心得體會是個人在學(xué)習(xí)和工作生活中的自我總結(jié)和感悟，是對經(jīng)驗和教訓(xùn)的理解與反思。接下來是一些寫得非常有思考深度的心得體會，值得我們深入思考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)開學(xué)心得體會

9于1日，今天是一個難得的好天氣，我們在學(xué)校的大操場上舉行開學(xué)典禮。

我們在大操場上集合，操場上有各班的同學(xué)和老師。在開學(xué)典禮的旗臺上坐著藍主任、校長和吳主任。

首先是升國旗，在國旗臺的左邊走出來了四名身穿校服的學(xué)生，手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征，個聲一響全校師生都向紅旗敬禮，是多的振奮人心，叫我們在困難面前，不要倒下。要勇敢面對，要團結(jié)一心，勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應(yīng)該努力讀書，不要讓外國人欺負(fù)，不要讓外國人瞧不起，甚至是他人，我們要為祖國爭一口氣。

現(xiàn)在藍主任發(fā)言了，他叫我們努力學(xué)習(xí)，是呀!學(xué)習(xí)是最重要的，只要有學(xué)問，就可以走出這個社會，成為社會上有用的人才。吳主任說了要我們注意安全，是呀!安全是最重要的，因為沒有了生命就什么都沒有了，我們要珍惜生命。到我們班上的韋麗娜上臺發(fā)言了，她說了知識是學(xué)無止境。是呀!知識是學(xué)無止境的，所以我們要盡自己的能力;能學(xué)多少就學(xué)多少。校長也講了要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)自己的爸爸媽媽。是呀!爸爸媽媽那么辛苦的賺錢，是為了讓我們讀好書，讓我們以后的生活更好。校長的話講完后，我們就退場，回教室。

開了這一次典禮大會讓我感受到了，學(xué)習(xí)是那么的重要，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。做到最好的一個。我們的學(xué)校是多么的舒服，有一個那么好的環(huán)境，可有人不珍惜，再學(xué)校里不學(xué)習(xí)，來學(xué)校混。也不想一下自己的爸爸媽媽在外面那么辛苦的賺錢，多是為了我們。我們要珍惜每一分每一秒。

我們一定要拿最好的成績來報答父母。

小學(xué)開學(xué)

近日，隨著開學(xué)季的到來，學(xué)校中上演著一幕幕歡聲笑語的場景。小學(xué)生們懷著期待和忐忑之情邁入校門，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。在這個特殊時刻，我也不由得想起了自己當(dāng)初的小學(xué)開學(xué)經(jīng)歷，回憶起那段難忘而寶貴的時光。下面，我想分享一下我對小學(xué)開學(xué)的心得體會。

首先，小學(xué)是一個全新的起點。小學(xué)開學(xué)標(biāo)志著我們進入了另一個階段，從幼兒園的童年走向了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。記得當(dāng)初，我第一次穿上了一身整潔的校服，背上了沉甸甸的書包，獨自一人邁入了校門。這一刻，我感到自己長大了，也進入了一個更加嚴(yán)肅和重要的環(huán)境中。開學(xué)第一天，老師為我們介紹了小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和規(guī)則，同時也告訴我們要樹立好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。這讓我深刻地感受到了小學(xué)的重要性，我明白了小學(xué)是人生中最基礎(chǔ)和最重要的學(xué)習(xí)階段，因為它決定了我們今后的發(fā)展和成長。

其次，小學(xué)是一個自我管理的機會。相比幼兒園，小學(xué)給了我們更多的自由和責(zé)任。我們可以自主選擇學(xué)習(xí)的方式和內(nèi)容，也要學(xué)會自我管理和安排時間。小學(xué)的課程安排非常緊湊，每天都有很多任務(wù)和作業(yè)需要完成，如果沒有自律和管理能力，就會感到壓力重重。因此，我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃和時間表，合理安排每天的時間，讓學(xué)習(xí)和休息兼顧。同時，也要學(xué)會放松和調(diào)整自己，避免過度壓力帶來的不良情緒。這樣的自我管理能力將伴隨我一生，成為我成功的基石。

再次，小學(xué)是一個學(xué)習(xí)與成長的時光。在小學(xué)學(xué)習(xí)的這幾年中，我們將接觸到各種各樣的知識和技能，不僅包括語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，還有音樂、美術(shù)、體育等各種課程。這些課程不僅讓我們拓寬了視野，還培養(yǎng)了我們的綜合能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是老師和同學(xué)的幫助讓我漸漸克服，取得了進步。小學(xué)的學(xué)習(xí)也讓我明白了一個道理：只有不斷努力和堅持，才能取得好的成績和成長。

最后，小學(xué)是一個友誼與快樂的天地。在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)識了許許多多的好朋友。我們一起上課、一起做游戲、一起分享快樂和煩惱。我們在一起學(xué)習(xí)、玩耍、互相幫助，形成了一種深厚的友誼和珍藏的回憶。小學(xué)的快樂更多體現(xiàn)在我們對知識的探索和發(fā)現(xiàn)中。在和老師的互動中，我學(xué)到了知識，也得到了愛與關(guān)懷。這讓我找到了學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)了我對未知世界的好奇心和探索欲望。

綜上所述，小學(xué)開學(xué)是一個全新的起點，是一個自我管理和成長的機會，是一個學(xué)習(xí)與快樂并存的時光。回首我小學(xué)時的開學(xué)初心，那份對知識的渴望和對未來美好的向往，讓我倍感珍惜。我相信，在小學(xué)這個精彩的舞臺上，每一個孩子都會收獲真知、結(jié)交好友、追求夢想。而這些寶貴的經(jīng)歷和成長，將伴隨我們一生，讓我們在追求幸福的道路上更加自信和堅定。

小學(xué)開學(xué)心得體會

開學(xué)的第一天,是一個因為特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng)，新的學(xué)期開始了,看完。

開學(xué)第一課。

有什么。

秋，我?guī)狭艘荒昙墶Ｎ宜鶐У囊荒昙?班共有學(xué)生71人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部份是留守兒童,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個學(xué)生上課特別吵，不停的做小動作;有個學(xué)生還經(jīng)常拿他人的東西;好多學(xué)生在下課時間大吵大鬧的;有幾個學(xué)生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正;有的學(xué)生經(jīng)常將紙扔在上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)，個人成長都是非常有益的。

一、對學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的題目。

一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講甚么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長時間下去是不行的。這時候，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是甚么，有甚么壞處，你應(yīng)當(dāng)怎樣做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學(xué)生在上課時已能做到安靜。

二、對個別學(xué)生拿他人東西的題目。

在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告知我,他的筆不見了,因而我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)作是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是他人的。他人的應(yīng)當(dāng)怎樣辦?應(yīng)當(dāng)還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告知學(xué)生，漸漸的，班級里少東西的事兒少了。

三、對學(xué)生間的爭吵，如何建立集體觀念的題目。

在一年級，特別是剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)生經(jīng)常堵在辦公室門口，大聲的告知老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既丟臉，也刺耳，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。實在仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告知都是一些雞毛蒜皮的小事情，實在不是原則性的大題目，對這類題目，可以通過對學(xué)生的教育來盡可能的減下來，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就可以解決。我給學(xué)生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告知的事情明顯的少了，固然，有些傷團結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免構(gòu)成卑劣的班級風(fēng)氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結(jié)。

四、對學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的題目。

在班級里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽，經(jīng)常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就甚么也不知道了。對這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他貫徹始終。有的則不完成作業(yè)，對這樣的學(xué)生，要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，久長下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。

通過兩個周的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿他人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已初步建成，固然，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

長征，一部讀不完的書。

當(dāng)數(shù)萬紅軍踏上征途，近代逐個正處于生死存亡的歷史關(guān)口。紅軍長征以慷慨悲壯的血戰(zhàn)，絕處逢身的轉(zhuǎn)折，感懷溫暖的情誼，悲喜傳奇的記錄將長征這部驚心動魄的壯麗詩篇呈現(xiàn)在讀者眼前。

直到今天，紅軍戰(zhàn)士那“拋頭顱，撒熱血”的壯志情懷，還讓我們記憶猶新。紅軍跋山涉水、爬冰臥雪、草根果腹、皮帶充饑、血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋、轉(zhuǎn)戰(zhàn)烏蒙山、強渡嘉陵江、激戰(zhàn)獨樹鎮(zhèn)都撒滿了紅軍戰(zhàn)士的遍地?zé)嵫?/p>

長征時期，發(fā)生了一個又一個動人、感人的故事，我較為了解的一個故事叫《一袋干糧》。它講述了一個13歲的小紅軍小蘭在隨部隊一起前進的時候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過一座橋時為照顧一位傷員不慎把自己的那袋掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃，堅持沒告訴他們。為了裝成沒事發(fā)生一樣，她拔了許多野菜塞進挎包，塞得鼓鼓的。不久，她的身體就不行了，在護士長發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中的“干糧”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一點干糧給她讓她體會到了家的溫暖……故事雖小，內(nèi)涵不小。這些點點滴滴的細(xì)節(jié)，卻能夠反映紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)——不怕苦、堅強、無私、熱心……一個小蘭尚且如此，可想而知，我們偉大的紅軍整支隊伍的品質(zhì)了。

作為少先隊員的我們不得不被紅軍頑強的毅力，強烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在困難面前決不低頭。我們也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績中了，而是要自強、自立，創(chuàng)造二十一世紀(jì)的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!

我們從紅軍長征中收獲了堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團結(jié)……那么，我們我們就要將這些品德付諸與祖國的建設(shè)中去。把自己的成長、成材同祖國前途命運緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的過家將成為世界的強國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫嶄新的歷史，奏響未來更有力的強音!

俗話還說“金秋十月”，沒到10月，卻已有秋天的氣息，才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。

“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校兩個月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨著人群跑進那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。

翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，這時我知道了，新學(xué)期到了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。

新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習(xí)。

不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。

開學(xué)了，你有什么感想呢?

小學(xué)開學(xué)心得體會

初入小學(xué)，開學(xué)是一個非常重要的節(jié)點。在開學(xué)前，我們需要做好準(zhǔn)備，包括準(zhǔn)備好書本、文具和校服。除此之外，我們還需要了解學(xué)校的規(guī)章制度、學(xué)習(xí)計劃和學(xué)校的文化傳統(tǒng)，以便更好地適應(yīng)新環(huán)境，迅速融入集體中。

第二段：開學(xué)第一天的感受。

開學(xué)第一天是非常特殊的一天。在悠長的假期后，初入小學(xué)的我們感到既興奮又緊張。在開學(xué)典禮上，校長發(fā)表了講話，介紹了學(xué)校的情況和未來的發(fā)展方向，讓我們感到了新的氣息和信心。在新班級中，我們結(jié)識了新朋友，互相了解、交流，增加了自信和勇氣。

第三段：學(xué)習(xí)生活的新變化。

初入小學(xué)后，我們的學(xué)習(xí)生活有了很大的變化。除了增加了學(xué)習(xí)任務(wù)，還要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)模式。我們開始接觸到更多的知識，學(xué)習(xí)到更多的技能。在過程中，我們逐漸認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和自主學(xué)習(xí)的方法，這對我們的未來發(fā)展有著很大的幫助。

第四段：課外活動的豐富多彩。

除了學(xué)習(xí)，小學(xué)還有許多有趣的課外活動。這些活動有些是同學(xué)們自己發(fā)起的，有些是學(xué)校組織的。這些活動讓我們有機會鍛煉自己的興趣愛好，提高團隊協(xié)作和組織能力，增強自信心和勇氣。比如校園足球比賽、繪畫比賽和科技創(chuàng)新比賽等活動，讓我們有機會在學(xué)習(xí)之外互相切磋、交流，增進感情。

第五段：展望未來的學(xué)習(xí)生活。

小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)生活不僅是對我們的一次挑戰(zhàn)，也是一次寶貴的經(jīng)歷和歷練。我們了解到社會的變化和未來的機會和挑戰(zhàn)，為自己的人生規(guī)劃和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們將更加努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為實現(xiàn)自己的理想奮斗不息。

小學(xué)開學(xué)心得體會

小學(xué)開學(xué)的時候，我感到非常興奮和緊張。興奮是因為我又可以見到同學(xué)和老師們，再次回到學(xué)校這個熟悉的地方；緊張是因為新的學(xué)年開始了，學(xué)習(xí)任務(wù)會更重，而我也需要面對新的挑戰(zhàn)。

二、新學(xué)期的目標(biāo)。

開學(xué)后，老師布置了許多新的作業(yè)和任務(wù)，我們需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成。我制定了自己的學(xué)習(xí)計劃，把每天的任務(wù)都列出來，然后認(rèn)真按照計劃執(zhí)行。我希望自己能夠在新學(xué)期中更加努力地學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。

三、學(xué)習(xí)中的困難。

新學(xué)期開始后，我遇到了一些學(xué)習(xí)上的困難。其中有些知識點我很難理解，有些作業(yè)也做得不盡如人意。但是我的老師很耐心地為我解答了很多問題，而我也通過不斷的努力和反復(fù)練習(xí)，逐漸掌握了學(xué)習(xí)上的要領(lǐng)，克服了許多困難。

四、大家的幫助。

在學(xué)習(xí)過程中，我也得到了很多同學(xué)的幫助。我們相互學(xué)習(xí)，一起探討學(xué)習(xí)上的難點，共同進步。而且，我們還一起參加了很多課外活動，如運動會、比賽等，這也讓我們更加團結(jié)，相互鼓勵。

五、感謝。

回顧整個開學(xué)季，我深深感受到了許多人對我的關(guān)愛和幫助，讓我更加堅定了前行的信念。感謝學(xué)校、老師和同學(xué)們的支持和信任。我愿意繼續(xù)努力，迎接未來的挑戰(zhàn)，爭取在學(xué)習(xí)上獲得更多的勝利和成就。

總之，小學(xué)的開學(xué)季是一個新的開始，是我們?yōu)槲磥韸^斗拼搏的時刻。讓我們一起勇往直前，努力學(xué)習(xí)，迎接更加光明的將來。

小學(xué)開學(xué)典禮體會

小學(xué)開學(xué)心得體會

在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，讓生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

高二的生活又是多色紛呈的，它好似姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹(jǐn)慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓(xùn)練，讓每個人的素質(zhì)大大提高了;每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。

可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

小學(xué)開學(xué)心得體會

小學(xué)開學(xué)前，每個孩子都要做好一系列的準(zhǔn)備工作。我也不例外，為了迎接新學(xué)期，我收拾好了書包、文具盒、弓形制筆和課本，將它們整理得井井有條。同時，我也訂制了一個學(xué)習(xí)計劃表，以便掌握每一堂課的內(nèi)容。

第二段：新學(xué)期的第一節(jié)課。

新學(xué)期的第一節(jié)課令人期待又緊張。當(dāng)我進到教室時，我敏銳地感受到了教室里彌散的新氣息。所有的人都默默地坐在座位上，沉浸在課堂的氛圍中。這時，老師走進教室，一聲“同學(xué)們好”，像極了激活了一個魔法，這個教室立刻變得熱鬧起來。此時，我感受到了這個學(xué)期的濃厚氣氛，激勵我更加努力地學(xué)習(xí)。

第三段：新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。

一個新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃是每個小學(xué)生都應(yīng)準(zhǔn)備的事情。我的學(xué)習(xí)計劃包括每個學(xué)期的課程目標(biāo)和個人目標(biāo)。我希望自己能通過任務(wù)的分配和日學(xué)習(xí)，盡快掌握每一門學(xué)科的知識。除此之外，我還想就我的閱讀,詞匯及數(shù)學(xué)技能等領(lǐng)域進一步提高，因為這是未來學(xué)習(xí)和工作時不可或缺的技能。

第四段：交友的體驗。

每個學(xué)生都希望在學(xué)習(xí)和人際交往的方面取得進步。在新學(xué)期中，我找到了許多新朋友，有們在學(xué)校快樂地玩耍，有些通過努力共同學(xué)習(xí).我們可以相互溝通，一起游戲和娛樂，一起學(xué)習(xí)和討論。新的朋友讓我感受到了她們的真誠和坦率，她們也讓我更自信地探索自己的興趣和能力。這也是我期待成為更好自己的一個重要的推動力。

第五段：開學(xué)第一周的總結(jié)。

通過第一周的學(xué)習(xí)和生活，我已經(jīng)取得了很多的進步。我已經(jīng)熟悉了老師的教學(xué)方法，并能夠在班級中與其他學(xué)生進行溝通交流。我還通過計劃表，掌握了更高效、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)方法，可以更好地解決不同學(xué)科的問題。總的來說，新學(xué)期的開端是充滿希望和動力的，這也是我期待在小學(xué)中成長和進步的一個重要契機。

小學(xué)開學(xué)心得體會

小學(xué)生開學(xué)心得體會

新學(xué)期開學(xué)第一天，我津津有味地觀看學(xué)校播放的《開學(xué)第一課》，這是“以美在身邊”為主題的特殊課堂，是我們成長過程中必不可少的一課，這一課讓我受益一生。

法國雕塑家羅丹說過一句話：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。以前我不懂這句話的意思，但通過這一堂課后，我深深理解了這句話的意思。“美”無處不在，不管多困難，多偏僻，也都會有美，美就在我們身邊。

清晨，當(dāng)我還在睡夢中時，媽媽已早早起床為我做好豐富的早餐；在上學(xué)的路上，寬敞的馬路已被清掃干凈，是清潔工人的勞動成果，卻已不見他們的身影；十字路口，為保障道路的暢通警察叔叔不管刮風(fēng)下雨，還是酷熱難耐，都堅守在自己的崗位上。

這些美雖然比不上吳斌叔叔、鄧麗老師的美，但如果缺少這些美，我們的生活就會變得毫無光彩。我們一定要去發(fā)現(xiàn)美、探索美、創(chuàng)造美、珍惜美，因為美就在我們身邊。

開學(xué)初小學(xué)心得體會

開學(xué)是一個全新的開始，對于小學(xué)生來說尤其如此。一場炎炎夏日的暑假結(jié)束，孩子們迎來了新學(xué)期的開學(xué)季，充滿了期待和緊張。在這漫長的假期之后，我深刻地體會到了開學(xué)初的小學(xué)生活。通過努力學(xué)習(xí)和積極參與各項活動，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第一段：適應(yīng)新環(huán)境的艱難與改變。

開學(xué)初，新的班級、新的同學(xué)、新的老師，讓我有些不知所措。每天穿梭在陌生的人群中，坐在陌生的教室里，心情難免有些緊張。同時，老師對我們的要求也更高了，我們需要更加專注地學(xué)習(xí)和合理地安排時間。剛開始時，我感到有些吃力，但是我知道這是一個必經(jīng)的階段。通過與同學(xué)們的交流和老師的指導(dǎo)，我逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。

第二段：珍惜充實的學(xué)習(xí)時光。

開學(xué)初，老師為我們制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，每天課后還有一定的作業(yè)量。我明白了學(xué)習(xí)是一項持久的艱苦的努力，需要我們付出大量的時間和精力。因此，我開始充分利用課余時間，主動閱讀各種與課程相關(guān)的書籍，積極參加班級組織的學(xué)習(xí)活動。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，收獲了滿滿的知識和成績。

第三段：參與各項活動的收獲與成長。

開學(xué)初，學(xué)校舉行了各種各樣的活動，如開學(xué)典禮、運動會等，這些活動為我們提供了一個展示自我的舞臺。我積極參與各項活動，不僅通過表演、比賽等方式展示自己的才藝，還結(jié)交了更多的朋友。同時，這些活動也讓我學(xué)會了合作、團結(jié)和互助，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊精神。

第四段：加強與老師、同學(xué)之間的溝通與了解。

與老師和同學(xué)保持良好的溝通與了解是開學(xué)初我需要特別關(guān)注的問題。我了解到教師是我們學(xué)習(xí)和生活中非常重要的資源，他們是我們成長道路上的引路人。我積極與老師進行交流溝通，向老師請教問題，這不僅讓我受益匪淺，也讓我與老師建立了良好的師生關(guān)系。同時，我也與同學(xué)們加深了交流，互相幫助和理解，建立了友誼。

第五段：總結(jié)與展望。

開學(xué)初，我經(jīng)歷了許多新的挑戰(zhàn)和改變，但我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。通過適應(yīng)新環(huán)境，珍惜學(xué)習(xí)時光，參與各項活動，加強溝通與了解，我不僅能夠更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和與人合作的能力。展望未來，我會繼續(xù)堅持努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的夢想努力奮斗。

開學(xué)初的小學(xué)生活充滿了新鮮和挑戰(zhàn)，讓我學(xué)到了很多東西。它不僅是一個新的開始，更是一個成長和進步的階段。通過努力學(xué)習(xí)和積極參與各項活動，我在新學(xué)期中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我相信，在未來的日子里，我會在這個充滿動力和激情的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)成長，開心地度過每一天。

剛開學(xué)小學(xué)心得體會

開學(xué)是每個孩子都期待的時刻，新的學(xué)期、新的課程、新的老師和新的同學(xué)，帶給孩子們一種新鮮感和憧憬。我也有幸經(jīng)歷了這個令人期待的時刻，進入小學(xué)生活。充滿好奇和期待的我，開學(xué)后踏入了充滿挑戰(zhàn)和奇跡的學(xué)習(xí)之旅。下面我將就剛開學(xué)的一些心得體會進行總結(jié)。

首先，我認(rèn)為要適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境是非常重要的。從幼兒園升入小學(xué)，不僅意味著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多和加深，還意味著要面對一個全新的學(xué)校環(huán)境。在新環(huán)境中，我需要適應(yīng)不同的課堂布置、不同的教學(xué)方法以及更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)紀(jì)律。同時，我還要適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格和新同學(xué)的相處模式。為了更好地適應(yīng)新環(huán)境，我積極參加班級和學(xué)校活動，與同學(xué)和老師建立了良好的關(guān)系，使我在短時間內(nèi)很快融入了新的集體。

其次，掌握學(xué)習(xí)方法，是開學(xué)后取得好成績的關(guān)鍵。小學(xué)的課程較為基礎(chǔ)，但是學(xué)科較多，要想取得好成績，必須要對學(xué)習(xí)有自己的方法和理解。我意識到通過積極的參與課堂，主動思考問題，并提出自己的見解，能夠更好地理解和掌握知識。在課后，我會及時復(fù)習(xí)課堂所學(xué)的內(nèi)容，并做一些相關(guān)的練習(xí)題，以鞏固學(xué)習(xí)效果。此外，我還積極地向老師請教問題，嘗試用不同的角度解決問題，提高學(xué)習(xí)的靈活性和創(chuàng)造力。

第三，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。小學(xué)生活需要我們有良好的紀(jì)律和自律能力。因此，在開學(xué)后，我很早就制定了一份合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，讓學(xué)習(xí)與休息相互結(jié)合。不放松對自己的要求，做到每天按時完成作業(yè)，并在學(xué)習(xí)中做到專心致志，提高學(xué)習(xí)效率。同時，我還養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣，做到每天充足的休息，保持良好的狀態(tài)。這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我在學(xué)習(xí)上奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第四，做一個積極向上的學(xué)生，以良好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。在小學(xué)生活中，總會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時會遇到學(xué)習(xí)上的困難，有時會遇到與同學(xué)之間的矛盾，而有時候還面臨不同的課外活動的選擇。但是，只要用積極向上的心態(tài)去面對，相信自己能夠克服困難并取得成功。雖然會遇到失敗，但是只要學(xué)會反思和總結(jié)經(jīng)驗，及時調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵自己，相信自己能夠取得更好的成績。

最后，我還要向周圍的人學(xué)習(xí)。小學(xué)是一個充滿歡樂和收獲的地方，和良師益友相伴，是快樂學(xué)習(xí)的保障。在這里，我有很多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他們身上都有我可以借鑒和學(xué)習(xí)的地方。我認(rèn)真聆聽老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的分享，學(xué)習(xí)他們的思維方式和學(xué)習(xí)方法，這樣我才能在學(xué)習(xí)中不斷進步。我也愿意分享自己的心得體會，與同學(xué)們互相幫助，共同進步。

回顧這段時間的成長與進步，我深深體會到了剛開學(xué)這一階段對我成長的重要性。在這個階段，我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境，掌握了學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有了積極向上的心態(tài)，學(xué)會了與周圍的人相互學(xué)習(xí)與幫助。相信這些心得體會將伴隨我繼續(xù)成長和進步，為我打下堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我相信，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我會繼續(xù)努力，積極面對挑戰(zhàn)，不斷提高自己，取得更好的成績。

開學(xué)心得體會小學(xué)

開學(xué)是每個小學(xué)生都期待的日子，一個全新的學(xué)期開始了，新學(xué)期意味著新的挑戰(zhàn)、新的目標(biāo)和新的機會。這使我感到非常激動和期待。我迫不及待地期望能夠在新學(xué)期中取得更好的成績，結(jié)交更多的朋友，培養(yǎng)更多的興趣愛好。

第二段：面對新的教師和課程。

新學(xué)期讓我遇見了一批新的教師，每個老師都給我一種耐心且友善的感覺，他們用幽默有趣的方式講授知識，讓我更容易理解和接受。課堂上老師們提問時總是鼓勵我們發(fā)表自己的觀點，培養(yǎng)我們的思維和表達能力。此外，除了傳統(tǒng)的學(xué)科，新學(xué)期還新增了一些興趣班，讓我們有機會嘗試更多的領(lǐng)域，如音樂、美術(shù)和體育等。這些新課程為我們帶來了更多的樂趣和豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。

第三段：面對新的同學(xué)和團隊合作。

新學(xué)期里，我迎來了許多新的同學(xué)，他們來自不同的地方，有著不同的個性和興趣愛好。但是，大家都很友善和藹，很快我們就成為了好朋友。我們一起上課、一起吃飯、一起玩耍，形成了一個和諧融洽的班級氛圍。在課堂上，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，一起解決問題。在體育課上，我們組隊參加各種比賽，通過團隊合作來取得優(yōu)異的成績。這些團隊合作的經(jīng)歷讓我學(xué)會了相互尊重和合作，培養(yǎng)了我的團隊合作能力。

第四段：面對新的挑戰(zhàn)和壓力。

開學(xué)后，我也面臨著一些新的挑戰(zhàn)和壓力。新的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求增加了不少，要求我們更加努力學(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)效率。有時候，我會感到很緊張和壓力大，尤其是在考試前。但是，我意識到挑戰(zhàn)和壓力是成長的機遇，在面對困難時，我要堅持不懈，勇敢面對，不怕失敗，用積極的心態(tài)去迎接每一個挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)和展望。

通過一段時間的適應(yīng)，我漸漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我收獲了更多的知識，結(jié)交了更多的朋友，提升了自己的綜合素質(zhì)。我相信，在這個新學(xué)期中，我會繼續(xù)努力，跟上老師的教學(xué)步伐，為我的夢想和目標(biāo)不斷努力，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。我期待能夠收獲更多的知識和成就，為自己創(chuàng)造更好的未來。

總之，開學(xué)是一個新的起點，一個新的歷程，我會用積極的心態(tài)和勤奮的努力去迎接挑戰(zhàn)，爭取取得更好的成績，實現(xiàn)自己的夢想。我相信，每個小學(xué)生都會在新的學(xué)期中收獲更多，快樂成長。

開學(xué)心得體會小學(xué)

新學(xué)期的開學(xué)，意味著新的開始。進入小學(xué)的我，懷揣著對知識的渴望和好奇，充滿了期待和憧憬。我迫不及待地想知道新學(xué)期會帶給我怎樣的新鮮事物，期待在新的班級里結(jié)交新朋友，展開新的學(xué)習(xí)旅程。

第二段：解脫與擔(dān)憂的矛盾。

一進入新的教室，我感到自己仿佛從一座孤島上解放出來。夏天的假期讓我終于能夠擺脫風(fēng)塵仆仆的學(xué)習(xí)生活，我心情舒暢，覺得自在無比。然而，同時，考慮到新學(xué)期將帶來的新的學(xué)習(xí)壓力，我也開始擔(dān)心起來。語文、數(shù)學(xué)、英語等各個學(xué)科都讓我感到有些吃力，我怕學(xué)不好，怕跟不上同學(xué)們的步伐。

第三段：認(rèn)識新的同學(xué)和老師。

開學(xué)的第一天，我們班迎來了一些新的同學(xué)，也迎來了一位新的老師。每個同學(xué)都在介紹自己，我發(fā)現(xiàn)他們都有著各自的特點和興趣。過去我只是在教室外打打鬧鬧的和同學(xué)們玩耍，現(xiàn)在我終于有機會和他們坐在一起，一起學(xué)習(xí)、交流，這讓我興奮不已。而新的老師也給我留下了深刻的印象，她和藹可親、耐心細(xì)致，讓我更有動力去努力學(xué)習(xí)。

第四段：逐漸適應(yīng)和提升。

隨著開學(xué)時間的推移，我逐漸習(xí)慣了新的學(xué)習(xí)生活。我嘗試按時完成作業(yè)，認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，并且利用課余時間閱讀書籍，提升自己的知識水平。在老師的指導(dǎo)下，我慢慢養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開始樂于鉆研知識。通過自己的努力，我發(fā)現(xiàn)自己在各門學(xué)科上有了不小的提升，這讓我感到滿足和驕傲。

第五段：成長與展望。

開學(xué)心得的體會得出了一個有力的結(jié)論，那就是學(xué)校是我的第二個家。在學(xué)校里，老師給我灌輸知識，同學(xué)們給我?guī)砜鞓罚乙苍谶@里成長。同時，在學(xué)校的每一天，我逐漸從追逐分?jǐn)?shù)的“功利者”轉(zhuǎn)變?yōu)闊釔蹖W(xué)習(xí)的“知識追求者”。我希望在新的學(xué)期里，能夠為自己樹立新的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，用知識和成績回報父母和老師的期望。

總結(jié)：開學(xué)心得體會小學(xué)，新學(xué)期的開展讓我既感到期待又存在擔(dān)憂。然而隨著逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，結(jié)交新的同學(xué)和認(rèn)識新的老師，我逐漸明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并努力提升自己。接下來，我將繼續(xù)為了自己的成長而努力奮斗，為了夢想而學(xué)習(xí)。開學(xué)心得的體會將伴隨著我成長的腳步，永遠銘刻在我記憶里。

開學(xué)初小學(xué)心得體會

開學(xué)初是每個小學(xué)生的重要時刻，既有緊張與期待，也充滿了新鮮感和歡樂。這是一個全新的開始，對我來說更是如此。身穿整潔的校服，背著新書包，我滿懷憧憬地走進了小學(xué)校園。一切都是那么陌生，新同學(xué)、新老師、新課程，讓我感到有些忐忑。然而，當(dāng)我看到其他同學(xué)們都是一臉期待地聽著老師介紹，心中的緊張漸漸轉(zhuǎn)化為對未來的期待與憧憬。

第二段：班級的團結(jié)與友情。

開學(xué)初，我們被安排在了同一個班級。那是一個溫暖而活力四溢的集體，里面有著各種各樣的個性和才能。在與同學(xué)們的相處中，我不僅受益于他們的幫助和激勵，更深刻地體會到班級的團結(jié)和友情。每天的學(xué)習(xí)與游戲，我們相互幫助、相互成長。在一次班級聚會中，我與同學(xué)們深入交談，發(fā)現(xiàn)了每個人的閃光點，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。從那一刻起，我明白了班級團結(jié)的重要性，也堅信只有與同學(xué)們團結(jié)一致，才能更好地迎接學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。

第三段：課堂的收獲與啟迪。

開學(xué)初的課堂，給了我許多收獲和啟迪。新的學(xué)科、新的知識點，讓我無比興奮。作文課上，老師教給我們用豐富的想象力和準(zhǔn)確的文字來描繪周圍的事物；數(shù)學(xué)課上，老師引導(dǎo)我們用合適的方法解決問題。每一次課堂，都是一次思維的碰撞和靈感的迸發(fā)。在這里，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會了思考和表達。老師用耐心和智慧詮釋著知識，讓我對世界產(chǎn)生了更多的好奇和探索欲望。我發(fā)現(xiàn)，課堂就是一個知識的寶庫，只要努力學(xué)習(xí)，就能領(lǐng)略到其中的無限魅力。

第四段：校園的歡聲笑語。

開學(xué)初的校園里，彌漫著歡聲笑語。同學(xué)們在課間休息時，紛紛踩著節(jié)奏跳著歡快的舞蹈，放松身心。學(xué)校的花壇里開滿了鮮艷的花朵，散發(fā)出清香。我們在校園草地上奔跑、嬉戲，留下一串串歡樂的足跡。在那里，我感受到了友誼與歡樂，體驗到了快樂和自由。無論是上課還是放學(xué)，校園里總是充滿了歡聲笑語，每一天都過得充實又開心。

第五段：收獲與成長。

開學(xué)初，我充滿期待地來到這個全新的環(huán)境。這段時間的學(xué)習(xí)和生活讓我受益匪淺。通過與同學(xué)的合作，我懂得了團結(jié)的力量；通過對知識的學(xué)習(xí)，我增長了見識和智慧。同時，我還通過參加校園活動，培養(yǎng)了自信和勇氣。開學(xué)初，是我人生中的一次重要轉(zhuǎn)折點，我從一個懵懂的小學(xué)生開始逐漸成長為一個懂得珍惜友情、追求知識和熱愛生活的學(xué)生。未來的路還很長，但我相信只要堅持努力，我一定能夠取得更好的成績。

總結(jié)：通過開學(xué)初的學(xué)習(xí)和生活，我漸漸適應(yīng)了小學(xué)的環(huán)境，結(jié)識了新的朋友，收獲了知識并成長為一個更好的自己。回顧這段時光，我感到無比自豪和幸福。開學(xué)初，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和珍惜友情的珍貴，也給了我更多追求知識和夢想的動力。我相信，只要努力學(xué)習(xí)和不斷進步，未來的道路會更加輝煌。

剛開學(xué)小學(xué)心得體會

小學(xué)是每個孩子的第一階段教育，對于小學(xué)新生來說，開學(xué)第一天是一個全新的開始，也是一個很重要的時刻。我剛開學(xué)的小學(xué)心得體會，無論是在學(xué)習(xí)還是生活方面，都給了我很多啟示和收獲。

第一段：新的環(huán)境，新的朋友。

剛開學(xué)時，我第一次來到了小學(xué)，感受到了一個全新的環(huán)境。教室里擺放整齊的桌椅，書柜里擺滿了課外讀物，黑板上有老師的手寫字跡，一切都讓我感到陌生又新鮮。不過，很快我就和同班同學(xué)們打成一片了。大家互相認(rèn)識，一起玩耍，相互幫助。在新的環(huán)境里，我學(xué)會了與人相處，學(xué)會了如何與人交流和分享，這是我剛開學(xué)小學(xué)心得的第一個體會。

第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進步。

小學(xué)生活里最重要的事情就是學(xué)習(xí)了。剛開學(xué)時，老師向我們介紹了各科的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)要求，使我們對未來的學(xué)習(xí)有所期待。對我來說，最令我感到興奮和挑戰(zhàn)的是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)要求我們思維敏捷，邏輯清晰，這讓我覺得很難。但是，老師通過耐心的講解和豐富的練習(xí)，讓我漸漸掌握了一些技巧和方法。每次考試，我都會認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力進步。雖然有時候還會犯錯誤，但我知道只要努力學(xué)習(xí)，總會取得進步，這是我剛開學(xué)小學(xué)心得的第二個體會。

第三段：主動參與，積極表現(xiàn)。

剛開學(xué)后，學(xué)校組織了各種活動，我也積極參與其中。我加入了學(xué)校的樂團和籃球隊，學(xué)會了演奏一種樂器和打籃球。參加這些活動，不僅讓我鍛煉了自己的興趣和能力，也給了我表演和交流的機會。在樂團里，我學(xué)會了團隊合作，學(xué)會了與他人協(xié)作；在籃球隊里，我學(xué)會了互相鼓勵，學(xué)會了堅持不懈。通過這些活動，我不僅豐富了自己的課余生活，還鍛煉了自己的個人素質(zhì)，這是我剛開學(xué)小學(xué)心得的第三個體會。

第四段：勤奮用功，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

開學(xué)初期，有很多新的課程和任務(wù)需要完成，剛開始可能會覺得很吃力。但我意識到只有勤奮用功，才能逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏。為了提高學(xué)習(xí)效果，我開始制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間。每天定時完成作業(yè)，并復(fù)習(xí)當(dāng)天上的課程。在老師的引導(dǎo)下，我也開始養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，像收拾書包、整理課桌等等。這些看似小小的舉動，卻能夠培養(yǎng)出良好的自律性和細(xì)致性，這是我剛開學(xué)小學(xué)心得的第四個體會。

第五段：多方參與，充實學(xué)校生活。

在小學(xué)里，除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加一些課外活動，使我的學(xué)校生活更加充實。我加入了學(xué)校的繪畫社團，學(xué)習(xí)了一些繪畫技巧；我還參加了學(xué)校舉辦的德育課演講比賽，通過研究和準(zhǔn)備，提升了自己的演講能力。通過這些活動，我不僅拓寬了自己的興趣愛好，還培養(yǎng)了自信和表達能力。這是我剛開學(xué)小學(xué)心得的最后一個體會。

總結(jié)：

就如同一首優(yōu)美的曲子，剛開學(xué)小學(xué)心得體會也是連貫而富有感染力的。我在新的環(huán)境里結(jié)交了新朋友，學(xué)會了與人相處；在學(xué)習(xí)中努力進步，不斷提高自己；主動參與各種活動，積極表現(xiàn)自己；勤奮用功，培養(yǎng)良好習(xí)慣；多方參與，充實學(xué)校生活。這些經(jīng)歷和體會，讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，并為未來的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。