范文范本可以幫助讀者了解不同領(lǐng)域的寫作要求和規(guī)范，提高文檔撰寫的準(zhǔn)確性。范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某種寫作類型中具有代表性的樣本，它可以作為我們學(xué)習(xí)和參考的對象。如何選取適合自己的范文范本是寫作過程中的首要問題。以下是一些經(jīng)典的范文范本，通過閱讀它們，我們可以拓寬我們的寫作思路和技巧。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

立體構(gòu)成的構(gòu)成要素:。

1、點(diǎn)的特征；

點(diǎn)型是形態(tài)中最初的元素，也是形態(tài)世界最小的表現(xiàn)極限，它在空間中呈飄浮狀態(tài)，有長短，寬窄及運(yùn)動(dòng)方向，它是由各元素相互對應(yīng)，相互比較而特定的，如隨著點(diǎn)與塊的縮小與擴(kuò)大，它們之間互相的轉(zhuǎn)換，對形態(tài)上造型語言的不同會(huì)在心理上產(chǎn)生不同的感受，如角狀點(diǎn)型，有強(qiáng)烈的沖擊力，曲狀點(diǎn)型則有柔和的飄浮感。其表現(xiàn)形式無限多，或方或圓或角或其他任何形狀，還可有實(shí)心與空心的變化。

2、線的特征：

幾何曲線能表達(dá)飽滿，有彈性、嚴(yán)謹(jǐn)，理智，明確的現(xiàn)代感覺，同時(shí)也有機(jī)械的冷漠感，自由曲線是一種自然的、優(yōu)美的、跳躍的線型，能表達(dá)豐闊、圓闊、柔和、富有人情味的感覺，同時(shí)也有強(qiáng)烈的活動(dòng)感和流動(dòng)感，例如大自然中閃電形成的自由曲線。

3、面的特征：

面作為構(gòu)成空間的基礎(chǔ)之一具有強(qiáng)烈的方向感，面的不同組合方式可以構(gòu)成千變?nèi)f化的空間形態(tài)。面在空間形態(tài)上可分為平面和曲面兩種形態(tài)，平面有規(guī)律平面和不規(guī)律平面，曲面有規(guī)律曲面和不規(guī)律曲面。圓形總是封閉的，具有飽滿的，肯定的和統(tǒng)一的效果，能表現(xiàn)流動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、和諧、柔美的感覺不規(guī)則面的基本形是指一些毫無規(guī)律的自由形態(tài)。

4、塊的特征：

塊體的基本特征是占據(jù)三維空間，塊體可以由面圍合而成，也可以由面運(yùn)動(dòng)而成，大而厚的塊體能產(chǎn)生深厚、穩(wěn)定的感覺，小而薄的塊體，能產(chǎn)生輕盈飄浮的感覺，塊體可分為幾何平面體，幾何曲面體，自由體和自由曲面體等。幾何平面體包括正三角錐體、正立方體、長方體和其它的幾何平面所構(gòu)成的多面立體，具有簡練大方、莊重、嚴(yán)肅、穩(wěn)定的特點(diǎn)。

這些就是我在立體構(gòu)成課程期間所學(xué)的知識(shí)以及我自己的作品。雖然還有很大的欠缺，我想以后在學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步，讓我的作品更有創(chuàng)造力，更美觀，更能跟上時(shí)代的潮流，甚至超越時(shí)代的潮流。

spss問卷報(bào)告范文

目前90后大學(xué)生作為各大高校的學(xué)生主體，已經(jīng)成為高校工作者不可忽視的一個(gè)群體，本文采用自編的《大學(xué)生人際關(guān)系基本狀況調(diào)查問卷》和《人際交往能力評估問卷》(中文版)對三江學(xué)院部分90后學(xué)生的人際交往現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，對90后大學(xué)生的人際交往能力進(jìn)行了探討，以便高校教育工作者更多的了解和關(guān)注他們的心理和行為變化，有針對性的培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，為早日適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

[關(guān)鍵詞]。

90后大學(xué)生;人際交往;調(diào)查。

人際交往是指人與人之間為了滿足各種需要而進(jìn)行的思想、情感、行為等方面的交流。馬克思在曾提出：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和，因此，社會(huì)關(guān)系構(gòu)成了人的本質(zhì)。”大學(xué)生作為大學(xué)校園中典型的社會(huì)角色，自進(jìn)入學(xué)校的那一刻起就決定了其交往的需要，良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是生存和發(fā)展的必要條件。目前，90后大學(xué)生已成為大學(xué)校園的主體，這部分學(xué)生大多是獨(dú)生子女，自我意識(shí)強(qiáng)，并擁有較好的物質(zhì)條件，同時(shí)，90后作為當(dāng)代社會(huì)的特殊群體，有著不同于其他年代人的特點(diǎn)，有著自己的人際交往的獨(dú)特方式。

一、研究對象與方法。

(一)研究對象。

隨機(jī)抽取三江學(xué)院1990年后出生(大一、大二年級)大學(xué)生500人作為調(diào)查對象，其中涉及文新院、外國語學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、建筑學(xué)院等學(xué)院相關(guān)專業(yè)，共發(fā)放問卷500份，回收有效問卷486份，有效回收率為97.2%，符合統(tǒng)計(jì)要求。在486份有效問卷中，大一學(xué)生368人，占76%，大二學(xué)生為118人，占24%;男生268人，占55.1%，女生218人，占44.9%;理工科學(xué)生255人，占52%，文科學(xué)生231人，占47.6%。

(二)調(diào)查方法。

采用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷以及美國加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校心理學(xué)家編制的《人際交往能力問卷》(中文版)兩個(gè)問卷進(jìn)行人際交往能力現(xiàn)狀調(diào)查，同時(shí)通過各種形式的座談會(huì)、大學(xué)生心理健康課程的講授、討論會(huì)和個(gè)體分析，對在校90后大學(xué)生人際交往的情況進(jìn)行了解。自編問卷包括學(xué)院、專業(yè)、性別、年級、生源地、家庭經(jīng)濟(jì)情況、是否擔(dān)任學(xué)生干部等基本信息，問卷從家庭教養(yǎng)、交往范圍、網(wǎng)絡(luò)交往狀況、交往態(tài)度和原則、交往內(nèi)容、交往方式、交往動(dòng)機(jī)、交往認(rèn)知和交往沖突及處理情況等9個(gè)維度;《人際交往能力問卷》包括主動(dòng)交往、適當(dāng)拒絕、自我表露、沖突管理與情感支持5個(gè)維度，從而剖析良好人際交往中的障礙性因素，力求探尋改善90后大學(xué)生人際交往的對策措施。

二、90后大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀描述。

綜合問卷調(diào)查和個(gè)別訪談的結(jié)果顯示，大學(xué)生精力充沛、思維活躍、興趣廣泛，內(nèi)心有交友渴望，普遍比較重視在校期間同學(xué)人際關(guān)系，并希望能結(jié)識(shí)志同道合的朋友，融入集體生活。調(diào)查顯示，大部分的90后學(xué)生在人際交往過程中能夠聽取別人的意見。其中，有131人在交往中會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不讓步，占調(diào)查人數(shù)的27%，298人在交往中能聽取別人的意見并考慮對方的意見是否合理，占調(diào)查人數(shù)的61%，還有57人表示會(huì)直接接受對方的觀點(diǎn)，占調(diào)查人數(shù)的12%。可見，大部分的90后學(xué)生對人際交往的態(tài)度比較理性，但是由于90后的大學(xué)生大都是獨(dú)生子女，很多學(xué)生從小就形成了以自我為中心的人生觀，忽視他人和集體，不能或者不愿深入的了解他人，關(guān)心他人，幫助他人。

在交往范圍和方式上，調(diào)查顯示，90后大學(xué)生結(jié)交朋友的最主要的渠道是宿舍與班級，所占比例是59%，其次，社會(huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)、社團(tuán)活動(dòng)也是大學(xué)生人際交往的很重要的渠道。在宿舍人際關(guān)系上，對自己所處的宿舍關(guān)系氛圍評價(jià)“融洽和睦”的占33.8%，“較融洽”的占55.2%，可見大部分宿舍成員之間的關(guān)系比較密切，氣氛友好、融洽，而還有7%的學(xué)生表示宿舍關(guān)系“沉悶冷漠”，宿舍成員之間關(guān)系不太緊密，成員之間互不關(guān)心，但這些宿舍并沒有太大的矛盾和沖突，另有4%的學(xué)生選擇宿舍關(guān)系“較為緊張”;在班級人際方面，調(diào)查顯示，90后大學(xué)生對集體活動(dòng)的態(tài)度是有35%的學(xué)生表示“很熱心”，在集體中，能積極投入、熱心為班集體服務(wù)，這類學(xué)生多為學(xué)生干部或者班級干部;55%的學(xué)生表示“比較熱心”，可見大部分學(xué)生還是比較愿意積極地參與集體活動(dòng)，另有10%的學(xué)生表示“不太熱心”于大學(xué)的集體活動(dòng)，部分學(xué)生埋怨集體活動(dòng)太多，安排不合理。

在交往方式上，除了與班級、宿舍及其他一般交往對象進(jìn)行面對面的交往、交流外，在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，68%的學(xué)生表示更習(xí)慣通過手機(jī)平臺(tái)進(jìn)行人際間的交流和溝通，同時(shí)，在對學(xué)生的訪談中，也有不少學(xué)生表示信息化的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對大學(xué)生人際交往也會(huì)產(chǎn)生一些不良影響。可見90后的大學(xué)生交往方式日漸多樣化，網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)便捷的交往工具，給學(xué)生們提供了多種交往方式，但同時(shí)，多樣化的交往方式也會(huì)給一些學(xué)生帶來一定的無所適從感。

在交往的主動(dòng)性方面，有36%的學(xué)生表示愿意和陌生人主動(dòng)聊天，在這部分學(xué)生中，男生所占比例為77%，可見男生較女生在交往中更為主動(dòng)，女生相對較為內(nèi)斂，只有少部分女生愿意主動(dòng)與陌生人聊天。而在愿意與陌生人聊天的大學(xué)生當(dāng)中，采取小心謹(jǐn)慎態(tài)度的占75%，說明大部分的大學(xué)生對人際交往的安全有所防范，只有7.9%的學(xué)生表示會(huì)對陌生人坦誠相待，另有19%的大學(xué)生表示不會(huì)于陌生人接觸，對于這部分學(xué)生來說，他們的人際交往范圍應(yīng)該相對狹窄。

《人際交往能力問卷》調(diào)查結(jié)果顯示，高分百分比為50.88%，中等百分比為24.96%，低分百分比為19.16%，其中，在“適當(dāng)拒絕”維度，90后大學(xué)生的得分表現(xiàn)與大學(xué)生人際交往能力的總體狀況較為詳盡，高分群體百分比多于常模，但低分群體百分比較常模多出更多，低分群體的大學(xué)生在人際交往過程中不能合理恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)拒絕，而多采取回避或退讓的方式解決問題，不善于或者不愿意表達(dá)自己的不滿情緒和想法;在“自我表露”方面，獲得高分的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的15.54%，略高于常模，獲得低分的學(xué)生占總數(shù)的27.05%，近似于總體情況的低分百分比。表明90后大學(xué)生在人際交往的過程中，不能很好地與他人分享自己的情感和隱私，交流層面還處在較淺顯的層面，不能深入的進(jìn)行交流，交流的內(nèi)容與范圍有限;在“沖突管理”上，高分群體的百分比高出常模很多，低分群體略高于常模，顯示90后大學(xué)生在沖突管理方面表現(xiàn)良好，能夠在人際交往發(fā)生矛盾時(shí)，采取較為積極的應(yīng)對方式，合理有效的解決人際沖突;90后大學(xué)生在“情感支持”維度方面的得分是五個(gè)維度中得分最低的，說明這些學(xué)生在“人際情感”方面的能力最為欠缺。

附大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷。

不記名調(diào)查性別：男女現(xiàn)在(是否)有男/女朋友。

1、你是()學(xué)生。

a、大一b、大二c、大三d、大四。

2、你有過()戀愛經(jīng)歷。

a、沒有b、一次c、2到3次d、三次以上。

3、你的初戀是()年級。

a、初中或以下b、高中c、大一d、大二e、大三或大四。

4、你最長的一次戀情維持的時(shí)間是()。

a、3個(gè)月以下b、3個(gè)月到半年c、半年到1年半d、一年半以上。

5、你們每一個(gè)月花費(fèi)在戀愛當(dāng)中的經(jīng)費(fèi)是()。

a、100元以下b、100到300之間c、300元至600d、沒統(tǒng)計(jì)過。

6、在公眾場合，做的最出格的事情是()。

a、拉手b、擁抱c、kissd、其他。

7、你們有為自己的戀愛的長遠(yuǎn)打算是()。

a、沒有打算b、

8、你的戀人要求你發(fā)生性行為的次數(shù)()。

a、從來沒有b、一次c、5次以內(nèi)d、記不清了。

9、你們的戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系是()。

a、愛情至上b、學(xué)習(xí)為主，戀愛為輔c、戀愛為主，學(xué)習(xí)為輔d、隨意。

10、在戀愛過程中，消費(fèi)是誰承擔(dān)()。

a、主要是男方b、主要是女方c、一半一半d、沒留意。

11、你經(jīng)費(fèi)的來源是()。

a、父母b、兼職c、其他。

12、你擇偶的標(biāo)準(zhǔn)是()。

a、外貌b、能力c、金錢d、感覺e、其他。

13、您現(xiàn)在的戀愛狀況是()。

a、正在熱戀中b、不準(zhǔn)備在大學(xué)階段談戀c、曾經(jīng)有過戀愛的經(jīng)歷d、處于觀望。

14、您覺得戀愛會(huì)或者已經(jīng)對你的學(xué)習(xí)和生活造成了怎樣的不良影響。

a、和朋友變的疏遠(yuǎn)b、浪費(fèi)了很多時(shí)間c、增加了消費(fèi)開支d、失去了很多自由e、其他。

15、很多大學(xué)生在即將畢業(yè)的時(shí)候都選擇的分手，就你了解和認(rèn)識(shí)，通常是什么原因?

a客觀因素，工作分隔兩地。

b主觀因素，發(fā)展方向不同(如，一個(gè)考研，一個(gè)工作)。

c個(gè)人因素，其實(shí)壓根就沒想過要長久，不過是玩玩罷了。

16、關(guān)于畢業(yè)后城市的去向，雙方是否愿意為對方妥協(xié)?

a、是的，我愿意跟對方一起去她/他的家鄉(xiāng)繼續(xù)生活。

b、是的，對方愿意跟隨我回到我的家鄉(xiāng)。

c、是的，我們決定留在韶關(guān)(非本地人)或去其他城市共同奮斗!

d、是我們努力過，但發(fā)現(xiàn)太不現(xiàn)實(shí)。我們選擇異地戀。

e、各走各路，畢業(yè)那天一起失戀。

在戀愛過程中，你遇到的問題是?(請大家談?wù)勛约旱目捶?。

spss問卷報(bào)告范文

本次調(diào)查共發(fā)放問卷230份，回收216份，其中有效問卷為216份。回收率為93.9%，有效率為93.9%。下面是我們對調(diào)查結(jié)果的分析。

一、研究的背景。

大多數(shù)學(xué)生黨作為經(jīng)濟(jì)并不完全獨(dú)立的個(gè)體，又是如何分配支出以應(yīng)對娛樂所帶來的不菲開銷的呢?(明星演唱會(huì)、唱片、周邊等等)由于樣本僅為我校(內(nèi)蒙古師范大學(xué))內(nèi)部學(xué)生，數(shù)據(jù)的代表性勢必會(huì)受到局限，但至少可以讓我們管中窺豹，了解一點(diǎn)這個(gè)問題現(xiàn)今的走向。

二、研究目的。

研究目的：了解校內(nèi)學(xué)生娛樂偏向性指數(shù)，作為當(dāng)代青年成長影響因素的研究指標(biāo)。

三、研究對象。

研究對象：內(nèi)蒙古師范大學(xué)盛樂校區(qū)本科生、研究生。

四：研究方法。

1.調(diào)查形式：按照隨機(jī)抽樣的問卷調(diào)查，遵循自愿填寫的形式。

問卷分發(fā)地點(diǎn)選擇圖書館一樓、四樓、五樓的自習(xí)室。

2.問卷回收狀況：發(fā)出230份，回收216份。回收率為93.9%。

3.填表說明:問卷為封閉式形式。

遵循逐漸深入的原則展開詢問，查者根據(jù)自己實(shí)際情況填寫。

五、描述與分析。

在本次回收的216份問卷中，可以說數(shù)據(jù)比較具有代表性。

1.調(diào)查群體信息：我們先對調(diào)查群體的所在學(xué)院,以及所在年級進(jìn)行初步了解。

由上表和圖我們發(fā)現(xiàn)人數(shù)最多的前兩個(gè)學(xué)院依次是教育科學(xué)學(xué)院和經(jīng)濟(jì)學(xué)院，傳媒、文學(xué)院和民族藝術(shù)的被調(diào)查人數(shù)最少，只有四人，本科生居多。

2.數(shù)據(jù)描述。

衡量關(guān)心程度的指標(biāo)：在這次問卷設(shè)計(jì)中我們將主動(dòng)了解意向、滿意度、了解程度作為主要衡量指標(biāo)。

(1)了解的意向：

從現(xiàn)有數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)除去系統(tǒng)偏差有58.2%的人不愿意主動(dòng)了解。

(2)滿意度：

除去系統(tǒng)偏差，61.2%的人認(rèn)為只是一般般，滿意度集中在這一程度。

進(jìn)一步我們想要知道性別對滿意程度是否有顯著影響，原假設(shè)為二者對海外娛樂文化的滿意程度沒有顯著差別。為此我們進(jìn)行交叉表的分析。

由下表我們可以看出對各選項(xiàng)男女所占總數(shù)比例大致相當(dāng)。但這并不能作為研究結(jié)論，我們接著進(jìn)行卡方檢驗(yàn)。

由卡方檢驗(yàn)我們看到如果顯著性水平為0.05，由于卡方的概率p-值大于顯著性水平，因此沒有足夠理由拒絕原假設(shè)，我們得出結(jié)論：性別對滿意程度沒有顯著影響。

3.以性別為控制變量，電子游戲與體育節(jié)目的相關(guān)性檢驗(yàn)。

由表我們可以看出體育運(yùn)動(dòng)及觀看與電子游戲的相關(guān)性通過顯著性檢驗(yàn)，二者的相關(guān)系數(shù)為0.601.相對應(yīng)的具體的電子游戲(dota、lol)與具體的體育觀看運(yùn)動(dòng)(歐冠、nba)也通過了顯著性檢驗(yàn)，相關(guān)系數(shù)分別為0.264和0.334.

我們可以得出結(jié)論：男生傾向于選擇電子游戲和體育節(jié)目是有很強(qiáng)相關(guān)性的。

原假設(shè)，我們得出結(jié)論：性別對看待中國主流娛樂文化無顯著影響。

5、影響滿意程度的相關(guān)因素回歸分析(總體分析)。

影響滿意程度的因素較多(三個(gè))，而三者所代表的方面又包括是否有偶像，能有自己的主要的娛樂方式。我們得出結(jié)論：滿意程度是建立在一定了解基礎(chǔ)之上的。

六.存在問題的分析與總結(jié)。

1.存在問題的分析與嘗試解決。

(1)我們對主要娛樂方式中的選項(xiàng)進(jìn)行相關(guān)性分析中發(fā)現(xiàn)所選變量的相關(guān)度不高，而對統(tǒng)計(jì)分析造成一定影響。

(2)我們對于選項(xiàng)的設(shè)計(jì)沒有進(jìn)行明確分類，增加了數(shù)據(jù)錄入的難度、工作量和統(tǒng)計(jì)結(jié)果的精確性。

(3)課程設(shè)計(jì)的進(jìn)度把握程度不佳，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)所耗費(fèi)時(shí)間在總體分配時(shí)間比例偏高，給接下來的總結(jié)帶來困難。以后需要對進(jìn)度進(jìn)行有效控制。

2.總體結(jié)論總結(jié)。

針對滿意程度、了解程度等指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)分析礦大學(xué)生對于海外娛樂文化的接受度較高，海外文化在大學(xué)生這一主要青年群體的普及程度較高。涉及內(nèi)容面較寬泛，包括游戲、體育節(jié)目、影視節(jié)目。

男女生對于具體娛樂方式的選擇具有顯著偏向性，男生傾向于體育和游戲，而女生傾向于影視和動(dòng)漫。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

操作：

1、用長方形木板和兩本書達(dá)成一個(gè)斜坡。

2、將水倒入另一個(gè)瓶子中，將沙子倒入瓶子中。

3、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高。

4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)。

講解：

沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會(huì)有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。

創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

希奇，真希奇！語文課上，老師拿來一盆清水，一份報(bào)紙和一個(gè)玻璃瓶，竟然告訴我們這一節(jié)課要做一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)。接下來就是我對這場實(shí)驗(yàn)的描述。

時(shí)間：20xx年6月9日。地點(diǎn)：六（2）班教室。

實(shí)驗(yàn)材料：一盆清水、一份報(bào)紙和一個(gè)玻璃瓶。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：先撕下一張報(bào)紙，揉成團(tuán)后塞進(jìn)瓶中。

老師拿著塞了報(bào)紙的玻璃瓶，問道：“如果我將這瓶子瓶口朝下浸入水中，你們說這瓶子中的報(bào)紙會(huì)不會(huì)濕？”

一時(shí)間，教室里炸開了鍋。大家七嘴八舌地猜測著。老師示意大家安靜下來，舉手發(fā)言。

操冰清第一個(gè)被老師點(diǎn)到名。只見她從容不迫地站起身來，胸有成竹地說道：“我認(rèn)為將玻璃瓶倒著放入水中，報(bào)紙不會(huì)濕。”老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，讓操冰清坐下，又叫已經(jīng)舉手好久的胡鴻杰回答。

胡鴻杰迫不及待地站起來，當(dāng)我認(rèn)為他要開始長篇大論時(shí)，他卻僅僅從口中吐出了幾個(gè)字：“我認(rèn)為報(bào)紙會(huì)濕。”然而，他的觀點(diǎn)得到了大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可，近半的人都紛紛附和。老師拍了拍手讓大家靜下來，讓坐在胡鴻杰后排的厲凱鋒發(fā)言。

“我以前試過將一個(gè)空瓶子倒著放進(jìn)水里。”厲凱鋒自信地說道：“瓶子被放下去的時(shí)候會(huì)有一股阻力，而拿起來時(shí)有吸力，水是不會(huì)進(jìn)入瓶子里的，所以報(bào)紙也不會(huì)濕。”他說得有理有據(jù)，令不少人信服，我也暗自點(diǎn)頭。

老師讓站起來發(fā)言的同學(xué)坐下，總結(jié)說：“現(xiàn)在出現(xiàn)了兩種觀點(diǎn)，一種是報(bào)紙會(huì)濕，另一種是不會(huì)濕，接下來，就讓老師來做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。”

老師示范。

老師開始做實(shí)驗(yàn)。

“為了公正，你們可以驗(yàn)證一下，這個(gè)瓶口是沒有被封住的。”老師說著，讓前排的同學(xué)摸了摸瓶口。

“現(xiàn)在已經(jīng)證實(shí)瓶口是開著的，那么我就把瓶子放下去了。”說著，老師把瓶子放入水中，瓶口向下，“過一分鐘我再把瓶子拿起來。”

過了一會(huì)兒，老師應(yīng)我們的要求將瓶子從水中取出。瓶口濕淋淋的。老師道：“現(xiàn)在我將報(bào)紙從瓶子里拿出來。由于瓶口很濕，我先用報(bào)紙擦一下。”老師用剩下的報(bào)紙擦了擦了瓶口，然后將手指伸進(jìn)瓶中想將報(bào)紙取出。不料，那團(tuán)報(bào)紙卻不愿意輕易離開瓶子。

終于，報(bào)紙被老師取出。紙上干干的，沒有一點(diǎn)兒水印。

同學(xué)表現(xiàn)。

同學(xué)們好奇地站起來，有些人還私下交頭接耳，似乎在討論什么問題。我的視線被擋住了，于是也站起身來觀看。

底下的同學(xué)都忍俊不禁，只聽我的同桌金云鵬悄悄自語：“老師不是在變魔術(shù)吧？”“接下來就是見證奇跡的時(shí)刻！”一旁的邢港偉裝著一本正經(jīng)的樣子說道。我也被逗得笑出了聲。

“外面的水位已經(jīng)比里面報(bào)紙的位置要高了，如果水可以進(jìn)瓶子里，報(bào)紙已經(jīng)濕了，不用等一分鐘的。”厲凱鋒如此說道，大多數(shù)同學(xué)也紛紛點(diǎn)頭附和。

我屏息凝神地看著老師將瓶子取出水中，十分迫切地想知道最終的結(jié)果。然而，見老師取不出報(bào)紙的尷尬場面，我緊張的情緒頓時(shí)煙消云散了。看著老師努力地想讓報(bào)紙離開瓶子，這個(gè)無傷大雅的小插曲令全班哄堂大笑。

看著這神奇的一幕，我不由得想起剛剛邢港偉說的那句“接下來就是見證奇跡的時(shí)刻”。這的確是奇跡啊！我如此想著。

學(xué)生嘗試。

老師做完了實(shí)驗(yàn)，見我們一臉驚奇，笑了笑，道：“有誰想來試一試？”“我！”“我！”……話音剛落，同學(xué)們就踴躍舉手，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

最終，被老師選中的幸運(yùn)兒是邢東杰。他帶著興奮的表情走上講臺(tái)，同時(shí)一擁而上的還有許多好奇的同學(xué)。他們圍在講臺(tái)旁，七嘴八舌地給邢東杰出著主意。老師在一旁微笑著看著。

當(dāng)邢東杰做完實(shí)驗(yàn)，將仍是干燥的報(bào)紙從瓶中取出后，老師示意所有同學(xué)回到自己的座位上，道：“實(shí)驗(yàn)又一次成功了，這說明將這玻璃瓶瓶口向下放入水中，水是不會(huì)進(jìn)瓶內(nèi)的，但，這是為什么呢？”

激勵(lì)的討論。

“這是為什么呢？”老師笑瞇瞇地又一次重復(fù)了他的問題。

我想了想，舉起了手，老師叫起了我。我說道：“因?yàn)槠績?nèi)有空氣，放進(jìn)水里時(shí)，空氣產(chǎn)生了氣壓，排開了水。”

老師點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了我的觀點(diǎn)，又道：“其實(shí)，放的方法如果不對，瓶里也是會(huì)進(jìn)水的。”大家此時(shí)似乎心有靈犀，異口同聲地接上了老師的話：“斜的放！”

“不錯(cuò)。”老師解釋說：“因?yàn)樾钡姆趴諝鈺?huì)被排出一部分，氣壓小了，水自然進(jìn)入了瓶子。邢俊杰，你上來試一試。”

邢俊杰聽見老師點(diǎn)到了自己名字，一臉驚喜地來到講臺(tái)上做起了實(shí)驗(yàn)，水果然灌滿了瓶子。

最終的結(jié)論。

經(jīng)過討論，我們最終得出了結(jié)論如下：

由于報(bào)紙只占據(jù)了瓶子里的一部份空間，瓶子里還存在著空氣，所以水無法進(jìn)入瓶子。

因?yàn)榭諝獗人p，所以瓶中的空氣無法逃到瓶外，只有當(dāng)你把瓶子傾斜著浸入水中，把瓶子里的一部份空氣排掉后，水才會(huì)進(jìn)入瓶子。

啟發(fā)。

課后，回想著課堂上的實(shí)驗(yàn)，我得到了一個(gè)啟示：生活中處處有真理，其實(shí)許多司空見慣的事物中蘊(yùn)含著鮮為人知的科學(xué)道理，但只有作一個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)它們。

是啊，牛頓從蘋果從樹上落下來這一司空見慣的事情中發(fā)現(xiàn)了萬有引力；波義耳從紫羅蘭花瓣遇鹽酸會(huì)變紅這一普通現(xiàn)象中得到啟示，發(fā)明了石蕊試紙……只有善于觀察，善于思考，才會(huì)找到身邊的真理，我決心要做一個(gè)這樣的人。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、查閱測試行業(yè)知名企業(yè)在軟件測試方面開展的工作，掌握測試行業(yè)發(fā)展趨勢。

2、實(shí)際注冊參與眾包測試，實(shí)際了解眾包測試等新型測試模式與技術(shù)。3、調(diào)研移動(dòng)應(yīng)用測試的發(fā)展現(xiàn)狀，了解常用測試工具使用。

4、調(diào)研當(dāng)前企業(yè)招聘軟件測試人員的招聘需求，了解企業(yè)對于軟件測試從業(yè)人員的基本要求。

設(shè)計(jì)型。

1、測試行業(yè)發(fā)展：網(wǎng)上搜索訪問至少3家以上國內(nèi)外知名公司建設(shè)的測試平臺(tái)，列出這些測試平臺(tái)的網(wǎng)址、功能介紹等信息，了解國內(nèi)外知名it企業(yè)在軟件測試方面做了哪些工作。比較他們的區(qū)別，并結(jié)果這些匯總。

2、眾包測試：選擇至少一個(gè)知名眾包測試平臺(tái)，注冊賬號完成一個(gè)眾測任務(wù)，通過截圖列出你從賬號注冊、登錄、領(lǐng)取任務(wù)、完成任務(wù)以及獲得積分或獎(jiǎng)勵(lì)的系列過程。了解眾測的基本概念和模式。

3、移動(dòng)應(yīng)用測試：如了解移動(dòng)應(yīng)用測試中的monkey測試、monkeyrunner、阿里易測以及appium測試框架等的功能和使用方法。列舉出這些工具的具體作用，并匯總這些結(jié)果。并最好至少安裝其中一個(gè)測試工具來使用。

4、查找匯總2個(gè)以上軟件測試方面排名前列的知名論壇或者教育培訓(xùn)網(wǎng)站，通過這些網(wǎng)站或者其它信息來源，匯總出當(dāng)前企業(yè)對于軟件測試人員招聘時(shí)的具有共性的崗位需求（至少4條及以上）。

題目一部分結(jié)果截圖：

題目三部分結(jié)果截圖：

題目四部分結(jié)果截圖：

基本掌握了測試行業(yè)發(fā)展的趨勢，實(shí)際了解了眾包測試等新型測試模式與技術(shù)，基本了解了常用測試工具的使用，了解了企業(yè)對于軟件測試從業(yè)人員的基本要求。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

系統(tǒng)化訓(xùn)練。培養(yǎng)和訓(xùn)練金融專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的銀行前臺(tái)工作人員的專業(yè)技術(shù)能力。

2、要求：熟練掌握對公業(yè)務(wù)中各個(gè)業(yè)務(wù)操作。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和原理。

1、內(nèi)容：包括對公日初業(yè)務(wù)、對公存貸業(yè)務(wù)（新開戶業(yè)務(wù)、定期業(yè)務(wù)、對公貸款、個(gè)人貸款），結(jié)算業(yè)務(wù)（轄內(nèi)業(yè)務(wù)、同城業(yè)務(wù)、特約匯款業(yè)務(wù)），特殊業(yè)務(wù)（表內(nèi)通用記賬、表外通用記賬），對公日終處理和報(bào)表處理。要求按試驗(yàn)指導(dǎo)書的標(biāo)準(zhǔn)完成日常業(yè)務(wù)、代理業(yè)務(wù)、其他特殊業(yè)務(wù)的操作。

系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作正確性給出評分。

2、原理：在銀行核心業(yè)務(wù)模擬平臺(tái)上，完成銀行業(yè)務(wù)處理（流程在操作說明書中有說明）。操作順序可根據(jù)案例演示順序進(jìn)行。

三、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。（由學(xué)生完成）。

1、?列出一個(gè)企業(yè)的客戶號，及其對應(yīng)的定期、活期賬號各一個(gè)。

2、請說明商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)，將銀行業(yè)務(wù)分為哪幾大類？

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析（由學(xué)生完成）：

1、總結(jié)，并請畫出商業(yè)銀行對公業(yè)務(wù)處理流程圖。

2、實(shí)驗(yàn)小結(jié)。（1）列舉實(shí)驗(yàn)過程中的遇到的難點(diǎn)問題和解決的方法。（2）對比實(shí)驗(yàn)課與理論課的知識(shí)點(diǎn)。（3）談?wù)剬?shí)驗(yàn)心得。

spss問卷報(bào)告范文

調(diào)查方式：網(wǎng)上收集二手資料，二手資料調(diào)研，深度訪問。

調(diào)查背景：隨著人們的生活水平不斷提高，化妝品市場也得以迅猛發(fā)展。1987年我國化妝品市場的銷售額僅為10多億元，1991年增加到40億元，1993年猛增為90多億元，近年來平均年增長率都達(dá)到50%.，化妝品市場越來越壯大，外國進(jìn)口產(chǎn)品也不斷涌入國內(nèi)，也出現(xiàn)了許多問題。

調(diào)查目的：為了了解中國化妝品市場現(xiàn)狀，消費(fèi)者狀況和消費(fèi)者心態(tài)，市場的未來發(fā)展等問題，我對化妝品中國消費(fèi)市場進(jìn)行了這次調(diào)查，從中我對化妝品市場的概況進(jìn)行了分析。

調(diào)查內(nèi)容：隨著人們生活水平慢慢的提高，人們對化妝品的追求也越來越高。外國進(jìn)口品牌也越來越被國人認(rèn)知，可是外國化妝品需要上稅價(jià)位會(huì)高。

化妝品行業(yè)整體趨勢。

全球化妝品行業(yè)的零售額達(dá)253億美元，而且持續(xù)5年強(qiáng)勁而穩(wěn)定的增長趨勢，尤其從-20xx年，以每年11.7%的增長率遞增。另一方面，據(jù)分析家預(yù)測，雖然化妝品行業(yè)近幾年來銷售業(yè)績節(jié)節(jié)上升，但就整個(gè)行業(yè)來講缺乏革新的觀念，因此無論是生產(chǎn)者還是銷售者都面臨不能滿足消費(fèi)者日益提高的消費(fèi)品位的危機(jī)。

一個(gè)重要因妝品牌爭先恐后推出其新品牌，其中臉部化妝品表現(xiàn)最為出眾，占全球銷售市場35%的份額，比較著名的品牌有露華濃的skinlights和shin-brightening系列，lvmh旗下的紀(jì)梵希也準(zhǔn)備推出兩到三款星級產(chǎn)品以鞏固其在行業(yè)中的地位。

口紅又是整個(gè)臉部化妝品中占有率最大的一部分，達(dá)30%，市場投資力度的加大以及各品牌相繼推出的各式口紅是市場蓬勃發(fā)展的重要因素。為了提升銷售業(yè)績，許多生產(chǎn)商還選定了中老年消費(fèi)群，推出抗衰老口紅，取得了相當(dāng)不錯(cuò)的反響。使用及攜帶方便是另一個(gè)重要的市場因素，許多二合一及三合一的化妝品是近5年來市場的熱賣品，表現(xiàn)出眾的有妮維雅含維他命e及蘆薈的三合一彩妝品。一些外形小巧的化妝品迎合了年輕消費(fèi)者的口味，成為化妝品市場的又一類暢銷品。如20xx年和20xx年，化妝品廠商們把目標(biāo)集中在20歲以下和20-25歲的年輕顧客。

20xx年是化妝品市場的豐收年，一些加入了植物萃取精華及清爽配方的化妝品無論在大眾還是高檔品牌市場都大受歡迎。同一產(chǎn)品在不同的地方購買，價(jià)格也會(huì)有所不同，在美國藥店出售的價(jià)格為40.72美元的化妝品在百貨公司可能只需要29.05美元，因此人們更愿意去百貨公司購買化妝品。

分析家們同時(shí)還指出另外一個(gè)影響化妝品市場的因素：廣告宣傳中的產(chǎn)品意識(shí)不夠強(qiáng)。隨意翻開一本化妝品雜志，除去產(chǎn)品名稱及廣告宣傳標(biāo)語，都是千篇一律的美女，再加之現(xiàn)在的化妝品所含原料成分均是大同小異。因此消費(fèi)者很難從中找出產(chǎn)品差異，選出適合自己的產(chǎn)品。

談到產(chǎn)品原料，全球香精香料的供應(yīng)已從原來的50%縮減到20%，因?yàn)椴缓憔煞值幕瘖y品已越來越受到消費(fèi)者的喜愛，而一些生產(chǎn)能力薄弱的小化妝品生產(chǎn)企業(yè)也在這殘酷的競爭中被淘汰了。

排名前5位化妝品牌美國(20xx)。

品牌市場占有率%。

1、倩碧(雅詩蘭黛)10.3。

2、美寶蓮(歐萊雅)9.9。

3、covergirl(寶潔)9.4。

4、露華濃8.9。

5、蘭蔻(歐萊雅)7.1。

排名前5位化妝品牌西歐(20xx)。

品牌市場占有率%。

1、gemey/美寶蓮(歐萊雅)12.8。

2、l’orealperfection10.4。

3、maxfactor(寶潔)5.2。

4、lancome(歐萊雅)5.2。

5、margaretastor(coty)4.7。

談到產(chǎn)品原料，全球香精香料的供應(yīng)已從原來的50%縮減到20%，因?yàn)椴缓憔煞值幕瘖y品已越來越受到消費(fèi)者的喜愛，而一些生產(chǎn)能力薄弱的小化妝品生產(chǎn)企業(yè)也在這殘酷的競爭中被淘汰了。

化妝品市場的種種不利因素促使商家們努力創(chuàng)新、突破，以自己的優(yōu)勢和獨(dú)一無二的配方鞏固其原有地位并吸引更多的顧客。

錯(cuò)綜復(fù)雜的美國化妝品市場。

上升6.8%，眼部產(chǎn)品上升1%)，其余彩妝品皆呈下滑狀態(tài)，指甲用產(chǎn)品表現(xiàn)平平，截止去年12月30日，臉部彩妝品已連續(xù)52周下滑，跌幅達(dá)3.3%。

8.2%。

另外，目前有許多彩妝品的大眾市場價(jià)格與百貨公司價(jià)格已相差無幾，倩碧表現(xiàn)尤為明顯。但百貨公司的專柜會(huì)為消費(fèi)者提供美容咨詢、皮膚測試以及不定期贈(zèng)送產(chǎn)品小樣，這些都是大眾產(chǎn)品市場無法比擬的，因此，百貨公司的化妝品專柜仍是美國人的首選。針對這一現(xiàn)象，大眾市場化妝品商家們絞盡腦汁開拓新路，他們陸續(xù)推出一些低價(jià)位的新品來吸引顧客，并把某些做得較好的品牌改為連鎖經(jīng)營的形式，如duanereade就在紐約設(shè)立了200個(gè)藥店連鎖。然而，寶潔公司彩妝部副總監(jiān)marcpritchard指出，銷售商們不能忽視大品牌的市場效應(yīng)，8年前暢銷的6大品牌依然是今天市場的主角，這說明消費(fèi)者在購買產(chǎn)品時(shí)對知名品牌的認(rèn)可以及這些生產(chǎn)企業(yè)持續(xù)多年來的努力。同時(shí)，這些較大的知名品牌也占據(jù)了相當(dāng)大份額的市場，對整個(gè)化妝品市場起著舉足輕重的影響。如前段時(shí)間原可口可樂公司行政總裁杰克入主露華濃，雖然很多行業(yè)人士對這一舉動(dòng)表示不太樂觀，但他們?nèi)韵Ｍ芸四芘まD(zhuǎn)露華濃的劣勢，因?yàn)檫@也同樣意味著扭轉(zhuǎn)整個(gè)化妝品業(yè)的劣勢。彩妝品與香水的比例已從原有的5：5到如今的4：1，可見化妝品在整個(gè)行業(yè)中占據(jù)的重要位置。

美國20xx年5大口紅品牌。

品牌市場占有率%。

1、露華濃22.2。

2、歐萊雅13.7。

3、covergirl12.6。

4、美寶蓮12.3。

5、bonnebell10.7。

美國20xx年5大眼部彩妝品品牌市場占有率%。

1、美寶蓮34.4。

2、歐萊雅17.6。

3、covergirl17.4。

4、露華濃10.0。

5、almay8.1。

美國20xx年5大臉部彩妝品品牌市場占有率%。

1、covergirl26.4。

2、露華濃17.6。

3、美寶蓮13.0。

4、歐萊雅11.3。

5、neutrogena7.5。

美國20xx年5大護(hù)甲產(chǎn)品彩妝品品牌市場占有率%。

1、dellabs26.4。

2、露華濃17.6。

spss統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)

在進(jìn)行spss統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)之前，我們需要進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作。首先要明確研究目的和研究問題，確定要研究的統(tǒng)計(jì)方法和數(shù)據(jù)的采集方式。其次，要對數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的整理和清洗，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。還要熟悉spss軟件的操作流程和功能，掌握基本的統(tǒng)計(jì)分析方法和指標(biāo)。通過這些準(zhǔn)備工作，我們可以更好地進(jìn)行后續(xù)的實(shí)驗(yàn)分析。

二、數(shù)據(jù)導(dǎo)入和處理。

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析之前，我們需要將采集到的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到spss軟件中。在導(dǎo)入數(shù)據(jù)之后，我們可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗和處理，包括檢查數(shù)據(jù)的缺失和異常值，并進(jìn)行相應(yīng)的處理。此外，還可以進(jìn)行數(shù)據(jù)的篩選和抽樣，選取符合研究要求的樣本進(jìn)行分析。通過對數(shù)據(jù)的導(dǎo)入和處理，可以為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)分析提供準(zhǔn)確和可靠的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

三、實(shí)驗(yàn)分析方法的選擇和應(yīng)用。

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析時(shí)，我們需要根據(jù)研究目的和數(shù)據(jù)特點(diǎn)選擇適合的統(tǒng)計(jì)方法。spss軟件提供了豐富的統(tǒng)計(jì)分析方法和指標(biāo)，包括描述性統(tǒng)計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析等。在選擇實(shí)驗(yàn)分析方法時(shí)，首先要了解各種方法的原理和適用范圍，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。然后要根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，進(jìn)行相應(yīng)的參數(shù)設(shè)定和數(shù)據(jù)分組。最后，要對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解讀和分析，進(jìn)行科學(xué)的結(jié)論推斷。

四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和解釋。

實(shí)驗(yàn)分析完成之后，我們需要對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步的分析和解釋。首先要對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分布和變異性進(jìn)行分析，了解數(shù)據(jù)的整體特點(diǎn)和分布情況。然后要對各個(gè)指標(biāo)和變量之間的關(guān)系進(jìn)行分析，探究各個(gè)因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度。此外，還要進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)，判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的綜合分析和解釋，可以得出更具說服力的結(jié)論和研究發(fā)現(xiàn)。

通過實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行和分析，我們可以得到一些總結(jié)和體會(huì)。首先要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性和可靠性。其次，要注重對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋和推斷，不僅要注重統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的差異，還要考慮實(shí)際研究的意義和價(jià)值。另外，要注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可解釋性和可推廣性，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的普適性和可靠性。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析過程中，還應(yīng)注重實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)和完善，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的科學(xué)性和可靠性。

總結(jié)起來，進(jìn)行spss統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，包括研究目的的明確、數(shù)據(jù)的整理和清洗，以及對spss軟件的熟悉和掌握。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析時(shí)，要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法和指標(biāo)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)進(jìn)行參數(shù)設(shè)定和數(shù)據(jù)分析。對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行進(jìn)一步的分析和解釋，可以得出有科學(xué)價(jià)值的結(jié)論和研究發(fā)現(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)中，要注重?cái)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行全面和科學(xué)的解釋和推斷，同時(shí)也要注重實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)和完善，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的科學(xué)性和可靠性。通過對spss統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)施和分析，可以提高我們的數(shù)據(jù)分析能力和科學(xué)研究水平。

spss報(bào)告心得體會(huì)

SPSS（統(tǒng)計(jì)分析軟件包）是一個(gè)流行的統(tǒng)計(jì)分析軟件，被許多研究人員和學(xué)者用于解決各種實(shí)際問題。在我的研究中，我也使用了SPSS來分析我的數(shù)據(jù)，并生成報(bào)告。這篇文章將分享我對SPSS報(bào)告的體驗(yàn)和心得。

第二段：熟悉SPSS和數(shù)據(jù)分析。

在使用SPSS之前，我首先學(xué)習(xí)了SPSS的基本操作和數(shù)據(jù)分析的相關(guān)知識(shí)。這些知識(shí)對于SPSS報(bào)告的生成非常重要。我學(xué)會(huì)了如何建立數(shù)據(jù)集、數(shù)據(jù)清理和數(shù)據(jù)預(yù)處理技術(shù)。我熟悉了不同的數(shù)據(jù)分析方法，例如描述性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)分析、t檢驗(yàn)、方差分析和回歸分析等。這些技能為我后面的工作提供了基礎(chǔ)和保障。

第三段：使用SPSS處理和分析數(shù)據(jù)。

在處理數(shù)據(jù)和生成SPSS報(bào)告時(shí)，我遵循了一些最佳實(shí)踐。首先，我對數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步的清理和排序。然后，我使用SPSS中的各種功能和工具對數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理和分析。特別是，我拓展了我的分析方法，將多個(gè)方法結(jié)合使用，以獲取更全面和準(zhǔn)確的結(jié)果。這些方法包括可視化分析、因素分析和聚類分析等。

第四段：編寫SPSS報(bào)告。

在完成數(shù)據(jù)處理和分析之后，我開始編寫SPSS報(bào)告。我認(rèn)為，寫一個(gè)良好的SPSS報(bào)告需要關(guān)注以下幾點(diǎn)。首先，結(jié)果應(yīng)以易于理解和表述的方式呈現(xiàn)。其次，報(bào)告所涵蓋的內(nèi)容應(yīng)該對問題回答具有重要意義。最后，SPSS報(bào)告必須具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，使其易于閱讀和理解。因此，我在報(bào)告中仔細(xì)描述了分析的步驟、結(jié)果、結(jié)論和建議等信息。我還使用了圖表和表格等可視化工具，以更好地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論。

第五段：總結(jié)SPSS報(bào)告的體驗(yàn)和心得。

總的來說，SPSS報(bào)告的編寫是一項(xiàng)復(fù)雜而有趣的任務(wù)。在這個(gè)過程中，我積累了大量的數(shù)據(jù)分析和報(bào)告編寫的經(jīng)驗(yàn)。我還發(fā)現(xiàn)了SPSS報(bào)告編寫的一些技巧和要點(diǎn)，這些對于我今后的研究也很有幫助。例如，我學(xué)會(huì)了分析方法的選擇、分析結(jié)果的表述和報(bào)告結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)等技巧。此外，我還學(xué)會(huì)了如何在SPSS中使用批處理語言和腳本，以加快數(shù)據(jù)處理和分析的速度。

總之，SPSS報(bào)告編寫是一項(xiàng)重要的研究工作。通過使用SPSS和編寫報(bào)告，我掌握了許多實(shí)用的數(shù)據(jù)分析和報(bào)告編寫技巧，并能夠更有效和準(zhǔn)確地回答研究問題。我相信這些技能和經(jīng)驗(yàn)將對我的研究生涯和未來的工作產(chǎn)生積極影響。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

如何成功，如何成才。

人活世上，都渴望成功，都渴望成才。如何成功，如何成才？成才有哪些必須的條件？下面，我們就通過這一實(shí)驗(yàn)來研究證明。

大試管兩支，"懶惰"溶液1瓶，"知識(shí)"顆粒若干，"刻苦+運(yùn)用"顆粒若干。

1、分別向兩支試管內(nèi)加入等量的"知識(shí)"溶液。

2、分別向兩支試管內(nèi)倒入等量的"懶惰"顆粒、"刻苦+運(yùn)用"顆粒。觀察并記錄其顏色、反應(yīng)、現(xiàn)象。

1、加入"知識(shí)"溶液和"懶惰"顆粒的試管反應(yīng)極快，溶液由無色透明變成灰色，并生成一種奇臭難聞的黑色晶體。

2、加入"知識(shí)"溶液和"刻苦+運(yùn)用"顆粒的試管反應(yīng)較慢，溶液由無色透明逐漸變成金黃色，并散發(fā)出一種令人心曠神怡的特殊氣味；同時(shí)，生成了一種叫做"成功"、"成才"的晶體。

知識(shí)+懶惰=一無所獲；知識(shí)+刻苦+運(yùn)用=成功、成才。

由此可見，懶惰是不能獲得成功的，也不能成才的。要想成功，乃至成才，就必須刻苦學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。成才所需的時(shí)間并非一朝一夕。在這漫長的時(shí)間里，只有經(jīng)過無數(shù)的成功與失敗，方能成才。從古至今，這樣的例子多得是：張繼沒有落榜的失意，就不會(huì)有《楓橋夜泊》流傳千古；賴東進(jìn)沒有當(dāng)乞丐的辛酸，就不會(huì)有"乞丐團(tuán)仔"的事業(yè)輝煌；曹雪芹沒有家庭破敗的磨難，就不會(huì)有千古名著《紅樓夢》；同樣，蒲松齡沒有科場的落魄，也就不會(huì)成就不朽之作《聊齋志異》。成功之路荊棘載途，沒有堅(jiān)持到底的信念，就不能成才。只有戰(zhàn)勝挫折，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，成功之門才會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開。

11月28日。

spss實(shí)習(xí)報(bào)告

題目：關(guān)于湖南大學(xué)本科生暑假規(guī)劃的調(diào)查。

3、2011190。

3213、2011190。

3218、指導(dǎo)老師：

目錄：

第四部分——對本次調(diào)查的結(jié)論及相關(guān)建議第一部分——sp分析原理及引言。

此次調(diào)查是針對湖南大學(xué)本科生的暑期規(guī)劃問題，調(diào)查問卷共設(shè)計(jì)15個(gè)題目，分別從被調(diào)查者給各種活動(dòng)安排的時(shí)間、目的及其滿意程度等方面進(jìn)行數(shù)據(jù)資料的收集。

我班同學(xué)組成了調(diào)查小組，對在校生的暑期規(guī)劃情況進(jìn)行了調(diào)查。由于調(diào)查對象范圍比較大，本小組主要采用的是抽樣調(diào)查的方法，共收回有效問卷100份。從性別、年級方面對被調(diào)查者個(gè)人信息進(jìn)行匯總。

第二部分——調(diào)查方案的設(shè)計(jì)。

一、調(diào)查方案。

1、調(diào)查目的了解學(xué)校本科生暑假的時(shí)間安排情況，如旅游、兼職、學(xué)習(xí)、休息等，并通過調(diào)查不同性別、年級的同學(xué)們的滿意程度，幫助學(xué)校和家長熟悉湖大學(xué)生暑期生活，以及為同學(xué)們的暑期生活規(guī)劃做出參考。

2、調(diào)查對象。

全校在校本科生。

3、調(diào)查方法。

具體調(diào)查項(xiàng)目及調(diào)查表詳見附錄。6.調(diào)查時(shí)間。

5月25日—6月25日完成數(shù)據(jù)收集工作7.調(diào)查人員。

全體調(diào)查小組成員，共5位。8.調(diào)查項(xiàng)目預(yù)算。

共200份調(diào)查表，打印每張0.2元，共40元。

二、調(diào)查問卷。

關(guān)于湖南大學(xué)本科生暑假規(guī)劃的調(diào)查問卷。

大家好，為了解同學(xué)們的暑期安排情況，我們小組研究的課題是湖大本科生的暑期規(guī)劃。請幫忙填寫以下問卷，謝謝！

年級_____性別_____院系_________________。

2、您暑期打算做什么？

a、旅游b、兼職c、學(xué)習(xí)d、休息。

c、調(diào)劑心情以更好地投入生活學(xué)習(xí)中d、不打算旅游。

4、如果旅游，您將去往？

a、湖南省b、外省c、國外d、不打算旅游。

5、如果旅游，您向往的主題類型是？a、自然風(fēng)光b、海濱度假c、繁華都市。

d、民俗古鎮(zhèn)e、其他_________________。

6、如果旅游，您打算花費(fèi)大約多長時(shí)間？a、1周b、半個(gè)月c、1個(gè)月。

d、1個(gè)半月e、2個(gè)月f、不打算旅游。

c、增加收入，為自己和父母減輕負(fù)擔(dān)d、不打算兼職。

8、如果兼職，您希望做哪些工作？a、家教b、餐廳服務(wù)員。

謝謝配合！祝大家暑期愉快！

由此表數(shù)據(jù)可知：打算旅游的與打算做兼職的同學(xué)人數(shù)相差不多，分別占百分比24%、27%；而將假期時(shí)間主要花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的學(xué)生最多，達(dá)到了35%；與此相反，打算長時(shí)期在家休息的人數(shù)最少，只有14%。考慮到大學(xué)生暑假旅游與兼職的動(dòng)機(jī)，主要即豐富閱歷、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以及鍛煉自己為人處世的能力等，學(xué)生們的選擇情有可原。然而，由學(xué)習(xí)與休息的人數(shù)反差可見，作為新時(shí)代大學(xué)生，同學(xué)們依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)是自己的第一要?jiǎng)?wù)，此點(diǎn)值得欣慰。由以下關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)據(jù)又得知，大學(xué)生的學(xué)習(xí)不再局限于課本知識(shí)，來源也趨于豐富多樣化，說明大學(xué)的確是汲取知識(shí)的黃金階段，因此，也希望同學(xué)們都能珍惜青春，抓住機(jī)遇，在大學(xué)打造出一個(gè)多功能的優(yōu)秀的自己。從上面的暑期打算調(diào)查中，我們可以看到，選擇旅游的同學(xué)所占的比例占總比例的很大部分。可見，同學(xué)們對旅游是比較重視的。那么，同學(xué)們又會(huì)選擇去哪兒旅游呢？如表3，我們可以清晰的看到，選擇外省旅游的比例高達(dá)67%，次之的是選擇在湖南省游玩，有極少部分選擇出國游玩，部分同學(xué)則不會(huì)出去游玩。從下面餅狀圖可以一目了然，選擇外省的比例獨(dú)占鰲頭。總的來說，暑假中絕大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇外出旅游，而旅游的同學(xué)中又有絕大多數(shù)同學(xué)選擇外省旅游。這也不難理解。一方面，同學(xué)們在長沙呆了這么久，作為地區(qū)優(yōu)勢，早就把湖南省可以玩的地方統(tǒng)統(tǒng)玩遍了；另一方面，就算湖南省還沒有玩遍，呆在長沙的時(shí)間還很長，可以留著以后玩，趁著這個(gè)長假好好感受異區(qū)文化，體味別樣風(fēng)情。在外省旅游也會(huì)增長更多在課本上學(xué)不到的東西，拓展自己的見聞，豐富自己的知識(shí)面，體會(huì)不一樣的文化風(fēng)情，也不失為一種明智的選擇。餅狀圖如下：

4——。

不妨來看看表4。從表中所顯示的比例我們可以看出，同學(xué)們的選擇都傾向于自然風(fēng)光和民俗古鎮(zhèn)。從圖4中更可以直觀的看到。從中可以得出，同學(xué)們都傾向于比較優(yōu)雅的環(huán)境去游玩而不是那些喧囂繁華的都市。在城市生活中壓抑太久，同學(xué)們?yōu)樽约赫伊艘粋€(gè)清新脫俗又生機(jī)盎然的旅游環(huán)境是勢在必行的。一方面，同學(xué)們可以在大自然的懷抱中無拘無束的敞開自己的胸懷，放松自己的心情，感受大自然的魅力；另一方面，美麗的自然風(fēng)光加上清新優(yōu)雅的民俗古鎮(zhèn)，伴著景美、人美、情美，暢玩我們這美麗的暑假，不失為一種別樣的暑假選擇。當(dāng)然，也有少部分同學(xué)選擇了陽光燦爛的海濱。

總的來說，清凈、優(yōu)雅、寧靜、自然還是同學(xué)們旅游的主體傾向。

10——。

從這次調(diào)查我們可以得出看出：

4：盡量讓自己的暑期過的的充實(shí)，若無兼職、旅游、學(xué)習(xí)等計(jì)劃，還可以幫家里做些家務(wù)活，就近選擇一些公益組織參與志愿者活動(dòng)。

spss實(shí)驗(yàn)總結(jié)心得體會(huì)

SPSS是統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域中十分重要的數(shù)據(jù)分析工具，其以其簡便易學(xué)、操作方便、專業(yè)有效的特點(diǎn)，成為各類型實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析首選工具。在我的學(xué)習(xí)過程中，我也用SPSS做了一些實(shí)驗(yàn)，不僅幫助我更好地理解了統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，還讓我深刻體會(huì)到SPSS的優(yōu)越性。本文就是對SPSS實(shí)驗(yàn)的總結(jié)心得體會(huì)，目的是與讀者分享我的使用經(jīng)驗(yàn)，并激發(fā)更多人對SPSS的學(xué)習(xí)興趣。

第二段：操作技巧。

SPSS分析實(shí)驗(yàn)有很多方法，這里僅就常用的方法進(jìn)行簡要介紹：

1.數(shù)據(jù)清理：檢查數(shù)據(jù)完整性和準(zhǔn)確性；

2.變量、因素選擇：基于研究目的選取研究變量和因素；

4.輸出結(jié)果解讀：對SPSS的分析報(bào)告及結(jié)果進(jìn)行解讀和分析。

總之，SPSS操作的核心是理解分析原理，并對每步操作進(jìn)行明確合理的選擇，這對于結(jié)果的準(zhǔn)確性和價(jià)值具有決定意義。

第三段：SPSS在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析中的優(yōu)勢。

作為一種專業(yè)的數(shù)據(jù)分析工具，SPSS在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析中有著明顯的優(yōu)勢，可以加速數(shù)據(jù)分析的過程，更好地理解數(shù)據(jù)關(guān)系，對實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量提升起到重要的作用。SPSS的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

3.數(shù)據(jù)可視化：SPSS可以生成各種統(tǒng)計(jì)圖形、表格和圖表，這些表格圖形直觀了解數(shù)據(jù)不同維度和變量之間的關(guān)系，便于研究人員進(jìn)行研究結(jié)論的支持和解釋。

第四段：使用SPSS的現(xiàn)實(shí)意義。

SPSS作為統(tǒng)計(jì)學(xué)分析領(lǐng)域的工具，在實(shí)際生活中具有非常廣泛的應(yīng)用，包括政府、企事業(yè)單位、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)等等。它不僅能夠協(xié)助研究人員幫助掌握數(shù)據(jù)趨勢和變化，而且能夠分析使用量數(shù)據(jù)，同時(shí)可以提供有效建議和預(yù)測，為政府、企業(yè)等提供決策及建議支持。此外，SPSS還可以幫助研究人員優(yōu)化研究方案，提高數(shù)據(jù)獲取效率，從而促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)。

在這篇文章中，我們探索了SPSS實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)和操作技巧，進(jìn)一步了解了SPSS在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析中的優(yōu)勢和使用意義。本文旨在為讀者提供一個(gè)基于SPSS的實(shí)驗(yàn)研究方面的參考，幫助讀者加深對SPSS的應(yīng)用和了解，同時(shí)也希望研究人員能夠通過SPSS的使用去研究專業(yè)領(lǐng)域的深度和廣度，為該領(lǐng)域的發(fā)展作出更深層次的貢獻(xiàn)。

spss實(shí)驗(yàn)實(shí)踐心得體會(huì)

SPSS是一種被廣泛應(yīng)用于統(tǒng)計(jì)分析的軟件，隨著科研和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，SPSS在不同領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。在這個(gè)信息化的時(shí)代中，心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等領(lǐng)域的科學(xué)研究必須遵循科學(xué)的規(guī)律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。SPSS作為一種強(qiáng)大的工具，可以很好地幫助我們進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，得到準(zhǔn)確的研究結(jié)果。以下是本人在SPSS實(shí)驗(yàn)實(shí)踐中的心得體會(huì)。

第二段：熟悉SPSS軟件的操作。

了解SPSS軟件的基本操作是進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的前提。首先，要熟悉SPSS的界面布局，了解各個(gè)菜單和工具欄使用的功能及其關(guān)聯(lián)。其次，要了解數(shù)據(jù)在SPSS中的存儲(chǔ)方式和變量類型，學(xué)習(xí)SPSS的數(shù)據(jù)輸入和編輯。最后，要熟悉SPSS的數(shù)據(jù)分析方法，包括描述性統(tǒng)計(jì)分析、推論性統(tǒng)計(jì)分析等。

第三段：數(shù)據(jù)分析與結(jié)果解讀。

在SPSS實(shí)驗(yàn)過程中，數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解讀是重中之重。通過對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理，對數(shù)據(jù)所代表的變量進(jìn)行分析和比較，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以用于驗(yàn)證研究假設(shè)和檢驗(yàn)數(shù)據(jù)偏差。在分析結(jié)果時(shí)，需了解各種統(tǒng)計(jì)方法和指標(biāo)的含義，從而準(zhǔn)確解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果，避免由于錯(cuò)誤的結(jié)果解釋而產(chǎn)生誤導(dǎo)性結(jié)論。

第四段：思考和總結(jié)。

進(jìn)行SPSS實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，除了熟悉SPSS軟件操作和數(shù)據(jù)分析方法外，也需要思考和總結(jié)。在實(shí)驗(yàn)過程中，要不斷理清實(shí)驗(yàn)問題及研究假設(shè)，并對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的分析。同時(shí)，還要總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便在后續(xù)研究中更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。

第五段：結(jié)論。

通過SPSS實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析對研究的重要性，并且也意識(shí)到了有效地使用SPSS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析會(huì)為研究工作帶來不少便利。在今后的科學(xué)研究和實(shí)踐應(yīng)用中，我將更加深入地學(xué)習(xí)SPSS軟件的使用方法，發(fā)揮其更大的應(yīng)用價(jià)值，為促進(jìn)研究領(lǐng)域的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

spss實(shí)驗(yàn)實(shí)踐心得體會(huì)

SPSS是一種常用的統(tǒng)計(jì)分析軟件，它具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)整理、處理和分析功能，被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。通過使用SPSS軟件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，我們可以更好地理解數(shù)據(jù)的含義，找出數(shù)據(jù)中的規(guī)律性，分析數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。本文旨在分享作者在進(jìn)行SPSS實(shí)驗(yàn)實(shí)踐過程中的體會(huì)和心得，并總結(jié)這些體會(huì)與實(shí)踐對于提高研究成果的重要性。

第二段：實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)的處理。

SPSS實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的第一步是實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)的處理，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的步驟。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)階段，我們必須合理選擇實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、明確實(shí)驗(yàn)流程、制定實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，在合理性和可行性之間做好取舍。在數(shù)據(jù)處理階段，我們需要利用SPSS軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行清洗、整理、轉(zhuǎn)化、計(jì)算等操作，排除無效數(shù)據(jù)，減少誤差，確保數(shù)據(jù)的可信度。只有在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理階段做好準(zhǔn)備，才能為后期的數(shù)據(jù)分析和研究提供良好的基礎(chǔ)。

第三段：數(shù)據(jù)的分析與結(jié)果的展示。

數(shù)據(jù)的分析是SPSS實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的核心環(huán)節(jié)。通過SPSS軟件，我們可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)、基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)、多元分析、假設(shè)檢驗(yàn)、因子分析等操作，從中得出我們想要的結(jié)論和發(fā)現(xiàn)，達(dá)到我們希望解決的問題。然后我們需要對結(jié)果進(jìn)行合理的展示和解釋。數(shù)據(jù)的可視化表達(dá)對于結(jié)果的理解和交流非常有益。我們可以通過圖表、表格、圖像等形式將結(jié)論和發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)給讀者，使讀者更加直觀、深入地了解研究成果。

第四段：總結(jié)和反思。

在SPSS實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的過程中，我們不僅僅是通過軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，我們更要學(xué)會(huì)在實(shí)踐過程中反思和總結(jié)。我們需要思考實(shí)驗(yàn)方案、反思數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性，不斷提升自我對于數(shù)據(jù)分析的能力和水平。在實(shí)驗(yàn)實(shí)踐中，我們也會(huì)遇到不少的問題和困難。這時(shí)，我們需要思考如何解決問題，如何做到最好。在SPSS實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的過程中，總結(jié)和反思是不可或缺的，它有助于我們提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治瞿芰Α?/p>

第五段：結(jié)論與啟示。

通過本次SPSS實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，我們不僅了解了這個(gè)強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)分析軟件的操作和用途，更重要的是開拓了我們的實(shí)驗(yàn)思維與能力，提高了我們的數(shù)據(jù)分析水平，對于今后的科研工作和學(xué)術(shù)探討具有重要的啟示。我們應(yīng)該積極探索，充分發(fā)揮SPSS在實(shí)驗(yàn)研究中的作用，不斷提升自身的分析水平和研究能力，為實(shí)現(xiàn)更好的研究成果貢獻(xiàn)力量。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

在中國礦業(yè)大學(xué)（北京）鄭老師研究成果的的支撐下，我公司于20xx年5月14日進(jìn)行了板材用硅微粉改性試驗(yàn)。根據(jù)粒度、白度、水分以及吸油值等指標(biāo)考察改性效果，并重點(diǎn)通過客戶的試用情況確定改性后的硅微粉是否能降低樹脂用量，是否能提高混合漿料的流動(dòng)性。通過中試試驗(yàn)，為以后的工業(yè)化生產(chǎn)提供依據(jù)。

板材用硅微粉是一種制造人造石英石板材的主要原料，該產(chǎn)品成分純凈，sio2含量大于99.0%，不含任何放射性元素，具備高檔填料所要求的低雜質(zhì)、高細(xì)度、高填充量、高硬度、高電阻率、耐酸堿等特性。它不僅賦予人造石材良好的致密性和耐酸堿腐蝕性，還能有效改善石材加工流動(dòng)，分散工藝，使合成品能夠接納較高比例的填充料，有效降低生產(chǎn)成本。

差等問題。與此同時(shí)，與我公司存在競爭關(guān)系幾家板材粉供應(yīng)商已經(jīng)開始批量生產(chǎn)經(jīng)改性的板材用硅微粉，并經(jīng)客戶反映該產(chǎn)品的性能優(yōu)于我公司生產(chǎn)的板材用硅微粉。為此，我公司擬通過對硅微粉進(jìn)行表面改性的方法降低產(chǎn)品吸油值，適應(yīng)客戶需求，提高我公司板材用硅微粉的市場競爭力。

中國礦業(yè)大學(xué)（北京）的鄭水林教授是粉體加工領(lǐng)域的專家，尤其是在粉體表面改性技術(shù)方面具備豐富的經(jīng)驗(yàn)，先后參與或主持過數(shù)項(xiàng)與之相關(guān)的國家級、省級和企業(yè)委托科研項(xiàng)目。鄭教授所開發(fā)的硅微粉表面改性劑能顯著降低產(chǎn)品吸油值，與不飽和樹脂體系的相容性好，而且成本低于市場上常用的硅烷偶聯(lián)劑及人造石專用助磨改性劑。因此，經(jīng)過深入的市場分析和實(shí)驗(yàn)室研究，我公司決定選用鄭教授開發(fā)的硅微粉表面改性劑作為中試試驗(yàn)原料。

通過表面改性，可以將粉體顆粒表面原有的極性基團(tuán)改為非極性基團(tuán)，降低表面能，顆粒間摩擦力減小，潤滑性變得更好，可以提高硅微粉與有機(jī)高分子的親和性、相容性以及流動(dòng)性、分散性。而且，粉體顆粒堆積的更加緊密，堆積密度增大，吸油值減小。

入磨物料與表面改性劑混合進(jìn)入球磨機(jī)后，粉體顆粒和包覆材料在磨倉中經(jīng)過強(qiáng)烈沖擊，利用超細(xì)粉碎過程和其他強(qiáng)烈機(jī)械力作用激活顆粒表面，使其結(jié)構(gòu)復(fù)雜或無定型化，增強(qiáng)它與有機(jī)物的反應(yīng)活性，從而使改性劑均勻包覆在顆粒表面。

原料：咸寧原礦、改性劑（鄭老師研制）、自來水。

設(shè)備：計(jì)量泵、自制藥劑桶（見圖1）；球磨分級系統(tǒng)。

2.3h。球磨機(jī)開機(jī)運(yùn)行后，改性劑同時(shí)開始滴加，考慮到球磨機(jī)開機(jī)運(yùn)行前倉內(nèi)仍剩余大約3t左右的料，開機(jī)后需先用改性后的磨粉將球磨機(jī)內(nèi)剩余的料擠出，因此開機(jī)后1.2h左右的粗粉料倉出料仍主要是球磨機(jī)內(nèi)原剩余的未改性粉，在此之后的粗粉料倉下料才是穩(wěn)定的經(jīng)改性的產(chǎn)品，即在開機(jī)后1.2h-2.3h之間的產(chǎn)品是經(jīng)過完全改性的，其試驗(yàn)分析結(jié)果和客戶試用結(jié)果最具參考價(jià)值。

中試試驗(yàn)開始前先清空粗粉料倉，12:23分開動(dòng)球磨機(jī)，同時(shí)打開計(jì)量泵滴加改性劑。12點(diǎn)40分開始下第一包料，而后每隔15分鐘下一包料，按照順序編號為1、2、3。。。，并標(biāo)記好每包重量，下完一包料后立即進(jìn)行取樣化驗(yàn)。由于計(jì)量泵調(diào)節(jié)精度的限制以及計(jì)量誤差，原定于2.3h內(nèi)滴加完的改性藥劑于15:21分才全部滴加完成，總耗時(shí)2.97h，按照產(chǎn)量核算改性劑的'摻量只有0.20%，比原計(jì)劃的0.25%的摻量低0.05%左右。改性劑滴加完成后，球磨機(jī)繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)了半個(gè)小時(shí)，于15點(diǎn)55分下完最后一包料后停機(jī)。

本次試驗(yàn)球磨分級系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)3小時(shí)32分，共生產(chǎn)板材粉8.9t，小時(shí)產(chǎn)量2.52t，球磨機(jī)分級系統(tǒng)共耗電782度，生產(chǎn)每噸板材粉需耗電87.9度。共下料14包，具體每包料的重量和檢化驗(yàn)分析測試結(jié)果如下：

1、產(chǎn)量變化情況。

從12點(diǎn)40分下第一包料開始，每隔15分鐘下一包料，直至15點(diǎn)55分球磨機(jī)停機(jī)，共下料14包依次編號為1、2、3。。。產(chǎn)量變化如下所示：

球磨分級系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行后，產(chǎn)量基本保持穩(wěn)定狀態(tài)，穩(wěn)定運(yùn)行的小時(shí)產(chǎn)量為2.6t。

2、粒度變化情況。

每下完一包料后，檢化驗(yàn)員及時(shí)從每包料內(nèi)取一個(gè)樣品檢測粒度、白度以及吸油值和水分，編號和下料編號保持一致。其中，d50、d100的檢測結(jié)果如圖3、圖4所示：

可以看出，在球磨分級系統(tǒng)運(yùn)行期間，產(chǎn)品粒度基本保持穩(wěn)定，d50在20±1.5μm范圍內(nèi)波動(dòng)，d100也在134.46-152.54μm范圍之間變化，均為合格品。

spss分析報(bào)告

本科的時(shí)候有概率統(tǒng)計(jì)和數(shù)理分析的基礎(chǔ)，但是從來沒有接觸過應(yīng)用統(tǒng)計(jì)分析的東西，spss也只是聽說過，從來沒有學(xué)過。一直以為這一塊兒會(huì)比較難，這學(xué)期最初學(xué)的時(shí)候，因?yàn)闆]有認(rèn)真看老師給的英文教材，課下也沒有認(rèn)真搜集相關(guān)資料，所以學(xué)起來有些吃力，總感覺聽起來一頭霧水。老師說最后的考核是通過提交學(xué)習(xí)報(bào)告，然后我從圖書館里借了些教材查了些資料，發(fā)現(xiàn)很多問題都弄清楚了。結(jié)合軟件和書上的例子，實(shí)戰(zhàn)一下，發(fā)現(xiàn)spss的功能相當(dāng)強(qiáng)大。最后總結(jié)出這篇報(bào)告，以鞏固所學(xué)。

spss，全稱是statisticalproductandservicesolutions，即“統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品與服務(wù)解決方案”軟件，是ibm公司推出的一系列用于統(tǒng)計(jì)學(xué)分析運(yùn)算、數(shù)據(jù)挖掘、預(yù)測分析和決策支持任務(wù)的軟件產(chǎn)品及相關(guān)服務(wù)的總稱，也是世界上公認(rèn)的三大數(shù)據(jù)分析軟件之一。spss具有統(tǒng)計(jì)分析功能強(qiáng)大、操作界面友好、與其他軟件交互性好等特點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)管理、醫(yī)療衛(wèi)生、自然科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。具體到管理方面，spss也是一個(gè)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和預(yù)測的強(qiáng)大工具。這門課中也會(huì)用到amos軟件。

關(guān)于spss的書，很多都是首先介紹軟件的。這個(gè)軟件易于安裝，我裝的是9。0的，雖然__年內(nèi)，其大量應(yīng)用于社會(huì)科學(xué)及行為科學(xué)的領(lǐng)域里，并在近幾年開始逐漸應(yīng)用于市場研究中。結(jié)構(gòu)方程模型是對顧客滿意度的研究采用的模型方法之一。其目的在于探索事物間的因果關(guān)系，并將這種關(guān)系用因果模型、路徑圖等形式加以表述。結(jié)構(gòu)方程模型與傳統(tǒng)的回歸分析不同，結(jié)構(gòu)方程分析能同時(shí)處理多個(gè)因變量，并可比較及評價(jià)不同的理論模型。與傳統(tǒng)的探索性因子分析不同，在結(jié)構(gòu)方程模型中，我們可以提出一個(gè)特定的因子結(jié)構(gòu)，并檢驗(yàn)它是否吻合數(shù)據(jù)。通過結(jié)構(gòu)方程多組分析，我們可以了解不同組別內(nèi)各變量的關(guān)系是否保持不變，各因子的均值是否有顯著差異。

這門課要學(xué)習(xí)完了，整個(gè)學(xué)習(xí)的過程是充滿曲折和挑戰(zhàn)的，我見證了自己從一無所知到困惑迷茫再到略懂再到會(huì)用的過程。甚至學(xué)完之后有些問題還沒有徹底搞清楚，自己接下來還會(huì)不斷的探索的。spss是個(gè)很神奇的工具，結(jié)合amos和e_cel更是如虎添翼，相信學(xué)習(xí)了spss在以后的論文和數(shù)據(jù)分析中很有用。這門課給我的感覺是看起來很難，但是實(shí)際學(xué)起來就好很多，因?yàn)楫?dāng)我結(jié)合具體實(shí)例和軟件的時(shí)候，很多抽象的問題就豁然開朗了。但是想給老師一個(gè)建議，這門課需要很強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)和概率論的基礎(chǔ)，要不然就會(huì)很難聽懂或者聽得半懂。然后這門課的很多方法的相關(guān)資料都是用在醫(yī)療衛(wèi)生、自然科學(xué)領(lǐng)域的，在管理中的應(yīng)用的資料不怎么多。老師希望我們上課的時(shí)候結(jié)合在管理中的應(yīng)用來學(xué)習(xí)，但是資料有限，希望老師在這個(gè)方面多給學(xué)生一些引導(dǎo)。

文檔為doc格式。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告

學(xué)號：

姓名：

教師：

年6月28日。

實(shí)驗(yàn)一去塑膠芯片的封裝。

同組人員：

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

1.了解集成電路封裝知識(shí)，集成電路封裝類型。

2.了解集成電路工藝流程。

3.掌握化學(xué)去封裝的方法。

二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。

1：燒杯，鑷子，電爐。

2：發(fā)煙硝酸，弄硫酸，芯片。

3：超純水等其他設(shè)備。

三、實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容。

1..傳統(tǒng)封裝：塑料封裝、陶瓷封裝。

（1）塑料封裝（環(huán)氧樹脂聚合物）。

（2）陶瓷封裝。

具有氣密性好，高可靠性或者大功率。

a.耐熔陶瓷（三氧化二鋁和適當(dāng)玻璃漿料）：針柵陣列pga、陶瓷扁平封裝fpg。

b.薄層陶瓷：無引線陶瓷封裝lccc。

2..集成電路工藝。

（1）標(biāo)準(zhǔn)雙極性工藝。

（2）cmos工藝。

（3）bicmos工藝。

3.去封裝。

1．陶瓷封裝。

一般用刀片劃開。

2.塑料封裝。

化學(xué)方法腐蝕，沸煮。

（1）發(fā)煙硝酸煮（小火）20~30分鐘。

（2）濃硫酸沸煮30~50分鐘。

1.打開抽風(fēng)柜電源，打開抽風(fēng)柜。

2.將要去封裝的芯片（去掉引腳）放入有柄石英燒杯中。

3.帶上塑膠手套，在藥品臺(tái)上去濃硝酸。向石英燒杯中注入適量濃硝酸。（操作時(shí)一定注意安全）。

4.將石英燒杯放到電爐上加熱，記錄加熱時(shí)間。（注意：火不要太大）。

5.觀察燒杯中的變化，并做好記錄。

6.取出去封裝的芯片并清洗芯片，在顯微鏡下觀察腐蝕效果。

7.等完成腐蝕后，對廢液進(jìn)行處理。

五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

1：開始放入芯片，煮大約2分鐘，發(fā)煙硝酸即與塑膠封轉(zhuǎn)起反應(yīng)，

此時(shí)溶液顏色開始變黑。

2：繼續(xù)煮芯片，發(fā)現(xiàn)塑膠封裝開始大量溶解，溶液顏色變渾濁。

3：大約二十五分鐘，芯片塑膠部分已經(jīng)基本去除。

4：取下燒杯，看到閃亮的芯片伴有反光，此時(shí)芯片塑膠已經(jīng)基本去除。

六、結(jié)果及分析。

1：加熱芯片前要事先用鉗子把芯片的金屬引腳去除，因?yàn)榇藭r(shí)如果不去除，它會(huì)與酸反應(yīng)，消耗酸液。

2：在芯片去塑膠封裝的時(shí)候，加熱一定要小火加熱，因?yàn)榘l(fā)煙鹽酸是易揮發(fā)物質(zhì)，如果采用大火加熱，其中的酸累物質(zhì)變會(huì)分解揮發(fā)，引起容易濃度變低，進(jìn)而可能照成芯片去封裝不完全，或者去封裝速度較慢的情況。

3：通過實(shí)驗(yàn)，了解了去塑膠封裝的基本方法，和去封裝的一般步驟。

實(shí)驗(yàn)二金屬層芯片拍照。

實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

1．學(xué)習(xí)芯片拍照的方法。

2．掌握拍照主要操作。

3.能夠正確使用顯微鏡和電動(dòng)平臺(tái)。

二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。

1：去封裝后的芯片。

2：芯片圖像采集電子顯微鏡和電動(dòng)平臺(tái)。

3：實(shí)驗(yàn)用pc，和圖像采集軟件。

三、實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容。

1：實(shí)驗(yàn)原理。

采集去封裝后金屬層照片。

1.打開拍照電腦、顯微鏡、電動(dòng)平臺(tái)。

2.將載物臺(tái)粗調(diào)焦旋鈕逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到底（即載物臺(tái)最低），小心取下載物臺(tái)四英寸硅片平方在桌上，用塑料鑷子小心翼翼的將裸片放到硅片靠中心的位置上，將硅片放到載物臺(tái)。

3.小心移動(dòng)硅片盡量將芯片平整。

4.打開拍照軟件，建立新拍照任務(wù)，選擇適當(dāng)倍數(shù)，并調(diào)整到顯示圖像。（此處選擇20倍物鏡，即拍200倍照片）。

5.將顯微鏡物鏡旋轉(zhuǎn)到最低倍5x，慢慢載物臺(tái)粗調(diào)整旋鈕使載物臺(tái)慢慢上升，直到有模糊圖像，這時(shí)需要小心調(diào)整載物臺(tái)位置，直至看到圖像最清晰。

6.觀察圖像，將芯片調(diào)平（方法認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師講解）。

10.觀測整體效果，觀察是否有嚴(yán)重錯(cuò)位現(xiàn)象。如果有嚴(yán)重錯(cuò)位，要進(jìn)行重拍。

11.保存圖像，關(guān)閉拍照工程。

12.將顯微鏡物鏡順時(shí)針跳到最低倍(即：5x）。

13.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)粗調(diào)焦旋鈕，使載物臺(tái)下降到最低。

14.用手柄調(diào)節(jié)載物臺(tái)，到居中位置。

15.關(guān)閉顯微鏡、電動(dòng)平臺(tái)和pc機(jī)。

五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

采集后的芯片金屬層圖片如下：

六、結(jié)果及分析。

1：實(shí)驗(yàn)掌握了芯片金屬層拍照的方法，電動(dòng)平臺(tái)和電子顯微鏡的使用，熟悉了圖像采集軟件的使用方法。

2：在拍攝金屬層圖像時(shí)，每拍完一行照片要進(jìn)行檢查，因?yàn)樾酒杏嗥毓夂途劢沟牟町悾赡軙?huì)使某些照片不清晰，對后面的金屬層拼接照成困難。所以拍完一行后要對其進(jìn)行檢查，對不符合標(biāo)準(zhǔn)的照片進(jìn)行重新拍照。

3：拍照是要保證芯片全部在采集視野里，根據(jù)四點(diǎn)確定一個(gè)四邊形平面，要確定芯片的四個(gè)角在采集視野里，就可以保證整個(gè)芯片都在采集視野里。

4：拍照時(shí)的倍數(shù)選擇要與工程分辨率保持一致，過大或過小會(huì)引起芯片在整個(gè)視野里的分辨率，不能達(dá)到合適的效果，所以采用相同的倍數(shù)，保證芯片的在視野圖像大小合適。