛性要求，學習機制不健全。缺少理論學習內容的考核項目和標準。對局機關少數黨員干部上交的學習心得存在簡單照搬、不合時宜現象，雖然被檢查出來，因沒有相應的考核標準，造成政治學習流于形式。三是思想政治建設缺乏有效手段，建設過程缺乏活力。一些領導班子不能花費精力認真研究新形勢下領導班子思想政治建設的規律和辦法，長期沿用多年的老辦法、老套路，手段單一，方法陳舊，形式古板，工作沒有特色，使領導班子思想政治建設工作缺乏生機和活力。

二是從精神狀態方面查找問題和不足。在精神狀態方面主要是局黨組班子成員深入基層調研不夠深入，認為黨組成員分管的科室較多，既要抓好相關業務工作，又要兼顧督促黨建工作，總是感覺工作精力不夠。在落實開展工作中，有時出現后勁不足現象。在組織開展活動中，初始階段能做到精心謀劃、細致安排，但后期調研督導次數較少，導致效果不理想。

三是從工作作風方面查找問題和不足。主要表現在：工作作風不夠扎實，一般號召多、具體措施少，安排部署多、檢查督促少；有的班子成員習慣于上傳下達，不能聯系本系統、本崗位實際提出具體而又切合實際的意見；有的黨員干部在工作上缺乏緊迫感、危機感，工作拖沓，紀律松懈，工作心不在焉，甚至擅離職守，影響了本職工作的完成；局黨組班子成員深入不夠，對檢查出現的問題督促整改不力。對下屬城維公司黨支部工作不力，政治理論學習流于形式等問題未能及時抓整改。

（二）班子成員自我批評情況。

1.思想政治方面。

一是理論學習不夠深，學用結合有待進一步緊密。雖能定時參加支部集中學習，但對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的歷史地位、精神實質和豐富學習不到位、理解不深入。由于忙于處理建管局各項業務工作，對于中國特色社會主義的經典著作學習甚少，學習存在實用主義傾向，往往上級要求學什么，開展工作需要什么，就針對性開展學習，導致理論學習缺乏系統性、全面性。學習以后，也存在學用脫節的情形，不能用先進的思想指導工作的實踐，不能將新時代中國特色社會主義理論與提升全區城市建設水平相結合。

二是黨建工作不夠細，黨員管理有待進一步嚴格。作為局黨組書記，工作中大量精力、時間用于抓具體工作，對于局機關和局下屬各黨支部黨建工作重視不夠，導致落實組織生活制度不規范，存在“自由化”現象：一是黨課教育質量不高，沒有把黨課教育和一般行政會議區別開來，黨課教育不嚴格、不正規、不經常，沒有達到觸動黨員思想、促進黨員工作之目的；二是對黨員的管理和監督不嚴，過多依懶行政手段，忽視黨內管理，對一般黨員“不善管”、對干部黨員“不敢管”。三是個別黨支部出現黨的會議制度不夠落實。例如：城維公司黨支部黨建工作落實不到位，支部書記對黨建業務不熟悉，支部黨建管理工作多次被上級查出問題。其他黨支部有時出現不按時召開黨員大會，會前準備不充分，會議議題不集中，會議討論不充分，會議記錄不嚴肅認真等問題。

三是政治站位不夠高，理想信念有待進一步堅定。在政治原則、政治立場、政治觀點上能自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但有時觀察、分析、處理問題的敏銳性還不夠強，對社會上、網絡上傳播的一些隱蔽性較強的負面信息警惕性不夠。對待社會和網上一些不實言論，雖然自己從來不信，但對其所產生的負面影響認識不足，認為只要自己不傳播、不附和、不輕信就行了，沒有旗幟鮮明地反駁和制止。

2.精神狀態方面。

一是工作標準不高。一是對局屬單位黨支部貫徹落實上級指示與本單位的實際結合不緊密，工作中生搬硬套，只有上邊的、沒有自己的，只有領導講的、沒有自己議的。二是個別黨支部工作缺乏預見性、計劃性、科學性，不能把握階段性工作轉換的特點和規律，缺乏與時俱進的思想，不注重長遠打算和宏觀構想，側重“一招鮮”，什么出政績快就干什么，致使很多工作勞民傷財。三是工作跟蹤問效不到位，缺乏科學系統的完整過程，任務安排布置后隨意性大，不注重督促檢查，常常干成啥樣就啥樣，僅局限在“數字反應”上，沒有形成真正的實效。

二是擔當作為不夠。在強化問責、倒逼工作落實的大背景下，一些干部不想干事、不敢擔當，出現慢作為、不作為現象，甚至存在“只求不出事，寧愿不做事”的錯誤思想傾向，作為單位一把手，與機關干部職工的談心交流少，不了解干部所思所想，沒有較好落實干部教育監督管理，特別是沒有建立創新考核獎勵制度和容錯糾錯機制，沒有充分全局干部干事創業積極性。

三是創新能力不足。對新常態下如何更好地開展工作思考不夠，特別是貫徹新發展理念，應對新形勢新挑戰，直面困難能力不足。建管局作為全區項目建設的重點單位，工作壓力大，在工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。對重點工作、重大項目的推進，沒有全部做到定期掃描，“釘釘子”、“擰螺絲”不夠。創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從自身找原因。

四是工作思路不多。作為建管局的老同志，工作經驗比較豐富，但是存在思維定式，習慣于用老辦法處理問題。在工作中，存在重部署輕落實現象。在一些工作的開展上，安排部署的多具體開展指導少，壓力傳導不夠，主體責任落實上緊下松的問題仍然不同程度存在。

五是管理膽量不大。有時總是強調困難和客觀因素，缺少應有的擔當和動真碰硬的干事勇氣，工作中不敢大膽抓、大膽管，有“軟怕躲退”心態，面對矛盾問題，勇敢指出、批評教育不夠，搞無原則的“一團和氣”。

六是進取精神不強。有時或多或少的存在船到碼頭車到站的思想，對取得的成績居功自傲，對新形勢缺乏憂患意識和進取精神，不愿解放思想，進行深入研究、積極創新。

3.工作作風方面。

一是作風轉變力度不夠。一是防止和克服形式主義、官僚主義力度不夠，局機關仍存在以會議貫徹會議、以文件落實文件現象，科室部署工作照抄照搬，辦法不多，決心不大，致使工作思路不寬、辦法不多；二是工作統籌協調不夠，由于局機關過去一年人員調動頻繁，沒有及時調整人員，導致局機關部分科室、少數工作人員整合不到位。三是在官僚主義方面，有時存在解決群眾反映的問題不上心、不耐心、不盡心，深入一線傾聽基層意見不夠等，特別是今年開展城市整理工作中，沒有及時處理群眾反映的問題。

二是廉政自律意識不強。在個人廉潔從政方面，能夠嚴格遵守中央八項規定精神和新修訂的實施細則要求，自覺嚴格要求和約束自己，但對局機關示范帶頭作用和監督約束作用發揮不明顯，局食堂浪費現象仍然存在，辦公室材料不注意節約等，機關厲行節約氛圍不過濃厚；有時對制度執行不嚴，認為小問題不足為奇，在執行中央八項規定精神上狠勁和韌勁不足，缺乏一以貫之、常抓不懈的工作力度，有懈怠思想。

三是決策落實方法不多。在落實重點工程建設、建筑安全質量監管等分管工作中，有時感到辦法不多，對分管工作的新特點和新規律等方面的理解和把握度不夠，研究落實推動工作的方法還不多，有些敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。

四是創先爭優意識不實。隨著年齡增長和環境變化，多多少少存在擺老資格的現象，主觀主義多一些，工作作風也慢慢變得松懈拖沓，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，工作推進遇到瓶頸時，對一些不確定因素，攻堅力度不夠，爭先意識有所弱化。

五是示范作用發揮不明。因經常工作忙錯過用餐時間，導致食堂工作人員長期主動為我預留餐食，作為黨員干部，我沒有以身作則，及時制止這種搞特殊化的行為。對于機關食堂浪費飯菜、打包回家的行為，也沒有加以嚴厲制止。

六是艱苦奮斗思想不強。對于艱苦奮斗、勤儉節約的作風認識不夠徹底，勤儉節約的持久性有待加強，在日常生活用水用電用餐方面存在浪費現象。

（三）班子成員互相批評情況。

會議期間，局黨成員之間打開了心扉，坦誠相見，按照不鋪墊、不奉承、不客套、不繞彎的要求，開展了真誠、中肯、深入的相互批評，幫助同志掃灰除塵。每位班子成員都對其他成員提出了2條以上的批評意見，班子成員相互之間共提出12個批評意見，真刀真槍、辣味十足，著重指出問題癥結，不做“老好人”，真心幫助同志成長，達到了團結-批評-團結的目的。會議深刻剖析了局黨組班子及成員產生問題的原因，綜合分析主要有：一是政治理論學習不夠深。平時雖然利用“支部主題黨日”活動這個平臺組織黨員干部學習，但沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮于表面的多，工作中，班子成員都深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業務工作方向不是很明確。二是求真務實作風不夠實。工作中偏重于看得見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。三是敢于創新意識不夠強。沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。四是敢于擔當意識不夠足。有時出現對不敢面對問題，對新常態下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級的政策、管理人員出主意。有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于下面不重視、干部職工不用心等外部因素，不能從自身找原因；對局機關科室管理工作相關的新知識、新業務學習缺乏用心性，指導工作時出現了“本領恐慌”、“潛力危機”。

三、提出了今后努力方向和改進措施。

（一）針對思想政治方面存在的問題和不足問題落實整改。一是要帶頭全面認真系統地學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，扎扎實實地投入到“守紀律講規矩”學習教育活動中去，嚴格要求自己。二是要帶頭適應新時代的新思想，將新的理念與業務工作積極結合起來，同時要切實加強法律法規的學習，牢固樹立依法行政的觀念，嚴格遵守城市建設、管理、服務的職業道德規范”，以良好的城建人形象和優異的城建成績來展現局黨組班子的先進性。三是要帶頭加強自身政治理論、業務知識的學習，做到“活到老，學到老”，用知識來不斷的武裝自己。

（二）針對精神狀態方面存在的問題和不足問題落實整改。一要帶頭強化學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步加強對《黨章》及法律法規的學習。二要帶頭加強“一崗雙責”責任意識。始終把“一崗雙責”作為推動黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展的一項根本性和全局性舉措，在落實黨風廉政建設各項工作中始終做到“四到位”，扎實推進建管局黨風廉政建設責任制的貫徹落實。三要帶頭強化重點建設工程推進力度，確保區委、區政府下達的各項責任目標落到實處。

（三）針對工作作風方面存在的問題和不足問題落實整改。一要帶頭加強思想和組織建設，牢固樹立理想信念和為民服務理念，進一步強化擔當意識和奉獻意識，做保持黨的純潔性的忠實執行者，做執政為民的實踐者。二要帶頭加強組織建設，以創新完善黨組工作機制和機關黨員干部隊伍建設為抓手，以學習型、服務型、創新型、正氣型機關建設為要求，以“擔當文化”主題教育活動為載體，切實增強擔當意識和責任意識。三是帶頭推行機關工作“1234”工作法，即“一個理念”：自己的一言一行、一舉一動就是代表城建人形象；“兩個原則”：群眾利益無小事、城建工作無小事；“三有”：來訪有登記、交辦有回音、結果有反饋；“四不讓”：不讓工作在我手中延誤、不讓差錯在我手中發生、不讓不文明行為和消極現象在我的身上出現、不讓城建的形象因我而受到損害。提高干部職工的精品意識、細節意識，養成嚴謹高效、求實創新的良好習慣。

局班子成員開展批評與自我批評后，區委常委組織部部長潘小進在對本次專題民主生活會給予充分肯定的前提下，提出“四點”要求：一要旗幟鮮明地講政治。講政治的核心就是以習總書記為中心的黨中央，向黨中央看齊，在實踐中堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。二要理直氣壯地抓黨建。建管局攤子大、人員多，管理好人員靠的是黨組織把關。從建管局黨組本次民主生活會的情況看，余柏春同志重視黨建工作，其他成員還需進一步在實踐中強化黨建工作。因此，我要借此機會強調，建管局黨組班子要在繼續強化黨風廉政主體責任制的基礎上，班子成員要重視黨建工作，黨組第一責任人要履行好主體責任，班子成員一定要履行好“一崗雙責”。三要實事求是地揚正氣。在這里我建議建管局下一步開展“支部主題黨日”活動內容，增加一條弘揚正氣的內容，充分利用“支部主題黨日”活動這個平臺，利用“萬象鐵山”“城建之家”等微信平臺，以及報紙、廣播電視等新聞媒體，把全系統正面典型進行表揚，并將負面現象進行批評。四要敢于創新地抓業務。建管局點多面廣、工作戰線長，推進各項工作，落實各項責任，做好各項服務，提升系統干部職工精氣神，需要黨組班子用新的思維、新的措施、新的方法、新的作風、新的作為去引導、去示范、去帶動、去取得成果。

最后，黨組書記胡鵬同志用“三要”作表態發言，即一要以此次民主生活會為契機，把學習貫徹黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想作為重要政治任務，全面落實管黨治黨責任，推進城市建設管理各項工作深入開展；二要進一步嚴肅黨內政治生活，加強黨內監督，對照今天會上提出的問題，做到立行立改，努力營造良好的政治生態；三要繼續發揚民主生活會批評與自我批評精神，將班子成員之間的相互提醒，互幫互助形成傳常態化，確保各項工作高效有序推進。

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專題組織生活會報告

為開好2019年度專題民主生活會，黨工委領導班子做了充分準備，此次民主生活會緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，聚焦“。

不忘初心。

牢記使命”這一主題，認真抓好學習教育，敞開大門聽取群眾意見，深刻進行黨性分析，深入查擺剖析問題，結合實際制訂整改措施。現將此次領導班子專題民主生活會有關情況報告如下：

（一）制定方案。按照相關要求，結合實際，制定召開民主生活會方案，并提前報指導組審核。方案包括主要任務、會前準備、會議步驟、會后工作、組織領導等，特別是對學習研討、談心談話、梳理問題、撰寫剖析材料等各個環節工作，作出詳細安排部署。

（二）開展學習研討。領導班子聚焦主題教育深化學習，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大。

四中全會。

精神，認真研讀《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等等，要堅持讀原著、學原文、悟原理，個人自學與集中研討相結合，聯系實際學、帶著問題學、及時跟進學，進一步深化認識、統一思想，打牢開好民主生活會的思想基礎。

（三）廣泛征求意見。采取座談訪談、深入企業征求意見等方式，廣泛聽取黨員、干部和群眾的意見，在民主生活會前深入企業，認真聽取群眾的意見建議。

（四）開展談心談話。主要負責同志與班子成員談，領導班子成員之間談，談心談話要一對一、面對面，既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足。

（五）撰寫發言提綱。領導班子和黨員領導干部要圍繞本次專題民主生活會主體，認真撰寫檢視剖析材料。

12月9日，黨工委黨委按照上級黨委的安排部署，召開了黨工委領導班子專題民主生活會。

（一）突出了會議主題。黨工委黨委書記、管委會主任李軍主持會議，并代表班子作了檢視剖析，重點從理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率等5個方面查找自身存在的差距和不足。集體檢視剖析后，李軍同志帶頭，各位班子成員逐一作了檢視剖析。各位班子成員緊密聯系思想、作風和工作實際，認真查擺了存在的突出問題。

???（二）開展批評和自我批評。黨工委領導班子成員本著對自己、對同志、對組織高度負責的態度，嚴肅認真地開展批評和自我批評。在自我批評環節，班子成員拋開面子、抓住要害，普遍做到了開門見山、直奔主題；與崗位職責和成長經歷相結合，畫像準確；分析問題具體到事，事例突出，不自我表揚；思想根源抓得準、剖析深刻；整改措施有針對性，切實可行。在相互批評環節，班子成員間都直接相互指出問題，沒有先表揚后“希望”的現象，真正做到了真刀真槍開會，見筋見骨批評，真正做到了講黨性不講私情、講真理不講面子，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，在紅臉出汗中增進了團結，達到了“團結-批評-團結”的目的。

????（三）明確了整改方向。民主生活會結束時，作了總結發言。黨工委的領導班子專題民主生活會，準備工作充分、問題查擺深刻到位、整改措施具體有力、思想交流公正坦誠，達到了較好的效果。下一步，要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步深化“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”。要旗幟鮮明講政治，勇于擔當、求真務實、真抓實干。進一步增強領導班子和領導干部發現和解決自身問題的能力。

????針對查擺出的問題，各位班子成員都明確表達了整改的決心和信心，明確了整改的思路,提出了整改的具體措施。領導班子繼續擰緊思想發條，抓好每一個問題的整改落實。

專題組織生活會情況報告

????3月3日下午，xx市人力資源和社會保障局召開黨員大會，傳達學習了市委辦《轉發〈地區加強黨員干部作風建設監督檢查辦法(試行)〉的通知》精神，就組織開展好“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)學習教育進行了安排，并做了深入的思想動員。現將“兩學一做”學習教育準備工作情況匯報如下：

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。通過學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學習習近平總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。堅持學用結合，通過學習教育，讓廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

按照市委、市政府的統一安排，結合實際迅速啟動，建立學習制度，做好學前準備，形成學習的良好氛圍。規范學習機制，明確學習的重點和內容，并及時整理學習文字、影像資料，做到學有記錄、學有成效。

即每名黨員都要制定一份學習計劃，每周組織一次集中學習，每月局領導做一次專題輔導，每季度開辦一期學習專欄，每人撰寫一篇學習心得。扎扎實實系統學習，原原本本領會精神，補足“精神之鈣”，加強“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，加足“工作之油”，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的人社系統黨員干部隊伍。

圍繞市委、市政府實施“創新創業年”活動、保持就業穩定等重點工作和目標，開展“愛崗位、出點子、做奉獻”大討論，教育黨員干部強化創新意識，敢于擔當、敢于負責、敢為人先、勇立潮頭，做示范，強實踐，確保全年工作目標任務順利實現。

深入開展調研和征求意見建議活動，分類分層梳理問題，查找剖析原因，查漏補缺，完善方案，強化措施，持續抓好問題整改落實，以群眾是否滿意為標尺，強化立規執紀，做到善做善成，推動黨員教育制度化、常態化、長效化。結合平時考核，強化目標責任考核和日常量化管理，層層傳導壓力，增進動力，激發活力，促使黨員干部以良好的精神狀態、改革的勇氣膽識、實干的工作作風，投入到人力資源和社會保障事業大潮中。

黨員專題組織生活會情況報告

嚴格組織生活，是加強對黨員教育、管理和監督，促進黨組織和黨員在各項工作中發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用的一項組織保證。組織生活的質量如何對機關黨的組織的健康發展，對黨員隊伍整體素質的提高起著至關重要的作用。長期以來，機關黨組織生活已成為機關黨的組織發展壯大的重要抓手，成為提升黨員干伍整體素質和執政能力的重要途徑。就其組織形式和活動的內容而言，幾乎涵蓋了黨內組織生活的全部，應該說它在機關黨的工作中起到了舉足輕重和必不可少的作用。然而就目前組織生活的整體成效來看，確實還存在著諸多不盡人意之處，與新的形式、新的任務對我們的要求還相去甚遠，與黨員自身發展的需求還不相適應，與黨委、政府對機關黨建工作的要求還有差距。基于以上思考，本文擬從機關黨組織生活的現狀入手，就如何提高機關黨的組織生活質量談幾點粗淺的看法。

近年來，機關黨的組織生活基本上走上了制度化、規范化和民主化的軌道。其形式而言主要有：黨員大會、支部委員會、黨小組會、組織生活會、黨員領導干部民主生活會，以及黨課、民主評議黨員等，通過以上活動對黨員進行黨的知識教育，學習黨的基本理論和黨的路線、方針、政策及有關業務知識，傳達上級黨組織的文件精神，開展批評與自我批評，議定黨內有關重大事項等。總而言之，機關黨組織生活已成為機關黨的建設及黨內活動必不可少的主要形式和途徑。

一是堅持“三會一課”制度，發揮了學習教育主渠道的作用。機關各級黨組織始終把以“三會一課”制度為主要形式的黨內組織生活作為對黨員進行教育、管理的最基本途徑。通過組織黨員學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，學習新時期黨的路線方針、政策，學習傳達中央及上級黨組織的文件精神，學習時事政治、法律知識及相關業務知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應新形勢的需要，更好地完成各項工作任務。

二是堅持民主生活會制度，發揮了黨內民主監督的作用。黨員領導干部和全體黨員以民主生活會為載體開誠布公地開展批評與自我批評，互相監督，互相幫助，分清是非，溝通思想，總結經驗教訓，統一認識，從而起到相互監督、相互約束、增進團結的作用。尤其是黨員領導干部參加所在支部的組織生活會，既增進了同志間的思想交流，密切了上下級關系，又加強了廣大黨員對領導干部的民主監督，形成了一個良好的監督機制。

三是堅持開展有益活動，增強了黨組織的活力和凝聚力。機關黨組織通過開展主題實踐活動及組織公益性的社會服務、義務勞動來教育黨員和體現黨員的先鋒模范作用。組織黨員參與社區黨建活動，以黨員志愿者的身份積極為社區服務。創新活動形式，增強活動效果，如：緬懷先烈活動、聯誼活動、歌詠比賽等，對黨員進行教育，通過開展這些黨員喜聞樂見的，既富有娛樂性又有教育意義的組織活動，進一步增強了黨組織的活力和戰斗力。

二、存在的問題及原因分析。

從目前機關黨組織生活的現狀看，總體上實現了組織生活的制度化，在加強黨性鍛煉，提高黨員隊伍素質，強化黨員的責任意識等方面發揮了重要的作用。但機關黨內組織生活在其內容、參與度、組織形式和質量等方面還不同程度地存在著一些弊端，主要表現在：

1、組織生活形式主義現象較嚴重，質量不高。部分單位黨內組織生活只滿足于時間、次數要求，形式主義現象突出。批評與自我批評的民主傳統只是在形式上繼承，并沒有從實質上突破。在組織生活會、民主生活會上民主氣氛不夠濃厚，思想放不開，做不到暢所欲言，等待觀望的現象比較嚴重。批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕影響支持率。由于這“三怕”，造成了過組織生活時自我批評多，相互批評少，你好我好大家好。有的支部執行“三會一課”制度存在著組織隨意、管理松散的現象，有的以學習會取而代之。

2、聯系黨員思想、工作和生活實際不緊，針對性不強。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，隨意性和主觀性的現象較為普遍。目前組織生活會大多以學習教育為主，注重宣傳大政方針，念念文件，讀讀報紙，然后泛泛提幾點要求，內容缺乏針對性和吸引力。黨組織對涉及黨員思想、工作、生活的問題貼近不緊，針對性不強，對黨員關注的熱點和核心問題把握不準，釋疑解惑的說服力不強，組織生活聯系黨員主觀世界，解決思想問題不夠。

3、組織生活的形式和內容缺乏創新，與形勢的發展不相適應。在現有的機關組織生活模式中，大多數以開會形式過組織生活，而且支部所有的學習和教育活動大多數是單向的，主要由支部書記或者是組織者以灌輸的方式來進行，缺少互動性。組織生活的內容也主要以學習為主，80%的組織生活基本上時間都用在了學習上。由于機關人員流動性少，而且現有黨員比例較高，一些機關基本上全員都是黨員，因此發展黨員、審批事項等在有的黨組織生活中已不存在，這些單位的組織生活內容基本上只剩下了學習。隨著社會的進步，黨員素質的不斷提高，民主意識的不斷增強，獲取信息渠道的不斷多元，現有單調的組織生活方式已很難滿足黨員的需求，與新形勢、新任務的要求不相適應。

4、黨員參加組織生活被動應付，缺乏自覺性。有的黨員對參加組織生活持無所謂態度，以工作忙等理由推托，表現出黨員參加組織生活的意識在逐漸淡化。有的黨員反映組織生活形式陳舊單一，內容枯燥無味，沒有吸引力，缺乏參與興趣;有的黨員認為組織生活是“一言堂”，缺乏黨內民主，參與組織生活是一種“負擔”;有的在網絡上下載一些文章在會上應付了事。

5、領導干部參加組織生活較少，監督作用缺失。目前，機關黨員領導干部過好組織生活的意識不強或是被逐漸淡化，總以這樣或那樣的理由不參與組織生活，努力游離于組織之外。除了過好每年一次的黨員領導干部民主生活會外，支部或黨小組的組織生活則較少參加。鄧小平同志曾指出：“對于我們黨的各級領導人，應該有監督。這種監督來自上面，來自下面，來自群眾，也來自黨小組生活。”《黨內監督條例》明確規定，黨內監督的重點是各級領導機關和領導干部。而黨組織生活是一個有效的黨內監督途徑，尤其對領導干部。因此領導干部不能經常以普通黨員身份參加支部的組織生活，則組織生活的監督功能就很難體現。

以上問題存在的主要原因有四：

一是對黨內組織生活的重要性認識不夠到位。忘記了自己是一名共產黨員，把《黨章》的有關規定置之腦后。認為黨員教育管理單靠組織生活解決不了多少問題，開展得好不好關系不大。不能真正從戰略和政治的高度上充分認識開展組織生活的重要意義，把組織生活等同于一般工作會議，僅停留在執行制度的要求上，可有可無的思想比較嚴重。還不能從內心深處真正感悟到組織生活對黨的組織而言，究竟意味著什么，組織生活質量的高低對黨組織這個機體的生存與發展能有多大的促進作用等。

二是部分黨員對組織生活的認同感存在偏差。更多地把參加組織生活作為義務對待，而不是履行權利。《黨章》規定黨員必須編入一個黨支部參加組織生活，這是黨員的義務，同時也是一種權利。通過參加組織生活，黨員可以行使和享受學習權、知情權、參與權、表決權、選舉權和被選舉權等民主權利。造成這種認識偏差的主要原因有兩方面：一是由于黨員權利意識不強，沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是要我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對;二是一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識，在組織生活中一味強調義務的多，體現黨員權利的少，久而久之，黨員的權利意識在以履行義務為主的組織行為中不知不覺被弱化。

三是組織生活的政治性、原則性、思想性不強。有的機關黨的組織不注重引導黨員確立正確的政治方向，不強調黨員的先進性，不積極幫助黨員增強組織紀律觀念，使組織生活達不到黨性鍛煉的目的。有的組織生活思想性不強，不能有效解決黨員的思想困惑，對黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀缺乏有力的影響，從而制約了組織生活教育功能的正常發揮。由于組織生活的原則性較差，怕得罪人的心理在起作用，黨內不能開展嚴肅的思想斗爭，黨內的批評和自我批評的風氣不濃，好人主義之風盛行，不同程度地影響了組織生活會的質量。

四是一些黨員領導干部對組織生活的重視不夠。其根源在于有的黨員領導干部不能正確處理好與機關黨組織的關系。在黨的組織中，不論職務高低，都是一名普通黨員，都應把自己置于所在黨組織的監督之下。由于不能調整自己的角色，對參加支部的組織生活沒有引起足夠的重視，客觀上又存在著公務繁忙的因素，造成一些領導干部參加黨的組織生活較少。領導干部不能充分發揮表率作用，也不同程度地影響了機關黨組織生活的質量。

專題組織生活會班子述職報告

認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章，重點對“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略進行了深學一層，對黨員義務、黨的基層組織的基本任務更加明確。那么，今天小編為大家帶來的是關于組織生活會發言稿的范文，希望對大家有所幫助!

按照**委《關于召開2017年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(*通字〔2018〕號)安排部署，黨支部班子圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的要求，研究制定了《***黨支部專題民主生活會和民主評議黨員工作方案》，精心組織籌備專題組織生活會。會前，支部班子充分聽取上級委和各黨小組、全體黨員的意見建議，支委成員認真學習黨的報告和黨章，按照“五必談”要求開展談心談話，深入查找突出問題，研究制定整改措施，明確努力方向。現就有關情況通報如下：

黨支部專門下發通知，采取發放征求意見表的形式，面向全體干部職工圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等6個方面征求意見，并主動聽取了上級黨委委的意見。共發放征求意見表**份，收回**份。

通過對照檢查，黨支部班子能夠認真履行全面從嚴治黨主體責任，精心組織開展“兩學一做”學習教育，教育引導全體黨員踐行“四講四有”，營造良好政治生態。同時，支部班子也深刻認識到，全面從嚴治黨永遠在路上，一些方面還需持續加強、鞏固提升。

在“政治功能強不強”方面，支部班子成員能夠認真按照要求積極參加“兩學一做”學習教育，帶頭開展批評和自我批評，按時足額交納黨費。主要存在問題：一是“三會一課”制度仍需進一步規范，黨小組會議制度落實不夠到位，有“緊一陣、松一陣”的傾向。二是談心談話制度落實不夠到位，班子成員與各黨小組長之間、各黨小組長與小組黨員之間談心談話不經常，談思想比較少。

在“四個意識”牢不牢方面：支部班子能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，始終牢固樹立“四個意識”，自覺做到“四個服從”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹執行上級黨組織的各項決策部署。主要存在問題是落實工作針對性實效性還需要不斷提高，比如，對于上級部署的工作，有的工作雖然落實了，但效果還不理想，特別是在脫貧攻堅工作方面，結對幫扶的精準度還不夠。

在“四個自信”有沒有方面：支部班子能夠自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深刻認識到中國特色社會主義道路是實現社會主義現代化、創造人民美好生活的必由之路，中國特色社會主義理論體系是指導黨和人民實現中華民族偉大復興的正確理論，中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本制度保障，中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。存在的主要問題是，理論學習不全面不系統不深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠系統，存在碎片化問題，沒有很好地運用聯系的觀點和方法開展學習。

在工作作風好不好方面：支委班子能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發的優良作風。通過深刻反思，主要存在問題，一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事、歷史遺留下來的事，抓的積極性還不高，還缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣，還存在繞著走、推著干的問題。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實實在在的抓到位，上級檢查說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，有的工作把說了當做了，把做了當做好了。

在作用發揮好不好方面，支部班子緊緊聚焦建設成為“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展”堅強戰斗堡壘目標，認真履行黨章賦予的職責，各方面工作得到了新加強。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距。主要有，一是對內教育引領和聯系服務上，支部班子成員與黨員接觸交流的主動性不強，支部凝心聚力的作用還需進一步發揮。二是在對外教育引領和聯系服務上，組織動員黨員參與聯系群眾群眾的活動載體比較單一，聯系服務的吸引力和實效性還需進一步增強。三是黨員管理規范化水平仍需不斷提高。開展思想匯報、黨性分析等工作抓得不夠緊，匯報工作多、匯報思想少。四是從嚴治黨的責任和壓力傳遞的還不夠。對黨同的一些“小毛病”，提醒的不夠、追究的不夠，沒有很好地把全面從嚴治黨“抓到底”。

在“自我要求嚴不嚴”方面，支部班子高度重視自身建設，認真落實民主集中制，建立健全各項制度，不斷提高支部班子的凝聚力和戰斗力。主要存在問題：一是黨小組活動抓得不夠緊。雖然落實了黨小組的具體責任，但活動開展情況過問不多，仍然存在簡單以學習代替組織生活的問題。二是在聯系基層上被動做得多、主動下去少，帶頭作用不夠明顯。

在形式主義和官僚主義新表現方面：支部班子能夠認真貫徹落實中央八項規定和上級黨委有關要求，把反“四風”、樹正氣作為密切聯系群眾的有力抓手，有效維護了班子形象。但具體分析，在落細落小上還存在不足之處。比如，在一些具體制度規矩的執行上還存在偏差，對外公務接待雖然不超標，但還存在浪費現象;比如，抓落實還不到底，有的工作安排部署了，但跟進督辦力度不好，沒有完全達到預期目的。

針對上述存在問題，黨支部將重點從以下三個方面努力，認真加以整改解決。

一要堅持以政治建設為統領，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，始終從思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移地維護黨中央權威，堅決執行上級黨組織的各項決定。二要切實履行好管黨治黨責任，認真落實支部書記第一責任人責任、支委成員“一崗雙責”責任，增強自律意識、標桿意識、表率意識，帶頭檢查自己的思想和行為，帶頭落實黨內政治生活的各項要求，帶頭接受黨內監督，為全體黨員干部作表率、當示范。三要切實發揮好黨小組主陣地作用，制定完善黨小組活動計劃，認真落實黨員領導干部雙重組織生活會制度，部領導班子成員、支部班子成員帶頭參加所在黨小組活動，推動小組活動常態化。

一要強化學習教育。突出抓好思想政治教育這個首要任務，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神作為必修課，讀原著、學原文、悟原理，系統學、深入學、跟進學，做到學而信、學而思、學而行，切實提高政治覺悟和思想境界。二要強化紀律規矩。始終把紀律和規矩挺在前面，教育引導全體黨員嚴格遵守“六大紀律”特別是政治紀律，把維護核心、維護權威的要求轉化為思想自覺、黨性觀念和實際行動。嚴肅組織人事紀律。三要強化制度落實。堅持從基本制度、基本活動、基本內容抓起，認真落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員等制度，增強組織生活嚴肅性。堅持繼承與創新相結合，積極探索主題黨日、黨員活動日、“微黨課”等創新做法，增強組織生活時代性。充分用好批評和自我批評這個思想武器，高標準、高質量開好組織生活會，增強組織生活的原則性和戰斗性。

扎實推進“四大工程”，推動“兩學一做”學習教育常態化制度化。一是扎實推進學習型支部建設工程。認真開展“六個一”活動，即每周組織一次集中學習、每兩周舉辦一次業務講壇、每月舉辦一次中心組學習、每月舉辦一次黨支部(黨小組)專題學習、每兩月組織一次主題黨課、每季度開展一次專題研討，結合脫貧攻堅、掛職鍛煉等工作，認真做好結對幫扶等工作，加強黨性鍛煉。二是扎實推進效能型支部建設工程。認真抓好工作落實，重點工作實行工作措施、工作時限、計劃目標“三落實”，推動工作落地見效。三是扎實推進創新型支部建設工程。結合學習貫徹黨的精神，立足崗位謀劃工作新思路、新舉措，引導黨員干部積極建言獻策，推動工作創新。四是扎實推進清廉型支部建設工程。以紀律建設為抓手，重點強化政治紀律和組織紀律，帶動廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律嚴起來。嚴格落實中央八項規定和實施細則，大力倡導厲行節約的良好風氣。嚴格落實請示報告、日常行為規范等制度，加強黨員日常管理監督。

按照《×××黨委關于召開2017年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》安排部署，黨支部班子圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的要求，制定下發了《機關黨支部專題民主生活會和民主評議黨員通知》，精心組織籌備專題組織生活會。會前，支部班子充分聽取上級委和各黨小組、全體黨員的意見建議，支委成員認真學習黨的報告和黨章，按要求開展談心談話，深入查找突出問題，研究制定整改措施，明確努力方向。現就黨支部班子對照檢查情況匯報如下：一、查擺問題及原因分析情況通過對照檢查，黨支部班子能夠認真履行全面從嚴治黨主體責任，精心組織開展“兩學一做”學習教育，教育引導全體黨員踐行“四講四有”，營造良好政治生態。同時，支部班子也深刻認識到，全面從嚴治黨永遠在路上，一些方面還需持續加強、鞏固提升。在“政治功能強不強”方面，支部班子成員能夠認真按照要求積極參加“兩學一做”學習教育，帶頭開展批評和自我批評，按時足額交納黨費。主要存在問題：一是“三會一課”制度仍需進一步規范，黨小組會議制度落實不夠到位，有“緊一陣、松一陣”的傾向。二是談心談話制度落實不夠到位，班子成員與各黨小組長之間、各黨小組長與小組黨員之間談心談話不經常，談思想比較少。在“四個意識”牢不牢方面：支部班子能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，始終牢固樹立“四個意識”，自覺做到“四個服從”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹執行上級黨組織的各項決策部署。主要存在問題是落實工作針對性實效性還需要不斷提高，比如，對于上級部署的工作，有的工作雖然落實了，但效果還不理想，特別是在脫貧攻堅工作方面，結對幫扶的精準度還不夠。在“四個自信”有沒有方面：支部班子能夠自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深刻認識到中國特色社會主義道路是實現社會主義現代化、創造人民美好生活的必由之路，中國特色社會主義理論體系是指導黨和人民實現中華民族偉大復興的正確理論，中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本制度保障，中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。存在的主要問題是，理論學習不全面不系統不深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠系統，存在碎片化問題，沒有很好地運用聯系的觀點和方法開展學習。在工作作風好不好方面：支委班子能夠認真踐行黨的群眾路線要求，堅持一切從實際出發的優良作風。通過深刻反思，主要存在問題，一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事，對一些難事、苦事、見效慢的事、歷史遺留下來的事，抓的積極性還不高，還缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣，還存在繞著走、推著干的問題。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實實在在的抓到位，上級檢查說成績、說亮點多一些，講問題、講缺點則少一些，有的工作把說了當做了，把做了當做好了。在作用發揮好不好方面，支部班子緊緊聚焦建設成為“教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘”堅強戰斗堡壘目標，認真履行黨章賦予的職責，各方面工作得到了新加強。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求，還有一些差距。主要有，一是對內教育引領和聯系服務上，支部班子成員與黨員接觸交流的主動性不強，支部凝心聚力的作用還需進一步發揮。二是在對外教育引領和聯系服務上，組織動員黨員參與聯系群眾群眾的活動載體比較單一，聯系服務的吸引力和實效性還需進一步增強。三是黨員管理規范化水平仍需不斷提高。開展思想匯報、黨性分析等工作抓得不夠緊，匯報工作多、匯報思想少。四是從嚴治黨的責任和壓力傳遞的還不夠。對黨同的一些“小毛病”，提醒的不夠、追究的不夠，沒有很好地把全面從嚴治黨“抓到底”。在“自我要求嚴不嚴”方面，支部班子高度重視自身建設，認真落實民主集中制，建立健全各項制度，不斷提高支部班子的凝聚力和戰斗力。主要存在問題：一是黨小組活動抓得不夠緊。雖然落實了黨小組的具體責任，但活動開展情況過問不多，仍然存在簡單以學習代替組織生活的問題。二是在聯系基層上被動做得多、主動下去少，帶頭作用不夠明顯。在形式主義和官僚主義新表現方面：支部班子能夠認真貫徹落實中央八項規定和上級黨委有關要求，把反“四風”、樹正氣作為密切聯系群眾的有力抓手，有效維護了班子形象。但具體分析，在落細落小上還存在不足之處。比如，在一些具體制度規矩的執行上還存在偏差，對外公務接待雖然不超標，但還存在浪費現象;比如，抓落實還不到底，有的工作安排部署了，但跟進督辦力度不好，沒有完全達到預期目的。二、原因分析(一)政治理論水平不高，運用理論指導實踐存在不足。一是班子成員學習主動性和自覺性不夠，不能做到持之以恒地學習，缺乏深度地學習，沒有真正靜下來、深下去、悟出來。當工作任務較重時，就把精力主要放在了自身業務上，放松了對政治理論的學習。二是班子成員不夠重視理論對實踐的指導作用，沒有真正理解理論對實踐的指導作用意義所在，踐行學習—實踐—再學習—再實踐的實踐論要求還不夠。(二)工作高標準、嚴要求還需加強，創新工作思路有待提高。一是工作作風上有時比較松懈，不夠嚴謹。工作上對自己要求的不夠嚴格，看齊意識不強，不能從時時處處爭一流的標準上去把握、去努力。二是一方面創新意識不強，另一方面由于理論功底的不足，有時在指導實踐過程不能很好的結合工作實際、創造性開展工作。(三)深入群眾不夠，為職工群眾服務的宗旨意識不強。一是經過群眾路線、“兩學一做”活動的開展，班子已經樹立起了正確的群眾觀，但是由于日常工作側重點的不同，部分同志的群眾意識還不是很強。二是思想政治工作不到位，制度管理不完善，閉環環節落實不徹底，在工作上聽取群眾心聲的方式有些簡單。日常工作忙時，對職工情況的了解有時就靠聽匯報，調查研究不夠、也不深入，交流談心相對較少，造成了對群眾需求的了解掌握不深、不透、不全。三、整改措施情況針對上述存在問題，黨支部將重點從以下三個方面努力，認真加以整改解決。(一)抓班子建設，著力發揮主體作用。一要堅持以政治建設為統領，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，始終從思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移地維護黨中央權威，堅決執行上級黨組織的各項決定。二要切實履行好管黨治黨責任，認真落實支部書記第一責任人責任、支委成員“一崗雙責”責任，增強自律意識、標桿意識、表率意識，帶頭檢查自己的思想和行為，帶頭落實黨內政治生活的各項要求，帶頭接受黨內監督，為全體黨員干部作表率、當示范。三要切實發揮好黨小組主陣地作用，制定完善黨小組活動計劃，認真落實黨員領導干部雙重組織生活會制度，部領導班子成員、支部班子成員帶頭參加所在黨小組活動，推動小組活動常態化。(二)抓制度建設，著力強化政治功能。一要強化學習教育。突出抓好思想政治教育這個首要任務，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神作為必修課，讀原著、學原文、悟原理，系統學、深入學、跟進學，做到學而信、學而思、學而行，切實提高政治覺悟和思想境界。二要強化紀律規矩。始終把紀律和規矩挺在前面，教育引導全體黨員嚴格遵守“六大紀律”特別是政治紀律，把維護核心、維護權威的要求轉化為思想自覺、黨性觀念和實際行動。嚴肅組織人事紀律。三要強化制度落實。堅持從基本制度、基本活動、基本內容抓起，認真落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員等制度，增強組織生活嚴肅性。堅持繼承與創新相結合，積極探索主題黨日、黨員活動日、“微黨課”等創新做法，增強組織生活時代性。充分用好批評和自我批評這個思想武器，高標準、高質量開好組織生活會，增強組織生活的原則性和戰斗性。(三)抓載體建設，著力提升組織力。扎實推進“四大工程”，推動“兩學一做”學習教育常態化制度化。一是扎實推進學習型支部建設工程。認真開展“六個一”活動，即每周組織一次集中學習、每兩周舉辦一次業務講壇、每月舉辦一次中心組學習、每月舉辦一次黨支部(黨小組)專題學習、每兩月組織一次主題黨課、每季度開展一次專題研討，結合脫貧攻堅、掛職鍛煉等工作，認真做好結對幫扶等工作，加強黨性鍛煉。二是扎實推進效能型支部建設工程。認真抓好工作落實，重點工作實行工作措施、工作時限、計劃目標“三落實”，推動工作落地見效。三是扎實推進創新型支部建設工程。結合學習貫徹黨的精神，立足崗位謀劃工作新思路、新舉措，引導黨員干部積極建言獻策，推動工作創新。四是扎實推進清廉型支部建設工程。以紀律建設為抓手，重點強化政治紀律和組織紀律，帶動廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律嚴起來。嚴格落實中央八項規定和實施細則，大力倡導厲行節約的良好風氣。嚴格落實請示報告、日常行為規范等制度，加強黨員日常管理監督。

根據市委組織部通知要求和局黨組的具體安排，會前，xx黨支部就此次組織生活會充分征求了意見建議，班子成員嚴肅開展談心談話，從嚴從實做好各項準備工作，通過談心談話、座談了解、意見征求、班子成員自我剖析等方式，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了存在的問題和不足，時刻剖析問題產生的原因，深挖癥結根源，明確了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子報告對照檢查情況。

去年以來，支部圍繞“兩學一做”突出改造思想、改進工作、改轉作風、改正問題，帶頭落實“學黨史、讀黨章、過當日、上黨課、交黨費”活動，可以講，黨組織教育、管理、培養和監督黨員的熔爐作用發揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題，重形式輕內容，制度落實嚴肅性不夠，有的看似落實了但質量不高;重人情輕黨性，組織功能戰斗性不夠，批評與自我批評力度弱化，“古田味”“整風味”不濃;重獎優輕罰劣，黨員作用先進性不夠，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導致個別黨員空有身份、形象不端。

但對照標準更高的要求，也還存在工作落實的針對性實效性不高的問題，特別是在落實中遇到困難時，積極主動協調做得還不夠，有時過多考慮本科室的實際情況，強調客觀調研，政治執行力還有差距。

對一些新指示新要求的學習比較及時，但全縱深學習、全方位理解還不夠;在學習上有時還存有任務觀念、實用主義，對上級強調多、要求嚴的內容抓得比較緊，還有突擊式、被動式學習的現象。

但也還存在兩個方面問題，一是沒有落細落小的問題。有時抓工作滿足于安排了、部署了、強調了，沒能很好地關注全程、關注細節。比如，文山會海問題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類材料、電話類通知仍有反復;有些制度規定在末端落實方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現象。二是缺乏常態推進的問題。對去年“xx專項清理整治”中存在的問題，雖然都對照標準逐個過了篩子，但在加強經常性檢查、完善規范性制度措施上還有不足，有的問題轉入常態化整改階段便出現成效打折扣的現象，存在“一陣風”的傾向。

我們支部作為單位黨風廉政建設的責任部門，推動全面從嚴治黨落地生根的力度還不夠大，對黨員教育從集中性向經常性延伸的銜接還不夠緊密,對各級黨組織落實“三會一課”制度指導監督不夠，不嚴肅、不認真、不經常的問題沒有得到很好解決，把中心任務與黨的建設割裂開，存在黨建責任“部門化”“政工化”的傾向。二是精品意識樹立不夠。聚焦推進xx轉型抬高建設標準有差距，對照“新時代要有氣象，更要有新樣子”要求，趕考意識、創業意識、打贏意識、品牌意識樹得還不夠牢，比如脫貧攻堅工作，定點幫扶的xx村還沒有摘帽;干伍建設方面，結構老化的問題還沒有很好解決。

但需要高度關注的問題也不少，有的同志認為依法辦事束縛手腳、程序太多、效率太低，總認為只要是為了工作違反法規制度也沒什么，導致制度落實上打了折扣;有的同志在大的原則性問題上始終堅持高標準，但對小事小節管控還不夠，比如工作中的紙張浪費、遲到早退等現象還沒有完全杜絕。

學習理解和準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的意識和能力還不強，思想認識提高慢，思考謀劃思路窄，工作落實辦法少，“跟得上”的標準不高，“走前列”的能力不夠，思想上動力雖足，但工作上成效不夠。

部分問題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結底是思想觀念沒有完全轉變，實際工作中問題意識樹得不牢，很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣,缺少積極主動矛盾、化解難題的思路和方法。

工作中求穩怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責任擔當，在全局思維、系統思維上還有欠缺，籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發。

抓落實、抓督促、抓檢查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”，致使黨組織功能弱化，少數黨員意識有所缺失，沒有體現堅強的原則性戰斗性。

下一步，我們將把嚴實要求貫徹到各項工作當中去，不斷強化“四種意識”，以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對待問題，以求創新、謀發展的使命自覺奮力問題，以班子自身的全面過硬帶動全面發展再上一個新臺階。

始終把加強理論學習作為提高班子自身建設水平的重要途徑緊抓不放，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，原原本本抓好精神尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想學習，不斷深化對習總書記重大戰略思想、重要理論觀點的理解領悟。扎實開展“新時代、新要求、新使命”大討論，切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉化為解決問題、推動發展的實際舉措。搞好經常性警示教育，引導全體黨員自覺抵制不正之風，筑牢思想防線。緊盯單位發展目標，著眼解決現實問題促進學習成果向末端落實、向實踐轉化。

真正從工作成效出發，聚焦工作全局，把各項工作的落腳點放在促進任務完成、推動單位建設、助力干部成長上。堅持問題導向，著力解決制約年度xx改革任務完成的各類問題，逐條逐項建立臺賬，拿出管用舉措，持續推動整改。著眼增強黨組織標準化建設，按照“一年創建達標、兩年完善鞏固、三年全面上臺階”的目標，重點在推進黨員教育管理、發揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發展、穩定抓黨建工作，著力打牢單位發展的思想基礎和組織基礎。

扎實組織專題教育。以“高質量穩定思想，高標準盡好職責”為主題，每年組織進行一次集中教育;每半年圍繞黨員思想作風、履職盡責等，采取黨員大會的形式進行集中講評。認真落實黨日制度。深入開展“讀黨史、學黨章、上黨課、過黨日、交黨費”活動，從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等制度，強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導。以“雙星雙評”活動為牽引，積極開展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”，努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。

自覺把紀律和規矩挺在前面，從嚴抓好來人接待、物資采購等規章制度的貫徹落實，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴治黨“主體責任”，加強監督檢查，嚴格請示報告，公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題，保持整風整改的高壓態勢。結合“兩學一做”教育制度化常態化，督促班子成員貫徹落實承諾踐諾事項，給全體黨員作好表率、當好樣板。持續推動深入基層、黨性錘煉活動，開展調查研究，把群眾的期盼和現實困難查實摸準，增強工作指導的科學性、針對性。

按照此次組織生活會的要求，會前，縣委辦就此次組織生活會充分征求了意見建議，班子成員嚴肅開展談心談話，從嚴從實做好各項準備工作，原原本本的學習了習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示精神，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了班子存在的問題和不足，時刻剖析問題產生的原因，深挖癥結根源，明確了今后努力努力方向和措施，現對照檢查如下：

存在重事務，輕思想政治建設，對意識形態的掌控能力不強，在一些大是大非問題上若明若暗、態度曖昧。黨性意識不強，對社會上出現的對黨不利的言論聽之任之，對新興媒體不利于黨的形象的惡意炒作不批評不制止，對各種歪風邪氣不斗爭不抵制。

對中央的路線方針政策、縣委的重大戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合自身特點創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，缺乏開拓創新精神，難題的辦法、手段不多。比如對縣委、縣政府下達的招商引資、爭取資金等硬性工作任務，缺乏攻堅克難的決心和信心，不是主動出主意，想辦法完成，而是抱怨不合理，有等待觀望思想。

認為存在著理想信念方面，黨員意識、憂患意識淡薄問題。平時雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神。僅僅滿足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。導致辦公室同志世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題潛力明顯不夠。

一是抓工作推進時有應付了事現象。上級下發文件通知、成立機構，照搬照抄，不考慮是否有必要，有時不能做到結合實際。以文件落實文件，以會議落實會議。二是外出請假報告制度執行不好。有時認為外出都是為了工作，請不請假不重要，而未能帶頭遵守請假制度，造成本部門對請假制度重視程度不夠。

一是主動作為不夠。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度跟不上，思路創新不夠。對上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。二是抓工作落實力度不大，效率不高。辦公室承擔著督導檢查工作落實的責任和義務，但在實際操作過程中存在著應付了事現象。如，每年黨委工作會議對全年工作安排部署后，多是領導提出來了就動一動，辦公室很少主動下基層督促檢查工作落實情況。

一是履行“一崗雙責”的意識還不夠強，有時還存在黨風廉政建設與自己關系并不大的片面認識，沒有真正把“一崗雙責”、“守土有責”放在心上、落實在行動上。二是在迎接檢查工作時，有飲酒現象。

把學習當作“軟指標”，放松了對政治理論和業務知識的深入學習，沒有處理好工學關系。有時覺得工作多年，積累了較為豐富的工作經驗，在成績面前或多或少有一定的自我滿足感，存在歇一歇的心態。

對正確政績觀認識不足，沒有真正把群眾利益，作為工作出發點，總認為把辦內的具體工作抓好，就完成了一名共產黨員的歷史使命，導致服務大局的意識不強，對理想信念的追求逐漸淡化。

由于事務繁雜，在實際工作中忽視黨性修養，特別是面對黨內不廉潔現象和社會丑惡現象的滋生蔓延，有時感到迷茫、困惑，有時存在見怪不怪、不以為然的麻痹思想，認為事不關己高高掛起。

在工作中沒有擠出足夠的時間深入基層，沒有全面、真切地傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，對群眾的感情和責任意識淡薄了，導致為群眾服務意識淡化，工作起來有時存在“關門議事、閉門造車”的現象。

辦公室是講原則、講嚴謹的地方，在具體執行上存在變通現象，在要求上有不嚴的情況，班子成員在發揮表率作用上尚有差距。同時對黨員干部的評價、考核、激勵、約束機制還不夠完善，影響干事工作積極性。

針對查擺出來的問題，班子成員將立說立行、邊查邊改，開門整改，務求實效。

把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。進一步增強學習的自覺性和系統性，繼續深入學習黨的精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等理論知識。落實“兩學一做”學習教育常態化制度化總要求，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。同時，系統地學習相關業務知識、法律法規知識、領導科學等相關知識，不斷提高政治理論水平和領導藝術水平。堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。

牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，堅持把職工群眾反映的問題當家事，把工作當家業，殫精竭慮、千方百計為職工群眾解難事、辦實事。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，把推動問題解決作為一切工作的出發點和落腳點，切實維護好群眾的合法權益。

面對縣委辦工作的新要求，積極樹立“三服務”的理念，針對縣委辦職能定位，加強在辦文、辦會上的創新，積極推動中央、省、市委決策部署傳達到位。堅持解放思想，胸懷全局，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新。要加強對基層調研，為領導決策提供更好的服務;要加強與基層的溝通，及時把辦文辦會的要求傳達給基層。要在信息報送上突出“精、準、快”及時收集各方信息，反饋給黨委和上級部門。在機要、保密、工作中，根據機要、保密工作的特殊性，積極完善各項制度建設。在督查工作中，積極完善督查的各項制度建設，針對黨委、林業局的決策部署落實情況，產業項目建設情況，堅持批必查、查必清、清必辦、辦必果，實現督查工作全方位、全覆蓋。

縣委辦是一個承上啟下的綜合部門、橋梁樞紐。一定要堅持原則性、靈活性、藝術性的統一，善于講究藝術技巧，注重方式方法，照應各方關切，做到工作協調求“暢通”，業務協調求“精準”，人際協調求“和諧”，做到多通氣兼顧各方，多商量妥善處理。做到積極而不著急，有主見而不主觀，果斷而不武斷，擔責而不避責，要起到“潤滑劑”、“傳感器”、“磨合器”、“粘合劑”的作用，善于平衡關系，化解矛盾，凝聚力量，形成合力。

縣委辦要對每項工作、每件事情、每個活動都要擔當負責、認真對待，標準必須高而又高，要求必須嚴而又嚴，用嚴謹細致、精益求精的精神追求極致，甚至認真到較真和頂真的地步。無論辦文辦會辦事，都要一絲不茍、嚴謹細致、精益求精，于細微之處見精神，在細節之間顯水平。強化對細節的敏銳觀察力，提高從微小事物中把握大局的洞察能力。

全面貫徹中央“八項規定”、的具體要求，嚴格遵守《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，劃清邊界不越界，不踩“紅線”、不闖“雷區”。低調為人、謹慎交友，做到交往有原則、有界線、有規矩，堅持原則，守住底線、慎獨慎微、潔身自好，純潔社交圈、凈化生活圈，多讀書少應酬，多思考不浮躁，保持陽光磊落坦蕩胸懷，發揚“低調務實不張揚”作風，老實做人、踏實干事。

下面，圍繞這次組織生活會主題，聯系自身思想和工作實際，進行對照檢查，并請同志們提出批評意見。

作為一名有著20多年黨齡的黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是，作為黨支部書記，自己在黨員教育管理上還做到不夠到位，也感覺到自己把堅定理想信念體現到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉化為推進“四個全面”、促進經濟社會發展的實際行動和內在動力，特別是對照習近平總書記提出的“四個能否”衡量標準還有差距。在抓具體的部機關日常工作、大黨建工作和干部監督工作中，也沒有時時做到強調理想信念、狠抓理想信念。

自己能夠深刻認識到，作為共產黨員，要堅持革命理想高于天，牢記第一身份是共產黨員，忠誠于黨、忠誠于黨的事業，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化始終堅貞不渝。能夠嚴格遵守“六大紀律”特別是政治紀律和政治規矩。但靜下心來思考，覺得自己還是從嚴自律學習不夠，還不夠系統和全面，對這些要求全部學過、看過，但沒有做到爛熟于胸。

多年來始終把踏實干事作為履職從政的基本要求，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，注重家庭、家教、家風，恪守公道正派的職業道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德，時時刻刻注重良好形象。但是，感到自己在聯系服務群眾的意識上有所弱化，不像以前經常深入基層一線，面對面聽取群眾的意見，幫助他們解決實際問題，工作不扎實的表現在一定程度存在。

總的來講，自己在黨支部書記崗位上盡力而為，也取得了一些成績。但是，成績不說跑不了，問題不說不得了。支部的工作還存在很多不足和問題，特別是同好的地方相比，我們還需要進一步努力。比如，在黨建責任落實上，還做得不夠嚴實;比如，在提升支部組織力上，聯系黨員、團結群眾上，還做得不夠經常。

平時，工作、生活中都能夠嚴于律己、當好表率，為全體黨員示范打樣。但是，還是存在細節管得不嚴的問題。比如，作為黨支部書記，對“三會一課”制度還存在抓的不緊、不規范的問題，支部委員會議有事要議的時候才召集，沒有按要求做到定期召開。比如，談心談話制度落實不夠好，主動與黨員交流談心較少。

我對“四風”問題堅決反對，始終能夠把辦實事、下實功、求實效作為根本的出發點和落腳點。但是，對照總書記指示的10種表現，還有的地方做得不夠到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮點，對一些常規性的工作，采取一般化的措施，沒有做到全面進步、全面過硬。

從深層次分析自身存在上述問題的原因,根源在于以下四個方面:。

放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。

政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員領導干部的標準來規范自己的生活和工作。

沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合xx發展實際的工作特點、規律把握不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內化于心、外化于行。

隨著擔任黨支部書記職務時間的增加，工作環境的變化，勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和“敢教日月換新天”的敬業精神，缺乏“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，缺乏“不破樓蘭終不還”的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界，工作積極性、主動性、創造性不夠。

以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，每天堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

牢記“作風建設永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂范厲行節約，反對浪費，不搞超標接待。帶頭弘揚密切聯系群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調查研究，主動聽取干部群眾的意見，幫助基層解決實際困難和問題。

主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結工作經驗，創新工作方法，進一步明確責任、細化目標，敢想敢干、真抓實干，以新理念新思想狠抓支部建設，狠抓工作落實，不斷提升黨支部組織力，強化黨支部政治功能，推動黨支部工作全面進步、全面過硬，切實把黨支部建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。

嚴守八項規定，認真踐行廉潔從政承諾，自覺遵守黨的各項制度和紀律。按照《黨章》和《廉政準則》的各項規定嚴格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權、不謀私利，老老實實做人，踏踏實實干事，自覺接受黨組織和群眾的監督。

專題組織生活會個人自查報告

根據專題組織生活會計劃安排，我圍繞“五查擺、五強化”要求進行了深入的自查，現將情況報告如下：

重要講話學的比較多，對馬列主義經典著作研讀的還比較少。

（二）紀律觀念始終牢固，但較真碰硬還要強化。“欲知平直，則必準繩；

欲知方圓，則必規矩”。對于一個政黨來說，紀律就是安身立命的“生命線”；

遵守單位的各項制度規定，認真履職盡責，發揮好黨員干部的表率作用。但作為工會主席、支部書記，僅僅停留在自己做好是不夠的，必須強化較真頂真的意識，帶動大家一起做好。深入對照反思，自己在這方面還有不少差距。比如，雖然對社會上的一些負面言論、政治謠言能夠自覺抵制，做到不傳不信，但理直氣壯的批駁還不夠。再如，雖然對組織生活很重視，但考慮到研究院業務工作比較繁忙，有時落實組織生活時在次數上也會打折扣，沒有完全按照規定執行。

再比如，服務群眾的主動性還要持續增強，特別是在暖心服務方面如何建立一些更好的制度規定，思考探索的還不夠深入。

（四）精神狀態始終昂揚，但創新進取還要強化。良好的精神狀態，是做好一切工作的重要前提。工作三十多年來，無論身處什么崗位，承擔什么任務，我都盡自己最大的努力，拿出最高的標準。特別是作為院里的老黨員和老大姐，自己的精神狀態怎么樣，折射的是黨的形象，彰顯的是黨的作風，也會給年輕同志帶來的很大的影響。因此我時常提醒自己，要始終保持入黨之初、工作之初的那股干勁，用昂揚向上的精神狀態、愛崗敬業的職業操守和知難而進的意志品質，給年輕同志樹好樣子。反思這方面的問題，主要有兩個方面：一是創新工作方法有所欠缺，循規蹈矩、按部就班比較多，在運用新思維、分析新情況、開拓新思路上用勁還不夠，導致一些工作的成效不太明顯。二是工作中還存在畏難情緒，特別是工會工作中經常會遇到一些牽涉群眾切身利益的矛盾問題，有的還比較棘手，自己有時也會感到“心有余而力不足”，這既說明工作能力需要進一步提高，也說明擔當進取的精神還要強化。

（五）修身律己始終嚴格，但落細落小還要強化。做事先做人，做人先修德。對于黨員干部而言，道德品行就是做官做事的“方向盤”和“導航儀”，一旦出發點錯了，走得越遠只會偏得越離譜。工會工作雖然清苦繁雜，但我始終用吃苦奉獻來要求自己，憑良心和黨性去做人做事，盡心干好份內之事，努力保持一名黨員干部的操守品格。生活上，我一向堅持簡單純樸的生活方式，沒有不健康的情趣愛好。反思存在的問題，主要是隨著社會經濟的發展，生活條件越來越好了，所以相比過去，自己在勤儉節約等方面還是有一些放松的，在工作生活的一些細節上也不像過去那么精打細算了。雖然談不上奢侈浪費，但是艱苦奮斗的精神還是有一些弱化。

作為安身立命、增智進德的有效途徑，作為提高素養、做好。

工作。

的動力源泉。抓緊抓實自身理論學習，通過學好黨的創新理論和黨中央、習主席一系列指示精神，切實提升思維層次，增強宗旨意識，打牢黨性根基。二是進一步加強思想改造。深入搞好自我反省，及時清除思想灰塵，始終堅持共產黨員立身做人的標準，生活上常想父輩之艱，工作上常想先輩創業之難，一以貫之地對自己高標準嚴要求，保持政治上的堅定性和道德上的純潔性，永葆共產黨人的良好形象。三是進一步強化敬業精神。堅持“勤奮”為本，不因年歲大而懈怠，不因工齡長而放松，始終保持昂揚的工作熱情和精神狀態，以敢于擔當的勇氣、團結協作的精神、認真較真的勁頭，努力干好本職、干出更好成績。四是進一步注重從嚴自律。堅持正派做人，自覺加強品行修養，做到胸懷坦蕩、光明磊落，謙虛謹慎、不驕不躁，樹立正直厚道的形象。堅持黨員標準，嚴格遵守黨規黨紀，始終從小節做起，做到慎嗜好、慎習慣、慎情趣，行有所禁，行有所止，行有所防。

專題組織生活會班子述職報告

對照檢查材料。

xxx黨支部（2018年6月4日）。

根據涼州區委組織部《關于以“整改落實巡視反饋問題”為主題召開黨支部專題組織生活會的通知》（涼組發〔2018〕75號）和《中共涼州區教育局直屬機關轉發關于以“整改落實巡視反饋問題”為主題召開黨支部專題組織生活會的通知》要求，我支部班子對照習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和《黨章》，堅持問題導向，對標對表對準省委第四巡視組巡視反饋問題，聚焦“四個意識”樹得不牢、黨的領導明顯弱化，黨的意識淡薄、黨的建設明顯缺失，全面從嚴治黨不力、違紀違規問題突出等3個方面的問題，認真梳理，深查細找，切實查擺問題，反躬自省，見微知著。充分認識到了巡視反饋問題的危害性和嚴重性，深入進行剖析，真正找準找全了自身存在的問題。按照組織生活會規定的程序，我校黨支部專召開了專題學習會，支部班子成員逐一作了學習研討發言，同時，發放征求意見表、召開座談會、設置組織生活會征求意見箱等多種方式。現將班子對照檢查材料匯報如下：

五是培養教師使用現代教育技術手段來提高課堂教學效益，培養現代化人才的工作有待加強。六是對黨的知識的宣傳，范圍不廣力度不深。支部活動缺乏新意，內容單調。

在工作中沾輕怕重，只想別人多為自己服務，不想多為他人服務，取得一點成績就想得到組織的“回報”，遇到一點困難就回避退縮，或怨天尤人。二是黨性教育特別是理想信念宗旨教育薄弱，落實中央八項規定實施細則和省、市、區委實施辦法精神不到位，執行廉潔自律準則不嚴格，存在黨紀教育成效不明顯的現象。三是黨支部組織生活不夠多樣化，沒有積極做教師的思想工作，了解關心老教師的身體健康，與教師談心還不夠深入。四是沒有建立健全黨支部領導班子成員的考核機制。比如說，考核制度還不健全，考核方式單一，教學成績所占分量重，師德考核力度還不大，不能全面進行考核。

一是勇于擔當的實干精神做得不夠，工作爭強當先的意識不強。比如：在實際工作中，有推諉扯皮現象，沒有樹立領導就是榜樣，領導就是旗幟的這一觀念。事事處處沒有以身作則，沒有給教師做出榜樣。二是工作作風不扎實,求真務實的精神不夠。比如不能認真學習領會，吃深吃透上級指示精神：對待任何事情，有應付態度，不能腳踏實地的工作。三是監督責任不到位，壓力傳導層層遞減。作為領導,管理藝術與時代的要求還有一定的差距，在深入課堂檢查督促指導方面還做得不夠，存在時緊時松現象。四是執行制度存在欠缺，有礙于情面的現象。如有的事在追究責任上，不夠大膽處理，影響了制度執行的嚴肅性。五是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了一些工作原地踏步。六是開拓精神不強。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受安排的工作，不能主動創新。

認為辦學校重要的是提高教師教書育人的能力，把教學質量搞上去就夠了。對黨的各項教育方針政策以及“習近平新時代中國特色社會主義思想”、十九大精神等的學習只要大概了解就可以了，對堅持改造教師世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足。平時的學習多是流于形式，掌握的只是短言片語，學習缺乏深刻的思考。

在工作中，學校班子對問題的認識深度不足，面對新挑戰存在一定程度上的安于現狀思想，面對新的形勢，在指導引領教師專業發展方面，力度不夠，能力不強，整個學校教育沒有在全鎮起到示范帶動作用。由于平時不加強學習，業務水平不高，鉆研能力不強，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，正因為如此，才導致思想出現了一些偏差，安于現狀，不思進取的狀態慢慢滋生出來。體現到工作上的是發展后勁不足，與兄弟學校存在一定差距。

3．對待教師隨意請假、缺崗替崗等行為要求不嚴，放松了對教師在執行學校紀律方面的要求。我校部分教師隨意請假、缺崗替崗等違規行為發生時，學校沒有及時予以制止，而是采取聽之任之的態度。認為教師都是成年人，應該有遵守校規校紀的意識。其實這種行為危害嚴重，暴露出教師工作責任心不強的突出問題。與教師的師德師風格格不入。在對待教師在課堂上使用通訊工具、坐著上課等問題上，領導認為教師也是人，在教師會議上說說就可以了，沒有建立強有效的約束機制，有時在社會上造成了不良影響。

4．黨員的先鋒模范作用不強，黨性修養有待加強。有的班子成員覺得自己受黨教育多年，加之多年的工作鍛煉，在理想和信念方面也不會出什么問題了，而實際上存在著以事務工作代替政治和黨性鍛煉的現象，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成分管工作，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

5．缺乏艱苦奮斗的精神。有的班子成員由于自身成長經歷的因素，對自己的標準不高、要求不嚴，缺乏艱苦奮斗精神，認為社會發展了，物質豐富了，艱苦奮斗沒有必要了。另外隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現狀、不思進取的情緒，從而導致了一些浪費現象和享樂現象的出現。

1．通過反復精讀原文原著，進一步堅定理想信念，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，學深悟透“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略的重大創新思想創新觀點，提高政治站位，把中央精神落細落小落實，從實際出發、把自己擺進去，在上下結合中做到學深悟透、學以致知、學以力行。

2．牢記宗旨意識，強化黨性修養，嚴守政治紀律，確保領導班子及成員在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

2．繼續推進學習型黨組織建設，抓好黨員干部理論和專業知識學習，建立健全學習制度，堅持按計劃組織黨員集中學習，確保學習時間、內容、效果三落實，提升黨員干部政治理論和業務工作水平。

6．改進工作作風，增強服務意識，加強部門之間的協作。

7．要加強組織發展工作。

8．力求創新，拓寬工作思路，發揮主觀能動性，充分調動各方面的工作積極性，形成爭先創優的氛圍。切實提高領導班子隊伍的整體素質和業務水平，提高黨員干部的執行、服務和創新能力。

1．切實加強對黨的知識的學習宣傳，通過宣傳窗、發放黨的知識教育手冊、組織學習交流會、個別交談等形式，使廣大師生了解黨的方針政策。

2．以支部黨員微信群的方式，及時向教職員工、學生反饋支部工作。3．支部會議適時邀請校外人士參加，多征求他們的意見。

5．認真搞好黨支部各項活動。

6．堅持以人為本，密切黨群干群關系，關心老教師的工作和身體健康，多指導、多協助，力爭解決老教師的實際困難。

通過上述做法，力爭從各方面能改變班子整體形象、煥發黨員隊伍的蓬勃朝氣，提高黨員隊伍的凝聚力，達到黨員干部帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面，使學校的各項工作再上臺階。

專題組織生活會班子述職報告

黨支部班子2019年民主生活會對照檢查(組織生活會)。

今年以來，支部班子以深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想為統攬，認真貫徹十九大精神，全面落實市局黨委建設現代綜合交通運輸體系示范城市決策部署，緊緊圍繞“兩學一做”常態化制度化要求，不斷加強學習研討，廣泛征求意見建議，深入查擺問題不足，堅決做到認真開展批評和自我批評，不斷增強“四個意識”，“四個自信”，“兩個維護”，不斷提高推動發展的決策質量和能力水平。按照要求，現將班子對照檢查情況報告如下。

黨支部班子高度重視整改落實工作，圍繞2017年查擺的“問題清單”，制定了整改任務臺帳，明確了4個方面9項整改任務，逐項認真整改落實，班子成員結合工作分工，堅持以上率下，上下聯動，狠抓整改任務落實。截至目前，9項整改任務基本完成。

教學。

相長;三是把黨員干部學習與建言獻策結合起來。班子成員結合對理論課題的思考和取得的學習成果，對工作中存在的問題，拿出科學合理和管用的意見建議，推動各項工作向高層次、高水平發展。

十九大提出人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標。為了讓交通重點工程發展成果更多更公平惠及群眾，支部班子在工程服務保障工作中，將始終把黨員領導干部的先鋒引領作用放在突出位置，匯聚黨支部強大的凝聚力、向心力，以服務為民為宗旨，攻堅克難。土地組卷刷新歷史速度，2個月完成先導段土地組卷上報，5個月完成全線土地組卷上報，工程沿線征地拆遷、桿(管)線遷改等征拆工作取得了階段性成效。房屋拆遷基本完成;桿管線遷改有序推進。500kv電力桿線遷改全部完成，電力桿線、自來水、燃氣管道等完成核查確認和遷改方案經費預算編制;主線用地交付工作全面啟動。截至目前，某縣段完成約70%的交地工作，某縣段完成約40%的交地工作，已撥付各類征拆補償資金約16億元，為保障工程推進奠定基礎。支部班子把“為人民謀幸福”放在心上、抓在手中，定期開展農民工工資支付督查工作，保障農民工工資按月足額支付。印發《交通建設領域農民工維權宣傳手冊》，加強農民工法治意識，維護農民工合法權益，促進社會和諧發展。

支部班子從黨支部主要負責人到班子成員，直到部門負責人，層層明確廉政責任，制定主體責任清單和“一崗雙責”清單，壓緊壓實“兩個責任”，推動責任落實全覆蓋。黨支部完成全處廉政風險點排查，制定《某地市公路某單位廉政風險點及防控措施一覽表(試行)》，規范廉潔管理流程;加強內控機制建設，結合單位實際，制定印發《某地市公路某單位干部職工廉政檔案管理規定》，進一步明確建檔范圍、事項、流程和反饋工作制度，通過動態更新、實時監控、精準掌握，嚴把選人用人政治關、廉潔關、形象關，把好黨風廉政意見回復關，防止干部“帶病提拔”;制定印發《某地市公路某單位黨員干部廉政談話制度》，明確談話人員、類型、要求，提醒黨員干部忠誠履職、廉潔自律，不斷增強干部隊伍的凝聚力和向心力。支部細化和健全各項規章制度，扎緊制度的籠子，構建全天候、全覆蓋、立體式監督網格，抓好重點領域和關鍵環節正風肅紀工作。

班子成員繼續深化作風轉變，克服“重計劃安排、輕跟蹤問效”的漂浮作風，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好。制定印發《某地市公路某單位效能監察實施辦法》，規范效能監察的職責分工、責任追究內容、方式和程序，切實加強處機關效能建設。對基層群眾反映的問題不層層批示，不拖泥帶水，不推卸責任，政策允許范圍內的事抓緊辦，各自分管領域內工作帶領全處干部職工苦干、實干、帶頭干。確保工程接線工程征拆資料順利上報，資金及時撥付，確保《某地市公路水運工程施工分包管理辦法》、《某地交通建設非招標項目發包方式指導意見》兩個制度定稿完成合法性和廉潔評估，完成交通建管工作質態提升目標任務。

2018年對照黨中央、省市委和市局黨委提出的新理念、新要求和新希望，結合意見建議征求情況，查擺的問題和不足有：

支部班子雖然認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想相關文件和文章，但有就事論事，搞形式主義、實用主義的傾向。對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。對“四個意識”、“四個自信”學習不夠深入全面，掌握不夠透徹，運用不夠熟練。存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中。在貫徹落實黨的路線方針政策，特別是黨的十九大以來黨中央重大決策部署上，存在措施不夠精準、成效不夠顯著等問題，缺少體現自身特色的創新性招法和舉措。

習近平總書記說“一分部署，九分落實”。當前全面深化改革將進一步觸及深層次利益格局的調整和制度體系變革，需要堅定信心、凝聚力量、攻堅克難。支部班子在增強推進改革的思想自覺和行動自覺，下定抓改革的落實的決心時有不足。沒有做到重要改革親自部署、重大方案親自把關、關鍵環節親自協調、落實情況自按期督查，對難度大見效慢的工作沒有做到不舍微末，不舍寸功。在堅持問題導向，強化抓落實的責任，鼓足抓落實的干勁，突出抓落實的效果，把上級黨委的決策部署轉化實實在在的行動方面做得不夠。

作風問題具有頑固性、反復性，班子有因為已經取得的成效而有松一松、歇一歇的想法，存在以會議貫徹會議，以臺帳應付檢查現象。沒有始終突出問題導向，以釘釘子精神步步為營、扎實推進。支部班子持之以恒精神不足，沒有及時跟蹤對照作風建設的最新要求，對“四風”隱形變異現象警惕心不足，沒有堅持不懈糾“四風”轉作風。沒有進一步深入開展“官僚主義、形式主義”集中整治行動，防控措施不健全，未能形成常態化治理。

圍繞領導班子存在的突出問題，通過從理想信念、責任擔當、作風建設等方面進行深刻剖析，產生問題的根源主要有以下幾個方面：

從馬克思主義認識論和方法論的角度對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、哲學意蘊、理論貢獻認識不夠。從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找方法不夠。以習近平新時代中國特色社會主義思想指導建設現代綜合交通運輸體系示范城市實踐還不夠，距離“弄通”“做實”的要求還有一段距離。有時滿足于片面引用個別原理，不能有效地和實際工作結合起來，推動解決突出問題，引領干部職工“真學、真信、真懂、真用”效果不夠顯著。

對一些理論和文章只是“泛泛而讀”，僅僅滿足于學習了、明白了，在把學習轉化為行動，轉化為成果方面還有較大不足。在系統把握、擴展延伸、聯系實際上下功夫不夠。尤其是與實際工作結合上思考不深不透。

對新時代、新形勢下如何更好維護黨的權威、宣傳黨的方針政策等思考不夠。特別是對意識形態工作復雜性缺少足夠的警惕性，對社會上出現的一些苗頭性問題抵制不夠堅決。

對上級黨委部署缺乏深入主動的思考，行動遲緩。在貫徹上級部署時，優先考慮達到形式上的要求。在結合某單位工作實際情況上下功夫不夠，研究具體落實措施時，有大而化之的傾向，工作實效不夠。對一些已經明確要求推進的工作，等文件，等會議紀要，有了文件和會議紀要，還要等上級調度指示，或者盼望兄弟單位先行出經驗。

面對交通系統全面改革的形勢，工作標準不高，只求過得去，工作按部就班，對取得的成績津津樂道。看不到先進地區、先進單位的差距，自我感覺良好。覺得先守住“一畝三分地”等等看，面對突飛猛進的形勢保持“淡定”。

習慣于當“二傳手”，當“甩手掌柜”，不愿親力親為。推進改革不積極，怕決策失誤，不敢大膽拍板，過度謹慎，工作節奏慢了下來。面對改革發展硬任務，不敢啃硬骨頭，缺少敢想敢干的銳氣，敢于負責的勇氣。干工作之前，要先看看有沒有先例，否則不敢越“雷池”半步。缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神。面對矛盾困難，瞻前顧后。

班子成員存在松勁心理和僥幸心理。形式主義和官僚主義在一定程度上仍然存在，表現出一些新特點。歸根結底在于長期形成的習慣一時難以改變，因而缺乏信心。監督檢查的難度也日益加大。在與市局對接交通改革工作中，有時理解不到位，或者主動配合不夠，甚至存在辦事拖拉的現象。圈子文化、好人主義苗頭尚未徹底消除。對黨在新的歷史條件下面臨的“四大考驗”和“四大危險”長期性缺乏高度的警惕，對形形色色的腐朽文化和社會思潮的長期性影響缺乏充足的思想準備，特別是在“四風”問題方面還缺乏運用馬克思主義立場和觀點分析解決批判的能力。

牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，抓好形勢政策的學習和宣講，經常、主動向習近平總書記核心看齊、向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為完善自我的重要途徑。著力營造崇尚學習、熱愛學習、勤奮學習的濃厚氛圍，增強學習的主動性、自覺性、系統性和創造性。樹立終身學習的思想,堅決杜絕經驗主義、事務主義等不良傾向，以學習總書記系列講話精神為重點，努力掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，著力提高思想政治素質和貫徹落實中央、省市、市局黨委決策部署的自覺性。把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為當前學習的首要政治任務，著力把抓好學習與研究、解決交通系統機構改革實際問題結合起來，與提高駕馭全局、應對復雜局面的能力結合起來，與創造性開展工作結合起來，充分把學習的成效轉化為能力的提升，努力適應新時代、新常態、新變化。積極參加黨組理論學習中心組學習，制定學習計劃，明確學習任務，定期參加集體學習活動，真正把理論學習落到實處。

交通系統機構改革已經邁入持續深化新階段，新的起點意味著更高標準、更嚴要求。新情況新問題不斷涌現，支部班子不等、不靠，邁開步伐探路子，把深化改革工作和日常工作區別開來。在改革過程中，支部班子主動擔當，以“建設現代綜合交通運輸體系示范城市”為主題，主動思考上級黨委部署，以過硬的作風促進交通建管工作，以高效的服務保障工程服務保障等各項目標任務順利完成。在新階段改革落實過程中，有針對性地做實做細做好推動工作，彰顯改革效能和治理效能，實現重點工程建設領域、交通工程建設管理方面國家治理能力提升。

作風問題具有頑固性、反復性，不能因為已經取得的成效而有松一松、歇一歇的想法，而要始終突出問題導向，以釘釘子精神步步為營、扎實推進，既拔作風之弊的“苗”，也鏟“四風”滋生的“土”。支部班子要持之以恒，對照作風建設的最新要求，繼續嚴格執行市委“三直接”相關環節的操作規范，堅持不懈糾“四風”轉作風，說實話、辦實事、求實效，抵制“四風”隱形變異現象發生。要深入開展“官僚主義、形式主義”集中整治行動，盯住重點政治內容，建立健全防控措施，形成常態化治理，為營造風清氣正的良好政治生態，推動交通運輸事業發展提供堅強有力的作風保證。

支部班子要以強烈的事業擔當精神，全力推動全面從嚴治黨各項工作落到實處。修改完善現有的相關制度，繼續扎緊制度的“籠子”，把權力放在陽光下運行;嚴明黨的紀律和規矩，始終對黨絕對忠誠，任何時候都與黨同心同德，堅定不移地維護習近平總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導;要強化意識形態工作，著力加強排查意識形態風險點，繼續將意識形態工作納入黨建工作的責任制。加強和規范黨內政治生活，真正使組織生活成為黨員教育管理監督的有效載體。

年度專題組織生活會自查報告

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

對交通工作的指示批示精神，對黨的政治建設的核心要義和精神實質有了深入的了解，對習近平總書記對交通工作的期望和要求有了深刻的認識，通過學習提高了思想認識境界，增強了落實全市交通運輸工作會議精神的能力，拓寬了工作思路。通過學習，我充分結合公司及本人工作實際，進行了對照檢查，現將主要情況匯報如下：

一、查擺問題。

有時比較看重個人得失,對于不屬于自己分管的工作,能夠不管的就盡量不管,事不關己高高掛起,該提醒的時候礙于情面沒有及時提醒。

有時因為日常工作繁忙放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造,存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀認識,沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中,忽視了繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統。

緊跟形勢任務、落實上級部署時,雖然也能保證質量,但是基本上按部就班,沒有新意,不能夠做到創造性的完成工作。在有些環節還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象、行動不夠迅速,落實不夠全面,效果不夠理想。對指標的完成情況不能做到動態監控、層層分解，在日常工作中不能嚴格按部就班完成，以減輕年底突擊完成的壓力。

在無私奉獻上做得還不夠好,有時在思想深處還摻雜著私心雜念,有些患得患失的情緒等等。

在實際工作中對具體工作不夠精細,處理問題表面化,有時停留在指出問題點到為止,沒有主動的追究問題發生的根源,較少主動思索和舉一反三。對發現的問題不能系統地提出解決方案，可操作性不強。

二、整改方向及措施。

1.應對發現的問題認真。

剖析。

為公司提供切實可行的解決方案。

2.提高認識，注重理論。

學習。

專題生活會組織總結報告

我從20__年2月走進外國語小學開始主持工作，新的工作對我既是挑戰，也是鍛煉。鍛煉的過程經歷了艱難，但也積累了經驗，磨礪了性格和意志，付出很多，也收獲很多。半年來，在局領導的關心、支持和幫助下，在班組同志們和老師們的支持下，本著“延續、發展、創新”的工作思路進行工作，逐步成熟和成長起來。并通過“學校學科帶頭人展示課、學科組研究課、班組同行聽課”等形式了解了學校教師的教學水平。并通過課間巡查，了解了學生的行為規范在自覺和有序中呈現的師生面貌。還有老師們敬業工作的精神都讓我感動。硬件建設也呈現出干凈有序的常態化。但就我個人來講，還存在很多不足與差距，工作中容易急躁，是我工作的大忌。還有很多工作欠缺系統的梳理，形成學校一套相對完善的管理體系。還有，個人水平的不斷提高也是引領學校發展的重要因素。

鑒于以上的認識，我的目標規劃是：建立和完善較為全面的外小工作指南；深化目標管理及措施，形成外小完善的管理體系；使學校特色更為凸顯，積淀學校更為深厚的文化底蘊。依據目標，制定以下工作措施作為保障：

一、加強學習，積淀文化素養。

學習的內容應該是多元的，一是向書本學，這是必須的，要廣覽群書，讀報，增加自身的文化底蘊。二是向專家學習，吸收先進的教育、教學理念，點醒自身摸索中的模糊問題，引領自己不斷地進步。三是向先進的地區、先進的學校學習，拓寬自身的視域和眼界，讓自身的教育觀念超前，從而更加明確的引領學校發展。四是向身邊的同仁們學習，讓他們作為鞭策自己不能停歇的動力。

二、深入思考學校的發展規劃。

學校不能停留在應付日常及上級工作的一種常態模式上，而是建立一套系統的結合學校實際的管理體系，讓每位教職員工和學生更為明確自己的'工作目標及每一階段的工作內容，這種系統的學校規劃，會使學校積淀更為深厚的文化底蘊。并在系統的工作運行中，創新工作內容，迸發工作亮點。讓學校在深厚文化底蘊中運行。

學校系統管理體系的建立，一是靠先進的理念支撐，只有認識的深刻，才有自覺的行動。這種理念的超前，依托于自身孜孜不倦，勤奮的學習和工作。二是智慧的凝聚，凝聚大家的力量和智慧，共謀學校的發展規劃與大計，讓外小人成為學校的主人，調動教職員工的內驅力，發揮力量，促進發展。三是建立促進教師發展與成長的機制，使每位教師有個人的規劃和目標。學校要多措并舉，培養骨干教師，使學校教師隊伍層次水平再上一個臺階。

三、以研究的態度躬身實踐。

有了目標和規劃，還要有努力實踐，這樣要求自己深入實際，以積極的態度和方式去努力探索和實踐，不斷完善和改進適合學校發展的管理架構。并能在這兩年里，梳理和撰寫對學校有價值的一些內容。

專題組織生活會情況報告

結合支部工作安排，立足工作實際，xx黨小組準確把握主題，在認真學習、專題討論的基礎上，以黨小組會議的形式開展了批評與自我批評，對照檢視問題，達到了團結—批評—團結的好效果，取得了初步成效。現將xx黨小組組織生活會情況報告如下：

一、基本情況。

為開好高質量的開好本次專題組織生活會，前期，組織了專題學習、對照檢查、談心交心等一系列工作，統籌安排，嚴格程序要求，確保組織生活會真正開出好氣氛、好效果。

第二黨小組黨員出席了會議，xx名積極分子列席了會議。

會議主要有x項議程：一是xx同志領學《九個“必須”，習近平反復強調以史為鑒、開創未來》;二是觀看視頻《解讀慶祝中國共產黨成立100周年大會》;三是開展批評與自我批評。

黨員同志的個人檢視材料，圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況、對照黨史學習教育目標要求、黨員先鋒模范作用發揮方面進行檢視，既講學習收獲，還講了差距不足，剖析出工作作風還有待加強、黨性修養還需提升等三個方面問題，針對查擺出來的問題，提出了具體的努力方向。

黨員同志作對照檢查，帶頭開展自我批評，然后其他黨員、入黨積極分子逐一提出批評意見。發言中開門見山、直奔主題，實事求是提意見、真心實意幫同志，體現了“坦誠相見、開門見山”的要求，全體同志認真聽取發言，不時交流互動、點評指導，并對其他黨小組提出了意見，為支部高質量發展提出建議。大家一致認為，這次會議準備充分，主題鮮明，重點突出，開出了高質量，達到了預期目的。

二、聚焦重點，檢視問題。

黨小組成員團結協作，按照組織生活會的要求執行，目標一致、步調一致、廉潔自律，但對照高標準、嚴要求，經過深入查找反思，在討論中，發現小組成員、其他黨小組存在一些問題。梳理如下。

組內成員存在的不足：一是工作作風還有待加強。收件過程中仍存在因把關不嚴、收件不仔細、核對不認真而導致的退件、補齊補正業務，個別工作人員現有的業務水平和素養與工作需要和人民群眾的訴求還有一定的差距。二是敢于擔當、敢于斗爭精神還需加強。個別干部缺乏敢闖敢試、敢為人先的魄力，思想不解放、思路打不開，在重大機遇面前觀望猶豫，在重大任務面前懈怠乏力。三是黨性修養有待提升。小組成員能夠主動發揮學習黨史提升黨性修養的作用，但通過學習黨史中主動思、主動悟的意識還有差距，對利用黨史學習增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重視有所放松。

其他小組存在問題：一是黨小組作用未充分發揮，對個人業務生活介入不夠，未能及時關心個人成長。二是在工作干勁上，有的工作滿足于一般化、過得去，缺乏足夠的闖勁韌勁。面對現實的發展困難，片面強調客觀因素，沒有從思想根源上找原因，缺乏“釘釘子”精神。

三、整改落實，在見行見效上下功夫。

在xx黨小組的組織生活會上，各黨員都結合自身實際作出個人對照檢查表態發言，并提出對照整改措施。比如有的同志提出“要即知即改、真改切改、真抓實改”等等。黨員同志從強化政治意識、敢于責任擔當、扎實為民服務x個方面提出了努力方向和整改措施，決心以持之以恒的態度抓好整改落實。

在討論中，大家暢所欲言，并對加強黨支部建設，實現高質量發展提出建議。

(一)持續推動黨史學習教育工作扎實開展。堅持集中學習、個人自學與現場教學相結合，堅持領導領學與研討交流相結合，不斷拓展學習深度;在建黨一百年大慶活動、國慶節等重要時間節點，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國教育活動，不斷拓寬學習廣度。

(二)加強制度落實，提升服務效能。不斷深化落實首問負責制、一次性告知制、限時辦結制等一系列制度，做到解答咨詢一口清、資料發放一次清、材料收集一次清，在辦事窗口通過多種形式，向社會公眾廣泛宣傳“放管服”改革舉措，同時積極探索預約服務、延時服務等個性化服務，開設“綠色通道”，樹立“務實、廉潔、高效、有序”的良好形象。

專題組織生活會情況報告

根據《州直機關工委關于召開半年組織生活會的通知》及州xx黨支部《20xx年上半年組織生活會方案》的要求，州xx黨支部于20xx年7月27日召開了組織生活會，全體黨員圍繞組織生活會主題，認真查擺自身存在的問題，深入挖掘問題根源，提出了整改措施。社領導以普通黨員身份參加了會議。會議以高標準，嚴要求，圓滿完成了各項議程，達到了預期的目的，真正收到實效。現將本次組織生活會的有關情況總結如下：

一、認真準備，確保組織生活會順利進行。

(一)繼續深入學習。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和《黨章》、認真學習了《習近平談治國理政》(第二卷)《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》及《中共中央辦公廳印發的通知》等，進一步增強了宗旨意識和群眾觀念，自覺把思想和行動統一到中央的部署要求上來，為開好民主生活會奠定理論基礎。

(二)制定實施方案。結合xx實際，制定組織生活會方案，對組織生活會主題、方法步驟、會議程序、會后整改等各個環節做了嚴格的要求，確保組織生活會開出實效，達到預期目的。

(三)廣泛征求了意見建議。支部班子通過自己查找、個別談話、座談交流、書面征求等方式廣泛征求了州xx黨員對支部班子的意見和建議。共提出意見建議10條，并及時反饋到支委成員。

(四)開展了交心談心活動。州xx支部支委成員之間、支委成員與黨員之間、黨員與黨員之間也相互深入開展了交心談心，坦誠交流思想，交換看法、形成了共識。

(五)完成了相關材料的撰寫工作。在學習文件、開展談心、聽取意見基礎上，根據組織生活會主題，支委班子嚴格對照黨的十九大精神、黨章、以及“四講四有”要求，認真查找理想信念、紀律規矩、擔當作為等方面存在的突出問題，并撰寫對照檢查材料，支部班子成員形成發言提綱。

二、認真查擺，積極開展批評與自我批評。

會上班子成員本著幫助別人、提高自己的原則，嚴肅認真地開展批評與自我批評，積極查擺自身存在的問題。班子成員敢于針對自己思想上的弱點和工作上的不足，認真從黨性的高度分析存在問題的根源，黨性分析材料由高度，也有深度。能夠用馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀來比照自己、剖析自己。敢于從工作中發現的問題中找出自己應承擔的責任，敢于暴露自己思想上、政治上、作風上存在的問題，做到暴露問題不怕“丑”，剖析自我不怕“嚴”，解剖思想不怕“痛”。自我批評見血見肉，分析根源究因究果，標準高，要求嚴，效果好。堅持“團結―批評―團結”的原則，班子成員積極克服怕“影響關系、影響團結、影響自己”的思想顧慮，開展積極的思想斗爭，真正做到講真理不講面子，講原則不講關系，講黨性不講私情。批評中能真誠對待，本著認真負責、與人為善的態度，真心誠意地幫助同志點明問題、分析問題產生的根源及危害，提出中肯的批評意見。談問題能抓住重點，不糾纏細枝末節，既嚴肅認真，一針見血，又做到和風細雨，言懇意切，動之以情，曉之以理。會上有兩名黨員同志因外出學習請假，會上已提交了書面檢查材料，會后支部安排人員將會議情況及批評意見轉告了請假人員。

三、堅持問題導向，制定整改措施。

本次組織生活會充分體現了黨的批評和自我批評的優良傳統，社黨組成員經受了一次黨內政治生活的鍛煉。同時，通過開展積極的思想斗爭，增進了理解，加強了團結。經過進一步查擺和分析存在的問題，提出了下一步整改的方案。

1.創新學習方式，提高學習成效。堅持實處著力、精準發力、創新求活，以落實“三會一課”制度為切入點，不斷提升學習成效。一是建立健全學習制度，使學習制度化、規范化、科學化的同時，堅持問題導向，精心謀劃，針對提升干部職工解決問題能力，努力探索學以致用、學用相長的學習方式，不斷增強學習教育效果。二是在原原本本抓好十九大精神尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想學習的同時，緊密結合推進xx綜合改革工作，認真學習其他省、地州xx綜合改革的經驗，通過研討式、交流式學習不斷拓寬改革思路。三是充分運用xx、xxx、x等網絡平臺，不斷拓展學習渠道，使黨員干部第一時間了解黨建要聞、黨建政策，通過網站上發布的圖文并茂的知識圖解，增強學習內容的吸引力。

2.加強理論武裝，堅定理想信念。把加強理論學習作為提高班子自身建設水平、提高干部素質的根本途徑緊抓不放，切實改進學風，切實用理論武裝頭腦，用堅定的信念推動工作。一是圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過集中學習、領導領學、個人自學、座談交流等方式，認真抓好十九大精神尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，全面領會和把握“八個明確”和“十四個堅持”的精髓內涵，切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，筑牢理想信念根基。二是將堅定的理想信念與腳踏實地的推動xx綜合改革任務結合起來，把學習十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、上級講話精神轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉化為解決問題、推動發展的實際舉措。三是開展經常性警示教育，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，切實引導全體黨員自覺抵制不正之風，筑牢思想防線。

3.嚴守紀律規矩，營造清風正氣氛圍。黨要管黨必須從黨內政治生活管起，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。一是著力抓好思想入黨這個根本。把學習貫徹十九大精神精神納入“兩學一做”學習教育和“三會一課”制度的重要內容，通過集中學習、專題討論、輔導講座、警示教育等多種形式，教育引導黨員，尤其是黨員領導干部深刻認識全面從嚴治黨從寬松軟向嚴緊硬轉變的必要性和緊迫性，把黨要管黨、從嚴治黨的決策部署滲透到黨員干部的頭腦中，體現在行動上，進一步增強“四個意識”，保持政治定力、站穩政治立場，使知黨、信黨、向黨成為自覺，使知規矩、懂規矩、守規矩成為自覺。二是著力抓好嚴明紀律這個關鍵。嚴格按照新修訂的《黨章》和《準則》《條例》要求，對照“四講四有”合格黨員標準，引導廣大黨員，特別是黨員領導干部認真查擺自身在嚴肅黨內政治生活、加強黨內監督、堅定理想信念、嚴守黨的政治規矩、改進工作作風、落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題和不足，即知即改，立查立改、做到言行一致。三是著力提高制度執行力。堅持領導干部帶頭執行制度，帶動干部遵守制度，對違反制度規定的，不姑息、不遷就，讓制度硬起來，切實形成用制度管權、管人、管事的良好局面。四是著力抓好組織生活這個載體。進一步強化“三會一課”等黨組織生活制度的剛性執行，堅持民主集中制、發揚黨內民主、用好批評和自我批評的武器、加強黨內監督，使黨內政治生活更加制度化、規范化、常態化，凈化黨內政治生態。

4.強化責任擔當，積極主動作為。一是牢記習近平總書記七一重要講話精神“不忘初心、繼續前進”的深刻內涵，針對思想教育工作中存在的薄弱環節和突出問題，有針對性地采取改進措施，不斷完善機制，提升工作水平，切實杜絕形式主義，充分發揚務實精神，克服急躁情緒，用腳踏實地、敢于擔當的態度來轉變作風，切實做到為民務實清廉。二是要堅決克服“等靠要”思想，以積極應對的良好心態，把發展牢牢抓在手上，堅定信心、撲下身子，心無旁騖，埋頭苦干，攻堅克難，主動作為，全力以赴抓好xx綜合改革工作。三是增強創新意識，善于接受新理念，敏于發現新事物，堅持問題導向，敢于擔當，勇于突破，著力解決制約xx綜合改革任務推進的各類問題，不斷開創供銷綜合改革事業新局面。四是扎實開展基層黨建工作“找問題、促規范、重鞏固”專項行動，重點在推進黨員教育管理、發揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫，全面提升基層黨建基礎、黨建質量、黨建水平。

專題組織生活會情況報告

按照黨支部組織生活會的統一安排，圍繞這次組織生活會的主題，我結合自身思想和工作實際，深入查擺問題，深刻剖析原因，現將對照檢查情況匯報如下:。

2019年度組織生活會中，我以“兩學一做”中存在的問題為導向，深刻剖析原因，制定了相應的整改措施，堅持在學中干、干中改，舉一反三，截至目前，除加強學習、改進工作方法等需要長期堅持的整改措施外，已全部整改到位。

二、存在問題。

(一)在牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”方面。通過認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，自己感覺政治上更加堅定，對“四個意識”“四個自信”銘刻于心，能夠從思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺堅守共產黨人理想信念的精神家園。但是還存在政治理論素養不夠高的問題，在學深學透上還欠火候，雖然能自覺撰寫學習筆記，但在抓常抓長、學以致用上下的功夫還不夠，擠時間學習、搶時間學習的意識還不足，存在知識碎片化，對于上級的政策決策部署安排理解還不深，對縣域發展各方面的把握還不足。

(二)在加強改進作風、注重發揮作用方面。到辦公室工作以來，能認真踏實完成自己的工作任務，對于領導交辦的每件事都能盡心盡力，要求自己完成的更好。但在工作中還存在精細化程度不高的問題，有時在一些事情上，雖然主觀想盡可能地做細做好做到位，但在具體落實過程中還是盯得不夠緊;有時對于領導交辦的事，重在迅速執行，結果反饋還不夠及時;在機要和黨建工作上還存在差距，尤其需要在對機要工作重要性認識、機要業務熟練開展、黨務工作流程程序掌握上自加壓力、再提高。

(三)在自我嚴格要求、堅決反對“四風”方面。一直以來，我都能自覺遵守各項規章制度和紀律約束，始終保持良好形象，時刻有精神、在狀態。但自我反思，尤其作為年輕干部，對照領導對自身和對工作的要求，在工作前瞻性、預見性上還存在不足，需要進一步增強提升能力的緊迫感，快速成長、為領導分憂。有時也存在細枝末節無關大局的想法，對自己的要求有所放松，在一些不被關注的環節上、不重要的材料上也有應付、降低標準的情況，在辦公用品使用上有時也存在浪費現象。在紀律規矩學習、認識、理解、把握上還有差距，有時也有認為自己只是一般干部，嚴守政治紀律規矩是領導的旁觀心理。

三、原因分析。

(一)學習緊迫性不夠強。雖然知道學習對于自身成長的重要意義，也下了一些功夫，但尤其聽了領導關于自己每天聽、說、讀、走1小時“四個一”學習要求后，觸動很大。對照自己，出現一些問題的原因，正是因為把理論學習當作軟指標，學習的緊迫感不夠強，抓得不緊、不嚴。

(二)思想政治建設不扎實。平時更注重實際工作，更注重客觀世界的改造，對主觀世界的改造還不夠，在黨性修養的錘煉、保持黨員先進性純潔性上下的功夫很少，有時遵守規章制度也不夠嚴格，歸根結底是沒有擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，在黨憂黨、在黨言黨的意識還不強。

(三)自我要求有所松懈。能堅持把干好每件事作為自我要求，但在實際工作過程中，有時也存在“差不多”的想法，按部就班的多、創新實踐的少，也出現過校對失誤、忙中出錯的情況。究其原因，是沒有完全按照優秀黨辦人極端負責、精益求精、嚴謹細致的優良作風從嚴要求自己，自我錘煉還不夠。

四、整改措施。

(一)勤于學習。堅持把學習作為個人精神追求和政治責任，勤修內功。自覺參加集體學習，認真抓好個人自學，每天堅持自學1個小時，深入學習黨的十九精神和習近平新時代中國特色主義思想，補足“精神之鈣”，進一步提高政治理論素養和黨性修養。同時，認真學習省市縣重大決策部署、業務工作、公文寫作等相關知識，補短板、強弱項，全面增強對縣情的了解。

(二)敏于思考。堅持學用結合、學以致用，努力把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。堅持做個有心人，多聽領導講話，多看領導安排工作，多問同事的處理意見，積累培養并不斷提高自己的大局意識、對政策的認知能力和綜合處理能力，努力提高“三服務”工作水平和本領。

(三)勇于擔當。繼續保持“初生牛犢不怕虎”的沖勁和激情，對標優秀黨辦人的要求，極端負責、大膽探索、嚴于律己，在工作創新實踐、工作精細化、個人言行舉止上持續下狠功夫，用過硬作風發揮出黨員的先鋒模范作用，把各項工作做得更好、更出色。

以上是我的幾點思考，請領導同事批評指正，我將誠懇接受，在今后的工作中認真加以改進。

文檔為doc格式。

專題組織生活會班子述職報告

通過廣泛征求黨黨員，職工群眾的意見，認真開展民主評議黨員、黨員組織生活會等活動，支部對自身工作存在的缺點有了比較清醒的意識，并制定整改方案。

主要存在的問題：

個別黨員干部對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。

工作存在應付過關問。如：面臨人員少、工作壓力大等情況下，遇到困難、棘手問題繞道走，主動挖掘自身潛力不夠。部分黨員干部工作上進取意識不強，指導創新的能力有待提高，統籌協調、科學謀劃工作能力欠缺，有時還不愿面對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對外事工作深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。

一是“三會一課”等組織生活開展不夠全面。雖然經常組織學習黨建新理論、新知識，但形式較為單一，不深入、不系統；二是紀律執行還不夠徹底。

如：個別同志存在的請假、外出報備不及時、工作時間嘮家常、看淘寶、玩手機等問題，存在著抓一抓就好轉，松一松就反彈的現象。

深入剖析存在的上述問題，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下四點：

少數黨員干部黨的宗旨意識、與職工群眾的感情有所淡化，有時片面認為履職盡責就是做好分管范圍的工作、完成上級安排的任務，關注上級多、關心群眾少，沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，在“為了誰、依靠誰、我是誰”上把握的不夠好，導致存在辦事效率不高等問題。

因為人少事多、人員分散，部分黨員干部經常以工作忙為借口，對政治理論學習不積極，沒有通過學習解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力等問題，致使理論素養停留在初淺層面，未能及時提升到適應時代要求的高度，導致精神上缺了“鈣”。科學理論武裝不夠。

部分干部對執行黨的紀律的極端重要性的認識不夠，缺乏強烈的紀律意識和法紀觀念，在嚴格執行紀律方面，自覺主動性還不夠，認為作為黨員干部，只需要管好身邊人身邊事就行了。制度執行力不強。個別黨員干部自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求，對黨員干部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標桿、放松了標準，導致有些干部自我約束不力，不能自覺遵守各項規章制度。

“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求，對基層和群眾工作的經驗缺乏及時的。

總結。

提煉，對群眾提出的個別問題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動性和創造性不高。民主集中制執行不到位，存在不善于運用批評與自我批評、談心談話、民主生活會的武器等問題，沒有經常在嚴肅的黨內政治生活中鍛煉黨性、堅定理想信念。

一是增強政治定力。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習新修訂黨章，學習習近平總書記系列重要講話，不斷增強“四個自信”，牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識。二是強化理論武裝。堅持集中學習制度，每年集中學習不少于12次，堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討廣泛學。要積極探索理論學習新途徑，堅持學用結合、學以致用，做到學習有記錄、有討論、有體會，把學習成果轉化為科學謀劃工作思路、研究解決工作難題、推動工作上新臺階。

“一崗雙責”職責，落實黨員干部述職述廉、個人事項報告等制度。同時，進一步強化單位內部監督。

一是加強調查研究。黨員干部要加強與職工群眾的聯系，要帶著問題深入基層村屯、深入實際、深入群眾調查研究，盡力把職工群眾所思所想所盼所憂問題了解好、解決好。

xxxx。

2019年3月29日。

專題組織生活會黨員自評報告

在理想信念方面，本人堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，堅持擁護黨和國家的路線、方針、政策，不斷鞏固社會主義核心價值觀，樹立了共產黨員應該嚴格律己，力求完美的思想意識，時時事事以高標準嚴格要求自己，力爭做一名優秀共產黨員。

在工作方面，本人謹記作為一名黨員教師應盡的責任和義務，牢固樹立為學生服務的工作意識和認真負責的敬業精神，積極為學生排憂解難，為他們做實事、做好事，積極履行“嚴守紀律、優質服務、創先爭優”的承諾，目前，本人主要從事學院大專招生工作，在這容易出現不正作風的工作崗位上，本人時刻保持清醒頭腦，不斷提醒自己謹記黨紀國法，自覺抵制不正之風，做到干凈干事，正直做人，從不借任何工作之便謀求私利，積極貫徹落實教育部“陽光招生”工程，實現學院招生工作“零”投訴，同時，在工作中善于創新，積極探索新的工作方法和措施，努力實現學院招生工作“三提高”(即第一志愿上線率、報到率及生源質量三方面)目標，為考生、家長、新生等服務對象提供優質服務。經過努力，在學院招生工作中，考生第一志愿上線率、新生報到率及生源質量均創下歷史新高，特別是第一志愿上線率，比提高近10個百分點。另外，本人還擔任“兩課”教學工作，在日常教學中，本人認真備課，善于總結，不斷改進教學方法，力求達到更高的教學目標，在每學期教學評價中，均得到學生、同行們較好的評價。最后，作為學院學生會指導教師，本人給予細心指導，重點從組織理念、工作紀律、活動內涵、工作實效四個方面打造一支優秀的學生組織，目前，學院學生會組織得到進一步完善，在學院評估及示范院校建設各項工作中發揮了越來越明顯的積極作用。

在學習方面，本人樹立終身學習的理念。首先，自覺加強政治理論學習，不斷提高自己的科學理論水平，深化對“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論的正確理解，深入領會先進理論的精神實質，用中國化馬克思主義武裝頭腦，以科學理論作為自己行動指南。其次，本人積極學習專業知識和技能，努力鉆研業務，不斷提高業務能力和工作實效。最后，努力學習計算機、法律等綜合知識，積極提高自身素質，為專業知識和技能的提高打下更堅實的基礎。

在生活方面，本人樹立正確的人生價值觀和健康生活理念，養成積極的生活態度和良好的生活習慣，不斷磨練個人意志，時常自省，自覺抵制社會各種陋習、惡習，做一個樂觀、向上的人。

綜合上述幾個方面，結合自我評議相關標準，本人認為自己是一名合格共產黨員。當然，金無足尺、人無完人，本人仍然存在一些不足。例如，遇到一些問題時往往比較猶豫，不夠果斷，有待在以后工作、生活中進一步改善。