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復(fù)學(xué)第一課小學(xué)生抗擊疫情心得體會(huì)精

每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為謠言的止者。朋友間傳遞信息，相互提醒本無(wú)可非議，疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造謠嚴(yán)重事態(tài)危言聳聽(tīng)，則超出應(yīng)有的范圍。這種為博取觀眾眼球而消費(fèi)大眾焦慮的行為，將對(duì)社會(huì)秩序帶來(lái)嚴(yán)重危害。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，謠言的危害會(huì)被成倍放大，尤其現(xiàn)在抗擊疫情的緊急時(shí)刻，對(duì)社會(huì)的危害難以估量。因此，制止謠言的捏造，終止謠言的傳播，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

疫情面前所有人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。近日，專家呼吁，沒(méi)有必要的事情不要去武漢，武漢人沒(méi)有必要的事情也不要離開(kāi)武漢。雖然每個(gè)人都擁有行動(dòng)的自由，但疫情當(dāng)前還應(yīng)當(dāng)以大局為重。

疫情的防治考驗(yàn)著我們，這不僅是一場(chǎng)醫(yī)療人員的戰(zhàn)斗，更是一場(chǎng)全民的戰(zhàn)斗。對(duì)抗疫情，我們不能心存僥幸，但必須清醒冷靜。唯有眾志成城，才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。

疫情復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

今天下午的思政課令我受益匪淺，疫情讓我堅(jiān)信“多難興邦”。在來(lái)勢(shì)洶洶的疫情面前，中華民族并沒(méi)有被打敗。國(guó)家是否強(qiáng)大，要看當(dāng)面臨困難時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者做出的判斷和指引人民群眾團(tuán)結(jié)一致面對(duì)困難的態(tài)度和決心。此次疫情防疫戰(zhàn)斗中，我們看到了平凡個(gè)體所做出的努力和其背后所閃耀出的人性的光輝。

疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一馃捳娼稹Ｒ粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓全世界見(jiàn)證了中國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)。我堅(jiān)信在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下必將戰(zhàn)勝困難，打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。

馮秀軍教授從中國(guó)青年的角度出發(fā)，論述了青年人在責(zé)任和擔(dān)當(dāng)中的“蝶變”。本次逆行在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員中有三分之一是90后、00后，她們用自己的樂(lè)觀開(kāi)朗、溫暖自信，向全世界彰顯著中國(guó)年輕一代“胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德”的青春力量。

總書(shū)記說(shuō)：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”作為青年學(xué)子，我們必須明白，愛(ài)國(guó)才是中國(guó)青年諸多責(zé)任之中最重要的責(zé)任擔(dān)當(dāng)!我們的自豪感、成就感、獲得感、安全感，前所未有地與這個(gè)國(guó)家的發(fā)展繁榮緊密相連。我們應(yīng)當(dāng)在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中盡可能地做好自己，把小我融入大我，與時(shí)代同步伐，與人民共命運(yùn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)著14億中國(guó)人的心。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗擊疫情人民戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)在神州大地打響。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持做到“六個(gè)帶頭”發(fā)揮好先鋒模范作用，在堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)中踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。

一要帶頭講政治。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓，強(qiáng)化“萬(wàn)無(wú)一失、一失萬(wàn)無(wú)”的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，統(tǒng)一行動(dòng)聽(tīng)指揮，堅(jiān)守崗位顧大局，不講條件、不提要求，主動(dòng)承擔(dān)黨組織分配的工作任務(wù)，把疫情防控作為樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”的“試金石”。

二要帶頭抓落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部要狠抓落實(shí)、靠前指揮，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好上級(jí)黨組織發(fā)布的各項(xiàng)防控措施，堅(jiān)決保證政令暢通，做到有令則行、行必迅速，有禁則止、止必徹底。在關(guān)鍵時(shí)期發(fā)揮好黨組織防控疫情的“主心骨”作用，做到嚴(yán)防死守，不留死角，不出紕漏，環(huán)環(huán)相扣，形成工作閉環(huán)。要堅(jiān)決扛起防控責(zé)任，落實(shí)“防輸入、防擴(kuò)散、防輸出”要求，做好管理服務(wù)工作，確保早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療。

三要帶頭亮身份。各級(jí)黨組織要堅(jiān)持做到黨旗飄在一線、陣地建在一線、黨員沖在一線，所有值守點(diǎn)要樹(shù)起紅旗，所有黨員要佩戴黨徽，亮明黨員身份，樹(shù)立“向我看齊”的防控標(biāo)桿。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在疫情防控工作中檢驗(yàn)自己的能力和水平，帶頭踐行疫情防控要求，弘揚(yáng)正能量，教育引導(dǎo)身邊群眾仔細(xì)辨別核實(shí)各類(lèi)信息，做到不信謠不傳謠，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序和社會(huì)和諧穩(wěn)定。

四要帶頭作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要作好表率，把防控的責(zé)任扛在肩上，要帶頭保持良好生活習(xí)慣，積極搞好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)。要帶頭不串門(mén)、不集會(huì)、不聚餐，盡量減少外出，無(wú)事不出門(mén)，出門(mén)戴口罩。要帶頭執(zhí)行疫情防控措施，積極配合有關(guān)部門(mén)做好追蹤排查和防疫檢查等工作，以實(shí)際行動(dòng)為奪取這場(chǎng)斗爭(zhēng)的勝利做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

五要帶頭做宣傳。廣大黨員要帶頭宣傳黨中央關(guān)于疫情防控工作的重要精神，通過(guò)多種渠道主動(dòng)做好釋疑解惑工作，要引導(dǎo)群眾正確理解、科學(xué)參與疫情防控，堅(jiān)決防止疫情失控漏管。要引導(dǎo)廣大群眾做好安全防護(hù)措施，自覺(jué)向單位和黨組織報(bào)告?zhèn)€人和家人身體狀況，如實(shí)提供有關(guān)情況。各級(jí)黨組織要大力宣傳在疫情防控工作中勇于擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)突出的先進(jìn)典型，激發(fā)廣大黨員干部忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的熱情。

六要帶頭強(qiáng)服務(wù)。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)定站在疫情防控第一線，組建黨員志愿服務(wù)小分隊(duì)，主動(dòng)做好本區(qū)域的日常生活服務(wù)。要帶頭做好困難群眾的幫扶關(guān)愛(ài)工作，最大限度減少因疫情防控給居民群眾生活帶來(lái)的影響。帶頭堅(jiān)持聯(lián)防聯(lián)控、群防群控，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格化管理和入戶排查，精準(zhǔn)實(shí)施流動(dòng)人員健康篩查，倡導(dǎo)文明衛(wèi)生習(xí)慣，切實(shí)阻斷疫情傳播擴(kuò)散的途徑，牢牢掌握防控工作主動(dòng)權(quán)，真正“打一場(chǎng)有把握的仗”。

疫情的復(fù)學(xué)第一課學(xué)生作文

但在與疫情的斗爭(zhēng)中，有那么多愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私無(wú)畏的戰(zhàn)士:大到工程院院士，李蘭娟，鐘南山院士，小到在武漢堅(jiān)守崗位的志愿者，風(fēng)雨無(wú)阻的外賣(mài)小哥……其中最讓我們熟知且敬佩的，就是鐘南山院士。今年84歲的鐘院士，在非典過(guò)去的17年后，重赴與病毒抗?fàn)幍膽?zhàn)場(chǎng)。鐘老神情認(rèn)真，說(shuō)話有條有理，敢于說(shuō)出真相，仿佛給慌亂中的人民吃了一劑定心丸。他有一身高超醫(yī)術(shù)，一顆赤膽忠心。

那么，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該如何做到忠于職責(zé)呢?答案就是好好學(xué)習(xí)。就像文章里說(shuō)的那樣，我們的合理規(guī)劃時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，是對(duì)自身的負(fù)責(zé)，也是為祖國(guó)力量的沉淀。

回想疫情發(fā)生以來(lái)的這段時(shí)間，我和大多數(shù)人一樣，非常關(guān)注疫情。每天在家看著新聞，刷著微博，看到令人憤怒或難過(guò)的消息就敲敲鍵盤(pán)和別人討論。確實(shí)，網(wǎng)絡(luò)上有人說(shuō)，在家待著就是對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)。但是這在家的時(shí)間，要用來(lái)好好規(guī)劃，用于做真正有意義的事。只有不斷且廣泛學(xué)習(xí)，才可以讓我們?cè)趯?lái)的某一天，和那些真正幫助到人民的戰(zhàn)士們一樣。

當(dāng)我看到這篇文章后，像是豁然開(kāi)朗了一般，進(jìn)入房間寫(xiě)下自己的想法。今天，我給自己安排了其他的學(xué)習(xí)任務(wù):讀書(shū)，寫(xiě)課外習(xí)題，整理資料……我靜靜地想，如果某一天，我有了挺身而出的能力，我會(huì)義無(wú)反顧地做“逆行者”，前往疫區(qū)支援。但是現(xiàn)在的我并不具備這樣的能力，所以我只能通過(guò)努力學(xué)習(xí)，不斷向這個(gè)方向前進(jìn)，使自己在將來(lái)能有助于他人。

不僅僅是政府對(duì)人民，老百姓對(duì)前線的工作人員也是滿滿的關(guān)心:小伙子給高鐵售票員送口罩，環(huán)衛(wèi)工人積極捐款……人民有為國(guó)奉獻(xiàn)的誠(chéng)意、誠(chéng)心。

“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯。”我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)，都像一點(diǎn)點(diǎn)的微光，微光照亮微光，陰霾終將被照亮，病毒也終將被驅(qū)逐。一個(gè)描傷口如花朵的國(guó)度，一個(gè)抬淚眼望遠(yuǎn)方的民族，不會(huì)被打敗。武漢加油，中國(guó)加油!

疫情復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

交通是人員流動(dòng)的大動(dòng)脈，也是保障各類(lèi)防疫物資和生活必需品供應(yīng)的生命線。交通暢通，高效通行，為疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供著重要支撐。

各方馳援，打通交通運(yùn)輸“大動(dòng)脈”。“胖妞”起飛、支援湖北物資專列開(kāi)行……自疫情發(fā)生以來(lái)，交通運(yùn)輸系統(tǒng)積極行動(dòng)，各地醫(yī)護(hù)人員、疫情防控物資、各類(lèi)生活物資通過(guò)交通大動(dòng)脈源源不斷運(yùn)抵武漢，為抗擊疫情“輸血”。

有效有力，守好疫情防控“生命線”。公交司機(jī)迎難而上無(wú)怨無(wú)悔，司機(jī)志愿者自發(fā)運(yùn)送生活物資，救護(hù)車(chē)駕駛員擔(dān)當(dāng)患者“擺渡人”，他們勇?lián)厝危粦制D險(xiǎn)，連接起搶救病人、保障群眾生活的生命通道。

每一次出發(fā)，都為防控疫情注入一分動(dòng)力，每一次到達(dá)，都為戰(zhàn)勝疫情增添一分信心!

疫情的復(fù)學(xué)第一課學(xué)生作文

冬雪消融，四季回春，暖風(fēng)吹得樹(shù)枝伸出來(lái)的那部分沙沙作響，葉片抖了抖身，告訴我：“春天到了，是時(shí)候了，你的腳步該邁進(jìn)校園了。”

今年的開(kāi)頭不同往常，受新冠病毒的影響，我們只得在家隔離。這場(chǎng)突如其來(lái)的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是和平年代的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們重審視人類(lèi)與自然的關(guān)系；在這其中，我們也看到人性的多面化與許多美好的情感。

眾志成城，科學(xué)防疫。面對(duì)某些人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境的行為所造成的新冠傳播之迅猛的局面，有一群白衣天使們挺身而出，我們?cè)谀沁^(guò)年時(shí)，他們卻在幫我們過(guò)關(guān)。當(dāng)新年零點(diǎn)鐘聲響起時(shí)，街道上萬(wàn)家燈火閃爍，每一束跳動(dòng)的火紅的光，都在說(shuō)著：“中國(guó)加油”，每一句“加油”都飽含著所有中國(guó)人對(duì)防疫群體最深最長(zhǎng)的牽掛和問(wèn)候。

“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火”，正因有了愛(ài)，有了團(tuán)結(jié)，我們才能在春暖花開(kāi)之際重返校園。在這里，我想對(duì)所有為疫情出了一份力的人道一句感謝！你們用愛(ài)給我上了一課——美好生活來(lái)之不易。

寒假期間，討論最熱的話題就是“今天你上網(wǎng)課了嗎”。踐行“放假不放松，停課不停學(xué)”的同時(shí)，網(wǎng)課打開(kāi)了教育的新大門(mén)。我們深深地為科技進(jìn)步之迅速，現(xiàn)代設(shè)備發(fā)展之完善所震撼。打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，開(kāi)拓新領(lǐng)域的成就。這是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是一個(gè)契機(jī)，這次經(jīng)歷會(huì)在全國(guó)師生的腦海里永久扎根，且推動(dòng)著我國(guó)未來(lái)教育的發(fā)展。

但網(wǎng)絡(luò)課堂在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，不免有許多情感和故事悄然缺席……。

今天，我們回歸學(xué)校，回到我們鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園學(xué)習(xí)新知。我想，無(wú)論是在學(xué)校還是通過(guò)這次疫情，我都學(xué)到了不少的知識(shí)，這都是一場(chǎng)寶貴的教育體驗(yàn)。

如今，疫情快過(guò)去了，天快亮了。我們要努力做好自己，堅(jiān)守住這最后一道防線，“心中有光，向陽(yáng)而生”，那些殺不死我們的，終究使我們更強(qiáng)。

盼新學(xué)期從新起跑，愿陽(yáng)光大道櫻花飄飄。

讓新學(xué)期用心起跑，陽(yáng)光大道會(huì)櫻花飄飄。

疫情復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在這個(gè)不尋常的假期，開(kāi)學(xué)的日子似乎遙不可期。如今，開(kāi)學(xué)的日子終于來(lái)到了我們的身邊。于是，我在周三晚八點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。

我看到開(kāi)出租車(chē)的叔叔為了接送醫(yī)護(hù)人員竟有一個(gè)月未跟家人團(tuán)聚！而他和他的家人卻絲毫沒(méi)有后悔。這究竟是為什么呢？原來(lái)啊，他的父親，從小就教育他，每當(dāng)國(guó)家需要你們時(shí)，你們一定要沖到前線去，而我們，會(huì)在背后支持你的！這，也許就是他義無(wú)反顧，沖到前線的理由吧！這位開(kāi)出租車(chē)的叔叔，看到座椅被酒精腐蝕的不成樣子時(shí)，沒(méi)有哭；冒著生命危險(xiǎn)沖到前線時(shí)，沒(méi)有哭。而，當(dāng)他和家人視頻通話時(shí)，他哭了；當(dāng)看到兒子為他親手畫(huà)的畫(huà)時(shí)，他哭了。這，也許就是對(duì)親人的思念吧！

當(dāng)我聽(tīng)到屏幕上的：“山東援鄂醫(yī)療隊(duì)，一個(gè)不少的回來(lái)了！”時(shí)，激動(dòng)的淚水流了下來(lái)。想到：你們可真是英雄！我們因有你們而感到自豪！

開(kāi)學(xué)的日子離我們?cè)絹?lái)越近，我相信，在不久后，

我們一定會(huì)在熟悉的教室見(jiàn)面。

中小學(xué)復(fù)學(xué)第一課作文

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

你們?cè)诶霞疫^(guò)得好嗎?我想你們了。

本來(lái)早就開(kāi)課了，可是因?yàn)?0初突然出現(xiàn)的大怪獸——冠狀肺炎病毒，阻斷了你們回家的道路。

這個(gè)大怪獸非常可怕，他有很多很多的觸角，能夠伸到全國(guó)的每一個(gè)角落，每一個(gè)觸角上都伸著尖利的病毒牙齒，伺機(jī)傷害每一個(gè)沒(méi)有足夠防護(hù)的人。

雖然現(xiàn)在我們都有口罩來(lái)當(dāng)盾牌保護(hù)自己，但是依然有人會(huì)不幸中招，所以我們最好的辦法就是躲在堅(jiān)固的堡壘里(家中)，這樣大怪獸就沒(méi)有辦法傷害我們了。

我在2月2號(hào)從陜北返回西安的家中，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們回來(lái)的時(shí)候，我看到一路上都有勇敢的叔叔阿姨們?cè)趹?zhàn)斗。他們有的全副武裝穿著防護(hù)服，為每一個(gè)來(lái)往的人測(cè)體溫，努力找出被病毒傷害了的人們，警察叔叔們只戴著口罩和手套，但是也勇敢的站在那里查驗(yàn)每一輛來(lái)往的車(chē)，登記身份證件，協(xié)助醫(yī)生們整理大數(shù)據(jù)，幫助掌握每一個(gè)有可能被病毒傷害的人的動(dòng)向。回到家中，物業(yè)的叔叔阿姨們也在小區(qū)門(mén)口，登記每一個(gè)人，給大家測(cè)體溫，消毒，他們都是勇士，在努力的用自己的力量跟大怪獸做斗爭(zhēng)，努力斬?cái)嗨挠|角，拔掉它的牙齒，把它隔絕在我們生活區(qū)域之外。

為了進(jìn)一步把大怪獸圈起來(lái)，不要再傷害更多的百姓，西安市出臺(tái)了新的政策，15天內(nèi)，你們不能回來(lái)了。只能待在老家中。

而且雖然我們不能開(kāi)課，但是老師和教育局的領(lǐng)導(dǎo)們也沒(méi)有忘記我們，從2月10號(hào)開(kāi)始，我們就可以在網(wǎng)上上課了，那就是停學(xué)不停課!雖然只能待在家的堡壘里，不能出去玩耍，可是我們一樣能夠享受到來(lái)自各方各面的關(guān)懷，我們一定要加油喲，努力的學(xué)習(xí)，每天鍛煉身體，乖乖待在家里不給大家添亂，我們待在家里保護(hù)好自己，也是一種抗擊大怪獸的戰(zhàn)斗哦，也是為社會(huì)做的最大貢獻(xiàn)。

解放軍叔叔已經(jīng)前往武漢，攻入怪獸老巢了，還有終南山爺爺，李蘭娟教授帶領(lǐng)的醫(yī)療科研團(tuán)隊(duì)也在加油戰(zhàn)斗，他們一定會(huì)早日找到武器，打敗大怪獸的。

等到那一天，大家再都回來(lái)吧，然后我們一起跑出家門(mén)去，迎接萬(wàn)里晴空，迎接徐徐清風(fēng)，迎接和風(fēng)細(xì)雨下的清新世界!

誠(chéng)祝愿：

身體健康，生活愉快!

疫情復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一份支撐自己的力量。

--題記。

一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒肆虐，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)特殊的寒假，也讓我們看到萬(wàn)眾一心，眾志成城的中國(guó)力量。在這特殊的時(shí)期，我觀看別樣《復(fù)學(xué)第一課--成長(zhǎng)的力量》，心潮澎湃，受益匪淺。

節(jié)目中邀請(qǐng)?jiān)蹩箵粢咔榈尼t(yī)生跟我們分享了抗擊疫情的故事。鐘南山院士教我們?nèi)绾卫^續(xù)做好群防群控，自我保護(hù)提出了相關(guān)建議及向同學(xué)們表達(dá)了美好的期許:“學(xué)好本領(lǐng)，以行證道，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!”李蘭娟奶奶也發(fā)來(lái)對(duì)我們殷切寄語(yǔ)。

最讓我感動(dòng)的是福建省援鄂林佳群醫(yī)生，計(jì)劃今年三月去武漢看櫻花。然而這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓他在距離武漢300公里的宜昌第三人民醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室里，迎接這個(gè)特殊的櫻花季。她說(shuō)的話震撼我的心靈。“每個(gè)生命都是無(wú)價(jià)的，病人背后是一個(gè)家庭，即使希望渺茫，哪怕病人只有百分之一的希望了，我們也要盡百分百的努力，不到最后一刻，我們不會(huì)放棄，也會(huì)拼盡全力地去救他。這種高度責(zé)任心、無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她們是最美的人!

復(fù)學(xué)第一課,讓我們聽(tīng)?wèi)?zhàn)“疫”故事,在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)。最美逆行者的精神，時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我們，讓我懂得了很多。學(xué)會(huì)了感恩，感恩那些為我們負(fù)重前行的人，是他們舍生忘死奔赴危險(xiǎn)的的前沿，為我們筑起抵御疫情的堅(jiān)固防線;懂得了珍惜，珍惜今天的平安來(lái)之不易;也學(xué)會(huì)了自律，在最美的花季要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華;不吃野生動(dòng)物，這樣人與自然才能和諧相處;理解了人生的價(jià)值，人的一生，應(yīng)以天下為己任，到祖國(guó)需要我們的地方去發(fā)光發(fā)熱。

我的力量，就是你---最美逆行者。你們無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的精神，是我的成長(zhǎng)的力量，前進(jìn)的力量。

這場(chǎng)疫情，既是災(zāi)難，又是成長(zhǎng)。

近日，中共中央印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》。通知要求，把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在疫情防控斗爭(zhēng)中的實(shí)際表現(xiàn)作為考察其政治素質(zhì)、宗旨意識(shí)、全局觀念、駕馭能力、擔(dān)當(dāng)精神的重要內(nèi)容。對(duì)表現(xiàn)突出的，要表?yè)P(yáng)表彰、大膽使用;對(duì)不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)飄浮、落實(shí)不力的，甚至弄虛作假、失職瀆職的，要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

疫情就是一面鏡子，檢驗(yàn)的是“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，反映的是干部的態(tài)度、能力、作風(fēng)。疫情一線，領(lǐng)導(dǎo)干部必須做表率、打頭陣。

初心不變，使命在肩。報(bào)告!“我是黨員我先上”。面對(duì)疫情，各行各線的共產(chǎn)黨員們成立臨時(shí)黨支部，醫(yī)生、護(hù)士、民警紛紛遞交“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”，基層黨組織發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，村書(shū)記帶頭做好排查，科學(xué)有力部署，組織黨員志愿者進(jìn)村入戶宣傳疫情防控知識(shí)，讓黨旗高高飄揚(yáng)在戰(zhàn)“疫”一線。他們用自己的行動(dòng)踐行入黨誓詞，他們把防控的責(zé)任扛在肩上，把群眾的安危放在心里，這樣的黨員干部讓人放心。

“初心易得，始終難守”。疫情緊急，有的干部作風(fēng)不實(shí)，對(duì)基本情況一問(wèn)三不知，當(dāng)起了甩手掌柜。前幾天中央派出督查組前往湖北黃岡區(qū)調(diào)查疫情情況，當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委主任的回答是遮遮掩掩。“不知道，搞不清楚!”蠻有信心地將“一問(wèn)三不知”說(shuō)得理直氣壯。這種身在其位不謀其政的慵懶心理抹黑了我們共產(chǎn)黨員的形象，不擔(dān)當(dāng)不作為，不僅成不了事，而且注定壞事、貽誤大事。網(wǎng)友們熱議：“作為一個(gè)領(lǐng)頭者連基本的數(shù)據(jù)不知道，如此作風(fēng)怎能經(jīng)不起我們黨的考驗(yàn)，就該下課，讓能者上，庸者下。1月30日晚，黃岡市委研究同意，提名免去唐志紅黃岡市衛(wèi)生健康委員會(huì)主任職務(wù)，其免職按有關(guān)法律規(guī)定辦理。在黨內(nèi)絕不能容忍這種“不作為、慢作為”繼續(xù)泛濫。

一名黨員就是一面旗幟。作為一名共產(chǎn)黨員就要堅(jiān)守初心，勇?lián)姑９湃嗽疲骸叭硕鵁o(wú)責(zé)，于世何益”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴做好防控工作。黨員干部容不得一絲懈怠，必須樹(shù)立高度的責(zé)任意識(shí)，要在其位謀其政、任其職盡其責(zé)，在關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)不得“拉稀擺帶”，用過(guò)硬作風(fēng)高質(zhì)量打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。

疫情復(fù)學(xué)第一課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2020年_月_日，我有一個(gè)與眾不同的開(kāi)學(xué)典禮!今年的開(kāi)學(xué)典禮我們沒(méi)有在學(xué)校里舉行，而是在家里的電腦上看開(kāi)學(xué)典禮直播!因?yàn)榻衲瓯l(fā)了一場(chǎng)新冠狀肺炎病毒，我們每個(gè)人都減少外出，為隔斷病毒的傳播做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

在開(kāi)學(xué)典禮上，老師為我們講解了新冠狀病毒的特點(diǎn)，以及傳播的方式，還告訴我們?nèi)绾巫龊脗€(gè)人防護(hù)。不僅如此，老師還告訴我們，在家里做好各種防護(hù)的同時(shí)還要強(qiáng)身健體，給我們了很多室內(nèi)運(yùn)動(dòng)的建議。在老師的講解下，我還懂得了很多關(guān)于溫度計(jì)的知識(shí)。雖然隔著電腦屏幕，但是看到老師微笑的面孔卻是倍感微暖，很想和老師有個(gè)擁抱，那就留到開(kāi)學(xué)吧!

雖然是停課在家，但是我會(huì)按照老師的囑咐，在家好好地呆著，做好防護(hù)，同時(shí)也不忘自己的學(xué)習(xí)。內(nèi)心在祈禱著：戰(zhàn)勝病毒，武漢加油，中國(guó)加油!

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中小學(xué)復(fù)學(xué)第一課作文

為深入落實(shí)省委省政府關(guān)于在返校復(fù)學(xué)第一天深入開(kāi)展疫情防控教育和愛(ài)國(guó)主義教育要求，根據(jù)《中宣部辦公廳教育部辦公廳關(guān)于在全國(guó)中小學(xué)開(kāi)展“返校復(fù)學(xué)第一課”活動(dòng)的通知》，制訂本指導(dǎo)方案。

一、教學(xué)目標(biāo)。

運(yùn)用疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的`寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神”主題，安排一天時(shí)間，立足不同學(xué)段學(xué)生年齡特點(diǎn)和接受能力，通過(guò)專家講解、專業(yè)指導(dǎo)和師生示范，開(kāi)展實(shí)操演練和學(xué)校、班級(jí)主題活動(dòng)等，給學(xué)生上好一堂“人生成長(zhǎng)大課”。教育廣大中小學(xué)生正確對(duì)待疫情，科學(xué)防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣，強(qiáng)化與自然、社會(huì)和諧相處意識(shí)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，厚植家國(guó)情懷，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，保持健康心理，加強(qiáng)體育鍛煉，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活開(kāi)好頭、起好步。

二、教學(xué)重點(diǎn)。

加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；

加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷和民族自豪感。

三、教學(xué)流程。

返校復(fù)學(xué)第一天的教學(xué)活動(dòng)，上午以校級(jí)或年級(jí)活動(dòng)為主，下午以班級(jí)活動(dòng)為主，大體上分為升旗儀式、專題視頻、實(shí)操演練、主題班會(huì)、總結(jié)收獲5個(gè)板塊。

1、升旗儀式。

升國(guó)旗、唱國(guó)歌；

學(xué)生代表、校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）國(guó)旗下致辭；

師生廣播體操。

2、專題視頻。

組織師生收聽(tīng)收看省教育廳統(tǒng)一制作的新冠肺炎疫情防控知識(shí)教育專題視頻和全省中小學(xué)幼兒園視頻（幼兒園約15分鐘、小學(xué)約30分鐘、中學(xué)約40分鐘），中小學(xué)“復(fù)學(xué)第一課”節(jié)目也將在安徽衛(wèi)視播出。

3、實(shí)操演練。

根據(jù)《安徽省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（皖教疫防辦〔〕13號(hào)），結(jié)合學(xué)校師生狀況、學(xué)校防控準(zhǔn)備情況，組織培訓(xùn)并安排教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)開(kāi)展實(shí)操演練。

通過(guò)演練，讓學(xué)生重點(diǎn)掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；

該怎么做，為什么要這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標(biāo)準(zhǔn)和指南導(dǎo)圖。

4、主題班會(huì)。

班主任可設(shè)計(jì)特色教育活動(dòng)，如防疫專家報(bào)告、講述身邊的抗疫英模人物事跡，也可引導(dǎo)學(xué)生利用假期搜集的有關(guān)資料、使用ppt分享交流：在這個(gè)特殊的假期，我們對(duì)新冠肺炎疫情的認(rèn)知過(guò)程、自己的感想體會(huì)，對(duì)我們黨和國(guó)家有什么新認(rèn)識(shí)？對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)有什么新期待？通過(guò)特色教育活動(dòng)和分享交流，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

5、總結(jié)收獲。

班主任擇優(yōu)上報(bào)，在學(xué)校交流或推薦報(bào)刊發(fā)表。

最后，在合唱《我的祖國(guó)》《我和我的祖國(guó)》《愛(ài)的長(zhǎng)城》《感謝有你》《洗手歌》等歌曲中結(jié)束一天的教育活動(dòng)。

以上為總體設(shè)計(jì)流程，各地各校要聯(lián)系實(shí)際，在返校復(fù)學(xué)后第一時(shí)間開(kāi)展系列教育活動(dòng)（幼兒園科學(xué)組織一日活動(dòng)）。要處理好回顧與展望、集體與個(gè)人、普遍性與特殊性、集中與分散等關(guān)系。要充分發(fā)揮各類(lèi)教學(xué)主體的積極性，采用生動(dòng)鮮活的形式載體，運(yùn)用豐富素材案例開(kāi)展教育活動(dòng)，確保取得實(shí)效。

四、保障措施。

1、高度重視。各級(jí)教育行政部門(mén)要提高政治站位，嚴(yán)把政治方向和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，將“返校復(fù)學(xué)第一課”系列教育活動(dòng)作為引領(lǐng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要抓手，精心組織、妥善安排。要統(tǒng)一制定具體實(shí)施方案，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)、教育技術(shù)和課程資源方面的支撐保障，確保平穩(wěn)有序開(kāi)展。

2、狠抓落實(shí)。各中小學(xué)校、幼兒園接到通知后，可參考安徽省實(shí)驗(yàn)學(xué)校“返校復(fù)學(xué)第一課”課程方案，精心設(shè)計(jì)本校的活動(dòng)方案，合理安排授課時(shí)間，做好教師培訓(xùn)指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂內(nèi)容監(jiān)管，確保取得良好效果。各市縣教育局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)課前中后的檢查、督促、總結(jié)，并于復(fù)學(xué)后10個(gè)工作日內(nèi)，將本地工作總結(jié)及優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)報(bào)送至省教育廳基礎(chǔ)教育處。

3、加強(qiáng)宣傳。省教育廳將在《安徽教育》《教育時(shí)報(bào)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等報(bào)刊開(kāi)設(shè)專欄，刊登優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和學(xué)生作品。各地、各學(xué)校在工作開(kāi)展中要注重總結(jié)、推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，加強(qiáng)宣傳力度，豐富宣傳形式，拓寬宣傳渠道，鞏固活動(dòng)成果，培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營(yíng)造德智體美勞全面發(fā)展的良好氛圍。請(qǐng)各地安排屬地學(xué)校復(fù)學(xué)前登錄省教育廳官方網(wǎng)站，下載使用相關(guān)視頻、課件資料。

疫情后的復(fù)學(xué)第一課心得體會(huì)

洪水、唐山大地震、非典。這些災(zāi)難名詞我們僅僅聽(tīng)說(shuō)過(guò)，卻很難真正地感同身受。但這一次新冠肺炎不同，它充斥在我這兩個(gè)多月以來(lái)的生活的每一個(gè)角落。我見(jiàn)過(guò)大年夜被臨時(shí)叫回去上班的醫(yī)生們，他們奮戰(zhàn)在一線的白色身影;也看過(guò)起早貪黑巡邏查崗的基層干部，在震驚之余又對(duì)自己能夠擁有這么多人無(wú)私的守護(hù)，深感榮幸與感激。

或許只有切身地體會(huì)過(guò)了，才能領(lǐng)悟到災(zāi)難的殘酷，以及國(guó)家的強(qiáng)大和那些義無(wú)反顧守護(hù)著你的人們的偉大。

封城一個(gè)多月，接近2個(gè)月沒(méi)有出門(mén)的我，或者說(shuō)像我一樣的大多數(shù)人，或許只是日常生活受到了一定的影響。但那些奮戰(zhàn)在一線的人們，他們拼的，是命啊。

我深切的理解了習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)的“把人民的生命安全和你身體健康放在第一位”的含義，黨和人民始終出為人民服務(wù)。武漢是英雄的城市，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)光明，同時(shí)，這次疫情也讓我們知道了人類(lèi)對(duì)動(dòng)物，對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不是一成不變的，我們應(yīng)該和自然和諧相處，人和自然是一個(gè)有機(jī)整體。俗話說(shuō)，多難興邦，中國(guó)終將戰(zhàn)勝困難，同時(shí)也印證了中國(guó)從站起來(lái)到富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。通過(guò)這次疫情，充分的驗(yàn)證了中國(guó)特色社會(huì)主義制度是完全沒(méi)問(wèn)題的!我們應(yīng)該總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)必勝信心。

那些在這場(chǎng)新冠戰(zhàn)役中逆行的人們，他們懷揣火種走過(guò)黑暗長(zhǎng)夜，跨過(guò)犧牲之人的遺骸，踏過(guò)荊棘和深淵，最終在累累尸骨上戰(zhàn)勝了病毒，重新點(diǎn)燃了種族延續(xù)的火炬。或許他們這些曾奮戰(zhàn)過(guò)的人們，不需要?dú)v史來(lái)記載功勛，也無(wú)謂那些空虛華美的稱頌，只要山川河流、千萬(wàn)英靈，見(jiàn)證過(guò)他們前仆后繼的跋涉，和永不放棄的努力。

敬這些平凡的人類(lèi)!

穿過(guò)眼前的隧道，前方是南方春天的光亮，加油!

在觀看了疫情防控思政大課之后，我不禁感嘆：在這個(gè)特殊時(shí)期，我們上了一堂特殊且有意義的課。春節(jié)期間，來(lái)勢(shì)洶洶的肺炎疫情牽動(dòng)了億萬(wàn)人民的心，我們都沒(méi)有置身事外，安靜地在家隔離，一起為站在湖北等各地的抗疫一線的勇士們加油!透過(guò)這堂課，我看到了在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)人民抗疫的決心和團(tuán)結(jié)精神;我懂得了居安思危，未雨綢繆的重要性，生于憂患而死于安樂(lè);我學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防新冠病毒的措施。

總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，億萬(wàn)萬(wàn)中華兒女萬(wàn)眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，面對(duì)這一嚴(yán)峻考驗(yàn)，始終有無(wú)數(shù)堅(jiān)韌不拔的人堅(jiān)守崗位第一線，用自己的力量救人;始終有無(wú)數(shù)有信仰的人貢獻(xiàn)自己的熱情，幫助武漢的居民在網(wǎng)上尋求幫助，自發(fā)的駁斥謠言;也始終有有一些好心人聚集一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，伸出援助之手，為災(zāi)民捐款捐物，甚至有獨(dú)居老人捐出萬(wàn)數(shù)收入的例子數(shù)不勝數(shù)，令人淚目。這次疫情，讓人們看到了中華自有的團(tuán)結(jié)意識(shí)。但仍應(yīng)該看到，公共衛(wèi)生意識(shí)的普及還在路上，對(duì)于諸多冗雜消息的判斷力仍需提高，對(duì)于大自然的敬畏之心一刻也不能松懈。感謝國(guó)家能在這個(gè)時(shí)期展開(kāi)這門(mén)思政大課，讓我們能從這次疫情中不斷學(xué)習(xí)和反思，針砭總結(jié)，揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)之風(fēng)。

我們都是戰(zhàn)役里的最美青春，我們都要履行好自己的責(zé)任以及明白自己的擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)當(dāng)有用于面對(duì)未知的勇氣!待凜冬離去，雪融草青，相信一定有新的相逢將溫暖延續(xù)。中國(guó)加油!武漢加油!

疫情復(fù)學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)

10月12日，東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)英才小學(xué)全體師生返校復(fù)課。

校門(mén)就是疫情防控的第一道防線，全體師生分段錯(cuò)時(shí)，佩戴口罩，沿著“一米線”通過(guò)紅外線測(cè)溫儀進(jìn)入校園。同學(xué)們?cè)诶蠋熢俅尾轵?yàn)溫度，收取查看疫情防控健康承諾書(shū)、健康碼、行程碼及核酸檢測(cè)陰性證明。一絲不茍地查驗(yàn)，以確保學(xué)生安全入校。

班主任老師們也緊緊抓住復(fù)課第一天的教育契機(jī)，開(kāi)展“返校復(fù)學(xué)第一課”的班會(huì)課教育。

班會(huì)課中，老師們首先與孩子一起分享了蓋校長(zhǎng)給孩子們寫(xiě)的溫暖的“空中來(lái)信”，蓋校長(zhǎng)歡迎孩子們回家的同時(shí)也肯定了孩子們?cè)谝咔槠陂g的.成長(zhǎng)，寄語(yǔ)全體學(xué)生：懂得感恩奉獻(xiàn)，珍惜戰(zhàn)“疫”成果，做好自身防護(hù)；希望同學(xué)們懷揣希望，謹(jǐn)記夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，做自己的小主人。

班主任老師們對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控、愛(ài)國(guó)主義、習(xí)慣養(yǎng)成等主題教育，進(jìn)一步明確了返校復(fù)課后的一日常規(guī)以及學(xué)校日常防控的各項(xiàng)要求，確立了尊重生命、健康第一的.理念，構(gòu)筑起安全防線。

疫情后的復(fù)學(xué)第一課心得體會(huì)

你逆行的背影，牽動(dòng)著多少中華兒女的心，你此時(shí)正在一線抗擊疫情。當(dāng)初的那一紙請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)和滿滿的紅色手印，現(xiàn)在生死線上方能顯現(xiàn)出你無(wú)悔的深情。

――題記。

20xx年的春節(jié)，本該是闔家團(tuán)圓的日子，本該是熱鬧祥和的日子，本該是歡歡喜喜的日子。可有一種新型冠狀病毒打破了這歡樂(lè)的氣氛，它像一個(gè)惡魔降臨人間，鬧得人心惶惶。一夜之間，各大新聞媒體全是關(guān)于新型冠狀病毒的報(bào)道。

我贊美醫(yī)護(hù)人員，贊美他們的無(wú)怨無(wú)悔、玉潔冰清，他們逆行的背影是庚子鼠年最美的風(fēng)景。我贊美警察叔叔，贊美他們的.默默無(wú)聞、任勞任怨，他們?yōu)槊癖疾ǖ那榫笆菓?zhàn)勝疫情路上的亮燈。我贊美愛(ài)心人士，贊美他們的無(wú)私奉獻(xiàn)、雪中送炭，他們?cè)谖ｋy時(shí)伸出的援手是從天而降的救命麻繩。

隔離病毒不隔離愛(ài)。請(qǐng)記住，你們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是全國(guó)人民一起與你們?cè)诓珦簟Ｖ灰覀儽娭境沙牵鸵欢艹晒?zhàn)勝病毒。

遠(yuǎn)方想起了嘹亮的號(hào)角，那不是普通的聲音，那是偉大的中華兒女戰(zhàn)勝病毒的吶喊!

疫情后的復(fù)學(xué)第一課心得體會(huì)

今年的開(kāi)學(xué)第一課，我們?nèi)缂s而至，但與以往的不同。因?yàn)楣跔畈《舅僚埃晕覀冎荒茉诩抑杏^看榮老師錄制的視頻。這個(gè)視頻讓我們知道我們身邊出現(xiàn)了許許多多為我們“保駕護(hù)航的人”！他們步履堅(jiān)定，勇往直前。他們這樣的堅(jiān)定來(lái)源于他們的學(xué)識(shí)，更來(lái)源于他們的一顆顆愛(ài)國(guó)之心。老師的教導(dǎo)使我們更加努力，老師與父母的陪伴使我們更加成長(zhǎng)。

我們關(guān)注和學(xué)習(xí)這些奮斗者有力量有溫度的思想和行為，關(guān)注和學(xué)習(xí)這些逆行者在災(zāi)難中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，共同努力，朝著榜樣的方向前行！

復(fù)學(xué)第一課疫情防控個(gè)人學(xué)習(xí)心得

在20__年非典過(guò)后，我國(guó)再次迎來(lái)了一場(chǎng)新型病毒。目前我國(guó)已有2036個(gè)人被確診，2684人疑似病例，多達(dá)56人。這次的新型病毒傳播速度極快。

新年期間本該熱鬧繁華的街道卻變得異常安靜、冷清，對(duì)啊，政府為了確保我們的安全，已經(jīng)禁止人們出行，防止染上病毒。這樣冷清的新年不禁令我感慨萬(wàn)分。國(guó)家也在因此正在研發(fā)抗擊病毒的疫苗，目前尚未成功，但是他們從未放棄，正是這些白衣天使使我們?cè)S多人已經(jīng)遠(yuǎn)離了病毒。這場(chǎng)病亦是由武漢市散播的，武漢人民危機(jī)重重，如今武漢是最為嚴(yán)重的，截至1月17日24時(shí)，武漢也有病例62例，嚴(yán)重癥8例，死亡2例，這一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字告訴我們，在這特殊期間，我們一定要做好防護(hù)措施，保護(hù)好家人及自己的安全，我有以下幾點(diǎn)建議：

1、公共場(chǎng)所注意戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)。

2、注意衛(wèi)生，勤洗手。

3、咳嗽或打噴嚏時(shí)不要用手捂，可以用紙巾或肘部遮擋。

4、注意休息，早睡早起，多喝水，少熬夜。

5、室內(nèi)保持通風(fēng)。

因?yàn)槿祟?lèi)的貪心招來(lái)了一次又一次可怕的病毒，在此大家請(qǐng)聽(tīng)我一句：“生命來(lái)之不易，且行且珍惜。”

最后一句話：“加油白衣天使，加油武漢，加油中國(guó)!”

疫情過(guò)后復(fù)學(xué)第一課觀后感作文

看完《見(jiàn)證》，令我受益匪淺。這次新型冠狀病毒疫情對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，是一次前所未有的挑戰(zhàn)，我為自己是一名中國(guó)人感到自豪，同時(shí)也對(duì)新型冠狀病毒有了更深一步的認(rèn)識(shí)。作為一名大學(xué)生，觀看直播后，我有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

中國(guó)力量展現(xiàn)的制度優(yōu)勢(shì)。我們把人民群眾的安全放在第一位。艾四林教授在直播課中講到，新冠疫情自爆發(fā)以來(lái)，中國(guó)防疫戰(zhàn)“疫”的做法彰顯中國(guó)速度、中國(guó)效率和中國(guó)戰(zhàn)果，十四億人民匯聚的群防群控長(zhǎng)城，全國(guó)一盤(pán)棋，集中力量辦大事的能力，高度體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。世界衛(wèi)生組織高度認(rèn)可我國(guó)的防控防疫措施，我們彰顯了大國(guó)風(fēng)范，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)世界負(fù)責(zé)。我們的種.種舉動(dòng)都體現(xiàn)出了“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的含義。這是一種擔(dān)當(dāng)，更是一種精神。

今年是國(guó)家治理能力和治理體系現(xiàn)代化的開(kāi)局之年，而這次的疫情應(yīng)對(duì)也是對(duì)我國(guó)治理體系和治理能力的考驗(yàn)和磨練。一場(chǎng)大疫的重大意義是我們要去思考總結(jié)，而不是將其淡忘。如秦教授所說(shuō)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，我們國(guó)家風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)急管理仍存在短板，如何彌補(bǔ)不足，是我們之后不斷研究提升的事。

回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。正確看待形勢(shì)，辯證看待問(wèn)題。王教授帶領(lǐng)我們回顧了新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)家公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，“預(yù)防為主，中西醫(yī)結(jié)合”。新中國(guó)三次大疫：1958年血吸蟲(chóng)，20__年非典，以及今天的新冠肺炎。告訴我們?cè)谌魏螘r(shí)候不要忘記歷史，要謹(jǐn)記從歷史中獲得的教訓(xùn)。我們要正確看待事情的發(fā)生，辯證地對(duì)待各方的信息，堅(jiān)信我們一定能取得勝利。因?yàn)樵跉v史抗“疫”過(guò)程中，中國(guó)從未輸過(guò)，而今天我們也將必勝。

中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，愛(ài)國(guó)是最大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。馮教授將戰(zhàn)疫中的青年故事帶到我們面前，提出年輕人要心有大我、肩有大任、行有大德。而這些的基礎(chǔ)就是要有硬核本領(lǐng)，知其國(guó)才能愛(ài)國(guó)。我們要有厚德載物和格物致知的精神，求真至善，承擔(dān)我們的使命。

在提問(wèn)環(huán)節(jié)，有關(guān)歲月靜好的小確幸和胸懷大志的奉獻(xiàn)精神這個(gè)問(wèn)題，馮教授的解答讓我豁然開(kāi)朗，如果沒(méi)有那些甘于奉獻(xiàn)的人的砥礪前行，何來(lái)我們的平安寧?kù)o。這里的奉獻(xiàn)不是單指犧牲，而是我們要做自己該做的事，肩負(fù)起應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，愿我們中國(guó)青年肩負(fù)使命，青春與美德同行，成為祖國(guó)真正的脊梁。

復(fù)學(xué)第一課復(fù)學(xué)第一課小學(xué)

避免學(xué)生返校后在教學(xué)場(chǎng)所聚集，有效減少相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校，充分發(fā)掘?qū)W校和學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源，調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點(diǎn)，安排錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課。學(xué)院充分考慮實(shí)際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實(shí)施細(xì)則，盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè)，低年級(jí)學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。

1、學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命安全放在第一位，考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，特別要關(guān)注因疫情滯留無(wú)法返校學(xué)生，教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，對(duì)其開(kāi)展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)要求，確保不落一人。

2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰原則。按學(xué)生對(duì)學(xué)院進(jìn)行分類(lèi)，調(diào)整不同的上課節(jié)次時(shí)間，實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行分流，盡量減少聚集時(shí)間，有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時(shí)分組進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。學(xué)生無(wú)課期間，在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)防控原則。嚴(yán)格學(xué)校疫情防控辦公室要求，全面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作。排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生間等教學(xué)場(chǎng)所，保持一定間距。參與線下教學(xué)活動(dòng)的師生要全程帶口罩，學(xué)生分散落座。課間不聚集，師生間相互交流，盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變，隨時(shí)報(bào)告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。

4、有效銜接原則。學(xué)生返校后，全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)度和效果，適當(dāng)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接，有序推進(jìn)考試等教學(xué)任務(wù)，補(bǔ)足補(bǔ)齊未開(kāi)展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級(jí)，有針對(duì)性地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作，做好遠(yuǎn)程指導(dǎo)、線上答辯等工作預(yù)案，保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。

（一）返校前教學(xué)安排。

1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。學(xué)校排查確定的教室統(tǒng)一納入教務(wù)系統(tǒng)管理，各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點(diǎn)從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行重新安排，按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點(diǎn)調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行，生成新的課表。根據(jù)學(xué)生返校安排調(diào)整20xx、20xx級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間。

2、完成授課計(jì)劃填報(bào)。本學(xué)期第1周從開(kāi)始計(jì)算。根據(jù)生成的新課表，所有任課教師在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成本學(xué)期所授課程的授課計(jì)劃填報(bào)，以便進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。

3、實(shí)踐課程排課。根據(jù)課程授課計(jì)劃，在教務(wù)處統(tǒng)一安排下，由課程所在學(xué)院在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成后續(xù)實(shí)踐課程的排課。學(xué)生返校后，根據(jù)課程實(shí)際情況，仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行授課，將虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)結(jié)合開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

4、考試工作安排。根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，逐步分年級(jí)安排前期結(jié)課課程考試工作，鼓勵(lì)有條件的課程進(jìn)行線上考試，期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)，期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。

（二）學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排。

1、學(xué)院分組。按本科生人數(shù)將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為a、b兩組；所有畢業(yè)班學(xué)生為c組。

2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課。基于學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)和實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)課表，任課教師根據(jù)授課班級(jí)學(xué)生所在學(xué)院組別錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上課。a組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課，下課時(shí)間不變；b組有課學(xué)生上下午上課不變，下課時(shí)間延后30分鐘；晚上上下課時(shí)間不變。課時(shí)延長(zhǎng)30分鐘的課程，學(xué)校認(rèn)定在原課時(shí)基礎(chǔ)上增加1個(gè)課時(shí)。

3、逐步開(kāi)展線下教學(xué)。各年級(jí)學(xué)生在返校途中的課程暫停，由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補(bǔ)課。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，返校后的下一周進(jìn)行結(jié)課課程考試和教學(xué)，返校后的第二周進(jìn)行線下教學(xué)。公共選修課繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式進(jìn)行，不再安排線下教學(xué)。

4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補(bǔ)考、緩考和結(jié)課課程期末考試，探索線上考核模式，任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式，有序推進(jìn)課程考核工作。5月底結(jié)課課程，需在課程結(jié)束后2周內(nèi)完成課程考核和成績(jī)錄入工作。各學(xué)院根據(jù)學(xué)生返校時(shí)間，返校后下一周安排已經(jīng)結(jié)課課程考核工作，由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn)。所有學(xué)生返校后，學(xué)校利用周末等時(shí)間集中安排上學(xué)期公共課補(bǔ)緩考，各學(xué)院安排專業(yè)課補(bǔ)緩考。全部完成補(bǔ)緩考成績(jī)錄入工作。期末結(jié)課課程安排期末考試周進(jìn)行考試。大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)等其他社會(huì)考試，根據(jù)國(guó)家相關(guān)通知要求進(jìn)行。

5、安排畢業(yè)生實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。畢業(yè)生返校后，按照學(xué)院進(jìn)出機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)實(shí)習(xí)等教學(xué)場(chǎng)所排班情況，在教師指導(dǎo)下進(jìn)出教學(xué)場(chǎng)所，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后續(xù)環(huán)節(jié)。

6、不返校學(xué)生個(gè)性輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案，任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)遠(yuǎn)程指導(dǎo)，做好因疫情或個(gè)人原因無(wú)法返校學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的順利開(kāi)展。

7、安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)。要充分結(jié)合前期虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)教學(xué)內(nèi)容，選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實(shí)體實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)。為保證教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一致，原則上返校前因?yàn)槲磾y帶電腦無(wú)法開(kāi)展線上實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，返校后繼續(xù)利用原虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等開(kāi)展教學(xué)。按照a組、b組學(xué)院學(xué)生，參照上課時(shí)間要求，午餐和晚餐前最后一節(jié)課錯(cuò)開(kāi)30分鐘，進(jìn)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、分批組織開(kāi)展校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。受教學(xué)資源等原因限制，可利用中午和周末等時(shí)間安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)，但中午上課時(shí)間不得早于13：30之前。無(wú)法正常完成教學(xué)任務(wù)的實(shí)驗(yàn)課程，需要書(shū)面報(bào)教務(wù)處備案。

8、開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。按照學(xué)生返校時(shí)間，通過(guò)增加當(dāng)天班次，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，暑假前有序完成校內(nèi)實(shí)習(xí)等，暫停安排校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對(duì)確需開(kāi)展的畢業(yè)生實(shí)習(xí)等，可以利用校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，或聘請(qǐng)校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo)，或利用社會(huì)免費(fèi)資源開(kāi)展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等云實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式進(jìn)行。

9、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間，全面排查20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成進(jìn)度和面臨的困難，精準(zhǔn)掌握必須進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生清單。對(duì)于不需要進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生，鼓勵(lì)其在宿舍完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）后續(xù)工作。對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的總?cè)藬?shù)限流，一般按照間隔1米或者含儀器設(shè)備占用2、5平方米計(jì)算人數(shù)。對(duì)于必須進(jìn)入機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室的畢業(yè)生，學(xué)院對(duì)學(xué)生進(jìn)行錯(cuò)峰排班。指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)生每周線下指導(dǎo)不少于2次，見(jiàn)面時(shí)相互間隔1米以上。超過(guò)10人，應(yīng)按學(xué)校要求報(bào)防控辦公室審批。對(duì)因疫情無(wú)法正常返校畢業(yè)生，要采取網(wǎng)絡(luò)答辯形式進(jìn)行。

10、體育課教學(xué)安排。在天氣條件允許的情況下，體育按現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)a、b組將各教學(xué)班在同一時(shí)間分開(kāi)兩組上課，任課教師同時(shí)兼顧兩組教學(xué)。要求在開(kāi)闊的室外進(jìn)行，師生上課期間戴口罩，間隔至少1米，嚴(yán)禁學(xué)生聚集和室內(nèi)上課。在天氣條件不允許室外上課時(shí)，繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

11、統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。學(xué)院要提前進(jìn)行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核，合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)，提前安排好畢業(yè)生重修考試成績(jī)錄入工作，有序推進(jìn)畢業(yè)生相關(guān)安排，盡量保證畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)，減少疫情對(duì)畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開(kāi)展畢業(yè)生離校工作，對(duì)不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書(shū)確認(rèn)和郵寄等個(gè)性化服務(wù)。

12、重修工作安排。繼續(xù)完成因疫情影響而無(wú)法重修報(bào)名學(xué)生的補(bǔ)錄課程工作，有序開(kāi)展重修費(fèi)用收繳工作。安排有畢業(yè)生重修的課程結(jié)課后盡早考試和錄入成績(jī)，確保畢業(yè)生按時(shí)離校。

13、本學(xué)期教學(xué)校歷安排。根據(jù)目前的、教學(xué)安排，盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù)，正常放假。如有特殊情況，考慮延長(zhǎng)放假一周，放假，用于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。

14、下學(xué)期教學(xué)校歷安排。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期共周，高年級(jí)學(xué)生正式上課；20xx級(jí)新生日?qǐng)?bào)到，進(jìn)行入學(xué)教育，進(jìn)行軍訓(xùn)，正式上課。

1、強(qiáng)化課程思政。學(xué)院要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織集中教研、備課等職能，任課教師充分結(jié)合疫情，挖掘黨的建設(shè)、科技創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)責(zé)任感等思想政治元素，融入課程教學(xué)，把樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，落實(shí)課程思政，確保所有教育教學(xué)工作牢牢把握正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向。

2、避免聚集交叉。學(xué)生返校后，要積極配合學(xué)校教學(xué)相關(guān)要求，做好體溫監(jiān)測(cè)和個(gè)人防護(hù)，進(jìn)出教室、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場(chǎng)所要自覺(jué)排隊(duì)，保持間隔，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，營(yíng)造和諧氛圍。不用進(jìn)實(shí)驗(yàn)室或無(wú)課的時(shí)候，選擇在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，與同學(xué)交流時(shí)，保持1米以上距離。出現(xiàn)特殊情況，要及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員或任課教師。

3、持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。以此次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為契機(jī)，加快推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，挖掘經(jīng)驗(yàn)、研究舉措、形成機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)高等教育教學(xué)模式和方式方法創(chuàng)新。深入挖掘疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)典型、經(jīng)驗(yàn)做法、教學(xué)管理改革經(jīng)驗(yàn)，完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程改革與應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師持續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，積極構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，切實(shí)提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。

1、高度重視，深入一線。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校文件精神和要求，領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，主動(dòng)深入教學(xué)一線，掌握教學(xué)運(yùn)行情況，保證學(xué)生返校后各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)有序推進(jìn)，尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務(wù)，保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。

2、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。要充分考慮疫情對(duì)教學(xué)帶來(lái)的影響，對(duì)后續(xù)教學(xué)安排做出合理規(guī)劃，統(tǒng)籌做好返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)銜接，減輕疫情對(duì)學(xué)生的影響。在延期開(kāi)學(xué)期間，要持續(xù)抓好線上教學(xué)工作，強(qiáng)化過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)督，保證線上教學(xué)質(zhì)量。

3、轉(zhuǎn)變思路，積極應(yīng)變。教師要改變觀念，主動(dòng)作為，將此次疫情轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龑W(xué)生成長(zhǎng)成才的重要素材，在教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)中融入課程思政原則，強(qiáng)化教書(shū)育人職責(zé)。學(xué)院要轉(zhuǎn)變工作思路，積極應(yīng)變，充分利用信息化手段推進(jìn)線上答辯、線上輔導(dǎo)和教育教學(xué)改革等。

4、加強(qiáng)防控，落實(shí)責(zé)任。根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合實(shí)際特點(diǎn)，學(xué)院根據(jù)各自實(shí)際情況和專業(yè)課程特點(diǎn)制定具體實(shí)施細(xì)則，加強(qiáng)防控，克難攻堅(jiān)，為授課教師提供必要場(chǎng)所和辦公設(shè)備，責(zé)任到人，確保開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)工作落到實(shí)處。教務(wù)處做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理服務(wù)工作。