提綱是一種對(duì)文章或演講內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理和整理的工具，可以幫助我們清晰地展示思路和邏輯。以下是一些專家整理的總結(jié)樣本，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
20xx年，xx區(qū)政府機(jī)關(guān)緊緊圍繞提出的黨建的四大職責(zé)任務(wù)，深入貫徹中央、省市和區(qū)委黨建工作指示精神，從嚴(yán)落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任，積極開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨建工作取得明顯成效。主要體現(xiàn)在三抓：
一、完善制度抓黨建。
1.工作安排規(guī)范化。根據(jù)區(qū)委《基層黨建規(guī)范化工作手冊(cè)》，結(jié)合政府辦特點(diǎn)，從優(yōu)化基層組織機(jī)構(gòu)入手，制定下發(fā)制度性文件，統(tǒng)攬全年黨建工作。年初，召開黨建工作部署會(huì)，制定下發(fā)《關(guān)于規(guī)范區(qū)政府辦組織和陣地建設(shè)的工作方案》、《區(qū)政府辦20xx年度黨建活動(dòng)安排》、《區(qū)政府辦關(guān)于開展20xx年度“主題黨日”活動(dòng)的通知》、《20xx年度區(qū)政府辦主題黨日時(shí)間安排表》等7個(gè)規(guī)范性文件，將黨建工作內(nèi)容細(xì)化到周、精確到月，確保黨建工作有規(guī)范、有制度、有流程、有清單。
2.責(zé)任落實(shí)精準(zhǔn)化。5月，結(jié)合紀(jì)檢、創(chuàng)文、日常工作，研究制定了《黨的建設(shè)暨工作責(zé)任手冊(cè)》、《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化手冊(cè)》，將黨建工作責(zé)任明確到部門、到組室、到個(gè)人，確保黨建工做目標(biāo)清晰責(zé)任具體。這兩本“手冊(cè)”被作為典型示范由區(qū)委組織部在全區(qū)推廣。
3.成效評(píng)估科學(xué)化。針對(duì)黨建工作考核評(píng)價(jià)體系不夠完善，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)的問題，6月印發(fā)《20xx年區(qū)政府辦公室組室績效評(píng)估辦法》(政辦組[20xx]2號(hào))。主要是以考核評(píng)估為手段，以黨建目標(biāo)任務(wù)為內(nèi)容，制定精細(xì)科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，每周對(duì)各支部、各黨小組以及全體黨員進(jìn)行積分制度考核，月底匯總總成績張榜公示，激發(fā)了黨建工作動(dòng)力。
二、嚴(yán)明紀(jì)律抓黨建。
1.堅(jiān)持從嚴(yán)要求。下發(fā)《嚴(yán)肅“主題黨日”會(huì)議紀(jì)律的通知》，《關(guān)于規(guī)范上下班、請(qǐng)銷假等制度的通知》等文件，對(duì)上班開會(huì)、理論學(xué)習(xí)、請(qǐng)假銷假等各項(xiàng)紀(jì)律作出詳細(xì)規(guī)定，對(duì)未按時(shí)參加黨建活動(dòng)的黨員由分管負(fù)責(zé)人進(jìn)行教育，對(duì)長期未參加組織生活的黨員由主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談，并將結(jié)果與個(gè)人評(píng)優(yōu)、組室和支部的評(píng)優(yōu)直接掛鉤。
2.堅(jiān)持問題導(dǎo)向。結(jié)合每周五下午的“主題黨日”，對(duì)每周黨建工作進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)通報(bào)存在的問題，查找短板弱項(xiàng)，并安排部署下周黨建工作。截至目前，共發(fā)行32期“工作通報(bào)”。對(duì)上級(jí)黨建工作檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行重點(diǎn)研究、跟蹤整改、逐一銷號(hào)，建立黨建問題清單，并形成正式文件，下發(fā)到各支部進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，做到限期整改到位。
3.堅(jiān)持表彰激勵(lì)。根據(jù)政辦組[20xx]2號(hào)考核細(xì)則，以月為單位，以季度為周期，對(duì)綜合成績靠前的黨支部頒發(fā)“流動(dòng)紅旗黨支部”;對(duì)取得積分總成績的前三名組室(部門)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗組室”;對(duì)各項(xiàng)黨建工作檢查中表現(xiàn)突出的個(gè)人，每個(gè)支部評(píng)選一名“優(yōu)秀黨員示范崗”。由辦黨組一季度發(fā)文表彰一次。
三、創(chuàng)新方式抓黨建。
1.融入工作實(shí)踐。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)討論，制定《xx區(qū)政府辦“心得體會(huì)”評(píng)選方案》，常態(tài)化開展心得體會(huì)文稿征集活動(dòng)，定期對(duì)優(yōu)秀文稿進(jìn)行集中展評(píng)學(xué)習(xí)。今年，共開展評(píng)選活動(dòng)十余次，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。為提升政治理論學(xué)習(xí)效果，制定了《xx區(qū)政府辦黨建筆記本評(píng)選方案》，定期開展黨建筆記本評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行加分激勵(lì)，對(duì)落后個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
2.豐富活動(dòng)載體。根據(jù)政府辦黨員群體特點(diǎn)，量身定做各類黨建活動(dòng)，讓黨員在活動(dòng)中鍛煉黨性、陶冶情操。年初以來，先后開展了學(xué)黨章硬筆書法比賽、進(jìn)社區(qū)慰問困難黨員、向國旗敬禮等活動(dòng)，并利用清明節(jié)、9.3抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日等重大節(jié)日，組織全體黨員到革命烈士陵園祭奠英烈，到紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，到抗戰(zhàn)老兵身邊聆聽歷史，元宵、端午等傳統(tǒng)節(jié)日期間，組織開展了猜燈謎、包粽子、健步行等積極向上的健康活動(dòng)，收到了很好的教育效果。
3.緊扣黨建主題。緊緊圍繞區(qū)委“四講四比”(講政治比黨性、講規(guī)矩比作風(fēng)、講責(zé)任比擔(dān)當(dāng)、講奉獻(xiàn)比作為)這個(gè)主題，扎實(shí)組織專題教育和集中學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上黨課、帶頭參加組織生活、帶頭開展自我批評(píng)，有力推動(dòng)了黨建工作落實(shí)落細(xì)。突出“規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)零差錯(cuò)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)靠得住”這個(gè)工作標(biāo)準(zhǔn)，在黨員中間深入開展工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)大討論，設(shè)立了黨員示范崗，開設(shè)了優(yōu)秀黨員宣傳欄，黨員爭先創(chuàng)優(yōu)積極性得到充分發(fā)揮。
“人大代表之家”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言提綱
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。下面是課件網(wǎng)小編為您推薦在傳達(dá)學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神時(shí)的講話發(fā)言提綱。
一、準(zhǔn)確把握我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的顯著成績。
“四大發(fā)展奇跡”令人振奮自豪。
今年以來，面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國際形勢(shì)、艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)特別是新冠肺炎疫情的嚴(yán)重沖擊，以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持戰(zhàn)略定力、準(zhǔn)確判斷形勢(shì)、精心謀劃部署，帶領(lǐng)全國人民以非常之舉應(yīng)對(duì)非常之事，以非凡智慧魄力創(chuàng)造了非凡成就。要珍視我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的“五大方面成就”特別是“四大奇跡”，進(jìn)一步堅(jiān)定辦好自己事情、加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的信心。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡。面對(duì)疫情嚴(yán)重沖擊和國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境深刻變化，黨中央采取一系列有力有效舉措，在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展邁出新步伐，我國成為全球唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長的主要經(jīng)濟(jì)體。
社會(huì)穩(wěn)定奇跡。面對(duì)疫情、社情、汛情、輿情疊加影響，黨中央堅(jiān)毅果敢、指揮若定，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，有效防控化解各種重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，嚴(yán)厲打擊各種犯罪活動(dòng)，社會(huì)持續(xù)保持和諧穩(wěn)定，我國成為世界上最有安全感的國家之一。
抗擊疫情奇跡。在習(xí)近平總書記親自部署、親自指揮下，全國人民同心協(xié)力、艱苦抗疫，取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)決定性成果，取得了全國抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果。我國不僅沒有被疫情擊倒，反而率先控制疫情、率先復(fù)工復(fù)產(chǎn)、率先實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長由負(fù)轉(zhuǎn)正，成為全球抗疫成功的典范。
全面脫貧奇跡。黨中央接續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，年初剩余的551萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧、52個(gè)貧困縣全部摘帽，脫貧攻堅(jiān)取得決定性勝利，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全面脫貧，歷史性地解決絕對(duì)貧困問題，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。
二、準(zhǔn)確把握黨中央對(duì)做好經(jīng)濟(jì)工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。
“五個(gè)根本”教育課令人清醒堅(jiān)定。
在統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中，黨中央深化了對(duì)在嚴(yán)峻挑戰(zhàn)下做好經(jīng)濟(jì)工作“五個(gè)根本”的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。“五個(gè)根本”不僅為做好新時(shí)代經(jīng)濟(jì)工作、更為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義提供了根本遵循。政法戰(zhàn)線要深刻領(lǐng)會(huì)“五個(gè)根本”，將其作為“五堂教育課”來學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，使自己頭腦更清醒、政治更堅(jiān)定、行動(dòng)更自覺。
核心自豪課。黨中央權(quán)威是危難時(shí)刻全黨全國各族人民迎難而上的根本依靠。在重大歷史關(guān)頭、重大考驗(yàn)面前，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，起決定性作用的是黨中央的非凡判斷力、決策力、行動(dòng)力，是黨中央卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。習(xí)近平總書記以馬克思主義政治家的恢弘氣魄、遠(yuǎn)見卓識(shí)、雄韜偉略，驚濤駭浪前堅(jiān)如磐石，風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中運(yùn)籌帷幄，充分展現(xiàn)了大國領(lǐng)袖的政治智慧、戰(zhàn)略定力、使命擔(dān)當(dāng)、為民情懷、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，贏得了全黨全軍全國各族人民的衷心愛戴和高度信賴。實(shí)踐表明，黨有堅(jiān)強(qiáng)核心，才有萬眾一心；堅(jiān)定做到“兩個(gè)維護(hù)”，才能無往而不勝。
初心自勵(lì)課。人民至上是作出正確抉擇的根本前提。應(yīng)對(duì)歷史罕見的大危機(jī)，我們黨之所以能作出正確抉擇；面對(duì)百年未有之大變局，我們黨之所以能始終站在歷史正確的一邊，最根本的就是堅(jiān)持人民至上，始終站在人民立場上，始終把人民利益放在最高位置。全心全意為人民謀幸福，是我們共產(chǎn)黨人的初心。實(shí)踐表明，以初心激勵(lì)自己，滋養(yǎng)初心、堅(jiān)守初心、踐行初心，才能贏得民心。
制度自信課。制度優(yōu)勢(shì)是形成共克時(shí)艱磅礴力量的根本保障。社會(huì)主義中國以更加雄偉的身姿屹立于世界東方，中國特色社會(huì)主義制度展現(xiàn)出顯著優(yōu)勢(shì)。只要我們堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)持制度優(yōu)勢(shì)，就能發(fā)揮出攻堅(jiān)克難、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大能量。
風(fēng)險(xiǎn)自警課。科學(xué)決策和創(chuàng)造性應(yīng)對(duì)是化危為機(jī)的根本方法。處在百年未有之大變局，前進(jìn)道路上面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有，特別要時(shí)刻警惕防范“灰犀牛”和“黑天鵝”事件。要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，強(qiáng)化底線思維，準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，善于統(tǒng)籌戰(zhàn)略設(shè)計(jì)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，完善風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測預(yù)警預(yù)防體系，以科學(xué)決策和創(chuàng)造性應(yīng)對(duì)來化危為機(jī)。
科技自強(qiáng)課。科技自立自強(qiáng)是促進(jìn)發(fā)展大局的根本支撐。面對(duì)外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化，只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中，才能在競爭中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，從根本上保障安全發(fā)展。要秉持科學(xué)精神，把握科學(xué)規(guī)律，大力推動(dòng)自主創(chuàng)新，打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，切實(shí)把發(fā)展建立在更加安全可靠的基礎(chǔ)上。
三、準(zhǔn)確把握黨中央對(duì)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的科學(xué)判斷。
“五大類風(fēng)險(xiǎn)”令人高度警惕。
習(xí)近平總書記科學(xué)精辟分析了國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，特別提出防范系列風(fēng)險(xiǎn)；強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持底線思維，提高風(fēng)險(xiǎn)預(yù)見預(yù)判能力，做好應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的充分準(zhǔn)備，力爭把可能帶來重大風(fēng)險(xiǎn)的隱患處置在萌芽狀態(tài)。要準(zhǔn)確把握黨中央對(duì)國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的科學(xué)判斷，善于統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，高度警惕各種重大風(fēng)險(xiǎn)，以非凡之策應(yīng)對(duì)非凡困難，打好化險(xiǎn)為夷、化危為機(jī)主動(dòng)戰(zhàn)。明年政法戰(zhàn)線要注意防控化解“五大類風(fēng)險(xiǎn)”。
政治安全風(fēng)險(xiǎn)。鑄就防范境外敵對(duì)勢(shì)力滲透顛覆破壞的銅墻鐵壁，鏟除境內(nèi)影響政治安全的土壤。
意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭尖銳復(fù)雜，要落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理。
經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險(xiǎn)。外部環(huán)境存在諸多不確定性，經(jīng)濟(jì)金融問題導(dǎo)致的各類衍生風(fēng)險(xiǎn)以及非法集資等潛在風(fēng)險(xiǎn)需密切關(guān)注。
“疫后綜合征”風(fēng)險(xiǎn)。疫情沖擊易導(dǎo)致各類衍生風(fēng)險(xiǎn)不容忽視，社會(huì)治安、公共安全領(lǐng)域存在不少風(fēng)險(xiǎn)隱患。
網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)日益突出，網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)關(guān)聯(lián)性、傳導(dǎo)性特征愈加明顯。
四、準(zhǔn)確把握明年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求、政策取向和重點(diǎn)任務(wù)。
“七項(xiàng)政法重點(diǎn)工作”令人奮發(fā)進(jìn)取。
習(xí)近平總書記明確提出了明年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求，闡明了宏觀經(jīng)濟(jì)政策取向，部署了“八大重點(diǎn)任務(wù)”。這些部署要求與政法工作密切相關(guān)，我們要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、狠抓落實(shí)，加快建設(shè)更高水平的平安中國、法治中國，為構(gòu)建新發(fā)展格局、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局起好步創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。結(jié)合政法戰(zhàn)線實(shí)際，重點(diǎn)要抓好七項(xiàng)工作。
掀起習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢薄Ｍㄟ^舉辦省部級(jí)政法領(lǐng)導(dǎo)干部研討班、辦好新任市地黨委政法委書記培訓(xùn)班、用好中國政法實(shí)務(wù)大講堂、創(chuàng)辦政法干部研修班等方式，開展習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)宣傳研討實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大政法干警做習(xí)近平法治思想的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范實(shí)踐者。
主動(dòng)服務(wù)和保障經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。緊扣高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)主題，推動(dòng)加強(qiáng)新興領(lǐng)域立法，加強(qiáng)反壟斷和反不正當(dāng)競爭執(zhí)法司法，研究提出更好保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、暢通要素流動(dòng)的法治保障措施，著力營造公平公正的法治化營商環(huán)境，為構(gòu)建新發(fā)展格局增添法治底色。
堅(jiān)決捍衛(wèi)國家政治安全。鞏固反恐怖反分裂斗爭成果，嚴(yán)密防范滲透顛覆破壞活動(dòng)，有效防范各種影響政治安全的風(fēng)險(xiǎn)。
加快推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化。突出打造市域社會(huì)治理“前線指揮部”，抓好市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)，把重大矛盾風(fēng)險(xiǎn)化解在市域。突出打造基層社會(huì)治理“前沿戰(zhàn)斗堡壘”，創(chuàng)新基層社會(huì)治理體系，把小矛盾小問題化解在基層、消除在萌芽。
推進(jìn)掃黑除惡常態(tài)化機(jī)制化。全面總結(jié)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的成功經(jīng)驗(yàn)，鞏固和深化專項(xiàng)斗爭成果，建立并落實(shí)掃黑除惡“六大常態(tài)化機(jī)制”，完善社會(huì)治安防控體系，依法嚴(yán)厲打擊各類犯罪活動(dòng)，不斷提升群眾安全感。
推動(dòng)政法領(lǐng)域全面深化改革。統(tǒng)籌謀劃推進(jìn)一批提綱挈領(lǐng)式的重大改革，創(chuàng)造一批有影響力的改革亮點(diǎn)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力推動(dòng)執(zhí)法司法制約監(jiān)督體系改革和建設(shè)，提高執(zhí)法司法公信力。
扎實(shí)開展政法隊(duì)伍教育整頓。認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的重要指示精神，把教育整頓作為新時(shí)代政法戰(zhàn)線實(shí)現(xiàn)自我革命的有效形式，突出政治建警，推動(dòng)全面從嚴(yán)管黨治警向縱深發(fā)展，努力打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼ㄨF軍。
五、準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨對(duì)經(jīng)濟(jì)工作全面領(lǐng)導(dǎo)的重要保證。
“三大要求”令人明晰方向。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，適應(yīng)新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局必須加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，要求各級(jí)黨委（黨組）和領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)政治意識(shí)、提高專業(yè)化能力、抓好發(fā)展和安全兩件大事。這“三大要求”為我們提升素質(zhì)能力指明了方向。聯(lián)系政法戰(zhàn)線實(shí)際，要注重在三個(gè)方面下功夫。
堅(jiān)持旗幟鮮明講政治。把講政治貫穿政法工作全過程各方面，增強(qiáng)政治意識(shí)，提高政治站位，提升政治能力，善于從政治上觀察、分析、解決問題，不折不扣貫徹落實(shí)好黨中央決策部署，真正讓“兩個(gè)維護(hù)”根植于思想、體現(xiàn)在具體行動(dòng)上。
增強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識(shí)的自覺。保持“知識(shí)恐慌、本領(lǐng)恐慌”的憂患意識(shí)，增強(qiáng)補(bǔ)課充電的緊迫感，干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，不斷提升政治素質(zhì)和專業(yè)能力，自覺趕上時(shí)代潮流，努力成為新時(shí)代政法工作的行家里手。
提升保障安全發(fā)展能力。繃緊安全發(fā)展這根弦，保持如履薄冰的謹(jǐn)慎、見葉知秋的敏銳，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，著力化解安全隱患存量、控制安全隱患增量、遏制安全隱患變量，為安全發(fā)展排險(xiǎn)清障、固本強(qiáng)基。
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“人大代表之家”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言提綱
按照《市紀(jì)律檢查委員會(huì)機(jī)關(guān)中共**委組織部關(guān)于認(rèn)真開好2020年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的通知》要求，我認(rèn)真對(duì)照平時(shí)的實(shí)際工作和思想動(dòng)態(tài)，遵循實(shí)事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認(rèn)真總結(jié)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展自我批評(píng)，并明確下一步的努力方向，現(xiàn)將一年來工作中存在的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同事作一個(gè)簡要的匯報(bào)。
一、存在的問題。
1、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面存在的問題：一是系統(tǒng)性學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想不夠深入，理解不夠透徹，沒有做到入腦入心；二是學(xué)習(xí)深度廣度不夠。對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng)，存在知半解、淺嘗輒止的情況。
2、在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定方面存在的問題：對(duì)中央的路線方針政策、市委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合自身特點(diǎn)創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新精神，破解難題的辦法、手段不多。
3、在對(duì)黨忠誠老實(shí)、對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話，不當(dāng)兩面派，不做“兩面人”方面存在問題：習(xí)近平總書記指出，對(duì)黨絕對(duì)忠誠要害在“絕地”兩個(gè)字，絕對(duì)忠誠就是徹底的、無條件的、不摻任何雜質(zhì)的、沒有任何水分的忠誠。忠誠就是把自己的信仰、理想和情感化作全身心的投入。在這方面我存在不足：一是對(duì)于身邊有部分黨員對(duì)黨說三道四，自己心里不贊同但是卻沒有立即旗幟鮮明的提出反對(duì)；二是對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，不能做到正面反擊。
4、在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，攻堅(jiān)克難，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面存在的問題：一是對(duì)全面從嚴(yán)治黨理解還不夠重視，對(duì)黨建工作謀劃少、抓的少；二是敢管敢嚴(yán)的力度有待加強(qiáng)。在嚴(yán)格紀(jì)律、落實(shí)規(guī)定、執(zhí)行制度上寬松軟，對(duì)苗頭性的問題該提醒的不提醒，該批評(píng)的不批評(píng)。
二、存在問題的原因分析。
以上這些問題的存在，雖然有一些客觀因素，但是更主要的還是主觀因素造成，結(jié)合這次民主生活會(huì)，我對(duì)自身存在的不足進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，概括起來有以下這幾個(gè)方面：
1、理論學(xué)習(xí)不到位，沒有把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)本領(lǐng)提升素質(zhì)的主要途徑，沒有把學(xué)習(xí)擺在首位，比如在工作當(dāng)中也沒有起到一個(gè)帶頭的作用，沒有經(jīng)常組織員工集中學(xué)習(xí)，總是簡單的看看報(bào)紙、雜質(zhì)、瀏覽新聞網(wǎng)頁，瀏覽多，思考少，記住少，真正安下心來認(rèn)真讀懂習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義原著少，缺乏主動(dòng)性自覺性；學(xué)習(xí)勁頭有，但是實(shí)用主義，用什么，學(xué)什么，滿足于一知半解，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面。
2、開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格，放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，特別是墓區(qū)安全防火問題沒有高要求高標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)待，在工作中遇到時(shí)間緊任務(wù)重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，攻堅(jiān)克難的舉措不夠。
3、工作缺乏力度，工作中習(xí)慣于上面的部署，機(jī)械式執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，不主動(dòng)出擊。比如在工作中沒有做到前瞻性總是安于現(xiàn)狀。
三、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)說明。
個(gè)人沒有配備秘書、無公車、辦公用房地址面積均符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。配偶王鳳芝在**榮鑫服裝廠工作，兒子在**實(shí)驗(yàn)小學(xué)就學(xué)。現(xiàn)有住房一套，位于**馨園小區(qū)內(nèi)，沒有多占福利房的情況。沒有持有股票、基金、期貨和投資型保險(xiǎn)的情況。個(gè)人及家庭無經(jīng)商辦企業(yè)的情況，無接受組織約談函詢、收到問責(zé)的情況。
四、今后努力方向和改進(jìn)措施。
1、端正態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。做政治上的明白人，做工作上的踏實(shí)人，始終把學(xué)習(xí)放在第一位，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求，樹立終身學(xué)習(xí)理念，向書本學(xué)，向群眾學(xué)，在干中學(xué)，在學(xué)中干，做到思想上不斷進(jìn)步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，生活上更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2、履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)實(shí)干。真正撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的扎實(shí)工作，在工作中對(duì)于安全防火問題要始終以一個(gè)高要求高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待，始終以安全防火問題擺在工作中的第一位。
3、以身作則，嚴(yán)格要求。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)；始終堅(jiān)持對(duì)黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的思想理念；始終保持廉潔自律、自重自省的優(yōu)良品格，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名，做一個(gè)堂堂正正、清清白白、干干凈凈的人。
以上為我的個(gè)人發(fā)言，懇請(qǐng)大家批評(píng)。
“人大代表之家”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言提綱
黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來，區(qū)直各單位迅速召開動(dòng)員部署會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神、全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)精神和吳英杰書記指示批示精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，周密部署。區(qū)直83家單位及時(shí)制訂實(shí)施方案，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)、工作方法和實(shí)施步驟。
堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行專題輔導(dǎo)。區(qū)直各單位緊緊圍繞習(xí)近平總書記重要講話、黨史重要論述，制訂了黨組（黨委）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。目前，已有40多家單位黨組（黨委）書記圍繞黨史學(xué)習(xí)教育和“政治標(biāo)準(zhǔn)要更高、黨性要求要更嚴(yán)、組織紀(jì)律性要更強(qiáng)”專題教育，開展書記講黨課活動(dòng)。邀請(qǐng)區(qū)黨委黨校、西藏大學(xué)、區(qū)社科院專家學(xué)者作專題輔導(dǎo)50場次，受教黨員近萬人。
積極發(fā)揮火車頭作用，爭做表率，自擬題目講黨課，增強(qiáng)廣大黨員干部的學(xué)習(xí)自覺性、積極性。各單位結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)開發(fā)制作一批易于學(xué)習(xí)的微黨課、微網(wǎng)課，不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的引導(dǎo)力、影響力。
通過主題黨日、“三會(huì)一課”等形式，開展專題化、多樣化、常態(tài)化黨史學(xué)習(xí)，推動(dòng)提高理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。把黨史學(xué)習(xí)教育與為民服務(wù)結(jié)合起來。堅(jiān)持把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作為黨史學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，結(jié)合行業(yè)實(shí)際，立足本職崗位為群眾服務(wù)，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事。區(qū)黨委組織部積極開展“五個(gè)一”活動(dòng)，深化黨員到社區(qū)報(bào)到服務(wù)工作。
用活資源優(yōu)勢(shì)，奏響學(xué)習(xí)號(hào)角。各單位充分利用多種學(xué)習(xí)資源，整理編印《中共黨史精編知識(shí)100題》《黨史學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》等黨史學(xué)習(xí)資料。在開展線下活動(dòng)的同時(shí)，順應(yīng)潮流，用活線上宣傳報(bào)道平臺(tái)，立足學(xué)習(xí)強(qiáng)國app、微信公眾號(hào)、抖音短視頻等新媒體，營造濃厚氛圍。
持續(xù)加大指導(dǎo)力度。隨機(jī)巡聽區(qū)直各部門黨史學(xué)習(xí)教育理論學(xué)習(xí)情況，抽查理論學(xué)習(xí)中心組或黨支部學(xué)習(xí)研討情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正存在的問題。
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。此次活動(dòng)正是我校推進(jìn)“三愛”教育的見證，“愛崗敬業(yè),愛生如子,愛校如家”這一精神支柱,讓我們七年級(jí)全體教師,尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,八百六十名學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，并準(zhǔn)備為自己的人生鋪好路。從三個(gè)多月的班級(jí)管理工作中，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用一名教師的愛心、耐心、真心教育和感化著班級(jí)六十多名學(xué)生,也是我校“三愛”教育的最好詮釋。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理，推進(jìn)“三愛”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、請(qǐng)于景和老師發(fā)言。
感謝于景和老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂“教學(xué)相長”!愛學(xué)生的過程，也是塑造教師自我的過程。
2、下面請(qǐng)徐丙光老師發(fā)言。
感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個(gè)孩子”這種尊重與關(guān)愛，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛”教育與良知教育。
3、下面請(qǐng)王國民老師發(fā)言。
感謝王國民老師的精彩發(fā)言。
專制是基礎(chǔ)，民主為核心。“了解、愛心、魅力、活動(dòng)、鼓勵(lì)”包含著班主任許許多多的付出。
4、下面請(qǐng)宋明珠老師發(fā)言。《愛生如子，真情感動(dòng)，創(chuàng)建和諧班級(jí)》感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言。
愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來學(xué)生的成長，班級(jí)的進(jìn)步，教師的提升!
5、下面請(qǐng)李婷婷老師發(fā)言。《責(zé)任到人，從嚴(yán)治班》。
感謝李婷婷老師的精彩發(fā)言。
一位年輕教師，身上卻流動(dòng)著對(duì)學(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，責(zé)任是靈魂，嚴(yán)格是關(guān)愛。連個(gè)三個(gè)月的星光燦爛，是對(duì)年輕老師努力付出的最好詮釋!
6、下面請(qǐng)戴雪梅老師發(fā)言。《走進(jìn)學(xué)生心田，共建一“家”》。
感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言。
老師——媽媽——母親，把班集體當(dāng)做“家”一樣經(jīng)營、呵護(hù)、關(guān)愛，從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。
7、下面請(qǐng)秦桂紅紅老師發(fā)言《快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸福》感謝秦桂紅老師的精彩發(fā)言。
是班主任，是家長，是導(dǎo)演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福!
下面請(qǐng)李校長作總結(jié)講話，大家歡迎!
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé)，愛生之道，愛校之本!用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了很好的借鑒。李校長給我們班主任工作作了重要指導(dǎo)，用他的睿智為我們“撥云見日”。
希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì)，真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效，把爭星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的“三愛”之心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級(jí)品牌化建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
再次感謝14位老師的辛勤付出!
感謝各位老師的參與!
“人大代表之家”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言提綱
走在新世紀(jì)的征途上，沐浴著晨曦的陽光，唱著春天的故事，我心情是那樣激蕩。
一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國進(jìn)入了建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代。國民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國崛起在世界的東方。
走在新世紀(jì)的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)也是充滿活力和經(jīng)濟(jì)飛速的時(shí)代。
它在燦爛的古代文化，有巨大的物質(zhì)與精神財(cái)富，有實(shí)飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。京九鐵路，世紀(jì)之交的經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛;，專業(yè)代寫演講稿，還您精彩生活!三峽工程描繪著經(jīng)濟(jì)開放的輪廓;浦江開放，將中國改革開放繼往開來;香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱;奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛因斯坦相對(duì)論的發(fā)明;海森伯量于力學(xué)的創(chuàng)造;核能的開發(fā)和利用;登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英雄偉，把人類文明推上了歷史的巔峰，一個(gè)又一個(gè)杰出谷物，為人類社會(huì)樹起了不朽的豐碑。
回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。因?yàn)楫?dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，國才競爭日趨激烈，那科教興國該是治國興邦的重大決策。新的世紀(jì)，我國要加入世界中等國家的列行，還有祖國寶島臺(tái)灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現(xiàn)代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術(shù)發(fā)展，都在期待著我。
走在新世紀(jì)的征途上，我感慨萬千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，說明人才是何等的重要，它是國家的財(cái)富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔(dān)起世經(jīng)重托，我們要跨越世紀(jì)的一代，是21世經(jīng)的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時(shí)代、人類命運(yùn)聯(lián)系起來，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，做個(gè)新世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
宏圖已繪就，號(hào)角已吹響;壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。讓我們以滿懷豪情再創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌。記得一位哲人說過：一個(gè)人，一個(gè)民族，他所信仰的不應(yīng)該是束縛自己手腳的桎梏，更不應(yīng)該是絞殺自己的繩索，而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng)，一股催你挺進(jìn)、催你跋涉、催你奮斗的風(fēng)。而我選擇了信仰馬克思主義，也就選擇了中國最偉大的政黨——向共產(chǎn)黨積極靠攏。
首先，我想談?wù)勎覀兊淖鎳诮F(xiàn)代的發(fā)展歷程。在國將不國，滿目創(chuàng)痍的中國近代史上，多少愛國人士“大聲疾呼，以期上下一心重現(xiàn)唐虞盛世"，可林則徐，龔自珍的憂國憂民、無限憧憬只是一場空夢(mèng);戊戌變法猶如曇花一現(xiàn)，最后只落得“引頸受戮"的下場;孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命成績顯著，但僅僅三個(gè)月，便被竊去革命果實(shí)……多災(zāi)多難的中國仍然處在黑暗中，中國人民仍陷身于水深火熱之中。是歷史選擇了中國共產(chǎn)黨;是共產(chǎn)黨，改變了中國的歷史。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。正如毛澤東所說的：“中國共產(chǎn)黨的成立，使中國革命起了一個(gè)根本性的變化，中國人民由于有了這樣一個(gè)政黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能取得革命的徹底勝利。"革命是勝利了，擺在中國面前的，還有經(jīng)濟(jì)建設(shè)和祖國統(tǒng)一的嚴(yán)峻任務(wù)。共產(chǎn)黨不負(fù)眾望，領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，改革開放更是促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展;無數(shù)的華夏游子渴望歸來，鄧小平的“一國兩制"偉大方針實(shí)現(xiàn)了他們畢生的心愿，香港、澳門相繼投入祖國母親的懷抱!在堅(jiān)韌的求索過程中，我們的黨成功了，成熟了。每當(dāng)想起這些的時(shí)候，我的血管中仿佛流淌著革命前輩的鮮血;我的胸膛中燃燒著對(duì)組國的熱愛;我的成長沐浴在黨溫暖的春風(fēng)中;我的一切，都是偉大的黨賦予的!這個(gè)時(shí)候，我讀懂了夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真"的從容與堅(jiān)決;讀懂了徐特立“救亡曾斷指，入黨在危時(shí)"的崇高信念;也讀懂了孔繁森“青山處處埋忠骨，一腔熱血撒高原"的豪邁誓言。“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥;這樣，在他臨死的時(shí)候，他就能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。"革命前輩們用行動(dòng)表明了堅(jiān)定的公產(chǎn)主義信念，這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的形象匯入我心中，深刻影響并鼓勵(lì)我向黨組織積極靠攏。
我來自湖南，中國的革命老區(qū)之一，貧困但堅(jiān)強(qiáng)，孕育出一代革命英雄人物，敬愛的毛主席正是從這里走出去，帶領(lǐng)人民解放全中國的。兒童時(shí)代的我，常聽大人講述八路軍的故事，看了許多中國革命時(shí)期的影片，《閃閃的紅星》中勇敢的小“八路"成為我心中欽佩的對(duì)象，我第一次戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心中有個(gè)聲音在說：“我也要做那顆最閃亮的紅星!"中學(xué)時(shí)代的我，積極的加入了中國共青團(tuán)組織，認(rèn)真的學(xué)習(xí)馬克思主義原理，全面的了解黨的歷史和基本知識(shí)。我所就讀的高中就是《警世鐘》的作者陳天華的母校，這座與北大同領(lǐng)的古老學(xué)校，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的革命修養(yǎng)和政治素質(zhì)，在校風(fēng)的熏陶下，革命的情懷扎根心底。在馬克思主義科學(xué)理論的指導(dǎo)下，我從思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上做勤奮的榜樣，在生活中遵循中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，并積極參加學(xué)校及社會(huì)公益活動(dòng)，從這個(gè)時(shí)候起，我就有意識(shí)的向一個(gè)黨員標(biāo)準(zhǔn)看齊了。大學(xué)時(shí)代的我在感受新時(shí)代大學(xué)生活的同時(shí)，參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在黨校的專題報(bào)告中，我了解到“三個(gè)代表"重要的科學(xué)內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義，更深入的學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)幕局R(shí)，認(rèn)識(shí)到要端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定理想信念，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日入黨。在黨校的錄象觀看中，我形象的看到了黨的發(fā)展，具體知道了黨員的條件和要求。在班級(jí)討論交流中，我把握每次討論的機(jī)會(huì)，在交流中端正和提高自己的思想認(rèn)識(shí)。我以理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)來參加黨校的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的收獲變成日常的動(dòng)力，更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更自覺的以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。以上的這些，是我的思想成長經(jīng)歷，也是我為什么要入黨的原因。
我對(duì)黨員的直觀感受最強(qiáng)烈的時(shí)候，是在1998年夏天。這個(gè)夏天，我國長江流域發(fā)生了歷史上罕見的大洪水，而奔赴在抗洪搶險(xiǎn)前線的。正是我們的共產(chǎn)黨員!我親眼目睹他們帶領(lǐng)人民群眾與武警官兵并肩作戰(zhàn)，抵抗洪魔的進(jìn)攻;他們一心想著堤壩的穩(wěn)固，常常不分晝夜地巡視在洪災(zāi)現(xiàn)場，最后許多共產(chǎn)黨員同志都病倒在堤壩上。站在家鄉(xiāng)的資江大橋上，我痛心的望著吞噬人民生命財(cái)產(chǎn)的滾滾洪水，而共產(chǎn)黨員為人民無私奉獻(xiàn)的精神讓我堅(jiān)信：只要有共產(chǎn)黨，人民群眾的利益就會(huì)得到保護(hù);只要有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，任何的困難都阻擋不住我們前進(jìn)的步伐。眼前的洪水，與當(dāng)年差點(diǎn)掠去朝鮮兒童生命的冰窟窿又是和等的相似啊!資江河水哺育了羅盛教，而今天的資江河畔只留下了一座羅盛教紀(jì)念館，從小就常在館里接受革命教育的我此刻心潮澎湃。面對(duì)足以剝奪人類生命的嚴(yán)寒冰窟，為了搶救兩條異國友邦的小生命，羅盛教，我們黨最親愛的兒子，就那樣縱身一跳，劃出了世間最美麗的生命弧線!朝鮮媽媽哭了，讓孩子們牢記住中國共產(chǎn)黨員的恩情;中國媽媽也哭了，為自己英雄的兒子感到理解和驕傲。這，就是正直的共產(chǎn)黨員。
此刻，站在演講臺(tái)上，我向最偉大的黨表明我入黨的信念和決心，我將以實(shí)際行動(dòng)來通過黨對(duì)我的考驗(yàn)!
同心共筑中國夢(mèng)演講稿：“學(xué)黨史頌黨恩”。
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
2月28日下午，xx市委組織部副部長潘一行調(diào)研指導(dǎo)秭歸縣人民黨建工作，現(xiàn)場觀摩了該院機(jī)關(guān)黨支部組織生活會(huì)。xx市委組織部組織科副科長吳宜財(cái)、組織科副科長王雷，秭歸縣委組織部常務(wù)副部長周小方、縣直機(jī)關(guān)工委常務(wù)副書記鄭瓊等陪同調(diào)研。該院機(jī)關(guān)支部9名黨員、3名預(yù)備黨員參與此次組織生活會(huì)。
一、政治生日。
會(huì)議伊始，機(jī)關(guān)支部全體黨員為黨員張慶賀政治生日，支部書記譚為其頒發(fā)《政治生日手札》。張帶領(lǐng)全體黨員重溫入黨誓詞，并朗讀自己的入黨志愿書，找尋初心。在回顧初心發(fā)表感悟時(shí)，他說：“九年后再重溫自己的入黨志愿書，初心彌足珍貴，歲月見證成長，感謝黨組織對(duì)自己的培養(yǎng)，我將不忘初心，再接再厲，砥礪前行”。
二、集中學(xué)習(xí)。
會(huì)上，圍繞《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》第五章——組織生活、《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》《最高檢張軍檢察長：把黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)貫穿檢察工作全過程各環(huán)節(jié)》、市委書記周霽同志在全市干部大會(huì)上的講話等內(nèi)容開展組織生活會(huì)會(huì)前集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)資料人手一冊(cè)均統(tǒng)一裝訂，并輔助以ppt形式進(jìn)行生動(dòng)展示。
三、組織生活會(huì)。
隨后，正式召開支部組織生活會(huì)。會(huì)上，支部書記譚代表支部委員會(huì)向黨員大會(huì)述職，通報(bào)了上年度專題組織生活會(huì)意見建議整改落實(shí)情況，黨員對(duì)支委會(huì)工作作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。支部全體黨員結(jié)合自身實(shí)際，報(bào)告了上年度組織生活會(huì)整改承諾兌現(xiàn)情況，著重從認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)等方面，查找差距和不足，深刻剖析了問題的根源，提出了整改方向和具體措施。黨員之間認(rèn)真開展了坦誠深入的批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到了“醒腦清神、臉紅出汗”的目的，整個(gè)會(huì)議充滿了團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的政治氣氛，收到了預(yù)期效果。同時(shí)，按照組織生活會(huì)要求，對(duì)支部黨員進(jìn)行了民主測評(píng)。縣委組織部組織科科長周錦程、縣直機(jī)關(guān)工委副書記譚學(xué)魁等參會(huì)指導(dǎo)。
最后，市委組織部副部長潘對(duì)此次組織生活會(huì)情況進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)高屋建瓴、客觀中肯，充分體現(xiàn)了市委組織部對(duì)秭歸縣的親切關(guān)懷和殷切期盼。他指出：一是會(huì)前準(zhǔn)備足。支部書記和各支部委員深入開展談心談話活動(dòng)征求意見建議，反復(fù)修改對(duì)照檢查材料，會(huì)議材料進(jìn)行統(tǒng)一梳理裝訂，準(zhǔn)備工作認(rèn)真細(xì)致。二是開展批評(píng)真。全體黨員能夠敞開心扉、直面問題，主動(dòng)開展批評(píng)與自我批評(píng)，敢于咬耳扯袖、紅臉出汗，敢于直面問題、接受批評(píng)，查擺問題做到了全面、細(xì)致、不留死角。三是黨建形式新。通過為黨員慶賀政治生日的形式，幫助黨員重溫初心，使每名黨員牢記自己從哪里來、到哪里去，對(duì)錘煉黨性具有重要意義。他最后強(qiáng)調(diào)，黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，希望機(jī)關(guān)支部能夠進(jìn)一步筑牢紅色堡壘，帶頭示范，持之以恒，努力推動(dòng)秭歸檢察機(jī)關(guān)黨建工作成為樣板。
黨支部書記譚最后表態(tài)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)：一是認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育。以此次專題組織生活會(huì)為契機(jī)，把解決好“總開關(guān)”問題作為一個(gè)永恒的主題，組織黨員干警持之以恒地加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹牢堅(jiān)定理想信念。二是認(rèn)真抓好整改落實(shí)。會(huì)后將逐項(xiàng)逐條再梳理、再歸類，列出“問題清單”，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，切實(shí)打好整治作風(fēng)建設(shè)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。三是將檢察業(yè)務(wù)工作與黨支部活動(dòng)緊密結(jié)合起來。把黨建工作作為推動(dòng)各項(xiàng)工作強(qiáng)大動(dòng)力，真正把組織生活會(huì)激發(fā)的干勁轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的自覺行動(dòng)，不斷開創(chuàng)秭歸檢察工作新局面。
四、秭歸縣人民黨建工作特色經(jīng)驗(yàn)。
近年來，秭歸縣人民以高度的政治自覺推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作，著力構(gòu)筑“矩陣式”黨建引領(lǐng)格局，創(chuàng)推“規(guī)范+創(chuàng)新”工作模式，助力檢察工作高質(zhì)量發(fā)展。
一是初心融入血脈，唱響政治引領(lǐng)“主旋律”。該院黨組始終把加強(qiáng)黨的建設(shè)作為第一要?jiǎng)?wù)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義政法思想指導(dǎo)檢察實(shí)踐，在忠誠核心、武裝頭腦上推動(dòng)檢察供給，將學(xué)思踐悟十九大精神作為推動(dòng)工作的重要法寶，確保了黨建工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓到位。加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)“自強(qiáng)學(xué)堂”，每周四晚集中夜學(xué)，邀請(qǐng)邀請(qǐng)十九大黨代表王華君等專家來院授課31次，增強(qiáng)信仰定力、錘煉黨性、熔鑄黨魂。依托“秭歸檢察”微信公眾號(hào)推廣“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，開設(shè)“微黨課”等欄目，講述紅色故事，宣傳先進(jìn)典型，以微見大、以微促學(xué)，使黨員干部在“微時(shí)間”中接受黨性教育。用黨建引領(lǐng)扶貧工作，通過“屋場會(huì)”“院壩會(huì)”“圍爐會(huì)”等形式深入幫扶村開展主題黨日活動(dòng)、召開黨員會(huì)議，讓黨旗高高飄揚(yáng)在扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場上。圓滿完成省級(jí)、市級(jí)驗(yàn)收，群眾認(rèn)可度居全縣前列，漏評(píng)率、錯(cuò)退率、綜合貧困發(fā)生率均為零。
二是突出規(guī)范創(chuàng)新，打好政治生活“組合拳”。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，選拔優(yōu)秀干警擔(dān)任黨務(wù)干部，將規(guī)范黨員生活儀式貫穿黨員干警教育、管理、監(jiān)督各環(huán)節(jié)。創(chuàng)推“規(guī)范+創(chuàng)新”主題黨日活動(dòng)模式，堅(jiān)持做到“四必須”，即：各支部必須向院總支提前匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容，各支部學(xué)習(xí)必須書面裝訂資料并創(chuàng)新集中學(xué)習(xí)形式，所有黨員必須佩戴黨徽并上交手機(jī)，院總支必須派員督導(dǎo)各支部活動(dòng)并書面通報(bào)情況，經(jīng)驗(yàn)做法得到省委政研室的充分肯定，并在全縣黨建工作推進(jìn)會(huì)上作交流。強(qiáng)化黨員身份意識(shí)，珍視“政治生日”，為所有在職黨員建立“政治生日卡”，每月集體過“政治生日”，重溫入黨志愿書和入黨誓詞，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情。組織開展系列黨建活動(dòng)，赴秭歸縣第一個(gè)黨支部舊址——陳家坡革命老區(qū)、太平溪鎮(zhèn)許家沖村開展開展紅色精神講述，邀請(qǐng)退休老黨員講授“紅色黨課”，不斷提升黨組織凝聚力、向心力，鼓舞黨員干警永葆絕對(duì)忠誠的政治本色，全面實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)黨建與檢察工作“雙促雙贏”。
三是保持自律定力，鍛造從嚴(yán)治檢“硬鎧甲”。院黨組深刻認(rèn)識(shí)自身建設(shè)在黨的組織體系中的特殊地位，鮮明提出“嚴(yán)格管理隊(duì)伍就是嚴(yán)格管理班子”的理念。堅(jiān)持司法規(guī)范化建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的理念，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，把全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治檢貫徹落實(shí)到檢察工作全過程。善用“鋼規(guī)鐵律”嚴(yán)管隊(duì)伍，將監(jiān)督觸角延伸至每一個(gè)黨支部、每一名黨員。始終強(qiáng)調(diào)黨的力量來自組織，始終把加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè)作為貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線的基礎(chǔ)，以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，改進(jìn)民主生活會(huì)、組織生活會(huì)方式，真正做到“紅臉、出汗、醒腦、鼓勁”。堅(jiān)決防止黨建活動(dòng)重形式輕內(nèi)容、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、重內(nèi)容輕結(jié)果等問題，指派總支委員、紀(jì)檢人員現(xiàn)場督導(dǎo)主題黨日，指出存在問題，限期進(jìn)行整改，使其成為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)格黨性鍛煉的生動(dòng)實(shí)踐。
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、遠(yuǎn)道而來的朋友們：
xx市政協(xié)探索開展座談協(xié)商，著力打造立體化協(xié)商式監(jiān)督新平臺(tái)，取得一定成效。
一、多層協(xié)商，把議題定準(zhǔn)。每年年初，圍繞市委、市政府年度工作要點(diǎn)，通過全會(huì)征集委員建議并與市直部門反復(fù)溝通，初步確定協(xié)商議題。邀請(qǐng)市政府領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人召開協(xié)商對(duì)接座談會(huì)，面對(duì)面協(xié)商，零距離對(duì)接，反復(fù)修改完善，確保與黨委政府中心工作同頻合拍、供需對(duì)路。選題上，把目標(biāo)鎖定在小切口、高關(guān)注、針對(duì)性強(qiáng)、與民生改善息息相關(guān)的小問題上，做到小題精做、小題實(shí)做。
二、深度調(diào)研，把問題研透。建強(qiáng)工作專班。每個(gè)議題交由一名副主席領(lǐng)辦，專門委員會(huì)承辦，吸納懂政策、高素質(zhì)、有專長的委員和社會(huì)各界人士參加，組建起強(qiáng)有力的工作團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持無調(diào)研不協(xié)商原則。把功夫下在深度調(diào)研上，深入基層一線開展實(shí)地調(diào)研，并通過動(dòng)員委員明察暗訪、開展問卷調(diào)查、采集影像資料等手段，全面掌握第一手資料。同時(shí)，聘請(qǐng)專家把脈會(huì)診，確保把問題找準(zhǔn)、研透。
三、真誠商量，把答案找對(duì)。在寬松、和諧的協(xié)商氛圍中，共同尋求解決問題的方法和途徑。會(huì)上，委員們有理有據(jù)把問題擺出來、建議提出來，部門敞開心扉把想法說出來、難處講出來，廣泛交流，深入溝通，凝聚共識(shí)。委員問出的.是民聲，部門答出的是誠意。雙方在真誠的商量中找出破解難題的金鑰匙。
四、持續(xù)跟蹤，把落實(shí)盯緊。建立專門委員會(huì)與對(duì)口部門溝通聯(lián)絡(luò)機(jī)制，及時(shí)了解協(xié)商成果推進(jìn)落實(shí)情況；堅(jiān)持持續(xù)跟蹤督導(dǎo)、多輪次協(xié)商推進(jìn)，對(duì)尚未落實(shí)的意見建議，一件一件協(xié)商落實(shí)，一個(gè)問題一個(gè)問題跟蹤問效，做到咬定青山不放松，不見結(jié)果不松勁。
“人大代表之家”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言提綱
按照部機(jī)關(guān)黨支部要求，圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”有沒有、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)六個(gè)方面，本人進(jìn)行了深刻反思和自我剖析，對(duì)照初心和使命，結(jié)合崗位職責(zé)和工作實(shí)際，認(rèn)真開展了對(duì)照檢查，剖析問題根源。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
一、存在的主要問題。
（一）在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面。一是學(xué)習(xí)深度不夠。雖然在部機(jī)關(guān)集體學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告、學(xué)習(xí)了新修訂黨章，但是在領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上功夫不夠。在個(gè)人自學(xué)中還存在實(shí)用主義傾向，往往是上級(jí)要求學(xué)什么、開展工作需要什么，就針對(duì)性開展學(xué)習(xí)，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能不時(shí)俱進(jìn)提升政治理論素養(yǎng)。二是政治認(rèn)識(shí)高度不夠。對(duì)一些敏想問題，特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問題的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對(duì)社會(huì)上一些思路不寬、辦法不多，需要進(jìn)一步解放思想，提高解決問題的能力和水平。二是擔(dān)當(dāng)意識(shí)還有待提高。遇到難度較大的工作時(shí)有畏難情緒，解決困難的信心不足，有退縮思想，需要進(jìn)一步提升履職能力和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
（二）糾正“四風(fēng)”不止步方面。一是調(diào)研工作存在走形式，走過場問題。主要是深入基層調(diào)研時(shí)間和次數(shù)少，深入了解基層干部職工工作、生活和思想方面存在困難和問題不夠；二是落實(shí)工作缺乏常抓的韌勁。存在工作部署多，檢查落實(shí)少的情況，一些工作進(jìn)行了安排和部署，也明確了具體的責(zé)任人，但在具體落實(shí)中，對(duì)有的工作缺乏督促檢查，忽規(guī)了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實(shí)精神，工作落實(shí)成效受到了影響。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則等方面。一是對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)的形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足。主要是片面的認(rèn)為自己能夠嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)紈律和制度，從不接觸消極、腐朽的東西，因此，有時(shí)放松了對(duì)自己主觀世界的改造，對(duì)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)不夠充分。二是在落實(shí)“一崗雙責(zé)”、加強(qiáng)黨員黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在不足。重視對(duì)分管領(lǐng)域和部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，而忽略了對(duì)分管領(lǐng)域和部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重視，只限于簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任狀，對(duì)黨員干部的日常工作和思想發(fā)化情況了解掌握的不夠，黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的落實(shí)有待加強(qiáng)。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
對(duì)照黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入反思存在問題的根源，我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面的原因。
（一）思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得還不夠。雖然能夠意識(shí)到加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的重要性，但實(shí)際中做得卻不到位，缺乏“活到老、學(xué)到老”的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，致使思維層次不能向高水平邁進(jìn)。學(xué)習(xí)中有實(shí)用主義傾向，工作用得上的能積極地去學(xué)，暫時(shí)用不上的學(xué)習(xí)興趣不夠高，使得自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。
（二）黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠到位。樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，是一名黨員干部最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。但總認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，因而對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠全面，在考慮問題中習(xí)慣本位主義、實(shí)用主義，站在全局的角度上想問題不夠。近年來，隨著工作環(huán)境的改發(fā)，工作繁重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，注重速度和效率，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。
（三）責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)有所淡化。認(rèn)為把自己仹內(nèi)的事做好就可以了，工作上缺少了勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、勤于創(chuàng)新的意識(shí)和毅力。推進(jìn)工作注重穩(wěn)中求進(jìn)，只滿足于完成任務(wù)，進(jìn)取精神減退。制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實(shí)際運(yùn)用中缺乏及時(shí)的跟蹤檢查和監(jiān)督。有時(shí)由于時(shí)間所限，對(duì)工作中的一些細(xì)節(jié)問題缺乏窮根究底的追問精神，對(duì)事后督促、檢查工作考慮不夠。
（四）執(zhí)行紈律還不很嚴(yán)。雖然自己一向高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，廉潔自律方面做的比較好，因此在紈律方面有時(shí)放松了要求，對(duì)分管領(lǐng)域的廉政建設(shè)抓得不實(shí)不細(xì)，沒有嚴(yán)格以制度來管人、管事，滿足于少出失誤，不犯錯(cuò)誤。
三、今后的努力方向和整改措施。
（一）要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論不實(shí)踐相統(tǒng)一。
（二）強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，提高政治站位。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺在政治定力、擔(dān)當(dāng)精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向黨中央看齊，堅(jiān)決服從于中央重大決策、省委、州委重要部署、縣委重大安排。強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，在忠誠敬業(yè)、廉潔自律上作出表率，堅(jiān)持用黨性原則和紈律規(guī)矩來約束規(guī)范言行，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，確保在大是大非和利益誘惑面前立場堅(jiān)定，永葆政治本色。
（三）強(qiáng)化糾正“四風(fēng)”，突出責(zé)任擔(dān)當(dāng)。深入踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、知行合一，把糾正“四風(fēng)”真正落實(shí)到具體行動(dòng)上。在謀事創(chuàng)業(yè)上要遵照實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律，不唱高調(diào)，不搞花架子，不當(dāng)老好人，真正做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干。
（四）弘揚(yáng)新時(shí)代精神，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)。2018年是全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神的開局之年，也是決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的關(guān)鍵一年。作為一名黨員干部，要堅(jiān)決向黨中央、省州重大部署和縣委重大安排對(duì)標(biāo)看齊，大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏創(chuàng)新、苦干實(shí)干、后發(fā)趕赸”的新時(shí)代貴州精神，緊緊圍繞“五個(gè)xx”建設(shè)部署，服從服務(wù)于決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝同步小康工作大局，認(rèn)真履行職能，以更加昂揚(yáng)的斗志，擼起袖子苦干實(shí)干加油干，努力為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“人大代表之家”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言提綱
這次任職不僅僅是對(duì)我的一種認(rèn)同與理解，更是對(duì)我的一份期望和重托。讓我有更多的機(jī)會(huì)，為分局服務(wù)，為事業(yè)添彩。我將把今日作為一個(gè)新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)、新的境界，盡快進(jìn)入新的主角，以良好業(yè)績，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的重托與期望。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦縣科學(xué)技術(shù)局局長任職表態(tài)發(fā)言提綱。
主任、各位副主任，各位委員：
很高興，本人被任命為縣科學(xué)技術(shù)局局長！本人深知，任命十分光榮，使命十分神圣，責(zé)任十分重大，壓力無處不在。從現(xiàn)在起我就有責(zé)任和義務(wù)帶領(lǐng)科技局一班人為xx的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)科技智慧和力量，為充分履職盡責(zé)，愉快接受人大監(jiān)督，特作如下表態(tài)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大歷次會(huì)議精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，用先進(jìn)思想武裝自己的頭腦，用科學(xué)知識(shí)豐富自己的智慧，帶好班子、帶好隊(duì)伍，堅(jiān)持做到黨組中心組理論學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議每月一次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國、學(xué)習(xí)在線每天必學(xué)，紅色教育年年抓，黨風(fēng)教育時(shí)時(shí)抓，實(shí)踐教育天天抓，讓科技局隊(duì)伍始終充滿朝氣、充滿活力，用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，產(chǎn)生無比的動(dòng)力，激勵(lì)我們的科技事業(yè)蓬蓬勃勃向前發(fā)展。
二、加強(qiáng)廉政教育。
認(rèn)真貫徹落實(shí)中紀(jì)委十九屆三次全會(huì)精神，牢固樹立正確的權(quán)力觀，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī)。時(shí)刻做到“不忘初心、牢記使命”，始終篤行“打鐵還需自身硬”，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格并帶頭貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“三十條”、市委“二十條”、縣紀(jì)委十項(xiàng)規(guī)定，將《準(zhǔn)則》和《條例》內(nèi)化于心、外化于行，堅(jiān)持從小事做起、從點(diǎn)滴做起，努力做到自身正、身邊清。開好組織生活會(huì)和民主生活會(huì)，堅(jiān)持紅臉出汗、互促互進(jìn)、嚴(yán)肅緊張、團(tuán)結(jié)和諧。
三、踏踏實(shí)實(shí)工作。
堅(jiān)持做到腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，樹立講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)。放下架子，沉下身子，緊密結(jié)合科技服務(wù)工作實(shí)際，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持做到勤奮敬業(yè)，多干實(shí)事，多創(chuàng)業(yè)績。堅(jiān)持夙夜在公，保持爬坡過坎的壓力感，保持進(jìn)位爭先的使命感，保持干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代要求，積極擔(dān)當(dāng)作為，真正做到沉下心、沉下力，不滿足，不停頓，不保守，不敷衍，不懈怠，不辜負(fù)黨的培養(yǎng)、人民的信任和期望。
四、再創(chuàng)工作佳績。
我縣一直是科技進(jìn)步縣，榮譽(yù)來之不易，保持需要勇氣和能力。截止xxxx年底，我縣有高新技術(shù)企業(yè)xx家，在xx市排名第二，與我縣目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)不很匹配。從現(xiàn)在起我局結(jié)合“四送一服”“新春訪萬企，助力解難題”專項(xiàng)行動(dòng)，在縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)開展高新技術(shù)企業(yè)知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保我縣到今年年底高企存量達(dá)xx多家。從今年起我們要確保實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：每年全社會(huì)研發(fā)投入增長xx%以上，新增高新技術(shù)企業(yè)總數(shù)增長xx%以上，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值增速xx%以上，企業(yè)吸納技術(shù)合同成交額增長xx%以上。
各位領(lǐng)導(dǎo)，任務(wù)已經(jīng)鎖定，目標(biāo)已經(jīng)明確，我將始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，帶動(dòng)全局干部職工滿懷激情干事業(yè)、創(chuàng)佳績，誠摯邀請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)心、多監(jiān)督、多指導(dǎo)！
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
xx社區(qū)隸屬xx街道辦事處，地處xx街道辦事處西北邊，距xx街道辦事處所在地xx公里，距區(qū)xx公里。轄區(qū)內(nèi)共有xx個(gè)居民小組，現(xiàn)有xx戶，xx人，國土面積xx平方公里，社區(qū)黨總支加強(qiáng)社區(qū)協(xié)商，建立“紅色網(wǎng)格”制度，充分發(fā)揮結(jié)對(duì)共建作用，創(chuàng)新河黨建管護(hù)制度，深化推進(jìn)基層治理實(shí)踐活動(dòng)。
一、加強(qiáng)社區(qū)協(xié)商。
堅(jiān)持執(zhí)行“四議兩公開”“三重一大”制度。利用“四議兩公開”“三重一大”制度認(rèn)真抓好民主決策，推進(jìn)集體決策的制度化、規(guī)范化和程序化，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制。“四議”：黨總支提議、“兩委”會(huì)商議、黨員大會(huì)審議、村民代表會(huì)議;“兩公開”：決議公開、實(shí)施結(jié)果公開。“三重”：重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排。“一大”：大額度資金使用。通過“4+2”“3+1”的工作方法，加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)、構(gòu)建和諧社區(qū)，讓村民代表和村民充分行使當(dāng)家作主和村民自治的權(quán)力。
搭建系統(tǒng)完善的協(xié)商平臺(tái)。在原有的社區(qū)議事協(xié)商委員會(huì)為基礎(chǔ)，健全完善居民議事協(xié)商組織機(jī)構(gòu)和制度程序，統(tǒng)一基層意愿;強(qiáng)化小組長隊(duì)伍建設(shè)，建立居民小組群眾協(xié)商處理公共事務(wù)的協(xié)商機(jī)制;強(qiáng)化監(jiān)督管理，實(shí)現(xiàn)12個(gè)居民小組理財(cái)會(huì)監(jiān)管全覆蓋。通過建立各層級(jí)議事協(xié)商平臺(tái)之間的銜接機(jī)制，形成上下聯(lián)動(dòng)的社區(qū)議事體系。
明確層級(jí)分明的議事協(xié)商內(nèi)容。結(jié)合不同渠道、不同層次、不同地域特點(diǎn)，確定各層級(jí)具體協(xié)商內(nèi)容，將社區(qū)建設(shè)、基層管理、居規(guī)民約及涉及轄區(qū)內(nèi)群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題等優(yōu)先納入議事協(xié)商范圍。完善基層議事協(xié)商目錄，做到邊界清晰、實(shí)用有效。
建立規(guī)范有序的議事協(xié)商程序。規(guī)范協(xié)商基本程序，建立事前提議、一事一議、尊重規(guī)則的協(xié)商議事機(jī)制。提升協(xié)商成效，建立不同層級(jí)相互轉(zhuǎn)介的議事機(jī)制。建立協(xié)商成果采納、落實(shí)和反饋機(jī)制，合理運(yùn)用協(xié)商成果。做好依法公開，完善群眾監(jiān)督機(jī)制，切實(shí)保障群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和管理權(quán)。
二、建立“紅色網(wǎng)格”制度，充分發(fā)揮結(jié)對(duì)共建作用。
基層干伍建設(shè)作保障。強(qiáng)化以社區(qū)黨總支書記為主體的基層干伍建設(shè)，通過理論學(xué)習(xí)考試、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、群眾公認(rèn)、能帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的干伍，通過民主生活會(huì)等加強(qiáng)社區(qū)三委班子凝聚力，為加快推進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快、更好更快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。同時(shí)加強(qiáng)在學(xué)習(xí)教育、黨建業(yè)務(wù)、硬件建設(shè)、規(guī)章制度、檔案資料等方面的基礎(chǔ)工作，力保為其他支部起示范帶頭作用。
先后與城市社區(qū)海源社區(qū)黨總支、沙河派出所支部簽訂結(jié)對(duì)共建協(xié)議，開展了送電腦活動(dòng)、社區(qū)三委電腦技術(shù)培訓(xùn)、慰問困難黨員群眾等共建活動(dòng)。
建立了社區(qū)班子成員聯(lián)系一至二個(gè)小組的“紅色網(wǎng)格”制度，共同參與小組治理活動(dòng)。依托少數(shù)民族特有的苗族的花山節(jié)，彝族的火把節(jié)淳樸民俗，開展大型文藝活動(dòng)，組建專門的宣傳隊(duì)伍，大力宣傳各種惠農(nóng)利民政策，增強(qiáng)群眾致富能力。同時(shí)，將苗族少數(shù)民族的特有民俗進(jìn)行大力宣傳，對(duì)廣大村民進(jìn)行民風(fēng)淳樸教育，對(duì)特有的民俗進(jìn)行保護(hù)，以“特有”的民俗風(fēng)情提升自己的宣傳影響力，大力促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展。
三、創(chuàng)新河黨建管護(hù)制度。
xx社區(qū)黨總支召開河管護(hù)工作會(huì)議，針對(duì)河現(xiàn)狀、整治方案、責(zé)任管護(hù)落實(shí)等進(jìn)行討論，制度河黨建管護(hù)制度，將7000余米長的河分為三段，沿河三個(gè)支部支部書記為河段長，小組黨員為巡河員，對(duì)河進(jìn)行管護(hù)：宣傳河道保護(hù)、阻止群眾傾倒或排放污染物入河、清理河道內(nèi)的雜草淤泥等，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
加強(qiáng)城市網(wǎng)格化管理，切實(shí)推進(jìn)“七改三清”。配合城市網(wǎng)格化管理“六員”開展各項(xiàng)基礎(chǔ)治理工作，組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)，以黨員帶頭，開展“七改三清”活動(dòng)。建設(shè)“村莊秀美、環(huán)境優(yōu)美、生活甜美、社會(huì)和美”的“美麗宜居鄉(xiāng)村”為目標(biāo)，以人為本、因地制宜原則，以開展改善農(nóng)村人居環(huán)境集中整治活動(dòng)為抓手，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境整治一起推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益一起考核，物質(zhì)文明與生態(tài)文明一起發(fā)展，全力提升農(nóng)村人居環(huán)境，提高村民生活環(huán)境品質(zhì)，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在區(qū)委、區(qū)政府、街道黨工委、街道辦事處的關(guān)心支持下，先后建成了省級(jí)重點(diǎn)“禹都甸美麗鄉(xiāng)村”、一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)美麗鄉(xiāng)村“清水塘幸福苗寨”、一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)美麗鄉(xiāng)村“中魏家美麗鄉(xiāng)村”、區(qū)級(jí)“文明社區(qū)”、“清水塘民族團(tuán)結(jié)示范村”，12個(gè)小組的通村硬化道路已全部建成，宜居鄉(xiāng)村區(qū)級(jí)示范村xx社區(qū)下小組建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。xx社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、村容村貌、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧、生態(tài)環(huán)境得到了較大的改觀。
“人大代表之家”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言提綱
習(xí)近平總書記在鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館參觀時(shí)強(qiáng)調(diào)，開展不忘初心、牢記使命主題教育，黨員、干部要多學(xué)黨史、新中國史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，中國共產(chǎn)黨在其領(lǐng)導(dǎo)中國革命的過程中形成了很多優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)，如理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)，以及艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎等，是中國革命和建設(shè)事業(yè)成功的重要保障。黨史中蘊(yùn)含的思想資源、實(shí)踐智慧是與時(shí)俱進(jìn)的，是我黨永葆青春的不老泉。
黨史應(yīng)常作常新。黨史是我黨不斷發(fā)展發(fā)展的印記，在時(shí)間和空間不斷交織中進(jìn)行，共產(chǎn)黨人也在不斷地實(shí)踐中豐富自己的認(rèn)識(shí)。在黨史的不斷發(fā)展中，一方面是發(fā)掘新的史料，還歷史本來面目，另一方面用新的認(rèn)識(shí)高度和角度去詮釋先輩們付出的努力，從而豐富我們的營養(yǎng)劑。黨史常做常新，是為了校正過去的錯(cuò)誤，更是為了開拓新的認(rèn)識(shí)方向，為了跟上時(shí)代的發(fā)展、滿足實(shí)踐和群眾的需要。
黨史應(yīng)常讀常新。深深地沉思往事的意義，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的意義。黨史中蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，要結(jié)合新時(shí)代和主題教育，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的。在不斷地學(xué)習(xí)黨史的過程中傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念；增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)；恪守人民情懷；發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任。
黨史應(yīng)常講常新。講黨史不僅是講歷史，而是要與工作實(shí)踐緊密結(jié)合，從黨史中自我檢視問題、有的放矢；在黨史中按圖索驥、尋找釋疑解惑的答案。創(chuàng)新形式方法，豐富授課載體，運(yùn)用現(xiàn)代傳媒技術(shù)，要讓聽眾能夠深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)；深刻認(rèn)識(shí)中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛探索和歷史必然；深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨；深刻認(rèn)識(shí)一代又一代人擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵。
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工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好。非常高興有機(jī)會(huì)與在座的各位班主任和優(yōu)秀教師分享工作經(jīng)驗(yàn)。這里聚集了許多資深班主任和各學(xué)科教學(xué)專家，我覺得自己很幸運(yùn)能夠在這里發(fā)言。雖然對(duì)于班級(jí)管理方面，我還沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，但我想和大家分享自己的一些做法，并懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任和老師給予寶貴的批評(píng)和建議。首先，我想感謝我們級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中對(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，正是因?yàn)橛辛四鷤兊恼_引導(dǎo)，我才有了不斷成長的機(jī)會(huì)。
我的理解是：對(duì)工作要保持熱情、激情和真情。我們作為班主任的工作內(nèi)容繁雜，但是，如果我們能夠?qū)γ恳豁?xiàng)工作充滿熱情，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們從內(nèi)心深處所得到的慰藉會(huì)更多。對(duì)學(xué)校安排的班級(jí)工作的熱情就意味著我們需要及時(shí)、有效地完成相關(guān)任務(wù)。正如一種投資，我們付出多少，就會(huì)收獲多少。我非常注重和孩子們培養(yǎng)感情。我有一個(gè)小小的心愿，就是希望在未來的幾年里，我曾經(jīng)教過的每一個(gè)孩子，都能想起我對(duì)她們的關(guān)愛。在與孩子們一年多的接觸中，無論這些孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危叶紩?huì)一視同仁。在課堂上我是他們的老師，在課后我是他們的朋友。常常在晚修的時(shí)間里和他們聊天，不僅談及學(xué)習(xí)問題，還會(huì)涉及到生活的方方面面。孩子們對(duì)我非常親近，有什么困難和難過的事，都會(huì)第一時(shí)間來找我。我也始終關(guān)注著他們的健康狀況，特別是在孩子們有病痛的時(shí)候，我會(huì)每天關(guān)心詢問，讓他們知道老師心中一直有他們。這可能源于我的親身體驗(yàn)：當(dāng)我的孩子上幼兒園的小班時(shí)，有一次他在周五下午放學(xué)的時(shí)候發(fā)燒了。雖然他的小臉通紅，但教師并沒有及時(shí)將這一情況告知我們，這讓我很生氣。于是我認(rèn)為，孩子們的家長需要與孩子一起能夠依托老師，需要老師真心關(guān)心和照顧，因此我希望能夠成為那個(gè)在孩子遠(yuǎn)離家庭溫暖時(shí)，以自己的真心陪伴孩子的老師。
我深愛著這個(gè)班級(jí)的孩子們，他們也同樣對(duì)我充滿了關(guān)愛。當(dāng)我生病喉嚨疼痛時(shí)，孩子們會(huì)在下課時(shí)偷偷在我的手心里塞上潤喉糖（宋豆和郭永琪）。在我需要加班時(shí)，孩子們會(huì)安慰我，“老師不用太晚，明天還要給我們上課！”（程文嬌、雷海山和牛金榮）。當(dāng)我批作業(yè)感到肩膀酸痛時(shí)，孩子們會(huì)幫我捶捶背（謝思蕊和蘭丹）。我真的非常喜歡這些孩子，如果可以，我希望能一直教他們下去。這些孩子能夠做到在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律方面表現(xiàn)優(yōu)異，其他老師也經(jīng)常表揚(yáng)他們。我班負(fù)責(zé)盥洗室衛(wèi)生的牛金榮和侯琦非常辛苦。整個(gè)樓層中，盥洗室是最難打掃的地方，因?yàn)槔锩嫜b滿了各班的清潔工具，而不同的班級(jí)都從這里取水來打掃。盥洗室的清潔問題也非常棘手，有時(shí)候其他班級(jí)的“清潔工”會(huì)將垃圾留在盥洗室。我們班常常因?yàn)槠渌嗉?jí)的問題而被扣分。雖然我們向年級(jí)組長反映過這個(gè)問題，但他們卻無法解決它。面對(duì)這個(gè)問題，我告訴孩子們，“我們要勇敢地面對(duì)無法解決的困難，并盡力做得更好。”所以，牛金榮和侯琦就接手了盥洗室的清潔工作。每天早上7點(diǎn)10分開始，牛金榮負(fù)責(zé)清掃地面和拖洗，而侯琦則負(fù)責(zé)清理拖把池、洗手池、垃圾桶和各班清潔用具桶的擺放。他們的分工明確，效率也在不斷提高。當(dāng)大家在7點(diǎn)20分進(jìn)入早讀時(shí)，他們已經(jīng)完成了整個(gè)盥洗室的`清潔工作，只剩下少數(shù)班級(jí)的清潔用具需要回收。由于要等待其他班級(jí)的用具回收，他們常常比大家晚5-10分鐘進(jìn)入早讀。但是，他們并沒有因此耽誤學(xué)習(xí)，而是在盥洗室窗戶口讀書。盡管盥洗室衛(wèi)生難以處理，他們還是經(jīng)常帶領(lǐng)其他同學(xué)去清潔，并且做得快且認(rèn)真。牛金榮曾說，“老師，還是我們來做吧，其他班級(jí)的同學(xué)做了會(huì)給班級(jí)扣分的。”他們不僅能夠認(rèn)真地做好衛(wèi)生，還常常主動(dòng)幫助其他需要協(xié)助的同學(xué)。由于我班有得力的班干部和熱愛勞動(dòng)的孩子們，我對(duì)我們的衛(wèi)生狀況一直很放心，因此我們的衛(wèi)生得分也比較高。
我希望在這個(gè)溫馨大家庭中，每個(gè)孩子都能盡情挖掘個(gè)人潛力，助力自身素質(zhì)的提升；同時(shí)也希望每個(gè)孩子都能毫無保留地?zé)o限放射自己燃熱的熱量，為這個(gè)集體增色添彩。
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位老師：
今天很榮幸能夠代表五年級(jí)四個(gè)班的班主任在這里發(fā)言，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們給我這個(gè)機(jī)會(huì)！班主任的工作，不用我多說，活多且雜，各種表格不間斷要完成，課要上，作業(yè)要改，學(xué)生的雜事也事事都要處理。今天我就班主任處理學(xué)生的事為主，就衣食住行四個(gè)方面來說說我的處理辦法。
衣，學(xué)生的著裝從開學(xué)伊始，我就不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)生著裝要符合自己學(xué)生的身份，簡單大方即好，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生的我們，來學(xué)校是來學(xué)習(xí)，來成長的，不是來比美的。況且父母的錢也不是用來給自己作外在的裝飾，首先從衣著上讓學(xué)生認(rèn)同自己學(xué)生身份！
食，吃飯，讓一個(gè)班62個(gè)學(xué)生在食堂好好吃飯對(duì)班主任來說是個(gè)大挑戰(zhàn)。五年級(jí)，目前正是學(xué)生身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生在校不好好吃飯，一來對(duì)身體不好，家長不放心，二來長此以往，抵抗力差，頭疼腦熱，易請(qǐng)假回家，對(duì)學(xué)習(xí)多多少少還是有影響。為此，我不斷再想辦法，根據(jù)班級(jí)座位按列分組，每組設(shè)立一個(gè)組長，組長查組員吃飯情況，匯報(bào)給生活委員。一段時(shí)間后，組長反應(yīng)組員不好找，有的組員謊報(bào)情況。集思廣益，每次吃飯時(shí)讓組長坐在固定的位置上，等組員來報(bào)到，找不到組長的的情況下，坐在組長位置附近，等組長來查。生活委員每天每頓查情況，遇到?jīng)]吃飯的同學(xué)，我就會(huì)詢問該同學(xué)原因，在其解釋下，合理的`引導(dǎo)，曉之以理動(dòng)之以情，讓其明白好好吃飯的重要性，進(jìn)而主動(dòng)去好好吃飯！
住，學(xué)生住在宿舍，我盡量每晚都去查寢，了解學(xué)生就寢的情況，及時(shí)處理一些學(xué)生之間的小矛盾，時(shí)不時(shí)查處一些晚上就寢好說話，不遵守紀(jì)律的學(xué)生，課間將他們喊到辦公室，詢問情況，耐心引導(dǎo)他們遵守集體紀(jì)律，共同創(chuàng)造一個(gè)安靜干凈的就寢環(huán)境。配合寢管老師，讓寢室長晚上值班巡查，維持紀(jì)律。學(xué)生覺睡好了，上課精氣神才足！
行，言行舉止，五年級(jí)學(xué)生，性格急躁沖動(dòng)，出現(xiàn)矛盾缺乏有效合理的解決措施，言語不和易發(fā)生打架事件，上下樓梯的安全事故。每周利用班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行安全事故教育提醒。時(shí)常強(qiáng)調(diào)“發(fā)生別人身上是故事，發(fā)生自己身上就是事故”。提醒學(xué)生注意自己的安全，維護(hù)好別人的安全！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言提綱
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們高20__級(jí)全體教師安排這樣一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。也感謝上屆高三教師給我們這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
今天是學(xué)校為高20__屆取得喜人的成績舉行的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大會(huì)，同時(shí)也是我們07級(jí)全體教師向他們學(xué)習(xí)的大會(huì)，看到他們的成績，我們感到明年我們的責(zé)任重大，壓力也很大，俗話說“沒有壓力就沒有動(dòng)力”，我們要把壓力變?yōu)閯?dòng)力。
作為班主任，特別是平行班的班主任，我們的責(zé)任重大壓力也更大，平行班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)直接影響著整個(gè)年級(jí)的風(fēng)氣。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校取得好成績的前提條件，那么我們?cè)鯓硬拍馨哑叫邪嗟陌嗉?jí)管理工作搞得更好呢？怎樣才能在來年高考中達(dá)到或接近這屆的水平？在聽了上屆高三教師們的發(fā)言，我心中豁然開朗，他們的經(jīng)驗(yàn)給了我們很大的啟發(fā)，他們的經(jīng)驗(yàn)使我們看到了希望，他們的經(jīng)驗(yàn)給我們結(jié)我們?cè)黾恿藷o窮的動(dòng)力，他們的經(jīng)驗(yàn)給我們指明了方向，我們一定要很好的向他們學(xué)習(xí)。
第一要學(xué)習(xí)他們勤跟班勤到場。除了特殊情況外，我要盡量與學(xué)生多接觸，從早操到上課前清點(diǎn)人數(shù)，從自習(xí)課到課外活動(dòng)，到寢室，經(jīng)常到寢室走走，盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
第二要學(xué)習(xí)他們關(guān)心熱愛學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不管是成績好的還是成績不好的，是表現(xiàn)好的還是表現(xiàn)不好的，不能讓學(xué)生說你偏心，不公平。經(jīng)常找學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，特別是每次月考后一定要找學(xué)生談心，對(duì)于考好的學(xué)生要好好鼓勵(lì)，也要找出存在的問題；對(duì)于考得不好的學(xué)生要給他們信心，找出考差的原因。
第三要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)格管理，強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使班級(jí)富有凝聚力。嚴(yán)格的管理是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提，特別是平行班，因此我們既要關(guān)心熱愛學(xué)生，又要嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求，要寬嚴(yán)有度。還要讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，經(jīng)常搞點(diǎn)集體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
第四要學(xué)習(xí)他們?nèi)后w教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，班主任的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。學(xué)生犯了錯(cuò)誤，全體老師在辦公室批評(píng)教育，要讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生感他那么做是錯(cuò)的，是不得人心的，同時(shí)也要讓他感到所有的老師也是關(guān)心和愛護(hù)他的，使他以后不會(huì)再犯。班與班之間的學(xué)生發(fā)生了沖突，大家共同解決，不包庇本班的學(xué)生，或者發(fā)現(xiàn)其他班的學(xué)生違紀(jì)，也要大膽指出，并告之其班主任。
第五要學(xué)習(xí)他們轉(zhuǎn)化差生，縮小分母，增大分子，培養(yǎng)優(yōu)生的經(jīng)驗(yàn)。我們這一屆本來生源就不好，在高二時(shí)又轉(zhuǎn)進(jìn)幾十個(gè)學(xué)生，其中有些學(xué)生表現(xiàn)很差，組織紀(jì)律關(guān)念也差，這給我們的班級(jí)管理工作帶來了很大的困難，特別是我們的平行班，這些學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，給我們的班主任帶來了很多麻煩，當(dāng)然我們也要有信心，對(duì)于這些差生不能歧視他們，要關(guān)心他們、愛護(hù)他們，要能容忍他們犯錯(cuò)，對(duì)他們要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳恚龊盟麄兊霓D(zhuǎn)化工作，使他們少犯錯(cuò)或者不犯錯(cuò)，讓他們把精力投入到學(xué)習(xí)中去，對(duì)于實(shí)在不想學(xué)的可以動(dòng)員他們?nèi)④娀蛘夜ぷ鳎@樣就可以減小分母，提高我校的各種升學(xué)率了。對(duì)于優(yōu)生，要嚴(yán)格要求，要注意對(duì)他們的弱科的輔導(dǎo)，要讓他們更加優(yōu)秀，不能埋沒了他們的才能。
第六要學(xué)習(xí)班主任協(xié)調(diào)各科任教師的工作經(jīng)驗(yàn)。做為班主任一定要協(xié)調(diào)好本班各科的時(shí)間分配，不能某一科搶時(shí)間太多，要合理分配時(shí)間，要讓學(xué)生能夠平衡發(fā)展。
總之我們一定要好好的向他們學(xué)習(xí)，要長期學(xué)習(xí)，要?jiǎng)?chuàng)造性的學(xué)習(xí)他們的各種經(jīng)驗(yàn)，并把它發(fā)揚(yáng)光大，把它作為羅中人的一筆寶貴財(cái)富永遠(yuǎn)傳承下去。我們決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)之下，在各位老師的共同努力下，我們明年高考將會(huì)再次取得喜人的成績。謝謝大家。
工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！今天，要我代表機(jī)電工程系做班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、問題探討，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，因?yàn)闄C(jī)電系有比我做的更好的輔導(dǎo)員、班主任，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任。我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，只能粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生在德智體美等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：做到了六個(gè)字“跟緊班，緊跟班”。輔導(dǎo)員、班主任，我們大家從新生入學(xué)開始，便盡量與學(xué)生多接觸，從升國旗到上課前查看學(xué)生的到課情況，盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生，盡量去融入學(xué)生的生活，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。從入學(xué)到現(xiàn)在，機(jī)電系學(xué)生沒有發(fā)生嚴(yán)重違反紀(jì)律的事，學(xué)生的行為習(xí)慣大有改變，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸形成，如在12月份，系團(tuán)總支組織了一次計(jì)算機(jī)一級(jí)知識(shí)競賽，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)一級(jí)知識(shí)的積極性和備賽的緊迫性，亦加強(qiáng)了復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的針對(duì)性，同時(shí)，大部分機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生做到每天都到311上晚自習(xí)或到機(jī)房進(jìn)行機(jī)試訓(xùn)練。
班團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)方面：作為班主任，要做的工作多而繁雜，怎樣才能比較輕松而出色地做好班主任工作呢？這就要求班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。在日常管理工作中，我系輔導(dǎo)員，班主任都注意培養(yǎng)班干部的組織能力，知人善用，在放手的同時(shí)亦做到“掌握結(jié)果，掌控過程”。各班的一般事務(wù)都由班長負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員及課代表共同負(fù)責(zé)，其他各班委均各司其職。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)建立班級(jí)qq群，班長為連長，團(tuán)支書為政委，班主任為老兵，做到實(shí)時(shí)溝通。對(duì)于做得對(duì)的，做得好的，輔導(dǎo)員、班主任對(duì)其進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)于做得不夠好的，都會(huì)耐心進(jìn)行引導(dǎo)。如今，一個(gè)良好的班干部團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成。
班級(jí)制度建設(shè)方面：俗語云：“無以規(guī)矩，不成方圓”、“家有家規(guī)，國有國法”，班級(jí)也有班規(guī)。機(jī)電系雖是一個(gè)新成立的系，但亦是全院最先擁有系徽的一個(gè)系。對(duì)于班級(jí)制度上亦有完善的管理制度，制定了班級(jí)《學(xué)習(xí)管理制度》，并張貼上墻。
作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)，還要關(guān)心學(xué)生的生活和思想動(dòng)態(tài)，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。
在實(shí)際工作中，我們力求能以一顆仁愛平等之心對(duì)待每一位學(xué)生，站在學(xué)生的角度去體驗(yàn)他們的`內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。我們通過每天走進(jìn)教室查看學(xué)生到課情況，提醒學(xué)生增減衣服，不定時(shí)走訪學(xué)生宿舍等具體的小事來表達(dá)我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。對(duì)于那些生活上有困難的學(xué)生，我們及時(shí)與他們談心，鼓勵(lì)、幫助他們自立自強(qiáng)，目前我系學(xué)生已有兩家勤工儉學(xué)的店鋪。對(duì)于那些違反了紀(jì)律的學(xué)生，我們做到及時(shí)處理，并動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們首先認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，然后在今后的學(xué)習(xí)、生活中不能再犯同樣的錯(cuò)誤。我們經(jīng)常講的一句話是“我允許你在校園里面犯錯(cuò)誤，但踏出校門就不能犯同樣的錯(cuò)誤”。對(duì)于就讀一個(gè)當(dāng)時(shí)校內(nèi)沒有任何實(shí)訓(xùn)室的機(jī)電系的疑慮，我們做到感情留人，外出實(shí)訓(xùn)教書育人留人及實(shí)力留人。在加強(qiáng)師資力量建設(shè)的同時(shí)，在院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的大力支持下，順利完成《機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室》及《cad/cam實(shí)訓(xùn)室》，目前《鉗工實(shí)訓(xùn)室》儀器設(shè)備已全部到位，正在進(jìn)行電纜鋪設(shè)工作。通過這些工作，既掌握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，取得了他們的信任，加強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任心及對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感。
班主任是全班學(xué)生的組織者和教育者。在學(xué)生面前班主任是一面鏡子、一本書。因此，要規(guī)范學(xué)生的行為首先要規(guī)范自己的行為，要求學(xué)生做到的首先自己要做到。比如每周升國旗時(shí)，我們輔導(dǎo)員、班主任都能提前到場。這樣，我們的學(xué)生亦會(huì)按時(shí)到。這方面，我系多次得到了學(xué)工處的肯定與表揚(yáng)。除此之外，班主任亦課任教師，要想教學(xué)生一滴水，自己必須得先有一桶水。在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，我們亦注重提升我們的專業(yè)知識(shí)水平，積極向生產(chǎn)一線的工作人員學(xué)習(xí)。努力將我們的學(xué)生培養(yǎng)為“下得去，用得上，留得住，能發(fā)展”，貼近市場的職業(yè)技能型人才。
總之，作為輔導(dǎo)員、班主任，我們不在于計(jì)較個(gè)人得失，不在于追求名利，而在于學(xué)生的健康成長。正如魏院長所說，班主任就必須要“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”。這是合格班主任，成功教師的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，亦是我們機(jī)電系輔導(dǎo)員，全體班主任的追求。最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁對(duì)我系各項(xiàng)工作的支持，謝謝大家！
文檔為doc格式。
老師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
尊敬的xxx：
課堂是老師教學(xué)也是學(xué)生學(xué)習(xí)主陣地。對(duì)于高一學(xué)生尤其要注重課堂學(xué)習(xí)規(guī)范性的管理，這樣才能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂實(shí)效。為此我要求學(xué)生：
1、課代表課前及自習(xí)前提前布置任務(wù)在黑板，學(xué)生課前或自習(xí)前兩分鐘必須準(zhǔn)備好教材及習(xí)題。
2、上課坐姿端正，手不離筆，緊跟老師。
3、上課老師講課會(huì)則答，答則合理，不隨意亂說亂答。尤其最后一條要求學(xué)生上課絕對(duì)不能說廢話。這樣的課堂看著不是很活躍，但每個(gè)學(xué)生都能積極思考，不至于只有極個(gè)別學(xué)生和老師互動(dòng)或者個(gè)別學(xué)生是瞎說一番但和上課內(nèi)容毫不相關(guān)。
案例：2月考試前物理老師很著急的找到我說，咱們班上課氛圍太沉悶了，我在別的班級(jí)上課學(xué)生呼聲一片，講的很順，講的也快，到了咱們班怎么就講不動(dòng)了？學(xué)生也都很聽話，坐的端正，大眼瞪小眼的聽，但是感覺比較笨，沒有別的班那樣反應(yīng)快，這次月考絕對(duì)比別的班級(jí)差。然而，2月考試后沒想到我們班物理居然是第一，物理老師很驚訝的對(duì)我說真沒有想到啊！
分析：我們高一學(xué)生層次差距還比較大，并且高一要注重基礎(chǔ)，概念原理要準(zhǔn)確掌握。上課很活躍有時(shí)是一種假象，好像學(xué)生掌握的很好，其實(shí)可能只是個(gè)別學(xué)生在表現(xiàn)，而大多學(xué)生沒有真正掌握好。因此高一班級(jí)管理中我首先就要求學(xué)生要有良好的聽課習(xí)慣，積極配合老師，積極思考但絕不能亂說一氣。這樣聽課效率才會(huì)提高。
主題班會(huì)是最好的德育渠道，主題班會(huì)更應(yīng)該是一個(gè)心理引導(dǎo)的過程，也是最重要的引領(lǐng)思想的`途徑。老師要通過典型案例引起學(xué)生心靈的共鳴。這樣的引導(dǎo)過程才能使預(yù)設(shè)變?yōu)樯桑拍苡|動(dòng)學(xué)生心弦，才能真正有教育作用，才能真正引領(lǐng)思想。
我們的班會(huì)需要講衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，但不能永遠(yuǎn)是這三件套，班會(huì)是我們進(jìn)行學(xué)生思想引導(dǎo)的主陣地，我們多開展多種主題教育好動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀。可以充分利用多媒體進(jìn)行展示。
第一次班會(huì)課，我給學(xué)生播放《開講啦》黃旭華院士的演講，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人要具備國家意識(shí)和家國情懷。看的過程中很多學(xué)生都掉下了眼淚，看完后，我默默地關(guān)掉視頻，將近一分鐘時(shí)間，教室內(nèi)異常的安靜，沒有一個(gè)人吭聲，都在回味之中，我想這就達(dá)到了預(yù)想的教育目的。
這段時(shí)間我給學(xué)生播放《百家講壇》中的“我們的大學(xué)”這一系列講座，讓學(xué)生了解著名大學(xué)，使學(xué)生更有動(dòng)力，從近期學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)看，效果不錯(cuò)。
期中考試后講評(píng)試卷，我所教五個(gè)班有一個(gè)連續(xù)兩次平均分都是五個(gè)班最低的。我沒有帶著情緒的批評(píng)學(xué)生，而是分析失誤多的原因，給學(xué)生說，雖然這次仍然是五個(gè)班中最靠后的，但和別的班差距明顯減小，并且近期咱們班聽課狀態(tài)也不錯(cuò)，同學(xué)們上課都很積極，我還發(fā)現(xiàn)咱們班學(xué)生還都很聰明，我相信，只要認(rèn)真分析試題，找到失誤原因，下次我們一定能考的非常好。經(jīng)過這樣一說，學(xué)生都兩眼放光了，這節(jié)課學(xué)生坐的端正，聽課認(rèn)真，上課效果非常的好。這就是贊賞的效果，不只看到不足，用贊賞眼光看學(xué)生的發(fā)展，會(huì)起到事半功倍的教學(xué)效果。教學(xué)是這樣，班級(jí)管理中同樣需要老師的贊賞。
作為教師，應(yīng)該做到虛懷若谷，擁有一顆感恩的心去教育學(xué)生，包容他們的不足，用贊賞的眼光看待學(xué)生。在這樣的教育下，學(xué)生的身心才會(huì)得到良好的發(fā)展。要使學(xué)生變得優(yōu)秀，首先教師就要把他們看成是優(yōu)秀的來教，在班級(jí)管理上同樣如此，不能把學(xué)生都看成問題學(xué)生，只發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和不足，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，那樣漸漸的會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生許多潛藏的優(yōu)點(diǎn)。人都是敏感的，教師對(duì)學(xué)生的一舉一動(dòng)也會(huì)深深地觸動(dòng)他們的內(nèi)心世界，教師的一個(gè)和藹、期待的眼神，可以讓拙于回答問題的學(xué)生大膽地舉起手來；一個(gè)信任、鼓勵(lì)的眼神，可以讓學(xué)生體會(huì)到被老師肯定的快樂。這樣學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有更大的期許，因?yàn)樗麄冎滥菢涌梢杂袡C(jī)會(huì)被肯定，可以展現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，可以體現(xiàn)自己的價(jià)值，所以學(xué)習(xí)縱然會(huì)是辛苦的，但同樣能讓他們得到滿足。
這是我的班主任工作的一些收獲，與很多班主任相比，我還有很多要提高的地方，我要多向他們學(xué)習(xí)，努力把班主任工作做得更出色。謝謝大家！
老師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！今天，要我代表機(jī)電工程系做班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、問題探討，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，因?yàn)闄C(jī)電系有比我做的更好的輔導(dǎo)員、班主任，因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任。我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，只能粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生在德智體美等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：做到了六個(gè)字“跟緊班，緊跟班”。輔導(dǎo)員、班主任，我們大家從新生入學(xué)開始，便盡量與學(xué)生多接觸，從升國旗到上課前查看學(xué)生的到課情況，盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生，盡量去融入學(xué)生的生活，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。從入學(xué)到現(xiàn)在，機(jī)電系學(xué)生沒有發(fā)生嚴(yán)重違反紀(jì)律的事，學(xué)生的行為習(xí)慣大有改變，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸形成，如在12月份，系團(tuán)總支組織了一次計(jì)算機(jī)一級(jí)知識(shí)競賽，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)一級(jí)知識(shí)的積極性和備賽的緊迫性，亦加強(qiáng)了復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的針對(duì)性，同時(shí)，大部分機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生做到每天都到311上晚自習(xí)或到機(jī)房進(jìn)行機(jī)試訓(xùn)練。
班團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)方面：作為班主任，要做的工作多而繁雜，怎樣才能比較輕松而出色地做好班主任工作呢？這就要求班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。在日常管理工作中，我系輔導(dǎo)員，班主任都注意培養(yǎng)班干部的組織能力，知人善用，在放手的同時(shí)亦做到“掌握結(jié)果，掌控過程”。各班的一般事務(wù)都由班長負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員及課代表共同負(fù)責(zé)，其他各班委均各司其職。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)建立班級(jí)qq群，班長為連長，團(tuán)支書為政委，班主任為老兵，做到實(shí)時(shí)溝通。對(duì)于做得對(duì)的，做得好的，輔導(dǎo)員、班主任對(duì)其進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)于做得不夠好的，都會(huì)耐心進(jìn)行引導(dǎo)。如今，一個(gè)良好的班干部團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成。
班級(jí)制度建設(shè)方面：俗語云：“無以規(guī)矩，不成方圓”、“家有家規(guī)，國有國法”，班級(jí)也有班規(guī)。機(jī)電系雖是一個(gè)新成立的系，但亦是全院最先擁有系徽的一個(gè)系。對(duì)于班級(jí)制度上亦有完善的管理制度，制定了班級(jí)《學(xué)習(xí)管理制度》，并張貼上墻。
作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)，還要關(guān)心學(xué)生的生活和思想動(dòng)態(tài)，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。
在實(shí)際工作中，我們力求能以一顆仁愛平等之心對(duì)待每一位學(xué)生，站在學(xué)生的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。我們通過每天走進(jìn)教室查看學(xué)生到課情況，提醒學(xué)生增減衣服，不定時(shí)走訪學(xué)生宿舍等具體的小事來表達(dá)我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。對(duì)于那些生活上有困難的學(xué)生，我們及時(shí)與他們談心，鼓勵(lì)、幫助他們自立自強(qiáng)，目前我系學(xué)生已有兩家勤工儉學(xué)的`店鋪。對(duì)于那些違反了紀(jì)律的學(xué)生，我們做到及時(shí)處理，并動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們首先認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，然后在今后的學(xué)習(xí)、生活中不能再犯同樣的錯(cuò)誤。我們經(jīng)常講的一句話是“我允許你在校園里面犯錯(cuò)誤，但踏出校門就不能犯同樣的錯(cuò)誤”。對(duì)于就讀一個(gè)當(dāng)時(shí)校內(nèi)沒有任何實(shí)訓(xùn)室的機(jī)電系的疑慮，我們做到感情留人，外出實(shí)訓(xùn)教書育人留人及實(shí)力留人。在加強(qiáng)師資力量建設(shè)的同時(shí)，在院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的大力支持下，順利完成《機(jī)械制圖實(shí)訓(xùn)室》及《cad/cam實(shí)訓(xùn)室》，目前《鉗工實(shí)訓(xùn)室》儀器設(shè)備已全部到位，正在進(jìn)行電纜鋪設(shè)工作。通過這些工作，既掌握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，取得了他們的信任，加強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任心及對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感。
班主任是全班學(xué)生的組織者和教育者。在學(xué)生面前班主任是一面鏡子、一本書。因此，要規(guī)范學(xué)生的行為首先要規(guī)范自己的行為，要求學(xué)生做到的首先自己要做到。比如每周升國旗時(shí)，我們輔導(dǎo)員、班主任都能提前到場。這樣，我們的學(xué)生亦會(huì)按時(shí)到。這方面，我系多次得到了學(xué)工處的肯定與表揚(yáng)。除此之外，班主任亦課任教師，要想教學(xué)生一滴水，自己必須得先有一桶水。在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，我們亦注重提升我們的專業(yè)知識(shí)水平，積極向生產(chǎn)一線的工作人員學(xué)習(xí)。努力將我們的學(xué)生培養(yǎng)為“下得去，用得上，留得住，能發(fā)展”，貼近市場的職業(yè)技能型人才。
總之，作為輔導(dǎo)員、班主任，我們不在于計(jì)較個(gè)人得失，不在于追求名利，而在于學(xué)生的健康成長。正如魏院長所說，班主任就必須要“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”。這是合格班主任，成功教師的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，亦是我們機(jī)電系輔導(dǎo)員，全體班主任的追求。最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁對(duì)我系各項(xiàng)工作的支持，謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言提綱
尊敬的各位老師、同學(xué)們，早上好。我是__班的__。
首先，我要感謝大家能夠給我這次作國旗下講話的機(jī)會(huì)。
若論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒有什么可說的，除了勤奮外，我想從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)抱有端正的態(tài)度、輕松的心態(tài)，千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，無論在家在校，面對(duì)學(xué)習(xí)我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開端是成功的一半”；其次學(xué)習(xí)上要有自信，比如課堂上積極主動(dòng)大聲的發(fā)言，尤其是每每考試前，過于緊張反倒不利于發(fā)揮，考試后，不論是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的！還有一個(gè)最重要的就是上進(jìn)心，上進(jìn)心其實(shí)要具體，比如，當(dāng)你某次考試因未得到理想分?jǐn)?shù)而在不滿意時(shí)，這就是上進(jìn)心，有了上進(jìn)心，你就有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
二、學(xué)習(xí)方法。
我最主要的學(xué)習(xí)方法，也是大家最熟悉的：課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)這三部曲。這雖然是最基礎(chǔ)的，但更是最重要的。課前預(yù)習(xí)有助于我們提前把握知識(shí)點(diǎn)，理清脈絡(luò)，課堂聽講時(shí)，便一點(diǎn)就通，接受快，記憶牢。但萬萬不能因?yàn)樽约阂褧?huì)，而不認(rèn)真聽講，在課堂上必須專心致志、全神貫注，因?yàn)樵S多易錯(cuò)重難點(diǎn)老師有點(diǎn)會(huì)細(xì)細(xì)講解，有點(diǎn)則一略而過。課后復(fù)習(xí)同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結(jié)一天所學(xué)的知識(shí)，并做一定的練習(xí)，便可將知識(shí)點(diǎn)消化、吸收，從而轉(zhuǎn)化為自己可駕馭的能力。若做好這三步，便可一馬當(dāng)先，但若想持續(xù)這種狀態(tài)，就不能忽視第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
俗話說的好：“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣改變未來”而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有助于提高學(xué)習(xí)成績。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先從自制力上著手。我在家做作業(yè)時(shí)：好多問題的答案全在手邊，但我從不會(huì)不動(dòng)腦筋，坐享其成，而是認(rèn)真答題，做完后就與答案核對(duì)，錯(cuò)的找原因，自覺修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣，還能夠體現(xiàn)在生活上。舉個(gè)小例子，在我五年級(jí)時(shí)，假日測出視力下降，媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過半小時(shí)，我是謹(jǐn)記在心。一天，我在大姨家看我最癡迷的電視劇——武則天，半小時(shí)后一節(jié)還沒有結(jié)束，我立馬就離開，當(dāng)時(shí)陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一見人就夸我的自制力強(qiáng)。現(xiàn)在每當(dāng)節(jié)假日，我一人在家，我向媽媽許諾玩半個(gè)小時(shí)的電腦或看一電視劇，時(shí)間一到，我肯定會(huì)自覺離開，絕不拖泥帶水。
以上，是我在學(xué)習(xí)上的一些做法，談不上經(jīng)驗(yàn)。不到之處請(qǐng)多包涵。最后想說的是：一個(gè)人的成績需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀，能力出眾的同時(shí)，快樂地度過每一天。衷心地希望我們每位在明達(dá)這片知識(shí)凈土上大豐收。謝謝！（鞠躬）。
德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
這是一個(gè)光榮的任務(wù)，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，卻冒然坐在這里。不敢作所謂“交流”，作為一名尚還在摸著石頭過河的年輕人來說，在三小，因?yàn)橛泻芏嗑礃I(yè)的老師影響我，所以我成長著，學(xué)習(xí)著。今天下午，請(qǐng)?jiān)试S我簡單地匯報(bào)一下我近一年來在三小的感受和同學(xué)生在一起的收獲。
原本以為，小孩子很容易對(duì)付，可當(dāng)我在2007年9月第一次走近四（1）班的教室卻發(fā)現(xiàn)：小孩子們已亂成一團(tuán)。不是我不夠嚴(yán)肅，不是沒有叫“停下來”。而是：我原有的`對(duì)待中學(xué)生的那一套教學(xué)方法在這里根本行不通。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌姍處。”在編輯校報(bào)的過程中，我看到，劉華玲老師這樣寫道：我曾多次批評(píng)教育過學(xué)生，也見過同事批評(píng)教育學(xué)生，但批評(píng)教育之后，學(xué)生還能笑著走出辦公室的不多。反倒發(fā)現(xiàn)，一直被批評(píng)的總是那么幾個(gè)學(xué)生，而且越批評(píng)，他們就越“需要”批評(píng)。劉華玲老師總結(jié)說：也許是“狂風(fēng)暴雨”、“苦口婆心”、“諷刺挖苦”等批評(píng)教育的方式，傷害了學(xué)生的自尊心，使他們難以產(chǎn)生自覺改正錯(cuò)誤的念頭。犯錯(cuò)誤是上帝給孩子的權(quán)利，每個(gè)孩子都會(huì)在犯錯(cuò)誤中成長。老師的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，有時(shí)可以傳遞出或善意或嚴(yán)厲的批評(píng)，但都可以是甜的。
劉華玲老師的這段感受也是我近一年時(shí)間以來教育小孩子時(shí)的感受。我們班上的涂身杰同學(xué)算是一個(gè)典型。他生性好動(dòng)，也愛說話，在課堂上總能成為亮點(diǎn)。教師私下就說：這孩子可能有“多動(dòng)癥”吧，當(dāng)然，這樣的談話沒有惡意。可我卻有自己的看法：他是個(gè)小孩子，多動(dòng)是他的天性，把他的多動(dòng)看成是“癥”無疑是把他看成有病的孩子。在孩子幼小的心里，作為教師要給予每個(gè)孩子一種“我們每一個(gè)人都是健康的”心理暗示，這樣他們的人格才能健全發(fā)展。我分明發(fā)現(xiàn)：涂身杰同學(xué)的好動(dòng)是那么地天性使然，眼光閃爍著質(zhì)樸和智慧；筆下的每一幅畫都有他獨(dú)到的理解，甚至自己畫的每個(gè)細(xì)微處都能自我娛樂地哈哈大笑。每次看到他，我的心也隨之快樂起來，是的，小孩子就應(yīng)該那么快樂。哪怕是犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，也是上帝給孩子的權(quán)利。
近段時(shí)間，鳳凰衛(wèi)視請(qǐng)了一位因地震而逃跑的教師“范跑跑”做客節(jié)目，并另請(qǐng)了一位郭先生進(jìn)行對(duì)話，后來這位郭先生被人稱為“郭跳跳”（暴跳如雷的“跳”）。面對(duì)只顧自己生命的逃兵，郭先生義憤填膺，抑制不住激動(dòng)，脫口對(duì)范以臟話進(jìn)行謾罵。面對(duì)這一事件，網(wǎng)上展開了一次調(diào)查，如果你是學(xué)生的家長，你會(huì)選擇誰當(dāng)你孩子的老師，而出人意料的是，很大部分人選項(xiàng)擇了前者。他們的理由是：“范跑跑”師德不高，但真實(shí)，能給孩子一個(gè)真實(shí)的世界，對(duì)于道德家長表示自己可以教給孩子。而“郭跳跳”雖道德標(biāo)榜，卻滿口粗言。例舉這個(gè)事件，只是覺得它給了我啟示：身為教師不僅要幫孩子們建立知識(shí)庫，而且要用情感去教育學(xué)生，幫學(xué)生樹立正確的人生、世界觀，給孩子一個(gè)真實(shí)的世界，從而健全他們的人格。
老師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位老師：
大家好!今天的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，各位班主任作了精彩的發(fā)言，我很受啟發(fā)。思考出智慧，實(shí)踐出真知，盼大家互相借鑒，共同進(jìn)步。今天，我就班主任工作在學(xué)校工作中的作用談一下自己的看法。首先很感謝在座各位對(duì)我的支持、信任和鼓勵(lì)。說實(shí)話，面對(duì)你們，我有一絲的怕意，畢竟你們比我更優(yōu)秀，但我卻肩負(fù)了所有的重任，我似乎覺得我是那樣的縹緲，但事實(shí)如此，讓我談經(jīng)驗(yàn)，我真的無從談起，畢竟我沒有什么特別的經(jīng)驗(yàn)，在此，我就怎樣管理八三班，談?wù)勎业淖龇ā?/p>
我所接手的那個(gè)班級(jí)，剛開始時(shí)，學(xué)生各個(gè)方面至少不合我的“口味”，學(xué)生隨意性很大，有一點(diǎn)想干什么就干什么的味道，比如午自習(xí)，學(xué)生可以隨便下位，隨便出教室，且美其名曰：交作業(yè)、問老師;男女學(xué)生的書包一般都是休閑包，女同學(xué)的發(fā)型都是一樣------一邊倒;男同學(xué)的頭發(fā)以他們的話說：以前檢查都能過關(guān)，現(xiàn)在怎么不行了呢等等，這些我都看不慣，接手那個(gè)班后，我對(duì)此進(jìn)行了處理，糾正了他們心中的標(biāo)準(zhǔn)。以剪頭發(fā)為例，第一次文明禮儀大檢查前，我給學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)：剪頭發(fā)應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、不剪頭發(fā)的后果等，結(jié)果第二周來，至少有七八個(gè)男生的頭發(fā)不合格，于是我就動(dòng)手充當(dāng)了理發(fā)師，我故意在某個(gè)男生頭發(fā)上剪出凹凸不平的發(fā)型，有意刁難他，其余幾個(gè)見了也亂了手腳，結(jié)果收到了“殺一儆百”的效果。這次的“動(dòng)手”讓學(xué)生明白：達(dá)不到我的要求是不行的。當(dāng)然這也要感謝學(xué)生的善良和配合。我班的男生喜歡把外面一件衣服敞開，以示“瀟灑”，我開始給他們講：如果你熱，請(qǐng)脫掉外面的衣服;如果你冷，請(qǐng)把衣服拉好，你這樣到底是熱還是冷呢我也不乏調(diào)侃他們：如果你里面穿的是皮爾卡丹，敞開衣服還可以現(xiàn)一現(xiàn)，現(xiàn)在你和我一樣，穿的既不是什么名牌，又不什么時(shí)尚，請(qǐng)拉好你的衣服，有的學(xué)生根本不聽，比如韓洋劍，我見他沒有拉好衣服，就叫他脫下，我把他的衣服直接從四樓拋下，其他學(xué)生見狀愣了半天。從此，敞開衣服的人不見了。在這一過程中，我不乏使用強(qiáng)硬手段，讓學(xué)生震懾。
這個(gè)班雖然有諸多的“不是”，但也不乏有進(jìn)取心的孩子，羅浩就是其中一個(gè)，我接手時(shí)，他是年級(jí)第18名，經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我明顯感到他內(nèi)心的積極因素，但同時(shí)也有些信心不足，我找到他談話，向他灌輸：學(xué)習(xí)上要有霸氣，只要自己努力，相信自己，每個(gè)同學(xué)都是可以戰(zhàn)勝的，這種思想也成了他前進(jìn)的動(dòng)力，在各位老師和同學(xué)的幫助下，再加上自己的努力，第一學(xué)月考試，他躍居年級(jí)第6名，半期考試年級(jí)第5名。思想意識(shí)決定行動(dòng)，張婷就是其中一個(gè)，我接手時(shí)，她年級(jí)46名，經(jīng)過我反復(fù)做工作和她自己思想的變化，現(xiàn)在她躍居年級(jí)第16名，這樣的例子還有很多。在好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，有這樣的意識(shí)，學(xué)生或多或少都有進(jìn)步。
我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)我衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：品德好最重要。品德決定你的人生，學(xué)習(xí)成績的好壞，只是你人生中的一段路，也許在這段路上，你比別人更優(yōu)秀，比別人更暮落，但請(qǐng)記住天生我材必有用，這些話，我班大多數(shù)學(xué)生愿意聽，我就給他們講我的求學(xué)經(jīng)歷，讓學(xué)生知道老師也是這樣辛苦過來，才有了今天的生活，這讓那些勤于學(xué)習(xí)的學(xué)生明白：只有辛苦的付出才會(huì)有收獲。我還投其所好，給學(xué)生講nba、cba，講姚明，講麥迪，講劉翔;我還給學(xué)生講流行、時(shí)尚的明星、影星-------聽得那些學(xué)生心曠神怡，他們發(fā)現(xiàn)我居然知道那么多，對(duì)我也另眼相看了。這樣我取得學(xué)生的信任，就很容易和學(xué)生打成一片。
接手該班的第一個(gè)月，我每天都去放學(xué)，給學(xué)生留下了持之以恒的印象;處理事情客觀、公正，也給學(xué)生留下了很好的`印象。在教學(xué)上，我喜歡活躍的課堂氣氛，這種狀態(tài)的形成，它取決于在課堂上時(shí)不時(shí)地幽它一默，在授課時(shí)，我經(jīng)常加入自己的經(jīng)歷，用自己的語言、動(dòng)作讓學(xué)生身臨其境，學(xué)生在輕松愉快中度過，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，我個(gè)人認(rèn)為這是教學(xué)的最理想境界，只有學(xué)生愿意上你的課，他們才會(huì)真心聽你的話。
當(dāng)然一個(gè)良好班級(jí)的形成，那是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，班主任要付出很多很多，科任老師的配合也至關(guān)重要，本班的學(xué)生在班主任面前都教循規(guī)蹈矩，這就是我們常說的：在班主任眼里，班上是一片大好前景，但我要強(qiáng)調(diào)的是：科任老師看到的才是最真實(shí)的，八三班取得現(xiàn)在的成績，離不開科任老師的心血，借此機(jī)會(huì)，我代表八三班向我們的科任老師表示衷心的感謝，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您們的幫助，謝謝您們的辛勤付出。
八三班像一棵破土而出的小苗，它的成長需要各個(gè)方面的關(guān)愛，我希望它能得到更多的關(guān)注，讓它茁壯成長，成為參天大樹。我的發(fā)言到此為止，謝謝大家。