民族團結需要我們攜手共進、增進相互了解和信任，共同創造更加美好的未來。以下是小編為大家整理的民族團結調研報告，希望能夠為大家提供參考。

民族團結工作總結

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

若羌縣國土資源局。

新世紀、新任務、新要求，我局各族干部職工繼往開來，團結奮進，為進一步地做好各項民族團結的工作，開展了豐富多彩的具有特殊意義的活動，努力開創我縣、我局民族團結進步事業的新篇章。

一、進一步提高民族團結教育水平，創造良好團結穩定的社會政治環境。

觀，深入開展意識形態領域反對民族分裂主義斗爭，教育各族干部始終站在維護祖國統一，反對民族分裂斗爭的第一線，始終做到旗幟十分鮮明，立場十分堅定。針對實際要求每位干部要學深學透，使自己在思想上不斷提高，行動上不斷進步，把力量凝聚到為我縣經濟發展而齊心協力，搶抓機遇，加快發展上來。一切從實際出發，進一步鞏固我縣安定團結的政治局面。

二、按照“三個代表”的要求，大力宣傳“得民心工程”，全心全意為人民群眾謀利益。

在民族團結教育月中，我局要求每位干部職工要按照“三個代表”的要求，努力為各族人民群眾謀利益，進一步把民族團結教育與實施“得民心工程”結合起來，堅持“三個離不開”的思想。我局為充分發揮好自己在國土資源科技與農業生產中的科學主導作用，不斷加強各民族同志之間的團結協作，增強戰斗力和凝聚力，高度重視各項國土資源工作與農業產業的聯系，合理安排，統籌兼顧，在抓好本職國土資源工作的同時，認真組織實施我縣的紅棗產業發展戰略，用國土資源科技的能力來減輕農牧民的負擔，增加農民收入，為若羌的農村經濟的發展做出貢獻。

三、為了進一步豐富職工的文化生活，加強民族團結。

與發展紅棗產業，增加農民收入結合起來，在全局掀起興高采依靠科技進步，帶動農村經濟發展的熱潮。

2011年是我縣進行產業結構調整的關鍵時期，我縣又是一個少數民族聚居的地區，為了促進保民族間的共同繁榮進步，我局緊緊圍繞農牧民增收這個中心，以市場為導向，因地制宜的調整種植業結構，尋找一條適合我縣發展的致富路子，經過各族人民的實踐摸索，把發展紅棗產業作為各族人民增收的主要來源，為農業生產提供及時的國土資源服務與指導，在紅棗產業發展中我局身先士卒，永做排頭兵，這不僅增強了民族之間的凝聚力，更使各族干部增強了緊迫感和責任心，同時，這也加強了各民族之間的團結，建立了平等、團結、友愛的社會主義新型關系，為各民族的共同繁榮進步，打下了堅實的基礎。

在2011年元月，我局的部分職工光榮地加入了縣武裝部組織了民兵訓練活動，并全部通過了技能考核與考試，為我縣的軍民安定提供了有力的國土資源保障。

四、總結經驗，尋找差距。

的活動，更是拉近了我局職工與各民族群眾間的關系，我們一同在田間除草，耕種，施肥，交談，在地頭講黨的方針路線帶來的好處，講科技種田的實惠，講各類科普知識與農業生產的關系。。。。。。這使我們與群眾們更貼近了，這不僅讓我們把黨的溫暖送到了群眾的家中，更讓我們感受到了各族群眾對科技知識的渴望與期盼，進一步地激發了我們為各族群眾服務的行動。

在民族團結的各工作中，我局也存在著一定的差距，沒有嚴格要求每位職工認真學習民族語言，這成為制約我局民族團結工作的一個方面，在今后的民族團結工作中，我局要嚴格按照制定的民族團結公約，認真學習民族語言，尊重民族習俗，學習民族文化，對民族團結先進個人給予表彰學習，在全局形成學習先進，崇尚先進的良好風氣，為促進祖國的繁榮富強而共同努力。

若羌縣國土資源局。

二0一一年六月十一日。

民族團結工作總結

我國是一個多民族的國家,每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,要讓學生了解我國56個民族的歷史文化,讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感.

我國是一個多民族的國家,每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,要讓學生了解我國56個民族的歷史文化,讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感.

為了響應上級教育部門發出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知,進一步加強學校民族團結教育工作,引導學生牢固樹立正確的國家觀,民族觀,牢固樹立中華民族大家庭的思想,培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人.

我校針對學生的年齡特點,積極開展民族團結主題系列活動,讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感,提高民族團結意識.九月初,學校制定了“民族團結教育”教學實施方案,成立了民族團結教育工作領導小組.根據上級文件精神,結合學校實際加強宣傳氛圍,組織開展了以下活動:。

1、利用國旗下講話、少先隊活動,宣傳板報等輿論宣傳工具,。

對全校師生進行深入宣傳“民族團結教育”,在全校形成了一股“民族團結”的濃郁教育氛圍.

2、在業務學習上,組織全體老師們學習《xxx民族區域自治法》、《教育法》、《xxx義務教育法》,學習有關民族政策和民族英雄事跡,了解掌握民族團結教育的目標和任務.

3、組織學校召開“座談會”,以少數民族教師為代表,就如何加強學校的教育教學管理提出了合理的建議,并表示以實際行動做好本職工作,為營造團結和諧的校園,盡自己的`一份力量.

4、組織相關科任老師,學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則,豐富相關業務知識,使之具備課堂教學能力,并能夠在課堂教學中做到有機滲透.

5、組織各班主任教師,認真學習文件,領會活動精神,在學習的基礎上,指導學生開展豐富多彩的主題活動.

6、在學生中開展民族團結教育系列活動.

結的基本意識,增強廣大學生的愛國情懷.

7、各學科老師有機滲透民族團結教育.

例如:音樂課上,音樂老師組織學生學唱民族歌曲,學跳民族舞蹈,積極學唱、傳唱民族團結歌曲,以此來充分展現各族人民團結統一的精神面貌.

總之,民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮,是關系國家前途命運的重大問題,讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳,讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務,我校在以后的工作中,將不斷總結工作經驗,認真組織開展民族團結教育活動,讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子.

民族團結工作總結

民族團結工作總結民族團結,國家統一，環境安定,各族人民可以安心地從事社會主義現代化建設,也有利于各民族之間得相互學習,相互支持，共同發展。民族團結就發展，民族分裂就倒退,這也就是我國幾千年歷史發展所得出得結論。我國自古以來就是一個多民族得國家,全國共有５6精品文檔，您值得期待個兄弟民族勞動、戰斗、生活在這片遼闊而富饒得土地上。各個民族都有悠久得歷史與豐富得文化,并各有自己得文化傳統、語言文字、宗教信仰與風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經存在矛盾與不與,發生過沖突與戰爭,但各民族之間得經濟文化交流與友好交往，一直就是歷史得主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結得整體，并經歷幾千年得變故與動蕩而永不分離，根本原因就就是愛國主義得向心力與凝聚力起著作用。

根據上級有關部門指示與學校安排，我與疏勒縣艾爾木東鄉１村５組得麥日古麗·薩依木與亞森·克熱木組成了結親對象.自此次活動開展以來，我定期到艾爾木東鄉瞧望我得“親戚”，開展聯誼活動，從開始得陌生、不熟悉到現在得親如家人，每次去“親戚”都會熱情得拉著我得手,雖然語言交流有障礙,但就是一點不妨礙我們心與心得交流。我得“親戚"來到縣城也會給我打電話,我們一起吃飯、聊天，用不太流利得漢語交流,這讓我們更像一家人。

對照檢查自己找差距決心以英雄。

人物。

為榜樣，弘揚民族精神,維護民族團結,熱愛本職。

工作。

忠實履行全心全意為人民服務得宗旨，在平凡得崗位上做出不平凡得業績。

民族團結進步工作總結

20__年是我國實施“”規劃承上啟下的關鍵之年，也是北屯市民族團結進步創建活動的啟動之年。按照《關于開展十師北屯市民族團結進步創建活動的意見》(師市黨發〔20__〕16號的要求，我校緊緊圍繞民族團結進步創建活動的目標，狠抓民族團結創建活動工作，以《師市民族團結進步創建活動實施方案》為重點，不斷提高全校教職工素質，認真開展民族團結創建工作?，F將我校20__年創建民族團結工作情況報告如下：

一、精心組織、周密安排。

我校將創建“民族團結進步模范學?！被顒优c開展學習實踐活動緊密結合，在《北屯高級中學創建民族團結進步單位實施方案》中，各位教職工都高度重視，切實把思想和行動統一到上級黨委的部署要求上來，把創建“民族團結進步模范學?！弊鳛橥七M學?？缭桨l展的強大動力、促進長治久安的重要保證、增進民族團結的重大舉措、服務于學校廣大教職工需求和開展民族團結教育的常態工作。切實抓緊抓好，努力抓出成效。并且為加強對創建民族團結進步模范單位活動的組織、指導、協調和監督，成立了學校創建民族團結進步模范學?；顒宇I導小組。精心組織實施，周密安排部署，使民族團結教育活動做到早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。

二、弘揚民族文化，加強民族團結。

我校在學習實踐活動中開展創建“民族團結進步模范學校”活動，通過深入學習、提高認識，深入宣傳、營造氛圍，深入實踐、解決問題，進一步提高廣大黨員干部群眾的自覺性，進一步推動民族團結進步事業創新發展，不斷凝聚推動和諧發展、促進民族團結、維護社會穩定的強大合力。

我校于6月27日下午在學校多功廳召開“北屯高級中學民族團結進步創建”活動動員大會，學習了黨的民族理論、民族政策。在學習基礎上，結合工作實際和黨員群體的特點，圍繞如何創建“民族團結進步模范學?！遍_展專題討論，使廣大黨員干部深化對黨的民族政策和民族理論基本內容的理解和把握。學校圖書室和黨員活動室有民族團結的書籍和報刊，可供師生閱讀。

2、加強宣傳。

工作中，在學校黨委的領導下，通過開展一次民族團結一家親為主題的板報活動、一次民族團結教育的主題班會、利用電子屏、宣傳欄等有效形式切實加強對全體教職工和學生進行民族政策的宣傳教育。在20__年，懸掛標語4條，板報2期、主題班會兩次，使“三個基本知識”(即民族理論、民族政策、民族常識)、“三個離不開”(即漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開)、“四個_”(維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護國家統一)的理念深入人心，促進了民族團結和進步。

3、積極開展豐富多彩的活動。

為了使民族團結之花綻開校園，學校黨政工團及各基層部門的領導都非常重視在民漢學生之間開展豐富多彩的聯誼活動。

班會上同學們通過講述身邊的小故事，列舉實際事例，分析民族團結對國家發展的重要性等形式，深入了解民族團結的意義。同學們紛紛表示，在今后的學習和生活中，會從小事做起，與少數民族同學互幫互助，和睦相處，共同努力，為建設我們美好的家園做出貢獻。

開學伊始，德育處要求各班主任利用班會課、團隊活動課深化馬克思主義“五觀”教育、“四個認同”、“三個離不開”的思想教育，讓各民族學生從小接受民族團結常識教育，了解我國的民族、宗教政策，牢固樹立“知我民族，愛我中華，自覺維護民族團結和國家統一”的觀念。

在歷史課上，老師們因勢利導，打破教材編排章節，首先學習新疆歷史，讓學生明白：無論封建王朝統治時期的戰亂和紛爭，還是國民黨統治時期的獨裁和腐敗，都給生活在這塊土地上的各族人民帶來了災難和不幸，歷史上，新疆各民族為了爭取自由和解放跟外國侵略勢力進行了不屈不撓的斗爭，留下了許許多多流芳千古的革命篇章!今天，新疆經濟繁榮、各族人民和睦相處，我們絕不容許任何民族分裂勢力在新疆這塊美麗神奇的土地上滋生、繁衍!

在政治課上，政治老師帶領學生學習當前新疆的形勢，新時期社會主義民族關系，以及如何正確處理民族關系，結合新疆區情，讓學生明白，維護和保持新疆社會大局穩定，是當前新疆最重要最緊迫的任務，教育學生熱愛學校、熱愛家鄉、熱愛祖國，遵紀守法，民族團結。

三、重視民族問題、維護社會穩定。

堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點、難點妥善處理的同時，加強社會治安綜合治理工作，建立健全群防群治的防范網絡，以創建文明單位、學校無煙、德育示范校、示范性高中等活動為載體，維護學校穩定，使民族團結的不安定的因素及時化解。在全體教職工的共同努力下，我校多年來未發生涉及民族問題、民族關系的矛盾糾紛和信訪案件。

通過開展豐富，多彩的共建活動，號召全體教職工及學生到民族團結進步的工作中來，通過三個教學黨支部、校部黨支部、藝體黨支部和退休黨支部為依托，號召廣大黨員參與到民族團結工作中來。同時在學校開展的民、漢師生“一幫一”結對子活動中，漢族學生幫少數民族學生學漢語、少數民族學生教漢族學生練歌舞，形成了橫向到底、縱向到邊的區域性民族團結進步工作網絡。每逢春節、民族節日，學校黨委都會給民族教師送去學校的關懷，受到了群眾的擁護。

通過總結和回顧，我校的民族團結教育活動做到了“三個到位“：一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，做到了人人皆知。三是活動落實到位，通過結合專題活動為載體，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。

民族團結實踐活動總結范文

今年_月，是自治區第__個民族團結教育月。為在大隊掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我大隊以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我大隊在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我大隊各民族大團結的政治局面。

一、精心組織，周密安排。

早部署，扎扎實實，富有成效。我大隊結合民族團結教育月活動開展大力開展向民族團結先進典型學習活動，組織全大隊職工學習了舍身救人、愛黨愛國、民族團結、克己奉公、忠于職守、助人為樂、敬老愛幼的英雄事跡。支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和總隊黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在大隊上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動6次，開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。

二、以群眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮。

中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過座談，廣大干部職工充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。結合全國對口支援新疆工作會議和中央新疆工作座談會議精神及“民族團結教育年”活動，廣泛發動大隊干部談認識、談打算、談體會、談信心，營造深厚氛圍。

民族團結工作總結

__團小學為做好民族團結進步創建教育活動，4月21日上午組織全體師生開展了“民族團結一家親”為主題的國旗下講話，全體師生深刻認識新形勢下民族團結教育活動的重大意義，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，把學校的民族團結進步創建活動抓緊抓實，要求少先隊員帶頭做民族團結模范。同日，各班級開展了以民族團結教育為主題班會并以板報形式來宣傳、教育民族團結相關知識，進一步增強了廣大師生的民族團結意識，牢固樹立團結穩定是福，分裂動亂是禍的思想。

__團小學教育學生弘揚兵團精神活動小結。

__團小學結合重大節日和紀念日活動，大力弘揚兵團精神，開展了“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動，激發廣大少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛兵團和團場的熱情;學校組織各年級學生參觀團史陳列館，了解兵團精神及兵團歷史把自身的成長同愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛兵團結合起來，增強他們對國家、對社會的責任感。

__團中小學運動會力倡勤儉節約之風。

__團第18屆中小學運動會于4月27日舉行，而在今年運動會的舉辦中，我校亦積極響應了黨中央勤儉節約的號召，多措并舉力倡勤儉節約。

民族團結創建活動小結民族團結創建活動小結民族團結創建活動小結在入場式和開幕式上，各個方塊代表隊以學校限有的道具以及統一的服裝進行表演，這樣減少了鋪張浪費。運動會上各個方塊隊出色而圓滿地完成了表演任務。

__團小學防災減災安全教育宣傳小結。

有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為了進一步做好我校的安全教育工作，我校各班都積極開展了以“防災減災”安全教育為主題的中隊會，通過安全教育宣傳活動，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。

民族團結教育工作計劃

民族團結教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學生素質教育的內容，要使全體師生“漢族離不開民族、民族離不開漢族、各民族之間也離不開”的`觀念，牢固團結祖國、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。特制定民族團結教育工作計劃如下：

以黨和國家以及教育部門關于民族教育重要思想為指導，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，積極推進社會主義和諧社會的建設，以科學發展觀和構建社會義義和諧社會重大戰略思想為統領，以社會主義核心價值體系為根本，以“愛黨、愛袓國、愛社會主義”教育為主題。

通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量,為繼續開展教育質量年活動奠定良好的基礎。

1、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。

2、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡。把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

3、要求每位教師充分利用品德課、校本課程、周會課、綜合實踐課和其他課程，以及利用黑板報、櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語、手抄報等展示民族知識和國家的民族政策，向學生進行團結知識的教育和宣傳工作，發動學生都參與民族團結教育的活動中來。形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。

4、普及教育。讓學生自己搜集相關的民族團結資料，比如：圖片、民族團結故事、民族音樂、影視作品、民族團結書籍、民族用品文化習俗等。

5、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。

(1)通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。

(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面。

(3)通過5月民族團結宣傳月，深入開展民族團結教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

(4)舉辦民族團結為內容的手抄報，繪畫比賽。各年級先由班級組織手抄報編輯，內容要求必須是民族團結方面的。其中以詩歌、小故事、趣味知識、民族風情、民族團結為題材料等。

(5)民族團結教育不僅要求在活動中體現，而且滲透在課堂教學中，因此在每學期，要求任課教師認真備課，上好民族團結課。

6、積極參加縣上組織的其他活動，寓教于樂，進一步營造民族團結教育活動的良好氛圍，擴大民族團結教育的影響力和感召力。

民族團結工作總結_民族團結個人總結范文

xx社區民族團結進步宣傳月活動，按照區、街道的統一安排，以“共同團結奮斗、共同繁榮發展”為主題，積極開展多種形式的宣傳及幫扶活動，推動了黨的民族政策的宣傳落實和社區經濟社會協調發展，努力營造了全社會重視和參與民族工作的濃厚氛圍?，F將活動開展情況小結如下：

一、加強領導，精心組織。

為扎實有效地開展好今年社區民族團結進步宣傳月活動，社區兩委十分重視此項工作，及早謀劃，精心組織，扎實安排。根據區統戰部、區民族宗教和外事僑務局《20xx年xx區民族團結進步宣傳月活動實施方案的通知》文件精神，結合社區工作實際，成立了社區民族團結進步宣傳月活動領導小組，并及時召開會議，對社區的民族團結進步宣傳月活動工作做了安排部署;同時，積極協調社區各部門加強領導，周密安排部署，精心組織實施，使宣傳月活動開展的扎扎實實，富有成效。

二、加強宣傳，營造氛圍。

宣傳月期間，社區通過召開座談會、舉辦培訓班、懸掛橫幅標語等多種形式，廣泛宣傳黨的民族政策及社區少數民族的發展變化，大力營造了宣傳月的輿論氛圍。一是，大造輿論聲勢。開辦了民族政策法律法規、民族知識學習班，共組織張貼宣傳標語12條，懸掛橫幅3幅，散發學習資料300份;二是采取舉辦培訓班和召開座談會的形式，組織黨員和少數民族代表人士學習了黨的民族政策，暢談了新形勢下民族工作、民族經濟發展和民族團結進步事業取得的新成效，分析存在的問題，提出了今后工作的意見和建議。宣傳月期間共召開座談會3場次，參加人數達60人次。

三、開展活動，注重實效。

今年社區民族團結進步宣傳月活動以點帶面、全面開展民族團結進步宣傳。以“三個結合”為重點，狠抓各項工作落實，確保宣傳月活動取得了實效。一是按照區、街道統一安排部署，切實做好民族團結進步宣傳教育工作。采取集中宣講，召開座談會等多種形式和“廣場健身舞”等形式、以及豐富、突出主題的文體活動，為廣大群眾搭建了一個感受生活、表現自我，我唱我樂、我想我做的平臺。通過各項活動的開展，把民族團結進步宣傳月活動推向了高潮，進一步營造了民族團結進步宣傳月活動的良好氛圍，擴大了民族團結進步宣傳月的影響力和感召力。二是抓好民族政策和法律法規的宣傳。。三是與化解矛盾，維護穩定工作結合起來。社區緊密結合當前維護穩定工作的實際，嚴格按照區、街道的統一部署，全力維護民族宗教領域的團結穩定。以宣傳月活動為契機，抽調專人，深入社區宗教活動場所，在社區綜治、維穩等部門的密切配合下，采取走訪群眾、召開座談會等形式，認真排查民族宗教存在的各類不穩定因素及矛盾糾紛并化解調處，為群眾排憂解難。在本次矛盾糾紛排查調處中，先后走訪少數民族及民族宗教界人士10人次，召開各類座談會3場次，參加人數達60人次，共排查各類矛盾糾紛和不穩定因素2起，成功調處2起。通過矛盾糾紛的排查，有力地維護了社區民族宗的和諧穩定。

四、總結經驗推動工作。

今年社區民族團結進步宣傳月活動做到了“四個到位”：一是思想認識到位。社區兩委堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織，全面提高社區兩委成員的民族政策水平，增強各族群眾的民族團結意識，促進社會的團結進步。二是學習宣傳到位。在社區干部群眾中突出構建和諧社會這個中心，以科學發展觀為指導，緊緊圍繞民族工作主題，突出基層，服務百姓，做到了個個參與、人人皆知。三是活動落實到位。根據宣傳月活動的主題，以活動為載體，采用廣大群眾喜聞樂見的形式，讓群眾廣泛參與，使宣傳活動收到良好的效果。四是活動上下聯動，相互配合到位。宣傳月活動既是民族工作中的一項重要內容，又與社會各個方面有著密切的聯系，社區各部門步調一致，形成上下貫通、部門聯動的立體宣傳網絡，達到了最佳的宣傳效果。

通過活動我們也清醒的看到工作中還存在一些不足之處：一是工作開展的不平衡。二是活動形式還有待進一步創新。三是協調落實的力度上有待進一步加強。

今后，我們將一如繼往地把民族團結進步宣傳工作長期進行下去，以宣傳月工作促全年工作，不斷為社區和諧社會建設做出新的更大的貢獻。

民族團結工作總結_民族團結個人總結范文

今年五月是自治區第二十九個“民族團結教育月”。為了更好的開展好社區民族團結教育月活動，社區結合推進“四知四清四掌握”工作機制，開展了一系列活動，現將工作小結如下：

一、精心組織，周密部署。

為切實開展好今年的民族團結教育月活動，社區領導十分重視此項工作，召集社區工作者和下派干部集思廣益，結合實際制定了活動計劃，并按照計劃的安排精心組織實施，周密安排部署。

二、因地制宜開展好活動。

1.組織社區工作者和干部進行民族團結教育知識學習，堅持理論聯系實際，通過學習不斷提高大家的政治理論素養和工作能力。

2.結合推進“四知四清四掌握”工作機制，社區工作者和干部深入到各族居民家中進行入戶登記，全面掌握各族居民家庭的基本情況。并做到在平時的服務工作中對前來辦事的各族居民群眾熱情、周到、耐心服務，讓居民感受到社區大家庭的溫暖。

3.五一勞動節之際，社區書記帶領社區工作人員前往低保戶家庭，送去米、面、油，表達愛意與關心。

4.5月6日，社區給某單位送上民族團結的橫幅，增進民族間的友誼，并祝他們生意興隆。

5.5月12日，社區某某來到社區進行“三個離不開”和“四個認同”講座，進一步堅定各族居民堅決反對民族分-裂、維護民族團結和祖國統一的決心和勇氣。

6.5月20日，社區邀請轄區商戶、黨員、樓棟（單元）長、各族居民進行了一場“民族團結一家親”的主題會，大家暢所欲言，增進了各民族間的團結有友誼。

民族團結工作總結_民族團結個人總結

xxx街道xx路社區屬于居民院落型社區，xxx路，xx高速路，北至團結路，xx南路東社區，總面積xxx平方千米。轄區總人口xxx人，其中少數民族xxx人、占總人口的xxx%。轄區內共有出租房屋xxx個，流動人口xxx人。轄區有x個居民大院，36棟居民樓，有物業管理的院落x個，社區代管院落x個，無兩新組織和宗教場所。本轄區特點為“三多一快”，即：老年人多、貧困企業多、重點部位多、流動人口變化快。

近年來，社區始終以“民族無小事”的思想，堅持將民族團結工作放在講政治的高度，牢固樹立馬克思主義民族觀，鞏固和發展轄區平等、團結、互助、和諧的民族關系，凝聚各民族居民團結一心，共同打造和諧社區，爭做民族團結的楷模社區，讓民族團結之花競相開放。

1、機制健全，組織建設全面到位。

社區黨總支明確了以社區書記為第一責任人，全面負責社區民族團結工作，始終堅持重大問題親自過問、重點人物親自做工作。定期召開社區民族團結工作會議，分析當前轄區內民族工作情況，結合民政工作中少數民族優惠政策，強抓落實；健全民族團結工作網絡，制定管理制度、明確到人；把民族團結工作的網絡延伸到轄區單位，非公企社區黨支部，做到底數清、情況明，形成人人關注、關心少數民族對象的良好氛圍。

一是構網絡、抓隊伍。為了做好社區少數民族工作，我社區成立了少數民族工作領導小組。在工作小組的帶領下，我社區漢族干部積極學習維語，由民族同志專門向少數民族居民解釋各項便民政策，辦理業務。我們還挑選人緣廣、有責任心的少數民族居民作為樓棟長，向少數民族居民宣傳國家政策，收集輿情信息；打造了一支民族團結志愿者隊伍，完善了民族團結工作信息動態管理，形成上下聯動、齊抓共管的社區民族團結工作整體網絡。

二是明目標、抓調查。我轄區少數民族居民及門面民族人員流動性較大，社區將民族工作轉守為攻，加大了對流動性少數民族人員的動態管理。為了壯大轄區民族團結隊伍，社區黨總支定期組織人員深入住戶、轄區單位、門面挨家挨戶進行摸底調查，將人員分類建立臺賬，將流動人員錄入政法委平臺，詳細掌握核實了社區少數民族人員的基本情況，以及他們對社區服務的需求，并進行登記，隨時更新管理信息。我社區還定期召開房東大會，成立了房東委員會，加大對重點流動少數民族人員的管理。于此同時，社區還建立了少數民族糾紛調解工作記錄、信息冊、少數民族走訪慰問記錄、文體活動工作記錄、少數民族工作志愿者花名冊等工作臺賬，為開展各項少數民族工作提供了可靠的依據和基礎。

三是建制度、抓規范。社區黨總支針對我轄區少數民族工作制定了走訪慰問、檔案管理、工作考核等制度，制定成冊。社區還通過晨會定期對社區干部進行民族團結宣傳教育工作，通報重大情況，要求社區干部具有警覺性、自覺抵制非法宗教，維護民族團結，促進社區民族團結工作規范化、制度化的形成，最大程度上避免了工作的隨意性和盲目性。

2、宣傳到位，營造良好的民族團結氛圍作用。

我社區在民族團結大院制作了民族團結宣傳專欄，通過雙語宣傳民族團結、少數民族文化等內容，并在院內舉行了“慶祝建黨各族居民暢談會”、雙語宣講等多種形式的宣傳活動，通過這些宣傳，使本轄區各民族親如兄弟姐，為社區建設貢獻了力量。二是依托“熱愛偉大祖國”主題活動開展豐富多彩的民族團結宣傳教育活動。我轄區組織了民族團結演講比賽、發放宣傳單頁，宣傳馬克思主義民族觀、xx民族政策等內容。三是營造雙語文化辦公區域。我社區在辦公區懸掛宣傳版面，內容涵蓋計生、科普、精神文明、文化等，內容均用雙語表現，向轄區內的漢族和少數民族積極開展宣傳教育。四是打造社區民族文化長廊，制作了室內、室外宣傳展板xx多塊，其內容有民族團結、少數民族文化、社會新風尚、健康教育、低碳環保、應急防護、健康養生、反邪教、文明社區建設、防震減災宣傳欄等，同時繪制弘揚民族團結、擁軍擁屬、人口文化、科普知識、鄰里和睦等內容的彩繪墻；在樓棟單元門口張貼涵蓋民族團結、倡導文明等內容的對聯。五是社區利用少數民族節日和民族團結宣傳月等機會，宣傳民族政策與法律法規，弘揚轄區內民族工作及民族團結進步的典型事例，通過各種形式的宣傳，使廣大居民群眾在耳濡目染中接受了民族團結教育，逐漸的讓“少數民族離不開漢族、漢族離不開少數民族，各少數民族互相離不開”的思想深入社區居民的心中，營造了民族團結平等互助的良好氛圍。

3、因地制宜，搭建社區民族團結活動載體。

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民族團結教育的工作匯報民族團結教育的教案

1、厚重的歷史：松桃民族中學是我縣第一民族中學，是銅仁市第三所省級二類示范性普通高級中學。始建于1934年，8月遷校至新區希望城。學校占地500畝，投資5個億，是一所有底蘊而具備大學雛形的老牌新校。建校80年來，為黨和國家培養了4萬余名優秀畢業生，時任國務委員戴秉國，中紀委中組部國有企業巡視組組長（正部級）滕久明等均是優秀畢業生代表。

2、學生、教師情況：學?，F有教學班86個，在校生4606人，337名教職工，中共黨員76人，有特級教師2名，高級教師98名，中級教師87名；全國優秀教師2名，省級骨干教師5名，省級優秀教師8名；市首批中小學名校長、梵凈山名師1名；市骨干教師、首批“烏江園丁”18名，市優秀教師6名；縣骨干教師28名，縣優秀教育工作者5名，縣優秀班主任6名，縣“松江名師”3名。

3、教師、學生培養：每年縣教育局通過招考、招聘等形式引進全國各地優秀大學生，派遣參加省市縣各級各類培訓等方式幫扶新教師快速成長的同時，學校也致力于培養最優秀學生，實施“學生培養計劃”、“賢英計劃”，建立對學生學習、生活、升學全方位關心和指導制度。

4、高考情況：2013屆畢業生是全省實施新課改的第一屆畢業生，高考一本錄取159人，二本以上錄取698人；20高考穩中求升，一本錄取171人，二本以上錄取779人。近年來，每年均有六至八百人被省內外大學錄取。

5、取得的榮譽：得到市級以上表彰和榮譽有全國民族團結進步先進集體、全國教育系統先進集體、全國中學課堂管理先進學校等20多項。

（一）加強組織領導。

學校成立了以校長為組長的領導小組，安排專人負責，制定年度工作計劃和總結，創造性地開展民族團結進步創建活動，建立各族貧困學生的救助計劃，并以資料、圖片及音像等方式進行記錄并歸檔，學生基本信息檔案資料齊全，底數清、情況明。

（二）細化工作職責。

一是將民族團結進步創建活動與校園文化建設有機結合，營造民族團結進步教育活動和諧氛圍。

將民族團結進步創建活動與校園文化建設、學?！傲聋惞こ獭苯Y合起來，開辟了民族文化藝術長廊，將部分雕塑、走廊文化、教寢文化、餐廳文化等合理布局，并整修成帶有民族特色的育人環境；修建了苗族文化陳列室，校情校史陳列室；設計并制作了象征團結、和諧、壯美的八面鼓，改造了充滿激情、喜悅、友愛的“八人秋”等。

二是將民族團結進步創建活動與扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動有機結合，促使民族團結進步教育活動深入人心。

通過國旗下講話、黨團活動、教職工會議、班會等教育活動，學習馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族理論、民族政策，搞好“三個離不開”思想教育、愛國主義和反分裂教育等。利用學校民族文化節、民族體育節、藝術節、讀書節、感恩節、科技節等，營造民族團結進步創建活動氛圍。利用文化長廊、黑板報、校園網、電視臺、廣播站、?？⒑唸蟮容d體，宣傳黨的民族政策和民族團結進步先進事跡，展示民族團結進步創建效果。

三是將民族團結進步創建活動與民族民間文化進課堂工作有機結合，推動民族團結進步創建活動全面開展。

學校將“民族理論與政策”納入教學計劃，排入課程表，將民族文化研究列入綜合實踐課題研究，每班成立課題研究小組，探究本縣已經列入和未列入非物質文化遺產的相關課題，開展民族文化搜救和實踐活動，讓民族團結進步教育真正進教材、進課堂、進頭腦。

四是將民族團結進步創建活動與落實黨的民族教育政策有機結合，切實為少數民族師生辦好事、辦實事。

學校設立民族班2個，通過省、市民委，縣民宗局?？钯Y助，為品學兼優、家庭困難的學生搭建更好地學習的平臺。與復旦大學附屬中學、大連開發區第八高級中學等知名學校建立了友好學校；開展了“大手拉小手”活動，成為了華東理工大學優質生源基地；與諸如北京羅麥科技有限公司聯絡舉辦啟明班、韓國衣戀陽光集團舉辦陽光班、縣委政府舉辦民政班、著名校友滕久明聯絡江蘇中遠助學幫老基金會舉辦圓夢班等，促進了學校民族團結進步創建活動跨越式發展。同時，學校通過幫扶長坪鄉羅牛村、冷水鄉山陽村、沙壩河鄉中學等掛牌扶貧幫教工作，推動了民族平等、民族團結、各民族共同繁榮。

五是將民族團結進步教育工作與學校社團活動有機結合，搭建民族團結進步先進教育展示平臺。

學校緊扣“理想信念引領方向，校規校紀規范行為，情感體驗陶冶人性，人文關懷滋潤心靈”的德育四部曲和“自主松中、智慧松中、特色松中、活力松中”文化四重奏開展社團活動，組建有民族文化研究社、綠洲文學社、書畫社，開辦有民族班、刺繡班、舞蹈班，成立有花鼓隊、秋千隊、蘆笙隊、滾龍隊、籃球隊、足球隊等多支社團隊伍。通過社團活動的開展，極大地滿足了民族學生的特殊文化需求，為每一位學生的個性發展與張揚提供平等的學習和鍛煉機會，為每位學生都具備一技之長、走上不同的成才之路搭建了平臺，并將這種優秀的文化滲透到所有學科的教學中，促進學生其他文化課的學習，達到學習的最佳效果。

在第九屆全國少數民族傳統運動會和第十一屆中國民間文藝山花獎中，松桃民族中學“八人秋”隊24名少數民族同學勇奪大獎，學生吳月明在第九屆全國民運會獨竹漂女子60米和100米直道競速榮獲雙料冠軍。金秋十月，學?！鞍嗣婀摹氨硌蓓椖吭诳h民宗局的指導下，一舉奪得貴州省第八屆少數民族傳統體育運動會一等獎。

一是結合“民族團結月”活動，積極開展以民族團結進步為主題的團隊活動、公益活動和校園文化活動，營造“知榮辱、講團結、樹新風、促進步”的校園氛圍。

二是在新遷學校區校園內布局民族團結進步為主題的雕塑、文化墻、宣傳標語，校園電視臺、廣播站每周有主題宣傳內容，圖書館、閱覽室有供師生借閱的民族團結進步圖書、報刊雜志。

三是認真貫徹學校德育教育工作，并把民族團結進步創建內容融入其中，切實加強和改進師生思想道德建設，充分利用學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡和道德講堂，不斷提升師生的道德素質，尊重民俗，尊師愛校，遵紀守法。

四是落實高中教師遴選優化組合工作及招聘制、聘任制、績效工資制和崗位責任制為主要內容的人事制度改革，教師聘任擇優錄用，并向優秀少數民族畢業生傾斜，堅持以人為本，尊重和維護各族師生的合法權益，創設民主、民族、平等、和諧、互動的師生關系和教學環境。

五是致力于建設無安全隱患、無民族沖突，健康、文明、安全、團結的周邊教學環境，并建立學校與社區的合作機制，發揮自身優勢，組織學生參加社區各類文體活動和社會公益活動，傳播先進文化，促進民族團結進步。

六是堅持公平、公正、公開的原則，妥善調處影響民族團結的各類矛盾糾紛，促進和諧校園的構建和發展。

民族團結教育的工作匯報民族團結教育的教案

梁家潭學校創建于1954年，全名為梁家潭鄉中心完全小學，位于瀘溪縣西北的梁家潭少數民族鄉，苗族和土家族和漢族人民聚居在一起，是一所九年一貫制學校，現有學生392人，少數民族學生占絕大多數，教師38人，其中少數民族教師25人，。多年來、學校在教育局的正確領導和大力支持下，以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，突出“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的民族工作主題，深入開展各項民族工作，強化措施，推進民族教育事業的健康發展。我校擁有一支學歷層次高，專業化，年輕化的教師隊伍，是一所家長放心、領導滿意、社會贊譽的自治州辦學條件標準化建設示范學校。

多年以來，學校在教育教學中把民族團結教育作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，大力開展民族政策法規，進一步增強了維護民族團結、維護國家穩定統一、實現中華民族偉大復興的使命感、責任感和自覺性。

1、學校成立民族團結教育工作領導小組，加強領導，建章立制，嚴格制定學校民族團結工作制度計劃，確保各項工作措施落實到位，促進民族團結工作蓬勃發展。由校長楊明禮同志任組長，教導主任具體負責，輔導員、班主任老師為主要成員，并進一步完善工作責任制，形成了責任具體化、工作具體化，主管領導親自抓，分管領導具體抓的良好局面。結合校情，圍繞“民族團結教育”主題，落實工作任務，創新活動載體，有重點、分層次、有針對性地開展民族團結教育活動，突出“三個離不開”教育：漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開。做到三堅持三結合：堅持民族團結教育與學科教學相結合；堅持課堂教育與校園文化活動相結合；堅持學校教育與家庭、社會教育相結合。由淺入深，循序漸進，扎實有效地開展民族團結教育活動，使師生樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。

2、加強基礎設施建設，努力改善辦學條件。在上級領導部門的關懷和支持下，在學校努力爭取下，實驗室，圖書室，計算機室，音樂室，美術室體育室等功能室不斷完善，田徑場鋪上了朔膠跑道，修建了浴室，大泠天也能洗上熱水澡，學生寢室統一安置鐵床，爭取外援為學生統一配置床上用品，學生食堂功能完善，學生在校學習，生活，體育運動和課外活動有聲有色。加強控輟保生。決不讓一個適齡兒童輟學，讓每一個學生進得來，留得住，學得好，上的去。

3、堅持育人為本，把民族團結教育貫穿于學校的各個環節，認真上好民族團結課，做到有課程計劃，有專任教師，有教案，保證課時量，選派優秀教師把關，確保民族團結課的質量，讓學生學有所得，從分體會民族團結的重大意義。

二、切實開展“民族團結教育”主題實踐活動，讓民族團結進步教育扎根于師生心中。

1、根據上級文件精神，把民族團結教育列入學校師資培訓與繼續教育培訓中。舉辦民族團結教育活動報告會，進行民族政策、理論輔導，普及民族知識，讓廣大師生充分認識中華民族和各民族的特征，深入認識黨和國家民族政策的優越性。把開展民族團結宣傳教育作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，貫穿到課堂教學及課外活動中，是民族團結教育滲透到課堂教學，社會實踐，校園文化各個環節，更好的進教材，進課堂，進學生頭腦。幫助學生牢固樹立正確的民族觀，激發青少年的愛國主義熱情，從而是學生懂得了中華民族是一個多民族和諧的大家庭，各族人民同呼吸，共命運，心連心。

2、結合我校實際，把民族團結教育融入學科教學中。把《中華大家庭》、《民族常識》教材作為學校民族團結教育重要輔導資料，讓學生從讀本資料中認識各民族生活風俗、民族獨特的文化。在注重發展課堂主渠道的同時廣泛開展豐富多彩的活動切實提高師生的民族意識，在學校開展各類活動時邀請家長參與，從而使學生與家長之間，家長與老師之間，家長與家長之間有了共同交流的機會，這樣給各民族間的老師，學生，家長以溝通交流的機會，把各民族間的友誼延伸到日常學習生活中使學生感受到，民族團結要從身邊的小事做起，有了團結穩定發展，我們才會擁有健康快樂，茁壯成長的環境，積極主動的與同學搞好團結，共同營造團結的校園氛圍，為構建和諧校園，和諧社會做貢獻。

3、利用校園廣播、展板、黑板報、手抄報、征文、演講比賽、知識競賽等載體，加強民族團結教育的宣傳力度。舉辦“加強民族團結教育，構建和諧校園”手抄報展評，開設民族團結教育櫥窗專欄，定期出民族團結教育宣傳黑板報，開展“知我民族、愛我中華”的民族團結知識競賽、主題征文暨“民族團結教育”師生演講比賽活動，在全體學生中進行民族團結教育，引導學生了解民族歷史和民族文化。學校的大隊部是民族團結宣傳的主陣地，校園內充分利用校園廣播，播放少數民族歌曲、故事，渲染民族氛圍，通過升旗儀式的師生專題演講和主題班隊會激發學生的民族自信心和自豪感，利用校園墻報，校報宣傳民族常識，從而是學生了解各民族的傳統文化，懂得尊重各民族的風俗習慣，不歧視少數民族，各民族同學間和諧共處。

4、與德育陣地教育相結合，統一思想，德育先行，加快學校發展步伐。由于學校苗族、土家族學生較多，團結是基礎，穩定是關鍵，讓思想教育工作先行。教學中，學校開展多種形式的民族精神教育、理想信念教育、愛國主意教育、誠信教育、中華美德教育、法治紀律教育、公共道德教育、環境保護教育、心理健康教育、安全教育及日常行為養成教育。牢固樹立漢族離不開少數民族，少數民族也離不開漢族，少數民族之間也不能離開的觀念。不斷提高學生的思想素質。

5、發揮課堂教學、主題班會等渠道的教育作用，滲透民族團結教育。開展“講述我身邊的民族團結故事”主題班隊會，結合周邊苗族、土家族聚居區的特點，開展“五會”活動（會認苗族、土家族服飾、會認苗族、土家族建筑，會認苗族、土家族文字，會跳苗族、土家族舞蹈，會唱苗族、土家族歌曲），利用升（降）旗儀式，做到四講：講祖國悠久的歷史、講祖國幅員的遼闊、講祖國物產資源的豐富、講勤勞勇敢的各族人民。宣傳各民族在歷史變遷中的重要貢獻，借助民族圖片宣傳、影片展覽等途徑，引導師生學習民族團結模范人物和先進事跡。通過開展豐富多彩的校園文體活動來弘揚苗族、土家族的傳統文化，把苗族、土家族的跳鄉舞作為校園集體舞，校園墻報展示苗族、土家族的服飾，居住，飲食等圖片，通過這些實踐宣傳使學生更加熱愛自己的民族。

6、抓住民族重大節日，特別是周邊苗族、土家族的“三月三”、“六月六”、“九月九”等民族節日，開展“共慶節日、共享民族團結和諧幸?！钡拿褡骞澣諔c祝活動，讓各民族學生在共慶節日中享受民族團結和諧的快樂，增進各民族學生之間的.友誼。組織開展“各族一家親”活動，動員廣大師生互幫互學、團結友愛，促進各民族師生和睦、和諧。

三、以“五個一”活動為著力點，大力開展“民族團結月”活動，深化活動效果。

讀一本民族團結題材的好書：開放學校圖書室，為學生推薦了《我的祖國》、《永遠的豐碑》等民族團結的書籍，增長民族知識。唱一首民族團結歌曲：開展全校學唱民族歌、學跳民族舞活動，看一部民族團結電教片：發揮遠程教育的作用，利用班班通播放民族團結電教片，對學生進行民族團結教育。開一次民族團結教育座談會，利用教師研修時間開展民族團結座談會，學生開展“少數民族優秀人物事跡”故事會。寫一篇民族團結文章，在民族團結教育宣傳月，組織教師開展《我為民族團結做貢獻》征文比賽，學生開展“祖國在我心中”的作文比賽。通過各種活動的開展極大地激發了師生的民族自豪感，使愛國主義和民族團結教育有了堅實的落腳點，營造了“平等、團結、進取、和諧”的良好氛圍。

總之，學校在教育局的正確領導和大力支持下，在社會各界和父老鄉親的親切關懷下，在全體師生的共同努力下，我們在工作中雖然取得了一定的成績，但離上級的要求，人民的要求還遠遠不夠，在今后的工作中我們將會更加努力，爭取作出更大的成績。

民族團結工作總結_民族團結個人總結

根據為深入開展民族團結宣傳教育活動，切實形成全校受教育、人人促團結的活動氛圍，按照市教育局統一部署和要求，我校開展了民族團結進步宣傳月活動，現將具體活動開展情況匯報如下：

一、精心組織、合理安排。

為了扎實有效地開展好我校的第33個民族團結進步宣傳月活動，成立了以曹鵬為組長，以學校行政班子為成員的領導小組。根據市教育局安排意見，結合我校實際情況制定了我校開展2019“民族團結進步宣傳月”活動實施方案。學校各部門也各負其責，密切配合，共同組織了本次民族團結進步宣傳月活動。切實把民族團結教育月各項活動與學校教育教學工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位教師和學生心中。

二、多層次多形式開展活動，營造良好的民族團結氛圍。

（一）利用升旗儀式的國旗下講話作動員。按照市教育局相關文件所提出的具體要求，對全體師生進行動員，對深入開展民族團結教育月活動進行具體安排部署。

（二）充分利用學校的資源，通過手抄報、黑板報、廣播站、宣傳欄以及班隊會等多種形式，大力宣傳民族團結進步宣傳月活動，形成民族團結進步的良好氛圍。

族法律法規以及民族基本知識的學習和宣傳教育，把教育內容融入到課堂教學之中，牢固占領教育主陣地，強化全體師生維護民族團結的意識。（四）與圣雄小學師生開展了“手拉手心連心同心共奏團結曲”民族團結教育月聯誼活動。為深入扎實地開展好民族團結教育月活動，進一步增強各民族師生之間的友誼，促進民族大團結，5月18日下午，我校與圣雄小學師生開展了“手拉手心連心同心共奏團結曲”民族團結教育月聯誼活動。此次活動的開展，不僅營造了良好的民族團結教育氛圍，豐富了學生的文化生活，而且為各族師生之間架起了一座友誼之橋，為學校間民族團結奠定了良好的基礎。?總之，通過開展民族團結系列主題教育活動，不僅豐富了學生的業余生活，鍛煉了學生的體質，還讓師生充分的認識到加強民族團結對于維護新疆穩定，維護祖國統一具有十分重要的意義。引導廣大師生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想觀念。

xx小學。

民族團結工作總結_民族團結個人總結

20xx年度，我校黨支部以科學發展觀為統領，認真貫徹國家、省、縣教育科技局關于民族團結進步工作政策，以“團結、進步、發展”為主題，以開展民族團結進步創建活動為載體，積極探索新形勢下開展民族團結進步工作的新途徑、新方法，取得了顯著成效，呈現出經濟發展、社會穩定、民族團結的良好局面。我校先后被評為全縣先進基層黨組織、全縣穩定先進單位等。我們的主要做法是：

一、加強領導，強化宣傳，營造良好的工作氛圍。

學校黨支部是各項工作開展的核心，是民族團結進步工作的領導者、組織者和實踐者。近年來，我校黨支部始終把民族團結進步工作作為教育教學工作的重中之重，加強對民族團結進步工作的領導，推動了學校工作的深入開展。一是是加強領導：

為切實做好民族團結進步工作，我校黨支部成立了以黨支部書記為組長，團委、政教、工會等部門人員為成員的工作領導小組，由黨支部書記主抓此項工作，并明確支部秘書負責日常事務工作。工作中，認真貫徹執行黨的民族政策，健全完善了走訪、考核等工作制度。

二是是強化宣傳：

黨的民族政策宣傳教育。僅20xx年上半年，懸掛標語口號5余條，板報3期，使“三個基本知識”(即民族理論、民族政策、民族常識)、“三個離不開”(即漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開)、“四個維護”(即維護人民利益、維護-法律尊嚴、維護民族團結、維護國家統一)的理念深入人心，促進了民族團結和進步。

三是是創新載體：

工作中，我們以“先進文化進基層”活動為載體，積極搭建民族團結進步工作協作和文明交流平臺，組織開展民族傳統體育文化活動，豐富民族的精神文化生活，使各民族同胞在增進了解，相互溝通的同時，交流文化，交流感情，消除民族之間隔閡，增進了友誼。如今年“激-情奧運廣場演唱會”，深受群眾的喜愛。

二、把握主題，落實政策，維護社會穩定。

1、重視民族法制教育：

講座，深受師生歡迎。目前，師生法制觀念得到了明顯提高，形成了“學法、用法、守法、護-法”的良好氛圍。

2、重視處理民族問題：

堅持“團結、教育、疏導、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點、難點問題，妥善處理影響民族關系的問題以及突發事件，積極組織相關部門及時調處化解矛盾，把問題解決在萌芽狀態，確保了社會穩定。

三、重視社會穩定：

切實加強對社會治安綜合治理工作的領導，建立健全群防群治的防范網絡，以創建“安全文明單位”、“無毒學校”活動為載體，維護了社會大局的穩定，發揮群防群治的作用，使影響民族團結的不安定因素得以及時化解，做到了大事、小事不出校園、保證了民族團結和社會穩定。在全校教職工的共同努力下，我校多年來未發生涉及民族問題、民族關系的矛盾糾紛和信訪案件。

我們都會走進困難民族家中，為他們送去黨和政府對他們的關懷，受到了群眾的擁護。

工作中，我們雖然取得了一定的成績，但距離上級的要求和群眾的期待還有一定的差距。在今后的工作中，校黨支部將不斷探索新形勢下做好民族團結進步工作的新途徑、新方法，使工作更富有特色、更富有成效，將民族團結進步工作引向深入。