人生是一場(chǎng)馬拉松比賽，我們需要持之以恒地奔跑，才能到達(dá)終點(diǎn)并收獲成功。以下是一些關(guān)于人生總結(jié)的精選篇章，希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。

人生驛站高考作文

題記：盡管離去廣西大學(xué)復(fù)試的時(shí)間漸行漸遠(yuǎn)，但所經(jīng)歷的一切卻是依然在是那么新奇、那么令人興奮。于是捉筆記下這段人生難得的履歷。

寧?kù)o美麗是我對(duì)南寧的印象。

還在長(zhǎng)沙到南寧的火車上，參看著廣西地圖，我就開始揣摩南寧的模樣了。南寧，印象中是應(yīng)是不大的城市。

16個(gè)小時(shí)的時(shí)間，到站了。

走下火車，在桔黃的燈光籠罩下朦朧綠城便風(fēng)姿態(tài)綽約的'而不是妖嬈映入眼簾。很有點(diǎn)惹人想入非非的美好感覺。南寧火車站是一個(gè)大大的車站，城市是一個(gè)安靜、規(guī)整的城市。盡管沒有更多的了解，城市的第一印象還是深深印在腦海。相比長(zhǎng)沙的浮躁繁忙，南寧更多了一份處世不驚的寧?kù)o；相比杭州的妖嬈媚氣，南寧更多了一份性情上的精致；如果說(shuō)杭州給人只是美麗缺乏一些棱角的話，（我去過(guò)杭州，太柔情了，）那么南寧就是不折不扣的有棱角的俊秀。

沒人引導(dǎo)，按照站牌下了4路車，遇到一位路人，詢問去西大的方向。路人熱情一指，向前，左拐走200米。嗓音洪亮有磁性，很像電臺(tái)播音員的聲音。順著方向而去，10分鐘后西大的前門就到了。

坐落于南寧城郊的廣西大學(xué)，它不僅廣西的最高學(xué)府，也是南寧市最美麗的一個(gè)園林精品，4月11日這天迎接著全國(guó)學(xué)子向這里投來(lái)的羨慕、向往和贊嘆的目光。大概有3千人來(lái)此參加復(fù)試。

從研究生院交了錢走下短短的石階，眼前是一個(gè)大大長(zhǎng)長(zhǎng)的荷園，分三個(gè)部分由東至西橫向展開，綠樹，草坪、盆花，配以山池亭閣，幽靜園林脫落而出。走在彎彎曲曲的石子小徑上，已經(jīng)置身一個(gè)精致的世界中。穿過(guò)小巧的回廊，眼前一片荷花綻開，是睡蓮的玫瑰紅。穿過(guò)石橋，走過(guò)一小段路，是坪中行人所踩出來(lái)的小路，一亭便立于水中央，三面環(huán)水，四面皆荷。“水隨路轉(zhuǎn)，路因?yàn)榛睢保痪G意融融、流水嫵媚、精致素雅。好一個(gè)人間天堂。

西大的布局是精致的。在綠意融融的綠草叢中，在高大的龍眼樹下，天然的石凳，石椅隨處可見，坐在那里小憩。在寧?kù)o的瞬間中，突然有了一種感嘆。這里，每個(gè)角落，隔絕了城市的喧嘩。校外是喧囂繁雜的世界，而此地卻是另外一方世界。慢慢地，就跨入了洗滌風(fēng)塵的古代，文明的積淀在這里浮現(xiàn)。

學(xué)校比我想象的要美麗。

白墻古瓦的民居、高高長(zhǎng)長(zhǎng)的棕櫚樹、荔枝樹、龍眼樹，蔚藍(lán)明凈的天空，還有從容祥和地坐在門前竹椅上，用伊伊噥噥的方言嘮家常的善良熱情的廣西百姓。錯(cuò)落相映，畫意悠然，就是印象中的南寧。

人生驛站高考作文

1、我年輕時(shí)想變成任何一個(gè)人，除了我自己。

2、你現(xiàn)在正在享受的、正在體會(huì)的，才是你真正擁有的。你名義上的財(cái)富地位乃至感情再多，如果不能真實(shí)體會(huì)和品味，也等同于沒有。所以，珍惜遇到的每一個(gè)善緣，真實(shí)地體會(huì)她：一縷清風(fēng)，一個(gè)微笑，一只飛過(guò)眼前的小鳥，一間整潔的旅館的房間，一絲若有若無(wú)的花香。

3、等待，不是因?yàn)槟莻€(gè)人會(huì)回來(lái)，是因?yàn)檫€有愛。

4、我們有時(shí)會(huì)錯(cuò)誤地以為，得不到的，才是珍貴的，已經(jīng)擁有的，都是廉價(jià)的。得不到的，因?yàn)槿鄙偕钊氲牧私猓皇且环N美好的假象，展示給我們一個(gè)絢麗的外表。如果有那么一天，你距離它近了，知道了它的真相，你才發(fā)現(xiàn)，它和我們擁有的，竟是那么的相似。別把眼光停留在想象中，你擁有的都是你的幸福。

5、許多事以溫暖而美好的姿態(tài)定格，停留在你我的夢(mèng)中。

6、我們一生都需要蛻變，否則每天都在機(jī)械地循環(huán)往復(fù)。蛻變伴隨著痛苦，需要我們積蓄、堅(jiān)持、隱忍，在泣血中掙脫往昔的束縛，在砸碎過(guò)去的鎖鏈中尋覓新的生機(jī)。人非生而不同，一樣的起點(diǎn)，迥異的終點(diǎn)，關(guān)鍵取決于途中奔跑的速度。到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，你駐足的某個(gè)停靠點(diǎn)，亦是你人生擱淺的地方。

人生驛站高考作文

如果把十七的花季鑲嵌在人生的圖景中，應(yīng)是葳蕤生長(zhǎng)的年華。而在成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的途中，高考是必須跳過(guò)的墻。

前兩日，在一所知名的高中，兩星期之內(nèi)竟然有三位學(xué)生先后從高樓上跳下，轟然一聲，年輕的生命如煙如云般散了。短短的時(shí)間內(nèi)，青春化為空氣，而那沉重地墜落，不知壓碎了多少人的心。

這些人無(wú)疑是要逃避高考之路。高考只是一場(chǎng)考試，真正的戰(zhàn)場(chǎng)還沒開始，已經(jīng)有人自己選擇陣亡了！雖然更多的是同情他們，但是我卻不能不鄙視他們的懦弱與無(wú)能，畢竟他們傷害的不僅僅是自己！

無(wú)數(shù)次想，假若人生沒有高考，尋求一種高考之外的生活，那應(yīng)是多么別致而美好的生活！可以肆無(wú)忌憚地?fù)]霍時(shí)間，無(wú)拘無(wú)束地暢想與游玩；可以凌晨4點(diǎn)睡去，日午時(shí)分起床，不開窗不開門，一天盡情地慵懶；可以不斷地吃東西，唱歌、畫畫、環(huán)游世界；可以看喜歡的暖男電視劇，聽tfboys的歌，玩著網(wǎng)吧里的lol、cs，留著一些在長(zhǎng)輩們眼中難以被接受的發(fā)型……像咀嚼一塊永遠(yuǎn)耗不盡的甘蔗，在自己的世界選擇想要的現(xiàn)在。

無(wú)法理解，有智有思的馬云和俞敏洪為什么要高考考了三年？何苦要繞行去走彎路而不是直接就實(shí)現(xiàn)自己阿里巴巴和新東方的理想？他們一定是在迎戰(zhàn)高考的`日子里，有所領(lǐng)悟，精神有所依戀和駐守，在高考中和象牙塔里修煉了自己。這可能就是他們所謂地要有修煉自己的過(guò)程，才能痛悟些許人生的真諦。人生如花期，不過(guò)短短幾十年，是讓每個(gè)人的生命都如櫻花一樣，不計(jì)較短暫的花期，但求精彩的綻放。

在人生某個(gè)時(shí)期，行動(dòng)的愿望是如此強(qiáng)烈，一心打破現(xiàn)狀，改變生活，增加體驗(yàn)，往往不顧忌后果是正是負(fù)。向往高考之外，更憧憬高考之內(nèi)。對(duì)于人生，我們不能奢求太多。

高考之外，無(wú)礙乎就是想過(guò)更愜意的生活，但在學(xué)習(xí)上不能吃苦盡心盡力的人，在別的領(lǐng)域也未必能順利成功。

塞涅卡說(shuō)：愿意的人，命運(yùn)領(lǐng)著走；不愿意的人，命運(yùn)拖著走。我們還可以和命運(yùn)結(jié)伴而行，孔子說(shuō)：“吾十五而有志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心隨欲，不逾矩。”人生沒有終極背景，這一點(diǎn)既決定了人生的荒謬性，又決定了人的自由。猶如做夢(mèng)，在夢(mèng)中一切可以隨心所欲，但在夢(mèng)中知道自己做夢(mèng)的人又太少了。

高考內(nèi)外，犧牲的是“小我”，成全的是“大我”，個(gè)體在“大我”里尋找存在的意義。

“如果”，世上最有魔力的兩個(gè)字，總讓人有一種特殊的感情。如果人生沒有高考，真能做到自昭明德、自信礪學(xué)嗎？也許有無(wú)高考都精彩！

無(wú)論高考之外，還是高考之內(nèi)，都應(yīng)做到心有沉香，不畏浮世。

人生驛站高考作文

知道《小站》這本散文集源于第二期的《紫煙》雜志。《紫煙》雜志是由舞鋼市文聯(lián)主辦的，在雜志的封面看到了魏玉棟《小站》的書訊。初看人名，我還以為她是男的，當(dāng)我從圖書室借來(lái)這本書時(shí)，才知道她是女的。以她的年齡，我應(yīng)該叫她奶奶吧，她生于上世紀(jì)30年代末，河南省舞鋼市人，教師，1995年在平頂山市一中退休，可以說(shuō)既是我的文學(xué)前輩也是我的老鄉(xiāng)。

記得那個(gè)小站，不是因?yàn)樗L(fēng)光旖旎，不是因?yàn)樗比A，不是因?yàn)樗靥幰且驗(yàn)槟抢镉形彝坏舻娜撕褪隆：?jiǎn)短的幾句話便揭示了小站的真正含義。秋天，當(dāng)漫山遍野都變成了金黃色。一列火車汽笛長(zhǎng)鳴，冒著濃煙從遠(yuǎn)處駛來(lái)，這列火車究竟要駛向哪里呢？使我忍不住翻開這本文集仔細(xì)地品讀起來(lái)。

這本文集的第一篇文章就是《小站》，她這樣寫道：“幾十年的光陰就像一條河，生活的波紋在河里蕩漾，跳動(dòng)的浪花在河里閃爍。盡管歲月流逝，一去不返，但記憶卻像跳動(dòng)的浪花時(shí)時(shí)在腦海中閃光，越來(lái)越清晰的畫面橫過(guò)視野出現(xiàn)在眼前，那是東雙河火車站，一個(gè)京廣線上的小站。

記得那個(gè)小站，不是因?yàn)樗L(fēng)光旖旎，不是因?yàn)樗比A，不是因?yàn)樗靥幰且驗(yàn)槟抢镉形彝坏舻娜撕褪聝骸?/p>

人生有夢(mèng)便精彩，既然有夢(mèng)就要幫自己圓夢(mèng)。魏奶奶對(duì)文學(xué)執(zhí)著追求的精神，著實(shí)令我這個(gè)同樣喜歡文學(xué)的晚輩由衷敬佩。

最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容……《小站》這本集子收錄了魏老師晚年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中有很多回憶性散文，比如說(shuō),《小站》、《和針線一起行走的母親》、《母親最清楚的日子》、還有《童年生病時(shí)》、《童年麥場(chǎng)》、《我的小學(xué)時(shí)光》、《走上講臺(tái)那條路》、《永遠(yuǎn)跟著黨》、還有《我還愿當(dāng)老師》等作品。一路走來(lái)一路歌。當(dāng)一個(gè)人在回首往事時(shí)，回憶中有幾分甜美也有幾分辛酸。

魏老師說(shuō)《小站》是我人生的回顧和展望，也是我又一人生“小站”的起點(diǎn)。

魏奶奶的散文中有不少篇目歌頌了人間的真善美，給人以春風(fēng)拂面的美好感受。比如說(shuō)《小站》、《梔子花開》、《邂逅》、《溫嫂》等篇目中有較好的表現(xiàn)。魏奶奶有好人相助，讓她的人生如沐春風(fēng)。其實(shí)不然，魏奶奶也經(jīng)歷過(guò)人生的冬天。晚年當(dāng)她正和老伴走完人生的最后一段旅程時(shí)，老伴突發(fā)腦溢血，她侍候于病榻前，整整過(guò)了一千六百多個(gè)日日夜夜，老伴閉上了眼睛。送走了老伴，親如兒子的女婿，患惡性淋巴瘤英年早逝。一個(gè)老伴，一個(gè)女婿，一個(gè)是陪她走過(guò)前半生的人，一個(gè)將侍候她度過(guò)后半生。他們一接一個(gè)的去世，給魏奶奶的打擊是可想而知的，但她并沒有被失去親人的悲痛擊倒，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

她在《蹚過(guò)冬天這條河》中寫道：“人的一生常常被比作一年的四季，我覺得自己的經(jīng)歷更像蹚著四季的河。蹚過(guò)春、夏、秋的河，沒了春的浪漫，夏的焦灼，秋的歡喜，面對(duì)冬天這條河，只有沉思、體會(huì)、思考，我應(yīng)該勇敢地蹚過(guò)冬天這條河了，既然我沒有古稀出局，就應(yīng)該迎著朝陽(yáng)信心百倍；不畏艱難險(xiǎn)阻地蹚過(guò)冬天這條河，坦然地融入冬的森林！”坦然地面對(duì)生活中的不幸，鼓起勇氣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從這里可以看出魏奶奶柔弱外表下堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心世界。

一本書就是一個(gè)作家的內(nèi)心世界，然而成功的作家往往是自謙的，我和魏老師雖然不曾謀面，但是我有幸拜讀她的文章，就如同見到她本人一樣。俗話說(shuō)：“見文如見人嘛。”喜歡散文的朋友不妨來(lái)讀一讀吧。

人生路上的驛站高中作文

人生驛站高考作文

江夏一中星空文學(xué)社作文人生的驛站。

高二（5）班何滿意指導(dǎo)教師：柳小平。

江濤滾滾靜有時(shí)，遠(yuǎn)帆停泊萬(wàn)物春。

苦思冥想朝夕醉，驀然回首豁而達(dá)。

輕云伐步人流海，細(xì)末塵世味易消。

花邊驛站亦留人，莫等蒼天終有情！

人生風(fēng)雨兼程，挫敗與共，煩悶憂愁尤不離，絕望似乎無(wú)理不相依。

毅然，我選擇了后者。雖松風(fēng)所露比玉液瓊漿清淡，但味永，不是嗎？與其竭力快步尋人生夢(mèng)，還不如無(wú)怨無(wú)悔地休憩于人生驛站。

緊張的心緒隨聽蟲鳴鳥叫而致寧?kù)o、悠遠(yuǎn)；

艱難的步伐因鞋中沙礫的傾瀉流程而更為有力；

回眸急速的征途中遺失的感動(dòng)，生命的種種況味驀然頓悟……。

絕望在這里重現(xiàn)希望，沮喪在這里重拾信心，挫折在這里變?yōu)樨?cái)富，豐富人生。

行人朋友們，放慢你的腳步，止步于征途驛站，聞聞路邊花香，為自己煩鎖的心靈尋一片補(bǔ)給之所！

人生驛站高考作文

當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)大以后，就如同小鳥長(zhǎng)上翅膀飛了，飛離母親和故鄉(xiāng)的懷抱，飛離自己出生的搖籃和那溫暖的小窩，踏上人生的萬(wàn)里征途，開始自己去闖蕩了，跋涉在人生的道路上，要戰(zhàn)勝多少艱難。

不是在家的時(shí)候了，每天都在母親的身邊，都有母親的呵護(hù)，一切都要靠自己，痛苦的時(shí)候自己安慰自己，煩惱的時(shí)候自己寬慰自己，勞累的時(shí)候自己體貼自己，在高樓林立的都市也有自己的一方天地，那就是貧民窟似的一間小屋，打工以外的時(shí)間都呆在這里，這里是我人生的一個(gè)小小的驛站，很簡(jiǎn)陋，但是很溫馨。因?yàn)樗F(xiàn)在暫且屬于我自己，屬于我的世界。

其實(shí)哪里不是我們?nèi)松捏A站呢？除了故鄉(xiāng)是我們生命的港灣，是我們?nèi)松鸷降暮０叮覀儫o(wú)論走到哪里都需要停留，有的時(shí)候停留的時(shí)間長(zhǎng)一些，有的時(shí)候停留的時(shí)間短一些。我們工作或?qū)W習(xí)的每一個(gè)地方，每一所學(xué)校，每一個(gè)單位，每一家公司，國(guó)營(yíng)的私營(yíng)的，只要是我們呆過(guò)的地方，都是我們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，我們的生命都會(huì)在那里留下印記，留下我們?nèi)松淖阚E。

一切都沒有什么，不要把任何的人和事看得那么重，當(dāng)然也不要看得那么輕，人生就是這樣，很多的東西都會(huì)成為過(guò)眼煙云，但值得你珍惜的你就要珍惜，值得你銘記的你就要銘記，不要把什么都忘記，都拋棄，你也忘記不掉，你也拋棄不掉。那些難忘的人，那些難忘的事，不是說(shuō)忘記就忘記的，不是說(shuō)拋棄就能夠拋棄得掉的。

當(dāng)我們不斷地在人生的道路上奔走的時(shí)候，當(dāng)我們離開一個(gè)驛站又奔向另一個(gè)驛站的時(shí)候，我們都應(yīng)該反思自己走過(guò)的道路，都應(yīng)該回味曾經(jīng)停留過(guò)的驛站的那一縷值得回味的芬芳，那些真誠(chéng)的面孔，那些熱情的幫助。當(dāng)然我們應(yīng)該忘記那些讓我們不愉快的.事情，使我們不愉快的嘴臉。

對(duì)于一個(gè)從故鄉(xiāng)農(nóng)村走出的孩子，從那座質(zhì)樸的庭院飛出的小鳥，他在故鄉(xiāng)以外的地方，在一個(gè)繁華的都市，真正找到一個(gè)停靠的港灣，真正能夠歇息的地方，那就是有了一個(gè)屬于自己的家，他坐在自己的房間里寫著自己的詩(shī)，寫著關(guān)于人生、關(guān)于故鄉(xiāng)的篇章。

其實(shí)對(duì)于他來(lái)講，這里還不是他生命中真正的港灣，也只是他人生旅途中一個(gè)十分重要的驛站因?yàn)樗械恼嬲蹫常嬲暮０叮€是他的故鄉(xiāng)，是那故鄉(xiāng)的田野，故鄉(xiāng)的山川，故鄉(xiāng)的庭院。都市只是他生命中的一個(gè)驛站。

人生驛站高考作文

宇宙的高深莫測(cè)，我們僅僅生活在地球上的人類是無(wú)法徹底探究的。但宇宙給人類發(fā)出的任何“信號(hào)”、“信息”卻可以給我們啟示，從而得出結(jié)論。

但沒有惟一的答案。

你可以說(shuō)暴風(fēng)雨是可惡的，它毀壞了設(shè)施，吹毀了民宅。但這之后，是艷陽(yáng)天，莊稼因此而更健壯，天空因此而更美，因?yàn)槌霈F(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。

任何的事物都在變化，從而使它的本質(zhì)，它的價(jià)值也跟隨著波動(dòng)。

由此聯(lián)想到人生。對(duì)于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的；對(duì)于宇宙的變遷，時(shí)空隧道，人生是短暫的。但人是有智慧、有言語(yǔ)、有意識(shí)的。因此人是宇宙間惟一的思想者。

毫無(wú)懷疑，人生更豐富多彩！

當(dāng)新生兒的啼哭聲響起時(shí)，他對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿了好奇，于是呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，成了幼時(shí)惟一的歡樂。

待到了渴求知識(shí)時(shí)，他進(jìn)了學(xué)校，于是在這個(gè)世界上，他有了另一個(gè)愿望。在與外界的交往中，他學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)。于是有了攀登科學(xué)的渴望。

他懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”。拼搏、汗水，成了他青年時(shí)的資本。日積月累對(duì)于世界對(duì)于人生充滿了自信，在朝氣蓬勃的青年人眼里，美好的生活，絢爛的季節(jié)，火紅的`玫瑰時(shí)刻闖入心靈。

在旅行中，青年人會(huì)大聲歌唱，唱出對(duì)奇景的贊嘆，唱出對(duì)生命的渴望，唱出對(duì)大自然的熱愛。

在遭受失敗時(shí)，青年人會(huì)鼓勵(lì)自己，因?yàn)樗馈笆∧顺晒χ浮薄?/p>

生活對(duì)青年人來(lái)說(shuō)，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

人生的最后驛站，是老年，不要悲傷，有了年輕時(shí)積累的資本，老年更多姿多彩。

常見湖畔坐有滿頭銀發(fā)的老者釣魚，那一份悠然自得，是美好的。

老年人時(shí)常聚在一起回憶往事，少時(shí)的幼稚，青年時(shí)的火熱，愛情的甜蜜，不時(shí)舒展?jié)M臉的皺紋，開懷大笑。

人的一生，美好而短暫。

人生驛站高考作文

親情。

夏，幸福的季節(jié)。金燦燦的稻子在田間搖曳她那豐滿的身姿。

烈日下，媽媽佝僂著身子，還在勞作。汗珠從臉頰落下來(lái)，晶瑩地在葉片上打著滾。

“媽，給你毛巾，擦擦汗吧。”

“不用。你快回去吧。別在這兒站著。會(huì)曬黑的……”

師生情。

“……”無(wú)語(yǔ)。

考砸了。

我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。斗大一個(gè)“99”，讓我如何見江東父老啊？

笑一笑吧，可是嘴角還沒翹上去，淚珠卻不爭(zhēng)氣地滾下來(lái)。

“喲！開心果，咋在下雨啦？”老師不知什么時(shí)候站在了面前。

“考差了，就這樣，怕不大好吧。”

擦擦淚，接過(guò)老師送來(lái)的柔和的目光，倍感溫暖。

“我……”

“很行。一定能行！”老師接過(guò)話，“你想這樣說(shuō)嗎？”

我愣住了。片刻，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，很堅(jiān)定的。

“這就對(duì)了嘛！下午有時(shí)間，我給你找找出錯(cuò)的原因……”

“好！謝謝老師……”

友情。

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”唱著歌兒，我歡喜地走在路上。！

“呀，你的新衣服好漂亮！”同學(xué)們圍著我，嘖嘖稱贊。我被圍在中間，像一朵綻放的鮮花，享受著和風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)。

“哎呀！他把墨水弄到你身上了！”一聲驚呼，像瞬間卷起的'一陣颶風(fēng)，吹翻了我燦爛的心情。

我像洶涌的巨浪，咆哮！向著罪惡的“發(fā)源地”。而他，卻如一棵小樹，默默忍受突如其來(lái)的變故。

“快脫下來(lái)，我去幫你洗洗。或許能洗掉！”“風(fēng)雨”之后，有同學(xué)支招了。

“對(duì)，拿洗衣粉。會(huì)洗掉的。”

我如夢(mèng)初醒，趕緊和同學(xué)沖出教室……。

真是謝天謝地！經(jīng)過(guò)同學(xué)一番苦心的“醫(yī)治”，我衣服上的“疤痕”終于被除去了。

不過(guò)，我的心卻燦爛不起來(lái)了。

“唉！怎么老是改不掉愛動(dòng)怒這個(gè)老毛病？別人也不是有意的啊。回頭給他道個(gè)歉……”

人生驛站高考作文

人生難免悲情，只為你動(dòng)心！

人生難免動(dòng)心，只為你守候！

人生卻可以溫情，只為了溫暖幸福的一生！

人生也揶揄風(fēng)情，只因?yàn)閼騽“愕南嘤觯?/p>

二有一種感情叫別太受傷。

有一種感覺直到離別時(shí)才明白是心痛，有一種心情直到難眠時(shí)才發(fā)現(xiàn)是相思，有一種緣份直到夢(mèng)醒時(shí)才清楚是永恒，有一種目光彼此相識(shí)時(shí)就知道有一天會(huì)眷戀，有一種眼淚叫難以割舍，有一個(gè)凝望叫一往情深，有一種牽掛叫輾轉(zhuǎn)反側(cè)，有一種相思叫朝思暮想，有一種愛情叫白頭諧老，有一種幸福叫因?yàn)橛心悖幸粋€(gè)人ta會(huì)永遠(yuǎn)愛你，有一種愛叫等待，有一段情叫執(zhí)著，有一種時(shí)間叫距離，有一種沖動(dòng)叫心動(dòng)，有一份緣份叫相見恨晚，有一種約定叫不見不散，有一種承諾叫不離不棄，有一種心意叫做回心轉(zhuǎn)意，有一種感情叫別太受傷！

三愛情。

愛情是一點(diǎn)動(dòng)心，愛情是一種默契，愛情是一種巧遇，愛情是一個(gè)約定，愛情是一句誓言，愛情是一個(gè)憧憬，愛情是一種執(zhí)著，愛情是一種忠誠(chéng)，愛情是一種守望，愛情是一縷思念，愛情是一絲惆悵，愛情是一聲嘆息，愛情是一種哀怨，愛情是一種癡迷，愛情是一種懷念！

四幸福。

幸福是什么？幸福就是牽著一雙想牽的手，一起走過(guò)繁華喧囂，一起守候寂寞孤獨(dú)；就是陪著一個(gè)想陪的.人，高興時(shí)一起笑，傷悲時(shí)一起哭；就是擁有一顆想擁有的心，重復(fù)無(wú)聊的日子不乏味，做著相同的事情不枯燥......只要我們心中有愛，我們就會(huì)幸福，幸福就在當(dāng)初的承諾中，就在今后的夢(mèng)想里！

五劇終。

愛情是牽手生活，幸福是與子偕老。

人生驛站高考作文

人生就這樣一年一年的過(guò)去了，回首望去，在一個(gè)個(gè)人生的驛站中，竟然在我生命的旅程中，出現(xiàn)了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

退休已經(jīng)五六年了，歲月就在自己的指縫間，毫不經(jīng)意的流失了。雖然有時(shí)也爬爬格子，給平面媒體寫點(diǎn)小作品。但是，由于平面媒體的版面有限，散文隨筆超過(guò)三千字，編輯不是給你砍去一部分，就是把稿件壓下了。

閑來(lái)無(wú)事，用了九個(gè)月的時(shí)間，爬格子爬出了一部五十多萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)，又修改了兩遍，總算是成型了，可是，要想在報(bào)紙上的副刊連載，還需要復(fù)印稿件，還要請(qǐng)編輯部的編輯們吃飯，因此，就把作品壓下了。

家里配置了電腦的時(shí)候，我還沒學(xué)會(huì)打字，只能玩玩小游戲，或者是在農(nóng)場(chǎng)里偷偷菜，或者是看看電視劇，時(shí)間長(zhǎng)了也覺得索然無(wú)趣。

學(xué)會(huì)在電腦上碼字后，我就把自己的長(zhǎng)篇作品碼到自己qq的日記里。剛學(xué)會(huì)碼字，碼字的速度非常慢，五十多萬(wàn)字的手稿，足足的碼了一年，才碼完。不過(guò)碼完這五十多萬(wàn)字，還真鍛煉的碼字碼的快多了。

20春節(jié)過(guò)后，一次很偶然的文友聚會(huì)，一個(gè)文友跟我說(shuō)起他在站上發(fā)表文學(xué)作品時(shí)的感受說(shuō)：“在站上發(fā)表文學(xué)作品，會(huì)讓人覺得很投入，而且，作品投出去，基本上在二十四小時(shí)之內(nèi)，就可以見稿。再一個(gè)好處就是，可以在站上學(xué)到很多知識(shí)。并且，還可以結(jié)識(shí)很多的文友。”

聽了文友的話，我就根據(jù)文友給我提供的站，最終選中了江山，并且，在年的三月份注冊(cè)了江山。剛注冊(cè)的時(shí)候，我還真沒準(zhǔn)備在江山上發(fā)表文學(xué)作品。因?yàn)槲沂莻€(gè)比較懶散的人，不想讓別人捆住我的手腳，所以，注冊(cè)后，始終沒有往江山投過(guò)稿。

20xx年六月初的一天，我點(diǎn)開江山的長(zhǎng)篇頻道，發(fā)現(xiàn)里面有很多長(zhǎng)篇文學(xué)作品，而且有的作品的內(nèi)容很吸引讀者的眼球，引起了我的興趣，心里抱著到這家站試試的心理，于六月十三日，在江山人生百態(tài)欄目投了第一篇稿《知青系列小說(shuō)》第一部中的《作者心語(yǔ)》。沒想到的是，當(dāng)天投的稿件，當(dāng)天就發(fā)出來(lái)了。而且有編輯的編者按語(yǔ)，還有對(duì)作品的評(píng)論，真的讓我有點(diǎn)意外。隨后，又收到了跟編我的作品的木子花飄香老師的飛箋，飛箋中建議我加他的qq和六月竹子老師的qq，還有長(zhǎng)篇作者群的qq。并且提醒我作品發(fā)夠五萬(wàn)字后，與琳璃或者六月竹子老師聯(lián)系簽約事宜。收到木子花飄香老師的飛箋后，給我的第一感覺就是，江山站的辦事效率非常的人性化。

在以后的日子里，我?guī)缀跏敲刻煸诮缴贤兑徽麻L(zhǎng)篇作品。而且，在六月十五日，投出了我在江山的第一篇散文《我的母親》。接下來(lái)，一發(fā)而不可收，我?guī)缀趺刻於家a出一篇短篇作品，最多的時(shí)候，一天碼出了五篇短篇。那可以說(shuō)是江山文學(xué)激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望，給我提供了一片文學(xué)創(chuàng)作的新天地。

可以說(shuō)，我在詩(shī)歌創(chuàng)作上始終都是比較生疏的，也很少涉及到詩(shī)歌這個(gè)文學(xué)欄目。可是自打我在江山發(fā)表文學(xué)作品后，通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)其他作者的詩(shī)歌，并且對(duì)比自己過(guò)去發(fā)表的幾首小詩(shī)，覺得自己的作品簡(jiǎn)直是太粗糙太幼稚了，沒有對(duì)比就不會(huì)有提高，通過(guò)對(duì)比，我才知道應(yīng)該怎樣來(lái)提高自己的寫作能力和寫作水平。在后來(lái)，我發(fā)表的詩(shī)歌，在韻律上，詩(shī)歌的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上，就有了很大的提高。對(duì)于詩(shī)詞古韻，我過(guò)去也從未在平面媒體上發(fā)過(guò)詩(shī)詞古韻類的稿件，只是到了江山后，雖然發(fā)過(guò)一些古風(fēng)類的作品，但是在格律上欠佳，都是依山觀水老師，在編者按中給我很多的指點(diǎn)，才使我的作品稍有長(zhǎng)進(jìn)。再一個(gè)就是，我在江山發(fā)的所有的隨筆，都是原發(fā)首創(chuàng)的作品，因?yàn)槲覜]有在平面媒體上發(fā)過(guò)隨筆作品。因?yàn)殡S筆作品，可以在網(wǎng)上瀏覽新聞時(shí)，觸動(dòng)靈感隨感而發(fā)。所以，我的一些隨筆作品，基本上都是針砭時(shí)弊的。這也是只有在江山這樣的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺(tái)上，才能對(duì)自己的創(chuàng)作提供如此廣闊的創(chuàng)作源泉。

以前，我對(duì)微電影劇本一無(wú)所知，就連微電影劇本，也是在注冊(cè)江山以后，才發(fā)現(xiàn)有微電影劇本這個(gè)欄目。那還是在筆尖社團(tuán)時(shí)，欣賞了幾篇文友豬兒的微電影劇本，覺得豬兒的微電影劇本寫得真不錯(cuò)，對(duì)人物的出場(chǎng)和描寫，非常的到位。就動(dòng)了想嘗試一下寫微電影劇本的沖動(dòng)，沒想到第一次觸電，竟然就被推薦加精了。雖然覺得自己的微電影作品，照比別人的微電影作品相差的還很遠(yuǎn)，但是我畢竟已經(jīng)嘗試了。隨后，我又接連觸了幾次電，覺得微電影劇本這個(gè)欄目，比起小說(shuō)創(chuàng)作要輕松一些。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，對(duì)于喜歡爬格子碼字的`人來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)暫新的天地，也是喜歡爬格子碼字的人，人生中最大的一個(gè)驛站。在這個(gè)人生驛站里，我相遇了很多的良師益友。六月竹子老師，就是我在這個(gè)人生驛站中遇到的最真誠(chéng)的老師。從我開始與竹子老師聯(lián)系簽約的時(shí)候開始，竹子老師就給了很真誠(chéng)的幫助，因?yàn)槲覍?duì)網(wǎng)上的很多東西吧一點(diǎn)也不懂，所以，很多事情都是竹子老師一點(diǎn)一點(diǎn)的耐心的指點(diǎn)著我，就是學(xué)校的老師對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)，也不過(guò)如此吧。

記得2013年12月份，我應(yīng)聘江山系統(tǒng)的長(zhǎng)篇編輯的時(shí)候，也是竹子老師在qq上極其認(rèn)真的幫助我，教我怎樣當(dāng)長(zhǎng)篇編輯，怎樣給作品下編者按。雖然在有些問題上很嚴(yán)厲，但是卻從來(lái)沒有厭煩。并且，在我跟編作者的作品時(shí)，出現(xiàn)什么誤差，竹子老師始終都給予我耐心正常的指導(dǎo)。說(shuō)句實(shí)在的話，如果換做我，很有可能就放棄了。

人生驛站高考作文

三年前，我滿懷希冀來(lái)到正衡初中，站上人生的擂臺(tái)，然而可憐的成績(jī)將我擋在無(wú)情的鐵門外。雨在下，淚在流，心里被撕成一道巨大的傷口。那一刻，盡管眼前一切都已經(jīng)模糊，然而心底的聲音卻更加清晰：三年后，一定要回來(lái)。

這是艱苦的三年，也是動(dòng)力鼓蕩的三年，誓言的力量是無(wú)窮的。終于，我乘風(fēng)破浪，殺回一中。再次踏進(jìn)學(xué)校的大門，眼前的景象已經(jīng)煥然一新，然而內(nèi)心里仍然覺得親切，畢竟這是我生命中渴望的而又不能錯(cuò)過(guò)的驛站。

漫步校園，古木參天，小草吐綠，群葩爭(zhēng)妍，池魚戲水，高鳥翔集，一派生機(jī)盎然的景象。青磚紅瓦書寫了歷史與現(xiàn)代的和諧，書法繪畫裝點(diǎn)著文化的傳統(tǒng)與創(chuàng)新，更有一群生龍活虎的學(xué)子在操場(chǎng)上馳騁拼搏，似乎點(diǎn)燃我體內(nèi)的血液，讓我跟著一起燃燒。沉浸其中，我不禁有些飄飄然了。

或許我被一時(shí)的成功沖昏的頭腦，或許是樂園一般的校園給了我虛假的表象，我竟然把一中當(dāng)作我生命中的終點(diǎn)，沉湎觀賞，貪婪享受。驕傲自大，忘乎所以，在接連的幾次考試中均告失利。

班主任找到了我。一席談話將我從夢(mèng)中帶回現(xiàn)實(shí)，讓我明白自己所處的人生格局中的暫時(shí)位置。是的，我就像一個(gè)騎著駿馬趕路的旅人，一中只是我漫長(zhǎng)旅程中的一個(gè)小小的驛站，而絕非我的歸宿，我的終點(diǎn)。此刻，我仍然如在馬背，還需奮力前行。

清醒是清醒了，但要想重整雄風(fēng)異軍突起是多么困難啊。班內(nèi)強(qiáng)手如云，更重要的是他們毫不懈怠，不會(huì)停下來(lái)等著我去超越。數(shù)學(xué)題已經(jīng)讓我暈頭轉(zhuǎn)向，物理課上感覺我用的`不是教材，而是天書，最要命的是一次次小測(cè)驗(yàn)都以極其殘忍的方式摧殘我的自信，擊打得我遍體鱗傷。我才感覺到自己是多么渺小。就像迷失方向的鳥兒，在廣闊的天空中不知何去何從。我甚至?xí)岩僧?dāng)時(shí)選擇一中，路徑這么一個(gè)站臺(tái)，是不是對(duì)自己沖動(dòng)而實(shí)施的懲罰。走在松樹林里，我想讓自己冷靜下來(lái)。丹桂飄香，菊盞綻放，但我的內(nèi)心霧氣氤氳，寒意四起。秋風(fēng)過(guò)處，好像近處在風(fēng)里舞蹈的楓葉也嘲笑著我的迷茫、失落和悲哀。

就是那一聲鼓響，校慶的盛典讓我們重新認(rèn)識(shí)到學(xué)校深厚的文化內(nèi)蘊(yùn)，懂得了只有創(chuàng)造才能播種記憶、留住輝煌的真理。在老師們的精心指導(dǎo)下，在同學(xué)們的熱情幫助下，我學(xué)習(xí)的熱情越來(lái)越高，我的心靈已有曙光閃耀。我相信，來(lái)到一中，是我無(wú)悔的決定。我也深知，盡管秋去冬來(lái)，我也可以傲霜斗雪，在這樣一個(gè)重要的驛站上，留下我閃亮的人生印記！

人生驛站高考作文

人生，猶如一段永無(wú)止境的旅途。人從出生就開始體驗(yàn)這艱辛的跋涉這旅。在父母眼中，每個(gè)子女都是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。關(guān)懷、擔(dān)心、希望錯(cuò)雜交織成一張生活的網(wǎng)，束縛著我們。子女，猶如一只高飛的被擎著的風(fēng)箏。

家庭。

人出生來(lái)到這世上，家庭有了許多歡笑。孩子成了心肝寶貝。家庭是每個(gè)人的第一所學(xué)校，父母教我們咿呀學(xué)語(yǔ)，教我們小孩要聽話，大人叫你不要做的就不要做。于是，我們唯命是從。

日子一天天過(guò)去，我們漸漸長(zhǎng)大。我們聽話，成了聽話的乖孩子。于是，我們成了榜樣，得到世俗的稱贊。人的第一個(gè)驛站，輕松、愉快、這段旅程，仿佛是午后落日西下，在夕陽(yáng)的余輝漫步，漫步在小徑。不時(shí)嗅到花朵的芬芳，感受踩著落葉的'纏綿。

學(xué)校。

第一個(gè)驛站的一段小后，我們上路了。帶著父母的叮囑，背著書包，歡蹦亂跳地步入校園。在如花的校園，我們興高采烈地吮吸著花的芳香。在知識(shí)的浩瀚海洋里，我們盡情地暢游，以此滌蕩內(nèi)心的幼稚，蕩盡年輕的浮躁，以知識(shí)之水，洗禮童真的胸懷。

境界得以提高，靈魂得以凈化。于是，我們充滿了對(duì)社會(huì)的期盼。第二段旅程即將結(jié)束，第三個(gè)驛站即將到來(lái)。我們懷著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，信心倍增。

社會(huì)。

原本以為，我們是堅(jiān)強(qiáng)的。但太認(rèn)真，太愚昧，社會(huì)這段旅程不再像從前那樣浪漫、溫馨。它帶有一些無(wú)奈。這無(wú)奈也很精彩。它充滿著太多的誘惑。其實(shí)，是我們太懵懂，不懂得世態(tài)炎涼，不呢感阿諛逢迎迎合多態(tài)的嘴臉。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，也是美好的。因?yàn)槊篮茫覀兿蛲Ｒ驗(yàn)闅埧幔覀兏訄?jiān)強(qiáng)。失敗接踵而至，人們驚呼，甚至有人還恥笑我們太愚蠢，但更多的是寒噓。這有什么用呢？在這旅途中，我們受挫，這是必然的。因?yàn)槲覀儾荒塥?dú)立，不能自強(qiáng)。我們猶如一朵被世俗精心培養(yǎng)的花，經(jīng)不起強(qiáng)烈的“光照”和“干旱”的傷害。

人生驛站高考作文

口吮娃哈哈。

喜怒皆由我，

幸福歸爸媽。

二少年吟。

春天一朵花，

爛漫何須夸？

舒卷風(fēng)云在，

不知愁是啥。

三青年吟。

學(xué)業(yè)拼天涯，

有國(guó)亦有家。

愛情甜似蜜，

滋養(yǎng)嘉年華。

四壯年吟。

豪放賽游俠，

絕緣井底蛙。

成熟又穩(wěn)健，

夢(mèng)里再飛花。

五垂老吟。

黑發(fā)秋霜掛，

皺紋眼角爬。

嘩嘩心雨降，

凋謝心中花。

六老年吟。

記憶江河下，

腰身難挺拔。

青銅霜?jiǎng)傺?/p>

昏眼落燈花。

我的兄弟叫凱凱。

我的兄弟叫凱凱。

賬單向來(lái)自己買。

為人低調(diào)性柔和。

吃虧是福不格色。

我的`同事叫凱凱。

點(diǎn)面線體廿余載。

嚼著菜根杏壇站。

奉獻(xiàn)半生功德在。

我的球伴叫凱凱。

攻勢(shì)凌厲大風(fēng)采。

球風(fēng)球技埒一流。

揮拍洶涌似大海。

我的朋友叫凱凱。

人格不比個(gè)子矮。

關(guān)心時(shí)事亞非拉。

思接千載游中外。

張飛打馬躍關(guān)山。

凱歌高奏勒燕然。

會(huì)當(dāng)凌頂風(fēng)光好。

算盤如意靠前瞻。

人生感悟相對(duì)說(shuō)奇趣驛站散文

世間無(wú)論大小事情，都有相對(duì)的關(guān)系。例如生死，生了要死，死了要生；再如禍福，是禍也可能因禍得福，福報(bào)也會(huì)隱藏禍患，所謂“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”，其中自有因果安排。以下茲就相對(duì)的關(guān)系，列舉數(shù)則一說(shuō)。

世間上的人總認(rèn)為，有的不是無(wú)，無(wú)的不是有。但事實(shí)上，有的也會(huì)無(wú)，無(wú)的也會(huì)有。你本來(lái)沒有錢，忽然撿到一塊鉆石，或是家園后方發(fā)現(xiàn)一塊油田，你不就發(fā)財(cái)了嗎？有財(cái)有勢(shì)的人，忽然遭遇了一場(chǎng)橫禍，財(cái)富一夜之間蕩然無(wú)存，什么也沒有了。因此，假如有慧眼的人，能徹底認(rèn)識(shí)世間，就會(huì)知道，有的'非真有，無(wú)的非真無(wú)；有的是有限有量，無(wú)的是無(wú)窮無(wú)盡。無(wú)反而更大、更多。

：世間上有難做的事，有容易做的事。會(huì)做事的人，困難的事也會(huì)變成容易；不會(huì)做事，容易的事也會(huì)覺得困難無(wú)比。過(guò)去有一個(gè)后母，凡是困難的事，都分給前妻的兒子做，輕松容易的事，留給自己的親生兒子做。例如，讓前妻的兒子挑磚頭，自己的兒子挑稻草，但是一陣大風(fēng)吹來(lái)，稻草被吹得一根也不剩，磚頭卻完好如初。所以難的不見得不好，輕松的也不見得容易成功。

世間苦樂不是絕對(duì)的，有的人在快樂中，可是“身在福中不知福”，他仍然覺得生活很苦；有的人在艱苦中奮斗，但是他心中充滿樂觀喜悅。有的人珍饈美味吃不下，有的人粗茶淡飯吃得津津有味。苦樂不是必然的，是可以任由自己改變的。佛教講“法界唯心”，心如工廠，可以制造快樂美好的產(chǎn)品，也可以產(chǎn)生煩惱痛苦的東西。

世間上什么是大？世界為大。什么是小？沙塵為小。世界不大，因?yàn)樘摽罩胁恢卸嗌侔偾f(wàn)億個(gè)世界；你說(shuō)沙塵微小，沙塵中也包容無(wú)限的世界。所謂“須彌納芥子，芥子藏須彌”，一百噸的石頭很大，一克拉的鉆石很小，其價(jià)值究竟誰(shuí)大誰(shuí)小？所以大的非真大，小的非真小，在佛教的華嚴(yán)世界里，都有特殊的意義。

人生驛站高考作文

大一，我們懷揣著各自的夢(mèng)想踏入這并不寬敞的地方，與來(lái)自不同地方的朋友相聚，從陌生到熟悉，相識(shí)相伴一起走過(guò)了這幾年，轉(zhuǎn)眼已是大三，我們見面時(shí)再?zèng)]有那些初相識(shí)的多余客套，取而代之的是單刀直入的親密友誼，有些時(shí)候，言辭本身不是那么文雅，卻掩飾不了那份粗陋之下的兄弟情誼。或許多年以后的我們，還是會(huì)對(duì)這段流光歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴念念不舍、黯然神傷。

在大學(xué)的日子里，宿舍才是停留時(shí)間最多的地方，而室友也才是見面最多的人，除去日常學(xué)習(xí)、上課的時(shí)光，宿舍真的算是我們的一個(gè)小家。對(duì)于這個(gè)家，我們給它命了一個(gè)名字——墨雅軒。大家在一起開開心心的，偶爾，累了，倦了，哭了，痛了，這里總是會(huì)有那么一群人無(wú)言的站在自己身后，為自己在生活的陰雨里撐起一把并不寬大的傘。一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，不需老師來(lái)了！再看到他們那凌亂的表情和慌亂的動(dòng)作，就會(huì)忍不住哈哈大笑，每到這時(shí)刻，心里總是會(huì)感到暖暖的。

記得張愛玲有句話是這樣說(shuō)的：“于千萬(wàn)人之中遇見你所遇的'人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒有早一步也沒有晚一步，剛巧趕上了，那東西叫做緣分。”因?yàn)橛芯墸晕覀儾拍芟嗑墼谝黄穑驗(yàn)橄嗑鄄灰祝晕覀兌急都诱湎А?/p>

青春是一朵一生只盛開一次的花，我們相逢在它最美麗的時(shí)刻，用最誠(chéng)摯的情感筑起了一個(gè)溫馨的家，這一路走來(lái)，細(xì)數(shù)過(guò)往的點(diǎn)滴，總是忍不住感嘆韶華易逝、紅顏易老。遙想下學(xué)期我們便要離開學(xué)校出去實(shí)習(xí)，以后在一起的日子也是屈指可數(shù)，有些舍不得，有些放不下。流年不再，可你們的影子卻深深刻在了我的心上，希望等到我們不得不拖著厚重的行李箱離開這個(gè)宿舍的那天，還能一如我們來(lái)時(shí)的那般瀟灑，你們的臉上還能蕩漾著幸福的陽(yáng)光，溫暖那個(gè)離別的季節(jié)。

13棟534的帥哥們，于我而言，你們都是我生命之中不可缺少的部分，有你們陪伴的時(shí)光真好，就讓我們好好珍惜剩下的這段時(shí)光，為我們的理想一起在這個(gè)溫馨的家里再努力一把，在這青春驛站里再續(xù)寫曾經(jīng)的輝煌吧！

朋友是人生旅途中的驛站

網(wǎng)傳周迅成了謝霆鋒的寶貝。不知道張柏芝又將成為誰(shuí)的妖精？還是孫楊好運(yùn)氣，女友竟然要陪他一起蹲拘留！

朋友叫我為其專題片寫兩句開頭，描寫節(jié)氣景物的。想了好久，也沒思路。立冬了，不想再做過(guò)多的'思考。

對(duì)于冬眠的我，晴天和雪天，都是好天。這是一個(gè)培訓(xùn)會(huì)，一個(gè)星期前就通知報(bào)到了。我因?yàn)槭挛锢p身，就一拖再拖，直到主管單位下了最后通牒，才驅(qū)車前往。司機(jī)要借臺(tái)好車，說(shuō)單位的車離合總切不開，換擋費(fèi)勁，應(yīng)該檢修了。我說(shuō)路也不遠(yuǎn)，到地方我開會(huì)，你正好去修。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，目的地是一座陌生而又親切的城市。說(shuō)陌生，是因?yàn)樗皇俏胰松猛局信紶栺v足的地方。我曾多次培訓(xùn)去過(guò)那里。說(shuō)親切，是因?yàn)槟抢镉懈蓛舻慕值溃畠r(jià)而美味的小吃。

車開的不快，跑著跑著就更慢了。天公不作美，在我們上高速不到10分鐘后，就漫天起了大霧。老天這是挑戰(zhàn)行人的毅力，還是炫耀自己的多變？司機(jī)費(fèi)勁的轉(zhuǎn)換著檔位，我的心也打起鼓來(lái)，時(shí)不時(shí)的叮囑司機(jī)別急慢慢開。

人生驛站隨筆

初三，人生岔路口前一個(gè)小小的驛站，雖小但也難以決擇下一步該走向哪個(gè)方向。

讓人頭痛的壓力。

如長(zhǎng)跑，但跑道又不長(zhǎng)的初三生活它的關(guān)鍵時(shí)刻就在初三！那一年，是沖刺時(shí)刻，為中考的一個(gè)好成績(jī)而沖刺！那一年，是圓夢(mèng)時(shí)刻，為大家的和自己的期望圓夢(mèng)！那一年，是壓力山大時(shí)刻，不為什么，我們自己心知肚明！一本接一本的作業(yè)本，一條又一條的`知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)然還有一波推一波的壓力！在中考激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，為了自己能榜上有名，為了不辜負(fù)父母，老師的期望，同時(shí)也為了自己的理想，我們不得不努力學(xué)習(xí)。隨之而來(lái)的也只有壓力，壓力來(lái)自我們的理想，父母、老師的過(guò)度期望和那中考的激烈。壓力讓人大腦超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，讓人頭昏腦脹。但我們可以，也只能把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力。

初三的學(xué)習(xí)生活讓三點(diǎn)一線更直了，每天都是學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)無(wú)限循環(huán)。真的很累啊！但累也要累出個(gè)‘人樣’雖然累，也會(huì)開心初三的生活也還是多姿多彩的。上課時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)聽講；下課時(shí)，跟同學(xué)們一起攻克難題。也有娛樂活動(dòng)呀，打籃球、猜字謎、玩成語(yǔ)接龍什么的，還有許多我也不一一說(shuō)了，自己經(jīng)歷過(guò)才能真正懂得那份快樂。‘舍不得’的結(jié)尾初三了，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆硬辉儆媚辏萌沼?jì)算。每一天每一小時(shí)每一分每一秒都是那么珍貴，多么想多一點(diǎn)時(shí)間。畢業(yè)后，我們還能歡聚在一起嗎？在這有限的時(shí)間里，我真心希望與同學(xué)共同進(jìn)步！初中生活讓人難忘，初三生活讓人刻苦銘心！

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人生驛站高考作文

想去隱藏得多了，便覺得很累。身體隨著心的疲憊而更加勞累。將一切的希望寄托于時(shí)間，讓他去撫平一切的傷痛，真的覺得有些不理智。每天的每分每秒都得親自度過(guò)。思索著時(shí)間為我而倒退或者停止，真的也只有腦袋發(fā)熱時(shí)，才會(huì)任由思緒馳騁，說(shuō)出癡人說(shuō)夢(mèng)的話。太勞累了便會(huì)胡思亂想，胡思亂想多了便會(huì)煩躁，煩躁無(wú)法排解便會(huì)憂傷，憂傷久了便會(huì)想到逃避。無(wú)法逃避唯有選擇隱藏。隱藏，如何去隱藏，除了給自己穿上厚厚的偽裝，還有什么好法子，去隱藏你內(nèi)心的憂傷。多渴望有一個(gè)屬于自己的驛站，讓自己在沒有任何戒備的狀態(tài)下熟睡。

無(wú)法排解內(nèi)心的苦悶，終日思索著何地有安寧的國(guó)度。知道沒有，便選擇一個(gè)人的“旅途”。看著晨曦穿過(guò)樹的`空隙投射著無(wú)數(shù)光線，聽著鳥雀嘰嘰喳喳地歌唱，嗅著微風(fēng)帶來(lái)的花香。這樣的清晨多少緩解著內(nèi)心的憂傷。晨練的老人們面容慈祥。舞劍的、打太極的、晨跑的、斗空竹的……紅色白色的大衫隨著風(fēng)舞動(dòng)，這是一幅溫暖的畫面。

我知道此刻的我無(wú)法找到任何一個(gè)驛站讓自己去休息。因?yàn)榇丝痰奈也徽鎸?shí)。像在夢(mèng)里一般，我不清醒或者說(shuō)我不愿清醒。需要面對(duì)的人事物，我不愿去面對(duì)。也許我想說(shuō)但是我無(wú)法組織語(yǔ)言讓別人理解。也許我不想說(shuō)，即使說(shuō)了別人依舊不理解更有可能的是加深了誤會(huì)。唯有沉默才能讓我覺得安靜。唯有沉默才能讓我有足夠的時(shí)間和精力將腦袋里那些無(wú)用的思緒清除。不喜歡庫(kù)存了，有些東西庫(kù)存久了，便不再新鮮，更多的會(huì)腐爛。讓你原有的空間變得陰暗。

尋找還是放棄對(duì)我而言似乎一樣，因?yàn)檫^(guò)程都需要我去經(jīng)歷。結(jié)果是什么，我也不再新奇。此刻只希望每天依舊可以看著那些晨練的老人慈祥的面孔。享受著清晨。

人生驛站初三隨筆

在緊張而又不安的氣氛中，我渡過(guò)了半個(gè)月。匆匆地，而又不間斷讓自己躊躇不決，翻開的記錄本，數(shù)不完的工作，堆了又堆。不過(guò)，這只是鍛煉自己的辦事能力而已，沒有什么難倒自己的情況出現(xiàn)！

昨晚，我陪家人去了餐廳一起聚會(huì)，邊品嘗食物邊聊起自己的.近況，簡(jiǎn)單交代了自己的安好，還開始準(zhǔn)備一次出外旅游。生活過(guò)得有意義，貴乎你能在過(guò)程中得到啟示，怎樣去過(guò)日子才開心，才有價(jià)值。現(xiàn)在，慢慢地，我不再喜歡去追憶些什么，過(guò)去的事總會(huì)過(guò)去，不必再停留在原地去思考，心情總會(huì)變好的。

難得在一個(gè)寧?kù)o的下午，泡上一杯咖啡，在停止自己的工作，在戶外運(yùn)動(dòng)一下，既有益身心又能廣結(jié)交友。多增長(zhǎng)見聞，自己的眼界也廣闊。本來(lái)想去游泳的，但還是無(wú)限期推遲，時(shí)間配合不上，只好再晚一點(diǎn)去吧。

想找一本好看的書，為自己的生活添加一點(diǎn)樂趣，希望它快點(diǎn)來(lái)到我的人生！

人生驛站隨筆

初三，人生岔路口前一個(gè)小小的驛站，雖小但也難以決擇下一步該走向哪個(gè)方向。

——題記。

讓人頭痛的壓力。

如長(zhǎng)跑，但跑道又不長(zhǎng)的初三生活它的關(guān)鍵時(shí)刻就在初三！那一年，是沖刺時(shí)刻，為中考的一個(gè)好成績(jī)而沖刺！那一年，是圓夢(mèng)時(shí)刻，為大家的和自己的期望圓夢(mèng)！那一年，是壓力山大時(shí)刻，不為什么，我們自己心知肚明！一本接一本的作業(yè)本，一條又一條的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)然還有一波推一波的壓力！在中考激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，為了自己能榜上有名，為了不辜負(fù)父母，老師的期望，同時(shí)也為了自己的理想，我們不得不努力學(xué)習(xí)。隨之而來(lái)的也只有壓力，壓力來(lái)自我們的理想，父母、老師的過(guò)度期望和那中考的激烈。壓力讓人大腦超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，讓人頭昏腦脹。但我們可以，也只能把壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力。

初三的學(xué)習(xí)生活讓“三點(diǎn)一線”更直了，每天都是學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)無(wú)限循環(huán)。真的.很累啊！但累也要累出個(gè)‘人樣’！雖然累，也會(huì)開心初三的生活也還是多姿多彩的。上課時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)聽講；下課時(shí)，跟同學(xué)們一起攻克難題。也有娛樂活動(dòng)呀，打籃球、猜字謎、玩成語(yǔ)接龍什么的，還有許多我也不一一說(shuō)了，自己經(jīng)歷過(guò)才能真正懂得那份快樂。‘舍不得’的結(jié)尾初三了，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆硬辉儆媚辏萌沼?jì)算。每一天每一小時(shí)每一分每一秒都是那么珍貴，多么想多一點(diǎn)時(shí)間。畢業(yè)后，我們還能歡聚在一起嗎？在這有限的時(shí)間里，我真心希望與同學(xué)共同進(jìn)步！初中生活讓人難忘，初三生活讓人刻苦銘心！

你的人生有意義嗎心靈驛站

人生驛站高考作文

一直在自我的糾結(jié)中，走過(guò)了中年的歲月。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，縱然自己再怎樣的執(zhí)著，也敵不過(guò)生活原始本色下隱藏起來(lái)的殘酷。我們都向往生活的所有美好，但是往往很多現(xiàn)實(shí)都是猙獰的。

我很喜歡張愛玲的文字，喜歡她世俗的極致，喜歡她對(duì)情感的偏執(zhí)。可她滿腹的才華，最后在大家的一聲嘆息里香消玉殞。張愛玲用自己決絕的個(gè)性走完了她的一生。她的這一生留給了我們很多的深思，愛一個(gè)人就會(huì)痛此一生嗎？我們或許都不理解張愛玲，明知那個(gè)驛站不屬于她的時(shí)候，為什么還會(huì)如此的去堅(jiān)守呢？可是，人生也罷，情感也好，并不是誰(shuí)能來(lái)揣摩的。我們無(wú)數(shù)次和生命里的芬芳錯(cuò)失交臂，或許我們除了遺憾之外還是遺憾，一直在追思人生為什么這樣，歲月為什么也這般？或許，像張愛玲這樣的個(gè)性，在她動(dòng)情的剎那，已經(jīng)命中注定了此生難逃情劫一詞。

人生真的有很多的驛站，我們時(shí)刻都在充滿熱情地在期待著屬于自己的那個(gè)驛站。有時(shí)，滿心的歡喜換來(lái)的是最終的一生郁悶。人生各色，歲月紛雜。我們不需要天天的演繹是精彩的，但是我想我們肯定期待所有的日子，都是朝著自己的美好預(yù)設(shè)前行的。有時(shí)，自己也覺得自己身上多了份挑剔，對(duì)自己和他人都有過(guò)多的挑剔，或許這就是生命的`糾結(jié)所在。可是自己如若缺失了這份來(lái)自骨子深處的挑剔，我們會(huì)活得很不開心。挑釁生活，挑釁自我，其實(shí)也是生活的一部分。

很多時(shí)候，我一直在告誡自己，由著我的心前行，我的心在哪，我的驛站就在哪。秉承著生命降生之處就攜帶的倔強(qiáng)和驕傲，行走在茫茫人海，很多時(shí)候想改變自我，很多時(shí)候想從自我改變中去重新抒寫人生。

生命中有太多的迂回，讓我無(wú)從選擇。有時(shí)想停歇，但是不知道此處的停歇會(huì)不會(huì)換來(lái)我的懈怠。一直覺得自己如果多了份妥協(xié)，或許我會(huì)活得更好，但是遺憾的不能自己說(shuō)服自己，所以任由自己勞累。走在人生的匝道口，我一次次的回望，不知道屬于我的驛站在何方？向前看，望不見邊；向后看，狹長(zhǎng)無(wú)影。突然間，發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人在風(fēng)雨中獨(dú)行了很久，終于感動(dòng)了前所未有的勞累。很多時(shí)候，就想這樣找個(gè)空地坐下，然后舒服的伸個(gè)懶腰，忘記前方的路，不去追思身后的影。

多少個(gè)不眠夜，一直在思忖自己的人生，我到底需要的是什么？我到底追求的是什么？生性隨性的我，怎么也有自己被自己絆住了腳的這一天呢？很多事情，都不是我想做的，但是我一直在極力的說(shuō)服自己去做。有時(shí)，累得自己都不想和自己說(shuō)話了，但是最后自己告訴自己一定要堅(jiān)持。

我一直讓自己改變我的初衷，但是許久之后，我發(fā)現(xiàn)自己還是回到了原點(diǎn)。一切是那樣的隨意，一切是那樣的自然。很多時(shí)候，覺得自己真的很累很累了，真的很想在人生的驛站里找個(gè)屬于我的終點(diǎn)，然后閉眼沉思和回味，在所有的靜謐里，讓生活回到我想要的顏色。但是，我最終卻發(fā)現(xiàn)這大千世界里，真的想找個(gè)屬于自己驛站也絕非易事。

放慢腳步，敞開心扉，我只能這樣的告誡自己。我也明白，我此生除了自己愿意說(shuō)服之外，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服我。或許，這份倔強(qiáng)和堅(jiān)韌會(huì)害了我自己，會(huì)讓我再次的千瘡百孔，但是我不想刻意的去改變自我。

我會(huì)勇敢的一個(gè)人前行，不管驛站在哪？無(wú)論終點(diǎn)在哪……。

人生驛站高考作文

人生，像一條永無(wú)止境的鐵軌，沒有人能夠預(yù)知火車跟隨它能駛向何方；未來(lái)，像一個(gè)遙不可知的遠(yuǎn)方，沒有人能夠了解它將停在那個(gè)地方；而我，正帶著我的夢(mèng)想奔向?qū)儆谖易约旱拿篮玫奈磥?lái)！

——題記。

前的一天，伴隨著連續(xù)的哭聲，讓我第一次見到了這個(gè)陌生的世界，陌生的人們，從那天開始，在這陌生的一切中我用力的成長(zhǎng)著。

火車飛快的行駛在前進(jìn)的路上，轉(zhuǎn)眼間，帶我來(lái)到了。那一年，我走進(jìn)了期望已久的初中學(xué)校，同樣是陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，在那里老師教會(huì)了我abcd，教會(huì)了如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人告訴了我美好的明天，讓我明白到了我的價(jià)值讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)陌生的世界，陌生的社會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，讓我開始走向成熟，讓我多了一份穩(wěn)重，就在我開始愛上這一切的時(shí)候時(shí)間的列車有帶我來(lái)到了現(xiàn)在的高中學(xué)校。

就這樣，帶著老師的囑托，父母的期望和同學(xué)、朋友們的祝福，伴著9月的秋高氣爽，踏入了高中學(xué)校，走進(jìn)了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的班主任，坐在了一個(gè)陌生人的旁邊。軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、跳繩比賽、考試……一切都在有條不紊的進(jìn)行著，不知不覺，葉子已然落滿校園，后來(lái)，天空便落下了潔白的雪花，再后來(lái)，迎來(lái)了酷熱的夏季，伴隨著汗流浹背的感覺，不舍的告別了高一，人生中永遠(yuǎn)的一站。

而現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)坐在高二三班的一個(gè)知道如何用功，努力為自己夢(mèng)想去奮斗的女孩了，我相信，美好的未來(lái)在期待著我的到來(lái)，人生的下一站已為我敞開大門。我長(zhǎng)大了，我正在努力，我正在改變。

17歲的青春，擁有美好的明天，擁有美好的下一站。