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國旗下的校長講話稿(通用20篇)

時間:2023-12-29 09:30:05 作者:XY字客

國旗下講話稿要注重身心統(tǒng)一,以積極、樂觀的心態(tài)來講述個人與祖國的關(guān)系。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┙?jīng)典的國旗下講話稿,以供大家參考和借鑒。

副校長國旗下講話稿

同學(xué)們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強(qiáng)安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。今天圍繞“安全”這個主題,請同學(xué)們注意以下幾個方面。

一、注意校園安全:

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶、圍墻等危險區(qū)域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);所有教室、及其他場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。防止觸電、火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。

3、在學(xué)校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。

4、增強(qiáng)安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,課余和課間活動要注意安全,不得相互追逐打鬧、打架斗毆,大同學(xué)不準(zhǔn)欺負(fù)小同學(xué)。更不要到不安全的地方去玩耍。

5、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃過期、霉變食物,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。

6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準(zhǔn)備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

8、遵守學(xué)校作息時間,在校時間所有學(xué)生不得隨便外出校園,需要外出校園的給班主任老師請假,班主任同意后與門衛(wèi)聯(lián)系方可離校。請你們回家把作息時間告訴家長,按時接送你們上學(xué)、放學(xué)回家,不要提前把學(xué)生送到學(xué)校,以免安全事故發(fā)生。

二、注意交通安全。

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學(xué),在上學(xué)、放學(xué)途中要注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我提倡同學(xué)們做到以下幾點:注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路右邊的人行道;過馬路要走人行橫道線,還要注意來往車輛;不在馬路上踢球、追逐;不滿12周歲的不騎自行車;年滿12周歲,父母已經(jīng)同意你騎車的同學(xué)要注意,騎車前檢查自行車的剎、鈴、車胎氣等是否完好。做到騎車不帶人,不并排抅肩搭背,不在公路上騎飛快車;不要乘坐無牌、無證無保險的車輛,不乘坐農(nóng)用運輸車、三輪車、拖拉機(jī),拒乘超載超速車。

三、注意活動安全。

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不私自游泳、不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定告知父母長輩知道,告訴他們,你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚回家,以免父母擔(dān)心。雙休日,不要到學(xué)校玩耍。

四、提高自我保護(hù)意識和能力。

同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

五、注意家庭安全。

同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

總之,我希望同學(xué)們時時處處注意安全,同時合理安排時間,認(rèn)真學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的.腿,努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

最后,祝各位同學(xué)在這學(xué)期里健康、安全、快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

校長國旗下講話稿

親愛的小朋友們:

大家上午好!

值此國際"六一"兒童節(jié)到來之際,請讓我代表學(xué)校全體教師向全體同學(xué)、少先隊員表示節(jié)日的祝賀!祝大家節(jié)日快樂、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

同學(xué)們,你們是幸運的一代,也是肩負(fù)重任的一代。因為你們的人生歷程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴的,你們是新世紀(jì)的小主人!要肩負(fù)起這樣的神圣使命,就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才。因此,希望你們在今后的學(xué)習(xí)與生活中能嚴(yán)格要求自己,在家庭做一個好孩子,在學(xué)校做一個好學(xué)生,在社會做一個好公民。從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,用你們的行動來證明這個時代因你們而絢麗,洞井因你們而自豪!

同學(xué)們,今年的"六一"是一年級小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過的第一個節(jié)日,希望你們好好學(xué)習(xí),天天向上,快樂成長。今年的"六一"是六年級同學(xué)在母校度過的最后一個兒童節(jié),希望你們記住母校,記住老師、家長的殷切希望,升入初中后要更加努力學(xué)習(xí)做到品學(xué)兼優(yōu),為母校爭榮!同學(xué)們,你們是新時代的少年,是跨世紀(jì)的雛鷹,愿你們珍惜這童年美好的時光,腳踏實地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄,用真才實學(xué)振興我們偉大的祖國!

在今天快樂的節(jié)日里,我們應(yīng)該心存懷念,我們不要忘記我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈流血犧牲換來的,我們要懂得好好珍惜。

在今天快樂的節(jié)日里,我們應(yīng)該心存感激,我們要感謝黨和人民政府,以及所有為我們創(chuàng)造了美好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的人們。還要感謝我們的家長、我們的老師,他們都為我們的健康成長付出了辛勤的勞動。

少先隊員們,繁榮昌盛的美好前景在召喚著你們。希望你們努力提高自身素質(zhì),在新的人生起點上,再接再厲,使自己成為祖國建設(shè)需要的棟粱之材。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、萬事如意!祝各位家長工作順利,平安幸福!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

副校長國旗下講話稿

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué):

大家好!請允許我代表登臨中學(xué)六百余名師生對辛村派出所的警官們再一次表示衷心的感謝,感謝你們對登臨中學(xué)的大力支持!

老師們,同學(xué)們,在這金秋送爽,碩果飄香的季節(jié)里,在這__周年國慶即將到來的時刻,我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)和學(xué)習(xí)時間,召開這樣一個會議,是十分必要的,是十分及時的,是一次意義深遠(yuǎn)的大會;剛才,辛村派出所趙劉警官等同志給我們講了通俗易懂、簡單實用的法律知識,解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的犯罪案例,聯(lián)系實際,以案釋法,以法論事,可謂是我們登臨中學(xué)學(xué)校法制教育工作中及時雨,是“雪中送炭”,“雨中送傘”。希望同學(xué)們和各位老師認(rèn)真思考,努力規(guī)范自己行為,積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)法,以法律為武器,保護(hù)自己,保護(hù)同學(xué),保護(hù)學(xué)校,使這次會議起到實效。下面,我再對有關(guān)工作講幾點意見。

一、防患于未然,消除各種不良矛頭。

同學(xué)們,剛才聽到的幾個案例,大家也許不敢相信,但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息,你們正處于花季,本是天真無邪的,如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢?在我們身邊,有沒有過類似的事情呢,如果沒有,那么有沒有這樣的苗頭呢?有沒有以打架為榮,以稱王稱霸為樂的愚昧想法嗎?如果有,請堅決消除。當(dāng)今社會是知識大爆炸的社會,唯有知識和科學(xué)才能使我們成為時代的強(qiáng)者,拳頭里面出不了真理,拳頭里緊緊握著的是野蠻和愚昧。我記得有一位母親曾說過這樣一句話:孩子,我什么都能給你,但生命只能給你一次。同學(xué)們,你們的父母、老師包括你自己,沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)的!

要不斷學(xué)法、守法、用法,增強(qiáng)法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑,廣泛涉獵各種法律,認(rèn)識什么是合法什么是違法,懂得什么是善美、什么是廉恥,什么是倫理道德,不斷規(guī)范自己言行,不侵權(quán)、不違法,不當(dāng)法盲,人不犯我,我不犯人,人若犯我,用法反擊,學(xué)會用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。

大家知道,一打開窗子,進(jìn)來的不只是陽光和空氣,還有灰塵,一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里,不知不覺影響著某些同學(xué)的行為,盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以,我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品,這些作品,往往賦予犯罪以英雄色彩,場面血腥,格調(diào)粗俗,是誘導(dǎo)我們犯罪的罪魁禍?zhǔn)字唬硗猓谖覀冎車灿幸恍┎蝗凰摹⒂问趾瞄e的社會渣滓,他們總是以我們身上的某種東西為目標(biāo),或獵取錢財、或打架取樂,希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”,分清香花毒草,明辨是非黑白,自覺抵制不良文化,對社會上的閑人避而遠(yuǎn)之,防止它們毒害你的心靈,使你誤入歧途,終生遺憾。目前在我們學(xué)生中間還存在一些不良行為習(xí)慣,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的有之。個別學(xué)生惰性思想嚴(yán)重,不善學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)在“怕”上。課前怕預(yù)習(xí),上課怕思考,怕回答問題,課后怕作業(yè),怕讀書,怕問老師同學(xué),更不復(fù)習(xí)功課。學(xué)習(xí)上聽之任之馬虎了事,不能按時完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數(shù)學(xué)生從來不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書復(fù)習(xí),知識無法鞏固掌握,學(xué)從而導(dǎo)致成績很不理想。

2、分不清什么是“真善美”的有之。男生中有個別留長發(fā),留怪發(fā),不剪指甲,不常洗澡,不換衣服的同學(xué)。女生中有個別戴項鏈、首飾,染指甲的同學(xué)這些不良行為影響了學(xué)生精神風(fēng)貌,影響了校風(fēng)校貌。

3、不講社會公德和公共衛(wèi)生的有之。少數(shù)學(xué)生亂買東西,亂吃零食,吃后將包裝袋、果皮、食物殼等隨處亂扔;個別學(xué)生不愛惜公共財物,拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫;在公共場合大呼小叫等。

4、不懂文明禮貌的有之。個別學(xué)生見了老師不知道問好,見了長輩不知道禮貌。也有個別學(xué)生出口成臟,下手成蠻,在校園內(nèi)追逐打鬧。這些都是不講文明,不懂禮貌的表現(xiàn)。

以上種種不健康的思想意識和行為習(xí)慣,都是和我們和諧校園格格不入的,都是我們要堅決取締的,希望同學(xué)們有則改之,無則加勉。

三、遵紀(jì)守法,理智行事。

同學(xué)們,法律和紀(jì)律,都是一條軌道,一條能保證大家健康成長能到達(dá)預(yù)定站點的軌道,如果沒有這條軌道的有效約束,我們可能都會“出軌”,后果自然不堪設(shè)想。所以,大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各條紀(jì)律,在有些事讓你感到火冒三丈或者心里極不平衡的時候,要調(diào)整心態(tài),求助于學(xué)校、老師,要三思而后行,切不可因為一時沖動而造成終生遺憾。春節(jié)晚會小品當(dāng)中一句話大家可以記住:“沖動是魔鬼”,同學(xué)們,有時候,你的一拳頭,就是你的一生罪,就是親人兩行淚呀。越是危險時刻,越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力。同學(xué)們,希望大家從現(xiàn)在開始,就爭做守法小公民,切莫一失足成千古恨。另外,我還想就同學(xué)們維權(quán)當(dāng)中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點看法。我們有個別同學(xué),當(dāng)受到別人欺負(fù)的時候,不是告知老師讓學(xué)校來解決,用法律保護(hù)自己,而是叫上自己的親人,叫上自己的朋友以牙還牙,你可知道你這是在犯罪,在把你的親人你的朋友往監(jiān)獄里送啊!有的同學(xué)在校外受到敲詐、毆打,卻忍氣吞聲,你可知道你是在滋長邪惡,使壞人更加肆無忌憚啊!是放棄自己的健康權(quán)和生命安全權(quán)啊!希望同學(xué)們認(rèn)真思考這一問題,正確認(rèn)識并處理好同學(xué)間的矛盾,團(tuán)結(jié)起來,勇敢的同社會上的壞人壞事作斗爭。

四、要樹立遠(yuǎn)大理想,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,專心致志學(xué)習(xí),形成比學(xué)趕幫超的良好競爭氛圍,拋除所有雜念,在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣,為實現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。

同學(xué)們,希望大家會后對照剛才的案例,認(rèn)真反思自己過去的思想和行為,徹底革除不良習(xí)氣,做懂法、守法的新時代小公民,做刻苦學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的好學(xué)生,不辜老師的希望,以優(yōu)異的成績回報父母的養(yǎng)育之恩!

最后我以一句名言結(jié)束今天講話:莫以惡小而為之,莫以善小而為之。

我的講話完了,謝謝大家!

校長國旗下講話稿

現(xiàn)如今,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫講話稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的校長國旗下講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師們,同學(xué)們:

上午好!

隨著知識更新周期的不斷縮短,人們要適應(yīng)社會的發(fā)展,必須終身學(xué)習(xí)。作為基礎(chǔ)教育工作者,教會學(xué)生學(xué)習(xí),是教學(xué)工作的首要任務(wù);作為高中學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)珍惜在校的學(xué)習(xí)時光,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為升入高一級的學(xué)校繼續(xù)深造積累資本。針對開學(xué)三周來的教學(xué)情況,從教和學(xué)兩個方面,提出如下的要求,請大家認(rèn)真思考落實的對策。

課堂作為教學(xué)的主要場所,每位教師都應(yīng)把教學(xué)活動的設(shè)計作為課前備課的重點,把學(xué)生學(xué)習(xí)活動的管理作為教學(xué)活動的重要部分。通過加強(qiáng)教學(xué)管理,強(qiáng)化學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

教師的課前準(zhǔn)備,需要結(jié)合學(xué)科特點,設(shè)計知識的再生過程,按照問題導(dǎo)學(xué)的要求,引導(dǎo)學(xué)生通過自主思考,小組討論的過程,展示學(xué)習(xí)的成果。讓教師的點評和評價成為學(xué)生積極學(xué)習(xí)的助推器,讓課堂成為師生思維碰撞的“對撞機(jī)”,通過問題引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思考,濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

課堂不僅是一個教學(xué)活動的場所,更是教學(xué)活動的過程。加強(qiáng)課堂管理,就是使教學(xué)的過程組織更加科學(xué)有序,問題引導(dǎo)下的學(xué)生的思維高度集中,學(xué)習(xí)過程環(huán)環(huán)相扣。將不認(rèn)真思考和不專注學(xué)習(xí)作為違反課堂紀(jì)律來對待,向課堂要質(zhì)量。

同時,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。各教學(xué)組,要按照專題會議的要求,落實問題解決具體措施。學(xué)習(xí)需要主動,更需要思考。只有經(jīng)過主動思考的過程,才是有意義的學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí),就是學(xué)會主動思考的方法和落實學(xué)習(xí)行為的規(guī)范要求,提高學(xué)習(xí)的效率。

任何學(xué)科的學(xué)習(xí),首先是牢固的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建立,既要掌握已學(xué)知識,更要按照記憶規(guī)律強(qiáng)化新知識的記憶。每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成善于記憶,科學(xué)記憶的好習(xí)慣。其次,要利用好教材,用思考的眼光認(rèn)真閱讀教材,熟讀教材,復(fù)述教材的知識結(jié)構(gòu)和定義,真正做到在記憶的基礎(chǔ)上的'理解知識。

學(xué)會聽課,是學(xué)會學(xué)習(xí)的重要一步。這就要求同學(xué)們務(wù)必做到課前預(yù)習(xí),記錄問題所在,標(biāo)注聽講的要點。學(xué)會課堂記錄,為反思學(xué)習(xí)過程,掌握學(xué)科知識提供依據(jù)。需要首腦并用,重點記錄教師的補(bǔ)充和預(yù)習(xí)中問題解決的方法。學(xué)會反思和復(fù)習(xí),結(jié)合當(dāng)堂檢測的反饋情況,及時做到課后復(fù)習(xí)鞏固和糾錯,讓錯誤沒有第二次生成的機(jī)會。

規(guī)范書寫,既要體現(xiàn)學(xué)科的特點,又要字跡清楚,符號規(guī)范,排列整齊。解題的訓(xùn)練,需要按照學(xué)科的語言規(guī)范,體現(xiàn)問題解決的邏輯過程。同學(xué)們可以反思總結(jié)一下,因書寫不夠規(guī)范而丟分的問題是否存在,其原因在于平時缺乏規(guī)范書寫的訓(xùn)練和準(zhǔn)確表述的環(huán)節(jié)落實。要求同學(xué)們,養(yǎng)成用學(xué)科語言準(zhǔn)確表述學(xué)科問題的好習(xí)慣,向規(guī)范表述和書寫要成績。

時間就是效率,主要體現(xiàn)在單位時間內(nèi)思考學(xué)科知識的含量上。充分利用時間,不僅要利用充分課內(nèi)時間,還要利用充分課余零星的時間。課內(nèi)時間,需要集中精力,帶著問題聽課,組內(nèi)合作積極參與,當(dāng)堂檢測注意方法總結(jié)。課余時間,每天僅課間活動時間140分鐘,還不包括三餐和兩休前后時段。規(guī)劃利用好零星時間,應(yīng)將需要零星記憶的知識放到這些時間段,堅持必有收獲。

作為同學(xué),在市二中共同學(xué)習(xí)生活長達(dá)三年之久。三人行必有我?guī)煛C總€人都有各自的優(yōu)勢和長處,取人之長,補(bǔ)己之短。在長期的相處中,不僅建立深厚的友誼,而且更要將學(xué)習(xí)作為我們的共同目標(biāo)。在交往中學(xué)習(xí)他人高效的學(xué)習(xí)方法,興趣相投的同學(xué)組成學(xué)習(xí)的對子,相互的提醒和幫助,通過相互的學(xué)習(xí),促進(jìn)成績的共同提高和良好品行的形成,讓市二中的學(xué)習(xí)生活成為每一名學(xué)生人生成長過程的美好回憶和生命歷程的重要加油站。

校長國旗下講話稿

老師,同學(xué)們:

大家上午好!今天,我國旗下講話的主題叫“銘記抗戰(zhàn)歷史,弘揚民族精神,共圓美好中國夢。”

今天是9月3日,是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利69周年紀(jì)念日,也是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。

這個日子,歷史不會忘記,中國人民更不會忘記。從“九一八”事變到“七七”事變,再到“9·3”抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日,中國人民終于取得百年反抗外敵入侵第一次完全勝利。是中華民族從衰敗走向振興的偉大轉(zhuǎn)折。這場在1945年9月3日贏得的戰(zhàn)爭勝利全然不同以往120xx年前的甲午戰(zhàn)爭。從1840年開始到抗日戰(zhàn)爭勝利的120xx年間,幾乎所有的大中小帝國主義國家都侵略過中國,而我們惟一贏得的,就是69年前的那場勝利。那是近120xx年來積貧積弱的中國第一次在一場生死存亡的民族戰(zhàn)爭中取得勝利,這場勝利改變了中華民族的歷史命運,喚醒了沉睡了幾個世紀(jì)的中國。

9月3日是中華民族近代史上第一個值得揚眉吐氣的日子,勝利屬于人民!我們每一個中國人都要牢記9月3日,它是以傷亡3500萬骨肉同胞、人民英烈的代價,取得的近代以來中國反對外敵入侵的第一次完全勝利,正是這場勝利改變了中華民族的歷史命運。這個日子凝聚了我們中華民族不屈不撓,同仇敵愾萬眾一心,誓死抗戰(zhàn)的勇氣,這個日子是中華民族的血鑄之魂!

今天我們回顧歷史,是為了獲取智慧和啟迪,從而更好地把握今天的生活和未來的方向。

已經(jīng)過去了69年的抗日戰(zhàn)爭,在今天依然時刻警醒著我們:落后就要挨打。從十九世紀(jì)開始,日本侵略者就開始不斷地、肆無忌憚地欺辱中國。日本為何能以小欺大,最根本的原因是其國力、軍力強(qiáng)大,而中國雖大卻是積貧積弱,國力單薄,一時難以和日本抗衡。所以,站起來了的中國人民只有把自己的國家建設(shè)成現(xiàn)代化強(qiáng)國,只有具備了強(qiáng)大的、敢于戰(zhàn)斗、敢于勝利的陸海空三軍,才能有效地抵御外敵;才能讓某些對我國神圣不可侵犯的領(lǐng)土、領(lǐng)海覬覦已久的國家不敢輕舉妄動;讓某些企圖依仗著某大國“撐腰”,非法侵占我國島嶼并企圖“國有化”或永久化的國家,其癡心妄想徹底破滅。

同學(xué)們,你們是幸福的一代,也是責(zé)任重大的一代,你們沐浴在社會主義的陽光雨露中,肩負(fù)著21世紀(jì)的強(qiáng)國之夢。你們的今天決定著中華民族的明天。那么就讓我們一起,牢記抗戰(zhàn)精神,弘揚以愛國主義為核心的偉大的民族精神,樹愛國之心,立報國之志,時刻準(zhǔn)備著,做文明少年,圓夢使者,為實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢而努力奮斗!謝謝!

校長國旗下講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我們歡聚一堂共同慶祝第30個教師節(jié),在這個喜慶的時刻,我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。

自1985年第一個教師節(jié)至今,已經(jīng)走過了30年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢,教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師,在莘莘學(xué)子的深情問候中,我們能感受到教育生涯的美好;身為教師,面對來自社會的越來越多的尊重和期待,我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大;身為教師,站在講臺前,面對眾多渴求知識的目光,我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內(nèi)涵。

教育;注重解決困難,抓好惠民工程;注重關(guān)愛幫扶,抓好人文管理;注重氛圍營造,抓好環(huán)境建設(shè);注重預(yù)先防范,抓好安全工作。總之,隨著學(xué)校硬件的不斷改善,管理的不斷規(guī)范,學(xué)生在學(xué)校吃得越來越好,住的越來越好,生活更加幸福。學(xué)生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園,快樂學(xué)習(xí)的樂園。

百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。如今,新課改的浪潮為學(xué)校和教師的發(fā)展,創(chuàng)造了大好的機(jī)遇,也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策、出力流汗,為我校實現(xiàn)“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”的斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。

辛勤園丁,是送給教師們贊語。

春風(fēng)化雨,是獻(xiàn)給老師們頌歌。

教師是一份榮譽,教師是一份責(zé)任,教師是一份希望。教師的身上,凝聚著社會的重托,家長的期望。

老師們,豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘,輝煌的成績得自平常不斷的努力,回首過去,我們信心百倍;展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

新學(xué)年,新起點,新希望。只要我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),xx小的明天一定會更美好!讓我們同心同德,真抓實干,為美好的明天而共同拼搏奮斗!

最后,再次祝大家教師節(jié)愉快,身體健康,萬事如意!

謝謝大家!

校長國旗下講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

四千師生生龍活虎,相聚圣園,彼此匯聚著騰飛的力量。文化圣殿,學(xué)子之都,一個豐收的年份向我們走來,一段人生的輝煌向我們走來!

龍年的第一次升旗儀式,是一個好兆頭!我們圣都人今年必然身體更好,成績更棒!

同學(xué)們,20xx年9月1日,我們在學(xué)術(shù)報告廳西山懸掛了“不分你我他,圣都一家親”的橫幅,迎接新生的到來。這條標(biāo)語,是我在教職工大會上所說的一句話。在以后的日子里,我又把這句話以及“同學(xué)是福、相聚是緣”,在開學(xué)典禮上說過。現(xiàn)在,面對剛從家中和親人團(tuán)聚歸來的你們,我還是想重復(fù)這句話:相聚便是緣,圣都一家親!

盡管,在生命的長河中,三年的高中生活只是一朵浪花,一年的復(fù)讀也是一朵浪花,但是,這段短暫的時光,對于人生的走向與高度,卻起著最為關(guān)鍵的作用。先不說學(xué)業(yè)和知識,單單是同學(xué)之間、師生之間的那份情誼,就足以讓我們受益終生!

不要忽視你身邊的每一個人,別看他們不起眼,更別看他們不順眼,他們,可能就是將來的學(xué)術(shù)泰斗,可能就是商界精英,可能就是國家領(lǐng)導(dǎo)人,更可能,他們是你生命中貴人,同樣,你也可能是他們生命中的貴人,你也可能光宗耀祖、造福一方!

只要不吝嗇自己的愛心,每時每刻,都洋溢著幸福。不管你是在寒風(fēng)中行走,還是在晨曦中苦讀!大家各有各的不易,各有各的難處,少計較一點,多付出一點,這個時間其實很美好!

在去年的開學(xué)典禮上,我說:圣都的孩子,是父母的寶貝,也是圣都的寶貝。面對肩負(fù)著整個家族和親友重托的你們,我們不敢大意、不敢懈怠,甚至不能不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢!因此,我們把“堅守教育良知,不放棄每個學(xué)生”,作為育人工作的最高理念。如果你的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),我們一定幫你實現(xiàn)最大的夢想,考入名牌大學(xué);如果你的學(xué)習(xí)能力一般,我們一定千方百計使你得到大幅度的提高,收獲成長的喜悅;如果,你確實在學(xué)習(xí)上難以突破,你同樣是圣都的寶貝,我們會幫你正視不足、尋找優(yōu)勢,在特長發(fā)展中發(fā)現(xiàn)價值,開發(fā)潛能,將來擁理想的人生!

當(dāng)然,離開溫暖的家,來到快節(jié)奏學(xué)習(xí)的圣園,可能會感到這樣那樣的不適應(yīng);學(xué)習(xí)的壓力,困難和挫折,矛盾和誤會,可能帶來種種煩惱。但是,請你相信,在時間的沙漏面前,這些都是過眼云煙。美麗的圣園,到處充溢著相幫相扶、互相關(guān)心的高貴氣息。一個人生病,全班人著急,餐廳服務(wù)員的一句叮嚀,樓管大媽的一杯熱水,開水處刷卡的老大爺一句“當(dāng)心地滑”的提醒,班主任為生病的學(xué)生而悄悄流下的淚珠,無不詮釋著愛心的神圣。

當(dāng)然,人生誰無煩惱,風(fēng)來浪也白頭。人生不如意者十之八九。面對困難挫折,面對誤會中傷,面對不公平,請不要認(rèn)為世界一片黑暗。心有有光明,四周大自在。不要在意別人,盡管做好自己!世界的資源在日漸減少,唯有愛的資源無窮無盡,而且,回報的利息沒有上限!

大家各有各的苦衷,各有各的不易,請相互珍重。

珍重他人,珍重自己。一個人的目光再敏銳,也有他看不到的盲點,一所學(xué)校再強(qiáng)大,也一定存在著管理上的疏漏。我聽說,一些同學(xué)很多時候是在喝冷水。因為,打開水,需要排隊,需要在凜冽的寒風(fēng)中,提著暖瓶走到教室或宿舍,還得爬上高高的樓梯,而教室中的飲水機(jī),一到下課時間就供不應(yīng)求。于是,有的同學(xué)就喝飲水機(jī)里的冷水,有的呢,干脆就喝自來水!

沒有健康的體魄,什么前程什么學(xué)業(yè),一切都是零,一個人假如失去了身體,一切都?xì)w零。同學(xué)們,多拿出幾分鐘的時間,為自己打一壺?zé)崴?在飲水機(jī)前,多想想排在后面的同學(xué),喝多少打多少,別倒得太多喝不了倒掉再打熱的;腸胃道不太好或怕冷的同學(xué),把買零食的錢省下來買個暖水袋,抱著睡覺,那樣有助于氣血循環(huán);尤其是季節(jié)交替之際,更要注意乍暖乍寒,不要隨意減少衣服;有的同學(xué)身體難受,習(xí)慣于挺著,熬著,堅持在教室學(xué)習(xí),這是不行的。很多慢性病,都是年輕時自恃身強(qiáng)力壯、百病不侵而種下的病根。

同學(xué)們,圣園是全體圣都人的圣園,你們,也是學(xué)校的主人。在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難、苦惱,甚至遭遇到誤會、打擊,你們可能覺得付出郁悶,覺得傷不起。請讓我來告訴你:沒事,圣都中學(xué)既然是你的母校,她就有關(guān)心、保護(hù)你的職責(zé)!讓老師為你遮風(fēng)擋雨!把你的心聲,向知心的同學(xué)傾訴,和尊敬的老師說說,和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)談?wù)劇H绻阌X得這樣不合適,我們還有一支強(qiáng)大的心理咨詢師隊伍,她們,就是你的知心姐姐,什么疙瘩都能解開!當(dāng)然,也可以找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),可以找校長,找我!圣都,就是你們成長的保姆,我們,愿做你們一輩子的朋友!

每一棟教學(xué)樓,都有一個校長信箱,那是鏈接我與你們的橋梁,每一封信,都會在我的手中展開。在來信時,請寫上你的姓名和班級,以便于交流和反饋。請相信,校長一定不會泄露你們的隱私,即使你說的不對,我們也是好師生,好朋友!

你的困難,就是學(xué)校的困難,你的事情,也是學(xué)校的事情,是我的事情,包括在家庭解不開的心結(jié),也可以求助于學(xué)校。同學(xué)們,圣園的傍晚,當(dāng)你路過行政辦公樓,二樓東側(cè)有兩間辦公室的燈光,在默默地注釋著你,那就是校長辦公室!

同學(xué)們,你現(xiàn)在是圣都的學(xué)生,將來是圣都的校友,就是永遠(yuǎn)的圣都人!圣都中學(xué),永遠(yuǎn)是你的祝福,永遠(yuǎn)是你心靈的港灣!讓我們彼此祝福,彼此珍惜,攜手奔向輝煌的未來!

謝謝大家!

校長國旗下講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

我們以“一路有你,牽手向前”的感恩主題活動將xx年完美收官,xx年的大幕在今天國歌奏響、國旗升起的這一刻徐徐拉開!

新的學(xué)期,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,困難與成功同在,只要我們堅持,努力,心中有明確的方向,我們師生必將迎來春華秋實枝滿頭的豐碩成果!

開學(xué)第一天,向全體師生提出幾點希望,共勉:

1、安全意識常駐心間:認(rèn)真,嚴(yán)格遵守學(xué)校關(guān)于安全的各項規(guī)章制度,拒絕陌生人進(jìn)校園,拒絕校園暴力等等,以安全為保障,互相監(jiān)督,互相學(xué)習(xí),爭取將鐵嶺市平安校園的牌匾懸掛在我們的正廳!

2、孝道文化走進(jìn)校園:這將是貫穿我們學(xué)習(xí)生活的重要內(nèi)容。弟子規(guī)的誦讀理解,二十四孝故事和新二十四孝的內(nèi)涵,我們要全面知曉,并以此為學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo),在全校范圍形成濃烈,真實的學(xué)習(xí)氛圍,弘揚傳統(tǒng)文化,宣傳典型師生事跡,傳播正能量,把孝道文化真正的傳承下去!

3、讀書學(xué)習(xí)形成常態(tài):無論老師還是學(xué)生每天至少抽出10分鐘時間讀書,記筆記,摘錄好詞好句,經(jīng)典文本,豐富自己的頭腦,增長自己的見識,請各位班主任在每天的家庭作業(yè)中都留有一項讀書內(nèi)容,根據(jù)年級和班級特點自行安排,請各位組長每周固定安排組內(nèi)教師具體讀書時間、內(nèi)容及相關(guān)安排,在今天下班前講教師學(xué)習(xí)安排表和內(nèi)容上交到張書記處,領(lǐng)導(dǎo)組學(xué)習(xí)每周一班子例會時間。我們要將強(qiáng)制讀書學(xué)習(xí)逐漸發(fā)展成為主動、自覺、自愿學(xué)習(xí),并從中找到樂趣!

老師們、同學(xué)們,三陽開泰,預(yù)示著大地回春,萬象更新,站在新一年的起點,我們充滿了無限的斗志和激情,我們的生活必定處處充滿陽光!我們的家園必定春意盎然,生機(jī)勃勃!

讓我們以實際行動共同迎接第xx小學(xué)的春天!

國旗下校長講話稿

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我們在這里舉行新學(xué)期第一次升旗儀式,請允許我代表××中學(xué)向加入我校的×××名新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!并對全校師生本學(xué)期的回校相聚表示衷心的祝賀與歡迎。

過去的一學(xué)年,在××中學(xué)人的共同努力下,××中學(xué)取得了理想的成績:首先,今年的中考取得優(yōu)異的成績!××名畢業(yè)生考入省級示范××中學(xué),我校×××余名學(xué)生被省級標(biāo)準(zhǔn)化高中錄取,另外還有許多同學(xué)上了職業(yè)高中;其次,校園安全萬無一失,獲得平安單位的稱號;第三,構(gòu)建了和諧校園,我校工會被評為優(yōu)秀教職工之家;第四,我們完成了辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)任務(wù),取得了一系列的辦學(xué)成績。第五,文體活動蓬勃開展,經(jīng)典誦讀獲縣級一等獎。第六,我校去年派出×位教師參加支教工作,得到支教單位好評。第七,學(xué)校管理和教師專業(yè)化發(fā)展登上新臺階,穩(wěn)固了我校的辦學(xué)地位和發(fā)展?jié)摿Γ?chuàng)造了新的辦學(xué)業(yè)績。

在暑假,學(xué)校團(tuán)委與××大學(xué)××愛心小分隊××名大學(xué)生,組織的活動使部分學(xué)生開闊了視野、增長了見識。

××中學(xué)能有今天,是全體師生共同努力地結(jié)果。在這里,我向一年來辛勤工作、高度負(fù)責(zé)的老師們和認(rèn)真學(xué)習(xí)、為校爭光的同學(xué)們致以衷心的感謝。

當(dāng)我們沉浸在20xx屆中考豐碩喜悅之時,又迎來了充滿希望的新學(xué)期。新學(xué)期、新目標(biāo)、新努力、新成績,我們要把拼搏和自信,把西寶人的責(zé)任和使命帶入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中,全體師生共同努力,要圓滿完成本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)。

本學(xué)期有幾點設(shè)想:

一、我們要廣泛深入地開展迎國慶66周年的紀(jì)念活動,加強(qiáng)愛國主義教育。

二、在初一年級探索新的班級管理模式,建立以培養(yǎng)學(xué)生動手能力、激發(fā)創(chuàng)新思維的新的課程體系和創(chuàng)新理念。

三、本學(xué)年我們將延續(xù)上學(xué)年,向課堂要質(zhì)量基礎(chǔ)上向管理要效益,不喊口號,規(guī)范管理,不走形式,扎實教學(xué),奪取中考全面勝利。

老師們,同學(xué)們,歷史已翻開新的一頁,借此機(jī)會我向大家提幾點希望:

一、希望新生盡快適應(yīng)環(huán)境,融入新集體。

××中學(xué)是一個環(huán)境宜人、要求嚴(yán)格的學(xué)校,對于新生來說,你們?nèi)谌脒@個全新的環(huán)境,就意味著告別了在父母呵護(hù)下的舒適的家庭生活,面臨陌生的環(huán)境和陌生的人,這是一種挑戰(zhàn),一種需要內(nèi)因克服的挑戰(zhàn),希望我們的新生主動去適應(yīng),把自己融入新的集體,同學(xué)之間要相互關(guān)心,謙虛禮讓,要增加自我管理和獨立生活能力,通過學(xué)習(xí)和生活鍛煉自己,把眼光從家庭轉(zhuǎn)向?qū)W校,逐步使自己成熟起來,獨立地面對學(xué)習(xí)和生活。

二、希望同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)。

我們目前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。要想有優(yōu)異的成績,必須要有良好的學(xué)習(xí)方式和方法,學(xué)會自主學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí),勤思考,多動手,善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。特別是九年級的同學(xué)們,十年寒窗,發(fā)奮苦讀,努力拼搏,考入理想的高中是你們的心愿,從現(xiàn)在起就必須投入緊張的學(xué)習(xí)和復(fù)課中。八年級同學(xué)更不能放松,希望你們與九年級一起,珍惜本學(xué)期寶貴時間,牢記家長親友重托,刻苦學(xué)習(xí),天天向上,用青春與汗水,智慧與毅力,創(chuàng)造自己光明的前程,譜寫人生美好的華章!

三、希望全體學(xué)生學(xué)會做人。

做人是立世之本,做事之基。求學(xué)之道,首先是做人之道,然后才是學(xué)問之道。在這里全體學(xué)生要學(xué)會做人,做有用的人,做成功的人。我們的校訓(xùn)是“文明、誠信、勤奮、創(chuàng)新”希望全體學(xué)生要誠實正直,尊師愛校,做一個新時代的四有新人。

四、希望全體老師全身心投入教學(xué)。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們要有強(qiáng)烈的“質(zhì)量立校、特色興校”意識,要“以人為本,科學(xué)管理”,向管理要質(zhì)量。希望全體同仁高舉教書育人大旗,同心協(xié)力,勤奮工作,共同開創(chuàng)西寶中學(xué)美好的明天。

最后,送一句話,與全校師生共勉:

“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)會成為獨特的你”。

我衷心地祝愿在新的一學(xué)年里,老師們能在這里愉快地工作,豐厚地收獲,幸福地生活!同學(xué)們能在這里快樂地學(xué)習(xí),健康地成長,全面地發(fā)展,謝謝大家!

校長國旗下講話稿

尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

歡迎三中全體師生返校,開始新的學(xué)期,按照慣例,新學(xué)期的國旗的講話要回顧過去成績,對大家新的學(xué)期提出希望等等不知道大家是否還有印象,是否對大家有些啟示和影響。

我想,不同的人肯定有不同的收獲和感受:

規(guī)劃不同,過法不同,寒假對于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解,假期有必要這么拼,這么苦,這么累嗎?我的回答是大有必要。

同學(xué)們知道嗎?就在你安逸的享受假期時,別人在干什么,在瘋狂的補(bǔ)課,瘋狂做著各種資料,因為你的競爭對手不僅僅是三中,全旗全盟全區(qū)及至全國,我們在羨慕別的學(xué)生厲害的時候,何曾想過他們多么的努力,多么拼命!

這就是今天我要告訴大家的,怕吃苦,苦一輩子,不怕苦,苦一陣子。

_年熱播了一部電視劇,叫《羋月傳》,羋月作為一個女人吃了多少的苦頭,付出了多大的代價才登上權(quán)力之巔,奠定秦國一統(tǒng)六國的基業(yè)!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?孫儷面對媒體采訪時這樣說道:“除了《玉觀音》后歇了三個月,十年來,我?guī)缀踉贈]有休息過一天,這比小時候練舞,比在部隊里種地、趕豬要累得多”。

她十年的付出,換來的身價暴漲,拍攝《玉觀音》時,片酬為5000元一集,《甄嬛傳》時30萬一集,《羋月傳》時片酬漲到了85萬出道10年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。

在完全可以拼“顏值”的時代,孫儷卻在拼實力,拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇:要么向?qū)O儷那樣吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年。

現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書,談到吃苦,猶如談虎色變,避之唯恐不及。

一幫不學(xué)無術(shù)的女孩聚在一起,號稱所謂的姐妹,以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是交男朋友、刷微信、追韓劇;而一幫無所事事的男孩聚在一起,號稱所謂的哥們,以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架以為這就是瘋狂,這就是該有的青春。

他們看不起那些不會瀟灑、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子,罵他們傻,只知道讀書,殊不知,五六年后,好學(xué)生上了本一的優(yōu)秀大學(xué),甚至上清華北大,而他們只能考慮去哪打工掙錢。

每個不想念書的學(xué)生,都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們,這是改革開放三十多年后的中國,這里再也沒有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰,這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以,但幾年的放縱,換來的可能就是一生的卑微和底層!

有一段父子之間經(jīng)典的對話,告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親,人為什么要讀書。父親說,一顆小樹長1年的話,只能用來做籬笆,或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做家具;一個小孩子如果不上學(xué),他7歲就可以放羊,長大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè),在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地,在城市可以到建筑工地打工,做保安,也可以當(dāng)個小商小販,小學(xué)的知識夠用了;如果初中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了;如果高中畢業(yè),他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了;如果大學(xué)畢業(yè),他就可以設(shè)計高樓大廈,鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè),他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西。“知道了嗎?”兒子說知道了。

爸爸又問:放羊、種地、當(dāng)保安,丟人不丟人?兒子說丟人。爸爸說:兒子,不丟人。他們不偷不搶,干活賺錢,養(yǎng)活自己的孩子和父母,一點也不丟人。

不是說不上學(xué),或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣,有用,但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用,但對社會的貢獻(xiàn)少,他們賺的錢就少。讀書多,花的錢也多,用的時間也多,但是貢獻(xiàn)大,自己賺的錢也多,地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象,從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘,就會做出最好的選擇。馬云在《不吃苦,你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你年青的時候不去為自已的夢想而拼搏,不去過沒試過的`生活,整天掛著qq,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲老人都能做的事,你要青春干嘛?”

恰同學(xué)少年的你們,在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇戀愛,在最能吃苦的時候你選擇安逸,自恃年少,卻韶華傾負(fù),卻不知道青春易逝,再無少年之時。

同學(xué)們,什么叫吃苦?

當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時候,請看看在西部的那些窮孩子,他們飯吃不飽,衣穿不暖,凍著腳丫,啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!

風(fēng)雨中這點痛算什么?你來三中干什么?你來這兒就是來刻苦學(xué)習(xí)的,就是來拼個好前程的,不是來荒廢時日揮灑青春的。

所以接下來的時間,無論是初一、初二的,還是初三的同學(xué)們,不要問什么時間夠不夠,什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的,最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦,開始用功。請不要在最能吃苦的時候選擇安逸,沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法超越的自我,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路,付出別人無法超越的努力!所以我們不僅要有初三無假期的心理預(yù)期,更要有初中無假期的鏗鏘誓言!將來的你,一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!

最后希望大家新的一年奮力拼搏,不負(fù)春光,不負(fù)自己!同時也祝我們?nèi)衉_年中考大捷!謝謝大家!

國旗下校長講話稿

親愛的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”,端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。一些地方又將端午節(jié)稱之為五月節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。始于春秋戰(zhàn)國時期,至今已有20__多年歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多,主要有:紀(jì)念屈原說、紀(jì)念伍子胥說和紀(jì)念曹娥說;據(jù)聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾把端午節(jié)的賽龍舟和吃粽子,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

今天我就給同學(xué)們介紹一下屈原說:屈原,是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能,富國強(qiáng)兵,力主聯(lián)齊抗秦,遭到貴族的強(qiáng)烈反對,屈原遭饞去職,被流放。在流放中,寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇,影響深遠(yuǎn)(因而,端午節(jié)也稱詩人節(jié))。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。

屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身亡,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說是蛟龍水獸喝醉暈倒,就不會傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成今天的棕子。

而這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱慅堉郏瑨燧牌选~,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。

端午節(jié)除了人們所共知的吃粽子外,各地還有豐富的食俗。吃黃鱔吃面扇子吃茶蛋江西南昌地區(qū),端午節(jié)要煮茶蛋和鹽水蛋吃。蛋有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋。蛋殼涂上紅色,用五顏六色的網(wǎng)袋裝著,掛在小孩子的脖子上,意謂祝福孩子逢兇化吉,平安無事。吃打糕吃煎堆等等。我最喜歡吃粽子了,南北各地風(fēng)俗習(xí)慣不同,粽子大小不一,有甜有咸,大的有達(dá)二、三斤的巨型兜粽,而小的也有小巧玲瓏,長不及兩寸的甜粽。。我吃過咱們四川樂山產(chǎn)的肉粽子最好吃,黃澄澄的糯米里夾著臘肉,肥而不膩,吃起來一股花椒和竹葉的清香,口齒留香,味道悠長。最可貴的是價格低廉,每個重有八兩,才二元五角錢。

時至今日,端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。從20__年開始,我國為宏揚民族文化,保留民族傳統(tǒng),將五月初五列為法定節(jié)假日。

國旗下校長講話稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好。

今天國旗下講話的主題是:總結(jié)過去,展望未來。

我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,在這個早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意,答案并不重要,重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實,認(rèn)清自我,挑戰(zhàn)自我,“寒暖交替是規(guī)律,但是人的努力更是規(guī)律”,我們都有者自己或高或近的夢想,為了自己的夢想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地,在酷暑中揮汗如雨。

同學(xué)們,作為建始一中的一員,相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),成績優(yōu)異,得到家長的嘉獎,老師的器重,同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程,而考試是暴露問題的一個最佳時刻,成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤,這就是問題的暴露,要立即采取措施加以改正,這定會帶來學(xué)習(xí)的提高,于是這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑,這一次的失敗可能是必要的。中國人有句老話,說失敗乃成功之母。可是我們都知道,并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn),改正錯誤。對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類,不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項,也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標(biāo)注并歸類保存。

我不欣賞那種怯懦、安逸的人,我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人,那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的,但是,不去努力爭取成功,卻更為糟糕。失敗并不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在于奮斗,在于堅持不懈的追求,在于失敗后的又一輪拼搏,真正的強(qiáng)者,不是在失敗中詛咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失敗中反思自己,發(fā)掘自己內(nèi)蘊的寶藏,力圖重振旗鼓,卷土重來。雖然在失敗中流過淚,傷過心,但要擦干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,爭取更大的勝利。

青山遮不住,畢竟東流去--時間在流逝。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來--奮斗才會成功長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海--我們的未來不是夢!

我今天的講話就到此為止,謝謝大家!

國旗下校長講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

隆隆春意驅(qū)散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長、學(xué)期的更迭。經(jīng)過寒假休整,我們迎著朝陽,滿懷著新的希望,迎來了20__年春季新學(xué)期的到來。

在澧縣一中洗墨池中間的聚賢島上,矗立著三尊銅像,其一是憂國憂民的范仲淹,其二是囊螢映雪的車胤,其三是經(jīng)世致用的陶澍,此三賢都是幼懷大志,勤苦攻書,終成經(jīng)天緯地之大才,建經(jīng)邦濟(jì)國之偉業(yè),成為萬世之表。

范仲淹、車胤在教材和課外讀物上多有提及,我們都非常熟悉,今天不做多說。今天我特地講一講陶澍,因為他是我們的湖南同鄉(xiāng),其生活時代距我們比較近,他與澧縣一中也頗有淵源。

陶澍乃湖南省安化縣人。嘉慶七年(1802年)中進(jìn)士,在翰林院當(dāng)了三年編修,后遷任御史、給事中。正當(dāng)他才華綻顯,朝廷欲提拔重用之時,其父病逝,按清朝制度,官員父母亡故,必須停職回籍“丁憂”(即所謂守孝)三年。陶澍因此離京回到安化,在料理父喪之后,應(yīng)邀來澧州擔(dān)任澧陽書院主講三年。1820年道光皇帝即位,當(dāng)年擢升陶澍為山西按察使,第二年擢升安徽布政使,1823年擢升安徽巡撫,1825年調(diào)任江蘇巡撫,1830年升任兩江總督,1831年以兩江總督兼兩淮鹽政。12年間八次升遷,可見倍受朝廷重用。

陶澍出生于普通百姓之家,世代務(wù)農(nóng),他卻以自己豐富的知識和非凡的能力,進(jìn)入封建政府中心,馳騁于官場四十年,成為中國近代史上杰出的思想家、政治家、改革家、學(xué)問家和愛國主義者。他的一生正值中國最黑暗、最危急的時代,他和少數(shù)有識之士一道,竭力尋求強(qiáng)國富民之策,對內(nèi)整頓吏治、開展改革、興利除弊;對外加強(qiáng)武備、嚴(yán)禁鴉片、反對侵略,為古老、落后、封閉的中國走向世界、走向近代作出了積極的貢獻(xiàn)。

縱觀陶澍一生,有以下四個方面的成就:

成就之一、政績突出,政聲滿天下。

陶澍革新政治的突出政績,主要是在賑災(zāi)、水利、吏治、漕運、鹽政五大方面,其中尤以漕糧海運和鹽政改革最為顯著。道光初年政治腐敗,就連道光皇帝自己也深感無奈,當(dāng)時道光帝在一則批文中說:“世風(fēng)日下,人心益澆,官不肯虛心察吏,吏不肯實意恤民,遇事則念及身家,行法不計及久遠(yuǎn)。”他在求才難得的困境中,認(rèn)準(zhǔn)陶澍的才干和人品,將陶澍從安徽、江蘇巡撫直升兩江總督,還兼轄河工、鹽務(wù),將東南半壁江山托付給他。陶澍在兩江任巡撫、總督前后長達(dá)十九年,他頂住物議,除弊興利,厲行改革,取得成功,既保障了清王朝東南半壁江山的安定,又為朝廷提供了源源不斷的糧食和財政收入。陶澍因此成為道光皇帝一直倚重的“干國良臣”,也是老百姓津津稱道的“清官”。

俗話說,政聲人去后。陶澍為官多年,勤政廉潔,勇于任事,任勞任怨,竭心盡力。多年之后,左宗棠追憶說:“陶澍總督兩江,于一切國計民生,(與林則徐)和衷共濟(jì),實有古大臣風(fēng)。陶澍蒞任十年之久,勛業(yè)事績,史策昭垂。當(dāng)日德教沛然,感人甚深,惠政甚溥。追懷遺澤,民不能忘。”道光帝也說陶澍“實心任事,不避嫌怨”。

成就之二、知人善任,舉賢不避親。

陶澍不僅政績斐然,而且善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人材,知人善任,舉賢不避親。陶澍不僅是曾國藩之前的湘籍之杰,而且在他的引薦、提撥和任用下,聚集了左宗棠(兒女親家)、胡林翼(女婿)、魏源、賀長齡、何凌漢等一批湖湘博學(xué)多識之士,大名鼎鼎的林則徐也是陶澍選撥、支持和造就的。此外團(tuán)結(jié)在他周圍的還有一大批經(jīng)世改革派人物和賢能官吏,諸如陳鑾、梁章鉅、李星沅、陳建瀛、姚瑩、黃冕、湯鵬、包世臣等。這使他不僅成為江南地區(qū)領(lǐng)袖群倫的人物,而且是湖南近代人才輩出的先導(dǎo)。

左宗棠早年在醴陵淥江書院執(zhí)教時,曾以名聯(lián)“春殿語從容,廿載家山,印心石在;大江流日夜,八州子弟,翹首公歸”表達(dá)自己對陶澍功德的景仰,并由此獲陶澍激賞。后來兩家結(jié)為兒女親家,左宗棠還尊奉陶澍為師。左宗棠后來亦為封疆大吏,總督兩江,督師新疆。

成就之三、經(jīng)世致用,思想啟后人。

清朝嘉道年間,湖南出現(xiàn)了以陶澍、魏源為代表的“湘系經(jīng)世學(xué)派”。在陶澍的領(lǐng)導(dǎo)下,他們都有強(qiáng)烈的經(jīng)世意識,主張積極入世,經(jīng)世致用,大力推行改革,對漕運、鹽政、水利、河工、幣制、兵防等有關(guān)國計民生的大政都推行改革,并卓有成效。陶澍的經(jīng)世思想和經(jīng)世事功,對湖湘后輩產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。“湘軍三杰”曾國藩、左宗棠、胡林翼即是經(jīng)世致用的杰出代表,面對聲勢浩大的農(nóng)民起義和搖搖欲墜的清王朝統(tǒng)治,他們高舉經(jīng)世致用的大旗,積極入世,修身、齊家、醫(yī)國、治民、平亂,處處以陶澍為榜樣,都成為中國近代史上最有影響的經(jīng)世能臣。

成就之四、學(xué)高德劭,文學(xué)造詣深。

文毅公生前如何作人,如何居官,如何讀書,如何處事之法,則孝思不匱,受福無窮。”方家評說其詩文是“局陣開拓,氣象恢弘,格調(diào)高昂,英辭可鐫金石,高義直薄云天,具有一種積極樂觀奮發(fā)有為的精神。”可謂是“大賢杰出在匡時,余事風(fēng)騷亦我?guī)煛?/p>

……要憑柱石擎天手,掃除凡艷鑄雄詞”。

1839年陶澍在兩江總督任上去世,道光皇帝痛失股肱之臣,非常痛惜,追封其為太子太保,并親自為之撰寫祭文和碑文,這在歷史上是很少見的,道光皇帝在碑文的結(jié)尾寫道:“績著旗常,萬里重江淮之寄;神歸箕翼,千秋傷柱石之摧。聿垂永譽於螭蚨,用表崇封於馬鬣。昭茲來許,播厥休聲。”這段話用了很多典故,大意是說:你功勛顯赫,功蓋王侯,國家之興衰,系于你所任官的江淮大地;你英年早逝,猶如國家的柱石崩壞,后世千秋萬代都倍感悲傷和惋惜。你的功業(yè)英名將刻寫在雕有螭蚨的石柱上永垂不朽,朝廷將立華表于你的墳?zāi)拐蔑@尊崇,以此來昭示后人,播揚你美好聲名。

陶澍生前功成名就,威儀四方,死后封妻蔭子,尊崇有加,這是何等的生榮死哀!

陶澍之所以做官、為人、治學(xué),皆出類拔萃、為人之表,這是與他自幼立志高遠(yuǎn)、勤奮上進(jìn)分不開的。他十四歲那年,安化縣令余肇錫以“安化”二字為題命陶澍擬聯(lián),陶澍揮筆立就:“安邦治國,此所志也;化雨催春,愿普及之。”此聯(lián)對仗工整,立意高遠(yuǎn),被評為佳聯(lián),廣為傳頌,這也說明了他從小就有安邦定國的偉大志向。他曾有詩句“平生衣被志萬家,……令下歡呼掌齊鼓”,的確,他的一生達(dá)成了他幼年的志向,成就了蓋世功名。

同學(xué)們,人生一世,猶如草木一生。自古眾生蕓蕓,青史留名者有幾人?絕大多數(shù)都如同草木、牲畜一樣,只在世間走過一遭,沒留下半點痕跡。所以,我們必須要從小立下宏大志向,長大建功立業(yè),他日歲月老去,我們終將身骨不存,但我們的功業(yè)將不朽,我們的精神將永恒,將會像范仲淹、車胤、陶澍等歷史名人一樣名垂青史,彪炳千秋。

古語有云:“有志于功名者,必得功名;有志于富貴者,必得富貴。”南宋文士范開曾說:“器大者聲必閎,志高者意必遠(yuǎn)”。北宋文學(xué)家蘇東坡也曾說過:“古之立大事者,不惟有超世之才亦有堅韌不拔之志。”

希望澧縣一中學(xué)子,都能立大志,成大業(yè),建大功,上報國家,下濟(jì)蒼生,達(dá)到儒家“內(nèi)圣外王”的人生最高境界——格物致知,誠意正心,修身齊家,治國平天下。

我的講話完畢。謝謝大家!

校長國旗下的講話稿

老師們,同學(xué)們,大家早上好。

今天我國旗下講話的題目是:《抓常規(guī)管理 促進(jìn)養(yǎng)成教育》。造一個優(yōu)秀的集體,需要抓常規(guī)管理,促進(jìn)養(yǎng)成教育。我認(rèn)為:

首先,要建章立規(guī) 細(xì)化要求

俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,常規(guī)管理的前提是制定常規(guī),只有確立了學(xué)生的日常行為的規(guī)范,才能使學(xué)生的精力更多地放在學(xué)習(xí)上,而不是物質(zhì)追求上,不是放在那些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情上。

只有抓好了常規(guī)管理,才會有效約束學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。

只有學(xué)生自己思想端正,認(rèn)識自己的優(yōu)缺點,并客觀評價自己,才會超越自我,奮發(fā)向上。因此,我們學(xué)生要每天三省吾身,發(fā)現(xiàn)自身問題所在,并對出現(xiàn)的問題,分類整理,分清緩急輕重,然后及時調(diào)整矯正。從而達(dá)到自我反省、自我分析、自我約束的目的。2嚴(yán)化常規(guī),養(yǎng)成教育的目標(biāo)在于力求實實在在,活動力求現(xiàn)實可行,具有可操作性,內(nèi)容貫穿于全部教育教學(xué)常規(guī)管理活動之中,將落實進(jìn)行到底。而將落實進(jìn)行到底,關(guān)鍵在于將具體某件事的要求,化為可操作的細(xì)節(jié),并狠抓過程落實情況,加以分析。如衛(wèi)生的打掃和保持,紀(jì)律的約束和反饋,生活細(xì)節(jié)的關(guān)注和落實,養(yǎng)成教育無處不在。

在我們學(xué)校,日日有檢查反饋,周周有評定通報,月月有表彰獎懲,目的何在?目的在為了將養(yǎng)成教育落實到實處!為了真正做到:把個人行為變成一種內(nèi)心的道德自覺。我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并讓它成為我們終生受用不盡的財富。

第三,端正態(tài)度,自主學(xué)習(xí)習(xí)慣決定性格,性格決定命運,然而,這條大多數(shù)人都明白的育人學(xué)習(xí)原則,又有幾個人落實履行了呢?馬克思主義唯物論告訴我們,人的正確思想只有從長期的實踐中來,因此,同學(xué)們,我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,須從小事、身邊事做起,并且踏踏實實做好。學(xué)會今日事今日畢!每天抓住課堂知識,抓好課后的落實,不斷汲取知識的精髓,豐富自己的學(xué)識,培養(yǎng)品質(zhì),提升品位。

同學(xué)們,中國的明天屬于我們,讓我們重視常規(guī)教育的落實,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為我們光輝的明天再添一抹金色!

我的講話完了,謝謝大家。

尊敬的老師、親的同學(xué)們:

大家早上好。我是六年級一班的李曉涵,今天要跟大家說的是:“養(yǎng)成好習(xí)慣,走好每一步。”

新的學(xué)期已經(jīng)開始,每個學(xué)期的開始,我們都將面臨新的起點,新的征程,新的希望,站在新學(xué)期的起跑線上,大家都準(zhǔn)備好了嗎?新的一學(xué)期,我們更要珍惜每一分鐘,辦好每一件事,走好人生每一步,這樣才能學(xué)有成績,學(xué)有收獲。

習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的行為方式。習(xí)慣決定命運。著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習(xí)慣”的表述,他甚至認(rèn)為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學(xué)生的'良好習(xí)慣,他說:“教育是什么?往簡單方面說,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育方面,要養(yǎng)成待人接物和對待工作的良好習(xí)慣;智育方面,要養(yǎng)成尋求知識和熟習(xí)技能的良好習(xí)慣;體育方面,要養(yǎng)成保護(hù)健康和促進(jìn)健康的良好習(xí)慣。”

作是他具有良好習(xí)慣的體現(xiàn),也正是這種良好習(xí)慣成就了他的事業(yè),不僅使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界獨占鰲頭,而且改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況。

習(xí)慣是一種下意識的行為,不需要特別受思想和意志的努力,也不需要別人的監(jiān)控,在什么情況下,就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會成為支配人生的一種力量。希望同學(xué)們提前思考,給自己制定下好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)。

我還要告訴同學(xué)們:據(jù)研究,21天可以成就一個好習(xí)慣。在這21天當(dāng)中,你心中所想、口中所言、行為所至,都要專心實踐你自己制定的目標(biāo),經(jīng)過21天的重復(fù),就會成為習(xí)慣,經(jīng)過更長的時間,新習(xí)慣就成為你的一部分。總之,希望同學(xué)們在日常生活中,注意你的思想,因為它會變成你的行動;注意你的行動,因為它會變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣,因為它會決定你的命運。 我的講話完畢,謝謝大家。

老師們、同學(xué)們:

一個人習(xí)慣的好壞,在家里代表著一個家庭;在學(xué)校里,代表一個班級,一個學(xué)校;在社會上,代表著一個單位;在世界交往中,代表著一個國家一個民族的文明。為了更加規(guī)范每個同學(xué)的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在新的一年到來之際,我們希望大家能做到以下幾點:

1、每天衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾、按時到校。

2、上學(xué)路上或到校后,見到老師要主動行禮、問好,同學(xué)之間要打招呼。(例:遇見老師要說:“老師,您好!”放學(xué)時,要說:“老師,再見!”)

3、每天上學(xué)、放學(xué)路上,遵守交通規(guī)則,不在路上逗留。

4、充分利用晨讀時間,養(yǎng)成讀書習(xí)慣。早晨到校后,應(yīng)認(rèn)真讀書。遵守紀(jì)律,不說閑話,不打鬧,不離座走動,不隨便出教室。

5、每天按時、認(rèn)真打掃衛(wèi)生。不隨地吐痰,不亂拋紙屑、果皮、雜物。

6、課堂上坐姿端正,上課專心聽講,積極思維、踴躍發(fā)言。不做小動作,不隨便說話,不作與上課內(nèi)容無關(guān)的事。敢于提問,敢于創(chuàng)新。

7、課間休息做到文明、安全,不追逐不打鬧,不大聲喧嘩。

8、參加升旗儀式要莊重。升國旗時,要面向國旗,列隊、肅立、脫帽、行隊禮。要認(rèn)真聆聽國旗下講話,不得說話、打鬧。

9、認(rèn)真做好廣播操和眼保健操,整齊到位。排隊集合做到快、靜、齊。

10、每天認(rèn)真、規(guī)范書寫作業(yè)并及時改錯。

11、不踐踏草坪,不破壞花草樹木。

12、使用文明禮貌用語,不罵人,不講粗話、臟話。

同學(xué)們,讓我們在今后的日子里,攜起手來,改掉自身的種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個文明、健康向上的"四有"新人。

副校長國旗下講話稿

很高興,今天有機(jī)會與大家一起分享國旗下的莊嚴(yán)一刻。今天我演講的主題是“打造優(yōu)秀的集體”。

大家也許還記憶猶新,幾天前,南美的智利創(chuàng)造了人類歷史上災(zāi)難營救的奇跡。33位礦工在地下700米深處被困69天后終于獲救。事后,人們討論的熱點議題之一是,是什么讓這次營救如此完美?是礦工們在井下的互相鼓勵與堅持?是智利政府對于安全機(jī)制的高度重視和對于救援的迅速反應(yīng)?是美國宇航局專家的科學(xué)營救方案?還是工程師們對于營救艙的精確設(shè)計和施工?答案眾說紛紜,但是可以肯定的一點是,他們絕不是一個人在戰(zhàn)斗。在這起受到全球高度關(guān)注的礦難事件中,礦工和家庭,總統(tǒng)和政府,科學(xué)家和工程師,民眾和媒體,他們形成了一股合力。一方面,政府廣納民智,廣用民力,以對每一個個體生命的尊重贏得全民族的尊嚴(yán),另一方面,公眾也非常信任社會的精英力量,并以上千萬美元的捐款為救援籌措資金。無疑,智利人擁有著一個優(yōu)秀的集體。一個優(yōu)秀的集體,讓人性的光輝閃耀,一個優(yōu)秀的集體,讓智利這個南美小國的國家形象得到前所未有的提高。引用智利人的話說,“現(xiàn)在,世界知道我們是如何互相幫助的。”

說到集體,我們很容易聯(lián)想到競技體育中的足球比賽。當(dāng)上世紀(jì)末,平均身高偏低的日本隊首次在世界杯露面的時候,顯示了整體足球的鮮明特色,甚至球星滿營的阿根廷隊都破不了日本隊的大門。不過也因為缺乏最優(yōu)秀的球星,當(dāng)年的日本整體進(jìn)攻卻也恰恰在最關(guān)鍵的地帶缺乏一劍致命的攻擊。令人矚目的`是,隨著十幾年來日本堅持走整體足球的道路,這個最優(yōu)秀的整體,也逐漸開始孕育最優(yōu)秀的個體,從我們曾經(jīng)熟知的中田英壽到后來的神奇門將川口能活,在歐洲馳騁的中村俊輔,到今年南非世界杯的新人本田圭佑,日本足球不斷在產(chǎn)生個性魅力驚人,個人能力突出的球星。鄰國的成功告訴我們,目標(biāo)一致,互相鼓勵,互相彌補(bǔ)的整體是產(chǎn)生最優(yōu)秀個體的最好的溫床,與此相反,追求私利,一味抱怨、互相拆臺、推卸責(zé)任則足以扼殺所有的個性。

作為一種社會性的生物,一個人無法離開集體而生存。一個人獨立成長,永遠(yuǎn)不知道自己是誰;只有在與他人共處的過程中,才能通過比較,真正認(rèn)識自己。人類在集體中不僅獲得共同的經(jīng)驗和知識,而且能夠獲得個體性的智慧和感受。沒有經(jīng)歷集體生活的孩子,往往會表現(xiàn)得任性、散漫、甚至是粗俗,而在強(qiáng)調(diào)集體意識和普世價值的學(xué)校,更多的孩子朝著共同的方向發(fā)展,帶來的是秩序、文明和高雅,從而增強(qiáng)個體生活的幸福感。因此,作為一所學(xué)校,我們呼喚優(yōu)秀的集體的出現(xiàn)。

那么,要打造一個優(yōu)秀的集體,最需要什么?

一個優(yōu)秀的集體,應(yīng)當(dāng)懂得互補(bǔ),互助與互。與優(yōu)秀的人在一起,你并不一定會變得比他們更優(yōu)秀,但是與原來的你自己相比,你一定會更進(jìn)步,只要你有學(xué)習(xí)的心態(tài)和努力付出。同時,尺有所長,寸有所短,善于互補(bǔ)的集體為共同進(jìn)步打下了很好的基矗如果加上互助互愛的氛圍,那么一個集體想要不優(yōu)秀,恐怕也很難。

一個優(yōu)秀的集體,應(yīng)當(dāng)能產(chǎn)生卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。如果一個人的優(yōu)秀是因為他周圍的平庸而顯得優(yōu)秀,那絕不是真正的優(yōu)秀。真正的優(yōu)秀,是因為某個個體能夠通過自己的能力去改變環(huán)境的平庸,讓群體隨著他的努力而有所進(jìn)步。

一個優(yōu)秀的集體,呼喚公平運轉(zhuǎn)的制度和對權(quán)力的制衡。如果所有的決定都是一個人的決定,如果所有的異議都被強(qiáng)勢淹沒,那么個人的才華也許就會變質(zhì)為自我膨脹的野心,而更可怕的是,群體的盲從也只能帶來愚昧和退步。

每次踏入一所新學(xué)校的門檻,你都將面臨融入一個新的集體。當(dāng)一個新構(gòu)建的班集體中一位同學(xué)因為性格的原因顯得不怎么合群,于是遭遇到同學(xué)們的冷遇和孤立的時候,這時,因為缺少優(yōu)秀學(xué)生的洞察力和關(guān)愛,于是集體的盲從很容易使整個班級變得集體平庸。因為不懂得尊重個體的集體,一定不是一個優(yōu)秀的集體。而意識到這一點的你,如果也選擇了盲從,那么你就放棄了對于優(yōu)秀的一次挑戰(zhàn)。

杭州英特是一所提倡合作學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的學(xué)校。在我們的學(xué)科合作小組中,經(jīng)常會遇到某些同學(xué)身上的惰性阻礙了整個集體的進(jìn)步的情況。而此時,當(dāng)一位學(xué)習(xí)能力突出,成績優(yōu)異的學(xué)生面對一群不思學(xué)習(xí)的同伴但是卻僅僅是關(guān)注自身,不去思考如何改變周圍的一切的時候,他的優(yōu)秀也漸漸隨著集體的平庸,隨風(fēng)而逝。

在過去的幾周里,我校的大隊部競選,學(xué)生會競選,為個人領(lǐng)導(dǎo)力的展現(xiàn)提供了平臺,被群體關(guān)注的少數(shù)人,你們肩上將要擔(dān)負(fù)起打造你們身邊一個個優(yōu)秀的集體的重任。而將信任的選票投給他們的大多數(shù)人,則要學(xué)會聽其言更觀其行,監(jiān)督這些學(xué)生領(lǐng)袖是否是在用自己的優(yōu)秀帶動群體的進(jìn)步,在必要的時候,甚至要勇于發(fā)出異樣的聲音。

在過去的一年多時間里,有一朵含苞待放的集體藝術(shù)之花一直在我們杭州英特默默地積蓄能量,那就是我們的童聲合唱團(tuán)。本周三他們將代表杭州市登上全省決賽的舞臺,在此讓我們祝愿她們成功地做到自己的最好!

在接下來的一周里,我們也將迎來杭州英特第三屆校運會。每一位觀眾的喝彩,都是集體的溫暖,而每一個運動員的成績,都有著集體的付出。我希望同學(xué)們能亮出你們的拼搏、互愛的精神,同時又充分體現(xiàn)對于體育規(guī)則的尊重,從而讓我們身邊的每一個集體變得更為優(yōu)秀。

最后,愿集體的力量將我們每個人都帶得更遠(yuǎn)。謝謝大家!

國旗下校長講話稿

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《成功屬于每一個勇敢者》。

勇敢者是什么?

勇敢者是全心投入,馳騁戰(zhàn)場的人;是不怕失敗,頑強(qiáng)剛毅,奮力爭取的人;是為了理想。不斷超越自我,為生命之花增添光彩的人。

金秋十月,一場象征著蓬勃與活力的運動盛會又將拉開帷幕,一張張洋溢著青春朝氣的面孔,又將用颯爽英姿詮釋運動的美學(xué)意義。

沙坑上方屈身騰空是一種美;跑道終點快速沖刺是一種美;用盡全力,將鉛球幻化成一道弧線是一種美。生命的本質(zhì)在于運動而非靜止,只要是運動著的,就是最美的姿態(tài)。

然而運動不僅讓人健美,而且讓人健全。

積極參與,勇于拼搏,團(tuán)結(jié)合作,相互關(guān)愛,全心投入的人文精神把比賽和友誼、把體育和人格、把運動和人生演繹得崇高和偉大。

體育運動可以培育我們的意志力,而意志力不僅僅是體育魄力的表現(xiàn),更是偉人成功的要訣。偉大的發(fā)明家愛迪生說過:“偉大人物最明顯的標(biāo)志,就是堅強(qiáng)的意志,不管環(huán)境變換到何種地步,他的初衷仍不會有絲毫改變,最終克服障礙,達(dá)到期望的目的。”如果將體育運動培養(yǎng)的意志力,遷移到學(xué)習(xí)和今后的生活中,無疑也一定會綻開絢麗的成功之花,使我們的人生更充實,使生活更具魅力。

運動會是一個競技場,優(yōu)勝劣汰,不容半點虛假。在同一起跑線上,付出多少汗水,就會獲得多少回報。每一個新的高度,是一個不斷挑戰(zhàn)自我的過程,沒有頑強(qiáng)的拼搏,取不得優(yōu)異的成績,沒有堅定的信心,跑到上不會留下你的身影,沒有平時的努力和足夠的毅力,就不會有堅持到底的勇氣。

體育的舞臺是人生舞臺的一個縮影,鮮花只會獻(xiàn)給最優(yōu)秀的選手,掌聲只給勝利者和毅力堅強(qiáng)者以鼓舞,給失敗了而又站起來的人以激勵和敬意。加油吧!用平時的刻苦訓(xùn)練為自己博得精彩。成功屬于每一個勇敢者。謝謝大家。

國旗下校長講話稿

導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家上午好!

在此,我們向汶川地震遇難同胞致哀!向戰(zhàn)斗在地震一線的人們致敬!向為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的人表示衷心的感謝!向政府和教育總支領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!

同學(xué)們,“六。一”國際兒童節(jié)是你們的節(jié)日。在節(jié)日來臨之際,我想國難當(dāng)頭,中國人更需要堅強(qiáng)!所以,我們?nèi)匀灰詧詮?qiáng)進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神開展“六。一”慶祝活動。在活動中,我們將接納一批新隊員。我希望大家繼承少先隊的好思想、好作風(fēng),愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學(xué),愛護(hù)公共財物,努力學(xué)習(xí),堅持鍛煉,參與實踐,培養(yǎng)能力,立志為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

我們還應(yīng)該以飽滿的熱情參與活動,以實際行動為奧運加油!我希望今天的活動帶給大家不僅是樂趣,更是品質(zhì)的陶冶,知識的積累,眼界的開拓,行為的規(guī)范,能力的創(chuàng)新。

同學(xué)們,你們是新中國的少年兒童,你們是祖國未來的主宰,無論何時何地,你們一定要做到:人民為先,祖國至上;誠實勇敢,自律自強(qiáng);奮發(fā)有為,誓做棟梁;振興中華,報效祖國!

最后,我祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,生活幸福;祝愿孩子們健康平安,節(jié)日快樂;祝愿今天的“六。一”歡慶會圓滿成功!

謝謝大家!

國旗下校長講話稿

尊敬的老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,愛護(hù)我們的家》。

每當(dāng)你跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是松明小學(xué)的家庭成員。

校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,同時,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。可想而知環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是,在學(xué)校大門口,有的同學(xué)吃了零食以后,把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔,讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上,常躺著紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里,雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來了,但這一切卻顯得太不搭調(diào)!

曾經(jīng)看過這樣一個報道,有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過,將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是:不應(yīng)該!那么,我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,少先隊的檢查強(qiáng)制實現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識,從我做起,從自己身邊做起,從日常點滴做起。

在春光明媚的時節(jié),全校同學(xué)行動起來吧,人人爭當(dāng)“護(hù)綠小使者”,保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們的綠色的空氣。如果大家行動起來,就會換來一個美麗和諧的校園!

謝謝大家!

國旗下校長講話稿

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我們演講的題目是:歡歡喜喜過六一。

彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時光。當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時,我們又迎來了新的一周。又一個盼望已久的“六一”節(jié)就要到來了,她象一個小姑娘,穿著五彩的霞衣,手捧著鮮花,沐浴著六月的風(fēng),輕輕地,向我們走來了。

六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!六一是世界上最稚嫩,最年輕的節(jié)日!六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日!同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快,搭乘滿載快樂和幸福的列車,在陽光下馳騁;讓我們在屬于自己的節(jié)日里,放聲的歌唱,盡情地品味金色的年華。

六月的校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里規(guī)劃未來!六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié),六月是同學(xué)們奮斗的美好時光。同學(xué)們,在我們飽含幸福的歡聲笑語里,承載了長輩的親切關(guān)懷,老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望,孩子是民族的未來。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。同學(xué)們,我們肩負(fù)著時代的重任,寄托著祖國的未來。“誰言寸草心,報得三春暉。”“滴水之恩,涌泉相報。”作為二十一世紀(jì)的新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時光,不辜負(fù)祖國的重托,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)老師的教誨。在家做個好孩子,在校做名好學(xué)生,在社會做位好公民。

在此,衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂!我們的演講完畢,謝謝大家!

國旗下校長講話稿

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,今天由我代表九年級的全體同學(xué)進(jìn)行國旗下的講話,我演講的主題是:勇敢。

黑暗的幕僚遮住了光明,而天際卻露出了一絲光亮,是誰呢?

——題記。

人生漫漫,充滿酸甜苦辣,孕育著人間百味。渺小的我們必須要嘗得這世間百味,才能更上一步,因為只有跨過困難才會尋得正義,才會有資格某福蒼生。

心是人之本,懷有一顆勇敢的心才會擁有與重重困難抗衡的力量,才會助人們脫離無邊苦海,覓得幸福生活。

普羅米修斯本是天上大神,然而他卻因不忍人們面臨死亡的危機(jī)而深知會得到殘酷懲罰,去盜取火種助得人類幸免于難。他是人類的救世主,是他讓人類在茫茫黑夜中擁有一絲光明,擁有在黑暗中的惟一武器。而在宙斯眼里,他挑戰(zhàn)了神的權(quán)威,他私自將神物下放給了低等生物,他玷污了神的圣潔。于是,他被鎖在了山巔,不得那可貴的自由,每天總會有一只鷹來啄食他的心臟,日復(fù)一日,年復(fù)一年。他得到了慘無人道的折磨,而令人驚奇的是,他的心依然在,是因為勇敢的力量嗎?我想,是的。懷有一顆勇敢的心的人會得到永生。

炎帝神農(nóng)遍嘗百草,在每嘗一種藥草之前,他都做好了跨進(jìn)死神殿大門的準(zhǔn)備。他深知如此下去,終會死亡,但他卻懷著一顆勇敢的心,高呼著:“我不入地獄,誰入地獄。”毅然決然地進(jìn)行著。他,是為了人類的健康;他,是為了盡情人類的痛苦;他,是為了挽救人類。在我們的心中,他已不僅僅是我們的祖先,更是一個懷有赤子之心、閃耀著無限光輝的英雄呀!終于,在他嘗了最后一種草藥后,他倒下了……他嘴角掛著一抹微笑,眼角含著一顆清淚,他已經(jīng)識得了多種草藥的藥性,但遺憾的事,他再也不能繼續(xù)了。噢!我明白了,原來,懷有一顆勇敢的心的人心懷蒼生。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。”是誰在吟唱這首悲傷的歌謠?易水邊,只見一位眉清目秀之人,目光里透著堅定,眼角含著淚水,他們在道別?是呀,天下無不散之筵席,但他們之間怎么流露著如此濃郁的悲傷呢?細(xì)聽來,才知曉,這位男子竟要去刺殺秦王,難道他不知道秦王身邊有許多能人異士嗎?但他眼角的淚水卻已經(jīng)顯現(xiàn)出他知道,原來他竟知道呀!那么不要去,不要去呀……風(fēng)怒吼著,想要讓他清醒,草兒搖擺著,告訴他不能去,樹劇烈地撼動著,要阻止他。但他卻……走了。也許命中注定,他會去,會死,他明明知道,卻沒有回頭,為什么呀,究竟是為什么?哦!懷有一顆勇敢的心的人擁有無畏。

面對學(xué)校的搬遷,學(xué)生和老師都徘徊過,沒有一個人愿意從優(yōu)越的環(huán)境搬到一個無人問津的地方,可是我們還是在這樣的地方正常學(xué)習(xí),雖然條件很艱苦,可我們都沒有放棄,是因為我們有一顆勇敢的心,困難壓不倒我們,它只會讓我們越挫越勇,我們可以堅持,我們九年級的全體學(xué)生可以,炎皇的學(xué)生你們也一定可以。也許我們會抱怨公交車太擠,也會抱怨外面送來的飯不好吃,可是,我們是否也會通過這一次勇敢的堅持學(xué)會感恩呢?感激學(xué)校食堂一直以來為我們提供的美味飯菜,以后我們不會再浪費。這一次的經(jīng)歷對你我而言都是人生一筆寶貴的財富,讓我們學(xué)會太多的東西,感激折磨你的人,是他給了你磨練意志的機(jī)會,感激這次搬遷,是它教會我們勇敢面對環(huán)境的變遷。

同學(xué)們懷有一顆勇敢的心的人打破黑暗,帶來了黎明,他是正義、快樂、光明的使者,讓我們?yōu)橛赂液炔拾?

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