發言稿的語氣要得體，既要正式莊重，又要親切自然，以贏得聽眾的好感。親愛的同學們，作為學校的學生會主席，我今天要與大家分享如何打造一個和諧、積極向上的校園文化。

研究生畢業發言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！很榮幸能夠代表航空航天與力學學院的全體05級力學碩士研究生在這里發言。今天對于我們來說是一個非常值得紀念和慶祝的日子，我們的研究生生活即將畫上一個圓滿的句號。

首先，要向辛勤培育我們的各位領導和老師，表示最衷心的感謝。在研究生階段的學習中，無處不傾注著導師的心血與愛護，無論是作為學生需要的知識和技能，還是作為孩子需要的引導與關愛，無論是作為青年需要的經驗和激勵，還是每個人都需要的對人生的深刻理解與感悟，老師給予我們的實在太多。除了傳道授業解惑之外，導師還要偶爾包容我們的稚嫩、偏激甚至叛逆，我們無疑是幸福的。在這里，我代表全體05級力學碩士研究生向各位老師真誠的說一聲謝謝。

又到了畢業的季節，唯一不同的在于這個季節屬于我們。不經意間，又一段美好的學生時代離我們遠去了，對很多人來說，這可能是最后的一段學生時代。本科畢業時大家依依不舍的情景仍依稀可見，如今又要面對別離，心中不免有些傷感。回首研究生的兩年半時光，我們收獲了很多。在學業上，我們都有了長足的進步，專業知識掌握的更加深入透徹，明白了什么是科學研究，如何做好學問，具備了一定的獨立從事科研的能力。在平時的朝夕相處中，我們收獲了珍貴的同學情，朋友情。我們共同體會著科學研究的苦與樂，共同經歷找工作的艱辛，分享獲得成功的喜悅和遭遇失敗的教訓，我們互相幫助，互相扶持，一起成長。希望我們永遠珍藏這段美好的經歷，這份厚重的情義。 明天我們將踏上新的人生旅途，雖然風雨兼程，充滿荊棘，但憑借著我們良好的素質和能力，必將在今后的學業中再創佳績，在工作中開創嶄新的天地。

最后，祝愿我們的母校穩步發展，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，工作順利；企盼同學們前程似錦，萬事如意。

謝謝大家！

研究生畢業典禮發言稿

敬愛的各位老師、親愛的同學們，遠道而來的家長們：

大家上午好!

我是物理學院xx屆核技術及應用專業，碩士畢業生，周超然，非常榮幸能有機會作為碩士生代表，站在這個專屬于畢業生的舞臺上與大家共同感謝一些人、銘記一些事、懷念一段時光。

今天，是個收獲的日子。我們將在這里獲得我們的學位，得到國家對我們學歷的認可。今天也是一個起航的日子，我們將由此走向人生的另一個起點，踏上新的征程。在這人生征途順利更替之際，請允許我，代表物理學院的全體畢業生，向悉心照顧我們的家長們，辛勤養育我們的老師們，所有為我們的成長付出過心血的各位朋友們，說一聲：謝謝，您辛苦了!

在物理學院里，有不少人認為碩士生是最悠閑輕松的：沒有本科生那樣為了出國保研而拼命追逐績點的渴求，也沒有博士生那樣為了順利畢業而去發表sci文章的學術壓力。你們錯了，我要為碩士生代言。在物理學院，所謂的gpa成績，高大上的科研文章并不是我們這三年學習所追求的本質目標。我們要習得的是一整套完整的科研訓練，知識傳承。這些系統扎實的基礎知識，嚴謹求實的科學研究精神，面對未知問題的思辨態度，它們才是我們未來安身立命的根本，而績點、文章只是我們同時收獲的副產品。

碩士生的科研工作摻不得半點馬虎與敷衍。

我們善于利用物理學院這個大平臺的綜合資源為自己的科研打下良好的基礎。物理學院是一個大寶庫。有的同學主動利用學院的選課系統，額外修習本學院其它方向甚至其它學院的不同課程，為的就是與任課老師討論并解決在科研中遇到的交叉性前沿問題。有的同學在導師的推薦下，獲得學院支持，出國參觀訪問并在研討會上發表演講而驚艷四座。還有的同學在會議中憑借物理學院良好的聲譽與本身優異的素質，成功獲得該領域專家的青睞，長期的郵件互動令他在隨后進一步的科研中獲得意想不到的支持與驚喜。這些軟資源都為我們的科研提供了無盡的便利。

我們在科研中也有著對研究結果厚積薄發的沉穩態度。我的導師王宇鋼教授曾經說過：“目前國內有一股科研的風氣是急功近利、急于求成，為了完成項目去追求文章數量而放棄質量，這樣做往往研究結果不夠深入，結論不具備太大意義。這些行為是我們所不屑去做的。”科研文章的質量是一個學生科研成就的`集中體現，在物理學院導師們睿智地控制與教導下，我們在發表文章質量上有著出色的結果。有的同學頭兩年專心做實驗，研究數據，把結果挖深吃透，最終成功地發出了sci文章。我自己曾經在研究生二年級把我的研究成果交給相關專家審閱，洋洋自得的我收獲的卻是僅比“呵呵”稍微體面的贊賞與無人問津。而最終在我導師的鼓勵與支持下，憑借積累的數據與愈加深入的研究成果，最后成功獲得專家認可，在論文答辯中獲得了比較高的評價。是的，嚴謹沉穩的態度與厚積薄發的心性是我們寶貴的科研財富。

三年的碩士生涯，除了科研學習，也有著我們相互依靠青春激蕩的美好時光。來到物理學院：你一定會有這么幾個科研上的諍友，就學術問題爭論得面紅耳赤，轉過身來又在西門烤翅的宵夜中相視一笑;有那么幾個摯友，他們會陪你一起逛街或者打dota，總是無條件地作為npc為你接收郵件包裹。你們一起洗漱、一起叫外賣、一起旅行，聊人生談理想、說那相思戀中的男孩兒女孩兒們。

你或許丟過學生卡，可能不止一次，但是補證后還會留著那開學第一天傻笑的照片;你或許在博實大叔那兒買過包子，在康博斯吃過雞腿飯，也在未名湖溜過彎兒;你一定在未名bbs上討論過十大熱貼，或許還用過馬甲默默地征友或應征過。

你曾經跟學院的某個女生表白過，也或許成了某位師哥師弟的女朋友。擔任過物理學院的助教，更別說你一定到過咱們的教務辦公室見過美麗的尹丹姐姐，也來過學院找親愛的董曉華老師解決疑難。她們不官僚不弄虛作假，有的只是對我們學生的真情!

說了這么多，只是想多和大家分享一下這熠熠生輝的三年碩士經歷。但是，人類已經無法阻擋我們14屆畢業了。我們即將從物理學院起航，走向新的工作崗位。物理學院多樣化的發展途徑讓我們每一個人都找到了自己的路：有人有志于繼續做物理科研，有人致力于交叉學科研究，有的人以物理為基礎轉行工作，有的人則有意于前往政府部門發展，還有的人選擇了自主創業或靈活就業。歷史已經證明，北大人從來是獨一無二的時代引領者，是促進國家進步的推動者。未來的路在我們的腳下，無論走向何方、身處何位，我們都是合格的北大物理人。——加油，兄弟姐妹們。我們將繼續書寫這段歷史，開創新的未來。

最后，讓我們把最熱烈和最真誠的掌聲，獻給我們身邊最可敬可親的師長們，也獻給我們自己!衷心祝愿我們的家長身體健康，稱心如意!老師們，工作順心，桃李滿園!同學們前程似錦，大展宏圖!

謝謝大家!

碩士研究生畢業發言稿

尊敬的老師、同學們：

大家好!

研究生生活眼看就要結束了，心里隱隱有一種傷感，也一有種激動和憧憬的情緒。從起點走到終點，又從終點回到起點，如果簡單的“結束”二字能夠概括一切，我只能細細地去體會這其中的深意與內涵。

在這幾年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。以前年少輕狂，以前滿面風霜。

記得有人問韓寒如果讓你重來一次青春，你會怎樣樣呢，他的回答是：再做一遍。很多時候我在想如果是我，我會怎樣樣，我可不想有那么多的遺憾。不管什么時候，一段默默付出，艱難努力的日子，會轉成整個生命中最精彩的日子，再回首的時候，自己都會被感動。

學院的研究生學習生活對我來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的。回憶是每一件痛并快樂的事，駐足回眸求學之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。

在研究生期間里，我用刻苦努力、銳意進取的意志不斷充實與完善自我，并學會獨立地思考與解決問題，各方面潛力不斷提高。時間證明，付出的努力和辛苦是值得的，無意間自己收獲到了一份簡單卻來之不易的成熟。

一時感慨說了這么多，只是期望還在校園的師弟師妹們能夠去認真的思考，自己在畢業之后想要的是怎樣的一種生活，如果你說你想要的畢業之后都有，那么你此刻仍然能夠去做喜歡的事，不然的話，就就應去好好想一下了，如果這時候你感覺到了迷茫，不明白想要什么，那么你就應找一個方向去努力，在這個努力的過程中，以后的路會慢慢變得清晰，生活是慢慢摸索出來的，而不是憑空去想。另外，推薦同學們在畢業這兩年盡可能的去一些一線城市待一待，接觸得多了，看的多了，你的思想也會隨著改變，可能的話短時候內會學到了更多的經驗，這樣你以后升職、跳槽、創業或者在生活上，思考問題也會變得不一樣。同樣的生活，透過辛苦努力而得到，遠比憑空而來要收獲的多。

最后，引用《十月圍城》的一句話，我改了改就是：欲求理想之幸福，不得不經理想之痛苦，這痛苦就叫做生活。

碩士研究生畢業發言稿

尊敬的老師、同學們：

大家好!

作為一個研究生，在今天終于要畢業了，經歷了兩年的進修，是真的格外辛苦，可是內心又是竊喜的，因為我堅持做到了，我努力的熬過了這兩年的時光，完成了研究生的學業，心情是特別的好。

大學四年學業完成后，就直接進入了研究生的學習，說實話，研究生的兩年真的特辛苦，而且我還是全天的課，上完課，還要完成我們導師交代的作業，這些作業都不是單純的寫寫就好，而是要自己去實地考察才能得出結論的，而這也增加了我的難度，所以每天奔波于教室和校外，不停的收集信息，只為了完成作業，這些已經是能讓我精疲力竭的了。雖然在學習的過程很辛苦，可是也是有收獲的，在讀研究生的學校里，又認識了一群有趣的朋友，都是同一級研究生，與他們在一起，這學習倒也不那么難熬，甚至有時候還挺有趣的。

現在畢業了，在回想前兩年的學習，我又覺得不舍了，不管在艱難，我都已經挺過來了，而且我所獲得的一定要比想象中要多，收獲了友誼，也收獲了學歷，又更加的上了一層樓，對自己而言，哪哪都是好處。對讀研究生之前的抱怨現在都已經沒了，在這畢業的時候，竟然還想再回去待一段時間，說來也挺好笑的。讀這個研究生帶給我的，不僅是學歷那么簡單，更多的是讓自己成長了，也懂得了社會上要生存的不易。每次去校外實地考察收集資料，都是我最不愿做的，但那些經歷卻成為現在我值得去懷念的，怎樣都值得。在兩年里，感謝導師無數次的糾正我的錯誤，讓我變得更加完善自己，也是導師一次次的嚴格對待，我才能有今天。不然按照我之前進去沒多久就產生厭煩的情緒，那應該堅持不到現在畢業了，我心中對導師是感激的。同樣也感謝兩年里，跟我一起讀書的同學們，每次在我堅持不下的時候，努力的安慰我并鼓勵我，讓我不要放棄。如今才能跟你們一起享受這個畢業時光，但我也知道這一畢業，大家也就真的去往不同的地方了，以后相聚的時間只會更少，我所能慶幸的就是認識了你們，在讀研究生的時候，有你們陪伴，不那么孤獨，感謝大家。未來不管我們都去向哪里，你們都是我心中美好的回憶。

研究生畢業發言稿

大家晚上好！

很榮幸能代表xx屆全體畢業研究生在這里發言，在這里表達我們的感激之情，表達我們的離別之意。

書到用時方恨少，人處別離格外愁。畢業在即，憶過去，望前程，念老師，想同學，感慨蹉跎歲月，感慨前途己路，感慨師生之情，感慨同窗之誼。此時此刻，離愁別緒，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。

畢業了，真的畢業了。縱然我們感覺有好多知識沒有學夠，有好多人沒有相處夠，有好多話沒有說夠。但是社會之門已向我們開啟，希望之火燃的正旺，理想之翼已經打開，是我們背起行囊的時候了，是我們展翅翱翔的時候了。此時此刻，我們要說的是：請母校放心，請老師放心，我們一定肩負起“xx學子”的這份責任與榮光，創造一個屬于我們的輝煌！

在這開啟人生新的旅程的時刻，我們xx屆全體畢業研究生，要向為我們營造良好學習環境的母校鞠躬！要向諄諄教導我們的老師們鞠躬！要向精心為我們策劃這臺畢業晚會的學弟學妹們鞠躬！謝謝您們，謝謝！

詩人普希金說過，“一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念。”畢業了，真的要走了。湖北民院的一草一木將成為我們親切的懷念，成為縈繞在我們心頭永遠不會散去的一個情結。曾經的那份迷茫與困惑，曾經的那份釋然與感動，都將成為我們終身的懷想與溫暖。

豈無寸草心，珍重三春暉，仰看林間鳥，繞樹啞啞飛。我們畢業了，我們真的要走了，我們帶走這份責任與榮光，我們把深深的祝福留下：

祝愿我們的母校碩果累累，再書華章！

祝愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆！

祝愿我們的同學宏圖大展，奮發向上！

再見了，我們的母校！

再見了，我們的老師！

再見了，我們的學弟學妹！

研究生畢業典禮發言稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好!

轉眼之間，就已經來到了我要畢業的階段，作為一名研究生，我已經在這所大學里生活了快六年的時間，對這所大學已經產生了十分濃厚的感情，對即將逝去的大學生活也充滿了無限的不舍和懷念。可是生活總是在前進的，我不可能永遠停留在十八歲的年級里，也不可能永遠只停留在大學階段的學習中。此刻應對我即將要到來的社會生活，我一半充滿了緊張，一半又充滿了期待。

緊張和期待都是因為到了社會上工作，我會遇到各種各樣的挑戰，遇上各種未知數，我一邊期待著這樣的生活，又一邊害怕自我不能夠戰勝的了。

可是不管怎樣，我要告訴自我，在未來的發展道路上，如果遇到了困難，只要我方向足夠明確，目標足夠堅定，我就必須不能夠退縮，必須要去應對它，解決它，并且戰勝它！這樣會讓我充滿信心，充滿了對生活的期待。

在過去大學的生活里，永遠記得我為考上研究生而艱苦奮斗的那一段日子，那一段日子對我來說，記憶尤為深刻。我記得那個時候，學校圖書館的座位基本上都是滿的，能夠毫不夸張的說，圖書館里面幾乎整夜的燈火通明，甚至有很多同學為了節省時間，為了占到座位，為了把自我沉浸在書的海之中，都把宿舍里的棉被，洗漱用品都帶到了圖書館里，晚上學習到很晚，就直接睡在圖書館里。

在那一段時期里，學習就是我們唯一的任務，我們的世界里就只剩下了學習，讀書，記知識點，考取研究生名額。除此之外，一切對于我們來說，都不是我們要去關注的事情。在考試的前幾天晚上，我差一點就要堅持不下去了，整個人的精神狀態已經到了面臨崩潰的邊緣。可是幸好的是，在同學和教師的安慰之下，我最終還是堅持了下來。

此刻回想起那一段日子，我覺得我應當要感激那個時候努力的自我。是自我的努力和堅持，成就了今日自信的自我。在作為研究生學習的后兩年里，我還為自我找了一份工作，經過一邊工作，一邊學習來完成研究生的學業。所以后兩年，我一向把自我處于一種繁忙而充實的狀態里，也得到了十分大的提高和成長。

感激在我考研和學習期間對我鼓勵和幫忙的家人、朋友，我會在以后的日子里，繼續前進，繼續積極進取，繼續為自我的夢想生活而奮斗！

研究生畢業發言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！很榮幸能夠代表航空航天與力學學院的全體05級力學碩士研究生在這里發言。今天對于我們來說是一個非常值得紀念和慶祝的日子，我們的研究生生活即將畫上一個圓滿的句號。

首先，要向辛勤培育我們的各位領導和老師，表示最衷心的感謝。在研究生階段的學習中，無處不傾注著導師的心血與愛護，無論是作為學生需要的知識和技能，還是作為孩子需要的引導與關愛，無論是作為青年需要的經驗和激勵，還是每個人都需要的對人生的深刻理解與感悟，老師給予我們的實在太多。除了傳道授業解惑之外，導師還要偶爾包容我們的稚嫩、偏激甚至叛逆，我們無疑是幸福的。在這里，我代表全體05級力學碩士研究生向各位老師真誠的說一聲謝謝。

又到了畢業的季節，唯一不同的在于這個季節屬于我們。不經意間，又一段美好的學生時代離我們遠去了，對很多人來說，這可能是最后的一段學生時代。本科畢業時大家依依不舍的情景仍依稀可見，如今又要面對別離，心中不免有些傷感。回首研究生的兩年半時光，我們收獲了很多。在學業上，我們都有了長足的進步，專業知識掌握的更加深入透徹，明白了什么是科學研究，如何做好學問，具備了一定的獨立從事科研的能力。在平時的朝夕相處中，我們收獲了珍貴的同學情，朋友情。我們共同體會著科學研究的苦與樂，共同經歷找工作的艱辛，分享獲得成功的喜悅和遭遇失敗的教訓，我們互相幫助，互相扶持，一起成長。希望我們永遠珍藏這段美好的經歷，這份厚重的情義。明天我們將踏上新的人生旅途，雖然風雨兼程，充滿荊棘，但憑借著我們良好的素質和能力，必將在今后的學業中再創佳績，在工作中開創嶄新的天地。

最后，祝愿我們的母校穩步發展，蒸蒸日上；祝福我們的老師身體健康，工作順利；企盼同學們前程似錦，萬事如意。

謝謝大家！

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：大家下午好，我是生命學院2013屆畢業生張敬文，今天真的很榮幸能夠站在這里，代表我們生命學院2013屆全體畢業生，向我們的母校道別，同時也向三年來在大學中辛勤教導我們的老師表達最誠摯的謝意！

時間過得真快，匆匆一晃而過，轉眼又到一年一度的畢業季。過去我們也都曾坐在臺下，看著熟悉的學長學姐們畢業，我們送走了11屆、又送走了12屆，這次也終于輪到了我們13屆自己送走自己了。到了要與熟悉的校園、敬愛的老師、同窗四載的同學們告別的時候，我想我此刻的心情和在座的每一位畢業生一樣，縱然有著對畢業的欣喜，也掩不住那一絲，對過去四年大學時光的留戀與傷感。

還記得嗎，2009年我們滿懷期待的來到了交大；

第一次走進交大，南區到北區的距離好遠，學校好大；

第一次經歷社團招新，面試時的緊張和忐忑。

第一次期末考試，將人生的初次通宵獻給了它。

第一次與室友徹夜長談，我們因為談到家鄉而黯然神傷，因為談到戀愛而臉紅心跳，回想那些場景仿佛還在昨天，今天這一切卻已經要走向尾聲。

現在，上課已經不用擔心遲到，因為已經沒有課可以上了；

現在，考試不用擔心掛科，因為已經沒有試可以考了；

現在，晚上已經不用11點之前趕回來，因為好久都不在寢室了；

現在，不用再抱怨食堂的飯菜不合胃口，因為以后再也吃不到6元錢就吃飽的飯了。

現在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散；

大學四年，我們還有太多的遺憾，趁著最后幾天，多去圖書館享受一下有空調，有好書的日子吧；默默喜歡的的那個姑娘或者小伙兒，還不趁此機會去表白；誰說畢業就是分手季，他也可以是一個新的開始；總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

感謝親愛的母校以及生命學院，給了我們展示自我的舞臺。

感謝親愛老師，四年來對我們的諄諄教導，讓我們扎實掌握了本專業的知識和技能，感謝親愛的院領導和輔導員教會了我們做一個勤奮、踏實的人。感謝親愛的父母，即使相隔千里，依然牽腸掛肚，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。

感謝親愛的同窗好友，有你們一起談心、郊游，讓校園里的生活充滿色彩。曾經的我們總覺得畢業還遙遙無期，可是這個六月，這個夏天就是青春散場，各奔東西。現在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢；讓我們對曾經起過爭執沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活；讓我們再對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活；也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉！

最后，讓我代表全體畢業生真誠地道一聲：“生命學院，活力無限，青春無悔，生命最美”

同學們：

我們每個人都有一個屬于自己的知識空間。這個空間邊界就是與未知世界的接觸面。自己的知識空間越大，與未知世界的接觸面積也就越大，因此就越會感覺自己的無知。

樣說過。兩個人知識空間的碰撞叫交流。更多人知識空間的融合叫團隊精神。成千上萬人的知識空間通過電信技術相互影響叫上網。在我們這個信息時代，信息在爆炸，知識空間在膨脹。一個缺乏交流、脫離團隊、拒絕網絡的個人知識空間，肯定是一個相對萎縮的空間。

全世界知識的總和形成人類知識大空間，這個大空間的邊界叫前沿。什么叫研究生？研究生必須擁有一小塊與人類知識空間共同的邊界，必須在前沿工作。如果他們在這塊邊界上有所突破，就叫做發現或叫做發明。這樣的突破，擴充了研究生個人的知識空間，同時也就擴充了人類的知識大空間。

發現與發明統稱為創新。“創新是一個民族的靈魂”這是江澤民主席的一句名言。接受過民族許多關愛，享受了高學歷教育的研究生，對于創新，當然是責無旁貸。

北郵的研究生，尋找一份穩定的高收入的工作并不難，今天在座的314名碩士、17名博士都已經簽了年薪5萬、8萬、10萬甚至更高的從業合同。但是，不能忘記，這是一個知識經濟的世紀，這是一個創新的時代。太平洋彼岸的你們的同齡人，他們擁有5億、8億、10億甚至更多的高科技股權，在今天這樣一個財富向知識精英聚集，資本為科技創新投入的浪潮中，北郵的研究生，為了民族的發展，為了國家的興旺，一定要搏擊在大潮的浪尖，而不是悠閑在遠離潮頭的沙灘。

一個月以前，貝爾實驗室中國研究院在北京成立，在慶典上，院長李大維博士親口對我說，他組織并參加今年在中國的招聘面試工作，在考核優秀的名單中，絕大多數來自北郵（轉載自本網，請保留此標記。），他還告訴我，貝爾（中國）的一項近期活動是舉辦系列科技前沿講座，四個舉辦地分別選在中國科學院、北大、清華和北郵。北郵之所以能培養高質量畢業研究生，之所以能贏得國際科技界的尊重，原因有三點：第一，高素質生源；第二，良好的師資條件和校園環境；第三，優良的校風，特別是創新的精神。

最近出版的50萬字的《貝爾實驗室：現代高科技的搖籃》一本書中，有一段很長的科技精英介紹，其中寫道：“周建會博士畢業于北京郵電大學，并在該校獲碩士學位，他1998年發明‘warestardls400g’系統使光網絡系統傳送信息容量擴大5倍”。我在這里還要告訴畢業研究生，周建會99年月離開了貝爾，投身硅谷，開始了自己的創新事業。

你們另一位學長，北郵78級也就是第一批碩士黃章勇，92年辭去公職，帶領幾個青年人從四川到深圳，創辦飛通光電子有限公司，從無到有，從小到大，從中國到國際，1999年，公司規模超過三百人，產值2億，產品遠銷歐、美、亞10個國家，當美國著名ortel公司收購飛通38％股份時，唯一條件是股東各方必須同意，給總經理兼總工程師黃章勇獎勵個人股權。

北郵的研究生校友中不乏科技創新的榜樣，北郵的校園內更有充滿創新精神的教授：葉培大、周炯先生在科技發展的前沿探索數十年，陳俊亮、楊放春教授的智能網已經為中國電信網所用，并正在走向東南亞。還有雷振明教授的atm交換機／ip路由器，孟洛明、朱其亮、宋俊德教授的網管軟件，林中教授的光纜測試設備，孫景鰲、蔡安妮教授的指紋識別軟件都已占領市場，并且一步步走向國際，今天北郵的校園里，擁有自己知識產權超過了百萬的教授，已經不止是一個兩個。

作為北郵的研究生，我相信，你們年輕的血管里已經注入北郵創新的血液，你們心中激動著的是創新欲望，沒有創新欲望的，不可能成為優秀的科學家，不可能成為出色的工程師，不可能成為成功的企業家。

再見了，年輕有為的北郵畢業研究生。

祝你們前途無量。

謝謝大家。

您可以訪問本網查看更多與本文《研究生畢業演講——知識空間與創新欲望》相關的文章。

研究生畢業典禮發言稿

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家好：

當五月的風帶著依依眷戀慢慢飄散，離別的味道已經在學校里彌散開來。很快，我們20xx屆的畢業生就要帶著所有的依戀和不舍、熱情和激昂、期望和憧憬告別這承載了我們三年歡笑和淚水、感傷和自信、豪邁和奔放的青春，奔向嶄新的人生旅途。

四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。回想過去的三年，是我們的敬愛的導師王教師教給了我們做人、做事、做學問的道理，使我們成才。

回首往昔，當意識到今生不再的三年，轉眼間就將成為刻骨銘心的記憶時，我們七寶要以實際行動感恩師長、感恩父母、感恩學校、感恩師門，為此，我們將繼續堅持良好的精神狀態，給自我的研究生生活劃上一個圓滿的句號，也給周圍的教師、同學、師弟師妹們展示一個積極向上、勇于進取的自我。轉身離去的剎那間，帶著自信從容的微笑，帶著花朵般綻放的絢爛，我們更要釋放燃情的活力，讓青春在這瞬間定格。

我們衷心期望我們吉祥七寶在離校之際，帶走雄心，留下愛心。并且衷心祝愿王教師在未來的日子里，身體健康，工作順利，家庭幸福！

研究生畢業典禮發言稿

碩士研究生畢業發言稿

尊敬的老師、同學們：

大家好!

轉眼之間，就已經來到了我要畢業的階段，作為一名研究生，我已經在這所大學里生活了快六年的時間，對這所大學已經產生了非常濃厚的感情，對即將逝去的大學生活也充滿了無限的不舍和懷念。但是生活總是在前進的，我不可能永遠停留在十八歲的年級里，也不可能永遠只停留在大學階段的學習中。現在面對我即將要到來的社會生活，我一半充滿了緊張，一半又充滿了期待。緊張和期待都是因為到了社會上工作，我會遇到各種各樣的挑戰，遇上各種未知數，我一邊期待著這樣的生活，又一邊害怕自己不能夠戰勝的了。但是不管怎樣，我要告訴自己，在未來的發展道路上，如果遇到了困難，只要我方向足夠明確，目標足夠堅定，我就一定不能夠退縮，一定要去面對它，解決它，并且戰勝它！這樣會讓我充滿信心，充滿了對生活的期待。

在過去大學的生活里，永遠記得我為考上研究生而艱苦奮斗的那一段日子，那一段日子對我來說，記憶尤為深刻。我記得那個時候，學校圖書館的座位基本上都是滿的，可以毫不夸張的說，圖書館里面幾乎整夜的燈火通明，甚至有很多同學為了節省時間，為了占到座位，為了把自己沉浸在書的海之中，都把宿舍里的棉被，洗漱用品都帶到了圖書館里，晚上學習到很晚，就直接睡在圖書館里。在那一段時期里，學習就是我們唯一的任務，我們的世界里就只剩下了學習，讀書，記知識點，考取研究生名額。除此之外，一切對于我們來說，都不是我們要去關注的事情。在考試的前幾天晚上，我差一點就要堅持不下去了，整個人的精神狀態已經到了面臨崩潰的邊緣。但是幸好的是，在同學和老師的安慰之下，我最終還是堅持了下來。

現在回想起那一段日子，我覺得我應該要感謝那個時候努力的自己。是自己的努力和堅持，成就了今天自信的自己。在作為研究生學習的后兩年里，我還為自己找了一份工作，通過一邊工作，一邊學習來完成研究生的學業。所以后兩年，我一直把自己處于一種繁忙而充實的狀態里，也得到了非常大的進步和成長。

感謝在我考研和學習期間對我鼓勵和幫助的家人、朋友，我會在以后的日子里，繼續前進，繼續積極進取，繼續為自己的理想生活而奮斗！

研究生畢業致謝發言稿

研究生的生活轉瞬即逝，這兩年半的時間內我在實驗室學會了很多，也成長了很多。在這里向眾多給予我幫助和指導的親人、老師、朋友和同學表示衷心的感謝!

首先，將我最誠摯的謝意獻給我的導師**教授。他淵博的知識，深厚的學術功底和獨到的見解給了我莫大的幫助。他嚴謹的學風、孜孜不倦的鉆研和勤奮進取的精神令我終生難忘。感謝*老師為我創造了良好的學習和科研環境，感謝*老師在我兩年多的求學生涯中指導我如何為人、處事、做學問。

衷心感謝**教授在項目研究過程中以及論文撰寫時給予的指導和幫助。*老師在專業知識上給予我的幫助很多，教會我正確的學習方法以及思維方式，相信在未來的學習和工作生活中，我都將會從中受益無窮。在此謹向*老師致以深深的謝意和祝福。

感謝實驗室所有老師和同學，他們是我學習的榜樣，在他們那里我學到了很多知識。尤其要感謝**老師和**老師在我的項目和論文中給了我很多的指導，他們的耐心和熱情給了我很大的信心。同時感謝我的同門池等，他們在我的研究生期間給了我很多的幫助，在此表示真誠的感謝!

感謝我的家人，感謝他們對我無微不至的關懷使我倍感溫暖。感謝他們給予我的精神上的大力支持。在此也向他們致以誠摯的謝意和深深的祝福。感謝我的女朋友，感謝她在我的研究生期間給我的鼓勵和支持，自應附志，以示不忘!

最后，衷心感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家、教授!

研究生畢業論文

通過構建綠色建筑質量評價指標體系和評價方法，就可以對綠色建筑進行評價，可以幫助管理部門對本地的營造活動做出正確的評估并作為決策時的參考，同時讓建筑師在進行創作活動時有一個可以參考的理論依據。

1綠色建筑質量評價指標體系構建原則。

綠色建筑評價方法的一個很重要特征就是它比以往的建筑評價方法涵蓋的內容更為廣泛.以往的方法只包括那些客觀的、科學認可的'和可以被驗證的問題。如果要增加一些目前還較難淮確定義的操作領域，則在評價上還需要更多地采用定性描述的方式。同時指標的構建要遵循一定的原則。

評價指標確定的原則。

指標是度量系統屬性的參數，可用來描述系統的現狀、特征和發展趨勢。由于區域生態環境這個大系統是一個“社會一經濟一白然”復合生態系統，其結果復雜，層次多變，子系統間相互聯系、.相互作用，在選擇指標時，要選擇那些既靈敏，又便于度的因素或參數作為綠色建筑綜合評價的指標.本文根據以下原則來選擇指標。

(1)科學性原則。指標體系的設計必須建立在科學的基礎上，客觀真實地反映區域的人口、資源、環境、社會經濟發展協調狀況，以及發展水平、規模、速度和可持續發展能力，指標的概念明確，并具有一定的獨立內涵，既不能選的過多，使指標之間相互重疊;又不能選的過少，使指標信息遺漏。

(2)針對性原則，評價指標體系的選擇要針對綠色建筑的特點和目前存在的突出問題，真實地反映綠色建筑發展水平，從而使評價結果具有真實性，可靠性。

(3)代表性原則，評價指標的確定要具有一定的代表性，要確實反映綠色建筑的現狀及變化特征。

(4)可操作性原則，考慮到大多數綠色建筑指標難以進行實驗來確定數量。所以，在指標確定時要盡可能利用現有的能反映綠色建筑問題的統計數據，即指標數據易于通過統計資料，抽樣調查。以及直接從有關部門獲得，并有一定的實施可操作性。

(5)可量化性原則，一是要求定性指標可以間接賦值量化，二是定量指標直接量化，只有能夠量化的指標才能用于綠色建筑環境評價。

2指標休系建立的程序。

指標體系是根據綠色建筑可持續發展的內涵，采用理論分析法和專家咨詢法來篩選指標。首先進行收集、整理，建立一個指標庫，然后采用有關環境的、經濟的和社會的理論知識，去分析各指標所反映的環境內涵，把經過理論分析篩選出來的指標作為基本認可的指標，然后咨詢有關專家，最后確定綠色建筑環境質量評價指標體系。

研究生畢業發言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

很榮幸作為畢業生代表站在這里，代表大家傾訴離別心聲。今天是我們即將離開學校的日子，是一個值得紀念和慶祝的日子，是一個你我將永遠銘記的日子。首先，請允許我代表全體碩士畢業生，向辛勤培育我們的各位領導、各位老師致以最衷心的感謝！同時，也預祝我們本屆畢業生在以后人生旅途中攀登一個又一個新的高峰！

三年的時光，一千多個日日夜夜，聽起來那么漫長，而今面對離別，卻發現還有那么多的來不及。來不及在圖書館里再一次翻閱喜愛的書籍，來不及在實驗室里多一次調整數據，來不及在寢室里再一次臥膝長談……如今，卻要離開了！

在這幾年的學習過程中，其實感觸最深的就是對自己不斷否認、不斷懷疑又不斷肯定的過程，而也是這幾年的學習生活讓我懂得了怎樣做事、怎樣做人。在老師和同學們的幫助、支持和鼓勵下，我一直在不斷努力著，努力獲取進步，努力充實自己！這三年里，我曾迷茫過，沮喪過，思考過，奔波過，是學校、學院提供的有利平臺，是老師們的支持和鼓勵，讓我一次又一次向前邁步，健康成長！許許多多令人感動的畫面歷歷在目，太多的記憶值得珍藏！三年過去了，學校和學院的一切已然成為了我永不磨滅的回憶。

感謝母校、感謝學院，為我們提供了學習求知的環境，為我們的成長成才構筑了堅實的平臺！感謝各位老師，在我們迷茫的時候給予我們指引；在我們啟程的時候給我們力量！學生即將遠行，請允許我們道一聲：老師，您們辛苦了，謝謝您們！

明天我們就要背上行囊離開母校踏上新的征程了。此刻，有太多的難以忘記、太多的不愿離去。讓我們學會銘記，銘記這里的每個人帶給我們的每份真誠與感動；讓我們學會奮進，帶著母校給我們的每筆財富在以后的人生道路上不斷前行；讓我們學會祝福，祝福母校在培養優秀人才的道路上越走越遠，祝福母校的老師們身體健康，祝福我們全體畢業生前程似錦，明天會更好！

謝謝大家！

研究生畢業致謝發言稿

在論文寫作的整個過程中，從論文的構思、內容的設計、結構的調整等多方面，老師都認真的進行了指導并提出了寶貴的修改意見和建議。x老師治學嚴謹的態度，平易近人的精神，博學多才的學問，還有耐心細致的指導方式都給我留下了深刻的印象，對我來說收獲了全面的理論指導，更讓我受益一生。我在此，給老師致以最真心的致敬和感謝。

感謝xx大學對我三年來的教導和培養，感謝學校的老師通過您嚴謹的治學態度和博學的知識講授為我們開啟了探索知識的寶庫，是你們無微不至的關懷讓我們感受到學校的溫暖。感謝老師們的無私奉獻和辛勤的付出。在xx大學的這幾年，我將要倍加珍惜這段人生中對難忘的記憶。

非常感謝同學們三年來對我的無私關懷和無私幫助。三年來，讓我感受到和你們一起學習生活的豐富多彩，我會將和你們一起經歷的那些難忘的點點滴滴永遠記錄在我的心里。我始終相信我們的相聚，會留給我以后的一生留下深深的記憶。祝我們在各自的城市更好的生活和工作。我相信我們會彼此牽掛著，我們在以后的道路上會繼續相互扶持，相互鼓勵。

最后，感謝我的家人對我的支持和關愛，他們的關懷和呵護伴隨著我的每一步成長。

感謝學校，感謝老師，感謝同學，感謝家人。

研究生畢業論文

1.該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。

2.論文文筆流暢，文章格式符合學術規范，結構合理，重點突出，論文結論層次清晰，實驗結果分析合理，摘要精煉，邏輯嚴密，數據圖表清晰可靠，研究內容系統性強，工作量大，反映了該生具有較扎實的專業理論基礎及較強的科研工作能力，達到湖北省優秀碩士學位論文水平。

3.該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結合相關的案例對課題進行論證分析，具有一定的實用價值。經過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據的引證上還存在一定的欠缺之處。總體而言，這是一篇合格的論文。

4.該同學針對當前實務界關注的熱點問題，完成了資產減值準備存在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產減值準備調節利潤的現象為出發點，以資產減值準備存在的問題及成因為主要議題，采用規范分析法，重點討論了資產減值準備存在的問題成因及對策，得到了完善企業會計準則，并采取相關措施來規范準則，以進一步完善資產減值會計，科學合理地計提資產減值準備的結論。整個寫作過程該生思維較嚴謹，能夠面對復雜的問題作出合理的判斷。

5.該生對待畢業論文寫作態度較端正，寫作過程認真刻苦勇于專研，較主動地與指導教師溝通，虛心聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業論文。

6.該生能夠較熟練運用所學的專業知識解決本文提出的企業會計準則相關規定的可操作性差資產減值準備存在的特殊問題和資產減值準備計提外部監管難度大等幾個方面問題，基礎理論和專業知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。

7.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。

8.本文研究了________對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果于實際應用性較強。論文寫作規范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。

9.論文結構完整，各部分基本符合__________論文的寫作規范。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

10.本文選題較合理，符合行政管理專業要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的……具有參考與借鑒意義。內容論證也較科學合理，格式較規范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。總體上基本達到畢業論文的要求。

11.本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先對官員問責制的現實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現專業特色要求，符合行政管理專業培養要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創新的內容還不是很多。總體上達到畢業論文要求。

12.本文選題符合行政管理專業要求，又充分反映出社會現實的需要性。全文結構安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業知識與要分析論證的問題有機地結合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但格式欠規范，案例論證不夠。

13.該文選題具有較強的現實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯系緊密，觀點表述準確，論證內容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創的內容。

14.該文選題具有較強的現實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創的內容，少數觀點論證不深刻和全面。

15.本文選題的角度較為新穎，文章脈絡清晰，文筆流暢，基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題：學生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據不夠充分有力。

16.該生在碩士研究生學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，主動學習黨中央的政策路線。在學習方面，根據自身研究方向認真研讀了課內外有關書籍，查閱專業文獻，掌握基礎理論知識和專業知識，順利完成碩士畢業論文。在生活中為人熱情，和同學關系融洽，樂于助人。希望在以后的工作和學習中，繼續保持并發揚優良作風，取得更大的成績。

17.在專業課程的學習上，他根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽說讀寫能力。

18.該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關專業外文文獻，具備較好的英語寫作和會話能力。

19.在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學術交流，口才與演講能力得到充分的提高。

研究生畢業致謝發言稿

研究生畢業論文的完成意味著自己在xx大學的七年求學生涯即將結束，這段經歷將是我一生的財富。

在求學生涯即將結束之際，我要向在我成長的每一階段默默幫助、關心和支持我的母校、家人、老師及朋友們致以最誠摯的謝意。

首先，我要感謝母校，她給予了我們這些蘭大學子值得珍藏一生的禮物，她教會了我們寬容、務實、堅忍，她幫助我們在人生的新起點揚帆起航。

同樣，我也要深深地感謝我的導師。

從步入相親相愛一家人，跟隨導師求學巳將近四年。

四年里，我成長了很多。

在專業涵養上，導師深厚的理論素養及精湛的專業技能令我佩服，我以導師為榜樣，努力提升自己;在生活上，導師給予我們無微不至的關心，教會我們很多為人處世之道。

值此論文完成之際，謹向辛勤培育我的到時表示衷心的感謝和深深的祝福!

最后，感謝我親愛的父母和可愛的朋友們，漫漫求學路沒有他們的支持和關懷，我不能有今天的成繢。

謝謝給予我的理解和支持，讓我更有時間和精力全身心地投入學習，并完成學業，開啟新的人生起點。

點點滴滴，銘記于心。

研究生學習生活即將結束，在這里要感謝那些在我學習和生活過程中支持和鼓勵我的老師和同學們。

首先，要感謝我的導師，**老師。

**老師雖然不在學校，但也經常關心我的學習和生活，指導我的學習。

**教授從論文開題到撰寫論文期間，給我提供了學術路線，論文研究方向，對論文的框架及內容進行了悉心的指導，提出論文的不足及改進之處，使我能夠順利、高效的.完成論文。

老師學術嚴謹的態度、工作認真負責的精神將會是我以后人生道路上一筆莫大的財富。

在這里特別感謝**老師和**老師的指導和栽培，學生會永遠銘記在心，謝謝你們。

其次，感謝**老師對我的照顧，雖然不是**老師所帶的學生，但在我學習和生活過程中，給予我最大的支持和鼓勵，幫我解決疑惑和困難，謝謝老師無私奉獻和尊尊教誨，我會永遠記住老師的恩情。

另外，謝謝**老師在我有問題尋求幫助的時候能給我極大的幫助和支持。

再次，感謝2**級同學在生活和學習過程中的支持和鼓勵，謝謝實驗室的同學們，也感謝單位同事的支持、鼓勵和理解。

特別感謝我的家人一直對我的關心、支持和鼓勵，他們永遠是我堅強的后盾，是我精神的支柱。

最后，謹向百忙之中抽空評審本文的專家、學者及各位評審老師致以誠摯的謝意，感謝你們對學生論文的審查并提出寶貴的建議，謝謝你們!

首先，衷心地感謝我的導師趙仲堂教授。

當我面對科學的高峰有些彷徨時，是導師在鼓勵我，“攻堅莫畏難，只怕肯登攀”;當我在科學的殿堂中步履蹣跚時，是導師在指點我，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”;當我埋頭于書本執迷不悟時，是導師在明示我，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”;當我在實際工作中遇到困難時，是導師在引導我，“壁立千仞無欲則剛，海納百川有容乃大”。

我的導師，學識淵博，對專業孜孜以求，精益求精。

百忙之余仍然讀書不輟，不斷探求;為人師表，率先垂范;傳道授業，嘔心瀝血。

如果說我從導師那里學會了怎樣做好學問，那么首先應該說我從導師那里領略了真正的學術精神，導師嚴謹的治學態度和堅韌的探索精神將使我終生受益。

衷心地感謝李士雪、王志玉、徐凌中、姜寶法、王束玫、彭績、方鵬騫、盧祖洵、李立明、曾光等教授的鼎力支持，以及王隴德、姚志彬、江捍平、張丹、鐘育新、陳廣源、王立新、劉松暖、陳金喜、鐘天倫等領導，在我工作和學習中，時常能感受到他們對我的關心和幫助。

衷心地感謝山東大學衛生學院的全體老師。

當我在千里之外迷茫、徘徊時，是他們慷慨地為我敞開了大門，把我領進了一個深奧而又迷人的殿堂。

感謝親愛的師兄弟們，感謝他們在科研工作中給予的大力幫助!

衷心地感謝深圳市衛生局、寶安區衛生局及各系統、各部門的領導、同事和朋友們在我平時工作及完成論文過程中對我的支持與幫助。

最后，衷心地感謝寶安區委、區政府、區人大、區政協、區編委等各級領導及區人事局、區計劃局、區局等部門、各界對我區公共衛生事業的重視和支持!衷心地感謝寶安區公共衛生系統的各位同仁以卓越的執行力作出的突出貢獻!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。