培訓(xùn)心得是對(duì)自己在培訓(xùn)期間所遇到的困難和挑戰(zhàn)的總結(jié)。下面是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的案例分享，期待能夠給大家提供一些新的思考。

團(tuán)課培訓(xùn)心得體會(huì)大學(xué)生

團(tuán)課培訓(xùn)是大學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要途徑之一，通過參與各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生們可以提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在我參與團(tuán)課培訓(xùn)的過程中，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作。

在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了聽取他人的意見，學(xué)會(huì)尊重與欣賞不同的觀點(diǎn)。在一個(gè)有限的時(shí)間內(nèi)，我們需要共同協(xié)作，完成一個(gè)任務(wù)，這要求我們相互信任并互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過這種合作模式，我了解到團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵。

第三段：溝通能力。

在參與團(tuán)課培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通是非常重要的。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都有不同的背景和經(jīng)驗(yàn)，他們的觀點(diǎn)和想法都是寶貴的資源。通過與他們的交流，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解別人的觀點(diǎn)，并能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思。良好的溝通能力幫助我更好地與他人合作，從而取得更好的成果。

第四段：領(lǐng)導(dǎo)能力。

在團(tuán)隊(duì)中，作為隊(duì)長(zhǎng)的我，學(xué)到了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。我明白了領(lǐng)導(dǎo)的核心是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)，而不是單純地指揮和控制。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，并能夠在困難時(shí)給予他們支持。通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我逐漸意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

團(tuán)課培訓(xùn)不僅僅是一次普通的集體活動(dòng)，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了關(guān)注與尊重他人的意見；通過溝通，我學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)；通過領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，我提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)驗(yàn)將不僅在學(xué)校生活中幫助我，也將在未來的職業(yè)生涯中對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。團(tuán)課培訓(xùn)不僅讓我得到了知識(shí)和技能的提升，更重要的是，它讓我成為了一個(gè)更優(yōu)秀、更懂得與他人合作的人。

團(tuán)課培訓(xùn)心得體會(huì)大學(xué)生

隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，高等教育的普及化使得越來越多的大學(xué)生面臨著激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。為了提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，不少大學(xué)生選擇參加團(tuán)課培訓(xùn)。團(tuán)課培訓(xùn)透過集體學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)生們能夠互相交流與學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)和技能的提升。在此過程中，我有幸參與了一次團(tuán)課培訓(xùn)，下面我將分享我所體會(huì)到的心得體會(huì)。

首先，團(tuán)課培訓(xùn)給我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在大學(xué)里，我們通常是通過自學(xué)或者聽課的方式獲取知識(shí)，但是團(tuán)課培訓(xùn)以小組為單位開展，通過集體學(xué)習(xí)的方式，探討問題，解決問題。我發(fā)現(xiàn)在集體學(xué)習(xí)的過程中，有時(shí)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)面是有限的，而通過與他人的討論，會(huì)有更多的見解和啟發(fā)，這對(duì)于我們深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容、擴(kuò)大知識(shí)面有著巨大的幫助。因此，團(tuán)課培訓(xùn)為我提供了一個(gè)與他人互動(dòng)、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效果。

其次，團(tuán)課培訓(xùn)加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。團(tuán)課培訓(xùn)中，我們的學(xué)習(xí)成果往往需要通過小組合作完成，只有大家齊心協(xié)力，相互幫助才能夠順利完成任務(wù)。通過與同學(xué)們一起討論和分析問題，我們互相補(bǔ)充知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)、協(xié)商解決方案。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效果，還有利于培養(yǎng)我們的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力。團(tuán)課培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。

第三，團(tuán)課培訓(xùn)鍛煉了我的思辨能力。團(tuán)課培訓(xùn)通常會(huì)有一些開放性的問題，這就需要我們進(jìn)行深入思考和分析。在小組的討論中，大家會(huì)從不同的角度出發(fā)，提出各自的觀點(diǎn)和理解，并通過相互之間的辯論和論證來尋求答案。這樣的討論可以幫助我們拓寬思維，增強(qiáng)邏輯思考能力，鍛煉自己在觀點(diǎn)闡述和辯論中的表達(dá)能力。團(tuán)課培訓(xùn)培養(yǎng)了我的批判性思維和分析問題的能力，使我更能夠獨(dú)立思考和解決問題。

第四，團(tuán)課培訓(xùn)提升了我的自信心。在團(tuán)課培訓(xùn)中，我主動(dòng)參與討論和發(fā)言，分享自己的觀點(diǎn)和看法。通過與他人的交流和互動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的想法和見解得到了他人的認(rèn)可和肯定，這給了我很大的鼓舞和自信。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我能夠充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，進(jìn)而增強(qiáng)了自信心。這種自信心的培養(yǎng)對(duì)于未來的職場(chǎng)發(fā)展具有重要的意義，它能夠使我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，更有勇氣去追求自己的目標(biāo)。

最后，團(tuán)課培訓(xùn)培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，有時(shí)會(huì)遇到組織繁雜、任務(wù)緊張的情況，這就需要有人能夠協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作，并且能夠有效地組織和分配任務(wù)。通過參與團(tuán)課培訓(xùn)，我逐漸學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。團(tuán)課培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，還讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開每個(gè)成員的努力和貢獻(xiàn)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。

總之，團(tuán)課培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@，不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，鍛煉了我的思辨能力，提升了我的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這次團(tuán)課培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也收獲了難忘的經(jīng)歷。我相信這些收獲將在我未來的發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。因此，我鼓勵(lì)更多的大學(xué)生參與團(tuán)課培訓(xùn)，積極探索和參與集體學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。

團(tuán)課培訓(xùn)心得體會(huì)大學(xué)生

近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，更多的大學(xué)生意識(shí)到只有擁有實(shí)用、專業(yè)的技能才能在就業(yè)市場(chǎng)中立于不敗之地。因此，越來越多的大學(xué)生開始參加團(tuán)課培訓(xùn)，以提升自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在參加團(tuán)課培訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了它的價(jià)值和意義，下面將從培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、提升專業(yè)技能、鍛煉自我動(dòng)力、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和培養(yǎng)解決問題的能力等五個(gè)方面闡述我對(duì)團(tuán)課培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，團(tuán)課培訓(xùn)能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，通過相互交流和合作，我們可以共同完成任務(wù)，并且取得更好的效果。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的想法，并且通過溝通和協(xié)作解決問題。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高自治和責(zé)任感，還能夠培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這對(duì)于大學(xué)生來說是非常重要的。

其次，團(tuán)課培訓(xùn)可以提升專業(yè)技能。在團(tuán)課培訓(xùn)中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到豐富的專業(yè)知識(shí)，還可以通過實(shí)踐應(yīng)用和模擬操作來提高實(shí)際工作的能力。與此同時(shí)，團(tuán)課培訓(xùn)還提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提升了專業(yè)技能，增強(qiáng)了自己在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

第三，團(tuán)課培訓(xùn)有助于鍛煉自我動(dòng)力。在團(tuán)課培訓(xùn)中，我們需要自己主動(dòng)學(xué)習(xí)和參與，沒有老師的監(jiān)督和督促，這對(duì)于培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和自我管理能力至關(guān)重要。只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自律，才能夠取得良好的學(xué)習(xí)效果。通過參加團(tuán)課培訓(xùn)，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我規(guī)劃的能力，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活都非常重要。

第四，團(tuán)課培訓(xùn)促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)。通過團(tuán)課培訓(xùn)，我不僅可以學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)和技能，還可以擴(kuò)寬自己的視野，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，團(tuán)課培訓(xùn)還提供了與各行各業(yè)的專業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)，使我能夠與更多的人接觸，增加自己的社交能力和人際關(guān)系。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的人生閱歷，還為我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，團(tuán)課培訓(xùn)培養(yǎng)了我們解決問題的能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，只有我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，應(yīng)對(duì)這些問題并找到解決方案，才能夠取得好的成果。通過團(tuán)課培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了面對(duì)問題時(shí)保持冷靜的心態(tài)，并運(yùn)用邏輯思維和創(chuàng)造性思維解決問題。這些解決問題的能力將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

總之，團(tuán)課培訓(xùn)為大學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我們能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過團(tuán)隊(duì)合作和分享經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。通過參加團(tuán)課培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了其價(jià)值和意義，通過合作和學(xué)習(xí)，我提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、專業(yè)技能、自我動(dòng)力、個(gè)人成長(zhǎng)和問題解決能力。相信通過這一系列的積極影響和實(shí)踐，我們大學(xué)生一定能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)和發(fā)展。

團(tuán)課培訓(xùn)心得有藍(lán)天

通過團(tuán)課培訓(xùn)，自插足團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)厲要求自己，在學(xué)習(xí)，生存與思維上抱著主動(dòng)的態(tài)度，并主動(dòng)向黨組織靠攏，在此分享心得有藍(lán)天。下面是本站小編為大家收集整理的團(tuán)課培訓(xùn)心得有藍(lán)天，歡迎大家閱讀。

通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象.只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。

中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。

而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會(huì)上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對(duì)團(tuán)，對(duì)黨，對(duì)生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。

其次，此次活動(dòng)給我?guī)砹苏J(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。

團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗!

此次經(jīng)過這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)：

先進(jìn)性教育。

就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!

“三個(gè)代表”思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)中國(guó)實(shí)際作出的精辟概括。其實(shí)我覺得“三個(gè)代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中，是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。黨的xx屆三中全會(huì)更加突出地強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，團(tuán)的xx大提出要廣泛開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。這是新世紀(jì)新階段對(duì)團(tuán)的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學(xué)生團(tuán)員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個(gè)代表”重要思想作為共青團(tuán)指導(dǎo)思想的意義，.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)，并注意將知識(shí)結(jié)合應(yīng)用，為以后代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向和最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ);同時(shí)多關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。。。。。。從現(xiàn)在作起，將“三個(gè)代表”的貫徹落到實(shí)處。

最近幾周，我有幸加入了團(tuán)課。作為一名團(tuán)員,可以說這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份,同時(shí)也如當(dāng)頭棒喝,提示著我應(yīng)該重新審視團(tuán)員形象和責(zé)任。

中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相相互關(guān)不行分裂的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識(shí)主題教誨運(yùn)動(dòng)，是從源頭上的確強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)。我在這次對(duì)全團(tuán)有重仔細(xì)義的教誨運(yùn)動(dòng)中也受益匪淺。

團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象,言行行為是人給他人,給社會(huì)的直觀印象,作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié).許多時(shí)辰人對(duì)所謂"末節(jié)'的忽略,再現(xiàn)在做事上即是不嚴(yán)謹(jǐn),不塌實(shí).團(tuán)員代表著青年一代,是具有明晰的期間特性的.在競(jìng)爭(zhēng)猛烈的這日,團(tuán)員作為先頭軍,不行不拘末節(jié).

同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化實(shí)事求是的精力,受苦刻苦的精力和慷慨奉獻(xiàn)的精力.80歲月生人多為獨(dú)生子女,做事簡(jiǎn)單放不下架子,心境驕橫,很難做到實(shí)事求是.而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培育政治敏銳性,要知道什么是可取,什么是不行取的,做要是非分明.要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法,不行以隨俗浮沉,人云亦云.而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)知道事故配景,大到期間特性,小至個(gè)體性格,不知道則不應(yīng)容易做出判別.團(tuán)員也應(yīng)慎言,應(yīng)領(lǐng)會(huì)到作為團(tuán)員,可能說作為巨大團(tuán)組織中的一員,其言論會(huì)給他人,組織和社會(huì)帶來必定影響.

這一代的小孩作為獨(dú)生子女,并沒有吃過幾多苦.曾經(jīng)有許多次我以為人生中沒有比我方才履歷的事故更幸運(yùn),更災(zāi)禍的了,可仔細(xì)想想,我所遭遇的和我的怙恃,祖怙恃相比,又算得了什么呢?大概我們這一代人在父老眼中難全日氣,太為嬌慣,可團(tuán)員所要做的便因而舉動(dòng)證明我們有著受苦刻苦的精力,我們能為期間為社會(huì)為群眾謀福利.

團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最最少的品德修養(yǎng),抬高自身修養(yǎng).遇事少埋怨,多從自己找不敷.有則改之,無則夸獎(jiǎng),一直前進(jìn),修身到達(dá)必定田地.為人多支付,熱情待人,做人大方大氣.本來會(huì)后再思考,這日我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識(shí)"已經(jīng)不但單是存身團(tuán)的角度來要求其組織成員的思維升華,更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)說,本來是在要求我們這一代人修身,抬高自身修養(yǎng).

最后，插足團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)厲要求自己，在學(xué)習(xí)，生存與思維上抱著主動(dòng)的態(tài)度，并主動(dòng)向黨組織靠攏。回想起自己的生存，感想甚是羞愧，身邊的人都這樣主動(dòng)的面臨生存，對(duì)社會(huì)有這樣深刻的看法，而我倒是個(gè)弱者。我應(yīng)該如今就理清頭緒，定方向并為之不懈勤奮，不管我將遇到的是何等大的困難崎嶇，只要我振作精力，以團(tuán)員的準(zhǔn)則嚴(yán)厲要求自己，堅(jiān)信我必定會(huì)勝利。很謝謝這次運(yùn)動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)特別加倍認(rèn)真的接納這次教誨運(yùn)動(dòng)，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。

其次，這次教誨運(yùn)動(dòng)給我?guī)砹祟I(lǐng)會(huì)上的前進(jìn)以及思維上的抬高。通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比力清楚的知道，也形成了一些新的領(lǐng)會(huì)。

孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。

大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會(huì)有所得，會(huì)充足自己，圓滿自己。同時(shí)又不光是只學(xué)習(xí)知識(shí)，還會(huì)有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。

團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)體組成的，只要我們都可以或許作自身的進(jìn)步性，中國(guó)共青團(tuán)在如今的或是未來的汗青時(shí)期中，都邑以最進(jìn)步的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國(guó)而一直斗爭(zhēng)!

我很幸運(yùn)自己參預(yù)了這堂團(tuán)課.由于短短一天時(shí)間讓我找回了自己三年的認(rèn)知空缺,填充了自己思維上的缺陷.我想我更能明白團(tuán)員的期間責(zé)任,往后也將用這種思維去要求自己一直提拔個(gè)體修養(yǎng),也會(huì)和身邊同硯共勉勤奮,增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識(shí)。

"我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代……"當(dāng)團(tuán)歌響起的時(shí)候，當(dāng)我舉起右手，面向團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，當(dāng)那枚徽章交到我手中的時(shí)候，我就已經(jīng)將自己的未來交給了我的祖國(guó)，成為了一名真正的共青團(tuán)員，為共青團(tuán)組織注入了新鮮血液和新的力量.

通過這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的團(tuán)課培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團(tuán)員意識(shí)，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，也加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心精神實(shí)質(zhì)的理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及社會(huì)主義核心價(jià)值的自覺性和堅(jiān)定性。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，首先必須充分認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論內(nèi)涵。其次還應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀在構(gòu)成該體系內(nèi)容中的作用。科學(xué)發(fā)展觀是靈魂，是統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)和指導(dǎo)方針。我作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)員，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定信念，做好中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗在學(xué)習(xí)上，虛心求教，不恥下問，努力學(xué)習(xí)，通過刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能做一名對(duì)社會(huì)有用的人。作為新世紀(jì)的新一代，我們肩負(fù)著富民強(qiáng)國(guó)的偉大歷史使命，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要迎難而上，奮勇抗?fàn)帲鲋髟鬃约好\(yùn)的強(qiáng)者，因此，我們要從現(xiàn)在開始，從我做起，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成為祖國(guó)的有用之才。作為一名學(xué)生,一是要搞好學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，多觀察，勤于思考，善于總結(jié)，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)技能，要懂得虛心求教，不恥下問，全身心投入到發(fā)憤讀書的熱潮中，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，腳踏實(shí)地，積累智慧;二是要懂得遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，與人和睦相處，在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面要走在最前面，勇挑重?fù)?dān)，做先鋒，做楷模，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽(yù)，不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)起來，在遇到困難和挫折的時(shí)候，我們要克服困難，堅(jiān)定信心，積極向上，通過不斷的努力，實(shí)現(xiàn)國(guó)富民強(qiáng)的偉大歷史使命!

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共青團(tuán)是在中國(guó)共產(chǎn)黨及其四代領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)懷下發(fā)展的。1920xx年8月，上海共產(chǎn)主義小組首先在上海創(chuàng)建了社會(huì)主義青年團(tuán)。在此之后，其他地方的共產(chǎn)主義小組在籌備建黨的同時(shí)也在當(dāng)?shù)亟⒘松鐣?huì)主義青年團(tuán)組織。1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立后，立即著手正式建立中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)。1920xx年5月，在黨的直接關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)在廣州召開第一次全國(guó)代表大會(huì)，成立了全國(guó)統(tǒng)一的組織。1920xx年1月，中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)第三次全國(guó)代表大會(huì)決定將中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)改名為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1936年11月，為團(tuán)結(jié)一切抗日青年，共同反對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略，黨決定將共青團(tuán)組織改造成為民族解放性質(zhì)的抗日救國(guó)的青年團(tuán)體。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，為適應(yīng)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)和任務(wù)的需要，黨中央在1946年9月提議建立民主青年團(tuán)，并且在解放區(qū)開展試建青年團(tuán)工作。1949年元旦，黨中央作出建立中國(guó)新民主主義青年團(tuán)的決議。1949年4月，在黨中央的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，召開了新民主主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)，最后完成了青年團(tuán)組織的重建工作。此后，青年團(tuán)跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)入新民主主義向社會(huì)主義過渡和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期。1957年5月召開的中國(guó)新民主主義青年團(tuán)第三次全國(guó)代表大會(huì)決定把團(tuán)的名稱改為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。大會(huì)還決定把改名以后團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)和中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)和新民主主義青年團(tuán)的歷次代表大會(huì)銜接起來，依照次序加以排列，并確定下一次團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)的名稱為共青團(tuán)第九次全國(guó)代表大會(huì)。但是此后由于中國(guó)在探索民族復(fù)興道路的過程中，曾經(jīng)一度出現(xiàn)曲折，所以從1957年開始截至到20世紀(jì)末，共青團(tuán)在43年中只召開了6次全國(guó)代表大會(huì)，而其中5次是在共青團(tuán)跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)入改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期以后召開的。1998年6月召開的共青團(tuán)第十四次全國(guó)代表大會(huì)，則標(biāo)志著中國(guó)共青團(tuán)已經(jīng)進(jìn)入跨世紀(jì)的歷史征程。如今，已經(jīng)邁入21世紀(jì)的中國(guó)共青團(tuán)正在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全中國(guó)各族青年，緊密團(tuán)結(jié)在以為核心的黨中央周圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇奮斗。

共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，共青團(tuán)肩負(fù)著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神傳達(dá)貫徹到團(tuán)員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟黨走，這是共青團(tuán)的神圣職責(zé)。增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，對(duì)鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)、永葆黨的先進(jìn)性具有重要意義。開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)對(duì)于共青團(tuán)組織進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)加強(qiáng)新世紀(jì)新階段團(tuán)的建設(shè)，全面提高團(tuán)員隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮廣大團(tuán)員的模范作用，帶領(lǐng)廣大青年為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量具有重要意義。通過這次學(xué)習(xí)，讓我更堅(jiān)定了心中的信念，那就是只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才有祖國(guó)的繁榮昌盛。中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)的政黨。作為一名共青團(tuán)員，在思想上則堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰及對(duì)黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養(yǎng)，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。貫徹黨的思想路線、政策方針，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次的團(tuán)培學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)團(tuán)和黨有了更好的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何更好的運(yùn)用理論知識(shí)為實(shí)際問題的解決服務(wù)，如何用自己的能力來為社會(huì)作出更多。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，理論水平有了新的提高。理論是基礎(chǔ)，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標(biāo)志。因此，學(xué)習(xí)不再滿足于一知半解，而是在領(lǐng)會(huì)其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進(jìn)一步提高了自己運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際問題的能力.同時(shí)通過各種實(shí)踐活動(dòng)的參與，我也更明確了自己可以做些什么。對(duì)自己的不足和優(yōu)勢(shì)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。

通過對(duì)于團(tuán)史、團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)員不只是一個(gè)膚淺的稱謂，不只是一種榮譽(yù)的象征;她應(yīng)是一種內(nèi)在責(zé)任的意識(shí)，內(nèi)在愛國(guó)的熱情、誠(chéng)信意識(shí)、創(chuàng)新精神。我深深地領(lǐng)悟到：“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，更是中華民族未來的生力軍。”在新世紀(jì)里中國(guó)發(fā)展面臨新一輪挑戰(zhàn)，更需要一大批青年人才，而我們大學(xué)生就是祖國(guó)的希望。”正如梁?jiǎn)⒊壬f的那樣：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。”

中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)擁有光輝歷史的出色組織，作為一名光榮的共青團(tuán)員，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，以身作則，不斷增強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)員意識(shí)，在學(xué)習(xí)、工作中，實(shí)踐一個(gè)真正合格團(tuán)員的精神，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的時(shí)代性與先進(jìn)性，絕不能讓胸前的團(tuán)徽褪色。

祖國(guó)母親用共產(chǎn)主義為我們命名，讓我們來開創(chuàng)新的世界。總而言之，這次團(tuán)培活動(dòng)對(duì)我而言是受益匪淺的。

團(tuán)課培訓(xùn)心得字

此次的培訓(xùn)班由校團(tuán)委組織，旨在提高團(tuán)支部書記的總體素質(zhì)，增強(qiáng)其組織意識(shí)、模范意識(shí)、服務(wù)意識(shí)責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)新時(shí)期團(tuán)的自身建設(shè)，促進(jìn)全校團(tuán)學(xué)工作的發(fā)展。

在認(rèn)真聽了校團(tuán)委副書記張育廣同志和校團(tuán)委副書記黃培清同志的關(guān)于“團(tuán)干培訓(xùn)”的講座后，我作為一名團(tuán)支部書記，總結(jié)自己的工作，總結(jié)這次的團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)。

首先，校團(tuán)委副書記黃培清同志給各支部的團(tuán)支部書記做了培訓(xùn)，他總體講了兩個(gè)方面的問題：一是關(guān)于主體團(tuán)日活動(dòng)的開展工作問題;一是關(guān)于團(tuán)的一個(gè)重要政治生活――入黨推優(yōu)工作。其實(shí)，這兩個(gè)問題就可以說是團(tuán)支部書記工作開展的一個(gè)重心。

黃培清副書記首先對(duì)主題團(tuán)日活動(dòng)的開展工作作了一些評(píng)價(jià)。他說，總體上，各團(tuán)支部書記對(duì)團(tuán)委組織的主題團(tuán)日活動(dòng)有積極的響應(yīng)，能主動(dòng)地組織開展活動(dòng);但從另一方面，各團(tuán)支部書記工作做得還不夠完善;一個(gè)是主題團(tuán)日活動(dòng)所開展的活動(dòng)沒有新穎性，創(chuàng)新性和代表性，主題不突出;二是各團(tuán)支部書記開展組織活動(dòng)的能力有待再加強(qiáng)提高。

對(duì)此，我作為一名團(tuán)支部書記，也確有體會(huì)。由于學(xué)校全校在為“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”奮斗，對(duì)于進(jìn)步的團(tuán)員青年，團(tuán)日活動(dòng)是必不可少，在這里，先從自身出發(fā)，確實(shí)在學(xué)校開展的多個(gè)團(tuán)日活動(dòng)中，本支部響應(yīng)開展的活動(dòng)，有與其他支部的雷同，但總體上卻不一樣，雖然沒有很大創(chuàng)新，但也有本支部特色。至于組織活動(dòng)的開展，其能力確實(shí)有待提高，畢竟我們是大一的，對(duì)于這樣的活動(dòng)，組織過的還是不夠的，所以經(jīng)過這次的培訓(xùn)，覺得自己確實(shí)需在這方面加強(qiáng)一下，特別是“特色團(tuán)支部”的申請(qǐng)過程中，覺得在組織活動(dòng)方面，要更具有創(chuàng)新性，代表性，努力開展一些主題鮮明的團(tuán)日活動(dòng)，提高本支部?jī)?nèi)團(tuán)員的積極性。

至于入黨推優(yōu)工作。入黨推優(yōu)工作是團(tuán)內(nèi)部政治生活的一個(gè)重要組成部分。對(duì)于這次的工作，可以說是我們06級(jí)各團(tuán)支部書記的第一次。當(dāng)然在院團(tuán)委的組織幫助下，但小部分工作還是做得不夠位，畢竟缺少一些經(jīng)驗(yàn)，但我也盡我最大的努力來組織開展好本次的工作，上網(wǎng)查找入黨推優(yōu)程序和結(jié)合我們學(xué)校具體的入黨推優(yōu)程序，完成了本次的入黨推優(yōu)工作，真正做到作為中國(guó)共產(chǎn)黨后備軍共青團(tuán)的任務(wù)，為黨培養(yǎng)一些優(yōu)秀的后備軍，但在這方面，我做得不夠好，還需更深入地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做好各項(xiàng)工作。

在黃培清副書記給我們講完團(tuán)組織的一些工作后，張育廣副書記也為我們作了培訓(xùn)。他從“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”方面為我們作了思想政治教育。

確實(shí)，作為一個(gè)團(tuán)支部書記來說，更應(yīng)該在“愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”方面做到嚴(yán)于律己;作為團(tuán)員代表，更應(yīng)該在“團(tuán)員中起到帶頭作用”。愛國(guó)，不是空“口號(hào)”，我們要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)時(shí)事，把握最新動(dòng)態(tài)，就像今年“五四”，胡錦濤提出來的“四個(gè)新一代”，努力作一個(gè)守法、誠(chéng)信的大學(xué)生，團(tuán)支部書記，特別要在團(tuán)內(nèi)加強(qiáng)誠(chéng)信、守法意識(shí)，使廣大團(tuán)員青年努力做到每一點(diǎn)。

當(dāng)然，作為一名共青團(tuán)員，一名團(tuán)支部書記，我應(yīng)該積極向黨組織靠攏。因?yàn)橹挥屑尤肓酥袊?guó)共產(chǎn)黨，才能更有力地發(fā)展共產(chǎn)主義事業(yè)，所以，我應(yīng)在心中樹立牢固地信心，堅(jiān)持做好身邊地小事，雖然小事是微不足道的，但這也更能從小事中體現(xiàn)出偉大的信念，更體現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)支部書記的優(yōu)秀形象!

通過這次的培訓(xùn)，使我受益匪淺，它讓我深刻體會(huì)到作為一名團(tuán)支部書記、團(tuán)干部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)的修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員形象在廣大群眾中的樹立，并引導(dǎo)周圍的同學(xué)，在樹立團(tuán)員意識(shí)的同時(shí)積極向黨組織靠攏!對(duì)黨團(tuán)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力做好團(tuán)內(nèi)部的工作。當(dāng)然我也感到作為團(tuán)干部人物，團(tuán)支部書記的沉重，但我有信心發(fā)揚(yáng)“不怕苦不怕累”的品質(zhì)，認(rèn)真完成我的工作!我在其中也得到了鍛煉，我自己也在其中得到了升華!

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大學(xué)生團(tuán)課培訓(xùn)心得體會(huì)

團(tuán)課培訓(xùn)，有利于大學(xué)生團(tuán)員認(rèn)識(shí)到自己思想，不斷總結(jié)與進(jìn)步。通過這次大學(xué)生團(tuán)課培訓(xùn)，又有哪些收獲呢？下面是大學(xué)生參加團(tuán)課培訓(xùn)的感想，希望對(duì)大家有幫助。

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，學(xué)院基層團(tuán)委召開的團(tuán)校培訓(xùn)于11月23日拉開帷幕。此次團(tuán)課培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對(duì)我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗(yàn)。經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力、自我管理和怎樣寫好新聞稿的方法等。

第一課由學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)夏季亭教授做了首場(chǎng)報(bào)告。他在開始的時(shí)候用自己的經(jīng)歷給我們講了黨和國(guó)家寄希望于青年，振興中華從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們跟著黨走，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。讓我們妥善處理好團(tuán)的工作與學(xué)習(xí)，并提出了幾點(diǎn)要求：1、引導(dǎo)廣大青年融入時(shí)代、抓住機(jī)遇，認(rèn)真工作、學(xué)習(xí)，明確責(zé)任和擔(dān)子。引導(dǎo)廣大青年做四有四發(fā)展的社會(huì)主義接班人。2、希望我們努力成為3個(gè)新一代：成為理想偉大的新一代，成為品德高尚的新一代，成為開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。做人要有理想，有道德。

第二課由學(xué)院黨委孫愛玲副書記講授，教我們自信心是成功的首要條件，不管做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)定信念，并相信自己有能力，不能因?yàn)樽员岸晕姨蕴８矣谔魬?zhàn)、堅(jiān)持不懈的努力才能成功。學(xué)院董事長(zhǎng)楊文曾說過：“執(zhí)著成就夢(mèng)想”，我們要保持堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，用執(zhí)著成就自己。學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，俗話說：“干到老，學(xué)到老”。我們?cè)谶@么好的環(huán)境中，應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，克服自己的惰性。在辦事中提高自己的溝通表達(dá)能力，要有自己的思想與主見。作為我們應(yīng)該知恩圖報(bào)，講孝心，愛黨，愛國(guó)家，愛自己。

第三課張華教授講授，她在開始就用樸實(shí)的語(yǔ)言給我們講述了她遇到的故事，告訴了我們要有創(chuàng)新思維、開拓創(chuàng)造的能力，讓我們惜時(shí)如金，做自己該做的事。

第四課學(xué)院團(tuán)委龍新良書記講授，他主要講的是新媒體在共青團(tuán)中的運(yùn)用，我們知道了新媒體是雙向的、不受控制的，每個(gè)人都能成為個(gè)人的新聞發(fā)布平臺(tái)，它的傳播非常迅速，比較受年青人喜愛。

最后一課由宣傳處周萍老師講授，她教了我們?nèi)绾螌懞眯侣劯宀⒆隽讼嚓P(guān)知識(shí)的介紹。寫好新聞稿首先掌握新聞體的類型和特征，一般為：消息、通訊、特寫、深度報(bào)道。還要注意新聞的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

通過這次的團(tuán)課培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景，我希望能有機(jī)會(huì)再次參加團(tuán)校培訓(xùn)。

第一節(jié)團(tuán)課，我感觸頗深。恍然明白原來仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細(xì)細(xì)數(shù)過團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于未來是抱著美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長(zhǎng)一職。我清楚的知道這對(duì)我來說著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初，上臺(tái)講話前都會(huì)寫好全稿，生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書。直到我的語(yǔ)音成績(jī)拿了d-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會(huì)時(shí)說道：如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無法管理班級(jí)的。此后，我開始練習(xí)從容…原來，生活中，無意識(shí)中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。

團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的，學(xué)校與個(gè)人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué)，我們的未來任重而道遠(yuǎn)，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會(huì)把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間，早上睡遲了不會(huì)有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落。可是，時(shí)間長(zhǎng)了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活沒有了規(guī)律，當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么，生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。

做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽取他人的批評(píng)和意見。其實(shí)，這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng)，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說過：“客戶的批評(píng)比賺錢更重要。從客戶的批評(píng)中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。”除了虛心接受別人的批評(píng)，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn)，包括為人處世，看問題的眼光，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長(zhǎng)的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí)，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說服他人，向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn)。在說服他人之前，要先說服自己。我們的激-情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長(zhǎng)了很多，我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團(tuán)課與我的生活是相互滲透的，我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開展保持。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)，是黨的作出的一系列重大決策，是新世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。這次教育活動(dòng)對(duì)于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的執(zhí)政能力，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，具有十分重要的意義。

通過共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，我對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。也使我增添了加入共產(chǎn)黨的信念。

黨員是黨的組織細(xì)胞和黨的活力主體。黨員隊(duì)伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對(duì)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大的關(guān)系。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是有共產(chǎn)黨員這一特定身份所決定、為共產(chǎn)黨員這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱為“勝過其余無產(chǎn)階級(jí)群眾的地方”。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具有的先進(jìn)性，應(yīng)當(dāng)是一種品質(zhì)、一種能力、一種行為，應(yīng)當(dāng)是三者的有機(jī)統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進(jìn)性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。能力則可以看作是品質(zhì)的延伸，是其由內(nèi)向外的過渡和轉(zhuǎn)化，并最終體現(xiàn)在行為上。我們所說的共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，主要就是靠黨員行動(dòng)、實(shí)踐和工作實(shí)效來實(shí)現(xiàn)的。

而團(tuán)員是先進(jìn)青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進(jìn)模范作用的團(tuán)員隊(duì)伍，是團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)的基本保證，是進(jìn)一步做好新形勢(shì)下青年群眾工作，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。黨的xx屆三中、四中全會(huì)，團(tuán)的xx屆三中全會(huì)等對(duì)進(jìn)一步提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)模范作用提出了更新、更高的要求。因此,出國(guó)留學(xué)我們不僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用,更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。

下面就各方面對(duì)我們的團(tuán)進(jìn)行總結(jié):。

一、主要任務(wù)。

首先著眼于加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),以服務(wù)團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才為宗旨，以學(xué)習(xí)教育、討論評(píng)議、總結(jié)深化為途徑，逐步建立起良好的團(tuán)員隊(duì)伍形象，展現(xiàn)當(dāng)代團(tuán)員精神風(fēng)范和政治面貌。

1、增強(qiáng)團(tuán)員政治意識(shí)。要集中學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)、團(tuán)的xx屆三中全會(huì)的精神，深入開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)團(tuán)員政治意識(shí)的教育活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，堅(jiān)定團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)。

2、增強(qiáng)團(tuán)員組織意識(shí)。各級(jí)團(tuán)組織要正面引導(dǎo)，立足各自特點(diǎn)，通過團(tuán)日活動(dòng)、民主生活會(huì)、團(tuán)課教育、團(tuán)員重溫。

入團(tuán)誓詞。

新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓等主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)員的組織生活觀念組織紀(jì)律教育，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識(shí)。

3、增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí)。深入開展“亮出團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱響團(tuán)歌、過好團(tuán)日”等主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感，促進(jìn)團(tuán)員以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)員在青年群體中的榜樣作用。

二、開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)的原則。

(一)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作兩不誤。

(二)堅(jiān)持正面教育，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞?shì)浾撽嚨亍⑶嗌倌昊顒?dòng)陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團(tuán)員意識(shí)教育中的作用，多渠道教育團(tuán)員。

(三)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線。尊重團(tuán)員民主權(quán)利，調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。

(四)堅(jiān)持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)同志都要參加團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)、查找問題，帶頭制定和落實(shí)整改措施。

(五)要探索團(tuán)員教育管理新機(jī)制。積極推進(jìn)“雙團(tuán)籍”的管理模式，把好團(tuán)員隊(duì)伍的入口關(guān)，試點(diǎn)入團(tuán)前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認(rèn)同的先進(jìn)分子吸收到團(tuán)員隊(duì)伍中來，更好地體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性和純潔性。

三.團(tuán)員內(nèi)部的建設(shè)與管理。

1、共同探索教育管理機(jī)制。各級(jí)團(tuán)組織要發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員共同探討意識(shí)教育、實(shí)踐教育、活動(dòng)教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實(shí)施辦法，使團(tuán)員教育管理機(jī)制的推進(jìn)具備更廣泛的群眾基礎(chǔ)。

2、團(tuán)員撰寫個(gè)人成長(zhǎng)設(shè)計(jì)。團(tuán)員在經(jīng)過學(xué)習(xí)討論和民主評(píng)議之后，對(duì)如何體現(xiàn)和發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性，如何在奉獻(xiàn)國(guó)家、社會(huì)、集體的過程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，要有較為深刻的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，團(tuán)員要對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的方向、目標(biāo)、途徑進(jìn)行深入思考，撰寫個(gè)人成長(zhǎng)設(shè)計(jì)。

3、團(tuán)組織擬訂團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃。團(tuán)支部根據(jù)本支部團(tuán)員的綜合情況，結(jié)合本單位的實(shí)際，擬訂“團(tuán)支部20xx年度團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃”。規(guī)劃應(yīng)分為整體和個(gè)別兩個(gè)方面，整體規(guī)劃包括總體目標(biāo)、任務(wù)、方法和要求，個(gè)別規(guī)劃則針對(duì)每一位支部成員提出重點(diǎn)發(fā)展方向和團(tuán)支部的幫助辦法。

隨著時(shí)代的發(fā)展,我們作為一名21世紀(jì)的團(tuán)員,不僅要從各方面嚴(yán)格要求自己,更要在各方面都時(shí)刻起一個(gè)帶頭作用,既然我們是團(tuán)隊(duì)的一分子,我們就要不惜一切代價(jià)去維護(hù)我們的團(tuán)的利益,爭(zhēng)取在新的世紀(jì),讓我們的團(tuán)在各方面都顯示出強(qiáng)大的生命力與生存力,這不僅是我們其中一個(gè)團(tuán)員的神圣職責(zé),更是我們所有團(tuán)員的歷史使命.只要我們大家共同努力,我相信我們的團(tuán)的明天會(huì)更好。

團(tuán)課培訓(xùn)心得有藍(lán)天

每當(dāng)家長(zhǎng)指出孩子的錯(cuò)誤時(shí)，孩子總會(huì)找出很多個(gè)理由來證明自己的清白。這時(shí)，家長(zhǎng)一般都會(huì)氣憤地稱孩子的這種行為為“狡辯”，其實(shí)，這并不是狡辯，而是孩子對(duì)家長(zhǎng)教育的一種反饋。

教育是雙向的，家長(zhǎng)不僅要教，還要接受孩子的反饋，教育才能達(dá)到最完美的效果。然而又很多家長(zhǎng)卻意識(shí)不到這一點(diǎn)，他們只管自己“教”，一點(diǎn)都不在意孩子反饋回來的信息，這樣的教育往往達(dá)不到家長(zhǎng)想要的目的。

方法二：分析并尊重孩子的反饋。

當(dāng)孩子對(duì)我們的教育作出反饋時(shí)，我們首先要對(duì)孩子的這種反饋?zhàn)鞒龇治觯?dāng)然，這種分析不僅僅是針對(duì)孩子的語(yǔ)言進(jìn)行分析，還要連同孩子的動(dòng)作及神情進(jìn)行分析。

但是值得家長(zhǎng)們注意的是，不管是孩子的反饋是不是“狡辯”，都務(wù)必要尊重孩子的反饋。在上面的教育案例中，當(dāng)孩子說出“我們班小朋友搜這樣說”的理由時(shí)，那位媽媽沒有對(duì)孩子的反饋進(jìn)行分析，就對(duì)孩子大吼，這是不是不尊重孩子反饋的一種表現(xiàn)。所以，這位媽媽也并知道孩子反饋的真正還以——并不認(rèn)為“你真蠢”是臟話。

可以想象，家長(zhǎng)誤解孩子的反饋，并對(duì)孩子的反饋進(jìn)行壓制，長(zhǎng)久如此，孩子就再也不會(huì)對(duì)媽媽的教育進(jìn)行積極反饋了。沒有孩子的配合，家長(zhǎng)勢(shì)必將更沒有辦法對(duì)孩子進(jìn)行教育。

一、怎么去教育孩子的學(xué)習(xí)。

小孩子耐性差，馬虎是很多見的，我們不僅僅是幫助他們解決一道功課的問題，關(guān)鍵是幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣才不至于把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的拐棍兒。學(xué)習(xí)的終究目的不僅僅是解出一道問題，而是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考問題、解決問題的能力，過分的批評(píng)會(huì)給孩子造成過度的內(nèi)疚和羞愧，而不批評(píng)又會(huì)使他沒有責(zé)任感，無法達(dá)到讓他改正錯(cuò)誤的愿望，所以，有的放矢的管教格外重要，關(guān)鍵就是掌握好這個(gè)度。

培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的品德，孩子是否具有誠(chéng)實(shí)的品格對(duì)他將來的發(fā)展至關(guān)重要，所以要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松，愉快，民主，和諧的家庭氛圍；經(jīng)常講一些“做人要誠(chéng)實(shí)”的道理；要滿足孩子合理的要求和愿望；要有正確的教育方法；制定一些規(guī)則并嚴(yán)格要求；成人要以身作則。

關(guān)注孩子的傾訴，因?yàn)楹⒆酉矚g對(duì)家長(zhǎng)說話，是對(duì)家長(zhǎng)無條件的信任。

還要用行動(dòng)表示愛，世界首富比爾。蓋茨除了工作，其余的'時(shí)間都用來陪伴孩子們。事實(shí)上，很多在事業(yè)上極為成功的父親都認(rèn)為：抽出大部分的時(shí)間來跟孩子在一起是生活中最重要的部分。絕對(duì)不要為了工作和事業(yè)，而忽略了家庭的幸福與孩子的成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，所以也要針對(duì)你孩子的得天獨(dú)厚的特質(zhì)來教育，這就得需要你平日的觀察了，如果了解孩子的內(nèi)心，就會(huì)對(duì)孩子有更深的理解。教是一門藝術(shù)，也不是三兩天可以學(xué)會(huì)的。天下也沒有兩個(gè)完全相同的孩子，所以，首先先了解自己的孩子，在不斷的摸索中尋找方法。當(dāng)然，借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)總是好的。記住，孩子是你的影子，你的一舉一動(dòng)都會(huì)影響孩子，甚至關(guān)乎到你孩子性格的形成。自己做好，給孩子樹立一個(gè)好品格的模范。

二、怎么樣去教育孩子獨(dú)立。

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，要從小做起，比如讓孩子從小獨(dú)立完成一些事情，從簡(jiǎn)單的做洗手帕，打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)勞動(dòng)精神。要給孩子灌輸責(zé)任意識(shí)，自己的事情自己干，不要以為的寵溺，把孩子培養(yǎng)成小皇帝。

培養(yǎng)孩子獨(dú)立，培養(yǎng)孩了富有開拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)。在發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩了的自理能力和自強(qiáng)精神。之所以如此，是因?yàn)榘l(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)讓會(huì)要求社會(huì)成員必須具備這種能力和精神。

在美國(guó)，家庭教育是以培養(yǎng)孩了富有開拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)候就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，讓孩子自己動(dòng)手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動(dòng)。即使是富家子弟，也要自謀生路。美國(guó)的中學(xué)生有句口號(hào)：“要花錢自己掙！“農(nóng)民家庭要孩子分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡(jiǎn)單木工修理等活計(jì)。此外，還要外出當(dāng)雜工，出賣體力，如夏天替人推割草機(jī)，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。

在瑞士，父母為了不讓孩了成為無能之輩，從小就著力培養(yǎng)孩了自食其力的精神。譬如，十六七歲的姑娘，從初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人，上午勞動(dòng)，下午上學(xué)。這樣做，一方面可以鍛煉勞動(dòng)能力，尋求獨(dú)立，懂得謀生之道；另一方面還有利于學(xué)習(xí)語(yǔ)言。因?yàn)槿鹗坑兄v德語(yǔ)的地區(qū)，也有講法語(yǔ)的地區(qū)，所以一個(gè)語(yǔ)言地區(qū)的姑娘通常到另外一語(yǔ)言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。其中也有相當(dāng)多的人還要到英國(guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，辦法同樣是邊當(dāng)傭人邊學(xué)習(xí)語(yǔ)言。掌握了三門語(yǔ)言后，就去辦事處、銀行或商店就職。長(zhǎng)期依靠父母過寄生生活的人，被認(rèn)為是沒有出息或可恥的。

在原西德，從小就培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，家長(zhǎng)從不包辦代替。法律還規(guī)定，孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如要替全家人擦皮鞋等。這樣做，不僅是為了培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力，也有利于培養(yǎng)孩子的社會(huì)義務(wù)感。

父母要給孩子足夠的尊重。

只有被人尊重，孩子才可能獲得自尊，并可能學(xué)會(huì)尊重別人，而自尊和尊重他人是成為一個(gè)具有健康人格的人的首要條件。由于孩子還不成熟，自尊意識(shí)往往處于嫩芽狀態(tài)，特別容易受到傷害，一旦他們的自尊受到傷害，他們便會(huì)用諸多的“不聽話”來進(jìn)行對(duì)抗。

所以，父母應(yīng)當(dāng)具有保護(hù)孩子的權(quán)利意識(shí)，給孩子足夠的尊重。可以說，是否尊重孩子，將對(duì)孩子一生的發(fā)展起重要作用。

適當(dāng)放手讓孩子自己做事。

有時(shí)候孩子不聽話，是其獨(dú)立自主要求的體現(xiàn)。獨(dú)立自主是健康人格的表現(xiàn)之一，它對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量以及成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響力。

在現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，什么事都不讓孩子去做。早晨起床幫孩子疊被，上學(xué)前幫孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，有時(shí)經(jīng)常還被孩子埋怨忘了幫他準(zhǔn)備某些學(xué)習(xí)用具。

要知道，孩子并不是生來就是這樣依賴父母的，他們的依賴性一般來說都和父母的包辦代替有關(guān)。父母包辦，代替得越多，孩子的依賴性就越強(qiáng)。反之，如果父母不插手孩子可以做的事，沒有了依鞍，孩子就會(huì)自己動(dòng)手開始做了。

團(tuán)課培訓(xùn)心得有藍(lán)天

以前對(duì)于訓(xùn)操的種種看法都是從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里聽來的，當(dāng)我真正參與到這一行列中時(shí)，我才有了屬于自己的感想，才有了集體意識(shí)。

最開始，四個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，對(duì)于平時(shí)缺乏鍛煉的我，無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，抬臂，抬腿，定動(dòng)作，平衡能力不怎么樣的我不知道有多少次站不住，站不穩(wěn)，手臂抬得酸痛酸痛的。我不禁默念，快把我刷下去。

但這種想法并沒有持續(xù)多久。至少我的前排和右排沒有這種想法。保持雙臂上舉絕對(duì)是很苦的事情，像我這種撐不住的人總要想方設(shè)法偷懶。可我驚訝的發(fā)現(xiàn)，她們居然沒有。雖然她們也有很痛苦的表情，也會(huì)嚷著快點(diǎn)放松，但手上卻沒有一點(diǎn)偷懶的意思。這很令我敬佩，不服氣的心理也油然而生。暗下決心，拼一拼耐力，我要做得比她們好。

競(jìng)爭(zhēng)感驅(qū)使著我努力鍛煉自己，可新的問題接踵而至。由于太想表現(xiàn)，做操時(shí)主觀地覺得別人做的沒有自己好，整體作操時(shí)和打架的頻率不能合在一起。教練的口吻也從之前的'表?yè)P(yáng)變?yōu)橐淮斡忠淮蔚呐u(píng)。眼看比賽臨近，我的動(dòng)作還是不能與大部隊(duì)融合，心中的焦慮感一天勝于一天。

比賽前的晚上，主教練回放視頻，我的部分總是出現(xiàn)問題，我突然有一種對(duì)不起大家的感覺，那時(shí)才明白，在一個(gè)集體之中，并不需要冒尖，并不需要特別的個(gè)人表?yè)P(yáng)；對(duì)一個(gè)集體來說，集體得到榮譽(yù)，才是最大的榮譽(yù)。我漸漸放下驕傲的心理，將目光放到一排一列，速度、高度標(biāo)齊，果然，我們一列被表?yè)P(yáng)的次數(shù)越來越多，我的自信一點(diǎn)點(diǎn)重拾。

隨著集體意識(shí)根深蒂固，我越來越希望文學(xué)院能夠拿到名次。我的眼里滿是教練們?cè)诓賵?chǎng)上等候我們的場(chǎng)景，還有主教練一遍遍講冷笑話唏噓一片的場(chǎng)景，還有同學(xué)們對(duì)陽(yáng)”八顆牙"的場(chǎng)景，還有動(dòng)作錯(cuò)了一個(gè)糾正一個(gè)的場(chǎng)景，一起提壺，一起吃菠蘿，互相捶著肩膀，互相鼓勵(lì)……什么是集體？在一起付出汗水，為共同目標(biāo)努力，分享喜悅，最重要，堅(jiān)持到最后。

我還記得初賽文學(xué)院得到第三名時(shí)我們一起嘶吼出的心聲：浩浩文苑，百年積淀，奮勇激昂，再譜華章。那一刻，**因我們自豪。

團(tuán)課培訓(xùn)心得字

通過團(tuán)課培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦，努力的做出貢獻(xiàn)。下面是本站小編為大家收集整理的團(tuán)課培訓(xùn)心得1500字，歡迎大家閱讀。

第一節(jié)團(tuán)課，我感觸頗深。恍然明白原來仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細(xì)細(xì)數(shù)過團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于未來是抱著美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長(zhǎng)一職。我清楚的知道這對(duì)我來說著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初，上臺(tái)講話前都會(huì)寫好全稿，生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書。直到我的語(yǔ)音成績(jī)拿了d-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會(huì)時(shí)說道：如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無法管理班級(jí)的。此后，我開始練習(xí)從容…原來，生活中，無意識(shí)中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。

團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于高校和個(gè)人的，高校與個(gè)人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué)，我們的未來任重而道遠(yuǎn)，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會(huì)把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間，早上睡遲了不會(huì)有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落。可是，時(shí)間長(zhǎng)了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活沒有了規(guī)律，當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么，生活便失去了動(dòng)力。高校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的，可是高校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。

做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽取他人的批評(píng)和意見。其實(shí)，這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng)，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說過：“客戶的批評(píng)比賺錢更重要。從客戶的批評(píng)中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。”除了虛心接受別人的批評(píng)，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn)，包括為人處世，看問題的眼光，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長(zhǎng)的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí)，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說服他人，向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn)。在說服他人之前，要先說服自己。我們的激-情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長(zhǎng)了很多，我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團(tuán)課與我的生活是相互滲透的，我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。

中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相相互關(guān)不行分裂的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識(shí)主題教誨運(yùn)動(dòng)，是從源頭上的確強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)。我在這次對(duì)全團(tuán)有重仔細(xì)義的教誨運(yùn)動(dòng)中也受益匪淺。

團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象,言行行為是人給他人,給社會(huì)的直觀印象,作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié).許多時(shí)辰人對(duì)所謂"末節(jié)'的忽略,再現(xiàn)在做事上即是不嚴(yán)謹(jǐn),不塌實(shí).團(tuán)員代表著青年一代,是具有明晰的期間特性的.在競(jìng)爭(zhēng)猛烈的這日,團(tuán)員作為先頭軍,不行不拘末節(jié).

同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化實(shí)事求是的精力,受苦刻苦的精力和慷慨奉獻(xiàn)的精力.80歲月生人多為獨(dú)生子女,做事簡(jiǎn)單放不下架子,心境驕橫,很難做到實(shí)事求是.而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培育政治敏銳性,要知道什么是可取,什么是不行取的,做要是非分明.要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法,不行以隨俗浮沉,人云亦云.而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)知道事故配景,大到期間特性,小至個(gè)體性格,不知道則不應(yīng)容易做出判別.團(tuán)員也應(yīng)慎言,應(yīng)領(lǐng)會(huì)到作為團(tuán)員,可能說作為巨大團(tuán)組織中的一員,其言論會(huì)給他人,組織和社會(huì)帶來必定影響.

最后，插足團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)厲要求自己，在學(xué)習(xí)，生存與思維上抱著主動(dòng)的態(tài)度，并主動(dòng)向黨組織靠攏。回想起自己的生存，感想甚是羞愧，身邊的人都這樣主動(dòng)的面臨生存，對(duì)社會(huì)有這樣深刻的看法，而我倒是個(gè)弱者。我應(yīng)該如今就理清頭緒，定方向并為之不懈勤奮，不管我將遇到的是何等大的困難崎嶇，只要我振作精力，以團(tuán)員的準(zhǔn)則嚴(yán)厲要求自己，堅(jiān)信我必定會(huì)勝利。很謝謝這次運(yùn)動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)特別加倍認(rèn)真的接納這次教誨運(yùn)動(dòng)，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。

團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)體組成的，只要我們都可以或許作自身的進(jìn)步性，中國(guó)共青團(tuán)在如今的或是未來的汗青時(shí)期中，都邑以最進(jìn)步的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國(guó)而一直斗爭(zhēng)!

團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最最少的品德修養(yǎng),抬高自身修養(yǎng).遇事少埋怨,多從自己找不敷.有則改之,無則夸獎(jiǎng),一直前進(jìn),修身到達(dá)必定田地.為人多支付,熱情待人,做人大方大氣.本來會(huì)后再思考,這日我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識(shí)"已經(jīng)不但單是存身團(tuán)的角度來要求其組織成員的思維升華,更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)說,本來是在要求我們這一代人修身,抬高自身修養(yǎng).

我很幸運(yùn)自己參預(yù)了這堂團(tuán)課.由于短短一天時(shí)間讓我找回了自己三年的認(rèn)知空缺,填充了自己思維上的缺陷.我想我更能明白團(tuán)員的期間責(zé)任,往后也將用這種思維去要求自己一直提拔個(gè)體修養(yǎng),也會(huì)和身邊同硯共勉勤奮,增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識(shí)。

通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象.只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。

中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。

而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會(huì)上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對(duì)團(tuán)，對(duì)黨，對(duì)生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。

其次，此次活動(dòng)給我?guī)砹苏J(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。

團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗!

分團(tuán)課培訓(xùn)心得體會(huì)

在今天高速發(fā)展的社會(huì)中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，學(xué)習(xí)新知識(shí)已成為必然的選擇。為了進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力和實(shí)踐能力，我參加了一次分團(tuán)課培訓(xùn)。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使我收獲到了很多。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和組織安排。

本次分團(tuán)課培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，主要包括主題分享、實(shí)踐演練和團(tuán)隊(duì)合作等環(huán)節(jié)。在主題分享環(huán)節(jié)，專家通過介紹最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和相關(guān)知識(shí)，深入淺出地講解了課程的內(nèi)涵和重要性，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情。在實(shí)踐演練環(huán)節(jié)，我們分成小組，進(jìn)行了一系列的案例分析和實(shí)操練習(xí)。這不僅加深了我們對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解，同時(shí)也鍛煉了我們的實(shí)踐能力。在團(tuán)隊(duì)合作環(huán)節(jié)，我們共同參與了一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，通過互助合作的方式，增進(jìn)了相互之間的了解和信任，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

第三段：學(xué)習(xí)收獲。

通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在主題分享環(huán)節(jié)，專家深入淺出地講解了很多實(shí)用的工作技巧和方法，使我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了更深入的理解和應(yīng)用。在實(shí)踐演練環(huán)節(jié)，我通過與同伴的合作，發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐操作方面的不足之處，這使我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并進(jìn)一步提高了實(shí)踐能力。在團(tuán)隊(duì)合作環(huán)節(jié)，我意識(shí)到有效的溝通和協(xié)作合作是團(tuán)隊(duì)能夠取得成功的關(guān)鍵。這次培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到了縱向?qū)W習(xí)和橫向?qū)W習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力的重要性。

通過這次分團(tuán)課培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力在工作中的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我們互相傾聽，相互幫助，相互鼓勵(lì)，共同攻克問題。這不僅極大地提高了工作的效率，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也讓我學(xué)會(huì)了換位思考，將自己放在團(tuán)隊(duì)的整體利益來考慮問題。在團(tuán)隊(duì)合作過程中，我不斷吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己，相互之間的信任和支持也使我更加自信和積極。

第五段：未來的規(guī)劃和展望。

這次分團(tuán)課培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我對(duì)未來充滿了期待和動(dòng)力。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷充實(shí)自己，才能不斷提高自己在工作中的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，深入研究專業(yè)領(lǐng)域，不斷提高專業(yè)能力。同時(shí)，我也將注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)，通過與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，提高自己的協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過這次分團(tuán)課培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)和解決問題的能力，深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力在工作中的重要性。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高專業(yè)能力，注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。這次培訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)和寶貴的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取的精神，不斷提高自己，為自己的未來鋪路。

班團(tuán)課培訓(xùn)心得體會(huì)

近年來，隨著社會(huì)發(fā)展和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，培訓(xùn)成為了許多人提升自我能力和求職競(jìng)爭(zhēng)力的捷徑。尤其是班團(tuán)課培訓(xùn)作為一種集體學(xué)習(xí)的方式，更是受到了廣大學(xué)員的喜愛。在我參加班團(tuán)課培訓(xùn)的過程中，我深深體會(huì)到了它的重要性和價(jià)值。下面我將從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)班團(tuán)課培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，班團(tuán)課培訓(xùn)能夠提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。班團(tuán)課培訓(xùn)往往以小班制或者團(tuán)隊(duì)制的形式進(jìn)行，這就意味著學(xué)員之間的互動(dòng)和交流會(huì)更加頻繁。在這個(gè)過程中，學(xué)員們不僅可以從老師那里獲得知識(shí)和技能，還可以借助互相討論和合作的方式共同提高。在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，可以與同學(xué)們進(jìn)行溝通和交流，從而找到解決問題的方法。這種學(xué)習(xí)氛圍可以激發(fā)每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，并且在學(xué)習(xí)中不會(huì)感到孤獨(dú)和無助。

其次，班團(tuán)課培訓(xùn)有助于培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作能力。團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一項(xiàng)能力，無論是在工作中還是日常生活中，都需要團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的效果。班團(tuán)課培訓(xùn)通過組織學(xué)員們一起完成任務(wù)和項(xiàng)目，培養(yǎng)了學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)員們需要相互合作、相互支持，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，學(xué)員們不僅可以學(xué)會(huì)與他人合作，還可以發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。

再次，班團(tuán)課培訓(xùn)注重知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合。在課堂上，老師會(huì)通過理論講解和案例分析等方式傳授知識(shí)，而在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，學(xué)員們將有機(jī)會(huì)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。這樣的學(xué)習(xí)方式能夠提高學(xué)員們的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。通過實(shí)踐，學(xué)員們可以更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的記憶和理解，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)員們對(duì)知識(shí)的信心和積極性。

此外，班團(tuán)課培訓(xùn)還能夠幫助學(xué)員們建立良好的人際關(guān)系。在班團(tuán)課培訓(xùn)中，學(xué)員們來自不同的行業(yè)和崗位，他們之間有著不同的經(jīng)驗(yàn)和背景。通過互相交流和合作，學(xué)員們可以結(jié)識(shí)更多的人，擴(kuò)展社交圈子，了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)和需求。這對(duì)于學(xué)員們今后的職業(yè)發(fā)展非常有利。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)員們還可以互相鼓勵(lì)和支持，建立起良好的友誼和合作關(guān)系。

最后，班團(tuán)課培訓(xùn)給了我一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。通過參加班團(tuán)課培訓(xùn)，我能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的能力素質(zhì)。在課堂上，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)能力都給我很大的啟發(fā)和影響。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不完善之處，這激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和努力提高的欲望。通過與他人學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)，我對(duì)自己的定位和發(fā)展方向也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

總之，班團(tuán)課培訓(xùn)是一種非常值得推崇和參與的學(xué)習(xí)方式。它為學(xué)員們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力、注重知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合、幫助建立了良好的人際關(guān)系，并且給予了學(xué)員們自我提升的機(jī)會(huì)。通過參加班團(tuán)課培訓(xùn)，我收獲了很多，在職場(chǎng)上取得了不小的進(jìn)步。因此，我強(qiáng)烈推薦有需要的人也參與班團(tuán)課培訓(xùn)，共同提高自己的能力素質(zhì)。

班團(tuán)課培訓(xùn)心得體會(huì)

第一段：引言（引出班團(tuán)課培訓(xùn)的重要性）。

班團(tuán)課培訓(xùn)是指將一個(gè)班級(jí)或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員集中起來，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。這種培訓(xùn)方式在學(xué)校和企業(yè)組織中廣泛應(yīng)用，以培養(yǎng)學(xué)生和員工的團(tuán)隊(duì)合作能力和互動(dòng)溝通技巧為目的。我最近參加了一次班團(tuán)課培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了它的重要性及對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的積極影響。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及方法（介紹具體培訓(xùn)內(nèi)容及方法的多樣性）。

這次班團(tuán)課培訓(xùn)主題是領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，內(nèi)容涉及到團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、決策能力等方面的培養(yǎng)。培訓(xùn)老師采用了多種教學(xué)方法，包括案例分析，小組討論，角色扮演等，讓我們?cè)趯?shí)踐中理解和掌握知識(shí)。這種多樣化的培訓(xùn)方法不僅增加了培訓(xùn)的趣味性，也提高了學(xué)習(xí)的效果。

在這次班團(tuán)課培訓(xùn)中，我既是一名學(xué)生，也是一名團(tuán)隊(duì)成員。通過不斷與團(tuán)隊(duì)成員的交流、合作，我發(fā)現(xiàn)了自己在領(lǐng)導(dǎo)和溝通方面的不足之處，并學(xué)會(huì)了如何改進(jìn)。在團(tuán)隊(duì)合作的案例分析中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)傾聽他人的觀點(diǎn)和建議，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)表自己的意見，這讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。

第四段：團(tuán)隊(duì)發(fā)展（講述團(tuán)隊(duì)在班團(tuán)課培訓(xùn)中的發(fā)展和進(jìn)步）。

在這次班團(tuán)課培訓(xùn)中，我們的團(tuán)隊(duì)不僅成功完成了培訓(xùn)老師交給的任務(wù)，還在團(tuán)隊(duì)合作中建立了良好的互信關(guān)系。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會(huì)了如何有效地分配任務(wù)和合理利用每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的技能。我們也從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和提升團(tuán)隊(duì)的效能。團(tuán)隊(duì)的成功發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力和對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的共同承諾。

第五段：總結(jié)（總結(jié)班團(tuán)課培訓(xùn)的積極意義和重要性）。

通過這次班團(tuán)課培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到班團(tuán)課培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展的積極意義。它不僅提高了個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)合作能力。培訓(xùn)中采用的多樣化教學(xué)方法讓學(xué)習(xí)變得更加有趣，提高了學(xué)習(xí)的效果。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們建立了互信關(guān)系，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。班團(tuán)課培訓(xùn)是一個(gè)很好的平臺(tái)，讓每個(gè)人都能學(xué)到知識(shí)，提高能力，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。

總結(jié)：班團(tuán)課培訓(xùn)是一種重要的培訓(xùn)方式，通過培養(yǎng)學(xué)生和員工的團(tuán)隊(duì)合作能力和互動(dòng)溝通技巧，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供了有力的支持。在這次班團(tuán)課培訓(xùn)中，我個(gè)人收獲頗豐，通過學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也學(xué)會(huì)了如何改進(jìn)和提升自己。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)結(jié)合作的重要性。班團(tuán)課培訓(xùn)為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)，我相信在未來的發(fā)展中，我們都會(huì)受益匪淺。

團(tuán)課培訓(xùn)心得體會(huì)

團(tuán)課培訓(xùn)心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

作為一名年輕人，我參加了公司的團(tuán)課培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力等方面。通過這次培訓(xùn)，我有了很多的收獲和感悟。

首先，我明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要相互協(xié)作、互相支持，只有這樣才能取得更好的成果。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和責(zé)任，需要積極地參與團(tuán)隊(duì)工作，為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。

其次，我學(xué)會(huì)了如何有效地溝通。在工作中，溝通是非常重要的，只有通過有效的溝通才能更好地解決問題。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的想法，如何傾聽他人的意見，以及如何有效地回應(yīng)他人的反饋。

最后，我也意識(shí)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備多種能力，包括溝通能力、決策能力、協(xié)調(diào)能力等等。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何有效地與下屬溝通，如何制定合理的決策，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)資源，以及如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。

通過這次培訓(xùn)，我有了很多的收獲和感悟。我相信這些收獲和感悟?qū)?huì)在我的未來工作中發(fā)揮重要的作用。同時(shí)，我也希望公司能夠多組織類似的培訓(xùn)，讓我們更好地提高自己的能力和素質(zhì)。

團(tuán)課培訓(xùn)心得體會(huì)

這一周的團(tuán)課學(xué)習(xí)是我非常寶貴的一段經(jīng)歷,老師的講座讓我受益匪淺,同時(shí)也更加堅(jiān)定了我要向黨組織靠攏的決心與意志.中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益.

首先,我學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生,如何在未來的生活中,鍛煉自己,完善自己.大學(xué)生活,不但要學(xué)習(xí)知識(shí),掌握適應(yīng)社會(huì)的技能,更重要的的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng),換言之,就是要注重自己的思想道德的修養(yǎng).積極做一名有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律,在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)生.

其次,我學(xué)會(huì)了如何做一名合格的團(tuán)員,在享受自己的權(quán)利的同時(shí),更應(yīng)該履行自己的義務(wù),努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng).宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù),在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用.自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律,執(zhí)行團(tuán)的決議,發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德,維護(hù)國(guó)家和人民的利益,為保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭(zhēng).接受國(guó)防教育,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),積極履行保衛(wèi)祖國(guó)的義務(wù).虛心向人民群眾學(xué)習(xí),熱心幫助青年進(jìn)步,及時(shí)反映青年的意見和要求.開展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺維護(hù)團(tuán)結(jié).

不僅如此,作為共青團(tuán)員,我還應(yīng)該不斷引導(dǎo)自己走在正確的道路上,對(duì)于在學(xué)習(xí)工作中遇到的矛盾,我更加不能急躁,急躁心理不僅會(huì)影響自身的工作信心,對(duì)自己的生理健康也有較大的影響.我應(yīng)該準(zhǔn)確定位自己在班級(jí)中的角色,確定合理的生活學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)良好健全的人格,運(yùn)用心理學(xué)知識(shí),創(chuàng)造良好的人際關(guān)系.保持適度的緊張,調(diào)整自己的情緒,選擇健康的生活方式和行為.而我作為積極向黨組織靠攏的一份子,更應(yīng)該在工作學(xué)習(xí)中,寬容別人,理解別人,提升自己的思想道德修養(yǎng),做一個(gè)有益于班級(jí)進(jìn)步的團(tuán)員.

在這次學(xué)習(xí)中我認(rèn)為對(duì)我?guī)椭畲蟮木褪顷P(guān)于心理健康和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的設(shè)定.進(jìn)入大學(xué)以后,我對(duì)學(xué)習(xí)一直感到很迷惑,生活總感到枯燥、乏味、無聊.因?yàn)樗哪Ｊ酵耆透咧胁灰粯?所以之前就是想到學(xué)什么就學(xué)什么,完全沒有計(jì)劃,學(xué)習(xí)效率很低,心情經(jīng)常很低落.到考試時(shí)在突擊.這樣一來到考試時(shí)總會(huì)感到手忙腳亂的,覺得時(shí)間不夠用.因此,我認(rèn)為,現(xiàn)在最重要的就是要確定一個(gè)目標(biāo),在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)不一定在社會(huì)上都用上,但最重要的是你能將你學(xué)到的知識(shí)來改變你具有適應(yīng)社會(huì)的能力.這種轉(zhuǎn)變也能力的體現(xiàn)也你的人生價(jià)值的體現(xiàn).

能夠參加團(tuán)課的學(xué)習(xí),是團(tuán)委老師對(duì)我的信任和肯定,我從這次的團(tuán)課學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解到自己的不足,也確立了自己以后要發(fā)展的方向.我不能辜負(fù)老師的信任,在同學(xué)面前,我更應(yīng)該做好表率作用,發(fā)揮凝聚作用、號(hào)召作用、感染作用,公正做事,堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則,不斷增強(qiáng)自身能力.作為大學(xué)生,我的主要任務(wù)依然是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用知識(shí)武裝自己,報(bào)效祖國(guó),我非常渴望黨組織在日后的工作中對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考察與鍛煉.我也會(huì)不斷努力,爭(zhēng)取早日加入光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨.

團(tuán)課培訓(xùn)心得體會(huì)

第一節(jié)團(tuán)課，我感觸頗深。恍然明白原來仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細(xì)細(xì)數(shù)過團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于未來是抱著美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長(zhǎng)一職。我清楚的知道這對(duì)我來說著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初，上臺(tái)講話前都會(huì)寫好全稿，生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書。直到我的語(yǔ)音成績(jī)拿了d-,直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開班委會(huì)時(shí)說道：如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無法管理班級(jí)的。此后，我開始練習(xí)從容…原來，生活中，無意識(shí)中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。

團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的，學(xué)校與個(gè)人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué)，我們的未來任重而道遠(yuǎn)，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會(huì)把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間，早上睡遲了不會(huì)有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落。可是，時(shí)間長(zhǎng)了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活沒有了規(guī)律，當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么，生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。

做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽取他人的批評(píng)和意見。其實(shí)，這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng)，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說過：“客戶的批評(píng)比賺錢更重要。從客戶的批評(píng)中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。”除了虛心接受別人的批評(píng)，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn)，包括為人處世，看問題的眼光，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長(zhǎng)的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí)，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說服他人，向別人推銷自己或自己的觀點(diǎn)。在說服他人之前，要先說服自己。我們的激-情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長(zhǎng)了很多，我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團(tuán)課與我的生活是相互滲透的，我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。

培訓(xùn)團(tuán)課培訓(xùn)心得體會(huì)

第一段：介紹培訓(xùn)團(tuán)課的重要性和目的（200字）。

培訓(xùn)團(tuán)課是現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的重要形式之一，通過組織員工集中學(xué)習(xí)和討論，提高他們的知識(shí)水平和團(tuán)隊(duì)合作能力。在團(tuán)課培訓(xùn)中，員工可以分享各自的經(jīng)驗(yàn)和見解，從而形成相互學(xué)習(xí)和共同成長(zhǎng)的氛圍。培訓(xùn)團(tuán)課的目標(biāo)是提升員工的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和問題。

第二段：解釋團(tuán)課培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)方法和技巧（300字）。

團(tuán)課培訓(xùn)是一種集中學(xué)習(xí)的方式，強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和合作。在我們的團(tuán)課培訓(xùn)中，我們采用了一系列有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。首先，我們鼓勵(lì)員工積極參與討論和分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這有助于激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性。其次，我們注重培養(yǎng)員工的問題解決能力和創(chuàng)新思維，通過實(shí)際案例分析和角色扮演等活動(dòng)，使員工能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。此外，我們還注重多種學(xué)習(xí)資源的利用，如網(wǎng)絡(luò)課程、書籍和培訓(xùn)視頻等，以豐富員工的學(xué)習(xí)內(nèi)容和提高學(xué)習(xí)效果。

第三段：講述團(tuán)課培訓(xùn)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的影響（300字）。

團(tuán)課培訓(xùn)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的提升有著積極的影響。通過團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)方式，團(tuán)隊(duì)成員可以相互借鑒和學(xué)習(xí)，促進(jìn)彼此之間的交流和溝通。在我們的團(tuán)課培訓(xùn)中，我們組織了許多小組活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，通過共同協(xié)作和解決問題，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。此外，我們還注重培養(yǎng)員工的溝通技巧和表達(dá)能力，通過演講、辯論和小組討論等形式，讓員工能夠更好地與他人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。

第四段：分析團(tuán)課培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的幫助（200字）。

團(tuán)課培訓(xùn)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。首先，團(tuán)課培訓(xùn)可以幫助員工擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)和技能，提高其在工作中的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。其次，通過團(tuán)隊(duì)合作和溝通的實(shí)踐，員工可以增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為今后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。此外，團(tuán)課培訓(xùn)還能夠培養(yǎng)員工的自我學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，使他們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中的變化和挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)團(tuán)課培訓(xùn)的好處和必要性（200字）。

團(tuán)課培訓(xùn)作為一種集中學(xué)習(xí)的方式，通過組織員工共同學(xué)習(xí)和交流，能夠提高員工的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。它不僅能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和溝通，還能夠幫助個(gè)人擴(kuò)展知識(shí)和提升能力。在我們的團(tuán)課培訓(xùn)中，員工們不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技巧，還增進(jìn)了彼此之間的友誼和團(tuán)隊(duì)精神。因此，團(tuán)課培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展和員工成長(zhǎng)的必要手段，我們將繼續(xù)積極推進(jìn)和加強(qiáng)這項(xiàng)工作。